Lataa: LUKUVUOSITIEDOTE 2015-2016

Jyväskylän kaupunki
Opetustoimi
LUKUVUOSITIEDOTE
2015-2016
Kartanonkuja 4-6, 40740 Jyväskylä
P. 014 266 4445 kanslia, 014 266 4448 opettajainhuone
Koulun
tiedotteet löydät
myös osoitteesta
LUKUVUODEN
TOIMINTAA
http://www.jyvaskyla.fi/opetus/kortepohjankoulu
Lukuvuositiedote 2015-2016
2
REHTORIN PUHEENVUORO
30.8.2015
Hyvinvoivaa kouluvuotta 2015-2016!
Käsissäsi on alkaneen lukuvuoden keskeisin tiedote, koulutiedote. Julkaisemme sen
sähköisesti ympäristösyistä. Tiedotteeseen on koottu olennaisimmat koulunpitoon
liittyvät asiat vanhempien näkökulmasta. Teidän on hyvä tietää koulun yhteistyötahojen sekä ruoka- ja terveydenhuollon näkökulmia lasten hyvinvointiin liittyvissä asioissa. Lapselle tulee antaa vastuuta arkipäivän ratkaisuista, mutta vanhempien tuki ongelmatilanteissa on koko alakoulun ajan erittäin tärkeätä. Te vanhemmat annatte
lapsellenne ratkaisumalleja, joihin hän voi turvautua ongelman edessä. Se on myös
meidän koulun tehtävä. Koulussa on säännöt, joiden noudattaminen takaa viihtyisän
ja turvallisen opiskeluympäristön ja ne edesauttavat hyvää koulumenestystä. Säännöt kannattaa aina vuosittain kerrata. Ongelmanratkaisu ja käyttäytyminen tulee siis
aina sisällyttää koulun sääntöihin ja toimintatapoihin. Hyvien tapojen edistäminen
kuuluvat koulun kasvatustavoitteisiin joka vuosi.
Koulun ja koko yhteiskunnan tavoitteena on turvata lapselle ja nuorelle hyvän elämisen mahdollisuus. Turvallinen ja tasapainoinen mieli on edellytys sille, että opetuksessa voidaan keskittyä oppimiseen. Hyvinvointioppimisessa koulutyöhön luodaan
käytäntöjä, joilla mahdollisimman aikaisessa vaiheessa tunnistetaan lapsen mahdollinen turvattomuus ja pahoinvoinnin riskit. Työ on moniammatillista ja osallistavaa.
Arviointikeskustelun yhteyteen kehitetty kysely tehdään 3. ja 5.-luokilla. Arviointiviikko
on kolmannella viikolla 2016, jolloin on lyhennetyt koulupäivät. Tvt-asiat ovat tänä
vuonna erityisen kehittämisen kohteina samoin uusien opetussuunnitelmien viimeistely käyttöönotettuina alkavalle lukuvuodelle 2016.
Opiskelu ja asioiden oppiminen edellyttävät turvallista ja tasapainoista ympäristöä.
Hyvinvointioppiminen tukee tätä prosessia ja samalla suuntaa koulun toimintakulttuuria ja arviointitapoja lapsen kokonaisvaltaisen kasvun havainnointiin, tukemiseen ja
ymmärtämiseen.
Pasi Lehtola
Rehtori
LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT 2015-2016
Koulu alkaa 11.8.2015
Lauantaityöpäivä 3.10.2015 (Kodin ja koulun päivä)
Syysloma 12. - 18.10.2015
Joululoma 19.12.2014 - 6.1.2016
Kevätlukukausi alkaa 7.1.2016
Talviloma 29.2. - 6.3.2016
Pääsiäisloma 25. - 28.3.2016
Vapaa päivä 6.5.2016 (tehty 3.10.15)
Koulu päättyy lauantaina 4.6.2016
TIEDOTTEET NETISSÄ:
https://wilma.jkl.fi/
Nettisivun kalenterissa on myös koulun tapahtumat
http://jyvaskyla.fi/opetus/kortepohjankoulu
3
Lukuvuositiedote 2015-2016
KOULUN YHTEYSTIEDOT
Koulun puhelimet (viestit matkapuhelinnumeroihin):
Rehtori Pasi Lehtola……………………………………. 014 26 64449/ 050 311 8171
Vararehtori Jari Kuha (sij.)
014 26 67220/ 050 570 3383
Koulusihteeri Laura Oksanen
014 26 64445/ 050 566 6905
Opettajanhuone …………………………………….... 014 26 64448/ 050 345 1715
YPR erityisopettaja Minna Suvilehto
014 26 64446/ 040 727 7869
Erityisopettaja 1.-4.-lk Anna-Maija Erämaa-Lätti
014 26 64444/ 040 549 0691
Erityisopettaja pienryhmä 1.-3.-lk Virpi Rutanen
014 26 64447/ 040 549 0473
Erityisopettaja 5.-6.-lk Skinnari Kristiina……………….014 26 64448 (op. huone)
Ruokala……………………………………………………014 26 68303
Vahtimestari/ kiinteistönhoitaja…………………………040 743 4452
Koulunkäynninohjaaja/ vahtimestari…………………. 014 26 60579/ 050 431 8609
Kouluterveydenhoitaja
014 26 67611/ 050 311 9897
Nettisivut
http://www.jyvaskyla.fi/opetus/kortepohjankoulu
Sähköposti [email protected]
Osoite
Kartanonkuja 4 - 6
40740 Jyväskylä
Ulko-ovet
Avoinna koulupäivinä klo 7.30 - 15.00
Koulun oppituntien ja välituntien jaksotus:
klo
8.15 – 9.00 oppitunti
9.00 – 9.05
välitunti (siirtymäaika seuraavalle tunnille)
9.05 – 9.50 oppitunti
9.50 – 10.15 pitkä välitunti
10.15 – 11.00 oppitunti
11.00 – 11.15 välitunti
11.00 – 11.15 ruokailu
11.15 – 12.00 oppitunti 11.15 – 11.30 välitunti
12.00 – 12.15 ruokailu 11.30 – 12.15 oppitunti
12.15 – 12.30 välitunti
12.30 – 13.15 oppitunti
13.15 – 13.30 välitunti
13.30 – 14.15 oppitunti
14.15 – 14.30 välitunti
14.30 – 15.15 oppitunti
Jos koulupäivän päätteeksi on oppiaineen kaksoistunti, voi opettaja pitää oppitunnit
peräkkäin ilman välituntia, jolloin oppilaat pääsevät koulusta 15 minuuttia aiemmin.
