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Actividad previa.
Miércoles 15 abril 2015
7.30 a 9.00
Salida desde Montevideo, Hotel Four Points, hacia Aiguá.
9.30 a 12.30
Aiguá. Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU) / Consejo de Educación Técnico Profesional
Ruta 13 – km 169,5
Intercambio de los participantes con trabajadores rurales y productores familiares ganaderos
agrupados en CALAI (Cooperativa Agropecuaria Limitada de Aiguá) que han recibido capacitación
del Programa de Educación Permanente de la Universidad de la República en convenio con el
Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional (INEFOP)
Se impartieron cursos de gestión y de manejo y mantenimiento de maquinaria agrícola.
Intercambio de los participantes con los técnicos de los productores y con los docentes
universitarios participantes.
12.30 a 14.00
Almuerzo en local Sociedad de Fomento de Aiguá.
14.00 a 17.30
Actividad turística.
17.30 a 19.00
Regreso a Montevideo.
DÍA 2 ACTIVIDADES ENCUENTRO
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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Actividades del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay
Las actividades descritas como conferencias y casos exitosos tendrán una duración de 35 minutos,
quedando 5 minutos para preguntas de los asistentes y 5 minutos más de margen por eventuales
atrasos de la programación. En la misma se describen como con una duración total de 45 minutos.
Jueves 16 de abril de 2015
Edificio Polifuncional José Luis Massera (El Faro), anexo a Facultad de Ingeniería.
7.30 a 8:00
Traslado de asistentes extranjeros
Hotel Four Points hasta el Edificio Polifuncional José Luis Massera.
8:00 a 8:30
Registro y acreditación de participantes
8:30 a 9:00
Acto Inaugural del V Encuentro Regional RECLA
Ministra de Educación y Cultura del Uruguay, Dra. María Julia Muñoz
Rector de la Universidad de la República, Dr. Roberto Markarian
Pro Rector de Enseñanza, Dr. Fernando Peláez
Decana de Fac. de Ingeniería, Dra. María Simón
Presidente de la Comisión Sectorial de Educación Permanente, Soc. Marcos Supervielle
Presidente de RECLA, Lic. María Elena Cruz
9:00 a 9:45 / Conferencia.
Características y Desafíos de la Educación en Uruguay.
Pfa. Alex Mazzei, Presidente del Instituto Nacional de Evaluación Educativa del Uruguay (INEEd).
9:45 a 10:30 / Conferencia.
Antecedentes, situación actual y perspectivas del Programa de Educación Permanente de la
Universidad de la República, de Uruguay.
Ing. Agr. Mario Jaso, Director de la Unidad Central de Educación Permanente. Universidad de la
República. Uruguay.
10:30 a 11:00 / Pausa café
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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11:00 a 11:45 / Conferencia.
La formación continua. Un aspecto básico de la responsabilidad social de la Universidad.
Dra. María Cristina Sanz. Vicepresidente de RECLA. Directora Académica de la Agencia de
Posgrados. Universidad de Barcelona, España.
11:45 a 12:30 / Casos exitosos (programación simultánea).
Opción 1
Gestión Básica para Hogares de Ancianos
Cr. José Isidro Alfaya. Cr. Antonio Fraga. Universidad de la República. Uruguay.
Opción 2
Educación y Derecho a la Alimentación Adecuada en el Medio Rural.
Lic. María Elena Ongay Rossi. Universidad de la República
Mtro. Lic. Limber Elbio Santos Casaña. Consejo de Educación Inicial y Primaria. Administración
Nacional de Educación Pública (ANEP). Uruguay.
12:30 a 14:15 / Pausa almuerzo
14:15 a 15:30 / Talleres
Opciones de participación a elegir:
Tema 1. Relaciones entre EP y otras actividades universitarias.
Espacios de EP compartidos con otras actividades universitarias: relación, límites, diferencias. La
relación de la EP con cursos de grado y posgrado y con extensión. Certificación de trayectorias.
Coordinador: Soc. Marcos Supervielle. / Secretario: Ing. Rafael Terra
Tema 2. Comunicación y promoción de actividades de EP.
Definición de aspectos que logren mayor impacto o mejor relación costo/beneficio en la promoción
de actividades de EP
Coordinadora: Cra. Silvina Di Nápoli. / Secretaria: Arq. Helena Heinzen
Tema 3. Gestión de demandas de EP e impacto social.
