Heidi - Lesezentrum Steiermark

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doppel:punkt
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schwerpunkt : bilderbuch
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2014 : 04
impressum
herausgeber, medieninhaber, hersteller, verlags- und herstellungsort
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vorwort
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enn man für die vergangene Herbsttagung im
nötigen Arbeitsbehelfen und Materialien geschaffen
November 2014 und für den Schwerpunkt die-
werden - u. a. auch durch den doppel:punkt, beson-
ses Heftes einen anderen Titel finden wollte, wäre wohl
ders aber durch persönliche Begegnungen vor Ort, in
der Ausdruck Zugänge zutreffend:
den Bibliotheken. Dem für das Bibliothekswesen zustän-
Bilderbücher stehen für viele Kinder oft am Beginn
digen Referat dient das Lesezentrum als Vermittler zu
ihrer Lesebiographie; auch aus der Sicht der Bibliothe-
den vielen hundert Bibliotheken zwischen Bad Aussee
ken eröffnen sie Zugänge zur Welt der lesenden oder
und Bad Radkersburg. Nur durch den Kommunikations-
auch noch nicht selbst lesenden Kinder. Sie erschlie-
fluss und ein langjähriges Vertrauensverhältnis zwi-
ßen sich - wie das persönliche Gespräch - in zwei auf-
schen Zentralee Lesezentrum und Peripheriee Bibliothek
einander bezogenen und sich ergänzenden Kommu-
lassen sich Projekte von der Leseoffensivee (2008 bis
nikationskanälen: Wer nur die Worte hört, nicht aber
2013) über die Lesereisee des Landesrates 2012/13 bis
das Bild sieht, wird die Geschichte nicht verstehen.
hin zum für 2015 geplanten Steirischen Bibliotheks-
Wer noch nicht lesen kann, braucht jemanden, der
entwicklungsplan erfolgreich umsetzen.
ihm vorliest.
Bildung, Expertise und Aktivität kosten etwas, ins-
Die AutorInnen unseres Schwerpunktteils haben
besondere Personalkosten, dazu auch Kosten für Be-
sich nicht nur mit dem Zusammenspiel von Bild und
gegnungen, Fort- und Weiterbildungen, Kommunika-
Wort beschäftigt. Inge Cevela gibt in ihrem Vortrag
tion und Infrastruktur. Wir freuen uns daher aufrichtig,
auf der Herbsttagung und im dazugehörigen Artikel
dass trotz der derzeitigen Sparmaßnahmen seitens des
im Sonderteil des vorliegenden doppel:punkts auch
Landes Steiermark die Finanzierung des Bibliotheks-
grundlegende Informationen über die Zugänge, die
wesens und die Aufgaben des Lesezentrums Steiermark
ein Verlag den AutorInnen zu ihrem Publikum in Buch-
weiterhin garantiert sind.
handel und Bibliotheken verschaffen kann.
Mit diesen Gedanken zur Zukunft des steirischen
Auch das Lesezentrum Steiermark stellt wechsel-
Bibliothekswesens wünsche ich Ihnen im Namen des
weise Zugänge in den Mittelpunkt seiner Arbeit, die
gesamten Teams des Lesezentrum Steiermark ein lese-
statutengemäß im Auftrag des Landes Steiermark und
frohes Weihnachtsfest und einen guten Start ins neue
anderer Geldgeber erfolgt: Für das von Ehrenamtlich-
Bibliotheksjahr und danke Ihnen für Ihre wertvollen
keit geprägte steirische Bibliothekswesen muss dauer-
Beiträge zum steirischen Bildungswesen!
hafter Zugang zu professioneller Aus- und Fortbildung
|wolfgang moser|
sowie zu zeitgemäßer fachlicher Information und den
Direktor des Lesezentrums Steiermark
Nicht ohne Prinzessinnen und andere Monster? Impression von der Herbsttagung 2014
doppel:punkt 2014:4
liebe bibliothekarInnen!
1
doppel:punkt 2014:4
s6
2
kinder und jugend : literatur
doppel:punkt 2014:4
kjl.handverlesen
ag für kinder- und jugendliteratur
buch des monats
einem wilden Löwen repräsentiert. Wie beide lernen,
november 2014
Meister ihrer Gefühle zu werden, erzählt van de Vendel in einer lyrischen Prosa, die Rolf Erdorf (wie schon
edward van de vendel
die Gedichte des Autors in Superguppy)
y meisterhaft ins
Deutsche übersetzt hat.
lena und das geheimnis
der blauen hirsche
Dass die Geschichte funktioniert, verständlich und
spannend ist und bleibt,
liegt auch an den Illustratio-
D
ie neunjährige Lena ist eine Ruhige. Wenn ess
nen von Mattias De Leeuw.
zu einer Auseinandersetzung, zu einem Streit
Mit Tuschefeder und Wasserfarben sorgt er auf allen
kommt, gibt sie nach, lässt alles mit sich machen oder
Seiten für Rhythmus und Dynamik.
zieht sich zurück. Ihr Bruder Raff ist elf und das Gegen-
|franz lettner|
teil: Oft ist er - auch grundlos - wütend, mit seinen
Aggressionen kann er nicht umgehen. Häufig muss
Lena das ausbaden.
3
Vendel, Edward van de:
Lena und das Geheimnis der blauen Hirsche
/ Edward van de Vendel & Mattias de Leeuw.
Aus dem Niederländ. von Rolf Erdorf.
- 1. Aufl. - Hildesheim : Gerstenberg, 2014.
- 153 S. : zahlr. Ill.
Einheitssacht.: Dertien rennende hertjes <dt.>
ISBN 978-3-8369-5767-0
fest geb. : EUR 15,40
buch des monats
dezember 2014
kate de goldi
die anarchie
der buchstaben
M
ontags Klavier, dienstags Förderunterricht, mittwochs Klarinette … Kinder müssen immer be-
Das Innenleben, die Gefühle der beiden ungleichen
schäftigt werden. Oder? Perry hätte viel lieber ein
Geschwister sind Gegenstand der ungewöhnlichen Er-
Haustier oder mehr Familienzeitt mit definitiv mehr
zählung des Niederländers Edward van de Vendel: In
Familie statt jeder Menge außerschulischer Aktivitäten.
Form von dreizehn kleinen blauen Hirschen tritt das
Und so beginnt das Mädchen und Einzelkind, don-
Seelenleben Lenas auf, Raffs Gefühlswelt wird von
nerstags ihre demente Großmutter Honora Lee, eine
4
doppel:punkt 2014:4
ehemalige Lehrerin, im Pflegeheim Santa Lucia zu
sen sammeln und wie es ist, wenn es uns abhanden
besuchen. Oma vergisst so einiges, nicht nur immer
kommt. Und Kate de Goldi hat dabei die Tragik einer
wieder Perrys Namen, und auch das gemeinsame Ich
Demenzerkrankung fein ausbalanciert mit der Komik,
sehe was, was du nicht siehst-Spiel verläuft mehr als
die sich dabei im Alltag eben auch ergibt.
schwierig, aber Omas immer noch vorhandenes Wissen um Reime und Gedichte, ihr Faible für Wort- und
Sprachspielereien bringt Perry auf die Idee, gemein-
© Kate de Goldi, Text; Gregory O´Brien, Drawing; 2012
sam ein ABC-Buch zu verfertigen.
Die Anarchie der Buchstaben ist zudem eine Hym© Kate de Goldi, Text; Gregory O´Brien, Drawing; 2012
ne ans gesprochene Wort, in der selbst einige Hymnen angestimmt werden, ein Buch, in dem um Worte
und ihre Bedeutungen gerungen und natürlich mit
Redensarten, Worten und Buchstaben gespielt wird.
Ingo Herzke ist es zu verdanken, dass dieses Spiel
auch im Deutschen überzeugt. Wo Perry für den Buchstaben J die Wörter Jelly,
y Jewelss und Jolly Odd
d findet,
nimmt sich der Übersetzer ein G für Götterspeise,
e Goldschmuckk und Ganz schön komisch - denn so waren die
meisten Gespräche in Santa Lucia. Ganz schön komisch,
Zwei außergewöhnliche Heldinnen verbünden sich
in Kate de Goldis neuem Buch. Unkonventionell sind
sie. Exzentrisch, bisweilen anarchisch, was auch die
den Text begleitenden Bilder Gregory O‘Briens überzeugend einfangen. Und wer von beiden nun Schülerin und wer Lehrerin ist, das ist bald nicht mehr so klar.
Auch die Ordnung ihres Alphabets verläuft entgegen
aber auch frech und reizend und berührend. Ein besonderes Buch für unkonventionelle LeserInnen.
|franz lettner|
De Goldi, Kate:
Die Anarchie der Buchstaben
/ Kate de Goldi. Mit Ill. von Gregory O´Brien.
Aus dem Engl. von Ingo Herzke.
- 1. Aufl. - Hamburg : Königskinder-Verl., 2014.
herkömmlicher Regeln. (Aber Regeln sind für Eltern, für
- 149 S. : Ill.
Erwachsene mitten im Leben, die Jungen und die Alten
Einheitssacht.: The ACB with Honora Lee <dt.>
dürfen anders. Und klar kann Perry das Alphabet auch
ISBN 978-3-551-56003-2
in der richtigen Reihenfolge noch sagen. Aber wer will
das denn?)
?
The ACB with Honora Leee - so der einfachere und
eingängigere Originaltitel - erzählt davon, wie wir Wis-
doppel:punkt 2014:4
kröte des monats
die besondere empfehlung der stube
kröte des monats
ins Bild setzt - in einmal bestimmter, dann wieder ganz
november 2014
zurückgenommener Farbigkeit, stets aber als scheinbare Abgesandte der feinstofflichen Welt der Märchen
jutta richter
abends will ich
schlafen gehn
und (modernen) Mythen. So nehmen die vierzehn
Engel zwar nicht die Furcht vor der Nacht, aber führen
hinein in eine ganz aus der Zeit gefallene Welt, an die
sich zwei außergewöhnliche KünstlerInnen sprachlich
und illustratorisch annähern.
|heidi lexe|
G
utenachtbuch - das ist eine Bezeichnung, unter
der sich am Buchmarkt eine Menge finden lässt,
ein Großteil davon mit Blick auf eine unmittelbare Einsetzbarkeit im Sinne von Kinder-in-den-Schlaf-Beglei-
Richter, Jutta:
Abends will ich schlafen gehn
: ein Gutenachtbuch für alle, die nicht einschlafen können
/ Jutta Richter. Mit Bildern von Aljoscha Blau.
- 1. Aufl. - München : Hanser, 2014.
ten. Hier ist es anders: Vierzehn an Anmut kaum zu
- 32 [Bl.]. : zahlr. Ill.
übertreffende Engelbilder verleihen der 2003 erstmals
ISBN 978-3-446-24634-8
erschienenen Geschichte von einem Kind und einem
Mann, die nicht schlafen können, einen neuen bildlichen Rahmen. In fragiler Handschrift werden diese
Engel am Beginn durch das berühmte und titelgeben-
5
Vier der im Buch gezeigten Engel werden im Folgenden
genauer in den Blick genommen:
de Gutenachtgedicht eingeführt, das der Sammlung
Die Taubenengel
Des Knaben Wunderhorn von Achim von Arnim und
Neben der Auseinandersetzung mit dem Tod (vgl. da-
Clemens Brentano entstammt.
zu Kröte des Monats Oktober) hat auch die ambi-
Ihre dortige Positionierung rund um das lyrische
valente Haltung der Wienerin/ des Wieners zur Taube
Ich wird durch Gedichte von Jutta Richter in vierzehn
im öffentlichen Raum traditionelle Formen angenom-
konkret benannte Figurationen übergeführt: Der libel-
men: Das Lied Tauben vergiften im Park,
k das von Georg
lenflügelzarte Mitternachtsengell mag das bedrohliche
Kreisler (1958) salonfähig gemacht wurde, aber aus
Traumgetier zwar mit seinem Mondfaden zu umspin-
der Feder von Gerhard Bronner stammen soll, schil-
nen - doch an Schlaf ist ebenso wenig zu denken wie
dert eine krude Frühlingsimpression: Der Frühling, der
dort, wo die Gespensterengell sich in ihrer eigenen Trau-
dringt bis ins innerste Mark/ beim Taubenvergiften im
rigkeit beinahe auflösen, als würden sie vom Regen
Park. Das Musikprojekt Gustavv bricht im Lied Rettet
weggewaschen. Der martialische Nein-Engel zeigt es
die Wale (2004) fast 50 Jahre später eine Lanze für
es noch einmal an: Geschlafen wird hier nicht. In zart-
die fliegenden Ratten, wie sie pejorativ genannt wer-
gliedriger Sprache werden die Tonalitäten der unter-
den: Bittet selten um Verzeihung/ und füttert Tauben im
schiedlichen Engel ausgelotet und in den narrativen
Parkk [...]
Kontext rund um die beiden Schlaflosen eingegliedert,
Wie man auch zur Familie der Columbidaee (lat. für
die erst Ruhe finden, als sie einander An einem großen
Tauben) stehen mag, das Gurren als auch das tapsende
stillen Seee (so der ursprüngliche Titel) die Angst vor der
Geräusch am Blechdach wird uns wohl ein Leben lang
Dunkelheit nehmen.
begleiten. Aljoscha Blaus Taubenillustration, die dem
War es vor elf Jahren Susanne Janssen, die mit ihren
Gedicht Die Taubenengell anbeigestellt wird, scheint
expressiven Illustrationen an die Engel herangezoomt
diese tragende, lebensüberdauernde Rolle der Taube
hat, so ist es nun Aljoscha Blau, der ätherische Wesen
in Szene zu setzen: Zwei Stadttauben flankieren die
doppel:punkt 2014:4
6
Vorder- und die Rückseite des kleinen gelben Hauses,
Der Brennnesselengel
in dem das schlaflose Kind wohnt, und die Tiere über-
Der Brennnesselengel geht immer voran/ wenn wir den
ragen das Gebäude um ein Vielfaches. Eindringlich
Weg uns brechen/ durch Disteln und Brombeerranken-
blickt die dominante Taube dem Betrachter/ der Be-
gestrüpp/ Er biegt mit den Händen die Nesseln zurück/
trachterin entgegen und bildet einen entschlossenen
damit sie nicht brennen und stechen. Wenn der Brenn-
Kontrapunkt zum Kehrreim des Gedichts: Dann trip-
nesselengel die Hand einladend ausstreckt, damit das
peln sie hin, dann trippeln sie her/ und rucken und gurren
Kind seinen Weg durch die spätsommerliche Wildnis
und machen/ so lange Faxen, bis du sie siehst/ und dann
geht, dann scheint er einer jener Engel zu sein, denen
musst du lachen!
Gott in Psalm 91,11 befiehlt, dich zu behüten auf all
Aber auch Jutta Richter greift textimmanent das
deinen Wegen. Während der Weg im biblischen Text
ambivalente Wesen der Taube auf. Dem lächerlich wir-
aber über Steine führt, über Löwen und Nattern und
kenden Trippeln der Vögel, das deren Lebensberechti-
Drachen, wählt Jutta Richter einen deutlich an den
gung in Frage zu stellen scheint, steht das (sprachlich
kindlichen Erfahrungshorizont angelehnten Raum: Es
realisierte) Bild der weisen Taube gegenüber, die den
sind Bienen und Hornissen, Scherben und Spinnen, die
Menschen (trotz Vergiftungsversuchen) überdauern
der im grünen Laub aufgehende Engel fernhält, um
wird: Die Taubenengel sind immer zu zweit/ der Himmel
die im Text als so notwendig beschworene Erfahrung
möge sie schützen/ Sie trinken die Tränen, sie picken die
von Natur zu erleichtern.
