BA_60_2015 - Romanisches Seminar

Transcription

Wegleitung für das Studienprogramm
Portugiesische
Sprach- und Literaturwissenschaft
(Bachelor of Arts,
Grosses Nebenfach [60 ECTS Credits])
an der Philosophischen Fakultät
der Universität Zürich
korrigierte Version vom 09. Februar 2015
gültig ab Frühjahrssemester 2015
Wegleitung Portugiesisch (Bachelorstudium, 60 ECTS)
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INHALT
VORWORT ........................................................................................................ 4
1. ALLGEMEINES ............................................................................................. 5
1.1. Was steht in dieser Wegleitung? ........................................................................................... 5
1.2. In welchen Unterlagen ist das Studium an der Philosophischen Fakultät geregelt? ............ 5
1.3. Wie ist das Studium gegliedert? ............................................................................................ 5
1.4. Wie steht es mit Lateinkenntnissen? ..................................................................................... 5
1.5. Was sind „Module“? ............................................................................................................... 5
1.6. Welche Arten von Modulen gibt es? ...................................................................................... 6
1.7. Wie schreibe ich mich für ein Modul ein? Buchungsfristen? ................................................. 7
1.8. Was ist das „Kreditpunktesystem“? ....................................................................................... 7
1.9. Wieviele Kreditpunkte muss ich erwerben? Welcher Zeitraum steht mir dafür zur
Verfügung? ................................................................................................................................... 7
1.10. Kann ich meine Kreditpunkte beliebig zusammensammeln? .............................................. 7
1.11. Wie erwerbe ich meine Kreditpunkte? Gibt es Noten?........................................................ 7
1.12. Wie erfahre ich meinen Kreditpunktestand? ....................................................................... 8
1.13. Muss ich mich für die einzelnen Leistungsnachweise anmelden? Kann ich mich
abmelden? Was passiert, wenn ich mich nicht abmelde? ............................................................ 8
1.14. Kann ich jedes Semester die Universität wechseln?........................................................... 8
1.15. Wie bringe ich Studium und Militärdienst unter einen Hut?................................................. 8
1.16. Bekomme ich ein Abgangszeugnis? ................................................................................... 9
1.17. Ist ein Masterstudium nötig? ................................................................................................ 9
1.18. Kann ich aus einem Lizentiats- in einen Bachelorstudiengang wechseln? ......................... 9
2. PERSONELLES ............................................................................................ 9
2.1. Professuren ........................................................................................................................... 9
2.2. Kontakte und Adressen: Sekretariat/e, Studienberatung ...................................................... 9
2.3. Fachschaft; StudierendenvertreterInnen ............................................................................. 10
Portugiesische Sprach- und Literaturwissenschaft (Bachelor, 60 ECTS)
2
3. DAS FACHSTUDIUM .................................................................................. 10
3.1. Generelles ........................................................................................................................... 10
3.2. Fächerkombinationen .......................................................................................................... 10
3.3. Beschreibung der Studienphasen und Module ................................................................... 10
3.4. Zusammenfassung; Studienabschluss ................................................................................ 14
3.5. Stundenpläne ....................................................................................................................... 15
4. BESONDERES ............................................................................................ 15
4.1. Sprachaufenthalt.................................................................................................................. 15
4.2. Leselisten ............................................................................................................................ 15
4.2.1. Modul 491a: Portugiesische Sprachwissenschaft ....................................................... 15
4.2.2. Modul 492a: Portugiesische Literaturwissenschaft ..................................................... 16
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Vorwort
Portugiesisch – eine Weltsprache – wird heute von mehr als 200 Millionen Menschen
gesprochen. Etwa 5% davon leben in Portugal, mindestens 75% in Brasilien und ca.
10% in Afrika. Die übrigen Sprecher der portugiesischen Sprache verteilen sich über
verschiedene Länder Westeuropas, Lateinamerikas und Asiens. Portugiesisch ist
Amtssprache in Portugal, Brasilien, den fünf afrikanischen Ländern Guinea-Bissau,
Kapverden, São Tomé und Príncipe, Angola sowie Mosambik und seit kurzem im
ehemals indonesischen Ost-Timor. Die portugiesische Sprache erschliesst nicht nur
die portugiesische Literatur des Mittelalters und die modernen Literaturen Portugals,
Brasiliens und fünf afrikanischer Länder, sondern gibt auch Zugang zu Tausenden
von Erzählungen und Dokumenten über die Begegnung zwischen Vertretern des
lusitanischen Expansionismus und autochthonen Völkern in Brasilien, Afrika und
Asien.
Die Universität Zürich ist die einzige Universität in der Schweiz, an der die Lusitanistik
in ihrem ganzen zeitlichen und räumlichen Umfang studiert werden kann. Im Unterricht werden wichtige Autoren, Werkgruppen bzw. Strömungen der portugiesischen,
brasilianischen und luso-afrikanischen Literatur sowie die portugiesische Sprachgeschichte und die Varietätenlinguistik behandelt.
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1. Allgemeines
1.1. Was steht in dieser Wegleitung?
Im allgemeinen Teil 1 dieser Wegleitung werden wichtige (und häufig gestellte) Fragen rund um das Studium beantwortet. In den Teilen 2 bis 4 sind fachspezifische
Informationen zum Ablauf der verschiedenen romanistischen Studienprogramme, zu
den Veranstaltungen und allfälligen Besonderheiten beschrieben.
1.2. In welchen Unterlagen ist das Studium an der Philosophischen Fakultät
geregelt?
Diese Wegleitung dient lediglich der einfacheren Orientierung der Studierenden.
Juristisch verbindlich sind einzig folgende Dokumente:
a. die Rahmenverordnung für das Studium in den Bachelor- und Masterstudiengängen an der Philosophischen Fakultät der Universität Zürich. Die Rahmenverordnung enthält die allgemeinen Bestimmungen für das Studium.
b. die Studienordnung für das Bachelor- und Master-Studium an der
Philosophischen Fakultät der Universität Zürich. Darin sind die genaueren
Regelungen zu den einzelnen Haupt- und Nebenfachprogrammen beschrieben.
Diese beiden Dokumente können auf folgender Website heruntergeladen werden:
http://www.phil.uzh.ch/studium/bachelor/reglemente.html
1.3. Wie ist das Studium gegliedert?
Das Studium an der Philosophischen Fakultät ist in Haupt- und Nebenfächer gegliedert. Über die Aufteilungsmöglichkeiten gibt die Rahmenverordnung nähere Auskunft.
