SAYI: 4 ARALIK 2014 YIL: 15

SAYI: 4 ARALIK 2014 YIL: 15
OYUN VE EĞİTİM
ETKİNLİKLERİ
SOSYAL SORUMLULUK
PROJELERİ
GELİŞİM DEĞERLENDİRME
ÇALIŞMALARI
YABANCI DİL
ETKİNLİKLERİ
BRANŞ
ETKİNLİKLERİ
OKUL / AİLE
ETKİNLİKLERİ
GEZİLER
SEVGİ MENÜSÜ
DUYURULAR
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)
EĞİTİM RUTİNLERİ
ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR

Geri Sayım

14 Aralık Okulumuzun Kuruluş Yıldönümü

Özel Günler

Yılbaşı

Sayı Çantası

Dünya Engelliler Haftası

Sabah Sporu

Sınıf Yoklamaları

100 Gün

Arkadaşlık uçurtması

Duygularım

Her köşenin bir sorumlusu var

Arkadaşlık zinciri

Söyleyebildiğim kadar çok sihirli sözcük söylüyorum

“Lütfen ve Teşekkür Ederim” oyunu

Paylaşma
ÖĞRENME DUVARI / FELSEFE

Tahmin etme nedir? Neleri tahmin ederiz?

Büyüdüğünü nasıl anlarsın?
YAŞAYAN DEĞERLER
GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI
GELİŞİMSEL ARŞİV

Yeni yıl kartpostalı

Benim röportajım

Çizgi günlüğüm

Kesme günlüğüm

Anı defterim

Duygu fotoğraflarım

Bezirgan başı

Saklambaç

Mendil kapmaca

Kulaktan kulağa

Arkamda kim var?

Nesi var?

Gece gündüz

Bülbül kafeste
“Barış Arkadaşım” kukla yapımı
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
(6 YAŞ)
GEMS (Great Explorations in Maths and Sciences)
HAVA DURUMU İLE MATEMATİK

Hava durumu işaretleme çizelgesi nasıl kullanılır?

Havanın durumu değişir mi? Değişirse nasıl gerçekleşir?

Havayı gözlemleme (gördüklerim-duyduklarım-hissettiklerim-kokladıklarım)

Bulutlu havalarda gökyüzünde gözlemlediklerimiz

Soğuk havalarda ve sıcak havalarda nasıl korunuruz?

Meteoroloji nedir?

Neden tahminler farklı olur?

Gün içinde hava durumu değişiklikleri olabilir mi?

Yağmurun oluşumu

En sevdiğimiz hava grafiği

Termometre nedir, ne işe yarar?

Rüzgarın gücü olduğunu biliyor musun?

Rüzgarın etkisi (Üfleyerek pinpon topuyla yollar oluşturma)

Mevsimler nasıl oluşur?
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Sayı çantası

Kitap çalışmaları

Ses farkındalıkları

Çizgi çalışmaları

Aşamalı resimler
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
(5 YAŞ)
GEMS (Great Explorations in Math and Sciences)
HAZİNE SANDIKLARI İLE MATEMATİK

Hazinelerimizde neler birikti, inceliyoruz...

Hazine kutularımızı süslüyoruz

Hazinelerimizi grupluyoruz

Öğretmenimin hazinesi

Benim hazinem

Hazinelerimizin grafiğini oluşturuyoruz

Hazinelerde biriktirdiklerimizle örüntü oluşturuyoruz

Dökülmeyen su deneyi

Patern blokla görsel kopyalama çalışmaları

Mıknatıs deneyi
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Yatay çizgi

Uygun kalem tutma çalışmaları

Kitap çalışmaları

Eşleştirme çalışmaları

Görsel kopyalama
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
(4 YAŞ)
FEN VE MATEMATİK ÇALIŞMALARI
KIŞ MEVSİMİ

Kış mevsimini tanıyoruz

Eldiven yapıyoruz

Eldivenleri eşleştirip, mandallıyoruz

Eldivenleri renklerine, modellerine göre grupluyoruz

Kar taneleri birbirinin aynısı mı? İnceliyoruz...
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Dik çizgi çizme çalışmaları

Eşleştirme çalışmaları

Olay sıralama

“Büyük Küçük” panosu

Makas ile kesme çalışmaları
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİ
Zeytinli Kırpık
Malzemeler:

