מת`יו סטגנר ר"ד - מאיירס-ג`וינט-מכון ברוקדייל

Transcription

מת`יו סטגנר ר"ד - מאיירס-ג`וינט-מכון ברוקדייל
‫מכון חרוב‬
)‫מיסודה של קרן שוסטרמן – ישראל (ע"ר‬
‫מרכז אנגלברג לילדים ולנוער‬
‫מכון ברוקדייל‬-‫ג'וינט‬-‫מאיירס‬
‫סמינר חרוב – ברוקדייל‬
‫הנכם מוזמנים לשני סמינרים בהשתתפותו של‬
‫ד"ר מת'יו סטגנר‬
Mathematica Policy Research ,)Matthew Stagner, PhD(
http://www.mathematica-mpr.com
19.3.15
16.3.15
10:22 – 12:22 ‫בין השעות‬
16:32 – 15:22 ‫בין השעות‬
Improving the Transition
to Adulthood and Work
for Disadvantaged Youth
and Young Adults
Building Evidence on
Children and Youth
Program Effectiveness:
Challenges and
Successes
‫ ירושלים‬,‫ גבעת רם‬,‫הסמינרים יתקיימו בבניין ג'וינט ישראל‬
‫ההרצאות יתקיימו באנגלית‬
!‫מספר המקומות מוגבל‬
.‫ההשתתפות ללא תשלום אך מותנית בהרשמה מראש‬
[email protected] ; 20-5667556 :‫נא לאשר השתתפות‬
‫או באמצעות טופס ההרשמה המצורף‬
The seminar is supported by the Marshall Weinberg Fund for Professional
Development and Collaboration
‫מרכז אנגלברג לילדים ולנוער‬
‫מאיירס‪-‬ג'וינט‪-‬מכון ברוקדייל‬
‫מכון חרוב‬
‫מיסודה של קרן שוסטרמן – ישראל (ע"ר)‬
‫טופס הרשמה‬
‫סמינר חרוב‪-‬ברוקדייל‬
‫שם פרטי‪ ___________________ :‬שם משפחה‪__________________ :‬‬
‫טלפון‪______________________ :‬‬
‫דוא"ל‪___________________________________________________ :‬‬
‫תפקיד‪__________________________________________________ :‬‬
‫מקום עבודה‪______________________________________________ :‬‬
‫אנא סמנו באיזה סמינר תרצו להשתתף‪:‬‬
‫☐ בסמינר א' ב‪:61.3.61 -‬‬
‫‪Building Evidence on Children and Youth Program‬‬
‫‪Effectiveness: Challenges and Successes‬‬
‫☐ בסמינר ב' ב‪:61.3.61 -‬‬
‫‪Improving the Transition to Adulthood and Work for‬‬
‫‪Disadvantaged Youth and Young Adults‬‬
‫☐ בשני הסמינרים‬
‫נא למלא את טופס ההרשמה ולשלוח בפקס או בדוא"ל‪:‬‬
‫רויטל אביב מתוק‪ ,‬טלפון‪ ,20-1117511:‬פקס‪20-1117311 :‬‬
‫דוא"ל‪[email protected] :‬‬
‫שימו לב!‬
‫ההרשמה אינה כרוכה בתשלום‪ ,‬אולם מספר המקומות מוגבל‪.‬‬
Matthew Stagner, PhD
Matthew Stagner directs the human services research in Mathematica’s Chicago office.
He is a nationally known expert on youth development and risk behaviors, child
welfare, evaluation design and methods and the role of research in policymaking .
His work focuses on policies and programs for vulnerable youth, such as those
transitioning out of foster care or into employment and postsecondary education .
Prior to joining Mathematica, Stagner served as executive director of Chapin Hall and as
a senior lecturer at the Irving B. Harris School of Public Policy Studies, both housed at
the University of Chicago. Stagner also served as director of the Center on Labor,
Human Services, and Population at the Urban Institute and director of the Division of
Children and Youth Policy in the Office of the Assistant Secretary for Planning and
Evaluation (ASPE) at the U.S. Department of Health and Human Services (DHHS .)
Among his many professional activities and honors, Stagner is a member of the Welfare
and Family Self-Sufficiency Research Technical Working Group in the Office of Policy
Research and Evaluation, Administration for Children and Families, DHHS. He has also
served as a reviewer for the Children and Youth Services Review, the Journal of
Adolescent Health and the U.S. Department of Education’s Institute of Education
Sciences Early Childhood Panel .
Stagner received the National Partnership for Reinventing Government “Hammer
Award” for his help in creating the Federal Interagency Forum on Child and Family
Statistics. He is also a recipient of the Commendable Service Award from DHHS. He
holds a Ph.D. from the Irving B. Harris School of Public Policy Studies, University of
Chicago, and a master’s in public policy from Harvard University’s John F. Kennedy
School of Government. Stagner also serves on the steering committee of the
Consortium on Chicago School Research.