Schoolkrant juni 2013 - Broederschool Genk

Schooljaar 2012-2013
Jaargang 23 nummer 2
Vrije Basisschool
Broederschool
SCHOOLKRANT
INHOUD :
Voorwoord
2
Boerderijbezoek
3
De kleuters gaan op bezoek…
4-5
De winkel
6
Dankjewel
7
Kleuters in het 1e leerjaar
8
Toneel ‘Hek’ - 1e leerjaar
9
Prinsenpark
10
Bosklassn
11
Fruitstokjes maken
12
Afscheid 6e leerjaar
12
Wally de Doncker
13
Open klas dag
13
Technopolis
14
Zeeklassen
15
Charter voor de toekomst
2
Voorwoord
16-17
Personalia
18
Vakantiedagen 2013-2014
19
Tot slot - Praktische inlichtingen
20
Vakantie. Tijd voor vrienden.
Hoe sneller we leven, hoe minder tijd we hebben voor de dingen van het leven. Het begint
al in de kinderjaren: balletles, sportclub, muziekschool… De dagen zijn gevuld met de
angst om iets te hebben gemist.
Sinds bij velen de eeuwigheid uit het perspectief verdween, willen we alles doen en zien
wat een mens “moet” hebben gedaan en gezien.
Maar het “moeten” verdrijft het
“mogen”. De ruimte van het mogen ligt immers voorbij de wereld van het moeten.
Voorbij dat moeten, binnen het mogen, bevinden zich zij die wij graag mogen, onze vrienden.
Omdat het “moeten” van de snelle tijd ons opeist, vinden we in onze agenda nooit een gaatje
voor hen. “We zullen onze agenda’s eens bij
elkaar moeten leggen”, zeggen we dan.
Het komt er niet van.
Daar is een oplossing voor: de vakantie...
Als de agenda’s dichtgaan die de tijd van ons
stelen, kunnen we tijd maken voor de dingen
en de mensen van het leven.
Vakantie kan dan worden:
Opgespaarde tijd voor vrienden.
(Naar Marc Van de Voorde)
Ik wens jullie allen te bedanken voor het
voorbije schooljaar.
Voor de geleverde inspanningen en de inzet,
voor het enthousiasme, de kritische noot en
het gestelde vertrouwen.
Een heel fijne zomerse vakantie en tot
2 september!
Jo Vandueren,
Directeur
Boerderijbezoek
Het tweede leerjaar bracht een bezoekje aan een boerderij in Peer : Een kort verslagje
Toen we aankwamen in Bazaar Kastaar mochten we winkelen. Het was geen echte winkel, er hingen plaatjes met
allemaal foto’s op waarop dingen stonden die over de boerderij gaan. We moesten allemaal foto’s zoeken die met
de boerderij te maken hadden. Daarna gingen we naar een leuke zolder waar we de plaatjes gingen ophangen.
Daan Meersschaert (2A)
Op de zolder hing een leuke tentoonstelling. Hier leerden we over alles wat er met de melk gebeurt. We moesten
de plaatjes uit de winkel op de juiste plaats hangen. Ik heb daar veel leuke dingen geleerd. Ik wist niet dat een
koe zoveel melk geeft per dag, wel 40 liter. Dat zijn 4 emmers vol. Veel hè !
Yoni Hajduk (2A)
Na de tentoonstelling mochten we een koe melken. Het was wel
geen echte koe, maar een koe van plastiek. Er kwam water uit de
uier. Het richten vond ik wel een beetje moeilijk want daardoor heb ik
op mijn broek gemorst. Ik vond het wel heel leuk.
Laura Bunkens (2B)
Daarna gingen we samen koken. We mochten lekkere dingen met
melkproducten maken. Zoals toost met kaas en lekkere kruiden,
milkshake en poffertjes met slagroom en snoepjes. Daarna mochten
we alles ook opeten. De toost vond ik het lekkerst. Ik wil dit thuis
ook eens proberen, de juf heeft het recept mee naar huis gekregen.
Liam Verhulst (2A)
Boerin Fini nam ons toen mee naar de knuffelstal.
