Memoria de Actuación de Biblioteca Escolar

Directorio de Bibliotecas Escolares
Memoria de actuación
Biblioteca Escolar
2006-2007
Centro: Colegio San Gabriel
Localidad (Provincia): Madrid
MEMORIA DE ACTUACIÓN
BIBLIOTECA ESCOLAR
COLEGIO SAN GABRIEL
Curso 2006-2007
Centro privado-concertado
Memoria de la Biblioteca Escolar – Colegio San Gabriel – Curso 2006-2007
1.
RESUMEN DE LA VIDA DEL CENTRO................................................................................................ 3
1.1. HISTORIA DEL CENTRO ESCOLAR.................................................................................................................. 3
1.2. CONTEXTO SOCIO-CULTURAL. ..................................................................................................................... 3
1.3. RECURSOS MATERIALES Y PERSONALES....................................................................................................... 3
1.5. OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO. .......................................................................................................... 4
1.6. PROYECTOS SIGNIFICATIVOS........................................................................................................................ 4
2.
RESPONSABLES DE LA PRÁCTICA DE LA DINAMIZACIÓN. ...................................................... 5
2.1. EL BIBLIOTECARIO. ...................................................................................................................................... 5
2.2. LA DIRECCIÓN DEL CENTRO ESCOLAR. ......................................................................................................... 6
2.3. EL CLAUSTRO DE PROFESORES. .................................................................................................................... 6
2.4. LA A.M.P.A................................................................................................................................................. 6
3.
CARACTERÍSTICAS ACTUALES DE LA BIBLIOTECA................................................................... 7
3.1. DESCRIPCIÓN DE LA SALA DE BIBLIOTECA ................................................................................................... 7
3.2. DESCRIPCIÓN DE LOS DOCUMENTOS ............................................................................................................. 9
3.3. GESTIÓN DE SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA................................................................................................... 9
4.
DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ACTUACIÓN. ................................................................................... 11
4.1. PUNTO DE PARTIDA: JUSTIFICACIÓN, OBJETIVOS Y ANÁLISIS DE LA REALIDAD Y DE LAS NECESIDADES..... 11
4.2. ACCIONES, PROCEDIMIENTOS Y RECURSOS ................................................................................................ 11
4.3. IMPLICACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y DEL ENTORNO DEL CENTRO. ............................................ 12
4.4. VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS Y BENEFICIOS OBTENIDOS................................................................... 14
4.5. PROYECTO DE ACTUACIÓN PARA EL FUTURO.............................................................................................. 15
5.
OTRAS COSAS DESTACADAS O ANEXOS. ...................................................................................... 16
6.
ANEXO FOTOGRÁFICO........................................................................................................................ 17
Memoria de la Biblioteca Escolar – Colegio San Gabriel – Curso 2006-2007
1.
Resumen de la vida del centro.
El Colegio San Gabriel es un centro privado-concertado que se encuentra en
el distrito de Carabanchel (Madrid), situado entre las calles de Eugenia de Montijo y
la Avenida de Nuestra Señora de Fátima, en la urbanización Parque Eugenia de
Montijo (Calle Eugenia de Montijo, 92).
1.1. Historia del centro escolar
El Colegio San Gabriel es un Centro Católico dirigido por la Comunidad de
Hermanos de San Gabriel, con ideario humano-cristiano del Evangelio.
Los Hermanos de San Gabriel llegaron al distrito de Carabanchel en 1983,
tomando bajo su auspicio, desde ese año, la gestión del centro educativo.
1.2. Contexto socio-cultural.
El actual distrito de Carabanchel tiene una población de unos 300.000
habitantes con un descenso de la natalidad, compensada en parte por el incremento
de la inmigración de personas de distintas nacionalidades.
1.3. Recursos materiales y personales.
El Colegio San Gabriel es un centro integrado y homologado que imparte
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato. La
extensión del centro es de 24.541,48 m2 de los cuales 3.388,75 m2 están
construidos, disponiendo de comedor, pista polideportiva, dos gimnasios, biblioteca,
salón de actos, sala de audiovisuales, tres laboratorios, sala de multimedia, sala de
informática, taller de manualidades y sala de dibujo.
