Modulhandbuch Master-Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen

Transcription

Modulhandbuch
Master-Studiengang
Wirtschaftsingenieurwesen
Produktionstechnik
Das Modulhandbuch dient zur Orientierung der Studierenden. Es ist keine Rechtgrundlage es gilt die jeweils gültige Prüfungsordnung.
Wir versuchen die Modulbeschreibung aktuell zu halten, es kann jedoch immer zu
Abweichungen bezüglich Personal und Inhalte kommen.
Modulhandbuch:
Fachspezifische Prüfungsordnung Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik
Module im Masterstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik
Juni 2016
Hrsg.: Fachbereiche 4 & 7 – Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik
Inhalt
Modulübersicht im zeitlichen Studienverlauf .......................................................................... 1
I. Pflichtbereich ...................................................................................................................... 1
Modulbereich Betriebswirtschaftslehre (12 CP)................................................................. 1
Betriebswirtschaftslehre I (6 CP) ................................................................................ 1
Betriebswirtschaftslehre II (6 CP) ............................................................................... 7
Modulbereich Produktionstechnik (12 CP) .......................................................................15
Produktionstechnik I (6 CP).......................................................................................15
Produktionstechnik II (6 CP)......................................................................................29
Modulbereich Methoden (12CP) ......................................................................................45
Methoden I/II (6CP/6CP) ...........................................................................................45
Modulbereich Industriepraktikum (12 CP) ........................................................................74
Modulbereich Fachwissenschaftliche Ergänzung (6 CP) ..................................................76
Modulbereich Lehrprojekt (12 CP) ...................................................................................78
Modul Masterarbeit mit Kolloquium (30 CP) .....................................................................80
II. Wahlpflichtbereich ............................................................................................................81
Modulbereich Fachwissenschaftliche Vertiefung ..............................................................81
Systementwicklung und Innovationsmanagement (24 CP) ..............................................81
Systementwicklung und Innovationsmanagement I (12 CP) ......................................81
Systementwicklung und Innovationsmanagement II (12 CP) .....................................89
Modulbereich Fachwissenschaftliche Vertiefung ............................................................101
Logistik und Produktionswirtschaft (24 CP) ....................................................................101
Logistik und Produktionswirtschaft I (12 CP) ...........................................................101
Logistik und Produktionswirtschaft II (12 CP) ..........................................................110
Modulhandbuch
Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik
Master-Studiengang
Übersicht
I. Pflichtbereich (96 CP):
-
-
-
Modulbereich „Betriebswirtschaftslehre“ (12 CP)
ο
Betriebswirtschaftslehre I (6 CP)
ο
Betriebswirtschaftslehre II (6 CP)
Modulbereich „Produktionstechniken“ (12 CP)
ο
Produktionstechnik I (6 CP)
ο
Produktionstechnik II (6 CP)
Modulbereich „Methoden“ (12 CP)
ο
Methoden I (6 CP)
ο
Methoden II (6 CP)
-
Modulbereich „Industriepraktikum“ (12 CP)
-
Modulbereich Fachwissenschaftliche Ergänzungen (6 CP)
(Frei wählbar aus Vorschlagsliste)
-
Modulbereich Lehrprojekt (12 CP)
-
Modul Masterarbeit mit Kolloquium (30 CP)
II. Wahlpflichtbereich (24 CP):
-
Modulbereich Fachwissenschaftliche Vertiefungen (24 CP)
Es muss einer der folgenden Modulbereiche gewählt werden:
ο
Systementwicklung und Innovationsmanagement
Systementwicklung und Innovationsmanagement I (12 CP)
Systementwicklung und Innovationsmanagement II (12 CP)
ο
Logistik und Produktionswirtschaft
Logistik und Produktionswirtschaft I (12 CP)
Logistik und Produktionswirtschaft II (12 CP)
Modulübersicht im zeitlichen Studienverlauf
4.
Sem.
2.
Jahr
Masterarbeit
30 CP/P/MP
3.
Sem.
Methoden II
6 CP/P/TP
Lehrprojekt
12 CP/P/MP
2.
Sem.
1.
Jahr
1.
Sem.
Modulbereich
BetriebswirtProduktionsschaftslehre II technik II
6 CP/ P/ KP
6 CP/P/TP
Betriebswirtschaftslehre I
6 CP/P/KP
Produktionstechnik I
6 CP/P/TP
Betriebswirtschaftslehre
Produktionstechnik
Methoden I
6 CP/P/TP
Methoden
Industriepraktikum
12 CP/P/MP
Industriepraktikum
Systementwicklung &
Innovationsmanagement I
12 CP/P/MP
Systementwicklung &
Innovationsmanagement II
12 CP/P/TP
Logistik und
Produktionswirtschaft I
12 CP/P/KP
Fachwissensch
aftliche
Ergänzung
6 CP/P/TP/KP
Fachwissensch
aftlich
Fachwissenschaftliche Vertiefung
Ergänzung/
Lehrprojekt
Wahlpflichtbereich 1
Pflicht
Logistik und
Produktionswirtschaft II
12 CP/P/KP
Wahlpflichtbereich 2
Wahlpflicht
I. Pflichtbereich
Modulbereich Betriebswirtschaftslehre (12 CP)
Betriebswirtschaftslehre I (6 CP)
Modulbezeichnung
Title of the module
Betriebswirtschaftslehre I
Business Studies I
Modulverantwortliche/r
Prof. Dr. Kopfer
Pflicht/Wahlpflicht/Wahl
Dauer des Moduls:
1 Semester
Das Modul ist lt. Studienplan im ___1._
Semester vorgesehen
(Wintersemester)
CP
6
Häufigkeit des Angebots:
Jährlich
Sprache:
Deutsch/Englisch
Studien- und
Prüfungsleistungen,
Prüfungsformen
Mögliche Prüfungsformen:
Klausur (K), Hausarbeit (H), mündliche Prüfung (m. Pr.) oder Portfolio (Po)
dazugehörige
Lehrveranstaltungen:
Titel
SWS
CP
Veranstaltungs
form
Prüfungsfo
rm
Optimierung in Produktion
und Logistik
Optimisation in Production
and Logistics
2
3
V
K/ H/ m.
Pr./ Po
Umweltmanagement
Environmental Management
2
3
V
Po
Technology Management
2
3
V
K/Po
Aktuelle Aspekte der
Wirtschaftswissenschaft
Active Aspects of Business
Studies
2
3
V/Ü
K/ m. Pr.
X
Voraussetzungen zur
Teilnahme/ Empfehlungen
Keine,
Aber Empfehlung: Die Veranstaltungen setzen keine speziellen Kenntnisse
voraus. Es wäre für die Studierenden aber vorteilhaft, einen Überblick über
grundlegende Abläufe durch betriebswissenschaftliche
Grundlagenveranstaltungen zu besitzen.
Arbeitsaufwand (workload)
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Es müssen 6 CP aus den oben aufgeführten Veranstaltungen gewählt
werden.
Lernziele/ Kompetenzen
des Gesamtmoduls
Die Studierenden erlernen ausgewählte Methoden der Planung, der
Optimierung und des Managements betrieblicher System und Prozesse.
The students learn selected methods for planning, designing and
managing business systems and processes.
1
Veranstaltungsbezeichnung
Title of the lecture
Optimierung in Produktion und Logistik
Optimization in Production and Logistics
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Buer
VAK-Nr.
04-M10-1-BWL11
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K), Hausarbeit (H), mündliche Prüfung (m. Pr.) oder Portfolio
(Po)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Grundkenntnisse über Verfahren der quantiativen
Entscheidungsunterstützung, der Linearen Optimierung und der
Graphentheorie, wie sie z.B. in einführenden Vorlesungen Operations
Research, Management Science oder Quantiative Methoden der BWL
vermittelt werden.
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Vor- und Nachbereitung:
Selbstlernstudium:
Prüfungsvorbereitung:
Summe
Lernziele/Kompetenzen
Learning outcomes
14 x 2 h
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
28 h
18 h
16 h
90 h
Erfolgreiche Studierende sind in der Lage, einfache reale Probleme aus
Produktion und Logistik als Optimierungsmodelle zu formulieren und mit
Hilfe kommerzieller Standardsoftware zu lösen. Sie sind in der Lage
• wesentliche Probleme der Produktions-, Transport- und
Standortplanung (Basisprobleme) zu bennnen und zu
klassifizieren;
• gemischt-ganzzahlige (MIP) Modellformulierungen für solche
Basisprobleme anzugeben;
• Modellierungstechniken für MIP-Modelle anzuwenden um
gegebene Modelle realitätsnah zu erweitern bzw. neu zu
konstruieren;
• MIP-Modelle mit Hilfe kommerzieller Standardsoftware (MIPSolver) zu implementieren und computerbasiert zu lösen;
• die Grenzen dieses Vorgehens sowohl auf Daten-, Modell-, und
Verfahrensebene zu diskutieren und pragmatisch zu lösen;
• Lösungen ausgewählter diskreter Optimierungsprobleme mit
problemspezifischen Lösungverfahren selbst zu berechnen.
Successful participants are able to formulate real-world problems
related to production and logistics as stylized optimization models. They
are able to solve these models via commercial solvers. In particular,
they are able to
• recall and to classify basic problems from production,
2
•
•
•
•
•
Inhalte
Contents of the course
transportation and location analysis;
specify mixed-integer (MIP) models for these basic problems;
apply methods for modelling MIP in order to extend existing
MIP-models or to construct MIP-models from scratch;
implement MIP-models by means of a commercial standard
software (MIP-solver) and use it to solve the models;
discuss the limitations of this approach on the data, model, and
algorithm level and choose pragmatic work-arounds;
calculate solutions for selected discrete optimization problems
by means of problem-specific algorithms.
Die Vorlesung gliedert sich in drei Abschnitte. 1) Produktionsplanung; 2)
Transportplanung; 3) Standortplanung. Es werden jeweils
repräsentative Probleme und Modelle eingeführt (wie z.B. im Rahmen
der Produktionsplanung das Job-Shop-Problem; bei der
Transportplanung das Min-Cost-Flow-Problem; bei der Standortplanung
das p-Hub-Location Problem). Zugehörige gemischt-ganzzahlige
Optimierungsmodelle werden vorgestellt. Sukzessive werden
Modellierungstechniken diskutiert und gezeigt, wie diese zur
realitätsnahen Erweiterung einfacher Modelle genutzt werden können.
Zur Lösung einiger Modelle werden problemspezifische Algorithmen
behandelt, andere Modelle werden mit Hilfe eines kommerziellen MIPSolvers gelöst. Die Studierenden werden so sukzessive an die
eigenständige Lösung praxisnaher Optimierungsprobleme aus
Produktion und Logistik herangeführt.
The lecture is organized in three parts: 1) production planning,
2) transportation planning; 3) location planning. For each problem type,
representative problems and models are introduced. For example, the
job-shop-problem as part of production planning, the min-cost-flowproblem as part of transportation planning or the p-hub-allocation
problem as part of location planning. Associated mixed-integer
optimization models are introduced, respectively. Modeling techniques
are discussed successively. It is shown, how these can be used to
create models which are closer to reality. Some models are solved by
means of problem-specific algorithms, others are solved by means of a
commercial MIP-solver. Thus, the students are bit by bit enabled to
solve practical optimization problems from production and logistics.
Literatur
Ahuja, R., Magnanti, T., Orlin, J.: Network Flows – Theory, Algorithms,
and Applications, Prentice Hall, New Jersy, USA, 1993,
Chopra, S., Meindl, P.: Supply Chain Management – Strategie, Planung
und Umsetzung, Pearson Deutschland, Hallbergmoos, 2014
Domschke, W., Drexl, A., Klein, R., Scholl, A.: Einführung in
Operations Research, Springer Gabler, Berlin, Heidelberg,
2015.
Domschke, W., Drexl, A., Klein, R., Scholl, A., Voß, S.: Übungen und
Fallbeispiele zum Operations Research. Springer Gabler, Berlin
Heidelberg, 2015.
Nickel, S., Stein, O., Waldmann, K-H.: Operations Research, Springer
Gabler, Berlin, Heidelberg, 2014.
3
Suhl, L.; Mellouli, T.: Optimierungssysteme. Modelle, Verfahren,
Software, Anwendungen. Springer Gabler, Berlin, Heidelberg, 2013
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik
Umweltmanagement
Environmental Management
Verantwortliche/r
Prof. Müller-Christ
VAK-Nr.
04-M10-1-BWL08
Studien- und
Prüfungsformen
Portfolio (Po)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden können die unterschiedlichen Eigengesetzlichkeiten
der Stoffströme und der Geldströme beschreiben und ihre
Wechselwirkungen analysieren. Sie kennen die Strukturen und
Prozesse von Umweltmanagementsystemen und können die Kriterien
von Nachhaltigkeitsberichterstattung beschreiben.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
The students know the autonomies of mass and monetary flows and can
analyze their interdependencies. They know the structures and
processes of environmental management systems and can describe the
criteria of sustainability reporting.
Inhalte
Die Studierenden lernen die unterschiedlichen Möglichkeiten und
Grenzen der Unternehmen kennen, sich auf die Eigengesetzlichkeiten
der Natur einzustellen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der
organisatorischen und kommunikativen Reaktionsweise von
Unternehmen auf gesellschaftliche Ansprüche für mehr
umweltfreundliches Verhalten.
The students get to know different possibilities and limits of business
regarding the autonomies of the natural environment. A focus is on the
organizational and communicative reactions of firms to societal demands
for more environment-friendly behavior.
4
Literatur
Müller-Christ, G. (2001): Umweltmanagement. München.
Engelfried, J. (2004): Nachhaltiges Umweltmanagement. München.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Technology Management
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Möhrle
VAK-Nr.
07-M37-8-02-01
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K), Portfolio (Po)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Englisch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Knowing the basic approaches of technology management as well as its
major processes and tasks.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Application of different methods, comprising S-curve-analysis,
forecasting techniques, evaluation and selection techniques, and
protection mechanisms.
Inhalte
Technology management comprises several aspects of sourcing,
generating, protecting, commercializing, and evaluating of technologies
in a company. Its primary goal is to secure a company’s technological
competitiveness and at the same time to support a high-perfroming
innovation management. For this purpose, technology management has
to answer the question if and in what way the technologies of a company
are applicable in the future.
Literatur
Burgelman, Robert A.; Christensen, Clayton M.; Wheelwright, Steven C.;
Maidique, Modesto A. (2008): Strategic Management of Technology and
Innovation, 4th edition. New York: McGraw Hill.
Specht, Günter; Beckmann, Christoph; Amelingmeyer, Jenny (2002):
FuE-Management, 2. Auflage. Stuttgart: Schäffer-Poeschel.
Moehrle, Martin G.; Isenmann, Ralf; Phaal, Rob (2013) (Eds.):
Technology Roadmapping for Strategy and Innovation. Charting the
Route to Success. Berlin et al.: Springer 2013, DOI: 10.1007/978-3-642-
5
33923-3..
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Wirtschaftsingenieurwesen Elektrotechnik/Informationstechnik
Aktuelle Aspekte der Wirtschaftswissenschaft
Active Aspects of Business Studies
Verantwortliche/r
N.N.
VAK-Nr.
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K), mündliche Prüfung (m. Pr.)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden erhalten weiterführende Kenntnisse der
Wirtschaftswissenschaften durch wechselnde Lehrveranstaltungen,
welche sich mit Forschungsschwerpunkten der Universität und aktuellen
Forschungsvorhaben beschäftigen. Auch Angebote von
Gastwissenschaftlern, die Forschungssemester in Bremen verbringen,
werden in diesem Bereich aufgenommen. Die jeweiligen
Lehrveranstaltungen werden vor Beginn der Veranstaltungen durch den
GbA freigegeben.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
The students gain further knowledge on Economics through alternating
lectures which deal with the research focus of the University of Bremen
and current research projects. Also, offers from guest scientists who
spend a research semester in Bremen will be incorporated in this area.
The respective courses will be released before the beginning of each
lecture by the GbA.
Inhalte
Vermittlung von Inhalten, die einen direkten Bezug zum
Wirtschaftsingenieurwesen haben und sich an aktueller Forschung
orientieren.
The mediation of contents which have a direct link to Industrial
Engineering and are oriented towards current research.
Literatur
Abhängig von der jeweiligen Lehrveranstaltung
6
Zuordnung zum
Studienprogramm
Betriebswirtschaftslehre II (6 CP)
Modulbezeichnung
Title of the module
Betriebswirtschaftslehre II
Business Studies II
Prof. Dr. Kopfer
Dauer des Moduls:
1 Semester
Das Modul ist lt. Studienplan im
___2._ Semester vorgesehen
(Sommersemester)
CP
6
Jährlich
Sprache:
Deutsch/ Englisch
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K), Hausarbeit (H), Referat (R), Portfolio (Po)
dazugehörige
Titel
SWS
CP
Veranstaltungsform
Prüfungsform
Transportplanung und –
steuerung
Transportation Planning and
Scheduling
2
6
V
K
Nachhaltige
Wertschöpfungsprozesse
Sustainable value-added
processes
2
3
V
K
Innovationsmanagement
Innovation Management
2
3
V
K/ Po
Theory of Innovation and
2
3
V
R
Kollaborative
Transportplanung
Collaborative Planning of
Transport Processes
2
6
V
H/ K
Good for Practice! Theories
in Management and
Organization
4
6
V
Po
X
Voraussetzungen zur
Keine
/ Berechnung der
Leistungspunkte
werden.
7
des Gesamtmoduls
Die Studierenden lernen fortgeschrittene Methoden und Techniken des
Transportmanagements,
des
Managements
nachhaltiger
Wertschöpfungsprozesse und des Innovationsmanagements. Ferner
erhalten sie einen Einblick in die Theorie des Managements und der
Organisation.
The students learn advanced methods and techniques for transportmanagement, management of sustainable value-added processes and
innovation-management. Additionally, they get an overview on theories in
management and organization.
Transportplanung und -steuerung
Transportation Planning and Scheduling
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Kopfer
VAK-Nr.
07-M37-7-03-02
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
6
Voraussetzungen zur
Empfehlung: Grundkenntnisse in Operations Research und vertiefte
Kenntnisse in Optimierung und mathematischer Modellierung
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden erwerben profunde Kenntnisse bezüglich der
unterschiedlichen Typen von Problemstellungen der Transportplanung
und können die zur Lösung dieser Problemstellungen angemessenen
Lösungsverfahren einstufen und ansatzweise anwenden. Zusätzlich
erhalten sie einen Überblick über den Stand der Forschung im Bereich
der operativen Transportplanung.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
70 h
56 h
26 h
180 h
Students acquire profound knowledge with respect to the different types
of transportation planning problems and are able to classify and apply
adequate solution methods for solving these problems. Additionally, they
receive an overview on the state of the art in transportation research.
Inhalte
Klassifikation von Tourenplanungs- und –steuerungsproblemen
Zielsetzung und Restriktionen der Transportplanung sowie deren
Repräsentation in mathematischen Modellen
Techniken und Methoden zur Lösung von Transportplanungsproblemen
Typische Beispiele zur aktuellen Forschung, die neueren Beiträgen
8
einschlägiger hoch-gerankter Zeitschriften entnommen werden.
Classification of vehicle and routing problems
Goals and restrictions of transportation planning and their representation
in mathematical models
Techniques and methods for solving transportation planning problems
Typical examples from recent research which has been published in
highly ranked journals
Literatur
Paolo Toth, Daniele Vigo: The Vehicle Routing Problem Siam 2002.
Aktuelle Beiträge aus wissenschaftlichen Zeitschriften.
Recent papers out of scientific journals.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Nachhaltige Wertschöpfungsprozesse
Sustainable value-added processes
Verantwortliche/r
Prof. Dr. H.-D. Haasis
VAK-Nr.
04-M10-2-BWL01
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deusch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden erhalten profunde Kenntnisse bezüglich der Planung
und Gestaltung nachhaltiger Wertschöpfungsprozesse. Sie lernen diese
für unterschiedliche betriebswirtschaftliche Entscheidungssachverhalte
anzuwenden und können entsprechende technisch-wirtschaftliche
Lösungsansätze erarbeiten.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Students acquire profound knowledge on planning and design of
sustainable value-added processes. They learn on how to apply these
for various managerial decision issues and are able to elaborate
corresponding techno-economic solutions.
Inhalte
Die Veranstaltung bietet nach einer Einordnung in den Bereich des
9
Nachhaltigen Wirtschaftens einen Überblick über Möglichkeiten der
nachhaltigen kundenorientierten Gestaltung unternehmensbezogener
Strukturen und Prozesse in den betriebswirtschaftlichen Bereichen
Produktion und Logistik. Es werden aufbauend auf praxisorientierten
Forschungsergebnissen innovative Gestaltungslösungen aufgezeigt.
The course gives according to the corresponding representation within
the topic of sustainable economics an overview on options for the
sustainable and customer-orientated design of corporate structures and
processes related to production and logistics. Based on applicationorientated research results selected innovative solutions will be
demonstrated.
Literatur
Bretzke, W.-R.; Barkawi, K.: Nachhaltige Logistik, Berlin u.a.: Springer,
2010.
Cetinkaya, B. et al.: Sustainable Supply Chain Management, ELA
bestLog, Springer, 2011.
Haasis, H.-D.: Produktions- und Logistikmanagement, Wiesbaden:
Gabler, 2008.
Haasis, H.-D.: Betriebliche Umweltökonomie, Optimieren – Bewerten –
Entscheiden, Berlin u.a.: Springer, Reprint, 2011.
McKinnon, A.; et al. (Eds.): Green Logistics, London: Kogan Page, 2010.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Innovationsmanagement
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Möhrle
VAK-Nr.
07-V10-4-M0401
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Kenntnis der grundlegenden Ansätze, Prozesse und Aufgaben des
Innovationsmanagements
Anwendung verschiedener Instrumente, u.a. Lead-User-Technik, Open-
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
10
Innovation-Techniken, Bewertungsverfahren für Innovationsvorhaben,
Conjoint-Measurement
Knowing the basic approaches of innovation management as well as its
major processes and tasks.
Application of different methods, comprising lead user method, open
innovation techniques, evaluation and selection techniques for
innovative ideas and projects, and conjoint measurement.
Inhalte
Im Innovationsmanagement geht es um die Umsetzung von
Unternehmensfähigkeiten in neue Produkte, Verfahren, Dienstleistungen
oder Kombinationen daraus. Das Ziel besteht darin, strategische Lücken
im künftigen Umsatz- und Ertragsprofil eines Unternehmens frühzeitig
zu erkennen und zu schließen, damit die langfristige wirtschaftliche
Wettbewerbsfähigkeit sicherzustellen.
Innovation Management’ is concerned with the question of how
innovations can be steered operationally. This concerns the process
design of innovations as well as their competitive effects.
Literatur
Hauschildt, Jürgen; Salomo, Sören (2007): Innovationsmanagement, 4.
Auflage. München: Vahlen.
Goffin, Keith; Mitchell, Rick; Herstatt, Cornelius (2009):
Innovationsmanagement: Strategie und effektive Umsetzung von
Innovationsprozessen mit dem Pentathlon-Prinzip. München:
Finanzbuch.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen Elektrotechnik/Informationstechnik
Bachelor Wirtschaftsinformatik
Theory of Innovation and Innovation Management
Theory of Innovation and Innovation Management
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Jutta Günther
VAK-Nr.
04-M10-3-BWL08
Studien- und
Prüfungsformen
Prüfungsform:
Referat (R)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Englisch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
14 x 2 h
=
=
=
28 h
h
h
11
Selbstlernstudium:
Summe
=
=
=
h
62 h
h
90 h
Learning outcomes
In this course, students will become familiar with basic ideas of
innovation theories. They should learn that there is not one single
theoretical concept of innovation and development in economics.
Different perspectives and their roots are presented and discucced in
class. For the presentations, students can choose from a list of topics
that relate to empirical issues and employ the theoretical insights. A
critical assessment of innovation theory and empirics builds the core of
this course.
Inhalte
This course is designed for master students in industrial engineering. In
the first part of this course, it introduces into economic theories of
innovation, covering the basic ideas of Schumpeter, traditional growth
theory, new growth theory, and evolutionary thinking. Students should
become familiar with the different perspectives that these theoretical
lines devote to innovation. In the second part of this course, we will
focus on applications of these theories in empirical research. This covers
topics like entrepreneurship, innovation cooperation, risk of innovation
processes, growth accounting, and technology spillovers.
Literatur
Fagerberg, J. et al. (2005) (eds.): The Oxford Handbook of Innovation.
Osford University Press.
Foray, D. (2004): The Economics of Knowledge. Cambridge, London:
MIT Press.
Hanusch, H. und Pyka, A. (Hrsg.), The Elgar-Companion to NeoSchumpeterian Economics, Edward Elgar Cheltenham, UK, 2007.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Kollaborative Transportplanung
Collaborative Planning of Transport Processes
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Kopfer
VAK-Nr.
04-M10-2-BWL07
Studien- und
Prüfungsformen
Hausarbeit (H), Klausur (K)
Anzahl der CP
6
Voraussetzungen zur
Empfehlung: Grundkenntnisse in Operations Research und vertiefte
Kenntnisse in Optimierung und mathematischer Modellierung
Sprache
Deutsch
12
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium
Summe
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
70 h
56 h
26 h
180 h
Learning outcomes
Die Studierenden erwerben profunde Kenntnisse bezüglich der
unterschiedlichen Formen der Kollaboration im Transportwesen.
Insbesondere erhalten sie einen Überblick über den Stand der
Forschung im Bereich der kollaborativen Transportplanung. Sie sind in
der Lage transportplanerische Zusammenhänge selbst zu modellieren
sowie das resultierende Modell anzuwenden.