Zeit/ sie wissen im Winter, es ist bald soweit / der Frühling
Dabei zeigen Jutta Richter und Aljoscha Blau zwei
wohnt unter den Mützen.
Seiten der Wildnis: Zwischen dem rauen Gestrüpp
|peter rinnerthaler|
warten Lupinen und Himbeeren, Kissen aus Moos und
lauer Wind. Ebenso ist auch der Engel selbst doppel-
Der Engel der Langsamkeit
seitig: Im Bild entwächst er ausgerechnet aus jenen
Jeder der vierzehn Engel hat seine ganz eigene Farb-
beißenden Blättern, vor denen er schützt, er ist Ver-
Welt: Beim Engel der Langsamkeit eine eigenwillige,
lockung, Herausforderung, Lohn und Preis zugleich.
kaum einzuordnende Schattierung zwischen Grau,
Der Brennnesselengel geht immer voran. Er führt ins
Braun und Grün. Er fliegt nicht, dieser Engel, sondern
Dickicht und auch wieder heraus. Und spätestens,
sitzt ganz geruhsam auf einem Ast, traut vereint mit
wenn er im Abendrot den Weg zurück in die Zivilisati-
den Wesen, die er besonders beschützt, ist er doch
on zeigt, hat der Text die Sehnsucht nach der Wildnis
der Hüter der Hühner, Beschützer der Schnecken. Von sei-
neu geweckt.
nem spitzen, tief ins Gesicht gezogenen Hut hängen
|christina ulm|
Gegenstände, die Assoziationen wecken: Eine Muschel,
ähnlich jener der Pilger am Jakobsweg, ein Schnecken-
Der Neinengel
haus, eine Taschenuhr, die jene des immer gehetzten
Ein (weiterer) besonderer Engel ist der Neinengell -
Hasen aus Alice im Wunderland
d sein könnte - ob sie
kein schützender Engel, der im Hintergrund aufwartet,
überhaupt funktioniert?
sondern ein aktiver, einer, der auffordert, einer, der Mut
Er ist übrigens der einzige der vierzehn Engel, der
spendet - ein Kämpferengel. Das muss ein starker En-
eine Doppelseite ganz für sich hat: Zuerst sehen wir
gel sein/ der uns Mut macht für ein Nein. Entsprechend
das Bild, erst auf der nächsten Doppelseite folgt der
stark und manifest wird dieser Engel auch auf der Bild-
Text (wie alle Gedichte ganz in jener Farbe gesetzt, die
ebene inszeniert. Umgeben von felsgrauen Baumsilhou-
auch das dazugehörende Bild dominiert). Der schmale
etten wirkt er beinahe wie ein klassischer steinerner
Baum ganz am Seitenrand wirkt fast wie eine Vignet-
Friedhofsengel: auf einem Sockel mit großen Flügeln.
te, erst bei längerer Betrachtung kommt man auf die
Dass dieser Engel aber kein versteinerter ist, der
Idee, dass auch er noch ein gleichsam nachgereichter
fernab über den Menschen thront, zeigt sich in den
Teil des Engel-Bildes sein könnte - und also auch beim
Details - trägt er doch Boxerhose und -handschuhe
Entschlüsseln von Bildern und Texten die Gabe der
und am Kopf eine leuchtend rote (Wrestling(?)-)Maske.
Langsamkeit gefragt ist.
Dadurch wird er menschlich und zugänglich. Zeigt
|kathrin wexberg|
seine kämpferische Natur, seine Bereitwilligkeit für uns
nachdem Felix von seinen überfürsorglichen Eltern ins
beschreibt diesen Kampfschauplatz: Nicht um einen
Koma befördert wurde, wacht er Monate später als
Faustkampf soll es sich handeln, wahre Kämpfe trägt
völlig verändertes Kind auf: Das Farbfernsehen schmerzt
man mit offenen Worten aus. Das Wagnis liegt im Nein-
in seinen Augen; dafür kann er in seiner nunmehrigen
sagen. Nicht mit dem Strom zu schwimmen, sondern
Hypersensibilität an anderen Menschen nicht nur Far-
sich von der Masse abzuheben. Das sprachlich redu-
ben, sondern auch deren emotionalen und sogar ge-
ziert gehaltene Gedicht liest sich als eingängiges Plä-
sundheitlichen Zustand erkennen. Andreas Steinhöfel
doyer für (Zivil-)Courage - und macht Mut, eben diese
etabliert eine fast klassisch-tragisch wirkende Einheit
an den Tag zu legen!
von Ort, Zeit und Figuren, wenn er unterschiedlichen
|elisabeth von leon|
(erwachsenen) Perspektiven folgt - dabei aber immer
(den kindlichen) Anders selbst in den Mittelpunkt stellt.
Dem Vater zum Beispiel erscheint der wiedererwachte
kröten des monats
Sohn wie eine Festung, die es zu knacken gilt - sogar
dezember 2014
wortwörtlich, denn eine passwortgeschützte Datei
könnte Aufklärung über jenes Geheimnis geben, dass
königskind numero eins
vor dem Unfall zu veritablen Irritationen geführt hat.
Eine Fülle an Textsorten greifen dabei ineinander, eine
andreas steinhöfel
anders
Fülle an Motiven sorgen für zeichenhaft angereichertes
Geschehen, das einer aus Zeit und Raum gefallenen
Figur bei ihrem Versuch der Neuverortung zeigt.
|heidi lexe|
Steinhöfel, Andreas:
Anders
/ Andreas Steinhöfel. Mit Bildern von Peter Schössow.
Nach dem schier unglaublichen Erfolg der Kinder-
- Hamburg : Königskinder-Verl., 2014.
- 235 S. : Ill.
romane rund um Rico und Oskar, der mit der ersten
ISBN 978-3-551-56006-3
(in diesen Tagen auch auf DVD erscheinenden) Verfil-
mung einen weiteren Höhepunkt erlangt hat, stellt ein
erster Nachfolgeroman für Andreas Steinhöfel natürlich
eine besondere Herausforderung dar. Doch der 2013
königskind numero zwo
für sein Lebenswerk mit dem Sonderpreis des Deutschen Jugendliteraturpreises ausgezeichnete Autor meistert sie souverän, indem er von Sujet, Topografie
und Erzählton der Rico-SC abweicht und auf Erzähltraditionen seiner frühen Kinderromane zurück-
kate de goldi
die anarchie
der buchstaben
greift: Mit viel Lust an kleinen Bösartigkeiten wirft er
den Blick auf das bürgerliche, kleingeistige Milieu jener Ulmenstraße, die einst von den Schröders aufgemischt wurde. Paul (Vier), so erfahren wir, ist nun
allerdings erwachsen und lebt in Berlin. Dafür rückt
Die wöchentlichen Besuche der neunjährigen Perry bei
Felix in den Mittelpunkt, ein von seinen Helikopter-
ihrer Oma sind immer eine Überraschung - diese leidet
eltern umkreistes Kind mit ausbaufähigem Selbstwert-
nämlich an Demenz und erkennt ihre Enkelin zumeist
gefühl.
nicht. Perry weiß allerdings, das nicht persönlich zu
Sein Schicksal teilt den Roman in ein Davor und
nehmen, und startet ein ACB-Buch-Projekt, in das nur
ein Danach - wobei die in den jeweiligen Zeiträumen
Worte kommen, die in Verbindung mit dem Altersheim
stattfindenden Ereignisse einander bedingen. Denn
stehen und auch das dort vorherrschende Durchein-
doppel:punkt 2014:4
oder mit uns in den Ring zu steigen. Die Textebene
7
doppel:punkt 2014:4
8
ander widerspiegeln. Die Selbstverständlichkeit, mit der
nisten, beschreibt im ersten Satz, wie sehr das familiäre
das kleine Mädchen mit den Eigenheiten der Bewoh-
Gefüge aus dem Ruder läuft: Dad hat unserem Hund,
nerInnen umgeht - auch im Kontrast zu den Schwierig-
Dobie Squires, beigebracht, Mum zu beißen. Auch
keiten, denen es ihren Eltern bereitet -, ist erfrischend
die Beziehung zwischen den beiden Jugendlichen be-
und es zeichnet Charaktere nicht als Pflegefälle, son-
ginnt alles andere als romantisch. Er beobachtet sie
dern Menschen mit individuellen Stärken. Mit char-
mit einem Fernrohr, als sie sich die Haare ausreißt ...
manten, zum ACB versehenen Illustrationen ist der
Die abwechselnden Blickwinkel auf das Leben des
Roman eine kurzweilige und wichtige Lektüre, die ganz
anderen und auf sich selbst zeugen davon, dass Maud
nebenbei auch noch den Wortschatz fördert.
als auch Creepy das Gegenteil eines Königskindes im
|katharina portugal|
wortwörtlichen Sinne repräsentieren: Anstelle von
Privilegien treten Schulverweis, Medikation, Selbst-
De Goldi, Kate:
Die Anarchie der Buchstaben
verletzung und Identitätskrise. Ein tristes Bild über das
/ Kate de Goldi. Mit Ill. von Gregory O´Brien.
Schlachtfeld Familie und zugleich ein Text über zwei
Aus dem Engl. von Ingo Herzke.
Jugendliche, der jenseits der klassisch gestrickten Dra-
- 1. Aufl. - Hamburg : Königskinder-Verl., 2014.
maturgie komponiert wurde. Auf das austauschbare
- 149 S. : Ill.
Einheitssacht.: The ACB with Honora Lee <dt.>
ISBN 978-3-551-56003-2
Wiederholen des Auseinandertriftens und Wiederzueinanderfindens wird in Zwischen zwei Fenstern verzichtet. Dianne Touchell zeichnet eine hervorragend
langsame Annäherung, die Maud und Creepys Geschichte in den Status Königskinderr erhebt.
königskind numero drei
(und zwei weitere gratis dazu!)
|peter rinnerthaler|
Touchell, Dianne:
Zwischen zwei Fenstern
/ Dianne Touchell. Aus dem Engl. von Birgit Schmitz.
dianne touchell
zwischen zwei fenstern
- Hamburg : Königskinder-Verl., 2014. - 256 S.
Einheitssacht.: Creepy & Maude <dt.>
ISBN 978-3-551-56004-9
Es waren zwei Königskinder/ die hatten einander so lieb/
königskind numero vier
sie konnten zusammen nicht kommen/ das Wasser war
viel zu tief. Viel Interpretationsleistung braucht es gar
nicht, um einen Bezug zwischen der Volksballade
Die Königskinderr und Dianne Touchells Jugendroman
tracy holczer
löffelglück
Zwischen zwei Fenstern herzustellen. Ersetzt man den
tiefen See mit dem Raum zwischen den beiden Fenstern der Ich-Erzählerin und des Ich-Erzählers, erhält
man eine vergleichbare Situation sowie das zentrale
Motiv des Romans und der Ballade: die unüberwind-
In die österreichische Kinderliteratur hat sich die Ge-
bare Distanz zwischen zwei aufeinander bezogenen
schichte von Sadako und ihrem Glauben, gesund wer-
Figuren. In der Ballade sind am Ende (Achtung: Spoi-
den zu können, wenn ihr gelingt, tausend Kraniche zu
ler) alle beide tot.
falten, durch Karl Bruckners Sadako will leben einge-
Dass der Roman ebenfalls keine konventionelle
schrieben. Auch im Debutroman der amerikanischen
Mädchen-und-Junge-von-nebenan-Geschichte wird
Autorin Tracy Holczer sind diese Origami-Kraniche
erfährt der/ die LeserIn bereits auf der ersten Seite.
eines der wichtigen Motive - hier jedoch stehen sie
Creepy, so nennt Maud ihren nachbarlichen Antago-
nicht für die erwünschte Zukunft, sondern vielmehr für
jährige Ich-Erzähler zwar oft mit Wohlwollen, aber oft
auch mit Isolation und einem sehr begrenzten Hand-
hart erarbeitet werden muss.
Die zwölfjährige Ich-Erzählerin Grace hat mit ihrer
lungsraum konfrontiert. Also schreibt er die Geschichte
Mutter, die wegen ihrer Schwangerschaft mit Grace
jenes Sommers auf einer Schreibmaschine nieder und
von ihrer eigenen Mutter rausgeschmissen wurde, an
skizziert damit auch ein Sittenbild der späten 1950er
vielen verschiedenen Orten gelebt und konnte nir-
Jahre in Amerika. Es ist in Figuren präsent, die in das
gendwo wirklich Wurzeln schlagen. Als sie nach dem
Leben des Jungen treten, als er für einen Monat das
plötzlichen Tod der Mutter plötzlich bei ausgerechnet
Zeitungsaustragen übernimmt. Seine strukturbildende
jener Großmutter, ihrer einzigen lebenden Verwand-
Tour durch die Nachbarschaft ist zugleich eine Tour
ten, bleiben soll, die an ihrem rastlosen Leben schuld
durch Exempel der gesellschaftlichen Probleme jener
war, ist sie außer sich und setzt alles daran, die Groß-
Zeit: Veteran Mr. Spiro, mit dem jeder Dialog einer Ze-
mutter so ablehnend zu behandeln, wie sie es verdient.
remonie gleicht; die traurige Hausfrau Mrs. Worthing-
Es braucht nicht nur jede Menge Kraniche, sondern
ton oder Haushälterin Mam, die zum Opfer des Rassis-
ein spezielles Stück Unterwäsche, wärmende Suppe,
mus wird, begegnen dem weitgehend schweigenden
einen Sarkophag für eine quirlige Mumie und sogar die
Jungen auf ihre je eigene Weise und fordern ihn zu
Geburt eines Fohlens, bis Grace sich mit ihrer eigenen
Handlungen heraus, die wie der Kraftakt der Sprechens
Geschichte auseinandergesetzt und erkannt hat, dass
nur mit viel Mühe bewältigt werden können.
vielleicht genau dieser Ort endlich jener sein könnte,
Die Erzählperspektive ist glaubhaft und tiefgrün-
an dem sie zuhause ist.
dig: Während die Artikulation nach außen schwerfällt,
|kathrin wexberg|
zeigt sich der Junge in seinem Text als reflektierter Beobachter. Wie in seinem Sprechakt fühlt er alle Akti-
Holczer, Tracy:
onen vor, wägt sorgfältig ab, probiert Möglichkeiten
Löffelglück
/ Tracy Holczer. Aus dem Engl. von Annika Ernst.
aus und tritt zögernd, aber doch auf die Menschen zu.
So wird er zum Souverän dieses Mikrokosmos und fin-
Einheitssacht.: The Secret Hum of a Daisy <dt.>
det schlussendlich eine Art Stimme und einen Namen,
ISBN 978-3-551-56007-0
der im Roman erst genannt wird, als er ihn selbst frei
aussprechen kann. Ein zurückhaltender Roman, der
eindringlich zeigt, wie sich Stottern anfühlen kann und
und königskind numero fünf
wie sehr Sprache und Sprachanwendung das Tor zur
Welt verschlossen halten oder öffnen können.
|christina ulm|
vince vawter
wörter auf papier
Vawter, Vince:
Wörter auf Papier
/ Vince Vawter. Aus dem Engl. von Ingo Herzke.
