guias-de-lectura-unidad-i - Cátedra Fundamentos Estéticos/Estética

UNLP – Facultad de Bellas Artes
Cátedra FUNDAMENTOS ESTÉTICOS – ESTÉTICA
Titular: Silvia García – Adjunta Paola Belén
JTP A. Mabel Carral – JTP Cecilia Cappannini
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GUÍAS DE ORIENTACIÓN DE LECTURA
UNIDAD I: La Estética en la Cultura Contemporánea
Guías de orientación de lectura
Estas guías tienen por objetivo brindar algunas pautas de lectura de la bibliografía
obligatoria para las clases práctica, marcando para ello conceptos centrales, ideas
principales y en algunos casos preguntas disparadoras, que de ningún modo buscan
agotar el sentido de los textos, ni suplantar su lectura profunda. Asimismo tratan de
relacionar el material brindado en los teóricos con el que se trabaja en los prácticos.
PRÁCTICO 1: 16:00 – 18:00 Horas
16 – 04 – 15
Bibliografía:
Fajardo Fajardo, Carlos. Aproximación a los cambios operados en la estética
de la era global. En: Estética, ciencia y tecnología. Creaciones electrónicas y
numéricas. Iliana Hernández García (compiladora). Editorial Pontificia
Universidad Javeriana, Bogotá, 2005.
Bibliografía para relacionar:
Michaud, Yves. Introducción En: El arte en estado gaseoso. Ensayo sobre el
triunfo de la estética. Fondo de Cultura Económica, México, 2007.
Jiménez, José. La estética en la encrucijada En: Imágenes del Hombre.
Fundamentos de estética. Técnos, Madrid, 1986.
Presentación del autor: Carlos FAJARDO FAJARDO
Nació en Santiago de Cali, Colombia.
Poeta, investigador y ensayista.
Filosofo de la Universidad de Cauca. Magíster en Literatura de la Pontificia
Universidad Javeriana. Doctor en Literatura de la UNED (España).
Cofundador y ex directivo de la Corporación Si Mañana Despierto, dedicada a
la creación e investigación de la literatura.
Profesor universitario en las áreas de estética, filosofía e historia del arte y
literatura.
El texto de Fajardo Fajardo aborda la problemática de la estética en la
actualidad haciendo foco en categorías que van mutando. Intenta ubicarnos en
el panorama del arte en la contemporaneidad reviendo los modos de abordaje
de la teoría estética.
Enfoque:
 “Cartografías de las nuevas sensibilidades”.
 Mutaciones en las categorías: representación – espectador – sublime
– gusto estético
 Desterritorialización
 Fragmentación y resquebrajamiento de la realidad
 Pluralidad de discursos
 Globalización
 Problemática de la teoría estética contemporánea (Fajardo Fajardo –
Michaud – Jiménez)
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Titular: Silvia García – Adjunta Paola Belén
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GUÍAS DE ORIENTACIÓN DE LECTURA
UNIDAD I: La Estética en la Cultura Contemporánea
PRÁCTICO 2: 16:00 – 18:00 Horas
23 – 04 – 15
Bibliografía:
Jiménez, José. Los avatares de la belleza. En: Imágenes del Hombre.
Fundamentos de Estética. Tecnos, Madrid, 1986.
Presentación del autor: José JIMÉNEZ
Es español, Dr. en Filosofía y profesor desde 1975 en la Universidad Autónoma
de Madrid. Los campos fundamentales de trabajo son el análisis de la cultura
contemporánea, la estética filosófica, y la teoría y la crítica de las artes, en este
último caso con particular atención a la situación actual. Catedrático de
Estética y Teoría de las Artes (desde 1983) en la Universidad Autónoma de
Madrid
Guía:
El texto aborda los cambios que ha sufrido históricamente el concepto belleza y
las teorías filosóficas que los fundamentan. Diferenciando para ello:
- el carácter esencial de lo bello (las ideas de Platón y Aristóteles)
- el carácter subjetivo que adquiere en la Ilustración vinculado al
concepto de naturaleza humana (ideas de Baumgarten, Hutcheson y
Kant)
- el agotamiento histórico de la belleza como concepto con las
vanguardias históricas, en el siglo XX.
