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Guide des études
DIPLÔME
ET
MASTER
2012-2013
SCIENCES PO
TOULOUSE
L’insertion professionnelle comme priorité
Bienvenue à
SCIENCES PO
TOULOUSE
Soyez, chères étudiantes et chers étudiants, les bienvenus à
Sciences Po Toulouse !
Alors qu’une nouvelle année universitaire s’ouvre, je me dois
d’abord, au nom des équipes pédagogique et administrative de
l’IEP, de féliciter les lauréats de nos concours d’entrée et de saluer
avec grand plaisir le retour des « anciens » dans nos ineffables
locaux. Si ces derniers restent toujours aussi étriqués, nous bénéficierons cette année de la mise à disposition d’un amphithéâtre
de l’université, ce qui devrait faciliter la gestion des emplois du
temps. Cette situation immobilière complexe devra encore être
supportée quelques temps avant une installation dans de
nouveaux locaux proches de la Garonne prévue à la rentrée 2015.
2
Pour l’ensemble de ces formations, nous nous efforcerons de
systématiser la démarche d’évaluation des enseignements,
en vue de disposer d’éléments fiables pour les faire régulièrement
évoluer. Cette action sera bien sûr développée en concertation
avec vos représentants au sein de la Commission des
Etudes et de la Vie Etudiante (CEVE), qui a déjà permis
d’améliorer le dialogue avec les représentants étudiants, contribuant par exemple à la mise en place d’un régime d’absences
spécifiques pour les étudiants salariés. Cette instance, tout
comme le Conseil d’Administration ou les délégués étudiants, est essentielle pour préserver la collégialité, gage de
démocratie universitaire et je sais que nous pourrons continuer
à compter sur votre fort engagement dans la vie institutionnelle de Sciences Po Toulouse.
Ces évolutions visent à améliorer l’insertion professionnelle
déjà excellente de nos diplômés, servie par l’action conjuguée
de l’Observatoire (OIP), des services des stages et de l’insertion
professionnelle et des initiatives étudiantes comme le Réseau
Etudiants Diplômés (RED), l’association des Diplômés ou encore
la récente Junior entreprise créée dans le cadre de l’association
Interface.
L’ouverture internationale de Sciences Po Toulouse reste
bien entendu d’actualité, le dynamisme des équipes des relations
internationales ayant permis la signature d’une vingtaine de
nouveaux accords académiques pour faciliter votre mobilité
et accueillir des étudiants étrangers, notamment dans le cadre du
nouveau DU « International and Comparative Studies ». Cette
action devrait se prolonger de manière significative avec la
création d’un Concours commun aux 6 IEP d’entrée en
4 ème année organisé en Chine à compter de l’année
prochaine.
Cette constante quête d’excellence scientifique et de visibilité
internationale ne saurait conduire à oublier le socle de valeurs que
nous incarnons par notre identité de service public. La
démocratisation de l’enseignement supérieur et la
promotion de l’égalité des chances demeurent donc au
cœur de notre projet d’établissement. Leurs déclinaisons déjà
nombreuses - programme « Dynamique, Innovation Sociale et
Politique » (DISPO), accord avec l’Association pour Favoriser
l’Insertion des Jeunes (AFIJ), Classe Préparatoire Intégrée (CPI)
de l’Institut Régional d’Administration (IRA) de Bastia - traduisent
un engagement très fort et pionnier dans ce domaine, qui restera
une priorité. Premier établissement d’enseignement
supérieur de Midi-Pyrénées signataire de la Charte de la
Diversité, l’IEP continuera à s’engager sur le terrain de la lutte
contre les discriminations, en s’efforçant de demeurer innovant
sur ce terrain.
Dans un contexte économique et social difficile, il est plus que
jamais nécessaire de s’appuyer sur ces valeurs pour développer
nos ambitions d’ouverture intellectuelle, culturelle et
humaine. Cette aventure ne saurait être menée sans
vous. Je sais pouvoir compter sur votre exigence et votre
engagement pour relever ces défis. Avertis par Eric-Emmanuel
Schmitt, nous savons que « Les hommes fantasment la liberté
plus qu’ils ne l’utilisent, ils la gardent précieusement sur une étagère
au lieu de l’employer. Là, elle sèche, se racornit et meurt bien
avant eux. Car la liberté n’existe que si l’on s’en sert ». Ensemble,
osons donc user de notre liberté pour construire l’avenir de
Sciences Po Toulouse.
éDITo
Au-delà de ces enjeux immobiliers, quelles seront les principales
évolutions pédagogiques de cette rentrée ? Après de
nombreux changements de maquette, le temps de la consolidation
et de la stabilisation semble aujourd’hui venu et vous ne constaterez donc pas d’évolutions majeures des enseignements cette
année. L’équilibre entre un 1er cycle pluridisciplinaire généraliste et
un 2nd cycle de spécialisation et de professionnalisation liés par
une année de mobilité largement ouverte à l’international est
désormais bien acquis.
Une innovation pédagogique sera toutefois introduite dans le
premier cycle avec une nouvelle formule pour les conférences
de méthode d’expression orale, élargies à un travail sur
l’hexis corporelle et les codes sociaux avec des intervenants
venus du monde du théâtre. De même, quelques aménagements
ponctuels au sein des parcours et du tronc commun de 2nd cycle
seront réalisés en fonction des constats opérés l’an passé, mais
les grandes lignes du Diplôme demeurent. Une démarche de
construction progressive d’une option « recherche »
accessible aux divers parcours du Diplôme sera amorcée en
2nd cycle, afin de faciliter les inscriptions directes des Diplômés en
doctorat ou PhD international dans la plupart des disciplines
phares enseignées à l’IEP. Cette ambition vise à consolider l’adossement des enseignements dont vous bénéficiez sur une
recherche d’excellence et à mieux instituer le lien entre les
formations et le Laboratoire des Sciences Sociales du
Politique (LaSSP), qui réunit les enseignants-chercheurs politistes,
juristes et historiens de l’IEP, ou encore avec le Laboratoire
d’Etude et de Recherche sur l’Economie, les Politiques
et les Systèmes sociaux (LEREPS), qui fédère pour sa part les
économistes et géographes de l’IEP.
Nos préparations aux concours poursuivent elles aussi une
évolution en douceur, au gré de la restructuration des concours
des fonctions publiques. Ce travail a d’ores et déjà permis une
spectaculaire progression des résultats (+130% d’admissibilité au CPAG) et une belle augmentation du nombre de
lauréats ces deux dernières années. Du côté de la Prep’ENA, un
travail de long terme a été engagé avec la création du « Club
ENA » qui permet de se préparer dès le 1er cycle aux carrières de
la haute fonction publique. L’enrichissement de l’offre de
formation continue de l’IEP, notamment à destination des élus
territoriaux, sera également une des priorités de l’année qui s’ouvre.
Philippe Raimbault,
directeur de Sciences
Po Toulouse
3
être diplômé de Sciences Po Toulouse
Page 108
La formation continue
Page 102
Les autres diplômes
Page 106
3e année - Semestres 5 et 6
Page 28
SoMMAIRE
2e année - Semestres 3 et 4
Page 26
SCIENCES Po
C’EST AuSSI...
1ère année - Semestres 1 et 2
Page 24
Les centres de Préparation aux concours
administratifs de la Fonction Publique
Page 99
êTRE
DIPLôMé
LE DIPLôME
SoMMAIRE
Présentation du cursus
Page 22
Calendrier de l'année universitaire
Page 6
Règlement des examens
Page 75
Intégrer Sciences Po Toulouse
Page 7
Abécédaire
Page 83
Conseil d’administration
Page 10
Coordonnées des services
Page 11
La recherche
Page 14
Aides sociales et à la mobilité
Page 16
Bibliothèque et Facebook
Page 17
Les associations étudiantes
Page 18
« Interface »
Page 19
4
Les stages à Sciences Po Toulouse
Page 85
Les activités facultatives
Page 86
DNM 2
oRGANISATIoN
GéNéRALE
4e et 5e année - Semestres 7 à 10
Page 30
Conseil, Expertise de l'Action Publique
(CEAP)
Page 90
Géopolitique et Relations Internationales
(GRI)
Page 92
Sociologie politique des représentations
et Expertises culturelles
Page 94
Ethique de la décision et gestion des
risques relatifs aux vivants
Page 97
5
MARS
SEPTEMBRE
10 septembre : 1 semestre : cours pour tous et début des
ateliers, cours d’ouverture et séminaires du 2nd cycle
17 septembre : Conf. de méthode pour tous et ateliers pour le
1er cycle
20 septembre : Début de la préparation des Grands Oraux
21 septembre : Date limite des inscriptions aux modules coaching
er
AVRIL
15 avril : Dépôt des comptes-rendus des activités facultatives
19 avril : Fin des cours, séminaires, ateliers, conf. de méthode,
cours d’ouverture
oCToBRE
9 octobre :
11 octobre
12 octobre
19 octobre
26 octobre
Vœux de spécialités pour les 3A et 4A en ligne
Dépôt dossiers de demande de mutualisation et de décrochage
Choix du nom de promo des 4A
Forum de la mobilité académique
: Journée Insertion Professionnelle : JIP
: Date limite d’inscription aux activités facultatives
: Forum de la mobilité professionnelle
: Date limite de remise des fiches mobilité
NoVEMBRE
Lundi 26 et mardi 27 novembre : Forum des métiers
15 novembre : Elections au Conseil d’Administration
10 décembre : Dépôt des comptes-rendus des activités
facultatives
15 décembre : Fin des des cours, séminaires, ateliers, conf.
de méthode, cours d’ouverture
17 décembre : Date limite de retour des fiches de choix de
thème et de directeur de mémoire des 4A
17 au 21 décembre : Semaine de révision et GO 5A
jANVIER
7 au 12 janvier : Examens du premier semestre
14 janvier : 2e semestre : cours pour tous et début des ateliers,
cours d’ouverture et séminaires du 2nd cycle
21 janvier : Conf. de méthode pour tous et ateliers pour le 1er cycle
FéVRIER
1er février : Date limite d’inscription aux activités facultatives
Mi février : Mise à disposition des dossiers de mutation et de
décrochage pour les 4A
Fin février : Délibération et publication des résultats des
examens du 1er semestre
6
LA CRéATIoN DE L’IEP
Crée en 1948 Sciences Po Toulouse est un établissement administratif d’enseignement supérieur rattaché à l’Université de
Toulouse et qui accueille 1700 étudiants et stagiaires.
Composante du réseau des huit Sciences Po de région et de Paris,
sous l’égide de la Fondation Nationale des Sciences Politiques,
l’IEP de Toulouse se caractérise par sa capacité d’innovation, son
attractivité, son ouverture internationale et son fort potentiel
pédagogique, administratif et scientifique.
MAI
6 au 10 mai : Semaine de révisions
13 au 18 mai inclus : Examens du 2nd semestre et GO LV 4A
Retour du mémoire et du rapport de stage pour les étudiants de
5A souhaitant valider leur Diplôme en juin 2013
juIN
Mi juin : Proclamation des résultats
Fin juin : Session de rattrapage
juILLET
DéCEMBRE
Sciences Po Toulouse
Délibération et publication des résultats d’admission au semestre
10 pour Carrières Administratives
Délibération et publication des résultats pour les étudiants ayant
rendus mémoire et rapport de stage fin mai
Délibération et publication des résultats de la session de rattrapage
Philippe Raimbault, diplômé de cet IEP en 1995, a été élu par le
Conseil d'administration le 9 avril 2010 devenant ainsi le plus
jeune directeur de France des IEP. Il succède à Laure Ortiz qui a
mené durant dix ans une politique de modernisation de cette
école.
L’IEP poursuit une politique de formation axée sur la professionnalisation dans des domaines de métiers diversifiés, dont ceux de
la recherche.
Le Diplôme s’appuie sur une recherche scientifique de haut niveau
et sur le développement d’outils numériques. L’insertion professionnelle des étudiants constitue une priorité de l’établissement.
• Les Ateliers
SES ATouTS
• L’excellence de son Diplôme
AoÛT
Fin août : retour du mémoire et du rapport de stage pour les
étudiants de 5A souhaitant valider leur Diplôme en septembre
2013
Calendrier susceptible de modifications au cours de l’année
Les enseignants-chercheurs lors de la rentrée 2011
Un nouveau Diplôme en 5 ans conférant le grade de Master est
proposé.
En 1ère et en 2e année, l’étudiant acquiert les connaissances fondamentales et pluridisciplinaires.
La 3e année est consacrée à une mobilité thématique en lien avec
un futur domaine de métier.
En 4e et 5e année, 14 spécialités professionnelles permettent à
l’étudiant de se spécialiser en cohérence avec les exigences du
monde professionnel.
Nouvel apprentissage pédagogique de la 1ère à la 5e année, les
Ateliers constituent le cœur de la nouvelle maquette du Diplôme.
En prise avec l’actualité et les problématiques régionales, les nouveaux parcours propres à notre IEP permettent à nos étudiants de
prendre en charge des commandes institutionnelles publiques ou
privées sur le terrain.
oRGANISATIoN GéNéRALE
2012/2013
Calendrier de l’année universitaire 2012/2013
Les étudiants travaillent ainsi sur la coopération économique
transfrontalière avec le SGAR, la lutte contre les discriminations
avec la ville de Toulouse, la mise en réseau des centres d’art
contemporain d’Aragon et de Midi-Pyrénées avec la DRAC, la
transformation d’une SEM en EPIC avec Eau de Paris...
• Ses axes de Recherche
Adossées à son Laboratoire de Recherche, les formations de
Sciences Po Toulouse se caractérisent par leur pluridisciplinarité
et leur ouverture internationale.
Le LaSSP publie ses recherches dans le domaine de la sociologie
politique comparée des institutions gouvernantes et des champs
journalistiques et politiques.
7
• La richesse de sa vie institutionnelle
Les grands événements
Cérémonie de remise des Diplômes, forum des auto-entrepreneurs, les conférences hebdomadaires de personnalités de
renom, comme Jean-Pierre Chevènement, Jean-Louis Debré,
Michel Vauzelle…
La vie étudiante très riche
Plus d’une vingtaine d’associations donnent l’occasion aux
étudiants de s’investir dans des projets tels que le week-end
d’intégration, le critérium, la nuit américaine, le gala de fin d’année,
l’intégration et le parrainage des étudiants internationaux...
• Sa politique d’insertion professionnelle
L'Insertion professionnelle est au centre de la stratégie d'établissement de Sciences Po Toulouse. Elle s'appuie sur un outil innovant : l'Observatoire de l'Insertion Professionnelle.
C'est une plateforme en ligne, alimentée par les diplômés euxmêmes, et actualisée au quotidien. L'OIP permet d'établir en
temps réel le profil des diplômés de Sciences Po Toulouse :
Où travaillent-ils ? Dans quels secteurs ? Quelles sont leurs missions ? Combien gagnent-ils ?
Chaque année, le service des Relations extérieures et de l'Insertion
professionnelle réalise un bilan de l'Observatoire de l'Insertion
Professionnelle.
Quelques chiffres issus du 5ème Bilan de l'oIP :
Répartition par secteurs des diplômés de la promotion 2011
Secteur Associatif et oNG
15%
47%
Secteur Public
Secteur Privé
22% des diplômés 2006 à 2011 occupent un poste à l'international.
76% des diplômés de la promotion 2011 ont trouvé leur 1er emploi
moins de 2 mois après leur sortie de l'OIP.
Nos étudiants obtiennent la majorité des concours de catégorie A
des 3 fonctions publiques pendant leur 5e année à l'IEP.
Le Forum des métiers :
Cette rencontre entre professionnels, diplômés et étudiants est
l'occasion de prendre connaissance des débouchés à l'issue
Sciences Po Toulouse.
La journée Insertion Professionnelle :
Des professionnels des ressources humaines viennent conseiller
les étudiants pour faciliter leur recherche de stage et d'emploi. Au
programme, ateliers de rédaction de CV, de lettres de motivations,
conseils en vue de l'entretien de recrutement, etc.
uNE PoLITIQuE
DE DéMoCRATISATIoN
• Le Concours Commun à six IEP de Région
Le 29 juin 2012 a eu lieu le 5e Concours Commun d’entrée à six
IEP de Région pour Aix, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg et
Toulouse facilitant l’accès aux IEP en réduisant les frais d’inscription
et de déplacements. Plus de 10 000 candidats se sont présentés
dans un centre d’examen proche de leur domicile pour environ
1100 places proposées au total.
• Préparation en ligne avec IEP Tremplin,
seule préparation labelisée par les Directeurs des 6 IEP.
http://www.tremplin-iep.fr/
Les Modules APEC (Association pour l'emploi des cadres) :
Modules obligatoires en 2e année consacrés à l'insertion professionnelle et à la réflexion sur son projet.
Paul Vinaches,
coordinateur académique DISPO
Les Portraits de Diplômés :
En ligne sur le site Internet de Sciences Po Toulouse, les portraits
de Diplômés reflètent leur insertion professionnelle dans la vie active.
(Plus d’infos pages 109-110)
• La vie à Toulouse
Quatrième ville de France, deuxième ville étudiante après Paris,
première ville européenne dans l’aéronautique et le spatial,
Toulouse est une ville conviviale et festive.
La « ville rose » jouit d’un environnement régional propice et offre
aux étudiants, enseignants et chercheurs français et internationaux un espace de loisirs et de culture très riche.
concours d'entrée
Les candidats 2012 au
aux 6 IEP de Région
38%
Types de statut des diplômés 2006 à 2011 en poste
Autre
Volontariat international
6%
• DISPo : Dynamiques de l’Innovation Sociale
et Politique
7%
CDD
30%
56%
CDI
Fonctionnaire
Indépendant
Toulouse
8
Le programme DISPO mis en œuvre par Sciences Po Toulouse
depuis 6 ans, entend révéler et accompagner les ambitions
d'élèves issus de milieux défavorisés vers l'enseignement supérieur long et les filières sélectives.
Il s'étend à 19 lycées et 4 collèges de Midi-Pyrénées. C'est ainsi
que près de 450 élèves ont bénéficié des actions du programme
en 2011-2012, accompagnés par plus d'une centaine d'étudiants
tuteurs de l'IEP (voir p. 84). Au terme de 6 ans de fonctionnement,
1368 élèves de la troisième à la terminale ont suivi des actions
du programme DISPO. En moyenne entre 2006 et 2011, 99% des
élèves de terminale du programme obtiennent le bac, dont 30%
avec la mention Bien ou Très bien. 89% d'entre-deux poursuivent
leurs études dans les filières longues de l'enseignement supérieur
dont 28% en CPGE ou IEP.
• Partenariat AFIj
L’IEP prépare aux concours de la fonction publique les jeunes
diplômés issus des quartiers défavorisés de Toulouse grâce à un
partenariat avec l’AFIJ (Association pour faciliter l’insertion professionnelle des jeunes diplômés), les services déconcentrés de
l’Etat, les collectivités territoriales et les services hospitaliers.
• Politique d’aides financières
Une politique d'aide financière est mise en place. Les barèmes et
conditions sont consultables sur le site web de l'IEP.Par ailleurs,
il a été décidé en accord avec l'Agent Comptable de l'IEP d'un
paiement fractionné en trois fois des frais d'inscription.
9
PRéSIDENTE
Elisabeth DuPuY-MITTERRAND
Conseillère régionale Midi-Pyrénées
MEMBRES DE DRoIT
jean-François VERDIER
Directeur Général de l'Administration et de la Fonction Publique
jean-Claude CASANoVA
Président de la Fondation Nationale des Sciences Politiques
ou par délégation Yves RICHARD ou Gérard GRuNBERG
Thierry BoNNIER
Directeur de l'Ecole Nationale d'Administration par intérim
Bruno SIRE
Président de l'Université Toulouse 1 Capitole
PERSoNNEL ENSEIGNANT
Collège des Professeurs des universités
Nicole BELLouBET
olivier BRoSSARD
Eric DARRAS
jean-Michel EYMERI-DouZANS
Laure oRTIZ
(au 21 juin 2012)
PERSoNNALITéS EXTERIEuRES
SALAH AMoKRANE
Coordinateur général de Tactikollectif
L’éQuIPE DE DIRECTIoN
Philippe
RAIMBAuLT
André CRoCHERIE
Directeur de la DREAL
jean-Paul MAKENGo
Adjoint au Maire de Toulouse chargé de la Diversité
Marie-France MARCHAND-BAYLET
Présidente du pôle financier de la Dépêche du Midi
Daniel THEBAuLT
Président du MEDEF Midi-Pyrénées
jean-Michel
Directeur-adjoint,chargédudévelopEYMERI-DouZANS pementstratégiqueetinternational
jean-michel.eymeri-douzans@
sciencespo-toulouse.fr
0561110285
jérôme VIGuIER
éTuDIANTS
Yseline FouRTIC / Stéphane PFEIFFER / Martin BAER /
Chloé BoRGNoN / Louis-Marie GAuTHIER / Raphaël
BoNNIER / Camille APoSToLo / Alexis GALES / Antoine
MESTRES
Répartition des collèges étudiants au Conseil d'Administration :
CoLLEGE N°1 (1ère année du diplôme) : 2 sièges
(la liste doit comporter 2 candidats)
CoLLEGE N°2 (2e et 3e année du diplôme, LAP) : 3 sièges
(la liste doit comporter 3 candidats ou au moins 2 candidats pour être
recevable ; dans les 2 cas, il doit y avoir 2 candidats du diplôme)
Delphine ESPAGNo
Isabelle LACouE-LABARTHE
Alexandre MINDA
Xavier PELLo
olivier PHILIPPE
PERSoNNEL IAToS
Patrick PIERA
(la liste doit comporter 2 candidats, dont 1 du diplôme)
CoLLEGE N°4 (5 année du diplôme, Prep ENA, Master) : 2 sièges
e
Philippe RAIMBAuLT
Directeur de l'IEP
Anne-Marie PEREZ
Agent Comptable de l'IEP
10
D1P1
Delphine ESPAGNo et Xavier PAREILLE
[email protected]
[email protected]
D1P2
Marc ABADIE
[email protected]
Christopher
CHARLES
DirecteurdesétudesduCPAG
[email protected]
D1P3
jean-Michel EYMERI-DouZANS
[email protected]
Frédéric
CHERBoNNIER
DirecteurdesétudesdelaPREP’ENA
[email protected]
D2P1
Catherine BARoN
[email protected]
D2P2
Andrew MILNE
DirecteurpédagogiqueduCEP
[email protected]
Alexandre MINDA
[email protected]
D2P3
Eric DARRAS
DirecteurduLaSSP-0534445194
[email protected]
Laure oRTIZ
[email protected]
D3P1
julien WEISBEIN
[email protected]
Isabelle
LACouELABARTHE
Chargéedemissionrecherche
isabelle.lacoue-labarthe@
sciencespo-toulouse.fr -0561110455
D3P2
olivier PHILIPPE
Chargédemission«Politiquede
démocratisation»
[email protected]
olivier PHILIPPE et
Isabelle LACouE-LABARTHE
[email protected]
[email protected]
D4P1
jérémie NoLLET
[email protected]
D4P2
olivier BAISNEE
[email protected]
D4P3
Christine ARIBAuD
[email protected]
Au TITRE DE L’ADMINISTRATIoN
joëlle SToENESCo
Directrice Générale des Services de l'IEP
LES CooRDoNNATEuRS DE PARCouRS
Directeurdelaformationcontinue
[email protected]
(la liste doit comporter 2 candidats, dont 1 du grade master)
A TITRE CoNSuLTATIF
Directeurdesétudes
[email protected]
0561110452
L’équipe de direction
joseph CARLES
CoLLEGE N°3 (4e année du diplôme, CEP, CPAG) : 2 sièges
Collège des autres enseignants
Directeur
[email protected]
0561110270
julien WEISBEIN
Chargédemission«Développement
durable»-0534445181
[email protected]
Conseil d'administration
11
LES SERVICES
>
AGENT CoMPTABLE
Anne-Marie PEREZ 0561633717
>
DIRECTRICE GéNéRALE DES SERVICES
joëlle
SToENESCo
>
DIRECTEuR GéNéRAL ADjoINT
jean-Michel
PLANAS
>
Chargédelavieétudiante
etinstitutionnelle
[email protected]
0561110455
ASSISTANTE DE DIRECTIoN
Naïma
EL-MouDAD
>
[email protected]
0561111791
Référentediversité
[email protected]
0561110270
RESPoNSABLE RELATIoNS EXTéRIEuRES
Raphaëlle SuRuN Chargéedel’insertion
professionnelle
[email protected]
0561110262
>
>
SERVICE FINANCIER ET CoMPTABLE
LE PôLE DéVELoPPEMENT
>
RECHERCHE
Chefdeservice:Stéphanie KIESER -0561110456
[email protected]
Valorisationdelarecherche:Véronique LERouX
[email protected] -0561115682
Gestionnairesfinanciersetcomptables:
Adrienne CANTèLE -0561110285
Nicolas BEDoS -0561110272
GestionnaireduLaSSP:Sophie REGNIER
>
SERVICE GESTIoN DES RESSouRCES HuMAINES
Chefdeservice:Patrick SARDA
[email protected]
PersonnelsBIATOSS:M. X -0561110274
Personnelscontractuels:Geneviève LEBoN -0561110277
Enseignantsvacataires:Rodolphe BENDA -0561110450
>
SERVICES GéNéRAuX
•Patrimoine,HygièneetSécurité:
Bernard ERNEST,ACMO-0561110275
Rachid ELoRCH -0561110453
[email protected]
•Reprographie,numérisation,
Référentdéveloppementdurable:
Ralf HERTEL -0561110263
[email protected]
>
RELATIoNS INTERNATIoNALES
Chefdeservice:Nadia EL GHARBI -0561111797
[email protected]
MobilitéentranteCEP/DUAnglophone:Hélène CARoN
[email protected]
Mobilitéacadémiquesortante:Armella RAKoToNIRINA
>
CoMMuNICATIoN
Chefdeservice:Nathalie TuRC-RIVIèRES
[email protected]
Webmestre:Sébastien RoY
[email protected]
>
DISPo
[email protected]
0561110458
RESPoNSABLE PILoTAGE ET CoNTRôLE DE GESTIoN
Delphine VIé
[email protected]
0561115683
• Equipementsaudio-visuels,reprographie:
Alain RouSSEL -0561110454
[email protected]
• Accueil,Courrier,Standard:
Rachid ELoRCH -0561110453
Martine RASPAuT -0561110283
[email protected]
PAE -0561110260
[email protected]
• Informatique:
Patrick PIERA -0561110457
Philippe BERTHoLIER -0561115687
[email protected]
LE PôLE FoRMATIoNS
>
SCoLARITé Du DIPLôME ET Du MASTER
Chefdeservice:Frédérique DRoDE -0561110287
[email protected]
Concoursd’entrées:
Naïma ZIANI -0561110268
[email protected]
CelluleApogée:Xuan-uyen PHAN-DINH -0561110281
[email protected]
Planningsetheurescomplémentaires:Annelise LACAN
[email protected]
1er cycle:Coralie DYLEWSKI -0561110267
[email protected]
[email protected]
2nd cycle:Sandrine THAu -0561110283
Sarah LIBERMAN -0561110286
[email protected]
[email protected]
[email protected]
>
LES PRéPARATIoNS AuX CoNCouRS
Chefdeservice:Marie-Valentine CHAYLA
[email protected]
Prep’ENA:Marie-Valentine CHAYLA -0561110282
[email protected]
CPAG/LAP/AFIJ: Catherine CouRTIN -0561110278
[email protected]
[email protected]
RESPoNSABLE SYSTèME D’INFoRMATIoN
james ASHToN
>
LE PôLE ADMINISTRATIF
Responsableduprogramme:olivier PHILIPPE
Coordinateuracadémique:Paul VINACHES
Chefdeservice,chargéededéveloppement
etdecommunication:Roseline NGuYEN -0561110459
Chargédegestionadministrativeetfinancière:M.X-
0561111793
>
FoRMATIoN CoNTINuE ET à DISTANCE
Chefdeservice:Floriane LIPCZAK -0561111799
[email protected]
FOAD:jean-Louis CHAZALY -0561111792
>
STAGES ET CERTIFICATIoN PRoFESSIoNNELLE
Chefdeservice:Céline PINEL -0561110271
LA BIBLIoTHèQuE
[email protected]
Chefdeservice:Sylvie RouSSEAu -0561111794
Stages1er cycle/Mobilitéprofessionnelle:
Marion FAIToT -0561115684
[email protected]
Stages2e cycle/CIP :Laure TERRIEN -0561110269
[email protected]
Chantal CARTIER -0561111795
12
13
Véritable « vitrine» de l’IEP, la dimension Recherche est un instrument
d’avancement des connaissances et d’intelligibilité du monde
social dans lequel nous vivons, contribuant au rayonnement des
travaux des chercheurs.
L’IEP développe depuis plusieurs années des activités scientifiques
de qualité, dynamiques, marquées par l’interdisciplinarité et associées
aux politiques de recherche régionales, nationales, européennes
et internationales.