Daar waren allemaal kleine diertjes zoals poesjes en kleine konijntjes. We mochten al die diertjes oppakken en
ermee knuffelen. Ik heb eerst met een poesje geknuffeld en daarna nog met een konijntje. Ik vond ze heel schattig, lief en ook heel zacht.
Skye Wuyts (2C)
Boer Harry nam ons mee naar de wei van de geitjes. Toen kregen wij brood om aan de geitjes te geven. Ze vonden het lekker. De papageit duwde ons weg met zijn kop om de kleine geitjes en de mama te beschermen. De
geitjes waren lief. Ik vond het leuk.
Laurien Box (2C)
De boerin haalde toen twee pony’s uit de stal, een mamapony en haar veulentje. Het veulentje was piepklein. We
mochten de pony’s borstelen en sommige meisjes maakten zelfs vlechtjes in de manen van de pony’s. Ze waren
heel lief en heel braaf.
Lucas Delsing (2C)
In de koeienstal mochten we de kalfjes ‘snoepjes’ geven. Boerin Fini maakte van hooi een kommetje en deed daar
de snoepjes in. Dat kommetje mochten we dan aan de kalfjes geven. Ze vonden die snoepjes superlekker. De
kalfjes hebben een heel lange tong waarmee ze de snoepjes kunnen pakken.
Daarna mochten we ook zelf kommetjes maken en aan de kalfjes geven. Ik
vond dat heel leuk om te doen.
Noëmi Zangari (2B)
Na het bezoek aan de varkentjes vroeg boerin Fini of we eens op een echte
tractor wilden rijden. We moesten op één rij gaan staan en toen mochten we om
beurt eens erin gaan zitten. Ik vond dat spannend. Om in de tractor te geraken
moesten we via een laddertje omhoog kruipen. Juf Anja trok foto’s van ons
terwijl we in de tractor zaten. Zo’n tractor is wel groter dan ik dacht.
Florian Salaets (2B)
Op p. 14-15 nog meer foto’s
de
3
Op bezoek
...bij bakkerij “Brood en Zoet Schrijvers”
We speelden in de klas rond het thema vaderdag en daarom gingen wij eens een kijkje nemen in
de bakkerij.Simon vond het heel fijn om zijn papa aan het werk te zien samen met andere klasgenootjes.
Het was fijn om te zien wat er allemaal in een bakkerij gedaan wordt.
Wij kregen zelf de kans om het deeg van speculaas te bewerken en deze werd dan in de grote
oven gebakken. We kregen heel wat speculaas mee zodat ook onze ouders en broers of zussen
konden meeproeven.
We werden ook getrakteerd op iets lekkers uit de bakkerij en een drankje.
Het was een leerrijke voormiddag en zeker voor herhaling vatbaar.
Op het einde van de dag gaf ik de kleuters een bakkersdiploma mee want dat hadden ze dubbel en
dik verdiend.
Bakkersgroetjes van juf Ilse en de 4j -5j kls
… bij het Europlanetarium
Naar aanleiding van ons thema “ruimte” Brachten wij een bezoek aan Cosmodroom in Kattevenia op vrijdag 31 mei. We werden in hogere sferen gebracht vanuit onze zetel. Het leek alsof we
samen met de ruimtewezens op ontdekking gingen naar andere planeten. Ze hadden zin in chocolade en kwamen uiteindelijk terecht op de aarde. Nadien keken we naar de stand van de zon door
een grootte telescoop. Ook de dinotentoonstelling sprak de kleuters heel erg aan. Ze hebben ons
al warm gemaakt met een stukje van de nieuwe dinofilm die vanaf juli te zien is in de Cosmodroom. Een aanrader om te bekijken
Van de 4- 5jarige kleuters en de juffen
4
Binnen het thema “ziek zijn” kregen onze oudste kleuters de kans om een
bezoek te brengen aan het ZOL. Als echte dokters en verpleegsters deden we
onze ronde door het ziekenhuis en kwamen we op plaatsen waar bezoekers
eigenlijk niet mogen komen…
Op de kinderafdeling kregen we uitleg over wat er allemaal te zien, wat ons en
stuk minder bang maakt als we hier zelf eens een nachtje moeten doorbrengen!
