Uppsatser och examensarbeten med anknytning till Ericastiftelsen

ERICASTIFTELSEN
UPPSATSER OCH EXAMENSARBETEN
PSYKOTERAPEUTEXAMENSARBETEN 2004 – 2010
UPPDELADE I ÄMNESOMRÅDEN
EPU 01/04
EPU 03/06*
EPU 05/08**
EPU 07/10***
ERICAPROJEKT/ALLMÄNT
Azra Abazari: Barnpsykoterapeuters upplevelser av tidsbegränsad barnföräldraterapi
Birgitta Cederström: Specifika minnesepisoder i barnpsykoterapi utifrån fyra
olika känsloord
Katarina Bjerkland*: Några steg på vägen. Psykodynamisk behandling och
förändring hos barn med genomgripande störningar i utvecklingen
Anders Klingström*: Barnpsykoterapi med parallell föräldrakontakt.
Föräldrars erfarenheter
Helena Vesterlund*: Föräldrars erfarenheter av att gå i samtal när barnet går i
psykoterapi
ERICA PROCESS AND OUTCOME STUDY (EPOS)
Helén Bahrd: Kliniska bedömningar inför tidsbegränsad barnpsykoterapi
Kia Szutkiewicz: Barnpsykoterapeuters erfarenheter av arbete med explicita
målformuleringar
Kristina Vikman: ”Så där leker hon aldrig hemma”. Barns uttryck i
terapirummet och terapeutens förhållningssätt
Helén Nordquist*: Föräldraterapeuters formulerade mål vid barnpsykoterapi
med parallell föräldrakontakt
1
Kristina Rosenqvist*: Teman och förändringar i parallell föräldrakontakt när
barnet går i psykoterapi
Gunilla Grahn**: Måluppfyllelse i psykodynamisk barnpsykoterapi.
ERICASTIFTELSEN/ UNGDOMAR OCH UNGA VUXNA
Veronica Bernalt: Ungdomars och unga vuxnas behov av och motivation för
samtalspsykoterapi
Tina Horn*: Unga vuxnas självskattningar av symtom före respektive efter
psykoterapi
Niki Sundström*: Unga vuxna beskriver sina erfarenheter av att ha gått i
psykoterapi
Mari Kihlstrand***: Psykodynamiska psykoterapier med ungdomar och unga
vuxna – effekten av behandling enligt SCL-90 och C-GAS/GAF.
BARN- OCH UNGDOMSPSYKOTERAPI
Psykoterapins ramar
Maria Stynsberg: Psykoterapi och/eller psykiatri. Om unga vuxnas
utvecklingsmöjligheter
Mario Silva: Bakom den stängda dörren. Barnpsykoterapeuters tankar om
terapirummets betydelse.
Annika Ollas**: Lärare och psykoterapeuter arbetar med samma barn.
Erfarenheter av samverkan.
Sabina Erol***: Hur tillvaratas barnpsykoterapeutisk kompetens inom BUP?
Några exempel från Stockholm.
Claudia Quintana***: Familjens hem som terapeutiskt rum.
Begrepp/Teknik
Magdalena Ståhle: Barn- och föräldraterapeuters erfarenheter av
parallellprocesser
Susanne Aresik-Ram*: Vem är jag? Teman i psykoterapi med adopterade barn
Miriam Almebäck**: Beskrivning av en bedömnings- och behandlingsmodell
för små barn som agerar sexuellt mot andra barn.
2
Mikael Billing**: Psykoterapeutisk omsorg av socialt och existentiellt utsatta
asylsökande familjer inom barn- och ungdomspsykiatrin.
Inger Björklund**: Samlagssmärta hos unga kvinnor. Terapeuters upplevelser
av terapiprocessen vid samtalsbehandling.
Ann-Charlotte Edlund**: Barn- och ungdomspsykoterapeuters teknik. En
enkätstudie.
Anna Bellander***: Hon kom – men hon ville inte. Psykoterapeuters
erfarenheter kring allians i barnpsykoterapi.
Susanne Eriksson***: Verksamma processer i barnterapirummet.
Gunilla Nyström***: Avslutningsfasen i barnpsykoterapi. En deskriptiv studie.
Eva Tillberg***: Kroppslighet och meningsskapande i psykoterapi.