La recherche nourrit également l’enseignement. Une équipe
d’enseignants-chercheurs propose aux étudiants des savoirs
vivants, actualisés, permettant ce va-et-vient constant entre leurs
préoccupations d’enquête et leur application pédagogique.
uN LABoRAToIRE RATTACHé à TITRE
PRINCIPAL : LE LASSP
Laboratoire des Sciences Sociales du
Politique - EA n° 4715
Directeur : Eric DARRAS - Directeur adjoint : Julien WEISBEIN
www.sciencespo-toulouse.fr/lassp
Le LaSSP est un centre de Recherche classé A
par l’Agence d’Evaluation de la Recherche et de
l’Enseignement Supérieur (AERES).
Ce Laboratoire pratique une pluralité d’approches
disciplinaires et de problématisations du politique, fait travailler ensemble des spécialistes de
science politique, de droit public, de sociologie, d’histoire et
d’information-communication.
Les enseignants-chercheurs du LASSP partagent un point de vue
analogue sur leurs objets politiques au travers d'une perspective
« au concret » valorisant l'enquête de terrain mais aussi comparatiste et inscrite dans les enjeux disciplinaires majeurs à l'échelle
internationale.
14
Les effectifs
73 enseignants chercheurs dont :
16 enseignants-chercheurs « pleins » en poste à l'IEP de Toulouse
33 chercheurs associés provenant d’autres établissements
24 doctorants et post-doctorants
84,6 % : taux de produisant de l'unité (AERES)
Les 2 axes de recherche
• Axe 1 : Gouvernements, Administrations et Politiques Publiques
Direction : Jean-Michel EYMERI-DOUZANS
- Gouvernements et administrations comparés en Europe
- L'action publique territorialisée
• Axe 2 : Média, Culture et Politique
Direction : Olivier BAISNEE
- Les transformations des économies internes des champs
journalistique et politique
- Socialisations, Engagements et mobilisations politiques
pratiques (SEMOPP)
Les contrats de recherche en cours :
- 7e PCRD : MediaAct - Media Accountability and Transparency
in Europe
- ANR PRENSCO - Prescriptions et Réappropriations des
Normes Scolaires
- ANR MONDEX - Fermeture d’usines dans la mondialisation
- IRESP - INPRATéCHINE - L'institutionnalisation des pratiques
thérapeutiques chinoises en France
- Région Midi-Pyrénées - Lapérouse 2011 - UBILOOP
- SEMAPT - Action publique territorialisée
- SEMOPP - Socialisations, Engagements et mobilisations
politiques pratiques - Political Culture & participation
- Programme Pluri-Formations - Risques
- Groupe SPEL - Sociologie Politique des Elections
- LABEX IAST - Institute of Advanced Studies of TOulouse
- LABEX SMS - Structurations des Mondes Sociaux
uN LABoRAToIRE Co-RATTACHé :
LE LEREPS
Laboratoire d’Etude et de Recherche sur
l’Economie, les Politiques et les Systèmes
sociaux - EA n° 4212
Rattachement : Université Toulouse 1 Capitole - Université
Toulouse 2 Le Mirail - ENFA - IEP de Toulouse
Directeur : Charilaos KEPHALIACOS
Directeurs adjoints : Olivier BROSSARD et Med KECHIDI
www.univ-tlse1.fr/lereps
Le LEREPS privilégie une approche pluridisciplinaire et empirique des problématiques économiques, basée sur l’analyse des structures, des
comportements et des décisions des différents
acteurs, et qui se construit autour de l’interaction
entre l’économie, la sociologie, la géographie-aménagement, et
plus marginalement, la gestion.
Les effectifs
30 chercheurs, dont 11 Habilités à Diriger des Recherches
20 doctorants
75 % : taux de produisant de l'unité (AERES)
Les 2 axes de recherche
• Axe 1 : Espace et territoires
- Localisation des firmes et dynamiques industrielles
- Gouvernance et processus territoriaux, espaces de la coordination
• Axe 2 : Dynamique des organisations
- Changement organisationnel, production et diffusion des
connaissances
- Gouvernance des entreprises, financiarisation et nouvelles régulations
Les contrats de recherche en cours :
- ANR T-RES - Territories and technologies in an unstable knowledge
economy : an evolutionary framework of regional resilience
- ANR APPI - Une action publique éclatée. Production et
Institutionnalisation de l’action publique dans les secteurs de
l’eau potable et du foncier
- ANR SYSTERRA - Ecosystèmes, territoires, ressources vivantes
et agricultures - Programme STRA MicMacDesign : Conception et
évaluation par expérimentation et modélisation de prototypes de
systèmes de culture intégrés à bas niveaux
- Commissariat Général au Développement Durable - Projet MaEvEau Evaluation intégrée des mesures agro-environnementales territorialisées à enjeu « qualité des eaux »
DES PARTENARIATS INSTITuTIoNNELS
ET SCIENTIFIQuES
Des partenariats institutionnels
- AFSP - Association Française de Science Politique
- ECPR - European Consortium for Political Research
- GEAP / IISA - Groupement Européen pour l'Administration
Publique / Institut International des Sciences Administratives
- MSHS-T - Maison des Sciences de l'Homme et de la Société Toulouse
- Réseau Curie
Des partenariats scientifiques
La pluridisciplinarité de l’IEP de Toulouse pousse les enseignantschercheurs à valoriser leurs travaux de recherche dans d’autres
laboratoires du site universitaire toulousain mais également au
niveau national.
Ces partenariats se traduisent par des projets communs de
recherche et d'enseignement fondés sur l'interdisciplinarité.
Les laboratoires partenaires du LaSSP :
- Centre Emile Durkheim - Science Politique et Sociologie
comparatives - UMR 5116
- CERTOP - Centre d'Etude et de Recherche Travail,
Organisation, Pouvoir - UMR 5044 / Pôle TAPAS - Territoires,
Action Publique, ActeurS
- CRAPE - Centre de Recherches sur l'Action Politique en
Europe - UMR 6051
- FASOPO - Fonds d’Analyse des Sociétés Politiques
- FRAMESPA - France Méridionale et Espagne - UMR 5136
- IDP - Institut de Droit Privé - EA 1920
- IFERISS - Institut Fédératif d'Etudes et de Recherches
Interdisciplinaires Santé Société
- LISST - Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés,
Territoires - UMR 5193
- SOI - Sport Organisation et Identité - EA 3690
La recherche
Les laboratoires partenaires du LEREPS :
- AGIR - Agrosystèmes et agriculture, Gestion des ressources,
Innovations et Ruralités - UMR 1248 - INRA / INPT-ENSAT
- EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs - UMR MA 122 UTM / ENFA
- GREThA - Groupe de Recherche en Economie Théorique et
Appliquée - UMR CNRS 5113
- LISST - Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés,
Territoires - UMR 5193
- URU - Urban and Regional Research Centre Utrecht
15
La bibliothèque Godechot
Exclusive de toute gratification
LA BIBLIoTHEQuE DE L’IEP
AIDE SoCIALE
Publics :
Etudiants non boursiers ou boursiers au taux 0 :
• Inscrits dans une des années du Diplôme de l’IEP
• Inscrits dans un des DNM gérés par l’IEP
• Inscrits en LAP ; CEP & CPAG1
• Inscrits en 4e Années du Diplôme, parcours « Carrières administratives » à l'occasion de leur stage obligatoire
CRITèRE FINANCIER
Le Quotient familial du foyer doit être inférieur à 15.000,00 €
La notion de quotient familial retenue correspond au revenu imposable du foyer fiscal divisé par le nombre de parts déclarées.
AIDE à LA MoBILITé
Cumulable avec l’aide sociale
Exclusive de toute autre aide à la mobilité
Publics :
Etudiants non boursiers ou boursiers au taux 0
• Inscrits en 3e année du Diplôme ; en mobilité académique ou
professionnelle
• Inscrits en 5e année du Diplôme ; en stage obligatoire
• Inscrits en 5e année d’un des DNM gérés par l’IEP ; en stage
obligatoire
CRITèRE FINANCIER
CRITèRE GéoGRAPHIQuE
CRITèRE « CoÛT DE LA VIE »
Selon zone géographique :
• Zone 1
• Zone 2
• Zone 3
• Zone 4
• 1 point si le foyer familial se situe entre 30 et 249 kms de l’IEP
• 2 points si le foyer familial se situe à plus de 250 kms de l’IEP
Ouverture : lundiauvendredide9hà18h
[email protected]
Avec les 32 euros pour tous les étudiants au moment de l’inscription
administrative, vous avez le droit d’emprunter :
• 1er cycle = 4 livres /14 j - 2e cycle = 5 livres /21 j
• à UT1 (Arsenal, Manufacture, Garrigou),
1er cycle = 2 livres /14 j - 2e cycle = 3 livres /21 j
• dans les autres bibliothèques du réseau Toulousain, vous
bénéficiez des droits de prêt maximum.
Avec les frais complémentaires facultatifs de 15 euros, vous
bénéficiez des droits de prêt maximum à UT1, en 1er cycle = 5
livres/14 j - en 2e cycle = 7 livres/14 j
SERVICES
Le Quotient familial du foyer doit être inférieur à 20.000,00 €
La notion de quotient familial retenue correspond au revenu imposable du foyer fiscal divisé par le nombre de parts déclarées.
CRITèRE FAMILIAL
• 4 points par enfant du foyer ayant le statut d’étudiant
• 2 points par enfant du foyer non étudiant
INSCRIPTIoN
ACCèS
1
1.5
2
2.5
point de charge
point de charge
points de charge
points de charge
L'accès au catalogue Archipel pour la localisation des ouvrages
est recommandé. En effet, beaucoup de livres sont en magasin,
empruntables sur simple demande à l'accueil.
L’accès au Sudoc et à de nombreux autres portails documentaires sont également proposés.
L’accès aux ressources électroniques de l’Université Toulouse 1
qui s’effectue grâce aux identifiants (n° d’étudiant + 6 derniers
caractères de l’INE) et permet l’accès aux bases données, soit sur
le campus, soit en accès nomade.
Consultation des mémoires du Diplôme de l’IEP, depuis 1969.
Mise à disposition d’une photocopieuse au sein du service,
ouverture d’un compte spécifique pour son utilisation.
ue Godechot
la bibliothèq
Aide sociale et aide à la mobilité
CRITèRE « CoÛT DE TRANSPoRT »
Selon zone géographique :
• Zone 1
• Zone 2
• Zone 3
• Zone 4
1
2
3
4
point de charge
points de charge
points de charge
points de charge
AuTRES CRITèRES
Mobilité académique
1 point de charge
Absence de gratification
1 point de charge
Prise en compte des points obtenus au titre de l’aide sociale
Facebook
Sciences Po Toulouse possède 2 profils Facebook :
• FB PAE : le facebook du Pôle Accueil Etudiants ; devenez AMI
pour avoir toutes les infos « internes » à l'IEP
• La page FB Sciences Po Toulouse : adoptez une démarche «
corporate » : dîtes « j'AIME ! »
Hors formation continue & enseignements à distance
D.I. : Droits d’inscription versés à l’IEP & supports pédagogiques
si payés
1
2
16
17
LA juNIoR
Interface Sciences Po Toulouse Junior Conseil
est la Junior-Création de Sciences Po Toulouse,
membre de la Confédération Nationale des
Junior-Entreprises.
Plus de 20 assos !
CRéATIoN
un bureau des associations est à votre disposition à la préfecture pour vous renseigner et vous aider dans toutes vos
démarches.
Comme pour toute association, adressez-vous à la Préfecture
avec un dossier contenant les documents suivants en deux
exemplaires :
• le nom de l'association
• l'état civil des dirigeants
• les coordonnées du siège social (demande de domiciliation à
solliciter auprès de la Direction de l'IEP)
• l'objectif de l'association
La création de l'association sera publiée au Journal Officiel. La
publication est payante. Toute modification dans l'association
devra être notifiée à la préfecture.
uNE CoPIE Du RéCéPISSé DE DéCLARATIoN, DE MoDIFICATIoN ou DE DISSoLuTIoN DEVRA êTRE REMISE à
LA DIRECTIoN GéNéRALE ADjoINTE.
GESTIoN
Outre les réunions du bureau et du conseil d'administration, vous
devez effectuer une assemblée générale chaque année, et si vous
le souhaitez des assemblées générales extraordinaires.
Les moyens financiers :
La déclaration de votre association à la préfecture vous permettra
d'ouvrir un compte bancaire et de disposer de moyens de
paiement.
Vous devrez donc tenir une comptabilité à jour et pouvoir
fournir tous les documents financiers en cas de
demande (demande de subventions, dépenses...). Vous devrez
notamment effectuer des déclarations annuelles dans les trois
mois de la clôture de l'exercice.
L'assurance :
Selon vos activités, vous devrez souscrire une assurance de
responsabilité civile couvrant l'association et ses membres.
SuBVENTIoN
Les conférences Cactus
Des subventions sont possible par 2 moyens :
• le FSDIE
• Les fonds IEP
Dans les 2 cas, Les conditions de demande de subvention sont
précisées sur le site web de l’IEP.
CoNTACT
jean-Michel PLANAS
DirectionGénéraleAdjointe
[email protected]
0561110455
18
Interface Sciences Po Toulouse junior Conseil
NoS CoMPéTENCES
• Conseil en affaires publiques & affaires
européennes (étude d'impact de politiques,
enquête de satisfaction, veille, analyse de stratégies
publiques, évaluation de dispositifs...).
L’objectif est double :
• Gestion des risques & développement Durable
(études stratégiques, de marché, de faisabilité
et d'impact, missions de communication et de
sensibilisation...)
• Assurer le rôle de passerelle entre les
étudiants et le monde professionnel
• Stratégie & Développement International
(études de marché, analyse de stratégies,
démarches export...)
• Offrir des services de conseil et d’expertise
aux entreprises, collectivités, associations
et individuels, réalisés par les étudiants de
NoTRE MéTHoDoLoGIE
• Communication & Marketing
(stratégie et plan de communication, étude de
notoriété et d'image, argumentaire commercial,
organisation d'évènements...)
• Rédaction & Médias
(travaux de presse : dossiers et communiqués,
rédaction d'articles, newsletters...)
LA juNIoR CoNSEIL
LES ASSoCIATIoNS
Les associations étudiantes
NouS CoNTACTER
1. Réception de votre demande et prise de contact
Vous adressez un appel d’offre à Interface Sciences Po Toulouse
Junior Conseil, nous évaluons lors d’un premier entretien vos
besoins et vos attentes et élaborons avec vous un cahier des
charges.
2. Proposition d’intervention
Nous élaborons en interne une proposition commerciale comprenant un échéancier ainsi qu’un budget, et vous expliquons notre
méthodologie.
3. Réalisation de la mission
Suite à la signature de la convention, nous recrutons l’équipe qui
sera en charge de la mission et lançons l’étude.
4. Suivi et synthèse
Phase technique d’analyse des données. Des réunions d’avancement
vous permettent de préciser vos attentes et nous permettent de
moduler notre démarche. Suite à la rédaction de l’étude, l’équipe
d’Interface Sciences Po Toulouse Junior Conseil effectue une
relecture qualité.
5. Finalisation de l’étude
Nous vous présentons le dossier final comprenant les résultats de
l’étude ainsi que nos recommandations éventuelles et vous proposons
une présentation orale. Nous réalisons un bilan de satisfaction.
INTERFACE - Sciences Po Toulouse
BP 88526 - 2 ter, rue des Puits-creusés
31685 Toulouse Cedex 6
Tél. : 05 61 11 18 59
Courriel : [email protected]
Site internet :
http://interface.sciencespo-toulouse.fr
facebook.com/interfacesptjc
twitter.com/interfaceSPT_JC
viadeo.com/interfacesptjc
19
LE DIPLôME
SoMMAIRE
Page 22
1ère année / Semestres 1 et 2
Page 24
2e année / Semestres 3 et 4
Page 26
3e année : mobilité thématique / Semestres 5 et 6
Page 28
4e et 5e année / Semestres 7 à 10
Page 30
LE DIPLÔME
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
D1P1
Page 31
D1P2
Page 36
D1P3
Page 40
D2P1
Page 44
D2P2
Page 48
D2P3
Page 52
D3P1
Page 56
D3P2
Page 60
D4P1
Page 64
D4P2
Page 68
D4P3
Page 72
Règlement des examens 2010/2011
Page 75
L’abécédaire
Page 83
Page 85
Page 86
20
CoNTACTS
Années 1 et 2
[email protected]
[email protected]
Coralie DYLEWSKI
0561110267
Année 3 : l’année de mobilité / semestre 5 et 6
[email protected]
Céline PINEL
0561110271
Armella RAKoToNIRINA
0561115685
Marion FAIToT
0561115684
Laure TERRIEN
0561110269
Année 4 et 5
[email protected]
[email protected]
Sarah LIBERMAN
Sandrine THAu
0561110286
0561110283
21
1ère ANNéE
2e ANNéE
548H
568H
3e ANNéE
D = Domaine de métier
P = Parcours de spécialité
DNM = Diplôme National de Master
4e ANNéE
5e ANNéE
412H
238H
Cours fondamentaux et généralistes
Semestre 1
LE PoLITIQuE
Spécialisation sur 2 ans
L'EuRoPE
P1 Carrières Administratives
P2 Europe et Territoires
P3 Expertise de la décision publique
D2
économie,
développement
et relations
internationales
P1 Développement économique
et coopération internationale
P2 Affaires Internationales
et Stratégie d'Entreprise
P3 Acteurs et nouveaux enjeux des RI
D3
Gestion des
risques et lutte
contre les
discriminations
P1 Risques, Science, Environnement
et Santé
P2 Politiques, Discriminations, Genre (PDG)
D4
Médias,
communication,
culture et
société de la
connaissance
P1 Communication
P2 Journalisme
P3 Culture et Production des Savoirs
>
P1 Carrières Administratives
P2 Europe et Territoires
DNM : Conseil, Expertise
et Action Publique
>
P1 Développement économique
et coopération internationale
P2 Affaires Internationales
et Stratégie d'Entreprise
P3 Action internationale et gestion
de situations de crise
DNM : Géopolitique et Relations Internationales
>
P1 Risques, Science, Environnement et Santé
P2 Politiques, Discriminations, Genre (PDG)
DNM : Ethique de la décison et gestion des
risque relatifs aux vivants
>
P1 Communication
P2 Journalisme
DNM : Sociologie Politique des
Représentations et Expertises
Culturelles
Semestre 3
éTAT ET SoCIéTé
MoBILITé
THéMATIQuE
Choisie en fonction
du futur domaine
de métier.
Semestre 2
D1
Métiers
de l'Action
Publique
Semestre 4
organisation
de la mobilité
au choix de l'étudiant
en France
ou à l'international
soit mobilité
académique (au sein
d'une université)
soit mobilité
profesionnelle
(en stage).
LES RELATIoNS
INTERNATIoNALES
LE DIPLôME
LE DIPLôME
Structures des enseignements du 2ème cycle
•Courscommuns•Séminairesdespécialité•Ateliers
•Langues•Activitésfacultatives
Structures des enseignements du 1er cycle
•Coursfondamentaux•Conférencesdeméthodes•Ateliers
•Langues•Activitésfacultatives
22
à noter : laformulationdesvoeuxestobligatoirepourtouslesétudiantsde3
annéequis’inscrironten4e année
duDiplômeetpourtouslesétudiants4 annéequis’inscrironten5 annéeduDiplômeàlarentrée2013/2014.
e
Mobilité
e
e
23
1ère année / semestre 2
LE PoLITIQuE
L’EuRoPE
160H - 18 ECTS
160H - 18 ECTS
ATELIER
DRoIT
Gouverner : du droit constitutionnel
comparé à la Ve République
Lecture, analyses, expressions
18H - 2 ECTS
DRoIT
Gouverner en Europe : du droit européen
au droit communautaire
30H - 3 ECTS N. BELLOUBET
30H - 3 ECTS V. LARROSA
ACTIVITéS FACuLTATIVES
éCoNoMIE
Points supplémentaires
LV3 espagnol, allemand, italien, russe, arabe, mandarin
10
Sport
5
Projet d'intérêt collectif
5
Projet d'intérêt collectif de grande ampleur
10
Micro économie et stratégie
des entreprises
30H - 3 ECTS J. VICENTE
éCoNoMIE
Introduction à la Science Politique
24H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
espagnol, allemand, italien, russe, arabe
C2i.
Economie
Droit
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
96H
10 ECTS
30H - 3 ECTS O. BROSSARD
SCIENCE PoLITIQuE
30H - 3 ECTS J. WEISBEIN
30H - 3 ECTS C. CRESPY
HISToIRE
HISToIRE
Anglais
LV2
Macroéconomie : théories et politiques
Socio-histoire des idées politiques
XIXe - XXe siècles
SCIENCE PoLITIQuE
CoNFéRENCES DE MéTHoDES
LE DIPLôME
LE DIPLôME
1ère année / semestre 1
Histoire de l’Europe au XXe sciècle
Du concert des puissances à la guerre des
nations : nouvelles approches des relations
internationales au 19e s.
30H - 3 ECTS C. BARRERA
30H - 3 ECTS S. BURGAUD
Anthropologie politique
CuLTuRES ET SoCIéTéS
ATELIER
Lecture, analyses, expressions
20H - 2 ECTS
10
Sport
5
5
10
20H - 3 ECTS Y. POURCHER
Géographie
Sociologie des pratiques culturelles
20H - 3 ECTS F. ESCAFFRE
20H - 3 ECTS J. NOLLET
Communication politique
20H - 3 ECTS O. BAISNéE
Anglais
LV2
24H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
C2i. Recherches d’informations
96H
10 ECTS
Journée Insertion Pr
ofessionnelle
dans les ressources électroniques 18H - 2 ECTS
Histoire
Science politique
24
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
25
2e année / semestre 4
éTAT ET SoCIéTé
LE DIPLôME
LE DIPLôME
2e année / semestre 3
LES RELATIoNS INTERNATIoNALES
160H - 16 ECTS
180H - 18 ECTS
DRoIT
DRoIT
Droit administratif
La mondialisation du droit :
du droit international à l'interpénétration
des systèmes juridiques
30H - 3 ECTS D. ESPAGNO
éCoNoMIE
30H - 3 ECTS P. RAIMBAULT ET L. ORTIZ
Economie publique
éCoNoMIE
30H - 3 ECTS S. UGOLINI
Economie de la mondialisation
SCIENCE PoLITIQuE
30H - 3 ECTS A. MINDA
Sociologie de l'Etat
SCIENCE PoLITIQuE
30H - 3 ECTS J.-M. EYMERI-DOUZANS
Les relations internationales
HISToIRE
30H - 3 ECTS P. DROZ-VINCENT
Histoire politique de la France
contemporaine
HISToIRE
30H - 3 ECTS J. CANTIER
Conférence de Berna
rd Comet,
Préfet de Région Mid
i-Pyrénées
Altérité et représentations
20H - 2 ECTS O. PHILIPPE
Grandes lectures de la société
20H - 2 ECTS W. CAPELLER
Histoire des relations internationales
au XXe siècle
30H - 3 ECTS M. VAYSSIERE
Anglais
LV2
24H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
Médias et société
20H - 2 ECTS S. REGOURD
Science Politique
Expression Orale
18H - 2 ECTS
12H - 2 ECTS
78H
8 ECTS
Religions et société
LES CLéS D’uNE RECHERCHE
DE STAGE / EMPLoI EFFICACE
ATELIER
3H APEC
Etudes et projets
18H - 4 ECTS
24H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
Economie
Droit
Expression Orale
Statistiques
26
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
TECHNIQuES DES SCIENCES SoCIALES
épistémologie et sciences sociales
ATELIER
Etudes et projets
18H - 4 ECTS
Anglais
LV2
20H - 2 ECTS J.-M. DUCOMTE
96H
10 ECTS
10
Sport
5
5
10
10
Sport
5
5
10
27
La mobilité de principe
La mobilité de principe - académique ou professionnelle - peut
s'organiser selon différentes modalités :
• deux semestres de mobilité académique (dans deux universités
différentes ou une seule à l’année)
• deux semestres de mobilité professionnelle (dans deux structures différentes ou une seule à l’année)
• un semestre de mobilité professionnelle, un semestre de mobilité académique (mobilité mixte). Les étudiants optant pour une
mobilité académique à l'année dans la même université seront
prioritaires dans l'attribution des places.)
LA MoBILITé ACADéMIQuE
La mobilité académique se déroule dans une université étrangère
de l’Union Européenne ou d’un pays tiers : la liste des universités
partenaires est mise à jour sur le site web de l’IEP.
Certaines universités effectuent elles-mêmes la sélection des
candidatures (USA - Canada) et communiquent les résultats très
tardivement (courant juin 2013).
éVALuATIoN
Mobilité Erasmus et hors Erasmus : 30 ECTS au semestre, 60 ECTS
à l’année.
CoNTACT
Service des Relations internationales :
[email protected]
[email protected]
Nadia EL GHARBI, chef de service
Armella RAKoToNIRINA
05 61 11 17 97
05 61 11 56 85
LA MoBILITé PRoFESSIoNNELLE
La mobilité professionnelle se réalise sur la base d'une convention
et nécessite la définition d'un cahier des charges.
Elle s'effectue :
• dans une entreprise en France ou à l'étranger,
• dans une administration en France ou à l'étranger,
• dans une ONG en France ou à l'étranger,
• dans une association en France ou à l'étranger.
La maîtrise de la langue est indispensable.
Elle se déroule sur :
• 1 semestre : stage de 16 semaines minimum à temps plein.
• 2 semestres : stage unique de 32 semaines à plein temps minimum ou 2 stages de 16 semaines minimum à temps plein.
Chaque stage fait l'objet d'un rapport de stage.
éVALuATIoN (Art 19B, 20,21 du règlement des examens)
L'évaluation de la mobilité professionnelle comprend :
- une évaluation du stage et une évaluation du rapport de stage
faites par le maitre de stage.
- une évaluation du rapport de stage par un correcteur de l'IEP.
La validation de la mobilité professionnelle est obtenue par 30
ECTS au semestre et 60 ECTS à l'année.
CoNTACT
Service des stages et certification professionnelle
[email protected]
Céline PINEL, chef de service
Marion FAIToT
28
05 61 11 02 71
05 61 11 56 84
BouRSES ET AIDES FINANCIèRES
Aides de l’IEP à la mobilité : critères arrêtés par
décision du CA de l’IEP Voir page 16
1ER CoNTACT AVEC LES 2E ANNéE
Les étudiants doivent télécharger le dossier de préparation à la
mobilité à partir de fin juillet.
RETouRS DES DoSSIERS DE MoBILITé
25 octobre 2012
FoRuM MoBILITé
Forum et réunion d’informations : semaine du 8 octobre 2012
CoMMISSIoNS
• Examens et sélections des projets de mobilité académique :
fin novembre 2012
• Validation de la mobilité des 3e année : septembre 2013
REDouBLEMENT (CA 30 juin 2011)
L’année de mobilité peut faire l’objet d’un redoublement. Les étudiants
n’ayant pas validé 2 semestres durant leur année de mobilité (académique
ou professionnelle) redoubleront leur 3e année sous la forme d’un stage
d’une durée minimum de 26 semaines à temps plein. Ils ne pourront ni
s’inscrire, ni valider leur 4e année. Le rapport de stage devra être remis au
service des stages de l’IEP au plus tard une semaine après la fin du stage.
Les étudiants qui ne se seraient pas présentés à la session d’examen de
l’un de leur semestre de mobilité académique ou qui ne rendraient pas leur
rapport de stage de mobilité professionnelle ne pourront pas s’inscrire en 4e
année et redoubleront leur 3e année conformément aux dispositions indiquées ci-dessus.
Les étudiants n'ayant validé qu'un seul semestre durant leur année
de mobilité (académique ou professionnelle) pourront s’inscrire en 4e année
mais devront faire un stage d’une durée de 8 semaines à temps complet
avant leur inscription en 5e année. Le rapport de stage devra être remis au
service au service des stages de l’IEP au plus tard une semaine après la fin
du stage. (conditions d’évaluation du stage voir articles 19B et 21).
Remise du rapport de stage : le 22 juillet 2014 même si le stage se termine
utlérieurement.
Bourses Erasmus Stages :
mobilité professionnelle
Ces bourses sont attribuées aux étudiants boursiers ou non
boursiers à condition d’effectuer un stage dans un Etat membre
ou associé de l’Union Européenne (hors Institutions européennes, représentations de la France, organismes gérant des
programmes européens ou organismes financés par des crédits
européens). Cette allocation est d’environ 300 €/mois.
LE DIPLôME
La mobilité peut être professionnelle et se dérouler dans une entreprise, une administration ou une association. Elle doit avoir lieu entre
le 15 juillet 2012 et le 30 juin 2013 pour les étudiants en 3e année en 2012/2013.
Elle peut être aussi académique et avoir lieu dans une université partenaire avec laquelle l'IEP a conclu une convention d'échanges.
CALENDRIER DE LA MoBILITé
LE DIPLôME
3e année / semestres 5 et 6
Bourses Erasmus :
mobilité académique
Elles sont réservées aux étudiants boursiers ou non boursiers
effectuant un séjour académique en Europe, état membre ou
associé, partenaire de l'IEP. Cette allocation est d'environ 150 €
par mois.
Bourses Régionales de Midi-Pyrénées :
mobilité académique
Réservées aux étudiants boursiers sur critères sociaux effectuant
un séjour académique à l'étranger pour une durée de 4 à 9
mois maximum. Cumulable uniquement avec la bourse régionale
"mobilité professionnelle" de la Région Midi-Pyrénées (voir
site web de la Région).
