osnovna šola prežihovega voranca

Transcription

g
Zavod sv. Stanislava
OŠ ALOJZIJA ŠUŠTARJA
Štula 23, Ljubljana Šentvid
LETNI DELOVNI NAČRT
ZA ŠOLSKO LETO 2014/15
Ne da sovražim, da ljubim, sem na svetu.
Sofokles: ANTIGONA
LETNI DELOVNI NAČRT 2014/15
OŠ Alojzija Šuštarja
OSNOVNI PODATKI O ŠOLI
Ustanovitelj
Osnovno šolo Alojzija Šuštarja je ustanovil škof msgr. Alojz Uran v imenu Ljubljanske nadškofije dne 1.
septembra 2008.
Osnovna šola Alojzija Šuštarja v Zavodu sv. Stanislava je samostojna zasebna katoliška osnovna šola,
ki vzgaja in izobražuje učence od 1. do 9. razreda.
Osnovni podatki
Sedež šole
Štula 23
1210 Ljubljana Šentvid
Slovenija
Direktor Zavoda sv. Stanislava:
Ravnateljica:
Svetovalna služba:
Poslovna sekretarka:
Vodja vzdrževalcev:
Odgovorna zdravnica:
Šolski kaplan:
Knjižničarka:
dr. Roman Globokar
dr. Marina Rugelj
Martina Juteršek, Klemen Čeligoj, Marina Vidmar, Eva Novak
Metka Pirš Zupin
Andrej Šega
dr. Helena Andrenšek, ZD Šentvid
Martin Zlobko
Lidija Jeromen
Telefonske številke
Zavod, hišna centrala:
Tajništvo osnovne šole:
Ravnateljstvo OŠ:
Računovodstvo:
Svetovalna služba:
Knjižnica:
Faks:
ZD Šentvid:
01/58 22 200
01/58 22 225
01/58 22 150
01/58 22 208
01/58 22 101
01/58 22 233
01/51 21 065
01/58 37 444
Šola na spletnih straneh
Spletne strani:
Elektronska pošta:
http://os.stanislav.si/
[email protected]
Uradne ure
Tajništvo:
Računovodstvo:
Svetovalna služba:
Knjižnica:
vsak dan od 7.15 do 9.00 in od 12.30 do 14.00.
od 7.00 do 8.00 in od 14.00 do 14.30.
ponedeljek od 12.00 do 14.00 in po dogovoru.
odpiralni čas bo objavljen na spletni strani
Prednostne naloge
Naloge, ki so opredeljene v delovnem načrtu, izhajajo iz določil ZOFVI (Zakon o organizaciji in
financiranju vzgoje in izobraževanja), Zakona o osnovni šoli z izvršilnimi predpisi, Predmetnika ter
Programa katoliške osnovne šole v Zavodu sv. Stanislava.
Posebni cilji katoliške osnovne šole v okviru vzgojnega koncepta, ki temelji na krščanstvu, so:
 vzgojiti poštenega, strpnega, odgovornega in solidarnega državljana;
2