Students acquire profound knowledge with respect to the different types
of collaborative transportation planning and, in particular, they receive an
overview on the state of the art with respect to modern research in
collaborative transportation planning. They are able to model
transportplanning-related relationsships and to apply the resulting
model.
Inhalte
Die Veranstaltung beschäftigt sich thematisch mit der Kollaboration von
Unternehmen in der operativen Planung. Der Begriff Kollaboration wird
hier als ein "joint decision making process for aligning plans of individual
SC members with the aim of achieving coordination in light of
information asymmetry" (Stadtler [2]) verstanden. Im Mittelpunkt der
Veranstaltung steht die Recherche unterschiedlicher
Themenschwerpunkte zum Begriff der Kollaboration (Verkehrsträger,
Methodik, Planungsumgebung, Kooperationsgegenstand,
Kooperationsrichtung). Innerhalb eines Themas ist es das Ziel
verschiedenste wissenschaftliche Artikel zur Thematik zu identifizieren
und basierend auf einer Untersuchungsvorlage zu systematisieren. Zur
Vereinfachung wird zu jeder Thematik ein wissenschaftlicher Artikel
bereitgestellt, der als Ausgangspunkt für weitere Recherchen zu
verwenden ist.
The topic of this course is the investigation of coalitions of freight carriers
or freight forwarders and especially their collaborative planning
approaches. Collaboration is meant as "joint decision making process for
aligning plans of individual SC members with the aim of achieving
coordination in light of information asymmetry" (Stadtler [2]). The
analysis of different aspects of collaboration (mode of transport,
methods, planning conditions, subjects of cooperation, direction of
cooperation) is central goals of the course.
Literatur
Krajewska, M. and H. Kopfer (2006). Collaborating freight forwarding
enterprises: Request allocation and prot sharing. OR Spectrum:
Quantitative Approaches in Management 28 (3), 301/317.
Stadtler, H. (2009). A framework for collaborative planning and state-ofthe-art. OR Spectrum 31 (1), 5 { 30.
13
Aktuelle Beiträge aus wissenschaftlichen Zeitschriften.
Recent papers out of scientific journals.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Good for Practice! Theories in Management and
Organization
Verantwortliche
Prof. Dr. Carolin Decker
VAK-Nr.
07-M37-1-03-02
Studien- und
Prüfungsformen
Portfolio (Po)
Anzahl der CP
6
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Englisch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
In this seminar, students learn to critically analyze and discuss a
selected theory and apply it on a selected case. In doing so, they
become aware of the opportunities and limitations of a theory.
• Factual knowledge: The bi-weekly seminar provides an
overview on the variety of organization and management
theories that are used in research in this field and that help to
explain practical issues. They consider the general
assumptions, central concepts and fields of application as well
as the limitations of these theories.
• Methodological knowledge: The seminar shows how theoretical
assumptions help formulate hypotheses and how theories can
be applied, integrated and extended to explain practically
relevant phenomena.
• Transfer knowledge: The course helps the students create
awareness of why and to what extent theories can be used to
explain relevant questions and how practical implications for the
management of organizations can be derived.
Inhalte
This course aims to help students obtain in-depth understandings of
organizations through good comprehension of central theoretical
perspectives and paradigms. The main objective of this course is to
introduce the basic concepts, contributions, and limits of the main
7x4h
= 28 h
=h
=h
= 70 h
= 56 h
= 26 h
180 h
14
paradigms of selected theories and help students to develop the
capability of reflection and of understanding, designing, and managing
organizations. The course emphasizes both the macro characteristics of
organizations such as their structures, technology and environment, and
internal processes such as organizational culture, managerial decision
making, political games and conflicts. By means of lecture, selected
readings and the application of the taught concepts to real
organizations, this course will help students obtain a broad and in-depth
understanding of the theoretical underpinnings of the management of
organizations.
Literatur
Jenkins, M., & Ambrosini, V., with Collier, N. 2016. Advanced Strategic
Management. A Multi-Perspective Approach. Palgrave MacMillan
Education (3rd ed.).
Jones, G. R. 2013. Organizational Theory, Design, and Change. Upper
Saddle River, NJ: Pearson Education (7th ed.).
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Bestriebswirtschaftslehre
Modulbereich Produktionstechnik (12 CP)
Produktionstechnik I (6 CP)
Modulbezeichnung
Title of the module
Produktionstechnik I
Production Engineering I
Prof. Dr. Thoben
Dauer des Moduls:
1 Semester
(Wintersemester)
CP
6
Jährlich
Sprache:
Deutsch
Studien- und
Prüfungsformen
dazugehörige
Titel
SWS
CP
Veranstalt
ungsform
Prüfungsf
orm
Mechanik der
Faserverbundwerkstoffe I
Mechanics of Fibre Composite
I
2
3
V/U
K
Strukturmechanik des
Leichtbaus
Structural Mechanics of
Lightweight Construction
2
3
V/U
K/ m. Pr.
X
15
Einführung in die höhere
Festigkeitslehre
Introduction to Science of
Strength of Materials
2
3
V/U
K/ m. Pr.
Arbeits- und
Betriebsorganisation
2
3
V/U
K.
Werkstofftechnik- Keramik
Material Science –Ceramics
2
3
V/U
m. Pr.
Fertigung und
Werkstoffverhaten I
Material properties in
manufacturing
2
3
V/U
K
Grundlagen der
Qualitätswissenschaften
Quality Science
2
3
V/U
K/ m. Pr.
Technologie der Polymeren
Faserverbundwerkstoffe,
Prozesse
Technology of Fibre
Reinforced Plastics, Processes
2
3
V/U
K/ m. Pr.
Präzisionsbearbeitung I –
Technologien
Precision engineering I –
techology
2
3
V/U
K/ m. Pr.
Produktionstechnik
Active Aspects of Production
Engineering
2
3
V/Ü
K/ m. Pr.
Voraussetzungen zur
Keine,
Aber Empfehlung: Die Veranstaltungen setzen keine speziellen
Kenntnisse voraus. Es wäre für die Studierenden aber vorteilhaft, einen
Überblick über grundlegende Abläufe durch ingenieurswissenschaftliche
/ Berechnung der
Leistungspunkte
werden.
des Gesamtmoduls
Im Modulbereich „Produktionstechnik I“ steht das Erlernen ausgewählter
produktiontechnischer Themenstellungen zur weiteren Entwicklung der
ingenieurwissenschaftlichen Kenntnisse der Studierenden im
Mittelpunkt. Die Studierenden können aus einem Katalog von
Veranstaltungen entsprechend ihrer eigenen wissenschaftlichen und
beruflichen Interessen Veranstaltungen auswählen..
The module „ Production Engineering I“ focuses on the acquisition of
selective topics from production engineering in order to further enrich the
16
engineering related competence of the student. Courses can be
selected by the student from a catalogue based on her/his individual
interests.
Mechanik der Faserverbundwerkstoffe I
Mechanics of Fibre Composite I
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Herrmann
VAK-Nr.
04-26-KC-001
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Empfehlung: TM I+II
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Studierende erhalten profunde Kenntnisse bezüglich der Klassischen
Laminattheorie, insbesondere deren Herleitung, Annahmen und
Gültigkeit. Sie erarbeiten Kenntnisse von Mischungsregeln und
Homogenisierung. Sie erlernen ein Verständnis für
Versagensmechanismen und Kenntnis wichtiger Kriterien.
10 x 2 h
4x2h
=
=
=
=
=
=
20 h
8h
h
28 h
17 h
17h
90 h
Students acquire profound knowledge on classic laminate theory,
especially derivation, assumption and validation. They elaborate
knowledge on rules of mixture and homogenisation. They learn about
the comprehension of failure mechanism and knowledge of important
criteria.
Inhalte
Mikromechanische Modelle
Makromechanische Modelle
Versagenskriterien
Micromechanics models
Macromechanics models
Failure criteria
Literatur
H. Schürmann, "Konstruieren mit Faser-Kunststoff-Verbunden", Springer
Verlag, 2007
Zuordnung zum
17
Studienprogramm
Master Production Engineering
Bachelor Produktionstechnik
Strukturmechanik des Leichtbaus
Structural Mechanics of Lightweight Construction
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Kienzler
VAK-Nr.
04-26-KC-002
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Grundlegende Kenntnisse der Elastizitätstheorie, Spannungszustand,
Verzerrungszustand und Elastizitätsgesetz
Stabilität von ein- und zweidimensionalen Tragwerken
Fundamental knowledge of the elasticity theory, state of stress, state of
strain and the law of elasticitiy
Stability of one- and two-dimensional support structure
Inhalte
Grundlagen der Elastizitätstheorie
Grundlagen der Stabilitätstheorie
Versagenshypothesen
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Basics of the elasticity theory
Basics of the stability theory
Failure criterias
Literatur
Gross, Hauger, et.al.: Technische Mechanik 4
Eschenauer, Schnell: Elastizitätstheorie
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Wirtschaftsingenieurswesen Produktionstechnik
18
Einführung in die höhere Festigkeitslehre
Introduction to Science of Strength of Materials
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Kienzler
VAK-Nr.
04-26-KD-001
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Vorlesung vermittelt die Fähigkeit, die in vollständig invarianter
Formulierung abgefasste Fachliteratur verstehen und bearbeiten zu
können. Es werden die Grundgleichungen der linearen
Elastizitätstheorie in tensorieller Schreibweise abgeleitet, um sie bei der
Berechnung von Bauteilen (analytische Abschätzung oder numerische
Simulation) einsetzen zu können.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
This course mediates the ability to understand and work with the
specialist literature drafted in completely invariant formulation. The base
equations of the linear elasticity theory in tensorial notation will be
differentiated to apply them for the calculation of building components
(analytical estimation or numeric simulation).
Inhalte
Begriffe
Spannungszustand
Verzerrungszustand
Werkstoffgesetze
Randwertprobleme
Terms
State of stress
State of strain
Material laws
Boundary value problems
Literatur
Kienzler, Schröder: Einführung in die Höhere Festigkeitslehre, Springer
Gross, Hauger, Schnell, Wriggers: Technische Mechanik; Band 4:
Hydromechanik, Elemente der Höheren Mechanik, Numerische
19
Methode, Springer
Zuordnung zum
Studienprogramm
Arbeits- und Betriebsorganisation
Verantwortliche/r
Dr. Heins
VAK-Nr.
04-26-KB-001
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Kennen der wesentlichen Begrifflichkeiten der Arbeits- und
Betriebsorganisation und Kennen von ausgewählten betrieblichen
Vorgehensweisen, Methoden und Werkzeugen zur Arbeits- und
Betriebsorganisation
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
32 h
30 h
90 h
Essential concepts of work and company organization, selected
approaches, methods and tools for work and company organisatio.
Inhalte
- Formen der Organisation des Gesamtunternehmens
- Formen der Organisation in der Produktion
- Produktlebenszyklus, Produktplanung, Produktionsan- und -auslauf
- Erzeugnisstruktur, Stücklisten
- Arbeitsplan
- Betriebsdatenmanagement
- logistische Produktionsmodellierung
- Produktionsplanung und -steuerung
- Wandlungsfähige Organisation und Logistik
- forms of company organisation
- forms of production organization
- product life cycle, product planning, production ramp up and ramp
down
20
- product structure, parts list
- work schedule
- management of working data
- logistic production models
- production planning and control
- mutable organization and logistics
Literatur
H.-P. Wiendahl (2014): Betriebsorganisation für Ingenieure. 8. Auflage.
München: Carl Hanser Verlag.
Nyhuis, P., Deuse, J., Rehwald, J. (2013): Wandlungsfähige Produktion
– Heute für morgen gestalten. 1. Auflage. Garbsen: PZH Verlag.
Nyhuis, P., Schug, G., Serwotka, H. (2007): Anlaufleitfaden für
Produktionssysteme. 1. Auflage. Frankfurt/Main: VDMA Verlag.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen
Werkstofftechnik – Keramik
Material Science – Ceramics
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Rezwan
VAK-Nr.
04-26-KE-002
Studien- und
Prüfungsformen
mündliche Prüfung (m. Pr.)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch/Englisch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden erhalten Kenntnisse und erlernen ein Verständnis für
kristalline Strukturen, Bonding, Imperfektionen. Sie erlernen die
Prinzipien des Aufbaus und die Zusammenhänge zwischen Struktur und
Funktion Technischer Keramik.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
The students gain knowledge and understanding of crystal structures,
bonding, imperfections. They learn about the principles of composition
as well as the relationships between structure and functionality in
advanced ceramics.
21
Inhalte
In der Vorlesung wird der hierarchische Aufbau der Werkstoffe
ausgehend von den Bindungen und Festkörperstrukturen,
Defektstrukturen bis zu den Gefügen realer Werkstoffe erklärt. Mit dem
Schwerpunkt der anorganischen, nichtmetallischen Werkstoffe werden
jeweils die fundamentalen Zusammenhänge zwischen Bindung und
Idealstruktur, Realstruktur und Werkstofffunktion sowie Mikrostruktur
und Werkstoffzustand herausgearbeitet. Keramischer
Werkstoffanwendungen werden vorgestellt und besprochen.
In this lecture the hierarichal composition of materials based on atom
bindings and solid state structures is discussed as well as defect and
real microstructures. With focus on inorganic – nonmetallic materials, the
fundamental links between atom bindings, microstructure and
functionality of the material pointed out. Advanced ceramics applications
will be shown and discussed.
Literatur
Umfangreiches Daten- und Bildmaterial wird zur Verfügung gestellt.
Lehrbücher der Werkstoffwissenschaft und technischen Keramik.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Geowissenschaften
Fertigung und Werkstoffverhalten I
Manufacturing and Material Behavior I
Verantwortliche/r
Prof. Dr.-Ing. habil. Dr.-Ing. E.h. E. Brinksmeier
VAK-Nr.
04-326-FT-003
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
14 x 2 h
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
28 h
34 h
h
90 h
Die Studierenden sind in der Lage, die Randzonenbeeinflussung (z.B.
Bearbeitungsrisse, Gefügeänderung) durch unterschiedliche
Bearbeitungsprozesse einzuschätzen und somit Rückschlüsse auf das
Funktionsverhalten von Bauteilen zu ziehen.
22
Durch die Aneignung von Grundlagen und Anwendungen der
Randzonenanalytik sind sie weiterhin in der Lage, geeignete
Messverfahren zur Erfassung dieser Randzonenbeeinflussung
auszuwählen.
Students are able to evaluate the alteration of the surface layer (e.g.
machining cracks, material structure change) by different machining
processes and make conclusions regarding to the functional behavior of
various components.
By acquiring basics and applications of surface layer analysis, students
are able to choose suitable measurement methods for the determination
of surface layer alteration.
Inhalte
Ursachen der Randzonenbeeinflussung bei spanender und abtragender
Bearbeitung
Arten der Randzonenbeeinflussung
Grundlagen und Anwendung der Randzonenanalytik
Messverfahren zur Erfassung von
Oberflächengeometrie,
Bearbeitungsrisse,
Gefüge und
Härte
Praxisbeispiele zur Schadensanalyse
Causes of alteration of the surface layer by machining processes
Types of surface layer alteration
Basics and application of surface layer analysis
Measurement methods for the determination of surface geometry,
machining cracks,
material structure and
hardness
Practical examples of damage analysis
Literatur
Mitschreibskript mit Folien der Veranstaltung
Weiterführende Literatur:
Glocker, R.: Materialprüfung mit Röntgenstrahlung; Springer Verlag
Berlin, Heidelberg, New York 1991
Macherauch, E.; Wohlfardt, H.; Wolfstieg, U.: Zur zweckmäßigen
Definition von Eigenspannungen; HTM 28 (1973)3; Seite 201 – 211
Rösler, J.; Harders, H.; Bäker, M.: Mechanisches Verhalten der
Werkstoffe, Vieweg+Teubener GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
2008,
3. Auflage
Spieß, L.; Schwarzer, R.; Behnken, H.; Teichert, G.: Moderne
Röntgenbeugung; 1. Auflage; Wiesbaden 2005
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Produktionstechnik
23
Grundlagen der Qualitätswissenschaft
Quality Science
Verantwortliche/r
N.N.
VAK-Nr.
04-26-KA-002
Studien- und
Prüfungsformen
eKlausur (K), mündliche Prüfung (m. Pr.)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden lernen auf der Basis einer Zusammenfassung
statistischer Grundlagen wesentliche technische Methoden und
organisatorische Konzepte des Qualitätsmanagements. Sie können
diese anhand von Fallbeispielen anwenden.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Based on a summing up of statistical basics students learn main
methods and organizational concepts of quality management. They are
able to apply these in line with case studies.
Inhalte
Grundbegriffe der Qualitätswissenschaft
Qualitätsplanung, QFD, House of Quality
Statistische Grundlagen, Statistische Prozesslenkung,
Qualitätsregelkarten, Qualitätsregelkreise, Abnahmeprüfungen,
Prozessfähigkeit, Versuchsplanung (Design of Experiments),
Fehlermöglichkeits- und Einflussanalyse (FMEA), Einführung in
Qualitätsmanagement-Systeme (ISO 9000ff.)
basics on quality management,
quality control, quality function deployment, house of quality,
statistical basics, statistical process control,
quality process control chart, quality control loop, acceptance tests,
process capability, design of experiments,
failure mode and effect analysis, quality management systems (ISO
9000ff.)
Literatur
Kamiske GF, Brauer JP: Qualitätsmanagement von A bis Z –
Erläuterungen moderner Begriffe des Qualitätsmanagements, 3.
Auflage, Hanser Verlag, München.
24
Masing W: Handbuch Qualitätsmanagement, 4. Auflage, Hanser Verlag,
München, 1999.
Mittag HJ: Qualitätsregelkarten, Hanser Verlag, München, 1993.
Pfeifer T: Praxishandbuch Qualitätsmanagement, Hanser Verlag,
München, 1996.
Pfeifer T: Qualitätsmanagement – Strategien, Methoden, Techniken, 2.
Auflage, Hanser Verlag, München, 1996.
Rinne H, Mittag HJ: Statistische Methoden der Qualitätssicherung, 3.
Auflage, Hanser Verlag, München, 1995.
Schubert M: FMEA – Fehlermöglichkeits- und Einflussanalyse
(Leitfaden), DGQ-Schrift 13-11, Beuth Verlag, Berlin, 1993.
Begriffe zum Qualitätsmanagement, DGQ-Schrift 11-04, 6. Auflage,
Beuth Verlag, Berlin, 1995.
SPC1 – Statistische Prozesslenkung, DGQ-Schrift 16-31, Beuth Verlag,
Berlin, 1990.
SPC2 – Qualitätsregelkartentechnik, DGQ-Schrift 16-32, 5. Auflage,
Beuth Verlag, Berlin, 1996.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen
Technologie der Polymeren Faserverbundstoffe, Prozesse
Prozesse Technology of Fibre Reinforced Plastics,
Processes
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Herrmann
VAK-Nr.
04-326-MW-002
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
10 x 2 h
4x2h
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
20h
8h
h
28 h
17 h
17 h
90 h
Kenntnis der verschiedenen Herstellungsverfahren für FVW
Eignung Bauteilqualitäten, Stückzahlen und Kosten
Verfahren der QS, des Fügens, des Recyclings
Wirtschaftlichkeit der Verfahren
25
Knowledge of miscellaneous production methods for FRC
Suitability of the quality of components, items and costs
Methods of QS, assembling, recycling
Cost effectiveness of methods
Inhalte
Übersicht über die verwendeten Materialien
Autoklav-Verfahren
Pultrusion
Werkzeugformen
Preformen, TFP-Verfahren
RTM- und Infusionsverfahren
Automatisierung
Zerstörende Prüfverfahren und NDT
Overview of uilized materials
Autoclaving
Pultrusion
Tool forming
Pre-forming, TFP-Methods
RTM- and infusion methods
Automation
Destructive test methods and NDT
Literatur
G.W. Ehrenstein „Faserverbund-Kunststoffe: Werkstoffe – Verarbeitung
– Eigenschaften“, Hanser-Verlag
H. Schürmann „Konstruieren mit Faser-Kunststoff-Verbunden“, SpringerVerlag
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Wirtschaftsingeneurwesen Produktionstechnik
Präzisionsbearbeitung I – Technologien
Precision Engineering I – Technology
Verantwortliche/r
Dr. O. Riemer
VAK-Nr.
04-326-FT-006
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
14 x 2 h
14 x 2 h
=
=
=
=
28 h
28 h
26
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
=
=
34 h
90 h
Die Studierenden erwerben ein grundlegendes Verständnis für die
Voraussetzungen und Herausforderungen der Präzisions- und
Mikrobearbeitung.
The students will be able to attain a basic understanding of mechanical
precision and micro machining processes including the principle
requirements and the challenges compared with conventional machining
processes.
Inhalte
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Grundlagen der mechanischen Präzisionsbearbeitung mit
geometrisch bestimmter Schneide:
Maschinen, Werkzeuge, CAD/CAM, Messtechnik
Auswahl geeigneter Verfahrensparameter, Kinematiken,
Werkzeuge und deren Vorbereitung
Grundlagen der geometrischen Optik und Übertragung in die
Fertigung optischer Komponenten
Fertigungsmesstechnik der Präzisions- und Optikfertigung
Anwendungsbeispiele für die Umsetzung der Präzisions- und
Optikfertigung
Basics of mechanical precision cutting processes, i.e. machine
tools, cutting tools, CAD/CAM, metrology
Selection of appropriate machining conditions, parameters and
kinematics as well as tools and their preparation
Basics of geometrical optics and transfer into the manufacture of
optical components
Metrology for manufacturing precision and optical components
Application of precision and micro machining processes for
components and systems
Literatur
J. Bliedtner, G. Gräfe: „Optiktechnologie“, Hanser-Verlag
Zuordnung zum
Studienprogramm
Aktuelle Aspekte der Produktionstechnik
Active Aspects of Production Engineering
Verantwortliche/r
N.N.
VAK-Nr.
Studien- und
27
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Learning outcomes
GbA freigegeben
lecture by the GbA.
Inhalte
orientieren.
Literatur
Zuordnung zum
Studienprogramm
28
Produktionstechnik II (6 CP)
Modulbezeichnung
Title of the module
Produktionstechnik II
Production Engineering II
Prof. Dr. Freitag
Dauer des Moduls:
1 Semester
(Sommersemester)
CP
6
Jährlich
Sprache:
Deutsch
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K), mündliche Prüfung (m. Pr.), Hausarbeit (H)
dazugehörige
Titel
SWS
CP
Veranstaltu
ngsform
Prüfungsf
orm
Produktsystematik
Product Systems
2
3
V/Ü
K/ m. Pr.
Präzisionsbearbeitung II System
Precision engineering - system
2
3
V/Ü
K/ m. Pr.
Energie- und
ressourcenschonende
Metallbearbeitung II Interdisziplinäre
Kühlschmierstoff-Forschung
Energy- and resource-saving in
metal working II Interdisciplinary research on
metalworking fluids
2
3
V/Ü
K/ m. Pr.
Werkstofftechnik IV – Metalle
Material Science IV - Metal
2
3
V/Ü
m. Pr.
Fertigung und
Werkstoffverhalten II
Material properties in
manufacturing
2
3
V/Ü
K/ m. Pr.
Energie- und
ressourcenschonende
Metallbearbeitung I
Energy- and resource-saving in
metal working I
2
3
V/U
K/ m. Pr.
Tribologie - Reibung und
Verschleiß an Oberflächen
Friction and wear of surfaces
2
3
V/Ü
K/ m. Pr.
X
29
Systemanalyse und Übungen
4
6
V/U
K/ m. Pr.
Fertigungseinrichtungen
Production means
4
6
V/U
K/ m. Pr.
Produktionstechnik
Engineering
2
3
V/Ü
K/ m. Pr.
Voraussetzungen zur
Keine,
Aber Empfehlung: Die Veranstaltungen setzen keine speziellen
Kenntnisse voraus. Es wäre für die Studierenden aber vorteilhaft, einen
Überblick über grundlegende Abläufe durch ingenieurswissenschaftliche
/ Berechnung der
Leistungspunkte
werden.
des Gesamtmoduls
Im Modulbereich „Produktionstechnik II“ steht das Erlernen
ausgewählter produktiontechnischer Themenstellungen zur weiteren
Entwicklung der ingenieurwissenschaftlichen Kenntnisse der
Studierenden im Mittelpunkt. Aus einem Katalog von Veranstaltungen
können fallspezifisch geeignete Veranstaltungen gewählt werden.
The module „ Production Engineering II“ focuses on the acquisition of
selective topics from production engineering in order to further enrich the
engineering related competence of the student. Courses can be elected
by the student from a catalogue based on here / his individual interests.
Produktsystematik
Product Systems
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Seifert
Prof. Dr. Thoben
VAK-Nr.
04-V10-5-SP61
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium
14 x 2 h
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
30
Summe
Learning outcomes
=
h
90 h
Stichworte zu den Lernzielen:
Verständnis der Zusammenhänge einzelner Phasen des
Produktlebenszyklus.
Methodenkenntnis zur Planung und Realisierung der einzelnen Phasen.
Keywords:
Understanding of the relationship of individual phases of the product
lifecycle.
Knowledge of methods in different phases (planning and
implementation).
Inhalte
Entlang des Produktlebenszyklus werden die wesentlichen Phasen der
Wertschöpfung vorgestellt sowie deren Zusammenhänge und
Verknüpfungen erläutert. Dieses sind: Konsortialbildung,
Angebotserstellung, Konstruktion, Arbeitsvorbereitung,
Projektmanagement, Fertigung und Montage, Modellierung von
Prozessketten
Along the product life cycle the essential phases of added value are
explained.These are: Syndication, bid proposal management, product
development, production engineering, project management,
manufacturing and assembly, modeling of process chains.