Bourses Régionales de Midi-Pyrénées :
mobilité professionnelle
Elles sont réservées aux étudiants boursiers sur critères sociaux
effectuant un stage à l'étranger de 4 mois minimum à 6 mois
maximum d'environ 70 € / semaine ouvrée. Non cumulable
avec la bourse ERASMUS ou autre bourse de stage.
Bourses régionales et départementales
hors Midi-Pyrénées
La demande auprès de votre Conseil Général et Régional
d'origine vous appartient. Certaines communes attribuent également des aides.
Aide à la mobilité internationale du CRouS
Elle est réservée aux étudiants boursiers effectuant un séjour
international et qui ne peuvent bénéficier d’aucune autre aide
(sélection IEP).
29
Parcours de spécialité
de 4e et 5e année
LE DIPLÔME
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
Journée Insertion Professionnelle
D1P1
Carrières
administratives
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4e et 5e année / semestres 7 à 10
LES DIFFéRENTS PARCouRS
4e et 5e année
4e et 5e année
4e année
D1P1
D1P2
D1P3
Développementéconomiqueetcoopérationinternationale 4e et 5e année
Affairesinternationalesetstratégied’entreprise
4e et 5e année
Acteursetnouveauxenjeuxdesrelationsinternationales
4e et 5e année
D2P1
D2P2
D2P3
Carrièresadministratives
EuropeetTerritoire
Expertisedeladécisionpublique
Coordonnateurs :
D. ESPAGNo et X. PAREILLE
La vocation du parcours : préparation des concours de la Fonction Publique
Le parcours est spécialement organisé pour offrir les compétences du Master des IEP et la préparation aux épreuves des concours A
et A+ (ENA/INET/EHESP/…). L’accent est mis fortement sur la méthodologie qu’implique l’aide à la décision publique et la maîtrise de
programmes particulièrement étendus.
4e
5e
Risque,Science,EnvironnementetSanté
Politiques,Discriminations,Genre(PDG)
et
année
4e et 5e année
D3P1
D3P2
Le parcours est dérogatoire dans son organisation en ce qu’il comprend : galops d’essais, concours blancs, enseignements en S10,
Communication
Journalisme
Cultureetproductiondessavoirs
4e et 5e année
4e et 5e année
4e année
D4P1
D4P2
D4P3
Les débouchés : les concours visés sont ceux qui permettent directement, ou par l'intégration des écoles de service public, l’accès
mémoire professionnel, aménagements de la période de stage en 4e année...
aux corps et cadres d’emplois de Directeur, d’Administrateur, d’inspecteur et d’Attachés relevant des Fonctions Publiques d’Etat ,
Territoriale , Hospitalière et Fonction Publique Européenne et Internationale.
à noter !
La formulation des vœux est obligatoire pour tous les étudiants de 3e année qui s’inscriront en 4e année du Diplôme et pour tous les
étudiants 4e année qui s’inscriront en 5e année du Diplôme à la rentrée 2013 / 2014.
L’équipe pédagogique associe des universitaires, membres ou anciens membres de jurys de concours externes et internes de la
Fonction Publique, spécialistes de la formation des fonctionnaires en France et à l’étranger ainsi que les hauts fonctionnaires des
juridictions administratives et financières, des Administrations d’Etat (Corps préfectoral, corps de contrôle, corps diplomatique), des
Collectivités territoriales, des Hôpitaux et caisses de sécurité sociale...
Hauts fonctionnaires et fonctionnaires, Ecoles de service public, acteurs des collectivités territoriales
30
31
4-D1P1 / semestre 8
Carrières administratives
CouRS DE TRoNC CoMMuN
SéMINAIRES
Politique économique
20H - 2 ECTS O. BROSSARD ET F. CHERBONNIER
Sociologie de l’action publique
20H - 2 ECTS G. TANGUY
Histoire des sentiments d’appartenance
20H - 2 ECTS I. LACOUE-LABARTHE
Séminaire 1 : Droit public
Théorie économique des institutions
Séminaire 2 : Economie
20H - 3 ECTS G. COLLETIS ET O. BROSSARD
Le redéploiement de la puissance publique
Séminaire 3 : Finances de
10H - 1 ECTS J. CARLES
Séminaire 4 : Questions
10H - 1 ECTS B. REYNES
CouRS DE SPéCIALITé
L'Euro et les quadratures de la politique
conjoncturelle en Europe
sociales
Séminaire 5 : Questions européennes
10H - 1 ECTS C. GROULIER
20H - 3 ECTS F. BIN
Séminaire 6 : Questions internationales
Séminaire 7 : Culture générale
20H - 2 ECTS X. PAREILLE
Politique comparée
Processus d'européanisation des droits :
le Conseil de l'Europe et la CEDH
Méthodologie de la note
(X. PAREILLE)
Anglais
LV2
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
32
66H
8 ECTS
Cours d'ouverture
20H - 1 ECTS
A choisir entre :
1. Religion and Politics, C. COSTE
2. International Relations and Major Security Issues in the
World Today, JP RAFFENNE
3. Las dinámicas económicas en América Latina: dos ejemplos,
X. PELLO et D. REQUIER-DESJARDINS
SéMINAIRES
20H - 3 ECTS R. FOURNALES ET J.-P. GAYRARD
10
Sport
5
5
10
sociales
20H - 2 ECTS C. GROULIER
46H
6 ECTS
Galops d’essai et concours blanc 1 ECTS
Séminaire 13 : Culture générale
10H - 1 ECTS J-M. DUCOMTE
10
Sport
5
5
10
1 ECTS
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
20H - 2 ECTS J. SANCHEZ
10H - 1 ECTS
10H - 2 ECTS
20H - 3 ECTS X. BIOY
Séminaire 9 : Economie
20H - 3 ECTS F. CHERBONNIER
Méthodologie des épreuves
orales (P. VINACHES)
Galops d’essai
Anglais
LV2
l’Etat
Cadres financiers et fiscaux français et
européens
20H - 2 ECTS
L. ORTIZ, P. RAIMBAULT
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D1P1 / semestre 7
agno,
Delphine Esp
1P1
u parcours D
d
le
b
sa
on
sp
co-re
PouRSuITE D’éTuDES
Conseillé :
•CarrièresAdministratives(p34)
Autres choix :
•EuropeetTerritoire(p39)
•DNM2Conseil,ExpertiseetActionPublique(p88)
33
5-D1P1 / semestre 10
Pour postuler à ce parcours de spécialité de 5e année, vous avez effectué votre 4e année dans l’un de ces parcours :
• Carrières administratives
• Europe et Territoires
• Expertise de la décision publique
Relations du travail
20H - 2 ECTS J. BERGER
ET GALoPS D’ESSAI
Préparation au grand oral
Galops d’essai et concours blanc
20H - 2 ECTS
1 ECTS
Mutation de la régulation juridique
20H - 2 ECTS
LANGuES
Comportements politiques
Cours d’ouverture
20H - 1 ECTS A choisir entre :
1. Property and the right of suffrage in England and Britain : A. SIPPEL
2. Australia, X. PONS
3. La condición femenina en España : avances y retrocesos,
M. DOMINGO
L'Europe sociale
20H - 3 ECTS J. SANCHEZ, O.CORBOBESSE
SéMINAIRES
5 ECTS
Finances publiques
et nouvelle gestion publique
20H JL. TRONCO - C. BUZET
Droit des interventions publiques
20H H. HOEPFFNER
Pratique de l'action publique
12H Intervenants extérieurs, décideurs publics, acteurs de la vie publique
Gestion des Ressources Humaines
et Fonction Publique
10H R. FOURNALES
Conférence de méthode en anglais
10H C. CHARLES
20H - 2 ECTS
Actualité européenne
LV2 : espagnol, arabe, allemand, italien, russe
10H O. BLIN
18H - 2 ECTS
Actualité économique
10H F. CHERBONNIER
Grands oraux
Séminaire 16 : Finances
Grand entretien professionnel
Grand Oral du Diplôme
Grand Oral de Langues
locales
20H - 2 ECTS B. TRANCHANT
Séminaire 20 : Culture Générale
20H - 2 ECTS X. PAREILLE
3 ECTS
4 ECTS
2 ECTS
Epreuve professionnelle
sociales
Mémoire professionnel
MoDuLES oPTIoNNELS
1 module au choix
Administration Territoriale (HFPT)
5 ECTS
• Nouvelles problématiques de l’organisation et de l’action locale
20H M. ABADIE
• Mode de gestion des services publics locaux 15H J. CARLES, J.F RENAC, Q.DOR, JM. LACHAIZE
• Politiques d’aménagement et de développement durable
10H M. ABADIE
• Politiques sociales territoriales
10H P. GAUTHIER
• FPT et GRH
15H J. CARLES, O. DELCOUR, F. MARTY
• Finances locales et Gestion financière des collectivités locales
20H J. CARLES,C. RAYNAL, JP PONCET-MONTANGE
• Préparation à l’épreuve de gestion territoriale
10H M. ABADIE
Administration Hospitalière, Sanitaire,
Sociale, Travail (HFPH) 5 ECTS
Actualité juridique
Séminaire 15 : économie
10H - 1 ECTS M. CHERBONNIER
20H - 2 ECTS J. SANCHEZ
34
MoDuLE oBLIGAToIRE
ADMINISTRATIoN GéNéRALE (HFPE)
LE DIPLôME
LE DIPLôME
5-D1P1 / semestre 9
9 ECTS
10
Sport
5
5
10
10
Sport
5
5
10
• Législation hospitalière
40H D. BOUVET (Démarre en S9)
• EN3S
40H Professionnels
• EN3S (protection sociale)
40H M. LAGES (Démarre en S9)
• Nouvelles Problématiques de l’action sanitaire et sociale
10H P. GAUTHIER ET J. SANCHEZ
• Droit de la santé
10H D. BOUVET
• Gestion des établissements sanitaires et sociaux
10H P. GAUTHIER ET J. SANCHEZ
• Droit du travail
10H B.REYNES
Diplomatie (HFPI et E) 5 ECTS
• Les grands problèmes internationaux
10H JP. RAFFENNE
• Les acteurs internationaux 10H JP. RAFFENNE
• Finances internationales et européennes 20H F. BIN
• Histoire des relations internationales 20H M. CUTTIER
• Diplomatie française et européenne 10H B. GUéVEL
35
Europe et territoires
de 4e et 5e année
LE DIPLÔME
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
D1P2
Europe
et Territoires
Coordinateur : M. ABADIE
LANGuES
Anglais
18H - 2 ECTS
18H - 1 ECTS
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D1P2 / semestre 7
Analyse des politiques économiques
structurelles européennes
20H - 3 ECTS X. MARCHAND-TONEL ET S. UGOLINI
10
Sport
5
5
10
SéMINAIRES
Les Collectivités territoriales et Europe
20H - 4 ECTS M. ABADIE
La vocation de ce parcours : offrir une formation professionnelle aux métiers liés à l’élaboration et à la mise en œuvre des politiques
européennes ou suscités par l’européanisation de l’action publique et de la gouvernance des territoires.
La formation vise à renforcer la dimension européenne de la culture juridique, économique, politique et sociale des diplômés de l’IEP
Stratégies nationale d’européanisation :
la libre circulation des personnes
afin de faciliter leur intégration professionnelle dans les organisations européennes (UE, Conseil de l’Europe, OCDE) ainsi que dans les
fonctions de chargé de mission, d’ingénierie, de conseil ou d’expert des administrations, collectivités, groupements de collectivités
(ARE/ Comité des régions/eurorégions/ coopération décentralisée/ Organisations transfrontalières), organismes publics et privés (orga-
L'Europe et la politique de cohésion
territoriale
20H - 4 ECTS N. J MARTY ET PH. RAIMBAULT
nismes consulaires, fédérations patronales, syndicats, entreprises, association, groupes d’intérêts) structurant leur action à l’échelle
européenne….
ATELIER
Les débouchés : ingénierie des projets européens / Experts sur les questions européennes / au sein de l’Union européenne et Conseil
Dispositif de compensation carbone
territorial en Midi-Pyrénées
de l’Europe, des collectivités territoriales et Etats membres, mais aussi des organismes privés (agences, bureaux d’étude et de conseil,
20H - 5 ECTS M. MATHOREL
entreprises, associations).
L’équipe pédagogique associe, dans le cadre de partenariats institutionnels, d’une part des experts universitaires et professionnels
des politiques territoriales et européennes et d’autre part des hauts fonctionnaires responsables de la mise en œuvre de politiques européennes ainsi que des acteurs stratégiques de l’intégration et des politiques de cohésion territoriale européenne. Ce partenariat se
Marc Abadie,
rs D1P2
responsable du parcou
concrétise dans les ateliers, lieux d’acquisition des compétences par la réalisation d’un projet sur commande.
36
37
5-D1P2 / semestres 9 et 10
LANGuES
Cours d’ouverture
20H - 2 ECTS L. ORTIZ, P. RAIMBAULT
Politique comparée
• Carrières administratives
• Europe et Territoires
• Expertise de la décision publique
Semestre 9
Cours d’ouverture
M. DOMINGO
18H - 2 ECTS
L’intégration européenne par la concurrence
20H - 2 ECTS
18H - 1 ECTS
SéMINAIRES
Les Frontières politiques de l’Europe :
élargissement et voisinage
20H - 4 ECTS A. CABANIS
La Compétitivité des territoires en Europe
Négociation et lobbying européen
20H - 4 ECTS M. POINSSOT ET M. VOGEL
L'Europe sociale
20H - 3 ECTS J. SANCHEZ, M. CORBOBESSE
Conseillé :
•EuropeetTerritoires(p39)
Autres choix :
18H - 2 ECTS
18H - 1 ECTS
PRéPARATIoN Au GRAND oRAL
20H - 2 ECTS
SéMINAIRES
La territorialisation de politiques
européennes
ATELIER
20H - 5 ECTS E. TARDIEU
10
Sport
5
5
10
20H - 3 ECTS A. SKROBOT, B. GEOFFRIAULT
La nouvelle politique européenne de
coopération territoriale : exemple Toulouse
et Midi Pyrénées
LANGuES
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D1P2 / semestre 8
L'action publique européenne saisie par ses
instruments. Approches comparées
10
Sport
5
5
10
L'européanisation par le local.
Les collectivités territoriales dans la
construction européenne
ATELIER
Programmes communautaires et ingénierie
de projet
Semestre 10
Stage professionnel 10 ECTS
évaluation du stagiaire 5 ECTS - Rapport de stage 5 ECTS
Grands oraux
10 ECTS
Grand entretien professionnel, 4 ECTS - Grand oral du Diplôme,
4 ECTS - Grand Oral de langue en LV1 ou LV2, 2 ECTS
Rédaction d’un mémoire
10 ECTS
20H - 6 ECTS J. MARTY ET P. RAIMBAULT
38
39
et Action Publique » du DNM ès science politique de Science Po Toulouse. Il entend offrir une formation de haut niveau aux métiers de
de 4e année
LE DIPLÔME
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
l’action publique pris dans une acception large, qu’ils soient exercés dans des administrations publiques ou au sein de structures privées impliquées dans la production et la gestion des politiques publiques ou encore de l’expertise, du conseil stratégique, du portage
de projets et de la communication d’influence au sein de cabinets de consultants spécialisés dans l’aide à la décision publique.
D1P3
Expertise de la
décision publique
Les débouchés :
LE DIPLôME
LE DIPLôME
La vocation de ce parcours : ce parcours de 4ème année sert aussi de base au M2 Professionnel & Recherche « Conseil, Expertise
• Métiers des administrations publiques, en qualité d’agents contractuels de haut niveau : emplois dans l’administration
communautaire ; chargés de mission, d’études ou de projets dans les administrations centrales des ministères, dans l’administration
préfectorale et les services déconcentrés de l’Etat ; coopérants techniques à l’étranger au titre du Ministère des Affaires Etrangères ;
experts et cadres en établissements publics nationaux (EPA, EPIC) ; cabinets des présidents de Région, de conseils généraux, des com-
Coordonnateur : j.-M. EYMERI-DouZANS
munautés urbaines et des maires de grandes villes ; cadres supérieurs des établissements publics locaux, et des organismes publics,
para-publics et privés chargés de missions d’intérêt général (agences de développement, sociétés d’économie mixtes, offices HLM,
comités d’expansion économique, etc.).
• Métiers « privés » à composante d’action publique ou de partenariat avec les institutions publiques : emplois de
conception dans des associations d’élus, des fédérations professionnelles, des syndicats, etc. ; d’encadrement dans les associations
du secteur social (organisations humanitaires et caritatives, formation professionnelle des adultes, etc.), sanitaire (gestion d’établissements de soin, recherche médicale, etc.), culturel et autres ; dans les cabinets de courtage-médiation d’intérêts organisés, de communication d’influence (lobbying).
• Métiers de l’expertise et du conseil (salariat privé ou en libéral) liés aux institutions publiques : consultants dans des
grands cabinets d’audit nationaux et internationaux généralistes qui ont développé une branche spécifique en direction des commandes
d’expertise des administrations publiques ; experts dans des bureaux d’études, agences et cabinets-conseil de moindre taille plus
anciennement positionnés sur ce créneau, auprès des administrations françaises et en matière d’ingénierie institutionnelle et de réforme
administrative.
• Emplois équivalents dans des agences d’évaluation et de cotation, des instituts de recherche et de prospective indépendants, des « boîtes à idées », en France et à l’étranger..
40
41
LE DIPLôME
4-D1P3 / semestre 7
4-D1P3 / semestre 8
Expertise de la décision publique
Expertise de la décision publique
LANGuES
LANGuES
Anglais
Cours d’ouverture
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
20H - 2 ECTS
Théories, modèles et cadres d’analyse
des politiques publiques
20H - 3 ECTS JM EYMERI-DOUZANS
10
Sport
5
5
10
Politique comparée
18H - 2 ECTS
Gouvernements et administrations
comparés en Europe
18H - 1 ECTS
SéMINAIRES
SéMINAIRES
Les processus centraux de gouvernement
de la France contemporaine
Emploi public
20H - 4 ECTS R. FOURNALES
L’Etat territorial : institutions, réformes,
processus
Evaluation des politiques publiques
10
Sport
5
5
10
20H - 4 ECTS D. PAILLARD
Politiques économiques
Le gouvernement au local
20H - 4 ECTS F. CHERBONNIER
20H - 4 ECTS J. CARLES, C. RAYNAL
ATELIER
ATELIER
Contrôle de gestion et GRH
Dynamique des territoires
Jean-Michel E
ymeri-Douzan
directeur adjo
s,
int ch
argé du dévelo
ppement
stratégique et
international
42
Conseillé :
•EuropeetTerritoires(p39)
Autres choix :
43
Développement économique et coopération internationale
de 4e et 5e année
LE DIPLÔME
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
D2P1
Développement
économique
et coopération
internationale
LANGuES
Anglais
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
Modèles et stratégies du développement
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D2P1 / semestre 7
10
Sport
5
5
10
SéMINAIRES
Coordonnatrice :
C. BARoN
Management et évaluation des projets
de développement
Le parcours vise à former des professionnels du développement et de la coopération internationale avec les
Comprendre l’Amérique latine aujourd’hui
pays et les acteurs du Sud, ayant vocation à exercer leurs activi-
20H - 4 ECTS B. MARIN, M. BERTRAND
tés dans les organisations internationales, les organismes d’aide
bilatéraux et multilatéraux, les Organisations Non Gouvernementales
et les bureaux d’études, les services de coopération décentralisée
La gouvernance de la coopération
internationale
20H - 4 ECTS L. ORTIZ
des collectivités locales et régionales, les entreprises privées intégrant
la coopération internationale à leurs activités de responsabilité
ATELIER
sociale, etc…
Il est animé par une équipe pédagogique qui associe à des
enseignants-chercheurs et des chercheurs spécialisés sur les
oNG
20H - 5 ECTS C. BARON
questions de développement international des professionnels
engagés dans des projets et des actions de développement.
Le parcours développe un partenariat avec des organismes de
recherche pour le développement (CIRAD), des ONG (ACAD), des
organismes d’aide (AFD), des collectivités territoriales et bénéficie
d’un réseau de relations avec des entités publiques ou privées
rsonnels de l'IEP
Diplômées et pe
des pays du sud (Afrique sub-saharienne, Amérique Latine, Pays
méditerranéens, Asie)
44
45
LANGuES
Cours d’ouverture
20H - 2 ECTS
Politique comparée
Nouvelles approches de la pauvreté
et du bien être : les indicateurs du
développement
20H - 3 ECTS
C. BARON, J. L. GUY
SéMINAIRES
Agroalimentaire, développement rural et
sécurité alimentaire au Sud
• Développement économique et coopération internationale
• Affaires Internationales et Stratégie d’Entreprise
• Acteurs et Nouveaux Enjeux des Relations Internationales
Semestre 9
Cours d’ouverture
M. DOMINGO
18H - 2 ECTS
20H - 2 ECTS
18H - 1 ECTS
18H - 2 ECTS
10
Sport
5
5
10
LANGuES
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D2P1 / semestre 8
Financement du développement :
IDE micro-crédit, transferts, aide
20H - 3 ECTS
F. MOUTON, I. GUéRIN, J. L. GUY
20H - 4 ECTS PARTENARIAT CIRAD
18H - 1 ECTS
20H - 2 ECTS
SéMINAIRES
Economie et politiques du développement
durable
Economie géographique et développement
urbain du Sud
20H - 4 ECTS M. MURAWSKI, P. MéRAL, C. MALDIDIER
20H - 3 ECTS C. BARON ET J. VICENTE
Anthropologie du développement
Genre et développement
20H - 4 ECTS M. TIDJANI, M. MONIMART
ATELIER
Projets de développement
Conseillé :
•Développementéconomiqueetcoopération
internationale(p47)
20H - 3 ECTS C. BARON, I. GUERIN, M. SAUSSEY
Aires Culturelles « Asie » et « Afrique »
20H - 3 ECTS I. GUERIN, D. DARBON, O. PLIEZ, C. BARON
20H - 5 ECTS D. PAILLARD, J. L. GUY - M. MURAWSKI
Autres choix :
•AffairesInternationalesetStratégied’Entreprise(p51)
•Acteursetnouveauxenjeuxdesrelationsinternationales
(p55)
•DNM2« Géopolitiqueetrelationsinternationales »(p89)
46
10
Sport
5
5
10
ATELIER
Semestre 10
Stage professionnel
10 ECTS
Grands oraux
Ecriture de projet en réponse à un appel
d’offres
10 ECTS
20H - 6 ECTS C. BARON, D. PAILLARD
10 ECTS
47
Affaires internationales et stratégie d’entreprise
de 4e et 5e année
LE DIPLÔME
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
D2P2
Affaires
internationales
et stratégie
d’entreprise
Approche des marchés internationaux
20H - 5 ECTS M. GUSTIN
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
Techniques du commerce international
20H - 3 ECTS J.C. VERGé
Marketing international
20H - 4 ECTS J.M. DECAUDIN
La vocation de ce parcours est de former des professionnels désireux d’accompagner le développement international des
entreprises. Il est destiné à ceux qui souhaitent se diriger vers les métiers liés à la prospection des marchés internationaux, au management
des entreprises internationales ainsi qu’à la gestion des risques générés par l’internationalisation grandissante des entreprises. Il vise à
former des généralistes à l’international capables, dans un monde marqué par la globalisation, d’intervenir dans différents métiers, en
s’appuyant à la fois sur la maîtrise des outils de gestion des projets internationaux et la connaissance des contextes spécifiques tant
au Nord qu’au Sud. La formation a donc une dimension transversale mais avec une ouverture pluridisciplinaire qui doit permettre
d’appréhender dans leur globalité les questions relatives à la stratégie et au management des affaires internationales.
LANGuES
Anglais
SéMINAIRES
Coordonnateur : A. MINDA
ATELIER
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D2P2 / semestre 7
Stratégie d’entreprise
10
Sport
5
5
10
Initiation à la création, gestion et
développement d’entreprise
20H - 4 ECTS T. CORDONNIER
L’équipe pédagogique comprend des enseignants-chercheurs et des consultants dont les compétences sont reconnues dans le
domaine des affaires internationales. La transmission des compétences s’appuie sur des méthodes pédagogiques traditionnelles mais
aussi modernes comme des jeux de rôle, la visite d’entreprise, la projection de films et des tables rondes.
Les débouchés professionnels : chargés de projets internationaux, chargés d’études au service de l’expansion internationale des
entreprises, responsables de zone export, consultants en développement commercial international, cadre marketing international, cadre
financier international, conseil ou audit en gestion du risque international, analyste du risque pays, acheteur international, conseil en
stratégie et organisation.
Partenariats : AFII (Agence Française pour les Investissements Internationaux), Comité Midi-Pyrénées des Conseillers du Commerce
Extérieur de la France (convention), Chambre Régionale de Commerce et d’Industrie de Midi-Pyrénées, COFACE, Direction régionale
du commerce extérieur de Midi-pyrénées, International Midi-Pyrénées, Midi-Pyrénées Expansion, Ubifrance.
48
Alexandre Minda, responsable du parcours D2P2
49
LANGuES
Cours d’ouverture
20H - 2 ECTS
Politique comparée
Finances internationales
Semestre 9
Cours d’ouverture
M. DOMINGO
18H - 2 ECTS
20H - 2 ECTS
18H - 1 ECTS
SéMINAIRES
Economie des zones émergentes
Fragilité financière et gestion des risques
internationaux
20H - 4 ECTS A. TARAZI
Droit des affaires internationales
20H - 3 ECTS M. ATTAL
SéMINAIRES
Stratégie internationale d’entreprise
Management interculturel
Economie de la connaissance et management de l’innovation
ATELIER
Stratégie d’internationalisation
des PME/PMI
20H - 5 ECTS L. SéRIé
Conseillé :
Autres choix :
internationale(p47)
(p55)
50
18H - 2 ECTS
10
Sport
5
5
10
LANGuES
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D2P2 / semestre 8
18H - 1 ECTS
20H - 2 ECTS
10
Sport
5
5
10
Négociation commerciale internationale
20H - 3 ECTS J.C. VERGé
Semestre 10
ATELIER
Approche des marchés émergents
20H - 6 ECTS L. MAURIN-SEGONNE
Stage professionnel
10 ECTS
Grands oraux
10 ECTS
10 ECTS
51
Acteurs et nouveaux enjeux des relations internationales
de 4e et 5e année
LE DIPLÔME
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
D2P3
Acteurs et
nouveaux enjeux
des relations
internationales
LANGuES
Anglais
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
Les intégrations régionales
20H - 3 ECTS X. MAGNON
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D2P3 / semestre 7
10
Sport
5
5
10
SéMINAIRES
Coordonnateur : L. oRTIZ
Désarmement nucléaire et contrôle des
armements
20H - 4 ECTS J.-P. RAFFENNE
La vocation de ce parcours pluridisciplinaire est de former des professionnels ayant une connaissance des enjeux internationaux
et des grandes transformations contemporaines des relations internationales qui découlent de l’émergence d’acteurs non-étatiques et
de nouveaux enjeux sur la scène internationale. Le parcours de 4ème année constitue une base généraliste à une formation qui se prolonge
en cinquième année par une diversité d’option d’approfondissement et de spécialisation dans le champ des relations internationales :
Du global au local : le Moyen-orient dans la
politique internationale
Géopolitique et carrières internationales ; Politique et Sécurité internationales ; Economie politique du tourisme international [trois spé-
Droit pénal international
cialités du master ès Science politique UT1/IEP); et un parcours de spécialisation propre au Diplôme Action humanitaire et la gestion
20H - 4 ECTS Y. JUROVICS
de crise.
ATELIER
Les débouchés professionnels sont donc multiples et fonction de la spécialité qui sera choisie en 5ème année. S’agissant du par-
justice pénale internationale
cours Action internationale et gestion des situations de crise sont visés les métiers suivants : Chargés d’études ou responsables de projet,
20H - 5 ECTS J. LESCS
fonction d’encadrement logistique, gestion des ressources humaines dans les organisations nationales ou internationales, gouvernementales ou non gouvernementales intervenant dans le domaine de l’action humanitaire et de la gestion de crise et travaillant au contact
des organisations internationales ; emplois au sein des services de coopération des ministères et collectivités territoriales ; de cabinets
de consultants et d’audits ; chargé de missions auprès des services de l’Etat ou des collectivités locales intervenant dans ces domaines
d’activité ; chargés de mission dans le cadre des politiques de prévention et de gestion des risques naturels, industriels ou technologiques.
L’équipe pédagogique associe des universitaires spécialistes de questions internationales, des magistrats de la Cour Pénale
Laure Ortiz,
rcours D2P3
responsable du pa
Internationale et des professionnels des ONG.