Orientación y trabajo con las demandas. Principales dificultades y formas de superarlas. Formas de
obtener impactos sociales satisfaciendo demandas de EP desde la Universidad
Coordinadora: Soc. Silvana Maubrigades. / Secretaria: Lic Valeria Ferreira
Tema 4. Financiamiento de actividades de EP en la Universidad.
Identificación de fuentes de financiamiento, compromisos institucionales, cumplimiento de metas,
dificultades y formas de superarlas).
Coordinador: Cr. Antonio Fraga. / Secretario: Ing. Agr. Jorge Souza.
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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15:30 a 16:15 / Casos exitosos (programación simultánea)
Opción 1
Pymes en transformación
Mg. Marco Lorenzatti. Universidad Blas Pascal. Córdoba. Argentina
Opción 2
Diplomado en Educación para el Desarrollo Sustentable Por la Senda de un Futuro
Sustentable.
Mg. Santiago Felipe Peredo Parada. / Lic. Bárbara Acuña Jujhara. Universidad de Santiago de
Chile.
16:15 a 17:00 / Informe
Conclusiones de los talleres en plenario
20:30 a 22:30 / Cena – Show
Espectáculo artístico de música uruguaya a cargo del conjunto Cuareim 1080 (candombe)
Viernes 17 de abril de 2015
Hotel Four Points.
8:00 a 8:45 / Conferencia
Responsabilidad Social, un compromiso en la Educación Continua.
Lic. Lolita Carrillo de Sicard, Coordinadora de la Comisión de Trabajo de RECLA sobre
Responsabilidad Social en Educación Continua. Directora de Educación Continua. Universidad
Externado de Colombia, Bogotá.
8:45 a 9:30 / Conferencia
Financiamiento externo de la Educación Permanente: vinculación Universidad- Sociedad.
Experiencia de La Universidad de Costa Rica.
Mg.Rosalba Calderón Valverde. Universidad de Costa Rica.
9:30 a 10.15 / Conferencia
MOOCS, los cambios de paradigma en el aprendizaje.
Mg. Bertie Benegas Lynch. Director General de UNIVERSIA Argentina.
10.15 a 10:30 / Pausa café
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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10.30 a 11.15 Casos exitosos (programación simultánea).
Opción 1
La Educación Permanente en Condiciones de Encierro.
Quim. Farm. María Pía Cerdeiras. Universidad de la República. Uruguay.
Opción 2
Recursos Institucionales para la Educación Permanente.
Lic. Marilyn Sánchez Fallas. Universidad de Costa Rica.
11:15 a 12:00 / Casos exitosos (programación simultánea).
Opción 1.
Educación Continua, Arte, Salidas Laborales. Gestión del Programa de Actualización
Profesional de la Escuela Universitaria de Música. Universidad de la República. Uruguay.
Mg. María J. Fornaro / T.A. Evangelina Galeano. Universidad de la República. Uruguay
Opción 2
Reperfilamiento de los equipos de salud rural en base a la estrategia de la atención primaria
de salud
Dra. Diana Domenech. Universidad de la República / Lic. Enf. Pilar González Ortuya. Ministerio de
Salud Pública (MSP). Uruguay.
12:00 a 12:30 / Conclusiones y cierre del V Encuentro Regional RECLA
14.30
Invitación de la Universidad de la República – Programa de Educación Permanente a city
tour por Montevideo.
A las 14.30 del día 17 de abril está previsto realizar, como invitación del Programa de Educación
Permanente de la Universidad de la República a los participantes extranjeros, un city tour por la
ciudad de Montevideo. El mismo tiene aproximadamente 3 horas de duración. Salida desde el
Hotel Four Points.
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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Conferencias
Prof. Alex Mazzei
CARACTERÍSTICAS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN EN URUGUAY.
Actual Presidente del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd).Es
profesora de Historia para la educación media, egresada del Instituto de
Profesores Artigas. Realizó postgrado en Supervisión de Instituciones Educativas y cuenta con una
especialización en Didáctica de la Historia. Ha asistido y dictado diversos cursos de especialización
y actualización. Se ha desempeñado como investigadora, docente orientadora, inspectora y
consultora en los temas educación y género a nivel nacional e internacional. Entre 2005 y 2010 fue
directora general de Educación Secundaria y Presidenta del Consejo de Educación Secundaria.
