Medveten motorisk träning i förskolan

Transcription

Medveten motorisk träning i förskolan
Gripsholmsviken, Mariefred
www.allasinnen.se [email protected]
0159-50250
Medveten motorisk träning i förskolan
Annika Haglund
•
•
•
•
Om rörelsens betydelse för barns utveckling och kroppsuppfattning.
Om vikten av tidiga insatser och om hur medveten motorisk träning kan bidra till barns
rörelseutveckling, samt deras språkliga och sociala utveckling.
Hur man kan koppla olika motoriska svårigheter till kvardröjande spädbarnsreflexer och
hur man kan träna bort dessa i lekfulla övningar.
Hur man kan lägga in medveten motorisk träning i den dagliga verksamheten.
En mycket praktisk dag där deltagarna själva genomför övningarna.
Annika Haglund är förskollärare och speciallärare, Sensomotorisk Reflexpedagog, samt instruktör i
spädbarnsmassage. Hon har arbetat inom öppen förskola och på förskolorna i Skärholmen med barns
rörelseutveckling i grupp och individuellt, samt med handledning av pedagoger under 10 år. Annika ger
kurser och föreläsningar kring sensomotorik och tar emot föräldrar med barn i förskoleåldern för
sensomotorisk träning på Alla sinnen. Hon arbetar f n halvtid på förskolan Grinden, se nedan.
Kurstillfällen:
Pris:
11 februari, 4 mars och 31 mars. 09.00 – 16.00 alla dagar
1250 kr plus moms. Fika, lunch och kompendium ingår.
Plats:
Anmälan:
Gripsholmsviken, Mariefred.
Senast 14 dagar före kursstart till Alla Sinnen.
Vid fler än tre deltagare från samma förskola – ring för rabatt.
Citat från tidigare kursdeltagare:
”Vi har fått tips och nya idéer och samtidigt har vi bekräftat att rörelse är en viktig del av barnens
vardag.”
”Nya kunskaper om hur kroppen och hjärnan samarbetar. Vilka rörelser som stimulerar olika saker
och hur man kan träna dem. Tips på hur vi kan arbeta med barnen för att träna grundrörelserna och
väcka barnens lust att röra sig.”
”Du har väckt nyfikenhet kring rörelsens koppling till hjärnan och olika beteenden hos barnen. Att
vissa rörelser skulle kunna förändra ett negativt beteendemönster hos något barn är mycket
intressant.”
”Roliga övningar som samtidigt är stimulerande och lätta att ta till sig och lära barnen. För varje
gång barnen tränar övningarna blir de bättre. Barnen tycker övningarna är roliga och gör dem med
glädje.”
Årets skolutvecklingspris vid Skolforum gick till Karin Andreason och förskolan Grinden
i Gnesta för projektet ”Språk och matematik i rörelse”. Juryns motivation: ”Det vinnande
projektet har en forskningsbaserad grund och en tydlig dokumentation. Genom att
stimulera medveten motorisk träning har årets vinnare förbättrat förutsättningarna för
inlärning.”Karin baserar verksamheten på den utbildning hon gått på Alla Sinnen.
Se även http://arenan.yle.fi/video/1459978, om Sensomotorisk träning i en förskola i
Finland. Anna, som berättar in inslaget, är utbildad på Alla Sinnen.