Literatur
H.-P. Wiendahl, B. Lotter: Montage in der industriellen Produktion,
Springer-Verlag 2006
Darüber hinaus werden Lehrbriefe zu jedem der behandelten Themen
zum Download bereitgestellt und auf weiterführende Literatur in den
jeweiligen Lehrbriefen hingewiesen.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Präzisionsbearbeitung II – System
Precision engineering II – System
Verantwortliche/r
Prof. Dr.-Ing. habil. C. Heinzel
VAK-Nr.
04-326-FT-018
Studien- und
Prüfungsformen
mündliche Prüfung (m. Pr.), Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Vorlesung:
14 x 2 h
=
28 h
31
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Learning outcomes
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium
Summe
•
•
•
-
Inhalte
•
•
•
-
=
=
=
=
=
h
h
28 h
h
34 h
90 h
Erwerb eines Prozessverständnisses am Beispiel von
Schleifprozessen.
Identifikation thermischer, mechanischer und chemischer
Prozesswirkungen auf die Bauteilqualität (insb. Oberflächengüte
und Maß & Form (Präzision)).
Transfer des erarbeiteten Verständnisses auf andere Prozesse.
Gaining process knowledge and comprehension of grinding
processes
Knowing of thermal, mechanical and chemical process effects
on part quality (inparticular surface roughness, surface profile
and precision)
Tranfer of process comprehension of grinding on other
manufacturing processes
Mechanische Bearbeitungsverfahren der Präzisionsbearbeitung
mit geometrisch unbestimmter Schneide
Methoden zur Auswahl geeigneter Verfahrensparameter und zur
Optimierung von Schleifprozessen
Schleifwerkzeuge und deren Einsatzvorbereitung
Mechanical precision machining processes with geometrically
undefined cutting edges
Methods to choose suitable machining parameters and to
optimize grinding processes
Grinding tools and their truing and dressing
Literatur
Klocke/König: Fertigungsverfahren 2, Schleifen Honen Läppen, Springer
Verlag, 4. Auflage, ISBN13: 978-5-540-23496-8.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Energie- und ressourcenschonende Metallbearbeitung II Interdisziplinäre Kühlschmierstoff-Forschung
Energy- and resource-saving in metal working II Interdisciplinary research on metalworking fluids
Verantwortliche/r
Dr.-Ing. Dipl.-Biol. D. Meyer
VAK-Nr.
04-326-FT-032
32
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K) und/oder Hausarbeit (H)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium
Summe
Learning outcomes
14 x 2 h
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
28 h
h
34 h
90 h
Mit den Studierenden wird die umweltschonende Verwendung von
Kühlschmierstoffen in der Fertigung erarbeitet. Kühlschmierstoffe (KSS)
haben einen großen Einfluss auf die Produktivität von diversen
Fertigungsprozessen. Mit den Studierenden werden nicht nur die
Grundlagen zum Verständnis der Zusammensetzung von KSS
hergeleitet, sondern auch der Blick für die interdisziplinären
Herausforderungen dieses Bereichs geschärft. Inhalte aus den
Disziplinen Produktionstechnik, Chemie und Biologie werden an
praxisnahen Beispielen vermittelt. Die TeilnehmerInnen erhalten somit
die Möglichkeit, ein umfassendes Grundverständnis zu den
Fragestellungen der Zusammensetzung, Zufuhr, Überwachung und
Pflege von KSS zu entwickeln.
This lecture deals with the interrelationships between the application of
metalworking fluids in manufacturing processes and the potential to
increase energy- and resource efficiency in production.Together with the
students, a basic understanding regarding the composition and desired
and undesired side-effects in metalworking fluids are analyzed under
consideration of the energy- and resource efficiency. To address the
whole system of metalworking application, an interdisciplinary
understanding is mandatory. Thus, aspects from production engineering,
chemistry and biology are part of the lecture. Based on the gained
knowledge, the students will be able to apply state-of-the-art knowledge
and new perspwctives in a beneficial way also in other fields of
production engineering.
Inhalte
Herstellung und Zusammensetzung von Kühlschmierstoffen
Potential der Ressourcenschonung durch optimierte Zufuhr von
Kühlschmierstoffen
Reduzierung der Umweltbelastung durch verlängerte Standzeit von
Kühlschmierstoffen
Naturwissenschaftliche Fragestellungen bei der Veränderung von
Kühlschmierstoffen während des Einsatzes auf Werkzeugmaschinen
Entwicklung bedarfsgerechter und automatisierter Systeme zur
33
Verbesserung der Ressourceneffizienz im Kühlschmierstoffeinsatz
Fabrication and composition of metalworking fluids
Optimized metalworking fluid supply and its contribution to energy and
resource efficiency
Reduction of pollution by increased service life of metalworking fluids
Chemical and microbial changes of metalworking fluids and their
considerable effect on manufacturing processes
Development of demand-oriented systems for metalworking application
Literatur
Mitschreibskript + Vorlesungsfolien
Lehrbücher und Veröffentlichungen nach Angabe in Veranstaltung u.a.:
Brinksmeier, E.; Meyer, D.; Huesmann-Cordes, A.G.; Herrmann, C.:
Metalworking Fluids –Mechanisms and Performance. Annals of the
CIRP, Manufacturing Technology, 64/2, 2015, S. 605-628.
Schulz, J., Holweger, W.: Wechselwirkungen von Additiven mit
Metalloberflächen, expert-Verlag, 2009
Brinksmeier, E.; Heinzel, C.; Wittmann, M.: Friction, Cooling and
Lubrication in Grinding. CIRP Annals - Manufacturing Technology,
Volume 48, Issue 2, 1999, Pages 581-598
Zuordnung zum
Studienprogramm
Werkstofftechnik IV- Metalle
Material Science IV - Metal
Verantwortliche/r
Prof. Dr.-Ing. H.-W. Zoch
VAK-Nr.
04-26-KE-011
Studien- und
Prüfungsformen
Mündliche Prüfung (m. Pr)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Vertieftes werkstoffwissenschaftliches Verständnis der Auswirkungen
von Fertigungsverfahren (Urformen, Umformen, Trennen, Fügen,
Beschichten, Stoffeigenschaft ändern) auf Gefüge und Eigenschaften
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
7h
h
25 h
90 h
34
Detailed materials related knowledge of the impact of manufacturing
technologies (Casting, forming, machining, joining, coating, heat
treatment) on microstructure and properties
Inhalte
Die Veranstaltung setzt sich aus den Vorlesungen Werkstofftechnik 3
und Werkstofftechnik 4 zusammen.
Stahlauswahl, Auswirkung der Stahlherstellung, Reinheitsgrad und
Umformung auf Struktur und Eigenschaften
Werkstoffkundliche Grundlagen der Wärmebehandlung
Einfluss von Fertigungsverfahren auf Gefüge und Eigenschaften von
Bauteilen
Werkstoffbeanspruchung und Bauteilauslegung
Verfahren der Bauteilbeschichtung und Eigenschaften
The lecture combines the lessons Material Science 3 and Material
Science 4.
Selection of steels, impact of steelmaking, cleanness and deformation
on structure and properties
Fundamentals of heat treatment
Influence of manufacturing technologies on microstructure and
properties
Materials stresses and design of components
Coating processes and properties of components
Literatur
Bargel/Schulze: Werkstoffkunde, Springer-Verl. (11. Auflage, 2012).
Callister, W. u. D. Rethwisch: Materialwissenschaften und
Werkstofftechnik, Verlag Wiley-VCH (1. Aufl. 2013).
Bergmann, Wolfgang: Werkstofftechnik 1 + 2; Hanser-Verl. (6. Aufl.,
2008).
Schatt, Werner u. Worch, Hartmut: Werkstoffwissenschaft, Verl. WileyVCH (9. Aufl., 2003).
Macherauch, Eckart u. Zoch, H.-W.: Praktikum in Werkstoffkunde,
Vieweg+Teubner-Verl., (12. Aufl., 2014).
Zuordnung zum
Studienprogramm
Fertigung und Werkstoffverhalten II
Material properties in manufacturing II
Verantwortliche/r
VAK-Nr.
04-326-FT-012
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
35
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Der Studierende erlangt in dieser Vorlesung ein tiefgehendes
Verständnis von den Wirkungen zwischen dem Werkzeug und dem
Werkstück bei einem Bearbeitungsprozess.
Ebenso werden umfangreiche Kenntnisse auf dem Gebiet der
Eigenspannungen vermittelt (Entstehung, Wirkung, Messung).
Der Student ist in der Lage die Prozessführung von
Bearbeitungsprozessen so auszulegen, dass für den Einsatz des
bearbeiteten Bauteils günstige Randzoneneigenschaften eingestellt sind
(z. B. Eigenspannungen, Härte).
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
28 h
h
34 h
90 h
In this course the students gain a deeper understanding of the
interaction between tool and workpiece in machining processes.
Futhermore, an extensive knowledge in the field of residual stresses is
provided (formation, effect, measurement).
The students will be able to design maching processes under
consideration of favorable surface and subsurface layers (e.g. residual
stress, hardness).
Inhalte
•
•
•
•
•
Definition von Eigenspannungen
Entstehung von Eigenspannungen
Reichweite von Eigenspannungen
Wirkung von Eigenspannungen
Messung von Eigenspannungen
• Indirekte Verfahren
• Direkte Verfahren
• Einfluss der Bearbeitung auf die Werkstückrandzone beim
• Drehen, Fräsen,
• Schleifen,
• Kugelstrahlen, Festwalzen und Wasserstrahlen.
Definition of residual stress
Formation of residual stress
Range of residual stress
Effects of residual stress
Measurement of residual stress
Indirect methods
Direct methods
Influence of machining processes on surface and subsurface layers by
Turning, milling,
Grinding,
Shot peening, deep rolling and water jetting.
36
Literatur
Glocker, R.: Materialprüfung mit Röntgenstrahlung; Springer Verlag
Berlin, Heidelberg, New York 1991.
Macherauch, E.; Wohlfardt, H.; Wolfstieg, U.: Zur zweckmäßigen
Definition von Eigenspannungen; HTM 28 (1973)3; Seite 201–211.
Rösler, J.; Harders, H.; Bäker, M.: Mechanisches Verhalten der
Werkstoffe, Vieweg+Teubener GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
2008,
3. Auflage.
Spieß, L.; Schwarzer, R.; Behnken, H.; Teichert, G.: Moderne
Röntgenbeugung; 1. Auflage; Wiesbaden 2005.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Energie- und ressourcenschonende Metallbearbeitung I
Energy- and resource-saving in metal working I
Verantwortliche/r
Dr.-Ing. J. Sölter
VAK-Nr.
04-326-FT-020
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Mit den Studierenden werden Ansätze für die Auslegung von
umweltverträglichen Fertigungstechnologien erarbeitet. Die Kenntnis
von neuen Technologien und deren „Hebelwirkung“ auf die Optimierung
des Prozess¬ergebnisses stellen dabei das notwendige Werkzeug für
eine energie- und ressourcen-schonende Auslegung von
Fertigungsverfahren dar. Die erarbeiteten Kenntnisse werden in
Diskussionen zwischen den Studierenden und Lehrenden
praxisorientiert vertieft. Die Bewertung der Potentiale einzelner
Maßnahmen erfolgt unter Anwendung von ökologischen,
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
28 h
h
34 h
90 h
37
technologischen und wirtschaft-lichen Kennzahlen. Zusätzlich zu den
Vorlesungseinheiten erfolgt eine Vertiefung der Lerinhalte anhand von
Referaten zu relevanten Themen durch die Studierenden.
Approaches for energy and resource efficient manufacturing
technologies are developed by the students and the lecturer in this
course. The knowledge of new technologies and their leverage effect on
the optimization of the process results are of key importance regarding
an energy and resource efficient manufacture. The approaches will be
discussed considering industrial needs and specific measures will be
evaluated using ecological, technological and economical characteristic
numbers. Addiditionally, students will present relevant topics in the
framework of energy and resource efficient manufacture and discuss
them with their fellow students and the lecturer.
Inhalte
Erarbeitung von praxiswirksamen Ansätzen zur umweltverträglichen
Auslegung von Fertigungsverfahren
Bilanzierung von Fertigungsprozessen
Neue Technologien: Prozesskettenverkürzung, Substitution von
Prozessen, endformnahe Fertigung, Recycling in der Fertigung,
Minimalmengengenschmierung und Trockenbearbeitung
Bewertung von Potentialen durch Anwendung von ökologischen,
wirtschaftlichen und technologischen Kennzahlen
Development of industrially relevant approaches for an energy and
resource efficient manufacture
Balances of manufacturing processes
New technologies: process chain management, substitution of
processes, near-net-shape production, recycling, minimum quantity
lubrication, dry machining processes
Evaluation of processes and technologies using ecological,
technological and economical characteristic numbers
Literatur
Mitschreibskript mit Folien der Veranstaltung.
Abele, E., Reinhart, G.: Zukunft der Produktion: Herausforderungen,
Forschungsfelder, Chancen. Hanser Fachbuchverlag, 2011.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Tribologie - Reibung und Verschleiß an Oberflächen
Friction and wear of surfaces
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Schulz (Honorarprof. / LB))
VAK-Nr.
04-326-FT-028
Studien- und
Prüfungsformen
Mögliche Prüfungsform:
Klausur (K)
38
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Das Verhältnis zwischen Oberflächen, die unter einer Relativbewegung
aufeinander einwirken, wird als Tribologie (griech.: Reibungslehre)
bezeichnet. Sie umfasst das Gesamtgebiet von Reibung und Verschleiß,
einschließlich Schmierung, und schließt entsprechende
Wechselwirkungen sowohl zwischen Festkörpern als auch zwischen
Festkörpern und Flüssigkeiten oder Gasen ein. Wer sich als Ingenieur
beispielsweise mit dem Betriebsverhalten von Lagern, der Herstellung
von Verzahnungen oder dem Umformen von Blechen beschäftigt,
kommt an dem Themengebiet „Reibung, Schmierung und Verschleiß“
nicht vorbei. Welchen Einfluss haben die Eigenschaften der Wirkpartner
auf das tribologische Verhalten? Wie kann Schmierung die
tribologischen Verhältnisse beeinflussen? Welche Wirkmechanismen
liegen dem Verschleiß an Oberflächen zugrunde? Wie werden
unterschiedliche Strategien zur Verschleißminimierung bewertet?
Welche Bedeutung hat die Chemie im tribologischen Prozess? Dies sind
nur einige der Fragen, die im Rahmen der Vorlesung „Reibung und
Verschleiß an Oberflächen“ beantwortet werden.
=
=
=
=
=
=
32 h
h
h
28 h
h
30 h
90 h
The relationship between surfaces which interact with a relative motion
is called tribology (Greek.: for friction doctrine). It covers the entire field
of friction and wear, including lubrication, and includes the
corresponding interactions in-between both solids / solids and solids /
liquids or gases. As an example, an engineer who deals with
performance of bearings, the production of gears or the forming of sheet
metal, depends on the area of friction, wear and, lubrication. What
influence do the properties of the active partners on the tribological
behavior? How can lubrication affect the tribological conditions? What
mechanisms underlie the wear on surfaces? How are assessed different
strategies to minimize wear? How important is the chemistry in the
tribological process? These are only some of the questions that will be
answered in the lecture "friction and wear on surfaces".
Inhalte
•
•
•
•
•
Kontaktmechanik
Reibung – Mischreibung
Chemische Prozesse bei Reibung – Mischreibung
Ganzheitliche Betrachtungen zu tribologischen Systemen
weitere
39
•
•
•
•
•
mechanism in tribological contacts
friction – boundary friction
chemical processes in friction – boundary friction
integral consideration of tribological systems
other
Literatur
Schulz, J., Holweger, W.: Wechselwirkungen von Additiven mit
Metalloberflächen, expert-Verlag, 2009
Zuordnung zum
Studienprogramm
Systemanalyse und Übungen
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Freitag
VAK-Nr.
04-326-IM-006
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
6
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden sollen einen Überblick über die Prinzipien, Methoden
und Werkzeuge der Systemanalyse im Unternehmen gewinnen.
Ausgehend von den Grundlagen der System- und Modelltheorie werden
verschiedene Sichten des Unternehmens behandelt und die
methodischen Grundlagen der Modellierung betrieblicher Systeme
vermittelt.
14 x 2 h
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
28 h
h
28 h
56 h
40 h
180 h
The students will gain an overview on the principles, methods and tools
of systems engineering in industrial companies. On the basis of system
and model theory, different views on industrial companies are
considered and the methodological bases for the modelling of systems
will be taught.
40
Inhalte
Vorlesungsinhalte
• Grundbegriffe der Systemtheorie, soziotechnische Systeme und
Partizipation in der Systemanalyse
• Vorgehensmodelle und Methoden der Systemanalyse
• Grundlagen und Methoden der Modellierung
• Aspekte der Systemgestaltung, Lean Production,
Prozessorientierung
• Projektmanagement
In den Übungen werden ausgewählte Methoden zu den einzelnen
Themenschwerpunkten vorgestellt und erlernt. Ein Schwerpunkt liegt auf
Methoden der Prozessmodellierung (z.B. EPKs, UML) und dem
Wertstromdesign.
Lecture contens
• Basic terms of system theory, socio-technical systems and
participation in systems engineering
• Procedure models and methods of systems engineering
• Basics and methods of modeling
• Aspects of systems design, lean production, process orientation
• Project management
In the tutorials, selected methods for each topic will be introduced and
learned. The focus is on methods of process modelling (e.g. EPC, UML)
and value stream design.
Literatur
H. Krallmann, M. Schönherr, M. Trier: Systemanalyse in Unternehmen.
Prozessorientierte Methoden der Wirtschaftsinformatik, Oldenbourg
Verlag 2007
R. Haberfellner et al.: Systems Engineering. Grundlagen und
Anwendung. Orell Füssli Verlag 2012
Darüber hinaus werden Folien zu jedem der behandelten Themen zum
Download bereitgestellt und auf weiterführende Literatur in den
jeweiligen Folien hingewiesen.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Bachelor Systems Engineering
Fertigungseinrichtungen
Production means
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Kuhfuß
VAK-Nr.
04-26-KA-010
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
6
Voraussetzungen zur
keine
41
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
14 x 2 h
Übung/Praktikum:
14 x 2 h
Tutorium:
Selbstlernstudium/Praktikumsvorbereitung:
Summe
Learning outcomes
Die Lehrveranstaltung soll das grundsätzliche Verst
ändnis für Anforderungen, Funktionen und Gestaltungsrichtlinien von
Fertigungsmaschinen in ihren wesentlichen Elementen, Baugruppen
und im Zusammenwirken als Gesamtsystem vermitteln. Die
Studierenden werden in die Lage versetzt, Fertigungseinrichtungen
hinsichtlich der technologischen Anforderungen und der
Wirtschaftlichkeit auszuwählen und optimal einzusetzen. Durch die
ergänzenden Übungen können die Studierenden den Lehrstoff auf
praktische Beispiele anwenden.
=
=
=
=
=
=
28 h
28 h
h
h
84 h
40 h
180 h
The students will be enabled to select production means e.g. machine
tools with respect to technological requirements and oeconomical
effectiveness. The additional tutorials support the application of the
theoretical skills on examples from practice.
Inhalte
Einteilung der Werkzeugmaschinen nach DIN 8580,
Wirtschaftlichkeitrechnung mittels Maschinenstundensätzen,
Gestelleinheiten (Steifigkeit,
thermisches und dynamisches Verhalten), Führungen, Antriebe (Hauptund Vorschubantriebe), Lageregelkreis, Wegmesssysteme,
NCSteuerungen, hydraulische Antriebe und Steuerungen
Übungsinhalte:
Auswahl einer Werkzeugmaschine für eine gegebene
Fertigungsaufgabe mittels Fertigungskostenrechnung
Berechnung einer gleitgeführten Gestelleinheit
Auslegung einer thermosymmetrisch konstruierten Gestelleinheit
Berechnung einer hydrostatischen Führung
Berechnung des Hauptgetriebes einer Werkzeugmaschine
Auslegung des Kugelgewindetriebs einer Vorschubachse
Auslegung einer hydraulisch gesteuerten Vorschubeinheit
Division of machine tools acc. to DIN 8580, calculation of processing
costs, components of machine tools:
Base components (stiffness, thermal and dynamic behaviour),
guideways, drives, position control loop, position measurement systems,
CNC controls, hydraulic drives and controls
Tutorials:
•
•
comparison of machine tools by processing costs
calculation of motion of slide ways
42
•
•
•
•
design of a thermo symmetric base component
calculation of hydrostatic guideways
calculation of a ballscrew driven feed axis
calculation of a hydraulic feed drive
Literatur
Weck, M.: Werkzeugmaschinen
Tönshoff, H.K.: Werkzeugmaschinen Grundlagen
Milberg, J.: Werkzeugmaschinen Grundlagen
Zuordnung zum
Studienprogramm
Verantwortliche/r
N.N.
VAK-Nr.
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Learning outcomes
GbA freigegeben
lecture by the GbA.
43
Inhalte
orientieren.
Literatur
Zuordnung zum
Studienprogramm
44
Modulbereich Methoden (12CP)
Methoden I/II (6CP/6CP)
Title of the module
Methoden I/II
Methods I/II
Prof. Dr. Thoben / Prof. Dr. Freitag
Dauer des Moduls:
Modulbezeichnung
1 Semester
___1.&3._ Semester vorgesehen
(Wintersemester)
CP
6
Jährlich
Sprache:
Deutsch/Englisch
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K), mündliche Prüfung (m. Pr.), Hausarbeit (H), Laborbericht
(Lb), Präsentation (P), Praktische Prüfung (PP), Portfolio (Po)
dazugehörige
Titel
SWS
CP
Veranstalt
ungsform
Prüfungsfo
rm
Handeln und Gestalten in
komplexen
Produktionssystemen
Acting in and Configuring of
Complex Production Systems
2
3
V/Ü
Lb, P
Labor Finite Elemente Methode
2
3
V/U
PP
Anwendung eines 3D-CADSystems
Application of 3D-CAD-Systems
2
3
V/Ü
K
Qualitätssichernde Maßnahmen
in Produktionsplanung und –
entwicklung
Quality assurance in product
planning and development
2
3
V/Ü
K/ m. Pr.
Methoden zur
Entscheidungsfindung in
komplexen
Produktionssystemen
Methods for Decision making in
Complex Production Systems
2
3
V/Ü
K/ m. Pr.
Konstruktionslehre /
Systemauslegung
Engineering Design
4
6
V/Ü
m. Pr./ H
Anwendung von
Konstruktionsmethoden
2
3
V/Ü
K
X
45
Application of Design Methods
Anwendung und Vergleich von
Kreativitätstechniken
Applying and Comparing
Creativity Techniques
2
3
V/U
K/ m. Pr.
Fertigung und
Werkstoffverhalten - Labor
2
3
V/U
H/ P
Systemdenken und Systemsimulation I (ebenso für II)
2
3
V
K/ m. Pr.
Qualitätsmerkmal von
Werkzeugmaschinen mit Labor
2
3
V/U
K/ m. Pr.
Modelierung soziotechnischer
Systeme
4
6
V/U
H
Keramiklabor
2
3
V/U
Pr.
Leadership im Automobilbau
2
3
V/U
K
Labor Identifikationssysteme in
Produktion und Logistik
2
3
V/U
H
Fertigungstechnik- Labor
Manufacturing Technology practical course
2
3
V/U
K
Ökobilanzen
2
3
V/U
m. Pr.
Anwendung von
Ökobilanzwetkzeugen (Labor)
2
3
V/U
Lb
Modeling, Analysis, and Control
of Dynamics in Logistics
2
3
V/Ü
K
Proseminar Management und
Organisation
Pre-Seminar Management and
Organization
4
6
V/U
Po
Voraussetzungen zur
Keine
Die Veranstaltungen zu den Methoden beinhalten in sich
abgeschlossene Anforderungen und Aufgabenstellungen, so dass keine
besonderen Vorkenntnisse erforderlich sind.
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Das Angebot besteht aus einer Anzahl von Einzellaboren. Inhalt, Titel
und Umfang der einzelnen Veranstaltungen im Bereich der
Methodenlabore variieren. Es werden jedes Semester verschiedene
Veranstaltungen angeboten. Die Angebote können dem
Veranstaltungsverzeichnis entnommen werden. Das jeweils aktuelle
Angebot ist mit den anderen Masterstudiengängen der beteiligten
Fachbereich 4 und 7 abzustimmen In den Modulen Methoden I und
Methoden II müssen jeweils 6 CP belegt werden.
Achtung!
Es gelten die Veranstaltungen, die im jeweiligen Semester im
Veranstaltungsverzeichnis ausgewiesen sind. Es kann sich dabei auch
46
um einmalige Angebote handeln.
Im Folgenden werden nicht alle Veranstaltungen aufgelistet.
des Gesamtmoduls
Im Modulbereich „Methoden I/II“ steht das praktische Anwenden sowohl
ingenieurwissenschaftlicher als auch betriebwirtschaftlicher Methoden
und Werkzeuge zur Lösung verschiedenartiger, berufsspezifischer
Problemstellungen im Mittelpunkt.
The module „ Methoden I/II “ focuses on the mediation of hands-on
experiences on the application of both, engineering and business related
methods and tools for solving problems that are typical for the profession
of engineering management.
Handeln und Gestalten in komplexen Produktionssystemen
Acting in and Configuring of Complex Production Systems
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Thoben
Dr. Baalsrud Hauge
VAK-Nr.