Ing. Agr. Mario Jaso
ANTECEDENTES, SITUACIÓN ACTUAL Y PERSPECTIVAS DEL PROGRAMA
DE EDUCACIÓN PERMANENTE DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA,
DE URUGUAY.
Ingeniero Agrónomo. Director de la Unidad Central de Educación Permanente de la. Universidad de
la República. Uruguay. Miembro de la Comisión Sectorial de Educación Permanente (CSEP).
Director de la Estación Experimental Salto de Facultad de Agronomía (1988 – 1997). Participó en la
subcomisión de Educación a Distancia de la CSEP. Ha participado en el cogobierno de la UdelaR
como estudiante, docente y egresado. Miembro del Comité Ejecutivo de RECLA. Gerente General
del Instituto Nacional de Colonización (2006 – 2011). Fue asesor de grupos de productores
agropecuarios. Asistencia a eventos internacionales de EP y E a D.. Publicaciones sobre
descentralización universitaria, EP, E a D y Tecnologías Agropecuarias.
Dra. María Cristina Sanz.
LA FORMACIÓN CONTINUA. UN ASPECTO
RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD.
BÁSICO
DE
LA
Doctora en Ciencias. Vicepresidente de RECLA. Miembro, en la Universidad de
Barcelona. Directora Académica de la Agencia de Posgrados. Miembro del Consejo de Gobierno,
Comisión Académica de Consejo de Gobierno, Consejo de Calidad y Consejo de Dirección de la
Agencia de Políticas y Calidad. Ha desarrollado varios proyectos subvencionados por el Ministerio
de Educación español. Ha brindado ayudas técnicas, ponencias y conferencias en relación a la
formación continua
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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Lic. Lolita Carrillo de Sicard
RESPONSABILIDAD SOCIAL, UN COMPROMISO EN LA EDUCACIÓN
CONTINUA.
Administradora de empresas Turísticas y Hoteleras. Especialista en Gerencia de
Mercadeo de la Universidad Externado de Colombia y en Planeación y venta de servicios turísticos,
CICATUR México. Vocal en la Junta Directiva de RECLA. Coordinadora de la Comisión de Trabajo
de RECLA sobre Responsabilidad Social en Educación Continua. Directora de Educación
Continua. Universidad Externado de Colombia, Bogotá. Catedrática en posgrado y Consultora
empresarial de la Cámara de Comercio de Bogotá.
Mg. Rosalba Calderón Valverde.
FINANCIAMIENTO EXTERNO DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE:
VINCULACIÓN UNIVERSIDAD- SOCIEDAD. EXPERIENCIA DE LA
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA.
Licenciada en Psicología y Maestría Profesional en Psicología Laboral y las Organizaciones por la
Universidad de Costa Rica. Docente colaboradora en el Proceso de Autoevaluación Posgrado
Centroamericano de Historia, Universidad de Costa Rica. Asesora de proyectos. Vicerrectoría de
Acción Social, Universidad de Costa Rica. Asesoría en el planteamiento académico,
presupuestario y de rendición de cuentas de proyectos de Extensión Docente, específicamente
aquellos de Educación Permanente.
Mg. Bertie Benegas Lynch.
MOOCS, LOS CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL APRENDIZAJE.
Director General de UNIVERSIA Argentina. Lic. en Comercialización, Facultad
de Ciencias Económicas, Universidad Argentina de la Empresa. Magister en
Economía y Administración de Empresas, ESEADE. Trabaja en Universia Argentina desde su
lanzamiento en 2001 y es Director General de la entidad desde 2008. Fue Director Corporativo de
Comunicaciones de Universia Holding desde 2010 hasta 2012 inclusive.
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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Casos Exitosos
GESTIÓN BÁSICA PARA HOGARES DE ANCIANOS
Cr. José Isidro Alfaya.
Contador Público. Profesor Adjunto del Dpto. de Administración de la Facultad de Ciencias
Económicas y de Administración de la Universidad de la República, Uruguay.
Cr. Antonio Fraga
Contador Público, Licenciado en Administración. Profesor Titular del Dpto. de Administración de la
Facultad de Ciencias Económicas y de Administración de la Universidad de la República, Uruguay.