Einheitssacht.: Paperboy <dt.>
ISBN 978-3-551-56001-8
Man könnte sagen, Maschine schreiben ist gemogelt,
aber ich muss die Wörter auf Papier sehen, damit ich sicher sein kann, alles ist so passiert, wie sich mein Gehirn
erinnert. Ich traue Wörtern auf Papier viel mehr als Wör-
Königskinder? Die langjährige Jugendbuchlektorin im Verlag
Carlsen, Barbara König, hat in diesem Herbst erstmals ein
tern in der Luft. 1959 in Memphis ist und bleibt es für
eigenes Programm präsentiert. Jedes Buch ist in edler Auf-
einen stotternden Jungen schwer, sich zu artikulieren.
machung in einem je eigenen Format gestaltet - dem neuen
Zeiten, in denen Logopädie noch in den Kinderschu-
Verlagsnamen Königskinderr entsprechend mit viel Ornament
hen steckte und man nicht wusste, wie mit dem gra-
und Golddruck. Das STUBE-Team heißt mit den Kröten des
vierenden Sprechproblem umzugehen ist, ist der elf-
Monats Dezemberr diese Königskinder willkommen.
doppel:punkt 2014:4
die Auseinandersetzung mit der Vergangenheit, die
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literatur : kalendarium
doppel:punkt 2014:4
literaturkalender
01. quartal 2015
jänner
04
09
13
24
|carlo levi|
italienischer Schriftsteller
11
1970
Der Boxer
deutsche Illustratorin und Kinderbuchautorin
16
|roberto innocenti|
italienischer Illustrator und Autor
1955
1940
Die Königin der Farben
Ein Haus erzählt
|daniel kehlmann|
österreichischer Schriftsteller
22
|danilo kis`´|
jugoslawischer Schriftsteller
1975
1935 - 1989
F
Ein Grabmal für Boris Dawidowitsch
|eugen roth|
deutscher Dichter
Der letzte Mensch
märz
10
|antal szerb|
|boris vian|
französischer Schriftsteller und Musiker
1920 - 1959
ungarischer Schriftsteller
Der Schaum der Tage
1901 - 1945
Reise im Mondlicht
13
31
deutscher Comicautor
Christus kam nur bis Eboli
1895 - 1976
27
|reinhard kleist|
1902 - 1975
|jutta bauer|
|hermann kesten|
|jurij andruchowytsch|
ukrainischer Schriftsteller
1960
deutscher Schriftsteller
Zwölf Ringe
1900 - 1996
Die Kinder von Gernika
15
|andreas okopenko|
österreichischer Schriftsteller
1930 - 2010
Lexikon-Roman
februar
04
06
08
|marjaleena lembcke|
deutsche Schriftstellerin
19
|kirsten boie|
deutsche Schriftstellerin
1945
1950
Ein Märchen ist ein Märchen ist ein Märchen
Schwarze Lügen
|mira lobe|
österreichische Kinderbuchautorin
21
|federigo tozzi|
italienischer Schriftsteller
1913 - 1995
1883 - 1920
Das kleine Ich-bin-ich
Mit geschlossenen Augen
|john grisham|
US-amerikanischer Schriftsteller
11
27
|harry rowohlt|
deutscher Schriftsteller und Übersetzer
1955
1945
Die Erbin
John Rock oder der Teufel
doppel:punkt 2014:4
12
ausgezeichnet : hörbuchsiegel
auditorix
hörbuchauswahl bei kinderliteratur leicht gemacht!
M
anchmal ist es für uns BibliothekarInnen schon
Um zu veranschaulichen, wie die Auswahl funkti-
ziemlich schwer, gute passende Literatur für
oniert, möchte ich einen kurzen Einblick geben: 2014
unsere KundInnen auszusuchen. Im Hörbuchbereich
haben 24 unterschiedliche Verlage 116 Hörbücher bis
ist dies oft doppelt schwer, kommt doch zur Literatur
31. Mai eingereicht. Danach wurden diese von der
auch noch die sprachliche Bearbeitung dazu. Was soll
Vorjury bis Ende Juli auf 36 Hörbücher reduziert. Dann
man da nehmen, ist es eine gute Aufnahme, kann man
folgte die intensive Arbeitt für sechs Jurymitglieder, die
ein spezielles Hörbuch guten Gewissens empfehlen?
nun die zugeteilten Hörbücher ausführlich und gewis-
Besonders schwer ist das natürlich im Kinder-Hörbuch-
senhaft mehrfach anhörten. Manches Hörbuch drängte
bereich, da man in diesem Fall zusätzlich besondere
sich sehr schnell auf, für andere benötigte man etwas
Verantwortung trägt.
länger. Und immer ist man sich der Verantwortung be-
Vor sechs Jahren wurde in Deutschland, dem größten deutschsprachigen Markt für Hörbücher, von der
wusst, dass man für Kinder aller Altersstufen das Beste
für Ohr, Hirn und Herzz möchte.
Initiative Hören und der Landesanstalt für Medien NRW
(LfM) das AUDITORIX-Hörbuchsiegel entwickelt. Dieses Siegel soll Kindern und Erwachsenen und natürlich auch Bibliotheken Orientierungshilfe am großen
Hörbuchmarkt geben und Qualität im Bereich der
Kinderhörbücher zu erkennen helfen.
Klingt gut, ist auch gut, denn bei diesem Siegel
geht es nicht um einen Sieger in einem Teilbereich einer Hörbuchproduktion, sondern das produzierte Gesamtwerk wird bewertet. Das AUDITORIX-Siegel ist
eine Auszeichnung für herausragende Hörbuch-Produktionen, die Kinder neugierig machen auf das Leben
und die zum Immer-wieder-Hören einladen.
Auditorix-Jury mit C. Wiener-Pucher (hinten Mitte) bei der Entscheidungsfindung.
Kriterien, die sich die Jury des AUDITORIX–Siegels
für Kinderohren wünscht:
· Hörgenuss für Hirn und Herz
· Unterhaltung, die auch Haltungen erkennen lässt
· Entdeckungsreisen in die Welt hinter den Dingen
· Bemerkenswerte ProtagonistInnen
· Thematische und ästhetische Vielfalt
· Handwerkliches Können und Sorgfalt in der
Umsetzung
· Anregungen, die die Gedankenwelt, die Gefühle
und das Wissen voran- und weiterbringen
siehe dazu www.hoerbuchsiegel.de
Einig war sich Jury in diesem Jahr, dass die Qualität der eingereichten Hörbücher unglaublich gut war
und wir freudig viele Hörbücher empfehlen können.
So durften sich 19 Hörbücher und ihre produzierenden Verlage über das Siegel freuen.
Und Sie, liebe KollegInnen, können wirklich unbesehen zu diesen Hörbüchern für die Altersstufen drei
bis zwölf Jahre, die das AUDITORIX-Siegel tragen, greifen. Die unabhängige internationale Fach-Jury hat eine gute Wahl getroffen.
|christa wiener-pucher|
|link|
www.auditorix.de
ausgezeichnet : interview
doppel:punkt 2014:4
im gespräch mit ...
... gabi kreslehner
Was eine Auszeichnung konkret für den
Verlag bringt, kann ich nicht sagen. Auch
glaube ich nicht, dass sie einen Einfluss
auf mein literarisches Wirken hat.
dopu: Der Kinder- und Jugendliteraturpreis
des Landes Steiermark wurde Ihnen nach
2008 und 2010 in diesem Jahr zum dritten Mal verliehen. Gibt es Auszeichnungen, die Ihnen mehr bedeuten als andere?
g.k.: Prinzipiell werte ich die Preise nicht
und habe mich über jeden einzelnen sehr
gefreut. Vielleicht ragt der Staatspreis
(Österreichischer Kinder- und JugendbuchHerbsttagung 2014: Gabi Kreslehner liest aus dem preisgekrönten Manuskript PaulaPaulTom ans Meer.
preis 2010 fürr Charlottes Traum; Anm. d.
Red.) noch ein bisschen über die anderen
dopu: Gabi Kreslehner, am 15. November haben Sie
hinaus bzw. auch die Nominierung für den Deutschen
den Kinder- und Jugendliteraturpreis des Landes Steier-
Jugendliteraturpreis (Und der Himmel rot,
t 2012), weil
mark erhalten. Wie wirken sich literarische Auszeich-
man da weiß, dass die Konkurrenz besonders stark
nungen auf Sie als Autorin, auf Ihre Verlage, auf Ihr
bzw. zahlreich ist.
literarisches Schaffen aus?
g.k.: Grundsätzlich bringt ein Literaturpreis Ehre und
dopu: Macht es für Sie dabei einen Unterschied, ob Sie
Geld. Und beides ist wichtig. Wenn ich ehrlich bin, ist
Werke bei einem Wettbewerb - wie aktuell - anonym
das Geld vielleicht noch wichtiger als die Ehre, da es
oder unter Ihrem Namen einzureichen haben?
in unserer Branche keine fixen Einkünfte gibt und man
g.k.: Das sehe ich sehr pragmatisch und entspreche
nie weiß, was für die getane Arbeit letztlich an Barem
einfach den vorgegebenen Statuten.
herausschauen wird. Darum ist so ein unverhoffter
Geldsegen natürlich immer etwas total Wunderbares.
dopu: Waren Sie eigentlich auch schon auf der ande-
Schließlich arbeitet man ein, zwei, drei Jahre an einem
ren Seite, das heißt, fungierten Sie als Jurymitglied?
Text, ohne wirklich zu wissen, was oder ob er etwas
g.k.: Ja, ich bin einmal in einer Jury zur Vergabe ei-
einbringen wird. Die Freude am Schreiben ist zwar
nes Stipendiums gesessen. Seither habe ich den aller-
durchaus erfüllend, aber sie ernährt nicht. Daneben
größten Respekt vor dieser aufwändigen Arbeit.
wird sicher die eine oder andere Lesung auf Grund der
aus dem Preis resultierenden Bekanntschaft gebucht.
13
dopu: Herzlichen Dank für das Gespräch!
doppel:punkt 2014:4
14
wirklichkeiten und anspruch rund ums bilderbuch
F
ünf Jahre Bilderbuchproduktion: Erfahrungen, Er-
Manchmal beginnt eine Geschichte auch mit der
lebnisse, Erkenntnisse, die im Folgenden in etli-
Ausschreibung eines Wettbewerbs! Zum Beispiel der
chen Gedankensplittern erzählt werden sollen. Da geht
Friedl-Hofbauer-Preis, der der großen österreichischen
es einerseits um den hohen Anspruch an das, was ein
Kinderlyrikerin und Sprachspielerin gewidmet ist: Die
Bilderbuch leisten soll, und andererseits um die manch-
St. Nikolausstiftung
g der Erzdiözese Wien hat als Träger-
mal recht eng gesteckten Grenzen der Wirklichkeit des
organisation der katholischen Pfarrkindergärten eine
Marktes, aber auch der Publikumswünsche.
Leseförderungsaktion ins Leben gerufen, bei der vor
Geht es wirklich nicht ohne Prinzessinnen? Ohne
allem auch die KindergartenpädagogInnen und die
Befriedigung der Wünsche eines mainstreamorientier-
Eltern der Kinder näher ans Buch und ans Lesen her-
ten Profils? Gibt es Platz für Nischenthemen? Ausrei-
angelockt werden sollen. Sie sind aufgerufen, geeignete
chende Auflagenhöhen für anspruchsvolle Gestaltung?
eigene Text bzw. Bilderbuchkonzepte einzusenden.
Die beste dieser Einsendungen wird einer Gruppe
wann beginnt eine geschichte eigentlich?
und wann wird sie zum buch?
engagierter NachwuchskünstlerInnen im Rahmen der
Beginnt eine Geschichte mit den ersten Gedanken ei-
unter der künstlerischen Begleitung von Renate Habin-
ner Autorin, eines Autors? Mit der ersten Idee bezüg-
ger vorgelegt und zur Gestaltung als Bilderbuch über-
lich Figuren, Handlung, Thema? Mit einem genialen
lassen. Von Anfang an steht der Tyrolia-Verlag (vormals
ersten Satz, so viel versprechend, dass er eine ganze
Dom-Verlag) für eine Veröffentlichung des derart ent-
Geschichte nachzuziehen vermag?
wickelten Bilderbuchs bereit. Eine Jury, in der alle drei
Sprungbrettwochee im Kinderbuchhaus Schneiderhäusl
Oder beginnt eine Geschichte, wenn sie bereits
beteiligten Partner auswählen, entscheidet über die
in Form gebracht wird? Wenn Inhalt und Form aufei-
jeweiligen Schritte. Auf diese Art einer kumulierten
nander abgestimmt werden? Vor allem im Bilderbuch
Lese- und Nachwuchsförderung sind bisher drei Bil-
müssen Text und Bild miteinander in Beziehung tre-
derbücher erschienen (Ursula Stich/ Renate Habinger:
ten: Was erzählt das Bild, was übernimmt der Text?
Nikolaus in geheimer Mission; Heidi Trpak/ Laura Momo
Und wie muss sich die Handlung erstrecken, damit die
Aufderhaar: Gerda Gelse;
e Maria Wieser/ Karoline Neu-
Bilder eine bestimmte Szenenabfolge bedienen kön-
bauer: König Nesselbart),
t das vierte wird im Frühjahr
nen? Ein Storyboard hilft, damit in raschen Skizzen ei-
2015 erscheinen (Gabriele Hoffmann/ Michaela Noll:
ne Art Aufriss der Geschichte den nötigen Überblick
Krokonil und Tupfentiger).
r
gibt.
Das überaus erfolgreiche Bilderbuch Gerda Gelse.
Oder beginnt eine Geschichte, wenn sie als Manu-
Allgemeine Weisheiten über Stechmücken (siehe oben)
skript von einem Verlag angenommen und für die Ver-
hat übrigens in der Sparte Sachbuch einen schier un-
öffentlichung eingeplant wird? Wenn ihr Markttaug-
glaublichen Höhenflug hingelegt und mit der Verlei-
lichkeit beschieden wird? Die Herstellung von Bil-
hung des Deutschen Jugendliteraturpreisess im vergan-
derbüchern unterliegt eigenen Gesetzen, der Umfang
genen Oktober eine echte Krönung erfahren.
von (Bilder-)Büchern ist nicht beliebig: Ein Druckbogen
umfasst 32 Seiten - abgesehen von möglichen Vari-
was ist ein gutes bilderbuch?
anten hat man damit eine der häufigsten (weil auch
Als Verlag, der sich stark in der Nachwuchsförderung
kostengünstigsten) Standardgrößen für Bilderbücher.
engagiert, muss man manchmal auch zur Kenntnis
Neben Vor- und Nachsatz sowie Haupttitel bleiben
nehmen können, dass sich ein Projekt nicht ausrei-
zwölf Doppelseiten für die Dramaturgie von Bild und
chend zufriedenstellend entwickelt. Es ist wichtig, auch
Text einer Geschichte …
einen einmal begonnenen Weg abbrechen zu können,
doppel:punkt 2014:4
nicht ohne prinzessinnen & andere monster?
s1
doppel:punkt 2014:4
s2
weil beispielsweise - im Verhältnis zum Text - im Bild
Solche und ähnliche Fragen an ein Bilderbuch bei
eine zu lineare Erzählebene gewählt worden ist. Mehr-
der Beurteilung im Hinterkopf zu haben, kann durchaus
schichtige Texte brauchen auch eine mehrschichtige
helfen, ein subjektives Urteil oder Gefühl zu reflektie-
Bildinterpretation.
ren. Für die Einschätzung aktueller Kinderliteratur muss
Bis in die frühen 1990er Jahre hatte man unter den
aber vor allem auch ein Gefühl für die enorme weite-
MultiplikatorInnen der Kinder- und Jugendliteratur sehr
re Entwicklung der Bild- und Mediengesellschaft ein-
klare Vorstellungen vom guten Kinderbuch und formu-
fließen:
lierte diese in einem konsequenten Anforderungsprofil, das sowohl psychologische als auch pädagogische
Mit Büchern wachsen
und soziologische Gesichtspunkte einbezog. Das wohl
Generell muss gelten, dass ein gutes Bilderbuch Kinder
bekannteste und am weitesten verbreitete Profil von
ernst nimmt in ihren Anliegen und Bedürfnissen und
Waltraut Hartmann1 sei hier in einer kurzen Auswahl
dass es gleichzeitig Rücksicht nimmt auf deren Verste-
wiedergegeben:
henshorizont: Authentische Qualität auf Augenhöhe
mit den Kindern - ganz ohne Kniefall!