04-M10-1-MET10
Studien- und
Prüfungsformen
Laborbericht (Lb), Präsentation (P)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Vor- und Nachbereitung
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Fachkompetenz:
Aufbau- und Ablauforganisation im Produktionsunternehmen
Tayloristische Organisationsformen
Organisatorische Entwicklung
Arbeitsgruppenbildung
Methodenkompetenz:
Metaplanorientierte Gruppenarbeit
Verfahren zur systematische Problemanalyse und Erarbeitung von
Lösungsvorschlägen
Präsentationsverfahren
Sozialkompetenz:
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
32 h
30 h
90 h
47
Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten
Präsentationskompetenz
Teamfähigkeit
Expertise:
Organizational and operational structure in companies
Taylorism forms of organization
Organizational development
Constitution of teams
Methods competence:
Metaplan-oriented teamwork
Methods for the systematic problem analysis and propose solutions
Presentation methods
Social competence:
Presentation skills
Communication and cooperation skills
Teamworking
Inhalte
Die Veranstaltung besteht aus den folgenden Trainingsmodulen, deren
Lernziele aufeinander aufbauen.
Trainingsmodul I: (Klassische) Organisation und Zusammenarbeit in
einem Produktionsunternehmen.
Trainingsmodul II: Reorganisierte Unternehmen mit prozessorientierter
Gruppenstruktur.
Trainingsmodul III: Wandel von der lokalen Orientierung hin zu global
verteilter Produktion (Kooperation zwischen mehreren Unternehmen).
Planspiel: Kontinuierliche Verbesserung in der Auftragsabwicklung.
Die einzelnen Trainingsmodule gliedern sich in die folgenden Phasen
Vermittlung notwendiger Fachkompetenz
Vorbereitung auf die Spielsituation
Durchführung des Planspiels
Plenumsgespräch
Reflexion in Gruppen und Präsentation der Ergebnisse
The course consists of the following modules whose objectives build on
each other.
Module I: (Classic) organisation and collaboration in enterprises
Module II: Reorganized enterprises with process orientated team
structure
Module III: Change from local orientation to globally distributed
production (cooperation between several enterprises)
Business simulation game: Continuous improvement in order fulfillment
Details of each module:
Imparting the necessary expertise
Preparing for the game situation
Implementation of the game
Plenum discussion
Reflection and presentation
48
Literatur
Vorlesungsskripte des Fachgebiets
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Systems Engineering
Labor Finite Elemente Methode
Verantwortliche/r
Dr. –Ing. Mostafa Mehrafza
VAK-Nr.
04-26-KD-004
Studien- und
Prüfungsformen
Anwesenheits- und Mitarbeitspflicht
Praktische Prüfung (PP); Selbständiges Abarbeiten einer Aufgabe an
Workstation (Modellieren, Rechnen, Ergebnisdarstellen)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Voraussetzung: keine
Empfehlung: Besuch einer theoretischen Veranstaltung über FEM
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Kennenlernen der Finiten Elemente (FE) Methode als approxmative
Lösungswerkzeug für Ingenieuraufgaben, Erwerben von praktischer
Kompetenz in Anwendung der FE-Methode und im Umgang mit
kommerziellem FE-Tool ABAQUS®
Becoming familiar with the finite element method as a tool for
apporimative solution of engineering problems,acquiring of practical
competence in using the method and the commercial FEM tool
ABAQUS®
Inhalte
Einführung in die Benutzeroberfläche vom FE-Tool ABAQUS/CAE®,
praktische Übung an ein- bis dreidimensionalen Aufgaben: 1.
Preprocessing; Bildung des Geometriemodells, Vernetzung des Modells
mit entsprechenden finiten Elementen (Stab, Balken, 2D-Elemente für
ebenen Spannungs- und Verzerrungszustand und für
Rotationssymmetrie sowie für 3D-Kontinuumselemente), Vorgabe der
Last und Randbedingungen 2. Postprocessing; Auswertung und
Darstellung der Ergebnisse.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Introduction to the Graphical User Interface (GUI) of ABAQUS/CAE®,
practice on 1D to 3D Problems including: 1. Preprocessing; building of
49
geometrical models, Meshing of geometry model with appropriate
element types (Truss, Beam, 2D elements for plain stress, plain strain
and axialsymmetry conditions, 3D continuum elements), determination
of loads and boundary conditions 2. Postprocessing; Evaluation and
presentation of results.
Literatur
Abaqus/CAE Schulungsunterlagen
Abaqus/CAE User's Manual
Online Help Dokumentation von Abaqus (DS Simulia)
Kursunterlagen zu Abaqus 6.11 und Abaqus/CAE 6.11 von Steinbuch
Center for Computing (SCC) an der Karlsruher Institut für Technologie
(KIT), Paul Weber, 2011/12
Zuordnung zum
Studienprogramm
Anwendung eines 3D-CAD Systems
Application of 3D-CAD-Systems
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Thoben
Dipl.-Ing. Tietjen
VAK-Nr.
04-326-ME-001
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Vertiefungsrichtung: Systementwicklung und Innovationsmanagement
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden sind in der Lage, ein 3D-CAD-System zu bedienen
und können damit einfache Konstruktionsaufgaben zu erledigen.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
32 h
30 h
90 h
Students are able to use 3D-CAD systems and successfully complete
simple design exercises.
Inhalte
Innerhalb dieser Veranstaltung wird an Beispielen der Umgang mit
verschiedenen 3D-CAD-Systemen geschult. Es werden hierbei
Grundkenntnisse über das Systemwissen vermittelt und die
Studierenden werden in die Lage versetzt, mit differierenden
50
Modellierungsansätzen Konstruktionsaufgaben zu lösen.
Im Einzeln werden behandelt:
3D-basierte Volumenmodellierung von Einzelteilen
3D-Baugruppenerzeugung
Konstruieren im Baugruppenkontext
Zeichnungserstellung (-ableitung) von Einzelteilen und Baugruppen
Detaillierung von Zeichnungen / Schnittdarstellungen
Erstellen von Explosionsdarstellungen
Ableiten von Stücklisten
In this lecture the students will learn to use various 3D CAD systems
through different examples. The basic knowledge of the systems is
communicated and the students will be able to solve design tasks with
differing modeling approaches.
Detailed content of the lecture:
3D-modeling of parts
3D-assembly design
Part design in assembly context
Drawings (parts, assembly)
Details of drawings / sectional views
Creating exploded views
Bill of materials
Literatur
Rembold, R. W.: Einstieg in CATIA V5, Hanser Verlag
Behnisch, S.: Digital Mockup mit CATIA V5, Hanser Verlag
Clement, S.; Kittel, K.; Meyer, A.: Creo Parametric 2.0 für Einsteiger kurz und bündig, Springer Verlag
Meyer, A.: Creo Parametric 3.0 für Fortgeschrittene - kurz und bündig.
Grundlagen mit Übungen, Springer Verlag
Wünsch, A; Wiesner, M.: CATIA V5 - kurz und bündig. Grundlagen für
Einsteiger, Springer Verlag
List, R.: CATIA V5 - Grundkurs für Maschinenbauer. Bauteil- und
Baugruppenkonstruktion, Zeichnungsableitung, Springer Verlag
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Produktionstechnik –Vertiefung Allgemeiner Maschinenbau
Qualitätssichernde Maßnahmen in Produktionsplanung und –
entwicklung
Quality assurance in product planning and development
Verantwortliche/r
Dr. Decker
Dipl.-Ing. Tietjen
VAK-Nr.
04-M10-1-MET09
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
51
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden sind in der Lage, in Bezug auf modellierte
Produktstrukturen, die Ursachen- und Wirkungsbeziehungen
aufzuzeigen um hieraus geeignete Maßnahmen ableiten zu können.
Darüber hinaus können sie die in der Veranstaltung eingesetzte
Software kompetent zur Produkt- und Prozessplanung nutzen.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
32 h
30 h
90 h
Regarding modeled product structures, the students are able to
demonstrate the cause and effect relationships in order to derive
appropriate measures.
In addition, they can use the software by planning products and
processes.
Inhalte
Im Rahmen dieser Veranstaltung wird, unterstützt durch eine
datenbankgestützte Software, eine Produktplanungsmethode
vorgestellt, die sich an dem Grundgedanken des QFD (Quality Function
Deployment) orientiert. Sie verbindet die Vorstellungen und Erwartungen
des Kunden mit notwendigen Funktionen, die eine Umsetzung dieser
Kundenanforderungen sicherstellen. Die gefundenen technischen
Merkmale werden anschließend im Rahmen von Problem- und
Fehleranalysen hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf das Gesamtsystem
untersucht.
Dieses erfolgt letztendlich mit der FMEA (Fehlermöglichkeits- und
Einflussanalyse), die eine weit verbreitete Methode zur präventiven
Fehlervermeidung ist.
In these lecture a computer-based system to support engineering
design tasks is used and a product planning method is presented that is
based on the idea of QFD (Quality Function Deployment). It combines
the ideas and expectations of the customer with the necessary features
that ensure implementation of customer requirements.The technical
features are examined in the context of problem and risk analysis of
their impact on the complete system. This is done through FMEA
(Failure Mode and Effects Analysis), which is a widely used method for
proactive risk prevention.
Literatur
Ehrlenspiel, K.: Integrierte Produktentwicklung, Hanser Verlag
Tietjen, T.; Decker, A.; Müller, D. H.: FMEA-Praxis, Hanser Verlag
Handbücher der Plato AG
52
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Produktionstechnik – Vertiefung Allgemeiner Maschinenbau
Methoden zur Entscheidungsfindung in komplexen
Produktionssystemen
Methods for Decision making in Complex Production
Systems
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Thoben
Dr. Baalsrud Hauge
VAK-Nr.
04-M10-1-MET11
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium
Summe
Learning outcomes
Lernziel ist es, unter Zuhilfenahme verschiedener Methoden,
strategische, taktische und operative Entscheidungen zu treffen und
deren Auswirkung auf das Produktionssystem und die darin involvierten
Partner verstehen zu können.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
32 h
30 h
90 h
The objective is to enable students to make strategic, tactical and
operational decisions and assess their impact on the production system
and the stakeholders, using various methods.
Inhalte
Teilnehmer dieser Lehrveranstaltung nehmen an zwei verschiedenen
Planspielen teil. Während der Teilnahme an der Simulation eines
Produktionsnetzwerkes müssen die Studierenden zuerst ihr
Produktionsnetzwerk aufbauen und dabei strategische Entscheidungen
treffen. Desweiteren werden sie in den unterschiedliche Stufen erfahren,
wie sich getroffene Entscheidungen im weiteren Verlauf auswirken und
wie auf operativer und taktischer Ebene Maßnahmen entwickelt werden
können, um zuvor identifizierte Risiken und Chancen zu minimieren
bzw. optimieren.
Im Rahmen der Planspiele erhält jeder Teilnehmer eine spezielle Rolle
in dem simulierten Unternehmen und erfährt während des Planspiels die
wesentlichen Herausforderungen für die Gestaltung komplexer
Produktionssysteme.
53
Students participate in two business simulation games.
During the simulation of a production network the students have to
establish it first through strategic decisionmaking. Furthermore, they will
experience how their decisions impact the course of the simulation.
They will have to develop measures at the tactical and operational level
to minimize risks and exploit opportunities.
In both games each participant plays a specific role in the simulated
enterprise and is faced with the challenges of creating complex
production systems.
Literatur
Zuordnung zum
Studienprogramm
Konstruktionslehre / Systemauslegung
Engineering Design
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Thoben
VAK-Nr.
04-26-4-K3-V/Ü
Studien- und
Prüfungsformen
Mündliche Prüfung (m. Pr.) , Hausaufgabe (H)
Anzahl der CP
6
Voraussetzungen zur
Vertiefungsrichtung: Systementwicklung und Innov.-managenent
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden erhalten einen Einblick in die Konstruktion bzw.
Produktgestaltung (Festigkeitslehre) und sind in der Lage,
Konstruktionsaufgaben (Konzepte, Entwürfe, technische Zeichnungen)
durchzuführen.
14 x 4 h
=
=
=
=
=
=
56 h
h
h
h
60 h
64 h
180 h
Students will learn the basics of product design (structural mechanics)
and are able to perform design tasks (concepts, plans, technical
drawings).
Inhalte
Festigkeitsnachweise für Maschinenelemente
Grundregeln der Gestaltung
Fertigungsgerechte, montagegerechte, …. Produktgestaltung
54
Erstellen von technischen Dokumentationen (Zeichnungen, Stücklisten
etc.)
Structural analysis of machine components
Design basics
Product design suitable for manufacturing, assembly …
Technical documentation (drawings, bill of materials etc.)
Literatur
Vorlesungsunterlagen des Fachgebiets
Hoischen: Technisches Zeichnen, Cornelsen Verlag
Tabellenbuch Metall, Europa Lehrmittel
B. Schlecht: Maschinenelemente 1 und 2, Pearson Studium
W. Beitz / K.H. Grote: Dubbel-Taschenbuch für den Maschinenbau,
Springer Verlag
Roloff / Matek: Maschinenelemente, Vieweg Verlag
K. H. Decker: Maschinenelemente, Hanser Verlag
Zuordnung zum
Studienprogramm
Anwendung von Konstruktionsmethoden
Application of Design Methods
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Thoben
Dipl.-Ing. Tietjen
VAK-Nr.
04-26-KD-008
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Gleichzeitige Belegung der VA Einführung in die Konstruktionsmethodik
(Bereich Systementwicklung und Innovationsmanagement II)
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden kennen ausgewählte Methoden zur Unterstützung
einer methodischen Konstruktion, können diese anwenden und die
damit erzielten Ergebnisse bewerten.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
32 h
30 h
90 h
Students learn about different methods to support a systematic design,
apply them and evaluate the results.
55
Inhalte
Die in der Vorlesung Einführung in die Konstruktionsmethodik im
Kontext verschiedener Arbeitsschritte und Vorgehensweisen
vorgestellten Methoden werden exemplarisch in Kleingruppen
angewendet. Anhand von kleinen Übungsaufgaben kommen
ausgewählte Methoden und Werkzeuge, einzeln oder auch in
Kombination zur Anwendung.
Stichworte zum Inhalt der Übung sind:
Produktplanung
Anforderungsermittlung
Funktionsstrukturen
Physikalische Zusammenhänge
Wirkgeometrische Betrachtungen
Kreativitätstechniken
Produktbewertungen und Risikobetrachtungen
The course is based on the lecture „Introduction to Design
Methodology”. It includes different approaches and methods for
systematic product development. During exercises students use
selected methods and tools (individually or in combination).
Keywords of the content:
Product planning
Requirement specifications
Functional structures
Physical relationships
Creativity techniques
Product evaluation and risk analysis
Literatur
Pahl / Beitz: Konstruktionslehre, Springer Verlag.
K. Ehrlenspiel: Integrierte Produktenwicklung, Hanser Verlag
Gausemeyer / Ebbesmeyer / Kallmeyer: Produktinnovation, Hanser
Verlag.
VDI 2222 Blatt1: Konstruktionsmethodik, methodisches Entwickeln von
Lösungsprinzipien.
R. Koller: Konstruktionsmethoden für den Maschinen-, Geräte- und
Apparatebau, Springer Verlag.
W. G. Rodenacker: Methodisches Konstruieren, Grundlagen, Methodik,
praktische Beispiele.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Anwendung und Vergleich von Kreativitätstechniken
Applying and Comparing Creativity Techniques
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Thoben
Dipl.-Ing. Duin
VAK-Nr.
04-326-AM-001
Studien- und
56
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden können verschiedene Kreativitätstechniken praktisch
anwenden.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
42 h
20 h
90 h
Students are able to use different creativity techniques.
Inhalte
Dieses Labor vermittelt Kenntnisse zu intuitiven, diskursiven und
kombinativen Kreativitätstechniken im Vergleich zu neuen, auf dem
Serious Gaming basierenden Methoden. Im Vordergrund der
Veranstaltung stehen die Anwendung und der Rechnereinsatz. Dazu
werden ausgewählte Methoden beispielhaft im Kontext inkrementeller
und radikaler Innovationsprobleme angewandt.
Vor dem Einsatz der Methoden wird ein Vergleichskonzept erarbeitet,
dass nach der praktischen Anwendung der Methoden für die Evaluation
der Vor- und Nachteile genutzt wird. Resultate der Evaluation werden
aufbereitet und präsentiert und dienen als Grundlage für die Definition
eigener Spielszenarien für zwei verschiedenartige Innovationsprobleme.
This laboratory provides knowledge about intuitive, discursive and
combinative creative techniques compared with new methods based on
simulation gaming. The focus of this seminar is the application of
methods and the use of computers. Selected methods are exemplarily
applied in the context of incremental and radical innovation problems.
Literatur
Nöllke, Matthias: Kreativitätstechniken. 3. Auflage. Haufe, Planegg bei
München, 2002
DeBono: Serious Creativity. HarperBusiness, 1992
Csíkszentmihályi, Mihály : Creativity: Flow and the Psychology of
Discovery and Invention, New York: Harper Perennial, 1996
Zuordnung zum
Studienprogramm
Fertigung und Werkstoffverhalten - Labor
Material properties in manufacturing - Laboratory
57
Verantwortliche/r
VAK-Nr.
04-26-KA-004
Studien- und
Prüfungsformen
Schriftliche Dokumentation (H) und Vortrag zum Laborinhalt (P)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Labor:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Vertiefung ausgewählter Lehrinhalte insb. aus der Vorlesung Fertigung
und Werkstoffverhalten (FuW I + II).
=
=
=
=
=
=
=
=
h
h
h
28 h
48 h
h
14 h
90 h
In-depth studies of selected curricular issues in particular from the
lecture on Material Properties in Manufacturing (FuW I + II)
Inhalte
Labore in Kleingruppen zu den Inhalten aus FuW I + II,
Präzisionsbearbeitung I + II sowie Fertigungstechnik, deren
Themenstellungen aus aktuellen Forschungsarbeiten, abgeleitet
werden.
Proctical course / Lab (mainly experimental work) carried out from small
groups of students; topics are referring to the lecture FuW I + II, to the
lecture on Precision Machining I and II, as well as the lecture on
Manufacturing Technology and are derived from third party funded
projects
Literatur
Brinksmeier, E.: Prozeß- Werkstückqualität in der Feinbearbeitung;
Habilitationsschrift, VDI-Verlag; Reihe 2; Nr. 234; 1991
Zuordnung zum
Studienprogramm
Systemdenken und Systemsimulation I
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Haasis
Dipl.-Kfm. König
Systemdenken und Systemsimulation II
58
VAK-Nr.
4-M10-3-MET03
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
Jeweils 3
Voraussetzungen zur
Für Teil I: Keine
Für Teil II: Erfolgreiche Teilnahme an Teil I
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Labore:
4 x 6 und 2 x 2
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe , jeweils
Learning outcomes
Verständnis für die Komplexität sozialer Systeme aufbauen.
Rückkopplungen erkennen und verstehen lernen.
Programmierfähigkeiten für die Simulationsumgebung Vensim aufbauen
und vertiefen. Basis für Unternehmerisches Denken und Handeln
entwickeln.
Establish understanding for the complexity of social systems. Recognize
and understand feedback. Establish the ability to use Vensim as an
programming environment. Emporwer the students to build up the ability
for corporate policy making.
Inhalte
Den Teilnehmern wird nahe gebracht, wie soziale Systeme aufgebaut
sind. Die Effekte von Informations-Rückkopplungsschleifen,
Informations- und Materialverzögerungen wird verdeutlicht. Mit Hilfe der
computergestützten Simulationsumgebung Vensim werden Schritt für
Schritt aufwändigere Simulationsmodelle erstellt. Im Rahmen von Hausund Gruppenarbeiten werden Lerninhalte abgefragt und den
Studierenden die Möglichkeit gegeben im Austausch mit dem
Lehrbeauftragten und den übrigen Teilnehmern diverse Fragestellungen
der Veranstaltung zu diskutieren und so den Lernerfolg zu verbessern.
Die Veranstaltung "Systemdenken und Systemsimulation" bildet hierbei
die Basis über die Vermittlung der Grundkenntnisse und erster,
einfacher Modelle.
In der Veranstaltung "Systemdenken und Systemsimulation II"
erarbeiten die Studierenden anhand einer konkreten Frage/Problemstellung weitgehend selbstständig ein umfangreicheres
Simulationsmodell.
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
34 h
28 h
h
90 h
The students will given the understanding of the importance of structure
concerning social systems. The effects of Feedback and either
information or material delay will be presented. Vensim is the software
tool used by the students to build simulation models. During the
semester the students are obliged to work on case studies concerning
59
social systems. Theses case studies will be part of the lecture and part
of the homework. At the end of the term, the students will present their
findings in front of the class.
“Systemdenken und Systemsimulation I” will focus on the basic
knowledge and simple modelling tasks.
Within “Systemdenken und Systemsimulation II” the students will
broaden their knowledge and build more sophisticated models.
Literatur
Sterman, John D.: Business Dynamics: Systems Thinking and Modelling
for a Complex World, Boston et al. (2000).
Dörner, Dietrich: Die Logik des Misslingens. Strategisches Denken in
komplexen Situationen, Reinbek bei Hamburg, (2003).
Haasis, Hans-Dietrich: Produktions- und Logistikmanagement: Planung
und Gestaltung von Wertschöpfungsprozessen, Wiesbaden (2007).
Senge, Peter: The Fifth Discipline - The Art and Science of The Learning
Organization, New York, NY et. al. (2006).
Warren, Kim: Strategic Management Dynamics, Chichester (2007).
Zuordnung zum
Studienprogramm
Qualitätsmerkmale von Werkzeugmaschinen mit Labor
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Kuhfuß
VAK-Nr.
04-326-FT-002
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K), mündl. Prüfung (m. Pr.)
Studienleistung: Laborbericht
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Labore:
Tutorium:
Selbstlernstudium
Summe
Learning outcomes
Durch die Vorlesung und die begleitenden praktischen Versuche
erwerben die Studierenden vertiefte grundlegende Kenntnisse über die
Qualitätsbeurteilung von Werkzeugmaschinen. Dies versetzt sie in die
Lage, konkurrierende Fertigungseinrichtungen für eine
Bearbeitungsaufgabe zu vergleichen und unter
Qualitätsgesichtspunkten auszuwählen. Sie sollen befähigt werden,
Maschinenfähigkeitsuntersuchungen durchzuführen, deren
4x2h
3 x5 h
=
=
=
=
=
=
8h
15h
h
15 h
20 h
32 h
90 h
60
Randbedingungen festzulegen und Messergebnisse zu analysieren und
daraus Maßnahmen abzuleiten.
Through the lecture and the accompanying practical experiments the
students will acquire deep basic knowledge of the quality assessment of
machine tools. The students will be enabled to compare competing
production facilities for a machining task and to choose them under
quality aspects. They shall be qualified to undertake machine capability
analyses, to determine their boundary conditions, to analyze measuring
results on geometric accuracies and to derive measures.
Inhalte
Vorlesung:
VDI-Richtlinie 3423, AT, Ao
MTBF, MTTR, Zuverlässigkeit
Parallele und serielle Systeme
Geometrische Genauigkeit
Laservermessung nach VDI DGQ 3441
Kreisformtest, Abnahmewerkstücke, NAS-Teil
Maschinenfähigkeitsuntersuchung CM, CMK
Labore:
Genauigkeitsvermessung mittels Renishaw-Quick-Check
Maschinenfähigkeitsuntersuchung
Bestimmung der Positionsunsicherheit nach VDI/DGQ 3441
Lecture:
VDI-guidelines 3423, AT, Ao
MTBF, MTTR, reliability
parallel and serial systems
geometric accuracy
laser measurement according to VDI DGQ 3441
circularity test, acceptance test workpieces, NAS workpiece
machine capability analysis CM, CMK
Labaratories:
accuracy measurement by Renishaw-Quick-Check
machine capability analysis
identification of position uncertainess according to VDI/DGQ 3441
Literatur
Weck, M., Becher, C.: Werkzeugmaschinen
Zuordnung zum
Studienprogramm
Modellierung soziotechnischer Systeme
Verantwortliche/r
Dr. Förster
VAK-Nr.
04-326-GS-003
Studien- und
61
Prüfungsformen
Hausarbeit (H)
Anzahl der CP
6
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium
Summe
Learning outcomes
Professionalisierung der Reflexions-, Handlungs- und
Gestaltungskompetenz in komplexen Situationen, wie z.B.
Arbeitskontexten, Projektteams und Entwicklungsvorhaben. Methoden
der Modellierung, Visualisierung und Szenarienentwicklung in
soziotechnischen Systemen werden erlebnisaktivierend vermittelt. So
wird die Selbstwirksamkeit der TeilnehmerInnen im Umgang mit
komplexen Situationen erweitert:
Denken, Kommunizieren, Entscheiden in hoher Komplexität.
6x8h
=
=
=
=
=
=
=
48 h
h
h
36 h
48 h
48 h
180 h
Professionalisation competence to reflect, act and influence complex
situations (such as work contexts, project teams etc.) most effektively.
Participants will get to understand and effectively apply methods of
modeling, visualization and scenario-development in socio-technical
systems. They will expand their self-efficacy dealing with complex
situations: thinking, communication, decision-making in high complexity.