Director de la Unidad de Perfeccionamiento y Actualización de Egresados (UPAE), de la Facultad
de Ciencias Económicas y de Administración de la Universidad de la República, Uruguay.
EDUCACIÓN Y DERECHO A LA ALIMENTACIÓN ADECUADA EN EL MEDIO RURAL.
Lic. María Elena Ongay Rossi
Licenciada en Nutrición (Universidad de la República). Actualmente Profesora Adjunta efectiva del
Departamento de Educación de la Escuela de Nutrición de la Universidad de la República.
Coordinadora e integrante del equipo interdisciplinario del proyecto “Educación en y para la
Soberanía y Seguridad Alimentaria y Nutricional en el Medio Rural de Tacuarembó”. Integrante del
equipo docente responsable del curso “Derecho a una Alimentación Adecuada” dirigido a maestros
y auxiliares de servicio de las escuelas rurales de Tacuarembó.
Mtro. Lic. Limber Elbio Santos Casaña.
Maestro de Educación Primaria, Licenciado en Ciencias de la Educación (Universidad de la
República), Diplomado en Didáctica para la Enseñanza Primaria (IPES, Consejo de Formación en
Educación) y especializado en Educación Inicial. Actualmente es Director del Departamento de
Educación para el Medio Rural del Consejo de Educación Inicial y Primaria, Administración
Nacional de Educación Pública (Uruguay). Es docente e investigador en el Departamento de
Historia y Filosofía de la Educación y en el Departamento de Enseñanza y Aprendizaje, Instituto de
Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República.
PYMES EN TRANSFORMACIÓN.
Mg. Marco Lorenzatti.
Licenciado en Administración, Universidad Blas Pascal.
Magister en Dirección de Empresas, Universidad Católica de Córdoba.
Cursando el Doctorado en Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Córdoba.
Miembro del Comité Ejecutivo de RECLA.
Miembro del Consejo Superior de la Universidad Blas Pascal.
Secretario de Posgrado y Educación Continua de la Universidad Blas Pascal.
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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DIPLOMADO EN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE POR LA SENDA DE
UN FUTURO SUSTENTABLE.
Mg. Santiago Felipe Peredo Parada.
Ingeniero Agrónomo, orientación en Sociología Rural y Lic. en Ciencias Agrarias mención
Producción y Sanidad Vegetal por la Universidad Austral de Chile. Diplomado en Pedagogía
Universitaria, U. Católica del Maule. Máster en Agroecología y Desarrollo Rural Sustentable (U. de
Córdoba, España). Máster en Sociología, U. de Córdoba Máster en Historia, U. de Granada Máster
en Educación Ambiental (UICN) Profesor Asociado Departamento Gestión Agraria, Facultad
Tecnológica. Responsable de la creación del Protocolo de Colaboración Interuniversitaria "Campus
Sustentable", Coordinador para la U. de Santiago de Chile del Acuerdo de Producción Limpia
Campus Sustentable. Director del Programa de estudios transdisciplinarios y gratuitos. Diplomado
en Educación para el Desarrollo Sustentable. Corresponsable de 2 proyectos de innovación
docente. Director del Grupo de investigación en Agroecología y Medio Ambiente del Departamento
de Gestión Agraria. Representa a la Universidad de S. de Chile, en el Comité de Medio Ambiente
de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) donde es el responsable de la
implementación del Programa de Educación a Distancia mediante Entornos Virtuales de
Aprendizajes
Bárbara Elizabeth Acuña Jujihara
Licenciada en Sociología por la Universidad de Chile. Bachiller con Mención en Ciencias Sociales y
Humanidades por la Universidad de Chile. Diplomada en Sociología del Cuerpo y las Emociones,
Universidad de Chile.. Diplomado en Educación para el Desarrollo Sustentable, Universidad de
Santiago de Chile. En el ámbito de la Responsabilidad Social Universitaria, se ha desempeñado en
el Programa de Responsabilidad Social Universitaria como encargada del Área Comunidad desde
el año 2011. Ha apoyado la elaboración del Reporte de Sostenibilidad de la Universidad de
Santiago de Chile para los años 2010, 2011, 2012 y 2013. Ha desarrollado trabajo de vinculación
con la comunidad y fomento de iniciativas socialmente responsables. Actualmente, además, es la
Coordinadora del Diplomado en Educación para el Desarrollo Sustentable.
