docתולדות האמנות ב`
download 
Report Transcription
תולדות האמנות ב`
מדינת ישראל משרד החינוך ,התרבות והספורט סוג הבחינה :בגרות לבתי–ספר על–יסודיים מועד הבחינה :קיץ תשס"ו2006 , סמל השאלון816102 : תמונות 11 — 1 נספח: תולדות האמנות ב' יחידת לימוד אחת הוראות לנבחן א .משך הבחינה :שעתיים. ב .מבנה השאלון ומפתח ההערכה :בשאלון זה שמונה שאלות .עליך לענות על חמש שאלות בלבד .לכל שאלה — 20נקודות ,סך–הכול — 100נקודות. ג. חומר עזר מותר לשימוש :מילון עברי–לועזי /לועזי–עברי. ד .הוראות מיוחדות: .1 אין להשתמש באותה יצירה להדגמת שתי תשובות שונות ,אלא אם כן בכל אחת מהתשובות יש התייחסות להיבטים שונים של אותה יצירה. .2 התמונות לכל השאלות מרוכזות בנספח המצורף לשאלון .קרא את השאלה ,אתר בנספח את התמונה או התמונות המתייחסות אליה ,עיין בה או בהן ,וענה על השאלה. התמונות בנספח מסודרות על–פי סדר השאלות. בשאלון זה 4עמודים ו– 3עמודי נספח. ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר, אך מכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. בהצלחה! -2- תולדות האמנות ב' ,קיץ תשס"ו סמל 816102 השאלות התמונות לכל השאלות מרוכזות בנספח המצורף לשאלון. ענה על חמש מבין השאלות ) 8—1לכל שאלה — 20נקודות(. שאלה 1 יצירה שלא נלמדה )(UNSEEN בתמונה 1מוצגת היצירה "השדרה במידלהרניס". ) 5נק'( א. ציין מהו נושא היצירה ,ולאיזה סגנון היא שייכת. ) 15נק'( ב. הסבר את תפיסת החלל ,את הקומפוזיציה ואת הצבעוניות ביצירה. שאלה 2 האנדרטה בנגבה בתמונה 2מוצגת האנדרטה בקיבוץ נגבה. ) 4נק'( א. הסבר את המניע ואת הייעוד של האנדרטה. ) 8נק'( ב. ציין באיזו טכניקה נעשה הפסל ,ותאר את שלבי העבודה העיקריים בטכניקה זו. ) 8נק'( ג. תאר את הדמויות ,והסבר כיצד ממדי הפסל משרתים את המסר. שאלה 3 רישום בתמונה 3מוצגת היצירה "רקדנית" ,ובתמונה 4מוצגת היצירה "סלעים ליד מוצא". ) 6נק'( א. הסבר מהו רישום ,ומהם הכלים והחומרים שבאמצעותם רושמים. ) 6נק'( ב. בכל אחת מהיצירות הסבר את תפקידו של הרישום ,וכיצד הוא בא לידי ביטוי. ) 8נק'( ג. בכל אחת מהיצירות הסבר את אופי הקו. המשך בעמוד 3 -3- תולדות האמנות ב' ,קיץ תשס"ו סמל 816102 שאלה 4 מניע דתי ) 3נק'( א. בחר יצירה אחת שנעשתה ממניע דתי .ציין את שמה .ציין את שם האמן ,אם הוא ידוע לך. ) 7נק'( ב. הסבר מהו הרקע הדתי של היצירה שבחרת. ) 10נק'( ג. הסבר שני אמצעים אמנותיים שבאמצעותם מעביר האמן את המסר הדתי ביצירה שבחרת. שאלה 5 צבע בתמונה 5מוצגת היצירה "ליל כוכבים" ,ובתמונה 6מוצגת היצירה "הנגן העיוור". ) 6נק'( א. הסבר את סוג הצבעוניות בכל אחת מהיצירות. ) 14נק'( ב. בכל אחת מהיצירות הסבר מה תפקידו של הצבע ,וכיצד האמן מביע באמצעותו את הנושא. שאלה 6 