Inhalte
Die TeilnehmerInnen handeln als AkteurIn an einer fiktiven Organisation
in konkreten Rollen. Die detaillierte Auswertung der Ereignisse und
Erfassung von Problemen während des Systemspiels bilden die
Grundlage eines fundierten Reflexions- und Lernprozesses. In einem
ausgewogenen Wechsel aus Wissensvermittlung und eigenem Erleben
im Systemspiel sowie in zahlreichen zusätzlichen Beispielübungen wird
insbesondere die Reflexionsfähigkeit und eigenständige Denkfähigkeit
gefördert, mit Blick auf:
• Typische Defizite im Umgang mit Komplexität
• Das Wesen komplexer soziotechnischer Systeme
• Das Wechselspiel aus komplexer Situation und
neurologischen Reaktionsmuster
• Reflexionsfähigkeit & Metaperspektive, Hypothesenbildung
und Modellierung
• Mentale Modelle und agile Lernfähigkeit
• Szenarien statt Prognosen – Ratio und Intuition
• Wie wir unser Denken und unsere Kommunikation lenken
• Methoden und Tools kennenlernen und zielführend anwenden
62
The participants act as a player in a fictional organization (system game)
- in specific roles. The detailed analysis of the systems-game forms the
basis of an in-depth reflection and learning process. In a balanced
exchange of knowledge and self-experience (in the system-game and in
numerous additional sample exercises) in particular the reflectivity and
the ability of independent thinking is promoted.
• Typical shortcomings in dealing with complexity
• The nature and essence of complex socio-technical systems
• The interplay of complex situations and
neurological reaction pattern
• Profession of reflectivity, hypothesizing,
modeling and influencing
• Mental models and agile learning ability as cornerstone
• Scenarios instead forecasts - Ratio and Intuition
• How do we steer our thinking and communication ability
as individuals as well as organisations
Know methods and tools and how to apply them effectively
Literatur
Dörner, D.; Die Logik des Misslingens, Rowohlt 2008
Förster, L.; Werteausgleichende Führung, Shaker 2005
Hüther, G.; Bedienungsanleitung für ein menschliches Gehirn,
Ruprecht 2006
Malik, F.; Management: Das A und O des Handwerks,
Management: Komplexität meistern, Campus 2013
O´Connor, J., McDermott, I.; Systemisches Denken verstehen
und nutzen, VAK 2000
Schlippe, A., Schweizer, J.; Lehrbuch der Systemischen Therapie
und Beratung, Ruprecht 2007
Schulz von Thun, F.; Miteinander Reden 1 – Störungen und Klärungen,
Rowohlt 1981
Schulz von Thun, F.; Miteinander Reden 3 – Das Innere Team Situationsgerechte Kommunikation, Rowohlt 1999
Senge, P.M.; Die fünfte Disziplin, Klett-Cotta 2011
Wilke, H.; Systemtheorie I, Lucius&Lucius 2000
Zuordnung zum
Studienprogramm
Keramiklabor
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Rezwan
VAK-Nr.
04-26-KE-010
Studien- und
Prüfungsformen
Abgabe Versuchsprotokoll und Bewertung (Pr.)
63
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine Voraussetzungen.
Empfehlung: Besuch der Vorlesung Werkstofftechnik - Keramik
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium
Summe
Learning outcomes
Umgang mit der keramischen Bauteilherstellung und deren
Charakterisierung
Handling of ceramic components processing and its characterisation
Inhalte
In fünf ausgewählten Laborversuchen wird der Umgang und das
Verständnis für die keramische Herstellung erlernt bzw. erlangt.
In five selected lab experiments the handling and understanding of
ceramic processing will be taught.
Literatur
Umfangreiches Daten- und Bildmaterial wird zur Verfügung gestellt.
Lehrbücher der Werkstoffwissenschaft und technischen Keramik.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Geowissenschaften
Leadership im Automobilbau
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Busse
VAK-Nr.
04-326-MW-025
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium
14 x 2 h
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
32 h
30 h
90 h
28 h
h
h
h
32 h
64
Summe
=
=
30 h
90 h
Learning outcomes
Grundkenntnis zu Leadership und Management
Basic understanding in leadership and management
Inhalte
Leadership, Management, Work-Life-Balance, Management Toolbox,
Assessment-Center
Literatur
Vorlesungsskript
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Wirtschaftsingenieurwese Produktionstechnik
Master PT
Master Systems Eng
Labor Identifikationssysteme in Produktion und Logistik
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Freitag
VAK-Nr.
04-M10-2-PT05
Studien- und
Prüfungsformen
Hausarbeit (H)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Praktische Versuche vermitteln den Studierenden vertiefte
grundlegende Kenntnisse über optische und Funk-basierte
Identifikationstechniken. Dies versetzt sie in die Lage Chancen und
Risiken von Identifikationstechniken zu bewerten und die für den
Anwendungsfall geeignetste Technik auszuwählen. Ebenfalls können
Sie die Potenziale von Identifikationstechnik in realen Anwendungsfällen
herleiten und Herausforderungen bei deren Implementierung und
Einsatz identifizieren.
7x2h
=
=
=
=
=
=
14 h
h
h
h
32 h
44 h
90 h
Practical tests provide students with in-depth knowledge of optical and
radio-based identification techniques. This enables them to assess
opportunities and risks of identification techniques and to select the most
65
appropriate technique for particular applications. Also, students will be
able to estimate the potential of identification technology in real
applications and to identify challenges in their implementation and use.
Inhalte
Die Veranstaltung besteht aus den folgenden Übungseinheiten:
Übungseinheit: Erstellung von verschiedenen Barcodes und deren
Einbindung in ein Etikett.
Übungseinheit: Berechnung von verschiedenen Prüfziffern bei
Barcodes.
Übungseinheit: Durchführung von Demonstrationen und Tests an
verschiedenen RFID-Demonstratoren.
Übungseinheit: Untersuchung der Leistungsfähigkeit unterschiedlicher
RFID-Systeme sowie deren Beeinflussung durch Störgrößen.
Übungseinheit: Besuch eines Unternehmens unter besonderer
Berücksichtigung des Einsatzes von Identifikationstechnik.
Übungseinheit: Entwicklung von Lösungskonzepten, basierend auf
Identifikationstechnik, anhand realitätsnaher Fallbeispiele.
Übungseinheit: Diskussion der entwickelten Lösungskonzepte im
Auditorium.
The course consists of the following lab-sessions:
Lab: creation of various barcodes and their integration into a label.
Lab: calculation of different check digits in barcodes.
Lab: demonstrations and tests with various RFID demonstrators.
Lab: the performance of different RFID systems and the influence from
various disturbances.
Lab: excursion to a company with special emphasis on the use of
identification technology.
Lab: development of ID-solutions based on realistic scenarios.
Lab: discussion of the developed solutions in the auditorium.
Literatur
Datalogic (Hg.): Strichcode-Fibel. Online verfügbar unter
http://www.aisci.de/upload/default/strichcodefibel.pdf, zuletzt geprüft am
13.04.2014.
Finkenzeller, Klaus (2012): RFID-Handbuch. Grundlagen und praktische
Anwendungen von Transpondern, kontaktlosen Chipkarten und NFC. 6.
Aufl. München: Hanser, Carl.
Lenk, Bernhard (2004): Strichcode-Praxis. Projektierung, Codeauswahl,
Drucktechnik, Codeprüfung, Etikettierung, Lesegeräte. 1. Aufl.
Kirchheim unter Teck: Lenk.
Sweeney, Patrick J. (2005): RFID for dummies. 1. Aufl. Indianapolis, IN:
Wiley Pub.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Fertigungstechnik- Labor
Manufacturing Technology - practical course
66
Verantwortliche/r
VAK-Nr.
04-26-KA-004
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Labor:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden sollen ein Verständnis für spanende Verfahren in der
Fertigungstechnik entwickeln und dieses anhand von praktischen
Beispielen vertiefen.
6x4h
=
=
=
=
=
=
=
h
h
24 h
46 h
h
20 h
90 h
The Students acquire profound knowledge with metal-cutting
manufacturing and extend the knowledge with examples.
Inhalte
•
•
•
•
Fertigungsmesstechnik
Kenngrößen von Schleifprozessen
CNC-Programmieren
Herstellung von Verzahnungen
•
Schnittkraftberechnung und kinematische Rauheit beim Drehen
•
•
•
•
•
production measuring technology
parameters of grinding processes
programming CNC production machines
gear manufacturing
calculation of cutting forces and kinematic roughness in turning
Literatur
Laborskript
Zuordnung zum
Studienprogramm
Ökobilanzen
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Gößling-Reisemann
VAK-Nr.
04-26-KB-005
67
Studien- und
Prüfungsformen
mündliche Prüfung (m. Pr.)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
14 x 2
14 x 1
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
14 h
20 h
30 h
92 h
Sie kennen die Grundlagen der Ökobilanzierung und können diese auf
einfache Beispiele anwenden
Sie verstehen in Lebenszyklen zu denken
Sie kennen die wichtigsten Umweltwirkungen und können ihre relative
Bedeutung einschätzen
Sie können Strategien für eine ökologische Optimierung von Produkten
und Verfahren entwickeln
Sie können eine Literatur-Ökobilanz auf ihre Aussagefähigkeit und
Korrektheit hin bewerten
Sie verstehen die Verwandtschaft und Abgrenzung gegenüber
abgeleiteten Methoden (CO2 Fußabdruck, Ökologischer Fußabdruck,
etc.)
Sie verstehen die Beschränkungen der Ökobilanz-Methodik und kennen
mögliche Erweiterungen
Sie können die Ökobilanz-Methodik in den Kreis der
Technikbewertungsmethoden einordnen
Sie kennen die methodischen und praktischen Herausforderungen mit
denen sich die Forschung derzeit beschäftigt
You know the foundations of Life Cycle Assessment (LCA) and how to
apply them to simple case studies
You know how to think in life cycles
You know the most important environmental impacts and you can
assess their relative importance
You know how to develop strategies for an ecological optimization of
products and processes
You know how to critically review an LCA study from the literature in
terms of its validity and interpretability
You know the connections and differtences between LCA and derived
methodologies (e.g. carbon footprinting, ecological footprint, etc.)
You know the limitations of the LCA methodology and you know
extensions and complementary methods
You know the role of the LCA methodology in the context of Technology
68
Assessment
You know the practical and theoretical challenges for LCA currently
discussed in the scientific community
Inhalte
Methoden und Ziele der Technikbewertung
o Risiko, Kosten-Nutzen, Szenarios, Ökobilanz
Anwendungsgebiete der Ökobilanz
o Produkt- und Verfahrensvergleich, ökologische
Optimierung, Handlungsempfehlungen, Gesetzgebung,
Stärken und Schwächen
Aufbau einer Ökobilanz: 4 Phasen
o Systemgrenzen + funktionelle Einheit, Sachbilanz,
Wirkbilanz, Interpretation+Empfehlungen
Methodische Details
o Matrixmethode, Allokationsfaktoren,
Gewichtungsverfahren, Charakterisierung von
Umweltwirkungen, Sensitivitätsanalyse, Umgang mit
stochastischen Daten (z.B. Monte-Carlo Methode)
Umweltwirkungen
o Treibhauseffekt, Ozonabbau, Sommersmog, Versauerung, Eutrophierung, Ressourcenverbrauch, ...
Vereinfachungen/Erweiterungen d. Ökobilanz
o Exergie- + Entropieanalyse, MIPS, Streamlined LCA,
LCA aus I/O Tabellen
Praktische Beispiele
Goals and methods of Technology Assessment
o Risk analysis, Cost-Benefit Analysis, Scenario
Technique, Life Cycle Assessment
Applications of LCA
o Product and process comparisons, ecological
optimization, ecological decision making, law making
and regulation, strength and weaknesses
Structure and design of LCA
o Goal and scope + functional units,life cycle inventory, life
cycle impact assessment, interpretation and sensitivity
analysis
Methodological details
o Matrix calculations, allocation factors, weighting factors,
characterisation of environmental impacts, sensitivity
analysis, handling stochastic data (e.g. by Monte-Carlo
analysis)
Environmental impact categories
Greenhouse effect / climate change, eutrophication, ozone depletion,
acidification, summer smog, …
Literatur
Klöpffer, Walter und Grahl, Birgit: Ökobilanz (LCA) : ein Leitfaden für
Ausbildung und Beruf. ISBN 978-3-527-32043-1. Weinheim : WILEYVCH, 2009
Baumann, Henrikke; Tillmann, Anne-Marie: The Hitch Hikers's Guide to
LCA : an orientation in life cycle assessment methodology and
application. ISBN: 9144023642. Lund : Studentlitteratur, 2004
69
Guinée, Jeroen B.; Lindeijer, Erwin: Handbook on life cycle assessment
: operational guide to the ISO standards. ISBN: 1402002289 ISBN.
Dordrecht [u.a.] : Kluwer, 2002
Scott-Matthews, H: Life-Cycle Assessment – Quantitative Approaches
for Decisions That Matter. www.lcatextbook.com
Zuordnung zum
Studienprogramm
Anwendung von Ökobilanzwerkzeugen (Labor)
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Gößling-Reisemann
VAK-Nr.
04-326-GS-005
Studien- und
Prüfungsformen
Laborbericht (Lb)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Vorlesung „Ökobilanzen“ (kann zeitgleich belegt werden)
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Labor (Präsenz):
Selbstlernstudium (Modellerstellung)
Prüfungsvorbereitung (Laborbericht):
Summe
Learning outcomes
Fähigkeit zur Anwendung von Ökobilanzierungssoftware
(Kalkulationssoftware und Datenbankeinbindung)
Verständnis des Aufbaus und Fähigkeit zur Anwendung von ÖkobilanzDatenbanken (z.B. ecoinvent, Probas, ELCD, NREL, …)
Planung und Durchführungskompetenz für eigene Datenerhebung für
Produktsysteme
Kenntnisse zu Methoden der Beschreibung von Datenqualität und
Abgleich von Datendefekten
Fähigkeit zur Systemanalyse und Modellierung eigener Produktsysteme
(Prozesse, Stoffflüsse, Emissionen)
Kompetenz zur Auswahl angemessener Umwelt-Wirkungskategorien in
Bezug auf die Fragestellung
Kompetenz zur Interpretation von Ergebnissen der
Umweltwirkungsanalyse
2x2
12 x 2
=
=
=
=
=
=
=
4h
h
24 h
6h
40 h
16 h
90 h
Ability and competence in using LCA tools (applications and integrating
databases)
Comprehension of LCA database structure and usage (e.g. ecoinvent,
70
Probas, ELCD, NREL, …)
Competence in planning and performing data acquisitions for case
studies
Knowledge on methods for describing data quality and dealing with data
gaps
Ability to analyse and model product systems (processes, material flows,
emissions)
Competence in selecting appropriate enviromental impacts in line with
the goal and scope
Competence in interpreting the results of environmental impact analysis
and the material flow modeling.
Inhalte
Einführung in Software und Datenbanken zur Umweltbilanzierung
Einfache Fallbeispiele und Tutorials
Modellierungsansätze für Produktsysteme
Formulierungen von angemessenen Fragestellungen
Beschreibungskategorien für Datenqualität
Auswertungs- und Interpretationsmethoden für Ergebnisse
Anleitung zur Durchführung eines eigenen Fallbeispiels
Durchführung einer realitätsnahen aber einfachen Ökobilanz
Introduction to software and databases for LCA modeling
Simple test cases and tutorials
Modeling approaches for product systems
Formulation of adequate research questions
Descriptive categories for data quality
Methods for analysing and interpreting model results
Instructions on performing own case study
Performing a realistic, yet simple life cycle assessment
Literatur
Klöpffer, Walter und Grahl, Birgit: Ökobilanz (LCA) : ein Leitfaden für
Ausbildung und Beruf. ISBN 978-3-527-32043-1. Weinheim : WILEYVCH, 2009
Zuordnung zum
Studienprogramm
Modeling, Analysis, and Control of Dynamics in Logistics
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Freitag, Prof. Dr. Pannek, Prof. Dr. Becker
VAK-Nr.
04-M10-1-MET22
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Englisch
71
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Labor:
Selbstlernstudium:
Summe
7x2h
7x2h
=
=
=
=
=
=
Learning outcomes
Die Veranstaltung zielt darauf ab, Studenten an die derzeitige
Forschungsgrenze im Bereich Logistik zu führen. Der Fokus liegt hier
auf der Dynamik logistischer Systeme.
The lecture will guide the students to the current research limits in the
field of logistics. Thereby, the focus is on dynamics of logistic systems.
Inhalte
•
•
•
•
•
•
•
Überblick über logistische Systeme und Prozesse
Warteschlangentheorie und -modelle
Ereignis-diskrete Simulation
Kontinuierliche Flussmodelle und Systemanalyse
Reglerentwurf
System Dynamics
Vergleich diskreter und kontinuierlicher Simulationsansätze
•
•
•
•
•
•
•
Overview on logistic systems and processes
Queueing theory and queueing models
Discrete-Event Simulation
Continuous flow models and systems analysis
Control design
Systems dynamics
Comparison of discrete and continuous simulation approaches
Literatur
Literaturangaben sind in den Vorlesungsunterlagen enthalten
Zuordnung zum
Studienprogramm
Proseminar Management und Organisation
Pre-Seminar Management and Organization
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Carolin Decker
VAK-Nr.
04-V10-5-BWL102
Studien- und
Prüfungsformen
Portfolio (Po)
Anzahl der CP
6
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
14 h
14 h
h
h
30 h
32 h
90 h
72
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Learning outcomes
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
•
•
•
•
•
•
Inhalte
14 x 2 h
= 28 h
=h
=h
= 70 h
= 56 h
= 26 h
180 h
Faktenwissen: Die Studierenden erhalten einen umfassenden
Überblick über die verschiedenen Möglichkeiten der
Datensammlung im Fachgebiet Management und Organisation.
Methodenwissen: Sie lernen, die Eignung – d. h. die
Möglichkeiten und Grenzen- verschiedener Datenquellen und
Datenarten für bestimmte Forschungsfragen einzuschätzen.
Transferwissen: Die Studierenden übertragen das Gelernte auf
eigene Forschungsfragen und sind in der Lage, ein mögliches
Forschungsdesign für ein eigenes Vorhaben zu skizzieren.
Factual knowledge: The course provides a comprehensive
overview on the methods for data collection in research on
management and organization.
Methodological knowledge: They learn to assess the usefulness
– i.e., the opportunities and pitfalls – of various data sources
and types of data for different research questions.
Transfer knowledge: The students use their knowledge to
conceive of an own research design for a selected research
question.
In diesem Proseminar stehen Methoden der Datensammlung im
Fachgebiet Management und Organisation im Vordergrund. Anhand
ausgewählter wissenschaftlicher Texte werden Techniken und
Methoden der Datensammlung, mögliche Datenarten und verschiedene
Datenquellen vorgestellt und diskutiert. Das übergeordnete Ziel des
Proseminars besteht darin, die Studierenden zu befähigen, eigene
Forschungsdesigns zu entwerfen und angemessene Methoden der
Datensammlung für eigene Forschungsfragen (z. B. im Rahmen von
Projektmodulen oder Abschlussarbeiten) anzuwenden.
In this pre-seminar, methods for collecting data in the field of
management and organization take center stage. Based on selected
scientific literature, techniques and methods for collecting data, different
types and sources of data are presented and discussed. The
overarching goal of this seminar is to enable students to design their
own research projects and apply appropriate methods for data collection
on their own research questions (e.g., in project modules or for their
master theses.
Literatur
Allgemeine begleitende Literatur/General references:
•
Blumberg, B., Cooper, D. R., & Schindler, P. S. 2008. Business
research methods. London: McGraw-Hill (2. Aufl.). [Kapitel 7:
Survey research, Kapitel 8: Secondary data and archival
sources.].
73
•
•
•
Dillman, D. A., Smyth, J. D., & Christian, L. M. 2009. Internet,
mail, and mixed-mode surveys: The tailored design method.
Hoboken, NJ: John Wiley and Sons.
Groves, R. M., Fowler, F. J., Couper, M. P., Lepkowski, J. M.,
Singer, E., & Tourangeau, R. 2009. Survey methodology.
Hoboken, NJ: John Wiley and Sons.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. 1994. Qualitative data
analysis. Thousand Oaks: Sage (2. Aufl.). [Kapitel 2: Focusing
and bounding the collection of data: The substantive start,
Kapitel 3: Focusing and bounding the collection of data: Further
design issues.].
Eine
Auswahl
wissenschaftlicher
Texte
aus
referierten
Fachzeitschriften, die im Laufe des Semesters im Rahmen des
Proseminars besprochen werden, wird den Studierenden in der ersten
Sitzung des Proseminars bekannt gegeben.
A selection of scientific studies published in peer-reviewed journals
which will be discussed throughout the pre-seminar will be presented in
the first session.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Masterstudiengang BWL
Masterstudiengänge WING PT und WING ET/IT
Modulbereich Industriepraktikum (12 CP)
Modulbezeichnung
Title of the module
Industriepraktikum
Industry Internship
Björn Schröder
Dauer des Moduls:
Das Modul ist lt. Studienplan im _1.
10 Wochen
& 2._ Semester vorgesehen
(Winter- u. Sommersemester)
X
CP
12
Studien- und
Prüfungsformen
Praktikumsbericht (Pb)
dazugehörige
Titel
Praktikum
Internship
Voraussetzungen zur
Sprache:
Deutsch
SWS
CP
12
Veranstalt
ungsform
Prüfungsf
orm
Pb
Keine
Das Industriepraktikum beinhaltet in sich abgeschlossene
Anforderungen und Aufgabenstellungen bei einem Unternehmen.
Deswegen sind keine besonderen Kenntnisse Voraussetzung.
74
Arbeitsaufwand (workload)/
Berechnung der
Leistungspunkte
Praktikumszeit im Unternehmen
(Kalkuliert auf Basis einer 35 h Woche)
Nachbereitung (Erstellung des Berichts)
Summe
=
350 h
=
=
10 h
360 h
Lernziele/ Kompetenzen des
Gesamtmoduls
Die Studentinnen und Studenten sollen im Studium vermitteltes Wissen
und Fähigkeiten in der Praxis anwenden und eine Aufgabe für
Wirtschaftsingenieure im betrieblichen Alltag eines Unternehmens
lösen.Sie sollen darüberhinaus Einblicke in die technischen,
organisatorischen und sozialen Aspekte des Arbeitslebens erhalten.
Dies dient dazu, sie mit den Aufgaben und Herausforderungen ihres
zukünftigen Berufslebens vertraut zu machen.
Students are supposed to have experience concerning the
implementation of their study-based knowledge and skills in solving a
problem of Industrial Engineering and Management in professional
everyday life of a company. Additionally, they are supposed to get
insights in the technical, organisational and social aspects of working
life.This serves to become familiar with the tasks and challenges of
their future working life.
Industriepraktikum
Industry Internship
Verantwortliche/r
Björn Schröder
VAK-Nr.
Studien- und
Prüfungsformen
Studienleistung: Praktikumsbericht/Internship Report
Anzahl der CP
12
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Arbeitsaufwand (workload) /
Praktikumszeit im Unternehmen
(Kalkuliert auf Basis einer 35 h Woche)
Nachbereitung (Erstellung des Berichts)
Summe
Learning outcomes
=
350 h
=
=
10 h
360 h
Die Studentinnen und Studenten sollen im Studium vermitteltes Wissen
und Fähigkeiten in der Praxis anwenden und eine Aufgabe für Wirtschaftsingenieure im betrieblichen Alltag eines Unternehmens
lösen.Sie sollen darüberhinaus Einblicke in die technischen,
organisatorischen und sozialen Aspekte des Arbeitslebens erhalten.
Dies dient dazu, sie mit den Aufgaben und Herausforderungen ihres
zukünftigen Berufslebens vertraut zu machen.
75
Students are supposed to have experience concerning the implementation of their study-based knowledge and skills in solving a problem of
Industrial Engineering and Management in professional everyday life of
a company. Additionally, they are supposed to get insights in the technical, organisational and social aspects of working life.This serves to
become familiar with the tasks and challenges of their future working
life.
Inhalte
Den Studierenden werden im Anschluss an den Bachelorabschluss
Aufgabenstellungen der verschiedenen Tätigkeitsfelder von
Wirtschaftsingenieuren exemplarisch vermittelt. Sie sollen diese
Aufgaben auf der Grundlage ihres bisherigen Wissensstandes
bearbeiten. Die Studierenden sollen studienbegleitend mit Methoden,
Problemdefinitionen und Lösungsstrategien, mit Teamarbeit,
Problemen innerbetrieblicher Zusammenarbeit und
Leistungsproblemen vertraut gemacht werden und zu diesem Zweck
dort im Unternehmen mitarbeiten, wo Wirtschaftsingenieure oder
Mitarbeiter mit entsprechender Qualifikation tätig sind.
Subsequent to the Bachelor’s degree, tasks of the different areas of
activities of Industrial Engineers will be conveyed to the students during
the internship. The students are supposed to work on these tasks on
the base of their current knowledge in order to get familiar with
methods, identification of problems, solutions, teamwork, internal
cooperation and problems of performance within the company. For this
purpose, they are supposed to practise in areas of work of Industrial
Engineers or employees with corresponding expertise in the company.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Modulbereich Fachwissenschaftliche Ergänzung (6 CP)
Modulbezeichnung
Title of the module
Fachliche Ergänzung
Prof. Dr. Möhrle
Dauer des Moduls:
X
__1.-3._ Semester vorgesehen
1 Semester
CP
6
Jährlich
Sprache:
Deutsch/Englisch
Studien- und
Prüfungsformen
(Po)
76
dazugehörige/beispielhafte
Titel
SWS
CP
Veranstalt
ungsform
Prüfungsfor
m
Smart Services
Smart Services
4
6
V
Po
Voraussetzungen zur
Keine
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Der Modulbereich fachliche Ergänzung bietet den Studierenden die
Möglichkeit, bestehende fachliche Kenntnisse zu ergänzen oder durch
gezielte Fachauswahl aus dem Lehrangebot im Master-Bereich der
Fachbereiche 4 und 7 vorbereitende Kenntnisse für andere Module zu
erwerben. Es sind insgesamt 6 CP zu wählen.
des Gesamtmoduls
Die Studierenden sollen aus dem Lehrangebot im Master-Bereich der
Fachbereiche 4 und 7 solche Lehrveranstaltungen auswählen, dass
mögliche bestehende fachliche Lücken geschlossen werden.