Am Anfang steht das sog. „Bachelorstudium“. Es besteht aus einem Basis- und
einem Vertiefungsstudium. Näheres ist in der Studienordnung sowie in Kap. 3.3
dieser Wegleitung erläutert. Im Anschluss an das Bachelorstudium kann ein
„Masterstudium“ absolviert werden (vgl. dazu unten Kap. 1.17).
1.4. Wie steht es mit Lateinkenntnissen?
Alle Studierenden, die ein Maturitätszeugnis mit obligatorischem Latein (als
Grundlagen- oder Schwerpunktfach) besitzen, erfüllen die in der Prüfungsordnung für
die Bachelor-Studienprogramme der Philosophischen Fakultät genannte Vorbedingung.
Studierende, die keine Lateinkenntnisse nachweisen können, haben bis zum Ende
des Bachelorstudiums die vorgesehene Ergänzungsprüfung ("Latinum") zu bestehen.
Zum Erwerb von Lateinkenntnissen veranstaltet die Philosophische Fakultät eigens
konzipierte, zweisemestrige Kurse; die hierfür vergebenen 12 ECTS Credits können
jedoch nicht an das Studienprogramm "Portugiesische Sprach- und Literaturwissenschaft" angerechnet werden, doch erscheinen sie als weitere "anerkannte"
Leistungen im Bachelor-Abschlusszeugnis. Vgl. die Latinumshomepage der
Philosophischen Fakultät: http://www.uzh.ch/latinum/index.html
1.5. Was sind „Module“?
Die grundlegende Einheit jedes Studienfachs sind nicht einzelne Veranstaltungen,
sondern „Module“. Ein Modul besteht aus einem oder mehreren Modulelementen.
Modulelemente sind zum Beispiel Lehrveranstaltungen, das Selbststudium, das
selbstständige Verfassen von schriftlichen Arbeiten, Exkursionen oder Praktika.
Module erstrecken sich über maximal zwei Semester. Das Absolvieren eines Moduls
kann von der Erfüllung von Vorbedingungen abhängig gemacht werden; solche
Bedingungen sind in der Studienordnung zu jeden Fach beschrieben. Dort finden Sie
auch eine allgemeine Auflistung der Module sowie ein exemplarisches Regelcurriculum. Weitere Details sind unten unter 3. und 4. beschrieben.
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1.6. Welche Arten von Modulen gibt es?
Hinsichtlich der Frage, ob Module obligatorisch oder fakultativ sind, gibt es folgende
Unterschiede:
- Pflicht-Modul: Modul, das alle Studierenden eines Studienprogramms
obligatorischerweise einmal absolvieren müssen.
- Wahl-Pflicht-Modul: Modul, das in einer vorgegebenen Anzahl aus einer
vorgegebenen Liste auszuwählen ist. Die Regeln zur Auswahl dieser Module
(wieviele aus welcher Liste) sind in der Studienordnung (Punkt 6.d) sowie unten in
Kapitel 3.4 beschrieben.
- Wahl-Modul: Modul, das aus dem gesamten Angebot eines Fachs (Hauptfach und
Nebenfächer) frei wählbar ist.
- Modul aus dem «Studium generale»: Modul, das aus dem Angebot der
gesamten Universität von den Studierenden frei wählbar ist.
Hinsichtlich des Inhalts gibt es (in alphabetischer Reihenfolge) folgende Kategorien
von Modulen:
- Exkursionen (in dieser Wegleitung und im Web-Vorlesungsverzeichnis abgekürzt:
„EX“): Wissenschaftliche Exkursionen, wobei die wissenschaftliche Führung durch
die Studierenden übernommen wird.
- Kurse und Übungen aller Art (abgekürzt: „UE“): Hierzu gehören Kurse und
Übungen zur Sprachwissenschaft sowie zur Landeskunde, aber auch Sprachkurse
für AnfängerInnen sowie Kurse über bestimmte grammatikalische Themen zum
Ausbau schon bestehender Sprachkompetenzen. Im Unterschied zu den
Vorlesungen sind die TeilnehmerInnen hier aktiver in den Ablauf eingebunden;
demgemäss gibt es auch mehr Arten von Leistungsnachweisen.
- Proseminare (in dieser Wegleitung und im Web-Vorlesungsverzeichnis abgekürzt:
„PS“; in der Studienordnung: „SE“): In den Proseminaren werden die Studierenden
mit den Prinzipien wissenschaftlichen Arbeitens vertraut gemacht; sie lernen die
wichtigsten Gebiete und Fragestellungen ihres Fachs sowie die grundlegende
Fachliteratur kennen. Proseminare sind als Dialog zwischen Dozierenden und
Studierenden aufgebaut; entsprechend mannigfaltig sind zum Teil die zu
erbringenden Leistungsnachweise.
- Prüfungen ohne Veranstaltung (abgekürzt: „PO“): In einigen Fällen erarbeiten
die Studierenden eigenständig (ohne begleitenden Unterricht) ein bestimmtes
Prüfungspensum und werden anschliessend darüber geprüft.
In den Bachelor-Studienprogrammen des Fachs Portugiesisch gehören hierzu die
Prüfungen über die individuell zu erarbeitenden Leselisten am Ende des Basisstudiums (vgl. unten 4.2).
- Qualifizierende Arbeiten ohne Lehrveranstaltung (abgekürzt: „QO“): Die
Studierenden verfassen eine schriftliche Arbeit zu einem bestimmten Thema, das
entweder frei gewählt werden kann oder an eine gleichzeitig oder im vorherigen
Semester zu besuchende Lehrveranstaltung gekoppelt ist.
- Seminare (abgekürzt: „SE“): Die im Vertiefungsstudium nach erfolgreich absolvierter Prüfung über die Leseliste zu absolvierenden Seminare sind Arbeitsgemeinschaften, in denen Dozierende und Studierende in dialogischer Weise,
aber auf einem höheren Niveau als im Proseminar wissenschaftliche Themenkomplexe bearbeiten. Durch aktive Teilnahme, Vorträge und kurze schriftliche
Arbeiten werden die Studierenden zu selbstständiger wissenschaftlicher Tätigkeit
angeregt.
- Vorlesungen (abgekürzt: „VL“): Ziel einer Vorlesung ist es, die Studierenden
umfassend mit dem neuesten Stand der Forschung zu einem bestimmten Thema
vertraut zu machen. In ihrer klassischen Form besteht die Vorlesung aus
Frontalunterricht. Der Leistungsnachweis besteht in diesem Fall meistens aus
einer Prüfung am Semesterende.