גרניקה בתמונה 7מוצגת היצירה "גרניקה". ) 5נק'( א. מהו האירוע ההיסטורי שבעקבותיו נוצרה היצירה "גרניקה"? ) 10נק'( ב. הסבר שלושה אמצעים אמנותיים שבהם השתמש האמן כדי להביע את רעיונותיו. ) 5נק'( ג. ציין שם של יצירה אחרת שנעשתה ממניע דומה ,והסבר את הקשר למניע הדומה. המשך בעמוד 4 -4- תולדות האמנות ב' ,קיץ תשס"ו סמל 816102 שאלה 7 בתי קפה בתמונה 8מוצגת היצירה "בית קפה לילי מבפנים" ,ובתמונה 9מוצגת היצירה "ציפורי לילה". ) 8נק'( א. בכל אחת מהיצירות תאר את הנושא ,והסבר את המניע. ) 12נק'( ב. בכל אחת מהיצירות הסבר בעזרת שני אמצעים אמנותיים איזו אווירה נוצרת )סך–הכול — ארבעה אמצעים אמנותיים(. שאלה 8 רדי מייד )(READY MADE בתמונה 10מוצגת היצירה "גלגל אופניים ושרפרף" ,ובתמונה 11מוצגת היצירה "רוח זמננו". ) 6נק'( א. הסבר כיצד כל אחד מהאמנים משתמש ב"רדי מייד". ) 14נק'( ב. הסבר כיצד השימוש ב"רדי מייד" משרת את הרעיון שכל אחד מהאמנים רצה להביע. בהצלחה! זכות היוצרים שמורה למדינת ישראל. אין להעתיק או לפרסם אלא ברשות משרד החינוך ,התרבות והספורט. נספח לשאלון ,816102קיץ תשס"ו ) 3עמודים( «*© U×H� 3® 2006 nO� ¨816102 ÊUײ�ö� o×K תמונה 1לשאלה :1השדרה במידלהרניס ,מינדרט הובמה1689 , «�1689 ¨ULOÐu¼ —bMO� ¨fO½dN�bO� s� …œU'« ∫1 ‰«R�K� 1 …—uB תמונה 2לשאלה :2האנדרטה בקיבוץ נגבה, נתן רפפורט1950 , «�fðu³O� w� œułu*« Í—U�c²�« VBM�« ∫2 ‰«R�K� 2 …—uB ½1950 ¨ —uÄUÄ— ÊU²½ ¨U³â תמונה 3לשאלה :3רקדנית ,אדגר דגה1874 , «�1874 ¨UG¹œ —Užœ≈ ¨WB�«— ∫3 ‰«R�K� 3 …—uB תמונה 4לשאלה :3סלעים ליד מוצא ,אנה טיכו1943 , «�1943 ¨u�Oð U½¬ ¨U�ðu� V½U−Ð —u�� ∫3 ‰«R�K� 4 …—uB -1- המשך בעמוד 2 2 W×HB�« w� l³²¹ נספח לשאלון ,816102קיץ תשס"ו «*2006 nO� ¨816102 ÊUײ�ö� o×K תמונה 5לשאלה :5ליל כוכבים ,וינסנט ואן גוך1889 , «�1889 ¨ŒuÇ ÊUÑ XM�MOÑ ¨Âu−M�« qO� ∫5 ‰«R�K� 5 …—uB תמונה 6לשאלה :5הנגן העיוור, פאבלו פיקאסו1903 , «�¨d¹dC�« ·“UF�« ∫5 ‰«R�K� 6 …—uB 1903 ¨uÝUJOÄ uKÐUÄ תמונה 7לשאלה :6גרניקה ,פאבלו פיקאסו1937 , «�1937 ¨uÝUJOÄ uKÐUÄ ¨UJO½dOÇ ∫6 ‰«R�K� 7 …—uB -2- המשך בעמוד 3 3 W×HB�« w� l³²¹ נספח לשאלון ,816102קיץ תשס"ו «*2006 nO� ¨816102 ÊUײ�ö� o×K תמונה 8לשאלה :7בית קפה לילי מבפנים ,וינסנט ואן גוך1888 , �1888 ¨ŒuÇ ÊUÑ XM�MOÑ ¨qš«b�« s� wKO «�Ò vNI� ∫7 ‰«R�K� 8 …—uB תמונה 9לשאלה :7ציפורי לילה, אדוארד הופר1942 , «�¨qOK�« dO�UBŽ ∫7 ‰«R�K� 9 …—uB ≈1942 ¨dÄu¼ œ—«Ëœ תמונה 10לשאלה :8גלגל אופניים ושרפרף, מרסל דושאן1913 , «�öÐ wÝd�Ë Wł«—œ WK−Ž ∫8 ‰«R�K� 10 …—uB ��1913 ¨ÊUýËœ qOÝd� ¨bM תמונה 11לשאלה :8רוח זמננו, ראול האוזמן1919 , «�¨UMM�“ ÕË— ∫8 ‰«R�K� 11 …—uB —«1919 ¨s�“ËU¼ ‰Ë -3-
