Redder - generel tekst

Sagsnr.: 060.09S.541
Uddannelsesordning for uddannelsen til
Redder
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015
Udstedt af Transporterhvervets Uddannelser som det faglige udvalg for redderuddannelsen i henhold til
bekendtgørelse nr. 585 af 29/04/2015 om erhvervsuddannelsen til redder.
2. Der er pr. 1. august 2015 sket følgende ændringer:
Som konsekvens af reformen af erhvervsuddannelserne er der beskrevet standardiseret forløb for elever
over 25 år (EUV).
Det faglige udvalg for redderuddannelsen har udarbejdet standardiseret forløb for speciale autohjælp,
men ikke for speciale ambulanceassistent.
I det standardiserede forløb for EUV for speciale autohjælp er den obligatoriske minimumsafkortning af
varigheden på 10 % foretaget ved at anvende intensiv grundlæggende kvalifikationsuddannelse på 4 uger
frem for grundlæggende kvalifikationsuddannelse på 8 uger.
Udover mindre sprogmæssige rettelser og præciseringer samt ændrede titler i enkelte fag i uddannelsen,
er der sket følgende indholdsmæssige ændringer i redderuddannelsen:
For begge specialer
1. Fagene ”Befordring af bevægelseshæmmede”, ”Transport af siddende passagerer i sygetransport”
og ”Liggende sygetransport” udgår og erstattes af faget ”11435 Patientbefordring”.
2. Faget ”11440 Skadestedslære” ny målpind vedrørende kommunikationsudstyr.
For speciale autohjælp
1. Faget ”11445 Grundlæggende autohjælp”, ændret varighed (+ 1,0 uge).
2. Faget ”11447 Grundlæggende bjærgning”, ændret varighed (+ 1,0 uge).
For speciale ambulanceassistent
1. Grundfagene ”Sundhed”, ”Hygiejne”, ”It” og ”Samfundsfag niveau E” er fjernet.
2. Grundfaget ”10802 Biologi niveau F” er tilføjet.
3. Faget ”11457 Ambulanceassistent”, ændret indhold og varighed.
4. Faget ”11467 Ambulanceteknik”, ændret indhold og varighed.
5. Faget ”11471 Frigøringsteknik”, ændret indhold (målpind fjernet).
6. Faget ”11475 Redningsarbejde for ambulanceførere”, ændret indhold.
7. Nyt fag ”11491 Faglig kombinering” (repetition og træning af uddannelsens kompetencer).
8. Nye fag ”11492 Ambulance – klinik” og ”11493 Traumatologi og simulation”.
Afsluttende prøver
Der er foretaget ændringer vedrørende de afsluttende prøver.
1
Sagsnr.: 060.09S.541
3. Uddannelsens struktur
P = Praktik
S = Skole
Speciale autohjælp
Grundforløb
Skole x uger P S 9 uger P
S 8 uger P
Hovedforløb
S 5 uger
P
S 6 uger P
S 3 uger P
Speciale ambulanceassistent
GrundHovedforløb
forløb
Skole x P S 7 P S 9 P S 4 P S 4 P S 3 P S 4 P S 3 P S 5 P S 3 P
uger
uger
uger
uger
uger
uger
uger
uger
uger
uger
Bundne og valgfri specialefag kan placeres frit i forløbet, dog under hensyntagen til elevens forudsætninger,
forudgående erfaring og den nødvendige progression samt virksomhedens eventuelle særlige krav til sikkerhedsuddannelse. Skolen tilrettelægger – i den lokale undervisningsplan i samarbejde med det lokale uddannelsesudvalg – placeringen af de enkelte fag på skoleperioderne.
For detaljerede forslag til forløbsbeskrivelser henvises til grafiske oversigter som kan findes på
www.tur.dk
3. Elevtyper og fagrækker
Det fremgår af oversigtsskemaerne bagerst i uddannelsesordningen, hvilke skolefag og praktikmål, der
indgår i uddannelsen, herunder de uddannelsesspecifikke fag på højeste faglige niveau som betegnes specialefag. Hvert fag er koblet til det eller de kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter.
Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen
Som hjælp og vejledning for tilrettelæggelsen af praktikuddannelsen har TUR udarbejdet en uddannelsesbog, der indeholder forslag til praktikmålenes fordeling i forhold til skoleperioderne samt praktikerklæringer.
Bedømmelse og beviser mv.
Fag i uddannelsen som skal bestås
Udover fag hvor andre myndigheder stiller krav om bestået prøve o.lign. (kørekort mv.) skal følgende
fag bestås:
1. 5450 Kørsel med udrykningskøretøjer (begge specialer).
2. 6463 Ambulanceassistent (kun speciale ambulanceassistent).
3. 11467 Ambulanceteknik (kun speciale ambulanceassistent).
4. 11492 Ambulance – klinik (kun speciale ambulanceassistent).
Til hjælp og inspiration for arbejdet med svendeprøven har det faglige udvalg (TUR) udarbejdet en vejledning, som primært retter sig mod censorerne (skuemestre).
2
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 1 – elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb
Fagrække for elever under 25 år og for voksne elever, der skal have et hovedforløb, som i omfang og varighed svarer til hovedforløbet for elever
under 25 år.
Antallet af kolonner med trin eller specialer tilpasses antallet i uddannelsen. Ligeledes indsættes en række pr. speciale under obligatoriske uddannelsesspecifikke fag og valgfri uddannelsesspecifikke fag.
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
Faget bidrager til følgende kompetencemål
Nummer svarer til
nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
Grundfag
10823
8
Samfundsfag
10821
14
Psykologi
10802
15
Biologi
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
11435
5
Patientbefordring
11440
3, 6
Skadestedslære
5450 Kørsel med udryk- 4
ningskøretøjer
5476 Køreuddannelse,
5
kategori B-ep
Præstationsstandard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder, rutineret, avanceret
Vejledende
tid
Speciale ambulanceassistent
Speciale autohjælp
Antal uger
F
1,5 uger
4,5 uger i alt
X
1,5 uger i alt
X
F
1,0 uge
X
F
2,0 uger
X
Rutineret
1,2 uger
34,4 uger i alt
X
25,8 uger i alt
X
Rutineret
1,0 uge
X
X
Rutineret
0,6 uge
X
X
-
0,8 uge
X
X
3
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
6459 Køreuddannelse,
kategori B til gods
9455 Grunduddannelse
Indsats (brand)
5448 Grundlæggende
redning
11445
Grundlæggende autohjælp
11447
Grundlæggende bjærgning
5455 Internationale forhold og branchekendskab
12076
Grundlæggende Kvalifikationsuddannelse, gods
15396 Faglig specialisering for autohjælp
32898 Køreuddannelse,
kategori C
Faget bidrager til følgende kompetencemål
Nummer svarer til
nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
5
Præstationsstandard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder, rutineret, avanceret
Sagsnr.: 060.09S.541
Vejledende
Speciale ambutid
lanceassistent
Speciale autohjælp
Antal uger
-
1,5 uger
X
X
2
Rutineret
2,0 uger
X
X
3, 7, 10, 11
Rutineret
2,0 uger
X
10
Rutineret
2,0 uger
X
11, 12
Rutineret
2,0 uger
X
9
Rutineret
1,0 uge
X
5
-
8,0 uger
X
11, 12, 13
Avanceret
0,5 uge
X
5
-
1,6 uger
X
X
4
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
33060 Køreuddannelse,
kategori C/E
11457
Ambulanceassistent
11467
Ambulanceteknik
11471
Frigøringsteknik
6445 Intensiv grundlæggende kvalifikationsuddannelse – redder
15397 Faglig specialisering for ambulanceassistent
11475
Redningsarbejde for
ambulanceførere
6465 Internationale forhold og branchekendskab
14816
Faglig kombinering
11492
Faget bidrager til følgende kompetencemål
Nummer svarer til
nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