The students should select that courses from the master curriculum of
the departments 4 and 7 that close possible existing professional gaps
Smart Services
Smart Services
Verantwortliche/r
Prof. Carolin Durst
Prof. Jens Pöppelbuß
VAK-Nr. (auf Basis des
BWL-Studiengangs)
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
Voraussetzungen zur
Sprache
Berechnung der
Leistungspunkte
Learning outcomes
07-M37-9-02-14
Portfolio (Po)
6
keine
Deutsch
Vorlesung:
14 x 4 h
=
56 h
Übung:
=
h
Labor:
=
h
=
54 h
Selbstlernstudium:
=
h
Bearbeitung von Aufgaben für das Portfolio:
=
70 h
Summe
=
180 h
Die Studierenden sollen am Ende des Kurses folgendes können:
• Die Grundidee von Smart Services erläutern,
• Voraussetzungen für die Entwicklung und Nutzung von Smart
Services erläutern,
• Smart-Services-Geschäftsmodelle analysieren und
eigenständig entwickeln,
• Anwendungsfelder von Smart Services erläutern und
77
•
Inhalte
Smart Services konzipieren und prototypisch umsetzen.
After the course, the students will be able to:
• Explain the basic idea of smart services
• Analyze and develop smart service business models
• Understand explain different fields of smart service applications
• Design and implement a smart service prototype
• Smart Services und Internet der Dinge
• Grundlagen der Dienstleistungsforschung (Services Science)
• Technologien und Architekturen, die Smart Services
ermöglichen
• Daten und Algorithmen, die für Smart Services genutzt werden
• Smart-Service-Geschäftsmodelle
• Sicherheitsaspekte sowie rechtliche und ethische Aspekte von
Smart Services
• Beispiele für Smart Services aus den Domänen Industrie,
Handel, Logistik und Mobilität sowie Gesundheitswesen
• Interaktive Gruppenarbeit zur prototypischen Entwicklung von
Smart Services
•
•
•
•
•
•
•
Literatur
Zuordnung zum
Studienprogramm
Smart Services and Internet of Things
Foundations of Services Science
Technologies and architectures that enable Smart Services
Data and algorithms that are used for Smart Services
Smart Service Business Models
Security, legal and ethical aspects of Smart Services
Examples of Smart Services from different industries, e.g.
retail, logistics, mobility, and healthcare
• Group work: Development of a Smart Service prototype
Allmendinger, G., & Lombreglia, R. (2005). Four strategies for the age
of smart services. Harvard Business Review, 83(10), 131.
Bullinger, H.-J., Scheer, A.-W. (2013): Service Engineering:
Entwicklung und Gestaltung innovativer Dienstleistungen. SpringerVerlag.
Leimeister, J. M. (2012). Dienstleistungsengineering und-management.
Springer-Verlag.
Modulbereich Lehrprojekt (12 CP)
Modulbezeichnung
Title of the module
Lehrprojekt
Prof. Dr. Haasis
Dauer des Moduls:
X
2 Semester
___2. & 3. _ Semester
vorgesehen
78
(Sommer- u. Wintersemester)
CP
12
Jährlich
Sprache:
Deutsch
Studien- und
Prüfungsformen
Seminararbeit (S), Referat (R)
dazugehörige
Titel
SWS
CP
Veranstalt
ungsform
Prüfungsfo
rm
Projektplenum
4
12
Seminar
S /R
Voraussetzungen zur
Das Lehrprojekt beinhaltet in sich abgeschlossene Anforderungen und
Aufgabenstellungen, sodass keine besonderen Vorkenntnisse
erforderlich sind.
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Projektbesprechung:
Summe
Inhalte
Die Aufgabenstellungen von Lehrprojekten sind auf die Bedingungen
und Anforderungen der künftigen beruflichen Praxis der Absolventen
dieses Studienganges ausgerichtet. Die behandelten Themenstellungen
ändern sich von Jahr zu Jahr. Die angebotenen Themenstellungen
orientieren sich an aktuellen Problemstellungen aus der Industrie bzw.
an in Forschungsprojekten behandelten Fragestellungen.
14 x 4 h
=
=
=
56 h
304 h
360 h
The definitions of the projects and the scope of works are orientated on
the conditions and requirements of the future professional practice of the
alumni of this study program. The discussed topics will change year by
year according to current problem statements from industry or up-to-date
topics within research projects.
des Gesamtmoduls
Durch ein Lehrprojekt sollen die im Studium erworbenen Kenntnisse
(Konzepte, Methoden, Werkzeuge) problemorientiert vertieft,
gesellschaftliche Konsequenzen einzelner Problemlösungsvorschläge
erfasst und die interdisziplinäre Kommunikation und Kooperation
erfahren und erlebt werden. Die Projektarbeit dient dazu, in Anlehnung
an die berufspraktischen Gegebenheiten teamorientiertes Arbeiten und
Handeln zur Erfüllung einer gegebenen Fragestellung zu
dokumentieren.
The learning outcomes of a project are a deeper problem-related
knowledge of concepts, methods and instruments, the ability for the
identification of social consequences of proposed solutions as well as
the experience of an interdisciplinary communication and cooperation.
Related to the circumstances of the relevant professional experience,
the aim of the project report is the documentation of the results of a
team-orientated working and deciding for answering a defined problem
79
Modul Masterarbeit mit Kolloquium (30 CP)
Modulbezeichnung
Title of the module
Masterarbeit mit Kolloquium
Master thesis and colloquium
diverse
Dauer des Moduls:
1 Semester
___4. _ Semester vorgesehen
(Sommersemester)
CP
30
Jährlich
Sprache:
Deutsch/Englisch
Studien- und
Prüfungsformen
Masterarbeit und Kolloquium
Voraussetzungen zur
Voraussetzung zur Anmeldung zur Masterarbeit ist der Nachweis von
mindestens 70 CP. Das Industriepraktikum muss erfolgreich
abgeschlossen sein.
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Die Bearbeitungszeit der Masterarbeit beträgt 20 Wochen. Der
Prüfungsausschuss kann auf begründeten Antrag eine einmalige
Verlängerung um maximal 7 Wochen genehmigen.
Inhalte
Die Themen der Masterarbeit entstammen dem Themenbereich des
Wirtschaftsingenieurwesens. Sie werden von Lehrenden des
Studiengangs betreut.
The topics of the master thesis originate from the subject areas of
industrial engineering. The topics are supervised by professors and
lecturers of the study program.
des Gesamtmoduls
Die Studierenden erbringen den Nachweis, dass sie in der Lage sind,
innerhalb einer vorgegebenen Zeit ein Problem aus dem
Wirtschaftsingenieurwesen selbstständig nach wissenschaftlichen
Methoden zu bearbeiten.
The students provide the evidence that they are able to handle
independently an industrial engineering related problem within a
specified time frame by using scientific methods.
X
80
II. Wahlpflichtbereich (42 CP)
Modulbereich Fachwissenschaftliche Vertiefung
Systementwicklung und Innovationsmanagement (24 CP)
Systementwicklung und Innovationsmanagement I (12 CP)
Modulbezeichnung
Title of the module
Systementwicklung und Innovationsmanagement I
System development and innovation management I
Prof. Dr. Möhrle
Dauer des Moduls:
1 Semester
(Sommersemester)
CP
12
Jährlich
Sprache:
Deutsch/Englisch
Studien- und
Prüfungsformen
(Po)
dazugehörige
Titel
SWS
CP
Veranstalt
ungsform
Prüfun
gsfor
m
Vertiefendes Projektmanagement
Advanced Project management
2
3
V/Ü
Siehe
unten
Methodisches Erfinden
Methods of Invention
2
3
V/Ü
Siehe
unten
Methoden der Zukunftsforschung
Methods of Futurology
2
3
V/Ü
Siehe
unten
Patentmanagement
Patent management
2
3
V/Ü
K/m.
Pr.
Innovationsmanagement Lab
Innovation management lab
2
3
V/Ü
H
Technology Intelligence
2
3
V/U
Siehe
unten
X
Voraussetzungen zur
Keine
Es werden Kenntnisse in Projektmanagement und Basiskenntnisse zu
Entwicklungs- und Gestaltungsmethoden empfohlen.
/Berechnung der
Leistungspunkte
werden.
Im Modulbereich „Systementwicklung und Innovationsmanagement I“
81
des Gesamtmoduls
steht die Entwicklung einer betriebswirtschaftlichen Perspektive auf das
Thema im Mittelpunkt. Ausgehend von einer Zukunftsbetrachtung und
einer volkswirtschaftlichen Einbettung können verschiedene speziellere
Themen wie etwa das Patentmanagement zum Schutz von Innovationen
oder das methodische Erfinden vertieft werden.
The module „System Development and Innovation Management“
focuses on the development of an approach to the subject from a
business perspective. Building on a future assessment and economic
embedding, more specific topics – such as patent management for the
protection of inventions, or methodical inventing – can be dealt with in
detail.
Vertiefendes Projektmanagement
Advanced project management
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Möhrle
VAK-Nr.
04-M10-3-BWL01
Studien- und
Prüfungsformen
(Po)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Kenntnis weiterführender Ansätze, Prozesse und Aufgaben des
Projektmanagements
Anwendung verschiedener Instrumente, u.a. Risikoanalyse,
Portfoliogestaltungs- und -optimierungstechniken, algorithmische
Behandlung der stochastischen Netzplantechnik, Projektkonfigurations-,
Dokumentations- und Informationssysteme
Fallstudienorientierte Erprobung ausgewählter Instrumente
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Knowledge of advanced approaches, processes and tasks in project
management.
Application of various instruments, e.g.risk analysis, techniques for
portfolio creation and optimization, algorithmic handling of stochastic
network analysis, systems for project configuration, documentation and
82
information.
Case study-oriented testing of selected instruments.
Inhalte
Im Projektmanagement geht es um die Organisation, Planung, Kontrolle
und Führung von Projekten und um damit verbundene spezielle Fragen
wie interkulturelle Teambildung, Vertrags- und Claimmanagement,
Risikomanagement und Multiprojektmanagement. Projektmanagement
findet im Innovationsmanagement breite Anwendung, nicht zuletzt
wegen der Innovationen schon dem Wortsinn nach innewohnenden
Neuartigkeit, die auch eine konstitutive Projekteigenschaft bildet.
Project management deals with the organization, planning, monitoring
and direction of projects and specific related concerns such as
intercultural team-building, contract and claim-management, risk
management and multi-project management. It is extensively used in
innovation management, as the aspect of novelty represents a
constitutive project characteristic.
Literatur
Schelle, Heinz; Ottmann, Roland; Pfeiffer, Astrid (2005): Projekt
Manager. Nürnberg: GPM Deutsche Gesellschaft für
Projektmanagement.
Project Management Institute (Ed.) (2013): A Guide to the Project
Management Body of Knowledge: PMBOK Guide, 5th edition. B&T.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Methodisches Erfinden
Methods of Invention
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Möhrle
VAK-Nr.
04-M10-3-BWL03
Studien- und
Prüfungsformen
(Po)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Kenntnis der grundlegenden Ansätze, Prozesse und Aufgaben des
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
83
Learning outcomes
Methodischen Erfindens
Anwendung verschiedener Instrumente, u.a. Systemanalysetechniken,
Erfindungsprinzipien, Widerspruchsmatrix, Effektekataloge,
Lösungskonsistenzverfahren
Fallstudienorientierte Erprobung ausgewählter Instrumente
Knowledge of basic approaches, processes and tasks in methodical
inventing.
Application of various instruments and system analysis techniques,
principles of inventing, inconsistency matrix, effect catalogs, solution
consistency procedures, case study-oriented testing of selected
instruments
Inhalte
Das Methodische Erfinden ist eine auf der Auswertung der
Patentliteratur aufbauende empirische Theorie und umfasst zahlreiche
Vorgehensweisen zum Analysieren und Lösen technischer und
technisch-wirtschaftlicher Probleme. Es bereichert das
Innovationsmanagement einerseits durch die Möglichkeiten der
Durchdringung eines Problems, andererseits durch die Möglichkeiten
der Generierung einer Vielfalt an Lösungsmöglichkeiten.
Methodical inventing is an empirical theory based on the analysis of
patent literature involving numerous methods for evaluating and solving
technical and economic problems .It enriches innovation management
by supporting the scrutiny of problems as well as the generation of
multiple solutions.
Literatur
Altschuller, Genrich Saulowitsch (1998): Erfinden - Wege zur Lösung
technischer Probleme, 3.Auflage. Cottbus: PI - Planung und Innovation.
Pannenbäcker, Tilo (2007): Methodisches Erfinden in Unternehmen.
Bedarf, Konzept, Perspektiven für TRIZ-basierte Erfolge. Norderstedt:
Books on Demand.
Mann, Darrell (2004): Hands on systematic innovation. London: Edward
Gaskell.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Methoden der Zukunftsforschung
Methods of Futurology
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Möhrle
VAK-Nr.
04-M10-3-BWL02
Studien- und
Prüfungsformen
(Po)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
keine
84
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Kenntnis der grundlegenden Ansätze, Vorgehensweisen und Potenziale
verschiedener Methoden der Zukunftsforschung
Anwendung verschiedener Methoden, u.a. Delphi-Technik, SzenarioTechnik, systemdynamische Modellierung
Fallstudienorientierte Erprobung ausgewählter Methoden
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Knowledge of the basic approaches, procedures and potentials of
different futurology techniques.
Application of various methods, e.g. the Delphi-technique, scenario
technique, system-dynamic modeling.
Case study-oriented testing of selected methods.
Inhalte
In der Zukunftsforschung existieren einige anerkannte Methoden, die
sich zur Anwendung im Innovationsmanagement eignen. Zu diesen
Methoden gehören die Delphi-Technik, die Szenario-Technik, die
systemdynamische Modellierung sowie ausgewählte
Trendforschungsverfahren. Ihre Kenntnis hilft, für künftige Produkte den
Bedarf abzuschätzen und die Rahmenbedingungen zu erkunden.
Futurology involves several acknowledged methods which are suitable
for use in innovation management. These include the Delphi technique,
the scenario technique, system-dynamic modeling and selected trend
research methods. Knowledge of these procedures helps evaluate the
demand and framework conditions for future products
Literatur
Gausemeier, Jürgen; Fink, Alexander; Schlake, Oliver (1996): ScenarioManagement, 2. Auflage. Wien, München: Hanser.
Möhrle, Martin G.; Isenmann, Ralf (2008) (Hrsg.): TechnologieRoadmapping. Zukunftsstrategien für Technologie-Unternehmen, 3.,
überarbeitete und wesentlich ergänzte Auflage. Berlin et al.: Springer.
Sterman, John (2006): Business Dynamics. Systems Thinking and
Modeling for a Complex World. New York: McGraw-Hill.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Patentmanagement
Patent management
Verantwortliche/r
Dr. Walter
85
VAK-Nr.
04-M10-3-BWL09
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Kenntnis der grundlegenden Ansätze, juristischen Grundlagen,
Prozesse und Aufgaben des Patentmanagements, Anwendung
verschiedener Instrumente (z.B. Patent-Portfolios, Qualitätsbewertung,
semantische Patentanalyse, Bewertungsverfahren,
Recherchetechniken), Patentstrategien, Fallstudienorientierte Erprobung
ausgewählter Instrumente
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Knowledge of basic approaches , legal foundations , processes and
tasks of intellectual property management, application of different tools
(e.g. patent portfolios, quality assessment , semantic patent analysis,
evaluation methods , search techniques), patent strategies, case study
oriented testing of selected instruments
Inhalte
Patente sind ein gebräuchliches und bewährtes Instrument zum Schutz
von Erfindungen. Da sie einen entscheidenden Einfluss auf den
Unternehmenserfolg haben, ist der qualifizierte Umgang mit Patenten
inzwischen zu einer Kernaufgabe technologieorientierter Organisationen
geworden. Die Veranstaltung soll zeigen, wie der Erfolg eines
Unternehmens mit einem dreistufigen Patentmanagementprozess
gezielt gesteigert werden kann.
Patents are a time-honored and proven tool for protecting inventions.
Since patents have critical importance for the success of a company,
expert intellectual property management has become a core task in
technology-oriented organizations. The course aims to show how it is
possible to proactively boost a company’s success through a threestage intellectual property management process.
Literatur
Walter, Lothar; Schnittker, Frank C. (2016): Patentmanagement –
Recherche, Analyse, Strategie. DeGruyter Oldenbourg.
Burr, Wolfgang; Stephan, Michael; Soppe, Birthe (2007):
Patentmanagement. Stuttgart: Schäffer-Poeschel.
Zuordnung zum
86
Studienprogramm
Innovationsmanagement Lab
Innovation management lab
Verantwortliche/r
Dr. Walter
VAK-Nr.
Studien- und
Prüfungsformen
Hausarbeit (H)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Tiefgehende Erprobung situationsspezifisch ausgewählter Instrumente
des Innovations-, Technologie-, Patent- und Projektmanagements.
Praktische Erfahrung im Umgang mit diesen Instrumenten und bei der
Bearbeitung einer Fragestellung aus dem Innovationsmanagement.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Testing of selected instruments of innovation, technology intellectual
property and project management. Practical experience in dealing with
these instruments and in the processing of a topic within the innovation
management .
Inhalte
Anhand aktueller Fragestellungen werden im Innovation Management
Lab Konzepte für Innovationen entwickelt, seien es technische
Durchführbarkeitsstudien, Markt- und Lead-User-Analysen oder
weitreichende Schutzrechtsstrategien. In projektorientierter
Vorgehensweise werden aus den vorgenannten Lehrveranstaltungen
bekannte Instrumente und Methoden zweckmäßig ausgewählt und am
konkreten Fall angewendet.
Concepts for innovations are developed based on current questions in
innovation management lab, be it technical feasibility studies, market
and lead-user analysis or intellectual property strategies. In projectoriented approach known instruments and methods are properly
selected and applied to the specific case of the aforementioned courses.
Literatur
Diverse Modulhandbücher eingesetzter Software Tools
87
Zuordnung zum
Studienprogramm
Technology Intelligence
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Möhrle
VAK-Nr.
04-M10-3-BWL10
Studien- und
Prüfungsformen
(Po)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Erfolgreiche Teilnahme an der Veranstaltung Technology Management
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Labor:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung lernen die Studierenden
ausgewählte Ansätze und Methoden der Technology Intelligence
kennen, setzen diese für aktuelle Fälle ein und lernen, wie Technology
Intelligence in betriebliche Prozesse einzuordnen und zu beurteilen ist.
14 x 2
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
In the course of this seminar, the students will be introduced to
selected approaches and methods in Technology Intelligence as well
as their practical application. Furthermore, they will learn how
Technology Intelligence can be integrated and assessed in business
processes.
Inhalte
Eine wesentliche Aufgabe im Rahmen der Systementwicklung und des
Innovationsmanagements besteht darin, Orientierung über den Stand
und die Perspektiven von Technologien zu geben. Vor allem wenn es
sich um fremde Technologien handelt, leisten datengetriebene
Ansätze, die auf Patente, Veröffentlichungen, Blogs, und sonstige
Datenquellen zurückgreifen, wertvolle Dienste zur Erfüllung der
Aufgabe. Zur Erschließung der Datenquellen eignen sich verschiedene
Methoden, bei denen vor allem die Kombination von bibliometrischen
Auswertungen und Text Mining herausgestellt wird.
A major task in system development and innovation management is
providing orientation in terms of the status quo and the future
perspectives of technologies. This may be achieved with the aid of
88
approaches relying on information extracted from patents, publications,
blogs or similar data sources – especially, when outside technologies
are concerned. These data sources can be tapped into by means of
various methods, which essentially combine bibliometric analyses and
text mining.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Systementwicklung und Innovationsmanagement II (12 CP)
Modulbezeichnung
Title of the module
Systementwicklung und Innovationsmanagement II
System development and innovation management II
Prof. Dr. Thoben
Dauer des Moduls:
2 Semester
_2. & 3._ Semester vorgesehen
(Sommer- u. Wintersemester)
CP
12
Jährlich
Sprache:
Deutsch
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K), mündliche Prüfung (m. Pr.), Hausarbeit (H), Portfolio (Po)
dazugehörige
Titel
SWS
CP
Veranstalt
ungsform
Prüfungsfo
rm
Concurrent Engineering
2
3
V/Ü
K
Extended Products
Extended Products
2
3
V/Ü
K/ Po
Forschung und Entwicklung im
Automobilbau
Research and developement in
automotive engineering
2
3
V/Ü
K
Einführung in die
Konstruktionsmethodik
Introduction to Design
Methodology
2
3
V/Ü
K
Konstruktionssystematik /
Produktentwicklung
Design Methods and Tools
2
3
V/Ü
K
CAD-Management und virtuelle
Produktentwicklung
CAD-Management and Virtual
Product Development
2
3
V/Ü
K
X
89
Konstruktionslehre IV /
Engineering Design IV
4
6
V/Ü
K/ m. Pr.
Systementwicklung
Active aspects of system
developement
2
3
V/Ü
K/ m. Pr.
Voraussetzungen zur
Keine
/ Berechnung der
Leistungspunkte
werden.
des Gesamtmoduls
Im Modulbereich „Systementwicklung und Innovationsmanagement II“
steht die Entwicklung einer ingenieurwissenschaftlichen Perspektive auf
das Thema im Mittelpunkt. Ausgehend von Themen wie der Gestaltung
von Produktentwicklungsprozessen und dem Einsatz von CAD
Systemen können verschiedene speziellere Themen wie etwa das
Concurrent Engineering oder die Entwicklung von sogenannten ProductService Systemen vertieft werden.
The module „System Development and Innovation Management II“
focuses on the development of an approach to the subject from an
engineering perspective. Building on a systematic approaches on
product development and the application of CAD systems, more specific
topics – such as Concurrent Engineering, or Product-Service Systems –
can be dealt with in detail.
Verantwortliche/r
Dr. Weber
Prof. Dr. Thoben
VAK-Nr.
04-326-IM-004
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
32 h
90
Summe
=
30 h
90 h
Learning outcomes
Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung lernen die Studierenden die
wesentlichen Konzepte und Methoden des Concurrent Engineering
kennen, können diese in betriebliche Prozesse einordnen und beurteilen
Inhalte
Stichworte zu den Inhalten:
Prinzipien und Leitbilder im Concurrent Engineering
Methoden und Werkzeuge im Concurrent Engineering (Exemplarische
Vertiefung ausgewählter Methoden und Werkzeuge)
Unternehmensübergreifende Zusammenarbeit (Strategien, Konzepte
und Modelle)
Intra- und interorganisatorisches Wissensmanagement
Neue Produktkonzepte und deren Einfluss auf die intra- und
interorganisatorische Zusammenarbeit
IuK im Kontext CE (Modellierungs- und Anwendungssysteme)
Vertiefung ausgewählter Inhalte an Fallbeispielen
Keywords:
Principles and models in concurrent engineering
Methods and tools in concurrent engineering (with a focus on selected
methods and tools)
Business collaboration (strategy, concepts and models)
Intra- and interorganisational knowledge management
New product concepts and their impact on the intra- and interorganizational collaboration
Information and communication technologies
Deepening understanding of selected content through case studies
Literatur
B. Prasad, Concurrent Engineering Fundamentals – Integrated Product
and Process Organisation, New Jersey, 1996
Proceedings of International Conference on Concurrent Enterprising,
Jahrgänge 1996 - 2004
Zuordnung zum
Studienprogramm
Extended Products
Extended Products
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Thoben
VAK-Nr.
04-M10-2-PT05
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
91
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden lernen alte und neue Produktkonzepte kennen und
erfahren neue Formen und Konzepte der produktbasierten
Wertschöpfung. Darüber hinaus erfahren sie etwas über zugehörige
Vorgehensweisen und Methoden.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
32 h
30 h
90 h
Students learn about old and new product concepts and learn new forms
and concepts of product-based value creation. They also learn about
related procedures and methods.
Inhalte
Stichworte zur Veranstaltung:
Alte und neue Formen der produkbasierten Wertschöpfung
Service Engineering (Exempl. Vertiefung ausgewählter Methoden und
Werkzeuge)
Neue Produktkonzepte und deren Einfluss auf die intra- und
interorganisatorische Zusammenarbeit
PSS (Product Service Systems)
Unternehmensübergreifende Zusammenarbeit bei der Bereitstellung von
Extended Products
Intelligente Produke
Produktlebenszyklusmanagement
Von der Kundenfokussierung bis zum Kunden als „Co-Developper“
Vertiefung ausgewählter Inhalte an Fallbeispielen
Keywords:
Old and new forms of product based value creation
Service engineering (detailed examples of selected methods and tools)
New product concepts and their impact on the intra- and interorganizational collaboration
Product service systems
Enterprise collaboration in the provision of extended products
Intelligent products
Product lifecycle management
Customer focus
Deepening understanding of selected content through case studies
Literatur
Jeremy Rifkin: Das Verschwinden des Eigentums, Campus Sachbuch;
Auflage: 2 (2007).
Hans-Jörg Bullinger, August-Wilhelm Scheer: Service Engineering.
Entwicklung und Gestaltung innovativer Dienstleistungen; Springer,
Berlin 2005.
92
M. Boczanski et al.: Prozessorientiertes Product Lifecycle Management;
Springer, Berlin, 2006.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Forschung und Entwicklung im Automobilbau
Research und developement in automotive engineering
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Busse
VAK-Nr.
04-26-KB-003
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Nach Abschluss dieser Vorlesung kennen die Studenten die Entwicklungszusammenhänge und benötigten Techniken für Forschung im
Bereich Automobiltechnik und können sie in die Anwendung übertragen.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
After this lecture the students know all the development connections and
all the nessessary techniques for the research in the automotive field.