predstaviti učencem vrednost verskega življenja;
seznaniti učence s krščansko vero, njeno tradicijo in njenimi vrednotami ter jih naučiti
spoštovati drugače misleče;
predstaviti učencem naravo kot Božje stvarstvo, da bi prevzeli odgovornost do naravnega
okolja;
odkrivati in razvijati darove, ki so položeni v vsakega posameznika;
vključiti razsežnosti slovenske in evropske verske ter kulturne tradicije v zavest lastne
identitete.
V letošnjem šolskem letu pa bomo posebno pozornost posvetili doseganju dveh ciljev:
-
pri učencih spodbujati ustvarjalnost in samostojno učenje ter raziskovanje v naravi;
formativno spremljanje znanja.
Poleg tega pa bodo še vedno v ospredju lanskoletni cilji:
1. odgovornost
2. nadarjeni učenci
3. spletna učilnica za predmetno stopnjo
4. celostni pristop k učencu
VZGOJNA NAČELA
Vzgojna načela služijo oblikovanju in refleksiji našega delovanja. Izhajajo iz poslanstva in vrednot ter
na operativni ravni usmerjajo naš način delovanja in pedagoško držo. V skladu z njimi oblikujemo
pouk, obšolske in druge dejavnosti ter naš odnos do učencev, sodelavcev in staršev. Načela
predstavljajo koherentno in zaokroženo enoto, zato posameznega načela ni mogoče izvzeti iz
konteksta celote.
Oblikovanje celostne osebnosti
V središču naše vzgoje je človek kot celostna osebnost v svoji telesni, čustveni, intelektualni,
družbeni, moralni in duhovni razsežnosti. Pouk in ostale dejavnosti spodbujajo rast osebne identitete
posameznega učenca, pri čemer upoštevamo njegove sposobnosti in stopnjo razvoja. Zavedamo se,
da učitelj pri poučevanju ne podaja le znanja, ampak posreduje tudi vrednote in veščine ter s tem
vpliva na razvoj učenčeve osebnosti.
Smiselnost in življenjskost znanja
Načelo oblikovanja celostne osebnosti nas pri poučevanju usmerja k temu, da imamo pred očmi
učenca, ki potrebuje trajno znanje in usposobljenost za življenje. Interdisciplinarni pristop nas
zavezuje k povezovanju različnih šolskih predmetov in upoštevanju vseh vidikov učenčevega sveta. Pri
pouku osmišljamo učno snov z izkušnjami vsakdanjega življenja in s tem pripravljamo učenca, da bo
pridobljeno znanje in veščine znal samostojno uporabiti. Notranja motivacija je ključni dejavnik za
uspešno učenje. Pri tem je pomembno, da znamo učitelji navduševati ter tudi sami najti resnični žar
in veselje.
Inovativnost in ustvarjalnost
V skladu s talenti se vsak učenec razvija na svoj način in v svojem tempu. Zato ustvarjamo pogoje za
prepoznavanje izvirnosti in uresničevanje posebnosti vsakega posameznika. Z načinom poučevanja in
številnimi obšolskimi dejavnostmi spodbujamo inovativnost in ustvarjalnost. Učencu dajemo
povratne informacije o napredku pri pouku in pri obšolskih dejavnostih. Pri učencih in učiteljih so
zaželene drugačne, neustaljene poti razmišljanja in delovanja, saj omogočajo izražanje in razvoj
njihovih potencialov ter prinašajo svežino v učni proces. S tem krepimo samozavest in pogum za
izviren pristop k izzivom v nadaljnjem življenju.
3
Svoboda in odgovornost
Življenje je zastonjski dar Božje ljubezni. Pri učencu spodbujamo hvaležnost za dar življenja in zavest,
da je svoboden in odgovoren. Svobode ne pojmujemo na individualističen način, ampak kot oseben
odgovor na Božjo ljubezen. Preko dejavnosti spodbujamo čut odgovornosti na različnih ravneh (do
bližnjih, do družbe, do narave …). V polnosti lahko človek uresniči svoje življenje tako, da odkrije svoje
osebno poslanstvo in postaja dar za druge in za svet, v katerem živi.
Pravičnost in poštenost
Prizadevamo si, da bi vse učence obravnavali enakopravno in nepristransko ter da bi bil vsakdo
deležen tistega, kar mu pripada. Načelo pravičnosti zahteva, da enake stvari obravnavamo na enak
način, neenake pa skladno z njihovo različnostjo. Evangelij nas spodbuja k »večji pravičnosti« (Mt
5,13), k pravičnosti, ki vsakemu daje možnost za izpolnjeno življenje in se ne ustavlja zgolj pri črki
postave. Zato si pri zagotavljanju pravičnosti prizadevamo, da ne bi spregledali individualnih potreb
posameznega učenca. Preko dejavnosti pri učencih razvijamo čut za pravičnost in delitev dobrin.
Spodbujamo osebno poštenost in iskrenost.
Zaupanje in dialog
Za vzgojno delovanje je ključnega pomena zaupanje. Verjamemo v temeljno dobro vsakega učenca in
ustvarjamo ozračje, kjer se vsakdo počuti sprejetega. Zavedamo se, da so tudi napake, kršenje
dogovorov in pravil priložnost za dialog, poglobitev zaupanja in osebno rast. Ko učenec prevzema
odgovornost za vse, kar je sposoben narediti sam, pridobiva zaupanje vase. Ob tem pa ni prepuščen
sam sebi, saj ga spremljamo in mu dajemo povratne informacije o njegovem napredku.
Empatija in skrb za šibkejše
Človek se v polnosti uresničuje v odnosu z drugimi. Učitelji prihajamo naproti vsakemu učencu, ga
vidimo celostno in se vživljamo v njegov miselni, čustveni in duhovni svet. Spoštujemo in cenimo
njegovo drugačnost in enkratnost v razmišljanju, dojemanju in delovanju. Posebej pozorni smo do
šibkejših na različnih področjih, saj izhajamo iz svetopisemskega vodila »nosite bremena drug
drugemu« (Gal 6,2). Po svojih najboljših močeh jim pomagamo pri reševanju njihovih težav. Učencem
pomagamo odkrivati njihova močna področja in darove, na podlagi katerih spoznavajo svojo lastno
vrednost in krepijo samospoštovanje.
Odprtost za vse
Prepričani smo, da nas različnost bogati. Dragocen nam je vsak učenec ne glede na spol, narodnost,
svetovnonazorsko ali versko prepričanje, socialni status, mesto v družbi ali druge osebne okoliščine.
Prizadevamo si, da brez predsodkov vstopamo v odnos do drugačnosti, in k temu vzgajamo tudi
učence. Drža odprtosti preprečuje občutje večvrednosti in samozadostnosti. Jasno izražamo svojo
katoliško istovetnost, ki nas spodbuja, da ustvarjamo odprt prostor, v katerem se vsakdo počuti
sprejetega.
Graditev skupnosti
Naša vzgojna usmeritev izhaja iz prepričanja, da lahko človek v polnosti razvije svojo osebnost samo
znotraj skupnosti, v kateri se počuti sprejetega. Vzgojno delovanje se prvenstveno odvija znotraj
razrednih skupnosti in vzgojnih skupin. Skupnost posamezniku omogoča, da razvija, odkriva in
prepoznava sebe ter prevzame odgovornost za njeno izgradnjo. Z različnimi dejavnostmi učenca
spodbujamo k sodelovanju, sprejemanju in podpiranju drugih. Na ta način ga pripravljamo na timsko
delovanje in aktivno sooblikovanje družbe. Pri tem je odločilen zgled, ki ga dajemo učitelji kot
skupnost.
Plemenitost in odličnost
4
Odličnost pomeni prepoznati in vztrajno razvijati svoje darove do največje možne mere. Spodbujamo
nadarjene učence na različnih področjih. Z lastnim zgledom in zgledom velikih osebnosti iz zgodovine
človeštva učence ozaveščamo, da svoje darove uporabljajo za dosego plemenitih ciljev v dobro
človeka in celotnega stvarstva. Plemenit človek stremi k odličnosti, te pa ni brez plemenitosti.
Znanstveni in družbeni napredek nujno vključuje etično odgovornost; etična zavest pa zavezuje k
poglabljanju in širjenju znanja. V krščanskem pojmovanju odličnost in plemenitost vodita k polnosti
življenja (svetosti).
UPRAVLJANJE ŠOLE
Svet zavoda
V svetu zavoda je predstavnica staršev Karolina Korenčan in predstavnica učiteljskega zbora Marija
Kušar.
Ravnateljica
Pedagoški vodja in poslovodni organ šole je ravnateljica. Ravnateljica v tem šolskem letu je dr.
Marina Rugelj.
Pomočnici ravnateljice
Na razredni stopnji je pomočnica ravnateljice Marija Kušar (v obsegu 2 ur), na predmetni stopnji pa
Maja Sušin (v obsegu 8 ur).
Kolegij ravnateljice
Kolegij ravnateljice se predvidoma sestaja 1x tedensko in je posvetovalni organ ravnateljice.
Sestavljajo ga: Maja Sušin, Marija Kušar, Martin Zlobko, Martina Juteršek, Tadeja Drašler.
Starešina zbornice
Za starešino zbornice je bila s strani kolektiva izvoljena Tadeja Drašler.
Učiteljski zbor
Učiteljski zbor šole se bo sestajal enkrat tedensko na svojih rednih delovnih in izobraževalnih sejah,
šestkrat v letu na učno-vzgojnih konferencah, dvakrat v letu na ocenjevalni konferenci, po potrebi pa
kateri koli delovni dan pred začetkom pouka ali po pouku.
Člani učiteljskega zbora se bodo preko šolskega leta izpopolnjevali in izobraževali individualno in
skupinsko:
 v šolskih strokovnih aktivih;
 na seminarju pred začetkom šolskega leta v avgustu;
 na permanentnem izobraževanju, ki ga organizirajo posamezne kadrovske šole;
 na študijskih skupinah in seminarjih v organizaciji Zavoda za šolstvo in MŠŠ;
 na seminarjih, predavanjih, posvetih drugih organizatorjev;
 v tujini na seminarjih Cmepius.
Med učitelji se spodbujajo medsebojne hospitacije.
Poseben poudarek je na izobraževanju za formativno spremljanje znanja in »outdoor learning«.
Učitelji spoštujejo etični kodeks zaposlenih v Zavodu sv. Stanislava:
1.
Zaposleni skrbi za svojo celovito osebnostno rast.
2.
Je iskren in pristen.
3.
Je dobronameren.
5
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Deluje skladno s krščansko usmeritvijo zavoda.
Svoje delo opravlja strokovno in z navdušenjem.
Je avtonomen in izbira vsebine glede na smiselnost in življenjskost znanja.
Zaveda se svojih meja in zna sprejeti kritiko.
Pogumno se sooča z novimi izzivi.
Zaveda se vpliva in moči svojega zgleda.
Je empatičen in občutljiv za enkratnost vsakega posameznika.
Je pošten in pravičen.
Spremlja in ceni vsestransko udejstvovanje otrok in mladih ter pohvali njihov napredek.
Je spoštljiv in pozoren do vseh zaposlenih ter pripravljen pomagati.
Prevzema svoj del odgovornosti za zavodsko skupnost, spremlja delovanje ostalih enot v
zavodu in soustvarja dobro vzdušje.
S starši redno sodeluje in z njimi gradi odnos zaupanja.
Je zgled aktivnega državljana.
Svet staršev šole
Za organizirano uresničevanje interesa staršev v šoli skrbi Svet staršev. Svet staršev je sestavljen tako,
da ima v njem vsak oddelek po enega predstavnika in enega namestnika, ki ju starši izvolijo na
srečanju za starše oddelka (iz 66. člena ZOFVI). V letošnjem šolskem letu bo v svetu 16 staršev.
Predsednik bo izvoljen na prvi seji, ki jo skliče ravnateljica.
LJUDJE IN PROSTORI
Zaposleni
Zap.š.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Priimek
BANKO
BLAŽI
BOLTA
CAPUDER
CELESTINA
CEPIN
ČELIGOJ
ČOKL
DRNOVŠEK
DEMŠAR
DEMŠAR
DRAŠLER
DUHANNOY
ERJAVEC
FERLAN KAVČIČ
FILIPIČ
FURMAN
HORVAT
JANEŽIČ
JAVORNIK
JELOVČAN
Ime
Klemen
Marija
Matevž
Nejc
Gregor
Simona
Klemen
Martin
Sara
Ambrož
Irena
Tadeja
Dimitri L. X.
Petra
Martina
Petra
Špela
Helena
Nadja
Maja
Andreja
Opomba
Porodniški dopust
6
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
JEROMEN
JUTERŠEK
KAVČIČ
KERMAVT
KOŠIR
KRANJEC KLOPČIČ
KUŠAR
LINDIČ
MIKLAVČIČ
MIKULIČIĆ
NOVAK
PERČIČ
PERDIH
PERGER
PIRŠ ZUPIN
PODBOJ MLAKAR
RADOJEVIČ
RAUH
ROZMAN
RUGELJ
RUPAR MARINKO
RUPERT
SUHADOLC
SUŠIN
ŠETINA
ŠTEMBERGER
TOMAŽIN KERN
TURK
TURK NOVAK
VIDMAR
VIŠNJIĆ ŠKRABEC
WEILGUNY
ZLOBKO
Lidija
Martina
Matej Matija
Uroš
Anja
Karmen
Marija
Mirjam
Mojca
Tonkica
Eva
Nuša
Andreja
Martin Tine
Metka
Helena
Dragica
Katarina
Helena
Marina
Katarina
Ela
Tanja
Maja
Tina
Katja
Lucija
Gorazd
Petra
Marina
Katja
Tina
Martin
Porodniški dopust
Porodniški dopust
Porodniški dopust
Poleg naštetih bodo z nami sodelovali hišniki, kuharice, računovodja, čistilke, računalničar, vratar, ki
so zaposleni v Zavodu sv. Stanislava.
Aktivi
AKTIV
Prvo triletje
VODJA
Marija Kušar
4. in 5. razred
OPB
Petra Erjavec
Katarina Rauh
Jezikoslovci
Helena Podboj Mlakar
Člani
Marija Kušar, Andreja Perdih, Lucija Tomažin Kern,
Maja Javornik, Nuša Perčič, Katja Štemberger,
Dragica Radojevič, Helena Horvat
Irena Demšar, Tadeja Drašler, Matevž Bolta
Katarina Rauh, Simona Cepin, Katarina Rupar
Marinko, Klemen Banko, Dimitri Duhannoy, Marija
Blaži, Nejc Capuder, Matej Matija Kavčič, Tanja
Suhadolc, Tina Šetina, Sara Drnovšek
SLJ: Katja Škrabec Višnjić, Maja Sušin
TJA: Ela Rupert, Tonkica Mikuličič
7
Naravoslovci
Martin Čokl
Družboslovci
Umetnost
Matej Kavčič
Nadja Janežič
Šport
Svetovalna služba
in duhovnost
Uroš Kermavt
Martina Juteršek
Andreja Jelovčan, Mojca Miklavčič, Martin Čokl,
Ambrož Demšar, Martin Tine Perger
Matej Kavčič, Nejc Capuder
Mici Blaži, Helena Rozman
Gorazd Turk, Petra Filipič,
Eva Novak, Marina Vidmar, Klemen Čeligoj, Martin
Zlobko, Gregor Celestina
Vodja aktiva lahko svoj aktiv po potrebi razširi še z drugimi sodelavci. Aktivi bodo svoje delo
predstavili tudi v spletnih učilnicah.
Oddelki in učenci
Število učencev po oddelkih:
Raz.
1. A
1. B
RAZREDNIK
Maja Javornik
S. Katja Štemberger
Marija Kušar
Lucija Tomažin Kern
Helena Horvat
Nuša Perčič
Andreja Perdih
Dragica Radojevič
Petra Erjavec
Irena Demšar
Tadeja Drašler
Matevž Bolta
Mojca Miklavčič
Ela Rupert
Katja Višnjić Škrabec
Ambrož Demšar
Andreja Jelovčan
Maja Sušin
OPB ali sorazrednik
2. A
2. B
3. A
3. B
4. A
4. B
5. A
5. B
6. A
6. B
7. A
7. B
8. A
9. A
SKU
PAJ
Trije učenci se šolajo na domu.
Število dečkov
Število deklic
Skupaj
Katarina Rauh
15
11
26
Tanja Suhadolc
12
13
25
Klemen Banko
Katarina Rupar M.
Sara Drnovšek
Simona Cepin
Dimitri Duhhanoy
Tina Šetina
Capuder/Kavčič
Marija Blaži
Helena Podboj M.
Tina Weilguny
Nejc Capuder
Marija Blaži
Matej M. Kavčič
Martin Zlobko
11
10
14
13
11
12
12
13
15
11
10
11
12
13
13
13
11
12
15
14
13
10
11
14
13
12
14
9
24
23
25
25
26
26
25
23
26
25
23
23
26
22
397
Predmeti in učitelji
Predmet
Slovenščina
Matematika
Angleščina
Klasična kultura
Zgodovina
Geografija
Biologija
Učitelj
Maja Sušin, Katja Višnjić Škrabec
Andreja Jelovčan, Ambrož Demšar
Helena Podboj Mlakar, Ela Rupert, Tonkica Mikuličić
Tina Gruden
Matej Kavčič
Nejc Capuder
Mojca Miklavčič
8
Kemija
Fizika
Naravoslovje
Praktikum
Glasbena umetnost
Likovna umetnost
Spoznavanje vere
Vera in kultura
Državljanska vzgoja
Šport
Tine Martin Pergar
Martin Čokl
Mojca Miklavčič
Klemen Banko, Nejc Capuder, Martin Čokl,
Mojca Miklavčič, Helena Rozman
Nadja Janežič
Marija Blaži
Martin Zlobko, Gregor Celestina, Matej Matija Kavčič
Uroš Kermavt, Petra Filipič, Gorazd Turk
Prostorske možnosti
1.septembra 2014 smo se vselili v novo šolo. Poleg matičnih učilnic za vse razrede imamo za izvajanje
pouka še dve naravoslovni učilnici z laboratoriji, umetniška, likovna, glasbena in plesna soba,
knjižnica in telovadnica.
Prostor
Odgovoren za prostor
Matične učilnice
Razredniki
Knjižnica
Lidija Jeromen
Glasbena soba
Nadja Janežič
Likovna soba
Marija Blaži
Plesna soba
Helena Rozman
Umetniška soba
Dragica Radojevič, Sara Drnovšek
Zbornica 1. triletja
Nuša Perčič
Delavnica 1. triletja
Helena Horvat
Kuhinja 1. triletja
Maja Javornik
Amfiteater 1. triletja
Katarina Rauh (OPB)
Kabinet 1. triletja
Andreja Perdih
Hodniki (slike)
Marija Blaži, Sara Drnovšek
Sejna soba
Metka Pirš Zupin
Zbornica
Matevž Bolta
Delavnica
Ela Rupert
Kuhinja zraven zbornice
Helena podboj Mlakar
Jedilnice (3)
Mojca Miklavčič
Tajništvo
Metka Pirš Zupin
Ravnateljstvo
Marina Rugelj
Pisarna pomočnika
Maja Sušin
Kabineti
Vodja aktiva
Mojca Miklavčič,
Helena Rozman
Nejc Capuder
Praktikum – gospodinjski del
Praktikum – tehnični del
9
Učilnica v naravi
Klemen Banko
Telovadnica
Uroš Kermavt
Naravoslovna učilnica KE-BI
Mojca Miklavčič
Naravoslovna učilnica FIZ
Martin Čokl
Akvarij
Miklavčič, Čokl, Pergar
Ribnik
Petra Filipič
POUK in OBVEZNI PROGRAM
Šolsko leto
Šolsko leto traja od 1. septembra 2014 do 31. avgusta 2015. Pouk se v tem šolskem letu prične 1.
septembra 2016, konča pa 24. junija 2015.
Ocenjevalna obdobja
Prvo ocenjevalno obdobje traja od 1. septembra 2014 do 31. januarja 2015, drugo ocenjevalno
obdobje pa od 1. februarja do 24. junija 2015, za 9. razred do 15. junija 2015.
Počitnice
Jesenske počitnice: 27. 10. 2014 – 2. 11. 2014
Božične počitnice: 24. 12. 2014 – 4. 1. 2015
Zimske počitnice: 23. 2. 2015 – 27. 2. 2015
Prvomajske počitnice: 27. 4. 2015 – 3. 5. 2015
Poletne počitnice: 25. 6. 2015 – 31. 8. 2015
Prazniki in pouka prosti dnevi
Dan reformacije 31. 10. 2014
Vsi sveti 1. 11. 2014
Sv. Stanislav – dan šole 13. 11. 2014
Božična vigilija 24. 12. 2014*
Dan samostojnosti in enotnosti 26. 12. 2014
Ravnateljčin dan 2. 1. 2015
Slovenski kulturni praznik 8. 2. 2015
Veliki petek 3. 4. 2015*
Velikonočni ponedeljek 6. 4. 2015
Dan upora proti okupatorju 27. 4. 2015
Praznik dela 1. in 2. 5. 2015
Dan državnosti 25. 6. 2015
*24. 12. in 3. 4. nadomestimo z izvajanjem družinskih dni in duhovnih obnov v petek popoldne in
soboto.
Predmetnik
Predmet
/ Razred
Slovenščina
Matematika
Angleščina
Spoznavanje okolja
1.
5,5
4
2
3
2.
6
4
2
3
3.
6
5
2
3
4.
5
5
2
5.
5
4
3
6.
5
4
4
7.
4
4
4
8.
4
4
3
9.
4
4
3
Skupaj
1545,5
1318,0
866,0
315,0
10
Družba
Zgodovina
Geografija
Naravoslovje
Narava in tehnika
Kemija
Biologija
Fizika
Praktikum
Glasbena umetnost
1,5
Likovna umetnost
2
Spoznavanje vere
1
Domovinska in državljanska kultura
in etika
Vera in kultura
Šport
3
Klasična kultura
Obvezni izbirni predmet
SKUPAJ
22
2
3
2
1
3
2,5
2
2
1
3
2
2
1
2
2
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1
2
1
1
2
1,5
1
2
1
1
2
2
2
1
1
1
0,5
0,5
0,5
0,5
3
1
2
29,5
0,5
2,5
1
2
29,5
3,5
1,5
2
1
1
1
1
0,5
2,5
1
2