52
53
LANGuES
Cours d’ouverture
20H - 2 ECTS
L. ORTIZ, P. RAIMBAULT, V. LARROSA
Politique comparée
Dynamiques socio-politiques de la
Mondialisation
Semestre 9
Cours d’ouverture
M. DOMINGO
18H - 2 ECTS
20H - 2 ECTS
18H - 1 ECTS
20H - 3 ECTS C. CRESPY
SéMINAIRES
Les nouveaux enjeux transnationaux :
déplacements forcés, systèmes criminels
transnationaux ; micro-guerres
Transformations de la guerre et promotion
de la paix
SéMINAIRES
Les nouveaux modes de gestion de crise
Antropologie de la guerre
Démocratie et processus de démocratisation
Crises actuelles et opérations de maintien
de la paix
20H - 4 ECTS G.TANGUY
ATELIER
La justice pénale internationale
20H - 5 ECTS J. LESCS
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
20H - 2 ECTS
10
Sport
5
5
10
20H - 3 ECTS JP RAFFENNE
Conseillé :
(p55)
Autres choix :
internationale(p47)
54
10
Sport
5
5
10
LANGuES
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D2P3 / semestre 8
Droit international et risques environnementaux
20H - 3 ECTS C. COURNIL
ATELIER
Enjeux opérationnels et politiques
de l’action humanitaire
20H - 6 ECTS JP CORTY
Semestre 10
Stage professionnel
10 ECTS
Grands oraux
10 ECTS
10 ECTS
55
Risques, Science, Environnement et Santé
de 4e et 5e année
LE DIPLÔME
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
D3P1
Risques, Science,
Environnement
et Santé
Coordonnateur : j. WEISBEIN
LANGuES
Anglais
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
Les politiques de l’environnement
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D3P1 / semestre 7
10
Sport
5
5
10
SéMINAIRES
Aménagement durable / Planification des
risques
20H - 4 ECTS S. BECERRA, M. CAUHOPé ET J. WEISBEIN
La vocation de ce parcours : former des cadres pour gérer les risques liés aux enjeux environnementaux, sanitaires ou industriels
et animer les instruments et les politiques qui en découlent (Agendas 21, Plans Climat-Energie Territoriaux, bilans carbone, stratégies
de développement durable, retours d’expériences, etc.). Ces enjeux, de plus en plus publicisés, appellent des formes nouvelles de régu-
Les risques industriels
20H - 4 ECTS MG. SURAUD
lation puisque leur gestion ne peut plus faire l’objet de savoirs spécialisés et cloisonnés mais bien de compétences transversales qui
Sociologie des risques
caractérisent le plus la formation «Sciences Po».
Débouchés professionnels : consultants, chargés de mission ou d’études dans des cabinets de conseil ou des bureaux d’étude,
ATELIER
chefs de projet, communiquants ou responsables « développement durable » dans des organisations publiques ou privées, etc.
Pilotage et gouvernance lors des processus
de décisions en situation de crise
Equipe pédagogique : le parcours associe politistes, juristes, sociologues, économistes, spécialistes en info-com et professionnels
20H - 5 ECTS J. WEISBEIN ET LE SDIS 31
spécialisés dans les problématiques des risques et du développement durable. Les enseignements académiques y sont donc mélangés avec des formations plus professionnalisantes autour de compétences et de techniques.
Partenariats déjà réalisés ou en cours : ADEME Midi-Pyrénées, Mission d’animation des Agrobiosciences, ARDESI, Direction
Départementale des Territoires Haute-Garonne, Communauté urbaine du Grand Toulouse, Service Central d'Hydrométéorologie et
d'Appui à la Prévention des Inondations, Syndicat mixte du bassin versant de l’Hers, Mairie de Colomiers.
56
57
LANGuES
• Risques, Science, Environnement et Santé
• Politique, Discriminations, Genre (PDG)
Cours d’ouverture
Cours d’ouverture
18H - 2 ECTS
20H - 2 ECTS
M. DOMINGO
20H - 2 ECTS
Politique comparée
Economie politique du risque
et de l’assurance
18H - 1 ECTS
Semestre 9
SéMINAIRES
Approche économique des risques
environnementaux
20H - 4 ECTS M-B. MAGRINI ET G. PLUMECOCQ
10
Sport
5
5
10
Les enjeux de santé publique
20H - 3 ECTS IFERISS
SéMINAIRES
Risques et sécurité sanitaire
Les SIG : initiation au logiciel ArcGis
20H - 4 ECTS V. LARROSA, J. NOLLET
20H - 3 ECTS H. BARCET
La responsabilité sociale de l’entreprise
Etre consultant dans le domaine
du développement durable
20H - 4 ECTS MP. BLIN, A. EL AKREMI
18H - 2 ECTS
20H - 3 ECTS D. ALARY
LANGuES
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D3P1 / semestre 8
20H - 3 ECTS D. PY, C. MAUPEU
ATELIER
18H - 1 ECTS
20H - 2 ECTS
10
Sport
5
5
10
La délibération dans l’action publique :
théorie et pratique
Pilotage et gouvernance lors des processus
de décisions en situation de crise
20H - 3 ECTS V. PéAN, J. WEISBEIN
Semestre 10
20H - 5 ECTS J. WEISBEIN ET LE SDIS 31
58
ATELIER
Conseillé :
•Risques,Science,EnvironnementetSanté(p59)
Analyse des politiques d’adaptation au
changement climatique (pour le compte de la
Autres choix :
•DNM2«Conseil,Expertise,Actionpublique»(p88)
Direction Générale du Développement urbain et
Durable de la Communauté urbaine du Grand Toulouse)
20H - 6 ECTS L. PARVU ET J. WEISBEIN
Stage professionnel
10 ECTS
Grands oraux
10 ECTS
10 ECTS
59
Politique, discriminations, genre (PDG)
de 4e et 5e année
LE DIPLÔME
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
D3P2
Politique,
Discriminations,
Genre (PDG)
Coordonnateurs : o. PHILIPPE
et I. LACouE-LABARTHE
LANGuES
Anglais
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
Discriminations et inégalités sociales
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D3P2 / semestre 7
10
Sport
5
5
10
SéMINAIRES
La construction des identités
20H - 4 ECTS
C. MENNESSON, H. KEBABZA, I. LACOUE-LABARTHE
La vocation de ce parcours : former aux métiers émergents liés à l’implémentation des politiques internationales, européennes et
nationales en matière de lutte contre les discriminations et « d’action positive » en faveur d’une égalité réelle des droits et de traitement.
La lutte contre les discriminations et la promotion de l’égalité homme/femme sont des lignes d’action intégrées à toutes les politiques
internationales et européennes, comme critères d’engagement des fonds et paramètre clé d’évaluation des politiques des Etats natio-
Histoire des rapports sociaux de sexe
Politiques de la ville
20H - 4 ECTS A. BOUDOU
naux en faveur du développement de la démocratie et du respect des droits. Elles sont aussi au coeur des politiques scolaires, sociales,
de cohésion urbaine. Elles commencent à être incorporées dans la GRH des entreprises, leurs stratégies de développement et les projets
en application de la Responsabilité Sociale des Entreprises (RSE). L’élaboration, la mise en oeuvre et l’évaluation de ces politiques
publiques ou privées, d’entreprises ou d’ONG, requièrent des compétences professionnelles nouvelles, assises sur la pluridisciplinarité
ATELIER
Ingénierie de projet européen, démarche
qualité sur l'innovation sociale
20H - 5 ECTS O. PHILIPPE, JL GEZE
des savoirs propres aux IEP (des savoirs académiques, méthodologiques et pratiques au carrefour de la sociologie, de la science politique,
de l’histoire, de l’économie et du droit) et une approche comparatiste et internationale de benchmarking.
Les débouchés : les métiers de chargés de missions ou chargés de projets (égalité et/ou diversité), chargés d’études, de gestion des
ressources humaines, du conseil, de l’expertise et de l’évaluation, que ce soit dans les collectivités publiques, les administrations (Acsé),
les Autorités Administratives Indépendantes (HALDE), les organismes tels que la sécurité sociale, les assurances, les mutuelles, les
Isabelle L
co-respons acoue-Labarthe,
able du p
arcours D
3P2
entreprises de conseil et d’audit spécialisées en la matière, les Observatoires de la discrimination, les ONG, les organisations internationales, les grandes entreprises, les fédérations d’entreprises, les syndicats…
60
61
20H - 2 ECTS
Politique comparée
LANGuES
Cours d’ouverture
• Risques, Science, Environnement et Santé
• Politique, Discriminations, Genre (PDG)
Semestre 9
Cours d’ouverture
M. DOMINGO
18H - 2 ECTS
18H - 1 ECTS
Droit et discriminations :
approches comparées
LANGuES
20H - 2 ECTS
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D3P2 / semestre 8
18H - 2 ECTS
18H - 1 ECTS
SéMINAIRES
Histoire de la pensée féministe
Migrations et théories post-coloniales
20H - 3 ECTS S. CHAPERON
20H - 4 ECTS S. TOUHAMI
SéMINAIRES
Politiques d’intégration comparées
20H - 3 ECTS C. BARON
Territoires et migrations
Entreprise et discriminations
ATELIER
10
Sport
5
5
10
62
Tiers secteur et économie sociale et solidaire
outils juridiques et lutte contre les
discriminations
Ingénierie de projet européen, démarche
qualité sur l'innovation sociale
20H - 2 ECTS
Olivier Philippe,
co-responsable du parcours D3P2
Conseillé :
•Politique,Discriminations,Genre(PDG)(p63)
Autres choix :
•Risques,Science,EnvironnementetSanté(p59)
10
Sport
5
5
10
20H - 3 ECTS F. AMOUREAUX, A. KLARSFELD
ATELIER
Semestre 10
Ingénierie de projet européen, démocratisation
de l'enseignement supérieur
Stage professionnel
20H - 6 ECTS O. PHILIPPE ET JL GEZE
Grands oraux
10 ECTS
10 ECTS
10 ECTS
63
Communication
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D4P1 / semestre 7
LE DIPLÔME
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
de 4e et 5e année
D4P1
Communication
Théories de la communication
Coordonnateur : j. NoLLET
SéMINAIRES
Communication et marketing : bases et
méthodes
20H - 4 ECTS D. LECHON
La vocation de ce parcours est de préparer les étudiants aux métiers de la communication ayant un haut niveau de responsabilité.
À la différence des nombreuses écoles spécialisées, il offre les ressources pour s’adapter dans un secteur professionnel en perpétuelle
évolution. Loin se limiter à la maîtrise de techniques qui seront dépassées à moyen terme, il s’agit donc de former des professionnels
capables de décrypter les innovations et les tendances émergentes, et de se les approprier, voire de les devancer. La formation est ainsi
conçue pour développer les compétences généralistes, afin d’investir la dimension stratégique qui caractérise les postes les plus
prestigieux des métiers de la communication. La formation articule trois dimensions. Elle donne d’abord aux étudiants un haut niveau
de culture générale, et notamment une intelligence des enjeux socio-politiques contemporains. Elle dispense ensuite une solide formation
aux sciences sociales, qui vise à la fois à offrir des clés de lecture du secteur de la communication, et à donner les ressources pour
réussir dans un milieu professionnel qui puise constamment dans les savoirs et les savoir-faire des sciences sociales pour inventer de
nouvelles formes et de nouveaux outils de communication. Enfin, une formation pratique, assurée par des professionnels reconnus,
permet aux étudiants de maîtriser les techniques de communication, en particulier celles liées aux NTIC.
Les débouchés du parcours « communication » concernent en priorité les métiers de la communication à forte dimension
stratégique (conseillers en communication, directeur de la communication, chef de projet dans des agences…), dans des secteurs aussi
variés que la communication des administrations (ministères, agences étatiques, collectivités locales…), la communication politique, la
communication associative (ONG…), la communication d’entreprise, ou les agences de communication et d’affaires publiques…
La fabrique de l’opinion
20H - 4 ECTS O. BAISNEE
Webmarketing et écriture spécialisée :
nouveaux supports
20H - 4 ECTS A. HOWARD
ATELIER
Montage de projets européens
20H - 5 ECTS D. PY
LANGuES
Anglais
64
18H - 2 ECTS
L’équipe pédagogique : l’équipe pédagogique s’appuie sur des enseignants chercheurs spécialistes des médias, du journalisme, de
l’information et de la communication ; sur des professionnels et des entreprises du secteur de la communication, de la culture, ainsi que
des responsables de politiques publiques et d’entreprises culturelles…
Mathieu Kassovitz en conférence
pour son film "L'ordre et la morale"
18H - 2 ECTS
10
Sport
5
5
10
65
Communication
Communication
LANGuES
Cours d’ouverture
20H - 2 ECTS
Politique comparée
Stratégies de communication
et mediaplanning
• Communication
• Production des Savoirs
• Journalisme
Semestre 9
Cours d’ouverture
M. DOMINGO
18H - 2 ECTS
20H - 2 ECTS
18H - 1 ECTS
20H - 3 ECTS L. SALBAYRE
SéMINAIRES
Communication événementielle
20H - 4 ECTS A. HOWARD, S. IVES, M. LAFLEUR
Stratégies médias digitaux : les enjeux des
nouveaux usages du Web
Droit et marchés de la communication
20H - 3 ECTS JM. DECAUDIN ET G. CARAYRE
SéMINAIRES
Communication de crise, communication
financière et lobbying
20H - 4 ECTS J. GUILLAUME
Web design et informatique avancée
20H - 4 ECTS J. PRINCE ET F. MASSARDIER
20H - 4 ECTS S. ROY
Communication interne
ATELIER
20H - 4 ECTS L. MORILLON
organisation de la Cérémonie de Remise des
Diplômes (CRD) de Sciences Po Toulouse promotion 2012, Simone de Beauvoir
20H - 5 ECTS R. SURUN ET N. TURC-RIVIERES
66
18H - 2 ECTS
10
Sport
5
5
10
LANGuES
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D4P1 / semestre 8
18H - 1 ECTS
20H - 2 ECTS
10
Sport
5
5
10
Sociologie du marché et du marketing
20H - 4 ECTS R. CANU
Semestre 10
ATELIER
Conseillé :
•Communication(p67)
Contenus Internet et enjeux de visibilité :
bâtir une stratégie de référencement
Autres choix :
•DNM2« SociologiePolitquedesReprésentations
etExpertisesculturelles »(p92)
20H - 6 ECTS A. HOWARD, L.PEYRAT
Stage professionnel
10 ECTS
Grands oraux
10 ECTS
10 ECTS
67
journalisme
LE DIPLÔME
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
de 4e et 5e année
D4P2
journalisme
Anglais
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
Economie du web et des médias
Coordonnateur : o. BAISNéE
LANGuES
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D4P2 / semestre 7
10
Sport
5
5
10
SéMINAIRES
Le métier de journaliste
20H - 3 ECTS O. BAISNéE ET INTERVENANTS EXTéRIEURS
La spécialité « journalisme » forme en 2 ans des étudiants
aptes à intégrer les rédactions des médias de presse écrite,
audiovisuels et numériques. Outre sa tonalité professionnalisante,
elle fournit également aux étudiants une solide formation en
sciences sociales appliquées au journalisme et à la communication
en s'appuyant sur les spécialistes universitaires des médias et du
journalisme qui sont une composante forte de l'équipe pédagogique
et de recherche de l'IEP de Toulouse. Les étudiants sont initiés
aux différentes techniques rédactionnelles et mis en situation de
production. Cette formation pratique et professionnalisée aux
métiers du journalisme dans ses différentes composantes (presse
écrite, audiovisuel, journalisme en ligne) assure également une
connaissance théorique propice à une pratique réflexive. Les étudiants réalisent au cours de ces deux années "Univers-cités", un
webjournal hebdomadaire, également édité en version papier.
L'expérience des 4 années du Master journalisme et des 3 années
du parcours journalisme intégré au Diplôme de l'IEP montre que
ce type de formation répond aux attentes de la profession en
approfondissant la formation de l'IEP tout en prodiguant de
solides compétences professionnelles.
Les enseignants du parcours sont des spécialistes universitaires
des médias et du journalisme (sociologie, droit, économie) et des
journalistes professionnels (France 3, La Dépêche du Midi,
Toulouse FM, etc.).
68
Audience et réception
20H - 3 ECTS C. BERJAUD ET PROFESSIONNELS
Construction des problèmes publics
Informatique appliquée au journalisme
30H - 3 ECTS F. DESSORT, R. HERTEL
Techniques et procédures rédactionnelles
20H - 3 ECTS D. HOURQUEBIE
née,
Olivier Bais rs D4P2
du parcou
responsable
69
journalisme
journalisme
LANGuES
Cours d’ouverture
20H - 2 ECTS
Politique comparée
Droit de la presse et du journalisme
Pour postuler à ce parcours de spécialité de 5e année, vous avez effectué votre 4e année dans le parcours :
• Journalisme
Semestre 9
Cours d’ouverture
M. DOMINGO
18H - 2 ECTS
20H - 2 ECTS
18H - 1 ECTS
20H J. SAINT-LAURENT
SéMINAIRES
TV
30H - 3 ECTS J. L. PIGNEUX
Radio
20H - 3 ECTS M. LEGASA
Webjournalisme
Radio
30H - 5 ECTS S. BAUDOIS, D. HOURQUEBIE
20H - 3 ECTS M. LEGASA
Formation au montage TV
Presse écrite
30H - 3 ECTS S. HENRY
18H - 2 ECTS
18H - 1 ECTS
20H - 2 ECTS
SéMINAIRES
30H - 3 ECTS J. L. PIGNEUX
Presse écrite
10
Sport
5
5
10
30H - 3 ECTS S. BAUDOIS, D. HOURQUEBIE
Conseillé :
•Journalisme(p71)
Autres choix :
•Communication(p67)
70
Histoire et sociologie du journalisme
TV
20H - 3 ECTS S. BAUDOIS
10
Sport
5
5
10
LANGuES
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D4P2 / semestre 8
Webjournalisme
Semestre 10
20H - 3 ECTS S. BAUDOIS
Stage professionnel
Mises en situation professionnnelle
25H - 3 ECTS M. LEGASA, X. LALU ET B. ENJALBAL
10 ECTS
Grands oraux
10 ECTS
10 ECTS
71
Culture et Production des Savoirs
de 4e année
LE DIPLÔME
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
D4P3
Culture
et Production
des Savoirs
Anglais
18H - 2 ECTS
18H - 2 ECTS
Droit de la propriété intellectuelle
et de la culture
20H - 3 ECTS M. REGOURD
Coordonnateurs : E. DARRAS et C. ARIBAuD
LANGuES
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D4P3 / semestre 7
10
Sport
5
5
10
SéMINAIRES
Histoire de l'art : lectures de l'image
20H - 4 ECTS J. LUGAND ET C. ARIBAUD
Ce parcours s’inscrit pleinement dans un cursus de sciences politiques et sociales. Il s’agit de former chaque année
quelques futurs enseignants et chercheurs ainsi qu'une quinzaine de généralistes de haut niveau appelés à se spécialiser rapidement
dans un secteur culturel en particulier. La filière professionnalisante forme des futurs cadres de la culture qui se distingueront par leur
ouverture d’esprit et leurs qualités relationnelles, par leur capacité à innover, par leur puissance de travail et leur esprit de synthèse mais
aussi par un intérêt particulier pour les nouvelles technologies et une connaissance fine de l’actualité des recherches en sciences
sociales. Toutes qualités nourries par un parcours si possible international et une formation intellectuelle solide en sciences politiques
et sociales, la stimulation régulière de la réflexion et de l’action par des projets collectifs et des études de cas. Cette spécialité a ainsi
tout particulièrement vocation à accueillir les étudiants qui envisagent les concours de l’enseignement et de la recherche.
Etudes culturelles
Gestion et programmation des événements
culturels
20H - 4 ECTS C. COMET
ATELIER
Dans la carte des nombreux masters disponibles dans le domaine de la culture, l’IEP de Toulouse peut faire valoir une dimension originale
à plusieurs titres. Dans la continuité des travaux de recherche du laboratoire de l’IEP, le LaSSP, la culture est entendue au sens large
englobant non seulement les « beaux-arts » (musées, théâtre, édition…) mais aussi la culture dite « populaire » (rock, cinéma, fiction
télévisée, cultures locales…) qui génère des emplois viables sur des niches au sein d’une économie parfois florissante. Avec la création
du LaSSP, l’IEP de Toulouse a introduit, de façon pionnière en France dans les formations de science politique, les Cultural Studies dont
les gender et les subaltern studies. On compte ainsi parmi les professeurs invités cette année Sudhir Venkatesh (Columbia University
New York), Aeron Davies (London University), Monique et Michel Pinçon-Charlot, etc.
Débouchés : Management de la culture et gestion de projets culturels en France et à l’étranger dans le cadre des grands équipements
et évènements culturels et touristiques, des collectivités territoriales, des entreprises audiovisuelles et culturelles, des structures associatives et organisations spécialisées ; enseignement et recherche en sciences politique et sociale.
72
Financement et montage de projet (1)
20H - 5 ECTS S. FONTEZ
Lors de la rentré
e, Jérôme Viguier
,
Directeur des ét
udes
73
Règlement des examens 2012-2013
Culture et Production des Savoirs
20H - 2 ECTS
Politique comparée
(Voté au Conseil d'Administration du 28 juin 2012)
LANGuES
Cours d’ouverture
18H - 2 ECTS
18H - 1 ECTS
Cultures et pouvoirs
SéMINAIRES
Techniques d’enquêtes : études de cas
Conservation et patrimoine
20H - 4 ECTS C. ARIBAUD ET J. LUGAND
Communication et marketing de la culture
20H - 4 ECTS A. BOZINI ET D. MEDEC
ATELIER
Financement et montage de projet (2)
20H - 5 ECTS S. FONTEZ
10
Sport
5
5
10
74
Diplômés de la pr
omo 2011
DISPOSITIONS GÉNÉRALES
ART 1
Le diplôme de l'Institut d'Etudes Politiques
est délivré aux étudiant/e/s qui ont été
régulièrement inscrit(e)s et qui ont satisfait
aux conditions d'évaluation fixées par le
présent règlement.
ART 2
Toute dette relative aux droits d'inscription
empêche l'étudiant/e de s'inscrire à tout
examen organisé par l'IEP et de valider
son année d’étude.
ART 3 ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS
Organisation
Les conférences de méthodes sont organisées en séance d’1h30 par semaine
pour l’ensemble des disciplines.
Constitution des groupes
Pour des raisons d’impératifs de service, il
est demandé aux étudiant/es et enseignants de respecter scrupuleusement la
composition des groupes de conférences
de méthodes. Les étudiant/es sont répartis dans une dizaine de groupes de conférences de méthodes dans la limite d’un
effectif de principe de 25 personnes. Ils
sont tenus de suivre les conférences de
méthode du groupe auquel ils sont affectés, sous peine d’être considérés comme
absent. Le changement de groupe : Le
changement de groupe est possible dans
les 15 premiers jours du semestre, sous
forme d’échange. Seuls les changements
autorisés par la Direction des Etudes
seront pris en considération. La priorité
sera donnée aux sportifs de haut niveau,
aux étudiants salariés et aux étudiants qui
suivent un double cursus universitaire.
Toute demande de changement de groupe
doit être faite par écrit à la Direction des
études deux semaines au plus tard après
le début du semestre et doit être accompagnée d'un justificatif (certificat de travail, licence sportive, etc.). Voir article 4B
en complément.
ART 3A Conférences de méthodes de Droit,
d’Economie, de Science Politique et d’Histoire
Elles ont pour objectif l’acquisition des
méthodes d’analyse, de raisonnement, de
recherche et d’exposé propres à la discipline. L’apprentissage s’effectue à travers
des exercices de travaux dirigés relatifs
aux thèmes développés dans le cours
magistral. Les travaux dirigés permettent
d’en expliciter les notions, catégories et
concepts. Ils privilégient les exercices
effectués par les étudiant/es à l’écrit et à
l’oral. Les conférences de méthodes
obéissent à un programme déterminé par
le responsable du cours magistral en
concertation avec les chargés de conférences de méthode. Les modalités et la
périodicité de l’évaluation sont harmonisées. L’évaluation des conférences de
méthode s’effectue en contrôle continu
sous la forme d’évaluations orales et
écrites faites en cours de semestre par
l’enseignant et comprenant au moins un
devoir écrit rédigé en cours. Chaque étudiant/e doit bénéficier d’au moins trois
notes, dont une acquise avant le milieu du
semestre. La moyenne semestrielle est
transcrite sur le fichier d’appel et transmises au service de la scolarité avant la fin
de semestre. Les notes des groupes de
conférences de méthodes donnent lieu à
une péréquation par discipline et le cas
échéant interdisciplinaire sur des bases
arrêtées par la direction des Etudes.
ART 3B Conférences de méthode, de statistiques et analyses de données
La conférence de méthode Statistiques et
analyse de données comprend des cours
en amphi et des exercices. Elle est évaluée
comme les conférences de méthodes précédentes. Les notes des conférences de
méthodes donnent lieu à une péréquation
par discipline et le cas échéant interdisciplinaire sur des bases arrêtées par la
direction des Etudes.
ART 3C Conférences d’informatique et
d’expression orale
L’évaluation des conférences ne comporte pas de devoir sur table. Elle est faite
à partir de travaux et d’évaluations orales
ou écrites faites en cours de semestre.
Les notes des groupes de conférences de
méthodes donnent lieu à une péréquation
par discipline et le cas échéant interdisciplinaire sur des bases arrêtées par la
direction des Etudes.
ART 3D Conférences de Langues
L’évaluation
L’évaluation des conférences de méthode
se compose d’évaluations orales et écrites
faites en cours de semestre par l’ensei-
gnant dans le cadre de son cours ; ces
évaluations comprennent au moins un
devoir écrit sur place. Chaque étudiant/e
doit bénéficier d’au moins deux notes pour
les CM de langue de 18h, et de trois notes
pour les CM de 24h. La moyenne semestrielle est transcrite sur le cahier d’appel et
transmise au service de la scolarité à la fin
de semestre. Les notes des conférences
de langues peuvent donner lieu si besoin
est à une péréquation sur des bases arrêtées par le Directeur des Etudes.
L’organisation
Les conférences de langue sont organisées en séance d’1h30 par semaine, à
l’exception des CM d’anglais de 1A et de
2A qui sont organisées en séance de 2h
par semaine.
ART 3E Conférences d’entraînement au
Grand Oral (GO) du Diplôme et au Grand
entretien professionnel (GEP)
Au semestre 9, l’évaluation se compose
de deux notes « d’oral blanc » organisé par
l’enseignant, dans le cadre des heures de
préparation au GO et au GEP qui lui sont
impar-ties. Les enseignants en charge de
ces conférences pourront faire participer, ,
des personnalités extérieures. L’objectif de
ce cours est de préparer les étudiant/es à
préparer l’épreuve formelle du grand oral
du Diplôme. Les notes des groupes de
conférences d’entrainement au grand oral
donnent lieu à une péréquation sur des
bases arrêtées par le Directeur des
Etudes.
ART 3F Les Ateliers Lectures, analyses,
expressions (S1 et S2) et les Ateliers
Etudes et Projets (S3 et S4)
Les Ateliers « Lectures, analyses, expressions » (S1 et S2)
Finalité
L’objectif de ces ateliers est de s’assurer
de la lecture de textes fondamentaux de la
discipline, de grands auteurs et de transmettre une capacité de lecture critique.
L’atelier est le lieu de la mise en œuvre et
de la vérification des acquis c’est à dire
des connaissances (notions, auteurs,
textes fondamentaux), des capacités
d’analyse et des capacités d’expression
(écrite et orale).
Organisation et évaluation
Les étudiant/es sont répartis en 10 ou 11
groupes de 25 personnes (CEP inclus) qui
accomplissent le même programme pluridisciplinaire de 18h par semestre. Tous les
étudiant/es sont évalués en contrôle
continu sur les trois programmes (3 fois)
par des exercices oraux et écrits. Chaque
groupe est pris en charge par un enseignant (MCF ou ATER) qui est tenu de suivre le programme et les règles d’évaluation. Dans chaque atelier les disciplines se
succèdent dans l’ordre suivant : Les 6
premières séances de 1 h /semestre : programme de Science po/Sociologie Les 6
séances suivantes de 1 h /semestre: programme de Eco/ Gestion ; Les 6 dernières
séances de 1h /semestre : programme de
Droit/ Histoire. Les étudiant/es dans les
ateliers bénéficient de 18 h d’encadrement par un enseignant. L’encadrement
des ateliers de S1 et S2 peut être confié à
des ATER ou à des chargés de conférences de méthodes. Mais ils sont coordonnés et suivis par des professeurs ou
maîtres de conférences titulaires.
Les Ateliers « Etudes et Projets » (S3 et S4)
Finalité
Acquérir des connaissances, des outils et
des méthodes, à travers la réalisation de
cas pratiques, de simulations. L’atelier a
essentiellement pour objectif de confronter les étudiant/es au travail de terrain, de
leur permettre de rencontrer les professionnels et de concrétiser leurs savoirs.
Les ateliers valorisent la capacité d’initiative, de recherche et d’analyse des étudiant/es. Ils les incitent à l’autonomie dans
l’organisation du travail. Ils misent sur les
capacités d’interconnaissance et d’autoévaluation.
Organisation
Les étudiant/es sont répartis en 10 ou 11
ateliers d’un effectif maximum de 25 personnes. Les étudiant/es internationaux
sont répartis harmonieusement entre ces
ateliers. Dans chaque atelier, les étudiant/es s’organisent librement collectivement pour réaliser l’étude qui leur est
commandée. Les étudiant/es de chaque
atelier bénéficient d’un encadrement par
un enseignant ou une équipe d’enseignants. L’encadrement peut se faire par
LE DIPLôME
LE DIPLôME
4-D4P3 / semestre 8
75
76
des regroupements réguliers à l’IEP ou
hors les murs ; il peut se faire en présentiel ou en virtuel.