Yufka

Zeytin ezmesi
Yapılışı:
Yufka tezgaha serin. Yufkanın yarısına zeytin ezmesi sürün. Yufkanın yarısını diğer yarısının üstüne koyarak kapatın.
Bıçak yardımı ile yufkanın ortasından başlayarak ince uzun üçgenler kesin. Parçalara ayrılan her bir üçgeni kenarlarından kıvırarak fırın tepsisine koyun. İsterseniz, avuç içi büyüklüğünde kopararak özgün şekiller verebilirsiniz. Ardından
180 derecede fırında kızarana kadar pişirin.
Afiyet olsun!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
PARTS OF THE BODY AND FACE
Head
Eyes
Nose
Ears
Mouth
Face
Hair
Shoulders
Arms
Legs
Knees
Feet
Toes
“THE DRAGON STORY” THE FACE SONG
This is my face
This is my face!
I‘ve got eyes
Look, look, look!
I’ve got ears
Listen, listen, listen!
I’ve got a nose
Sniff, sniff, sniff!
I’ve got a mouth
Much, munch, munch!
I’ve got hair
Swish, swish, swish!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
‘‘THE DRAGON” STORY
Captain Jack: Where are we? It’s all green here! Oh! I can see green hair!
Katie: Green hair? I’m scared!
Captain Jack: I can see big ears!
Danny: Big ears? I’m scared!
Captain Jack: I can see two big eyes?
Katie: Two big eyes? I’m scared!
Captain Jack: I can see a big nose?
Danny: A big nose? I’m scared!
Captain Jack: I can see a big mouth?
Katie: A big mouth? I’m scared!
Captain Jack: I can see a green face. A dragon’s face!
Danny and Katie: A dragon’s face? Oh, we’re scared. Captain Jack, help!
Do your magic! Quick! Quick!
Captain Jack: Abracadabra, one, two, three!
THE STORY SONG
Green, green hair!
Where, where, where?
Over there, over there!
I’m scared, scared, scared.
Big, big ears!
Where, here, where?
Over there, over there!
I’m scared, scared, scared.
Big, big eyes!...
Big, big nose!...
Big, big mouth!...
Green, green face!
Danny and Katie: Oh, we’re safe. Well done Captain Jack!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
‘‘HURRY UP, GEMMA!” STORY
Storyteller: It’s time for school.
DAILY ROUTINES
Brush your teeth&hair
wash your face
get dressed
have breakfast& lunch&dinner
eat
Sleep / go to bed,
go to school
come home
watch TV
play in the garden
Gemma: Oh, I’m sleepy.
Daddy: Hurry up, Gemma. Get up, please!
Gemma: Oh, alright.
Daddy: Hurry up, Gemma! Wash your face.
Gemma: Oh, no!
Daddy: Come on, Gemma!
Gemma: Oh, alright.
Daddy: Oh, hurry up Gemma. Wash your hands.
Gemma: Oh, no!
Daddy: Come on, Gemma!
Gemma: Oh, alright.
Daddy: Hurry up, Gemma! Brush your teeth.
Gemma: Oh, no!
Daddy: Come on, Gemma!
Gemma: Oh, alright.
Daddy: Hurry up, Gemma! Brush your hair.
Gemma: Oh, no!
Daddy: Come on, Gemma!
Gemma: Oh, alright.
Daddy: Hurry up, Gemma!
Gemma: Oh, spider! Hello, spider!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
“HURRY UP, WASH YOUR FACE!” SONG
Hurry up! Wash your face
Wash your face, wash your face
Hurry up! Wash your face
It’s time for school
Hurry up! Wash your hands
Wash your hands, wash your hands
Hurry up! Wash your hands
It’s time for school
Hurry up! Brush your teeth
Brush your teeth, brush your teeth
Hurry up! Brush your teeth
FOOD
It’s time for school
Hurry up! Brush your hair
Brush your hair, brush your hair
Hurry up! Brush your hair
It’s time for school
orange
banana
apple
sandwich
cake
biscuit
ice cream
egg
sausages
pizza
chocolate
hamburger
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
‘‘I LIKE PIZZA’ SONG
Pizza, pizza, I like pizza!
Tomato on my pizza,
Tomato!
Pizza, pizza, I like pizza!
Cheese on my pizza,
Cheese and tomato!
Pizza, pizza, I like pizza!
Sausage on my pizza,
Sausage, cheese, and tomato!
Pizza, pizza, I like pizza!
Ham on my pizza,
Ham, sausage, cheese, and tomato!
Pizza, pizza, I like pizza!
Egg on my pizza,
Egg, ham, sausage, cheese and tomato!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
‘’I WAKE UP’’ SONG
‘DAILY ROUTINES AND
HEALTHY HABITS
I wake up (2)
I brush my teeth (2)
This is what I do when I wake up in the morning
I comb my hair (2)
This is what I do when I wake up in the morning
I wash my face (2)
This is what I do when I wake up in the morning
I go to school (2)
This is what I do when I wake up in the morning
‘’THIS IS THE WAY WE…’’ SONG
‘DAILY ROUTINES AND HEALTHY
HABITS
This is the way we wash our face,
Wash our face, wash our face.
This is the way we wash our face,
On a warm and sunny morning.
This is the way we brush our teeth.
This is the way we comb our har.
This is the way we put on our clothes.
This is the way we eat our breakfast.
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
‘’HOKEY POKEY’’ SONG ‘PARTS OF THE BODY AND FACE
You put one hand in. [Put one hand in the circle.]
You put one hand out. [Put that hand out of the circle.]
You put one hand in. [Put the hand back into the circle.]
And you shake, shake, shake, shake, shake. [Shake your hand.]
You do the Hokey Pokey [Spin and dance] and turn around.
Everybody turn around. [Turn around in a circle.]
You put two hands in.
You put two hands out.
You put two hands in.
And you shake, shake, shake, shake, shake.
You do the Hokey Pokey and clap your hands.
Everybody clap your hands.
You put one foot in.
You put one foot out.
You put one foot in.
And you shake, shake, shake, shake, shake.
You do the Hokey Pokey and sit down.
Everybody please sit down.
You put two feet in.
You put two feet out.
You put two feet in.
And you shake, shake, shake, shake, shake.
You do the Hokey Pokey and stand up.
Everybody please stand up.
You put your head in.
You put your head out.
You put your head in.
And you shake, shake, shake, shake, shake.
You do the Hokey Pokey and sing a song.
La, la, la, la, la, la!
You put your backside in.
You put your backside out.
You put your whole self in.
Your whole self out.
Your whole self in.
And you shake, shake, shake, shake, shake.
You do the Hokey Pokey and take a bow.
Everybody take a bow.
You put your
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
‘’GETTING UP’’ OXFORD READING TREE STORY
‘DAILY ROUTINES AND HEALTHY HABITS. BIRTHDAYS’
Kipper’s brushing his teeth and he says ‘’Today we have a great big surprise!
Chip says ‘’Be quiet Kipper!’’
Kipper’s getting dressed. Chips ‘’Hurry up Kipper ad don’r forget ‘you know what!’’
Kipper says ‘’I can’t find my t-shirt’’
Biff says’’Hurry up Kipper!’’ Kipper says ‘’I found it!’’
‘’Woof woof’’ says Floppy.
Kipper says ‘’Oh no the clothes are falling.
Biff says ‘Hurry up Kipper. Chip and I are ready!’’
Chip says ‘’Hurry up Kipper!’’ Kiper says ‘’Im putting on my shoes.’’
Dad wakes up and see the süper surprise.
‘’Woof woof’ says Floppy.
‘’Happy birthday Dad!’’ say Kipper, Chip and Biff.
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
‘’GO AWAY BIG GREEN MONSTER!’’ STORY ‘PARTS OF THE BODY AND FACE’
Big Green Monster has two big yellow eyes,
A long bluish, greenish nose,
A big red mouth with sharp, white teeth,
Two little squiggly ears,
Scraggly purple hair,
And a big scary green face!
But….
YOU DON’T SCARE ME!
SO GO AWAY,
Scraggly purple hair!
GO AWAY, two little squiggly ears!
GO AWAY, long bluish greenish nose!
GO AWAY, big green face!
GO AWAY, big red mouth!
GO AWAY, sharp White teeth!
GO AWAY, two big eyes!
GO AWAY, Big Green Monster!
AND DON’T COME BACK!
Until I say so.
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
‘’DR MONKEY’’ STORY. MINI MAGIC UNIT 2 ‘PARTS OF THE BODY AND FACE’
Snail, Frog, Cat, Dog, Cow and Little Elephant went to the doctor. Snail knoecked on
Dr. Monkey’s door….
Dr Monkey: Come in! Hello Snail!
Snail: Hello Dr Monkey.
Dr Monkey: What’s the matter?
Snail: Aghh My tummy, my tummy.
Dr Monkey: Hmmmm! Open your mouth. Say ahhhh!
Snail: Ahhhhhh
Dr Monkey: Very bad, very bad mmmmm. Aha! Drink! Drink! Drink!
Snail: That’s better! Thank you Doctor. Goodbye.
Frog: Knock, knock…
Dr Monkey: Come in. Hello Frog.
Frog: Hello Doctor.
Dr Monkey: What’s the matter?
Frog: Aghh My leg, my leg.
Dr Monkey: Hmmmm! Open your mouth. Say ahhhh!
Frog: Ahhhhhh
Dr Monkey: Very bad, very bad mmmmm. Aha! Jump! Jump! Jump!
Frog: That’s better! Thank you Doctor. Goodbye.
Cat: Knock, knock…
Dr Monkey: Come in. Hello Cat.
Cat: Hello Doctor.
Dr Monkey: What’s the matter?
Cat: Aghh My back, my back
Dr Monkey: Hmmmm! Open your mouth. Say ahhhh!
Cat: Ahhhhhh
Dr Monkey: Very bad, very bad mmmmm. Aha! Stand up, sit down! Stand up, sit down!
Cat: That’s better! Thank you Doctor. Goodbye.
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
Dr. Monkey’ Story Mini Magic 1 Unit 2 Continued...
Dog: Knock, knock…
Dr Monkey: Come in. Hello Dog.
Dog: Hello Doctor.
Dr Monkey: What’s the matter?
Dog: Aghh My foot, my foot.
Dr Monkey: Hmmmm! Open your mouth. Say ahhhh!
Dog: Ahhhhhh
Dr Monkey: Very bad, very bad mmmmm. Aha! Hop! Hop! Hop!
Dog: That’s better! Thank you Doctor. Goodbye.
Cow: Knock, knock…
Dr Monkey: Come in. Hello Cow.
Cow: Hello Doctor.
Dr Monkey: What’s the matter?
Cow: Aghh My head, my head.
Dr Monkey: Hmmmm! Open your mouth. Say ahhhh!
Cow: Ahhhhhh
Dr Monkey: Very bad, very bad mmmmm. Aha! Dance! Dance! Dance!
Cow: That’s better! Thank you Doctor. Goodbye.
Little Elephant: Knock, knock…
Dr Monkey: Come in. Hello Little Elephant.
Little Elephant: Hello Doctor.
Dr Monkey: What’s the matter?
Frog: Aghh My ltrunk, my trunk.
Dr Monkey: Hmmmm! Open your mouth. Say ahhhh!
Frog: Ahhhhhh
Dr Monkey: Very bad, very bad mmmmm. Aha! 6 injections!
Little Elephant: How many?
Dr Monkey: One, two, three, four, five, six inections!
Little Elephant: NOOOOOO! Goodbye Dr Monkey!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
“DO YOU LIKE BROCCOLI ICE CREAM?” SONG ‘ FOOD
Do you like broccoli?
Yes, I do! Do you like ice cream? Yes, I do! Yes, I do! Do you like broccoli ice cream? No,
I don't. Yucky!
Do you like donuts? Yes, I do! Do you like juice? Yes, I do! Do you like donut juice? No, I
don't. Yucky!
Do you like popcorn?
Yes, I do! Do you like pizza? Yes, I do! Do you like popcorn pizza? No, I don't. Yucky!
Do you like bananas? Yes, I do! Do you like soup? Do you like banana soup?
No, I don’t.
YUCKY!!!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
‘’FIVE LITTLE MONSTERS’’ STORY AND CHANT
Five little monsters swinging from a tree, one fell off and bumped her knee.
Daddy called the doctor and the doctor agreed, ‘’No more monsters swinging from the tree!’’
Four little monsters swinging from a tree, one fell off and bumped his knee.
Mummyy called the doctor and the doctor agreed, ‘’No more monsters swinging from the tree!’’
Three little monsters swinging from a tree, one fell off and bumped her knee.
Grandma called the doctor and the doctor agreed, ‘’No more monsters swinging from the tree!’’
Two little monsters swinging from a tree, one fell off and bumped his knee.
Grandpa called the doctor and the doctor agreed, ‘’No more monsters swinging from the tree!’’
One little monster swinging from a tree, one fell off and bumped her knee.
The family called the doctor and the doctor agreed, ‘’Keep those monsters away from that tree!’’
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
“PIZZA FOR PATCH!” STORY
Storyteller: Patch is in the kitchen making pizza.
Patch: Mmmmm, I love pizza. Now, some tomato. Chop, chop, chop,
chop and on goes the tomato.
David: I like cheese.
Patch: Alright. I like cheese, too. Chop, chop, chop, chop and on
goes the cheese.
Daddy: I like sausage.
Patch: I like sausage, too. Chop, chop, chop, chop and on goes the
sausage.
Ana: I like ham.
Patch: I like ham, too. Chop, chop, chop,chop and on goes the ham.
Mummy: I like egg.
Patch: Alright, I like egg ,too. Chop, chop, chop, chop and on goes
the egg.
All: Stop! That’s enough. Let’s put it in the oven.
Patch: Ohhh!
All: Oh, no!
Male voice: Hello, Perfect
