Kitapçık için tıklayınız

ÇEKMEKOY PROF. DR. AZİZ SANCAR
INTERNATIONAL SCIENCE OLYMPICS
1
2
“Bilim, bir ülkeyi özgürlüğüne götüren en güzel yoldur.”
“Science is the most beautiful road that leads a country to freedom.”
Ahmet Poyraz
Çekmeköy Belediye Başkanı
Çekmeköy Mayor
3
“Çekmeköy Belediyesi
Prof. Dr. Aziz Sancar
Uluslararası Bilim Olimpiyatları”
Çekmeköy Municipality
Prof. Dr. Aziz Sancar
International Science Olympics
4
Değerli Genç Kardeşlerim,
Dear my Young Brothers and Sisters,
İnsanlık, ilk destandan günümüze birçok arayışın peşinde sürüklenen tecrübelerin toplamından ibarettir. Yeni nesillere yaşanabilir bir gezegen bırakmak
ve arayışın sürekliliğini sağlayacak bir bilgelik devredebilmek sorumluluğu,
her kalbin hamurunda olmalıdır. En uzun insan ömrünün dahi 650.000 saatten
ibaret olduğunu düşünürseniz, geleceğe yön verecek tüm rüzgarları önceden
hissetmek istersiniz. Hizmet için seçilmişlerin, demokratik toplumlarda evrensel bütünlüğe ve evrensel bilgeliğe yön vermek ve hız kazandırmak için hizmet
etmeleri gerekmektedir. Ancak bu anlayışla geleceğe yön verecek rüzgarlar
önceden tespit edilerek güçlendirilebilir. Çünkü rotası belli olmayan gemiler,
en büyük düşmanı rüzgar sanırlar! Bu inanç ile geleceğe dair bir bakış açısı
oluşturmak ve geleceğe yön verecek fikirleri evrenselleştirebilmek için, “Çekmeköy Belediyesi Prof. Dr. Aziz Sancar Uluslararası Bilim Olimpiyatları”nı,
gerçekleştiriyoruz.
Humanity is made up of many experiences dragging on in the pursuit of many
searches from the first destiny up to today. Responsibility of leaving a habitable planet for new generations and wisdom to ensure the continuity of search
should be in the nature of every person’s heart. If you remind that the longest
human life consists of even 650,000 hours, you would feel all the winds that
would lead the future in advance. Those who have been elected to provide
service, should serve to the purposes of universal unity in democratic societies and to lead and accelerate the universal wisdom. However, winds that
may lead the future an only be identified and strengthened in advance with
this kind of understanding. Because, ships with not certain routes, considers
the wind as the biggest enemy! We organize “Cekmekoy Municipality Prof.
Dr. Aziz Sancar International Science Olympics” to create a perspective for the
future with this faith and universalize the ideas that lead and shape the future.
Hayata geçirdiğimiz Uluslararası Bilim Olimpiyatları projesi geleceğin teknolojisini ve geleceğin dünyasını insan ve erdem merkezli olarak inşa etmeyi
amaçlamaktadır. Bu nedenledir ki projemize ülkemizin büyük değerlerinden
Nobel Ödüllü Bilim Adamı Prof. Dr. Aziz Sancar’ın isminin verilmesinin uygun olacağını düşündük. Kendisinin de rıza göstermesiyle projemizin ismi
“Çekmeköy Belediyesi Prof. Dr. Aziz Sancar Uluslararası Bilim Olimpiyatları”
oldu. Bu konuda kendisine teşekkür ediyor, tüm insanlığın iyiliği için yaptığı
çalışmalarda başarılar diliyoruz.
The project named International Science Olympics that we have put into practice aims to build the technology and the world of future centered on human
and morality. Therefore, we agreed to name the project after Nobel-winning
Scientist Prof. Dr. Aziz Sancar who is one of the greatest values of our country.
The name of the project was determined as “Cekmekoy Municipality Prof.
Dr. Aziz Sancar International Science Olympics” with the consent of him. We
thank him in this regard and wish him success in his work for the goodness
of all humanity.