Les ateliers sont classés dans des
groupes bidisciplinaires :
Droit et Histoire : 3 ateliers
Science politique/sociologie : 3 ateliers
Economie/gestion : 3 ateliers Chaque atelier décline un sous thème différent pris
sous un angle bidisciplinaire Chaque atelier peut organiser des sous-groupes.
Affectation dans les ateliers
Les étudiant/es choisissent librement leur
atelier dans la limite des places disponibles. L’inscription dans un atelier est définitive et à l’année. Aucun changement ne
sera accepté en cours de semestre.
Evaluation
Dans chaque atelier, les étudiant/es se
voient confier une étude qui peut prendre
la forme d’une production originale (4
pages d’Economie, document audiovisuel…). Les étudiant/es sont évalués individuellement et/ou collectivement,
ART 4 RÉGIME D’ASSIDUITÉ
ART 4A Régime normal
La scolarité du Diplôme requiert l’assiduité. La présence est obligatoire dans
tous les cours, séminaires, ateliers et
conférences de méthodes. L’absence
injustifiée est sanctionnée dans toutes les
activités pédagogiques soumises au
contrôle continu : séminaires, ateliers et
conférences de méthodes. Elle est obligatoirement contrôlée dans le cadre des
conférences de méthodes dans les conditions suivantes :
L’assiduité et la participation de l’étudiant/e à l’activité collective sont prises en
compte dans la notation générale, en sus
des notes obtenues pour la réalisation des
travaux ponctuels qui lui ont été confiés.
Pour toute absence injustifiée constatée
par l’enseignant(e), l’étudiant/e se verra
retirer 1 point sur la moyenne semestrielle
de l’enseignement.
A partir de 3 absences injustifiées dans
les enseignements obligatoires soumis au
contrôle continu, l'étudiant sera convoqué
par la Direction des études qui pourra le
renvoyer directement en session 2 des
examens.
Un fichier d’appel informatisé est mis à la
disposition des enseignants chargés de
conférences de méthodes sur lequel ils
consignent les notes qui seront transmises
à l’administration.
ART 4B Régime dérogatoire
A titre dérogatoire, les étudiant/es justifiant d’une activité salariée ou d’un statut
de sportif de haut niveau incompatible
avec les obligations d’assiduité peuvent
demander à bénéficier d’un régime
d’aménagement de leur scolarité. Cet
aménagement peut consister :
-soit à déroger aux règles de constitution
des groupes de conférences de méthodes
ou de langues ;
-soit à définir, avec les enseignants responsables, des modalités adaptées de
contrôle continu des connaissances. En
toute hypothèse, il ne sera pas dérogé à
l’obligation des devoirs sur table, ni aux
examens. Aucune session d’examen particulière n’est organisée pour ces
étudiant/es.
ART 4C Sessions d’examen
Les dates fixées pour les examens écrits
et oraux sont impératives pour tous et ne
sont susceptibles de donner lieu à aucune
dérogation. L’étudiant/e qui n’a pas pu se
présenter aux examens, même pour cause
de force majeure, est renvoyé à la session
de rattrapage.
ART 5 LES ACTIVITÉS FACULTATIVES
Les Activités Facultatives permettent d'encourager et de valoriser l'implication des
étudiant/e/s dans les activités de l'IEP et
de la cité. Elles permettent d'obtenir des
points supplémentaires dès lors que la
note obtenue pour l’activité est supérieure
à 10/20, pour un semestre donné, qui
sont intégrés aux résultats. Les Activités
Facultatives sont validées par la Direction
des Etudes. La participation aux activités
facultatives est limitée à 15 points par
semestre. A la clôture des inscriptions
pédagogiques, l'engagement de l’étudiant
au sein d'une activité est définitif. Il souscrit aux règles propres à chaque activité
facultative (assiduité, modes d'évaluation,
missions, etc.).
Note : Dans le cadre de la convention avec
UTM, seules les langues non enseignées à
l’IEP seront évaluées en tant que LVC ; les
autres langues proposées pourront être
étudiées à UTM mais ce perfectionnement
ne donnera lieu à aucun point supplémentaire dans le cadre du diplôme IEP.
Les quatre types d’activités facultatives
proposés sont :
-Activité sportive (un maximum de cinq
points par semestre),
-Activité linguistique d'ouverture (un maximum de dix points par semestre),
-Projet d'intérêt collectif (un maximum de
cinq points par semestre),
-Projet d'intérêt collectif de grande
ampleur (un maximum de dix points par
semestre),
ART 6 VALIDATION D’UN SEMESTRE
La validation d'un semestre est acquise
par l'obtention de la moyenne générale
(150 points). Le total des points comprend
l'ensemble des évaluations obtenues pour
le semestre en question. Le total des
points comprend également les points
supplémentaires éventuellement obtenus
dans le cadre des Activités Facultatives du
semestre concerné. La note de 0 obtenue
dans un des enseignements du semestre
est une note éliminatoire.
ART 7 SESSION DE RATTRAPAGE
Une session de rattrapage a lieu au plus
tôt huit jours après l'annonce publique des
résultats pour les étudiant/e/s en échec
après compensation des résultats de leurs
deux semestres.
-Le rattrapage ne concerne que le(s)
semestre(s) non validé(s) des première,
deuxième, quatrième et cinquième
années.
-A l’exception des Grands oraux de cinquième année, le rattrapage n'est organisé que pour les Cours et sous la forme
d'une épreuve écrite.
-Le rattrapage est organisé pour les
Grands Oraux du dixième semestre pour
les épreuves orales dans lesquelles l’étudiant(e) n’a pas eu la moyenne.
-Parmi les Cours du ou des semestres non
validés, seuls ceux où l'étudiant(e) n'a pas
eu la moyenne font l'objet d'un rattrapage.
-Toutes les autres évaluations sont
conservées.
ART 8 MENTIONS
La mention "très bien" est accordée aux
étudiant/e/s ayant obtenu la moyenne
16/20 et au-dessus, "bien" 14/20 et audessus, "assez bien" 12/20 et au-dessus,
"passable" 10/20 et au-dessus, à l'ensemble des notes de l’année.
ART 9 REDOUBLEMENT
Sauf cas de force majeure, un seul redoublement est autorisé au cours de toute la
scolarité. En cas d'échec partiel, le
semestre validé reste acquis pour l'année
du redoublement.
ART 10
Tout(e) étudiant(e) inscrit(e) à l'IEP peut
faire un stage optionnel en dehors des
périodes de cours et d’examens sous
réserve de validation préalable par la
Direction des études.
ART 11 PLAGIAT ET FRAUDE
Les travaux réalisés à domicile par les étudiants, dans le cadre des conférences de
méthode et des ateliers, ainsi que les
mémoires et rapports de stage doivent
être strictement personnels.
Tout travail dont le plagiat sera avéré en
CM, atelier, mémoire ou rapport de stage
ne sera pas noté et l’étudiant sera passible de la commission de discipline.
Conformément au règlement intérieur
(article 3 1) et 2) ) toute fraude ou tentative de fraude commise à l’occasion
d’une épreuve de contrôle continu ou
d’examen relève des dispositions du
règlement cité ci-dessus.
CHAPITRE 1 : PREMIÈRE ANNÉE
ART 12 VALIDATION D'UN SEMESTRE
Le semestre est organisé en deux unités
de formation : l'Unité des Cours qui fait
l'objet d'une évaluation terminale et l'Unité
des Conférences et Ateliers qui font l'objet
d'une évaluation continue. Pour valider le
semestre il faut d'une part, obtenir la
moyenne dans l'Unité des Cours et, d'autre part, obtenir la moyenne dans l'Unité
des Conférences et Ateliers dont le total
des points comprend l'ensemble des évaluations continues du semestre auxquelles
s'ajoutent les points supplémentaires
éventuellement obtenus dans le cadre des
Activités Facultatives (ART 5). Il y a compensation entre les deux unités de formation
lorsque l'étudiant a obtenu au moins 9/20
de moyenne dans l'Unité des Cours et au
moins 10/20 dans l’Unité des
Conférences et Ateliers. Une note de 0
obtenue dans un des enseignements du
semestre est une note éliminatoire. La
validation du semestre implique l’obtention d’une moyenne générale au moins
égale à 10/20.
La première année est composée du premier et du deuxième semestre de formation académique.
ART 13A PREMIER SEMESTRE
Les enseignements se composent de
Cours, de Conférences, d'un Atelier et
d'Activités Facultatives.
Unité de Cours (18 ECTS) :
-Droit (coef. 3 équivaut à 3 ECTS),
-Economie (coef. 3 équivaut à 3 ECTS),
-Science politique (coef. 3 équivaut à 3
ECTS),
-Histoire (coef. 3 équivaut à 3 ECTS),
-Culture et sociétés (coef. 3 équivaut à 3
ECTS),
ECTS). Unité de Conférences (10 ECTS) :
-Science Politique (coef 2 équivaut à 2
ECTS),
-Informatique : C2I. Recherches d’information dans les ressources électroniques
(coef. 2 équivaut à 2 ECTS),
-Anglais (coef. 2 équivaut à 2 ECTS),
-Langue 2 (coef. 2 équivaut à 2 ECTS)
-Atelier Lectures, Analyses, Expressions
(coef. 2 équivaut à 2 ECTS). Activités
Facultatives (voir art. 5)
ART 13B Modes d'évaluation du semestre 1
A la fin du premier semestre un examen
écrit est organisé pour chacune des
matières de l'Unité des Cours et des notes
de contrôle continu sont attribuées pour
chacun des enseignements de l'Unité des
Conférences et pour l'Atelier. Les enseignements de l'Unité des Conférences et
l'Atelier font l'objet d'un contrôle d'assiduité. Les points sup-plémentaires obtenus dans le cadre des Activités
Facultatives sont intégrés selon les modalités précisées à l'ART 5.
ART 13 C DEUXIÈME SEMESTRE
Cours, de Conférences, d'un Atelier et
d'Activités Facultatives. Unité de Cours (18
ECTS) :
ECTS),
ECTS),
-Informatique : C2I. (coef. 2 équivaut à 2
ECTS),
-Atelier, Lectures, Analyses, Expressions
(coef. 2 équivaut à 2 ECTS). Activités
Facultatives : (voir art.5).
ART 13D MODES D'EVALUATION DU
SEMESTRE 2
A la fin du deuxième semestre un examen
Conférences et pour l'Atelier. Les enseignements de l'Unité des Conférences et
l'Atelier font l'objet d'un contrôle d'assiduité. Les points sup-plémentaires obtenus dans le cadre des Activités
ART 14 VALIDATION DE LA PREMIÈRE
ANNÉE
La validation de la première année est
acquise par l'obtention de la moyenne
générale à l'année. La validation de la
première année est acquise par l’obtention de la moyenne générale aux deux
semestres, les deux semestres se compensant.
ART 15 MENTIONS ET SESSIONS DE RATTRAPAGE DE LA PREMIERE ANNEE
Se reporter aux dispositions générales
(articles 7 et 8)
CHAPITRE 2 : DEUXIÈME ANNÉE
ART 16 VALIDATION D’UN SEMESTRE
En deuxième année, le semestre est organisé en deux unités de formation : l'Unité
des Cours qui fait l'objet d'une évaluation
terminale et l’Unité des Conférences et
L’Atelier qui font l'objet d'une évaluation
continue. Pour valider le semestre il faut
obtenir la moyenne d'une part, dans
l'Unité des Cours et d'autre part, pour les
Unités de formation qui font l'objet d'un
contrôle continu. Le total des points comprend les points supplémentaires éventuellement obtenus dans le cadre des
Activités Facultatives. Il y a compensation
entre l'Unité des Cours et les Unités de
formation qui font l'objet d'un contrôle
continu lorsque l'étudiant/e a obtenu au
moins 9/20 de moyenne dans l'Unité des
Cours et au moins 10/20 dans l’Unité des
Conférences et Ateliers. Une note de 0
obtenue dans un des enseignements du
semestre est une note éliminatoire. La
validation du semestre implique l’obtention d’une moyenne générale au moins
égale à 10/20.
La deuxième année est composée du troisième et du quatrième semestre de formation académique.
ART 17A TROISIEME SEMESTRE
Les enseignements se composent de Cours,
de Conférences d'un Atelier et d'Activités
Facultatives. Unité de Cours (16 ECTS) :
-Science politique (coef. 3 équivaut à 3 ECTS),
ECTS),
-Statistique et analyse des données (coef.
2 équivaut à 2 ECTS),
-Langue 2 (coef. 2 équivaut à 2 ECTS),
Atelier (4 ECTS) :
-Atelier, Etudes et Projets (coef. 4 équivaut à 4
ECTS). Les Activités Facultatives : (Voir art. 5).
ART 17B MODES D'EVALUATION DU
SEMESTRE 3
A la fin du troisième semestre un examen
Conférences, ainsi que pour les travaux
effectués dans le cadre de l'Atelier. Les
enseignements
de
l'Unité
des
Conférences font l'objet d'un contrôle
d'assiduité. Les points supplémentaires
obtenus dans le cadre des Activités
ART 17C QUATRIEME SEMESTRE
Cours, de Conférences d'un Atelier et
d'Activités Facultatives. Unité de Cours (18
ECTS) :
ECTS),
ECTS),
ECTS),
-Techniques des sciences sociales (coef. 2
équivaut à 2 ECTS). Unité de Conférences
(8 ECTS) :
ECTS),
-Expression orale (coef. 2 équivaut à 2
ECTS),
-Langue 2 (coef. 2 équivaut à 2 ECTS),
Atelier (4 ECTS) :
-Atelier, Etudes et Projets (coef. 4 équivaut
à 4 ECTS). Activités Facultatives : (Voir art. 5).
ART 17D MODES D'EVALUATION DU
SEMESTRE 4
A la fin du quatrième semestre un examen
Conférences ainsi que pour les travaux
effectués dans le cadre de l'Atelier. Les
enseignements de l'Unité des Conférences
font l'objet d'un contrôle d'assiduité.
LE DIPLôME
LE DIPLôME
77
Les points supplémentaires obtenus dans
le cadre des Activités Facultatives sont
intégrés selon les modalités précisées à
l'ART 5.
ART 18 VALIDATION DE LA DEUXIEME
ANNÉE
La validation de la deuxième année est
générale à l'année. La validation de la
deuxième année est acquise par l’obtention
de la moyenne générale aux deux semestres, les deux semestres se compensant.
ART 19 MENTIONS ET SESSIONS DE RATTRAPAGE DE LA DEUXIEME ANNEE
(articles 7 et 8)
CHAPITRE 3 : TROISIEME ANNEE
ART 20 ORGANISATION
La troisième année est composée du cinquième et du sixième semestre de mobilité. La mobilité peut être Académique
et/ou Professionnelle.
ART 20A MOBILITÉ ACADÉMIQUE
La mobilité Académique s'inscrit dans le
cadre des conventions de mobilité étudiante préalablement passées entre l'IEP
et des Universités à l’étranger. Le semestre de mobilité Académique suppose la
constitution préalable d'un programme de
formation dans les établissements d'accueil en cohérence avec la formation dispensée à l’IEP de Toulouse.
Le programme de formation académique
doit être validé et crédité (30 ECTS pour
un semestre, soit 60 ECTS à l’année) par
la Commission d'Accréditation de l'IEP.
ART 20B MOBILITÉ PROFESSIONNELLE
La mobilité Professionnelle s'effectue sur
la base d'une convention passée avec
l'IEP comportant un Cahier des charges.
Le semestre de mobilité Professionnelle
est constitué d’un stage unique d’une
durée minimum de 16 semaines à temps
plein pour un semestre ou 32 semaines à
temps plein.
-dans une Entreprise en France ou à
l'étranger,
-dans une Administration en France ou à
l'étranger,
-dans une ONG en France ou à l'étranger,
-dans une Association en France ou à
l'étranger.
78
La créditation d'un semestre de mobilité
Professionnelle se répartit ainsi :
-l'évaluation générale et écrite du stage
qui apprécie, conformément à un protocole d'évaluation préalablement négocié
avec l'organisme d'accueil, les facultés
d'adaptation, d'initiative, d'autonomie et
d'efficacité professionnelle de l'étudiant/e
stagiaire. Elle est effectuée par le maître
de stage (coef. 8 équivaut à 8 ECTS),
-l'évaluation du Rapport de stage effectuée par le maître de stage (coef. 7 équivaut à 7 ECTS).
-l'évaluation du Rapport de stage effectuée par un enseignant de l'IEP (coef. 15
équivaut à 15 ECTS).
Le rapport de stage fait l’objet d’un dépôt
sous formes électronique et papier au plus
tard une semaine après la fin du stage. La
remise du rapport de stage sous les 2 formats est obligatoire pour que le rapport
soit évalué. En cas de non-respect de ces
échéances, l’étudiant se verra retirer un
point de pénalité par jour de retard sur la
note attribuée par l’enseignant de l’IEP, la
date du dépôt de la version électronique
faisant foi. La version papier du rapport de
stage devra impérativement nous être
envoyée dans les sept jours qui suivent
l’envoi de la version électronique.
Le stage doit être validé et crédité (30
ECTS pour un semestre, soit 60 ECTS à
l’année) par la Commission d'Accréditation
de l'IEP.
ART 21 VALIDATION DE LA TROISIEME
ANNEE
La validation de la troisième année est
acquise par l’obtention de 60 ECTS, soit
30 ECTS par semestre.
ART 22 REDOUBLEMENT
L’année de mobilité peut faire l’objet d’un
redoublement.
Les étudiants n’ayant pas validé 2 semestres durant leur année de mobilité (académique ou professionnelle) redoubleront
leur 3e année sous la forme d’un stage
d’une durée minimum de 26 semaines à
temps plein. Ils ne pourront ni s’inscrire, ni
valider leur quatrième année. Le rapport
de stage devra être remis au service des
stages de l’IEP au plus tard une semaine
après la fin du stage.
Les étudiants qui ne se seraient pas présentés à la session d’examen de l’un de
leur semestre de mobilité académique ou
qui ne rendraient pas leur rapport de stage
de mobilité professionnelle ne pourront
pas s’inscrire en 4e année et redoubleront
leur troisième année conformément aux
dispositions indiquées ci-dessus.
Les étudiants n’ayant pas validé 1 semestre durant leur année de mobilité (académique ou professionnelle) pourront s’inscrire en 4ème année mais devront faire un
stage d’une durée de 8 semaines à temps
complet avant leur inscription en 5°
année. Le rapport de stage devra être
remis au service des stages de l’IEP au
plus tard une semaine après la fin du
stage. La date limite de remise du rapport
de stage sera communiquée par l’administration à l’étudiant en début d’année
universitaire (conditions d’évaluation du
stage voir article 19B).
ART 23 MENTIONS
(article 8)
ART 24 CHOIX DES PARCOURS DE
SPÉCIALITÉS
En troisième année, les étudiants doivent
effectuer des vœux de choix de parcours
de spécialités pour la quatrième année.
Lorsque les demandes de parcours de
spécialités sont supérieures aux capacités
d’accueil, un classement est effectué
entre les étudiants. Le classement s’établit
selon la moyenne générale obtenue en
deuxième année. Les règles d’entrée dans
les parcours carrières administratives et
journalisme sont dérogatoires. Les étudiants qui choisissent le parcours
Carrières Administratives comme premier
vœu doivent envoyer au service de scolarité un CV et une lettre de motivation. Ils
seront soumis à un oral de sélection portant sur leur dossier universitaire, leur parcours et leurs motivations. Les étudiants
qui choisissent le parcours Journalisme
comme premier vœu doivent envoyer au
service de scolarité un CV et un Press
Book. Ils seront soumis à un oral de sélection portant sur leur dossier, leur parcours
et leurs motivations.
ART 25 LA LICENCE D'ADMINISTRATION
PUBLIQUE (LAP)
Sous réserve de l'accord de la Direction
des Etudes de l'IEP et de la Commission
d'admission de la Licence, l'étudiant/e
peut choisir de s'inscrire en troisième
année de Licence d'Administration
Publique (LAP) proposée par l'IEP de
Toulouse. La validation de la troisième
année du diplôme de l'IEP est conditionnée par l'obtention de ladite Licence, aux
conditions qui la régissent.
ART 26 A QUATRIÈME ET CINQUIEME
ANNÉE
La quatrième et la cinquième année du
diplôme sont structurées autour de quatre
Domaines de Métiers : D1 Métiers de
l'Action
Publique,
D2Economie,
Développement
et
Relations
Internationales, D3 Gestions des Risques
et Lutte contre les Discriminations, D4
Médias, Communication, culture et société
de la connaissance Chaque Domaine de
Métiers se compose de Parcours de
Spécialités. Les changements d'orientation en cinquième année sont possibles
dans les conditions fixées à l'ART 31,
excepté pour le parcours « Journalisme »
qui implique nécessairement une scolarité
en deux ans.
ART 26 B Mémoire
Les étudiants doivent procéder à une inscription spéciale pour le Mémoire de 5°
année durant le 7ème semestre. Le nonrespect de cette obligation empêche l’inscription pédagogique en semestre 8.
L’inscription est subordonnée au respect
des conditions suivantes :
le dépôt du sujet du mémoire,
la mention du nom du Directeur ou de la
Directrice de mémoire et son accord,
le mémoire est inscrit sous la responsabilité scientifique d’un(e) enseignant(e) chercheur(se) titulaire d’un doctorat ou, si tel
n’est pas le cas, la Direction des Etudes
statue sur la qualité du directeur ou de la
directrice de mémoire proposé(e),
la procédure est validée par la Direction
des Etudes.
CHAPITRE 4 : QUATRIEME ANNEE
ART 27 ORGANISATION DE LA 4e ANNEE
La quatrième année est composée du
septième et du huitième semestre de formation académique. Chaque étudiant/e
est inscrit dans l'un des Parcours de
Spécialités de l'un des quatre Domaines
de Métiers.
ART 27A SEPTIÈME SEMESTRE
Au septième semestre, les enseignements
se composent de cours de tronc commun,
de cours de spécialité, de Séminaires,
d'un Atelier et d'enseignements de
Langues ainsi que d'Activités Facultatives.
Organisation
-Cours 1 (coef. 2 équivaut à 2 ECTS),
-Cours de spécialité (coef. 3 équivaut à 3
ECTS)
-Séminaire 1 (coef. 4 équivaut à 4 ECTS),
-Atelier (coef. 5 équivaut à 5 ECTS),
-Activités Facultatives : (Voir art. 5).
Modes d'évaluation
A la fin du septième semestre un examen
écrit est organisé pour les Cours et des
notes de contrôle continu sont attribuées
pour chacun des, Séminaires et Ateliers et
pour chacune des Conférences de
méthodes.
ART 27B SEPTIÈME SEMESTRE, PARCOURS : " CARRIÈRES ADMINISTRATIVES "
de cours de spécialité, de Séminaires et
de Conférences de méthodes ainsi que
d'Activités Facultatives. Par ailleurs, des
Galops d'essais et un concours blanc obligatoires sont organisés.
Organisation
Cours 1 (coef. 2 équivaut à 2 ECTS),
-Cours de spécialité 1 (coef. 3 équivaut à
3 ECTS),
3 ECTS),
-Méthodologie des épreuves écrites et
orales (coef. 1 équivaut à 1 Crédit),
-Galops d’essai + concours blanc (coef. 1
équivaut à 1 ECTS).
-Langue 2 (coef. 2 équivaut à 2 ECTS).
Modes d'évaluation
pour chacun des Séminaires et chacune
des Conférences de méthodes.
Des galops d’essai et un concours blanc
obligatoires sont organisés et crédités. Les
étudiants doivent passer une série
d’épreuves par semestre (soit les 5
matières du concours). Le règlement des
épreuves est appliqué. La meilleure note
obtenue lors des galops/concours blanc
est retenue puis une péréquation est
appliquée par le directeur de parcours.
Les points supplémentaires obtenus dans le
cadre des Activités Facultatives sont intégrés
selon les modalités précisées à l’art. 5.
ART 27C SEPTIÈME SEMESTRE, PARCOURS : " JOURNALISME "
d'enseignements de Langues ainsi que
Organisation
5 ECTS),
Modes d'évaluation
pour chacun des Séminaires et des enseignements de Langues. Les points supplémentaires obtenus dans le cadre des
Activités Facultatives sont intégrés selon
les modalités précisées à l'ART 5.
ART 28 HUITIEME SEMESTRE
Au huitième semestre, les enseignements
de cours de spécialité, de Séminaires,
d'un Atelier et d'enseignements de
Organisation
ECTS)
-Atelier (coef. 5 équivaut à 5 ECTS),
-Cours d'ouverture (coef. 1 équivaut à 1
ECTS),
-Anglais (coef. 2 équivaut à 2 ECTS).
-Les Activités Facultatives : (Voir art. 5).
Modes d'évaluation
A la fin du huitième semestre un examen
pour chacun des Séminaires, de l'Atelier
et des enseignements de Langues.
Les cours d’ouverture font l’objet d’un
examen écrit de deux heures lors de la
dernière séance du cours.
l'ART 5.
ART 28A HUITIEME SEMESTRE, PARCOURS : " CARRIÈRES ADMINISTRATIVES "
de Conférences de méthodes ainsi que
d'Activités Facultatives. Par ailleurs, des
Galops d'essais obligatoires sont organisés.
Organisation
ECTS)
-Méthodologie des épreuves écrites et
orales (coef. 2 équivaut à 2 ECTS),
-Galops d’essai (coef. 1 équivaut à 1 ECTS).
ECTS),
-Les Activités Facultatives : (Voir art. 5).
Modes d'évaluation
pour chacun des Séminaires et chacune
des Conférences de méthodes.
Des galops d’essai obligatoires sont organisés et crédités. Les étudiants doivent
passer une série d’épreuves par semestre
(soit les 5 matières du concours). Le règlement des épreuves est appliqué. La meilleure note obtenue lors des galops est
retenue puis une péréquation est appliquée par le directeur de parcours.
l'ART 5. A l’issue de la quatrième année
Carrières Administratives, les étudiants
devront réaliser un stage correspondant à
la formation académique de la cinquième
année.
ART 28 B HUITIEME SEMESTRE, PARCOURS : " JOURNALISME "
d'enseignements de Langues ainsi que
LE DIPLôME
LE DIPLôME
79
80
Organisation
-Cours de spécialité (coef. 3 équivaut à 3 ECTS)
-Séminaire 5 (coef. 5équivaut à 5 ECTS),
Crédit),
-Anglais (coef. 2 équivaut à 2 Crédit),
-Langue 2 (coef. 1 équivaut à 1 Crédit).
-Activités Facultatives : (Voir art 5)
Modes d'évaluation
pour chacun des Séminaires et des enseignements de Langues.
le cadre des Activités Facultatives sont intégrés selon les modalités précisées à l'ART 5.
ART 29 VALIDATION DES SEMESTRES ET
DE LA QUATRIEME ANNÉE
Chaque semestre est organisé en deux
unités de formation : l'Unité des Cours qui
fait l'objet d'une évaluation terminale et
l'Unité des Séminaires et Ateliers, qui fait
l'objet d'une évaluation continue. Pour
valider un semestre il faut obtenir la
moyenne générale, les deux unités se
compensant. L’'Unité des Séminaires et
Ateliers comprend l'ensemble des évaluations continues du semestre auxquelles
s'ajoutent les points supplémentaires
éventuellement obtenus dans le cadre des
Activités Facultatives (ART 5). La note de
0 obtenue dans un des enseignements du
semestre est une note éliminatoire
La validation de la quatrième année est
générale aux deux semestres, les semestres se compensant.
ART 30 MENTIONS ET SESSIONS DE RATTRAPAGE DE LA QUATRIEME ANNEE
(articles 7 et 8)
ART 31 CHANGEMENT DE SPÉCIALITÉ
Au sein d'un même Domaine de Métiers,
l'étudiant/e peut choisir en cinquième
année un Parcours de spécialité différent
de celui pour lequel il avait opté en quatrième année, sous réserve des possibilités d'accueil dans le parcours excepté
pour le parcours Journalisme (cf. article
25). De la même manière, et sous réserve
de satisfaire aux conditions d'admission
dans ces Parcours, les étudiant/e/s ont la
possibilité, en cinquième année, d'opter
pour un des Diplômes Nationaux de
Masters de seconde année mis en œuvre
par l'IEP et rattaché à leur Domaine de
Métiers. Dans ce cas, pour être
diplômé/e/s de l'IEP de Toulouse, les étudiant/e/s doivent d'une part valider la formation en question et, d'autre part, s'inscrire au Diplôme de l'IEP de Toulouse et
valider l'Unité de Diplomation dans les
conditions de l’art. 38.
ART 32 CHANGEMENT DE DOMAINE
De manière exceptionnelle, sous réserve
d'un avis favorable de la Direction des
Etudes et des possibilités d'accueil dans le
Parcours, l'étudiant/e peut être autorisé/e
à choisir, en cinquième année, un parcours relevant d'un autre Domaine de
Métiers. Les règles d’entrée dans les parcours carrières administratives et journalisme sont dérogatoires. Les étudiants qui
choisissent le parcours Carrières
Administratives comme premier vœu doivent envoyer au service de scolarité un CV
et une lettre de motivation. Ils seront soumis à un oral de sélection portant sur leur
dossier universitaire, leur parcours et leurs
motivations. À l’issue de cet oral, le jury se
prononce sur la liste des étudiants admis
dans le parcours. Les étudiants qui choisissent le parcours Journalisme comme
premier vœu doivent envoyer au service
de scolarité un CV et un Press Book. Ils
seront soumis à un oral de sélection portant sur leur dossier, leur parcours et leurs
motivations. A l’issue de cet oral, le jury se
prononce sur la liste des étudiants admis
dans le parcours.