They are able to transfer the techniques into application.
Inhalte
Prozesse und Technologien in der Automobilentwicklung sowie aktuelle
Forschungsthemen im Zusammenhang mit Automobilbau.
Processes and technologies in automotive development as well as
current research subjects in connection with automotive engineering.
Literatur
Aktuelle Zeitschriften, Vorlesungsskript
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Systemsengineering
93
Einführung in die Konstruktionsmethodik
Introduction to Design Methodology
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Thoben
VAK-Nr.
04-26-KD-007
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Gleichzeitige Belegung der VA Anwendung von Konstruktionsmethoden
(Bereich Methoden)
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden kennen die Herausforderungen und die
Vorgehensweisen einer methodischen Produktentwicklung. Sie kennen
ausgewählte Methoden, können diese den verschiedenen Phasen der
Produktentwicklung zuordnen, anwenden und die erzielten Ergebnisse
bewerten.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
32 h
30 h
90 h
Students learn the challenges and approaches of a methodical product
development. They know selected methods and can assign and apply
them to various stages of a product development as well as evaluate the
results achieved.
Inhalte
Maßgeblich für den Erfolg eines Produktes ist heute eine systematisch
durchgeführte, auf neuesten wissenschaftlichen, organisationalen und
technologischen Erkenntnissen aufbauende Produktentwicklung.
Während der Produktlebenszyklusphase „Konstruktion / Entwicklung“
müssen alle wesentlichen Produktmerkmale antizipiert und spezifiziert
werden.
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen dieses Moduls werden relevante
Methoden und Werkzeuge vorgestellt, die eine systematische
Vorgehensweise bei der Produktentwicklung ermöglichen. Wesentliche
Vorgehensmodelle werden vorgestellt, den einzelnen Phasen der
Vorgehensmodelle werden Methoden und Werkzeuge zugeordnet und
exemplarisch angewendet. Im Vordergrund stehen dabei die
Konstruktionsphasen „Planen“, „Konzipieren“, „Entwerfen“ und
„Ausarbeiten“.
To successfully develop a product today, one needs to systematically
apply recent scientific, organizational and technological knowledge.
94
During the “design” lifecycle phase it is necessary that the basic product
features are anticipated and specified.
The field of Design Theory and Methodology is a rich collection of
findings and understandings resulting from studies on how we design
(rather than what we design). Significant process models are presented
and various stages of the process models are associated with methods
and tools and applied examples.
Literatur
Pahl / Beitz: Konstruktionslehre, Springer Verlag.
Verlag.
VDI 2222 Blatt1: Konstruktionsmethodik, methodisches Entwickeln von
Lösungsprinzipien.
R. Koller: Konstruktionsmethoden für den Maschinen-, Geräte- und
Apparatebau, Springer Verlag.
W. G. Rodenacker: Methodisches Konstruieren, Grundlagen, Methodik,
praktische Beispiele.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Konstruktionssystematik / Produktentwicklung
Design Methods and Tools
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Thoben
Dipl.- Ing. Tietjen
VAK-Nr.
04-326-ME-003
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden können die vorgestellten Methoden der
Produktentwicklung anwenden. Ziel ist es die Studierenden für das
kostengerechte Konstruieren zu sensibilisieren und somit die Planung
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
32 h
30 h
90 h
95
und Umsetzung von Kostensenkungsmaßnahmen zu verbessern.
Students can apply the presented methods of product development. The
aim is to sensitize students for cost-compatible design and thus improve
the planning and implementation of cost-reduction measures.
Inhalte
Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden grundsätzliche
Möglichkeiten zur Kostensenkung vorgestellt. Neben
Rationalisierungsbestrebungen bei betrieblichen Abläufen wird
insbesondere auf Maßnahmen zur Senkung von Herstellkosten bei der
Produktentwicklung eingegangen.
Eine weitere wesentliche Grundlage des kostengünstigen Konstruierens
ist die Kenntnis und Berücksichtigung der Kostenrechnung. Strategische
Produktplanung, Grundlagen der Kostenrechnung, Methoden der
Kostenerkennung und Regeln zur Minimierung von Kosten im
Produktentwicklungsprozess werden entsprechend behandelt.
Content of the lecture are the basic possibilities to reduce costs. In
addition to rationalization efforts in operational procedures, measures to
reduce production costs in product development will be discussed. An
essential basic of the design to cost is the knowledge and consideration
of cost accounting. Strategic product planning, basics of cost
accounting, methods of cost recognition and rules for minimizing costs in
the product development process are treated accordingly.
Literatur
K. Ehrlenspiel; A. Kiewert; U. Lindemann: Kostengünstig Entwickeln und
Konstruieren. Kostenmanagement bei der integrierten
Produktentwicklung. VDI-Buch, Springer Verlag.
K. Ehrlenspiel: Integrierte Produktenwicklung, Hanser Verlag.
Verlag.
VDI 2225: Technisch-wirtschaftliches Konstruieren.
J. O.Fischer: Kostenbewusstes Konstruieren, Springer Verlag.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Systemsengineering
CAD-Management und virtuelle Produktentwicklung
CAD-Management and Virtual Product Development
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Thoben
Dipl. - Ing. Tietjen
VAK-Nr.
04-326-ME-016
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
96
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Studierenden besitzen Kenntnisse über den Aufbau von
Datenmodellen und den grundlegenden Funktionen von CAD-Systemen.
Darüber hinaus wissen sie, welche Aufgaben ein
Produktdatenmanagement im Rahmen der Produktentstehung
wahrnimmt und was beim Aufbau zu berücksichtigen ist.
Die Studierenden sind in der Lage, rechnergestützte Umgebungen der
Produktentwicklung zu beurteilen und aufzubauen.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
32 h
30 h
90 h
The basic knowledge of data modelling and basic functions of CADsystems is communicated. Furthermore, they know what tasks perceives
a product data management in the context of product development.
Students are able to assess computer-based environments for a product
development.
Inhalte
Neben den klassischen Methoden der Produktenwicklung gibt es eine
Reihe von computerunterstützten Anwendungen, die im Mittelpunkt
dieser Veranstaltung stehen.
Es werden CAD-Systeme und CAD-Hardware, Grundlagen der
rechnergestützten Geometriebeschreibung, Produktdatenmanagement
und Schnittstellen behandelt. Weiterhin werden Prozessketten
rechnergestützter Produktentwicklungen thematisiert und Verfahren wie
Digital Mockup (DMU), Rapid Prototyping (RP) und Virtual Reality (VR)
vorgestellt.
Content of the lecture are the computer-based systems in the area
product development.
Keywords:
Basics geometry modeling
Product data management and Interfaces
Process chains (CAD – Digital Mockup – Rapid Prototyping – Virtual
Reality)
Literatur
Verlag
G. Spur; F.-L. Krause: Das virtuelle Produkt , Management der CADTechnik, Hanser Verlag.
Zuordnung zum
97
Studienprogramm
Konstruktionslehre IV
Engineering Design IV
Verantwortliche/r
Prof. Dr.-Ing. Tracht
VAK-Nr.
04-26-5-K4-V/Ü
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
6
Voraussetzungen zur
Kenntnisse technisches Zeichnen und Kenntnisse Maschinenelemente
entsprechend der Inhalte Konstruktionslehre 1-3
Grundlegende Kenntnisse technische Mechanik, Thermodynamik,
Werkstoffkunde
(Entwurf und Auslegung komplexer Betriebsmittel/ Design of dies and
moulds)
Sprache
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
14 x 2 h
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
=
28 h
28 h
h
28h
36 h
60 h
180 h
Learning outcomes
Die Studierenden erwerben die Kompetenz, komplexe technische
Systeme zu gestalten und dabei die grundlegenden Auslegungskriterien
unterschiedlicher Ausprägung (Mechanik, Thermodynamik, Werkstoffe)
mit den Kompetenzen der Produktgestaltung gemeinsam anzuwenden.
Sie haben Beurteilungskompetenz in Bezug auf die Unschärfe
ingenieurmäßiger Entscheidungen erworben.
Students will learn to design complex technical systems by using
already known elementary knowledge from mechanics,
thermodynamics, material sciences and basic rules of product design.
Inhalte
Entwurf und Auslegung eines komplexen technischen Bauteils
Entwurf
fertigungsgerechte Gestaltung
kinematische Lösungsfindung
Auslegung der mechanischen und thermodynamischen Eigenschaften
Ermittlung relevanter Funktionsparameter
Design of complex piece part and assembly
Manufacturing oriented design
Literatur
Pahl / Beitz: Konstruktionslehre, Springer Verlag
98
Weitere Literaturangaben in der Veranstaltung
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Produktionstechnik II
Aktuelle Aspekte der Systementwicklung
Active aspects of system developement
Verantwortliche/r
N.N.
VAK-Nr.
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Learning outcomes
GbA freigegeben
lecture by the GbA.
Inhalte
orientieren.
99
Literatur
Zuordnung zum
Studienprogramm
100
Modulbereich Fachwissenschaftliche Vertiefung
Logistik und Produktionswirtschaft (24 CP)
Logistik und Produktionswirtschaft I (12 CP)
Modulbezeichnung
Title of the module
Logistik und Produktionswirtschaft I
Logistics and production management I
Prof. Dr. Kopfer
Dauer des Moduls:
1 Semester
_3._ Semester vorgesehen
(Wintersemester)
CP
12
Jährlich
Sprache:
Deutsch/Englisch
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K), Hausarbeit (H), Referat (R), Term Paper (TP)
Dazugehörige
Titel
SWS
CP
Veranstalt
ungsform
Prüfungsfo
rm
Gestaltung und Modellierung von
Logistik-Informationssystemen
4
6
V/Ü
K
Mesologistik und
Netzwerkmanagement
Meso-Logistics and Network
Management
2
3
V
R/H
Maritime Wirtschaft und
Seeverkehr
Maritime Business and Sea
Transportation
2
3
V
K
Heuristische Verfahren
Heuristic methods
2
3
V/Ü
K, TP
Supply Chain Financing &
Logistikimmobilien
Supply Chain Financing &
Logistics Properties
2
3
V
K
Applied Operations and Supply
Chain Management
2
3
V
TP
X
Voraussetzungen zur
Keine
Arbeitsaufwand (workload) Es müssen 12 CP aus den oben aufgeführten Veranstaltungen gewählt
/ Berechnung der
werden.
101
Leistungspunkte
des Gesamtmoduls
Im Rahmen dieses Moduls lernen die Studierenden wesentliche Konzepte
zur Problemlösung in ausgewählten Bereichen der Logistik kennen und
erhalten vertiefte Kenntnisse und Fähigkeiten hinsichtlich der Lösung und
Bewältigung von Planungs-, Gestaltungs-, und Management-Aufgaben in
der Logistik.
In this module the students learn important concepts for problem solving in
selected areas of logistics and acquire profound knowledge and skills for
handling planning, designing and managing tasks in logistics.
Gestaltung und Modellierung von LogistikInformationssystemen
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Kopfer
VAK-Nr.
04-M10-3-BWL09
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
6
Voraussetzungen zur
Grundkenntnisse in Operations Research und elementare Kenntnisse
zur Programmierung
Sprache
Deutsch
Arbeitsaufwand (workload) / Vorlesung:
14 x 2
Berechnung der
Übung:
Leistungspunkte
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
70 h
56 h
26 h
=
180 h
Kenntnisse von Techniken zur objektorientierten Analyse und
mathematischen Modellierung sowie zur Spezifikation und Realisierung
von Informationssystemen
Aneignung von Fähigkeiten zur Nutzung und Umsetzung der
Modellierungs-Methoden
Erfahrungen in der Entwicklung von Informationssystemen durch die
Bearbeitung von Fallstudien
Modellierung ausgewählter Anwendungssysteme in einem
entsprechenden Softwaresystem und deren teilweise Realisierung in
einem Softwaresystem
Erfahrungen bei der Lösung kleiner logistischer Anwendungsprobleme
und Realisierung der Lösung in einer imperativen Programmiersprache
Knowledge and experience with object-oriented and mathematical
102
programming techniques for specifying and implementing information
systems;
Ability to apply the above techniques to small examples;
Analysis and solution of case studies;
Experience with the solution of small logistical problems.
Inhalte
Gegenstand der Veranstaltung sind Methoden und Techniken zur
Gestaltung, Modellierung und Realisierung von Informationssystemen
sowie die Anwendung dieser Methoden und Techniken auf logistische
Problemstellungen. Hierzu werden die Prinzipien der objektorientierten
Analyse und mathematischen Modellierung erlernt und mithilfe von
Beispielen exemplarisch angewendet. Ziel ist nicht nur das Erlernen der
Methoden auf theoretischer Ebene, sondern auch die Aneignung von
Fähigkeiten zur Nutzung dieser Methoden in kleinen Fallbeispielen.
Über die Analyse hinausgehend werden einige kleine ausgewählte
Anwendungsprobleme durch Nutzung von Standardsoftware und/oder
durch die Realisierung in einer Programmiersprache modelliert und in
einer softwaretechnischen Realisierung umgesetzt. Die Grundlagen für
die Realisierung ausgewählter Systeme werden zur Vorbereitung auf die
Bearbeitung der Fallstudien zusammengefasst präsentiert und in Form
von Übungsaufgaben eingeübt.
Topics of the course are methods and techniques for designing
modelling and implementing information sytems as well as the
application of these methods and techniques to logistical problems.
Principles of object-oriented and mathematical modelling will be learnt.
In addition the students will be trained to make use of the modelling
techniques. Small application problems and case studies will be solved
by the students.
Literatur
Coad, P.; Yourdon, E. (1991): Object-Oriented Analysis. Englewood
Cliffs: Yourdon Press.
Balzert, H. (1999): Lehrbuch der Objektmodellierung. Heidelberg, Berlin:
Spektrum Akademischer Verlag.
Dausmann, M.; Bröckl, U. Goll, J. (2005): C als erst
Programmiersprache, 5. überarbeitete Auflage. Wiesbaden: Teubner.
Kirsch, R.; Schmitt U. (2007): Programmieren in C, eine
mathematikorientierte Einführung. Berlin et al.: Springer.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Mesologistik und Netzwerkmanagement
Verantwortliche/r
VAK-Nr.
04-M10-3-BWL034
Studien- und
Referat (R), Hausarbeit (H)
Meso-Logistics and Network Management
103
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
14 x 2 h
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Vertiefende Kenntnis weiterführender Gestaltungsansätze, Prozesse
und Aufgaben der Mesologistik und des Netzwerkmanagements.
Identifizierung unterschiedlicher betriebswirtschaftlicher
Entscheidungssachverhalte und Erarbeitung entsprechender technischwirtschaftlicher Lösungsansätze
Fallstudienorientierte Erprobung ausgewählter Planungsinstrumente.
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Detailed knowledge on advanced design options, processes and tasks
of meso-logistics and network management.
Identification of various business-orientated decision issues and
elaboration of corresponding techno-economic solutions.
Case-study driven testing of selected planning instruments.
Inhalte
Mobilität, Logistik und Standortentwicklung sind untrennbar miteinander
verbunden. Insoweit bedarf es einer prozessübergreifenden
Systemoptimierung am Standort und im internationalen Netzwerk. Es
kommt zu neuen Aufgaben- und Standortverteilungen in
Wertschöpfungsnetzwerken, zu neuen Kooperationsformen, zu
technischen und prozessorganisatorischen Innovationen sowie zu neuen
logistischen Produkten. In diesem Zusammenhang sind sowohl
verkehrs- und regionalwirtschaftliche als auch betriebswirtschaftlichlogistische Lösungen für den Standort gefragt, etwa bezüglich
intermodaler Transportketten, dem Umgang mit Fragen des Risikos und
der Sicherheit in der Transportkette, der Gestaltung von Mass
Customization Lösungen und dem Work Flow Management in der
Supply Chain und in der Region. Diese Zusammenhänge werden in der
Veranstaltung verdeutlicht. Entscheidungs- und
Gestaltungszusammenhänge einer Mesologistik und eines
Netzwerkmanage-ments werden herausgearbeitet und besprochen.
Mobility, logistics and location development are inseparably connected.
By this, we need a process-overapping system optimization at the
location as well as within the international network. As a result, new
allocations of tasks and locations in value added networks, new types of
cooperation, new technological and process-orientated innovations as
well as new logistics products will be obtained. In this context both,
104
traffic- and regional orientated as well as business logistics driven
solutions are necessary for the location and the region, especially
related to inter-modal transports, to types of handling risks and security,
to the design of mass customized products and to the work flow
management within the supply chain as well as the region. These
relationships will be pointed out. Design and decision issues in mesologistics and in network management will be elaborated and discussed.
Literatur
Haasis, H.-D.: Mesologistik: Systemoptimierung am Standort und in der
internationalen Kette, Bremen, 2008.
Haasis, H.-D.; Fischer, H. (Hrsg.): Kooperationsmanagement, AWVVerlag: Eschborn, 2007.
Haasis, H.-D.: Mesologistik: Leistungsoptimierung in der maritimen
Logistikregion Nord-West-Deutschland, in: Kieserling Stiftung (Hrsg.):
Quo vadis Netzwerk – Evolution der Logistik, Bremen, 2007, S. 98-107.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Maritime Wirtschaft und Seeverkehr
Maritime Business and Sea Transportation
Verantwortliche/r
VAK-Nr.
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Vertiefende Kenntnis der Planung, Bewertung und Gestaltung von
Prozessen und Strukturen in Maritimer Wirtschaft und Seeverkehr.
Identifizierung unterschiedlicher betriebswirtschaftlicher
Entscheidungssachverhalte und Darstellung entsprechender technischwirtschaftlicher Lösungsansätze.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
21 h
29 h
12 h
90 h
Detailed knowledge on planning, evaluation and design of business
structures and processes in maritime business and sea transportation.
105
Identification of various business-orientated decision issues and
elaboration of corresponding techno-economic solutions.
Inhalte
Ausgewählte Themen der Veranstaltung sind: Betriebswirtschaftliche
Aspekte der Seeschifffahrt, Containerschifffahrt und Hafenentwicklung,
Maritime Logistik und Wertschöpfungsprozesse, Kooperationsformen in
der maritimen Logistik und im Seeverkehr, Supply Chain Security, Smart
Port, Nachhaltigkeitsaspekte in der maritimen Wirtschaft und im
Seeverkehr, Clusterentwicklung in maritimen Regionen, Supply Chain
Gestaltung und Hinterlandanbindung
Selected topics of this course are: business issues of sea transportation,
container liner shipping and port development, maritime logistics and
value added services, types of cooperation in maritime logistics and sea
transportation, supply chain security, smart port, sustainability issues in
maritime logistics and sea transportation, cluster development in
maritime regions, supply chain integration and hinterland connection.
Literatur
Haasis, H.-D.; Kramer, H.; Lemper, B. (Hrsg.): Maritime Wirtschaft –
Empirie, Theorie und Politik, Frankfurt am Main, Lang-Verlag, 2010.
Song, D.-W.; Panayides, P. (Eds.): Maritime Logistics, 2nd ed., Kogan
Page, 2015.
Blecker, T.; Jahn, C.; Kersten, W. (Eds.): Maritime Logistics in the Global
Economy, EUL-Verlag, Lohmar, 2011.
Stopford, M.: Maritime Economics, 3rd ed., Routledge, 2009.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Heuristische Verfahren
Heuristic methods
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Kopfer
VAK-Nr.
04-V10-3-BWL05
Studien- und
Prüfungsformen
Mögliche Prüfungsform:
Klausur (K), Term Paper (TP)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
14 x 2 h
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
106
Summe
Learning outcomes
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Inhalte
=
=
h
90 h
Kenntnis der grundlegenden Ansätze zur Suboptimierung
Erlernen der wichtigsten und bekanntesten heuristischen
Techniken
Erlernen konkreter heuristischer Verfahren
Anwendung verschiedener Techniken und Verfahren
Fallstudienorientierte Erprobung ausgewählter Techniken
Knowledge of basic approaches for semi- and sub-optimization
Learning the most important, well-known techniques for
developing heuristics
Detailed knowledge on selected heuristic approaches
Application of some techniques and heuristic methods to given
case studies
Viele der in der logistischen Praxis auftretenden Entscheidungsprobleme
lassen sich aufgrund ihrer hohen Komplexität nicht exakt lösen. Dies gilt
sowohl für relativ einfach einleuchtende Probleme der elementaren
Rundreiseplanung als auch für viele weitere Probleme, die sich bei
mittelgroßen oder etwas größeren Aufgabenstellungen einer exakten
Optimierung entziehen. Zur Lösung solcher Probleme werden
heuristische Verfahren zur Suboptimierung bei möglich hohem Grad der
Zielerreichung herangezogen. Lernziel der Veranstaltung ist das
Kennenlernen von Heuristiken und die Aneignung von Fähigkeiten zur
Lösung komplexer Entscheidungsprobleme mit angemessenen
heuristischen Verfahren. Hierzu werden einerseits abgewandelte exakte
Verfahren zur Suboptierung und andererseits eine Reihe von Ansätzen
aus der Klasse der Naturanalogen Verfahren behandelt. Es sollen
insbesondere die Techniken von A*-Verfahren, Genetischen
Algotithmen, Tabu-Search und Simulated Annealing erlernt und teilweise
erprobt werden.
There are many decision problems in logistics which cannot be solved
exactly due to their high complexity. Examples for such problems are
more or less intuitive routing problems and many other problems which
cannot be solved to optimality even for relatively small or medium-sized
problem instances. For solving such problems heuristic approaches are
applied. Educational objectives are the knowledge of important
heuristics and the ability to solve complex decision problems by applying
heuristics like e.g. modified optimization algorithms, Genetic Algorithms,
Tabu Search, and Simulated Annealing.
Literatur
Reeves, C. (1995): Modern Heuristic Techniques for Combinatorial
problems. McGraw Hill.
Goldberg, D. E. (1989): Genetic Algorithms in Search, Optimization &
Machine Learning. Reading et al.: Addison-Wesley.
Pearl, J. (1984): Heuristics – Intelligent Search Strategies for Computer
Problem Solving. Reading et al.: Addison-Wesley.
Meissner, J. D. (1979): Bausteine zur Heuristischen Programmierung.
107
München: Florentz.
Davis, L. (1991) (Hrsg.): Handbook of Genetic Algorithms. New York:
Van Nostrand Reinhold.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Supply Chain Financing & Logistikimmobilien
Supply Chain Financing & Logistics Properties
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Haasis
Dr. Steinmüller
VAK-Nr.
04-M10-2-BWL20
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
14 x 2 h
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Erkennen der Relevanz der Logistikimmobilie als Komponente der
logistischen Leistungserbringung. Erkennen der Relevanz der
Kapitalflüsse im Rahmen der Optimierung logistischer Prozesse
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Identification of the importance of logistics properties as part of the
logistics value performance. Identification of the relevance of capital
flows in line with the optimization of logistics processes.
Inhalte
Darstellung der Logistikimmobilie, Bauarten, Einsatzfelder,
Entwicklungen, Trends, paneuropäische und globale Auswirkungen,
eCommerce.
Darstellung des Kapitalflusses als dritte Dimension der Logistik (Supply
Chain Financing), Arten der Finanzierung des Kapitalflusses,
Maßnahmen zur Optimierung.
Description of logistics properties, types of construction, applications,
developments, trends, pan-european and globale influences,
eCommerce.
Representation of capital flows as third dimension in logistics (supply
chain financing), types of financing of capital flows, optimization options.
108
Literatur
Hirdes, Kern, Kohagen, Steinmüller: Internationales Handbuch der
Logistikimmobilie, München, 2005, ISBN 3-00-017149-5
Moritz Gomm: Supply Chain Finanzierung : Optimierung der
Finanzflüsse in Wertschöpfungsketten. Erich Schmidt Verlag, Berlin
2008, ISBN 3-503-10689-8
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Wirtschaftsingenierwesen Produktionstechnik
Applied Operations and Supply Chain Management
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Kotzab
VAK-Nr.
04-M10-3-BWL20
Studien- und
Prüfungsformen
Term Paper (TP)
Anzahl CP
3
Voraussetzungen zur
Vertiefung Logistik aus dem Bachelorprogramm ist empfehlenswert
Sprache
Englisch
Arbeitsaufwand (workload)/ Vorlesung:
14 x 2 h
Berechnung der
Übung:
Leistungspunkte
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Am Ende der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage
typische Problemfelder zu identifizieren und entsprechende
Lösungsansätze zu entwickeln. Die Studierenden lernen das
unterschiedliche methodische und inhaltliche Repertoire des
Anwendungsgebiets kennen. Ebenso sind die Studierenden in der Lage
ihre eigenen Lösungen zu präsentieren und zu verteidigen, wodurch die
individuelle Reflexionsfähigkeit gesteigert wird.
After course completion students are capable to identify typical problem
areas and to develop adequate solutions. Students get introduced to the
methodological possibilities of the application area. They are also
prepared to present their solutions and to defend them which will
increase their individual reflection capability
Inhalte
Im Rahmen der Veranstaltung werden anhand ausgewählter Fallstudien
typische Problemstellungen der Logistik, Operations Management und/
oder Supply Chain Management interaktiv behandelt. Durch den
Fallstudienkontext werden konzeptionelle Problemstellungen in ein
109
reales Unternehmenssetting transferiert und unterschiedliche
Lösungsmöglichkeiten erarbeitet und mit praktischen Lösungsansätzen
verglichen.
This course deals with specific problems of logistics, operations and
supply chain management and is based on interactive case-based
teaching. The case studies present a specific context of a real business
problem and students develop solutions for solving these
problems.These solutions are compared with the real-life solutions..
Literatur
Chopra, S./Meindl, T. (2015): Supply Chain Management , Pearson.
