docYlempi AMK -esite - Lahden ammattikorkeakoulu
download 
Report Transcription
Ylempi AMK -esite - Lahden ammattikorkeakoulu
2016 Ylempi ammattikorkeakoulututkinto Master's Degree 1 2 KULTTUURIALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO TEKNIIKAN ALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Muotoilu- ja media-alan uudistava osaaminen 6 Lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistäminen Digitaaliset teknologiat 12 Liiketoiminta ja uudistava johtaminen 8 Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio ja liiketoimintaosaaminen 14 Master’s Degree Programme in International Business Development 10 Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen LIIKETALOUDEN ALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO 16 18 Kestävä kaupunkiympäristö 20 Master’s Degree Programme in Urban Sustainability 22 Älykäs teollisuus ja uudet liiketoimintakonseptit24 3 Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on tarkoitettu sinulle, jolla on jo AMK- tai muu soveltuva korkeakoulututkinto ja vähintään kolmen vuoden työkokemus alalta tutkinnon suorittamisen jälkeen. HAKUAIKA 16.3.–6.4.2016 4 Suorittamalla ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon saat myös kelpoisuuden hakeutua tehtäviin, joiden vaatimuksena on ylempi korkeakoulututkinto. Lahden ammattikorkeakoulussa on kymmenen ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtavaa koulutusta, joissa sinulla on mahdollisuus opiskella myös yhdessä muiden alojen opiskelijoiden kanssa. Opinnot voi suorittaa työn ohessa. Lähiopetuspäivien määrä ja rytmitys riippuvat koulutuksesta. MASTER'S DEGREE? Master’s Degrees are aimed for those who have a relevant higher education degree and at least three years of work experience in the field, obtained after completing the degree. APPLICATION PERIOD 8.1.–31.3.2016 5 Muotoilu- ja media-alan uudistava osaaminen KULTTUURIALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO • Muotoilija (ylempi AMK), Medianomi (ylempi AMK) • Laajuus 60 op • Kesto 1–1,5 vuotta Muuttuva yhteiskunta ja siinä suunnittelijoiden muuttuva rooli vaativat käytännön kehittämistehtäviin profiloituneita muotoilun ja media-alan osaajia, joilla on uudenlainen kehittävä ja osallistava ote työhönsä. Kulttuurialan ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa hyvät valmiudet toimia muotoiluun ja visuaaliseen viestintään liittyvissä asiantuntija-, johtamis- ja kehittämistehtävissä. Opiskelijat tuovat koulutuksessa oman asiantuntijuutensa mukaan yhteisöllisesti tuotettavan uuden tiedon rakentamiseen. Koulutuksessa hankit valmiudet Opintojen sisältö ja rakenne - hyödyntää osallistavia ja käyttäjälähtöisiä menetelmiä empaattisen, luovan ja analyyttisen kehittämistyön tukena, - tukea ja tehostaa ihmisten välistä kommunikaatiota ja yhteissuunnittelua visuaalisin keinoin, - visualisoida, viestiä ja kehittää monimutkaisia prosesseja ja järjestelmiä ja tarkastella näitä uudella tavalla, - tukea uusien toimintamallien, yritysten ja julkisen sektorin toimintojen kehittämistä monialaisesti ja käyttäjälähtöisesti sekä - osallistua hyvinvointiin, ympäristöön ja talouteen liittyvien haasteiden ratkomiseen esimerkiksi palvelu-, brändi- ja informaatiomuotoilun sekä avoimen innovaatiotoiminnan keinoja soveltaen. YDINOSAAMINEN 50 OP Muotoiluosaamisella kilpailuetua - Muotoiluajattelu ja strateginen muotoilu - Brändinhallinta ja kehittäminen 10 OP 5 op 5 op Muotoiluosaamisella laatua, ymmärrettävyyttä ja hyvinvointia - Palvelumuotoilu - Informaatiomuotoilu 10 OP 5 op 5 op Ennakkotehtävä ja valintakoe. Osa hakukelpoisista hakijoista kutsutaan yksipäiväiseen valintakokeeseen esivalintatehtävien perusteella. Opinnäytetyö TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN 30 OP 10 OP Lisätietoja koulutuksesta 6 Hakukelpoisuus Pohjakoulutusvaatimuksena on muotoilun tai media-alan ammattikorkeakoulututkinto tai muu soveltuva korkeakoulututkinto sekä kolmen vuoden alan työkokemus. Valintakoe Toteutus Opinnot on mahdollista suorittaa työn ohessa. Lähiopetuspäiviä on noin kerran kahdessa viikossa enimmäkseen perjantaina ja lauantaina. Osaamisen ja käytänteiden jakamisen vahvistamiseksi muotoilun ja media-alan koulutus toteutetaan yhteisenä, monialaisena kokonaisuutena. Mirja Kälviäinen, yliopettaja 044 708 1717, [email protected] Lisätietoja Muotoiluinstituutin hakuprosessista Muotoiluinstituutti, 044 708 0842, [email protected] www.lamk.fi/muotoilujataide Yrittäjänä on tärkeä kehittää omaa osamistaan ja nähdä myös tulevaisuuden osaamistarpeet. YAMKkoulutus on mahdollistanut oman asiantuntijuuden kehittämisen nykyisiä ja tulevaisuuden tarpeita ajatellen. – OLLI URPEL A , VALOKUVAA JA Koulutus on ollut hyvä tapa päivittää ammattitaitoa. Muotoilu on kehittymässä entistä strategisemmaksi ja on tärkeää pysyä ajanhermolla. – VIRVE PENTTILÄ SISUSTUSSUUNNITTELIJA, PA LV E L U M U OTO I L U 7 Ylemmän ammattikorkeakoulun opinnot ovat laajentaneet ja syventäneet tutkimus- ja kehittämisosaamistani, erityisesti prosessi- ja projektiosaamisen osalta. Opintojen kautta olen saanut tulevaisuuden työelämää varten hyvää osaamista eri laatutyökalujen ja menetelmien käytöstä. Opintoihin liittyvä kehittämishanke on koko opiskelun kirkkain tähti, jolla olen voinut osoittaa osaamiseni. Myös verkostoituminen eri toimialoja edustavien opiskelijakollegoiden kanssa on ollut erittäin rikastuttava ja mieleenpainuva kokemus. – MINNA-MAARIT IMMONEN, LIIKETALOUDEN A L A N YA M K- O P I S K E L I J A 8 Liiketoiminta ja uudistava johtaminen LIIKETALOUDEN ALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO • Tradenomi (ylempi AMK) • Laajuus 90 op • Kesto 1,5–2,5 vuotta Koulutus antaa opiskelijalle hyvät johtamisen ja kehittämisen taidot ja työkalut, joita tarvitaan nykyisessä jatkuvasti muuttuvassa toimintaympäristössä. Koulutuksen kaikille yhteisissä syventävissä opinnoissa keskitytään tämän päivän ja tulevaisuuden johtamisen haasteisiin, toiminnan uudistamiseen ja muutosten johtamiseen sekä innovatiivisuuden kehittämiseen. Koulutuksessa hankit valmiudet Opintojen sisältö ja rakenne - toimia kehittäen ja uudistaen erilaisissa kehittämisja johtamistehtävissä niin liike-elämässä kuin julkisella sektorillakin, - käyttää liiketoiminnan strategisen johtamisen ja henkilöstöjohtamisen nykyaikaisia työkaluja, - käyttää erilaisia ongelmaratkaisun ja ideoinnin työkaluja sekä - käyttää tutkimuksellista työotetta työelämän kehittämistehtävissä. YDINOSAAMINEN Liiketoiminnan johtaminen - Tulevaisuudet ja strategia - Digitaalisuus ja asiakkuudet - Strateginen laskentatoimi Toiminnan uudistaminen - Uudistava johtaminen - Innovaatiokyvykkyys - Prosessit ja toiminnan kehittäminen Opinnäytetyö TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN Toteutus 60 OP 15 OP 5 op 5 op 5 op 15 OP 5 op 5 op 5op 30 OP 30 OP Koulutus toteutetaan monimuoto-opintoina. Lähiopetusta 2–3 päivää kuukaudessa. Opintoihin kuuluu itsenäistä työskentelyä, virtuaaliopintoja sekä opinnäytetyönä tehtävä