LA EDUCACIÓN PERMANENTE EN CONDICIONES DE ENCIERRO.
Quim. Farm. María Pía Cerdeiras.
Química Farmacéutica por la Universidad de la Repúbllica. Docente Grado 3, de la Cátedra de
Microbiología, Facultad de Química, UdelaR. Encargada de la Unidad de Educación Permanente
de la Facultad de Química de 2006 a 2014. Ha concurrido a la Unidad Central de Educación
Permanente como delegado del área científica-tecnológica, y ha participado en distintas instancias
de intercambio que tuvieron a la Educación Permanente como protagonista.
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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RECURSOS INSTITUCIONALES PARA LA EDUCACIÓN PERMANENTE.
Lic. Marilyn Sánchez Fallas.
Bachillerato y licenciatura en Antropología Social de la Universidad de Costa Rica. Asesora de
proyectos de acción social en la Sección de Extensión Docente de la Vicerrectoría de Acción Social
de la Universidad de Costa Rica.
EDUCACIÓN CONTINUA, ARTE, SALIDAS LABORALES. GESTIÓN DEL PROGRAMA DE
ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE MÚSICA.
UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA. URUGUAY
Mg. María J. Fornaro Bordolli
Licenciada en Musicología (1986), en Ciencias Antropológicas (1983) y en Ciencias Históricas
(1978) en UdelaR. Especialista en Etnomusicología (Instituto Interamericano de Etnomusicología y
Folklore, Caracas, 1982). Diploma de Estudios Avanzados en Doctorado en Música y en Doctorado
en Antropología de la U. de Salamanca (España) (2000). Coordinadora del Dpto. de Musicología
(EUM), UdelaR. Coordina el Centro de Investigación en Artes Musicales y Escénicas del Litoral
Noroeste. Investigadora del Sistema Nacional de Investigadores de Uruguay (SNI). Fue Presidente
de la Asociación de Licenciados en Musicología del Uruguay y de la Rama Latinoamericana de la
International Association for the Study of Popular Music (IASPM). Directora de la EUM (2008 –
2012) y Presidente de su Claustro. Gestionó el Programa de Actualización Profesional de la EUM
(1995 a 2013) e integró la Comisión Sectorial de EP de la UdelaR en diversos períodos entre 1995
y 2013.
T.A. María Evangelina Galeano Piñeyro
Técnica Universitaria en Administración (Facultad de Ciencias Económicas y de Administración,
UdelaR). Se ha especializado en gestión cultural, en especial de Educación Continua, y ha
integrado la Unidad de Educación Permanente de la Escuela Universitaria de Música. Ha
participado en reuniones de Educación Continua y en Proyectos de Popularización de la Ciencia y
la Tecnología financiados por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación de Uruguay (ANII).
Se desempeña como técnico en el Ministerio de Vivienda, Ordenamiento Territorial y Medio
Ambiente de Uruguay y en la Comisión Coordinadora del Interior UdelaR, Uruguay.
REPERFILAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE SALUD RURAL EN BASE A LA ESTRATEGIA DE
LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD.
Dra. Diana Domenech.
Doctora en Medicina, Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria por la Universidad de la
República. Post Doctorado en Investigación. CICAD – OEA. Maestranda en Psicología Sistémica y
Familias. Facultad de Psicología. UCUDAL. Docente responsable de la Unidad docente –
asistencial de Medicina Familiar y Comunitaria. PFRHS. MSP – ASSE – FM, UDELAR. Prof.
Agregada (t) del Dpto. de Medicina Familiar y Comunitaria. Facultad de Medicina – UDELAR (2013)
Asistente académica del Decanato de Facultad de Medicina. Área de Atención Primaria (2006 –
2010).
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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Lic. Enf. Pilar González Ortuya.
Enfermera Universitaria. Universidad de Chile. Título Revalidado en la Facultad de Enfermería
UDELAR. Especialista en Enfermería Comunitaria y Gestión de Servicios de Salud UDELAR.