Psychologische
y
g
Gesichtspunkte
p
Außerdem ist das gute Kinderbuch natürlich emanzi-
· Welche kognitiven Prozesse werden in Gang gesetzt?
patorisch und aufklärerisch und unterstützt die soziale
Regt das Buch das Kind an, z. B. genau hinzuhören,
Kompetenz - all das aber ohne erhobenen Zeigefinger.
zu vergleichen, zu erinnern, Neues in seine bisheri-
Gute Bilderbücher zeigen Bilder, die nicht einem süß-
gen Erfahrungen einzuordnen?
lichen Kitsch verhaftet bleiben, sondern am Stand der
· Lösen Bilder und Texte produktive Denkprozesse aus?
· Setzen sie Impulse für kreative Handlungen des Kindes?
· Welche Fantasien und Wunschbilder werden dargestellt?
· Welche Gefühle und Stimmungen des Kindes werden angesprochen?
· Wird die soziale und ethische Entwicklung des Kindes stimuliert?
· Über welche psychischen Wirkungsprozesse wird die
Entwicklungen von Kunst im 20. und 21. Jahrhundert
teilhaben. Solche Bilder können herausfordern, aber
auch Horizonte öffnen, Blickwinkel verändern.
Mit Büchern wachsen können: Dieser Leitsatz der
Buchstart-Aktion ist eine ganz besondere Anforderung
an ein gutes Buch, dessen Potential sich dem Kind
für immer neue Leseerfahrungen und weiterführende
Einsichten von Mal zu Mal erschließt.
Wichtig
g für die Vermittlung
g
· Mit (Bilder-)Büchern zu wachsen, gilt auch für die erwachsenen VermittlerInnen in der Bibliothek: Auch
kindliche Entwicklung angesprochen?
wenn Bilder nicht auf Anhieb gefällig sind, kann es
Identifizierendes Betrachten und Lesen kann Einfluss
interessant sein, sich der Illustration einmal besonders
auf das reale Verhalten haben oder durch Projektion
zu widmen.
können unerfüllte Wünsche und Bedürfnisse der Kinder ausgelebt werden.
Pädagogische
g g
Gesichtspunkte
p
· Welche Verhaltensmodelle werden dem Kind angeboten?
· Entsprechen die im Kinderbuch angebotenen Verhaltensmodelle meinen eigenen Werthaltungen?
Versuchen Sie, ein Ihnen textlich bekanntes Bilderbuch ausschließlich mit Blick auf die Bilder anzuschauen:
Was erzählen die Bilder? Wie erzählen sie es?
Mit welchen Mitteln wird Spannung aufgebaut?
Erzählen die Bilder eine (Neben-)Geschichte, die
im Text gar nicht vorkommt?
· Welchen Erzählanteil einer Geschichte übernimmt
Soziologische
g
Gesichtspunkte
p
· Welche Bereiche des täglichen Lebens spart der Autor
aus seinen Darstellungen aus?
· Wie wird die Rollenverteilung dargestellt?
die Illustration?
· Wenn das Bild zum Text kommt, übernimmt beziehungsweise ersetzt es einen bestimmten Teil des
Textes, um Doppelungen zu vermeiden?
Alltagserfahrung von Buchvermittlung in Bibliotheken
Indem Bilderbücher schwierige Themen aufgreifen
entspringt, wurde hier - beginnend mit der Leselatte -
und abhandeln, sprengen sie Grenzen des traditio-
für die Praxis zusammengestellt. Die Buchvermittlung
nellen Verständnisses vom Bilderbuch als einem Buch
von Anfang an nutzt Figuren und Ideen daraus und
für kleine Kinder, die noch nicht lesen können. Entspre-
wird unterstützt mit konkreten Buchprojekten, mit-
chend qualitätvoll aufbereitet, geben sie uns aber vor
samt Begleitmaterial. Ein weiteres Pappbilderbuch mit
allem die Chance, Bilder lesen zu lernen. In einer von
Helga Bansch ist soeben im Entstehen ...
Bildern dominierten Mediengesellschaft ist es von zu-
|inge cevela|
nehmend großer Bedeutung, dass es Bilder gibt, die
stehen bleiben, sich eingehender Betrachtung nicht
entziehen, einer Überprüfung standhalten. So können
auch schwierige Themen wie aktuelle Kriegsberichte
ENDNOTE
1
Waltraut Hartmann: Psychologische, pädagogische und
soziologische Aspekte bei der Beurteilung von Kinder- und
Jugendliteratur. In: Viktor Böhm/Heinz Steuer (Hg.), Theorie
oder Fluchtbewegungen aus den Nachrichtensendun-
und Praxis der Kinder- und Jugendliteratur in Österreich.
gen mit Hilfe solcher Bilder emotional verarbeitet und
Wien, Jugend und Volk, 1986.
verstanden werden.
Insofern sprengen Bilderbücher - verstanden ein-
Der Artikel basiert auf einem Vortrag, den die Autorin im Rah-
fach als Bücher mit einem besonders hohen Bildan-
men der Herbsttagung des Lesezentrums Steiermark hielt. Im
teil - die Grenzen jeglicher altersmäßigen Einschrän-
Speziellen ging Inge Cevela dabei auf folgende Titel ein:
kung. Vor allem die Graphic Novel ist in den letzten
Heinz Janisch. Linda Wolfsgruber: Wie war das am Anfang?
Jahren zunehmend zu einer generationenübergreifen-
Tyrolia-Verlag, 2012. ISBN 978-3-7022-3369-3
den Kunstform geworden.
Linda Wolfsgruber: Arche
gute bücher - teure bücher?
Hubert Gaisbauer. Renate Habinger: Schlaf jetzt, kleines Kamel
Als österreichischer Verlag mit anspruchsvollen Bilder-
büchern erreicht man unter normalen Umständen kei-
Käthe Recheis. Alicia Sancha:
ne ausreichend hohen Auflagen, um kostentechnisch
günstig produzieren zu können. Gleichzeitig sind die
Verkaufspreise von Büchern nicht nur wegen der Buchpreisbindung stark begrenzt, sondern auch von anerkannten Preis-Obergrenzen, die der Markt vorgibt.
Beim Bilderbuch gilt als solche Schwellee EUR 14,95 ein Preis, der mit der Umrechnung von Schilling auf
Das Entchen und der große Gungatz
Heidi Trpak. Laura Momo Aufderhaar: Gerda Gelse
Reinhard Ehgartner. Helga Bansch:
Das kleine Farben-Einmaleins
Renate Habinger: Familie Maus
Euro eingeführt und seither nicht mehr angepasst wor-
den ist.
Maria Wieser. Karoline Neubauer: König Nesselbart
Vom Nettoladenpreis bleiben 50 bis 55 Prozent im
Vertrieb und Buchhandel, maximal 10 Prozent teilen
Robert Möderndorfer. Karoline Neubauer: Der Brillenbaum
sich AutorIn und IllustratorIn, die Herstellung sollte 20
Prozent nicht übersteigen, nach Abzug der Kosten für
Heinz Janisch. Birgit Antoni: Das bin ich
Marketing und Infrastruktur bleibt dem Verlag oft nur
wenig mehr als null übrig.
Um dennoch auch mit anspruchsvollen Büchern
Fabrizio Silei. Marizio A. C. Quarello: Der Bus von Rosa Parks.
Jacoby & Stuart, 2011. ISBN 978-3-941787-40-7
wirtschaftlich überleben zu können, ist die staatliche
Penelope Bagieu: Wie ein leeres Blatt.
Verlagsförderung von grundsätzlicher Bedeutung. Ab-
Carlsen, 2013. ISBN 978-3-551-75109-6
gesehen davon sind es Projektpartner, die uns eine
Claude Dubois: Akim rennt.
motivierte Vorwärtsstrategie ermöglichen. Und dazu
Moritz-Verlag, 2013. ISBN 978-3-89565-268-4
gehört insbesondere das Projekt Buchstart : mit Büchern
Jan de Kinder: Tomatenrot – oder Mobben macht traurig.
wachsen. Eine ganze Palette von Produkten, die der
Atlantis-Verlag, 2014. ISBN 978-3-7152-0679-0
doppel:punkt 2014:4
das bilderbuch als eigenständige kunstform
s3
doppel:punkt 2014:4
s4
mind the gap
wie bei mir ein bilderbuch entsteht
kann. Obwohl jetzt noch die Freude an einem neuen
Projekt vorherrscht, weiß ich, dass mir auch einige
Krisen bevorstehen, in denen ich die Qualität und RichAus: Verena Hochleitner: Der verliebte Koch
tigkeit meiner Bilder in Zweifel ziehen werde.
Aber noch bin ich euphorisch und in Hochstimmung und freue mich über das neue Projekt und all
die Dinge, die man jetzt ausprobieren kann. Ich sehe
mich um und zeichne Menschen, die mir zu meinem
Projekt einfallen und auch welche, die mir im Park oder
in der U-Bahn begegnen. Interessant, dass sich plötzlich so vieles, was man sieht oder das man erlebt, in
die Geschichte, die man im Kopf hat, integrieren lässt.
I
n den meisten Fällen bekommt man von einem
Habe ich es mit Tieren zu tun, beschäftige ich mich
Autor, einer Autorin oder einem Verlag einen Text
mit der Frage, wie die eigentlich genau aussehen, was
in die Hände, den man, wenn er einem gefällt, ger-
charakteristisch für sie ist, wie sie sich bewegen und
ne illustrieren möchte bzw. darf. Die umgekehrte
wie weit ich sie in der Darstellung reduzieren könnte,
Reihenfolge ist zwar theoretisch genauso denkbar -
so dass sie immer noch erkennbar sind. So folgt Zeich-
eine Bilderfolge, zu der sich ein Autor, eine Autorin
nung auf Zeichnung, bis sich ein paar Kandidaten ge-
eine Geschichte ausdenkt –, habe ich aber noch nie
funden haben, die man für seine Arbeit in Erwägung
ausprobiert. AutorIn und IllustratorIn können natür-
ziehen kann.
lich auch identisch sein, was den Vorteil hat, dass der
Oft tausche ich die Darsteller aber noch mehrmals
Text während der Arbeit am Bild problemlos geändert
aus. Wenn man fühlt, dass irgendetwas nicht stimmt,
werden kann. So war das beim verliebten Koch 1 (er-
hat man meistens Recht damit, und man sollte auf
scheint im Herbst 2015 bei Luftschacht),
t und obwohl
diese innere Stimme hören, auch wenn das manchmal
ich manchmal den Eindruck hatte, nun an zwei Fron-
schwierig ist. Einerseits! Andererseits muss man auch
ten zu kämpfen, hat es mir im Großen und Ganzen
einmal bei etwas bleiben, wenn man sich nicht ver-
sehr gefallen, an verschiedenen Schrauben drehen zu
rückt machen möchte. Man kann es ja immer irgend-
können. Auch wenn ich den Text im Nachhinein eini-
wie anders machen, besser machen …
ge Male umgearbeitet habe, bildet auch im Fall des
Zeitgleich mit dem Notieren erster Ideen beginne
verliebten Kochs ein zuerst geschriebener Text die
ich, kleine Storyboards in mein Skizzenbuch zu scrib-
Grundlage für die danach entstandenen Bilder.
beln. Es geht hier um die Planung des Buchprojektes,
Die ersten Gedanken und Ideen zu einem neuen
ohne sich in oben genannte Detailfragen zu verlieren.
Buchprojekt halte ich in meinem Skizzenbuch fest. Um
Diese kleinen Storyboards sind sehr nützlich. Weil sie so
wen geht es und wie muss dieser Jemand aussehen?
klein sind und praktisch auf einer einzigen Seite statt-
Mit diesen ersten Skizzen stimme ich mich auf mein
finden, will man sich mit ihrer Hilfe den Überblick ver-
Vorhaben ein und suche einen Anfang. Weil jetzt noch
schaffen, den man benötigt, um den konkreten, seiten-
alles erlaubt ist und es noch um nichts geht und die-
weisen Ablauf des Buches planen zu können. Es geht
se Skizzen auch noch niemand zu Gesicht bekommt,
hier auch darum, wie der Text auf die zur Verfügung
passiert das sehr lustvoll und mit großer Vorfreude. Ei-
stehenden Seiten aufgeteilt werden kann, was auf den
ne Stimmung, die einem zu einem späteren Zeitpunkt
Seiten zu sehen sein soll und wie man einen Bogen
schon ein-, zwei- oder mehrmals abhanden kommen
vom ersten bis zum letzten Bild spannen kann. Aber
geeltern mit Jakob die Wohnung, in der er als Baby
ein erster Ausgangspunkt für meine Bilder.
mit seiner leiblichen Mutter gewohnt hat. In der Woh-
In weiterer Folge beginne ich nämlich, mein Story-
nung wohnt nun eine andere Familie, heißt es im Text.
board zu hinterfragen und Teile davon detaillierter aus-
Ich habe entschieden, dass diese andere Familie aus
zuarbeiten. Oft ergeben sich im Zuge dessen interes-
Zirkusartisten besteht. Sie haben keine Möbel, aber
santere oder raffiniertere Bildinhalte. Nicht selten wirft
ein Seil zum Seiltanzen. An der Wand ist ein Schatten
man alles Bisherige über den Haufen und beginnt
- oder eine noch nicht ganz verblasste Erinnerung? -
noch einmal ganz anders von vorne. Während dieser
eines Gitterbettes und eines Mobiles zu sehen. Diese
Planungsschritte werde ich oft ungeduldig, weil ich
Dinge stehen alle nicht im Text, widersprechen ihm
schon so neugierig bin, wie ein fertiges Bild aussehen
aber auch nicht. Die Schatten an der Wand bedeuten
wird. Das rechtzeitige Ausprobieren ist auch gar kei-
für mich, dass Jakobs Zeit als Baby im Gedächtnis der
ne schlechte Idee, denn daraus ergeben sich bei mir
Wohnung eingeschrieben ist. Der Bär und die Seil-
nicht selten Konsequenzen für das Storyboard.
tänzerin drücken aus, dass es die unterschiedlichsten,
Beim verliebten Koch habe ich in der Darstellung
verwirrenden Lebenskonstellationen gibt. Ich will also
begonnen, mit Transparenzen und Leerstellen zu arbei-
nicht den zerrütteten Verhältnissen des Pflegekindes
2
ten. Mir ist schon bei Jakob & das Rote Buch aufge-
eine Bilderbuchfamilie gegenüberstellen, was ja sofort
fallen, dass man die Dinge, die ganz offensichtlich feh-
die Behauptung beinhalten würde: Schau, das ist nor-
len, trotzdem sieht. Das hat mich sehr fasziniert. Auch
mal, so soll es sein. Ich will lieber sagen: Jakobs Situa-
schien mir durch diese lückenhafte Darstellung und die
tion ist nicht leicht, aber woanders kann es auch ganz
Verkehrung von Vorder- und Hintergrund die Einheit
schön ungewöhnlich zugehen ...
von Zeit und Ort, zugunsten einer Gleichzeitig- und
Wenn in der Umsetzungsphase die Bildinhalte
Mehrdeutigkeit, aufgehoben, was ich um einiges inter-
überlegt sind, stellen sich während der Ausarbeitung
essanter fand, als diesbezüglich eindeutig und konkret zu
der Bilder, neben der Gestaltungstechnik, vorwiegend
sein. Die Welt besteht schließlich aus einem gleichzei-
gestalterische Fragen wie Komposition, Rhythmus und
tigem Nebeneinander unterschiedlichster Dinge. Mehr-
Farbigkeit. Dieser Vorgang unterscheidet sich gar nicht
deutiges oder sogar Widersprüchliches auszuhalten und
so sehr von den Aufgaben einer Grafikerin, ein Beruf
zuzulassen finde ich auch aus einer politischen Haltung
der mir bei der Bildgestaltung sehr zu Hilfe kommt.
heraus angebrachter - Die Welt ist alles, was der Fall ist!