Järjestelystä opettaja ilmoittaa huoltajille. Koulun välituntikello soi 2 minuuttia ennen
tunnin alkua.
Lukuvuositiedote 2015-2016
4
KOULUN HENKILÖKUNTA LV 2015-2016
Rehtori: Pasi Lehtola
Luokanopettajat
Oppilasmäärät
Lk.
1.A
1.B
Opettaja
Suvi Viiala
Taina Nupponen
Tytöt
11
10
Pojat
10
12
yht.
21
22
2.A
2.B
EKL
1-2
Tuula Kuha
Saija Vehmas
Terhi Ketola
11
11
5
10
10
7
21
21
12
3.A
Elli Rannankari
10
10
20
3.B
Riitta Fakhimzadeh
9
13
22
4.A
Susanna Kuusinen
9
10
19
4.B
Sari Liukkonen
8
11
19
EKL
3-4
Saana Karjalainen
9
9
18
5.A
Jari kuha
11
10
21
5.B
Jukka Niemikorpi
7
15
22
6.A
Sari Uimonen
9
11
20
6.B
Teemu Partanen
10
10
20
EKL
5-6
YPR
Gwyneth Koljonen
10
8
18
Minna Suvilehto
5
3
8
145
156
301
Koko koulu
yhteensä
Muut opettajat
Anna-Maija Erämaa-Lätti
Virpi Rutanen
Kristiina Skinnari
Pekka Lahtela
Susanna Tervo
Elviira Pesonen
Sari Medjadji
Omar Medjadji
erityisopettaja/laaja-alainen (1.-4.lk)
erityisluokanopettaja (pienryhmä 1.-3.lk)
erityisopettaja 6h/vk (5.-6.lk)/tuntiopettaja
6h/vk
tuntiopettaja (tekninen työ, EKL äidinkieli)
tuntiopettaja (espanja)
tuntiopettaja (ranska)
tuntiopettaja (islam uskonto)
tuntiopettaja (islam uskonto)
5
Lukuvuositiedote 2015-2016
Koulun muu henkilökunta
Koulusihteeri
Laura Oksanen
Vahtimestari/
Kiinteistönhoitaja
Jouni Lyytinen
Koulunkäynninohjaajat Ojanperä Teemu
Iiris Lahdenvesi
Hanna-Miia Puumalainen
Minna Minkkinen
Susanna Alaranta
Minna Lampinen
Merja Baltzar
Kilpeläinen Virve
Katri Mäkäräinen
Mikko Jokinen
Aatu Valtonen
Keittiöhenkilökunta
Siivoushenkilökunta
yleisopetus
yleisopetus
yleisopetus (osa-aik.)
erityisopetuksen pienryhmä
yksilöllisen opetuksen pienryhmä
yksilöllisen opetuksen pienryhmä
yksilöllisen opetuksen pienryhmä
yksilöllisen opetuksen pienryhmä
yleisopetus
siviilipalvelusmies
yleisopetus (osa-aik.)
Senja Lankinen, ruokapalveluvastaava
Sini Jokinen
SOL: Marja Manninen 0400 934 440
TERVEYDENHOITO JA OPPILASHUOLTOPALVELUT
Terveydenhoitaja Tanja Pänkälä, p. 014 266 7611 ja 050 311 9897. Terveydenhoitaja on paikalla koulullamme keskiviikkoisin, torstaisin ja perjantaisin.
Sähköposti: [email protected]
Lääkärin vastaanotto torstaisin klo 8-11.
Ajanvaraus lääkärin vastaanotolle terveydenhoitajan kautta.
Kuraattori Aila Hakola, p. 014 266 3585 ja 050 565 9450
Sähköposti: [email protected]
Psykologi Iina Peltomaa, p. 014 266 3584 ja 050 300 6393
Sähköposti: [email protected]
Kortepohjan koulun oppilaiden hammashoito on Keskustan hammashoitolassa p. 014 266 0127, Tapionkatu 7.
Lukuvuositiedote 2015-2016
6
VANHEMPAINTOIMIKUNTA
Kokoneva = Kortepohjan koulun neuvokkaat vanhemmat
Kokoneva on koulun vanhempien yhteistyöryhmä. Kokonevaan kuuluu tarvittaessa
myös rehtori ja opettajien vaihtuva edustaja.
Jokaisen luokan vanhemmat valitsevat keskuudestaan edustajan ja varajäsenen Kokonevaan. Kokoneva valitsee vuosittain puheenjohtajan, varapuheenjohtajan sekä
sihteerin.
Kokonevan jäsen on edustamansa luokan vanhempien yhteyshenkilö. Kokoneva
myös tekee suosituksia yhteisistä käytänteistä koulussa, välitunneilla ja koulumatkoilla. Kokoneva kokoontuu 6-7 kertaa lukuvuodessa.
Kokonevan tehtävänä on:






Toimia keskustelufoorumina sekä ideoiden välittäjänä koulun toiminnan tukemisessa ja kehittämisessä.
Tarttua tärkeiksi kokemiinsa ajankohtaisiin kotia ja koulua koskeviin asioihin.
Varojen keruu koulutyön tukemiseksi.
Vastata osaltaan kodin ja koulun yhteistyön käytännön järjestelyistä sekä erityisesti niin koulun arjesta koteihin tiedottamisesta kuin kotien arkipäivästä
koulun suuntaan viestimisestä ja näiden kehittämisestä.
Arvioida koulun toimintaa kokonaisuutena oppilaiden vanhempien näkökulmasta.
Valita keskuudestaan aluejohtokuntaan nimitettävät vanhempien edustajaehdokkaat.
Kokonevan muistiot löydät koulun Wilmasta
Kuva: Meri Hosiasluoma
7
Lukuvuositiedote 2015-2016
KOULUN OPETUKSEN AVAINALUEET
Koulun opetussuunnitelma - valtakunnalliset opetussuunnitelman perusteet - määrittelee ne tavoitteet, oppisisällöt ja opetustavat, joihin koulu pyrkii taatakseen mahdollisimman tasokkaan perusopetuksen toteutumisen. Koulut voivat opetussuunnitelman
puitteissa valita opetuksen avainalueita, joitten oppisisältöihin kiinnitetään tavallista
enemmän huomiota. Avainalueet valitaan yleensä useamman vuoden ajaksi.
Kortepohjan koulun avainalueet kuluvaksi lukuvuodeksi ovat seuraavat:
1. KASVAMINEN VASTUUSEEN JA TERVEISIIN ELÄMÄNTAPOIHIN
Avainalueen tavoitteena on oppilaan eettisen vastuun korostaminen ja kasvattaminen
terveisiin elämäntapoihin. Eettisellä vastuulla tarkoitetaan oppilaan empaattista suhtautumista tovereihinsa ja oman käyttäytymisen ja valintojen vaikutusta omaan elämäänsä ja lähimmäisiin.