CHAPITRE 5 : CINQUIEME ANNEE
ART 33 ORGANISATION
La cinquième année est composée du
neuvième et du dixième semestre de formation académique, sauf pour le parcours
Carrières Administratives. Chaque étudiant/e est inscrit/e dans l'un des
Parcours de Spécialités de l'un des quatre
Domaines de Métiers.
ART 33A NEUVIEME SEMESTRE
Au neuvième semestre, les enseignements se composent de cours de tronc
commun, de cours de spécialité, de
Séminaires, d'un Atelier, d'enseignements
de Langues et d'une préparation au Grand
Oral ainsi que d'Activités Facultatives.
Organisation
-Cours de tronc commun 1 (coef. 2 équivaut à 2 ECTS),
ECTS),
-Atelier 1 (coef. 6 équivaut à 6 ECTS),
-Conférence d’entrainement au GO et au
GEP (coef. 2 équivaut à 2 ECTS),
ECTS),
Modes d'évaluation
A la fin du neuvième semestre un examen
pour chacun des Séminaires, de l'Atelier,
de la préparation au Grand Oral et des
enseignements de Langues.
l'ART 5.
ART 33B NEUVIEME SEMESTRE, PARCOURS : " CARRIÈRES ADMINISTRATIVES "
Au neuvième semestre, les enseignements se composent de cours de tronc
Séminaires et de Conférences de
méthodes ainsi que d'Activités
Facultatives. Par ailleurs, des Galops d'essais et un Concours blanc obligatoires
pour les étudiant/e/s sont organisés.
Organisation
ECTS),
-Galops d’essai et concours « blanc »
(coef. 2 équivaut à 2 ECTS),
-Préparation au Grand Oral (coef. 2 équivaut à 2 ECTS),
-Cours d'ouverture (coef. 1 équivaut à 1 ECTS),
Modes d'évaluation
pour chacun des Séminaires et
Conférences de méthodes.
matières du concours). Le règlement des
épreuves est appliqué. La meilleure note
obtenue lors des galops/concours blanc
est retenue puis une péréquation est
appliquée par le directeur de parcours.
l'ART 5.
ART 33C NEUVIEME SEMESTRE, PARCOURS : " JOURNALISME "
Au neuvième semestre, les enseignements se composent de Cours de tronc
Séminaires et d'enseignements de
Organisation
ECTS),
-Préparation au Grand Oral (coef. 2 équivaut à 2 ECTS),
ECTS),
-Activités Facultatives : (Voir art. 5)
Modes d'évaluation
pour chacun des séminaires et des enseignements de Langues.
l’art. 5.
ART 33D DIXIEME SEMESTRE
Au dixième semestre, la formation se
décline en un Stage Professionnel unique
de 16 semaines minimum à temps complet, de Grands Oraux et du Mémoire.
Organisation
Stage Professionnel (10 ECTS) :
-Evaluation du stagiaire (stage + rapport
de stage) par le maître de stage (coef. 5
équivaut à 5 ECTS),
-Rapport de stage par l’IEP (coef. 5 équivaut à 5 ECTS),
Grands Oraux (10 ECTS) :
-Grand Entretien Professionnel (coef. 4
-Grand Oral du Diplôme (coef. 4 équivaut
à 4 ECTS),
-Grand Oral de langue en LVA ou LVB
(coef. 2, équivaut à 2 ECTS)
Mémoire (10 ECTS) :
-Mémoire (coef. 10 équivaut à 10 ECTS),
Modes d'évaluation
A la fin du dixième semestre des notes
sont attribuées pour le Stage
Professionnel, les Grands Oraux et le
Mémoire. Les points supplémentaires
obtenus dans le cadre des Activités
Facultatives sont intégrés selon les modalités précisées à l'Art 5.
Le rapport de stage et le mémoire font
l’objet d’un dépôt sous formes électronique et imprimée aux dates indiquées par
l’administration. En cas de non-respect de
ces échéances, l’étudiant se verra retirer
un point de pénalité par jour de retard sur
la note de son rapport de stage et/ou de
son mémoire, la date du dépôt sous forme
électronique faisant foi.
ART 33E DIXIEME SEMESTRE, PARCOURS :
" CARRIÈRES ADMINISTRATIVES "
décline en Module obligatoire et en
Module optionnel qui font l'objet d'un
contrôle continu, un Mémoire professionnel et des Grands Oraux.
matières du concours). Pour les galops et
la totalité des épreuves du concours blanc,
le règlement des épreuves est appliqué.
La meilleure note obtenue lors des
galops/concours blanc est retenue puis
une péréquation est appliquée par le
directeur de parcours.
Organisation
Module obligatoire (coef. 5 équivaut à 5
ECTS),
Module optionnel (coef. 5 équivaut à 5
ECTS),
Galops d’essai et concours blanc (coef. 2
à 4 ECTS),
Mémoire professionnel (coef 9 équivaut à
9 ECTS)
Activités Facultatives : (Voir art. 5).
Modes d'évaluation
A la fin du dixième semestre des notes de
contrôle continu sont attribuées pour le
Module obligatoire, pour le Module optionnel et pour les Galops d’essai/concours
blanc. Des notes sont également attribuées pour les Grands Oraux et le
Mémoire professionnel. Les points supplémentaires obtenus dans le cadre des
Activités Facultatives sont intégrés selon
les modalités précisées à l'ART 5.
Le mémoire professionnel fait l’objet de
dépôt sous formes électronique et imprimée à la date indiquée par l’administration. En cas de non respect de cette
échéance, l’étudiant se verra retirer un
point de pénalité par jour de retard sur la
note de son mémoire, la date du dépôt
sous forme électronique faisant foi.
ART 33F DIXIEME SEMESTRE, PARCOURS :
" JOURNALISME "
décline en un Stage Professionnel, Grands
Oraux, un Module obligatoire et un
Mémoire professionnel.
Organisation
Stage Professionnel (10 ECTS) :
-Evaluation du stagiaire (stage + rapport
de stage) par le maître de stage (coef. 5
-Rapport de stage par l’IEP (coef. 5 équivaut à 5 ECTS),
à 4 ECTS),
Mémoire professionnel (coef. 10 équivaut
à 10 ECTS)
Activités Facultatives : (Voir art. 5).
Modes d'évaluation
A la fin du dixième semestre des notes
sont attribuées pour le Stage
Professionnel, les Grands Oraux, le
Module obligatoire et le Mémoire professionnel. Les points supplémentaires obtenus dans le cadre des Activités
Facultatives sont intégrés selon les modalités précisées à l’art. 5.
Le rapport de stage et le mémoire font
l’objet d’un dépôt sous formes électronique et imprimée aux dates indiquées par
l’administration. En cas de non respect de
ces échéances, l’étudiant se verra retirer
un point de pénalité par jour de retard sur
la note de son rapport de stage et/ou de
son mémoire, la date du dépôt sous forme
électronique faisant foi.
ART 34 VALIDATION DES SEMESTRES ET
DE LA CINQUIEME ANNÉE
Le semestre 9 est organisé en deux unités
de formation : l'Unité des Cours qui fait
l'objet d'une évaluation terminale et l'Unité
des Séminaires et Ateliers, qui fait l'objet
d'une évaluation continue. Pour valider ce
semestre il faut obtenir la moyenne générale, les deux unités se compensant.
L’'Unité des Séminaires et Ateliers comprend l'ensemble des évaluations continues du semestre auxquelles s'ajoutent
les points supplémentaires éventuellement obtenus dans le cadre des Activités
Facultatives (ART 5). La note de 0 obtenue
dans un des enseignements du semestre
est une note éliminatoire
La validation du semestre 10 implique
d’obtenir la moyenne générale.
La validation de la cinquième année est
générale aux deux semestres, les semestres se compensant. Le total des points
comprend d'une part, l'ensemble des évaluations du neuvième et du dixième semestre.
LE DIPLôME
LE DIPLôME
81
82
Le total des points peut comprendre d'autre part, les points supplémentaires éventuellement obtenus dans le cadre des
Activités Facultatives pour le neuvième et
le dixième semestre.
ART 35 MENTIONS DE LA CINQUIEME
ANNEE
(art. 8)
ART 36 SESSION DE RATTRAPAGE
résultats pour les étudiant/e/s en échec
après compensation des résultats du neuvième et du dixième semestre
-Le rattrapage ne concerne que le(s)
semestre(s) non validé(s).
-A l’exception des Grands oraux, le rattrapage n'est organisé que pour les Cours et
sous la forme d'une épreuve écrite.
-Le rattrapage est organisé pour les
Grands Oraux du dixième semestre pour
les épreuves orales où l'étudiant(e) n'a
pas eu la moyenne.
-Parmi les Cours du ou des semestres non
validés, seuls ceux où l'étudiant(e) n'a pas
eu la moyenne font l'objet d'un rattrapage.
-Toutes les autres évaluations sont
conservées.
ART 37 CINQUIÈME ANNÉE DÉROGATOIRE
Sous réserve qu'aucune spécialité équivalente n'existe à l'IEP de Toulouse, les étudiant/e/s peuvent être autorisé/e/s par la
Direction des Etudes à effectuer leur cinquième année dans une formation de
niveau équivalent (deuxième année de
Master ou 5ème année d'IEP) d'un autre
établissement d'enseignement supérieur.
Dans ce cas, pour être diplômé/e/s de
l'IEP de Toulouse, les étudiant/e/s doivent
d'une part valider la formation en question
et, d'autre part, s'inscrire à l'IEP de
Toulouse et valider l'Unité de Diplomation
dans les conditions prévues à l'ART 38.
Les vœux de mobilité externe sont limités
au nombre de deux, soit une demande de
mutualisation et/ou une demande de
décrochage.
ART 38 UNITÉ DE DIPLOMATION
Dans le cas où l'étudiant/e effectue sa
cinquième année dans une formation de
Master) d'un établissement d'enseignement supérieur, il/ elle doit être inscrit/e à
l'IEP de Toulouse et valider l'Unité de
Diplomation afin de pouvoir être diplômé/e
de l'IEP de Toulouse. L'Unité de
Diplomation se décline en la réalisation
d’un mémoire et de Grands Oraux soit une
créditation équivalente à vingt ECTS.
Organisation
à 4 ECTS),
Mémoire (10 ECTS) :
-Mémoire (coef. 10 équivaut à 10 ECTS),
Modes d'évaluation
A la fin de la cinquième année, des notes
sont attribuées pour les Grands Oraux et le
Mémoire.
ART 38A VALIDATION DE L'UNITE DE
DIPLOMATION
La validation de l'Unité de Diplomation est
générale.
ART 38B SECONDE SESSION
résultats. Le rattrapage n'est organisé que
pour les Grands Oraux, dans les épreuves
orales où l'étudiant/e n'a pas eu la
moyenne.
ART 38C VALIDATION DU DIPLOME DE
L'IEP (DIPLOMATION)
Dans le cas où l'étudiant/e effectue sa
cinquième année dans une formation de
Master) d'un établissement d'enseignement supérieur, il/elle doit pour valider son
Diplôme de l'IEP avoir obtenu la moyenne
générale à l'année (équivalent à 60 ECTS)
dans les conditions prévues par la formation d'accueil ainsi que la moyenne générale à l'Unité de Diplomation (équivalent à
20 ECTS).
ART 39 VALIDATION DU DIPLOME DE L'IEP
Pour valider et obtenir le diplôme de l’IEP
de Toulouse, l'étudiant/e doit avoir acquis
300 ECTS.
Mentions du diplôme
La mention "très bien" est accordée aux
étudiant/e/s ayant obtenu 16/20 et audessus à la moyenne des résultats d’admission obtenus au cours de leur scolarité
à l’IEP, à l’exclusion de la troisième année.
La mention " bien" est accordée aux étudiant/e/s ayant obtenu 14/20 et au-dessus à la moyenne des résultats d’admission obtenus au cours de leur scolarité à
l’IEP, à l’exclusion de la troisième année.
La mention "assez bien" est accordée aux
La mention "passable" est accordée aux
Remise des palm
es académiques
à Joseph Carles,
enseignant-cherc
heur à l'IEP
Abécédaire
Absence
(Cf Art 4 du règlement des examens).
Vous devez présenter votre justificatif
d’absence à la scolarité qui apposera
son visa si l’absence est considérée
comme justifiée. Ce justificatif sera
ensuite présenté aux enseignants qui
enlèvera les points de votre moyenne.
Atelier
Les ateliers sont au cœur du nouveau
projet pédagogique de l'IEP. Ils sont
basés d'une part sur le développement
de l'interactivité avec les enseignants,
l'autonomie des étudiants d'autre part,
sur l'acquisition de savoirs méthodologiques, théoriques et pratiques à travers
des études de cas, des simulations d'enquêtes ou la réalisation de projets.
Dans les ateliers, les étudiants sont
chargés de réaliser un travail (étude,
enquête, résolution d'un cas, production
d'un document écrit ou audiovisuel…)
destiné à mettre en œuvre les connaissances acquises, expérimenter les
méthodologies et acquérir de nouveaux
savoirs et savoir-faire, par une confrontation "au terrain".
La finalité pédagogique des ateliers varie
en fonction des années.
Atelier Lectures, analyses et expressions
(S1 et S2) : La finalité pédagogique des
ateliers en première année est essentiellement théorique et méthodologique :
vous faire accéder au corpus des
auteurs indispensables et s'assurer que
vous assimilez les fondamentaux théoriques et méthodologiques.
Atelier Études et projets (S3 et S4) : La
finalité est l'approfondissement des
connaissances théoriques et méthodologiques, dans une discipline donnée, par
l'étude de cas, l'enquête, la simulation
ou la réalisation de projet.
Atelier de spécialité (S7, S8 et S9) : En
S7, S8 et S9, les ateliers sont spécifiques à chaque parcours de spécialité.
L'objectif pédagogique est d'acquérir
des compétences et des savoir-faire à
travers des exercices pratiques supposant une confrontation "au terrain" et au
monde professionnel. Ces ateliers sont
autant que possible tournés vers des
exercices pratiques réalisés en partenariat avec des institutions, entreprises,
administrations, associations. Ils peuvent impliquer la réalisation d'une commande d'étude ou d'enquête, la réalisation d'un documentaire, etc…
Décrochage
Voir "double diplôme" ou comment faire
valider son diplôme de l'IEP quand on
est inscrit dans un DNM d'un autre établissement ou un DNM de l'IEP.
Double diplôme
Les étudiants des universités qui viennent
suivre à l'IEP un DNM, sans avoir passé le
concours d'entrée, se voient délivrer uniquement le Diplôme National de Master,
mais en aucun cas le Diplôme de l'IEP.
Un étudiant du diplôme l'IEP qui choisit,
en 5e année, de suivre un DNM peut être
doublement diplômé : Diplôme de l'IEP de
Toulouse et Diplôme National de Master.
Cependant, en aucun cas un étudiant ne
peut obtenir deux diplômes pour la
même formation. Si vous êtes intéressé
par un DNM, vous devrez, en plus du
DNM, valider impérativement des enseignements complémentaires spécifiques
au Diplôme de l'IEP, sans quoi nous ne
pourrons vous délivrer que le diplôme
national mais pas le Diplôme de l'IEP.
Les enseignements obligatoires, spécifiques
au Diplôme de l'IEP sont les suivants :
- Oraux (préparation au grand oral /
Grand entretien professionnel / Grand
oral du diplôme)
- Mémoire
Le DNM ne sera pris en compte dans les
60 crédits que représente la 5e année du
Diplôme qu'à hauteur de 38 crédits. Le
"décrochage" du Diplôme par rapport aux
DNM représente l'équivalent de 22 crédits.
Grand entretien professionnel
Le grand entretien professionnel est une
innovation qui veut inscrire dans la professionnalisation effective le diplôme de
l'IEP. L'exercice consistera en une simulation d'entretien d'embauche devant un
jury d'universitaires et de professionnels.
Les membres du jury disposeront du CV
de l'étudiant qui l'aura construit dans le
cadre de la production du vade-mecum.
Les jurys seront constitués en fonction
de la spécialité poursuivie par l'étudiant
et des métiers et fonctions auxquelles la
spécialité prépare.
Auparavant, les étudiants auront pu
bénéficier d'une formation intensive à la
constitution d'un CV.
tion des études dans le supérieur.
Par souci de simplification, il n'existe
que trois grades de référence :
- La Licence, qui sanctionne une formation évaluée à 180 E.C.T.S. (European
Credit Transfert System)
- le Master, qui sanctionne une formation évaluée à 300 E.C.T.S.
- le Doctorat, qui sanctionne une formation évaluée à 480 E.C.T.S.
Grand oral du diplôme
Le grand oral du diplôme prend une
importance symbolique et réelle dans la
validation de la cinquième année. En
effet, la réputation des IEP repose sur la
préparation de leurs étudiants à la maîtrise de l'oralité et à la capacité de traiter un sujet en temps limité. Le grand
oral est un exercice solennel (30
minutes) qui vérifie l'aptitude des étudiants à soutenir une démonstration, un
argumentaire, une explication dans un
temps donné. Les jurys pourront associer universitaires et personnalités extérieures. Une session de rattrapage sera
organisée pour cet exercice.
Master
Le Master est donc un grade qui
authentifie que son titulaire a une formation du supérieur équivalent à 300 crédits ce qui, dans le standard européen,
représente 5 années d'études, à raison
de 30 ECTS par semestre. Les anciens
diplômes délivrés par l'IEP en 4 ans ne
confèrent pas le grade de master.
Le diplôme de l'IEP confère le grade de
master parce que cette qualité lui est
reconnue par le décret 2005-1119 du
5 septembre 2005.
Quel que soit le pays dans lequel vous
postulerez, votre grade, votre niveau de
qualification sera clairement identifié.
DNM (Diplôme National de Master) : en
France, le mot "master" désigne à la fois
le grade mais aussi les diplômes
nationaux que les universités délivrent
au terme de quatre semestres de formation après la licence. Les universités
(EPCSP) et les établissements qui leur
sont assimilés ont le monopole de la
délivrance de ces Masters, que nous
appelons "DNM" pour les différencier
des diplômes d'établissement qui confèrent le grade de master (comme le
diplôme des IEP).
A la différence des diplômes d'établissement reconnus par l'Etat (comme le
diplôme des IEP), les diplômes nationaux
obéissent à des règles d'organisation, de
fonctionnement et de validation nationalement définies et notamment à des
droits d'inscription arrêtés par le ministre. Ils sont obligatoirement délivrés
sous le sceau d'une Université ; pour ce
qui nous concerne : UT1.
Grand oral de Langues Vivantes
Le Grand Oral de Langues Vivantes se
compose de 15 minutes de préparation
puis de 15 minutes de passage devant le
jury (10 minutes de présentation puis 5
minutes de questions/réponses avec le
jury). Le GOLV a pour objet d’évaluer la
maîtrise linguistique ainsi que les capacités
d’un étudiant à structurer, argumenter et
problématiser, dans la langue de son choix
entre LV1 et LV2.
LMD (Licence/Master/Doctorat)
Depuis la Déclaration de Bologne
adoptée, le 19 juin 1999, par 29 pays,
l'Europe s'est engagée dans la voie de
l'harmonisation du système des
diplômes de l'enseignement supérieur.
Elle permet de comparer les niveaux de
qualification que confèrent les diplômes
compte tenu de l'extraordinaire diversité
de leur dénomination (baccalauréat,
DEUG, DEUST, Maîtrise, Magistère,
Master, DEA, DESS…) et de l'organisa-
LE DIPLôME
LE DIPLôME
83
LE DIPLôME
Abécédaire
84
M1 - M2 : la logique des diplômes
nationaux de master est de conduire à
une spécialisation professionnelle en
deux ans après la licence. Le M1
désigne la première année du master. Le
M2 désigne la deuxième année du master.
Les IEP ont fait le choix de ne pas délivrer de diplôme intermédiaire (à bac +
3). Ils ont vocation à conduire leurs étudiants jusqu'au master voire au doctorat.
C'est par un mimétisme trompeur qu'il
nous arrive de parler du premier cycle
pour désigner les années 1, 2 et 3 et du
deuxième cycle pour désigner les
années 4 et 5. La particularité des
diplômes d'IEP est d'être des masters tubulaires en 5 ans, dont les finalités déterminent toute la formation dès
la première année. La 3e année sera de
plus en plus une année charnière directement en prise avec les parcours de
spécialités développés en années 4 et 5.
Le diplôme de l'IEP offre une spécialisation continue à partir du S7 de la 4e année
et dès la 3e année lorsque les programmes thématiques seront déterminés.
DNM de l'IEP Voir p.84 : l'IEP de
Toulouse participe à l'offre de diplômes
nationaux de master des universités du
site toulousain. En partenariat avec
UT1C, nous gérons 3 spécialités du
Master ès Science politique. Ces
diplômes nationaux disciplinaires sont
délivrés sous le sceau d'UT1. Ils ont
vocation à accueillir des étudiants des
universités et pas seulement de l'IEP.
Masters ès Science politique
Les masters obéissent à une logique de
spécialité disciplinaire, même si cet
effet est atténué par la tradition pluridisciplinaire des IEP. Les parcours propres du
diplôme de 4e et 5e année affichent plus
clairement l'intention de la pluridisciplinarité qui fait l'atout des Diplômés des IEP.
A compter de 2008, le parchemin qui vous
sera remis au terme du DNM sera intitulé :
Domaine de Master : Droit, Economie,
Gestion,
Mention : Science politique,
Spécialité : "Conseil, Expertise et
Action Publique" ou "Géopolitique et
relations internationales" ou "Sociologie
politique des représentations et expertises culturelles".
Mémoire
Le mémoire désormais sera validé en S10
mais il doit être bien entendu que vous
allez à l'échec si vous attendez le S10
pour faire votre mémoire en même temps
que le stage et le rapport de stage. Il ne faut
donc pas confondre rédaction et validation !
Le mémoire pourra être de recherche ou
professionnel.
• Différence de finalité
- Mémoire professionnel = Etude de cas
concrets + Préconisations
- Mémoire recherche = Étude scientifique,
capacité de mobiliser de façon personnelle et critique un corpus théorique
• Différence de sujet
- Mémoire professionnel = articulé autour
de l'étude d'un cas de gestion réel (ou
simulé) d'une administration publique,
d'une ONG ou d'une entreprise.
- Mémoire de recherche = étude d'un
fait, d'une question, d'une notion, d'une
représentation... revue critique de la littérature scientifique sur un objet ou
étude sociologique...
• Différence d'évaluation
- Mémoire professionnel = Binôme universitaire/professionnel
- Mémoire de recherche = Binôme universitaire et éventuellement professionnel.
Mémoire professionnel
Le mémoire professionnel est explicitement prévu au sein de deux parcours :
Carrières administratives et Journalisme.
Dans Carrières administratives, le mémoire
est articulé autour de l'étude et de l'exposé d'un cas de gestion réel (ou simulé)
d'une administration publique : d'Etat,
d'une collectivité territoriale, d'un établissement hospitalier ou d'un établissement public (d'Etat ou local) ou d'une
entreprise gérant un service public (type
SEM ; GIP, etc.). Il envisage une situation
de gestion publique rencontrée par des
décideurs publics soit sur la base d'un
dossier réel remis par une collectivité
locale ou une administration d'Etat, ou
sur la base de la définition sous forme de
lettre de mission rédigée par l'IEP et un
"haut responsable local" .
Dans le parcours Journalisme, le
mémoire "allègé" en termes de volume
constitue, sur la base des enseignements
Contact : [email protected]
académiques, un moment réflexif sur la
profession et le métier de journalisme (ce
que font souvent déjà nos étudiants de
master dans leur rapport de stage).
Mutualisation
Lors de la mise en place du LMD, le
réseau des IEP a signé une convention
pour la mutualisation des ses offres de
5e année. Cette convention devait permettre d'offrir aux étudiants des IEP une
gamme plus diversifiée de spécialités.
Dans la limite des places disponibles, les
étudiants des IEP peuvent être acceptés
dans un parcours de 5e année d'un autre
IEP, sous réserve que la spécialité
n'existe pas dans leur IEP d'origine,
qu'ils aient obtenu l'accord de leur
IEP d'origine et qu'ils s'acquittent
du montant des droits de l'IEP d'accueil. L'étudiant se voit délivrer le diplôme
de son IEP d'origine. La convention de
mutualisation présente un avantage
spécifique : les 60 crédits sont validés in
extenso, sans que l'étudiant aient à valider
des enseignements complémentaires
dans son IEP d'origine.
Passerelles entre les parcours de
4e et 5e année
- Au terme de leur 4e année, les étudiants peuvent choisir de poursuivre en
5e année dans un autre parcours (propre
ou DNM) du même Domaine de Métiers
(sous réserve des places disponibles,
compte tenu de la priorité des étudiants
déjà inscrits dans le parcours concerné).
- Par exception, l'accès à la 5e année de
Journalisme est réservé aux étudiants
ayant suivi ce parcours en 4e année.
- Par exception, l'accès à Carrières
administratives en 5e année est ouvert à
tous les étudiants de l'Iep qui le souhaitent, quel que soit le Domaine de Métiers
dans lequel ils ont effectué leur 4e
année, sous réserve de passer une
épreuve écrite et un entretien.
Profil Etudiant
Etudiants
en 3e année
du diplôme
Etudiants
en 4e année du
diplôme
Parcours Carrières
Administratives
Type
de stage
Obligatoire
Période
Durée
Tuteur
à l'IEP
Rapport
Evaluation
de stage
16 semaines effectives
Au cours
(base de 35h par
de l'année universitaire, semaine) au minimum
3e année
ou 32 semaines (base
= année de mobilité
de 35h par semaine)
si les deux semestres
(entre le 15 juillet 2012
de mobilité sont
et le 30 juin 2013)
effectués en mobilité
professionnelle
Obligatoire
Entre la fin de la
4e année et le début
de la 5e année
du diplôme (vacances
universitaires d'été)
4 semaines
minimum
à temps plein
(base de 35h
par semaine)
Etudiants
en 5e année
du diplôme
Obligatoire
A compter
de fin janvier
(après la semaine
d'examens)
4 mois minimum
à temps plein
(base de 35h
par semaine)
Etudiants
DNM
Science Politique
Obligatoire
Calendrier
en fonction
de chaque spécialité
du DNM
3 mois minimum
à temps plein
(base de 35h
par semaine)
Obligatoire
Toute l'année
universaitaire (01/10 au
30/09) à compter de
l'iA effective
(inscriptions entre le
01/09/12 et le 30/04/13)
3 mois minimum
Optionnel
Durant toute l'année
universitaire
(du 01/10 au 31/08)
en dehors des heures
d'enseignements,
en dehors de la période
des examens
et/ou pendant les
vacances universitaires
-
Etudiants
inscrits
au Certificat
d'insertion
professionnelle
Maître
de stage
(à annexer
au mémoire
professionnel)
• Etudiants dans le
diplôme de l'IEP
• Licence
d'Administration
publique
• DNM Science
Politique
• Prep ENA
• CPAG
• Certificat d'Etudes
Politiques - Mobilité
internationale
85
LE DIPLôME
Activité
Nombre de
points par
semestre
Années du
Diplôme
ciblées
Recrutement
LVC
10
toutes
Sport
5
toutes
Inscription
Inscription
au semestre au semestre
1*
2**
Coordination
Modalité d’évaluation
observation
inscription
Enseignant(e)
Note Enseignant(e)
Une seule au choix parmi : espagnol, allemand, italien, russe, arabe et mandarin
Possibilité également via le partenariat avec l'UTM de : arabe dialectal, catalan, croate, grec moderne, hébreux,
japonais, néerlandais, occitan, polonais, portugais, roumain, scandinave (inscription UTM 60 euros).
inscription
DAPS
Note DAPS
Double Inscription obligatoire : une inscription pédagogique via le formulaire
+ une inscription au DAPS pour la pratique du sport.
Compte rendu de 3 - 4 pages
Remise des comptes rendus à la direction
des études (Semestre 1 : 10 décembre 2012
à 17h ; Semestre 2 : le 15 avril 2013 à 17h)
Exemple : organisation de conférences ou d'évènements, communication évènementielle,
collecte de la taxe d'apprentissage, festival des airs solidaires,
projets en tant que membres actifs au sein d'une association de l'IEP (hors membres directeurs), etc.
Projet d’intérêt collectif
5
toutes
inscription
Direction des
Etudes
Projet d’intérêt collectif
de grande ampleur
10
toutes
inscription
Direction des
Etudes
Compte rendu de 7 - 8 pages
Remise des comptes rendus à la direction
des études (Semestre 1 : 10 décembre 2012
à 17h ; Semestre 2 : le 15 avril 2013 à 17h)
Exemples : organisation de la remise des diplômes, membres du bureau directeur d'une association de l'IEP
apparaissant dans les statuts de cette dernière (président, vice président, trésorier, secrétaire).
DISPo
10
toutes
inscription
DISPO
Compte rendu de 4-5 pages par binôme en
fin de second semestre
Inscription 1er semestre pour toute l'année.
Comptes rendus à remettre au service DISPO.