tutkimuksellinen kehittämishanke. Jokaisen opiskelijan kanssa laaditaan opintojen alussa henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. Hakukelpoisuus Tradenomi tai muu soveltuva korkeakoulututkinto ja tämän jälkeen hankittu vähintään kolmen vuoden työkokemus vastaavalta alalta Valintakoe Kirjallinen koe ja haastattelu Lisätietoja koulutuksesta Siru Kilpilampi, koulutussuunnittelija 044 708 0207, [email protected] 9 Master’s Degree Programme in International Business Development LIIKETALOUDEN ALAN YLEMPI KORKEAKOULUTUTKINTO • Master of Business Administration • 90 ECTS • Duration 1,5–2,5 years Master’s Degree Programme in International Business Development is intended for people who wish to develop their professional knowledge, skills, and competences of leadership, strategic management, innovation and process and project management in an international business context. Many of the students can immediately apply their learning directly in their work place or to expand possibilities to bridge business beyond the local markets. These studies provide an excellent possibility to improve your spoken and written English skills in order to work in an international role by practicing and working in a multicultural environment. Learning outcomes of the degree programme Innovative leadership and development - Business and renovative leadership - Process management - Leadership, change and development 15 ECTS 5 ECTS 5 ECTS 5 ECTS Thesis 30 ECTS Contents and degree structure COMPLEMENTARY COMPETENCE 30 ECTS CORE COMPETENCE60 ECTS International business development 15 ECTS - Futures and strategy 5 ECTS - Digitalization and client to market relations 5 ECTS - Management and strategic accounting 5 ECTS Implementation - you are able to develop professional skills in international business. - you are able to analyze opportunities to creatively develop innovative international business. 10 Contact days are usually limited to 2–3 days per month. The programme can be completed virtually. The studies are rigorous, intensive, but manageable. We are integrating some of the contact days with the Finnish Programme’s (YAMK) courses to create a more international environment for everyone and it is a great way to network. Prerequisities The profile of the applicant is a person that has been working for at least three years of professional experience in a related field, in addition to a related Bachelor’s Degree. Entrance exam Written exam and interview Further information Ms. Siru Kilpilampi education programme coordinator +358 44 708 0207, [email protected] In my mind the brilliance of the studies lay in the fact that although we also studied normal MBA subjects, we carried out a massive research project on the side. We really received a concentrated ration of cleantech and acquired versatile project expertise. – MS NINA HARJULA, MASTER STUDENT 11 Koulutuksen aikana olemme saaneet ainutlaatuista, laadukasta ja laaja-alaista sosiaalialan erikoisosaamista. Olemme oppineet ymmärtämään oman osaamisemme arvon arjessa, jalostamaan sitä ja jakamaan sitä myös muille. Asiantuntijuus lähtee oman ammatillisuuden ja ammattialan arvostuksesta. – JANI UNKURI 12 Lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistäminen SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO • Sosionomi (ylempi AMK) • Laajuus 90 op • Kesto 1,5–2,5 vuotta Koulutus valmentaa opiskelijaa sosiaalialan vaativiin kehittämis-, asiantuntija- ja esimiestehtäviin ja