Terveisiin elämäntapoihin kuuluu omasta fyysisestä ja psyykkisestä kunnosta huolehtiminen. Siihen ohjataan mm herättämällä liikunnan iloa ja luomalla valmiuksia liikunnan jatkuvalle harrastamiselle. Aiheeseen kuuluu myös terveellisen ja monipuolisen
ravinnon arvostaminen sekä levon ja työn oikea jaksottaminen. Myös kiinnitetään
huomiota kieltäytymiseen huumaavista ja vahingollisista aineista.
Kielenkäyttöön kiinnitetään huomiota: kohteliaaseen ja ymmärrettävään, toiset huomioivaan yleiskieleen. Tavoitteena on myös ymmärtää erilaisen kielenkäytön merkitys eri tilanteissa: toiset huomioiva kielenkäyttö ottaa huomioon ympäristön ja tilanteen.
2. OPPISISÄLTÖJEN OPISKELU ENGLANNIN KIELELLÄ
Kortepohjan koulussa on opiskeltu suomen kielen ohessa myös englannin kielellä jo
yli 10 vuoden ajan. Kuluvana lukuvuonna kaikki yleisopetuksen 1. - 6. luokat opiskelevat osan oppiaineiden sisällöistä englannin kielellä. Opetukselle on vakiintunut kansainvälinen termi CLIL-opetus = Content and Language Integrated Learning.
Englanninkielisten opetustuokioiden tai oppituntien aihepiirit liittyvät kunkin luokkatason opetussuunnitelmaan. Nuorimpien oppilaiden opiskelu on leikinomaista ja toiminnallista. Vanhempien oppilaiden englannin kielellä tapahtuva työskentely vaatii jo
enemmän kirjallisen viestinnän taitoja sekä omatoimista tiedonhankkimista. Englanninkielisen opetuksen määrä saattaa vaihdella eri opetusryhmissä. Englannin kielellä
opiskellaan kuitenkin vähintään yhdellä oppitunnilla viikossa.
3. ERITYISOPETUKSEN JA YLEISOPETUKSEN INTEGRAATIO
Kortepohjan koulussa toimii yksilöllisen opetuksen pienryhmä lievästi kehitysvammaisille oppilaille sekä kolme erityisopetuksen pienryhmää, jossa yleisopetuksen
luokkien oppilaita käy säännöllisesti tietyillä oppitunneilla.
Yleisopetuksen ja erityisopetuksen yhteistyön tavoitteena on tukea jokaisen oppilaan
tasavertaista kuulumista kouluyhteisöön. Koulussa kokeillaan erilaisia yhteistyömuotoja yleisopetuksen ja erityisopetuksen kesken. Pyrkimyksenä on lisätä erilaisuuden
hyväksymistä koulussamme.
Lukuvuositiedote 2015-2016
8
OHJEITA KOULUTYÖN SUJUMISEKSI
Riittävä lepo
Viime vuosina kouluissa on tullut yleiseksi ongelmaksi oppilaiden epäsäännöllinen
vuorokausirytmi ja riittämätön yöuni sekä sen seurauksena koulussa ilmenevä väsymystila. Opiskeluvaikeudet ja työrauhaongelmat johtuvat usein juuri väsymyksestä.
Koulu toivoo, että opettajat ja vanhemmat yhdessä tukevat lapsen tottumista säännölliseen vuorokausirytmiin, johon kuuluu myös riittävä lepo.
Vaatetus
Oppilaiden tulee pukeutua sään mukaisesti koulupäivää varten. Erityistä huomiota
tulisi kiinnittää päähineen käyttöön kylmillä ilmoilla. Jalkineet riisutaan yhteisestä sopimuksesta luokkahuoneiden ulkopuolelle. Jotta sukat pysyisivät siistinä, oppilaan
olisi hyvä varata kouluun sisätossut sisällä liikkumista varten. Liikuntatunneilla tarvittavista varusteista tiedotetaan erikseen.
Opiskelu ja läksyt
Häiriöttömän opiskelun sujumiseksi on tärkeää, että oppilaalla on kaikki tarvittavat
oppikirjat ja muut välineet mukana. Vaikka läksyjen tekemisessä on tavoitteena oppilaan omatoimisuus ja itsenäisyys, vastuuseen kasvamisessa monet oppilaista tarvitsevat vanhempien päivittäistä tukea ja ohjausta. Liikuntatunneilla tulee kiinnittää
huomiota siihen, että oppilaalla on liikuntaan tarvittava asianmukainen varustus mukanaan (ks. erillinen suunnitelma).
Kirjat ja muu koulun omaisuus
Oppilaan käyttöön annettavat kirjat ovat koulun omaisuutta. Oppilaan velvollisuus on
huolehtia kirjojen ja välineiden kunnosta. Toivomme, että kirjat päällystetään kotona
kontaktimuovilla, jotta ne pysyisivät paremmin kunnossa. Rikkoutuneen tai kadonneen tilalle on huoltajan hankittava uusi tai vastaavankuntoinen kirja. Monet oppikirjat
kerätään oppilailta takaisin lukuvuoden päättyessä. Jos oppilas tahallaan tai säännöistä piittaamattomuuden tähden vahingoittaa koulun omaisuutta, hänet voidaan
määrätä korvaamaan vahinko kokonaan tai osittain.
Kadonneet tavarat – nimi vaatteisiin
On tärkeää, että koulutavaroissa ja helposti sekaantuvissa vaatteissa on oppilaan
nimi. Kadonneita tavaroita säilytetään löytötavaralaatikossa, joihin unohtuu vuosittain
suuri määrä tavaroita. Kadonneita vaatteita, esineitä, avaimia yms. voi etsiä löytötavaralaatikosta sekä tiedustella koulun vahtimestarilta. Koulu korvaa kadonneen vaatteen arvon vain, jos omistajalla on osoittaa luotettavasti katoaminen kouluajalla ja
koulun alueella johtumatta oppilaan omasta huolimattomuudesta. Lisäksi tulee osoittaa vaatteen ostokuitti tai muu luotettava selvitys sen arvosta.
Koulumatkat
Polkupyörällä saavat tulla kouluun Haukkalassa asuvat oppilaat. Lisäksi on sovittu,
että 3.-6.-luokkien oppilaat voivat asuinpaikasta riippumatta pyöräillä kouluun. 2.luokan keväällä sovimme, milloin oppilas voi aloittaa pyörällä kulkemisen kouluun.