AFEV
10
toutes
inscription
DISPO
Fiche de suivi des activités, remplie à chaque
séance effectuée
Fiche à remettre au service DISPO.
inscription
P. VINACHES et
M.V. CHAYLA
Note
Ouvert uniquement au cycle 1, inscriptions auprès de MV CHAYLA.
J. WEISBEIN
Compte rendu de 7-8 pages
Inscriptions auprès de J WEISBEIN.
N. EL MOUDAD
Compte rendu 3-4 pages
Inscriptions limitées auprès de Naïma El Moudad -Secrétariat de Direction- et réservées prioritairement aux 4A
Parcours PDG. Missions : Appuyer l’organisation logistique de la journée Handivalides (choix d’une date, réservation de salles, communication autour de l’évènement). Définir le déroulé de la journée (horaires, choix des ateliers,
préparation d’un repas à l’aveugle,invitation de structures). Elaboration de la table ronde (choix du sujet, travail sur
le contenu). Pendant la journée: Animation des ateliers, Soutien logistique, Animation/modération de la table ronde.
D. VIE/ P.RAIMBAULT/J VIGUIER
Enquête: questionnaire et bilan
Inscriptions limitées à 3 ou 4 étudiants. Réalisation d'un questionnaire en lien avec les représentants
administraifs et les étudiants de la CEVE + Bilan de l'enquête.
Inscriptions limitées à 4 étudiants. Aide à l'organisation des forums de la mobilité académique du 9 octobre
2012, et de la mobilité professionnelle du 19 octobre 2012, communication évènementielle.
Aide à la préparation des réunions d'informations sur la mobilité aux 2eA & 1eA.
inscription au semestre 1
pour l'année
ère
86
CLuB ENA
10
CELLuLE DEVELoPPEMENT
DuRABLE
10
1 année
2e année
jouRNEE HANDIVALIDES
5
Priorité 4A
parcours PDG
ENQuETE VIE ETuDIANTE IEP
10
2e année
4e année
RI/STAGES - organisation des
forums de la mobilité
5
2e année
4e année
CV + lettre motivation à
[email protected]
N. EL GHARBI
et C. PINEL
RI/STAGES - Recueil fiches
informations séjours à l'étranger
5
2e année
4e année
CV + lettre motivation à
[email protected]
N. EL GHARBI
et C. PINEL
CoMMuNICATIoN
EVENEMENTIELLE
5
1ère année
2e année
4e année
CV + lettre de motivation à
[email protected]
N. TURCRIVIERES
contrôle continu
CoMMuNITY MANAGER
5
4e année
[email protected]
S. ROY
contrôle continu
MISE A jouR Du GPS
5
2e année
4e année
[email protected]
S. ROY
contrôle continu
Inscription limitée à 2 étudiants.
mise à jour et amélioration du GPS de l'IEP actuellement en ligne sur le site web.
SEMAINE AVENIR et
FoRuM DES METIERS
10
[email protected]
R. SURUN
contrôle continu
Inscriptions pour 3 ou 4 étudiants.
Organisation de la semaine avenir (octobre) et du forum des métiers (novembre).
PARTENARIAT ENTREPRISE
5
[email protected]
R. SURUN
contrôle continu
Inscriptions limitées à 3 étudiants.
Renseignements directement auprès de Raphëlle Surun, chargée des relations entreprises.
inscription
inscription au semestre 1
pour l'année
*Date limite d'inscription en ligne : 12 octobre 2012
**Date limite d'inscription en ligne : 1er février 2013
L'inscription via le formulaire est OBLIGATOIRE pour la prise en compte de l'ensemble des évaluations des activités facultatives dans la moyenne du
semestre. A noter : La participation aux activités facultatives est limitée à 15 points à l'inscription par semestre. Ces points d'activités sont ajoutés au
semestre sur l'ensemble des points, dès lors que la note obtenue pour l'activité est supérieure à 10/20.
Inscriptions limitées à 2 étudiants. Rédaction de fiches synthétiques sur les informations essentielles à retenir
par pays de destination (séjours académiques et stages) : visa, logement, santé, vie pratique,...
Aide à la préparation des réunions d'informations sur la mobilité aux 2eA & 1eA.
Inscriptions pour 3 ou 4 étudiants. Organisation du salon Infosup (du 20 au 24 novembre 2012). Concevoir et
mise en place du stand. Rechercher les Ambassadeurs de l'IEP durant le salon. Etablir et gérer le planning.
Gestion des repas et des fournitures nécessaires. Préparation des supports : Power Point, plaquette et panneaux.
Animation des 4 conférences.
Inscription limitée à 1 étudiant. Le « Community Manager », gestionnaire de communautés,
gère la relation des internautes avec Sciences Po Toulouse, effectue une veille concurrentielle,
est soucieux de l'e-réputation de l'école par la bonne gestion de son image de marque.
87
DNM 2
2
DNM
SoMMAIRE
Conseil, Expertise de l'Action Publique
(CEAP)
Directeur : Jean-Michel Eymeri-Douzans
Page 88
Géopolitique et Relations Internationales
(GRI)
Directeur : Danielle Cabanis
Page 90
LE DIPLÔME
NATIONAL DE
Sociologie Politique des Représentations
et Expertises culturelles
Directeur : Eric Darras
Page 92
Ethique de la décision et gestion des risques
relatifs aux vivants
Directeur : Xavier Bioy
Page 95
MASTER 2
SPÉCIALITÉ ÈS SCIENCE POLITIQUE
CoNTACTS
[email protected]
CoNDITIoNS D'ENTRéE
Le Master 2 est ouvert aux étudiants ayant validé 4 années dans
le Diplôme et aux étudiants non-titulaires du Diplôme de l'IEP de
niveau Master 1.
Sandrine THAu
05 61 11 56 87
Sélection sur dossier dans chaque spécialité.
Sarah LIBERMAN
05 61 11 02 86
RETRAIT DES DoSSIERS
mi mars 2013
DéPôT DES DoSSIERS
fin mai 2013
88
89
Directeur : Jean-Michel Eymeri-Douzans, Professeur des Universités en Science Politique, Directeur adjoint
de Sciences Po Toulouse
C
e Master entend offrir à de futurs professionnels une formation de haut niveau aux métiers de l’action
publique pris dans une acception large, qu’ils soient exercés sur le mode du fonctionnariat de catégorie A dans des administrations publiques, de l’encadrement supérieur au sein de structures privées impliquées dans la production et la gestion des politiques publiques ou encore de l’expertise, du conseil stratégique, du portage de projets et de la communication d’influence au sein de cabinets de consultants spécialisés dans l’aide à la décision publique.
SEMESTRE 1
Module 1
Enseignements fondamentaux
90H - 20 ECTS
Module 3
Enseignements pratiques spécifiques obligatoires
60H - 12 ECTS
Sociologie de l'action publique
Gouverner les collectivités territoriales :
à la rencontre des acteurs
Jean-Michel EYMERI-DOUZANS, Professeur de Science politique, Sciences Po Toulouse
La gestion publique des risques
Julien WEISBEIN, Maître de conférences en Science politique,
• L’équipe pédagogique :
• Les débouchés :
- Association de professionnels porteurs de savoirs d’experts complémentaires (élus politiques, hauts fonctionnaires nationaux et
territoriaux, consultants) et d’universitaires qui, loin d’être de
purs « académiques », ont tous une expérience directe du
conseil à la décision et de l’action publique, soit comme directeurs d’établissement public ou élus politiques, soit par leurs
missions d’études et d’expertise pour des institutions publiques.
La formation prépare aux métiers de l’action publique en qualité
de fonctionnaires et d’agents contractuels de haut niveau, aux
métiers « privés » à composante d’action publique ou de partenariat avec les institutions publiques, aux métiers de l’expertise et
du conseil (salariat privé ou en libéral) liés aux institutions
publiques.
- Volonté d’une approche interdisciplinaire, science politique,
droit, gestion et sociologie, afin de donner à nos futurs professionnels une capacité d’intellection complexe de tous les
aspects des processus décisionnels publics et des activités de
gouvernement du monde actuel.
Exemples de métiers : consultants juniors, assistants parlementaires, conseillers techniques en cabinet d'exécutifs territoriaux,
chargés d’études ou chefs de projets contractuels, lobbyistes, ...
Réformes administratives et innovations
technologiques
Nicole BELLOUBET, Professeur de droit Public,
1ère vice-présidente de la Région Midi-Pyrénées
L’évaluation des politiques publiques : un
nouvel instrument pour gouverner
Steve JACOB, Professeur de Science Politique à l’Université
Laval à Québec
Vincent SIMOULIN, Professeur de sociologie, Université
Toulouse Le Mirail
Séminaires / débats : « Décision et
Expertise »
Droit de l’action publique
Jean-Michel EYMERI-DOUZANS, Professeur de Science politique,
Hélène HOEPFFNER, professeur de droit public, Université
Toulouse 1 Capitole
Stage
Module 2
Séminaires professionnalisants obligatoires
40H - 10 ECTS
Management Public : Etudes de cas
- Méthodes pédagogiques interactives et variées visant à développer les qualités d’autonomie de pensée et de prise de responsabilités qui seront de plus en plus nécessaires aux jeunes
générations de conseillers des décideurs publics, qu’ils soient
fonctionnaires ou travaillent comme experts sollicités contractuellement : séminaires de lectures et de réflexions théoriques
(communs avec la spécialité recherche), études de cas de
management public, transmission directe des savoir-faire du
métier de consultant par des professionnels au travers de mises
en situation des étudiants, contact suivi avec des gouvernants
locaux… et bien sûr stage professionnalisant.
SEMESTRE 2
DNM 2
DNM 2
CEAP : Conseil, Expertise de l'Action Publique
Robert FOUCHET, Professeur de Gestion, Directeur de l’Institut
du Management Public et de la Gouvernance Territoriale
(IGPMT), Université d’Aix-Marseille III et Olivier KéRAMIDAS,
Maître de Conférences de Gestion, IMPGT
Parcours professionnel : stage obligatoire de 3 mois minimum,
rédaction d’un rapport de stage et soutenance devant un jury :
18 ECTS
Parcours recherche : séminaire obligatoire de méthodologie de
la recherche avec Jean-Michel EYMERI-DOUZANS, Professeur
de Science politique, Sciences Po Toulouse : 20H - 5 ECTS
+ Mémoire de Recherche : 13 ECTS
Etre consultant : règles du jeu, techniques
du métier
Jean-Philippe TOUTUT et Luc Noël BAILLY, consultants séniors
Forum des métiers 2011
90
91
Directrice : Danielle Cabanis, Professeur en histoire du droit
C
réé en partenariat avec l'Université britannique du Staffordshire et habilité en 1999, ce Master se présente comme un Diplôme multiculturel. II se décline à la fois comme une formation à vocation professionnelle et comme une filière de recherche, compte tenu de l'homogénéité du contenu des enseignements
ainsi que de la possibilité pour les étudiants de choisir entre un stage suivi d'un rapport de stage et un
mémoire de recherche ouvrant éventuellement la voie au doctorat.
• L’équipe pédagogique :
L’originalité du programme tient à sa pluridisciplinarité (science
politique, droit et économie), à son caractère bilingue, et à son
recrutement international tant des étudiants que des intervenants
pédagogiques (professeurs et professionnels).
La moitié des enseignements est dispensée en anglais par des
professeurs du Staffordshire, de Dickinson College notamment,
ainsi que par des professionnels britanniques, américains et australiens. Dans le cadre des accords internationaux de l'IEP, les
étudiants peuvent effectuer un semestre d'études à l'étranger
(Mexique, Italie, Royaume Uni).
La rigueur de la sélection, qui s’appuie sur les exigences du
modèle anglo-américain de formation comme sur les règles des
cursus français, garantit un public de qualité qui travaille intensément, en raison d’un programme contraignant de contrôle continu
méthodologique, en plus des modalités classiques d’examen.
Le programme dispensé à Toulouse est complété par un programme en enseignement à distance, qui utilise les outils informatiques de Moodle et s’appuie sur une pédagogie de contrôle
continu intensif.
Dans la perspective professionnelle, ce Master forme des spécialistes bilingues aptes à s'appuyer sur leurs connaissances et leur
savoir-faire, concepts et outils, pour être des acteurs efficaces
des relations internationales, en matière de développement et de
commerce international notamment, ainsi qu’au sein des administrations des affaires étrangères. Au terme de leur formation, les
jeunes diplômés sont immédiatement opérationnels et peuvent
prétendre à des postes qualifiés.
Secteurs d'activité : institutions publiques, fonctions à l’international dans une PME/ PMI, postes diplomatiques, firmes multinationales, ONG.
Exemples de métiers : responsable sectoriel dans un ministère
des affaires étrangères en consultant junior, responsable des relations internationales d’une collectivité territoriale, chargé du suivi
juridique de l’embauche d’artistes étrangers pour le compte d’une
structure permanente (théâtre) ou occasionnelle (festival), responsable des relations extérieures de firmes multinationales, conseiller à l’internationalisation d’une PME.
SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
Module 1
90H - 15 ECTS
Module 3
Enseignements pratiques spécifiques obligatoires
90H - 30 ECTS
Histoire et théorie des relations
internationales
Anglais des affaires et de la négociation
30H Danielle CABANIS et Thomas LINDEMANN, professeurs
des Universités
Les acteurs internationaux et leurs moyens
d'action
30H Christian HEN et Brian WHITE, professeurs des universités
et Anne Mandeville, Maître de conférences
Commerce international et organisations
économiques internationales
30H François VELLAS et Alan RUSSELL, Professeurs des
universités
Module 2
Enseignements professionnalisants
90H - 15 ECTS
DNM 2
DNM 2
GRI : Géopolitique et Relations Internationales
30H (présenciel et travail sur plateforme)
Michael HARLOW et le Centre de Ressources de Langues
Séminaire : L'intelligence économique
Jacques HENRI-ROBERT
Parcours recherche :
Initiation à la recherche
20H Danielle CABANIS, Professeur des universités
+ un mémoire de recherche tutoré
Parcours professionnel : Initiation à la
négociation, à la note de presse, …
20H Danielle CABANIS, professeur des universités
+ stage de 3 mois minimum suivi d’un rapport de stage
Commun aux deux parcours :
40H : Etudes régionales (20H), Le Moyen Orient (20H)
Philippe DROZ-VINCENT, Etudes de cas
(chercheurs et praticiens)
Encadrement juridique de l’action
humanitaire
30H Saïd HAMDOUNI, Maître de conférences
et Marie MONNET, humanitaire de terrain
Protection des consommateurs
30H André CABANIS, Professeur des universités
et Michel GIVRY, consultant international
Protection des producteurs
30H Danielle CABANIS, professeur des universités
et Jacques HENRI-ROBERT, consultant européen en
Intelligence économique
92
93
Directeurs : Eric DARRAS, Professeur de Science politique à Sciences Po Toulouse et Christine ARIBAUD,
Maitre de conférences en histoire de l'Art à l’UTM. Cette spécialité a été évaluée A par l'AERES.
PARCouRS SoCIoLoGIE PoLITIQuE
DES REPRéSENTATIoNS
M
aster de Recherche : les étudiants admis
seront amenés à réaliser des travaux de niveau
scientifique international en sociologie politique portant sur les comportements, mobilisations et organisations politiques, les pratiques et professionnels de la
culture, les médias, les phénomènes de socialisation
politique et les opinions publiques, entendus dans une
acception large. La formation entend ainsi préparer
au doctorat de Science politique et s’appuie sur le
LaSSP.
L’équipe pédagogique reprend plusieurs des meilleurs spécialistes à l’échelle nationale et internationale (professeurs invités). La formation s’appuie sur
des supports et activités pédagogiques innovantes
(stages de terrains, insertion dans les programmes
de recherche, bibliothèque spécialisée, formation à la
recherche de contrats…).
• Les débouchés : enseignement et
recherche en sciences sociales
Les étudiants de la filière Recherche suivent des enseignements
professionnalisants et peuvent ainsi s’orienter également vers les
métiers et secteurs du Parcours Expertise culturelle.
PARCouRS EXPERTISE CuLTuRELLE
M
aster Professionnel qui s’adresse à une quinzaine d’étudiants bénéficiant prioritairement
d’un parcours international et d’expériences professionnelles réussies dans le secteur, s’engageant
dans l’action culturelle en collaboration avec des
responsables de la culture et des universitaires spécialistes des pratiques culturelles et artistiques. Il
permet un échange pratique avec des acteurs économiques majeurs du secteur.
Outre les indispensables connaissances techniques et l’approfondissement de leur culture en
histoire de l'art et du patrimoine, de sociologie politique, sociologie de l’art et de la culture, sociologie
de la communication, en s’appuyant sur la sociologie des oeuvres ou de la réception et la collaboration
active de professionnels reconnus, les étudiants
acquièrent par la pratique et développent des
savoirs et savoir-faire, des protocoles et documents
originaux et innovants pour améliorer la connaissance
des publics, des produits patrimoniaux et institutions
culturelles (bases de données, enquête par sondages,
focus groups…), pour optimiser leur communication
tant interne qu’externe (usages de TIC, RH), pour cerner
leurs environnements économiques et politiques,
pour développer des capacités de travail en équipe
et sur projet (ateliers).
• Les débouchés du parcours expertise culturelle :
Il s’agit d’une formation ambitieuse aux métiers de la culture pour
préparer des cadres opérationnels généralistes dans le secteur
des arts et de la culture lato sensu, qui pourront faire valoir leur
expertise dans le milieu institutionnel (villes, régions, départements, Europe) et privé dans le domaine de la culture, des
médias, du tourisme : marché, mécénat, marketing.
Etant donné les spécificités de recherche au LaSSP, la culture est
entendue dans une acception large (Cultural studies) incluant les
cultures populaires dont le cinéma, le rock, l’édition jeunesse, les
cultures minoritaires, etc.
Exemples de métier : ingénieur culturel, chargé de mission, administrateur, consultant, porteur de projets, chargé de communication, de relations publiques en matière culturelle – établissements
publics et privés, manifestations artistiques d’envergure, collectivités territoriales, nouveaux médias, tourisme…
Module 2
Enseignements professionnalisants obligatoires
60H - 15 ECTS
Politiques culturelles locales
Emmanuel GAILLARD, Directeur Odyssud Blagnac
Cultures populaires et/ou minoritaires
Olivier PLIEZ, Directeur de recherche au CNRS
La socialisation (usages sociaux du corps)
Charles SUAUD, Professeur émérite des Universités, Université
de Nantes et Jean-Paul CLéMENT, Professeur des Universités
en sociologie, Université Paul Sabatier
Ateliers transversaux
18H
SEMESTRE 1
Environnement technique
CouRS CoMMuN AuX 2 PARCouRS
C. GRAUBY, C. THOREL, Librairie Ombres Blanches, T.
TALARD, Directeur de communication au Musée des Abattoirs
Module 1
60H - 15 ECTS
DNM 2
DNM 2
SoPoREC : Sociologie Politique des Représentation s et Expertises culturelles
Stratégies de communication appliquées :
PAo, site web et plaquette
Ralph HERTEL
Sociologie des professions culturelles et
artistiques
Pierre-Emmanuel SORIGNET, Maître de Conférences,
Université Paul Sabatier et Marc PERRENOUD, Maître
Assistant, Université de Lausanne
Histoire de l’art contemporain : aspects
sociaux et politiques
Jean NAYROLLES, Professeur d'histoire de l'art contemporain,
Université Toulouse 2 et Christine ARIBAUD, Maître de conférences en histoire de l'art, UTM
Impacts socio-économiques des institutions culturelles
Thomas HéLIE, Maître de Conférences en science politique,
Université de Reims, et Nicole BELLOUBET, Professeur en
Droit public, Sciences Po Toulouse, 1ère vice-présidente de la
Région Midi-Pyrénées en charge de l’éducation, de l’enseignement
supérieur et de la recherche
94
95
DNM 2
SEMESTRE 2
Module 3 parcours Expertise Culturelle
(début des cours semestre 1)
30 ECTS
Module 3 parcours Sociologie des Représentations
(début des cours semestre 1)
30 ECTS
Financement et gestion des équipements
culturels
Médias et représentations
Emilie TOUTAIN
Co-dirigé par Xavier BIOY, Professeur de droit public, UT1-Sciences Po Toulouse, M. A. FRANCOIS, Maître de conférences
en Philosophie contemporaine UTM, J-J. MARIMBERT, PRAG, UTM et M. L. BUJAN, Professeur de médecine, UPS
Renseignements et inscriptions : UTM, UFR de Philosophie (Bureau 263 a - 263 b), 5 allées Antonio Machado - 31085
Toulouse Cedex 1 - Tél. : 05 61 50 44 22 ou 05 61 50 41 24 - Fax : 05 61 50 44 24
I
Les mutations des pratiques culturelles
recherche
Olivier DONNAT, DEP Ministère de la Culture et Christine ARIBAUD,
Maître de conférences en histoire de l'art UTM
Séminaires de l’axe 2 du Lassp
Stage obligatoire (3 mois minimum), rédaction d’un
Stage de terrain (une semaine d’enquête avec les cher-
rapport de stage
cheurs volontaires du Lassp)
Exemples : Festivals internationaux (GB, USA, Amérique latine,
festival de Cannes…), Musées (Le Louvre, Cité des sciences et
de l'industrie, Beaubourg, Maillol...), UNESCO, Médias nationaux,
collectivités territoriales… Dans la mesure où les étudiants du
parcours professionnel (expertises culturelles) suivent les enseignements du parcours recherche au 1er semestre et réalisent un
mémoire de recherche, ils peuvent également envisager l’inscription
en thèse au Lassp sous réserve d’acceptation par les autorités
compétentes.
Séminaires des professeurs invités en 2012
au Lassp
l s’agit de la 2nde année d’un master dont la 1ère année
est proposée par l’UFR de philosophie de l’Université
Toulouse II - Le Mirail. La spécialité « Ethique de la décision
et gestion des risques » vise à former des personnes
capables d'aider à la prise de décision en situation de
risque caractérisée par la complexité et l'urgence. Il
s'agit de former et de développer une compétence de
conseil aux différents niveaux de l'élaboration d'une
stratégie de prévention du risque, de la mise en place et
de la gestion de dispositifs de veille, et enfin de l'intervention en situation de crise ouverte. La formation de ce
master repose sur un socle pluri- et transdisciplinaire
constitué des éléments suivants : épistémologie et philosophie du vivant, droit, science politique, économie,
médecine, sciences de l'environnement, bioéthique.
Rod BENSON (New York University), Sudir VENKATESH
(Columbia University), Risto KUNELIUS (U Tampere Finlande)
Economie et sociologie de la culture :
usages socio-politiques du droit
Valérie LARROSA, Maitre de conférences en Droit, Sciences Po
Toulouse, Alexis SPIRE, Chargé de recherche CNRS, Membre
du CERAPS. Directeur de recherche au CNRS et Jean Louis
GUY Maitre de conférences en Economie Sciences Po Toulouse
96
Olivier BAISNéE, Maitre de conférences Sciences Po Toulouse et
Dominique MARCHETTI, chercheur CNRS CESSP Paris
Formation cohabilitée par l’uTM et l’uPS, en partenariat avec l’IEP
TOTAL M2 : 12 coefficients - 150H - 60 ECTS
Méthodologie de la Recherche
Yves POURCHER et Julien DUVAL chercheur CNRS Paris
Symbolique et représentations politiques
Olivier PHILIPPE, Maître de Conférences, Sciences Po Toulouse
Rédaction d’un mémoire et soutenance publique de
DNM 2
Ethique de la décision et gestion des risques
relatifs aux vivants
SoPoREC (suite)
SEMESTRE 1
Méthodologie philosophique appliquée à la
médecine et à la biologie (UE 50C)
25H - 9 ECTS J-J. MARIMBERT, PRAG, UTM
Philosophie de la santé (UE50D)
25H - 9 ECTS
A. FRANCOIS, Maître de conférences en Philosophie, UTM
Ethique et vie (UE 51)
25H - 3 ECTS J-J. MARIMBERT, PRAG, UTM
Droit et expertise du risque (UE 52A)
25H - 3 ECTS C. GROULIER, Maître de conférences en droit public
Université Paris-Est Créteil - Chargé de cours à l'IEP de Toulouse
Séminaire de méthodologie
Cette formation innovante correspond à une demande sociale forte et
en expansion. Les métiers auxquels elle conduit peuvent être :
« responsable qualité », agent d'accréditation, médiateur, conseiller en
communication (particulièrement en communication de crise), ou
encore conseiller en certification.
Ces métiers peuvent s'exercer au sein d'établissements privés et de
structures relevant de la fonction publique territoriale ou hospitalière :
la formation, notamment par la maîtrise des techniques de la dissertation
générale et du commentaire de document à fort contenu théorique,
les prépare particulièrement bien aux épreuves des concours de la
fonction publique.
Cette spécialité débouche également sur les métiers de l'enseignement
(en lycée, à l'université) dans les domaines de la philosophie et éventuellement des sciences politiques et sur les métiers de la recherche
(laboratoires de recherche des universités, des grands établissements
publics et des entreprises privées).
Anglais
SEMESTRE 2
Droit et gestion du risque (domaine médical
et hospitalier) (UE 53B)
25H - 5 ECTS A. THOMAS, praticien hospitalier, UPS
Bioéthique, biodroit et biopolitique
du risque (UE 54D)
25H - 5 ECTS X. BIOY, Professeur de droit public, UT1 Capitole
Mémoire (UE
55) 20 ECTS
97
>
LES CENTRES DE PRéPARATIoN
AuX CoNCouRS DE LA FoNCTIoN
PuBLIQuE :
SCIENCES PO
• la Prép’ENA
TOULOUSE
• le CPAG
C’EST AUSSI...
LA PRéP’ENA
ET HAuTE FoNCTIoN PuBLIQuE
Préparation des concours de catégorie A+
Ex : Administrateur de l’Assemblée (ENA), Administrateur territorial
(INET), Conseiller d’Etat, Conseiller à la Cour des comptes,
Conseiller des Affaires Etrangères, Inspecteur Général des
Finances, EN3s, Directeur d’hôpital…
Modalités d’accès : une vingtaine d’étudiants par promotion
Concours externes
>
LA FoRMATIoN CoNTINuE :
• le Master GSE « Gouvernance des
Systèmes Educatifs »
• étudiant titulaire d’un Diplôme de l’IEP,
d’une maîtrise ou d’un M1.
• Admissibilité : sélection sur dossier ;
admission : entretien avec le jury.
• Coût de l’inscription : 725 € (hors frais de sécurité sociale).
Concours internes
• le CEP « Clés d’analyse du
monde contemporain »
• le CEP « Action publique
territoriale et gouvernement local »
>
LES AuTRES DIPLôMES :
• Certificat d’Etudes Politiques - CEP
Mobilité internationale
• le C2I
• Du anglophone « International
and Comparative Studies »
• Agents fonctionnaires : se renseigner auprès de l’ENA.
Ex : Inspecteur des administrations (IRA), Attaché territorial,
Inspecteur des finances publiques (anciens concours externes
d’Inspecteur des Impôts et du Trésor), Inspecteur des Douanes,
Directeur d’Hôpital, Directeur et Inspecteur d’établissement à
caractère sanitaire et social, Inspecteur du travail, Commissaires
aux Armées, Conseiller des tribunaux administratifs et cours
administratives d’appels…
Modalités d’accès : environ 120 étudiants par promotion
• Etudiant titulaire d’un Diplôme des IEP (admission directe) ou
d’une Licence (Bac+3).
• Sélection sur étude du dossier universitaire et test d’évaluation
fin juin et résultats d’admission mi-juillet.
• Coût de l’inscription : 500 € (hors frais de sécurité sociale).
Catherine CouRTIN, 05 61 11 02 78
Marie-Valentine CHAYLA, 05 61 11 02 82
LE CENTRE DE PRéPARATIoN à
L’ADMINISTRATIoN GéNéRALE (CPAG)
Préparation aux concours de catégorie A
Le CPAG propose :
- 2 formations aux étudiants et personnes en formation continue :
la LAP et les Préparations Spécifiques du CPAG.
- Le Centre organise des préparations aux épreuves des
concours internes à destination des fonctionnaires.
• La Licence d’Administration Publique - LAP
(3e année de Licence) prépare aux concours de catégories A et
B de la Fonction Publique.
Modalités d’accès : environ 40 étudiants
• Etudiant titulaire d’un bac+2
• Sélection sur dossier universitaire
• Coût de la formation : 174 € de droits nationaux et 100 €
supports pédagogiques (hors sécurité sociale)
98
• Les Préparations Spécifiques du CPAG
(formation qualifiante) préparant aux concours de catégorie A
de la Fonction Publique d’Etat, Territoriale et Hospitalière.
Ces centres de préparations (Prép’Ena et CPAG) :
• sont également ouverts aux boursiers sur critères sociaux ;
les étudiants ont aussi la possibilité d’obtenir une Allocation
pour la Diversité dans la Fonction Publique auprès de la
Préfecture.
• la LAP et les préparations spécifique du CPAG sont accessibles
en Formation Continue (demandeurs d’emploi, Congé
Individuel de Formation…).
Formations dans le cadre du dispositif Egalité des
chances proposées par le CPAG :
• en septembre 2011, ouverture de la 3e promotion de la Classe
Préparatoire Intégrée (CPI) de l’IRA de Bastia et du Grand Sud.
