MANUAL USUARIO - Repositorio Universidad de Guayaquil

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS
CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES
MANUAL DE USUARIO DE LA APLICACIÓN MULTIPLATAFORMA PARA EL APOYO EN
EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA
EXTRANJERO INGLÉS
PARA NIÑOS DE
5 A 6 AÑOS
TESIS DE GRADO
Previo a la obtención del Título de:
INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
AUTOR: LYZANDRO ALEXANDER FIERRO VARGAS
TUTOR: ING. JUAN CHANABÁ ALCÓCER, M. Sc.
GUAYAQUIL – ECUADOR
2013
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS
CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES
MANUAL DE USUARIO DE LA APLICACIÓN MULTIPLATAFORMA PARA EL APOYO EN
EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA
EXTRANJERO INGLÉS
PARA NIÑOS DE
5 A 6 AÑOS
TESIS DE GRADO
Previo a la obtención del Título de:
INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
LYZANDRO ALEXANDER FIERRO VARGAS
TUTOR: ING. JUAN CHANABÁ ALCÓCER, M. Sc.
GUAYAQUIL – ECUADOR
2013
ÍNDICE GENERAL
ÍNDICE DE GRÁFICOS
MANUAL DE USUARIO
Pág.
4
6
DETALLES DE INTERFACES DEL PROYECTO
Ingreso al Sistema
7
7
Rol de Administrador
Interfaz usuarios
Interfaz grupos
Interfaz grupos establecidos
Interfaz asignaciones
Interfaz curso
Gestión del curso
Interfaz evaluaciones y consultas
8
9
10
11
12
16
17
18
Rol de Usuario
Nivel de seguridad
Actividades y juegos
Mensajes para usuarios
Mensajes de ayuda
Mensajes de resultado de evaluación
Mensajes de información
Mensaje de certificación fin de actividades
20
20
21
23
23
24
25
26
ÍNDICE DE GRÁFICO
Pág.
GRÁFICO 1
Nivel de seguridad: ………………….……………..……………………….
7
GRÁFICO 2
Opciones en rol de administrador:……….………………………………....
8
GRÁFICO 3
Opción usuarios: ….....…….……………………………………….……...
9
GRÁFICO 4
Opción grupos: ……………………………………....……………..…….....
10
GRÁFICO 5
Opción grupos establecidos: …………………...…….……………………...
11
GRÁFICO 6
Opción asignaciones: …………..…………...…….…………………….……...
12
GRÁFICO 7
Listar usuarios asignados en grupos establecidos.: …………………….….....
14
GRÁFICO 8
Detalles de usuarios en listar usuarios asignados en grupos establecidos:…....
15
GRÁFICO 9
Opción curso:…………….……………….…………...……………………...
16
GRÁFICO 10
Gestión de curso: …………………….……………...…….…………….…..
17
GRÁFICO 11
Opción evaluaciones y consultas: ……………………....…….………...…...
18
GRÁFICO 12
Estadística de evaluaciones: ……………………....…….………...………...
19
GRÁFICO 13
Nivel de seguridad usuario: …………………………....…….………...…....
20
4
GRÁFICO 14
Actividades y Juegos: …………………………....…….………...……….....
22
GRÁFICO 15
Mensajes de ayuda: ……………………………....…….………...……….....
23
GRÁFICO 16
Mensajes de resultado de evaluación: …………………….……...……….....
24
GRÁFICO 17
Mensajes de información: …………………………….......……...……….....
25
GRÁFICO 18
Mensaje de certificación fin de actividades: …………………....……….......
26
5
Manual de Usuario
La aplicación multiplataforma para el apoyo en el aprendizaje del idioma extranjero
inglés fue desarrollada con el fin de dar un soporte que beneficie a la comunidad
estudiantil y los centros educativos, que además pueda ser manejado de una manera
sencilla por las personas y entren a la aplicación.
El siguiente manual que tiene como objetivo mostrar a las personas el correcto
funcionamiento de la aplicación multiplataforma, a continuación se ilustrará los
detalles del uso de la aplicación.
El sistema cuenta con 2 roles, el rol de usuario final y usuario administrador, cada uno
tiene un privilegio en la aplicación y opciones únicas que hacen diferentes sus
interfaces.
A continuación se explican las pantallas que integran en su totalidad la aplicación
multiplataforma.
6
Detalles De Interfaces Del Proyecto
Pantalla Principal en Rol de Administrador
Ingreso al sistema
GRÁFICO NO. 1: NIVEL DE SEGURIDAD.
Elaboración:
Fuente:
Lyzandro A. Fierro Vargas.
Aplicación multiplataforma para el apoyo en el aprendizaje del idioma extranjero
inglés para niños de 5 a 6 años.
 Ingrese los datos requeridos y de clic en Entrar.
 Si no tiene un usuario ni contraseña debe reportar al administrador para su
respectivo registro.(default: (user:admin1; pass:admin1))
7
Pantalla Principal Rol Administrador
GRÁFICO NO. 2: OPCIONES EN ROL DE ADMINISTRADOR.
Elaboración:
Fuente:
Lyzandro A. Fierro Vargas.
Aplicación multiplataforma para el apoyo en el aprendizaje del idioma extranjero inglés
para niños de 5 a 6 años.
La pantalla principal del administrador está compuesta de las siguientes opciones:
1. Usuarios
2. Grupos
3. Asignaciones
4. Curso
5. Evaluaciones y Consultas
8
6. Cerrar Sesión
Es un menú donde se encuentran todas las opciones de datos de un estudiante(s), grupos
o niveles disponibles que puede ingresar, modificar y visualizar el administrador,
además de una opción de asignación de actividades y de evaluaciones.
Interfaz Usuarios
GRÁFICO NO. 3: OPCIÓN USUARIOS.
Elaboración:
Fuente:
Lyzandro A. Fierro Vargas.
Aplicación multiplataforma para el apoyo en el aprendizaje del idioma extranjero inglés
para niños de 5 a 6 años.
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La ventana de Usuarios es donde podrá ingresar los participantes para el uso de esta
aplicación, datos personales del usuario, fecha de creación del usuario, además puedes
iniciar la búsqueda de un usuario por parámetros, la creación de una cuenta (usuario y
clave), tipo de usuario (administrador, alumno), editar un usuario, eliminar usuario,
subir foto del usuario y regresar al menú principal.
Interfaz Grupos
GRÁFICO NO. 4: OPCIÓN GRUPOS.
Elaboración:
Fuente:
Lyzandro A. Fierro Vargas.
Aplicación multiplataforma para el apoyo en el aprendizaje del idioma extranjero inglés
para niños de 5 a 6 años.
10
La ventana de Grupos es donde podrá visualizar los niveles o cursos ya creador, además
puedes Crear, Actualizar, Establecer Grupos y regresar al menú principal.

