Fundamentos de análisis y razonamiento espacial

Fundamentos de análisis y
razonamiento espacial
Máster Universitario en
Tecnologías de la Información Geográfica
Universidad de Alcalá
Curso Académico 2014/15
GUÍA DOCENTE
Nombre de la asignatura:
Código:
Fundamentos de análisis y razonamiento espacial
Titulación en la que se imparte:
Master Universitario en Tecnologías de la Información
Geográfica
Departamento y Área de
Conocimiento:
Dpto. Geografía y Geología (UAH)
Área: Geografía Humana
Carácter:
Créditos ECTS:
Obligatoria
Curso y cuatrimestre:
2º cuatrimestre
Montserrat Gómez Delgado
María Jesús Salado García
Profesorado:
Horario de Tutoría:
Idioma en el que se imparte:
6
Español
1. PRESENTACIÓN
Las capacidades de análisis espacial constituyen el corazón de los Sistemas de
Información Geográfica. Tras la revisión hecha en asignaturas previas de los procesos de
modelado de información en un SIG y de captura e integración de los datos en el mismo, se
pretende ahora que el alumno no sólo se familiarice con las técnicas de análisis espacial
que incorporan la mayor parte de los SIG comerciales, sino que pueda además seleccionar
las más adecuadas y encadenarlas de forma cabal para llegar a la resolución de un
problema geográfico dado.
Prerrequisitos y Recomendaciones (si es pertinente)
Conocimientos previos de modelado y entrada de datos en un SIG (adquiribles en las
asignaturas previas del Master).
2. COMPETENCIAS
Competencias genéricas:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Capacidad de trabajo en equipo
Capacidad de expresión escrita y oral
Capacidad de análisis y síntesis
Razonamiento crítico y resolución de problemas
Aprendizaje autónomo
2
Competencias específicas:
Al finalizar la asignatura el alumno deberá poder:
1. Conocer los principios básicos del análisis y el razonamiento espacial de manera que
puedan ser aplicados en la resolución de problemas nuevos o poco conocidos.
2. Justificar en qué modelo de datos debería abordarse cada tipo de problema de
análisis territorial.
3. Realizar consultas complejas a las bases de datos espaciales, así como interpretar y
presentar eficazmente sus resultados
4. Seleccionar y aplicar adecuadamente las técnicas de análisis espacial y modelado
cartográfico en distintos modelos de datos.
5. Aplicar las herramientas básicas de análisis de redes en conjunción, si es preciso,
con los instrumentos de modelado espacial para la resolución de un problema
territorial dado.
6. Valorar las implicaciones sociales del uso de estas herramientas de análisis en la
toma de decisiones ambientales y territoriales.
3. CONTENIDOS
Total de
clases, créditos
u horas
Bloques de contenido (se pueden especificar los temas
si se considera necesario)
1. Introducción
1.1. Análisis espacial y SIG
1.2. Tipos de relaciones espaciales

1 h.
3
2. Análisis espacial en modelo vectorial
2.1. Manipulación de los datos espaciales
2.1.1. Cambio de objeto cartográfico
2.1.2. Geocodificación de direcciones
2.1.3. Interpolación areal y dasimetría
P1a: El PUEM y la asignación de población al espacio
2.2. Patrones y estructuras espaciales
2.2.1. Introducción a la Geoestadística
2.2.2. Análisis exploratorio de datos espaciales
2.2.3. Análisis de densidad y kernels
2.2.4. Análisis de patrones y análisis cluster (agrupamientos
espaciales)
2.2.5. Modelado de relaciones espaciales
P1b: Contaminación atmosférica y justicia espacial
2.3.Consultas y operaciones de modelado cartográfico
2.3.1. Búsqueda espacial y temática
2.3.2. Índices, ratios, normalización
2.3.3. Consultas complejas
2.3.4. Elaboración y presentación de los resultados
2.3.5. Superposiciones gráficas vs. topológicas (tipos)
2.3.6. Análisis de proximidad y generación de áreas de influencia
P2: Áreas protegidas y cambios en la ocupación del suelo
2.4. Análisis de redes
2.4.1. Caracterización de una red: medidas descriptivas
2.4.2. Principales aplicaciones del análisis de redes
P3a: Conectividad ecológica
P3b: Movilidad y accesibilidad
3. Análisis espacial en modelo raster
3.1. Análisis local
3.2. Análisis de vecindad
3.3. Análisis de zonas

24 h.