24 23,5 25,5 25,5 29
3
23
1,5
2
1
2,5
2,5
1
2,5
175,0
240,5
205,5
157,5
210,0
134,0
116,5
134,0
207,0
434,5
487,0
175,0
51,0
86,0
850,0
204,0
Izbirni predmeti za 7., 8. in 9. razred:
Klasična kultura z latinščino – izvaja Tina Weilguny
Nemščina – izvaja Mirjam Lindič
Francoščina – izvaja Dimitri Duhannoy
Gledališče – Tadeja Drašler
Slaščičarstvo – Mojca Miklavčič
Likovno snovanje – Marija Blaži
Šport – izvajajo Petra Filipič, Uroš Kermavt, Gorazd Turk
Izbirni predmet v 4. razredu: Računalništvo
Izbirni predmet v 5. razredu: Ples
Začetek pouka
V 1. triletju se začenja pouk ob 7.50 z jutranjim krogom.
V dopoldanskem času se bo izvajal pouk po fleksibilnem urniku. Razdeljen je v dva dela. Med obema
deloma je malica, ki bo potekala v razredih, rekreativni odmor, ki bo potekal v igralnici ali telovadnici
ali zunaj. Vsi otroci prvega triletja bodo obiskovali ples in peli v pevskem zboru.
4. – 9. razred pa ima začetek pouka ob 7.45, ob določenih dnevih pa lahko tudi 8.35.
Po 2. uri je malica in rekreativni odmor. Malica poteka v jedilnici.
Urnik zvonjenja
7.45 - 8.30
8.35 - 9.20
9.20 – 10.00
10.00 - 10.45
10.50 - 11.35
11.40 - 12.25
12.30 - 13.15
13.20 - 14.05
1. ura
2. ura
malica in rekreativni odmor
3. ura
4. ura
5. ura
6. ura
7. ura
11
Pevski zbor in ples
Pevski zbor in ples sta za učence prvega triletja obvezni del programa. Vsak razred je zborček zase, pri
nastopih pa se lahko ti zborčki združijo v en sam zbor. Vsak razred ima vaje dvakrat tedensko po pol
ure.
Učenci v 4. in 5. razredu lahko pojejo v Otroškem pevskem zboru, ki ima vaje 2x tedensko 6. šolsko
uro.
Učenci od 6. – 9. razreda se na podlagi avdicije lahko vključijo v Mladinski pevski zbor, ki ima vaje 2x
tedensko po pouku.
Vse zbore na šoli vodi Nadja Janežič.
Enkrat tedensko imajo vsi učenci od 1. do 3. razreda med poukom pol ure plesa. Spoznavajo različne
zvrsti. Ples je tudi v 5. razredu 1 uro tedensko (neobvezne izbirne vsebine). Devetošolci pa bodo imeli
ples v drugi polovici leta kot pripravo na valeto. Ples vodi Helena Rozman.
Angleščina
Pouk angleščine poteka že od prvega razreda naprej in sicer po metodi jezikovne kopeli. Učiteljica
govori izključno v angleščini. Pri urah je navzoča tudi razredna učiteljica, ki v določenih primerih
poskrbi za prevod. Vodi ga učiteljica angleščine Tonkica Mikuličić. Pri pouku sodelujejo tudi razredne
učiteljice.
Šport
Učitelj športa že v prvem triletju eno uro tedensko pomagajo razrednim učiteljicam. Od 5. razreda so
učenci pri uri športa ločeni po spolu.
Sodelujemo v projektu »Zdrav življenjski slog«, ki omogoča otrokom 4. in 5. uro aktivne vadbe.
Projekt vodi Gorazd Turk.
Učenci razredne stopnje se bodo pri športni vzgoji pripravljali za osvojitev športne značke Zlati sonček
in Krpan.
Otroke bomo opozarjali na pravilno sedenje v klopeh in zdrav način prehranjevanja. Ves čas bo na
voljo voda za pitje. Organizirali bomo predavanje o zdravi prehrani.
Spoznavanje vere in vera in kultura
V vseh razredih je ena ura tedensko predmeta spoznavanje vere, na predmetni stopnji vera in kultura
ter državljanska vzgoja. V prvem triletju jo poučujejo razredne učiteljice, od 4. do 7. razreda pa
profesorji teologije.
Projektni dnevi in projekti po razredih
Projektno delo spodbuja učence k povezovanju in uporabi znanja, pridobljenega pri različnih
predmetih in v vsakdanjem življenju zunaj šole. Na razredni stopnji bomo v enakomernih časovnih
presledkih organizirali projektne dneve (3—5 dni v enem sklopu) na določeno tematiko:
 zahvalni dnevi - november;
 dobrodelni dnevi – december;
 kulturni praznik in pust – februar;
 družinski dnevi – marec;
 ekološki dnevi – april/maj.
V 6. razredu pa bo projektni teden na temo Zemlja z veliko in malo začetnico v Rakovem Škocjanu.
Zadolženi Mojca Miklavčič in razredniki.
12
V 8. razredu bo umetnostni projektni teden. Učenci bodo pripravili gledališko predstavo ali mjuzikal.
K sodelovanju bomo povabili tudi zunanje sodelavce. Zadolženi Maja Sušin in Katja Višnjić Škrabec ter
razredniki.
V 9. razredu bo družboslovni teden. Program pripravita Matej Matija Kavčič in Martin Zlobko.
Spodbujamo tudi druge oblike projektov znotraj razrednih skupnosti. Planirani so naslednji projekti:
Naslov projekta
Medgeneracijsko sodelovanje z babicami in dedki
Razred
1.
Skorja kruha
1.
Zemlji prijazna šola
1.
Pasovček
Učenje z raziskovanjem
Travnik in čebele
Tačke Pomagačke
Slovenija
Gozd
Vesolje
Herbarij
Človeško telo
Preteklost
Program Scratch
eTwining
Antični dnevi
2.
2.
2.
2.
3.
3.
3.
4.
4.
4.
4.
5.
1.-5.
Mentor
Javornik, Štemberger,
Kušar, Tomažin Kern
Horvat, Perčič
Horvat, Perčič
Horvat, Perčič
Horvat, Perčič
Perdih, Radojevič
Perdih, Radojevič
Perdih, Radojevič
Erjavec, Demšar
Erjavec, Demšar
Erjavec, Demšar
Erjavec, Demšar
Drašler
Weilguny in razrendiki
Dnevi dejavnosti
RAZRED
DEJAVNOST
Kulturni dan
Naravoslovni dan
Športni dan
Ročne spretnosti
Letna šola v naravi
Naravoslovni teden
Zimska šola v naravi
Umetnostni teden
Družboslovni teden
Dan zdravja
Družinski dnevi
Skupaj dni
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Skupaj dni
2
3
5
2
3
3
4
3
2
2
5
3
3
3
4
3
2
2
2
2
5
2
1
3
1
2
2
3
1
2
2
3
2
2
3
1
20
20
32
16
5
5
5
5
5
4
18
5
5
5
5
1
2
15
2
15
1
2
15
2
15
2
15
1
2
15
2
15
1
2
15
2
15
13
Vsebina dni dejavnosti
1. razred
Lutkovna
predstava
Narodna galerija
Gal v galeriji
2. razred
Balet
3. razred
Gledališka
predstava
Groharjeva
domačija
4. razred
5. razred
Opera
Kino predstava
Po poteh kulturne
dediščine
Škofja Loka
-
Šolski muzej
-
Kmetija
Gozd
Štefana
goraformativno
Zimski šd
Plavanje
Sv. Primož
Zaplaz
Jaslice
Hiša eksperimentov
Mlaka
Živalski vrt
Barje
Arboretum
-
Šmarna Gora
Pokljuka – zimski
Pokljuka – zimski
Čermošnjice
Sv. Primož
Jaslice
Zimski šd
Plavanje
Sv. Primož
Kekčeva dežela
Jaslice
Narodna galerija
– svetniki
Splošnoizobraževalna
Knjižnica
Kmetija
Travnik
Logarska dolina
Mengeška koča Orglice
Kamniška B.
Zimski šd
Planina nad Vrhniko
Sv. Primož
Jaslice
Ročne spretnosti
Butarice
Butarice
Butarice
Butarice
Dom nekoč in danes
CŠOD Medved Medvedje
Brdo
-
Muzej pošte
CŠOD Čebelica
Velika Loka
-
Varno kolo, poligon
Družinski dnevi
ZPM Moste
Kranjska Gora
-
Sv. Primož
Jaslice
Butarice;
antični dnevi
-
CŠOD Čermošnjice
Krk, Dar
-
Krk
Idrija
Kulturni dan
Naravoslovni dan
Kmetija
Vrt
Pastirc pa prau'
Šentviški hrib
Športni dan
Šola v naravi
Zaključna ekskurzija
6. razred
gledališka predstava
(Škrabec Višnjić)
Kulturni dan
Trubarjeva fara
(Kavčič)
7. razred
Mjuzikal ali ang. pr.
Narodna galerija
(Blaži, Rupert)
Srednjeveška
Ljubljana
(Weilguny)
Ekosistem
(Miklavčič)
Kraški rob
(Cpuder)
Rakov Škocjan*
(Capuder)
Živali
(Miklavčič)
Sv. Primož
Smučarski šd
(Filipič)
Naravoslovni dan
8. razred
po Prešernovih
stopinjah
(Sušin)
9. razred
Koncert (Janežič)
Moderna galerija
(Blaži)
Oglej, sv. vojna
(Kavčič, Weilguny)
Film
(Sušin)
VODA (tudi Posočje)
medpredmetni
(Zlobko)
Karierni dan
(Juteršek)
astronimija (Čokl)
Sv. Primož
Prirodoslovni muzej
(Miklavčič)
Prekmurje
(Capuder)
Ročne spretnosti
Bistra
(Miklavčič)
Sv. Primož
Šola v naravi
Smučarski šd
(astronomija)
Planina Lipanca, Mrežce (Turk)
Ribnica
(Miklavčič)
Duhovne obnove
Kočevje
Sv. Mohor
Sveta Gora
Šola v naravi
-
Kranjska Gora
(Kermavt)
-
-
Projektni teden
Naravoslovni – Rak
(Miklavčič)
-
Umetnostni teden
(Sušin)
Družboslovni dnevi
(Kavčič)
Celovec (Kavčič)
Šempeter, Žiče
(Weilguny,
razredniki)
X
Pleterje, Kostanjevica
(Jelovčan)
Benetke
(Sušin, Zlobko)
X
X
X
Športni dan
Ekskurzija
Zaključna ekskurzija
Vzgoja za odnose
Karierni dan
ljubljanske cerkve,
semeniška knjižnica
(Zlobko, razredniki)
X
Sv. Primož
Smučarski šd
Rokodelski center
Veržej (Sušin)
Strunjan
Sečoveljske soline
Nacionalno preverjanje znanja
V letošnjem šolskem letu bomo izvedli NPZ za šeste in devete razrede. Zadolžena: Andreja Jelovčan.
Kolesarski tečaj
Za petošolce bomo organizirali kolesarski tečaj. Zadolžena: Irena Demšar.
14
RAZŠIRJENI PROGRAM OSNOVNE ŠOLE
Šola organizira tudi razširjeni program:
 pogovorne ure (dopolnilni in dodatni pouk);
 jutranje varstvo;
 podaljšano bivanje;
 interesne dejavnosti;
 dodatna pomoč otrokom s posebnimi potrebami;
 program za nadarjene;
 pevski zbori;
 projekti;
 tekmovanja;
 tečaj plavanja.
Pogovorne ure
Z letošnjim šolskim letom ure dodatnega in dopolnilnega pouka imenujemo pogovorne ure. Vsak
učitelj je po urniku učencem na voljo 1 uro tedensko, ko lahko pridejo, če imajo učne težave ali se
želijo seznaniti s snovjo na višji, zahtevnejši ravni. Pri slovenščini, matematiki in angleščini imajo
učitelji 2 pogovorni uri tedensko.
Jutranje varstvo
Jutranje varstvo je organizirano za 1. triletje in poteka od 6.30 do 7.50 v amfiteatru 1. triletja. V
jutranjem varstvu poskrbijo za ureditev hodnika.
Podaljšano bivanje
Šola organizira podaljšano bivanje za učence od 1. do 5. razreda. Vanj se vključijo po končanem
pouku, traja do 16.00, varstvo pa do 17.00 za učence, katerih starši imajo daljši delovni čas. V tem
času imajo otroci kosilo in popoldansko malico, sodelujejo pri kulturnih, športnih in umetniških ter
sprostitvenih dejavnostih.
Zaradi varnosti lahko učitelj podaljšanega bivanja predčasno dovoli odhod iz šole le učencem s pisnim
dovoljenem staršev.
Aktivnosti, ki se poleg rednega programa odvijajo v OPB in so zanje odgovorni učitelji OPB:
 starši predstavljajo svoje poklice;
 gostovanja gledaliških skupin na šoli;
 čistilne akcije;
 zbiralne akcije;
 orientacija;
 spretnosti in veščine, ki jih bodo posredovali gojenci JDD in študenti ŠDJG;
 izobraževanje v učilnici v naravi;
 kvizi;
 športna medrazredna tekmovanja;
 spodbujanje k igranju miselnih iger;
 tedenski projekti;
 obiski muzejev;
 obisk živali (Tačke pomagačke);
 drugo.
Sicer pa spodbujamo čim več prostega časa v naravi, na svežem zraku.
Učencem se omogoči miren prostor z enim od učiteljev OPB za pisanje domačih nalog, ki jih niso
končali v za to predvidenem času.
15
Učitelji OPB sodelujejo pri dnevih dejavnosti.
Posebne teme v OPB:
mesec
Teme
primeri dejavnosti in projektov
SEPTEMBER
POČITNIŠKI VTISI
krepost meseca – pogum
spoznavanje
pogovor o počitnicah
izdelovanje figuric iz jesenskih plodov
odgovornost do hrane
ZAČETEK JESENI
HRANA
OKTOBER
BRANJE
MARIJIN MESEC
NOVEMBER
DOMAČE ŽIVALI
ADVENT
DECEMBER
PRAZNIKI
JANUAR
ZIMSKE IGRE
FEBRUAR
MESEC KULTURE
PUST
MAREC
NARODNI OBIČAJI IN
PRAZNIKI
APRIL
OKOLJE
RAD BEREM
MAJ
SOLIDARNOST
EVROPA
krepost meseca – miroljubnost
zahvalni dnevi
otroci prevzamejo vlogo učitelja
nabiranje in peka kostanja
začetek branja starejši mlajšim
branje pravljic
uganke
izdelovanje rožnih venčkov
krepost meseca – hvaležnost
spoznamo domače in druge živali (Dimitri)
izdelava adventnih venčkov
adventni sejem
zbiranje starega papirja
krepost meseca – radodarnost
branje Prešernovih pesmi
sodelovanje pri božični zgodbi
jaslice
krasitev šole
krepost meseca – edinost
igre na snegu
sankanje
krepost meseca – resnicoljubnost
kviz o kulturi
pustno rajanje – izdelovanje pustnih mask
krepost meseca – potrpežljivost
gregorjevo
mednarodni dan žena
materinski in očetovski dan – Talenti naše šole (19. In 25. 3.)
začetek pomladi
zbiranje starega papirja
krepost meseca – zaupanje
čistilna akcija okrog Zavoda
branje
antični dnevi
krepost meseca – sočutje
predstavitev organizacije Rdeči križ
dan Evrope (9. 5.)
100-letnica 1. svetovne vojne
16
dramski festival
Pokloni zvezek
JUNIJ
POGLED NAZAJ
POLETNE IGRE
nova spoznanja, znanja, prijateljstva …
vodne igre
Interesne dejavnosti
Šola organizira interesne dejavnosti s področja športa, umetnosti, tujih jezikov in znanosti. Učenci se
v interesne dejavnosti vključijo prostovoljno, glede na interes.
Letos bodo interesne dejavnosti potekale v treh sklopih: jesenski (september, oktober in november),
zimski (januar, februar, marec), spomladanski (april, maj in junij). V adventnem času (december)
krožkov ne bo, ker je to čas priprave na praznike.
Prvošolci bodo vsaj 2 dni v tednu v prosti igri brez interesnih dejavnosti. Tudi za ostale učence
priporočamo, da so vsaj 1x na teden prosti.
Seznam krožkov
Krožek
Mentor
Termin
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Šivanje
Cepin
Pon 14.30
X
X
Orffov instrumentarij
Janežič
Pet 14.30
X
X
Pravljični krožek
Rauh
Tor 14.30
X
X
Pravljična angleščina
Mikuličić
Sre 14.30
X
X
Ustvarjalne delavnice
Erjavec
Sre 14.30
X
X
X
Življenje v naravi
Kern Tomažin
Sre 14.30
X
X
X
Možgančki
Rupar Marinko
Sre 14.30
X
X
X
Kaj mi pravi srček
Vidmar
Čet 14.30
X
X
X
Vrtnarstvo
Kušar
Tor 14.30
X
X
X
X
Folklora
Muhič
Pon 14.30
X
X
X
X
Šivanje
Perdih
Tor 14.30
X
X
Ustvarjalne delavnice
Blaži
Tor 14.30
X
X
X
Kljekljanje
Javornik
Tor 14.30
X
X
X
Pirografika
Filip in Sofija se
sprašujeta – filozofija
Vesela šola – priprave
Bolta
Čet 14.30
X
X
Rifel
Čet 14.30
X
X
Drašler
Tor 7.45
X
X
Dramski krožek
Trening socialnih
veščin
Kitara
Sovice in čuki –
programiranje
English Drama Club
Drašler
Čet 14.30
X
X
X
Juteršek, Banko
Tor 14.30
X
X
X
X
X
Banko
Sre 14.30
X
X
X
X
X
Demšar
Sre 14.30
X
X
X
X
X
Rupert
Sre 14.30
X
X
X
X
X
Gledališki krožek
Radojevič
Pon 14.30
X
X
X
X
Liturgični krožek
Zlobko
Sre 14.30
X
X
X
X
X
X
X
17
Biološki krožek
Miklavčič
Pet 14.30
X
X
X
X
Zgodovinski krožek
Kavčič
Tor 15.30
X
X
X
X
Astronomski krožek
Čokl
Pet 14.30
X
X
X
X
Likovna šola
Krožek za podjetništvo
in osebne finance
Filozofija za otroke
Blaži
Sre 15.30
X
X
X
X
Erce
Tor 15.30
X
X
X
X
Rifel
Čet 15.30
X
X
X
X
Modelarski krožek
Pisk
Čet 14.30
X
X
X
Mala impro liga
Košorok
Pet 14.30
X
X
X
X
Športni krožki
Krožek
Mentor
Termin
1
2
3
7
8
9
Športna abeceda
Turk
Čet 15.15
X
X
X
Nogomet
Turk
Sre 15.15
X
X
X
Floorball
Turk
Pet 15.15
X
X
X
Košarka
Turk
Pon 16.00
X
X
X
Rokomet
Horvat
Pet 14.30
X
X
X
Rokomet
Turk
Košarka
4
5
6
Pon 15.15
X
X
X
Kermavt
Tor 14.30
X
X
X
Odbojka
Filipič
Sre 15.15
X
X
X
Nogomet
Kermavt
Pet 14.30
X
X
X
Floorball
Turk
Sre 14.30
X
X
X
Atletika
Perčič
Pon 14.30
X
X
X
X
X
X
Igre z loparji
Filipič
Tor 14.30
X
X
X
X
X
X
Frizbi
Filipič
Tor 15.15
X
X
X
X
X
X
Gimnastika
Turk
Čet 14.30
X
X
X
X
X
X
Rokomet
Turk
Pon 14.30
X
X
X
Nogomet
Kermavt
Tor 15.15
X
X
X
Odbojka
Filipič
Sre 14.30
X
X
X
Košarka
Kermavt
Čet 14.30
X
X
X
Floorball
Turk
Pet 14.30
X
X
X
Učitelj
Termin
1
1. razred
s. Katja
Tor 14.30
X
2. razred
Zlobko
Tor 14.30
3. razred
Zlobko
Pon 14.30
4. razred
Zlobko
Pon 15.15
5. razred
Celestina
Pon 15.15
6. razred
Celestina
Pon 14.30
Verouk
Verouk
2
3
4
5
6
X
X
X
X
X
18
Priprave na tekmovanje
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Angleščina – priprave
na tekmovanje
Geografija - priprave
na tekmovanje
Priprave na
Cankarjevo tek.
Priprave na
Cankarjevo tek.
Podboj Mlakar
Rupert
Pon 14.30
X
X
X
Capuder
Po
dogovoru
X
X
X
Višnjić Škrabec
Pon 14.30
Sušin
Sre 7.45
X
X
Male sive celice
Drašler
Po
dogovoru
Logika – priprave na
tekmovanje
Weilguny M.
Pet 14.30
X
X
X
X
Prvaki znanja
Bolta
Po
dogovoru
X
X
X
X
X
X
X
Zunanji izvajalci – doplačljive dejavnosti: Baletna šola Pirueta, Plezalna šola Andreja Kokalja,
Nogometna šola, Ritmična gimnastika.
Urniki zunanjih dejavnosti:
RITMIČNA GIMNASTIKA
Začnemo 1.10.2014
1. in 2. razred
Starejši
Termin
SREDA 14:30 – 15:30
SREDA 15:30 – 17:00
PETEK 15:15 – 16:45
prostor
Plesna soba
Plesna soba (30 min) +
športna dvorana (60 min)
Športna dvorana
PLEZANJE:
1.do 4. razred; ponedeljek in sreda od 15ih do 16ih.
5.do 9. razred; ponedeljek in sreda od 16ih do 17ih.
BALET
ČETRTEK
TOREK – PETEK
PONEDELJEK – ČETRTEK
14.30 – 15.15
14.30 – 15.15
15.15 – 16.30
15.15 – 16.45
1. razred
2. razred
3., 4., 5 razred
5., 6., 7. razred
(pripravnica)
(1. Rc)
(3.,4Rc)
(5. Rb)
Dodatna pomoč otrokom s posebnimi potrebami
Za otroke s posebnimi potrebami, ki imajo odločbo, bomo organizirali potrebno pomoč. K
sodelovanju bomo povabili tudi študente specialne pedagogike. Program za otroke s posebnimi
potrebami vodi Klemen Čeligoj. Ure specialne pedagoginje opravlja Eva Novak, psihologa pa Klemen
Čeligoj in Marina Vidmar.
19
Pevski zbor in ples
Na šoli so razredni zborčki od 1. do 3. razreda v okviru pouka.
Učenci 4. in 5. razreda lahko pojejo v Otroškem pevskem zboru, učenci 6., 7. in 8. razreda pa v
Mladinskem pevskem zboru.
Zbor
Mentor
Termin
Otroški zbor
Janežič
Pon 12.30
Sre 12.30
Mladinski zbor
Janežič
Tor 14.15
Čet 14.15
4
5
X
X
6
7
8
9
X
X
X
X
Pevce za MPZ izbere zborovodkinja Nadja Janežič na podlagi avdicije v prvem in drugem tednu
šolskega leta.
Otroški zbor ima vaje 2x tedensko (skupaj dve šolski uri), mladinski pa 2x tedensko (skupaj 3 šolske
ure). V času pevskih vaj je čim manj drugih interesnih dejavnosti.
Zbor ima predvidene naslednje nastope:
NOVEMBER: Akademija OPZ in MPZ
DECEMBER: Mali božični koncert OPZ in MPZ
JANUAR: Mini turneja MPT
FEBRUAR: Kulturni praznik OPZ
MAREC: Revija pevskih zborov OPZ in MPZ,
APRIL: Talenti naše šole 1., 2. In 3. razred, po potrebi tudi OPZ in MPZ
MAJ: Koncert pevskih zborov v CD OPZ in MPZ
JUNIJ: Koncert zborov OŠ AŠ
Opombe: maše in obredi na razredni stopnji vodilni zbor PZ 3. razredov
Dodatne dejavnosti za nadarjene