Memoria de la Biblioteca Escolar – Colegio San Gabriel – Curso 2006-2007
El número de alumnos del centro es de 862. Cada curso está subdividido en
dos grupos, menos 1º de ESO que tiene tres y se cuenta con 35 aulas, estando
subvencionadas las de Educación Infantil, Primaria y las de E.S.O. Además existe
un Aula de Enlace.
La actividad lectiva se realiza en jornada partida de 9:15h a 13:00h y de
15:00h a 17:00h en Educación Infantil, Educación Primaria; y en jornada continua de
8:15h a 14:15h en Educación Secundaria y Bachillerato.
La plantilla actual de profesores está formada por 45 docentes y tres personas
dedicadas a las labores administrativas. El centro se estructura a través de los
siguientes órganos de participación: Director, Jefes de Estudio, Jefes de seminarios,
Tutorías y Asociaciones de Madres y Padres (AMPA).
1.5. Objetivos generales del centro.
El centro, en concordancia con las señas de identidad y principios educativos,
tiene los siguientes objetivos: Desarrollar la personalidad integral del alumno,
haciéndole protagonista de ese proceso, de acuerdo al ideario humano-cristiano.
1.6. Proyectos significativos.
Se encuentran diversas actividades para realizar durante el curso,
fomentados desde los diferentes departamentos. Pero los más significativos son:
Proyecto de Atención a la Diversidad, Plan de fomento a la lectura, Plan de
inmersión lingüística en Inglés, Olimpiada matemática, Semana Cultural y
celebración del santo fundador San Luis María de Montfort,…
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2.
Responsables de la práctica de la dinamización.
Si analizamos los responsable de la práctica de la dinamización de la
biblioteca encontramos tres grupos diferenciados, todos coordinados o dirigidos por
el bibliotecario del centro escolar. Estamos hablando de la dirección del centro, el
claustro de profesores y la AMPA.
2.1. El bibliotecario.
Javier Alises Fernández es el bibliotecario, licenciado en Filología Hispánica
con la especialidad de bibliografía literaria, entre otras. Es profesor de Lengua
Castellana y Literatura del colegio y además Auxiliar titulado de Bibliotecas. Está
formado en la gestión de bibliotecas escolares por Educación y Gestión y Anaya
Educación. La labor que realiza es la de registro, catalogación, informatización,
ordenación, control, animación a la lectura, asesoramiento y consulta del corpus que
conforma la biblioteca del centro.
Memoria de la Biblioteca Escolar – Colegio San Gabriel – Curso 2006-2007
Promueve y asesora la lectura cuando se le solicitan consejo. Facilita el
acercamiento a la literatura y los proyectos de animación a la lectura que sean
promovidos por otros sectores del centro escolar: dirección, departamento de lengua
castellana y literatura o AMPA.
2.2. La dirección del centro escolar.
2.3. El claustro de profesores.
2.4. La A.M.P.A.
La Asociación de Madres y Padres de Alumnos del Colegio San Gabriel
participa muy activamente en las actividades y se ofrece en la mejora de la misma.
Así, este año se ha ofrecido para aumentar el corpus de libros que componen la
biblioteca, según las sugerencias del bibliotecario.
También han realizado actividades para el fomento de la lectura y el uso de la
sala de la biblioteca, no sólo como lugar de consulta, estudio y trabajo, sino como
foco cultural donde se puede hablar sobre libros. Esta última actividad está
denominada Tardes de Biblioteca, en el que se propuso una escritora y sus obras
para hablar sobre ellas. Fue una tarde del 9 de febrero muy agradable, incluso se
quedó corta. Los chavales disfrutaron hablando de los libros que les gustan
(literatura fantástica) y los padres y profesores mostraron su interés por esas obras a
los que también les atraía la lectura.
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3.