tuottaa tulevaisuuden osaamista. Koulutuksessa hankit valmiudet Opintojen sisältö ja rakenne Toteutus - työskennellä itsenäisesti sosiaalialan vaativissa asiantuntijatehtävissä ja kansainvälisissä yhteistyöverkostoissa, - arvioida kriittisesti tutkimus- ja kehittämistoiminnan intressilähtökohtia, - ymmärtää eettisyyden merkityksen tutkimus- ja kehittämistoiminnassa ja - johtaa osaamista sosiaalialan työkäytäntöjen ja palveluiden kehittämistä monimutkaisissa ja ennakoimattomissa toimintaympäristöissä. YDINOSAAMINEN 60 OP Lasten ja nuorten hyvinvoinnin haasteet 15 OP - Lasten ja nuorten arjen ympäristöt ja instituutiot 5 op - Osallisuus hyvinvoinnin edellytyksenä 5 op - Challenges for child protection and child welfare 5 op Lasten ja nuorten hyvinvointia turvaava toiminta 15 OP - Varhainen tukeminen 5 op - Riskiolosuhteet ja niiden tunnistaminen 5 op - Riskiolosuhteissa elävien lasten, nuorten ja perheiden tukeminen 5 op Opinnäytetyö 30 OP TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN 30 OP Opiskelu sisältää monimuoto-opetusta 1–2 päivää kuukaudessa. Hakukelpoisuus Sosionomi AMK ja muu soveltuva korkeakoulututkinto, jonka lisäksi hakijalla on mainittua AMK-tutkintoa vastaava opistoasteen tutkinto sekä kolme vuotta tutkinnon jälkeistä työkokemusta alalta. Valintakoe Aineistokoe ja ryhmähaastattelu Lisätietoja koulutuksesta Raija Hovi-Pulsa, lehtori 044 708 1178, [email protected] Tuula Hyppönen, lehtori 044 708 0760, [email protected] 13 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI Sosiaali- ja terveyspalvelujen AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO digitalisaatio ja liiketoimintaosaaminen • Fysioterapeutti (ylempi AMK), Sairaanhoitaja (ylempi AMK), Sosionomi (ylempi AMK) • Laajuus 90 op • Kesto 1,5–2,5 vuotta Opiskele sosiaali- ja terveysalan vaativiin kehittämis- ja asiantuntijatehtäviin. Tutkinto tuottaa osaamista tulevaisuusorientoituneisiin toimintaympäristöihin, joissa kehitetään liiketoiminnallisesti kestäviä ratkaisuja sosiaali- ja terveyspalvelujen järjestämiseksi. Koulutuksessa hankit valmiudet YDINOSAAMINEN - innovoida ja kehittää digitaalisia palveluja, - soveltaa tiedolla johtamista ja ratkaista tiedonkäsittelyyn liittyviä toimintoja, - suunnitella ja toteuttaa palveluohjausta ja - toimia liiketoimintaosaamisen ja yrittäjyyden toimintaperiaatteiden mukaan Sosiaali- ja terveyspalveluiden digitalisaation kehityssuunnat - Tiedolla johtaminen ja uudistuva palvelustrategia - Digitaalisuus hyötykäyttöön kansalaispalveluissa - Digitaalisen tiedon tallentaminen, järjestely ja muuntelu Opintojen sisältö ja rakenne Opintojen sisältönä ovat sosiaali- ja terveysalan asiakaslähtöiset menetelmät ja palveluohjaus, digitalisaatio uusissa toimintaympäristöissä, yrittäjyys, liiketoimintaosaaminen, tietojohtaminen, monialainen tiimityö ja tutkimus- ja kehittämistoiminta. Sosiaali- ja terveyspalvelut liiketoimintaosaamisella - Asiakasymmärrys digitaalisten palveluiden järjestämisessä - Asiakkaan palvelutarpeen arviointi ja palveluohjaus - Tuottavuutta ja vaikuttavuutta liiketoimintaosaamisella Opinnäytetyö TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN 14 60 OP Toteutus 15 OP Opinnot toteutuvat pääsääntöisesti päivä- ja verkko-opetuksena. Lähiopetusta on 2–4 päivää kuukaudessa. 