17 h.
4
4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.-ACTIVIDADES
FORMATIVAS
4.1. Distribución de créditos (especificar en horas)
Número de horas presenciales:
42 h
Número de horas del trabajo
propio del estudiante:
108 h
Total horas
150 h
4.2. Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos
Consulta de manuales y de materiales de
aprendizaje interactivo en la web.
Manejo de programas SIG de uso habitual y
realización de ejercicios prácticos.
Clases presenciales (teóricas y prácticas).
Realización y presentación en clase de un
estudio de caso utilizando SIG.
Pizarra, recursos informáticos y audiovisuales
(aulas y aulas de informática).
Tutorías
individualizadas
problemas concretos.
Realización de trabajos en grupos
reducidos
para
resolver
Manejo de programas SIG de uso habitual y
realización de ejercicios prácticos.
Lectura de artículos científicos y técnicos.
Lecturas y estudio
Consulta de manuales y de materiales de
aprendizaje interactivo en la web.
5
5. EVALUACIÓN: Procedimientos, criterios de evaluación y de calificación
Procedimientos
Memoria de prácticas
Criterios
calificación
(peso)
45
Diseño y presentación
oral de un proyecto SIG
25
Examen escrito
30
Criterios de evaluación (grado de consecución
de las competencias)
 Se conocen, seleccionan y aplican correctamente los
principios e instrumentos de análisis expuestos a los casos
prácticos planteados
 Se justifican de forma clara y fundamentada las decisiones
tomadas
 Los resultados se expresan correctamente de forma escrita,
gráfica y/o cartográfica y se ofrece una valoración crítica de los
mismos
 Se plantean problemas relevantes y objetivos plausibles y
consecuentes con las preguntas planteadas
 Se conocen y valoran las características de las distintas
fuentes de información geográfica
 Se diseña un procedimiento adecuado para alcanzar los
objetivos enunciados
 Se valoran y discuten los resultados esperados
 Se conocen las bases de los instrumentos de análisis
empleados
6. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Básica
Manuales
BOSQUE SENDRA, J. (1997): Sistemas de Información Geográfica. Madrid, Rialp, 2º edición corregida, 451 p.
CHOU, Y-H. (1997): Exploring spatial analysis in Geographic Information Systems. Santa Fe, Onword Press.
DEMERS, M.N. (2002): GIS modelling in raster. New York, John Wiley & Sons, Inc.
HEYWOOD, I., CORNELIUS, S. y CARVER, S. (1998). An Introduction to Geographical Infromation Systems.
Harlow, Longman (de sencillo seguimiento, ejemplos hilados a lo largo del libro).
LONGLEY, P.A.; GOODCHILD, M.F; MAGUIRE, D.J. y RHIND, D.W. (2001): Geographic Information Systems
and Science. Chichester, John Wiley & Sons, LTD.
MORENO, A. (2006): Sistema y análisis de la información geográfica. Manual de autoaprendizaje con ArcGIS, RaMa (manual de ArcGIS con base de datos y ejercicios)
ORDOÑEZ, C. Y MARTÍNEZ-ALEGRÍA, R. (2003): Sistemas de Información Geográfica: aplicaciones prácticas
con IDRISI32 al análisis de riesgos naturales y problemáticas medioambientales. Paracuellos de
Jarama, Ed. Ra-Ma.
SANTOS PRECIADO, J.M. (2004). Sistemas de Información Geográfica. Madrid, Universidad Nacional de
Educación a Distancia.
ZEILER, M. (1999). Modeling Our World. Redlands, ESRI Press (muy orientado a la terminología ESRI, más
reciente que el de Chou; introduce el concepto de geodatabase).
6
Recursos on-line
- http://www.geogra.uah.es/gisweb/ herramienta de autoaprendizaje multimedia SIG (en castellano).
- www.geogra.uah.es, sitio WEB del departamento de Geografía de la Universidad de Alcalá.
- www.NCGIA.ucsb.edu/giscc, Centro de Estados Unidos, contiene un manual sobre SIG de libre disposición, en
inglés.
- http://www.etsimo.uniovi.es/~feli/, página personal de Ángel Felicísimo con información sobre la elaboración de
MDT y recursos SIG.
- http://redgeomatica.rediris.es/, con información variada sobre IDE’s, SIG y otras tecnologías de la información
geográfica.
- www.clarklabs.org, información sobre el programa IDRISI.
- http://sextantegis.blogspot.com/ Blog de SEXTANTE (Sistema EXTremeño de ANálisis TErritorial ). Ideado para
completar las capacidades de análisis de gvSIG (software libre): http://www.gvsig.org/web/
- http://resources.arcgis.com/ ArcGIS Resource Center
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