Para Crear un Grupo nuevo, ingresa el nombre del grupo y luego en el de click
en el botón guardar que se encuentra en la parte inferior de la ventana y
automáticamente se registrara.

Para Actualizar el nombre de un grupo o corregirlo, selecciona el nombre del
grupo que desees modificar y automáticamente te aparecerá en la caja de texto
el nombre seleccionado, corríjalo y luego de click en el botón Actualizar.
Interfaz Grupos Establecidos
GRÁFICO NO. 5: OPCIÓN GRUPOS ESTABLECIDOS.
Elaboración:
Fuente:
Lyzandro A. Fierro Vargas.
Aplicación multiplataforma para el apoyo en el aprendizaje del idioma extranjero inglés
para niños de 5 a 6 años.
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Para ingresar a la ventana de Establecer Grupos debes dar click en el botón Grupos
Establecidos que se encuentra en la ventana Grupos; En Grupos Establecidos se podrá
ingresar de los niveles o cursos ya creados al inicio los detalles del grupo, fecha de
creación del grupo, máximo de usuarios permitidos en el grupo. Además de visualizar
o listar los grupos ya establecidos, estado del grupo.
Interfaz Asignaciones.
GRÁFICO NO. 6: OPCIÓN ASIGNACIONES.
Elaboración:
Fuente:
Lyzandro A. Fierro Vargas.
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inglés para niños de 5 a 6 años.
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La ventana de Asignaciones es donde podrá ingresar a los usuarios a los niveles o
grupos establecidos, ya creados al inicio, búsqueda por parámetros de los grupo por
fecha de creación, fecha de inicio, en espera, completo, inicializado, finalizado sus
cupos e inicializado sus actividades, además listar los integrantes de los grupos
asignados, visualizar datos del grupo como máximo de usuarios, fecha de creación,
fecha de inicialización, búsqueda de usuarios para asignar o desasignar en el grupo
seleccionado, iniciar el grupo cuando ya se ha completado el cupo de asignaciones y el
cierre del mismo.