10
Præstationsstandard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder, rutineret, avanceret
Sagsnr.: 060.09S.541
Vejledende
Speciale ambutid
lanceassistent
Speciale autohjælp
Antal uger
-
1,6 uger
X
13
Avanceret
2,5 uger
X
13, 16, 17
Avanceret
1,5 uger
X
3, 6, 13
Avanceret
1,0 uge
X
5
-
4,0 uger
X
3, 5, 6, 7, 13,
Avanceret
0,5 uge
X
3, 6, 13
Rutineret
1,0 uge
X
9
Rutineret
1,0 uge
X
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 13,
14, 15, 16, 17, 18
13, 17, 18
Avanceret
2,2 uger
X
Avanceret
10,5 uger
X
5
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
Faget bidrager til følgende kompetencemål
Nummer svarer til
nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
Ambulance klinik
11493
13, 17, 18
Traumatologi og simulation
Valgfri uddannelsesspecifikke fag
5216 Køreuddannelse,
5
kategori D-ep
5458 Funktionsuddan2
nelse Indsats (brand)
40390 Psykisk arbejds- 6
miljø i faglærte og ufaglærte job
40391 Arbejdsmiljø in- 7
den for faglærte og
ufaglærte job
40880 Autohjælp, ny
10
teknologi
42595 Personlig sikker- 6, 7
hed ved redningsarbejde
i højder
43944 Kystredning –
6, 7
bådtjeneste
Præstationsstandard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder, rutineret, avanceret
Avanceret
Sagsnr.: 060.09S.541
Vejledende
Speciale ambutid
lanceassistent
Speciale autohjælp
Antal uger
1,5 uger
X
1,0 uge
1,0 uge
X
Uden niveau
2,0 uger
Avanceret
4,0 uger
X
X
0,4 uge
X
X
0,4 uge
X
X
2,0 uger
X
1,0 uge
X
X
1,0 uge
X
X
6
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
43948 Dyreredning –
større dyr
44437 Frigørelsesteknik
– specialopgaver
44978 Jobrelateret
fremmedsprog med nuanceret ordforråd
44979 Jobrelateret
fremmedsprog med basalt ordforråd
45261 Kundeservice
46493 Konflikthåndtering
47478 Lastbilmonteret
kran, certifikat D
47614 Bjærgning og
bugsering af storvogn
47616 Suppleringsuddannelse storvogn
47742 Koordinering og
instruktionsteknik
Faget bidrager til følgende kompetencemål
Nummer svarer til
nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
6
Præstationsstandard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder, rutineret, avanceret
Sagsnr.: 060.09S.541
Vejledende
Speciale ambutid
lanceassistent
Speciale autohjælp
Antal uger
1,0 uge
X
X
6, 7, 16
1,0 uge
X
X
3, 6
1,0 uge
X
X
3, 6
1,0 uge
X
X
5
5, 10, 13
0,6 uge
0,6 uge
X
X
X
X
10, 11, 16
2,0 uger
X
X
10, 11, 16
2,0 uger
X
X
10, 11, 16
2,0 uger
X
X
3, 10, 11
1,0 uge
X
7
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
Faget bidrager til følgende kompetencemål
Nummer svarer til
nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
4
Præstationsstandard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder, rutineret, avanceret
Sagsnr.: 060.09S.541
Vejledende
Speciale ambutid
lanceassistent
Speciale autohjælp
Antal uger
47793 Effektiv kørsel
0,6 uge
X
X
med udrykningskøretøjer
5459 Behandlingsind16
4,0 uger
X
sats på krigsskuepladser
43736 Redder - håndte- 13
0,6 uge
X
ring af psykisk sårbare
patienter
43739 Psykiske krisesi- 6, 7, 13
1,0 uge
X
tuationer - redningspersonel
Antal ugers valgfag
2,1 uger
2,7 uger
Antal skoleuger i alt
42 uger
31 uger
Følgende fag eller niveauer beskrevet i fagrækken i skema 1 har alene videreuddannelsesperspektiv, og er ikke centrale for
opfyldelse af uddannelsens mål. Ét af disse kan derfor udskiftes af den enkelte elev med et andet fra uddannelsens fagrække,
jf. § 4, stk. 4 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Der indsættes kun fag, hvis det er relevant for den enkelte uddannelse.
