Konstnärligt kandidatprogram i filmisk gestaltning

Transcription

Konstnärligt kandidatprogram i filmisk gestaltning
Utbildningsplan
Konstnärligt kandidatprogram i Filmisk gestaltning
Grundnivå
180 högskolepoäng
Programkod: K1FIG
Curriculum
Bachelor’s Programme in Film Composition
First cycle
180 Higher Education Credits
2/4
1. Fastställande
Konstnärliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet har 2006-11-20 beslutat inrätta utbildning i filmisk
gestaltning och utbildningsplanen reviderades av konstnärliga fakultetsnämnden 2007-03-19. Fakultetsstyrelsen
vid konstnärliga fakulteten reviderade utbildningen ytterligare 2012-10-30 och 2014-05-09 på förslag från Akademin Valand. Dnr G2014/211.
2. Förkunskapskrav
Grundläggande behörighet för högskolestudier. Alternativt urval som består av arbetsprover och intervjuer. Vid
urval prövas kunskaper och färdigheter som konstnärlig förmåga. Stor vikt läggs vid filmiska förkunskaper
vunna genom förberedande utbildningar eller väl dokumenterad erfarenhet av filmarbete eller annat konstnärligt
arbete. Stor vikt läggs även vid den sökandes motivering och målsättning för utbildningen. Beslut om antagningen sker på förslag från särskild antagningskommitté.
3. Utbildningsprogrammets syfte
Innehållet i Filmisk gestaltning karaktäriseras av att det utgår från filmskaparens gestaltningsarbete såväl teoretiskt
som praktiskt, i relation till filmområdets historiska och samhälleliga roll. Filmstudierna inriktas på kunskapsutveckling inom hela tillblivelseprocessen från idé, ekonomi, finansiering, praktiskt genomförande till distribution
och offentlig visning. En viktig del är den kritiska reflektionen kring studentens eget arbete i relation till den kulturoch filmpolitiska situationen, samhället och till klass, genus, etnicitet samt miljöaspekter.
Genom studierna får studenten ett flexibelt kunnande, större kunskap om ämnets komplexitet och nödvändigheten
av ett helhetstänkande kring det egna arbetet och filmens offentlighet.
Det som prioriteras är att utveckla studentens individuella inriktning och vidga såväl de filmiska uttrycksmedlen
som möjligheterna att genomföra och offentligt visa sina verk. I studierna ska studentens unika och personliga ambitioner fördjupas genom att stimulera till egen reflektion i förhållande till sig själv och omvärlden. Detta formuleras i dialog och diskussion med lärare, handledare och studiekamrater inom den Konstnärliga fakulteten.
Programmet utgår från fyra grundbegrepp, vilka hela tiden finns närvarande i relation till varandra. Dessa är; konsten att avbilda, hantverket, offentlighet och entreprenörskap samt pedagogik och estetiskt lärande.
Studierna består av kurser som är uppbyggda kring dessa begrepp, samt av studenten själv formulerade fördjupningsprojekt. Centralt är det filmiska samtalet och mötet i den individuella handledningen, grupplektioner, workshops, seminarier, föreläsningar samt självstudier.
4. Examen som utbildningen leder till
Studerande, som med godkänt resultat har genomgått utbildningsprogrammet samt uppfyller övriga formella
villkor kan ansöka om examensbevis för Konstnärlig kandidatexamen i Filmisk gestaltning, 180 högskolepoäng.
(Bachelor’s degree of Fine Arts in Film Composition, 120 higher education credits).
5. Utbildningens mål
Kunskap och förståelse
För konstnärlig kandidatexamen i filmisk gestaltning skall studenten:
Nationella mål:
- visa kunskap och förståelse inom det huvudsakliga området (huvudområdet) för utbildningen, inbegripet
kunskap om områdets praktiska och teoretiska grund, kunskap om och erfarenhet av metod och processer
samt fördjupning inom området.
Lokala mål:
-­‐ visa kunskap och förståelse inom det huvudsakliga området för studierna i filmisk gestaltning. Det inbegripet såväl överblick över området som att sätta in sitt eget arbete i en större kontext,
-­‐ visa kunskap om och erfarenhet av metod och processer inom området.
3/4
Färdighet och förmåga
Nationella mål:
- visa förmåga att beskriva, analysera och tolka form, teknik och innehåll samt kritiskt reflektera över sitt
eget och andras konstnärliga förhållningssätt inom huvudområdet för utbildningen,
- visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen självständigt skapa, förverkliga och uttrycka egna
idéer, identifiera, formulera och lösa konstnärliga och gestaltningsmässiga problem samt genomföra
konstnärliga uppgifter inom givna tidsramar,
- visa förmåga att muntligt och skriftligt eller på annat sätt redogöra för och diskutera sin verksamhet och
konstnärliga frågeställningar med olika grupper, och
- visa sådan färdighet och kunskap som fordras för att självständigt verka i arbetslivet.