Modalidad de trabajo de los prácticos:
-
-
La dinámica de los prácticos prevé trabajar el/los texto/s que se traerá
previamente leídos a clase.
Todos contarán con una guía de orientación de lectura proporcionada por la
cátedra.
A partir de la consigna, se elaborará el trabajo práctico, relacionando textos del
práctico con los del teórico o películas, a fin de trabajar los contenidos de la
unidad.
En función de la consigna del respectivo práctico los estudiantes se
organizarán de a 5 componentes en grupos y tendrán un espacio de 30
minutos, para intercambiar ideas, opiniones, visiones y experiencias al interior
del grupo, en un clima que favorezca el debate intelectual y el abordaje
interdisciplinario de los contenidos propuestos.
Por último se destinará un espacio para el debate de los conceptos trabajados,
procurando un momento de intercambio y socialización de las conclusiones (60
minutos), a fin de construir un ámbito de praxis, análisis, reflexión y discusión,
donde el docente intervendrá, en caso de ser necesario, para sistematizar la
producción con un cierre.
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Titular: Silvia García – Adjunta Paola Belén
JTP A. Mabel Carral – JTP Cecilia Cappannini
3
GUÍAS DE ORIENTACIÓN DE LECTURA
UNIDAD I: La Estética en la Cultura Contemporánea
PRÁCTICO 3: 16:00 – 18:00 Horas
30 – 04 – 15
Bibliografía:
Marchan Fiz, Simón. La autonomía de la estética en la Ilustración. En: La
estética en la cultura moderna. De la ilustración a la crisis del Estructuralismo.
Alianza Forma, Madrid, 1996.
de Laclos, Choderlos. Las Amistades Peligrosas. Cartas Recogidas en una
Sociedad, y Publicadas para la Instrucción de Otras. Editorial Schapire S.R.L., Buenos
Aires, 1960. Selección epistolar realizada por la cátedra.
Película Relaciones Peligrosas del director Stephen Frears (año 1988).
Esta producción de Frears a través de la reconstrucción de época nos sitúa en el
quiebre entre dos paradigmas el clásico y el moderno, con personajes que
caracterizan estas posturas antagónicas. Los personajes de la Marquesa de Merteuill
(Glenn Close) y el del Vizconde de Valmont ( ) caracterizan las dos guías
fundamentales que guían el nacimiento de la estética: la Razón y la experiencia.
Mediante la película se alcanza a percibir las grandes utopías de la época, la
importancia de la comunicación epistolar que atraviesa todo el film como elemento de
documentación empírica.
Tengamos en cuenta que si bien es una ficción, y por lo tanto organiza lo enunciado
desde el relato contemporáneo, ciertos hábitos y costumbres responden por
consiguiente una lógica narrativa más que a la rigurosidad histórica.
Algunos fragmentos de la acción dramática seleccionados de la novela epistolar, por el
director para el film nos hace aproximar a la utopía del hombre ilustrado
Enfoque:




Utopía del hombre ilustrado
Guías en torno al nacimiento de la estética
Importancia de las cartas como documento empírico
Aparición de género: la novela epistolar, las memorias, la expresión
subjetiva
 La importancia de escenarios como jardines y teatros
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Cátedra FUNDAMENTOS ESTÉTICOS – ESTÉTICA
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GUÍAS DE ORIENTACIÓN DE LECTURA
UNIDAD I: La Estética en la Cultura Contemporánea
PRÁCTICO 4: 16:00 – 18:00Horas
07 – 05 – 15
Bibliografía:
Camnitzer, Luis. La Figura del Artista En: Una Teoría del Arte desde América
Latina. José Jiménez (editor). MELAC / Turner, España, 2011
Presentación del autor: Luis CAMNITZER
Pintor y artista, crítico, docente y teórico uruguayo. Nacido en Alemania y
residente en Estados Unidos desde 1964.
Guía:
Camnitzer analiza qué es lo que define a un artista y cómo se construye esta
figura en el seno de las tensiones creadas por el colonialismo y la dependencia.
