Spoznali smo dinozavre

Transcription

Spoznali smo dinozavre
KWL TEHNIKA
(Know, Want to know, Learn)
DINOZAVRI
Vzgojiteljica: MAJA KILAR
VRTEC TRBOVLJE, ENOTA METULJČEK
STAROST OTROK: 2-6 let
KWL TABELA
OPIS TEHNIKE:
-
Otroci skupaj z vzgojiteljem izpolnjujejo tabele
S tabelo preverjamo predhodno znanje otrok
Otroke spodbujamo k oblikovanju vprašanj in stališč
Omogočamo primerjavo in povezavo že usvojenega znanja z novim
KORAKI:
-
-
Najprej smo se z otroki seznanili s strategijo KWL tabele
Skupaj smo zapisali vse kar vedo ali kar mislijo, da vedo o dinozavrih
S tistim kar soglaša večina smo zapisali na plakat v levo kolono pod oznako KAJ
MISLIMO DA VEMO (K - know)
Nato so otroci svojo vedoželjnost o temi izrazili z vprašanji, ki smo jih zapisali v
kolono z oznako KAJ ŽELIMO IZVEDETI (W – want to know)
Vse nove informacije, ki smo jih izvedeli, kar smo prebrali iz različnih knjig in
slikanic, poiskali na internetu, izvedeli preko video posnetkov, poizkusili izdelati
sami ali modele prinesli od doma smo kot odgovore zapisali v kolono pod oznako
KAJ SMO SE NAUČILI (L - learn)
Otroci spotoma ugotavljajo, na katera vprašanja so ob podanih informacijah že
dobili odgovore.
Otroci sami predlagajo vire, kjer bi poiskali odgovore na neodgovorjena vprašanja
SREDSTVA:
-
Knjige, slikanice, pesmi, zgodbe o dinozavrih, nestrukturiran material, pribor za
kaširanje, slano testo, das masa, plastelin, gumijasti dinozavri, plastična okostja
dinozavrov, DVD o razvoju dinozavrov, projektor, računalniške igre o dinozavrih,
vodene barvice, barvni svinčniki
POTEK DELA: Delo je potekalo po zgoraj omenjenih smernicah. Vse dejavnosti so se vrstile
v obdobju treh tednov.
NEKAJ UTRINKOV :
KAJ MISLIMO DA VEMO?
-
samo kosti so še ostale od njih
imajo rep in veliko srce
imajo ostre zobe in eni dinozavri tudi majhne jejo, eni pa so rastlinojedi
tisti, ki letijo so takšni kot ptiči in imajo dolg nos, pa ribe jejo
mesojedci z ostrimi kremplji primejo druge, da jim ne uidejo in jih pojejo
eni so zelo hitri in kosmati
ponavadi so sivi , zeleni in rjavi in imajo špičke na hrbtu
eni imajo bolj bulasto glavo in kratke tačke
izvalijo se iz jajc – izkopljejo luknjo
enemu se reče trirogi, ker ma tri roge
ponoči dobro vidijo in vohajo
lani smo jih gledal v Volčjem potoku
KAJ ŽELIMO VEDETI?
-
zakaj jedo druge dinozavre
kako velike noge imajo
ali so rastlinojedci prijazni
če se lahko spustimo po njegovem vratu
ali imajo vsi jajca, kakšne imajo in koliko
zakaj imajo rdeče oči
kateri je največji in kateri najmanjši
ali se med sabo borijo
zakaj so izumrli
ali lahko vidimo kosti in zobe
KAJ SMO SE NAUČILI?
-
druge dinozavre jedo, ker so mesojedi in imajo ostre zobe in so se tako razvili
največji je seizmozaver in je velik kot stolpnica, najmanjši pa so podobni
martinčkom
rastlinojedci so prijazni
brahiozaver je prijazen in če bi bil živ bi se lahko spustili po njegovem hrbtu
vsi dinozavri imajo jajca, ki so okrogla, jajčasta, podolgovata, majhna, velika,
različnih barv
nimajo rdečih oči imajo pa eni okrog oči rdečo kožo
med sabo se borijo in se tudi pojejo
eni dinozavri so imeli tudi perje
paleontologi so tisti ki izkopavajo dinozavre
IZDELANI KWL PLAKAT:
DEJAVNOSTI:
IZDELAVA DINOZAVROVIH NOG
LEPLJENJE S ČASOPISNIM PAPIRJEM, KAŠIRANJE
BARVANJE NOG IN KONČNI IZDELKI
IZDELAVA FOSILOV IN DINOZAVROVIH JAJC:
IZDELAVA TESTA, OBLIKOVANJE IN GNETENJE
IZDELAVA DINOZAVROVIH JAJC IN ODTISKOVANJE OKOSTJA
BARVANJE ODTISA S TANKIM ČOPIČEM IN BARVO
KONČNI IZDELKI – DINOZAVROVA JAJCA IN FOSILI
IZDELAVA VELIKANSKEGA DINOZAVRA REXA IZ ŠKATEL:
BARVANJE TRICERATOPA SPRSTNIMI BARVAMI:
OGLED FILMA O RAZVOJU DINOZAVROV IN ZEMLJE:
IZDELAVA TRICERATOPA IN TIRANOZAVRA REXA S KAŠIRANJEM:
KONČNI IDELKI:
EVALVACIJA:
Otroci so sami odprli temo dinozavrov, saj so v vrtec pričeli prinašati igrače, dinozavre za
vsak žep, ki se svetijo v temi. S KWL tehniko smo skozi obdobje treh tednov uspeli marsikaj
izvedeti. Otrokom so bili všeč zapisi na plakatu, saj smo jih lahko ves čas primerjali in iskali
njihove odgovore. Sami so se domislili tudi izdelave samostojnega plakata z risbami
dinozavrov, njihovih krempljev ter nekaterim tudi dodali nekaj malenkosti z današnjega
časa, ki jih vidijo v risankah. Poskrbela sem, da so bile dejavnosti primerne tako za
najmlajše kot tudi starejše. Otroci so uživali v packanju, kot pravijo sami, gnetenju testa,
kaširanju, odtiskovanju, izdelovanju iz plastelina ter das mase. Hkrati smo se naučili nekaj
novih težje izgovorljivih besed pri katerih se jim je na začetku zatikalo kar je sprožilo veliko
smeha. Tako smo v jutranjem krogu delali vaje za razvoj govoril in pravilno izgovorjavo pri
čemer smo vključili različne besede kot so paleontolog, imena dinozavrov, iskali prvi glas …
S končnimi izdelki pa je stekla tudi igra vlog, katera je vključevala pridobljeno znanje.Na
dolgu nam je ostala le še izdelava vulkana, ki smo ga videli ob predvajanju filma o
nastanku dinozavrov.Skupaj smo sklenili, da se bomo te tehnike v nadaljevanju še večkrat
posluževali.
TRBOVLJE, 12. 3. 2012
MAJA KILAR