פסקה היא משפט או קבוצת משפטים . שעוסקים ברעיון מרכזי

‫פיסקה – כל הזמן אומרים לכם לכתוב פסקאות‪.‬‬
‫מה זה בכלל?‬
‫מתוך האתר ‪sharvit.cet.ac.il/SharvitEditor/Files/ShowFile.asp?nFileID=339813‬‬
‫פסקה היא משפט או קבוצת משפטים‬
‫שעוסקים ברעיון מרכזי אחד‪.‬‬
‫מבנה פסקה‪ :‬משפט מפתח ומשפטים תומכים‪.‬‬
‫משפט מפתח הוא המשפט העיקרי בפסקה והוא זה שמביע את הרעיון‬
‫שבו דנה הפסקה‪.‬‬
‫המשפטים התומכים הם משפטים שמרחיבים את הרעיון המרכזי של‬
‫הפסקה‪.‬‬
‫ישנם סוגים שונים של משפטים תומכים‪:‬‬
‫הגדרה ‪ -‬להסביר את המובן (הפירוש) הנכון והמדויק של מילה או מושג‪.‬‬
‫הדגמה ‪ -‬לתת דוגמא להמחשת הרעיון המרכזי‪.‬‬
‫פירוט ‪ -‬לפרט ולהרחיב פרטים נוספים בנושא או סיבות‪.‬‬
‫השוואה ‪ -‬להשוות בין פריטים או להציג בעד ונגד‪.‬‬
‫משפט מפתח הוא משפט מרכזי אשר מביע את עיקר‬
‫הפסקה‪ ,‬הוא יופיע בדרך כלל בתחילת הפסקה‬
‫ולפעמים בסוף הפסקה או בתוכה‪ .‬הוא יכול להופיע‬
‫גם כמשפט שאלה‪.‬‬
‫רעיון מרכזי –משפט אחד או יותר שמציגים את‬
‫עיקרו של הקטע‪ .‬לעיתים הוא מופיע במפורש‪,‬‬
‫ולעיתים צריך לגלות אותו מתוך הנאמר בקטע‪.‬‬
‫לפעמים הוא משפט המפתח של אחת הפסקאות ‪ ,‬ו‬
‫לרוב הוא נמצא בפסקה הראשונה או האחרונה‬
‫בטקסט‪.‬‬
‫הכינה הניקה רן‬
‫אפשר (וכדאי) גם לתרגל‪:‬‬
‫‪ : 1‬מבנה הפיסקה‬
‫לפניכם פיסקה‪ ,‬קראו אותה‪.‬‬
‫כדור‪-‬יד הוא משחק ‪ ,‬שבו מסירות כדור משחקן לשחקן נעשות‬
‫בעזרת הידיים‪ .‬הוא התחיל כחיקוי למשחק הכדורגל‪ ,‬שבו‬
‫השחקנים מוסרים את הכדור זה לזה ברגליהם‪ .‬מוצאו של‬
‫משחק הכדור‪-‬יד הוא באורוגואי שבדרום אמריקה‪.‬‬
‫‪.1‬כדי לאתר את משפט המפתח עליכם לשאול את עצמכם שתי שאלות‬
‫מרכזיות‪:‬‬
‫על מי‪/‬על מה מדובר בפסקה?‬
‫________________________________________________‬
‫איתרתם את נושא הפיסקה‪.‬‬
‫מהו הדבר העיקרי (החשוב ביותר) שאומרים על הנושא ?‬
‫________________________________________________‬
‫המשפט שרשמתם הוא משפט המפתח בפסקה‪ -‬המשפט העיקרי‬
‫בפסקה‪.‬‬
‫הדגישו אותו בצבע‪.‬‬
‫‪.2‬בידקו את עצמכם‪.‬‬
‫כסו את משפט המפתח‪.‬‬
‫קראו שנית את הפסקה ללא משפט המפתח‪.‬‬
‫שאלו את עצמכם את אותן שאלות ששאלתם בשאלה הקודמת‪.‬‬
‫על מה‬
‫מדובר?________________________________________‬
‫מהו כדור‪-‬‬
‫הכינה הניקה רן‬
‫יד?_________________________________________‬
‫האם איתרתם את התשובות לשאלותיכם?_________________‬
‫‪.3‬גיליתם את הנושא ואת משפט המפתח‪ .‬ישנם עוד שני משפטים‪.‬‬