Polkupyörällä saa tulla kouluun myös silloin, kun siitä on luokkakohtaisesti sovittu
esimerkiksi koulunkäyntiin liittyvää matkaa varten (uimahallikäynti, retki jne.). Erityisestä syystä lupa polkupyörällä kulkemiseen voidaan huoltajan kanssa sopia jo alaluokilla.
9
Lukuvuositiedote 2015-2016
Koulumatkoilla ja koulupäivän aikana tehtävillä matkoilla on oppilaiden pyöräiltäessä
käytettävä pyöräilykypärää. Koulu ei voi ottaa vastuuta pyörien säilyttämisestä tai
avaimien häviämisestä. Rullaluistimien ja potkulautojen käyttö koulussa ja koulumatkoilla on turvallisuussyistä kielletty.
Liikenne koulun parkkipihaan
Koulumme parkkipihassa on aamuisin henkilökunnan ja taksien liikennettä. Oppilaiden turvallisuuden vuoksi pihaan on sallittu vain huoltoajo sekä henkilökohtaisille
parkkipaikoille ajo. Autolla oppilaita kuljettaessa oppilaat on jätettävä Kartanonkujan
parkkipaikalle (n. 100 m päähän). Oppilaat kulkevat pihaan l-rakennuksen seinänvierustan jalkakäytävää pitkin tai koulun kentän kautta, ei parkkipihan läpi eikä huoltoajokäytävän kautta.
Matkapuhelimet ja muut elektroniset laitteet
Koulu ei suosittele matkapuhelimien tuomista kouluun. Kouluun tuotu matkapuhelin
on pidettävä joko suljettuna tai äänettömällä ja sitä saa käyttää vain opettajan luvalla.
Muita elektronisia soittimia tms. ei saa tuoda kouluun kuin luvan kanssa.
Poissaolot
Lain mukaan koulun on tiedotettava huoltajalle, jos oppilas on ilman syytä pois koulusta. Poissaolojen valvonta hoituu vain yhteistyöllä. Jos oppilas on sairauden tai
muun syyn vuoksi poissa koulusta, oppilaan huoltaja on velvollinen ilmoittamaan koululle oppilaan poissaolon syyn mahdollisimman pian. Ilmoituksen voi tehdä Wilman
viestillä, tekstiviestillä tai soittamalla opettajanhuoneeseen.
Mikäli poissaolon syy on tiedossa etukäteen (muu kuin sairaus), on poissaolosta sovittava luokanopettajan kanssa. Luokanopettaja voi antaa oppilaalle luvan poissaoloon enintään viiden (5) päivän ajaksi. Sitä pitempään poissaoloon vanhempien tulee anoa etukäteen lupa (löytyy kotisivuilta) rehtorilta. Poissaoloihin liittyen on tärkeää sopia opettajien kanssa poissaolon aikana suoritettavista koulutehtävistä, ettei
oppilas jää kohtuuttomasti jälkeen opetuksesta. Yli 10 päivän poissaolot tulee tiedottaa myös kouluterveydenhoitajalle.
Lomamatkat
Perheen yhteiset lomamatkat tulee tehdä ensisijaisesti koulun loma-aikoina. Oppilaalle suositellaan myönnettäväksi korkeintaan kerran vuodessa vapautus koulunkäynnistä perheen yhteisen lomamatkan tai muun siihen rinnastettavan syyn vuoksi.
Tukiopetusta ei anneta oppilaalle lomamatkasta johtuvasta poissaolosta opetuksesta.
Pakkasraja
Oppilaat voivat olla välitunnit sisällä mikäli pakkasta on enemmän kuin - 18 C- astetta. Pakkasrajan mukaan oppilaat saavat aamulla koulumatkan jälkeen tulla sisälle
koulun käytävään. Pakkasen purevuuteen vaikuttaa myös tuuli. Poikkeuksia pakkasrajasääntöön tehdään koulupäivän aikana tilannekohtaisen harkinnan mukaan.
Lukuvuositiedote 2015-2016
10
KOULUN OPPILASHUOLTO
Tukiopetus
Perusopetuslain (16 §) mukaan opinnoissa tilapäisesti jälkeen jääneelle tai
muutoin erityistä tukea tarvitseville tulee antaa tukiopetusta. Oppilas itse, oppilaan huoltaja tai opettaja voi tehdä aloitteen tukiopetuksen antamisesta. Tukiopetuksella pyritään selviämään oppimisvaikeuksista ja helpottamaan ennakolta uusien asioiden oppimista. Tukiopetus tapahtuu lukujärjestykseen kuuluvien oppituntien ulkopuolella. Tukiopetustilanteessa on yleensä useampi oppilas.
Maahanmuuttajien tukiopetus
Kouluun ulkomailta muuttaneille oppilaille voidaan järjestää tukiopetusta, joka
tähtää suomen kielen oppimiseen ja heikosta kielitaidosta johtuvien oppimisvaikeuksien voittamiseen.
Erityisopetus
Koulussa työskentelee neljä erityisopettajaa: kaksi pienryhmien erityisluokanopettajaa ja kaksi laaja-alaista erityisopettajaa. Heidän tehtäviinsä kuuluvat niiden lasten opettaminen ja tukeminen, joilla on oppimis- ja/tai sopeutumisvaikeuksia.
Opetus tapahtuu pienryhmä-, yksilö- tai samanaikaisopetuksena oppituntien aikana.
1-4 luokkien laaja-alaisena toimii erityisopettaja AnnaMaija Erämaa-Lätti (p. 014 26 64444 ja 040 549 0691).
1-3 luokkien pienryhmäopettajana toimii erityisopettaja
Virpi Rutanen (p. 014 26 64447 ja 040 549 0473)
5-6 luokkien laaja-alaisena toimii erityisopettaja Kristiina
Skinnari (p. 014 26 64450 ja 040 865 7891)
Laaja-alaista erityisopetusta annetaan oppilaalle tarpeen mukaan. Tuen tarve
arvioidaan yhteistyössä huoltajien ja lasta opettavien opettajien kanssa.
Pienryhmä on osa-aikaista erityisopetusta. Jokaisella pienryhmään sijoitetulla
oppilaalla on yleisopetuksessa oma luokka. Oppilaat opiskelevat pienryhmässä
niitä oppiaineita, joissa heillä on oppimisvaikeuksia. Oppilas voi olla sijoitettuna
pienryhmään myös sopeutumisvaikeuksien vuoksi.
