Foredragsholdere: 2. nettverkssamling De unges arena BTV og OH:

Foredragsholdere: 2. nettverkssamling De unges arena BTV og OH:
"Med hodet i nettskyen - hvordan møte en globalisert generasjon"
EIRIK NEWTH
Eirik Newth (f. 1964) er cand. scient med hovedfag i teoretisk astrofysikk. Siden 1990 har han arbeidet på heltid som
forfatter og formidler av naturvitenskap for et bredt publikum. Eirik Newth har skrevet mer enn 2300 blogginnlegg
og 350 artikler samt utgitt 20 bøker, som til sammen er utkommet på 17 språk. Han har vært programleder for
radioprogrammet Superstreng på Kanal24, og brukes ofte som kommentator i radio og TV i spørsmål som angår
fremtidsforskning, populærvitenskap og formidlings- og publiseringsspørsmål. I tillegg er Newth en ivrig tilhenger av
alt som har med åpent innhold og web 2.0 å gjøre: han kjører Ubuntu Linux, er aktiv i Wikipedia, har en weblogg på
newth.net/eirik, legger ut bilder på Flickr og er selvsagt på Facebook og Twitter. Han er gift og bosatt på Tøyen i Oslo
sentrum, sammen med kattene Ada og Linus (oppkalt etter Ada Lovelace og Linus Torvalds, naturligvis). Og jada: Eirik
Newth var en av deltakerne i TV2s “Skal vi Danse” høsten 2006, var særdeles fornøyd med å komme til femte runde
og har ambisjoner om å mestre tango en vakker dag.
De siste par årene har stadig mer av Newths tid gått med til å tenke og arbeide med fremtiden. Han har en egen
blogg viet fremtidstenkning, skriver scenarier og foreleser for et bredt publikum (fra bedrifter og offentlige etater til
skoleklasser og eldresentre) om emnet. For øyeblikket deler han hus med to roboter, og syns i bunn og grunn at det
er en eller to for lite.
LEDELSE: ”Forpliktende teamarbeid”
LISE HOLSEN, Relasjonsledelse Norge
Lise Holsen er kurs- og foredragsholder i kompetansenettverket «Relasjonsledelse Norge», ledet av Jan
Spurkeland. Han er forfatter av blant annet bøkene «Relasjonsledelse», «Relasjonskompetanse - Resultater
gjennom samhandling» og «Relasjonspedagogikk-Samhandling og resultater i skolen». Foredragene bygger
på teoriene fra denne litteraturen, samt egne erfaringer fra 35 år i norsk grunnskole.
Hun har lang erfaring som rektor, personalleder og pedagog i utviklingsorienterte organisasjoner. Hun har
master i ledelse, er utdannet coach og er sertifisert innen relasjonsledelse, relasjonskompetanse og
relasjonspedagogikk. Hun har bred erfaring med konfliktarbeid, teambygging og innovativ rekruttering av
medarbeidere.
Lise har også bakgrunn som kordirigent i musikkskolen, og har ledet personale og elever gjennom
kulturprosjektet «Positivt Skolemiljø», initiert av Norsk Musikkskoleråd.
Stikkord for foredraget: Uante muligheter - Hva kan vi få til som et velfungerende team? Hvordan gjøre
hverandre gode? Fra gruppe til team, et lærende lag – kjennetegn, forpliktelse, forventningsavklaring,
relasjonskompetanse i team, kreativitet i team….
http://www.relasjonsledelse.no/
http://www.relasjonsledelse.no/default.asp?tekst=nettverket
Foredrag: ”Ingen vet hvor haren hopper”
TORSTEIN SIEGEL, UKM Norge
Torstein er daglig leder for UKM Norge, og har tidligere hatt samme stilling i NMF Trøndelag og ved Dokkhuset
Scene. Han har musikkutdannelse fra NTNU med saxofon som hovedinstrument og videreutdanning i dirigering. Ved
siden av jobben i UKM er Torstein aktiv som jazzutøver, dirigent, kapellmester og korpsdommer.
