Öppet möte 2015-03-16

Öppet möte med Kumla skola föräldraförening 2015-03-16
Närvarande: Johan Ahlqvist, Anne-Marie Forslund, Stephan Bruun, Jan Lewin (7C), Sophie Brusberg
(7C), Monika Kjellgren (7E), Gunnar Kjellgren (7E), Lena Idberger (3B), Peter Lundell (9), Maria Werin
Enblom (1C), Bejda (6C), Bo Reiner (3B), Karin Reiner (3B), Saroh Viklund (1C), Anne Sahlin (3B), Patrik
Esperstrand (7C), Linda Esperstrand (7C), Ingvar Hillbom (7C), Eva Karlsson (7D), Peder Fridholm (4A,
8B), Helena Johansson (9F), Sofia Sjöström (4A, 3A), Anna Smas (FA, 2A), Yngve Ekelin (5B, 7B), Ewa
Kinnunen (5B), Carina Eldsäter (2B).
Information från skolledningen
Johan presenterade sig. Hans intryck efter två veckor är att både personalgruppen och elevgrupperna
är väldigt trevliga och han tycker att det ska bli roligt att arbeta som rektor i Kumla skola. Johan
kommer senast från Tungelsta skola (med 900 elever) och innan dess har han arbetat på
Brandbergens skola. Johan vill bidra till att utveckla verksamheten på Kumla skola och har ingen plan
att ”sätta ett eget avtryck”. Johan berättade att han har valt rektorsyrket för att han vill skapa de
bästa förutsättningarna för eleverna i skolan - allt från matsalen till klassrummet.
Johan berättade vidare att vid Skolinspektionens besök i Kumla skola förra året gjordes bedömningen
att det är en skola med bra resultat. Kumla skola har en hög andel elever med fullständiga betyg och
det är många som är behöriga till gymnasiet. Johan tyckte också att betygen i Kumla skola stämmer
väl överens med de nationella provens gradering. Detta tyder, enlig Johan, sammanlagt på en bra
verksamhet.
Johan har arbetat mycket med formativ bedömning tidigare – ett sätt att utvärdera elevernas
kunskap kontinuerligt – och vill införa detta på Kumla skola. Han berättade att det finns ett
utvecklingspaket för lärare och att även många elever har visat sig intresserade av detta arbetssätt.
Skolledningen funderar just nu på om det ska starta redan i höst eller först i vår.
Johan håller just nu på att besöka alla klasser och planen är att han ska ha träffat alla på fredag den
20 mars.
Johan berättade att han vill arbeta inkluderande – det betyder dock inte att alla elever ska vara i
klassrummet hela tiden. Han tror inte det fungerar att blanda många olika lärstilar och
personligheter. Han tror på små grupper, även om varje elev tillhör en klass. En speciallärare kan
stötta den lilla gruppen utanför klassrummet men det ska alltid vara ämneslärarna som planerar
vilken verksamhet som ska genomföras där. Han har gjort bedömningen att det finns tillräckliga
utrymmen och resurser för att arbeta på detta sätt. Johan berättade att han tycker att Kumla skola
har ganska gott om resurser, jämfört med t.ex. Tungelsta skola, men de kan användas på ett mer
effektivt sätt.
Johan avslutade sin presentation med att han vill höra vad vi föräldrar tycker för han tycker
konstruktiv kritik är utvecklande. Han tipsade oss att höra av oss via sms eller mail i första hand
eftersom han kan vara svår att nå per telefon. Hans ambition är att höra av sig inom 1-2 dagar.
Hemsida: http://www.tyreso.se/Kumla-skola/Sa-arbetar-vi/Foraldrar/Foraldramedverkan/
E-post: [email protected]
Sida 1
Övriga frågor från föräldrar till skolledningen
Hur tänker Johan kring utmaningen med Kumla med anledning av lokalutredningen?
Han hade inte hunnit sätta sig in i den ännu, så han kunde inte kommentera den.
Hur tänker Johan kring håltimmar och vikarier och då speciellt inom spanskaundervisningen där det
varit många håltimmar under våren?
Han höll med om att det är olyckligt med många håltimmar och försöker arbeta för att lösa det så bra
som möjligt. Han berättade att han tycker att ett bra sätt är att kan fylla håltimmar med andra
lärare/ämnen och byta tillbaka senare på terminen. Han tyckte inte att lärare ska”fuska” i andras
ämnen.
Johan berättade att till sommaren kommer en ändring i lagstiftningen om krav på lärarlegitimation
för att få sätta betyg. Detta kommer att bli en utmaning för hela Sverige, inte bara Tyresö. Det är idag
ca 10% av lärarna på Kumla skola som saknar lärarlegitimation. Johan var dock nöjd med att en hög
andel av matte- och NO-lärarna på Kumla skola redan har lärarlegitimation.