Bilimin konuşulacağı, uluslararasındaki etkileşimin tetikleneceği, barış
ve temiz enerji kavramlarının yeni nesle devredileceği, kısacası dünya ve
insanoğlunun kazanacağı bir organizasyon gerçekleştirme arzusundayız. Bu
güçlü emelin hizmete dönüşümü, “uluslararası bir olimpiyat” oldu. Bu organizasyon ile geleceği şekillendirecek olan sizlerin yetişmesine, tecrübelenmesine destek olmayı, bu alanda hizmetler üretilmesini teşvik etmeyi ve bilim
dilinin yaygınlaştırılmasını amaçlıyoruz.
We have a desire to create an organization with which the science will be the
main objective, international interaction will be stimulated and concepts such
as peace and clean environment will be transferred to new generation, hence
and in short, the world and humanity will benefit from. The transformation of
this strong aim and ambition has given birth to this “International Olympics”.
We aim to develop you who will shape the future and to support the production of new services and dissemination of scientific language.
Çekmeköy Belediyesi olarak değerli fikirlerin imalatında vazife üstlenmek ve
insanlığa değer katmak için sınır gözetmeksizin çalışıyoruz. Çünkü doğru yolu
izlemenin doğru hedefe varmanın en kısa yolu olduğunu biliyoruz. Bu yolda
bilimle yürüyecek değerli kardeşlerimi, kurumum ve şahsım adına daha yolun
başında canı gönülden tebrik ediyor, çalışmalarınızda muvaffakiyetler diliyorum
We, servants of Cekmekoy Municipality, are working regardless of limits in
order to undertake tasks in the production of valuable ideas and contribute to
humanity because we know that following the right path is the shortest path to
reach the correct destination. I congratulate all my sisters and brothers who
will walk this road with science in behalf of me and my institute and wish you
successes in your work.
Ahmet POYRAZ
Çekmeköy Belediye Başkanı
Ahmet POYRAZ
Çekmeköy Mayor
5
PROJE ADI / PROJECT NAME
Çekmeköy Belediyesi Prof. Dr. Aziz SANCAR Uluslararası Bilim Olimpiyatları
Çekmeköy Municipality Prof. Dr. Aziz Sancar International Science Olympics
PROJE SAHİBİ / PROJECT OWNER
Ahmet POYRAZ
Çekmeköy Belediye Başkanı
Çekmeköy Mayor
PROJE YÖNETİCİSİ / PROJECT SUPERINTENDENT
Şahmettin YÜKSEL
Çekmeköy Belediye Başkan Yardımcısı
Municiple Vice President Çekmeköy
DEĞERLENDİRME KOMİTESİ / EVALUATION COMMITTEE
Doç. Dr Numan Sabit ÇETİN
Yrd.Doç. Dr. Cem EMEKSİZ
Yrd.Doç. Dr. Kıvanç BAŞARAN
Yrd.Doç. Dr. Zafer DOĞAN
PROJE KOORDİNATÖRÜ / PROJECT COORDINATOR
Muhammed SARI
Kültür ve Sosyal İşler Müdürü
PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ / PROJECT MANAGER
Mehmet DUMAN
ORGANİZASYON / ORGANIZATION
Aydemir Bilişim Organizasyon Ltd. Şti. & Gelecekten Gelenler Bilim ve Teknoloji Derneği
İLETİŞİM / CONTACT
Kültür ve Sosyal İşler Müdürlüğü
Department of Culture & Social Affairs
+90 551 257 71 39 - 40 - 42
6
ÇEKMEKÖY ULUSLARARASI BİLİM OLİMPİYATI
INTERNATIONAL SCIENCE OLYMPICS
Teknolojinin bireyler arasında hızla yayıldığı, yenilenme ve geliştirme
süreçlerinin kısaldığı günümüzde, yenilikçi projelerin üretilmesi, genç
neslin bilime olan ilgilerinin arttırılması, teknolojik yükselişin devamlılığı
için uluslararası gereklilikler arasında gösterilmektedir.