Christopher, M. (2011): Logistics & Supply Chain Management,
Prentice-Hall
Simchi-Levi,D./Kaminsky, P./Simchi-Levi, E. (2003): Designing and
managing the supply chain. Concepts, strategies & case studies,
McGrawHill Irwin
Zuordnung zum
Studienprogramm
Logistik und Produktionswirtschaft II (12 CP)
Modulbezeichnung
Title of the module
Logistik und Produktionswirtschaft II
Logistics and production management II
Prof. Dr. Thoben
Dauer des Moduls
2 Semester
_1. & 3._ Semester vorgesehen
(Wintersemester)
CP
12
Jährlich
Sprache:
Deutsch
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K), mündliche Prüfung (m. Pr.), Hausarbeit (H)
dazugehörige
Titel
SWS
CP
Veranstalt
ungsform
Prüfungsf
orm
Identifikationssysteme in
Produktion und Logistik
2
3
V
K
Angewandte
Beschaffungslogistik
2
3
V
m. Pr.
Angewandte Kontraktlogistik 2
3
V
m. Pr.
Vernetzte
Unternehmensprozesse
2
3
V
m. Pr.
Angewandte
Produktionslogistik
2
3
V
m. Pr.
X
110
Fabrikplanung
2
3
V
K
Montagelogistik
2
3
V
K/ m. Pr.
Technische Logistik
2
3
V
H/ K
2
Produktionstechnik
Engineering
3
V/Ü
K/ m. Pr.
Voraussetzungen zur
Keine
/Berechnung der
Leistungspunkte
Es müssen 12 CP aus den oben aufgeführten Veranstaltungen
gewählt werden.
Lernziele/ Kompetenzen des
Gesamtmoduls
Die Studierenden lernen fortgeschrittene Methoden und Techniken
aus dem Themenbereich „Logistik und Produktionswirtschaft“,
insbesondere etwa aus den Bereichen Fabrikplanung, Technische
Logistik oder auch Identifikationssysteme und Kontraktlogistik. Sie
erhalten profunde Kenntnisse vor allem aus einer
ingenieurwissenschaftlichen Perspektive und sind in der Lage, diese
für anwendungsorientierte Lösungen einzusetzen.
The students learn advanced methods and techniques related to
logistics and production management, especially as for example
factory planning, technical logistics, but also Auto-ID systems or
contract logistics. They acquire profound knowledge from the point of
view of an engineering orientated perspective and are able to apply
these for applications orientated solutions.
Vorlesung Identifikationssysteme in Produktion und Logistik
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Freitag
VAK-Nr.
04-M10-2-PT04
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
14 x 2 h
=
=
=
28 h
h
h
111
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
=
=
=
=
h
62 h
h
90 h
Die Studierenden können Chancen und Potenziale zum Einsatz von
Identifikationssystemen in Produktion und Logistik erkennen. Sie sind in
der Lage, die Auswahl der geeigneten Technologie und die
Projektierung entsprechender Systemlösungen durchzuführen
Students are able to identify opportunities and potentials for the use of
identification systems in production and logistics. They are able to select
appropriate technologies for particular cases and to configure the
corresponding systems
Inhalte
Die Verknüpfung der realen Welt der Produkte und der virtuellen Welt
der Informationstechnologie erfolgt über die eineindeutige Identifikation.
Neue Gesetzesanforderungen, steigender Wettbewerb und die
Verfügbarkeit neuer Identifikationstechniken und Produkte führen zu
umfassenden Prozessänderungen innerhalb der Logistik und
Produktion. Ziel der Vorlesung ist es:
Einen Überblick über die verfügbaren Identifikationstechniken wie
Strichcode, Matrixcodes und RFID zu geben
Einsatzmöglichkeiten anhand praxisrelevanter Beispiele aufzuzeigen
Auswirkungen und Grenzen auf Prozesse innerhalb der Produktion und
Logistik darzustellen.
Folgende Themenbereiche werden durch die Vorlesung abgedeckt:
Ziele der Identifikationstechnik
Überblick der nutzbaren Identifikationstechniken
Optische Identifikationssysteme
Radiofrequente Identifikation
Weitere Identifikationssysteme
Bestandteile einer Auto-ID Lösung
Identifikationssystematik / Nummernsysteme
Datenträger der Identifikationstechnik
Datenerfassung in der Identifikationstechnik
Schnittstellen in der Identifikationstechnik
Kennzeichnungssysteme in der Identifikationstechnik
Ortung mit Identifikationstechnik
Strukturierter Datenaustausch
Datenschutz und Datensicherheit
Anwendungsbeispiele aus der Praxis
Systematische Projektierung von Identifikationssystemen für die Praxis
The relation between real world objects like products and the
cyberspace objects consisting of pure data is done via the unique
identification. New legal requirements, increasing competition and the
availability of new identification technologies and products are leading to
extensive changes within logistics and production processes. The aim of
the lecture is to give an overview of available identification technologies
such as bar code, matrix codes and RFID as well as to identify
112
applications based on practice-relevant examples and to display the
effects and limitations on processes within the production and logistics.
The following topics are covered by the lecture:
Objectives of identification technology
Overview of available identification technologies
Optical identification systems
Radiofrequency identification
Other identification systems
Components of an auto ID solution
Identification scheme / Numbering systems
Data mediums in the identification technology
Data acquisition in the identification technology
Interfaces in the identification technology
Marking systems in the identification technology
Locating with identification technology
Structured data exchange
Data security and data safety
Application examples
Systematic planning of identification systems
Literatur
Skript, aktuelle Literaturquellen zur optischen und Funk-basierten
Identifikation
Zuordnung zum
Studienprogramm
Angewandte Beschaffungslogistik
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Wimmer
VAK-Nr.
04-326-IM-008
Studien- und
Prüfungsformen
Mündliche Prüfung (m. Pr.)
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Exkursion
Selbstlernstudium:
Summe
4x3h
4x3h
=
=
=
=
=
=
=
=
12 h
h
h
12 h
12 h
24 h
30 h
90 h
113
Learning outcomes
Die Studenten erhalten die Möglichkeit die erlernten theoretischen
Grundlagen der Beschaffungslogistik durch einen Einblick in die
industrielle Praxis zu vertiefen.
The students will consolidate their theoretical knowledge gained on
procurement logistics through insights into industrial practice.
Inhalte
Ziel der Veranstaltung ist das Erlernen beschaffungslogistischer
Grundlagen für die Entwicklung, Betrieb und Erfolgskontrolle von
Wertschöpfungsketten in Industrie, Handel und
Dienstleistungsunternehmen anhand praxisrelevanter Beispiele. Einen
Schwerpunkt dieser Vorlesung bilden Exkursionen, um die vermittelten
Kenntnisse durch Praxisbeispiele zu vervollständigen.
Effiziente Beschaffungslogistik ist eine wesentliche Erfolgsgrundlage für
Industrie- und Handelsunternehmen. Durch Konzentration auf
Kernkompetenzen, Aufbau von Netzwerken mit Wertschöpfungspartnern
sowie gegebenenfalls Einbeziehung von logistischen
Dienstleistungsunternehmen werden global agierende Produktions- und
Handelsprozesse möglich und wirtschaftlich sinnvoll. Neben der
Vermittlung von Methoden und Verfahren zur Beschaffungsplanung
(Make or Buy Entscheidung, Beschaffungsmarktanalyse, praxisbewährte vertragliche Grundlagen) wird auf die Planung und Steuerung
von Informations- und Materialflüssen sowie Erfahrungen aus der
Zusammenarbeit von Wertschöpfungspartnern besonderer Wert gelegt.
In der Vorlesung werden ausgeführte Fallbeispiele der industriellen
Praxis vorgestellt – dabei stehen Preisträger aus nationalen wie
internationalen Awards oder „Leuchtturmprojekte“ im Vordergrund.
Durch Exkursionen werden die vorgestellten „Business Cases“ vertieft.
Aim of the course is to acquire the basics of procurement logistics for the
development, operation and success monitoring of value added chains
in industry, trade and service companies. To this end, the theoretical
knowledge gained during the lectures will be deepened by practical
examples. These will be available through excursions to industrial
companies where the students can get authentic insights and first hand
information on procurement logistics.
Efficient procurement logistics are an essential basis for the success of
industrial and trading companies. Focus on core competencies,
development of networks with value added partners as well as
integration of logistic service companies only make global production
and trading processes possible and economically feasible.
During the lectures, special attention will be given to methodologies and
procedures of procurement logistics (make-or-buy decisions,
procurement market analysis, contractual foundations proven in
practise). Furthermore, planning and controlling of information and
material flows and experience from cooperation of value added partners
will be content of the course.
We will introduce selected case studies of industrial practice. National
and international award winners as well as flagship projects will be in
focus. Excursions will complete these introduced ¨best practices¨.
114
Literatur
Skriptum mit allgemeinen und speziellen Literaturhinweisen, sofern
verfügbar Fachzeitschriften und Broschüren von Preisträgern.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Angewandte Kontraktlogistik
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Wimmer
VAK-Nr.
04-326-IM-007
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Übung:
Leistungspunkte
Tutorium:
Exkursion
Selbstlernstudium:
Summe
4x3h
4x3h
=
=
=
=
=
=
=
=
12 h
h
h
12 h
12 h
24 h
30 h
90 h
Learning outcomes
Die Studenten erhalten die Möglichkeit, die erlernten theoretischen
Grundlagen der Kontraktlogistik durch einen Einblick in die industrielle
Praxis zu vertiefen. Damit erlernen sie die Fähigkeit, unternehmerische
Themenstellungen aufzugreifen und für diese mit den im Studium
erlernten methodischen Ansätzen Lösungsvorschläge zu erarbeiten.
Ebenso sind sie in der Lage theoretische Sachverhalte in praktische
Zusammenhänge einzuordnen.
contract logistics through insights into industrial practice. By this, they
learn the capability to pick up real managerial topics and elaborate
solutions by using methods and instruments learned within their study.
Moreover they are able to classify theoretical issues within a practical
context.
Inhalte
Contents oft he course
Die Veranstaltung führt in das Themengebiet der Logistikdienstleistung
ein und konzentriert sich hierbei insbesondere auf den Bereich der
Kontraktlogistik. Betrachtet werden verschiedene Ausprägungen von
logistischen Dienstleistungen in den Bereichen Beschaffung, Produktion,
Distribution.
Vorlesungsschwerpunkte liegen in der Definition, Aufgabenbeschreibung
115
und Zielstellungen der Kontraktlogistik sowie in der Einordnungen in die
Wirtschaft mit den Schwerpunkten Wertschöpfung und Logistik. Des
Weiteren werden die Ausprägungen von Logistik-Dienstleistungen
hinsichtlich der Beschaffung, Produktion, Distribution, Betrieb und
Entsorgung / Recycling untersucht und vermittelt. In der Vorlesung
werden aktuelle Trends & Strategien in der Logistik, im speziellen der
Kontraktlogistik besprochen.
Ein Teil der Veranstaltung besteht aus Exkursionen zu Unternehmen,
mit denen die Kontraktlogistik vor Ort „quasi erlebt“ werden kann.
The students will be introduced to the field of logistic services with
contract logistics as main focus. Different characteristics of logistic
services in the field of procurement, production and distribution will be
considered.
Special attention of the course will be given to the definition, task
description and the objectives of contract logistics. In addition, the
classification into economy, in particular value added and logistics will be
part of the lecture. Furthermore, the characteristics of logistic services
will be examined with respect to procurement, production, distribution,
operation and disposal/recycling. During the lecture current trends and
strategies of logistics, especially contract logistics, will be discussed.
Excursions to industrial companies will complete the concept of this
lecture and will offer the students authentic insights and first hand
information on contract logistics.
Literatur
Skriptum mit allgemeinen und speziellen Literaturhinweisen, sofern
verfügbar Fachzeitschriften und Broschüren von Preisträgern.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Vernetzte Unternehmensprozesse
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Seifert
Prof. Thoben
VAK-Nr.
04-M10-3-PT02
Studien- und
Prüfungsformen
Mündliche Prüfung (m. Pr)
Anzahl CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Übung:
14 x 2 h
=
=
28 h
h
116
Leistungspunkte
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
=
=
=
=
=
h
h
62 h
h
90 h
Learning outcomes
Die Studierenden lernen die wesentlichen Begriffe, Hintergründe,
Ausprägungsformen, Charakteristika und Vor- und Nachteile vernetzter
Unternehmen kennen. Weiterhin kennen sie ausgewählte Konzepte,
Methoden und Werkzeuge zur Lösung typischer Aufgabenstellungen im
Lebenszyklus eines vernetzten Unternehmens und verfügen über erste
Anwendungserfahrungen bei der Bearbeitung dieser
Aufgabenstellungen. Sie kennen damit maßgebliche IuK basierte
Konzepte zur Unterstützung kooperativer Prozesse in
Unternehmensnetzwerken.
Inhalte
Stichpunkte zu den Inhalten:
Grundlagen vernetzter Unternehmensprozesse
Kooperationstypen bei vernetzter Produktion (Virtuelle Unternehmen,
Strategische Allianzen, Regionale Netzwerke (4Felder Matrix))
Netzwerktypen
Referenzmodelle zur Modellierung vernetzter Unternehmensprozesse
(VCOR, DCOR, SCOR, sonstige Ansätze)
Lebenszyklus vernetzter Unternehmen
Konzepte und Methoden zur Gestaltung der Lebenszyklusphasen
Preparation: Virtual Breeding Environment (VBE) als Konzept, Methoden
zur Partnersuche, Risikoteilung und Vertrauensbildung
Operation: Performance Measurement, Continuous Improvement
Ansätze
Dissolution: Nachhaltigkeit der Produkthaftung, Kundenbindung
IuK basierte Konzepte zur Unterstützung kooperativer Prozesse
Collaborative-Business (C-Business, e-Commerce, weitere Modelle)
Collaborative Working Environments (CWE)
Serious Gaming Anwendungen zur Simulation von
Kooperationsbeziehungen
Keywords:
Basics of inter-organisational processes in enterprise networks
(virtual enterprises, strategic alliances, regional networks (4 field matrix)
Types of networks
Reference models to modeling inter-organisational processes in
enterprises (VCOR, DCOR, SCOR, other approaches)
Lifecycle of enterprise networks
Concepts and methods to design the lifecylcle phases
Preparation: Virtual Breeding Environment (VBE) as a concept, methods
to identify partners, risk sharing and confidence building
Operation: Performance measurement, approach of continuous
improvement
Dissolution: Sustainability of the product liability,customer loyalty
Collaborative-Business (C-Business, e-Commerce, other models)
Collaborative Working Environments (CWE)
117
Serious gaming tools for cooperative relation simulation
Literatur
Sydow, Jörg: Strategische Netzwerke: Evolution und Organisation,
Gabler Verlag, Wiesbaden 2002.
Seifert, Marcus: Konsortialbildung in Virtuellen Organisationen durch
prospektives Performance Measurement, Bremen 2007.
Hess, Thomas: Netzwerkcontrolling: Instrumente und ihre
Werkzeugunterstützung, Wiesbaden 2002.
Camarinha-Matos, Luis M.; Afsarmanesh, Hamideh; Martin Ollus: Virtual
Organisations – Systems and Practices, Springer 2005.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Angewandte Produktionslogistik
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Wimmer
VAK-Nr.
04-M10-3-PT03
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Exkursion
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
4x3h
4x3h
=
=
=
=
=
=
=
=
12 h
h
h
12 h
12 h
24 h
30 h
90 h
Die Studenten erhalten die Möglichkeit, die erlernten theoretischen
Grundlagen der Produktionslogistik durch einen Einblick in die
industrielle Praxis zu vertiefen. Damit erlernen sie die Fähigkeit,
unternehmerische Themenstellungen aufzugreifen und für diese mit den
im Studium erlernten methodischen Ansätzen Lösungsvorschläge zu
erarbeiten. Ebenso sind sie in der Lage theoretische Sachverhalte in
praktische Zusammenhänge einzuordnen.
production logistics through insights into industrial practice. By this, they
118
learn the capability to pick up real managerial topics and elaborate
solutions by using methods and instruments learned within their study.
Moreover they are able to classify theoretical issues within a practical
context.
Inhalte
Ziel der Veranstaltung ist das Erlernen produktionslogistischer
Grundlagen. Dies geschieht einerseits durch die gemeinsame
Erarbeitung theoretischer Inhalte und andererseits durch deren
Aufbereitung und Vertiefung anhand von Praxisbeispielen. So besteht
ein Teil der Veranstaltung aus Exkursionen zu Unternehmen, mit denen
Produktionslogistik vor Ort „quasi erlebt“ werden kann.
Exzellente Produktionslogistik ist eine wesentliche Grundlage für den
Erfolg von Industrieunternehmen. Sie determiniert
Beschaffungsprozesse sowie Ver- und Entsorgungskonzepte, wird aber
selbst von Einflüssen wie Fabrikplanung, Produktentwicklung, Ver- und
Entsorgungsstrategien, Einkauf, Ressourcenverfügbarkeit, Technologie
und Absatzmärkten beeinflusst. In der Vorlesung werden ausgeführte
Fallbeispiele der industriellen Praxis vorgestellt, dabei stehen Preisträger
aus nationalen wie internationalen Awards oder "Leuchtturmprojekte" im
Vordergrund. Exkursionen vervollständigen die vorgestellten "Best
Practices".
Aim of the course is to acquire the basics of production logistics. To this
end, the theoretical knowledge gained during the lectures will be
deepened by practical examples. These will be available through
excursions to industrial companies where the students can get authentic
insights and first hand information on production logistics.
Excellent production logistics is an essential basis for the success of
industrial companies. On the one hand, production logistics determine
procurement processes as well as the concepts of supply and disposal.
On the other hand, production logistics themselves are influenced by
factors such as factory planning, product development, strategies of
supply and disposal, purchase, availability of resources, technology and
sales markets.
During the lectures, we will introduce selected case studies of industrial
practise. National and international award winners as well as flagship
projects will be given special attention. Excursions will complete the
introduced ¨best practises¨.
Literatur
Skriptum mit allgemeinen und speziellen Literaturhinweisen
Zuordnung zum
Studienprogramm
Fabrikplanung
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Freitag
VAK-Nr.
04-26-KH-028
119
Studien- und
Prüfungsformen
Klausur (K)
Anzahl CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Die Vorlesung soll den Studierenden die Grundlagen der modernen
Fabrikplanung vermitteln. Dabei werden alle zur Planung benötigten
Bereiche unter aktuellen Gesichtspunkten informativ aufgezeigt und mit
Praxisbeispielen veranschaulicht. Am Ende der Veranstaltung sind die
Studierenden in der Lage, moderne Fabriken mit den in der Vorlesung
vermittelten Methoden zu planen und zu gestalten.
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
30 h
32 h
90 h
The basis of modern factory planing is taught. All required aspects for
factory planning are discussed under current assumptions. In addition,
many practical examples will be given. At the end of the course the
students will be able to plan and design a modern factory by using the
trained methods.
Inhalte
Ziel der Vorlesung ist die Vermittlung moderner
Fabrikplanungstechniken. Die Lehrinhalte der Vorlesung beinhalten
neben der Definition, den Zielen und dem Ablauf eines
Fabrikplanungsprozesses auch die zur Planung einer Fabrik
notwendigen Werkzeuge und Methoden. Diese werden eingehend
vorgestellt und anhand von Praxisbeispielen bzw. durch
Übungsaufgaben erläutert.
Ein Schwerpunkt der Vorlesung liegt im Bereich der Planung und
Gestaltung von Fabriken, von der Zielfestlegung bis hin zur
Hochlaufbetreuung. Darüber hinaus werden weitere Aspekte des
Fabrikplanungsprozesses, wie das Projektmanagement, die
Wirtschaftlichkeitsbetrachtung und die nachhaltige Gestaltung von
Fabriken, betrachtet.
Am Ende der Veranstaltung sollen die Studierenden in der Lage sein,
eine moderne Fabrik mittels der in der Vorlesung erlernten Werkzeuge
und Methoden zu planen und zu gestalten. Des Weiteren können sie
unterschiedliche Lösungsvarianten bewerten und gegebenenfalls
optimieren.
120
The objective of the course is to lecture modern techniques of factory
planning. The curriculum includes the definition, the aims and the
process and also all necessary tools and methods of factory planning.
The tools and methods are introduced in detail and illustrated with
practical examples and exercises.
One focus is on the planning and design of factories from the
identification of the objectives up to the initial support. Furthermore,
other aspects of factory planning, like project management, economic
efficiency and sustainable design of factories, will be considered.
At the end of the course the students will be able to plan and design a
modern factory by using the trained methods. In addition, they are also
able to evaluate different possible solutions and optimize them
accordingly.
Literatur
Die Vorlesungsunterlagen sind über Stud.IP erreichbar.
Auszug aus der verwendeten Literatur:
• Grundig, Claus-Gerold 2008. Fabrikplanung:
Planungssystematik, Methoden, Anwendungen. 3. Aufl.
München [u.a.]: Hanser.
• Kettner, Hans, Schmidt, Jürgen & Greim, Hans-Robert 1984.
Leitfaden der systematischen Fabrikplanung. München: Hanser.
• Pawellek, Günther 2014. Ganzheitliche Fabrikplanung:
Grundlagen, Vorgehensweise, EDV-Unterstützung. Berlin,
Heidelberg: Springer-Verlag. (VDI-Buch).
• Schenk, Michael, Wirth, Siegfried & Müller, Egon 2014.
Fabrikplanung und Fabrikbetrieb: Methoden für die
wandlungsfähige, vernetzte und ressourceneffiziente Fabrik. 2.
Aufl. Berlin: Springer-Vieweg. (VDI-Buch).
Verein Deutscher Ingenieure 2011. VDI-Handbuch Fabrikplanung und betrieb. [Stand: 21.09.2011]. Düsseldorf: VDI.
Zuordnung zum
Studienprogramm
Bachelor Systems Engineering
Montagelogistik
Verantwortliche/r
Prof. Dr.-Ing. Tracht
VAK-Nr.
04-326-FT-001
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
121
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
14 x 2 h
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Grundlagen der industriellen Montagelogistik kennen und bewerten
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
können.
Verständnis der Zusammenhänge zwischen physischen und virtuellen
Komponenten bei der Materialhandhabung und der Montageprozesse.
Kenntnisse von Vor- und Nachteilen unterschiedlicher Förder- und
Lagerprinzipien. Verständnis des Einflusses der Planung und Steuerung
auf den Erfolg der Montagelogistik und der Montage.
Understanding of relation between physical and virtual elements in
material handling and assembly processes, advantages/disadvantages
of handling/transportation/storage solutions, impact of planning and
control on assembly
Inhalte
•
•
•
•
•
•
Einführung in industrielle Montage
Elemente der Montagelogistik
Handhabungsarten
Förderprinzipien und -technik
Lagerungskonzepte
Planung und Steuerung der Montage
Industrial Assembly, Logistics for Assembly, Handling and Storages,
Planning and Control of Assembly Processes
Literatur
M. tenHompel u.a.: Materialflusssysteme: Förder- und Lagertechnik
H. Lödding: Verfahren der Fertigungssteuerung, Springer-Verlag, 2004.
H.-P. Wiendahl, B. Lotter: Montage in der industriellen Produktion,
Zuordnung zum
Studienprogramm
Technische Logistik
Verantwortliche/r
Prof. Dr. Freitag
122
VAK-Nr.
04-M10-2-PT03
Studien- und
Prüfungsformen
Hausarbeit (H), Klausur (K)
Anzahl CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
Deutsch
Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
14 x 2 h
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
Learning outcomes
Fokus auf Technische Logistik. Technische Systeme, Innovationen und
Entwicklungstrends werden vorgestellt.
Focus on technical logistics. Technical systems, innovation and trends
are going to be presented.
Inhalte
•
•
•
•
•
•
Transport
Fördertechnik
Umschlag
Handhabungstechnik
Lagertechnik
Kommissionierung
•
•
•
•
•
•
Transport
Conveying systems
Container turnover
Industrial handling
Storage techniques
Order picking
Literatur
=
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Arnold, D., Isermann, H., Kuhn, A., Tempelmeier, H., Furmans, K.
(Hrsg.): Handbuch Logistik, Teil C Technische Logistiksysteme
Gudehus, Timm: Logistik. Grundlagen - Strategien – Anwendungen,
TeilII Netzwerke, Systeme und Lieferketten
Kap. 16 –Lagersysteme
Kap. 17 –Kommissioniersysteme
Kap. 18 –Transportsysteme
Zuordnung zum
Studienprogramm
Master Wirtschaftsingenieurwesen Produktionslogistik
123
Verantwortliche/r
N.N.
VAK-Nr.
Studien- und
Prüfungsformen
Anzahl der CP
3
Voraussetzungen zur
Keine
Sprache
/ Berechnung der
Leistungspunkte
Vorlesung:
Übung:
Tutorium:
Selbstlernstudium:
Summe
14 x 2 h
=
=
=
=
=
=
28 h
h
h
h
62 h
h
90 h
Learning outcomes
Produktionstechnik. Diese beziehen sich vor allem auf Ergebnisse aus
den Forschungsschwerpunkten der Universität sowie aus aktuellen
Forschungsvorhaben. Damit erlernen die Studierenden neueste
Forschungsergebnisse und sind in der Lage, diese in einen
produktionstechnischen Hintergrund einzuordnen und zu bewerten.
The students gain further knowledge on Production Engineering. This
knowledge is based on major research areas of the University of
Bremen as well as on current research projects. By this, the students
learn latest research results and they are able to classify and to evaluate
them within a production engineering context.
Inhalte
orientieren.
Literatur
Zuordnung zum
Studienprogramm
124

Modulhandbuch Master-Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen

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