Hillevi Torell***: Bortom orden. Implicita fenomen i samtalsterapi med
ungdomar och unga vuxna.
Terapeuten
Pelle Callermo: Man är man. Manliga terapeuters synpunkter på betydelsen för
pojkar av att ha en terapeut av samma kön
Peter Candlert***: Att påverka och att påverkas. Psykoterapeuter berättar om
psykoterapeutyrkets personliga konsekvenser.
David Narrowe***: Vad är denna känsla? Psykoterapeuters reflektioner om
egna upplevelser av långtråkighet i kontakten med tonåringar.
Barn med funktionshinder
Kerstin Nilsson & Suzanne Norberg-Andersson: Det känns som att hela familjen
fick hjälp. Att beskriva nyttan av psykoterapi för barn och ungdomar med
funktionshinder ur ett klientperspektiv
Anna Nyrén***: Psykoterapi med ungdomar med lindrig utvecklingsstörning.
Terapeuters erfarenheter och reflektioner.
Kristofer Wikstad*: Hur mycket kan man orka med som förälder?
Traumatiserade utvecklingsstörda flickors möte med barnpsykiatri
Små barn
3
Anders Schiöler*: Vad betyder diagnosen i det terapeutiska arbetet med små
och späda barn? Behandlares erfarenheter av DC: 0-3
Pinita Rodriguez Nyqvist**: Att arbeta med dyaden. Terapeutiska
förhållningssätt i behandlingsarbete med spädbarn och förälder.
Camilla Wachtmeister**: Att äta tillsammans. Psykoterapeuters syn på
matstunden i gruppbehandling av mor-spädbarns-par med relationsproblem
Sylvia Tingskull*: Föräldrar ser tillbaka på kontakten med en
spädbarnsverksamhet
NÄRALIGGANDE ÄMNESOMRÅDEN
AnnaMaria Lago*: Trauma och dissociation hos institutionsplacerade
ungdomar med adoptionsbakgrund
Annika Larsson**: Prematuritet och parrelation - En longitudinell studie om
hur för tidigt födda barn påverkar parrelationen.
Anna Norlén**: Bedömning av anknytningsmönster hos förskolebarn som
upplevt våld i familjen.
PSYKOLOGEXAMENSUPPSATSER
baserade på material från Ericastiftelsen
Joanna Etherton: Barnpsykoterapeuters känslor – barnpsykoterapeuter
reflekterar kring sina känslor i det psykoterapeutiska arbetet. Linköpings
universitet.
Elin Stenberg: Mål i psykodynamisk barnpsykoterapi. Psykologexamensuppsats,
Stockholms universitet.
Petra Boström: Psykoterapeuters känslor i barnpsykoterapi.
Psykologexamensuppsats, Stockholms universitet.
Lars Andersson & Åsa Garetsos: Unga vuxnas upplevelse av förändring i
psykoterapi. Psykologexamensuppsats, Stockholms universitet.
Paula Terselius: Psykodynamisk korttidspsykoterapi med barn. Terapeuters och
föräldrars erfarenheter. Psykologexamensuppsats, Stockholms universitet.
4
Magnus Liljequist: Leken hos barn med autismspektrumtillstånd – föräldrarnas
beskrivningar under och efter behandlingen på Trasten.
Psykologexamensuppsats, Stockholms universitet.
OPUBLICERADE PTP-ARBETEN
som baseras på material från Ericastiftelsen
Jenny Sima: Vilka barn går i psykodynamisk psykoterapi och hur går det för
dem?
Ingrid Molitor: Korttidspsykoterapi med ungdomar och unga vuxna. Att arbeta
med centralt tema och tid.
Mia Berquist: Vilka patienter tas emot? Prioriteringsgrunder vid
anmälningskonferensen på Ericastiftelsen.
ANDRA UPPSATSER MED ANKNYTNING TILL ERICASTIFTELSEN
Claudia Bañares: Förändringar i arbetsklimat och psykoterapeutiskt arbete hos
handledningsgrupper med olika problembilder. Psykologexamensuppsats,
Stockholms universitet.
Pernilla Magnusson: Psykoterapeuters upplevelser av vändpunkter i
psykodynamisk psykoterapi. Psykoterapeutprogrammet Stockholms universitet.
5