De poppen en beren die we van thuis mochten meenemen, werden uiteraard
verzorgd! We kregen dan ook echte pleisters, windels, stethoscopen, … om
onze knuffels te onderzoeken en beter te maken.
Ook onze klas werd omgetoverd tot een ziekenhuis.
De wachtkamer zat dan ook, meer dan eens, overvol!
5
De winkel
In de periode van 13 tot 24 mei werkten we in de klas rond “de winkel”.
Het leek ons toen ook leuk om samen een bezoekje te brengen aan een echte winkel…
Dus zijn we met zijn allen en Juf Sofie naar de Aldi getrokken.
Elke kleuter had een eigen taakje, zo
moesten enkele kleuters iets in de winkelkar leggen, anderen mochten dan alweer betalen en nog anderen moesten
de, toch wel zware, zakken naar de klas
dragen.
Gelukkig zijn wij sterk en hadden we
niets laten vallen!
Aangezien wij veel lekkers gekocht hadden
in de winkel kon een kookactiviteit niet ontbreken… we hadden namelijk de ingrediënten gekocht voor een heerlijke Petit-beurre
koek.
Zo gezegd zo gedaan, en we zijn aan de slag
gegaan de volgende dag…
Hmmm wat hebben we gesmuld!
Naast die leuke activiteiten hebben we natuurlijk nog veel geleerd!
In onze klas hadden we een schoenenwinkel gemaakt waar we echt schoenen konden
passen, kopen, verkopen…
We hebben nog leuke dingen geknutseld,
spelletjes gespeeld en nog zoveel meer…
De schoenenwinkel was zo leuk dat ze
nog enkele dagen langer in de klas is gebleven!
Juf Kristien en haar kapoenen van KF
6
AFSCHEID
Dit schooljaar moeten we helaas afscheid nemen van de
co voorzitter van onze oudervereniging de heer Gert Remans.
Niet omdat dit Gerts keuze was, wel omdat zijn kinderen de school
'ontgroeid' zijn !
Gert is sinds jaar en dag een harde werker geweest achter de
schermen van de school. Zelf ooit leerling van deze school zette hij
zich voluit in voor 'zijn Broederschool'. Eerst als geëngageerd lid
van de oudervereniging later als mede voorzitter.
Samen met een fijne groep geëngageerde ouders bouwde Gert aan
de goed geoliede machine die de oudervereniging nu is.
Gert laat ongetwijfeld een grote leemte na, wij en de hele schoolgemeenschap zullen hem missen.
Ik ben er zeker van dat we hem wel nog eens tegen het lijf zullen
lopen op een of andere activiteit van de school.
Beste Gert, in naam van alle kinderen, ouders, leerkrachten en
schoolbestuur willen we jou van harte danken voor je inzet
gedurende al deze jaren: een heel oprechte en warme
DANKJEWEL.
Jo Vandueren, directeur.
.
Helpende handen.
Beste ouders,
De kurkvloer in de turnzaal is uitgebroken dankzij jullie lieve ouders!
Wat eerst een onmogelijke taak leek, is met geweldig veel inzet en vereende krachten tot een goed
einde gebracht.
Maandagmorgen 24 juni ging men dapper en amper met enkele mensen aan de slag.
Een enorm hard labeur. Centimeter per centimeter moest die oude vloer wijken. Je zou er de moed bij
verliezen. Niets was minder waar! Er werd bekeken hoe men de zaken anders zou aanpakken…
Misschien mond op mond reclame voeren om meer mensen te motiveren om te komen helpen?
Misschien dat een zaterdag een beter moment is? Hoe komt het toch dat er zo weinig mensen zich
aangesproken voelen om te komen helpen, ’t is toch voor de school?
Dinsdagmorgen ging men met frisse moed er opnieuw tegenaan en ditmaal met de juiste apparaten
(met een héééél dikke dankjewel voor de papa die de huur van deze apparaten wilde sponsoren!).