‫הדגישו אותם בצבע אחר‪.‬‬
‫מה‬
‫תפקידם?_______________________________________‬
‫משפטים אלה נקראים משפטים תומכים‪ .‬הם מסבירים ומרחיבים את‬
‫המידע שמוסר משפט המפתח‪.‬‬
‫דף מספר ‪ :2‬מבנה הפיסקה‪-‬משפט מפתח ומשפטים תומכים‬
‫קראו וזכרו!‬
‫פיסקה מורכבת ממשפט מפתח ומשפטים תומכים‪.‬‬
‫כדי לזהות את משפט המפתח נשאל שתי שאלות‪:‬‬
‫•על מי‪ /‬על מה מדובר ? ‪-‬התשובה היא נושא הפסקה‪.‬‬
‫•מהו הדבר העיקרי שנאמר על הנושא?‬
‫‪-‬התשובה היא משפט המפתח‪.‬‬
‫הכינה הניקה רן‬
‫משימה א'‬
‫לפניכם פסקה‪ ,‬קראו אותה‬
‫לפעמים נדמה כי מים הם דבר שאין לו סוף‪ .‬אנחנו פותחים‬
‫את הברז‪ ,‬והמים זורמים ממנו עד שנסגור אותו‪ .‬בטיולינו‬
‫לגליל או לגולן אנחנו רואים מים זורמים בעוז במקורות‬
‫הירדן ובמפלים‪ .‬בחורף יש שיטפונות ‪ ,‬ונדמה לנו כי יש די‬
‫מים!‬
‫הכינה הניקה רן‬
‫א‪ .‬על מי‪/‬על מה מדובר בפסקה ?_____________________‬
‫איתרתם את נושא הפסקה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מהו הדבר העיקרי (החשוב ביותר) שאומרים על הנושא ?העתיקו‬
‫את המשפט‪.‬‬
‫_______________________________________________‬
‫המשפט שרשמתם הוא משפט המפתח בפסקה‪ .‬הדגישו אותו בצבע‪.‬‬
‫‪.2‬בידקו את עצמכם ‪ -‬כסו את משפט המפתח‪.‬‬
‫קראו שנית את הפסקה ללא משפט המפתח‪.‬‬
‫שאלו את עצמכם את אותן שאלות ששאלתם בשאלה הקודמת‪.‬‬
‫על מה מדובר?_____________________________________‬
‫הכינה הניקה רן‬
‫מהו הדבר העיקרי שנאמר על המים?__________________‬
‫האם איתרתם את התשובות לשאלותיכם?_______________‬
‫‪.3‬גיליתם את הנושא ואת משפט המפתח‪ .‬ישנם עוד שלושה‬
‫משפטים תומכים‪ .‬מה המידע שנוסף לכם על הנושא?‬
‫______________________________‬
‫‪.4‬השלימו‪ :‬המשפטים‪ ,‬שבונים את הפסקה הם‪:‬‬
‫משפט_______‬
‫שתפקידו____________________________________‬
‫ומשפטים_______‬
‫שתפקידם_________________________________‬
‫הכינה הניקה רן‬
‫פסקה היא משפט או קבוצת משפטים אשר‬
‫עוסקים ברעיון מרכזי אחד‪.‬‬
‫פיסקה מורכבת ממשפט מפתח ומשפטים תומכים‪.‬‬
‫כדי לזהות את משפט המפתח נשאל שתי שאלות‪:‬‬
‫•על מי‪ /‬על מה מדובר ? ‪-‬התשובה היא נושא הפסקה‪.‬‬
‫•מהו הדבר העיקרי שנאמר על הנושא?‬
‫‪-‬התשובה היא משפט המפתח‪.‬‬
‫הכינה הניקה רן‬
‫זיהוי פיסקה מבחינה חיצונית‪-‬טרום קריאה‪:‬‬
‫א‪ .‬רווח אחרי המשפט האחרון בפסקה‪.‬‬
‫ב‪ .‬זיח‪ -‬המילה הראשונה בפסקה נכנסת‬
‫פנימה‪.‬‬
‫ג‪ .‬שורת רווח בין פיסקה לפסקה‪.‬‬
‫הכינה הניקה רן‬