Ülkemizde, aynı gerçekten hareketle gençlerimizin, serbest zamanlarının,
eğitim, bilim, sanat, kültür faliyetleri içerisinde bulunmalarının
sağlanması ve sosyokültürel gelişimlerinin temini için bilimsel gelişim ve
üretim faaliyetlerinin desteklendiği hizmetler yürütülmektedir.
Çekmeköy Belediyesi, ülke vizyonuna uygun ve ilçemizin etkinliğinin
arttırılması amaçları ile uluslararası lise düzeyi etkileşimin arttırılacağı
ve süreklilik halinde yinelenen bir Bilim Olimpiyatı organize etmektedir.
Producing innovative projects is presented among the international requirements and necessities to increase the young generation’s interest
towards science and to endure the continuity of technological rise in this
day with the technology has rapidly spread among the individuals and
renovation and development processes has become shorter.
Services supporting scientific development and production activities are
carried out in our country in order to have our young people involved in
educational, scientific, artistic and cultural activities in their leisure times
and to support services contributing to production activities.
Cekmekoy Municipality organizes a Science Olympics renewed every
period, to contribute to the international high school level interaction in
order to increase the efficiency of our county as well as complying with
the vision of our country.
7
JÜRi HEYETİ
Doç. Dr. Numan Sabit ÇETİN
Ege Üniversitesi Güneş Enerjisi Enstitüsü Enerji Teknolojisi Anabilim Dalı Olimpiyat Değerlendirme Komitesi Başkanı
1969 yılında Akhisar’da doğdu. 1990 yılında Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi Elektrik Eğitimi Bölümü’nü tamamladı. 1993-2000 yılları
arasında Atatürk Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünde Öğretim Görevlisi ve Elektronik Anabilim Dalı Başkanı olarak çalışmalarını
sürdürdü. 1999 yılında Kocaeli Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü’nde “Kesintisiz Güç Kaynaklarında Çıkış Harmoniklerinin Bastırılması ve Giriş
Güç Katsayısının Düzeltilmesi” adlı yüksek lisans tezini tamamladı. 1997-1998 yılları arasında Victoria Üniversitesi Elektrik Elektronik Mühendisliği
Bölümü’nde (Melbourne/Australia) yüksek lisans tez çalışmaları kapsamında ziyaretçi araştırmacı olarak görev yaptı. 2006 yılında Ege Üniversitesi
Güneş Enerjisi Enstitüsü’nde “Şebeke Bağlantısız PM Jeneratörlü Rüzgar Türbinlerinin YSA ile Sistem Optimizasyonu” başlıklı teziyle doktora eğitimini
tamamladı. 2007 yılında Ege Üniversitesi Güneş Enerjisi Enstitüsü Enerji Teknolojisi Anabilim Dalı’nda Yardımcı Doçent olarak göreve başladı. Aynı zamanda Enerji Teknolojisi Anabilim Dalı’nın altında Rüzgar ve Yenilenebilir Hibrid Enerji Sistemleri Ar-Ge Grubunu kurdu. 2010 yılından bu yana Güneş
Enerjisi Enstitüsü Yönetim Kurulu üyeliği yapmaktadır. 2011 yılında 3 ay süreyle The University of Melbourne (Melborne/Australia) Fen Fakültesi’nde
ziyaretçi araştırmacı olarak görev yaptı. Halen Ege Üniversitesi Güneş Enerjisi Enstitüsü Enerji Teknolojisi Anabilim Dalında akademik çalışmalarını;
Yenilenebilir Enerji Temelleri, Rüzgar Enerjisi Çevrim Sistemleri, Rüzgar-Fotovoltaik Hibrid Güç Sistemleri, Elektrik Makineleri, Güneş Elektriği ve
Güç Elektroniği konularında sürdürmektedir. 2007’den bugüne 4 Yüksek Lisan, 5 Doktora öğrencisi mezun etmiştir. 18 yüksek lisans öğrencisinin
tez danışmanlıklarını yürütmektedir. Ayrıca ulusal-uluslararası ar-ge projelerinde (AB, TÜBİTAK, Kalkınma Ajansları, BAP vb.) 12 yürütücülük, 18
danışmanlık ve 5 araştırmacılık görevlerinde bulunmuştur. Bununla birlikte 15 TÜBİTAK Ar-Ge Projesinin hakemliğini yapmıştır. Hali hazırda devam
eden ve başvuru aşamasında olan yeni projeleri bulunmaktadır. 17 Bilimsel Seminer/Toplantı düzenleme etkinliklerinde, düzenleme kurulu üyeliği,
bilim kurulu üyeliği ve panelistlik görevlerinde bulunmuştur. Uluslararası hakemli dergilerde 10 ve ulusal hakemli dergilerde 9 makalesi yayınlanmıştır.
Ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan 33 bildirisi bulunmaktadır.
Yrd. Doç. Dr. Kıvanç BAŞARAN
Enerji Sistemleri Mühendisliği Olimpiyat Değerlendirme Komitesi Üyesi
1978 yılında İzmir’de doğdu. 1997 yılında Aydın Anadolu Teknik Lisesi Elektrik Bölümünü birincilikle bitirdi. 2001 yılında Gazi Üniversitesi Teknik
Eğitim Fakültesi Elektrik Eğitimi Bölümünden mezun oldu. 2002 yılının Ocak ayında Süleyman Demirel Üniversitesi’nde Öğretim Görevlisi olarak
çalışmaya başladı. Aynı yıl Senirkent Meslek Yüksekokulu Elektrik Bölümü’nün koordinatörü olarak, YÖK kriterleri doğrultusunda bölüme öğrenci
alınması için atölye hazırlık ve müfredat çalışmalarını yürüttü. 2002-2005 yılları arasında Senirkent Meslek Yüksekokulu Elektrik bölümünün
koordinatörlüğünü yürüttü. 2005 yılında Adnan Menderes Üniversitesi Söke Meslek Yüksekokuluna atandı. 2006 yılında Süleyman Demirel Üniversitesi Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Bölümünden yüksek lisans tezini tamamlayarak mezun oldu. 2008 yılında Mekatronik Programı,
2010 yılında Alternatif Enerji Kaynakları Programı’nın Söke Meslek Yüksekokulu’nda açılması için oluşturulan komisyonlarda başkanlık görevlerini
üstlendi. 2011-2014 yılları arasında Söke Meslek Yüksekokulu Elektrik ve Otomasyon Programının Bölüm Başkanlığını yaptı. 2013 yılında Ege
Üniversitesi Güneş Enerjisi Enstitüsü’nde “Bulanık Mantık Kontrollü Otonom ve Şebeke Bağlantılı Rüzgâr-Güneş Hibrid Güç Sisteminin Optimizasyonu ve Adnan Menderes Üniversitesi Kampüs Alanında Uygulanması” başlıklı teziyle doktora eğitimini tamamladı. 2014 yılında Söke Meslek
Yüksekokulu Alternatif Enerji Kaynakları Programı’na Yardımcı Doçent olarak atandı. Aynı yıl Mart ayında TÜBİTAK Doktora Sonrası Araştırma
Bursu’nu kazanarak Fraunhofer IWES (Almanya) de 6 ay süre ile Binaya Entegre Fotovoltaik Sistemler (BIPV) üzerine çalışmalarını sürdürdü. 2015
yılında Celal Bayar Üniversitesi Hasan Ferdi Turgutlu Teknoloji Fakültesi Enerji Sistemleri Mühendisliği’ ne atandı. Yenilenebilir Enerji Kaynakları,
Rüzgar Hız ve Yön analizleri, Rüzgar Güç Sistemleri, Fotovoltaik Güç Sistemleri ve Hibrid Sistemler konularında ulusal ve uluslararası eserleri
vardır. Çeşitli bilimsel projelerde araştırmacı sıfatıyla görevleri bulunmaktadır. Ayrıca, Lisanssız Elektrik Üretimi Yönetmeliği uyarınca çeşitli sanayi
kuruluşlarının elektrik enerjisi ihtiyacını karşılayacak Güneş Enerji Santralleri kurulumunda danışmanlık görevleri üstlenmiştir.