(Ludwig Wittgenstein).
Die Farbigkeit des Buches spielt eine große Rolle
für die Stimmung des Buches. Ich arbeite sehr gerne
Aus: F.- J. Huainigg. V. Hochleitner: Jakob & das Rote Buch
mit eingeschränkten Farbpaletten oder überhaupt sehr
zurückgenommen in Schwarz-Weiß.
Obwohl ich mich - auch in meiner Funktion als Lehrbeauftragte - viel mit der Herangehensweise an Buchprojekte auseinandersetze und viel Wertvolles von KollegInnen bei Vorträgen und auch Kursen erfahren habe,
habe ich in diesem kurzen Artikel versucht, möglichst
ehrlich und unakademisch davon zu berichten, wie
sich diese Vorgänge für mich persönlich gestalten und
was so ein Bilderbuchprojekt auch in emotionaler Hinsicht bedeuten kann.
Diese politische Verantwortung, die einem vor al-
|verena hochleitner| : wien, im november 2014
em auch als IllustratorIn zukommt, wird mir zuneh-
1
mend bewusster. In Jakob & das Rote Buch geht es
2
beispielsweise um ein Pflegekind. Das Kind, Jakob, ist
Verena Hochleitner: Der verliebte Koch (Luftschacht, Herbst 2015)
Franz Joseph Huainigg. Verena Hochleitner: Jakob & das Rote Buch
ganz schlecht verortet, und Thema dieses Buches, das
sich an Pflegekinder und Pflegeeltern richtet, ist Bio-
LINKS
grafiearbeit. In meinem Beispielbild besuchen die Pfle-
friederikegruenstich.blogspot.co.at | www.gruenstich.at |
vimeo.com/85235248 (Video zu Der verliebte Koch)
doppel:punkt 2014:4
auch dieses Storyboard ist nur ein vorläufiger Plan und
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was text und bild zum bilderbuch macht
ein gespräch mit heinz janisch und helga bansch
Wort. Ich lasse den Text gerne los und freue mich dann
über die Überraschungen, die kommen. Diese Freiheit
beim Illustrieren lässt viel Spielraum, und das kommt
den Büchern immer zugute. Sie bekommen neue Zusatzgeschichten im Bild oder die Bilder spielen mit Details, die nicht im Text stehen. Das ist die schöne Kunst
der Bild-Gestaltung. Ich übe mich also im Loslassen,
Bildrechte: Österreichisches Bibliothekswerk
sobald der Text bei den IllustratorInnen liegt.
dopu: Und für Sie, Helga Bansch, in Hinblick auf TextautorInnen?
h.b.: Es kann hilfreich und willkommen sein, wenn
AutorIn und VerlegerIn ab und zu Ideen einbringen.
Generell schätze ich es aber sehr, wenn mir das Vertrauen entgegengebracht wird, dass ich die Illustrationen gut mache.
dopu: Entwickelt sich dennoch ein Dialog über die
dopu: Frau Bansch, Herr Janisch - was steht bei einem
Text- und Bildgestaltung?
Bilderbuchprojekt am Anfang? Bild oder Text?
h.j.: Es gibt manchmal Wünsche nach Änderungen
h.b.: In den meisten Fällen ist zuerst der Text da, dann
im Text, weil diese andere, vielleicht spannendere Bil-
mache ich die Bilder dazu. Manchmal passiert es aber,
der ermöglichen. Bei Es gibt so Tage ... hat Helga Bansch
dass ich ein Bild male (ich mache auch freie Arbeiten),
Vorschläge gebracht, die ich gern berücksichtigt habe.
und während des Malens fällt mir eine Geschichte da-
Bei der Covergestaltung oder beim Spiel mit der Per-
zu ein. Das Arbeiten an einem Text ist dann ein Prozess.
spektive bringe ich manchmal Ideen ein, die reine Vor-
Meist entstehen Textfragmente, die sich langsam zu
schläge sind - so etwa bei Die Brücke. Es ist ein gemein-
einer fertigen Geschichte fügen.
sames Nachdenken, mit großer Wertschätzung für die
h.j.: Es ist fast immer der Text zuerst da. Ich gehe mit
Arbeit des anderen.
einem fertigen Text zu einem Verlag. Wenn der Text
und die Buchidee vom Verlag angenommen werden,
dann suchen wir gemeinsam nach der passenden Illustratorin, nach dem passenden Illustrator. Ich habe eine
kleine Wunschliste und schlage oft jemanden vor, den
ich mir wünschen würde.
Manchmal ist der Text auch schon konkret für jemanden geschrieben. IllustratorInnen haben ja ihre
eigene Bild-Sprache, ihren Ton in den Bildern. Beim
Schreiben weiß ich oft schon nach wenigen Sätzen,
zu wem der Text passen könnte.
dopu: Textänderungen sind technisch gesehen leichter zu bewerkstelligen. Wird von TextautorInnen somit erwartet, den flexibleren Part im Text-Bild-Duo
zu übernehmen?
h.j.: Auch Bilder werden oft geändert - übermalt, collagiert, neu komponiert. Es gibt ja immer zuerst die
Skizzen ohne Farbe - da wird dann noch einmal diskutiert, ob sich eine gute Abfolge ergibt, ob der BilderBogen stimmt ... Da müssen dann beide flexibel sein.
Manchmal braucht es auch neue Übergange im Text
oder einzelne neue Bilder.
dopu: Gibt es für Sie eine besondere Herangehens-
h.b.: In der Regel bekomme ich einen Text angebo-
weise an die Zusammenarbeit mit IllustratorInnen?
ten und entscheide spontan, ob ich ihn illustrieren will
h.j.: Ich bin selbst ein Bilderbuchleser und Bilderbuch-
oder nicht. Wenn mir also der Text nicht auf Anhieb
sammler. Ich liebe dieses Zusammenspiel von Bild und
gefällt, werde ich ihn nicht illustrieren.
dopu: Reizt es Sie, bspw. einem klassischen Text mit
mit dem/ der LektorIn, bevor ich die Endfassung be-
Ihren eigenen Illustrationen neue Bedeutungsaspekte
komme. Meine Skizzen und oft auch ein Storyboard
zu geben?
werden dann mit dem/ der VerlegerIn und dem/ der
h.b.: Einen oftmals illustrierten Text neu zu gestal-
AutorIn durchgeschaut und besprochen. Hin und wie-
ten, kann Stress bedeuten. Man ist nicht frei, sondern
der werden noch Optimierungen bei Bild und Text
hat zusätzlich die Herausforderung, anders zu sein als
vorgenommen, bevor ich die Illustrationen fertigstelle.
vormalige IllustratorInnen. Aber es kann auch Spaß
h.j.: Damit die Bilder ihren eigenen Weg finden kön-
machen wie bei dem Buch Bärensache,
e wo drei Illustra-
nen, muss ein Text stehen. Er muss aber auch viel Luft
torinnen (Daniela Bunge, Manuela Olten und ich) eine
lassen - in der Bildgestaltung soll ja mehr sein können
Geschichte von Heinz Janisch verschieden interpretiert
als nur der illustrierte Text. Manchmal, bei der Durch-
haben. Dieses Buch ist ein gutes Beispiel dafür, wie un-
sicht der Skizzen, wird im Text noch ein Satz weg-
terschiedlich Illustratoren ein und denselben Text se-
genommen - das sieht man ohnehin im Bild,
d oder es
hen und darstellen können.
braucht noch da oder dort einen Satz, um die Geschichte klarer zu machen. Es ist einfach ein gutes
Wechselspiel. Linda Wolfsgruber zum Beispiel probiert Vieles aus - auch mit unterschiedlichen Materialien. Da schaut und staunt man und lässt ihr so
viel Freiraum wie möglich. Da ist es oft besser, sich
im Text zurückzunehmen.
Erst bei einem Bilderbuch waren die Bilder zuerst
da, das war Die Arche Noah mit Lisbeth Zwerger. Da
habe ich ganz gezielt - mit Blick auf die Bilder - den
dopu: Sie, Frau Bansch, kennen ja auch die andere
Seite gut.
h.b.: Ja, ich habe in den letzten Jahren 13 Bücher geschrieben; auch jetzt arbeite ich wieder an zwei Büchern mit eigenem Text.
dopu: Hat sich Heinz Janisch schon an Illustrationen
versucht?
h.j.: Ich kritzle gern, nur für mich. Das hilft beim Schreiben. Es würde aber nicht für ein Bilderbuch taugen.
Text geschrieben. Aber das ist die Ausnahme.
dopu: Was schätzen Sie an der Illustratorin Helga
h.b.: Ich bin Perfektionistin und mit großer Leiden-
Bansch besonders?
schaft bei der Arbeit. Deshalb scheue ich mich nicht,
h.j.: Helga liebt das Spiel mit Farben, Formen, Mate-
zu einem Textteil bis zu drei verschiedene Illustrationen
rialien - sie öffnet mit ihrer Arbeit immer wieder ganz
zu machen, bevor ich wirklich damit zufrieden bin.
neue Räume zu Geschichten. Das macht die Zusam-
Umgekehrt bin ich auch bereit, Textteile umzuschrei-
menarbeit so spannend. Jedes Buch wird anders. Wir
ben, wenn mir etwas Besseres einfällt. Flexibilität ist
sind befreundet, das sorgt auch für einen guten, wohl-
meiner Meinung nach wichtig, um zu einem wirklich
wollenden Austausch mit vielen Anregungen. Was
guten Ergebnis zu kommen.
mir besonders imponiert - ihr Anspruch für gelunge-
dopu: Woran würde eine Zusammenarbeit Ihrer Meinung nach scheitern?
h.j.: Nicht miteinander reden. Kein Austausch. Das
würde ich schade finden.
h.b.: Ich habe einmal von einem holländischen Autor
einen Text bekommen. Am rechten Rand stand Seite
für Seite, welche Farbe die Illustration haben soll, und
wie er sich die Bilder vorstellt. Dieses Projekt habe ich
abgelehnt. Umgekehrt ein sonderbarer Gedanke: Ich
habe eine Idee, gebe dem Autor meine Skizzen und
sage ihm, wie ich mir den Text dazu vorstelle. Wenn
ne Bilder ist hoch, ob es nun Arbeiten für ein Bilderbuch sind oder freie künstlerische Arbeiten.
dopu: Und was macht es für Sie spannend, gemeinsam mit Heinz Janisch Bilderbücher zu gestalten?
h.b.: Ich arbeite gerne mit Heinz Janisch zusammen,
weil seine Texte viel Raum und Freiheit für eigene
Ideen lassen. Oft sind sie wunderbar poetisch und eröffnen mir Bilderwelten, die das Illustrieren zum Vergnügen machen. Unsere Zusammenarbeit ist geprägt
von Vertrauen und gegenseitiger Wertschätzung - wir
können einfach gut miteinander.
ich nicht die Möglichkeit habe, eigene Ideen zu ver-
Das gemeinsame Schaffen der beiden Bilderbuchkünstler um-
wirklichen, macht es mir keinen Spaß. Das wird dann
fasst Werke wie Bärenhunger,
r Es gibt so Tage ..., Zack Bumm!,
!
nichts.
Frau Friedrich, Die Brückee oderr Die Hüte der Frau Strubinski.
doppel:punkt 2014:4
Das Arbeiten am Text passiert meist schon zusammen
s7
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s8
bilderbücher in bibliothek und schule
gedanken zur vermittlung eines ganz speziellen mediums
iele Jahre arbeitete ich als Volksschullehrerin und
V
Muttertag (Als Mama noch ein braves Mädchen war)
r
13 Jahre lang als Schulbibliothekarin. In dieser Zeit
und etliche Bilderbuchvorstellungen für die Kinder-
las ich vielen Kindern Unmengen von Bilderbüchern
gartenkinder.
vor. Für jeden Buchstaben ein Bilderbuch, Bilderbü-
Das Vorlesen der Bilderbücher und meine Einstel-
cher nach der Hofpause, Bilderbücher zu bestimmten
lung zum Leseunterricht - Kinder dürfen lesen - förder-
Themen, Bilderbücher zu Gedichten und Bilderbücher
einfach nur so zum Vorlesen.
Gleichzeitig
stell-
te und stelle ich noch
immer als Bibliothekarin allen Kindergartenkindern einmal im
Monat nach dem Verleih ein Bilderbuch vor.
Was ich aber immer
bedachte und bedenke: Es genügt nicht,
sich irgendein Bilder-
te die Leselust vieler Kinder. Zum Abschluss noch ein
buch zu greifen und es einfach abzulesen. Kindern
paar meiner Lieblings-Bilderbücher ...
vorzulesen bedeutet mit Muße vorlesen. Durch meine
... leise Bilderbücher im Advent:
Vorleselust bekam ich das Gespür, die richtige Bilder-
Der Sternenbaum von Gisela Cölle (NordSüd-Verlag);
buch-Auswahl für den jeweiligen Tag oder Anlass zu
Stille Nacht - das leise Weihnachtsbuch von Deborah
treffen. Auch der Rahmen spielt beim Vorlesen eine
Underwood und Renata Liwska (Gerstenberg);
wichtige Rolle.
Wolkenbrott von Baek Hee Na und Kim Hyang Soo
Für viele meiner Zuhörerkinder war und ist das Vorlesen in der Bibliothek am schönsten. Das Verdunkeln
beim Bilderbuchkino, die gemütliche Vorleseecke und
das Betrachten des Bilderbuches nach dem Vorlesen.
Eine wunderbare Stille und Spannung entsteht
beim Vorlesen mit dem Kamishibai. Der Raum ist verdunkelt, eine Stehlampe beleuchtet das Erzähltheater,
ein Glöckchen läutet und die erste Bilderbuchkarte erscheint.
Trägt das Vorlesen Früchte? Ja, denn ...
... die Kinder wollen möglichst bald den Text zu den
Bildern selbst lesen;
(mixtvision Verlag);
... lustige und witzige Bilderbücher:
Mama Muh-Bücher von Jujja Wieslander und
Sven Nordqvist (Oetinger Verlag);
Olivia-Bücher von Ian Falconer (Oetinger Verlag);
alle Bilderbücher von Mario Ramos und jene von
Lorenz Pauli;
... Bilderbücher zu Gedichten:
Der arme Peterr von Peter Schössow und
Heinrich Heine (Hanser);
r
Die Enten laufen Schlittschuh, Christian Morgenstern,
illustriert von Ute Gerstenmaier (Verlag Urachhaus);
Es war einmal ein Lattenzaun, Christian Morgenstern,
... die Freude am Vorlesen von Bilderbüchern überträgt
illustriert von Gerhard Glück (Lappan);
sich auf die jungen LeserInnen (7 Jahre alt): Als Begrü-
... und die sehr spannenden Bilderbücher von
ßungsgeschenk für die Kinder der ersten Klassen ein
Tomi Ungerer.
Bilderbuchkino, ein Bilderbuchkino für alle Mütter zum
|agnes waltl|
aviso : fortbildung
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aviso
fortbildungskalender steiermark
leseakademie
softwarekurse
Dienstag, 14. April 2015
Donnerstag, 26. März 2015
XXS-XS: WILLKOMMEN!