De kurk vloog vanaf dan langs alle kanten in het rond. De kruier van dienst kon het opruimwerk bijna
niet bijhouden. Voor het einde van de sportdag (??) was de klus geklaard.
Haast niet te geloven maar wel helemaal waar!
Een klein woord van dank voor dit zeer sympathieke en grote gebaar aan mama Annick, aan papa
Stephen, aan papa Wouter, aan papa Rachid, aan papa Pascal, aan papa Jan en aan papa Gerard.
In naam van al onze kapoenen: 1000
x DANKJEWEL
7
Kleuters op bezoek in het eerste
leerjaar !
De 5 - jarige kleuters mogen sinds kort
deelnemen aan het hoekenwerk in het eerste leerjaar. Op deze manier maken zij al
eens kennis met de klaslokalen en de
leerkrachten! Zo proberen we als school de
stap van de laatste kleuterklas naar het
eerste leerjaar weer wat makkelijker te
maken.
De kinderen van het eerste leerjaar vinden
dit ook een heel tof initiatief, want zij zijn
8
Eerste leerjaar: Toneelvoorstelling ‘Hek’ van ‘Kinderen
van de villa’
Twee kinderen op een hek, kijken naar de wei.
Ze horen een geluid van onder de grond.
Zullen ze graven?
Ben je alles wat je zegt zelf?
Druppelt het echt in Brussel als het regent in
Parijs?
Schieten alle indianen met bananen?
Is gegeven gegeven?
Is met twee beter dan alleen?
Is met drie beter dan met twee?
De leerlingen van het eerste leerjaar mochten op maandag 27 mei
2013 naar deze
toneelvoorstelling gaan kijken. Een beetje anders
dan anders, want de voorstelling vond op locatie plaats. Dat wil zeggen
dat we in een grote wei op strobalen mochten zitten. Dolle pret. Daarbij nog een lekker zonnetje en het was een zeer geslaagde namiddag
guust
luna
tiebe
victor
9
Op bezoek ...
... in het Prinsenpark
In het Prinsenpark
Op maandag 18 maart gingen we naar het Prinsenpark.
Toen we aankwamen in de zaal ‘Peper en ‘Zout’, kregen
we een rondleiding van Natalie, Antonia en Caroline.
Daarna ging ik naar mijn meter Mia Losch. Ze was heel
aardig. Ik heb haar geïnterviewd.
Dan was het tijd om de boterhammen te eten. We hadden
nog een beetje tijd en gingen spelen in het ‘Heilig Bos’.
Dat was leuk!
Terug in het Prinsenpark verdeelden we ons in 2 groepen:
‘rolstoelinitiatie’ en ‘babbelbox’. Daarna gingen we kienen.
Mijn meter was er niet bij. Maar ik heb wel iets gewonnen.
Het was een ‘topdag’.
Op dinsdag 19 maart gingen we terug naar het Prinsenpark.
Het was ‘beroependag’. Mijn beste vriend Brecht en ik gingen
logistiek doen. Dat is afwassen, tafeldekken,…
Daarna ging ik mijn meter halen voor het turnuurtje. Ik vond het
heel cool! Maar ik vond het niet leuk toen ik terug naar school moest.
Op vrijdag 22 maart gingen 4A en 4B terug naar het Prinsenpark.
We zongen liedjes en deden een paar rapjes. Brecht, Karel en ik
speelden gitaar. Achteraf gingen Hakhim en ik nog eventjes met
Mia praten. Toen we op school waren zei ik tegen mijn mama:
‘Dit is de beste week ooit’.
Driss Aarouach (4B)
Het vierde leerjaar in het Prinsenpark
Wij, 4B, zijn maandag 18 maart 2013 naar het Prinsenpark geweest. Ik had daar veel plezier. Als eerste toen we daar aankwamen, moesten we naar de zaal ‘Peper en Zout’. Daar kregen we
uitleg en daarna werden we in 2 groepen verdeeld en kregen we
een rondleiding van Natalie, Antonia en Caroline. Daarna was
het pauze en konden we een koekje eten.
Daarna mocht ik eindelijk naar mijn meter Maria Teughels. Het was
heel gezellig met haar. Dan terug naar Peper en Zout en middag eten.
