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SIMULADOR DE NEGOCIOS
“IDEA DISRUPTIVA”
INDICE
1. Resumen Ejecutivo ............................................................................................................................. 2 2. Objetivo general de la implementación de la Metodología de Emprendimiento .............................. 3 3. Objetivos específicos. ......................................................................................................................... 3 4. Descripción ......................................................................................................................................... 3 5. Información de los ejecutores ............................................................................................................ 7 1. Resumen Ejecutivo
El simulador de Negocios es una herramienta de aprendizaje y modelización.
Permite al emprendedor experimentar la creación y gestión de su propio proyecto
empresarial en un entorno en el que no arriesga dinero. Esto le ayudará a dotarse de
la experiencia necesaria para aprender a distinguir lo importante de lo accesorio
cuando se trata de gestionar una empresa. El Simulador de Negocio permite
aprender sin riesgo, pero de forma empírica, lo que no debe hacerse y lo que no
puede dejarse de hacer. Se trata de un juego sistémico en el que el emprendedor
entra en un simulador que se comporta de forma autónoma. El emprendedor deberá
de desarrollar productos no tradicionales, produciéndolo y comercializarlo. Se
enfrentarán en un mercado muy competido, calculando sus costos de producción y
determinando los precios de ventas, al tiempo que entienden como desarrollar su
plan de comercialización. Pero de manera adicional, el emprendedor participará en
un simulador de clientes y de inversionista, en donde deberá conseguir la
comercialización de su producto y/o la venta de la empresa.
2. Objetivo general de la implementación de la Metodología de Emprendimiento
Brindar un ambiente controlado, en el cual se motive y se estimule la creatividad
productiva y comercial, al tiempo que se genera un cambio de mentalidad y de
actitud, sobre los negocios.
3. Objetivos específicos.
a) Estimular el Pensamiento Creativo para la detonación de ideas emprendedoras.
b) Realizar una planeación del desarrollo, producción y venta de un producto.
c) Descubrir y fortalecer habilidades de negociación y venta de ideas creativas.
d) Brindar al participante el optimismo que requiere para innovar un producto o
servicio.
e) Motivar un cambio de pensamiento en los emprendedores, enfocando su
esfuerzo hacia el mercado.
4. Descripción
a) Identificación de la población objetivo, indicando el mecanismo de captación de
los participantes, señalando los requisitos de inscripción.
•
Jóvenes que tienen la inquietud de emprender, de manera inmediata o a corto
plazo.
-
Personas menores de 29 años, sin importar su nivel escolar, los cuales se
encuentren organizados, ya sea en torno a proyectos productivos o
actividades escolares.
•
Mujeres en situación de vulnerabilidad que, si bien tienen un producto ya
preparado, sus esfuerzos de comercialización no han dado los resultados
esperados. O bien mujeres que se encuentran en el momento de iniciar su
negocio propio.
-
Mujeres organizadas, sin importar su nivel escolar.
La captación es a través de redes sociales, información directa, dependencias de
gobierno, escuelas u ONG’s.
b) Valor agregado de la metodología (definir también indicadores de impacto).
La generación de ideas innovadoras para desarrollar productos con enfoque de
mercado, así como la participación en simulador de clientes y simulador de
inversionistas. Al finalizar, los participantes podrán:
•
Replantear su estrategia de producto o servicio, haciéndola más sólida.
•
Número de personas capacitadas
•
Desarrollo de productos enfocados a nichos con alto valor.
c) Forma de organización y operación de la metodología como son espacios y
material de logística, material de trabajo, incluyendo la descripción de las
instalaciones y equipamiento para la realización del mismo. En caso de ser en
línea, describir la operación.
•
Espacios. Se requiere que los participantes se sientan cómodos.
•
Material de logística. Listas de participación (preferentemente electrónicas).
•
Materiales a utilizar. Marcadores para pizarrón blanco (o marcadores base
agua), Hojas de Evaluación, Lápices y/o lapiceros a disposición de los
asistentes, Hojas
tamaño carta de diferentes colores, Hojas tamaño carta
color blanco, Cinta adhesiva, Post it (de diferentes colores), Clips, Lápiz
adhesivos, Tijeras, Billetes didácticos
•
Equipo necesario. Sillas y/o mesas que permitan diferentes configuraciones.
Impresora láser (para imprimir los reconocimientos).
•
Instalaciones. Se requiere de una sala amplia que garantice la comodidad de
los participantes; si fuera necesario, con aire acondicionado. Preferentemente
cerrado, para evitar corrientes de aire.
d) Alcances, impactos y metas medibles indicando el método en que serán
evaluadas e informadas.
Impactos.
•
Número de personas capacitadas. A través de listas de participación, se
determina el número de los participantes.
•
Desarrollo de productos enfocados a nichos con alto valor. Del total de
proyectos capacitados, al finalizar las sesiones, cuántos han logrado brindar
un nuevo enfoque.
Metas medibles.
•
Número de proyectos que desarrollan una adecuada propuesta de valor.
e) Beneficios que obtendrán los participantes una vez que concluyan la
implementación de la metodología o modelo, mencionado las áreas de
conocimiento que se reforzaron o fortalecieron y en su caso indicar si obtendrán
alguna constancia.