Pizzas!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
“ICE CREAM” SONG
Ice cream, ice cream, what’s your favourite flavour?
Chocolate, chocolate!
Ice cream, ice cream, what’s your favourite flavour?
Vanilla, vanilla!
Ice cream, ice cream, what’s your favourite flavour?
Green tea, green tea!
WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN DECEMBER?
Toys
Winter Clothes
Farm Animals
train
plane
cat
kite
dog
car
sheep
blocks
cow
puzzle
pig
scooter
duck
bike
play dough
roller skate
boat
boots
coat
jumper
hat
mittens
socks
scarf
trousers
jacket
earmuffs
WHAT DID WE LEARN IN NOVEMBER?
(5 YEAR OLDS)
Daily Routines
Parts of the face
Get up
Wash your face
Wash your hands
Eyes
Brush your teeth
Ears
Eat
Nose
Parts of the body
Head
Shoulders
Knees
Hands
Feet
Tummy
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
“Are you ready to start the day?” Song
Are you ready to start the day, start the day, start the day?
Are you ready to start the day? Hey Okey !
This is the way we wash our face, wash our face, wash our face
This is the way we wash our face, ready to start the day !
This is the way we brush our teeth , brush our teeth, brush our teeth
This is the way we brush our teeth, ready to start the day !
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
“Little Snowflake” Song
Snowflake, snowflake little snowflake, little snowflake
Falling from the sky
Snowflake, snowflake little snowflake
Falling falling falling falling falling on my head
Snowflake, snowflake little snowflake, little snowflake
Falling from the sky
Snowflake, snowflake little snowflake
Falling falling falling falling falling on my nose
“My Body” Song
My body (5)
Two little eyes to look around
Look look look look around
Two little ears to hear each sound
Hear hear hear hear each sound
One little nose to smell what is sweet
Smell smell smell smell what is sweet
One little mouth that likes to eat
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
“Ten in the bed”Song
There were ten in the bed
and the little one said,
"Roll over, roll over"
So they all rolled over and one fell out.
Nine!
There were nine in the bed
and the little one said,
"Roll over, roll over"
So they all rolled over and one fell out.
Eight!
There were eight in the bed
and the little one said,
"Roll over, roll over"
So they all rolled over and one fell out.
Seven!
There were seven in the bed
and the little one said,
"Roll over, roll over"
So they all rolled over and one fell out.
Continues until only one is left.
One!
There was one in the bed and the little one said,
" I’m lonely!"
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
‘Is it Bedtime Wibbly Pig?’ Story
Is it bedtime Wibbly Pig?
No, silly!
I’m still in the bath!
Have you finished your bath, Wibbly Pig?
No. I’m still drying my toes.
Will you be long, Wibbly Pig?
No, not long.
Are you ready for bed now, Wibbly Pig?
No. I’m finishing my story.
Have you finished your drink, Wibbly Pig?
No, it’s too hot, isn’t it Pigley?
Are you brushing your teeth, Wibbly Pig?
No. I’m drawing a picture of Pigley.
Are you going up to bed, Wibbly Pig?
No. I’m counting the stairs.
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
‘One Little Finger’ Song
♫ One little finger, one little finger, one little finger. [Hold up your index finger and bend it
up and down.]
Tap tap tap. [Tap your finger against your other INDEX FINGER 3 times.]
Point your finger up. [Point up!]
Point your finger down. [Point down!]
Put it on your head. Head! [Put your finger on your head and say in a loud voice,
"Head!"]One little finger, one little finger, one little finger.
Tap tap tap. [Tap your finger against your HEAD 3 times.]
Point your finger up. [Point up!]
Point your finger down. [Point down!]
Put it on your nose. Nose! [Put your finger on your nose and say in a loud voice,
"Nose!"]
One little finger, one little finger, one little finger.
Tap tap tap. [Tap your finger against your NOSE 3 times.]
Point your finger up. [Point up!]
Point your finger down. [Point down!]
Put it on your chin. Chin! [Put your finger on your chin and say in a loud voice, "Chin!"]
One little finger, one little finger, one little finger.
Tap tap tap. [Tap your finger against your CHIN 3 times.]
Point your finger up. [Point up!]
Point your finger down. [Point down!]
Put it on your arm. Arm! [Put your finger on your arm and say in a loud voice, "Arm!"]
One little finger, one little finger, one little finger.
Tap tap tap. [Tap your finger against your ARM 3 times.]
Point your finger up. [Point up!]
Point your finger down. [Point down!]
Put it on your leg. Leg! [Put your finger on your leg and say in a loud voice, "Leg!"]One
little finger, one little finger, one little finger.
Tap tap tap. [Tap your finger against your LEG 3 times.]
Point your finger up. [Point up!]
Point your finger down. [Point down!]
Put it on your foot. Foot! [Put your finger on your foot and say in a loud voice, "Foot!"]
Put it on your leg. Leg! [Put your finger on your leg and say in a loud voice, "Leg!"]
Put it on your arm. Arm! [Put your finger on your arm and say in a loud voice, "Arm!"]
Put it on your chin. Chin! [Put your finger on your chin and say in a loud voice, "Chin!"]
Put it on your nose. Nose! [Put your finger on your nose and say in a loud voice,
"Nose!"]
Put it on your head. Head! [Put your finger on your head and say in a loud voice,
"Head!"]
Now let's wave goodbye. Goodbye! [Wave goodbye with your index finger.] ♫
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
‘Head, shoulders, knees and toes’ Song
Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes.
Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes.
And eyes and ears and mouth and nose.
Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes.
One more time!
Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes.
Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes.
And eyes and ears and mouth and nose.
Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes. ♫
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
“I want big ears” Story
Patch: Hello Elephant
Elephant: Hello Patch
Patch: What big ears, I want big ears
Anna: Abracadabra! Ears
Patch: Mmmm, big ears
Patch: What a big nose, I want a big nose
Anna: Abracadabra! Nose
Patch: Mmmm, a big nose
Patch: What big toes, I want big toes
Anna: Abracadabra! Toes
Patch: Mmmm, big toes
Patch: What a big tummy, I want a big tummy
‘The Mixed Up Chameleon’ Story
On a shiny green leaf sat a small green chameleon. It moved onto a brown tree and turned brown. Then
he rested on a red flower and turned red. When the chameleon moved slowly across the yellow sand, it
turned yellow. When the chameleon was warm he was green. But when he was cold and hungry it turned grey. When the chameleon was hungry, it sat and waited. Only it’s eyes moved up and down-until it
spotted a fly. That was its’ life. But one day…the chameleon saw a zoo! It had never seen so many beautiful animals. The chamaleon thought: I wish I could be big and white like a polar bear. And the chameleon’s wish came true. But was he happy? No! I wish I could be pink like a flamingo. But was he
happy? No! I wish I could be red like a fox. But was he happy? No! I wish I could be orange like a fish.
But was he happy? No! I wish I could be brown like a deer. But was he happy? No! I wish I could be
yellow like a giraffe. But was he happy? No! I wish I could be green like a turtle. But was he happy? No!
I wish I could be blue like an elephant. But was he happy? No!I wish I could be purple like a seal. But
was he happy? No! I wish I could be like people. Just then a fly flew by. The chameleon was hungry.
But the chameleon was very Mixed-up. He couldn’t catch the fly. I wish I could be myself. The chameleon’ s wish came true. And it caught the fly!
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN DECEMBER?
Pets
New Year
Dog
Rev. Of Food
Cat
New Year tree
Hamster
Stockings
Banana
Apple
Bird
Sandwich
Cake
Biscuit
Ice cream
Egg
Sausages
Winter Clothes
Pizza
Toys
Boots
Coat
Train
Jumper
Plane
Hat
Kite
Mittens
Car
Socks
Blocks
Scarf
Puzzle
Trousers
Scooter
Jacket
Earmuffs
Bike
Chocolate
GEMS
Boat
Doll
Fat / thin
WHAT WE LEARNT IN NOVEMBER
Family Members
Mummy
Daddy
Sister
Brother
Baby
Grandma
Revision of Weather Conditions
Sunny
Cloudy
Rainy
Snowy
WHAT WE LEARNT IN NOVEMBER
(4 YEAR OLDS)
“3 Bears” Song
Look!
There is three bears
All in the same house
Father bear, mother bear, little bear
Father bear is very fat
Mother bear is very slim
Little bear is so cute I could die
“The One Baby” Song
One baby on a chair. Sit down there.
Two babies on chairs. Sit down there.
Three babies on chairs. Sit down there.
Four babies on chairs. Sit down there.
Four babies. One, two, three, four, sleeping on
WHAT WE LEARNT IN NOVEMBER
(4 YEAR OLDS)
“I am a Big Sister” Story
Someone new is at our house. Do you know who it is? It’s our baby! I am a
big sister now. The baby is so little. To little to talk. To little to play with toys.
To little to eat pizza or apples or ice cream.
Babies like to drink milk. They like to sleep. Our baby likes to look at me.
“Look at me baby! I am your big sister!”.
“Can I hold our baby?” I must ask mummy first. I sing a little baby song. I
am a big sister - I can make our baby warm and cozy.
Sometimes the baby cries. Daddy says “ Babies cry to tell us something.”
Oh it is time to change the baby’s diaper. It is time for a bottle too. I can
help - I am a big sister now!
Mummy and daddy Show me pictures. I was little too - just like our baby!
Now I am big. It is fun being big. I can walk, I can talk. I can play with
toys. I can eat pizza and apples and ice cream!
Mummy loves me, daddy loves me. I am special to them.
I am the only me in the whole world!
WHAT WE LEARNT IN NOVEMBER
(4 YEAR OLDS)
“Daddy Finger” Song
Daddy finger, daddy finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
Mommy finger, Mommy finger, where are
you?
Here I am, here I am. How do you do?
Brother finger, Brother finger, where are
you?
Here I am, here I am. How do you do?
Sister finger, Sister finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
“ Three Small Lions “ Song
One small lion goes out to play.
Happy, happy, happy day.
Sister, sister, let’s have fun!
Come and play. Come, come, come!
Two small lions go out to play.
Happy, happy, happy day.
Brother, brother, let’s have fun!
Come and play. Come, come, come!
Three small lions go to play.
Happy, happy, happy day.
Sister, sister, let’s have fun!
WHAT WE LEARNT IN NOVEMBER
(4 YEAR OLDS)
“ Baby is Sad “ Story
Narrator: This is Tom. This is Ellie. This Daddy. This is Mummy! They’ re at their house.
Tom and Ellie: What’s that?
Mummy: It’s baby!
Daddy: Oh, no! Baby is sad.
Baby cries.
Daddy: What’s the matter, baby? Oh, no! Baby is sad. It’s okay, baby. Hush baby, don’t cry.
Baby, baby go to sleep. Daddy’s here, daddy’s here.
Baby cries.
Mummy: What’s the matter, baby? Oh, no! Baby is sad. It’s okay, baby. Hush baby, don’t cry.
Baby, baby go to sleep. Mummy’s here, mummy’s here.
Baby cries.
Ellie: What’s the matter, baby? Oh, no! Baby is sad. It’s okay, baby. Hush baby, don’t cry. Baby,
baby go to sleep. Sister’s here, sister’s here.
Baby cries.
«“ Baby is Sad Story “ Song
Hush baby, don’t cry!
Baby, baby, go to sleep.
Daddy’s here, mummy’s here,
WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN DECEMBER?
(4 YEAR OLDS)
FOOD
Milkshake
Sandwich
Biscuits
Banana
Apple
Carrot
GEMS CONCEPTS
Night - Day
Hot - Cold
TOYS
WINTER CLOTHES/ NEW YEAR
Train
Hat
Plane
Coat
Drum
Boat
Dolly
Ball
Robot
Teddy
BRANŞ ETKİNLİKLERİ
(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)
MÜZİK