Za nadarjene učence bomo organizirali »dogodke« (8 srečanj) med letom in eno med vikendom, kjer
bodo za njih pripravljene posebne vsebine s področja naravoslovja, umetnosti in družboslovja.
Program za nadarjene učence bo koordinirala Marina Vidmar.
Odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci
Odkrivanje in delo z nadarjenimi poteka v skladu s Konceptom odkrivanja in dela z nadarjenimi v
devetletni osnovni šoli, ki je objavljen na straneh Zavoda za šolstvo RS
(www.zrss.si/pdf/250811100623_ssd_nadarjeni_20koncept_1_.pdf).
Do konca septembra 2014 bo med četrtošolci potekalo evidentiranje nadarjenih (zbiranje predlogov
o potencialno nadarjenih učencih) s strani učiteljev, svetovalne službe in staršev. Oktobra in
novembra 2014 bo potekal postopek identifikacije nadarjenih (testiranje splošnih intelektualnih
sposobnosti in ustvarjalnosti ter izpolnjevanje ocenjevalnih lestvic nadarjenosti s strani učiteljev).
Novembra in deloma decembra 2014 bodo potekali razgovori s starši in učenci o ugotovitvah
postopka identifikacije nadarjenih.
Vsi učenci, ki so bili identificirani kot nadarjeni že v prejšnjih letih, do konca septembra izpolnijo
obrazec o načrtovanih aktivnostih za razvijanje svojih talentov za tekoče šolsko leto. Pri izbiri
tekmovanj in dejavnosti jim pomagajo Marina Vidmar, šolska psihologinja, ter učitelji oz. nosilci
posameznih dejavnosti. Učenci izpolnjene in podpisane obrazce vrnejo razredniku. Osebni načrt jih
20
zavezuje k odgovornemu odnosu do razvijanja lastnih potencialov. Osebne načrte med letom hrani
svetovalna služba, ob koncu šolskega leta pa z učenci izvedemo evalvacijski razgovor, v katerem
ovrednotimo, kaj jim je med letom uspelo realizirati in katera področja bi želeli dodatno razvijati v
naslednjem šolskem letu.
Med šolskim letom se bodo mesečno odvijali tudi posebni dogodki za nadarjene in vse radovedne
učence.
Dogodki bodo obsegali:
- interaktivne oz. izkustvene delavnice (s praktičnim delom, eksperimenti, ogledi filmov …),
- pogovore oz. okrogle mize z vabljenimi gosti,
- oglede institucij (npr. RTV, razna podjetja, raziskovalne institucije …).
Učenci bodo septembra na uvodnem razgovoru seznanjeni s predlogi za omenjene dogodke, na
podlagi njihovega zanimanja se bomo odločili, katere dogodke bomo realizirali.
Šolski parlament in šolska skupnost
Po razredih predmetne stopnje bomo izvolili predsednike razreda, ki bodo vključeni v šolski
parlament.
 ustanovitev šolske skupnosti
 debate in pogovori o letošnji temi parlamenta, ki je IZOBRAŽEVANJE IN POKLICNA
ORIENTACIJA
 načrtuje in organizira skupne akcije, ki so povezane z letošnjo temo
 sodeluje na šolskem, medobčinskem in regijskem otroškem parlamentu
 predlaga izboljšave šolskega okolja
 opravlja druge nalog, za katere se dogovorijo z učenci
Naloge šolske skupnosti:
 zbira pripombe in predloge oddelčnih skupnosti v zvezi s programom pouka, dni dejavnosti,
ekskurzij, interesnih dejavnosti, prireditev in drugih dejavnosti, ki jih organizira šola,
 spremlja uresničevanje pravic in dolžnosti učencev,
 sodeluje pri izdaji šolskega časopisa in pri Šuštarskih pisarijah,
 informira učence o svoji dejavnosti,
 organizira nekatere šolske prireditev,
 oblikuje predloge za pohvale, nagrade in priznanja učence,
 vodi šolski radio.
Šolsko skupnost in šolski parlament bodo vodili Dragica Radojevič, Ela Rupret, Klemen Čeligoj,
Martina Juteršek.
Projekti
Projekti
Redovalnica in spričevala – inovacijski projekt
Outdoor learning - inovacijski projekt
Sodelovanje z Janezom Levcem
Pasovček
Shema šolskega sadja
Šolski ribnik
Evropski sončni dnevi
Zdrav življenjski slog
Krepost meseca
Dopisovanje s Škotsko
Koordinator
Irena Demšar1
Dragica Radojevič
Klemen Banko
Nuša Perčič
Marija Kušar
Mojca Miklavčič in Petra Filipič
Maja Javornik
Gorazd Turk
s. Katja Štemberger, Marina Vidmar
Ela Rupert
21
Čisti zobki
Bralni nahrbtnik
Etika in vrednote
Norveški projekt
Bralni teden
Vrtiljak igrač - dobrodelna nabirka v postu
Sodelovanje s Tačkami pomagačkami
Božiček za en dan
Umetnost v razred
Šolske razstave
Lepo je živet
Trening socialnih veščin
Premagovanje treme
Učim se učiti
Formativno spremljanje znanja
Dan brez čistilk
Slovenski tradicionalni zajtrk
Planetu Zemlja prijazna šola
Filmska vzgoja
Antični dnevi
razredniki, Andreja Perdih
Lidija Jeromen
Martin Zlobko, Martina Juteršek
Ela Rupert, Dragica Radojevič
Lidija Jeromen, Katarina Rupar Marinko
Tina Šetina
Dimitri Duhanony
Tina Šetina
Sara Drnovšek
Marija Blaži
Martina Juteršek
Juteršek, Banko
Klemen Čeligoj
Martina Juteršek
Marija Kušar, Simona Cepin, Matevž Bolta
Katarina Rupar Marinko
Mojca MIlklavčič
Marija Kušar
Tina Šetina
Tina Weilguny
Tekmovanja
Učenci bodo tekmovali na številnih tekmovanjih:
Tekmovanje
Kenguru razredna stopnja
Kenguru predmetna stopnja
Računanje je igra
Tekmovanje iz slovenščine – raz.
Tekmovanje iz slovenščine – pred.
Revija otroških pevskih zborov
Srečanje folklornih skupin
Plesno tekmovanje
Srečanje dramskih skupin
Športna tekmovanja
Angleško tekmovanje
Bralna značka
Vesela šola
Računalniško tekmovanje Bober
Zupančičeva frulica
Geografsko tekmovanje
Zgodovinsko tekmovanje
Mladi raziskovalci
Male sive celice
Tekmovanje iz biologije
Tekmovanje iz fizike
Tekmovanje iz astronomije
Prvaki znanja
Logika
Koordinator, predsednik komisije
Maja Javornik
Andreja Jelovčan
Nuša Perčič
Helena Horvat
Maja Sušin, Katja Škrabec Višnjić
Nadja Janežič
Marinka Muhič
Helena Rozman
Dragica Radojevič
Uroš Kermavt, Petra Filipič, Gorazd Turk
Helena P. Mlakar, Ela Rupert
Tadeja Drašler
Irena Demšar
Dragica Radojevič
Nejc Capuder
Matej Matija Kavčič
Tine Perger, Martin Čokl
Tadeja Drašler
Mojca Miklavčič
Martin Čokl
Martin Čokl
Matevž Bolta
Marko Weilguny
22
Bralne značke
Vseslovenska
Slomškova
Angleška
Eko
Španska
Koordinator
Razredniki in učitelji SLO
Lidija Jeromen
Helena P. Mlakar, Ela Rupert, Tonkica Mikuličić
Lidija Jeromen
Nuša Perčič
Natečaji
likovni
literarni
Koordinator
Marija Blaži
Maja Sušin
Druge zadolžitve
Koordinator
Šola za starše
Eva Novak
Subvencionirana prehrana
Martina Juteršek
Prometna varnost
Matevž Bolta, Klemen Banko, Nuša Perčič
Učilnica v naravi in ribnik
Požarna vaja
Klemen Banko, Mojca Miklavčič, Petra Erjavec,
Lucija Tomažin Kern, Petra Filipič, Nejc Capuder, Martin Čokl
Klemen Banko, Nejc Capuder
Skrb za likovni pribor
Lucija Tomažin Kern, Marija Blaži
Skrb za Montessori material
Simona Cepin, Katarina Rupar
Skrb za športne rekvizite
Uroš Kermavt, Petra Filipič
Šolski parlament
Dragica Radojevič, Ela Rupert
Predavanja o spolni vzgoji
Matevž Bolta in Tadeja Drašler - Društvo DAR
Dekoracija kapele
s. Katja
Dekoracija hodnikov
Učbeniški sklad
Marija Blaži, Lucija Kern Tomažin, Petra Erjavec,
Simona Cepin
Šolska prehrana – jedilniki
Mojca Miklavčič
Starešina zbornice
Tadeja Drašler
Fotokronika
Tina Šetina
Kronika
Simona Cepin
Urejanje spletnih strani in učilnice
Irena Demšar, Tadeja Drašler
Humanitarne akcije (pokloni zvezek)
Klemen Banko, Maja Javornik
Sejem športne opreme
Petra Filipič, Gorazd Turk
Akcije zbiranje papirja
Katarina R. Marinko
Obveščanje učencev
Vsak ponedeljek zjutraj se celotna predmetna stopnja zbere v šolski avli, kjer se pozdravimo, povemo
tekoče zadeve za prihodnji teden, skupaj zmolimo in zapojemo vsem, ki praznujejo rojstni dan.
23
Sicer pa ima predmetna stopnja svojo oglasno desko na svojem hodniku, kjer se objavljajo
informacije za njih (suplence, športni dnevi, bralne značke, tekmovanja, ….)
Tečaj plavanja
Agencija za šport Ljubljana organizira 10-urni brezplačni tečaj prilagajanja na vodo za učence 1.
razreda in 20-urni tečaj plavanja za učence 3. razreda.
Organizacijsko sodelujejo Metka Pirš Zupin in razredniki.
1.razredi: 5.—15. 1. 2015
3.razredi: 3. – 14. 11. 2014
PRIREDITVE IN PROSLAVE
Prireditve, proslave, predavanja
Sprejem šestošolcev
Sprejem prvošolcev
Svetovni dan jezikov
Praznik sv. Stanislav
Koordinator, vodja,
mentor
Maja Sušin, Martin Zlobko
Razredniki 1. razredov
Latinski večer
Dobrodelni adventni sejem
Podboj Mlakar
Radojevič Dragica,
Sušin Maja
Tina Weilguny
Simona Cepin
Informativni dan
Adventni venčki v OPB
Rugelj Marina
Klemen Banko
Miklavževanje
Tomažin Kern Lucija
Decembrska srečanja za starše po
razredih 1.—5.
Prireditev za starše predmetne stopnje
Po zadnjem srečanju za starše
Proslava ob dnevi samostojnosti in
enotnosti
Blagoslov jaslic
Božični koncert
Kulturni praznik
Dramski festival
Tisočeri talenti
Razredniki
Ročne spretnosti – butarice
Zaključna športna tekmovanja
Pokaži, kaj znaš
Romanje sv. Primož
Sv. maša ob zaključku šole
Alojzijevo popoldne – piknik starši
Valeta
Pustovanje
Kušar Marija
Kermavt Uroš
Rupar Katarina
Martin Zlobko
Zlobko Martin
Helena Rozman
Maja Sušin
Helena Rozman
Pomočnik
Razredniki
Marija Blaži, Sara
Drnovšek
Rupert Ela
Zlobko Martin, Blaži
Marija, Janežič Nadja
Petra Erjavec, Andreja
Perdih, Marija Blaži, Lucija
Tomažin Kern, Nuša
Perčič, Eva Novak
Juteršek Martina
Martin Zlobko, Tina
Šetina, Sara Drnovšek
Podboj Mlakar, Matej M.
Kavčič
Maja Sušin
Razredniki
Helena Horvat
Zlobko Martin
Janežič Nadja
Janežič Nadja
Radojevič Dragica
Rauh Katarina
Lucija Kern Tomažin
Tina Weilguny
Razredniki
Vidmar, Mojca Miklavčič
Demšar Irena
Drašler Tadeja
Rupar, Banko, Janežič,
Mici Blaži, Sara Drnovšek
Sara Drnovšek
Filipič, Banko
Dimitri Duhanoy
Uroš Kermavt
Športniki
Martin Zlobko
Tina Šetina
24
Proslava ob dnevu državnosti in podelitev
spričeval – razredna
Proslava ob dnevu državnosti in podelitev
spričeval – predmetna
Zaključek bralne značke
Koncert zborov v CD
Klemen Banko
Tonkica Mikuličić
Nejc Capuder
Jeromen Lidija
Janežič Nadja
Romanje na Telovo – sv. Primož
Zlobko Martin
Katja Štemberger
Rauh Katarina, Miklavčič
Mojca, Tanja Suhadolc,
Perčič Nuša, Kern Tomažin
Lucija; Marija Blaži
Kermavt Uroš, Filipič Petra
PUBLIKACIJE
V šolskem letu 2014/15 bomo izdali naslednje publikacije:
Megaron – področje OŠ
Šuštarske pisarije
Šuštarček – šolska publikacija
Knjižice za družinske dneve in DO
Pesmarica
Šolska kronika
Foto kronika
Moja pot za prvošolce
Moja pot za predmetno stopnjo
Ducat vprašanj o OŠ AŠ
Glavni urednik
Simona Cepin
Aktiv SLO, Tadeja Drašler
Katarina Rupar
Martin Zlobko, Irena Demšar
Klemen Banko, Nadja Janežič, Matej Kavčič,
Nuša, Eva novak
Simona Cepin
Tina Šetina
Metka Pirš Zupin
Martin Zlobko in Maja Sušin
Marina Rugelj
DUHOVNOST
Osnovna šola Alojzija Šuštarja je katoliška osnovna šola. Njen značaj se odraža na različnih ravneh v
vsakodnevnem in letnem programu:
 Začetek in konec vsakega šolskega dne izročimo Bogu (na začetku leta blagoslov otrok za
razredno stopnjo in sveta maša za predmetno stopnjo, na koncu sv. maša).
 Vsak dan imamo kratko molitev v jutranjem in opoldanskem krogu ( na predmetni stopnji
pripravlja Martin Zlobko z učenci in učitelji).
 Za vse otroke je obvezen šolski predmet spoznavanje vere (1.—5. razreda) oziroma vera
in kultura (na predmetni stopnji).
 Za vsak razred je oblikovan dvodnevni program skupnega bivanja otrok, učitelja in
šolskega kaplana, drugi dan tudi staršev imenovan družinski dnevi oz. duhovna obnova na
predmetni stopnji;
 Oblikovanje šolskega leta se ravna tudi po praznikih v cerkvenem koledarju.
 Občasno bo za otroke pripravljeno njim primerno bogoslužje.
 Sv. maše imamo za praznik sv. Stanislava, praznik sv. Rešnjega Telesa in Krvi ter ob koncu
šolskega leta.
 V kapeli Dobrega pastirja bodo svete maše vsak torek in četrtek ob 7.10. Sveta maša bo
tudi v petek, 24. aprila, ko bomo obhajali zunanjo slovesnost ob nedelji Dobrega pastirja.
 V ponedeljkih zjutraj bo možnost samostojne molitve v kapeli ob tihi glasbi, ob sredah bo
vodena molitev ob 7.30, ki jo pripravlja šolski kaplan, ob petkih bo zjutraj ob 7.30
prepevanje slavilnih pesmi ob kitari oziroma branje Svetega pisma (na 14 dni).
25
Naša šola je prostor, kjer želimo živeti skupaj, biti navzoči drug za drugega in se podpirati v odnosu z
Bogom. Človek je celostno, večplastno bitje, ne le telesno in duševno temveč tudi duhovno bitje.
Slednje zajema predvsem vprašanja smisla življenja. Želimo podpirati duhovni razvoj otrok, da bi prišli
do odgovorov na najpomembnejša življenjska vprašanja. Šola naj bi postala okolje, ki izhaja iz
krščanskih vrednot. Spoštljiv, iskren in odkrit odnos do drugih je pogoj, da lahko vsak doživlja srečo in
zadovoljstvo in se odpira za Boga. Šolsko kulturo naj bi zaznamovala strpnost in sprejemanje
drugačnosti (tudi religiozne).
Za duhovnost skrbi šolski kaplan Martin Zlobko.
Družinski dnevi (razredna stopnja) in duhovne obnove (predmetna stopnja)
Na družinske dneve in duhovne obnove povabimo dva animatorja – dijaka iz ŠKG. Počasi pa se uvaja
za animatorje tudi naše učence iz višjih razredov. Na vseh družinskih dnevih je prisoten šolski kaplan
Martin Zlobko. Vodje družinskih dni so razredniki.
Teme po razredih:
 Moje srce – 1. razred
 Stvarjenje – 2. razred
 Prijateljstvo – 3. razred
 Moj dom – 4. razred
 Moje telo se spreminja – 5. razred
 Sprejemam sebe in druge – 6. razred
 Moji vzorniki - 7. razred
 Moja poklicanost – 8. razred
 Odhajam na pot – 9. razred
Razred
Kraj
Datum
prvi A
Kranjska Gora
prvi B
Kranjska Gora
drugi A
Medved, Logatec
drugi B
Medved, Logatec
tretji A
Velika Loka
tretji B
Velika Loka
24. in 25. oktober
Dragica Radojevič
Četrti A
Črmošnjice
3. in 4. oktober
Petra Erjavec
Četrti B
Črmošnjice
10. in 11. oktober
Irena Demšar
peti A
Krk, Zavod
7. november
Tadeja Drašler
peti B
Krk, Zavod
15. in 16. maj
5. in 6. junij
10. in 11. april
17. in 18. april
17. in 18. oktober
22. november
Vodja
Maja Javornik
Marija Kušar
Helena Horvat
Nuša Perčič
Andreja Perdih
Matevž Bolta
Spremljevalci
S. Katja Štemberger
Martin Zlobko
Katarina Rauh
Lucija K. Tomažin
Martin Zlobko
Tanja Suhadolc
Martin Zlobko
Klemen Banko
Martin Zlobko
Katarina Rupar
Martin Zlobko
Sara Drnovšek
Martin Zlobko
Simona Cepin
Martin Zlobko
Dimitri Duhanoy
Martin Zlobko
Tina Šetina
Martin Zlobko
Nejc Capuder
Matej Kavčič
26
Šesti A
Kočevje
Šesti B
Kočevje
Sedmi A
Sedmi B
Sv. Mohor nad
Moravčami
Sv. Mohor nad
Moravčami
18.-20. september
Mojca Miklavčič
25.-27. september
Ela Rupert
2.-4. oktober
Katja Višnjić
Škrabec
9.-11. oktober
Ambrož Demšar
Osmi A
Sveta Gora
21. – 23. maj
Andreja Jelovčan
Deveti A
Strunjan
10. – 12. junij
Maja Sušin
Martin Zlobko
Helena Podboj M.
Martin Zlobko
Tina Weilguny
Gregor Celestina
Nejc Capuder
Gregor Celestina
Helena Rozman
Martin Zlobko
Matej M. Kavčič
Martin Zlobko
Dejavnosti v cerkvenem letu
1. september: blagoslov in odprtje novih prostorov OŠ
13. november: sv. Stanislav – maša in posvetitev oltarja ter blagoslov kapele Dobrega pastirja:
27. november: izdelovanje in blagoslov adventnih vencev ter adventni sejem
1. december: začetek adventa – adventno bogoslužje po razredih
5. december: obisk Miklavža
December – advent: Marijo nosijo
22. in 23. december: postavljanje jaslic in blagoslov in božično praznovanje
18. februar: pepelnica – začetek postnega časa; obred pepeljenja
19. marec: očetovski dan
25. marec: materinski dan
27. marec: izdelovanje butaric
2. april: velikonočno tridnevje – obred umivanja nog
24. april: zunanja slovesnost praznovanja zavetnika kapele Dobrega pastirja
maj: šmarnična pobožnost
4. junij: sv. Rešnje Telo in Kri – romanje
23. junij: Alojzijev dan – sklep šolskega leta s sveto mašo
Za duhovno življenje je odgovoren šolski kaplan Martin Zlobko.
Vzgojo bomo podkrepili tudi v okviru projekta Etika in vrednote.
ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA
Svetovalna služba svetuje učencem in staršem ter sodeluje z učitelji in vodstvom šole pri načrtovanju,
spremljanju in evalvaciji razvoja šole ter pri opravljanju vzgojno-izobraževalnega dela.
Učence spremlja od vpisa do konca devetletke in jim svetuje pri izbiri srednje šole ali pri iskanju
prostih učnih mest.
Svetovalni delavci so na razpolago tudi otrokom in njihovim staršem, ki se med šolanjem srečujejo z
različnimi težavami: od tistih pri učenju do strahu pred nalogami in spraševanjem, od osamljenosti v
razredu do nenadnega poslabšanja učnega uspeha, od težav, ki jih povzročajo različne oblike
odvisnosti oz. zasvojenosti, do neurejenih družinskih razmer.
Ker pa vseh težav šolska svetovalna služba ne more razrešiti sama, se povezuje z ustanovami, v
katerih lahko starši in otroci dobijo poglobljeno pomoč usposobljenih strokovnjakov.
Svetovalna služba se povezuje tudi s centri za socialno delo, predvsem ko gre za urejanje regresirane
prehrane za učence s slabšim gmotnim položajem ali v primeru ogroženosti učenca zaradi neurejenih
družinskih razmer.
Če gre za otroke s posebnimi potrebami, specifičnimi učnimi težavami in drugimi ovirami, se starši
lahko obrnejo na svetovalno službo, ki poskrbi za nudenje individualne, skupinske ali v dvojicah
27
specializirane oblike pomoči: pri učenju, sproščanju negativnih čustev, navajanju na učne in delovne
navade, pri razvoju ustvarjalnosti, koncentracije, treningu socialnih veščin itd.
Učenje in poučevanje