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1.7. Wie schreibe ich mich für ein Modul ein? Buchungsfristen?
Die Modulbuchungen erfolgen online über das Buchungstool gemäss den allgemeinen Richtlinien der Universität. Bitte beachten Sie die Buchungsfristen für alle
Module der Philosophischen Fakultät auf folgender Website:
http://www.students.uzh.ch/booking/fristen.html.
Wichtig: Für Module, die von anderen Fakultäten angeboten werden, gelten die
Buchungsvorschriften dieser Fakultäten. Diese können bezüglich der Buchungsfristen
unter Umständen von denen der Philosophischen Fakultät abweichen.
1.8. Was ist das „Kreditpunktesystem“?
- Für alle Studienleistungen werden aufgrund eines Leistungsnachweises Kreditpunkte (ECTS Credits) vergeben. Es gelten folgende Grundsätze:
- Es gibt keine Punkte ohne Leistungsnachweis.
- Für die den einzelnen Modulen zugeteilten Kreditpunkte gilt: Ein Kreditpunkt entspricht einer durchschnittlichen Arbeitsleistung von ungefähr 30 Stunden. Darin
sind die Präsenzzeit in der Lehrveranstaltung, die Zeit für selbstständige Arbeit
(Selbststudium, Lösen von Aufgaben, Verfassen von Referaten und schriftlichen
Arbeiten), der Aufwand für die Vorbereitung von Prüfungen usw. enthalten.
- Wenn die für ein Modul erforderlichen Leistungsnachweise erbracht sind, werden
Ihrem Punktekonto sämtliche für dieses Modul zu vergebenden Punkte gutgeschrieben.
- Um das Studium in der Richtstudienzeit (siehe 1.9) absolvieren zu können, sollten
Sie pro Semester im Hauptfach sowie den Nebenfächern zusammen Module über
ungefähr 30 ECTS buchen. Sie bestimmen selbst, wieviele Module Sie buchen
wollen.
- Mit jeder Buchung eines Moduls melden Sie sich automatisch für den oder die
zugehörigen Leistungsnachweis/e an (vgl. unten Punkt 1.13).
1.9. Wieviele Kreditpunkte muss ich erwerben? Welcher Zeitraum steht mir
dafür zur Verfügung?
Für die Erteilung des Bachelorgrades sind (in Haupt- und Nebenfächern) insgesamt
180 ECTS, für die Erteilung des Mastergrades insgesamt weitere 120 ECTS zu
erbringen. Da pro Semester Vollzeitstudium Module für ca. 30 ECTS gebucht werden
können, dauert das Bachelorstudium in der Regel sechs und das Masterstudium
weitere vier Semester ("Richtstudienzeit"); es existiert jedoch keine gesetzliche
Beschränkung der Studiendauer. Dadurch ist auch ein Teilzeitstudium möglich.
1.10. Kann ich meine Kreditpunkte beliebig zusammensammeln?
Nein. Kreditpunkte können nicht mit beliebigen Lehrveranstaltungen erworben werden. Diese Wegleitung gibt in Kapitel 3.3 Auskunft darüber, welche Module in
welchem Studienabschnitt zu absolvieren sind.
1.11. Wie erwerbe ich meine Kreditpunkte? Gibt es Noten?
Kreditpunkte für die Module werden nur für genügende Leistungen in den
entsprechenden Leistungsnachweisen vergeben. Deren Form und Umfang ist aus
dem elektronischen Vorlesungsverzeichnis (Web-VVZ) ersichtlich.
Sämtliche erworbenen und nicht erworbenen Leistungsnachweise werden im
Kreditjournal (vgl. 1.12) festgehalten.
Haben Sie alle mit einem Modul zusammenhängenden Leistungsnachweise erworben, so wird Ihrem Kreditpunktekonto die gesamte, dem Modul entsprechende
Anzahl Kreditpunkte gutgeschrieben. Diese Punktezahl ist unveränderlich; es gibt
also keine Bonuspunkte für besonders gute Leistungen.
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Noten gibt es nur für die Leistungsnachweise bestimmter im Vorlesungsverzeichnis,
in der Studienordnung und in dieser Wegleitung (vgl. unten 3.3) speziell gekennzeichneter Module. Dabei bezeichnet eine „6“ die beste, eine „1“ die schwächste Leistung;
alle Noten, die gleich „4“ oder besser sind, bezeichnen genügende Leistungen. Die
Noten werden zusätzlich zu den Kreditpunkten vergeben. Die Anzahl der gut
geschriebenen Kreditpunkte ist aber auch in diesem Falle unveränderlich und ändert
sich nicht mit der Höhe der erzielten Note.
Jedes Modul kann nur einmal auf ein Studienziel angerechnet werden; ein bereits
bestandenes Modul kann also kein zweites Mal absolviert werden.
Werden bei einem Leistungsnachweis Unredlichkeiten begangen, so gilt der
Leistungsausweis als nicht bestanden.
Ein nicht bestandener Leistungsnachweis kann nur einmal wiederholt werden.
1.12. Wie erfahre ich meinen Kreditpunktestand?
Sie erhalten mindestens einmal pro Semester eine Aufstellung („Kreditjournal“;
"Transcript of Records") über die bisher absolvierten Module mitsamt den jeweils
dazu erworbenen Kreditpunkten und gegebenenfalls den erzielten Noten. Allfällige
Unstimmigkeiten mit Ihrer eigenen Buchhaltung müssen Sie innert 30 Tagen
schriftlich dem Prüfungsdelegierten melden. Der aktuelle Stand Ihrer Kreditpunkte
kann über Ihre Leistungsübersicht online abgefragt werden:
http://www.students.uzh.ch/record.html
1.13. Muss ich mich für die einzelnen Leistungsnachweise anmelden? Kann ich
mich abmelden? Was passiert, wenn ich mich nicht abmelde?
Mit der Buchung eines Moduls sind Sie bereits automatisch für den oder die
zugehörigen Leistungsnachweis/e angemeldet. Damit machen Sie also Ihren Willen
deutlich, die entsprechenden Leistungsnachweise zu erbringen.
Eine Modulbuchung (samt der Erbringung der zugehörigen Leistungsnachweise)
kann nach Ablauf der in Kap. 1.7 genannten Fristen nur im Krankheitsfall sowie bei
triftigen und belegbaren Hinderungsgründen anderer Art rückgängig gemacht werden.