BIBLIOWEB FORTGESCHRITTENE | SPEZIAL
Kleinkinder in der Bibliothek
Amt der Steiermärkischen Landesregierung
Stadtbibliothek Graz Nord
Abteilung 1 - Organisation und Informationstechnik
Theodor-Körner-Straße 59, 8010 Graz
Raum Lanzelot, Burggasse 2, 8010 Graz
Zeit: 09.00 bis 13.00 Uhr
Referentin: Barbara Schwarz, SIKJM, Zürich
Referent: Michael Kainberger, Fa. Exlibris
Montag, 20. April 2015
Dienstag, 21. April 2015
LITERATUR IM GESPRÄCH
LITTERA FORTGESCHRITTENE | SPEZIAL
Neuerscheinungen deutschsprachiger Belletristik
bfi Bildungszentrum Graz West
Exerzitienhaus der Barmherzigen Schwestern
Raum 2.04, Eggenberger Allee 15, 8020 Graz
Mariengasse 6a, 8020 Graz
Referent: Albert Unterkircher MSc, Fa. Littera
Referenten: Mag. Alexander Kluy, Dr. Stefan Gmünder
Anmeldungen
g Softwarekurse
Donnerstag, 25. Juni 2015
LARGE: NEUE SACHBÜCHER
Online über den Veranstaltungskalender des BVÖ
unter www.bvoe.at/aus-_und_fortbildung/suchen
und per Mail: [email protected]
- und was man damit machen kann
Steirisches Volksbildungswerk
Die Veranstaltungen der Leseakademie und die Softwarekurse
Herdergasse 3, 8010 Graz
bietet der Büchereiverband Österreichs gemeinsam mit dem
Bundeskanzleramt und in Kooperation mit dem Lesezentrum
Steiermark und dem bibliothekarsforum.at an.
Referentin: Gudrun Sulzenbacher, Bozen
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Die Kurskosten werden vom BKA getragen.
Anmeldungen
g Leseakademie
Online über den Veranstaltungskalender des BVÖ
unter www.bvoe.at/aus-_und_fortbildung/suchen
und per Mail: [email protected]
Weihnachtsschließzeit Lesezentrum Steiermark
Das Lesezentrum Steiermark ist von Montag, dem
22. Dezember 2014, bis Dienstag, den 6. Jänner
2015 geschlossen. Wir stehen Ihnen ab Mittwoch,
dem 7. Jänner, wieder zur Verfügung.
Ein schönes Weihnachtsfest
und die besten Wünsche für 2015!
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projekt : berichte
barrierefreie erwachsenenbildung
der projektabschluss
Veranstaltungen, die innerhalb des Projekts
entstanden. Eine Fachtagung fand im September 2014 statt, ein Workshop zur barrierefreien
Kommunikation (Leichte Sprache)
e gemeinsam
mit atempo
o im Oktober 2014. Gemeinsam mit
dem Lehrgang Barrierefreie Erwachsenenbildung
von Februar bis November 2014 (konzipiert und
durchgeführt vom Katholischen Bildungswerk
und alpha nova) stellten sie die ersten Schritte
in die Richtung dar, ein kontinuierliches Angebot zum Thema Barrierefreiheit zu schaffen.
17 TeilnehmerInnen haben den Lehrgang absolviert, darunter Helen Wieser, Mitarbeiterin
Am 3. Dezember konnte Landesrat Mag. Michael Schickhofer den AbsolventInnen
des ersten Lehrgangs zur barrierefreien Erwachsenenbildung die Zertifikate überreichen.
der Öffentlichen Bibliothek Nitscha, die sich mit
großem Engagement und Einsatz für mehr
Barrierefreiheit und Sensibilisierung einsetzt,
W
ie schnell zwei Jahre vorüber gehen, wenn man
und Hannes Ortner vom Lesezentrum, dem es nun
sich so intensiv mit einem Thema auseinander-
möglich ist, die gewonnene Expertise als Multiplika-
setzt, ist wohl jedem/r bekannt, der/ die in so etwas
tor an die steirischen Bibliotheken weiterzugeben.
eintaucht wie wir es - gefördert durch das Land Steier-
Was bleibt vom Projekt? Zum einen viel Wissen,
markk - gemeinsam mit dem Bildungsnetzwerk Steierr
viel Erfahrung, viel mehr Gespür für die Bedürfnisse
mark,
k dem Katholischen Bildungswerkk und der alpha
und Bedarfe von Menschen mit Beeinträchtigung am
nova Akademiee seit Anfang 2013 getan haben.
Bildungssektor - sowohl das Lesezentrum als auch das
Barrierefreie Erwachsenenbildung
g nannte sich unser
Bildungsnetzwerk Steiermark haben z. B. sogenannte
Kooperationsprojekt, in dem es vor allem darum ging,
Begehungen ihrer Einrichtung durch Profis durchfüh-
den Ist-Stand in der Landschaft der steirischen Erwach-
ren lassen und dabei Schwächen der eigenen Umset-
senenbildung und den Öffentlichen Bibliotheken zu
zung von Barrierefreiheit erkennen können. Anlass ge-
erheben, dem Informationsbedarf nachzuspüren und
nug, das Thema in das interne Qualitätsmanagement
entsprechende weiterführende Maßnahmen zu setzen.
aufzunehmen und weiterhin daran zu arbeiten. Zahl-
So wurden beispielsweise im Sommer 2013 alle Öffent-
reiche Fortbildungen wurden besucht, Kooperationen
lichen Bibliotheken und 72 Einrichtungen der Erwach-
bahnen sich mit deutschen KollegInnen an und auch
senenbildung mittels Fragebogen und persönlichen
innerhalb Österreichs konnte das Thema im Biblio-
Gesprächen zum Thema befragt. Das Ergebnis, grob
thekswesen aufs Tapet gebracht werden.
zusammengefasst: Barrierefreiheit ist in den Bibliothe-
Einiges gibt es noch zu tun - darum werden wir in
ken schon teilweise angekommen, mancherorts exis-
den kommenden Monaten unsere Arbeit fortsetzen
tieren bereits tolle Umsetzungen und Kooperationen,
und weitere Fortbildungsangebote für Bibliotheken
aber der Bedarf an mehr Fortbildung, Informationen
und Erwachsenenbildungseinrichtungen entwickeln.
und Austauschmöglichkeiten ist hoch.
Soziale, bauliche und kommunikative Barrierefreiheit
Auch die Regionaltagungen des Lesezentrums
ist schließlich für 100 Prozent der Bevölkerung ein
Steiermark standen 2013 unter dem Thema Barriere-
Gewinn und betrifft nicht nur eine kleine Gruppe.
freiheit und waren so der Auftakt zu einer Reihe von
|verena gangl|
veranstaltungs : berichte
bookolino 2014. ein resümee
gestaltete Buchausstellung, die heuer insbesondere mit dem Verwandlungsmotiv in Literatur, Märchen
und Philosophie gespielt hat.
Offenheit für das Unmögliche, das
Andere, für das Neue und das Fremde ist Voraussetzung für das Spiel
mit der Sprache und das Erproben
unterschiedlicher Denk- und Handlungsmöglichkeiten und vor allem
für die Lust zu lesen und in den Wald
voller Geschichten einzutauchen.
Bildrechte: Jakob M. Erwa
bookolino 2014 hat 78 Schulklassen
die Möglichkeit geboten, einen Wolf
im Schafspelz (Martin Baltscheit), fabelhafte Prinzen und Prinzessinnen
(Willy Puchner), fliegende Mäuse
Ein Ort, um den Kopf in die Wolken der Fantasie zu stecken - bookosalon beim bookolino-festival 2014
(Torben Kuhlmann), das Suseldrusel
(Nikola Huppertz), das Kind im
U
nmögliches wird möglich, Figuren nehmen Ge-
Mond (Aljoscha Blau) oder den Hund mit dem gelben
stalt an, erproben eine Geschichte, um gleich in
Herzen (Jutta Richter) kennen zu lernen. All das sind
die nächste zu schlüpfen - das passiert, wenn in den
spannende Figuren, deren poetische Kraft verführen
bookolino-Workshops Heinz Janisch, Stefanie Harjes,
mag, weiter zu fantasieren, weiter zu lesen.
Torben Kuhlmann, Jens Rassmus oder Renate Habinger
Dann und wann allerdings braucht die Fantasie
mit den Kindern fabulieren: ein ständiger Verwand-
auch kräftigere Nahrung, zum Beispiel einen Labskaus,
lungsprozess, der es den jungen Workshop-Teilneh-
der von Martin Verg und Ina Rometsch (Geheimsache
merInnen erlaubt, ihren Gedanken Flügel zu verleihen.
Labskaus) zusammen mit den Kindern der NMS Albert
Mit dem Kopf in den Wolken und angeregt durch die
Schweitzer im Grazer Forum Stadtparkk gekocht und ver-
Gestaltung der Buchausstellung haben sich märchen-
kostet wurde.
haft, philosophisch, heiterr 3.240 BesucherInnen aller
In 38 Veranstaltungen und mit 31 AutorInnen und
Altersklassen 14 Tage lang durch das Literaturhaus Graz
IllustratorInnen aus Österreich, Deutschland, Russland,
bewegt. Dankbar und glücklich, schreibt Silvia Gatterer,
England und Rumänien hat das Kinder- und Jugend-
Lehrerin an der NMS Heiligenkreuz am Waasen, durf-
buchfestival bookolino 2014 versucht, einen kleinen,
ten wir beobachten, wie die (oft schlummernden) Poten-
aber feinen Blick auf die aktuelle Kinder- und Jugend-
tiale unserer Kinder durch stimulierende, außerschulische
literatur zu bieten.
KünstlerInnen geweckt wurden.
|riki erwa-winter|
Seit 12 Jahren bemüht sich das Kinder- und Jugendbuchfestival bookolino, die Welt des Lesens und der
Bücher als Universum der Geschichten, der Unterhaltung, der Spannung, der Freude, des Lachens und Weinens zu präsentieren. Dazu gehört die jedes Jahr neu
Das bookolino-Kinder- und Jugendbuchfestival fand in diesem
Jahr von 5. bis 19. November in Graz statt.
doppel:punkt 2014:4
märchenhaft, philosophisch, heiter
25
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26
veranstaltungs : berichte
ein rückblick auf die herbsttagung 2014
Fachabteilungsleiterin Hofrätin Mag.a Alexandra Nagl
in Vertretung von Landesrat Mag. Michael Schickhofer.
Am Ende dieser vom Lesezentrum organisierten Jahrestagung der steirischen Bibliotheken präsentierten die
Preisträgerinnen ihre Texte und Bilder.
Bereits zum vierten Mal wurden Öffentliche Bibliotheken mit dem steirischen Bibliotheksgütesiegel
BIBLIO für ihre qualitätvolle Arbeit als regionale Bildungs- und Kulturanbieter ausgezeichnet: Die Öffentliche Bibliothek Fernitz spielt mit Lesungen und Vorträgen von hochkarätigen AutorInnen und LiteratInTheater/Baum/Schere - Garant für erfrischend unkonventionelle Themenzugänge
nen eine zentrale Rolle im Kulturleben der Gemeinde
und kooperiert öffentlichkeitswirksam mit regionalen
W
as können Bilder, was können Worte nicht?,
? wa-
Medien. Die Stadtbibliothek Kapfenberg ist aktiv in
ren die zentralen Fragen der heurigen Herbst-
der nachhaltigen Vernetzung mit den Kapfenberger
tagung des Lesezentrums Steiermark. Der bibliotheka-
Schulen sowie mit Bibliotheken und Kulturinstitutio-
rischen Bildungstradition entsprechend, wurde dazu
nen des Mürztales und zeichnet sich auch durch in-
auch die Warum-Frage gestelllt und von der Haupt-
tensive Aktivitäten zur Integration von ZuwanderInnen
referentin Inge Cevela, Programmleiterin für Kinder-
und innovative und kreative Öffentlichkeitsarbeit aus.
und Jugendbücher im Tyrolia-Verlag, kompetent beant-
Eine feste Einbindung in das regionale Kultur- und
wortet. Der für ihre Bücher vielfach ausgezeichneten
Bildungsleben unter dem Motto Begegnung - Kultur -
Verlegerin ging es insbesondere darum, mit illustra-
Bildung, persönliche Begegnung und regelmäßige Ko-
tiven Beispielen aus der täglichen Praxis darzustellen,
operation mit Kindergarten und Volksschule sind das
was zwischen der ersten Idee zu einem Bilderbuch und
Kennzeichen der bereits 1912 gegründeten Stadtbib-
der Auslieferung in den Buchhandel geschieht: Was ist
liothek Murau.
ein gutes Manuskript? Warum gibt es Verlage? Und
Der diesmal sehr buchbezogene Schwerpunkt der
warum dauert es oft solange, bis ein fertiges Manu-
Herbsttagung wurde durch ein Thema erweitert, das
skript als Buch herausgegeben wird? Zusätzlich eröff-
in der bibliothekarischen Arbeit derzeit oft noch eher
nete sie Ausblicke auf den Einsatz der fertigen Bilder-
am Rande steht: Ludovico, der Verein zur Förderung der
bücher in der praktischen Bibliotheksarbeit.
Spielkultur,
r des Spielens und der Spielpädagogik aus
Die mehr als 180 TeilnehmerInnen der Herbst-
Graz, und das Kapfenberger Ensemble Theater/Baum/
tagung fanden insbesondere auf die Frage nach Exzel-
Schere wiesen nachdrücklich - und selbstverständlich -
lenz im Kinder- und Jugendbuch auch praktische Ant-
spielerisch auf die Bedeutung des Mediums Spiel in
worten: Die Gewinnerinnen Gabi Kreslehner (Haupt-
der bibliothekarischen Alltagspraxis und ein geplantes
preis für PaulaPaulTom ans Meer,
r das anonym eingerei-
Spieleprojekt des Landes Steiermark hin.
chte und unveröffentlichte Manuskript über eine Fünf-
Wir danken allen Beteiligten und Beitragenden für das
zehnjährige und ihren autistischen Bruder) und Verena
Gelingen der Herbsttagung 2014!
Hochleitner (Sonderpreis für das Bilderbuchprojekt Der
|wolfgang moser|
verliebte Koch, das im Herbst 2015 beim Wiener Luft-
Eine Fotogalerie zur Herbsttagung 2014 finden Sie unter:
schacht-Verlag erscheinen wird) erhielten den Kinder-
www.lesezentrum.at/bildergalerie/herbsttagung-2014/
und Jugendliteraturpreis des Landes Steiermark von
herbsttagung-2014-1-228
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von büchern, bildern und worten
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berichte : aus den bibliotheken
aus den bibliotheken
veranstaltungen : projekte : personalia
marktbücherei anger
fragt, aber Mitdenken, um die Pointen zu erkennen
und zu verstehen ... aber da ist schon die nächste -
stürmisch. sehr stürmisch!
M
an musste sich schon gegen die Tür vom Steinpeißhauss stemmen, um sie aufdrücken zu kön-
nen. Aber es war´s wert, trotz der Wetterunbilden in
fast wie Trommelfeuer. I'm lovin' it,
t sag ich. Sagt auch
der Hausverstand, wenn er frei hat und mal zum Essen
in ein Fastfood-Restaurant geht. Oder heißt das jetzt
doch Schnellrestaurant?
die Bücherei zu kommen. Diesmal nicht, um zu lesen,
Den Anglizismen ist ein eigener Beitrag gewidmet
sondern um zuzuhören - einer Autorin, die (nicht nur)
- sarkastisch, treffend, humorvoll - eine besondere Mi-
in unserer Gegend sehr bekannt ist. Kein Wunder,
schung. Und mit einer Betrachtung von Religion, Poli-
Andrea Sailer ist ja eine dosigee - das heißt, sie kommt
tik, Kultur und deren (Un-)Zusammenhänge klingt der
aus Weiz, ihre Kolumnen sind in den lokalen Print-
Abend aus. Vorerst. Das Publikum wünscht sich eine
medien zu lesen, sie ist regelmäßig im Rundfunk zu
Zugabe und bekommt sie. Die Lesung dauert dann
hören ... und nun also livee zu hören und zu sehen.
doch wesentlich länger als ursprünglich geplant, denn
es hat gefallen. Allen. Und das Wetter? War passend.