“Neşeli Günler” şarkısı piyano eşliği ile

‘’Sağlıklı Olalım’’ şarkısı piyano eşliği ile

“ Hoşgeldin Yeni Yıl” şarkısı piyano ve ritm çubukları eşliği ile

“Top Oyunu” şarkısı piyano eşliği ile

Müzik aletleri ile ritm çalışması

“Yılbaşı” şarkısı piyano ve ritm çubukları eşliği ile

‘’Three Blue Pigeons’’ şarkısı piyano eşliği ile

Enstruman tanıtımı

‘’Gökyüzü’’ şarkısı ritm çubukları eşliği ile

‘’Yeni yıl’’ şarkısı piyano eşliği ile
BALE/ MODERN DANS

Vücut esnekliği ile ilgili hareketler

1. ve 2. pozisyonlarda kol ve ayak pozisyonları

Dans hareketlerini müzik ile birlikte yapma

Ritim geliştirici çalışmalar
BRANŞ ETKİNLİKLERİ
(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır. )
GÖRSEL SANATLAR

“129. Yıl Işık Okulları Kuruluş Yıldönümü” kolaj çalışmaları

Kış mevsimi ile ilgili karışık teknik çalışmalar

Yılbaşı ile ilgili grup çalışmaları

Yılbaşı konulu kartpostal çalışmaları

Kağıt kesme biçimlendirme çalışmaları

Siyah beyaz çalışmalar

Rüzgar gülü yapımı

Resim tamamlama çalışmaları

Kil ile üç boyutlu “Hazine Sandığı” yapımı

Gözleme dayalı çalışmalar

Gazete kağıdı ve dallar ile örüntü çalışmaları
JİMNASTİK

Hız koşuları

Zıplama egzersizleri

Tırmanma, inme ve sıçrama hareketleri

Koordinasyon geliştirici oyunlar

Hedefe atış

Yön verme çalışmaları

Esneklik çalışmaları
BRANŞ ETKİNLİKLERİ
(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
(5 - 6 YAŞ)

Bilmiş’in Bilim Evi “Bir Film Yapalım” Oyunu

Sıralama etkinlikleri

Günlük işlerin işlem sırasının belirlenmesi

Önce / Şimdi / Sonra ve Gece / Gündüz kavramları

Menü seçeneklerini uygun sırada açma ve kapama

Eğitsel yazılımlarla ilgili akıllı TV uygulamaları
(Sort It Out, Tower of Hanoi, Search Check Out Cookie, Caterpillar Count,
Shool House Scramble)
SATRANÇ
(5 - 6 YAŞ)