Unmittelbar nach Kenntnis des Hinderungsgrundes, spätestens aber fünf Arbeitstage nach dem für einen Leistungsnachweis angesetzten Termin ist ein schriftlicher
Antrag auf Stornierung der Buchung beim Prüfungsdelegierten des Romanischen
Seminars, Christian Seidl, einzureichen. Im Krankheitsfalle ist diesem Antrag ein
ärztliches Zeugnis beizulegen.
Andernfalls – und selbst bei einer nur irrtümlich vorgenommenen Modulbuchung –
wird ein Nichterbringen von Leistungsnachweisen in Ihrem Kreditjournal als "nicht
bestanden" vermerkt.
1.14. Kann ich jedes Semester die Universität wechseln?
Ja, mit Einschränkungen: In demselben Fach erzielte Kreditpunkte werden grundsätzlich an jeder Universität mit Kreditpunktsystem akzeptiert. Allerdings ist jedes
Fach berechtigt, in seinem Curriculum selbstständig die wesentlichen Inhalte sowie
den Umfang der Punkte zu definieren. Unter Umständen ist es daher erforderlich,
dass Sie nach einem Wechsel an eine andere Universität bestimmte Studienleistungen nachträglich erbringen müssen, obwohl Sie eigentlich die bis zum
betreffenden Studienabschnitt erforderliche Gesamtpunktzahl bereits erreicht haben.
1.15. Wie bringe ich Studium und Militärdienst unter einen Hut?
Die Termine der Leistungsnachweise können sich mit Rekrutenschulen und anderen
militärischen Ausbildungsgängen überschneiden. Es wird deshalb dringend empfohlen, diese wenn möglich vor dem Studienbeginn zu absolvieren. Falls während des
Studiums Ausbildungsdienste abzuleisten sind, nehmen Sie bitte mit der Studienberaterin oder dem Studienberater Kontakt auf, um eine möglichst effiziente Planung des
Studiums zu besprechen. Gesuche für Dienstverschiebungen und Dispensationen
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sind zur Beurteilung dem Dekanat vorzulegen. Gesuchsformulare liegen im Dekanat
und in der Kanzlei auf.
1.16. Bekomme ich ein Abgangszeugnis?
Nach dem Absolvieren der für das Bachelorstudium notwendigen Module erhalten Sie
(a) eine Aufstellung aller von Ihnen gebuchten Module – auch diejenigen ohne
erbrachte(n) Leistungsnachweis(e) –
(b) die in den Modulen mit Noten erzielten Leistungen
(c) eine Durchschnittsnote. Diese bemisst sich aus den Notenwerten aller Module
mit benoteten Leistungsnachweisen; die Gewichtung jedes dieser Module
bemisst sich nach der Anzahl der im Modul erzielbaren Anzahl ECTS. Sie sind
dann berechtigt, den Titel „Bachelor of Arts (B. A.)“ zu führen.
Entsprechendes gilt auch nach dem Erwerb der für den Mastergrad notwendigen
Anzahl ECTS. Sie sind dann berechtigt, den Titel „Master of Arts (M. A.)“ zu führen.
1.17. Ist ein Masterstudium nötig?
Das Bachelorstudium ist ein vollwertiges akademisches Einstiegsstudium. Das
Abgangszeugnis bescheinigt Ihnen, dass Sie in die Grundlagen akademischen
Arbeitens eingeführt und in den einzelnen Studienprogrammen ein entsprechendes
Basiswissen erworben haben. Dies qualifiziert sie für eine grosse Anzahl von Berufen
(Näheres findet sich unter 3.1.).
Für viele Berufe ist jedoch eine tiefer gehende Beschäftigung mit den von Ihnen
gewählten Fächern nötig. Eine entsprechende Qualifikation erwerben Sie erst durch
ein Masterstudium, das üblicherweise auch eine Spezialisierung auf bestimmte Teilbereiche der von Ihnen studierten Fächer mit sich bringt.
1.18. Kann ich aus einem Lizentiats- in einen Bachelorstudiengang wechseln?
Ja, aber erst nach bestandener Zwischenprüfung. Für die bestandene Zwischenprüfung des Lizentiatsstudiums werden für das Bachelor-Studienprogramm im Hauptfach normalerweise 60 ECTS angerechnet. In den Nebenfächern erfolgt eine
Anrechnung „sur dossier“, d. h. es können nur Studienleistungen mit dokumentiertem
Leistungsnachweis (bestandene Prüfung; akzeptierte schriftliche Arbeit bzw.
mündliches Referat o. ä.) angerechnet werden.
Ein Wechsel in einen Bachelorstudiengang ist auch schon vor der Zwischenprüfung
möglich, doch können bereits erbrachte Studienleistungen in diesem Falle nicht
angerechnet werden.
2. Personelles
2.1. Professuren
- Prof. Johannes Kabatek (Portugiesische Sprachwissenschaft)
- Prof. Jens Andermann (Portugiesische Literaturen ausserhalb Europas)
2.2. Kontakte und Adressen: Sekretariat/e, Studienberatung
Wofür?
Wer?
Wo?
Wann?
Seminarsekretariat
Salome Rittmeyer
ZUG E 62
Mo, Di, Do und Fr | 9.00 12.00 | 14.00 - 16.30
Studienberatung
Dr. Annina Clerici
Carrillo
ZUG E 32
Mo 14.00-16.00;
Fr 09.00-11.00 oder nach
Vereinbarung
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2.3. Fachschaft; StudierendenvertreterInnen
Der „Verband der Studierenden der Romanistik“ (VSR) ist die Fachschaft des
Romanischen Seminars. Link: http://www.rose.uzh.ch/universitaeresleben/vsr.html
Darüber hinaus haben die Studierenden der Romanistik durch drei gewählte
VertreterInnen Einsitz in die Institutsversammlung des Romanischen Seminars.
Weblink: http://www.rose.uzh.ch/seminar/seminarleitung/institutsversammlung.html
3. Das Fachstudium
3.1. Generelles
Studienziele: Vermittlung allgemeiner Kenntnisse von Sprache, Literatur, Kultur und
Landeskunde der lusitanischen Welt in ihrer geographischen, historischen und
sozialen Vielfalt, unter Berücksichtigung sowohl von Portugal als auch von Lateinamerika (Brasilien) und des lusophonen Afrika.
