sistema de protección integral de la niñez y adolescencia

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sistema de protección integral de la niñez y adolescencia
SISTEMA DE PROTECCIÓN INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
SONIA VILLATORO
SONIA
VILLATORO
ABRIL DE 2015
Tratados y convenios internacionales
• los tratados y convenios internacionales garantiza de
manera plena y especifica los derechos humanos de
los niños y aun así los procedimientos legales como
garantía de esos derechos, la Convención Americana
sobre Derechos Humanos y la Convención sobre los
Derechos del Niño forman parte de un corpus juris
internacional de protección de los derechos de los
niños y las niñas. Ello significa que existe una
conexión sustantiva entre ambos tratados y deben
aplicarse de manera conjunta en los casos relativos a
niños, niñas y adolescentes.
• Art.19 del Pacto de San José a las obligaciones especiales de
protección de los niños que conllevan la existencia de un
derecho adicional y complementario de los niños y niñas,
niñas que
se sustenta en la especificidad de estas obligaciones.
Asimismo,, dentro de las medidas de p
protección a q
que alude el
artículo 19 de la Convención, se debe incluir la asistencia
especial a los niños privados de su medio familiar, la garantía
d la
de
l supervivencia y ell desarrollo
d
ll del
d l niño, ell derecho
d
h a un
nivel de vida adecuado y la reinserción social de todo niño
víctima de abandono o explotación.
explotación el Estado tiene el deber
de adoptar todas las medidas positivas para asegurar la plena
g
de los derechos humanos del niño.
vigencia
Vida digna del niño, niña o adolescente
• Sobre el concepto de vida digna, el derecho a
p
no sólo el derecho a existir
la vida comprende
y a no ser privado de la vida arbitrariamente,
sino también el derecho de que no se le
impida el acceso a condiciones que le
garanticen una existencia digna
• los responsables directos para cuidar y
proteger
p
g a sus hijos
j son los p
padres, lo hago
g en
el sentido particular de la paternidad y
maternidad responsable,
responsable claro está que el
Estado es el responsable de proporcionarle a
las familias incluyendo padres e hijos las
fuentes necesarias a través de políticas
públicas para resguardar y garantizar los
derechos fundamentales a los niños
Una situación de doble agresión
Una situación de doble agresión
• Porque el Estado no evita que estos niños vivan en la
pobreza, limitándolos así de unas mínimas
condiciones de vida digna e impidiéndoles su
desarrollo integral. De tal manera, que el Estado al
permitir este tipo de situaciones, niega a todo niño
su derecho a realizar un proyecto de vida que debe
ser cuidado y fomentado por medio de Políticas
Públicas en todos y cada uno de los órganos que lo
integran para que se desarrolle en su beneficio y en
el de la sociedad a la que pertenece.se atenta contra
su integridad física, psíquica y moral, y hasta contra
su propia vida
EL DERECHO A LA VIDA
• Derecho a la vida, es el derecho fundamental
del ser humano como ente social como
supremacía de la persona humana, que
garantiza la existencia misma del ser humano
y que el Estado se organiza para garantizarlo,
en ese sentido al negarle el acceso a los
servicios de salud a la adolescente se atenta
con este derecho.
• Derecho
h a la
l salud
l d Es ell goce de
d la
l salud
l d como
derecho fundamental del ser humano, sin
di i i ió alguna,
discriminación
l
que consiste
i t en ell derecho
d
h
a un nivel de vida adecuado que le asegure, así
como a su familia,
familia la salud y el bienestar,
bienestar y la
asistencia médica, los servicios necesarios en la
maternidad y la infancia tienen derecho a
cuidados y asistencia especiales, con el objeto
que toda persona disfrute del más alto nivel
posible de salud física y mental.
Marco Jurídico
Marco Jurídico
• D
Derecho
h fundamental
f d
t l es la
l vida
id que en nuestra
t legislación
l i l ió se valora
l
como supremacía de la persona humana de acuerdo al
considerando y el artículo 3 de la CPRG, en tal sentido el Estado
tiene como función primordial garantizar la vida artículo 2 del
mismo cuerpo legal, por lo que debe protegerse. De este derecho
se origina el derecho a la salud relacionado a preservar la vida, de
conformidad con los artículos 93 CPRG y 12 del Pacto Internacional
de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, consecuentemente,
a una atención médica primaria y continua oportuna, eficiente y
eficaz,, aunado a ello al acceso al derecho a la Seguridad
g
Social
artículo 100 de la CPRG que implica dicha atención medica, en ese
sentido el derecho a la vida humana, no está acorde a los derechos
denunciados y descritos como el derecho en contra de la integridad
ya que no se ha ejercido violencia física,
fí
además,
á aunado a ello si
no hay vida, no podemos hablar sobre desarrollo integral del niño o
niña y adolescente.
• C
Conforme
f
a los
l compromisos
i
adquiridos
d i id y adoptados
d t d por ell Estado
Et d
de Guatemala para garantizar los derechos fundamentales de la
niñez en virtud que integra la legislación nacional con la
Internacional en materia de Derechos humanos,
humanos con el objeto que,
que
por medio del andamiaje jurídico se protejan los derechos, se
restituyan y se garanticen, tal como lo preceptúa el artículo 3,
atendiendo al interés superior de la adolescente y el artículo 37 de
la CDN, con el objeto que debe implementarse políticas públicas a
efecto de garantizar el derecho a la vida y a la salud, y por
consiguiente
g
el Derecho a la Seguridad
g
Social p
para q
que de esta
manera tengan acceso a los servicios de Salud Pública. Fundamento
Internacional que es imperativo a través del artículo 46 de la CPRG.