Oppilashuoltoon liittyvissä asioissa vanhemmat voivat ottaa yhteyttä erityisopettajiin ja muihin oppilashuollon henkilöihin.
Vieraskielisten oppilaiden oman äidinkielen opetus
Vieraskielisillä oppilailla on mahdollisuus tietyin edellytyksin saada oman äidinkielen taidon ylläpitämiseen tähtäävää opetusta. Vieraskielisen opetuksen ryhmät toimivat eri kouluissa. Oman äidinkielen opetuksen halukkuudesta kysytään
keväällä ja elokuussa.
11
Lukuvuositiedote 2015-2016
Yksilöllisen opetuksen pienryhmä
Yksi Kortepohjan koulun opetusryhmistä on yksilöllisen opetuksen pienryhmä.
Luokalla opiskelee kuluvana lukuvuonna kahdeksan lievästi kehitysvammaista
lasta. Oppilaat ovat esiopetuksen ja luokkien 1-5 oppilaita. Luokan opettajana
toimii erityisluokanopettaja Minna Suvilehto (p. 014 26 64446 ja 040 727 7869).
Koulunkäynnin ohjaajina ryhmässä ovat Minna Lampinen, Merja Baltzar, Susanna Alaranta.
OPPILASHUOLTORYHMÄ
Koulun oppilashuoltoryhmä kokoontuu säännöllisesti kuukausittain. Oppilashuoltoryhmään kuuluvat erityisopettajat, terveydenhoitaja, kuraattori, psykologi, rehtori ja (oman oppilaan asiaa käsiteltäessä) luokanopettaja. Ryhmä tukee oppilaita, vanhempia ja opettajia oppilaan koulunkäyntiin liittyvissä ongelmissa sekä selvittelee ratkaisumahdollisuuksia. Vanhemmat voivat ottaa yhteyttä oppilashuoltoon liittyvissä asioissa luokanopettajaan tai oppilashuoltoryhmän
jäseniin.
KOULUPSYKOLOGI JA KOULUKURAATTORI
Koulupsykologit ja koulukuraattorit työskentelevät perusopetuksen 1-9 luokkien
kouluissa sekä esiopetuksessa. Oppilashuollon tehtävä on auttaa ja tukea oppilaita ja heidän perheitään erilaisissa koulunkäyntiin, kasvuun ja kehitykseen liittyvissä asioissa yhteistyössä opettajan kanssa. Tavoitteena on ehkäistä ongelmien syntymistä ja vaikeutumista varhaisella auttamisella. Koulupsykologit ja
koulukuraattorit tekevät yhteistyötä myös muiden lapsia ja nuoria auttavien ja hoitavien viranomaisten kanssa. Oppilashuollon palvelut ovat maksuttomia ja luottamuksellisia.
Ota rohkeasti yhteyttä, jos jokin lapsen tai nuoren elämään tai koulunkäyntiin liittyvä asia mietityttää tai huolestuttaa. Vanhemmat voivat itse soittaa suoraan koulukuraattorille tai koulupsykologille tai ottaa yhteyttä opettajan tai kouluterveydenhoitajan välityksellä. Tietoturvan vuoksi koulukuraattorit,- psykologit ja terveydenhoitajat eivät voi keskustella asiakkaan asioista sähköisesti Wilmassa tai
sähköpostilla. Paras tapa ottaa yhteyttä on puhelin.
Soittoaika ma - pe klo 10.30-11.00. Muina aikoina voit yrittää tavoittaa ja jättää
soittopyynnön puhelinvastaajaan.
Koulupsykologi Iina Peltomaa p. 014 266 1803, tekstiviesti 050 563 2418
Koulukuraattori Aila Hakola p. 014 266 3585, tekstiviesti 050 565 5450
http://www.jyvaskyla.fi/opetus/oppilashuolto
Lukuvuositiedote 2015-2016
12
KOULUTERVEYDENHUOLTO
Kouluterveydenhuolto on yhteistyötä oppilaan ja hänen perheensä sekä opettajan
kanssa. Sen tavoitteena on turvata jokaiselle koululaiselle mahdollisimman terve kasvu
ja kehitys ja siten luoda perusta terveelle aikuisuudelle. Kouluterveydenhuolto pyrkii
myös edistämään koko kouluyhteisön hyvinvointia.
Koululaiset kutsutaan 1. ja 5. luokalla koululääkärin tarkastukseen ja vuosittain terveydenhoitajan tarkastukseen. Rokotukset tehostetaan ja tarpeen mukaan. Terveystapaamisten sisältö vaihtelee eri ikäkausien ja yksilöllisten tarpeiden mukaan. Tapaamisista ilmoitetaan oppilaille sekä kotiin etukäteen ja vanhemmat ovat niihin aina tervetulleita mukaan. Jos oppilas on ollut muualla terveydentilansa takia tutkimuksissa, on niistä hyvä toimittaa mahdollisia tuloksia tai epikriisejä kouluterveydenhoitajalle.
Oppilaan sairastuessa äkillisesti tai tapaturman sattuessa koulupäivän aikana otetaan
yhteyttä oppilaan huoltajiin, joten terveydenhoitajalla on oltava huoltajan ajan tasalla
olevat työ- ja kotipuhelinnumerot. Lääkärinhoitoa vaativa ensiapu annetaan oman alueen terveysasemalla. Koulun tapaturmavakuutus Pohjola ei korvaa hoitoa yksityisellä
lääkärillä. Tarvittavista kuljetuksista huolehtivat ensisijassa vanhemmat. Vapaa-ajan
tapaturmat hoidetaan oman alueen terveysasemalla.
Oppilaskohtaiseen terveydenhuoltoon sisältyy:
– oppilaan terveyden seuraaminen
– suojarokotukset
– ensiapu tapaturmissa ja äkillisissä sairastapauksissa
– terveyskasvatus oppilaskohtaisesti ja pienryhmissä
Hyvä muistaa:
– sairaanhoitoa tarvitsevat oppilaat ohjataan terveysaseman vastaanotolle
– yli 10 päivän sairauspoissaolot tulisi tiedottaa terveydenhoitajalle
- esteet rokotukselle sekä muualla saadut rokotukset tulee tiedottaa myös terveydenhoitajalle
Kouluterveydenhoitaja ja lääkäri
Terveydenhoitaja Tanja Pänkälä (17.9.) alk.p. 014 266 7611 ja 050 311 9897 on Kortepohjan koululla keskiviikkoisin, torstaisin ja perjantaisin.
Kouluterveydenhoitaja ei ole tavoitettavissa maanantaisin ja tiistaisin. Silloin otetaan
yhteyttä Kyllön terveyskeskukseen tai muuhun oman asuinalueen terveyskeskukseen.