Einführung in die theoretischen Grundlagen, die konkreten Gegenstände und das
analytische Instrumentarium in den wichtigsten Bereichen der Sprach- und der
Literaturwissenschaft. Innerhalb dieses Rahmens werden Studienziele durch die
Wahl von Schwerpunkten individuell festgelegt.
Spätere Tätigkeiten: SpezialistInnen für die lusitanische Welt (Portugal, Brasilien,
lusophones Afrika) in verschiedenen Bereichen: Lehre an Sprachschulen, Übersetzungswesen, Bibliothekswesen, Verlagswesen, Journalismus und andere Massenmedien, PR, Internationale Organisationen, Institutionen der Kulturvermittlung, internationale Wirtschaftskommunikation.
3.2. Fächerkombinationen
Zusätzlich zum Bachelor-Studienprogramm “Portugiesische Sprach- und Literaturwissenschaft” im Grossen Nebenfach (60 ECTS) sind Bachelor-Studienprogramme über
weitere 120 ECTS zu wählen. Es kommen in Frage:
• ein Grosses Hauptfach zu 120 ECTS
• ein Hauptfach zu 90 ECTS und ein Kleines Nebenfach zu 30 ECTS.
Diese weiteren Studienprogramme können aus dem gesamten Angebot der Philosophischen Fakultät stammen. Bis zu einem Umfang von 60 ECTS können auch
Nebenfächer aus anderen Fakultäten der UZH gewählt werden; hierfür ist keine
besondere Bewilligung erforderlich.
Ausgeschlossen sind jedoch Kombinationen des Grossen Nebenfachs “Portugiesische Sprach- und Literaturwissenschaft” mit folgenden Studienprogrammen:
• Vergleichende Romanische Sprachwissenschaft im Hauptfach (120 ECTS)
• Portugiesische Sprach- und Literaturwissenschaft im Kleinen Nebenfach (30
ECTS).
3.3. Beschreibung der Studienphasen und Module
Das Fach “Portugiesische Sprach- und Literaturwissenschaft“ besteht aus folgenden
Teilfächern:
• Portugiesische Sprachwissenschaft
• Portugiesische Literaturwissenschaft
• Dazu kommen Module des Typs „Kurse und Übungen“ (= „Línguas e culturas
lusófonas“)
Eine Beschränkung auf nur eines der Teilfächer „Sprachwissenschaft“ oder „Literaturwissenschaft“ ist nicht möglich. Wohl aber besteht die Möglichkeit, bei den WahlPflicht-Modulen persönlich den Schwerpunkt auf eines der Teilfächer zu setzen.
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Studienphasen:
Das Bachelor-Studienprogramm “Portugiesische Sprach- und Literaturwissenschaft”
besteht aus zwei Phasen:
• dem Basisstudium
• dem Vertiefungsstudium.
Wie der folgende Modulkatalog zeigt, sind einige Module zwingend im Basisstudium
zu absolvieren, andere hingegen erst im Vertiefungsstudium. Viele Module können
jedoch frei auf Basis- und Vertiefungsstudium verteilt werden.
Teilfach
Línguas e
cultura lusófonas
Zeitachse —————————————————————————>
405
406
407
408a
Port. I
Port. II
Expressão oral/esc.
Expressão oral/esc. C1
(4 ECTS; (4ECTS; B2-C1
(2 ECTS; Pflicht)*
Pflicht)
Pflicht) (2 ECTS; Pflicht)
Sprach001
PS oder PS-Arbeit
491a
wissenschaft Phonetik
Ling.
Portug. Sprachwissen(3 ECTS;
(3 ECTS)*
schaft: Lista de leituras
Pflicht)
(6 ECTS; Pflicht)*
1 Modul des Typs:
• Portug. Sprachwiss.: VL (3 ECTS)* oder
• Portug. Sprachwiss.: Übung (3 ECTS)* oder
• Portug. Sprachwiss.: Seminar (3 ECTS)*
LiteraturPS oder PS-Arbeit
492a
wissenschaft
Literaturwissenschaft Portug. Literaturwissen(3 ECTS)*
schaft: Lista de leituras
(6 ECTS; Pflicht)*
2 Module des Typs:
• Portug. Literaturwiss.: VL (3 ECTS)* und/oder
• Portug. Literaturwiss.: Übung (3 ECTS)* bzw.
• Portug. Literaturwiss.: Seminar (3 ECTS)*
Sprachinsgesamt 2 weitere Module des Typs:
oder
• Portug. Sprachwiss.: VL (3 ECTS)* und/oder
Literatur• Portug. Sprachwiss.: UE (3 ECTS)* und/oder
wissenschaft
• Portug. Sprachwiss.: SE (3 ECTS)* und/oder
• Portug. Literaturwiss.: VL (3 ECTS)* und/oder
• Portug. Literaturwiss.: UE (3 ECTS)* und/oder
• Portug. Literaturwiss.: SE (3 ECTS)*
1 Modul des Typs:
• Portug. Sprachwiss.: SE (6 ECTS)* oder
• Portug. Literaturwiss.: SE (6 ECTS)*
Studium
Module für insgesamt 6 ECTS, die aus dem gesamten Bachelorgenerale
Angebot der UZH frei wählbar sind
Erläuterungen:
• Ein Modul, das in der Tabelle links neben einem anderen Modul steht, muss vor
diesem absolviert werden (z.B. 405 vor 406 usw.).
• Studienphasen:
• Ins Basisstudium gehören sämtliche Sprachkurse sowie die Proseminare und
die Module 491a sowie 492a.
• Ins Vertiefungsstudium gehören nur die Seminarmodule.
• Alle anderen Module können sowohl im Basis- wie auch im Vertiefungsstudium
absolviert werden.
• Ausser 001, 491a und 492a, die jedes Semester angeboten werden, werden die
meisten anderen Module in unregelmässigen Abständen angeboten. Zum Angebotsmuster der Sprachkurse vgl. unten c).
• Module mit Sternchen (*) sind benotet.
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• Verbindliche und aktualisierte Informationen zu den einzelnen Modulen finden Sie
im Web-Vorlesungsverzeichnis: http://www.students.uzh.ch/index.html
(> Vorlesungsverzeichnis > Philosophische Fakultät > Bachelor of Arts > Nebenfach 60 Philosophische Fakultät > Portugiesische Sprach- und Literaturwissenschaft).
Klicken Sie dann auf einen beliebigen Modultitel und Sie erfahren Genaueres über
den Inhalt, die Art des Leistungsnachweises etc.