5 op 5 op 5 op 15 OP Hakukelpoisuus Fysioterapeutti AMK, sairaanhoitaja AMK, sosionomi AMK tai muu soveltuva korkeakoulututkinto, jonka lisäksi hakijalla on mainittuja AMK-tutkintoja vastaava opintoasteen tutkinto sekä kolme vuotta tutkinnon jälkeistä työkokemusta alalta. Valintakoe 5 op Aineistokoe ja ryhmähaastattelu 5 op Lisätietoja koulutuksesta 5 op 30 OP 30 OP Taina Anttonen, yliopettaja 044 708 1707, [email protected] 15 Olen aina ollut kiinnostunut siitä, miten sosiaalisessa vuorovaikutuksessa tulee näkyväksi yksilöiden kyvyt ja niistä rakentuvat yhteiset käytännöt. YAMK opinnoissani olen saanut syventää erilaisia näkökulmia terveys- ja sosiaalialan rakenteisiin, johtajuuteen ja kehittämiseen. Mikä parasta olen kerännyt paljon työkaluja, joiden avulla voin kehittää omaa toimintaani ammatillisemmin ja pitkäjänteisemmin kohti vastuullista itseohjautuvaa työyhteisöä. – E V E L I I N A A A LTO N E N , YA M K- O P I S K E L I J A , SOSIAALI- JA TERVEYSAL AN KEHITTÄMINEN JA JOHTAMINEN 16 Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO • Fysioterapeutti (ylempi AMK), Sairaanhoitaja (ylempi AMK), Sosionomi (ylempi AMK) • Laajuus 90 op • Kesto 1,5–2,5 vuotta Opiskele sosiaali- ja terveysalan vaativiin johtamis- ja kehittämistehtäviin. Koulutuksessa hankit valmiudet Opintojen sisältö ja rakenne - johtaa ennakoivasti ja uudistavasti sosiaali- ja terveysalan toimintaa eettisesti kestävällä tavalla, - uudistaa ja integroida sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmää tavoitteena asiakaslähtöiset ja vaikuttavat palveluketjut, - kehittää strategialähtöisesti työyhteisön toimintaa, osaamista ja hyvinvointia sekä - jatkuvassa muutoksessa korostuvaan taitoon johtaa ihmisiä ja osaamista. YDINOSAAMINEN 60 OP Toteutus Johtaminen sosiaali- ja terveysalalla - Modernin ajan johtamisesta kaaoksen johtamiseen - Sosiaali- ja terveystalous - International Social and Health Care 15 OP 5 op 5 op 5 op Sosiaali- ja terveysalaa uudistava johtaminen 15 OP - Strateginen johtaminen ja toiminnan arviointi 5 op - Innovatiivisuuden ja osaamisen johtaminen5 op - Esimiestyö työyhteisön toimivuuden kehittäjänä 5 op Opinnäytetyö TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN 30 OP 30 OP Opinnot toteutetaan pääosin päiväopetuksena. Lähiopetusta on 2–4 päivää kuukaudessa. Hakukelpoisuus Fysioterapeutti AMK, sairaanhoitaja AMK, sosionomi AMK tai muu soveltuva korkeakoulututkinto, jonka lisäksi hakijalla on mainittuja AMK-tutkintoja vastaava opintoasteen tutkinto sekä kolme vuotta tutkinnon jälkeistä työkokemusta alalta. Valintakoe Aineistokoe ja ryhmähaastattelu Lisätietoja koulutuksesta Leena Haapola, lehtori 044 708 0628, [email protected] Päivi Huotari, yliopettaja 044 708 0327, [email protected] 17 Digitaaliset teknologiat TEKNIIKAN ALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO • Insinööri (ylempi AMK) • Laajuus 60 op • Kesto 1–1,5 vuotta Tutkinto laajentaa asiantuntemusta vaativiin kehittämis-, asiantuntija- ja johtamistehtäviin sekä tulevaisuuden haasteisiin ICT-alalla. Digitaaliset teknologiat keskittyvät uusimpiin ICT-alan trendeihin. Koulutuksen keskiössä on ICT:n luomien uusien mahdollisuuksien hyödyntäminen liiketoiminnassa niin teollisuudessa kuin julkisella sektorilla. Koulutuksessa hankit valmiudet - suunnitella, johtaa ja arvioida vaativia kehittämistehtäviä tietotekniikan alalla, - hyödyntää uusimpia ICT-teknologian tarjoamia mahdollisuuksia työssään ja - kehittää käytännön ICT-taitojaan menestyäkseen jatkuvasti uudistuvassa ICT-ympäristössä. Opintojen sisältö ja rakenne YDINOSAAMINEN 50 OP Tulevaisuuden ICT palvelut - Pelillisyys - Tulevaisuuden ICT seminaari 10 OP 5 op 5 op 18 ICT palveluiden kehittäminen - Virtualisointi ja pilvipalvelut - Big Data 10 OP 5 op 5 op Opinnäytetyö TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN 30 OP 10 OP Toteutus Opetus toteutetaan monimuoto-opetuksena ja opintojaksoa kohden on enintään neljä kontaktipäivää. Virtuaaliopetusta hyödynnetään tehokkaasti ja kaikki luennot tallennetaan. Luennot pidetään pääasiassa suomeksi, mutta osa luennoista saattaa olla englanniksi. Henkilökohtainen ohjaus, tehtävät ja opinnäytetyö toteutetaan suomeksi. Hakukelpoisuus Hakijalla on oltava vähintään alempi korkeakoulututkinto joko yliopistosta tai ammattikorkeakoulusta (tietotekniikan alalta) ja vähintään kolmen vuoden työkokemus valmistumisen jälkeen. Valintakoe Pääsykoe ja haastattelu Lisätietoja koulutuksesta Matti Welin, yliopettaja 050 384 3932, [email protected] Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on mielestäni sopivin reitti jatkoopiskeluun AMK-tutkinnon jälkeen. Se on myös käytännönläheistä ja soveltuu hyvin työssäkäyvälle opiskelijalle. Tutkinto myös tarjoaa kattavan sisällön oman alani tuoreimpiin trendeihin ja ilmiöihin. – J E R E A U N O L A , YA M K- O P I S K E L I J A 19 20 Kestävä kaupunkiympäristö TEKNIIKAN ALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO • Insinööri (ylempi AMK) • Laajuus 60 op • Kesto 1–1,5 vuotta Tutkinto laajentaa asiantuntemusta vaativiin kehittämis-, asiantuntija- ja johtamistehtäviin sekä tulevaisuuden haasteisiin. Koulutuksessa hankit valmiudet Opintojen sisältö ja rakenne - suunnitella, johtaa ja arvioida vaativan kehittämistehtävän kaupunkiympäristössä ja - käyttää vuorovaikutteisia menetelmiä projektin suunnittelussa ja toteuttamisessa. YDINOSAAMINEN - Kaupunkialueiden vuorovaikutteinen kehittäminen - Ilmastonmuutoksen ympäristövaikutukset - GIS työvälineenä - Kestävät ja älykkäät kaupungit 50 OP Toteutus Opinnäytetyö TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN 30 OP 10 OP 5 op 5 op 5 op 5 op Opetus toteutetaan monimuoto-opetuksena ja opintojaksoa kohden on enintään kolme kontaktipäivää. Virtuaaliopetusta hyödynnetään tehokkaasti. Luennot pidetään englanniksi yhdessä englanninkielisen Master–ryhmän kanssa, mutta tehtävät ja opinnäytetyö tehdään suomeksi. Henkilökohtainen ohjaus tapahtuu suomeksi. Hakukelpoisuus Hakijalla on oltava vähintään alempi korkeakoulututkinto joko yliopistosta tai ammattikorkeakoulusta (tekniikan tai ympäristötieteiden alalta) ja vähintään kolmen vuoden työkokemus valmistumisen jälkeen. Lisätietoja koulutuksesta Eeva Aarrevaara, yliopettaja 050 403 6822, [email protected] 21 Master’s Degree Programme in Urban Sustainability TEKNIIKAN ALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO • Master of Engineering • 60 ECTS • Duration 1–1,5 years The aim of the education is to provide knowledge and skills for demanding development, consultant and management tasks as well as future challenges. Learning outcomes of the degree programme - you are able to plan, manage and evaluate individually a challenging developing project dealing with urban environmental issues and - you are able to use interactive methods in project management. 