Na de middag hadden we rolstoelinitiatie. Dat was heel leuk. En ook
‘babbelbox’. Daar waren we aan het praten over iedereen zijn meter
of peter.
Dinsdag 19 maart, de volgende dag, gingen we ‘beroependag’ doen.
Dat was heel leuk. Ik mocht verpleegster spelen. Ik mocht alle bedden
opmaken.
Om 10u30 hadden we een pauze in Peper en Zout.
Om 11u waren we gaan turnen met de senioren.
Om 11u40 moest ik helaas afscheid nemen van mijn meter.
Vrijdag 22 maart zijn we teruggegaan. Toen hebben we liedjes
gezongen en waren er dansjes. Er waren er ook aan het rappen, er
werd gitaar gespeeld en er werd ‘Tai Chi’ gedaan.
Het was heel leuk!
Jasmine Pace (4B)
10
Bosklassen
Het 4de leerjaar ging op bosklassen in Spa!
(Hanne, Joppe, Sanne en Markus uit 4A schreven hun relaas)
De bosklassen in Spa waren ontzettend leuk! De wandelingen waren tof en we hebben veel
bijgeleerd. De leukste activiteiten waren de wandeling door het veen en het bosmuseum. In
het veen maakten we kennis met verschillende plantjes zoals het
veenmos, veenpluis, heide, de ronde zonnedauw, blauwe en rode bosbessen, veenbessen en veenlavendel. In het bosmuseum hebben we
onder meer veel geleerd over het Spawater en hoe dat gewonnen
wordt. Er waren ook heel veel opgezette dieren. Dat vond ik ‘cool’,
maar soms ook een beetje eng.
Een andere leuke activiteit was de stadswandeling door Spa met behulp
van de ipad. We zagen er
heel veel prachtige en mooie gebouwen van vroeger. Toen kwamen alleen maar heel rijke mensen
naar Spa om te kuren. Koningin Marie-Henriette
(van Leopold II) heeft er ook lang gewoond. De
terugreis maakten we met een toeristisch treintje. Dat treintje kroop tegen de helling op en
kwam langs heel wat bronnen van Spa.
We zijn ook naar de grotten van Remouchamps geweest. Dat vond ik geweldig! Vooral die
mooie stalagtieten en stalagmieten en zuilen. Het eerste gedeelte was te voet en het tweede gedeelte was met de roeiboot. Ik had nog nooit met een bootje gevaren dus vond ik dat
wel wat eng. We hebben ons ook een paar keer moeten bukken want anders botste je tegen
de rotsen.
Het buiten spelen en de dankavond waren ook heel leuk. We lachten en speelden veel. De
quiz van mij en Joppe was echt goed! Alleen spijtig dat 4A niet gewonnen had. De rest van
de optredens vond ik ook heel goed. Vooral de ‘rap’ van Karel en Mikeal. Ook de dansjes vond
ik heel goed. Er waren kinderen die talenten hadden die ik niet eens wist dat ze die hadden.
Op de slaapkamer was het ook wel leuk.
We waren de laatste avond heel veel aan
het lachen.
Dus bosklassen zijn in één woord:
SUPER!
11
Fruitstokjes maken
...voor de tienerfuif.
De kinderen van de OKAN-klas hebben de laatste weken wat meer geleerd over fruit.
Donderdagmorgen zijn de OKAN-kinderen samen met juf Tamara naar
de markt geweest. We kochten heel wat fruit.
De volgende dag was het tijd om aan het echte werk te beginnen: de
fruitstokjes maken. Eerst hebben we het fruit
benoemd, de nodige
materialen opgesomd en de verschillende stapjes overlopen:
het fruit wassen, schillen, snijden, het fruit op de stokjes steken...
We wisten dat we nog heel wat werk te doen hadden, dus zijn we er maar meteen ingevlogen. Honderd stokjes maken doe je natuurlijk niet op één-twee-drie.
Het was een zeer leuke, gezellige opdracht waardoor de tijd omvloog.
Gelukkig waren de fruitstokjes net op tijd klaar. Het resultaat mocht
zeker gezien worden.