”Ingen vet hvor haren hopper”:
Torstein vil gi oss et innblikk i hvordan UKM drives ved å ta ungdomsgruppen på alvor. UKM er en av rådets
samarbeidsparter, og vi har mye å lære av måten deres organisasjon engasjerer målgruppa 13 – 18 år på. Flere av
deltakerkommunene har også UKM som samarbeidspart, så her er det mange fellesnevnere!
Mer info: www.ukm.no
MODUL- Kreativ samhandling
SEANSE - senter for kunstproduksjon
SEANSE ligger ved Høgskulen i Volda, og er en arena for kompetanse og utvikling av samarbeid mellom kunstfeltet, skule og
barnehage. De inviterer til arbeidsopphold for kunstnere, workshops, konferanser og forskning nasjonalt og internasjonalt.
SEANSE inkluderer alle kunstformer og har som mål å skape kvalitetsproduksjonar for barn og unge. SEANSE henvender seg til
kunstnere, kulturarbeidere, barnehagetilsatte, skolefolk og forskere. De tilbyr kompetansegivende studieemne i samarbeid med
Høgskulen i Volda.
MARIT ULVUND, senterleder SEANSE, er høyskolelektor og har PhD i teater ved Høyskolen i
Volda. Hun er utdannet ved NTNU i Norge, University of Minnesota i USA og Queensland University of Technology i Australia.
Hennes doktorgrad "Echo Theatre – from experience to performance" er et praksisledet forskningsprosjekt på "Echo Theater", en
teatermetode hun selv har utviklet. Faglig engasjerer Marit seg i å styrke god kommunikasjon og gode fortellinger - performativ og
narrativ kompetanse. Hun er spesielt opptatt av kunst for og med barn og unge, og kunst i utdanning.Marit har vært med SEANSE
siden begynnelsen, og har som senterleder i samråd med kunstnerisk leder Karstein Solli ansvarlig for senterets overordnede
strategi, planlegging av arrangementer, søknader om støtte, og daglige drift.
KARSTEIN SOLLI, kunstnerisk leder SEANSE, født i Trondheim og bosatt i Oslo, er danser og koreograf.
Solli er i utgangspunktet utdannet førskolelærer og er førstelektor i skuespill, drama og teaterkommunikasjon. Sin kunstneriske
utdannelse har han fra Écôle Jaques Lecoq (Paris), Teatehøgskolen i Amsterdam, avdeling mime og Desmond Jones School of
Mime (London).
Siden 1987 har han utviklet egne sjangeroverskridende danse- og teaterforestillinger og mottok sammen med koreograf Marius
Kjos Pressens Kritikerpris 1992 for forestillingen "to-to, det var nok idretten som tok knekken på meg”. Solli har gjennom sitt virke
mottatt en rekke stipendier for videre utdanning og reiser og er siden 1997 innehaver av Statens Garantiinntekt for Kunstnere.
Karstein Solli Produksjoner arbeider i skjæringspunktet mellom dans, teater og performance.
Mer informasjon:
http://www.seanse.no/default.aspx?menu=179
http://www.hivolda.no/nyn/hivolda/om-hogskulen/avdelingar/kulturfag/bli-kjent-med-oss/maritulvund&PHPSESSID=47eb4dc450a6f6d614dc9476d51d0c0c
MODUL- Den digitale arena
Eldar Skjørten- Den digitale arena (tirsdag)
Eldar Skjørten jobber til daglig som faglærer i musikk i grunnskolen og har fra tidligere 14 års erfaring som kulturskolelærer. Ved
siden av deltids arbeid som lærer holder han kurs og foredrag, leder utviklingsarbeid og initierer prosjekter. Høsten 2013
samarbeider han blant annet med Kringkastingsorkesteret, Musikk i skolen m.fl. Eldar har etter hvert også fått en internasjonal
kontaktflate. Han har holdt kurs i Finland, Australia og han har hatt nettbaserte foredrag med deltakere fra en rekke land. I oktober
foreleser han ved en internasjonal konferanse i Singapore. Eldar utvikler Musikkpedagogikk.no , et nettbasert læreverk for
musikkundervisning som også inneholder en plattform for erfaringsdeling.
