Mediakunskap + källkritik åk 5 ht15 Massmedia Medias roll i en

Transcription

Mediakunskap + källkritik åk 5 ht15 Massmedia Medias roll i en
Hej! På torsdag v. 46 kommer du att få göra ett prov på arbetsområdet “mediakunskap + källkritik”. Till din hjälp för att förbereda dig ordentligt inför provet så har du Puls Samhällskunskap s. 74­89 och So­skrivboken. Titta även gärna på “Är det sant?” på www.ur.se Precis som det förra provet så kommer jag varva provfrågor som kräver kortare svar med frågor som kräver längre svar. ​
De frågor som kräver längre och mer utvecklade svar är markerade med en * Det kommer att komma frågor där du ska resonera. Att resonera betyder att man tänker kring något och uttrycker varför man tycker som man tycker eller varför något har blivit som det har blivit. Det är viktigt att försöka ​
utveckla sina tankar och åsikter​
. Det kan man göra genom att ​
förklara varför man tycker som man gör och genom att ge exempel​
. Att resonera är något som du har stor användning av att kunna i skolan, men också på fritiden när du ska argumentera för något eller förklara varför du tycker som du gör. Mediakunskap + källkritik åk 5 ht­15 Massmedia Kunna veta vilka olika sorters massmedia som finns samt kunna veta någon roll som massmedia har i vårt samhälle Kunna beskriva vad som skiljer olika massmedier åt samt veta vilka olika roller massmedia har i vårt samhälle Medias roll i en demokrati Kunna beskriva vilken roll media har i en demokrati. Kunna förstå och förklara begreppen yttrande – och tryckfrihet Kunna beskriva sambandet mellan media och demokrati samt media och en diktatur Reklam Kunna beskriva vad reklam är och varför den finns. Kunna beskriva hur män och kvinnor framställs i reklam Kunna samtala och diskutera hur reklam påverkar oss Kunna samtala och diskutera varför män och kvinnor framställs olika i reklam Källkritik Kunna veta varför det är Kunna samtala och viktigt att vara källkritisk diskutera kring olika källors samt kunna utgå från de trovärdighet källkritiska frågorna Begrepp som du måste kunna förstå, kunna förklara samt kunna använda på ett korrekt sätt: Massmedia Insändare Tryckfrihet Diktatur
Notis
Tendens Censur Ingress Reklam Demokrati Yttrandefrihet
Journalist/reporter Primärkälla
Sekundärkälla ​
Instuderingsfrågor: 1. Vilka olika massmedier finns det? 2. Vilka olika uppgifter har media i vårt samhälle? 3. Varför är medier viktiga i en demokrati? Se till att få med begrepp så som ​
yttrande­ och tryckfrihet​
samt ​
censur​
i ditt resonemang och ge exempel.​
* 4. Varje dag möts du av reklam. Det finns olika sorters reklam. Varför finns reklam? Förklara och ge exempel.​
* 5. I reklam framställs kvinnor och män på olika sätt. Ge exempel på hur män och kvinnor framställs i reklam och resonera kring varför du tror att det är så.* 6. Varför är det viktigt att vara källkritisk? 7. Vad kan man göra för att vara källkritisk? 8. Vad är skillnaden mellan en primärkälla och en sekundärkälla? 9. Vad menas det med att en källa har mycket tendens? 10. Kortfrågor om begrepp 11. På fråga 9 kommer du först att få läsa en text som är skriven av en person som bor i ett påhittat land. I det landet ser det lite annorlunda ut när det kommer till media än vad det gör i Sverige. Din uppgift kommer att bli att svara personen och då berätta vilka likheter och skillnader det finns mellan länderna. Det är viktigt att du får med vissa begrepp i ditt svar ​
(demokrati, diktatur, censur, yttrandefrihet, tryckfrihet etc.)​
*