Şah’ın hareketleri ve özellikleri

At taşının uygulamaları

Şah’ın mat olması

Çeşitli mat örnekleri
DRAMA

‘’Suyun döngüsü’’ draması

“Bulut” doğaçlaması

“Hava durumu spikerliği” doğaçlaması

‘’Sayılarla eşini bul ve diz çök’’ oyunu

Pantomim çalışmaları

‘’Evin eşyalarını bedenine dönüştürme’’ oyunu

“Balonların yolculuğu” doğaçlaması

‘’Neyin sesi?’’ oyunu

‘’Kaybolan eşya hangisi?’’ oyunu

‘’Torbada ne var?’’ oyunu

“Buzda kayma” Orff çalışması
SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ
DEMOKRASİ EĞİTİMİ
Bu ay, demokrasi eğitimi kapsamında gerçekleştirdiğimiz seçim turunda öğrencilerimize;
«Sahnede hangisini izlemeyi tercih edersiniz?» diye sorduk.
Pando-
mim mi?
Tiyat-
ro mu?
Müzikal mi?
Seçim turunda toplam 140 oy kullanılmış olup, 90 oy alan “Oturan Boğa” adlı çocuk tiyatrosu
çocuklarımızın en çok tercih ettiği seçenek olmuştur.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
KİTAP ÖNERİLERİMİZ
ORMAN ORKESTRASI
Yazar Adı: Fiona Watt
Yayınlayan: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları
Ormanda kış mevsimi ve Yılbaşı gecesi çok eğlenceli geçer. Yılbaşı
partisinde Orman Orkestrası mutlaka güzel bir konser verir. Bu yıl da
herkes heyecanla Yılbaşı konserini bekliyor.
Tuşlara dokunarak, çalacakları parçalara çalışan orkestra elemanlarına
katılabilir; orman sakinleriyle birlikte bu harika konseri dinleyebilirsin.
Kış Şarkıları Müzikli Kitabım çocukların klasik müzik dünyasına adım
atmasını sağlayacak harika bir başlangıç kitabıdır.
YAĞMURLU BİR GÜN
Yazar Adı: Feridun Oral
Yayınlayan: Yapı Kredi Kültür Sanat Yayıncılık
Yağmurlu Bir Gün, Feridun Oral’dan, çocukların hayal güçlerinin
zenginliği üzerine bir güzelleme. Bardaktan boşalırcasına yağmur
yağdığı bir gün, bahçeye çıkamayan Cem pencereden yağmuru
seyrederken hayaller kurmaya başlar. Feridun Oral bizi Cem’in
hayal dünyasında gezdirir.
Arılar gibi uçup bulutları kovalayabilen, timsahlarla yüzüp papağanlarla şarkı söyleyebilen Cem’in renkli dünyasına kim misafir
olmak istemez ki!
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
KİTAP ÖNERİLERİMİZ
ÇOCUK OLMAK ZOR!
Yazar Adı: Jennifer Moore-Mallinos
Yayınlayan: Tübitak Yayınları
Bazen, çocuk olmak hiç de kolay değil. Yapmamız gereken o kadar çok şey var ki, hem de içimizden hiç yapmak gelmezken. Okula gitmemiz gerek, ödevlerimizi yapmamız gerek, her gün yatağımızı toplamamız gerek, odamızı temizlememiz gerek, dişlerimizi
fırçalamamız gerek... En beteri de, ne olursa olsun, tabağımızdaki
bütün yemekleri bitirmemiz gerek! Çocuk olmak bazen zordur,
ama çoğunlukla o kadar da kötü değildir. Aslında çok eğlenceli
olabilir! Çocukların yapabileceği öyle müthiş şeyler var ki! Ağaca
tırmanmak, kumda oynamak, sıcak bir günde bahçe hortumunun
altından geçmek ya da bir külah dondurmayı bir arkadaşla paylaşmak... Kimse çocuk olmanın kolay olduğunu söylemiyor, ama çocuk olmak bazen zor olsa da, çoğu zaman çok çok eğlenceli!.
BEN 5 KERE İYİLİK YAPTIM!
Yazar Adı: Petek Halman
Yayınlayan: Okuyan Us Yayınları
Binlerce yıldır sektirmeden doğuyor, büyüyor ve ölüyoruz. Fakat bu yolun bir
yerinde bizden önce ölen, çocukluğumuza dair bir şeyler var: Hayatın çok
daha yeni ve şaşırtıcı, duyguların bir o kadar basit ve gerçek olduğu o çağlardan kaybettiğimiz keşfetme, şaşırma ve hayran olma duygumuz. Şey'lerin
anlamını daha net, daha parlak ve daha coşkuyla bildiğimiz, güneşin bizi ısıtıp aydınlatan iyi birisi olduğu, tüm örümceklerin kötü ve tüm uçakların süpermen olduğu o zamanları çocuk diliyle, çocuk zihniyle tekrar yaşamak tamamen imkansız olmayabilir aslında. Sadece kimleri dinleyeceğimizi bulmamız
gerekiyordur belki de...
Çocuk psikolojisi uzmanı Petek Halman farklı şehirlerden gönüllü olarak katılmak isteyen çocuklar ve yetişkinlerle bu çalışmayı hayata geçirdi. Çocuklardan 19 kavramla ilgili hissettiklerini ister sözle anlatmaları, ister yazıya dökmeleri, isterse resim çizerek ifade etmeleri istendi. Çocukların kendilerini rahat ifade edebilecekleri, özgür bir ortam oluşturulmasına özen gösterildi. Kitapta 'çocuk diline' müdahale etmemek için anlatım ve imla bozuklukları da
özellikle düzeltilmedi.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
ÇOCUKLARLA FELSEFE
Bu ay çocuklarımızla birlikte Atatürk’e Mektup yazdık...
İşte mektuplarımız ...
KAŞİFLER SINIFI
Sevgili Atatürk;
Seni çok seviyoruz.. Keşke yaşasaydın! Savaşı sen kazanırdın, cumhuriyeti
kurdun. Sen olmasaydın, biz de olmazdık.
Seni her zaman çok seveceğiz, hiç unutmayacağız!
Sen bizim hep ama hep kalbimizde olacaksın…
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
RESSAMLAR SINIFI
Sevgili Atatürk,
Seni çok özledik ve çok seviyoruz. Keşke ölmeseydin. Çünkü bizim hayatımızı kurtardın. Sana çok çok teşekkür ederiz yurdumuzu düşmanlardan
kurtardığın ve 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı yaptığın için.
İyi ki sen bütün her şeyi getirmişsin. İyi ki traktör getirmişsin. Onlar olmasaydı hiç evimiz olmayacaktı. Çinliler gibi olacaktık. Kurtuluş Savaşı’nı da iyi ki yenmişsin. Olsaydın her gün, herkesin sitesine ve yollara
ağaç dikerdin. Seninle futbol oynayıp, maçları kazanırdık.
Sen olmasaydın yaşamazdık.
Ölmedin, kalbimizde yaşıyorsun. Keşke dünyanın en iyi
ödülünü alsan…
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
SPORCULAR SINIFI
Sevgili Atatürk,
Cumhuriyetimizi sen kurdun, bize hayat verdin. Sen bizim için çok önemlisin keşke yaşasaydın. Bizi kurtardığın için çok mutluyuz ama öldüğün için
mutlu değiliz.
Askerimizi düşmanlardan kurtardın, bize çok güzel bayramlar verdin.
Bayramları hep kutluyoruz, bayrak sallıyoruz. Eğer bize soyadlarımızı
vermeseydin isimlerimizi karıştırırlardı.
Sen çocukları çok seviyorsun, biz de seni seviyoruz. Sana resimler yapıyoruz. Senin için şarkılar söylüyoruz. Yanımızda olsaydın, sana öğrendiğimiz her şeyi öğretirdik, oyunlar oynardık.
Seni çok seviyoruz, seni özlüyoruz
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
ASTRONOMLAR SINIFI
Sevgili Atatürk,
Sen yurdumuzu düşmanlardan kurtardın. Sen olmasaydın kendimizi düşmanlardan koruyamazdık.
Sen padişah yerine başkan kurulu olmasını sağladın. Harf değişimi yaptın.
Şapka devrimi yaptın. Sen savaşları bitirdin, barışı ilan ettin.23 Nisan’ı
bize hediye ettin. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramını armağan ettin.
Sen ağaçları çok seviyordun. Herkesi çok seviyordun. Sen olmasaydın o küçük çobanın az parası olurdu.
Atatürk seni çok özledik. Sen bizim bir yıldızımızsın. Çok teşekkürler.
Seni çok seviyoruz…
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
ARKEOLOGLAR SINIFI
Sevgili Atatürk,
Seni çok seviyoruz. İyi ki varsın Atatürk. Keşke şimdi de olsaydın. Seni çok
çok seviyoruz.
Ülkemizi düşmanlardan kurtardın.