kl 11.30 - 13.00: DIGITALE VERKTØY - RETT I LOMMA, foredrag v/ Eldar Skjørten
Hvordan preger moderne teknologi barn og ungdom? Og hvordan påvirker dette undervisningen i kulturfag? Vil teknologien
"parkere" pedagogen? Eller kan pedagogen styre teknologien? Og hvilket ansvar har vi for å ta varer på det beste av det
bestående, samtidig som vi viser vei inn i det beste av det nye? Digitale verktøy har blitt allemannseie og teknologien gjør
kompetanse tilgjengelig på stadig nye nivåer og i nye former. Som pedagoger må vi følge denne utviklingen. Hva får det å si for
lærerrollen? Foredragsholder Eldar Skjørten balanserer sitt innlegg ved både å argumentere for bruk av moderne teknologi, peke
på hvordan - og samtidig vise hvordan pedagogen er den rette til å ta vare på det beste av det bestående.
14.30 – 17.00 Praktisk bruk av iPad i undervisningen
I denne workshopen vil kursholder foreslå et knippe app'er for undervisning, peke på ulike bruksområder og inspirere til variert bruk
av iPad i skolen. Fokus vil være på hvordan bruk av iPad kan føre til økt mestring og motivasjon for å elevenes læring. Det blir satt
av til til at alle kan prøve app'ene selv.
- Deltakerne MÅ ha med egne hodetelefoner og tar med iPad hvis de har. De som ikke disponerer egen iPad kan se
sammen med andre, og på den måten få en innføring. (Gull verd for de som vurderer innkjøp.)
Vidar Sæther – Den digitale arena (torsdag)
Vidar er utdannet som musikkpedagog ved Norges Musikkhøgskole. Har hele livet vært opptatt av den magien som
skjer når man kan lære bort noe til andre, og er alltid på jakt etter nye og gode pedagogiske innfallsporter. Vidar har
jobbet som musikklærer på alle nivåer - i kulturskolen, grunnskolen, ungdomsskolen, videregående skole og på
høgskoler. Han har turnert som musiker i innland og utland med forskjellige band, og gitt ut en rekke plater med blant
annet bandene Funky Butt og Moments Notice. Vidar jobber nå fast som musikklærer i videregående skole, og driver tre
nettsteder med fokus på musikk, undervisning og smartlæring: www.smartundervisning.no
Se også: www.improskolen.no og www.musikkteori.net
Han sier selv han har (mye) mer enn gjennomsnittlig interesse for data og teknologi, kombinert med et brennende
ønske om å lære bort og være til hjelp for andre, har gjort at Vidar nå er en av
landets fremste ressurser på internett og e-læring.
Modul og fellesforedrag: Kulturelt entreprenørskap
Lisbeth Wathne Svinø
Lisbeth har hovedansvar for denne modulen i hele prosjektperioden. Denne gang har hun i tillegg et fellesforedrag. Hun
har flettet sin bakgrunn fra musikk, næringsliv og coaching sammen til ulike innfallsvinkler for kultur- og
næringslivssamarbeid. Utvikling og veiledning er stikkord og entreprenørskap hovedoverskrift for det hun arbeider med.
Lisbeth arbeider med studenter ved Norges Musikkhøgskole innen valgemner relatert til entreprenørskap. Hun er
dessuten faglig ansvarlig for den samlingsbaserte videreutdanningen ”Kulturelt entreprenørskap” som er oppjustert til 15
studiepoeng fra høsten 2013.
I tillegg driver hun sitt eget konsulentselskap der hun bl.a. arbeider med coaching og atferdsanalysen LIFO®. Hun har
oppdrag innen etablererveiledning av kunstnere/kreative næringer, leder- og organisasjonsutvikling hos ulike typer
bedrifter og kultur-og-næringslivssamarbeid med fokus på bruk av kultur inn mot kommunikasjon og teamutvikling.
Lisbeth arbeider også tett med Norsk Kulturskoleråd i nasjonale programmer.