De fruitstokjes zagen er
overheerlijk uit!
Afscheid 6e lj.
12
Een fijne ontmoeting met
Wally de Doncker
Op 25 april zijn de twee vijfdeklassers van
de Broederschool naar de bibliotheek gewandeld.
Wij werden daar vriendelijk ontvangen.
We mochten naar een apart zaaltje gaan
waar de bekende schrijver Wally de Doncker ons zat op te wachten.
Hij had boeken mee die speciaal geschikt waren voor onze leeftijd. Hij vertelde dat in elk iets
staat wat echt gebeurd is. Wally de Doncker heeft enkele boeken over cijfers of letters geschreven waarin mensen zich kunnen herkennen. Hij schreef ook een kunstboek waarin verschillende
kunstwerken stonden.
Verschillende boeken zijn al vertaald in andere talen, zelfs in het Japans. Zijn boeken vertellen
over zijn eigen leven. Hij schreef een boek over zijn hond en kat, de dieren hebben een goede
band met elkaar. Ze leven niet samen als kat en hond… Spot en muis beleven in het boek allemaal rare en grappige dingen.
Hij schrijft bij sommige boeken ook liedjes. Het zijn niet zomaar liedjes, in elk liedje zit een verhaal. We mochten ook zelf meezingen. Het was een liedje over de bijen. Waar zijn al de bijen
heen…
Wally de Doncker is een heel interessante meneer. Hij kon heel goed en duidelijk vertellen.
Het was net alsof hij al zijn 28 boeken vanbuiten kende.
Ik vond het echt de moeite waard om er naar toe te gaan. Het was superleuk.
OPEN KLAS DAG
Op vrijdag 30 augustus is het open klas dag
van 16 tot 18 uur.
De klaslijsten worden uitgehangen zodat je kan zien bij welke juf/meester
en vriendjes je in de klas komt.
Tevens een gelegenheid om alvast een kijkje te komen nemen in je nieuwe
klas, samen met mama en papa.
Er is tevens gelegenheid tot het aankopen
van een turnuniform, zodat je het schooljaar vlot kan beginnen.
13
Op ontdekking in Technopolis
Op bezoek in technopolis, super!
Je kan er heel veel dingen doen maar eerst van het begin…
Eerst hebben we heeeeel lang in de trein gezeten plus dan nog eens een bus.
In de voormiddag hebben we experimenten uitgevoerd en gespeeld!
We moesten vragen oplossen per twee en dan mochten we vrij rondlopen.
Je kon je job van later ontdekken, meespelen in een band, je haren in de lucht
laten schieten, …
Ook keken we naar de voorstelling “Van kop tot been”, best interessant…
We hebben zo lang gespeeld en lol gemaakt dat de tijd heel snel ging en we rap
naar huis moesten.
Het was super, ik geef aan de kinderen van het vierde leerjaar de volgende hint:
bereid je maar voor op een superleuke dag in Technopolis en ga de dag op voorhand vroeg slapen want het wordt een drukke, lange maar superleuke dag!
Foto’s boerderijbezoek
14
Zeeklassen
Ik ben samen met het 6de leerjaar op zeeklassen geweest. We kwamen samen aan het
station in Genk. Toen iedereen er was namen we afscheid van onze ouders en stapten
we op de trein . We kwamen aan in Brugge.
In Brugge was het mooi weer en daar hebben we middag gegeten en groepsopdrachten
gedaan door de stad . We verzamelden daar
met zijn allen op het plein. Op het plein hebben we nog wat rond gewandeld met onze
klas : we zijn naar het Historium geweest en
naar de bloedkapel (een soort kerk).
We zijn ook nog met een bootje gaan varen
naar de Amandine.
De Amandine is een schip dat in 1975
gestopt is met varen.
Hierna hebben we op de duinen een duinenspel gespeeld. Sommige kinderen hebben
door de volle zon een zonnesteek gekregen.