Doctoranda en Ciencias de la Salud. Escuela de Salud Pública de Cuba. Directora del Área de
Salud Rural del MSP 2011 a la fecha. Adjunta al/a Ministro/a de Salud pública (2010 - febrero 2015)
Prof. titular de la Cátedra de Enfermería Comunitaria. Fac. Enfermería UDELAR (1998). Profesora
Titular. Subdirectora del Centro de Posgrado - Directora del Programa de Educación Permanente
Fac .Enf. Udelar (1998-2011). Integrante del comité de expertos en Educación de Enfermería del
Consejo Regional de Enfermería del Mercosur; del comité Académico de la Escuela de Gobierno
en Salud Pública y del Comité de expertos Internacionales de Salud Rural 2013 a la fecha.
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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Talleres del evento
Se programan cuatro talleres, a desarrollar el 16 de abril, con informe posterior al plenario.
Se realizarán tres preguntas disparadoras por taller.
Los talleres tendrán un coordinador y un secretario.
Los temas a tratar y las preguntas disparadoras son las siguientes:
Tema 1. Relaciones entre EP y otras actividades universitarias.
Descripción del tema a tratar: espacios de EP compartidos con otras actividades universitarias:
relación, límites, diferencias (la relación de la EP con cursos de grado y posgrado y con extensión).
Certificación de trayectorias.
Coordinador: Marcos Supervielle. Secretario: Rafael Terra
Presuntas disparadoras del tema 1.
•
Ventajas de realizar actividades de EP en forma conjunta o integrada con otras
actividades universitarias (enseñanza de grado, posgrado o extensión).
•
Desventajas de realizar actividades de EP en forma conjunta o integrada con otras
actividades universitarias (enseñanza de grado, posgrado o extensión).
•
Definición de criterios para reconocer trayectorias laborales en la academia.
Tema 2. Comunicación y promoción de actividades de EP.
Descripción del tema a tratar: definición de aspectos que logren mayor impacto o mejor relación
costo/beneficio en la promoción de actividades de EP. .
Coordinadora: Silvina Di Nápoli. Secretaria: Helena Heinzen
Preguntas disparadoras del tema 2.
•
Definir los tres aspectos de promoción que a su juicio tienen más éxito en los programas
de EC.
•
Definir los principales errores en promoción en que normalmente se incurre en los
programas de EC.
•
Indicar los aspectos más importantes, en términos de promoción, para fortalecer la
identidad de un programa de EP.
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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Tema 3. Gestión de demandas de EP e impacto social.
Descripción del tema a tratar: orientación y trabajo con las demandas. Principales dificultades y
formas de superarlas. Formas de obtener impactos sociales satisfaciendo demandas de EP desde
la Universidad.
Coordinadora: Silvana Maubrigades. Secretaria: Valeria Ferreira
Preguntas disparadoras del tema 3.
•
Definir las acciones o formas más importantes, dentro de un Programa de EP, para
detectar demandas insatisfechas del medio. .
•
Definir los aspectos más importantes para trabajar y canalizar adecuadamente las
demandas de capacitación detectadas o planteadas.
•
Definir los principales aspectos o acciones a realizar para lograr adecuados impactos
sociales en la satisfacción de demandas de EP.
Tema 4. Financiamiento de actividades de EP en la Universidad.
Descripción del tema a tratar: identificación de fuentes de financiamiento, compromisos
institucionales, cumplimiento de metas, dificultades y formas de superarlas.
Coordinador: Antonio Fraga. Secretario: Jorge Souza.
Preguntas disparadoras del tema 4.
•
Definir criterios para buscar, identificar y utilizar fuentes de financiamiento externas a la
Universidad para los programas de EP.
•
Definir las principales acciones y los principales obstáculos para captar efectivamente
fuentes de financiamiento externo en la Universidad para los programas de EP.
•
Describir acciones a efectuar para superar desfasajes entre las exigencias institucionales
externas, en cuanto al cumplimiento de metas conveniadas, y las posibilidades de la
Universidad de satisfacerlas.
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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Plenario
Se desarrollará a efectos de exponer, a los participantes del V Encuentro Regional RECLA
Uruguay, las conclusiones de los talleres.
No se habilitará la discusión de los temas en plenario, aspecto éste que se prevé esté cubierto en
el desarrollo de los talleres.
Las exposiciones se realizarán por parte de los expositores designados por los talleres, a razón de
uno o dos expositores por taller.
Se dispondrá de diez minutos por informe de taller.
Programa del V Encuentro Regional RECLA en Uruguay 2015:
Universidad + Sociedad en el contexto de la Educación Permanente
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