• Das Seminarmodul zu 6 ECTS Credits wird in 1-semestrigen (a) und in 2semestrigen (b) Varianten angeboten. Dies bedeutet:
• In der einsemestrigen Variante müssen alle Leistungsnachweise im selben Semester erbracht werden, in dem das Modul gebucht wird und in dem die begleitende Lehrveranstaltung stattfindet.
• In der zweisemestrigen Variante findet im Buchungssemester die begleitende
Lehrveranstaltung statt. Für die schriftliche Arbeit kann auch noch ein Teil des
folgenden Semesters aufgewendet werden; die Abgabetermine werden durch die
Dozierenden festgelegt.
Achtung: Ab HS 2013 ist es nicht mehr möglich, nach dem Ende der Buchungsund Stornierungsfrist von einer Variante auf die andere umzubuchen. Bitte überlegen Sie sich also vor der Buchung genau, welche Modulvariante in Ihrer
gegenwärtigen Situation optimal ist. (Normalerweise empfiehlt es sich, die zweisemestrige Variante "b" zu buchen.)
a) Teilfach Sprachwissenschaft:
• Unter "Übungen" des Teilfachs "Sprachwissenschaft" sind sprachwissenschaftliche
Übungen, aber keine Sprachkurse zu verstehen.
• Modul 001 soll unmittelbar am Studienanfang absolviert werden. Wurde das Modul
schon im Rahmen eines anderen romanistischen Studienprogramms absolviert, so
wird es durch ein sprachwissenschaftliches Vorlesungsmodul nach Wahl ersetzt.
• Mit Ausnahme von Modul 001 sollen die sprachwissenschaftlichen Module erst
nach dem erfolgreichen Absolvieren von Modul 406 bzw. jedenfalls erst beim
Vorliegen genügender Sprachkenntnisse gebucht werden.
• Sprachwissenschaftliche Proseminare werden nur in unregelmässigen Abständen
angeboten. Wird kein solches Modul angeboten, so kann nach Absprache mit
der/dem Dozierenden eine selbstständige Proseminararbeit gekoppelt mit einer
linguistischen Vorlesung über die Studienberatung gebucht werden.
• Modul 491a besteht aus einer 30-minütigen mündlichen Prüfung über eine
individuell vorzubereitende Leseliste; zu deren Inhalt vgl. unten Kap. 4.2.1.
• Das Modul ist 2-semestrig angelegt; das Buchungssemester ist der individuellen
Vorbereitung gewidmet; die Prüfung findet stets am Beginn des 2. Semesters statt.
• Zum Zeitpunkt der Prüfung müssen das Modul 001 sowie das linguistische Proseminarmodul erfolgreich absolviert sein; d.h. das stets einsemestrige Proseminar
und 491a können auch gleichzeitig gebucht werden.
• Sollte der Leistungsnachweis für das erfolgreiche Absolvieren des Proseminarmoduls wider Erwarten nicht bis zur Prüfung von 491a vorliegen, so wird die
Buchung auf 491a ohne weitere Konsequenzen storniert; das Modul muss dann zu
einem späteren Zeitpunkt erneut gebucht werden.
• Es wird empfohlen, mit der Lektüre schon vor der eigentlichen Buchung zu
beginnen.
• Die (anstelle von Vorlesungs- bzw. linguistischen Übungsmodulen wählbaren)
sprachwissenschaftlichen Module des Typs "Seminar" sowie gegebenenfalls das
Seminarmodul zu 6 ECTS setzen stets das erfolgreiche Absolvieren von Modul
491a voraus.
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b) Teilfach Literaturwissenschaft:
• Die literaturwissenschaftlichen Module sollen erst nach dem erfolgreichen
Absolvieren von Modul 406 bzw. jedenfalls beim Vorliegen genügender Sprachkenntnisse gebucht werden.
• Literaturwissenschaftliche Proseminare werden nur in unregelmässigen Abständen
angeboten. Wird kein solches Modul angeboten, so kann nach Absprache mit
der/dem Dozierenden eine selbstständige Proseminararbeit gekoppelt mit einer
literaturwissenschaftlichen Vorlesung über die Studienberatung gebucht werden.
• Modul 492a besteht aus einer 30-minütigen mündlichen Prüfung über eine
individuell vorzubereitende Leseliste; zu deren Inhalt vgl. unten Kap. 4.2.2.
• Das Modul ist 2-semestrig angelegt; das Buchungssemester ist der individuellen
Vorbereitung gewidmet; die Prüfung findet stets am Beginn des 2. Semesters statt.
• Zum Zeitpunkt der Prüfung muss das literaturwissenschaftliche Proseminarmodul
erfolgreich absolviert sein, d.h. dieses (stets einsemestrige) Modul und 492a
können auch gleichzeitig gebucht werden.
• Sollte der Leistungsnachweis für das erfolgreiche Absolvieren des literaturwissenschaftlichen Proseminarmoduls wider Erwarten nicht bis zur Prüfung von 492a
vorliegen, so wird die Buchung auf 492a ohne weitere Konsequenzen storniert;
das Modul muss dann zu einem späteren Zeitpunkt erneut gebucht werden.
• Es wird empfohlen, mit der Lektüre schon vor der eigentlichen Buchung zu
beginnen.
• Die (anstelle von Vorlesungs- bzw. literaturwissenschaftlichen Übungsmodulen
wählbaren) literaturwissenschaftlichen Module des Typs "Seminar" sowie (gegebenenfalls) das Seminarmodul zu 6 ECTS setzen stets das erfolgreiche Absolvieren
von Modul 492a voraus.
c) Module des Typs "Línguas e culturas lusófonas":
• Ziel ist, dass alle Studierenden am Ende des Bachelorstudiums Portugiesischkenntnisse mindestens auf dem Niveau C1 des Europäischen Sprachenportfolios
aufweisen. Grundsätzlich sind hierfür Module über insgesamt 12 ECTS vorgesehen. Je nach Sprachkompetenzen bei Studienbeginn sind unterschiedlich viele
Sprachkurse zu absolvieren.
• Zu Beginn von Modul 405 findet in der ersten Semesterwoche jeweils ein
Einstufungstest statt, zu dem alle Portugiesisch-Studierenden eingeladen sind,
auch diejenigen, die schon Kontakte mit der portugiesischen Sprache hatten.
Dieser Test soll feststellen, wieviele und welche Sprachkurse die Studierenden
absolvieren sollen. Erkundigen Sie sich rechtzeitig auf der Website des RoSe!