• en partenariat avec l’AFIJ, l’Etat (Préfecture), la ville de
Toulouse et la Communauté Urbaine du Grand Toulouse,
proposent une préparation aux concours de catégorie A à
destination de jeunes diplômés issus de quartiers défavorisés. Ce dispositif est d’autant plus original qu’il permet à
ces étudiants de préparer les concours à mi-temps au
CPAG et à mi-temps au sein d’une administration dans
laquelle ils sont employés et rémunérés.
CENTRES DE PRéPARATIoN AuX CoNCouRS
Les centres de préparation aux concours
99
100
Les enseignements
LES CoNFéRENCES DE MéTHoDES Du CPAG
Cours de mise à niveau communs au CPAG et à la Prép’ENA
SEMESTRE 1
•
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•
Les régimes constitutionnels européens et américains (20h)
Droit administratif (30h)
Droit constitutionnel (30h)
Libertés publiques (30h)
Politiques publiques (20h)
Questions Européennes : (20h)
Economie (20h)
Finances Publiques de l’Etat (20h)
Questions sociales (15h)
Histoire du XXème siècle (30h)
Droit privé (10h)
Culture générale (20h)
SEMESTRE 2
• Droit des Collectivités Territoriales (28h)
• économie (20 h)
• Finances Locales (20h)
• Questions Internationales. et Rel. internationales (20h)
• Science Politique (20h)
• Questions sociales (15h)
• évolution de la fonction publique depuis le XVIIIe siècle (20h)
• GRH et FP (10h)
• Nouvelles problématiques de l’action étatique (conférences de
hauts-fonctionnaires - 12h)
• Culture générale (20h)
LES SéMINAIRES DE LA PRéP’ENA
Les séminaires de méthode de la Prép’ENA sur les 2 semestres :
• Droit public (40h)
• Economie (40h)
• Finances Publiques (30h)
• Culture générale (30h)
• Question internationales (30h)
• Questions européennes (30h)
• Questions Sociales (30h)
• Science Politique (20h)
• Méthodologie note de synthèse (20h)
• Méthodologie dissertation (10h)
• Préparation épreuves orales et mise en situation (20h)
• Anglais (20h), Espagnol (20h)
Les conférences de méthode des Préparations Spécifiques du
CPAG sur les 2 semestres :
• Droit public (33h)
• Economie (33h)
• Note de Synthèse (30h)
• Expression, communication et traitement du texte (ECT) (15h)
• Préparation hebdomadaire aux épreuves orales et mise en situation
• Anglais, Espagnol (20h)
LES MoDuLES DE SPéCIALISATIoN
Pour la Fonction Publique d’Etat :
- Module Douanes, Impôts, Trésor, R. Fraudes (DIT)
pour les étudiants du CPAG au 1er semestre
• Fondements du Droit Civil (12h)
• Droit des affaires ou droit de la consommation (12h)
• Droit de la concurrence (12h)
• Géographie économique et humaine (10h)
• Gestion comptable et analyse financière (10h)
- Module justice, Armées, Police (jAP) pour les
étudiants du CPAG au 1er semestre et 2ème semestre
• Conférences de Commissaires aux armées de Terre et de l’Air (20h)
• Droit pénal (12h)
• Procédure pénale (12h)
• Contentieux administratif (12h)
• Juridictions et leurs compétences (12h)
• Fondements du Droit Civil (12h)
Pour la Fonction Publique Territoriale (2ème semestre) :
- Module de préparation aux concours de l’INET et du CNFPT
• Nouvelles problématiques de l’organisation et de l’action locale
(20h) pour la Prép’ENA
• Mode de gestion des services publics locaux (15h) pour la
Prép’ENA et le CPAG
• Politiques d’aménagement et de développement durable (10h)
pour la Prép’ENA et le CPAG
• Politiques sociales territoriales (10h)
• FPT et GRH (10h) pour la Prép’ENA et le CPAG
• Finances locales et Gestion financière des collectivités locales
(20h) pour la Prép’ENA et le CPAG
• Préparation de l’épreuve de gestion territoriale : 10h pour la
Prép’ENA
- Les spécialités de la filière culturelle pour les
étudiants du CPAG au 2ème semestre (ouverture en
fonction du nombre de candidats) :
• Spécialité Musée (10h)
• Spécialité Archives (10h)
• Spécialité Bibliothèque (10h)
Pour la Fonction Publique Hospitalière et de Santé
pour les étudiants de la Prép’ENA et du CPAG
sur les 2 semestres :
• Législation sociale et protection sociale et conférences EN3S
par des professionnels (80h)
• Législation hospitalière (40h)
• Nouvelles Problématiques de l’action sanitaire et sociale (10h)
• Droit de la santé (10h)
• Gestion des établissements sanitaires et sociaux (10h)
• Droit du travail (10h)
Le CPAG fonctionnaires prépare aux concours internes
les agents des services publics :
• Préparation aux concours internes de catégorie A (Etat et
Territoriale)
• Préparation aux concours à la demande d’une Administration
sur convention.
• Actualisations administratives et juridiques : par convention
avec les administrations.
Il ne sera pas délivré de carte d’étudiant aux inscrits du CPAG
fonctionnaires.
Contact : cpagfonctionnaires@ sciencespo-toulouse.fr
Pour la Fonction Publique Internationale et Européenne /
Diplomatie pour les étudiants de la Prép’ENA :
• Les grands problèmes internationaux (10h)
• Les acteurs internationaux (10h)
• Histoire des relations internationales (20h)
• Diplomatie française et européenne (10h)
• Finances internationales et européennes (20h)
LES GALoPS D'ESSAI
Pour la Prép'ENA
LES DEVoIRS HEBDoMADAIRES
Pour le CPAG
LES ENTRAINEMENTS AuX éPREuVES
oRALES HEBDoMADAIRES
Pour la Prép'ENA et le CPAG
Conférence
avec Moniq
ue et Mich
el
Pinçon-Cha
rlot
101
MASTER 1
SoMMAIRE
Ce tronc commun vise à fournir les bases de référence nécessaires à la compréhension du système éducatif et à l’évolution
des politiques publiques d’éducation et de formation. Les enseignements proposés sont pluridisciplinaires. Ils constituent un
socle solide de connaissances qui préparent aux trois options
plus professionnelles du master 2.
Master « Gouvernance des systèmes éducatifs - GSE »
Page 102
CEP : « Clés d’analyse du monde contemporain »
Page 104
Semestre 1
uE 1 : L’évolution des politiques publiques éducatives
• Module 1 : Politiques publiques d’éducation et de formation (20H)
• Module 2 : Européanisation des politiques publiques
éducatives (20H)
CEP : « Action publique territoriale et gouvernement
local »
Page 105
CoNTACTS
[email protected]
Floriane LIPCZAK,
Chef de service formation continue
05 61 11 17 99
Conférence de Cécile Pozzo di Bo
rgo,
Préfet de l’Aveyron
MASTER « GouVERNANCE DES SYSTèMES EDuCATIFS - GSE »
Directrice : Nicole Belloubet, Professeur des Universités en Droit public
Responsable M1 : Valérie Larrosa, Maitre de conférences en Droit public
Responsable M2 : Cécile Crespy, Professeur des Universités en Droit public
Ce master s'adresse essentiellement aux agents de la fonction publique d'état et de la fonction publique territoriale en charge de questions
d'éducation et de formation. Il peut également être suivi en formation initiale. Il s'agit d'une formation pluridisciplinaire mêlant les approches
juridiques, sociologiques, économiques et de gestion, afin de donner une vision complète des politiques publiques éducatives à l'oeuvre et de
leurs perspectives d'évolution. La formation se déroule sur deux années. Elle peut aussi constituer un complément de formation pour des
étudiants d'autres disciplines. La formation est entièrement modulable : il est possible de ne suivre qu’une ou deux UE, et de les capitaliser
afin d’échelonner l’obtention du diplôme sur plusieurs années. La formation est diffusée sous une forme mixte : elle est assurée en présentiel,
et des ressources et outils de travail collaboratif complémentaires sont hébergés sur une plateforme pédagogique, facile d’utilisation. Elle
est assurée par des universitaires et des professionnels, spécialistes des aspects liés aux politiques publiques d’éducation.
102
uE 2 : Les enjeux managériaux des politiques
publiques éducatives
• Module 3 : Pratiques managériales : du gouvernement à la
gouvernance dans les systèmes éducatifs (20H)
• Module 4 : Education et formation : pour une approche complémentaire des sciences de l’éducation et des sciences économiques (20H)
Semestre 2
uE 3 : L’action publique en mouvement
• Module 5 : Travail et Ergologie : analyse des situations de travail et exercice de son métier (20H)
• Module 6 : Les outils de l'analyse sociologique au service de
l'action publique (20H)
uE 4 : Les paramètres de l’action des usagers du service
• Module 7 : Droit de l’éducation (20H)
• Module 8 : Sociologie de l’action éducative : opérateurs et
usagers (20H)
MASTER 2
Semestre 1
Parcours A :
Cette option a pour objectif d’appréhender l’évolution de l’articulation des compétences des différents acteurs (Etat, municipalités,
intercommunalités) dans la construction de politiques éducatives
globales.
uE 1 : Les politiques éducatives à l’articulation des
compétences
• Module 10 : Co-construire des politiques pédagogiques : sport,
langues et sciences (20 h)
• Module 11 : Construire des politiques éducatives articulées : la
construction d’un projet éducatif global du temps scolaire au
hors temps scolaire (20 h)
uE 2 : Les évolutions des structures communales
• Module 12 : L’intégration des personnels municipaux aux problématiques éducatives (20 h)
• Module 13 : Les intercommunalités, actrices de l’émergence de
politiques éducatives territoriales (20 h)
Parcours B :
L’objectif de cette option est d’apporter un regard éclairant aux
cadres confrontés à des objectifs pédagogiques qui formalisent
désormais la responsabilité du service public d’éducation et d’alimenter des réflexions nouvelles sur l’organisation administrative
et le management des établissements.
uE 1 : La territorialisation des politiques éducatives
• Module 10 : Construire des politiques éducatives articulées :
pour une politique de la jeunesse (20 h)
• Module 11 : Le transfert des TOS. La décentralisation du secteur
éducatif au miroir de la gestion du personnel (20 h)
uE 2 : L’autonomie en questions
• Module 12 : Politiques de lutte contre les discriminations (20 h)
• Module 13 : Pilotage de l'EPLE par le projet d'établissement (20 h)
FoRMATIoN CoNTINuE
FoRMATIoN CoNTINuE
Parcours C :
Mêlant des enseignements fondamentaux et des interventions de
professionnels, cette option vise à rendre intelligibles les transformations en cours dans l’enseignement supérieur et la recherche.
uE 1 : Les nouvelles structures de l’enseignement supérieur
• Module 10 : Pilotage d’un établissement d’enseignement supérieur
et de recherche. Quelles méthodes et outils dans quel environnement ? (20 h)
• Module 11 : Gouverner la science. Politiques scientifiques et
universitaires (20 h)
uE 2 : Les restructurations de la recherche
• Module 12 : Les recherches sur les pratiques scientifiques (20h)
• Module 13 : Le financement sur projet de la recherche publique
(20h)
103
CEP : « Clés d’analyse du monde contemporain »
Le Certificat d'études Politiques mention « Clés d'analyse du monde
contemporain » est une formation pluridisciplinaire à distance, dispensée par les enseignants-chercheurs de Sciences Po Toulouse.
oBjECTIFS
• Offrir la possibilité à des salariés en poste de suivre une formation
en sciences politiques afin de posséder les clés pour comprendre
l'actualité, enrichir leur culture personnelle et développer leurs
compétences professionnelles au travers de la maîtrise des
concepts auxquels ils sont confrontés dans l'exercice de leur
métier.
• Constituer un complément de formation pour des étudiants
d'autres disciplines.
• Un diplôme de niveau Bac+2, Bac+3 et/ou expérience professionnelle.
• Une pratique expérimentée de la navigation sur Internet et de
l'utilisation du traitement de texte.
• Disposer d'un accès permanent à un ordinateur, une connexion
Internet et une messagerie personnelle.
La sélection se fait après examen du dossier par une
commission pédagogique.
oRGANISATIoN DE LA FoRMATIoN
La formation est réalisée à distance par Internet, selon des modalités de communication essentiellement asynchrones, afin de permettre aux participants de se former quand ils le souhaitent,
depuis leur domicile ou sur leur lieu de travail.
La formation comprend 100h d'enseignement (5 cours de 20h
chacun qui peuvent être suivis par module ou dans leur intégralité). Les leçons sont diffusées de septembre à juin sur la plate
forme pédagogique de l'IEP, à raison d'1 à 2 leçons par semaine.
Les participants y accèdent 24/24h, avec leur mot de passe. Ils
communiquent entre eux et avec les formateurs par messagerie,
forum, chat…
Cette formation réclame un investissement personnel d'environ
15h par semaine pour prendre connaissance du cours, réaliser les
exercices, échanger avec les enseignants tuteurs ou les autres
participants, lire des ouvrages recommandés dans les bibliographies, effectuer des recherches personnelles…
104
CEP : « Action publique territoriale et gouvernement local » à Salta, Argentine
Tout au long de la formation, ils bénéficient d'un accompagnement pédagogique personnalisé, assuré par les enseignantschercheurs de l'IEP de Toulouse, auteurs des cours.
La formation à distance sera précédée d'une rencontre entre les
participants et l'équipe pédagogique à l'IEP.
éVALuATIoN
Elle est double : d'une part au travers d'un contrôle continu dans
chacun des cours (3 ECTS / cours) et d'autre part un contrôle final
organisé en présentiel à l'IEP (3 ECTS / cours).
La validation de la formation confère 30 ECTS.
CoÛT DE LA FoRMATIoN
2000 € avec possibilités de financement. 500 € par module.
LES CouRS
Droit : L’Etat, structures politiques et administratives
20H
P. RAIMBAULT, Professeur des Universités, Droit public
Science Politique :
Les mutations de l’état
20H
J. WEISBEIN, Maître de Conférences en Science Politique
Sociologie :
Sociologie des organisations
20H
V. SIMOULIN, Professeur de Sociologie
Histoire contemporaine : Nation, ethnie, religion,
sexe : approche du sentiment d’appartenance
20H
I. LACOUE-LABARTHE, Maître de Conférences en Histoire
Contemporaine
économie :
économie de la mondialisation
20H
A. MINDA, Maître de Conférences en Sciences Economiques
Ce certificat est une formation pluridisciplinaire à distance intégralement en espagnol, dispensée par les enseignants-chercheurs et les
professionnels de Sciences Po Toulouse et de l’école
d’Administration Publique de Salta, en Argentine.
oBjECTIFS
• Offrir la possibilité à des professionnels latino-américains de la
gestion publique de suivre à distance une formation multidisciplinaire, comparée, de haut niveau académique et opérationnel,
afin de leur permettre d’appréhender les enjeux et les méthodes
actuels de gouvernance et d’action territoriales, d’enrichir leur
culture personnelle et de développer leurs compétences professionnelles au travers de la maîtrise des concepts, paradigmes et
techniques de l’action publique locale.
• Proposer une formation professionnelle inédite grâce à l’appui
des gouvernements locaux de la zone d’intégration du centreouest sud-américain (ZICOSUR), à la contribution d’universitaires
et de professionnels des deux continents, et à la collaboration
dynamique de l’école d’Administration Publique de Salta
(Argentine), et de Sciences Po Toulouse (France).
• Offrir l’opportunité, dans le cadre de ce certificat, de choisir un
terrain d’application et de mener une recherche action, en
concertation avec le gouvernement local concerné.
• Un Bac+2, Bac+3 et/ou expérience professionnelle.
• Une pratique expérimentée de la navigation sur Internet et de
l'utilisation du traitement de texte.
• Posséder ou disposer d'un accès permanent à un ordinateur,
une connexion Internet et une messagerie personnelle.
• La sélection se fait après examen du dossier par une commission
pédagogique.
• Les participants y accèdent 24/24h, avec leur mot de passe. Ils
communiquent entre eux et avec les formateurs par messagerie,
forum, chat...
• Cette formation réclame un investissement personnel pour
prendre connaissance du cours, réaliser les exercices, lire les
documents recommandés...
• Tout au long de la formation, les stagiaires bénéficient d'un
accompagnement pédagogique personnalisé, assuré par les
enseignants-chercheurs de l'IEP de Toulouse, assistés des
tuteurs de l’EAP de Salta.
éVALuATIoN
• Modules d’enseignement : contrôle continu des connaissances
dans chacun des cours.
• Module thématique : soutenance du mémoire.
• La validation de la formation confère 30 ECTS.
CoÛT DE LA FoRMATIoN
2200 € avec possibilités de financement.
FoRMATIoN CoNTINuE
FoRMATIoN CoNTINuE
LES CouRS
• La gouvernance participative dans l’action publique locale
• Systèmes publics d’administration territoriale
• Gouvernance territoriale et évaluation
• économie des territoires et développement économique
• Module de recherche thématique
oRGANISATIoN DE LA FoRMATIoN
• La formation est réalisée à distance par Internet, selon des
modalités de communication essentiellement asynchrones, afin de
permettre aux participants de se former quand ils le souhaitent,
depuis leur domicile ou sur leur lieu de travail.
• La formation comprend 80 heures d'enseignement, diffusées de
septembre à juin sur la plateforme pédagogique de l'IEP, et la
réalisation d’une recherche de terrain.
105
Du ANGLoPHoNE « INTERNATIoNAL AND CoMPARATIVE STuDIES »
CERTIFICAT D’ETuDES PoLITIQuES –
CEP MoBILITé INTERNATIoNALE
Students have the possibility of enrolling for the University Diploma:
• a full year of study in a multidisciplinary field
• a year or a semester abroad within an international exchange
programme
It offers a high level qualification L3 / 3rd year undergraduate programme
dedicated to international relations and compared political studies.
Le CEP est un parcours spécifique proposé aux étudiants en mobilité
internationale, associant des enseignements spécifiques et les enseignements du Diplôme de l’IEP.
L’accès aux cours et conférences de méthode de 1 et 2 années est
libre, alors que l’accès aux enseignements de 4e et 5e années peut être
restreint en raison d’un niveau de français jugé insuffisant ou à cause
d’une capacité d’accueil limitée de certains domaines de métiers.
ère
e
It contains a selection of lectures exclusively in English that
address numerous issues, a multidisciplinary approach and a specificity which Sciences Po Toulouse is famous for.
Les étudiants obtiennent le CEP lorsqu’ils ont présenté des épreuves correspondant à un total de 60 ECTS et qu’ils ont obtenu une moyenne
générale égale ou supérieure à 10/20.
FALL SEMESTER
C2I
Sciences Po Toulouse est le seul IEP de Région à proposer ce Certificat
intégré au Diplôme de l’IEP dans le but de développer, renforcer et de
valider la maitrise des technologies de l’information et de la communication.
o 2011
Diplômées prom
Le C2i se prépare à deux niveaux :
• niveau 1 d’exigence applicable à tous les étudiants et les stagiaires de
formation continue. Ce premier niveau doit être acquis au plus tard au
niveau de la licence mais de préférence dès le début des études supérieures. Il sera à terme exigible à l’entrée à l’IUFM.
• niveau 2 faisant l’objet d’exigences plus élevées en fonction des orientations professionnelles des formations dispensées (à travers les enseignements de pré-professionnalisation et les filières. Ce second niveau
doit être acquis au niveau du Master 2.
Contact : Frédérique DRoDE
[email protected] - 05 61 11 02 87
106
• A minimum of two years of higher education: 120 ECTS
(European Credit Transfer System)
• English proficiency: B2 Level or equivalent
Contact: Hélène CARoN
[email protected] - +33 5 61 11 02 66
SPRING SEMESTER
1 Semester (150H - 30 ECTS)
2 Semester (150H – 30 ECTS)
CRoSS CuLTuRAL MANAGEMENT
20 H. LECTuRE - 5 ECTS
E. JOLIVET, Toulouse University Graduate School of Management
INTERNATIoNAL juSTICE, PEACE AND RECoNCILIATIoN
J. LESC, Sciences-Po Toulouse
PRoPERTY AND THE RIGHT oF SuFFRAGE IN ENGLAND
AND BRITAIN: FRoM LoCKE'S *SECoND TREATISE oF
GoVERNMENT* (1690) To uNIVERSAL SuFFRAGE (1928)
A. SIPPEL, University of Toulouse-Le Mirail
THE uSA AND THE WoRLD
F. COSTE, University of Toulouse-Le Mirail
st
Contact : Hélène CARoN
Admission requirements
LATIN AMERICA: A REGIoNAL ANALYSIS
E. BANTMAN, University of Toulouse-Le Mirail
RELIGIoN AND PoLITICS
V. LATOUR, P. BRILLET, University of Toulouse-Le Mirail
GREAT BRITAIN AND THE EuRoPEAN uNIoN
S. MC LELLAN, University of Toulouse Capitole
AuSTRALIA
X. PONS, University of Toulouse-Le Mirail
FRENCH AS A FoREIGN LANGuAGE
N. PéLISSIER, Sciences-Po Toulouse
nd
LES AuTRES DIPLôMES
LES AuTRES DIPLôMES
MIGRATIoN AND HuMAN RIGHTS
C. PUZZO, V. LATOUR, University of Toulouse-Le Mirail
GLoBAL APPRoACH oF DEVELoPMENT CHALLENGES
A. MINDA, Sciences-Po Toulouse
CoMPARATIVE PuBLIC ADMINISTRATIoNS IN EuRoPE
J-M. EYMERI-DOUZANS, Sciences-Po Toulouse
INTERNATIoNAL RELATIoNS AND MAjoR SECuRITY
ISSuES IN THE WoRLD ToDAY
J-P. RAFFENNE, Sciences-Po Toulouse
FRENCH AS A FoREIGN LANGuAGE
N. PéLISSIER, Sciences-Po Toulouse
107
RELATIoNS EXTéRIEuRES
ET INSERTIoN PRoFESSIoNNELLE
L’objectif de ce service est de favoriser votre insertion professionnelle en développant les relations et partenariats avec le monde
professionnel.
êTREDIPLôMé
Relations avec les entreprises :
• créer de nouveaux partenariats, notamment avec les ateliers
pédagogiques ou encore les interventions de professionnels dans
nos formations.
• élargir l’offre de stage et d’emploi qui vous est destinée.
• favoriser les rencontres entre étudiants et recruteurs.
• collecter la Taxe d’Apprentissage afin de financer certains projets de l’établissement (développement des enseignements à distance, achat de matériels informatiques et audiovisuels, etc).
Informations concernant la Taxe sur notre site Internet.
• communiquer autour des formations actuelles de Sciences Po
Toulouse et de leurs débouchés et favoriser votre recrutement.
Interaction avec les étudiants
Votre concours peut se traduire de différentes manières :
• Nous faire part de vos changements de courriel ou téléphone à
[email protected] et également à la scolarité).
• Nous communiquer des contacts dans des entreprises susceptibles de nous verser la Taxe d’Apprentissage via le formulaire en
ligne sur le site de l’IEP. Vous pouvez aussi être source d’idées
pour les dépenses de la Taxe.
• Défendre les intérêts de votre formation dès que vous en avez
l’occasion (pendant votre scolarité - notamment lors de votre
mobilité, ou une fois diplômés).
• Inciter les administrations et entreprises avec lesquelles vous
êtes en contact à nous adresser leurs offres de stages et d’emploi.
• Vous inscrire à l’OIP une fois que vous êtes diplômé(e).
• Prendre conscience de l’importance de pérenniser le lien avec
Sciences Po Toulouse, même après votre départ.
êTRE DIPLôMé
un service
Contact : Raphaëlle SuRuN
DE SCIENCES PO
TOULOUSE
Cérémonie de remise des Diplômes 2011
108
109
êTRE DIPLôMé
Des actions
SEMAINE AVENIR (9 au 19 octobre)
Objectif : Donner toutes les clés à nos étudiants pour se projeter
dans l’avenir, réussir leur insertion professionnelle, construire
leurs recherches que ce soit pour un stage, un emploi ou un
semestre en Université à l’étranger (mobilité).
Mardi 9 octobre : Forum de la mobilité académique
jeudi 11 octobre : Journée Insertion Professionnelle
• La conférence-débat « Comment optimiser sa recherche d’emploi/de stage ? » permettra aux étudiants de bénéficier de
conseils sur la rédaction de CV, lettre de motivation (notamment
en langues) et sur la présentation de soi.
• Stands des partenaires : aide à la rédaction de CV et lettres de
motivation. Partenaires : APEC, AFIJ, un cabinet de recrutement, un DRH d’entreprise.
Mercredi 10, jeudi 11 et vendredi 12 octobre : tous les
étudiants de 2e année assisteront au module d’insertion de l’APEC
(association pour l’emploi des cadres). Module obligatoire de 2h
qui présente « Les clés d’une recherche de stage/emploi efficace »
à travers l'adoption d'une stratégie de valorisation professionnelle ;
cela passe par une méthodologie et des outils APEC (visibilité
internet, réseaux sociaux, processus d'évaluations et de recrutement,
construction d'une projection professionnelle).
Vendredi 19 octobre : Forum de la mobilité professionnelle
FoRuM DES MéTIERS (26 et 27 novembre)
Quels sont les débouchés possibles à l’issue des différentes spécialités du Diplôme ? La réponse à l’occasion de conférences
portant sur 4 spécialités du Diplôme qui sont animées par des
professionnels du secteur d’activité.
Souvent anciens étudiants de l’IEP, les intervenants témoignent
de leur expérience et répondent à vos interrogations.
Cet événement a pour objectif de vous donner un aperçu des débouchés possibles à l’issue des différentes spécialités du Diplôme.
Les thématiques du Forum des métiers sont :
D1 : Les métiers de la Haute Fonction Publique
D2 : Les métiers à l'international
D3 : Les métiers liés à la lutte contre les discriminations ou risqueRSE-environnement
D4 : Les métiers de la communication
110
oBSERVAToIRE DE L’INSERTIoN
PRoFESSIoNNELLE (oIP)
Pionnier dans la création d’un Observatoire de l’Insertion
Professionnelle, Sciences Po Toulouse assure le suivi des
Diplômés jusqu’à 5 ans après votre sortie grâce à cet outil.
Maintenir le contact avec vous nous permet notamment de vous
faire partager la vie de l’IEP après votre diplômation et de créer un
réseau des jeunes diplômés, d’alimenter la rubrique « portraits de
Diplômés » du site et vous permet de garder contact avec vos
anciens camarades par la rubrique de l’OIP « iepiens d’avant ».
PoRTRAITS DE DIPLôMéS
À la Une du site Internet, une rubrique destinée à communiquer
autour du devenir de nos Diplômés. L’objectif est de mettre en
valeur l’éventail des parcours professionnels possibles à l’issue
de Sciences Po Toulouse.
Le service insertion professionnelle maintient le contact avec ses
diplômés par le biais de l’OIP, de l’Association des Diplômés et du
RED (Réseau Etudiants-Diplômés) lancé par l’Association étudiante Interface en 2009.
CéRéMoNIE DE REMISE
DES DIPLôMES
Organisée chaque année dans un lieu prestigieux un an après
votre diplômation, cette cérémonie vient célébrer la fin de vos
études à Sciences Po Toulouse. La prochaine cérémonie célèbrera la Promotion 2012 « Simone de Beauvoir ».
MoDuLE CoACHING
Ce module est proposé aux étudiants de 5e année les samedis
matins à l’IEP, entre octobre et décembre, pour préparer au mieux
leur entrée dans la vie active (entretien d’embauche, oraux de
concours, Grand entretien professionnel de 5e année).
Ainsi, bénéficiez des conseils personnalisés d'une professionnelle
des ressources humaines ! Retours des étudiants :
« Un coaching très enrichissant et indispensable pour aborder avec plus de
confiance et de professionnalisme l’entrée sur le marché du travail. »
« Un module qui change des cours classiques : la place est laissée à l'étudiant.
Il y a des mises en situation réelles qui permettent d’être mieux armé face à
la réalité des entretiens professionnels. »
*C’est la première convention signée par l’APEC TOULOUSE avec un établissement d’enseignement supérieur. Le « plan d’action » de cette convention, mis en œuvre
pour deux ans et renouvelé en 2011, permet de développer des actions durables pour aider les étudiants à mieux s’orienter et leur permettre d’appréhender efficacement
le marché de l’emploi.
Vous verrez ce logo dans les locaux de l'IEP
sur tous les objets financés grâce à la Taxe d'apprentissage.
Les entreprises peuvent choisir de soutenir Sciences Po Toulouse
en affectant cet impôt à votre établissement de formation.
=> Soyez acteurs de l'amélioration de vos conditions de travail !
En nous transmettant des contacts au sein d'une entreprise (au moins 1 salarié)
qui pourrait nous verser sa Taxe d'apprentissage
Ou en nous suggérant une action, un projet pouvant être financé par la Taxe
Contact : Raphaëlle Surun
05 61 11 02 62
[email protected]
111
2 ter rue des Puits creusés - CS 88526
31685 Toulouse Cedex 6
Tél : +33 (0)5 61 11 02 60
E-mail : [email protected]
www.sciencespo-toulouse.fr
Membre associé
Université de Toulouse
Conception graphique : www.fleurdecom.fr - Photographies : © Philippe Guionie - Septembre 2012
Fax : +33 (0)5 61 22 94 80

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