Para asignar un usuario a un grupo establecido primero se busca a un grupo
establecido y seleccionamos al grupo, buscamos a la vez al usuario por medio
del buscado (nombre de usuario, botón buscar), se selecciona al usuario
buscado y damos un click en el botón asignar. Del mismo modo para desasignar
al usuario del grupo. Un mensaje de información nos dará aviso si fue exitoso
el proceso o no.

Cuando se haya completado el cupo de un grupo establecido o el máximo de
usuarios en el grupo, se deberá dar fecha de inicio y fecha de cierre del curso o
grupo y dar un click en el botón iniciar curso. Un mensaje de información nos
dará aviso si fue exitoso el proceso o no.
13

La búsqueda por parámetros se da del siguiente modo: seleccionamos la fecha
de creación o fecha de inicio si ya el estado es iniciado o solamente buscamos
por su estado del grupo: en espera, completo, iniciado, finalizado.
GRÁFICO NO. 7: LISTAR USUARIOS ASIGNADOS EN GRUPOS ESTABLECIDOS.
Elaboración:
Fuente:

Lyzandro A. Fierro Vargas.
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inglés para niños de 5 a 6 años.
Al seleccionar un Grupo Establecido y dando un click en el botón Mostrar
Usuarios Asignados, visualizaremos en una nueva ventana todos los usuarios
listados al grupo asignado.
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
En la ventana Lista de Usuarios Asignados al seleccionar un usuario y dar click
en el botón Ver Detalles de Usuario, visualizaremos la ventana con datos
detallados del usuario seleccionado.
GRÁFICO NO. 8: DETALLES DE USUARIO EN LISTAR USUARIOS ASIGNADOS EN
GRUPOS ESTABLECIDOS.
Elaboración:
Fuente:

Lyzandro A. Fierro Vargas.
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para niños de 5 a 6 años.
Al dar click en el botón aceptar regresaremos a la ventana anterior Lista de
Usuarios Asignados al Grupo Establecido.
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Interfaz Curso
GRÁFICO NO. 9: OPCIÓN CURSOS.
Elaboración:
Fuente:
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inglés para niños de 5 a 6 años.
La ventana Cursos es donde se podrá asignar los tutores para el control del grupo o
curso de usuarios.
Para la asignación del tutor o administrador del curso se supone primero que el curso
ya se encuentra completo e inicializado, además de tener un usuario tipo administrador
ya registrado.
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
Para asignar un tutor debemos seleccionar un curso sin tutor asignado más un
tutor disponible y dar un click en botón Asignar Tutor. Un mensaje de
información nos dará aviso si fue exitoso el proceso o no.
Gestión de Curso.
GRÁFICO NO. 10: GESTIÓN DE CURSO.
Elaboración:
Fuente:
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extranjero inglés para niños de 5 a 6 años.
Para llegar a la Gestión del Curso damos un click en el botón Ir a Gestión del Curso de
la ventana Curso, se supone primero que el administrador seleccionado para controlar
el curso debe iniciar sesión para dar gestión a los usuarios asignados.
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 El gestionador del curso para dar inicio a la clase, debe seleccionar un tema o
módulos disponibles y dar un click en el botón Iniciar Clase. Para cambiar de
tema debe dar por terminado la clase, dar un click en el botón Terminar Clase.
Ciertos temas tienen niveles de dificultad.
Interfaz Evaluaciones y Consultas
GRÁFICO NO. 11: OPCIÓN EVALUACIONES Y CONSULTAS.
Elaboración:
Fuente:
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Para llegar a buscar las actividades evaluadas de un participante se hará por apellidos,
nombres, curso o grupo llenados en la caja de texto del buscador damos un click en el
botón buscar nombre de estudiante o del nombre de un curso; en el botón búsqueda
general se hará una búsqueda de todos los cursos existentes relacionados de este
administrador y la ventana se cargara con los datos de aquel que se está buscando.
GRÁFICO NO. 12: ESTADÍSTICA DE EVALUACIONES.
Elaboración:
Fuente:
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Para cargar una gráfica estadística se busca al estudiante o curso relacionados con aquel
administrador y damos un click en el botón cargar gráfica estadística.
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Pantalla Principal en Rol de Usuario
Nivel de Seguridad
GRÁFICO NO. 13: NIVEL DE SEGURIDAD USUARIO.
Elaboración:
Fuente:
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El usuario dará inicio al recorrido de actividades asignadas desde un dispositivo móvil
inteligente, cuando haya iniciado sesión en la aplicación luego se cargaran los
contenidos gestionado por el administrador.