Los participantes obtendrán:
•
Mercadotecnia: Modificar el enfoque de su producto, dirigiéndolo hacia el
mercado
•
Innovación. Ampliar sus expectativas, permitiéndose explorar alternativas
menos tradicionales, para fomentar la incursión en nichos de mercado.
•
Comercialización. Experiencia para lograr una comercialización más efectiva
de su producto o servicio
•
Pitching: Experiencia y consejos para presentar su empresas hacia
inversionistas.
Ø Al final de la participación se otorgará una constancia de participación.
f) Cronograma indispensable para ejecutar la implementación de la metodología
contemplando el tiempo requerido para acreditar o capacitar al personal que
ejecutará el proyecto.
Actividad
1
2
Semana
3
4
5
Contacto
Firma de convenio
Transferencia de
metodología
Evaluación
Acreditación
g) Plan y visualización de los objetivos finales, al implementar la metodología (Definir
los pasos estratégicos que los llevara a alcanzar los resultados).
1. Establecer un ambiente que les permita salir de su entorno habitual y se
permitan experimentar nuevas experiencias.
2. Mostrar y establecer los requerimientos que los clientes establecen para
determinar su compra: la propuesta de valor.
3. Generar una estrategia que sea eficiente para establecer la comunicación con
los clientes que les facilite la decisión de compra.
4. Establecer y practicar actitudes que les permita captar la atención de los
clientes y/o los inversionistas.
h) Especificaciones por Enfoque
•
FOMENTO DE IDEAS DE NEGOCIO INNOVADORAS
-
Describa la manera en que su metodología o modelo impulsa las ideas de
negocio de manera innovadora, indicando las técnicas y estrategias de
implementación. (En su caso indicar si emplean alguna tecnología en
particular)
Se les impulsa a que desarrollen negocios alrededor de productos que no
son comercializables, consiguiendo, producir los productos y generar
estrategias que permitan su comercialización, para que finalmente, sean
capaces de llevar esta experiencia a sus productos, para establecer una
propuesta de valor que sea apetecible para el mercado.
- Mencione de qué manera la implementación de su metodología impulsa a
los emprendedores de manera no tradicional en la generación de ideas de
negocio que cuente con alto grado de innovación, viabilidad y rentabilidad.
Se les muestra la manera en que deben explorar alternativas para generar
productos dirigidos al mercado, buscando soluciones e implementando
modificaciones al producto que les permita ingresar a nichos de mercado
de alto valor.
5. Información de los ejecutores
a) Antecedentes del postulante.
FUMEC, es una organización binacional sin fines de lucro, creada en 1993. Uno
de los ámbitos en los que la Fundación ha logrado más éxito es el impulso a las
pequeñas y medianas empresas innovadoras de México, mediante programas
que aprovechan las mejores prácticas de los Estados Unidos y Canadá
principalmente, y están diseñados para detonar el potencial de esas empresas, y
ayudarlas a crecer tanto dentro como fuera del país. Los programas de FUMEC
dirigidos a las PYMES tecnológicas han sido calificados por la Organización para
la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) como mejores prácticas en
varios de sus análisis sobre apoyo empresarial en México
FUMEC integró una Incubadora de Alimentos y Agronegocios, que tiene como
centro a las personas y se dedica a proveer herramientas para lograr el desarrollo
personal, familiar y comunitario. Este programa capacita, asesora, fortalece y
vincula a las micro y pequeñas empresas con instituciones de apoyo para lograr
su incorporación a las cadenas productivas, lo que contribuye a generar nuevas
oportunidades y mejorar la calidad de vida de las personas.
Desde el 2012, fecha en la que comienza a operar la Incubadora de empresas de
alimentos y agronegocios, se ha logrado incrementar las capacidades
empresariales de más de 120
emprendedores que han participado en el
programa de incubación, logrando la constitución de más de 50 empresas que
aún siguen operando. Se obtuvo financiamiento a 8 proyectos empresariales que
ascienden a 4 millones de pesos. Durante el 2014, se capacitó a 3000 jóvenes en
temas de emprendimiento. La incubadora ha recibido por 2 años consecutivos el
reconocimiento de INADEM y ha sido seleccionada como una de las mejores 300
incubadoras a nivel mundial por UBI Index, organismo internacional de
benchmarking en incubación, con sede en Estocolmo, Suecia.
b) Antecedentes de la implementación de la metodología de emprendimiento
(ejercicios anteriores).
¿Cuántos emprendedores atiende anualmente?
Indique el número de emprendedores que apoyó anualmente en los últimos 3
años.
2012
2013
30
132
2014
2870
c) Requisitos para el personal que será acreditado para implementar la Metodología
de Emprendimiento (diplomado, curso o certificación relacionados con la
metodología que imparten)
Preferentemente, deben contar con título de licenciatura, con conocimientos en la
metodología Canvas. Es indispensable, que cuenten con experiencia en
emprendimiento, no importa si fue una experiencia exitosa o no.
•
La metodología incluye, para su implementación, a los consultores, los cuales
fueron los desarrolladores de la metodología.