Toen we terug in “Ons Volk “ kwamen hebben we ons omgekleed en geschminkt voor
de grote avond. Het was een casino en je
kreeg geld (nep geld ) en je kon soorten
spelletjes spelen zoals : eenentwintigen ,
Na deze dag vertrokken we naar “Ons twister , ballonnetjes kapot maken in een
Volk”. Daar hebben we onze kamers gezien emmer enzo ….. Dat was super fijn.
en we mochten eindelijk weten bij wie we
De dag daarna hebben we onze koffers in
sliepen.
gepakt want toen was het tijd om terug naar
De tweede dag was het mooi weer. We zijn huis te gaan.
we naar Storms gegaan. We konden zien hoe
het is om in een storm te zitten; dat was Toen we terug in het station van Genk
cool. Daarna zijn we naar het strand gegaan kwamen hebben we onze ouders een dikke
dikke dikke knuffel gegeven want we hadom lekker te chillen.
den ze wel gemist.
Op woensdag zijn we naar het Zwin geweest
het was alweer een mooie dag.
We konden zien hoe dieren er leven. Wist je Annelies 6b
dat ooievaars geen stembanden hebben ? Dat
wist ik niet . 's Avonds zijn we nog garnalen
gaan vangen; toen konden we wel wat bevriezen brrr .
Donderdag zijn we naar de haven van Oostende gegaan. Daar kon je zien hoe een boot
heet en vanwaar de boot kwam .
Foto’s boerderijbezoek
15
Charter voor de toekomst
Naar aanleiding van de sluiting van de Fordfabrieken :
een tekst gemaakt door Genkse kinderen uit het basisonderwijs.
Rol je mouwen op !
Wat als niemand nog zijn beloftes na komt ?
Wat als we niemand meer op zijn woord kunnen geloven ?
Wat als niemand nog naar elkaar luistert ?
Wat als iedereen alleen maar aan zichzelf denkt ?
Wat als niemand nog in de toekomst gelooft.
Wat als niemand nog in ons gelooft.
Als iedereen meewerkt, kunnen we iets veranderen. Iedereen is nodig!
Iedereen heeft recht op een goede toekomst. Daarom moeten we elkaar steunen en helpen.
We slaan er ons samen wel doorheen.
Hoop voor een nieuwe start.
We dromen van een mooie toekomst
Kracht
Veel hoop
Allemaal voor ons
Een hele mooie wereld
Onze toekomst
Al zijn wij nog kinderen, toch willen wij gehoord worden. Onze stem klinkt even
luid als die van de volwassenen. Wij willen graag onze mening leren vormen en
deze uitdragen naar buiten toe. Zo willen wij opkomen voor onszelf en voor de
anderen. Maar zijn er oren die onze mening willen horen ? Wij rollen onze
mouwen op en laten onze stem horen !
Het leven zit boordevol boeiende en interessante dingen. Wij zijn nieuwsgierig
en willen veel leren op school maar ook daarbuiten en in de volwassen maatschappij. Wij rollen onze mouwen op en gaan nieuwsgierig op onderzoek uit !
Wat er rondom ons gebeurt, willen wij graag weten. Als er in onze school, in
onze stad, in onze provincie iets gebeurt blijven wij niet onverschillig. Het
raakt ons als een mama of papa zijn werk verliest, het raakt ons als er een fabriek sluit. Wij rollen onze mouwen op en blijven niet aan de kant staan kijken.
16
Niet iedereen is hetzelfde, maar iedereen krijgt dezelfde kansen. Ik mag hier
zijn en jij ook. Ook al geloof je iets anders, ook al zie je er een beetje vreemd
uit, ook al lukqt het niet altijd even goed, iedereen krijgt kansen om door te
gaan. We rollen onze mouwen op, ik voor jou en jij voor mij. Wij rollen ‘samen’
onze mouwen op.
We kijken samen naar de toekomst, jongens en meisjes, elk met onze eigen talenten
en
interesses. Hiervoor krijgen we de ruimte en een aanbod om aan onze toekomst te
werken.
Niet alleen mijn eigen toekomst is belangrijk, ook die van een ander. We rollen onze mouwen op, jongens en meisjes op één rij !
Als ik leer om jou te begrijpen en jij mij, dan gaat het in de toekomst veel beter
lukken.