8
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 2 – Voksne med standardiseret hovedforløb
Fagrække for elever på 25 år og derover, der skal have et standardiseret hovedforløb for voksne.
Bemærk:
Det faglige udvalg har ikke udarbejdet standardiserede forløb for speciale ambulanceassistent. Skolerne skal derfor afkorte skoleundervisningen med mindst 10 % således at skoleundervisningen maksimalt udgør 37,8 uger.
Følgende fag eller niveauer beskrevet i fagrækken i skema 2 har alene videreuddannelsesperspektiv, og er ikke centrale for
opfyldelse af uddannelsens mål. Ét af disse kan derfor udskiftes af den enkelte elev med et andet fra uddannelsens fagrække,
jf. § 4, stk. 4 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Der indsættes kun fag, hvis det er relevant for den enkelte uddannelse.
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
Faget bidrager til følgende kompetencemål
Nummer svarer til
nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
Grundfag
10823
8
Samfundsfag
10821
14
Psykologi
10802
15
Biologi
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
11435
5
Patientbefordring
11440
3, 6
Skadestedslære
Præstationsstandard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder, rutineret, avanceret
Vejledende
tid
Speciale ambulanceassistent
Speciale autohjælp
Antal uger
F
1,5 uger
4,5 uger i alt
X
1,5 uger i alt
X
F
1,0 uge
X
F
2,0 uger
X
Rutineret
1,2 uger
34,4 uger i alt
X
21,8 uger i alt
X
Rutineret
1,0 uge
X
X
9
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
Faget bidrager til følgende kompetencemål
Nummer svarer til
nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
5450 Kørsel med udryk- 4
ningskøretøjer
5476 Køreuddannelse,
5
kategori B-ep
6459 Køreuddannelse,
5
kategori B til gods
9455 Grunduddannelse 2
Indsats (brand)
5448 Grundlæggende
3, 7, 10, 11
redning
11445
10
Grundlæggende autohjælp
11447
11, 12
Grundlæggende bjærgning
5455 Internationale for- 9
hold og branchekendskab
12077
5
Intensiv grundlæggende
Kvalifikationsuddannelse, redder
Præstationsstandard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder, rutineret, avanceret
Sagsnr.: 060.09S.541
Vejledende
Speciale ambutid
lanceassistent
Speciale autohjælp
Antal uger
Rutineret
0,6 uge
X
X
-
0,8 uge
X
X
-
1,5 uger
X
X
Rutineret
2,0 uger
X
X
Rutineret
2,0 uger
X
Rutineret
2,0 uger
X
Rutineret
2,0 uger
X
Rutineret
1,0 uge
X
-
4,0 uger
X
10
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
Faget bidrager til følgende kompetencemål
Nummer svarer til
nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
15396 Faglig specialise- 11, 12, 13
ring for autohjælp
32898 Køreuddannelse, 5
kategori C
33060 Køreuddannelse, 10
kategori C/E
11457
13
Ambulanceassistent
11467
13, 16, 17
Ambulanceteknik
11471
3, 6, 13
Frigøringsteknik
6445 Intensiv grund5
læggende kvalifikationsuddannelse – redder
15397 Faglig specialise- 3, 5, 6, 7, 13,
ring for ambulanceassistent
11475
3, 6, 13
Redningsarbejde for
ambulanceførere
Præstationsstandard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder, rutineret, avanceret
Sagsnr.: 060.09S.541
Vejledende
Speciale ambutid
lanceassistent
Speciale autohjælp
Antal uger
Avanceret
0,5 uge
X
-
1,6 uger
-
1,6 uger
Avanceret
2,5 uger
X
Avanceret
1,5 uger
X
Avanceret
1,0 uge
X
-
4,0 uger
X
Avanceret
0,5 uge