Utveckling av fritidsverksamheten
Föräldraföreningen undrade hur arbetet med utvecklingen av fritidsverksamheten (framförallt
uteverksamheten) fungerar nu när den pågått ett tag. Anne-Marie berättade att personalen numera
(för det mesta) använder band så att man ska kunna se vem som är personal på skolan och inte. Man
har börjat arbeta i nätverk (för erfarenhetsutbyte) inom kommunen och man ska gemensamt ta fram
en verksamhetsberskrivning för varje fritidshem. Man har haft möten en gång i månaden där en
punkt i verksamhetsbeskrivningen redovisas och diskuteras varje gång. Det har varit två personer
bland fritidspersonalen som deltagit på mötena men arbetet på skolan görs med hela personalen.
En förälder meddelade att fritidsverksamheten har blivit mycket bättre, men undrar hur skolan
arbetar med deras entusiasm och kompetensutveckling. Johan berättade att han tror att arbetet
med verksamhetsplanen kan bidra till detta. Skolledningen har även tittat på konceptet
aktivitetsledare, där man arbetar tillsammans med barnen på ett nytt sätt. Det finns en utbildning för
fritidspersonal och elever om detta som är intressant. Teresa (arbetslagsledare) har diskuterat detta
med Johan.
Upprustning av fotbollsplanen
Anne-Marie berättade att skolan har haft planer för hur planen ska upprustas under flera år men
kommunen har inte levt upp till förväntningarna. För många år sedan skulle underlaget förbättras på
kommunens bekostnad men de vill inte genomföra arbetet. Johan berättade att han kommer vara
med på nästa fastighetsmöte för han är inte nöjd med hanteringen av fastighetsärenden generellt.
Helena, ordförande i föräldraföreningen, berättade att detsamma gäller för den investering i
lekredskap och utemiljö på 65 000 kr som föreningen bidragit med. Den kan inte genomföras nu för
kommunen har meddelat att de inte kan utföra sin del under 2015. Helena kommer att diskutera
detta vidare med kommunen, då föräldraförening vill ha klarhet i hur de medel vi fonderat för
lekredskap kommer att hanteras.
Hemsida: http://www.tyreso.se/Kumla-skola/Sa-arbetar-vi/Foraldrar/Foraldramedverkan/
E-post: [email protected]
Sida 2
Läxläsning i fritids
En förälder undrade om det fanns planer på att införa läxläsning under fritidstid. Johan lovade att ta
med sig frågan.
Elevens val i åk 7
En förälder undrade hur det har fungerat med elevens val i åk 7. Stephan berättade att eleverna får
välja under stugtid eller i profilklasserna. En förälder berättade om egna erfarenheter kring hur
elevens val kan användas för att medvetandegöra den egna utvecklingen hos den enskilda eleven.
Öppet hus för årskurs 7
En förälder undrar hur det har fungerat med öppet hus för åk 7. Man har under ca två år haft öppet
hus istället för traditionella utvecklingssamtal på Kumla skola. Johan berättade att frågan nyligen
hade varit uppe i ledningsgruppen och man kommer genomföra en utvärdering av om modellen är
bra eller ej. Johan berättade vidare att det finns forskning kring utvecklingssamtal som visar att
traditionella utvecklingssamtal inte ger den utveckling hos eleven som förväntas. Johan frågade de
föräldrar med elever i åk 7 som var med på mötet vad de tyckte om modellen och de tyckte den var
bra. Det visade sig dock att inbjudan till öppet hus hade gått ut för sent och få föräldrar kom. Johan
meddelade att skolan, eftersom gensvaret var positivt, kommer att prova samma modell för åk 7 i
höst igen och att han även tar med sig frågan om tidig inbjudan.
Skolvalet
Några föräldrar undrade hur Kumla skola har hanterat det pågående skolvalet. Anne-Marie berättade
att Kumla skola först hade gått ut med att man kunde ta emot 46 barn till hösten. Då efterfrågan var
så stor, hade man senare beslutat ta emot alla som sökt (63 elever) och de kommer att fördelas på
tre F-klasser.
Stephan berättade att alla elever som sökt till åk 7 har tagits in. Prognosen är att man kommer bli ca
130 elever i åk 7 (max antal i skolan är 132 st).
Konkurrens från privata skolor
Konkurrensen med Engelska skolan och Kunskapsskolan diskuterades och en förälder undrade hur
många elever som behövs för att gå runt ekonomiskt. Johan trodde att ca 700 elever är den undre
gränsen. Johan lovade att alla elever som behöver extra stöd ska få det. Målet är att alla elever når E.
Anne-Marie berättade att åk 5 från Sofieberg har erbjudits plats på Kumla skola. Kumla skola har en
lång kö från bl.a. Haninge. Prognosen är att Kumla skola kommer ha tre fulla åk 6 till hösten.
En förälder undrade hur dialogen mellan skolorna ser ut avseende skolvalet? Johan berättade att
frågan är aktuell på rektorsmötena varje vecka. Dialogen på dessa möten har varit bra och
lösningsfokuserad.
Skrivet av Carina Eldsäter
Justerat av Anna Smas
Hemsida: http://www.tyreso.se/Kumla-skola/Sa-arbetar-vi/Foraldrar/Foraldramedverkan/
E-post: [email protected]
Sida 3