Lokala mål:
-­‐ visa förmåga att förverkliga egna idéer och självständigt skapa ett filmiskt verk med ett personligt uttryck
-­‐ visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa gestaltningsmässiga problem, samt att planera och med adekvata metoder genomföra praktiska uppgifter inom givna tidsramar
-­‐ visa förmåga att samarbeta och leda ett filmarbete och en filmproduktion tillsammans med andra aktörer
-­‐ visa förmåga att muntligt och skriftligt eller på annat sätt klart redogöra för och diskutera sina filmiska
verk i dialog med olika samarbetspartners och omvärlden
-­‐ visa förmåga att beskriva sitt ämne för en oinitierad grupp
-­‐ visa sådan färdighet och kunskap som fordras för att självständigt verka i arbetslivet som filmskapare.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Nationella mål:
- visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta konstnärliga, samhälleliga och etiska aspekter,
- visa förståelse av konstens roll i samhället, och
- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens.
Lokala mål:
- visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen, filmisk gestaltning, göra bedömningar med hänsyn
till relevanta konstnärliga, samhälleliga och etiska aspekter
-­‐ visa insikt om filmens roll i samhället
-­‐ kunna reflektera kring vilka förutsättningar som påverkar det egna lärandet
-­‐ visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin egen kunskapsutveckling.
6. Utbildningens innehåll och upplägg
Studierna består av följande kursrubriker;
4/4
Filmisk gestaltning I-IV
67,5 hp
Här behandlas Konsten att avbilda. Begrepp som behandlas är; iakttagelse, observation, reflexivt seende och lyssnande, samt den personliga blicken. Lika viktigt är den egna inriktningen, egna styrkor och svagheter, den inre processen, utvecklandet av idéer, samt motivation att lägga upp sitt arbete självständigt. Moment som bl.a. ingår i kursen är; observationsövningar, dokumentärfilm, spelfilm, filmteori, filmskådespeleri/personregi. Vissa moment består av samarbeten med andra konstnärliga utbildningar. Här ges även en inblick i praktisk pedagogiskt och estetiskt
lärande, som tydliggör studentens eget förhållningssätt till film, samt medvetandegör hur man lär sig saker och vad
som krävs för att man ska skapa de bästa förutsättningarna för det.
Filmskaparens hantverk och verktyg I - III
30 hp
Här behandlas såväl filmens olika praktiker och tekniker som den egna personliga arbetsmetoden. Liksom medvetenhet om det egna tolkandet av det som avbildas, samt kring teknikens ständiga förändring inom området. Studenten tränas här att utveckla redskap och metoder för att kunna kommunicera sin vision. Filmskaparens hantverk och
verktyg inrymmer begreppen förhållningssätt, perception, form och struktur.
Offentlighet och entreprenörskap I
7,5 hp
Här behandlas de sociala och ekonomiska delarna av filmiska verks tillkomst, finansiering, visning, spridning, samt
hur studenternas framtida verksamhet, individuellt och kollektivt, ska organiseras för att kunna utveckla nya produktionsformer. Centralt är begreppen nätverks- och teamarbete, ledarskap, organisation, ekonomi, finansiering,
juridik, kultur- och filmpolitik.
Filmskaparens individuella arbete I - III
22,5 hp
Här kan studenten välja den inriktning som hen vill utveckla under utbildning. Handledning sker både i grupp och
individuellt.
Självständigt konstnärligt examensarbete
Vilket består av;
-­‐
ett eller flera filmiska verk
-­‐
en reflekterande text
KURSKOD
År 1/termin 1
År 1/termin 2
År 2/termin 1
År 2/termin 2
År 3/termin 1
År 3/termin 2
52,5 hp
37,5 hp
15 hp
Högskolepoäng
KFIG11
Filmisk gestaltning I
15 Högskolepoäng
KFIG12
Filmskaparens hantverk och verktyg I
15 Högskolepoäng
KFIG13
Filmisk gestaltning II
22,5 Högskolepoäng
KFIG14
Filmskaparens individuella arbete I
7,5 Högskolepoäng
KFIG21
Filmisk gestaltning III
15 Högskolepoäng
KFIG22
Filmskaparens hantverk och verktyg II
7,5 Högskolepoäng
KFIG23
Filmskaparens individuella arbete II
7,5 Högskolepoäng
KFIG24
Filmisk gestaltning IV
15 Högskolepoäng
KFIG25
Offentlighet och entreprenörskap
7,5 Högskolepoäng
KFIG26
Filmskaparens individuella arbete III
7,5 Högskolepoäng
KFIG31
Filmskaparens hantverk och verktyg III
7,5 Högskolepoäng
KFIG32
Självständigt konstnärligt examensarbete 1(2)
22,5 Högskolepoäng
KFIG33
Självständigt konstnärligt examensarbete 2(2)
30 Högskolepoäng
7. Övrigt
Undervisningsspråket är svenska, men enstaka föreläsningar kan komma att hållas på engelska.