Englisch-Vokabeln 5. Klasse

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Englisch-Vokabeln 5. Klasse
5. Klasse
Words 1
A
habitat
invertebrate
fish
amphibian
reptile
bird
-
Lebensraum
wirbelloses Tier
Fisch
Amphibium, Lurch
Reptil, Kriechtier
Vogel
B
mammal
What’s the difference between…?
under
on
beside
above
-
Säugetier
Was ist der Unterschied zwischen…?
unter
auf
neben
über, oberhalb von
C
lay eggs
have young
to grow
scaly
describe
to feed on
-
Eier legen
Junge bekommen/haben
wachsen
schuppig, geschuppt
beschreiben
sich ernähren von
D
insect
wing
pair
stone
camouflage
grain
-
Insekt
Flügel
Paar
Stein
Tarnung
Getreide, Korn
E
berry/berries
to hide
enemy/enemies
to catch
enjoy oneself
to look
-
Beere / Beeren
sich verstecken
Feind / Feinde
fangen, erwischen
Spass haben
aussehen
5. Klasse
Words 2
A
to look at
to show
to add
food web
to discover
branch
-
anschauen
zeigen
hinzufügen, dazuzählen
Nahrungsnetz
entdecken
Ast
B
to develop
to explain
full
empty
to eat
building
-
(sich) entwickeln
erklären
voll
leer
essen, fressen
Gebäude
C
balcony / balconies
ground
garden
bathroom
kitchen
useful
harmful
-
Balkon / Balkone
Erdboden
Garten
Badezimmer
Küche
nützlich
schädlich
D
to produce
vegetables
glass
dirty
clean
-
produzieren, herstellen
Gemüse
Glas
schmutzig
sauber
E
sweet
sour
space
to bite
farm
-
süss
sauer
Platz, Raum
beissen
Bauernhof
5. Klasse
Words 3
A
next
last
to collect
sooner
later
to sell
to buy
-
nächste/r
letzte/r
sammeln
früher, eher
später
verkaufen
kaufen
B
to hatch
to turn
easy
difficult
to lose
to find
-
ausbrüten, ausschlüpfen
(sich) drehen
einfach, leicht
schwierig
verlieren
finden
C
correct
incorrect
wall
painting
colour
shape
-
richtig, korrekt
unrichtig
Wand, Mauer
Gemälde
Farbe
Form
D
material
pattern
to mix
light
dark
to cover
-
Stoff, Material
Muster
mischen, vermischen
hell
dunkel
zudecken, bedecken
E
to happen
to remind of
dot
to feel
to put
hole
-
geschehen, passieren
erinnern an
Tupfen, Punkt
(sich) fühlen, anfühlen
stellen, legen
Loch
5. Klasse
Words 4
A
to understand
to correct
How many…?
ready
to display
the line
-
verstehen
korrigieren
Wie viele…?
bereit
ausstellen, ausbreiten
Linie, Strich
B
to have something in common
to print out
to act out
to ride
to shout
to wave
-
eine Gemeinsamkeit / etwas gemeinsam haben
C
close to
far from
to start
to finish
to begin
square
-
nahe bei, in der Nähe von
weit entfernt von
anfangen, beginnen
beenden, fertigstellen
beginnen, anfangen
Quadrat
D
to decorate
oval
to create
made of
to choose
movement
-
dekorieren, verzieren
oval
kreieren, schaffen
gemacht/ hergestellt aus
wählen, auswählen
Bewegung
E
part
piece
to form
in front of
weekday
Monday
-
Teil
Stück
formen
vor
Werktag
Montag
F
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Sunday
weekend
-
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
Wochenende
ausdrucken
schauspielerisch darstellen
reiten
rufen
winken
5. Klasse
Words 5
A
December
January
February
March
April
May
-
Dezember
Januar
Februar
März
April
Mai
B
June
July
August
September
October
November
-
Juni
Juli
August
September
Oktober
November
C
date
to agree
sketch
to prepare
tool
dry
wet
-
Datum
einverstanden sein, zusagen, zustimmen
Skizze