Koululääkärin vastaanotto on torstaisin klo 8-11. Ajanvaraus lääkärille tehdään terveydenhoitajan kautta.
Ensiapu ja sairaustapaukset
Kortepohjan alueen asukkaiden ensiapuvastaanotto on Kyllön terveysasemalla.
13
Lukuvuositiedote 2015-2016
Koulutapaturmat
Tapaturmia varten koulussa on menettelytapaohje, jonka mukaan opettajat toimivat.
Tapaturmissa myös oppilaan huoltajaan otetaan heti yhteys. Tavallisimmissa tapauksissa oppilasta hoidetaan koulussa (esim. terveydenhoitaja) tai hänet toimitetaan ohjaajan saattamana Kyllön terveysasemalle tutkimukseen ja hoitoon. Koulu vastaa oppilaasta kunnes huoltajaan on saatu yhteys ja jatkotoimista on sovittu.
Lievissä tapaturmissa välitöntä Kyllöön lähettämistä ei ole tarpeellista tehdä, vaan oppilaan tilannetta jäädään yhdessä seuraamaan. Jos huoltaja vie lapsensa terveysasemalle myöhemmin, on ilmoitettava että kyseessä on koulutapaturma. Koulusta saa tarvittavan ”lähetteen”.
Tapaturmia (sekä muita ennalta arvaamattomia tilanteita) varten koulu tarvitsee huoltajien yhteystiedot kotiin ja työpaikalle. Lisäksi huoltaja voi antaa luokanopettajalle Jyväskylässä asuvan varahenkilön (esim. mummon, papan tai muun läheisen sukulaisen)
yhteystiedot, jos on mahdollista, ettei huoltajaa tavoiteta puhelimella.
Koulumme ehdoton ohje on, jos oppilas saa ruhje- tms. verisen vamman, että kukaan
muu oppilas ei saa koskea tai hoitaa vammaa. Henkilökunta hoitaa verta vuotavat haavat ja ruhjeet käyttäen puhtaita suojakäsineitä.
Hammashoito
Hammashoito on maksuton. Kortepohjan koulun oppilaiden hoitopaikkana on Keskustan hammashoitola puh.014 266 0127, Tapionkatu 7, vastuuhammaslääkäri Sinikka
Hakio ja vastuuhoitaja Anita Päivärinta.
Tulevana lukuvuonna kutsutaan 1- ja 3-luokkalaiset syksyllä ja 5-luokkalaiset keväällä
suun terveystarkastuksiin koulun kautta. Tarkastukset tekee joko hammaslääkäri tai
suuhygienisti. Välitarkastuskäynnit teemme yksilöllisen hoitosuunnitelman mukaan.
Huoltaja varaa itse ajan tarkastukseen. 1 ja 3-luokkalaisten huoltaja toivotaan mukaan
tarkastuskäynnille. Huoltaja huolehtii kuljetuksesta.
Kotona tapahtuvalla suun terveydenhoidolla on suuri merkitys. Jotta hampaat pysyisivät terveinä koko ihmisen iän, on hyvä muistaa seuraavat asiat:
1. Säännölliset ruokailuajat ja terveellinen ruokavalio. Sokeripitoisten tuotteiden käyttöä sekä napostelua tai mehujen juomista tulee rajoittaa. Vesi on paras janojuoma
myös urheiluharjoituksissa. Ksylitolituotteita suosittelemme aterian tai välipalan
päätteeksi.
2. Huolellinen hampaiden harjaus aamuin ja illoin fluorihammastahnalla.
3. Vastuu suun terveyden ylläpitämisestä on oppilaalla ja hänen huoltajallaan. Hammashoitohenkilökunta antaa hyviä yksilöllisiä ohjeita.
Pikaista ensiapua vaativan tilanteen vuoksi voi kääntyä Keskustan hammashoitolan
puoleen arkipäivisin hoitolan aukioloaikoina puh. 014-266 2298. Viikonloppuisin ja arkipyhinä klo 9:00–10:00 ensiavun saa Kyllön hammashoitolasta os. Keskussairaalantie
20.
Peruuttamattomasta poisjäännistä veloitetaan käyntimaksu.
Lukuvuositiedote 2015-2016
14
LIIKUNNAN OPETUS
Kasvaminen vastuuseen ja terveisiin elämäntapoihin on yksi avainalue Kortepohjan koulussa. Liikunnan opetus tapahtuu jaksoittain; samaa lajia opetellaan
yleensä kahdesta neljään viikkoa luokkatasosta riippuen. Liikunnan opetussuunnitelma on tyttöjen ja poikien osalta sama. Liikunnan jaksosuunnitelma on
seuraava:
JAKSOT
perusliikunta / ulkopalloilu
luontoliikunta / suunnistus
sisäpalloilu / telinevoimistelu
musiikkiliikunta, tanssi / perusvoimistelu
luistelu / jääpelit / hiihto
telinevoimistelu / sisäpalloilu
perusvoimistelu / musiikkiliikunta, tanssi
ulkopalloilu
KUUKAUDET
elo - syyskuu
syys - lokakuu
loka - marraskuu
marras - joulukuu
tammi- helmi - maaliskuu
maalis - huhtikuu
huhti - toukokuu
toukokuu
Jaksosuunnitelman toteutus riippuu sääolosuhteista ja uintijaksoista. Kunkin
luokan liikunnanopettaja tiedottaa tarkemmin jaksojen sisällöistä ja mahdollisista muutoksista.
Pukeutuminen sisäliikuntaan:
● Pojilla shortsit / verryttelyhousut ja t-paita
● Tytöillä shortsit / verryttelyhousut ja t-paita
Huom! Pyyhe tulee olla mukana sisäliikuntatunneilla.
Pukeutuminen ulkoliikuntaan:
● Pojilla ja tytöillä verryttely- /tuulipuku ja lenkkikengät, suunnistustunneilla halutessaan kumisaappaat.
Välineet:
Talviliikuntaa varten oppilaalla tulee olla sukset, luistimet ja kypärä. Koululla ei
ole suksivarastoa, joten hiihtojaksolla välineet kuljetetaan kotiin.
Peseytyminen:
Pyyhe tulee olla aina mukana sisäliikuntatunneilla.
Liikuntatunnilta vapauttaminen:
Pidempiaikainen liikuntatunnilta vapauttaminen on mahdollista terveydenhoitajan lausunnon tai lääkärintodistuksen perusteella. Mikäli oppilas ei pysty osallistumaan yksittäiselle liikuntatunnille tai osallistuu tuntiin soveltuvin osin, esim.
sairauden, toipilaana olon tms. syyn vuoksi, on asiasta ilmoitettava liikunnanopettajalle Wilman välityksellä.
