YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI

YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI
TKI-VAIKUTTAJAKSI
KTT Minttu Lampinen
12.2.2015 OKM
www.hamk.fi/yamk-tki
YAMK-koulutus vahvaksi TKI-vaikuttajaksi
TP1: Oppimisympäristöt
- Yhteisöllinen
toimintakulttuuri
työelämän kanssa
TP2:
Monialainen
kehittämisosaaminen
Oppiminen aidoissa
Kohtaamispaikka
yritysten kehittämistehtävissä
TP3:
Moninaisuuden
johtaminen
TP4: Opettajuus
sillanrakentajana
Työelämän
moninaisuusosaamistarpeita
kartoittava tutkimus
Opintojen projektimainen
toteutus ja mentorointikolmikantamalli
Kehittämisosaamisen
uudistaminen
- osallistavia menetelmiä
Nopeat
työelämätoimeksiannot ja
Oppimisympäristö
Yhteisöllinen
Tiedonkeruu (monialaiset työt ja
ohjaus)
YAMK-opettajuus
tulevaisuudessa (TKI mukana)
opinnäytetyöprosessi
monialaisuus ja
aluevaikuttavuus
Verkostoituminen
Työelämäyhteistyön
tiivistäminen - kumppanuudet
YAMK-opetuksen kehittäminen
työelämätarpeiden mukaisesti
Tiimiopettajuusmalli
Kaikki Suomen AMKit mukana
RAHOITUS
OKM-tuki omarahoitus
€/amk
€/amk
Arcada-Nylands Svenska yh
39 290
28 784
Centria amk
50 132
36 727
Diakonia-amk
42 233
30 940
Haaga-Helia amk
116 575
85 403
Humanistinen amk
31 236
22 884
Hämeen amk
94 737
69 405
Jyväskylän amk
136 245
99 813
Kajaanin amk
44 711
32 755
Karelia amk
50 287
36 840
Kymenlaakson amk
56 792
41 606
Lahden amk
74 758
54 768
Lapin amk
109 246
80 034
Laurea-amk
111 309
81 545
Metropolia amk
161 491
118 308
Mikkelin amk
77 081
56 470
Oulun seudun amk
88 387
64 753
Poliisi AMK omarahoitteisesti kaikissa mukana
Saimaan amk
56 327
41 265
Satakunnan amk
79 714
58 398
Savonia-amk
55 398
40 584
Seinäjoen amk
56 792
41 606
Tampereen amk
94 428
69 178
Turun amk
106 818
78 255
Vaasan amk
43 936
32 188
Yh Novia
42 078
30 826
amkit yhteensä
1 820 000
1 333 333
koordinointi
Kaikki yhteensä
180 000
2 000 000
0
1 333 333
Työpakettien rahoitus
YHTEENSÄ
€/amk
68 074
86 858
73 173
201 979
54 120
164 142
236 059
77 466
87 127
98 397
129 525
189 280
192 855
279 799
133 550
153 140
97 592
138 112
95 982
98 397
163 605
185 073
76 124
72 904
3 153 333
180 000
3 333 333
TP1
TP2
TP3
TP4
68 074
86 858
73 173
201 979
54 120
164 142
236 059
77 466
87 127
98 397
129 525
75 712
192 855
113 568
279 799
133 550
153 140
97 592
138 112
95 982
98 397
163 605
185 073
76 124
910 289
koordinointi
72 904
984 200
680 450
578 393
Yhteensä
68 074
86 858
73 173
201 979
54 120
164 142
236 059
77 466
87 127
98 397
129 525
189 280
192 855
279 799
133 550
153 140
97 592
138 112
95 982
98 397
163 605
185 073
76 124
72 904
3 153 333
180 000,00
3 333 332,83
Vuosi 2014 toiminta
H1:
• laajan hankkeen ytimen ja keskeisimmän toiminnan kirkastaminen ja sen kommunikointiin laajalle
verkostolle (kaikki Suomen AMKit).
• AMK-kohtaisesti haettiin toteuttajatiimejä ja tehtiin aikatauluja ja toteutussuunnitelmia.