vorbereiten
Werkzeug
trocken
nass
D
waste materials
to join
mirror
figure
to write
-
Abfallmaterial
zusammenfügen, verbinden
Spiegel
Figur
schreiben
E
season
spring
summer
autumn
winter
week
day
-
Jahreszeit, Saison
Frühling
Sommer
Herbst
Winter
Woche
Tag
5. Klasse
Words 6
A
T-shirt
cotton
clothes
shirt
to fill in
symbol
-
T-Shirt
Baumwolle
Kleider, Kleidung
Hemd
ausfüllen
Symbol, Zeichen
B
pile
coat
advantage
disadvantage
to label
wool
-
Stapel
Mantel
Vorteil
Nachteil
etikettieren, beschriften
Wolle
C
jeans
pullover
indoor activity
outdoor activity
trousers
shoe
-
Jeans
Pullover
Beschäftigung/Tätigkeit für drinnen
Beschäftigung/Tätig-keit für draussen
Hose, Hosen
Schuh
D
sock
blouse
jacket
shorts
price
to cost (cost-cost-cost)
-
Socke
Bluse
Jacke, Jackett
kurze Hose(n)
Preis
kosten
E
map
to make (make-made-made)
to pick
to wash
to sort
to come from (come-came-come)
-
Landkarte
machen, herstellen
pflücken
waschen
sortieren
kommen von/ aus
5. Klasse
Words 7
A
presentation
egg
to pin
factory
window
to mean (mean-meant-meant)
-
Vortrag, Vorführung
Ei
pinnen, heften
Fabrik
Fenster
bedeuten
B
to expect
aim
poor
rich
place
to give (give-gave-given)
-
erwarten
Ziel
arm
reich
Ort, Platz
geben
C
to travel
lunch
skin
to guess
half / halves
question
-
reisen
Mittagessen
Haut
raten, erraten
Hälfte / Hälften
Frage
D
answer
subject
film
group
floor
ceiling
-
Antwort
Schulfach
Film
Gruppe
Fussboden
Decke (eines Raumes)
E
to read (read-read-read)
to sing (sing-sang-sung)
door
to exist
twin
to stay with
-
lesen
singen
Tür
existieren, bestehen
Zwilling
bleiben/übernachten bei
5. Klasse
Words 8
A
neighbour
to stop
to hear (hear-heard-heard)
to invent
to break (break-broke-broken)
modern
historic
-
Nachbar, Nachbarin
stoppen, aufhören, anhalten
hören
erfinden
brechen, zerbrechen
modern
historisch, geschichtlich
B
airport
museum – Museum
to see (see-saw-seen)
sea
to check
-
Flughafen
Museum
sehen
Meer
überprüfen, kontrollieren
C
to shake (shake-shook-shaken)
to melt
clock
rope
to move
accident
-
schütteln
schmelzen
Uhr
Seil
umziehen, (zügeln), bewegen
Unfall
D
to test
strong
first
second
third
solution
-
testen
stark
erste/r, erstens
zweite/r, zweitens
dritte/r, drittens
Lösung
E
again
to work
to need
bell
reactions
female
male
-
wieder, nochmals
funktionieren, arbeiten
brauchen, benötigen
Glocke, Klingel
Reaktionen
weiblich
männlich
5. Klasse
Words 9
A
to win (win-won-won)
rhythm
wood
forward
backwards
motor
-
gewinnen, siegen
Rhythmus
Holz
vorwärts
rückwärts
Motor
B
thick
thin
to number
earthquake
slippery
to destroy
-
dick (z. B. Buch, nicht Person)
dünn
nummerieren
Erdbeben
schlüpfrig
zerstören
C
to slide (slide-slid-slid)
world
history
notebook
umbrella
to carry
-
gleiten, rutschen
Welt
Geschichte
Notizheft, Schulheft
Schirm
tragen
D
sticky
clumsy
tired
horrible
seat
light bulb
-
klebrig
ungeschickt, ungelenk
müde
schrecklich
Sitz, Sitzplatz
Glühbirne
E
hairdryer
glasses
dishwasher
chocolate
machine
get organized (get-got-got)
-
Fön
Brille, Brillen
Geschirrspülmaschine
Schokolade
Maschine
sich organisieren
F
time
surprise
level
past
separate
to spell (spell-spelt-spelt)
-
Zeit
Überraschung
Schwierigkeitsgrad, Stufe
Vergangenheit
separat
buchstabieren