ITK mobiilirata 2014.pdf

Kielten mobiilirata
ITK-konferenssi!
9.4.2014 HÄMEENLINNA
Joanna Ovaska
mikä mobiilirata on?
❖
ratkaistaan pulmia tai tehdään tehtäviä ehkä
muuallakin kuin luokassa liikkuen!
❖
tehtävärastit aukeavat esim. QR-koodin alta
mobiililaitteella!
❖
rastin selvittäminen ja vastauksen lähettäminen voi
johtaa seuraavalle!
❖
pelillisyyttä, erilaista oppimista
Joanna Ovaska 2014
mobiiliradan tehtäviä
❖
tutustu aiheeseen / etsi tietoa!
❖
vastaa kysymyksiin!
❖
täydennä dialogi!
❖
näyttele ja filmaa keskustelu!
❖
ota valokuvia ja tekstitä ne!
❖
katso video ja reagoi esim. väittämällä!
❖
kuuntele äänite ja referoi sisältö
Joanna Ovaska 2014
mobiiliradan vahvuudet
❖
radan saa haluamansa mittaiseksi!
❖
radalla voi olla hyvin erilaisia tehtäviä ja niitä voi
muokata seuraavaksi kerraksi!
❖
aktivoi ja liikuttaa, myös ulkona!
❖
ryhmäyttää!
❖
herättää tervettä kilpailuhenkeä!
❖
mahdollistaa (äänekkäiden) ryhmätöiden tekemisen
Joanna Ovaska 2014
mobiiliradan haasteet
❖
suunniteltava etukäteen !
❖
saatava oppilaat lukemaan rastien ohjeistus!
❖
ison ryhmän kanssa haastavampaa!
❖
kullakin koululla erilaiset mahdollisuudet esim.
videoiden palautukseen!
❖
vaadittavat seikat: lisätietoja
Joanna Ovaska 2014
testiradan alkuvalmistelut
❖
muodostetaan 2-3 hengen ryhmät, mielellään eri luokkaasteiden opettajista!
❖
myös yksin suorittaminen teoriassa mahdollista!
❖
väh. yhdellä ryhmäläisellä on mobiililaitteessaan QRkoodin lukija (sovelluskaupasta ilmainen sovellus
hakusanalla QR-reader)!
❖
QR-koodilla luetaan vihje ja tehtävälinkki aukeaa!
❖
lähettämällä vastaukset saat seuraavan vihjeen
Joanna Ovaska 2014
ohjeita ennen lähtöä
❖
useampaa laitetta voi käyttää, mutta kukin ryhmä lähettää
vastauksensa vain kerran !
❖
QR-koodin lukijassa on usein historiatoiminto, jos haluatte
taaksepäin!
❖
lukijassa saattaa näkyä mainoksia!
❖
kuvakaappaus muistin avuksi !
❖
tällä kertaa: olkaa ripeitä!
❖
työkaluja Google-lomake ja Padlet
Joanna Ovaska 2014
Lukekaa koodi ja
mars matkaan
Joanna Ovaska 2014
mobiiliradan jälkeen
❖
tuloksia opettajalle reaaliajassa!
❖
kilpailun purkaminen / oikeat vastaukset tms.!
❖
itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin hyödyntäminen!
❖
palaute radasta purettava!
❖
knäckebröd-surmjölk-kladdkaka-gurka-knäckebröd… +
till kassan!
Joanna Ovaska 2014
palaute ja ajatuksia
❖
ajatuksia radalta!
❖
open työvälineet: Google-lomake, QR-koodigeneraattori,
videot etc.!
❖
ohjeistus ja opiskelijoiden tunnistus radalla tärkeää!
❖
oppilaille välietappeja open luo!
❖
”tehtäviä” voi olla myös rastien ulkopuolella,
tehtävänannon sisällä, esim. kielen syöttö !
❖
aineiden välinen yhteistyö!
Joanna Ovaska 2014
oman radan luominen
!
❖
Suunnittele aikataulu, rata sekä sen tehtävärastit tarpeesi mukaan !
❖
Tee radan tehtävärastit esim. Gmail-tilisi Driven Google-lomakkeella tai Padlet.com-sivustolla.!
❖
”Jaa” kukin lomake, jotta saat sen vastaamista varten nettiosoitteen.!
❖
Lyhennä tarvittaessa pitkä nettiosoite www.bitly.com -sivulla.!
❖
Tee QR-generaattorilla lyhytosoitteesta koodikuvake, jonka voi lukea mobiililaitteella.!
❖
Lataa QR-koodin kuva palvelusta omalle koneellesi.!
❖
Siirrä tai printtaa kuva haluamaasi paikkaan, josta sen haluat luettavan.!
❖
Mieti, miten ja millä aikataululla radan tehtävät puretaan !
❖
Muista varmistaa mobiililaitteiden saatavuus.!
❖
ohjeita osoitteessa: bit.ly/1qjwGPl!
❖
ryhmän ajatuksia osoitteessa: http://kirjoitusalusta.fi/cKAcjaOkpA
kiitos osallistujille
Joanna Ovaska!
FM, kouluttaja, lehtori!
tabletkoulu.fi!
!
[email protected]
Joanna Ovaska 2014