X
Rutineret
1,0 uge
X
X
X
X
11
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
Faget bidrager til følgende kompetencemål
Nummer svarer til
nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
9
6465 Internationale forhold og branchekendskab
14816
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 13,
Faglig kombinering
14, 15, 16, 17, 18
11492
13, 17, 18
Ambulance klinik
11493
13, 17, 18
Traumatologi og simulation
Valgfri uddannelsesspecifikke fag
5216 Køreuddannelse,
5
kategori D-ep
5458 Funktionsuddan2
nelse Indsats (brand)
40390 Psykisk arbejds- 6
miljø i faglærte og ufaglærte job
40391 Arbejdsmiljø in- 7
den for faglærte og
ufaglærte job
40880 Autohjælp, ny
10
teknologi
Præstationsstandard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder, rutineret, avanceret
Sagsnr.: 060.09S.541
Vejledende
Speciale ambutid
lanceassistent
Speciale autohjælp
Antal uger
Rutineret
1,0 uge
X
Avanceret
2,2 uger
X
Avanceret
10,5 uger
X
Avanceret
1,5 uger
X
1,0 uge
1,0 uge
X
Uden niveau
2,0 uger
Avanceret
4,0 uger
X
X
0,4 uge
X
X
0,4 uge
X
X
2,0 uger
X
12
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
42595 Personlig sikkerhed ved redningsarbejde
i højder
43944 Kystredning –
bådtjeneste
43948 Dyreredning –
større dyr
44437 Frigørelsesteknik
– specialopgaver
44978 Jobrelateret fremmedsprog med nuanceret
ordforråd
44979 Jobrelateret
fremmedsprog med basalt ordforråd
45261 Kundeservice
46493 Konflikthåndtering
47478 Lastbilmonteret
kran, certifikat D
47614 Bjærgning og
bugsering af storvogn
Faget bidrager til følgende kompetencemål
Nummer svarer til
nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
6, 7
Præstationsstandard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder, rutineret, avanceret
Sagsnr.: 060.09S.541
Vejledende
Speciale ambutid
lanceassistent
Speciale autohjælp
Antal uger
1,0 uge
X
X
6, 7
1,0 uge
X
X
6
1,0 uge
X
X
6, 7, 16
1,0 uge
X
X
3, 6
1,0 uge
X
X
3, 6
1,0 uge
X
X
5
5, 10, 13
0,6 uge
0,6 uge
X
X
X
X
10, 11, 16
2,0 uger
X
X
10, 11, 16
2,0 uger
X
X
13
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
47616 Suppleringsuddannelse storvogn
47742 Koordinering og
instruktionsteknik
47793 Effektiv kørsel
med udrykningskøretøjer
5459 Behandlingsindsats på krigsskuepladser
43736 Redder - håndtering af psykisk sårbare
patienter
43739 Psykiske krisesituationer - redningspersonel
Antal ugers valgfag
Antal skoleuger i alt
Faget bidrager til følgende kompetencemål
Nummer svarer til
nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
10, 11, 16
Præstationsstandard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder, rutineret, avanceret
Sagsnr.: 060.09S.541
Vejledende
Speciale ambutid
lanceassistent
Speciale autohjælp
Antal uger
2,0 uger
X
3, 10, 11
1,0 uge
4
0,6 uge
X
16
4,0 uger
X
13
0,6 uge
X
6, 7, 13
1,0 uge
X
X
X
2,1 uger
42 uger 1
X
2,7 uger
27 uger
Det faglige udvalg har ikke udarbejdet standardiserede forløb for speciale ambulanceassistent. Skolerne skal derfor afkorte skoleundervisningen med mindst 10 % således at
skoleundervisningen maksimalt udgør 37,8 uger.
1
14
Sagsnr.: 060.09S.541
Skema 5 Praktikuddannelsens bidrag til kompetencemålene
Praktikmål
Aktiviteten bidrager til følgende kompetencemål
Der indsættes én række pr. praktikmål
Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål.