Padişahları kovdun. Her şeyi yapmamızı sağladın. Güzel Atatürk. Dünyamızdan keşke sen sorumlu olsaydın. İyi ki güzel kıyafetleri getirdin. Bize oy
verme hakkı verdin. Bizim konuşmamıza fikirlerimizi söylememize izin verdin. Bizim için karlarda yattın. Keşke seninle duygularımızı paylaşabilseydik
şimdi.
Cumhuriyeti kurdun. Keşke hala yaşasaydın. İyi ki bayram verdin bize. Sen
bizim içimizdesin kalbimizdesin. 23 Nisanı çocuklara armağan ettin. Bu kadar güzel çevre verdin bize. Kalbimizde yaşıyorsun.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
HEYKELTRAŞLAR SINIFI
Sevgili Atatürk,
Sen olmasaydın padişahlar bize emrederdi ama senin sayende çok güzel
dersler öğreniyoruz. Eskiden kadınların her yerini kapatıyorlardı, bize
“sunu yap, bunu yap” derlerdi ama simdi yoklar. Bize bunları yaptırmadığın için teşekkürler. Kızları ve erkekleri çok sık giydirdin. Sadece bir bayrak için ölenler oldu. İyi ki bizi düşmanlardan kurtardın. Sen kötülükleri
engelledin. Sen çok çok iyisin canım Atatürk’üm.
Keşke su anda bizim aramızda olsaydın, her istediğini yapardık. Ölmeseydin sen bizim aramızda olurdun. Anıtkabir’e
giderdik, sahile gidip yüzerdik, parkta oynardık, yemek yerdik. Bu güzel yerleri bize verdiğin için teşekkür ederiz. Dünya’yı kirletmeyeceğiz, senin için her şeyi koruyacağız.
Sen Dünya’ya veda ettin ama yine de hep bizi
düşündün. Aramızda olmasan da biz seni düşünüyoruz. Sen bizim başöğretmenimizsin.
Yaptıkların için sana çok teşekkür ederiz.
Seni çok seviyoruz.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
MUCİTLER SINIFI
Sevgili Atatürk,
Seni çok seviyoruz. Sen ülkemizi kurtardın, Cumhuriyeti kurdun, asker oldun. Bizi düşmanlardan kurtardın sana hayat borçluyuz.
Seni görseydim ve film izleseydik keşke. Yaşasaydın seni ailemle tanıştırır
ve bir yerleri gezerdik. Atatürk seni çok özledik. Atatürk’üm sen çok güçlü
birisin çünkü çok savaş yapıp düşmanları yendin, bizi kurtardın.
Atatürk benim komşum olmanı çok isterdim birlikte parka giderdik ve sen
beni salıncakta sallardın.
Ben Ankara’ya gelip seni ziyaret edeceğim. Seni unutmayacağız.
Sen kahraman adamsın!
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
ŞAİRLER SINIFI
Sevgili Atatürk,
Seni biz çok seviyoruz. Atatürk bizim canımız. Düşmanları kovdun. Düşmanlardan bizi kurtardığın için teşekkür ederiz.
Atatürk’üm bize yıldız ver. Atatürk bana resim yapsın. Sana çiçek vermek
istiyoruz.
Sana sahne yapalım, seninle dans edelim.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
YAZARLAR SINIFI
Sevgili Atatürk;
Saçların sarı, gözlerin mavi.
Senin evin çok güzel, pembe, üç
katlı, Selanik’te. Annenin adı
Zübeyde Hanım, babanın adı
Ali Rıza Bey, kardeşinin adı
Makbule.
Bizim için yurdumuzu düşmanlardan kurtardın. Bize yeni harfler öğrettin. Okullar açtın. Üniversiteler yaptın. Soyadlarımız oldu. Senin soyadın
da Atatürk oldu. Ata binmeyi, yüzmeyi ve ormanda gezmeyi seviyorsun.
Çocukları da çok seviyorsun. Çocuklara 23 Nisan’ı hediye ettin. Sen yokken padişahların dediği oluyordu. Sen şapka takmayı öğrettin. Kızlar erkekler aynı okula gitti. Düşmanlar senden korktu, kaçtı.
Atatürk sen güzel uyu Anıtkabir’de…
Seni çok seviyoruz.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
MÜZİSYENLER SINIFI
Sevgili Atatürk;
Seni çok seviyoruz. Cumhuriyeti kurduğun, padişahları kovduğun, bizi
hep koruduğun, savaşıp bizi kurtardığın için teşekkür ederiz.
Yeni harfler için de çok teşekkür ederiz. Bize soyadlarını verdin. Soyadı olmasaydı, zor olurdu. Senin sayende okula gidebiliyoruz. Kadın erkek eşit
oldu.
Keşke ölmeseydin…
Seni çok özledik. ilk öğretmen sensin.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
SANATÇILAR SINIFI
Sevgili Atatürk,
Dünya’da en güzeli bizi düşmanlardan kurtardın. Sana çok teşekkür ederiz. Bize yeni okullar açtın ve biz okulumuzu çok seviyoruz.
Sınıfımızı senin için süsledik. Bayrağımızı senin için sallıyoruz. Şuan keşke yanımızda olsaydın. Sana sarılırdık, seni çok sevdiğimizi söylerdik. Senin için çiçekler alıyoruz sana hediye ediyoruz.
Seni çok seviyoruz ve çok özlüyoruz Atatürk.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
AİLE KATILIMI
ŞAİRLER SINIFI
05.12.2014
12.12.2014
19.12.2014
SELVİ AİLESİ
( Saat 10:40-11:20 )
YETGİN AİLESİ ( Saat 10:40-11:20 )
ATÇEKEN AİLESİ ( Saat 10:40-11:20 )
RESSAMLAR SINIFI
03.12.2014
10.12.2014
17.12.2014
24.12.2014
BEKAR AİLESİ
MELEŞ AİLESİ
COŞKUN AİLESİ
SALICI AİLESİ
( Saat 09:00-09:40 )
( Saat 09:00-09:40 )
( Saat 09:00-09:40 )
( Saat 09:00-09:40 )
SPORCULAR SINIFI
03.12.2014
10.12.2014
17.12.2014
24.12.2014
OKUYAN AİLESİ
( Saat 09:00-09:40 )
BİÇER AİLESİ
( Saat 09:00-09:40 )
KARAMAN AİLESİ ( Saat 09:00-09:40 )
DUYARLAR AİLESİ ( Saat 09:00-09:40 )
ASTRONOMLAR SINIFI
10.12.2014
17.12.2014
24.12.2014
BİÇER AİLESİ
BİLGEBAY AİLESİ
KUTAY AİLESİ
( Saat 11:30-12:10 )
( Saat 11:30-12:10 )
( Saat 11:30-12:10 )
ARKEOLOGLAR SINIFI
02.12.2014
09.12.2014
16.12.2014
23.12.2014
İYİGÜN AİLESİ
OYMAN AİLESİ
EROĞLU AİLESİ
ÖKTEM AİLESİ
( Saat 10:40-11:20 )
( Saat 10:40-11:20 )
( Saat 10:40-11:20 )
( Saat 10:40-11:20 )
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
AİLE KATILIMI
HEYKELTRAŞLAR SINIFI
03.12.2014
10.12.2014
17.12.2014
24.12.2014
DEMİRER AİLESİ
AKAY AİLESİ
OKCUOĞLU AİLESİ
BAŞKAN AİLESİ
( Saat 09:50-10:30 )
( Saat 09:50-10:30 )
( Saat 09:50-10:30 )
( Saat 09:50-10:30 )
KAŞİFLER SINIFI
02.12.2014
09.12.2014
16.12.2014
23.12.2014
KARAMAN AİLESİ
GÖRMEZ AİLESİ
KAYAOKAY AİLESİ
KOCABIYIK AİLESİ
( Saat 09:00-09:40 )
( Saat 09:00-09:40 )
( Saat 09:00-09:40 )
( Saat 09:00-09:40 )
MUCİTLER SINIFI
11.12.2014 KILIÇSORAL AİLESİ
18.12.2014 KIRELLİ AİLESİ
25.12.2014 KOÇ AİLESİ
(Saat 11.30- 12.10 )
(Saat 11.30- 12.10 )
(Saat 11.30- 12.10 )
MÜZİSYENLER SINIFI
03.12.2014
10.12.2014
17.12.2014
24.12.2014
TAMER AİLESİ
BURULOĞLU AİLESİ
KKARAKOÇ AİLESİ
TOPUZ AİLESİ
YAZARLAR SINIFI
04.12.2014
KERMEN AİLESİ
11.12.2014
OK AİLESİ
18.12.2014
ŞENER AİLESİ
25.12.2014
YILMAZ AİLESİ
( Saat 09:00-09:40 )
( Saat 09:00-09:40 )
( Saat 09:00-09:40 )
( Saat 09:00-09:40 )
( Saat 11.30-12.10)
( Saat 11.30-12.10 )
( Saat 11.30-12.10 )
( Saat 11.30-12.10 )
ÇOK ÖNEMLİ !
Lütfen aile katılımı etkinliği için sınıflarımıza geldiğinizde çocuklarımıza çok küçük de olsa hediye
getirmeyelim. Birkaç uygulamadan sonra çocuklarımız sizlerin kendileri için ne getirmiş olabileceğinize odaklanıyor
ve uygulamamız amacından sapıyor. Çok arzu ediyorsanız, sınıf kitaplığımıza eklenmek üzere bir adet kitap
getirebilirsiniz.
Anlayışınız için teşekkür ederiz.
SEVGİ MÖNÜSÜ
“Aile Etkileşim Programı” Prof. Dr. Belma TUĞRUL
BİZ BİRBİRİNİ DİNLEYEN……………………….AİLESİYİZ.
Eşinize ve çocuğunuza 2015 yılıyla
ilgili dileklerinizi ifade eden bir yeni yıl
kartı hediye edin.
Gülmek kadar ağlamak da doğaldır.
Ağladığında bunu bebeklikle,