Liikunnasta vapauttaminen ei tarkoita oppitunneilta vapauttamista, vaan oppilas
opiskelee kyseisten tuntien ajan jotain muuta soveltuvaa asiaa.
15
Lukuvuositiedote 2015-2016
KORTEPOHJAN OPPILASKUNTA
Kortepohjan kouluun oppilaskunta toimii koulumme viihtyvyyden ja työympäristön parantamiseksi oppilaiden viestien viejänä opettajille, rehtorille ja opetustoimen- sekä
tarvittaessa kaupungin hallinnolle. Myös vanhempaintoimikunta Kokonevaan voidaan
ottaa yhteyttä.
Oppilaskunta on oppilaiden kanava ottaa kantaa ja kertoa mielipiteensä koulumme
asioista ja mahdollisista puutteista, ei valittaen vaan parannusehdotuksia etsien.
Oppilaskunnan ohjaajana toimii opettaja Teemu Partanen.
Oppilaskunnan hallitus valitaan syyslukukauden alussa.
Jyväskylän kaupungin koulut valitsevat keskuudestaan jäsenet Lasten Parlamenttiin,
joka kokoontuu 2-3 kertaa vuodessa kaupunginvaltuuston salissa.
Oppilaat jatkavat tänä vuonna toimia valvojina, neuvojina ja auttajina ruokailussa ja
mahdollisesti myös muussa välituntikäyttäytymisessä.
Lukuvuositiedote 2015-2016
16
KOULUN TOIMINNAN PERIAATTEITA
● Kortepohjan koulu on mainio paikka työskennellä sekä lapsille että
aikuisille.
● Koulussa jokaisella on oikeus tehdä työtään rauhassa ja turvallisin
mielin.
● Koulumme on hyvä työpaikka työskennellä, kun jokainen sen jäsen
kunnioittaa ja osoittaa arvostusta toisille ja pitää huolta yhteisestä
omaisuudesta.
1. Otan huomioon toiset. Olen rehellinen, kohtelias ja ystävällinen sekä autan muita.
2. Teen työni niin hyvin kuin pystyn. Annan toisillekin työskentelyrauhan.
3. Huolehdin toisten ja omasta turvallisuudesta.
4. Pidän huolta yhteisistä ja omista tavaroista.
5. Pidän ympäristön kauniina ja siistinä.
6. Kuljen koulumatkat liikennesääntöjä noudattaen.
YKSITYISKOHTAISEMMAT KOULUN SÄÄNNÖT LÖYDÄT
KOULUN NETTISIVUILTA
MITEN TOIMIT KIUSAAMISTILANTEESSA
● Sano kiusaamistilanteessa päättäväisesti ja tarkasti mistä et pidä. Voit
sanoa esim. "Jätä minut rauhaan, koska en pidä siitä, että…"
● Lähde pois kiusaajan luota.
● Kerro aikuiselle, kun huomaat kiusaamista. Kerro, jos olet itse kiusattu
tai näet toveriasi kiusattavan!
● Ole kiusatulle kaveri, älä jätä häntä yksin!
● Rohkaise kiusattua kertomaan kiusaamisesta jollekin aikuiselle. Voit
myös itse tarjoutua kertomaan hänen puolestaan.
● Älä hyväksy kiusaajaa vapaa-aikana seuraasi: jäätyään ulkopuolelle
hän yleensä lopettaa kiusaamisen.
● Jos olet kiusattu, pyri löytämään ystävä, jonka kanssa olette yhdessä
vahvempia ja voitte toimia, kuten tässä on neuvottu!
17
Lukuvuositiedote 2015-2016
OPPILAAN OIKEUDET (perusopetuslaki)
Opetukseen osallistuvalla on työpäivinä oikeus saada opetussuunnitelman mukaista opetusta sekä oppilaanohjausta. (PL 30 §)
Opinnoissa tilapäisesti jälkeen jääneille tai muutoin erityistä tukea tarvitseville tulee antaa tukiopetusta. (PL16 § )
Oppilaalla, jolla on lieviä oppimis- tai sopeutumisvaikeuksia, on oikeus
saada erityisopetusta muun opetuksen ohessa. (PL 17 §)
OPPILAAN VELVOLLISUUDET (perusopetuslaki)
Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen, jollei hänelle ole erityisestä
syystä tilapäisesti myönnetty vapautusta. Oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti. (PL 35 §)
Oppilasta, joka rikkoo järjestystä, menettelee vilpillisesti tai käyttäytyy
muuten epäasiallisesti, voidaan rangaista kurinpidollisesti. Kurinpitorangaistuksia ovat kirjallinen varoitus ja oppilaan erottaminen enintään kolmeksi kuukaudeksi. (PL 36 §)
TOIMENPITEET TEHTÄVIEN JA VELVOLLISUUKSIEN
LAIMINLYÖNNISTÄ
Ensisijaisena asiaan puuttumisen keinona on opettajan tai rehtorin puhuttelu eli kasvatuskeskustelu.
Opetusta häiritsevä oppilas voidaan määrätä poistumaan luokasta oppitunnin jäljellä olevaksi osaksi. Epäasiallisesti käyttäytyvä oppilas voidaan
määrätä enintään kahden tunnin jälki-istuntoon.
Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä
enintään tunniksi kerrallaan valvonnan alaisena suorittamaan tehtäviään.
Tämä ei ole rangaistus vaan tarkoituksena on saattaa oppilas tekemään
tehtävänsä tunnollisesti.
Opettaja päättää luokasta poistamisesta, jälki-istunnosta ja tehtävien
suorittamisesta. Kirjalliset varoitukset antaa rehtori ja erottamisesta päättää sivistyslautakunta.
Edellä mainituista toimenpiteistä opettaja/rehtori ilmoittaa oppilaan huoltajalle Wilman kautta, reissuvihkolla, kirjeellä tai puhelimitse. Jälkiistunnot ja muut rangaistukset kirjataan koulun virallisiin asiakirjoihin.
Lukuvuositiedote 2015-2016
18
ASIAA KOULURUOKAILUSTA
Kouluruokailun tavoitteena on tukea merkittävästi lapsen jaksamista koulutyössä.
Kouluruokailussa on oppilaille jokaisena koulupäivänä tarjolla täysipainoinen ja maukas koululounas, joka on hyvää, vaihtelevaa suomalaista perusruokaa. Koululounas
kattaa kolmanneksen oppilaan päivittäisestä ravinnontarpeesta, joten sen lisäksi oppilaan kotiruokailulla on tärkein osuus oppilaan ravinnontarpeen tyydyttämisestä.