Praktikmål
5460 Almen introduktion til arbejdspladsen
5461 Ambulance/introduktion til
jobområdet
13800 Ambulance/redning
13868 Ambulance 3. mand
13870 Ambulance/hospital 1
13869 Redder/hospital 2
13871 Redder/ambulance 2
5467 Redder/ambulanceassistent
5468 Redder/frigørelsesteknik
5469 Redder/redder
5470 Introduktion til jobområdet
5471 Autoassistent/autohjælp
5472 Autoassistent/autohjælp og
bjærgning
13872 Autoassistent/sygetransport
5474 Auto/redning/sygetransport
5475 Alle jobfunktioner
Ambulanceassistent
13
X
2-7
X
3-7, 13
4, 13
13-18
13-18
3, 4, 13-18
13-18
3, 4, 13-18
3, 4, 13-18
1-7, 10-12
3, 4, 7, 10, 12
3, 4, 5, 6, 7, 11, 12
X
X
X
X
X
X
X
X
5, 7
3-7, 12
1-12
Autohjælp
X
X
X
X
X
X
X
15
Sagsnr.: 060.09S.541
Begrebet elevtyper:
Fagrækken for den enkelte elev afhænger af elevens baggrund. Der er oprettet nogle såkaldte ”elevtyper”, som fortæller noget om elevens baggrund. Ved hjælp af disse elevtyper, bliver det muligt at få angivet den enkelte elevs fagrække. I oversigt 1 er angivet de elevtyper, der er oprettet i systemet. I første
kolonne er angivet forkortelsen af elevtypen og i anden kolonne er der givet en uddybning af, hvad den
enkelte elevtype betyder.
De forskellige elevtyper kan kombineres, eksempelvis en elev under 25 år direkte fra 9. kl. (EU9) som
gerne vil tage talentsporet (TAL). En række af de forskellige eletypekombinationer kan efterfølgende
grupperes, i og med en del af dem skal have samme fag på uddannelsen. I oversigt 2 er vist de forskellige kombinationer af elevtyper samt grupperingen af disse. I den sidste kolonne i oversigt 2 er angivet
hvilket skema i uddannelsesordningen grupperingen hører under.
Af skemaerne 1-4 i uddannelsesordningen fremgår det hvilke fag den enkelte elevtype skal have. Oversigt 1 herunder angiver, hvordan disse elevtyper kan kombineres og efterfølgende grupperes. Grupperingen afhænger som sagt af, om de skal have samme fagrække.
I uddannelsesordningen har vi taget udgangspunkt i 4 fagrækker, og de er som følgende:
Skema 1:
EU9, EU9+ og EUV3 elever
Skema 2:
EUV1 og EUV2. Ved EUV1 skal praktikmål dog udelades.
Skema 3a:
Talentspor, unge + EUV3
Skema 3b:
Talentspor, voksen
Skema 4:
EUX-elever
Oversigt 1: Elevtyper
Oversigten viser de enkelte elevtyper, samt en uddybning af disse.
Elevtype
Uddybning
EU9
Elever starter direkte fra 9. og 10. klasse. Grundforløbet varer et år.
EU9+
Elever under 25 år, der ikke kommer fra 9. eller 10. klasse, starter direkte på 2. del af grundforløbet, der har en varighed på 20 uger.
EU9X
EU9 elever, der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen
EU9X+
EU9+ elever der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen. De starter direkte på grundforløbets 2. del.
EUV1
Voksen-elever der skal have et standardiseret uddannelsesforløb for voksne. Uddannelsesforløbet vil udelukkende bestå af et reduceret hovedforløb, og er således uden grundforløb og
uden praktikuddannelse.
EUV2
Voksen-elever der skal have et standardiseret uddannelsesforløb for voksne. Uddannelsesforløbet vil bestå af grundforløbets 2. del med en varighed op til 20. uger, samt et reduceret hovedforløb inklusiv praktikuddannelse med en maksimal varighed på 2. år.
16
Sagsnr.: 060.09S.541
Elevtype
Uddybning
EUV3
Voksen-elever, der skal have et uddannelsesforløb, der i omfang og varighed svarer til en erhvervsuddannelse for unge, dog kun med grundforløbets 2. del. Praktikuddannelsens længde vil
svare til praktikperioden for de unge.
EUX
EUX
MEST
Ny mesterlære: 1. år af uddannelsen foregår som praktisk arbejde hos mester. Eleven skal ikke
igennem det almindelige grundforløb på skole. Oplæringen hos mester eller i virksomheden erstatter grundforløbet.