• Ensimmäiset konkreettiset toimet lähtivät kunnolla käyntiin keväällä 2014
H2
• kaikki työpaketit ja kaikki osallistuvat ammattikorkeakoulut olivat päässet kiinni konkreettiseen toimintaan.
• Hankkeen tavoitteet oli keskusteltu ja priorisoitu yhteisymmärryksessä. Toisaalta keskustelu yksityiskohdista
jatkuu
• Projektipäällikkö on antanut samaa aihetta, esim. opinnäytetyö, käsiteltävän useammassakin teemassa.
Lähestymiskulma aiheeseen kuitenkin hieman erilainen työpaketista riippuen ja siten lopputulosta yhdessä
rikastava.
Hankkeen keskeiset tulokset ja vaikuttavuus
Määrälliset
•
Resurssit: noin 35% käytetty kokonaisbudjetista
•
Osallistuvia opettajia ja muuta henkilöstöä on noin 200 (5-20/AMK)
• Osallistuvia opiskelijoita yli 300
•
Työelämälähtöisyyteen on panostettu ja se näkyy läpi työpakettien. Mukana on lukuisia
yrityksiä ja organisaatioita. Mm. alumni-toimintaa on alettu vahvistamaan. 200+ yritystä kutsuttu
mukaan.
•
Hankkeesta on kirjoitettu vuonna 2014 10+ julkaisua ja se on mukana noin 10+
opinnäytetyössä
•
Uusia kv-kumppanuuksia ja verkostoja on alettu etsimään aktiivisesti
Hankkeen keskeiset tulokset ja vaikuttavuus
Laadulliset
• Vaikutus YAMK koulutuksen TKI-toimintaan on ollut raikas ja toivottu.
• Työpaketeissa ollaan luomassa uusia opetuskokonaisuuksia ja sisältöjä.
• TKI-kytkentään ja sen mahdollistaviin toimintamalleihin on kiinnitetty korostuneesti huomiota. Oppeja parhaista TKIkäytänteistä on jaettu hankkeen laajan verkoston ja työpakettien tapaamisten kautta sekä julkaisuissa.
• TKI/Kehittämis-osaamisen kasvaminen on tavoitteena. Tähän pyritään toiminnan systematisoinnilla. Uudet toimintamallit
ja niiden aikaansaama todellinen muutos jää nähtäväksi vuodelle 2015 ja siitä eteenpäin
• Opiskelijoita on sitoutettu hankkeeseen. Heiltä, työelämältä ja opettajilta tullaan keräämään palautetta. Samalla
korostunut yhteistyö vie viestiä vahvasta TKI-kehittämisestä myös työelämään.
• Kansainvälisyyden toivotaan jatkossa tuovan lisää vaikuttavuutta.
TP
1
Työelämää
Ennen: Oppiminen ja verkostoituminen
erillisten yksilöiden toimintana
uudistavat ja TKItoimintaa
edistävät
oppimisympäristöt
Merja
Sinkkonen,
TAMK
Jälkeen: Yhteisöllistä tietoa hyödyntävä ja
uudenlaista osaamista rakentava, työelämää
kehittävä yhteisöllinen toimintakulttuuri
Työelämä
Työelämä
YAMKopiskelija
ONT
YAMKopettaja
TKI
työntekijä
YAMK TKI
YAMK ja
TKI
Toiminta
• Ryhmä 1. Kohtaamispaikkojen rakentaminen: valmiuksien luominen ja
uudet toimintamallit.
• Ryhmä 2. Oppimisympäristöjen kehittäminen: Tulevaisuuden
oppimisympäristöt ja TKI-hanke oppimisympäristönä.
• Ryhmä 3. Verkostojen ja yhteistyön vahvistaminen: Osaamis- ja
yhteistyötarpeiden selvittäminen ja verkostojen vahvistaminen.
YAMK-kouultus vahvaksi TKI-vaikuttajaksi
/ Työpaketti 1 / 1.10.2014
TP2 Monialainen kehittämisosaaminen
Tuija Toivola, Haaga-Helia
• Tilanneanalyyseja ja tarvekartoitusta: Alumnit, opiskelijat, työelämä.