Vanhempien on hyvä keskustella lapsen kanssa kouluruokailusta ja kannustaa lasta
ennakkoluulottomasti osallistumaan kouluruokailuun maistamalla ja totuttelemalla
uusiinkin makuihin ja ruokalajeihin, vaikka aina ei lempiruokaa olisikaan tarjolla.
Saadakseen erityisruokavalioannoksen ruokailijalla on oltava terveydenhoitajan tai
lääkärin todistus, joka osoittaa ruokavalion tarpeellisuuden.
Koulujen ruokalistat ovat nähtävänä Kylän Kattauksen nettisivuilla
www.jkl.fi/ruokapalvelu/koulut
ILTAPÄIVÄN VÄLIPALA
Kortepohjan koululla on mahdollista saada klo 13.15. välitunnilla välipalaa ruokalasta
ostetulla välipalapassilla. Välipalapassi oikeuttaa 10 välipalaan ja sen hinta on 14 euroa. Välipala nautitaan ruokalassa, jossa on valvonta.
JÄLKKÄRI – koululaisten iltapäivätoimintaa
Torppis järjestää iltapäivätoimintaa 1.-2.luokkalaisille sekä erityistä tukea tarvitseville
3.-5.luokkalaisille.
Kortepohjan jälkkärin toiminta-aika on kouluaikoina pääsääntöisesti klo 12-17. Ryhmä toimii ylioppilaskylän M-talossa Emännäntiellä, ihan lähellä koulua. Toimintamaksu on 105 euroa/kk, sisarukselta 85 euroa. Jos jälkkärin tarve on korkeintaan 12 päivää/kk on maksu 60 euroa/kk. Maksuun sisältyy muun mukavan toiminnan lisäksi hyvä välipala.
Mikäli tarvitset lapsellesi jälkkäripaikkaa tai sinulla on muuta kysyttävää toiminnasta,
ota yhteyttä joko puhelimitse 050-376 7081 tai sähköpostitse [email protected].
Ohjaajina toimivat lukukaudella 2015 - 2016 Henna Impola (vastaava ohjaaja), Teija
Nurila (vastuuohjaaja), Leana Alaja sekä koulunkäynninohjaajat Virve Kilpeläinen ja
Iiris Lahdenvesi. Jälkkärissä työskentelee lisäksi harjoittelijoita (esim. lähihoitajaopiskelijoita) sekä koulunkäynninohjaajia. Teemme myös yhteistyötä koulun Verttiryhmän kanssa.
Lisätietoa toiminnan sisällöistä ym. kotisivulla www.torppis.fi.
Henna Impola
vastaava ohjaaja
(koululaisten iltapäivätoiminta/ Jälkkäri, muskarit, Avoin leikkitupa, kesätoiminta)
19
Lukuvuositiedote 2015-2016
(Torppis ry)
Torppis
Emännäntie 10 M
40740 Jyväskylä
p.050 556 7827
Voit jättää myös vastaajaan viestin tai lähettää tekstiviestin, niin otan yhteyttä heti
kun voin.
Sähköposteihinkin vastaan varmimmin aamupäivästä.
[email protected]
Lisätiedot toiminnastamme:
www.torppis.fi
KERHOTOIMINTAA
Koulussa järjestetään kerhoja mm. musiikin, kielten (bändikerhot, kuoro) ja liikunnan
parissa. Kerhoista ilmoitetaan tarkemmin koulun kuukausitiedotteissa.
* OPPILAIDEN BÄNDITOIMINTAA
4.-6. luokkien oppilaiden bänditoiminta käynnistyy syksyn kuluessa. Koordinoijana on
opettaja Teemu Partanen.
* KUORO
Koulun kuoro Tilkkutäkki aloittanee syyskuussa. Kuoron ohjaaja on haussa.
LIIKUNTAKERHOT
Liikuntakerhoja pitävät koululla eri seurojen ohjaajat. Näistä tiedotetaan erikseen.
* KIELIKERHOT
Tiedotetaan erikseen.
* LASTEN JA VANHEMPIEN YHTEINEN SALIVUORO !
Kortepohjan koululaisten ja heidän vanhempiensa yhteinen salivuoro on tiistaisin klo
17.00 – 18.15. Vastuullisia avaimenhaltijoina toivotaan, jotta salivuoro saadaan toimimaan.
Tiistain salivuorolle lapset tulevat aikuisen kanssa nauttimaan liikunnan ilosta. Salin toisessa osassa voi pelata esimerkiksi sählyä ja toisella puolella voi harrastaa va-
Lukuvuositiedote 2015-2016
20
paata jumppaa. Koulun välinevaraston patjat ja voimistelutelineet ovat myös käytettävissä. Omia palloja ja mailoja voi ottaa mukaan.
Salivuoro on ilmainen. Sisääntulo AINA salin takaovesta, kuten kaikille muillekin
salivuoroille. Sisäänpääsyn ehtona on, että aikuinen ja lapsi tulevat liikkumaan yhdessä!
LUONTOKERHO
Luonto - Liiton Jyväskylän osaston järjestää luontokerhojakson syksyn kuluessa.
21
Lukuvuositiedote 2015-2016
Seitsemän kultaista ohjetta
läksyjen lukemiseen
Järjestä itsellesi rauhallinen läksyjenlukupaikka.
Tee läksyt aina tässä samassa paikassa.
Pidä kirjat ja muut opiskeluvälineet lukupaikkasi lähellä.
Tee läksyt ja kotitehtävät joka päivä suunnilleen
samaan aikaan, mieluummin jo iltapäivällä.
Aseta itsellesi tavoite. Jos tiedät, mihin pyrit, niin tavoitteen saavuttaminen helpottuu. Olet saavuttanut
yhden tavoitteen, kun osaat läksysi hyvin.
Keskity tehtäviisi. Pane sarjakuvalehdet pois, sulje
televisio, radio ja levysoitin. Kiinnitä huomiosi vain
läksyihin.
Lue läksyt huolellisesti. Tee niihin kuuluvat tehtävät
niin hyvin kuin osaat.
Pane seuraavana päivänä tarvittavat tavarat valmiiksi laukkuusi.
Läksyjenluvun vastapainoksi hanki itsellesi kehittäviä harrastuksia ja hyviä tovereita.
Ole joka päivä ulkona ja nuku riittävästi!
Säilytä tämä tiedotuslehti tarvitset sitä koko lukuvuoden ajan!
19.8.2015