prisotnost 0,5 ure tedensko v vsakem razredu med poukom (Juteršek)
svetovalno delo z učenci s težavami in integriranimi učenci s posebnimi potrebami (Čeligoj,
Vidmar, Novak, Juteršek)
delo z nadarjenimi (Vidmar)
svetovalno delo z učitelji in vodstvom šole pri načrtovanju individualnih učnih programov;
svetovalno delo s starši o metodah učenja in razvijanju interesa;
organizacija predavanj;
organizacija šole za starše (Novak)
svetovalno delo z učenci z vzgojnimi in disciplinskimi težavami;
sodelovanje z vodstvom šole pri zagotavljanju varnega in spodbudnega učnega okolja v
skladu z vzgojnim načrtom;
svetovalno delo s starši za učinkovito vzgojno delo.
Telesni, osebni in socialni razvoj





svetovalno in preventivno delo z učenci s težavami v telesnem, osebnem in socialnem razvoju
ter koordinacija pomoči tem otrokom;
vzgoja za medosebne odnose in spolna vzgoja;
svetovalno delo z učitelji in vodstvom šole;
svetovalno delo s starši;
organizacija predavanj.
Šolanje






načrtovanje, koordinacije in izvedba vpisa ter sprejema otrok v šolo;
svetovanje ob ponavljanju, prešolanju učencev;
sodelovanje z zunanjimi ustanovami (Zdravstveni dom, VVO, OŠ, ZRSZ ...).
poklicno svetovanje
karierni dan
vpis v srednje šole.
Socialno ekonomske stiske