Sailer-Wetter eben.
|heinz ganzer|
öffentliche bücherei edelschrott
stefan karch in edelschrott
Stefan Karch, allseits bekannter steirischer Autor von
über 35 Kinderbüchern, war am 23. Oktober 2014 in
der Musikvolksschule Edelschrott zu Gast und bereitete einen äußerst vergnüglichen Vormittag, den die
Österreich liest: Ein literarisches Feuerwerk entzündete Andrea Sailer in Anger.
Öffentliche Bücherei Edelschrott unter der Leitung
von Gertrude Roßegger organisiert hatte. Kinder und
Ihre als erste vorgetragene Erzählung macht nicht
Lehrerinnen der Volksschulen Hirschegg, Modriach und
nur nachdenklich, sondern richtig Lust. Lust auf das
Edelschrott lauschten verzückt den sehr lebendigen
bald erscheinende Buch Paradiese,
e wo über Menschen
Erzählungen und Darbietungen des energiegeladenen
berichtet wird, die Geschichten machen, ohne dabei
Autors. Dieser versteht es wie kein anderer, seine Zu-
Geschichte zu machen - oder vielleicht doch? Ge-
hörerInnen in den Bann zu ziehen und zu unterhalten.
schichten über Abwesenheit von Liebe, Glück, Gebor-
Stefan Karch ist in seiner ganzen Kreativität - er ent-
genheit, aber Geschichten über das Paradies - nur
wirft seine Figuren selbst, fertigt sie an, schreibt die
eben von der anderen Seite. Alles eine Frage der Per-
tollsten Bücher, illustriert diese zum Teil auch noch
spektive. Tiefsinnig, leider oft zu wahr - und auch so
selbst - einfach unschlagbar! Im Scheinwerferlicht lässt
genommen und erzählt von einer Autorin, die mit
er dann im Zuge seiner Lesungen diese Figuren mit
Worten und deren Witz umgeht wie kaum ein(e)
Musik und Tanz zum Leben erwachen.
Andere(r).
Restlos begeistert zeigten sich Kinder sowie Lehre-
Sailer liebt das Spiel mit den Worten, trägt packend
rinnen und Büchereileiterin vom aufwändigen Lese-
und mitreißend vor. Berieseln-Lassen ist da nicht ge-
theater des hervorragenden Schauspielers Stefan Karch.
der Wasserelfe und der Schmetterlingsfee reichen wir
de kommen bzw. die Bilder in das Buch gelangen. Ab-
einander inmitten der Buntheit der Kulissen die Hände!
schließend bekamen die Kinder eine Karte mit, auf der
So können wir schließlich zufrieden nach Hause gehen.
alle Bücher von Stefan Karch angeführt sind, um sich
Die KünstlerInnengruppe Kreativknöpfe,
e fünf junge,
eventuell den einen oder anderen Titel von den Eltern
engagierte Leute, zum Teil im Odilien-Institutt tätig (ge-
zu wünschen - Weihnachten naht, der Schnee leuchtet
wesen), beflügelt die Fantasie der ZuhörerInnen und
schon ins Tal ...
sie zeigt einen behutsamen Weg auf, der aus Angst
Als dann die einzelnen Figuren auch noch angefasst
und ausprobiert werden durften, war der Vormittag
und Einsamkeit hin zu Mut und Gemeinsamkeit führt.
|maria nagel|
endgültig der tollste der Wochee geworden.
|gertrude roßegger|
öffentliche bibliothek kaindorf
fach- und öffentliche (schul-)bibliothek
im odilien-institut, graz
vom geschichtenteppich ins land der kunst
neueröffnung
Die Zusammenlegung der Gemeinden wird zahlreiche
Veränderungen mit sich bringen. Das hat sich auch in
Kaindorf schnell herauskristallisiert. So war rasch klar,
Über sechzig Augenpaare staunen, die Ohren sind auf
dass das Gemeindeamt, das neben den Büros, Sitzungs-
Empfang, da und dort ein offener Mund: Es sind Kin-
sälen, dem Standesamt und einem Geschäftslokal auch
der der Volkschule und des Zentrums für Inklusiv- und
die Öffentliche Bücherei beheimatet, zu klein werden
Sonderpädagogik für Kinder mit Sehbehinderung oder
wird und neuer Raum geschaffen werden muss.
Blindheit ...
Auf Vorschlag des Büchereiteams beschloss der Gemeinderat, die Bibliothek auszuquartieren. Dann ging alles
ganz schnell. Angebote wurden eingeholt, Firmen beauftragt,
Pläne
ge-
Mit Klangschalen, Flöten- und Gitarrenmusik sowie
schmiedet. Auch Dr. Wolfgang Moser vom Lesezentrum
wunderbaren Liedern reisen wir in ein Reich der Feen,
Steiermarkk wurde hinzugezogen, um den zur Verfü-
Zwergen und Elfen. Claudia Walcher, welche für Text
gung stehenden Platz von Anfang an möglichst gut
und Musik verantwortlich zeichnet, hat mit der Illustra-
zu strukturieren. In den Garagen des alten Rüsthau-
torin Elisabeth Kucera im Eigenverlag ein Buch heraus-
ses entstand dann in den folgenden Monaten ein - mit
gegeben, welches heute als Musical zur Aufführung
einem mit 105 Quadratmetern fast dreimal so großen
gelangt. Gemeinsam mit den Musikern bieten sie uns
Raum wie in der alten Bücherei - die neue Öffentliche
an diesem Nachmittag eine Performance, die von der
Bibliothek Kaindorf mit eigenem Kinder- und Jugend-
großartigen Verwandlung einer zwar wunderschönen,
bereich und gemütlicher Leseecke mit Kaffeemaschine.
aber sehr einsamen Elfe erzählt. Sie singen und erzäh-
Die hellen, freundlichen Räumlichkeiten laden zum
len von den Gefahren, welchen sie auf ihrer Suche nach
Schmökern ein. Die Regale, in denen die Neuerschei-
dem großen Wasserr ausgesetzt ist und wie sehr sie sich
nungen präsentiert werden, sind verschiebbar. So kön-
nach dem Meer sehnt. Doch eines Tages sollte sich ihr
nen nun endlich auch in der Bücherei Veranstaltungen
Leben schlagartig ändern: Sie bekommt Besuch ...
stattfinden. Auch Besuche von Schulklassen oder Kin-
Die Tatsache, dass die kleine Wasserelfe von der
dergartengruppen sind von jetzt an gut möglich. Der
großartigen Schmetterlingsfee aus ihrer Einsamkeit be-
wunderschön angelegte Vorplatz mit Apfelbäumen
freit wird, lässt uns vor Freude tanzen - gemeinsam mit
und Sitzbank sorgt ebenso für eine lesefreundliche
doppel:punkt 2014:4
Dieser erklärte auch, wie denn die Geschichten zustan-
29
doppel:punkt 2014:4
30
Atmosphäre wie die direkt neben der Bücherei eröff-
gewordenen Notlösung ist eine Vorzeige-Bibliothek
nete Buchhandlung Bücherplatzl.
geworden, die sich schon jetzt zu einem Ort der Begegnung für Jung und Alt entwickelt.
|karin ammerer|
öffentliche bücherei kraubath
mit dem bratlzug zu stillen orten
Der heurige Büchereiausflug führte uns nach Gmunden,
wo wir im Schloss Weyer die private Porzellansammlung Mythos Meissen - vom Barock zur Modernee bewunderten. Einen Teil der Führung übernahm der Hausherr, Kommerzialrat Hans Schober, persönlich, der in
launiger Art und Weise auch darüber erzählte, unter
Das Kaindorfer Bibliotheksteam startet am neuen Standort voll durch ...
welchen Umständen einige besondere Stücke den Weg
nach Gmunden gefunden haben.
Nach der intensiven Bauphase und der Umsiedelung der knapp über 4.000 Medien in nur drei Tagen
wurde die Bibliothek am 27. September 2014 feierlich
eröffnet und gesegnet. Zahlreiche Ehrengäste, ehemalige BüchereimitarbeiterInnen und viele, viele LeserInnen kamen, um sich von der erfolgreichen Renovierung zu überzeugen. Die Weizer Schriftstellerin Andrea
Sailer hielt vor dem zahlreich erschienenen Publikum
die erste - und vielbeklatschte - Lesung in den neuen
Räumlichkeiten. Am Nachmittag begeisterte Kinder-
Im Museum der stillen Örtchen - Einblicke in die Geschichte der Hygiene
Danach ging es mit der Schmalspurbahn, dem
Bratlzug, nach Kirchham, wo wir beim Bratlwirt Pöll
verköstigt wurden. Wieder zurück in Gmunden und
gerade rechtzeitig zur Verdauungsphase besuchten
wir etwas ganz Besonderes. Das Klo-Museum stand am
Programm, wobei uns der ehemalige Produktionsleiter
der Firma Laufen durch die Sonderausstellung Stille
Orte. Stille Zeugen im Kammerhofmuseum führte. Wir
erhielten auf äußerst amüsante Weise einen guten Ein... und die LeserInnen zeigen sich von den Räumlichkeiten tief beeindruckt.
druck über die Entwicklungsgeschichte der Gebrauchskeramik und dem Wandel der Hygienestandards im
buchautor Stefan Karch aus Stubenberg Groß und
Klein mit seinem Puppentheater.
Laufe der Jahrhunderte.
Auf dem Heimweg durchs Ausseerland konnten
Mit neuem Schwung, regelmäßigen Veranstaltun-
wir der Verführung der Lebzelterei nicht widerstehen
gen, günstigen Jahreskarten und viel Platz startet das
und schließlich ließ das Büchereiteam den erlebnis-
Büchereiteam nun voll durch. Aus einer notwendig
reichen Tag im Treglwanger Hoff kulinarisch ausklingen.
Als Bibliothekseinführung stellten wir den Kindern der
ersten und zweiten Klasse Volksschule das Bilderbuch
Pippilothek??? Eine Bibliothek wirkt Wunderr von Lorenz
Pauli vor. In der Geschichte verfolgt ein Fuchs eine
Maus und landet schließlich in einer Bibliothek. Die
Maus versucht durch Heranschleppen eines Bilder-
nun in die Mitte des Sesselkreises. Die Kinder sollten die
Ausschnitte ordnen und schauen, welche Dinge, einen
Glücksrucksack schwer und welche ihn leicht machen.
Wir stellten damit ein Plakat her, das anschließend in
der Schule aufgehängt wurde. Zum Schluss erhielt jedes Kind einen Glücksstein.
ohren auf!
buches den Fuchs von seinem eigentlichen Vorhaben,
nämlich sie zu fressen, abzulenken. Der Fuchs ist auf
die Bücher neugierig geworden, ist aber leider des
Am 24. Oktober veranstalteten wir für die Zwei- bis
Fünfjährigen eine Büchereistunde:
Lesens nicht mächtig. Er findet aber in der nächsten
Nacht ein Huhn, das ihm vorliest ...
Neben einer lustigen Geschichte lernen die Kinder
einerseits gleich verschiedene Medien (Geschichtenbuch, Tierlexikon, Kochbuch, Hörbuch ...), die man
in einer Bücherei ausleihen kann, kennen, andererseits
werden bestimmte Verhaltensregeln in einer Bibliothek
(sorgfältiger Umgang mit den Medien, Entlehnausweis ...) angesprochen. Zum Abschluss bekam jedes
Kind eine kleine Ausgabe des Bilderbuches mit nach
Hause.
philosophieren mit kindern: über das glück
Die zweite Projekteinheit unserer Reihe Philosophieren
mit Kindern beschäftigte sich diesmal mit dem Glück.
Zur Einleitung legten wir auf ein Tuch in der Mitte des
Sesselkreises verschiedene Glücksbringer: ein vierblättriges Kleeblatt, einen Marienkäfer, einen Fliegenpilz,
| 16.00 - 16.05 Uhr |
Aktivität:
» Begrüßung
» Begrüßungslied:
Hallo, hallo, schön, dass du da bist
ein Hufeisen ... Bereits beim Betreten des Raumes sag-
Präsentationsform und Materialien:
ten einige Kinder: Heute geht es bestimmt um Glücks-
Sesselkreis (in der Mitte sitzt ein Stoffbär); CD-Player
bringerr oder Das sind alles Glückssymbole.
Audio-CD: Die 30 besten Spiel- und Bewegungslieder
Nach der Begrüßung fragte ich die Kinder in der
Gesprächsrunde, ob sie noch andere Glücksbringer
(Lamp und Leute | Universal Music) : Track 1
| 16.05 - 16.15 Uhr |
kennen, ob welche in der Familie verwendet werden
und ob sie Bräuche kennen, die Glück bringen sollen.
Dann las ich mit den Kindern gemeinsam das Bilder-
Aktivität:
» Vorlesen des Bilderbuchs
buch Herr Glück und Frau Unglückk (von Antonie Schnei-
Materialien:
der), wobei wir auch über die verschiedenen Illustrati-
Buch: Hubery, Julia: Der kleine Bär hilft seinen Freunden
onen sprachen und dabei Glücks- und Unglückssym-
(Brunnen-Verl., 2013. ISBN 978-3-7655-6967-8)
bole entdeckten. Anschließend sprachen wir darüber,
ob die Kinder Redewendungen oder Sprichwörter
| 16.15 - 16.30 Uhr |
kennen, in denen Glückk vorkommt (z. B.: Scherben brin-
Aktivität:
gen Glück).
k
» Tanzspiel
Aus dem Bilderbuch Ein Rucksack voller Glückk (von
Julia Volmert) hatte ich Tipps für einen Glücksrucksack
kopiert, vergrößert und ausgeschnitten und legte sie
Ich bin ein dicker Tanzbär
» Fingerspiel
Erst kommt der Bär
doppel:punkt 2014:4
pippilothek
31
bibliothek lannach
Materialien:
CD-Player
lesung mit susanne scholl
Die ehemalige ORF-Korrespondentin Susanne Scholl
präsentierte vor rund 70 BesucherInnen ihren jüngs-
| 16.30 - 16.35 Uhr |
ten Roman Emma schweigt,
t der sich mit der Situation
Aktivität:
der AsylwerberInnen und Flüchtlinge in Österreich
» Die Kinder bekommen vom Büchereiteam
auseinandersetzt. Im Anschluss an die Lesung beant-
gebastelte Bärenmasken und setzen sie auf
wortete die Schriftstellerin ausführlich die zahlreichen
» Tanzspiel
Fragen aus dem Publikum zur aktuellen Situation in
Unser kleiner Bär im Zoo
der Ukraine, in Russland und Tschetschenien, aber
Materialien:
auch zur Flüchtlingspolitik der österreichischen Bun-
Bärenmasken; CD-Player
desregierung. Die Haltung Österreichs gegenüber Men-
schen, die bei uns Hilfe suchen, ist laut Susanne Scholl
viel zu restriktiv und beschämend. Auch die anschließende Signierstunde nutzten viele Besucherinnen für
| 16.40 - 16.55 Uhr |
ein persönliches Gespräch mit der sympathischen
Aktivität:
Autorin.