PREUD
Produktionsskolebaseret EUD, grundforløbet erstattes helt eller delvist af grundlæggende praktisk oplæring på en produktionsskole – efter modellen om ny mesterlære. Den praktiske oplæring afsluttes med en praktisk opgave, som indgår i den samlede vurdering af elevens kompetencer.
Hovedforløbet gennemføres på normal vis.
TAL
Talentspor med højniveauer i specialefag
GYM
For elever med en afsluttet gymnasial uddannelse indføres standardmeritter på alle de merkantile uddannelser, så studenterne får merit for dele af grundforløbet og den studiekompetencegivende del af eux-forløbet samt for en del af praktikuddannelsen og skoleundervisningen i hovedforløbet.
Oversigt 2: Gruppering af elevtype
Oversigten viser de forskellige kombinationsmuligheder af elevtyper samt grupperingen af disse. Dvs.
hvilke kombinationer har samme fagrække. Den sidste kolonne angiver hvilket skema i uddannelsesordningen grupperingen henhører til.
ELEVTYPE
BETEGNELSE
Skema
EU9
EU9+
EU9+M
EU9+P
EU9M
EUD lige efter 9. (10) klasse
EUD ikke lige efter 9. (10) klasse
EU9 + og mesterlære
EU9 + og produktionsskolebaseret EUD
EU9 og mesterlære
1
1
1
1
1
EU9P
EUV3
EUV3M
EU9 og produktionsskolebaseret EUD
Voksenelever fuldt forløb, ikke 1. del
EUV3 og mesterlære
1
1
1
EUV2
Voksenelever standardiseret forløb, ikke 1. del
2
EUV2M
EUV2 og mesterlære
2
EUV1
Voksenelever uden grundforløb og praktik
3b
EU9+X
EU9X
EUV3X
EU9+ og EUX ikke lige efter 9. (10) klasse
EUD9 og EUX lige efter 9. (10) klasse
EUV3 og EUX
4
4
4
EUV2X
EUV2 /EUV1 og EUX
2+4
EU9+X+T
EU9+ og EUX ikke lige efter 9. (10) klasse og talent
3a+4
17
Sagsnr.: 060.09S.541
ELEVTYPE
EU9X+T
BETEGNELSE
EUD9 og EUX lige efter 9. (10) klasse og talent
Skema
3a+4
EUV3X+T
EUV3 og EUX og talent
3a+4
EUV2X+T
EUV1X+T
EUV2 og EUX og talent
EUV1 og EUX og talent
3b+4
3b+4
EU9T
EU9+T
EUV3T
EUD9 og talentspor
EUD9+ og talentspor
EUV3 og talentspor
3a
3a
3a
EUV2T
EUV2 og talentspor
3b
EUV1T
EUV1 og talentspor
3b
EU9+G
EU9+ og GYM
EUV2G
EUV2 og GYM
EUV1G
EUV1 og GYM
Herudover kommer praktikmålene som fremgår af skema 5.
.
I uddannelsesadministration er der indarbejdet let tilgængelige funktioner, som vil understøtte de
faglige udvalgs arbejde i, at tilknytte fag til de enkelte elevtyper. Elevtyperne er grupperet efter
ovennævnte skema 2. Såfremt det faglige udvalg ikke tilknytter fag på disse elevtyper i grupperingen vil fagrækken ikke være synlig i systemet for skolerne. Fagene skal tilknyttes på elevtype i
eud.adm.dk. Det vil foregå sådan, at man laver en bruttoliste af fag for uddannelsen og efterfølgende sætter man flueben i et skema ud for hvilke elevtyper/grupperingen, der skal have det pågældende fag. Der er ikke i eud-adm.dk sat regel for, hvor mange af disse elevtyper man skal lave
for at få godkendt en uddannelsesordning, men der skal dog mindst være to. Herudover skal de
faglige udvalg være opmærksomme på, at såfremt der ikke er udarbejdet et standardiseret afkortet voksenforløb er det frit for den enkelte skole at bestemme, hvor de 10% reducering skal
ligge jf. § 16, stk. 5 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser.
18