mızmızlıkla yada vb. olmakla ilişkilendirmeyin üzüntüsünü anlamaya
çalışın.
Peçeteleri kaç şekilde
katlayabilirsiniz? Deneyin...
Yeni yıl için evinizdeki bir kapı ya da
camı çocuğunuzun eserleri ve zevki
ile süsleyin.
2014 yılında çekilmiş olan bir fotoğrafınızı 2014 yılı hatırası olarak
seçin. Resim hakkında çocuğunuza
bilgi verin ve bize gönderin.
Bakalım ne kadar yaratıcısınız. Bir
kutudan neler yapabileceğinizi görmek istiyoruz. “Yaratıcı Kutular”
sergimize gönderin.
Rakamları, sayıları nerelerde görebiliriz? Bunu ailece tartışın, listeleyin ve
ay sonunda bize gönderin.
Çocuğunuz ya da eşiniz size bir şey
anlatırken onu gerçekten dinleyin,
başka bir şeyle uğraşmayın, gözünün
içine bakın.
Aile bireylerine ait özel günleri takvimde işaretleyin. Çocuğunuz henüz
okuma bilmediği için anlayabileceği
işaretler kullanın.
Beraber dans edin
‘’Sen zaten her zaman .......... yaparsın’’ diye başlayan suçlamalar ve
etiketlemeler çocuğunuzun kendisini
değersiz hissetmesine neden olur.
Bundan kaçının.
Eşiniz ve çocuğunuzla beraber
“hayatta nelerden vazgeçemeyeceğinizi” konuşun.
GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI
PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ (6 YAŞ)
SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER
‘’Sesleri Tahmin Etme ‘’ Oyunu
Dil Gelişim Alanı 37: Tanıdığım, doğadaki çevresel sesleri isimlendiriyorum.
Sayı Eşleştirme
Bilişsel Gelişim Alanı B 83:1-10 arası eşit miktarda nesne içeren setleri eşleştirebiliyorum
EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER
Aralık ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak
kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir.
Dil Gelişim Alanı
Hedef Davranış: Basit fıkralar anlatabiliyorum.
Etkinlik Önerileri
1-Çocuğa basit bir fıkra anlatın. Bunu arkadaş ve akrabalara anlatması için cesaretlendirin.
2-Çocuğa basit bir bilmece kitabı okuyun. Cevaba bakmak için sayfaya çevirmeden önce cevabı tahmin etmesi için
ona yeterli süre verin. Bazı bilmece örnekleri: (1) kuşlar neden güneye uçar? Cevap: yürümek için çok uzak olduğundan. (2) Yağmur yağarken ne açılır? Cevap: Şemsiye. (3) Sizin bahçe duvarınıza bir fil ne zaman oturur? Cevap:
yeni bir duvar örme zamanı.
3-Yetişkinlere çok fazla bir şey ifade etmese bile çocuklar genelde kendileri fıkra uydurmaktan hoşlanırlar. Bu fıkra
denemeleri sırasında sabırlı ve müsamahalı olun, yaratıcılığını teşvik için çocukla beraber gülün.
GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI
PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ (5 YAŞ)
SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER
Ellerim Şurada, Burada Oyunu
Bilişsel Gelişim Alanı 42: Sözel direktif verildiğinde 10 vücut kısmını gösterebiliyorum.
Dur ve Daire Çiz Oyunu
Bilişsel Gelişim Alanı 30 : Daire resmi gösterildiğinde daire çizebiliyorum (Kopya etmek).
EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER
Aralık ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda
belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir.
Özbakım Gelişim Alanı
Hedef Davranış: Masada kendime ait olan yeri toplayabiliyorum.
Etkinlik Önerileri:
1-Çocuğa kendi tabaklarını ve çöpünü nereye koyacağını gösterin. Diğer aile bireylerinin de çocuğun onları taklit
edebilmesi için aynı şeyi yapmasını sağlayın. Bunların bütün aile için günlük işler olmasını sağlayın ve çocuğu
yardım ettiği için övün.
2-Kazaları önlemek için kırılmayan tabaklar kullanın
3-Başlangıçta, çocuğun masada kendine ait yeri toplaması için fiziksel yardım ve sözle hatırlatmada bulunun. Daha sonra, etkinliği sadece kendi başına başlayıp tamamlayınca onu övün.
GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI
PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ (4 YAŞ)
SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER
‘’Kim Yok’’ Oyunu
Dil Gelişim Alanı 53: “Kim” sorusunu içeren cümlelere isim ile cevap veriyorum.
Duygu Zarı
Sosyal Gelişim Alanı 51:Sinirlenmek, üzülmek, gülmek gibi duygularla ilgili sözle ifadeleri anladığımı gösterebiliyorum.
EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER
Aralık ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir.
Özbakım Gelişim Alanı
Hedef Davranış:.
Etkinlik Önerileri: Düğmeleri çözüldüğünde pantolonumu çıkarabiliyorum.
1-Çocuğun giyinme oyunu oynamasına izin verin. Onun kolayca giyip çıkarabilmesi için büyük beden giysiler kullanın.
2-Büyük kardeşleri pantolon çıkarırken çocuğun izlemesini sağlayarak ona pantolonun nasıl çıkarıldığını gösterin.
3-Pantolonunun lastikli belini tutmasını ve aşağıya çekmesini sağlayın. Çabaları için çocuğu övün.
4-Çocuğun belini açın ve pantolonunu ayaklarına indirin ve onun etkinliği tamamlaması için pantolonu ayaklarında
çekip içinden çıkmasını sağlayın. Bu işlemi yapınca, pantolonu dizlerine kadar indirin, kalanını kendisinin tamamlamasına izin verin. Zamanla etkinliği zorlaştırmak için pantolonunu kalçasından aşağıya indirmesini daha sonra da tamamen
çıkarmasını sağlayın.
GEZİLER
(5 YAŞ—6 YAŞ )
Türkiye İş Bankası Müzesi
İş Bankası Müzesi, siz yetişkinler tarafından ziyaret edilebileceği gibi, çocuklarımızla da gidebileceğimiz çok kıymetli eserlerin ve Atatürk’e ait çok kıymetli eşyaların bulunduğu bir müzedir.
ANNE BABALARA...Türkiye İş Bankası Müzesi, Banka'nın 26 Ağustos 1924 yılında kuruluşundan
bugüne, iktisadi, sosyal, kurumsal gelişimine ait verilerin bir araya getirildiği, korunduğu ve toplumsal paylaşıma açıldığı bir kurum tarihi müzesidir. Türkiye İş Bankası, Atatürk'ün emri ile kurulan Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk bankası olarak, ülkenin iktisadi, toplumsal gelişimine, çağdaşlaşma serüvenine paralel, bu süreci aydınlatacak geçmişiyle tarihimizde önemli kesitleri ortaya koyacak birikime
sahiptir. Müze, Cumhuriyet'in iktisadi yapısının yoktan var edildiği dönemlerde Türkiye İş Bankası'nın üstlendiği rolleri, ülke gelişimine katkısını, kurumsal yapısının oluşumunu, toplumla olan hizmet ve sosyal anlamdaki iletişiminin 89 yılını geleceğe bakan vizyonuyla sunmaktadır. Müze, öncelikli olarak Türkiye İş Bankası'nın kurulduğu günden bugüne, gerek kendi geçmişine, gerekse Türkiye'nin ekonomik gelişimine tanıklık eden bankacılık ve kurumsal yapı ile ilgili belgelerin, bankacılık
gereçlerinin, iletişim araçlarının, fotoğrafların, resimlerin, reklam ve promosyon malzemelerinin,
filmlerin güvenli bir ortamda saklanması, korunması ve gelecek nesillere aktarılması işlevini üstlenmektedir. Türkiye İş Bankası tarihinin ve sürekliliğinin öyküsünü, her yıl daha da ileriye giden gelişimini, Bankamızın nesiller boyunca halkımıza hizmetini toplumsal hayattaki yerini toplumla paylaşmak, tüm İş Bankalıların anılarını ortak bir mekanda toplamak müzemizin başlıca amaçlarıdır.
ECO-OKULLAR PROGRAMI