Características actuales de la biblioteca.
3.1. Descripción de la sala de biblioteca
La biblioteca del colegio está ubicada en un local propio que tiene un uso
exclusivo para la biblioteca. Es una sala amplia de 111m2, que permite habilitar
diferentes zonas dentro del mismo espacio, de esta forma queda distribuida en
zonas de información, estudio, lectura,... incluso se dispone de una zona de
exposición de libros raros o antiguos (durante este curso ha habido una exposición
de libros escolares de los años 50 y 60 en España; y otra de libros religiosos desde
1800 hasta la actualidad).
La sala de la biblioteca es un lugar bien situado en el colegio, es un sótano
aislado de todos los ruidos y con una temperatura fresca constante durante todo el
año y calefacción en invierno. Está bien iluminado (con luz artificial), acogedor, con
una decoración agradable (cuadros del Hno. Santiago Santamaría “Santi”, un
Hermano de San Gabriel del centro).
En la sala sólo encontramos zonas de literatura juvenil, por el corpus de libros
que componen el fondo bibliotecario, por lo que no hay zonas adaptadas a infantil y
primeros ciclos de primaria. Para suplir esta situación el colegio dispone de
bibliotecas de aula.
Los fondos están ordenados siguiendo la CDU. La ordenación está bien
señalizada con carteles. Queda como sigue:
Memoria de la Biblioteca Escolar – Colegio San Gabriel – Curso 2006-2007
20
19 18 17 16 15 14 13 12 11 10
82 – LA
8
5
7
6
5
4
3
2
1
04-M
3
2
0
82 - LI
21
22
23
24
9
82 - LJ
25
6
7
8
9
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
REVISTAS
PRENSA
NOVEDADES
LISTADO CDU
0.
Generalidades
04-M Comunidad de Madrid
1. Filosofía
2. Religión
3. Ciencias Sociales
5. Ciencias Puras
6. Ciencias Aplicadas
7. Bellas artes. Deportes
8. Lingüística y literatura
82-LA Literatura de Adultos
82-LI Literatura Infantil
82-LJ Literatura Juvenil
9. Geografía. Biografía. Historia
PRENSA. REVISTAS. NOVEDADES
El mobiliario es suficiente y adaptado, en buen estado y de libre acceso a
todos los fondos. Hay suficientes mesas y sillas para trabajar con grupos, aunque no
hay mesas y sillas dedicadas especialmente para el estudio o la lectura de forma
relajada. Se posee un mueble adaptado para la exhibición de novedades y revistas,
que además sirve de archivador de revistas
Además, la biblioteca está equipada por tres ordenadores con CD-Rom e
impresora, y conexión con Internet.
(La biblioteca se puede ver en los anexos fotográficos que se encuentran al final).
1
Memoria de la Biblioteca Escolar – Colegio San Gabriel – Curso 2006-2007
3.2. Descripción de los documentos
En la biblioteca tenemos un buen número de ejemplares en fondo, aunque
algo anticuados, sobretodo las obras de referencia. Hay aproximadamente 10.000
volúmenes, no todos registrados, en periodo de catalogación, registro e
informatización.
Existe una importante colección de literatura infantil y juvenil, así como de
obras clásicas. Se cubren todas las áreas curriculares, temas transversales y
materias optativas. Tampoco encontramos fondos para satisfacer necesidades
personales, sociales, de ocio y educativas especiales.
Es necesaria la actualización del fondo, ya que hay libros muy viejos y existen
obras sin registrar. Las obras de literatura están bien actualizadas aunque falta algún
título de importancia.
Los fondos se encuentran, en su mayoría, centralizados en la biblioteca,
aunque también existen bibliotecas de aula con obras de la literatura infantil y
juvenil.
Existe un presupuesto insuficiente y no dedicado a la actualización del fondo.