A modo de temas disparadores les proponemos pensar acerca de:
- la disyuntiva que plantea entre el artista como trabajador cultural y el
artista como productor de mercancías, atravesada por la ideología del
triunfo individualista.
- los posibles usos e implicancias de la biografía y la autobiografía.
- artista y público, teniendo en cuenta, sus variaciones
- identidad y originalidad
- Centro y periferia
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5
GUÍAS DE ORIENTACIÓN DE LECTURA
UNIDAD I: La Estética en la Cultura Contemporánea
PRÁCTICO 5: 16:00 – 18:00 Horas
14 – 05 – 15
Bibliografía:
Sánchez Vázquez, Adolfo. De la Estética de la Recepción a la Estética de la
Participación. En: Real/Virtual en la estética y la teoría de las artes. Simón
Marchán (compilador), Paidós ibérica, Barcelona, 2006.
Carral, Mabel. Compilado de imágenes para trabajar desde la perspectiva de
Sánchez Vázquez. Cátedra Fundamentos Estéticos - Estética. FBA-UNLP. La
Plata, 2014
Presentación del autor: Adolfo Sánchez Vázquez
Nació en Algeciras (Cádiz) el 17 de septiembre de 1915 estudió en la
Universidad de Madrid, emigró a México en 1939. Estudió en la Universidad
Nacional Autónoma de México doctorándose en 1966. Desde 1959 titular de las
cátedras filosofía contemporánea, estética, ética y filosofía política, en la
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México
(UNAM). Distinguido como Doctor Honoris Causa por las Universidades
Mexicanas de Puebla y de Nuevo León, las españolas de Cádiz y la UNED
(Universidad Nacional de Educación a distancia) de Madrid y la argentina,
Universidad de Buenos Aires.
Marxista abierto, renovador, crítico y no dogmático.
La ponencia de Sánchez Vázquez “De la estética de la recepción a la estética
de la participación”, versa sobre los cambios actuales en la praxis artística
(sujeto creador, objeto producido y recepción del producto).
Enfoque:
-
-
Instancias de la praxis artística: sujeto creador, objeto producido y
recepción del producto. Variaciones en diferentes momentos de la
historia de las ideas estéticas
Estética de la contemplación
Estética de la Recepción (Cambio de paradigma)
Estética de la Participación en la Producción
“Socialización de la creación”
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Cátedra FUNDAMENTOS ESTÉTICOS – ESTÉTICA
Titular: Silvia García – Adjunta Paola Belén
JTP A. Mabel Carral – JTP Cecilia Cappannini
6
GUÍAS DE ORIENTACIÓN DE LECTURA
UNIDAD I: La Estética en la Cultura Contemporánea
PRÁCTICO 6: 16:00 – 18:00 Horas
21 – 05 – 15
Bibliografía:
Jiménez, José. Componentes En: Teoría del Arte. Técnos, Madrid, 3º
reimpresión, 2006.
Película: Exit Through The Gift Shop de Banksy (2009)
El film trabaja con el registro y el montaje de diferentes fragmentos de
imágenes y relatos que van construyendo la historia y el camino del personaje
principal desde que es un simple vendedor de ropa hasta que se convierte Mr
Brainwash.
Entre los fragmentos encontramos: el registro de los modos en que se
desarrollan algunas producciones del “Street art” en distintos espacios, tanto de
día como de noche, algunos segmentos de experiencias de la vida cotidiana
del protagonista (Thierry Guetta), fragmentos de entrevistas realizadas a
Sheppard Fairy y Banksy entre otros, fotografías e imágenes de internet.
Guía:
Luego del visionado, los conceptos centrales y sus posibles relaciones a
analizar desde los contenidos de la Unidad I, puntualizando en Componentes
de José Jiménez, son:
Artista- ‘hacerse’ artista- arte callejero- mercado- vida cotidiana- circuito
artístico- operaciones de registro y montaje en el arte contemporáneo- lo
anónimo y lo público – estereotipos de artistas – espacios no
convencionales de circulación.