“Atık mı? Hiç Dert Değil!” adlı kitabın okunması

Suyun doğadaki döngüsünün videosunun izlenmesi

Geri dönüşüm videosunun izlenmesi

Sınıf olarak artık materyal gününde bir ürün oluşturulup sergilenmesi
DUYURULAR
YENİ YIL PARTİSİ
29 Aralık Pazartesi günü
yapacağımız
“Yeni Yıl Partisi” için,
öğrencilerimizin en sevdikleri giysileri giyerek,
okula gelmelerini rica ediyoruz.
DUYURULAR
DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN !
SELİN YAKAR
DENİZ İYİBİLİR
ECE NAZ ŞENER
DEREN EKŞİOĞLU
YAĞIZ DÖNMEZOĞLU
KIVANÇ İŞGÜZERER
ANAOKULUMUZU
FACEBOOK VE TWITTER’DAN
“Işık Anaokulu Erenköy”
SAYFASINDAN TAKİP EDEBİLİRSİNİZ.
DUYURULAR
MUCİTLER, SPORCULAR, ARKEOLOGLAR, KAŞİFLER, YAZARLAR SINIFLARI
BU AY YÜZME ETKİNLİKLERİMİZ BAŞLIYOR !
Yukarıda adı geçen sınıflarımız için gerçekleştirilecek yüzme etkinliklerimizin tarihleri aşağıda belirtilmiştir.
1 Aralık — 5 Aralık
8 Aralık — 12 Aralık
15 Aralık — 19 Aralık
22 Aralık — 26 Aralık
Öğrencilerimizin yanında bulundurması gereken malzemeler aşağıda belirtilmiştir;
Mayo
Bone
Gözlük
Terlik ve havlu
Eğlenceli etkinlikler dileriz…
HAZIRLAYANLAR
EDİTÖR
Emir BORU
ANAOKULU BİRİMİ
BRANŞ DERSLERİ BİRİMİ
Gökçe GÖKTÜRK GÜL
Sevy ŞENOCAK
Melisa ORTAÇ
JAY MUTLUGİL
Şayeste AYDINEL
Büşra AKÇA
Şeyda BAHAROĞLU
Damla TAŞ
İpek KIZILDENİZLİ
Nesrin ŞANAY
Seda ÖZGİŞ
Seçil BOYRAZ
Özlem KÖROĞLU
Seda TAYDAŞ
Sevgi DUYAR
Duygu G. KURÇ
Esra ÇELİKKANAT
Zeynep ERBELGER
Sema OKTAY
Özlem GÜDE
Bülent GÜNER
Aslı GÜMÜŞ
Müge TÜRESİN YÜCEL
Gülçin ÇİFTÇİ
Oğuz ARGUN
Duygu ATALAY
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ
KITAPLIK BIRIMI
Diğdem KAPLAN
Burçak ALKAN
Sezi ARI