iskanje in nudenje možnih oblik podpore in pomoči družinam s socialno ekonomskimi
stiskami;
regresirana prehrana
regresirana šola v naravi
znižanje šolnine.
Delavnice za premagovanje treme in trening socialnih veščin
Opažamo, da imajo nekateri učenci strah pred šolo in izostajajo od pouka, ko naj bi bili vprašani. Za
take primere bomo organizirali delavnice, kjer se bodo pod strokovnim vodstvom naučili obvladovati
in se spoprijemati s tremo.
Organizirana bo tudi skupina namenjena treningu socialnih veščin za učence od 5. do 9. razreda.
Delo šolske svetovalne službe bodo opravljali Marina Vidmar, Martina Juteršek, Eva Novak, Klemen
Čeligoj in delno Klemen Banko.
28
KNJIŽNICA
Knjižničarka skrbi za interno bibliotekarsko delo (nabava knjižnega gradiva; strokovna obdelava
knjižnega gradiva; strokovna ureditev in postavitev; ogled novosti v knjigarnah, na razstavah, v
knjižnicah; nabava učbenikov za sklad; vodenje statistike in dokumentacije), za individualno
bibliopedagoško delo ob izposoji, bibliopedagoško delo z oddelki in skupinami učencev: izvajanje
bibliopedagoških ur (najmanj 4 ure letno); ure pravljic; nadomeščanje učiteljev, strokovno
sodelovanje z delavci šole, posveti in mnenja o nakupu ustreznega knjižničnega gradiva, sodelovanje
na strokovnih aktivih, pedagoških in drugih konferencah, sodelovanje pri pripravi tematskih dni
(kulturni dnevi – obisk pisatelja) in organiziranje knjižnih razstav in predstavitev novitet.
Učbeniški sklad
Šola izposoja učencem veljavne učbenike iz sklada, ki ga je ustanovila s finančno podporo Ministrstva
za šolstvo in šport 85 % in staršev 15 %. Najpozneje do konca meseca maja evidentiramo število
učencev, ki si želijo izposoditi učbenike za naslednje šolsko leto, da pravočasno kupimo nove.
Knjižničarka skrbi za:
 organizacijo učbeniškega sklada;
 nabavo in izposojo učbenikov;
 izdelavo poročil o delovanju učbeniškega sklada.
Za šolski sklad sta odgovorni Lidija Jeromen in Simona Cepin.
Vodenje šolske kronike in arhiva
V sodelovanju z drugimi zaposlenimi knjižničarka skrbi za hranjenje zapisanega o naši šoli in sodeluje
s piscem kronike in urejevalcem fotokronike.
Delovni čas knjižnice
Ažurni delovni čas knjižnice je objavljen na spletni strani. Delo knjižničarke bo opravljala Lidija
Jeromen.
Druge naloge knjižničarke
Knjižničarka se bo vključevala v naslednje dejavnosti:
 športne, naravoslovne, kulturne dneve;
 ekskurzije, spremstva učencev;
 bralni tedni;
 bralni nahrbtnik;
 obiski splošnoizobraževalnih knjižnic;
 obisk knjižnega sejma;
 pedagoške konference.
Pomaga tudi pri izvedbi in podelitvi bralne značke. Povabi enega ali dva pesnika oz. pisatelja.
Poskrbi in nadaljuje z bralnim nahrbtnikom in akcijo starejši berejo mlajšim.
PREHRANA
Organiziramo tri obroke:
 malico (9.20 – 9.45 za učence 4.-9. razreda; 9.35 -9.55 za učence 1.-3. razreda),
 kosilo (od 12.30 do 14.30) in
 popoldansko malico (ob 15.30).
Učenci prve triade malicajo v matičnih učilnicah, vse ostale obroke zaužijejo v jedilnici. Učenci od 4. 9. razreda vse obroke jedo v jedilnici.
29
Prednostna naloga je ODNOS DO HRANE IN NJENO KULTURNO UŽIVANJE. Izvajali bomo dejavnosti, s
katerimi bomo spodbujali zdravo in kulturno prehranjevanje. V ta namen smo že vključeni v evropski
projekt Shema šolskega sadja ter izvajamo Tradicionalni slovenski zajtrk. Na kulturno uživanje hrane
zelo pomembno vpliva okolje, v katerem obroke zaužijemo. Zato poudarjamo naslednja pravila
vedenja v jedilnici:
