22 Contents and degree structure Prerequisities CORE COMPETENCE - Urban and interactive development - Climate change and its environmental impacts - GIS as a tool - Sustainable and smart cities 50 ECTS 5 ECTS Thesis 30 ECTS Entrance exam COMPLEMENTARY COMPETENCE 10 ECTS Written exam and interview 5 ECTS 5 ECTS 5 ECTS To be eligible for the programme the applicant must have at least a previous Bachelor's degree from a university or university of applied sciences (Engineering or Environmental Sciences) and a minimum of three years work experience. In addition, a solid command of English is required. Implementation Further information The education is carried out as blended learning and there are at the most three contact days per one course. Virtual learning is used efficiently. Eeva Aarrevaara, principal lecturer +358 50 403 6822, [email protected] The studies opened up for me the opportunity to get involved in international cooperation and also to develop myself in the future. The research approach, as well as studying in a multi-professional team gave me a broader perspective on dealing with the knowledge and skills obtained from working live. Do not be afraid to go on an Erasmus -exchange! – MINNA VIERULA 23 24 Älykäs teollisuus ja uudet liiketoimintakonseptit TEKNIIKAN ALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO • Insinööri (ylempi AMK) • Laajuus 60 op • Kesto 1-1,5 vuotta Tutkinto valmistaa tiimi- ja verkostojohtamista vaativiin kehittämis- ja esimiestehtäviin teknologiayrityksissä. Koulutuksessa hankit valmiudet Opintojen sisältö ja rakenne Toteutus - hyödyntää uusinta tietoa ja teknologioita liiketoimintakonseptien kehittämisessä sekä - johtaa kehittämisprojektia verkostomaisessa ympäristössä ja viestiä älykkään teollisuuden ratkaisuista. YDINOSAAMINEN 50 OP Opintojaksot sisältävät seuraavia teemoja: - Älykkään teollisuuden tuote – ja palvelukonseptit - Digitalisaation ja robotisaation mahdollisuudet - Verkostojen luominen, hyödyntäminen ja johtaminen - Sosiaaliset innovaatiot - Resurssitehokkuus ja teolliset symbioosit Opinnäytetyö 30 OP TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN 10 OP Opetus toteutetaan monimuoto-opetuksena ja opintojaksoa kohden on enintään kolme kontaktipäivää. Virtuaaliopetusta hyödynnetään tehokkaasti. Osa luennoista voi olla englanniksi. Hakukelpoisuus Hakijalla on oltava vähintään alempi korkeakoulututkinto joko yliopistosta tai ammattikorkeakoulusta (tekniikan tai ympäristötieteiden alalta) ja vähintään kolmen vuoden työkokemus valmistumisen jälkeen. Valintakoe Kirjallinen tehtävä ja haastattelu Lisätietoja koulutuksesta Silja Kostia, tekniikan yksikön johtaja 050 387 1901, [email protected] 25 Täydentävä osaaminen Koulutuksesi aikana voit valita täydentävän osaamisen listalta monialaisia opintoja. Täydentävien opintojen tarkoituksena on vahvistaa tulevaisuuden työelämän osaamista johtamisen eri osa-alueissa, palvelujen ja toimintaympäristön digitalisaatiossa ja muotoilussa, tutkimus- ja kehittämishankkeissa sekä kestävän kehityksen haasteissa. Tutkintoon vaadittava täydentävien opintojen määrä vaihtelee koulutuskohtaisesti. 26 Tutkimus- ja kehittämisopinnot •Hankeosaaminen • Tutkimuksellinen kehittäminen 10 op 5op 5 op Leading to the future • Societal change and future foresight methods • Futures research 10 ECTS 5 ECTS 5 ECTS Tulevaisuuteen johtaminen • Yhteiskunnallinen muutos • Tulevaisuuden tutkimus 10 op 5 op 5 op Käyttäjälähtöiset digitaaliset palvelut • Palvelumuotoilu • Tulevaisuuden ePalvelut 10 op 5 op 5 op Liiketoimintaosaaminen • Yrittäjyys • Markkinointi 10 op 5 op 5 op Leading virtual teams • Virtual leadership • Virtual projects 10 ECTS 5 ECTS 5 ECTS Smart future solutions • Sustainable design • Kaupunkimuotoilu 10 op 5 op 5 op Digital business • Digital marketing • Data mining 10 ECTS 5 ECTS 5 ECTS 27 28