Para obtener una cuenta de usuario debe el administrador crear una.

Al culminar las actividades el sistema automáticamente arroja un mensaje de
resultados.
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Actividades y Juegos
La pantalla principal del usuario se cargará en el dispositivo móvil los módulos
dispuestos por el administrador de los siguientes temas:
1. Colores (Colors)
2. Cara (The head)
3. La familia (Family)
4. Días de la semana (Days)
5. Esta es mi casa (My home)
6. Las Vocales (vowels)
7. Las Frutas (Fruit)
8. Animales (Animals)
9. Cerrar Sesión
En ciertos juegos tienen un límite de tiempo para realizar con éxito las operaciones,
se les comunicara por medio de un mensaje de información.
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GRÁFICO NO. 14: ACTIVIDADES Y JUEGOS.
Elaboración:
Fuente:
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Mensajes Para Usuario
Todas las actividades y juegos contienen mensajes de información como ayuda de las
descripciones de cada una de ellas o eventualidades de procesos no válidos realizados.
Mensajes de Ayuda
Los mensajes de ayuda se cargaran dependiendo de la actividad dispuesta por el
administrador, dando click en el botón de ayuda luego de autenticarse. El texto
describirá la actividad y lo que tiene que hacer.
GRÁFICO NO. 15: MENSAJES DE AYUDA.
Elaboración:
Fuente:
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extranjero inglés para niños de 5 a 6 años.
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Mensajes de Resultado de Evaluación
Los mensajes de resultados de evaluación se cargaran luego de finalizar la actividad o
cuando el tiempo de solución ha culminado, por ende describirá el tiempo que se ha
tomado para la solución del ejercicio, número de intentos click y la nota; La nota está
compuesta por el tiempo de solución y los intentos, entre menos tiempo y menos los
intentos mayor es la nota.
GRÁFICO NO. 16: MENSAJES DE RESULTADO DE EVALUACIÓN.
Elaboración:
Fuente:
Lyzandro A. Fierro Vargas.
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extranjero inglés para niños de 5 a 6 años.
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Mensajes de Información
Los mensajes de información se presentaran luego de un evento o proceso validado.
Sirven para informar al usuario de una eventualidad en el proceso, al dar un click en el
botón aceptar regresará a la página anterior. Todos los procesos se encuentran
validados tanto para los procesos de administrador como los de usuario.
GRÁFICO NO. 17: MENSAJES DE INFORMACIÓN.
Elaboración:
Fuente:
Lyzandro A. Fierro Vargas.
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Mensaje de Certificación Fin de Actividades
El mensaje de certificación de fin de actividades se presentara solo para aquellos
usuarios que hayan terminado todos los temas de actividades registradas por el
administrador. El certificado da una breve descripción de la culminación de las
actividades con los datos del usuario y del instructor.
GRÁFICO NO. 18: MENSAJE DE CERTIFICACIÓN FIN DE ACTIVIDADES.
Elaboración:
Fuente:
Lyzandro A. Fierro Vargas.
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