• Uusia toimintamalleja. Esim. monialainen INNOpaja (Mikkeli) ja oppimisympäristöjä
monialaisessa Digital Master Class -kehittämishankkeessa (Haaga-Helia).
• Uudistetaan työelämää opintojaksoilla. 13 kokeilua, jossa opintojaksolla on yhteinen, työstettävä
case, muu kuin opiskelijan oma työnantaja.
• Kehittämisosaamisen uudistaminen: Monialaiset opinnäytetyöt ja menetelemien käyttäminen
sekä monialainen kehittämisosaaminen.
• Verkostojen kehittäminen ja kansainvälinen yhteistyö. Benchmarkattu master-tason toimintaa
maailmalla. Kv-konferenssi 11.-12.2.2015, jonne kutsuttu kv-kumppaneita. Tavoitteena yhteinen,
kansainvälinen kehittäminen. www.ieid.fi
TP3 Moninaisuuden johtaminen
Liisa Timonen, Karelia
• TUTKIMUS: moninaisuusosaamisen käsitteen avaaminen
ja tuominen osaksi yamk-opetusta
• moninaisuusosaaminen työelämätaitona ja
opintokokonaisuutena
• Journalit, asiantuntijapuheenvuorot, oppikirja?
• TYÖELÄMÄTOIMEKSIANNOT: työelämäyhteistyön
tiivistäminen -> työelämän todelliset osaamistarpeet
kehittämistyön perustana, moninaisuusmittari.
• KOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN: amkien
verkostoyhteistyön rakentaminen sekä uusien yhteisten
opintojaksojen suunnittelu ja toteutus resurssitehokkaasti
• 25 opintopistettä (5 * 5 op) amkien yhteiseen tarjontaan
• Metropolia Summer School pilottina kesällä 2015;
verkostomallin ja amk-tuutoroinnin kokeilu ja testaus
• Kaikki aineisto kerätään yhteiseen käyttöön sähköiselle alustalle,
materiaali tulee käyttöön myös muille kuin työpaketin amkeille
10
TP4 Opettajuus sillanrakentajana
Pia Ahonen, Turun AMK
YAMK-opettajuus
sillanrakentajana
Työelämä
ja työelämän
edustajat
YAMKopinnot
&
TKI
YAMK-opiskelija
YAMK-opiskelijaryhmät (pääsääntöisesti aloittaneet s.2014) kiinnitetty kunkin
amkin meneillään oleviin TKI-hankkeisiin sekä opinnäytetyön osalta, että
laajemmin myös koko koulutusohjelman opintojen osalta.
TP4 teemat ja toimintamallit
• Teema 1: Tiimiopettajuusmalli (team teaching)
• Teema 2&3: mm. Opintojen projektimainen toteutus ja
kolmikantamalli. Innovaatiokyvykkyys ja sen arviointi. Toimiva
mentorointi-kolmikantamalli.
• Teema 4: YAMK-opettajuus tulevaisuudessa. Tutkimuksellisesti
Jauhin-menetelmällä kaikissa työpaketin
ammattikorkeakouluissa.
Projektipäällikön terveiset
• Hankkeen myötä YAMK-koulutuksen työelämäyhteydet, TKI-kytkentä ja
ammattikorkeakoulujen välinen yhteistyö kehittyvät merkittävästi.
• TKI-vaikuttavuus on lähtökohta kaikessa hanketoiminnassa
• TKI-vaikuttavuuden profiilin nosto nousee omasta uskosta ja luottamuksesta,
positiivisesta ylpeydestä YAMK-TKI-toimintaa kohtaan.
• Hankkeessa kannustetaan uusien toimintamallien löytämiseen ja rohkeaan
kokeiluun sekä esimerkein näytetään, miten viestinnällä ja proaktiivisella
kommunikoinnilla voidaan vaikuttaa YAMK TKI –brändin näkyvyyteen,
tunnettavuuteen ja sitä kautta sen vaikuttavuuteen.
• Suomen kaikkien AMKien osallistuminen mahdollistaa toiminnan laajuuden ja
vaikuttavuuden kansallisesti ja kansainvälisesti.