• Y Derecho a la Seguridad Social es el derecho p
por medio del cual se garantiza que la g
q
adolescente tenga acceso a los servicios de Salud Pública
Salud Pública.
Postulados de la convención
Postulados de la convención
• EEs importante
i
t t señalar
ñ l que luego
l
d l compromiso
del
i adoptado
d t d por ell
Estado de Guatemala al ratificar la convención entre uno de ellos
fue adecuar la legislación en relación a proteger los derechos de los
niños y adolescentes no solo en materia de protección sino que
además en lo relacionado al proceso penal juvenil, en ese sentido la
ley de la materia está inspirada en dichos postulados.
Considero que el Estado ha incumplido en crear Políticas Públicas
puntuales y efectivas relacionadas a programas que garanticen la
salud, por ejemplo el derecho a la alimentación, al acceso a la
salud,, p
porque
q hayy infraestructuras p
pero no tienen los recursos
económicos para prestar el servicio, además no hay una educación
sexual con el objeto de evitar que las niñas a temprana edad sean
activas sexualmente y consecuencia los embarazos a temprana
edad.
Definición del Derecho a la salud
Definición del Derecho a la salud.
• Es el goce de la salud como derecho fundamental
del ser humano, sin discriminación alguna, que
consiste en el derecho a un nivel de vida
adecuado q
que le asegure,
g
así como a su familia, la
salud y el bienestar, y la asistencia médica, los
servicios necesarios en la maternidad y la infancia
tienen derecho a cuidados y asistencia especiales,
con el objeto que toda persona disfrute del más
alto nivel posible de salud física y mental.
Principios del derecho a la salud
Principios del derecho a la salud, • Derecho fundamental del ser humano, Sin
discriminación, Nivel de vida adecuado, la
salud y el bienestar y asistencia médica.
Maternidad y la infancia tienen derecho a
cuidados y asistencia especiales. La salud de
los habitantes de la Nación es un bien público.
público
Todas las personas e instituciones están
obligadas a velar por su conservación y
restablecimiento.
Niveles de atención
Niveles de atención,
•
lla salud
l d y ell bienestar,
b
asistencia médica,
éd
servicios de
d maternidad
d d e
infancia, salud física y mental individual y familiar, seguros por
enfermedad, invalidez, reducción de mortinatalidad y mortalidad infantil,
sano desarrollo de los niños; medio ambiente; Prevención, tratamiento de
enfermedades epidémicas, endémicas, profesionales, acciones de
prevención,, p
p
promoción,, recuperación,
p
, rehabilitación,, coordinación,,
control de calidad de los productos alimenticios, farmacéuticos, químicos
que puedan afectar la salud y bienestar, atención primaria de la salud,
saneamiento ambiental básico de las comunidades menos protegidas.
protegidas
Medio ambiente y equilibrio ecológico. Prevención de contaminación del
ambiente, utilización y el aprovechamiento de la fauna, de la flora, de la
tierra y del agua,
agua
Autoridades responsables de su cumplimiento
• El Estado por medio de sus instituciones,
p
todas las
ministerios municipalidades,
personas están obligadas.
Ley de Protección Integral
Ley de Protección Integral
• ARTICULO 1. Objeto de la ley. La presente Ley
g
es un instrumento jjurídico de integración
familiar y promoción social, que persigue
lograr el desarrollo integral y sostenible de la
niñez y adolescencia guatemalteca, dentro de
un marco democrático e irrestricto respeto a
los derechos humanos.
• ARTICULO 2. Definición de niñez y
adolescencia. Para los efectos de esta Leyy se
considera niño o niña a toda persona desde su
concepción hasta que cumple trece años de
edad, y adolescente a toda aquella desde los
trece hasta que cumple dieciocho años de
edad.
• ARTICULO 5. Interés de la niñez y la familia. El
p
del niño, es una ggarantía q
que
interés superior
se aplicará en toda decisión que se adopte con
relación a la niñez y la adolescencia,
adolescencia que
deberá asegurar el ejercicio y disfrute de sus
derechos respetando sus vínculos familiares,
derechos,
familiares
origen étnico, religioso, cultural y lingüístico,
teniendo siempre en cuenta su opinión en
función de su edad y madurez. En ningún caso
su aplicaciónpodrá disminuir, tergiversar o
restringir los derechos y garantías reconocidos
• ARTICULO 6. Tutelaridad. El derecho de la
niñez y adolescencia es un derecho tutelar de
los niños, niñas y adolescentes, otorgándoles
una protección jurídica preferente.
preferente Las
disposiciones de la presente Ley son de orden
público y de carácter irrenunciable.
irrenunciable
Desafíos del sistema de justicia
Desafíos del sistema de justicia
• ttomar acciones
i
d prevención
de
ió generando
d programas de
d orientación
i t ió
y sensibilización hacia la comunidad en temas sobre adicciones,
paternidad responsable, obligaciones y derechos de los niños
etcétera y por supuesto al resolver debemos de dictar medidas de
etcétera,
protección reales de acceso a la salud física y mental y que de
manera integral se proteja al niño y adolescente, medidas que
además incluyen a los progenitores o tutores, así mismo en el
proceso de adolescentes en conflicto con la ley penal. De tal
manera que en la función constitucional de las juezas y de los
jjueces de ser ggarantes de los sujetos
j
procesales se manifiesta
p
Ordenando e involucrando a todas las instituciones del Estado, así
como las no gubernamentales involucradas en dicho servicio que
cumplan con su objeto de creación o fundación, para que de esta
manera se cumpla.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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