» Bärenkekse essen
» Abschiedslied:
Große Leut', kleine Leut'
|heidrun stegmann|
fachbibliothek für ehe, familie
und lebensbegleitung, krieglach
pfarrhof-lesereise
Anlässlich der Österreich-liest-Woche lud die Pfarrbibliothek Krieglach die SchülerInnen der 2a-, 2b-, 3aund 3b-Klasse der Volksschule zu einer Lesereise in
Bildrechte: Michael Ertler
doppel:punkt 2014:4
32
Dr.in Susanne Scholl mit Mag.a Gabriele Graf und Mag.a Harriet Kahr
den Pfarrhof ein. Unser Pfarrer Mag. David Schwingenschuh las den Kindern eine gruselige, eine sehr gru-
Als wichtiger Kulturträger in der Gemeinde Lan-
selige, eine überaus gruselige Geschichte vor. Dabei
nach bereicherte die Öffentliche Bibliothek mit insge-
zeigte er ihnen interessante Räume des Pfarrhofs vom
samt drei Veranstaltungen den Lannacher Kulturherbst.
Dachboden bis in den Keller.
Es folgten eine Lesung mit dem Schauspieler und Au-
Gespannt lauschten die Kinder der Geschichte und
tor August Gustll Schmölzer am 6. November und das
erforschten währenddessen die gruseligsten, dunkel-
Quasi-Quasar-Kindertheaterr mit dem Stück Die Schnee-
sten, kältesten und spannendsten Ecken des Hauses.
königin am 13. Dezember.
Auf diese Weise wurde den SchülerInnen der Pfarrhof
|gabriele graf|
nähergebracht.
Anschließend gab es für jedes Kind noch einen
Gutschein für den nächsten Büchereibesuch und einen
steirischen Jausenapfel.
|helga leitner|
takt mit der Wiener Bestsellerautorin sehr genossen.
So fand die diesjährige umfangreiche und erfolgreiche
3 bösewichten auf der spur
Veranstaltungsreihe der Kulturvereinigung Murau ei-
Anlässlich der Österreich liest.Woche besuchte uns am
nen würdigen Abschluss.
27. Oktober 2014 die oberösterreichische Autorin Erika
|anna stocker|
Ferenczy. Jede Klasse erlebte eine eigene, spannende
und lustige Stunde mit den zwei Helden Poldi und
Robin aus dem Buch 3 Bösewichten auf der Spur.
r Die
gemeindebücherei oberaich
exkursion zur frankfurter buchmesse
Am Donnerstag, dem 8. Oktober, machten wir, sechs
Mitarbeiterinnen der Gemeindebücherei Oberaich, uns
mit dem Nachtzug auf den Weg nach Frankfurt.
Früh am Morgen erkundeten wir bereits die Altstadt. Nach Erklimmen der über 300 Stufen auf den
Turm des Frankfurter Domes lag uns die erwachende
Stadt zu Füßen. Das Goethe-Hauss und Goethe-Museum
waren ein besonderes Highlight an diesem Tag.
Unsere Abenteuer mit den Büchern begannen wir
mit Krimi-Lesungen bei der Veranstaltung Open Books.
Martin Walker, Eva Rossmann und Bernhard Aichner
Autorin verstand es gut, die Kinder neugierig zu ma-
stellten ihre Neuerscheinungen vor und berichteten
chen und mit ihrer Geschichte zu fesseln. So fiel es ih-
über die Entstehung ihrer Bücher.
nen natürlich nicht schwer, die Fragen zu beantworten
Am Samstag besuchten wir die Buchmesse. Die
oder auch eine Szene zu spielen. Zum Abschluss be-
Vielzahl der Verlage und Bücher beeindruckte uns sehr.
wegten sich alle noch zum lustigen Mitmachlied.
Unsere Spaziergänge durch die Hallen wurden mit
|e. monika weber|
einem Interview mit Andrea Sawatzki, einer Lesung
von Ingrid Noll und einem Kabarettprogramm von
Jan Zerbst aufgelockert. Zum Abschluss besuchten wir
stadtbücherei murau
im Lesezelt das lustige Entenhausen-Quizz mit Hella von
Sinnen. Das große Wissen der Kinder über Donald
bestsellerautorin claudia rossbacher in murau
Duck und Co überraschte uns sehr. Schwer bepackt
Auf Einladung der Kulturvereinigung Murau und der
mit erstandenen Büchern und vielen Prospekten mach-
Stadtbücherei Murau war in der Österreich liest-Woche
ten wir uns auf den Heimweg.
die Krimiautorin Claudia Rossbacher zu Gast. Die cha-
Die Reise endete am Sonntag und hinterließ bei
rismatische Autorin, deren Steirerkrimiss mit den Ermitt-
uns sehr viele Eindrücke. So einen Ausflug nach Frank-
lerInnen Sandra Mohr und Sascha Bergmann unter
furt zur Buchmesse können wir nur empfehlen.
Krimifreunden sehr beliebt sind, gab im schönen Ambiente unter dem Dach des Hotels Lercherr Einblicke
bauernkalender
in den neuesten Band Steirerkreuz. Dabei erfuhr man
Auf Einladung der Gemeindebücherei Oberaich kam
auch so manch interessanten Hintergrund aus ihrer
Herr Ernst Zwanzleitner, bekannt durch seine Erzäh-
Recherche für neue Themen, aber auch ihre besonde-
lungen vom Bauernkalenderr in Radio Steiermark, am
re Beziehung zur Steiermark. Mit Spannung wird auch
21. Oktober 2014 in den Kultursaal der Marktgemein-
die Ausstrahlung der Verfilmung von Band 1 (Steirer-
de Oberaich. Herbstlich dekorierte Tische und kleine
blut),
t durch den ORF in den Weihnachtstagen 2014
kulinarische Köstlichkeiten stimmten die zahlreich er-
erwartet. Das Publikum hat den Vortrag und den Kon-
schienenen Gäste schon zu Beginn auf einen unterhalt-
doppel:punkt 2014:4
schulbibliothek der vs maria lankowitz
33
doppel:punkt 2014:4
34
samen Abend ein. In seinem Bauernkalenderr erzählte
Auch Kamishibai kam zu seinem Recht: Die drei
Ernst Zwanzleitner von manchmal längst vergessenen
kleinen Schweinchen, ein Märchen aus England, wurde
Bräuchen und altem Handwerk und stellte auch immer
für die Kinder der ersten und zweiten Klassen aufge-
wieder Bezüge zur heutigen Zeit her. Wissenswerte Ein-
führt. Anschließend gab es Ausmalbilder, Lesezeichen
blicke in das Leben und die Arbeit am Bauerhof wurden
und Links für three little pigs.
geboten. An diesem Abend erfuhren unsere BesucherInnen nicht nur Interessantes über die Familie Zwanzleitner; auch die Liebe, das Heimweh, die Jagd, der
Kirchgang, das Leben auf der Alm und vieles mehr
waren Themen unseres Gastes.
Am Donnerstag und Freitag der Österreich liestWoche stand die Poesie im Mittelpunkt. Die Kinder
der dritten und vierten Klassen lernten zunächst den
Begleitet wurde er von der allseits bekannten Fami-
Zauberlehrling
g über ein Bilderbuch (illustriert von Tomi
lienmusik Pfeilstöckerr aus Oberaich, die zwischen den
Ungerer) kennen. Sie erfuhren, dass das Wort Ballade
Texten die ZuhörerInnen mit passenden Liedern aus
vom italienischen Wort ballare abstammt. Anschlie-
ihrem umfangreichen Repertoire unterhielt. Das be-
ßend lernten sie ein weiteres Bilderbuch kennen.
geisterte Publikum dankte mit viel und lang anhal-
Ach ja, das Bilderbuch Der Zauberlehrling
g aus der
tendem Applaus. Die MitarbeiterInnen der Gemeinde-
Reihe Poesie für Kinderr machte den Kindern richtig
bücherei Oberaich konnten nach diesem gelungenen
Spaß. 14 Strophen in riesiger Schrift auf Packpapier-
Abend viele gut gelaunte Gäste verabschieden.
bögen hingen in der Bibliothek und die musikalische
Begleitung von der CD (JDD
(
- Junge Dichter und Den-
öffentliche und schulbücherei
st. johann-köppling
österreich liest in st. johann-köppling
ker)
r zeigten, dass das Auswendiglernen einer Ballade
gar nicht so schwierig sein muss.
Die Arbeitt mit Bilderbüchern begleitet uns durch
das ganze Bibliotheksjahr - so erfuhren bspw. die Kinder der ersten Klassen zu Schulanfang, dass auch Leh-
Am 19. Oktober starteten die Leseveranstaltungen mit
rerInnen vor dem ersten Schultag sehr aufgeregt sein
einem Bücher-Flohmarkt. Am 21. Oktober stand dann
können (Frau Hoppes erster Schultag
g von Axel Scheffler
das Bilderbuch Ein Schwein im Kindergarten von Johan-
und Agnès Bertron), und auch im November reihte sich
na Thydell im Mittelpunkt:
eine Bilderbuchvorstellung an die nächste, wobei nicht
Ganz leise und mit vielen Tricks der Kinder kann
ein Schwein einen wunderbaren Tag im Kindergarten
verbringen. Bis es entdeckt wird und den Kindergarten verlassen muss. Die Geschichte geht aber gut aus.
nur die Kindergartenkinder die Gelegenheit nutzten,
um eifrig Medien zu entlehnen.
spontane erzählerInnen
Anschließend lernten die Kinder, wie man aus sechs
Am 19. November warteten 26 Kinder gespannt auf
Kreisen und ein paar Zacken ein Schwein zeichnen und
das Märchen - plötzlich stehen drei Mädchen aus den
danach ausschneiden kann.
dritten Klassen auf und erinnern mich an meine Wor-
geführt hatte - erklärte Sohn Robert mit einem seiner-
Zauberlehrling) so in den in den Raum stellte: Wer die
zeitigen Schreibfehler in den Geburtsannalen. Schließ-
Ballade aufsagen oder rappen kann, bekommt von mir
lich habe diese Schreibweise seinem Vater so gefal-
Karten für einen Kinobesuch. Und das war heute fällig
g ...
len, dass er Strohmeierr fortan als seinen Künstlernamen
Das Märchen Der dicke fette Pfannkuchen wurde
führte. Mein Vater war Pendler zwischen zwei Welten
von den zwei Kindern - ohne Vorbereitung - wunder-
- nämlich dem Heimatort Khünegg in der Gemeinde
bar dargeboten. Anschließend fanden alle 26 Schul-
St. Peter am Ottersbach und Graz, wo er an vier Tagen
kinder genügend Platz in der Bibliothek, um Rätselfra-
in der Woche an der Zeitung arbeitete,
e erläuterte Pfarrer
gen zum Märchen zu lösen und um die Tiere in der
Strohmaier.
Geschichte in der richtigen Reihenfolge aufzukleben.
Den musikalischen Part besorgten die jungen Tüten
Es war eine wunderbare und erfolgreiche Stunde in
mit Hüten - drei Damen und ein Herr - von der Musik-
der Bibliothek. Oft sind die spontanen Einfälle absolut
schule Mureck. Und da auch eine Junkerverkostung da-
in Ordnung.
zugehörte, erzählte der Weinbauer Josef Gründl aus
|agnes waltl|
Labuttendorf Interessantes über den neuen Jahrgang.
Auf die Beine gestellt hatte die stimmungsvolle
Veranstaltung die Öffentliche Bibliothek & Spielothek
öffentliche bibliothek & spielothek
st. veit am vogau
St. Veit am Vogau mit Irmgard Ranegger und Andreas
als strohmaier vom strohmeier las
|anton barbic|
Ruckenstuhl, denen Bürgermeister Manfred Tatzl für
ihren steten und unentgeltlichen Einsatz dankte.
Vor einem bis auf den letzten Platz vollen Haus las Pfarrer Mag. Robert Strohmaier G´schichten vom Land
aus den Werken seines früh verstorbenen Vaters Fred
Strohmeier im Kultursaal von St. Veit am Vogau.
bücherei weberhaus, weiz
ohrenklick: vielfalt gefragt!
Klassenvorstand
Hilde
Sommersguter-Zeller
von der VS Weiz war am
18. November mit ihren
ErstklasslerInnen in der
Bildrechte: Anton Barbic
Bücherei Weberhaus als
Bücherreporterin unterwegs. Im Zusammenspiel
von Buch, Internet und
Radio lernten die Kinder
Pfarrer Mag. Robert Strohmaier las aus den Werken seines Vaters.
spielerisch die Sprache ihrer acht KlassenkollegInnen
mit Migrationshintergund besser kennen. Diese Bei-
Heiteres und Besinnliches, Vergangenes wie auch in
die Zukunft Blickendes, hatte Fred Strohmeier, seinerzeit Chefredakteur der renommierten Wochenzeitung
Neues Land,
d in seinen Büchern und Einzelgeschichten
zu erzählen gewusst. Und das Publikum dankte dessen vorlesendem Sohn Robert, der seit 1. September
träge sind zu hören unterr www.ohrenklick.at.
Für die Radioproduktion und Gestaltung verantwortlich ist Doris Rudolf-Garreis. Eine tolle Sache, die
ich nur allen Bücher-, Radio- und Internetbegeisterten
weiterempfehlen kann!
|iris thosold|
2013 Pfarrer der Pfarre St. Veit am Vogau ist, mit viel
Applaus.
Was vielleicht zu Irritationen - nämlich die unterschiedliche Namensschreibweise von Vater und Sohn
Bitte senden Sie Berichte aus Ihrer Bibliothek
mit allfälligem Fotomaterial an:
E: [email protected]
doppel:punkt 2014:4
te, die ich in der Österreich liest-Woche (Workshop: Der
35
doppel:punkt 2014:4
36
autorInnen : register
autorInnenregister
mitarbeiterInnen dieser ausgabe
helga bansch
dr. wolfgang moser
ist Illustratorin, Bilderbuchautorin und
ist Direktor des
bildende Künstlerin.
L e s e zentrums Steiermark, Graz.
inge cevela
hannes ortner
ist Programmleiterin des Bereichs Kinder- und
ist Pädagogischer Referent am
Jugendbuch beim Tyrolia-Verlag, Wien.
L e s e zentrum Steiermark, Graz.
riki erwa-winter
agnes waltl
ist im Literaturhaus Graz tätig und für das Kinder-
ist Leiterin der
und Jugendbuchfestival bookolino verantwortlich.
Öffentlichen und Schulbibliothek St. Johann-Köppling.
dr.in verena gangl
christa wiener-pucher
ist Pädagogische Referentin am
ist Leiterin der Hörbibliothek Graz Mariahilf und
L e s e zentrum Steiermark, Graz.
Mitglied der Auditorix-Jury.
verena hochleitner
ist Illustratorin, Autorin und Buchgestalterin.
Weiters bedankt sich die Redaktion des doppel:punkts
bei folgenden Personen herzlich für die Mitarbeit:
Karin Ammerer (ÖB Kaindorf) : Anton Barbic (für die
heinz janisch
ÖB und Spielothek St. Veit am Vogau) : Heinz Ganzer
ist Schriftsteller und Journalist.
(Marktbücherei Anger) : Mag.a Gabriele Graff (Biblio-
thek Lannach) : Helga Leitner (Fachbibliothek Krieglach) : Maria Nagel (Fach- und (Öffentliche) Schulbib-
gabi kreslehner
liothek im Odilien-Institut, Graz) : Gertrude Roßegger
ist Schriftstellerin und unterrichtet an einer
(ÖB Edelschrott) : Mag.a Heidrun Stegmann (ÖB Krau-
oberösterreichischen NMS.
bath); Anna Stockerr (StB Murau) : Mag.a Iris Thosold
(Bücherei Weberhaus, Weiz) und E. Monika Weber
(Schulbibliothek der Volksschule Maria Lankowitz).
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Heidi - Lesezentrum Steiermark

Transcription

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