1) Studierende noch ohne Portugiesischkenntnisse. An diese Studierenden richtet
sich das in der Übersichtstabelle oben dargestellte Schema mit 4 Modulen, die
nacheinander im Laufe von 4 Semestern zu absolvieren sind.
Dabei gilt:
• Die Module 405 und 407 finden immer im HS statt;
• die Module 406 und 408a finden immer im FS statt.
Es besteht die Möglichkeit, im Rahmen des Studium generale noch das Modul
408b (Niveau C2; 2 ECTS; immer im FS)* zu absolvieren.
2) Studierende mit bereits vorhandenen Sprachkenntnissen absolvieren je nach ihrer
Kompetenzstufe nur Module auf höherem Niveau. Die Kreditpunkte der weggefallenen Sprachkurse werden durch zusätzliche Vorlesungs-, Übungs- bzw. Seminarmodule à jeweils 3 ECTS kompensiert, wobei beide Teilfächer zu berücksichtigen
sind.
Damit das Maximum von 60 ECTS nicht überschritten wird, verringert sich das
Studium generale entsprechend. In diesem Falle ändert sich das obige Normalschema wie folgt:
13
noch zu absolvierende
Sprachkurse
406, 407, 408a
407, 408a
408a
VL-, UE- bzw. SE-Module à
3 ECTS zur Kompensation
Studium generale total
2 x 3 ECTS
3 x 3 ECTS
4 x 3 ECTS
4 ECTS
5 ECTS
4 ECTS
3) Studierende, die muttersprachliche Kompetenzen in Portugiesisch anhand eines
Dokuments nachweisen können, das einer schweizerischen Maturität entspricht.
Sie absolvieren statt der Sprachkursmodule weitere vier Vorlesungs-, Übungsbzw. Seminarmodule für insgesamt 12 ECTS, wobei beide Teilfächer vertreten
sein müssen.
3.4. Zusammenfassung; Studienabschluss
In der nachstehenden Tabelle können Sie die bereits absolvierten Module abhaken.
Nummer
405
406
407
408a
001
Kurzbezeichnung
Portug. I
Portug. II
Expressão oral/escr. B2-C1
Expressão oral/escr. C1
Phonetik bzw. Ersatzmodul
PS Linguistik oder
PS-Arbeit Linguistik
491a Ling. Leseliste
VL ling. oder UE ling. oder SE ling.
PS Literatur oder
PS-Arbeit Literatur
492a Lit. Leseliste
VL lit. oder UE lit. oder SE lit.
VL ling./UE ling./ SE ling. oder
VL ling./UE ling./ SE ling. oder
SE ling. oder
SE lit.
Studium generale
Studium generale
Studium generale
Studium generale
Studium generale
Studium generale
ECTS
4
4
2
2
3
3
absolviert
6
3
3
6
3
3
3
3
6
1
1
1
1
1
1
In dem Semester, an dessen Ende Sie hoffen, nunmehr in Ihren sämtlichen Fächern
alle vom Curriculum geforderten Module erfolgreich absolviert zu haben, müssen Sie
sich rechtzeitig zum Studienabschluss anmelden.
Die Anmeldung zum Studienabschluss erfolgt online über einen Button in Ihrer
Leistungsübersicht, und zwar jeweils zu folgenden Terminen:
• Studienabschluss im Frühjahrssemester: zwischen 15. und 30. März
• Studienabschluss im Herbstsemester: zwischen 15. und 30. Oktober.
Weblink: http://www.phil.uzh.ch/studium/bachelor/abschluss.html
14
3.5. Stundenpläne
Angesichts der in Kapitel 3.3. beschriebenen Wahlfreiheit, wegen terminlicher
Einschränkungen durch Berufstätigkeit sowie – leider unvermeidliche – Kollisionen
mit Modulen anderer Studienfächer ist es unmöglich, einen allgemein gültigen Stundenplan aufzustellen.
Stellen Sie Ihren individuellen Stundenplan so zusammen, dass Sie als Richtwert
pro Semester in einem Vollzeitstudium Module für ca. 30 ECTS absolvieren (vgl.
oben Kapitel 1.9); in einem Teilzeitstudium entsprechend weniger. Diese Kreditpunkte
können jeweils beliebig auf Haupt- und Nebenfächer verteilt werden.
4. Besonderes
4.1. Sprachaufenthalt
Ein obligatorischer Sprachaufenthalt ist im Bachelorstudium nicht vorgesehen, aber
sehr empfohlen.
• Wann? Je nach Zweck: Zur Verbesserung der Portugiesischkenntnisse kann ein
Aufenthalt auch am Studienanfang nützlich sein; wenn es Ihnen vor allem um das
Studium an einer fremden Universität geht und Sie möglichst viele dortige Module an
Ihr Studienprogramm an der UZH anrechnen lassen wollen, ist eher das Ende des
Bachelorstudiums / der Beginn des Masterstudiums günstig.
• Wie? Es muss sich nicht unbedingt um Semester an einer fremden Universität
handeln.
• Studiensemester an anderen europäischen Universitäten haben den Vorteil,
dass man als StudierendeR der UZH dort Module absolvieren und unter gewissen
Umständen an sein Portugiesisch-Studium hier in Zürich anrechnen lassen kann.
• Allgemeines zum Studium anderswo: http://www.uzh.ch/studies/mobility.html
• An einer Universität im europäischen Ausland: Am einfachsten mit dem
Programm „ERASMUS“: http://www.int.uzh.ch/out/program/erasmus.html
Bezüglich der Anrechenbarkeit von auswärtigen Leistungen erkundigen Sie sich
bitte frühzeitig bei der bei der Studienberatung (die Anmeldefristen für ERASMUS
enden immer am 1. Februar für das gesamte folgende akademische Jahr [Herbstsemester + Frühjahrssemester]!). Weitere Angaben finden Sie hier:
http://www.rose.uzh.ch/studium/fremdsprachenaufenthalt.html
4.2. Leselisten
Die folgenden Listen enthalten die Literatur, die als Vorbereitung zu den Modulen
491a und 492a im Basisstudium selbstständig zu erarbeiten ist.
4.2.1. Modul 491a: Portugiesische Sprachwissenschaft
Einführung
- Azevedo, Milton M., Portuguese: A linguistic introduction, Cambridge: CUP 2005.
- Endruschat, Annette / Schmidt-Radefeldt, Jürgen, Einführung in die portugiesische
Sprachwissenschaft, Tübingen: Narr 2006.