Pred jedjo zmolim in si umijem roke.
Do hrane sem spoštljiv, saj je rasla zame in so jo kuharji s skrbnostjo pripravili.
Do kuharskega osebja sem spoštljiv, upoštevam njihova navodila in jih zmeraj prijazno
pozdravim.
Torba, obleke in čevlji ne sodijo v jedilnico.
Po razdelilnem pultu v kuhinji se ne obešam.
Mirno čakam v vrsti.
Pojem vse, s hvaležnostjo, da imam kaj jesti.
Jem le v jedilnici in hrane ne odnašam iz nje.
Kulturno uživam hrano in ne govorim s polnimi usti.
Ne motim ostalih udeležencev pri jedi, govorim tiho.
Za seboj počistim.
Skrbno ločujem odpadke.
V jedilnici se gibam počasi.
Skrbno ravnam s priborom in krožniki.
Po jedi odidem mirno iz jedilnice.
Varujem svoj čip.
Za zagotavljanje ciljev kulturnega prehranjevanja pri delitvi malic in kosil skrbijo dežurni učitelji. Ti
poskrbijo, da učenci po končanem obroku pospravijo za seboj, za miren prihod učencev v jedilnico ter
tiho govorjenje v jedilnici.
Dežurni učitelj ima pravico, da prekine izdajanje hrane ali odstrani posameznika oz. skupino učencev,
ki se v jedilnici ne obnašajo kulturno in v skladu z njegovimi navodili.
Cena šolske prehrane
a)
b)
c)
d)
malica
kosilo malo (1. – 5. razred)
kosilo veliko (6. – 9. razred)
popoldanska malica
0,80 EUR
2,00 EUR
2,40 EUR
0,70 EUR
PRIJAVA in ODJAVA PREHRANE
Prehrano starši otroku zagotovijo z izpolnjenim in podpisanim obrazcem »Prijava učenca na šolsko
prehrano«, ki ga učenci dobijo praviloma meseca junija za naslednje šolsko leto.
V primeru bolezni ali kakršnekoli druge odsotnosti učenca lahko starši odjavijo prehrano do 23.00 ure
za naslednji dan. To naredijo v sistemu LoPolis s svojim uporabniškim imenom in geslom.
Neodjavljene in neprevzete obroke se plača v celoti.
Kakršnokoli spremembo prijave ali odjave se sporoči na elektronski naslov:
[email protected].
SUBVENCIONIRANA PREHRANA
Pravico do subvencionirane malice imajo vsi, ki imajo veljavno odločbo o otroškem dodatku in njihov
povprečni mesečni dohodek na osebo ne presega 53 % neto povprečne plače v RS. Pravico do
30
subvencioniranega kosila imajo vsi, ki imajo veljavno odločbo o otroškem dodatku in njihov povprečni
mesečni dohodek na osebo ne presega 18 % neto povprečne plače v RS.
Dodatne potrebe za subvencijo prehrane ureja šolska svetovalna služba (elektronski naslov:
[email protected]).
V primeru, da je učenec, ki ima prehrano subvencionirano, odsoten in prehrana zanj ni bila
odjavljena, se obračuna polna cena obroka.
DIETNA PREHRANA
Dietne obroke lahko prejema samo učenec, ki prinese ustrezno zdravstveno potrdilo uradne
medicine z zdravniškimi napotki.
Jedilnike, diete in kakršnakoli vprašanja s področja prehrane ureja organizatorka prehrane Mojca
Miklavčič ([email protected]).
DEŽURSTVA
Dežurstva učiteljev
PRED POUKOM (7.15–7.45) – učitelj skrbi za red v avli in garderobah. Poskrbi, da se učenci držijo
dogovorov in pravil obnašanja. Učence, ki pridejo v šolo, napoti v jutranje varstvo, k pogovornim
uram, pouku. Učenci, ki še nimajo pouka, ne odhajajo na hodnike. Dežurni jih spodbudi, da mirno
počakajo v avli, kapeli ali v knjižnici.
MALICA, ODMOR (9.20–10.00) – 5., 6. razred Učitelj pospremi učence v jedilnico, da mirno pojedo
malico, pospravijo za seboj in reditelji pobrišejo mize. Ko zvoni (10.40) ali nekaj minut prej gre z
učenci v garderobo, kjer se preobujejo, in jih odpelje ven na rekreativni odmor. Pridružita se jim še
oba 4. razreda. Ob koncu jih pravočasno spomni, da gredo k pouku.
Druga skupina 7., 8. in 9. razred gre najprej na malico in potem na rekreativni odmor.
Rekreativni odmor je načeloma zunaj: na forumu, v učilnici v naravi, na igrišču … Če je vreme slabo,
so učenci v avli ali v razredih in na hodniku.
KOSILO – Učitelj poskrbi, da se učenci držijo pravil, ki veljajo v jedilnici, in da pojedo v za to
predvidenem času. Tam so le učenci, ki kosijo.
PO POUKU – Učitelj poskrbi, da se učenci držijo dogovorov in pravil obnašanja in se ne zadržujejo v
garderobah ali v drugih prostorih. Učence, ki nimajo nobenih obveznosti več, napoti domov. Če
čakajo na dejavnost, lahko mirno počakajo v avli, v knjižnici, v kapeli ali na forumu. Če želijo, lahko
domačo nalogo pišejo v hodniku predmetne stopnje.
Dežurstvo učencev
Dežurajo učenci 9., 8., 7. in 6. razreda po abecednem vrstnem redu (9. A, 8. A, 7. A, 7. B, 6. A,
6. B). Želimo vzgajati k odgovornosti in vljudni komunikaciji, zato dežurajo vsi učenci.
Osnovne naloge dežurnega so sprejemanje gostov, skrb za urejenost prostorov in
spoštovanje hišnega reda ter druge zadolžitve.
Razrednik skrbi za razpored in za to, da so učenci seznanjeni z nalogami dežurnega učenca; je
obveščen o morebitni zamenjavi. Na četrtkovem sestanku teden dni rej pove, kdaj bo
zaključil njegov razred, da razrednik sosednjega razreda pripravi svoje učence za dežuranje.
31
Učenec si ob testih in napovedanem spraševanju najde zamenjavo, drugega učenca. Ta mora
za nadomestnem dežuranju prositi za dovoljenje svojega razrednika in/ali učečega učitelja.
Po končanem dežurstvu se vrne v svoj razred. Nadomestni dežurni učenec si lahko največ
dvakrat v šolskem letu.
Če učenec vnaprej napove odsotnost na dan dežurstva, razrednik uredi zamenjavo. Sicer je
na vrsti naslednji po abecedi (razen izjemoma). Manjkajoči pride na vrsto na koncu seznama.
PROMETNA VARNOST
Šolo obiskuje 396 učencev od prvega do devetega razreda. Ob preselitvi v novo stavbo osnovne šole
velja nova prometna ureditev.
Starši lahko svoje otoke pripeljejo v šolo po Koščevi ulici in jih pustijo na minutnem obračališču.
Starši prvošolcev, ki morajo svoje otroke pospremiti v šolo, parkirajo na osnovnošolskem parkirišču,
ki se nahaja pred prostori razrednega pouka (desno od glavnega vhoda OŠ). Na tem parkirišču prav
tako parkirajo v popoldanskem času, ko prevzemajo otroke po pouku in drugih obveznostih.
Učenci, ki bodo sami prihajali v šolo skozi glavni vhod Zavoda, gredo čez park, mimo založbe Družina
in Študentskega doma Janeza F. Gnidovca, Vrtca dobrega pastirja do glavnega vhoda šole.
Prostor pred glavnim vhodom osnovne šole in forum je izključno namenjen pešcem.
V okviru pouka praktikuma se bo zarisal nov prehod za pešce med športno dvorano in košarkarskim
igriščem.
V letošnjem šolskem letu se pripravi nov Prometno varnostni načrt šole.
POVEZOVANJE ŠOLE Z OKOLJEM
Sodelovanje s starši
Želimo si sodelovanja s starši, saj vemo, da le sprotno seznanjanje z učnim in vsakršnim drugim
napredkom otroka vodi do zadovoljivih rezultatov. Pričakujemo, da bodo starši sodelovali pri
posameznih aktivnostih na šoli, ki jih bomo organizirali zanje oz. v sodelovanju z njimi in so v dobro
otrok.
Srečanja za starše
Dvakrat letno na srečanju za starše pripravimo predavanje.
V letošnjem šolskem letu bodo srečanja: 9. septembra, 3., 4. in 5. februar, 19. maja.
Govorilne ure
Vsak učitelj ima govorilno uro v dopoldanskem času, ki je objavljena na oglasni deski in
na spletni strani. Zaželeno je, da se starši vnaprej prijavijo na pogovor preko e-pošte.
Govorilne ure so 1x mesečno tudi v popoldanskem času (objavljeno v šolskem koledarju, na spletni
strani in v Šuštarčku). Za dopoldansko in popoldansko govorilno uro je možen tudi individualen
dogovor z razrednikom.
Šola za starše
Svetovalna služba organizira predavanja za starše in sicer vsaj 3 v šolskem letu.
32
Družinski dnevi
Za vsak razred na razredni stopnji bodo enkrat letno med vikendom organizirani družinski dnevi.
Zaželeno je, da se srečanja drugi dan udeleži cela družina, ko se srečanje zaključi z mašo. Starši lahko
ta dan organizirajo zase predavanje, športni dan ali piknik.
Dejavnosti in prireditve
Starši so lepo vabljeni na dejavnosti, ki jih bomo pripravili za njih: slavnostna akademija ob prazniku
hišnega zavetnika sv. Stanislava, predbožično srečanje; prireditev Talenti naše šole, koncert zborov v
Cankarjevem domu, Alojzijev dan in zahvalno sv. mašo za blagoslov v družinah, ki jo organizira svet
staršev. Svet staršev in šolski sklad organizirata tudi dobrodelni ples za starše.
Opravičevanje odsotnosti
Učenec mora biti prisoten pri pouku in dejavnostih obveznega programa. V primeru bolezni učenca
opravičilo napišejo starši in ga učenec prinese razredniku ali razredničarki prvi dan, ko pride v šolo.
V primeru daljše odsotnosti zaradi bolezni (tri ali več dni) starši sporočijo vzrok učenčevega izostanka
po e-pošti razredniku oz. razredničarki. Če razrednik (razredničarka) ne prejme opravičila, je dožan
poklicati starše v šolo.
Kadar učenec izostane zaradi bolezni več kot 5 delovnih dni, lahko razrednik (razredničarka) zahteva
uradno opravičilo, ki ga izda zdravnik na posebnem obrazcu, opremljen z žigom izvajalca zdravstvene
dejavnosti in žigom ter podpisom zdravnika.
Učenec lahko izostane od pouka tudi na željo staršev, vendar največ pet delovnih dni v letu. V tem
primeru mora izostanek odobriti ravnateljica na podlagi pisne prošnje staršev, ki jo napišejo vsaj en
teden pred izostankom.
Sodelovanje z gimnazijo
Šola bo sodelovala s Škofijsko klasično gimnazijo. Dijaki bodo pripravili posebne izobraževalne ure za
osnovnošolce. Skupaj z gimnazijci bomo urejali ribnik v parku in učilnico v naravi.
Gimnazijci bodo sodelovali kot animatorji na družinskih dnevih. Pričakujemo tudi, da si bodo izbrali
izdelavo projektnih nalog, ki jih bodo razpisali osnovnošolski učitelji.
Sodelovanje z glasbeno šolo
Naši učenci obiskujejo glasbeno šolo v Zavodu. Učenci, ki so v OŠ AŠ in se učijo instrument v GŠ, imajo
1x na leto koncert za sošolce.
Dalibor Miklavčič v 1. triletju pripravi uro za spoznavanje orgel.
Sodelovanje s sosednjimi šolami
Navezali bomo stike s sosednjimi osnovnimi šolami in vrtci, predvsem z OŠ Vide Pregarc in
Montessori osnovno šolo, ki ju gostimo v naših prostorih.
Sodelovanje z lokalno skupnostjo
V časopisu lokalne skupnosti Šentvid objavljamo dogodke, ki so pomembni ta širšo javnost.
Sodelujemo tudi na področju varnosti v prometu, pa z lokalnimi gasilci in policisti.
SPREMLJANJE NAŠEGA DELA S STRANI ZAVODA ZA ŠOLSTVO
Tudi letos bodo z Zavoda za šolstvo spremljali naše delo. Pod drobnogled bodo vzeli letošnja sedma
razreda. Za učence in učitelj in starše bodo pripravili ankete za evalvacijo.
33
ŠOLSKI SKLAD
16. junija 2010 smo ustanovili Šolski sklad za:
 zvišanje standarda pouka oziroma nakup nadstandardne opreme in pripomočkov za potrebe
Osnovne šole Alojzija Šuštarja;
 financiranje opreme v okviru raziskovalnih, kulturnih, športnih in drugih interesnih dejavnosti
ter projektov, ki niso sestavina obveznega izobraževalnega programa šole.
Sklad pridobiva sredstva za svoje delovanje:
 iz donacij/prostovoljnih prispevkov domačih in tujih pravnih in fizičnih oseb;
 iz dotacij državnih organov in drugih institucij;
 iz sredstev, pridobljenih na podlagi javnih razpisov v Sloveniji in v tujini;
 iz podpore drugih skladov in ustanov;
 iz zapuščin;
 s svojimi aktivnostmi;
 iz drugih virov.
Sklad bo organiziral 4. dobrodelni ples v letu 2015.
SKLAD ZA POMOČ DRUŽINAM
V Zavodu že več let deluje Sklad za pomoč družinam dijakov ŠKG in JDD, ter učencev Osnovne šole
Alojzija Šuštarja. Pomagamo z denarjem, ki ga darujejo dobrotniki.
Pri podeljevanju denarnih pomoči družinam se upoštevajo naslednji vidiki:
 nizek osebni dogodek na družinskega člana;
 družine z več otrok;
 učni uspeh in nadarjenost;
 oddaljenost od šole.
V Sklad za pomoč družinam pa lahko tudi darujete kot fizične ali pravne osebe.
Načini prispevanja v Sklad:
 PO POLOŽNICI (po pošti vam lahko pošljemo položnico);
 PO PRISTOPNI IZJAVI.
Vsak mesec nakažete vsaj 5 evrov. Vsoto, ki jo želite darovati, vpišete v za to pripravljen prostor.
Sklad Vam bo sproti pošiljal izpolnjene položnice.
Da nimate skrbi vsak mesec, lahko darujete enkrat, dvakrat ali večkrat večjo vsoto.
VARNOST UČENCEV
Šola prevzema odgovornost za varnost učencev v času pouka, v času dejavnosti v šolski zgradbi in na
igriščih, v času poteka kulturnih, naravoslovnih in športnih dni, v šoli v naravi in na taborih, torej v
času vseh dejavnosti, ki jih organizira šola.
Za vsako aktivnost izven območja Zavoda, ki jo organizira šola, je potrebno izdelati varnostni načrt oz.
oceno tveganja aktivnosti zaradi zmanjšanja tveganja morebitnih poškodb in nezgod pri otrocih.
Varnostni načrt oz. oceno tveganja aktivnosti izdela vodja dejavnosti.
Šola zagotavlja varnost učencev z naslednjimi aktivnostmi:
 z določitvijo in izvajanjem šolskega reda;
 s spoštovanjem normativov o številu učencev pri oblikovanju oddelkov posameznega
razreda;
 z zagotavljanjem zadostnega števila spremljevalcev na kulturnih, naravoslovnih, športnih
dnevih in šoli v naravi ter na taborih;
 s spoštovanjem normativov za oblikovanje skupin pri pouku plavanja, kolesarjenja in
smučanja;
34



