SCHEMA SSA C/III vt 2016 - Institutionen för språkstudier

Transcription

SCHEMA SSA C/III vt 2016 - Institutionen för språkstudier
SCHEMA SSA C/III vt 2016
Svensk grammatik och fonetik i ett inlärarperspektiv
Lärare: Annika Norlund Shaswar, Institutionen för Språkstudier
Mejl: [email protected]
Datum
Tid
Plats
Innehåll
Litteratur
mån 11
april
kl 10-16
HC106
Grammatik:
Vad är grammatik?
Andersson, Hellberg & Teleman ”Inledning
till grammatiken”
Ordklasser, fraser
och satser
Andersson m.fl. ”Svenska akademiens
grammatik”
Volym 2 kap 1 (ordklasser)
Volym 3 kap 13 (fraser och frastyper)
Volym 4 kap 28 (satsens struktur)
Morfologi och syntax
i ett
inlärarperspektiv
Philipsson ”Svenskans morfologi och syntax
i ett andraspråksperspektiv” i Hyltenstam
& Lindberg (red) Svenska som andraspråk: i
forskning, undervisning och samhälle
mån 25
april
kl 10-16
HC108
Grammatik
Svensk grammatik i
ett inlärarperspektiv
– på nästan infödd
nivå
Ekberg, ”Grammatik och lexikon i svenska
som andraspråk på nästan infödd nivå” i
Hyltenstam & Lindberg (red) Svenska som
andraspråk: i forskning, undervisning och
samhälle
Processbarhetsteorin Håkansson ”Utveckling och variation – en
tillämpning av processbarhetsteorin på
svenskt inlärarspråk i Hyltenstam &
Lindberg (red) Svenska som andraspråk: i
forskning, undervisning och samhälle
Flerordsenheter i ett
inlärarperspektiv
Fonetik
Inledning till svensk
fonologi
Prentice & Sköldberg ”Flerordsenheter – ur
ett andraspråksperspektiv” i Hyltenstam &
Lindberg (red) Svenska som andraspråk: i
forskning, undervisning och samhälle
Riad ”Svenskt fonologikompendium”
(Tillhandahålles genom länk i
litteraturlistan som finns på Cambro i
momentets mapp i filsamlingen)
sön 8
april
mån 9
maj
kl 10-16
HC106
Inlämningsuppgiften
lämnas in i
inlämningsmappen
på Cambro
Fonetik
Svensk fonologi i ett
inlärarperspektiv
Abrahamsson ”Fonologiska aspekter på
andraspråksinlärning och svenska som
andraspråk, s. 85-120 i Hyltenstam &
Lindberg (red) Svenska som andraspråk: i
forskning, undervisning och samhälle
Uttal och brytning
Ahmadi & Gilakjani ”Why is Pronounciation
so Difficult to Learn?” (Tillhandahålles
genom länk i litteraturlistan som finns på
Cambro i filsamlingen)
Flege, MacKay & Piske “Factors affecting
degree of foreign accent in an L2: a review”
Flege “Second language speech learning”
(Tillhandahålles genom länk i
litteraturlistan som finns på Cambro i
momentets mapp i filsamlingen)
(Garlén ”Svenskans fonologi – i kontrastiv
och typologisk belysning” används som
”uppslags-backup” för att fräscha upp
fonologikunskaper och för att slå upp i.)
mån 23
maj
kl 10-16
HC106
Fonetik
Uttal: produktion
och perception
Bohn ”Cross-language Speech Perception
in Adults” (Tillhandahålles av läraren)
Strange ”Cross Language Studies of Speech
Perception – A Historical review”
(Tillhandahålles genom länk i
litteraturlistan som finns på Cambro i
filsamlingen)
Thorén ”Utvärdering av två system för att
markera fonologisk längd i text”
(Tillhandahålles av läraren)
Hemtentamen läggs
ut på Cambro
Hemtentamen lämnas in senast sön 5 juni i inlämningsmappen på Cambro.