3.3. Gestión de servicios de la biblioteca
La Biblioteca se encuentra abierta de 13:30h a 18:00h de lunes a viernes,
todo los lectivos, con presencia del bibliotecario (profesor de centro con
conocimientos de Bibliografía y Biblioteconomía). En horario escolar se encuentra a
disponibilidad de todos los profesores para uso propio o de sus alumnos. No se abre
en los recreos.
Memoria de la Biblioteca Escolar – Colegio San Gabriel – Curso 2006-2007
La biblioteca ofrece la posibilidad de leer y estudiar de 15:30h a 18:00h;
además ofrece los servicios de préstamo y de información general y bibliográfica.
El servicio de consulta y de préstamo de ejemplares se realiza mediante el
ordenador y el programa del M.E.C. y las Comunidades Autónomas ABIES 2.0. Lo
que permite una mejora en el control y gestión del fondo bibliográfico.
Existen unas normas de uso y préstamo:
1.
Se realizará diariamente, de lunes a viernes de 15:30h a 18:00h. desde
octubre hasta mayo.
2.
Sólo se pueden prestar dos libros por persona.
3.
El préstamo es de 15 días a partir de la fecha de préstamo, y se puede
prestar dos veces consecutivas.
4.
El servicio de préstamo está regulado por el bibliotecario que dará salida
al libro mediante la fecha de devolución y el control informático, y la
devolución mediante el control informático.
5.
La demora de la devolución del libro supondrá una penalización para no
usar el servicio de préstamo durante 15 días, o más si lo considera el
bibliotecario.
6.
Todos los alumnos del centro, desde 5º de primaria a 2º de bachillerato,
pueden utilizar la biblioteca y su servicio de préstamo.
7.
Existen tres tipos de préstamo dependiendo de la tipología del libro, que
aparece detallado con un punto de color:
i. Punto rojo: NO PRESTABLE.
ii. Punto azul: PRÉSTAMO RESTRINGIDO (1 día)
iii. Punto verde: PRÉSTAMO NORMAL (15 días)
Memoria de la Biblioteca Escolar – Colegio San Gabriel – Curso 2006-2007
4.
Descripción del plan de actuación.
4.1. Punto de partida: Justificación, objetivos y análisis de la realidad y
de las necesidades.
4.2. Acciones, procedimientos y recursos
El servicio de Biblioteca se oferta a los alumnos desde 5º de primaria a 2º de
Bachillerato del Colegio San Gabriel. El servicio que ofrece se puede dividir en dos
partes: una en horario lectivo y otra en horario extraescolar.
En el horario escolar los profesores han utilizado la Biblioteca como
complemento educativo y curricular para sus asignaturas.
En el horario extraescolar, la Biblioteca ha permanecido abierta de lunes a
viernes de 15:30h a 18:00h (excepto los miércoles que ha permanecido cerrada de
17:00h a 18:00h).
Durante este curso las actuaciones que se han desarrollado son las
siguientes, siguiendo el proyecto general de mejora y adecuación de la Biblioteca del
Colegio San Gabriel, que está en su tercer año de desarrollo:
•
Los libros ya están organizados por la CDU, por lo que se ha pasado a la
siguiente fase que es la informatización del catálogo mediante el uso de la
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base de datos ABIES2 (programa informático adaptado a las bibliotecas
escolares y ofertado por el Ministerio de Educación y la Comunidad de
Madrid).
•
Una vez realizado el proceso anterior, la colocación de tejuelos de
diferentes colores para la fácil consulta de libros por la comunidad
educativa: préstamo normal (color verde), préstamo restringido (color azul)
y no prestable (color rojo).
•
Actualización y corrección del Libro de Registro de Ejemplares de la
biblioteca.
4.3. Implicación de la comunidad educativa y del entorno del centro.
Desde el Departamento/Seminario de Lengua y Literatura se han planteado
actividades con la participación directa o indirecta de la biblioteca. Una enumeración
de estas puede ser la que viene a continuación:
1. Concurso de Lectura en Público de la Asociación de Editores de
Madrid:
•
Selección de alumnos en clase, selección de textos, ensayo y
elaboración de las introducciones que presentan la lectura. Se ha
utilizado la biblioteca como suministrador de obras para preparar la
lectura, como lugar de ensayo y como lugar fomentador de estas
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actividades. Es una actividad que se realiza desde 5º de Primaria,
pasando por toda la Secundaria, hasta 2º de Bachillerato.