Respect voor elkaar is broodnodig voor onze toekomst. Wij rollen onze mouwen op.
Als ik mijn linker mouw oprol mag dat. Als jij je rechter mouw oprolt, mag dat ook.
We leren om vertrouwen te hebben in onszelf, we leren om zelfstandige denkers en
doeners te worden. Zo krijgt onze toekomst pit en daagt ons uit om samen en actief vooruit te stappen. We rollen onze mouwen op en gaan voor de toekomst !
Rol je mouwen op voor de toekomst !
17
Personalia
Wij gedenken in ons gebed







mevrouw Jetje De Cock, de mama van juf Linda Willems (5B)
de heer Roger Kellens, oud-leerkracht van de Broederschool
mevrouw Eliza Lenaerts, overgrootmoeder van Femke Thormann (6A)
de heer Willy De Reuwe, opa van Markus (4A) en Helena Hermans (6A)
mevrouw Margarita Szorina, oma van Sofia (4A) en Elena Marinakis (6B)
de heer Pierre Jacobs, de oom van juf Viviane (KB)
mevrouw Satta overgrootmoeder van Luca (6B) en Seppe (KE) Stouten
Wij feliciteren met de geboorten...











Nimrit, zusje van Avneet Kaur (4B) en Armaandeep Singh (1B)
Raif Necmettin, broertje van Andaç Bicak (KF)
Anissa, zusje van Yanine Chabtou (KF)
Mirza Sukru, broertje van Selen Alkis (KD)
Daniele, broertje van Christian D’Agostino (PA)
Kiandro, broertje van Kimberly (KC) en Keanu (PA) Van Eecke
Elyssia, zusje van Imani Della Volpe (KE)
Ayoub, broertje van Zakaria Asabanne (KE)
Iley Dua, zusje van Gülnaz Dilem (KA) en Ezher Car (PB)
Onur, broertje van Nuraysu Karaca (PB)
Sara, Zusje van Diana Adamyan (4A)
Wij feliciteren met hun huwelijk…


18
De ouders van Raf Geurts (5B).
Meester Geert Bammens (LO) en Hanne Schuermans (13 juli 2013).
Vakantiedagen 2013-2014
Begin van het schooljaar en hervatting van de lessen
Maandag 2 september 2013
Vrije dagen van het eerste trimester
Woensdag 18 september 2013 (1ste pedagogische studiedag)
Vrijdag 4 oktober 2013 (facultatieve vrije dag)
Woensdag 9 oktober 2013 (2de pedagogische studiedag:SG De Speling)
Herfstvakantie
Van maandag 28 oktober t.e.m. zondag 3 november 2013
Woensdag 27 november 2013 (3de pedagogische studiedag)
Kerstvakantie
Van maandag 23 december 2013 t.e.m. zondag 5 januari 2014
Vrije dagen van het tweede trimester
Krokusvakantie
Van maandag 3 maart t.e.m. zondag 9 maart 2014
Paasvakantie
Van maandag 7 april t.e.m. maandag 21 april 2014
Vrije dagen van het derde trimester
Feest van de Arbeid donderdag 1 mei 2014
Vrijdag 2 mei 2014 (facultatieve vrije dag)
Donderdag 29 mei 2014 (O.H.-Hemelvaart)
Vrijdag 30 mei 2014 (brugdag)
Pinkstermaandag 9 juni 2014
De zomervakantie vangt aan op vrijdagmiddag 27 juni 2014.
Instapdata voor kleuters van 2 jaar en 6 maanden
Maandag 2 september 2013
Maandag 4 november 2013
Maandag 6 januari 2014
Maandag 3 februari 2014
Maandag 10 maart 2014
Dinsdag 22 april 2014
Maandag 2 juni 2014
19
Vrije Basisschool - Broederschool
Schabartstraat 10 3600 Genk
tel. 089/35 24 81 - 089/35 28 81
fax 089/51 42 52
www.broederschool-genk.be
[email protected]
vzw Katholieke Centrumscholen Genk
Lid van vzw de Speling
20