z vzdrževanjem objektov in opreme;
z dežurstvom učiteljev, učencev in dijakov;
z načrtovanjem ukrepov in aktivnosti za posebne razmere (naravne nesreče, požar ...).
Za izobraževanje bomo povabili na obisk policista in gasilce. Izvedli bomo požarno vajo.
PRAVILA LEPEGA VEDENJA
Pravila so napisana v vzgojnem načrtu šole, ki je priloga LDN. Vzgojni načrt bomo dopolnili z oblikami
družbeno koristnega dela za učence, ki se ne bodo držali dogovorjenih pravil.
POČITNIŠKE DEJAVNOSTI
V času zimskih počitnic bomo organizirali tri-dnevi tečaj smučanja. Organizirajo: Uroš Kermavt in
Petra Filipič in Gorazd Turk.
V času poletnih počitnic (prvi teden) bomo organizirali počitniške dejavnosti v okviru projekta Zdrav
življenjski slog. Projekt Zdrav življenjski slog vodi Gorazd Turk.
Možnosti:
 športne aktivnosti v šolski telovadnici;
 otroški planinski tabor;
 jezikovni tečaj;
 enodnevni izleti;
 tečaj rolanja;
 šola jahanja na kmetiji;
 kuharski tečaj v zavodu.
UČILNICA V NARAVI
Nadaljevali bomo z urejanjem učilnice v naravi. Še naprej bomo sodelovali v projektu z Norvežani in
prirpavili dejavnosti, ki se bodo odvijale v Učilnici v naravi.
ZOBOZDRAVSTVENA PREVENTIVA
Z ZD Šentvid bomo nadaljevali s preventivo na zobozdravstvenem področju. V Šuštarčku je posebna
rubrika za beleženje akcije Čisti zobki.
KOMISIJE IN POSEBNE SKUPINE
Na šoli delujejo naslednje komisije:
Volilna komisija
Dela in naloge: vodi postopke glasovanja in volitev v skladu s predpisi in poslovnikom.
Predsednica: Irena Demšar
Člani: Tadeja Drašler, Klemen Banko
Disciplinska komisija
Dela in naloge: rešuje zadeve v primeru disciplinskih pritožb.
Predsednica: Marina Vidmar
Člani: Matevž Bolta, Petra Filipič
Komisija za javne pohvale
Dela in naloge: zbira predloge za javne pohvale.
Predsednik: Katja Škrabec Višnjić
35
Člani: Uroš Kermavt, Dragica Radojevič
Skupina za urejenost šolskih prostorov in promocijo šole
Dela in naloge: skrbi za splošno urejenost in izgled šole.
Vodja: Helena Podboj Mlakar
Člani: Matevž Bolta, Maja Javornik, Katarina Rauh
Skupina za šolsko prehrano
Dela in naloge: se s kuharicami dogovarja za jedilnike, določa bonton in red v jedilnici.
Vodja: Uroš Kermavt
Člani: Mojca Miklavčič, s. Katja Štemberger
Skupina za nakup knjig in učil, za šolski sklad
Dela in naloge: spremlja in svetuje pri nakupu knjig in šolskih potrebščin
Vodja: Maja Sušin
Člani: Lidija Jeromen, Matej Matija Kavčič
Skupina za varnost otrok
Dela in naloge: spremlja izdelano varno pot, prireja srečanja z gasilci, policisti, pripravlja tečaj varne
vožnje s kolesi, projekt Pasovček.
Vodja: Matevž Bolta
Člani: Klemen Banko, Nuša Perčič
Šolski tribunal
Dela in naloge: varuje pravice in dostojanstvo učencev, učiteljev in drugih delavcev zavoda.
Predsednik: Martin Zlobko
Člani: Marija Kušar, Matej Matija Kavčič, Petra Filipič, Klemen Čeligoj, Dragica RAdojević
Skupina za okoljsko in eko vzgojo
Dela in naloge: vzgaja k skrbi za okolje in skrbi za celostni odnos do narave.
Predsednik: Helena Podboj Mlakar
Člani: Mojca Miklavčič, Katarina Rauh
Šolski razvojni tim
Dela in naloge: raziskuje potrebe in prioritete šole, jih kratkoročno in dolgoročno načrtuje, gradi
sodelovalno vzdušje in notranjo motivacijo, razvija nove poti, skrbi za izobraževanje učiteljev in
kakovostno realizacijo vzgojno-odnosnih ciljev. Razvojni tim ima več delovnih skupin.
Predsednik: Dragica Radojevič
Člani: Marina Vidmar, Irena Demšar, Klemen Banko, Ela Rupert, Martin Zlobko
Skupina za kakovost in evalvacijo
Dela in naloge: postavi merila kakovostne šole in način preverjanja.
Predsednik: Zlobko Martin
Člani: Petra Erjavec, Martina Juteršek, Katarina Rupar Marinko
Skupina za e-učilnico
Dela in naloge: skrbi za objavljanje in ažuriranje spletna učilnica.
Predsednik: Irena Demšar
Člani: Tadeja Drašler, Ambrož Demšar
Skupina za duhovnost
Dela in naloge: skupina skrbi za duhovno rast tako učencev kot zaposlenih.
Predsednik: s. Katja Štemberger
36
Člani: Martin Zlobko, Tina Weilguny
Skupina za praznovanja
Dela in naloge: skrbi za obeleženje različnih praznovanj in čajank na osnovni šoli.
Predsednik: Tadeja Drašler – starešina zbornice
Člani: Klemen Banko, Andreja Perdih, Simona Cepin
Komisija za znižanje šolnine in subvencije
Predsednik: Martin Zlobko
Član: Martina Juteršek, Lucija Tomažin Kern
Skupina za prvo pomoč
Predsednik: Petra Filipič
Člani: Nuša Perčič, Katarina Rauh
ZAKLJUČEK
Letni delovni načrt je javni dokument in hkrati operativni akt šole. Opredeljuje delo od 1. septembra
2014 do 31. avgusta 2015 in omogoča vpogled v delo šole. Realizacijo delovnega načrta bomo
spremljali sproti na konferencah učiteljskega zbora, na sestankih Sveta staršev in na sejah Sveta
zavoda. Končno analizo dela in pregled uresničitve letnega načrta bomo napravili na seji učiteljskega
zbora v juniju ter v avgustu, in na seji Sveta staršev šole.
Sprejel in potrdil ga je svet zavoda dne: _________________________.
Ravnateljica šole:
dr. Marina Rugelj
37

osnovna šola prežihovega voranca

Transcription

Similar documents

vzgojni načrt osnovne šole alojzija šuštarja

osnovna šola prežihovega voranca

ŠD SUŠICA - Črešnjice-info

seznam udeležencev usposabljanja

ZAPISNIK 2. REDNE SEJE SVETA man. 14/18

2009

ZAPISNIK 7