2. Acto de lectura pública en el colegio.
3. Los alumnos participantes en el concurso de Asociación de Editores de
Madrid realizarán la lectura de cuentos infantiles para los alumnos del
colegio, se realiza en las instalaciones de la biblioteca, donde los niños de
infantil se sientan en el suelo y escuchan la lectura.
4. Coloquio extraescolar organizado por la A.M.P.A., en colaboración con el
Seminario en torno a la obra completa de la autora LAURA GALLEGO.
•
Foro y comentario. Se realizó el 9 de febrero, con la participación de
alumnos, padres y profesores.
•
Entrega de marcapáginas.
5. Animación a la participación de los alumnos en concursos literarios de
otras entidades o colegios, así como la supervisión de las composiciones.
•
Coca-cola
•
Otros.
6. Animación al fomento de la lectura desde otras áreas: Religión, Ciencias,
Geografía, Ética, Cultura clásica...
7. Actividades de creación literaria con la convicción de que la lectura se
estimula intensamente desde la creación.
10. Día del Libro: comentario en clase y actividad de “¿Y tú que libro
recomiendas?”
Memoria de la Biblioteca Escolar – Colegio San Gabriel – Curso 2006-2007
• Con una cita de El Quijote y la pregunta anterior, se elaboran
marcapáginas de colores. Los alumnos de Primaria los decoran con
dibujos y se los regalan a los de ESO y Bachillerato.
• Los mayores los utilizan para recomendar libros a su amigo invisible.
11. Intercambios entre alumnos de distintas clases para la presentación de
libros.
12. Creación y representación de teatro de títeres en torno a La cabeza del
dragón de Ramón Mª del Valle-Inclán.
13. Visita y coloquio con Alfredo Gómez Cerda, que visitó nuestro colegio
con motivo de la lectura de Noche de alacranes, Sin Máscara y Con los
ojos cerrados.
4.4. Valoración de los resultados y beneficios obtenidos.
El arduo trabajo de ordenación, informatización y catalogación ha permitido
realizar, en este curso, un montante de 3200 volúmenes. Es un trabajo muy lento
pues nuestra biblioteca dispone de aproximadamente 10.000 volúmenes.
Se han encontrado diversas deficiencias durante el curso:
•
No se ha invertido en la Biblioteca, de tal forma que hay déficit de
elementos mobiliares necesarios para la correcta utilización de las
instalaciones: soporte para libros (la única incorporación son 40 que se
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compraron el curso pasado, fue la única incorporación material en cuatro
años), escalera auxiliar,…
•
En cuanto al corpus bibliográfico, ha aumentado el número de
enciclopedias (aunque no son actualizadas), pero no se han producido
adquisiciones de obras de uso normal por los alumnos del centro: libros de
lectura o de consulta especializada (los que mandan los profesores en sus
clases)
•
Los ordenadores se han quedado obsoletos y hemos tenido la pérdida de
uno por sobrecarga, se ha quemado la placa base.
4.5. Proyecto de actuación para el futuro.
Propuestas de mejora
1. Continuar con la labor que se lleva haciendo de actualización, informatización
y organización de la Biblioteca siguiendo el proyecto.
2. Ofertar la creación del carné de la Biblioteca del Colegio San Gabriel.
3. Los padres han pedido en alguna ocasión, y los alumnos también, la
posibilidad de abrir la Biblioteca en la hora de patio del los alumnos que se
quedan al Servicio de comedor, sobre todo en invierno.
4. El material inventariable necesario:
Sujetalibros.
Escalera (3 peldaños)
Libros que los profesores piden en las clases.
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Impresora
5.
Otras cosas destacadas o anexos.
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6.
Anexo fotográfico.
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