- Neto, Serafim Da Silva, Introdução ao estudo da filologia portuguesa. Rio de
Janeiro: Grifo 1976.
Sprachgeschichte
- Wesch, Andreas, “Externe Sprachgeschichte des Portugiesischen”, in: Romanische Sprachgeschichte. Ein internationales Handbuch zur Geschichte der
romanischen Sprachen, Bd. I, hrsg. v. Ernst, Gerhard / Gleßgen, Martin-Dietrich /
Schmitt, Christian / Schweickard, Wolfgang, 2003, S. 880-894.
- Riiho, Timo, “Evolução linguística interna”, in: Lexikon der Romanistischen Linguistik, Bd. 6-2; Tübingen: Niemeyer 1994, S. 1-21.
- Neto, Serafim da Silva, História da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Presença
1986.
15
Grammatik, Sprachbeschreibung
- Cunha, Celso / Cintra, Luís Filipe Lindley, Nova gramática do português
contemporâneo, Lisboa: João Sá de Costa 1995.
- Gärtner, Eberhard, Grammatik der portugiesischen Sprache, Tübingen: Niemeyer
1998.
Brasilianisches Portugiesisch
- Noll, Volker. Das brasilianische Portugiesisch. Herausbildung und Kontraste.
Heidelberg: Winter 1999.
- Castilho, Ataliba Teixeira de, Nova gramática do português brasileiro, São Paulo:
Contexto 2010.
4.2.2. Modul 492a: Portugiesische Literaturwissenschaft
(Empfohlene Ausgaben in Klammern; wo zwischen mehreren Werken eine Auswahl
besteht [wie z.B. bei Nr. 2] ist der/dem Prüfenden bis spätestens einen Monat vor der
Prüfung mitzuteilen, welches Werk gewählt wurde.)
•
Gil VICENTE: Auto da Índia; ou Farsa de Inês Pereira, in: As obras de Gil
Vicente. Ed. de José Camões. Lisboa: Centro de Estudos de Teatro da
Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da
Moeda, I- V vol., 2002.
•
Luís Vaz de CAMÕES: Os Lusíadas. Edição de Emanuel Paulo Ramos. Porto:
Porto Editora. [Proposição, Invocação, Dedicatória, Início da Narração (Canto
I, estâncias 1 a 19); Episódio de Inês de Castro (Canto III, estâncias 118 a
135); Episódio do Velho do Restelo (Canto IV, estâncias 90 a 104)]; e Lírica
de Luís de Camões: textos escolhidos / apresentação crítica, selecção, notas
e sugestões para análise literária de Maria Vitalina Leal de Matos. Lisboa:
Editorial Caminho, 2012 [Leva na cabeça o pote; Sôbolos rios que vão,
Transforma-se o amador na coisa amada; Mudam-se os tempos, mudam-se
as vontades].
•
João Leitão de ALMEIDA GARRETT: Viagens na Minha Terra. Edição Crítica das
Obras de Almeida Garrett; coord. de Ofélia Paiva Monteiro. Lisboa: Imprensa
Nacional - Casa da Moeda, 2010.
•
José Maria EÇA DE QUEIRÓS: O Primo Basílio. [São Paulo]: O Estado de S.
Paulo: Klik Editora, 1997; ou Os Maias. Lisboa: Livros do Brasil, [1960-].
•
Fernando PESSOA: Melhores poemas. Seleção Teresa Rita Lopes; dir. Edla
van Steen. São Paulo: Global Editora, 2004; ou Livro do desassossego/
composto por Bernardo Soares. Ed. de Richard Zenith. 4ª. ed. Lisboa: Assírio
e Alvim, 2003.
•
Miguel TORGA: Novos Contos da Montanha. Coimbra: Gráfica de Coimbra,
1988; ou Carlos de OLIVEIRA: Uma Abelha na Chuva. Lisboa: Assírio & Alvim,
2005 ou Trabalho Poético (antologia); selecção, quadros cronológicos,
introd., bibliografia selectiva e notas de Osvaldo Manuel Silvestre.
Braga: Angelus Novus, 2003
•
Pêro VAZ DE CAMINHA, "Carta ao Rei Dom Manoel" (São Paulo: Crisálida,
2002)
•
Gregório DE MATTOS GUERRA, Poemas satíricos (São Paulo: Martin Claret,
2005) ou José DE ALENCAR, Iracema (São Paulo: L&PM Editores, 1997).
•
MACHADO DE ASSIS, Dom Casmurro (Lisboa: Universitária, 1997)
16
•
Euclides DA CUNHA, "A Terra," "O Homem" e "Últimos Dias", em Os sertões
(Lisboa: Livros do Brasil, 2000) ou LIMA BARRETO, Triste Fim de Policarpo
Quaresma (São Paulo: Ática, 1993).
•
Oswald DE ANDRADE, "Pau-Brasil," em Do Pau-Brasil à antropofagia e às
Utopias. Manifestos, teses de concursos e ensaios (Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 1972) ou Mário de Andrade, Macunaíma (São Paulo:
Agir, 2008).
•
Clarice LISPECTOR, A Hora da Estrela (Rio de Janeiro: Rocco, 1998) ou João
Guimarães Rosa, Primeiras Estórias (introd. P. Rónai, Rio de Janeiro: José
Olympio, 1981, 12ª ed.).
•
Carlos Drummond de Andrade, Sentimento do Mundo (São Paulo:
Companhia das Letras, 2012) ou Ferreira GULLAR, Poema sujo em Toda
poesia (Rio de Janeiro: José Olympio 9ª edição, 2000) ou Augusto DE
CAMPOS, "Expoemas" em Despoesia (São Paulo: Perspectiva, 1994)
•
Glauber ROCHA, Deus e o Diabo na Terra do Sol (Trigon Filmes, BR 1964) ou
Terra em Transe (Mapa Filmes, BR 1967) ou Ruy GUERRA, Os fuzis
(Copacabana Filmes, BR/AR 1964 ou Leon HIRSZMAN, São Bernardo
(Videofilmes, 2007 [1972]).
•
Alfredo TRONI: Nga Mutúri. Prefácio de M. António. Lisboa: Edições 70, 1991
ou Mia COUTO: Terra Sonâmbula. Lisboa: Caminho, 2000; ou O Fio das
Missangas. Lisboa: Caminho, 2004.
17

BA_60_2015 - Romanisches Seminar

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