8
Yrd. Doç. Dr. Cem EMEKSİZ
Elektromanyetik Alanlar ve Mikrodalga Tekniği Anabilim Dalı Olimpiyat Değerlendirme Komitesi Üyesi
1977 yılında Tokat’ta doğdu. 1995 yılında Tokat Anadolu Öğretmen Lisesinden birincilikle mezun oldu. 1999 yılında Erciyes Üniversitesi Mühendislik
Fakültesi Elektronik Mühendisliği Bölümü’nü birincilikle bitirdi. 2001 yılında Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi’nde Öğretim Görevlisi olarak çalışmaya
başladı. 2003-2005 yılları arasında bölüm başkan yardımcılığı, 2005-2010 yılları arasında Turhal Meslek Yüksekokulu Müdür yardımcılığı görevini
yürüttü. 2007’de Gaziosmanpaşa Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü’nde “BSCCO Süperiletkeninin Mekaniksel Özelliklerinin Dinamik Mikrosertlik
Yöntemi ile İncelenmesi” adlı yüksek lisans tezini tamamladı. 2014 yılında Ege Üniversitesi Güneş Enerjisi Enstitüsü’nde “Şekil Hafızalı Alaşımlar Kullanarak Sonlu Elemanlar Yöntemi İle Değişken Devirli Rüzgar Türbini Modellemesi” başlıklı teziyle doktora eğitimini tamamladı. Aynı yıl Gaziosmanpaşa
Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü’nde Yardımcı Doçent olarak çalışmaya başladı. Halen
Elektromanyetik Alanlar ve Mikrodalga Tekniği Anabilim Dalı öğretim üyesidir. Yenilenebilir Enerji Kaynakları, Rüzgar Türbinleri ve Rüzgar Enerjisi
konularında ulusal ve uluslararası eserleri vardır. Çeşitli bilimsel projelerde yürütücü ve araştırmacı görevleri bulunmaktadır.
Yrd. Doç. Dr. Zafer DOĞAN
Elektrik Makinaları Anabilim Dalı Olimpiyat Değerlendirme Komitesi Üyesi
1974 yılında Tokat’ta doğdu. İlk orta ve lise eğitimini Tokat’ta tamamladı.1996 yılında Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi Elektrik Eğitimi
Bölümü’nden mezun oldu. 1996- 1998 yılları arasında Nallıhan Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi’nde Elektrik Bölümü öğretmeni olarak
çalıştı. Daha sonra 2000 yılında Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi’nde Öğretim Görevlisi olarak çalışmaya başladı. Marmara Üniversitesi Fen
Bilimleri Enstitüsü’nde, 2009’da “Alternatif Akım Servo Motorun Farklı Kontrol Yöntemleriyle Hız kontrolü” adlı yüksek lisans tezini ve 2012 yılında
“Ayrıklaştırma Yöntemleri ve Yapay sinir Ağı Kullanarak Asenkron Motorlarda Arıza Teşhisi” adlı doktora tezini tamamladı. Aynı yıl Gaziosmanpaşa
Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü’nde Yardımcı Doçent olarak çalışmaya başladı.
Halen Elektrik Makinaları Anabilim Dalı öğretim üyesidir. Elektrik Makinalarının Kontrolü, Elektrik Makinalarında Arıza Teşhisi, Rüzgar Türbinleri
ve Rüzgar Enerjisi konularında ulusal ve uluslararası eserleri vardır. Çeşitli bilimsel projelerde yürütücü ve araştırmacı görevleri bulunmaktadır.
9
JURY COMMITTEE
Assoc. Prof. Dr. Numan Sabit ÇETİN
Ege University Solar Energy Institute Energy Technology Department
He was born in 1969 in Akhisar. He graduated from İzmir Mithatpaşa Technical and Industrial Vocational High School in 1986. He completed Marmara University Electrical Education Department of Technical Education Faculty in 1990. He worked as a technical teacher in The Ministry of Education for a period of 3
years from 1990-1993. Between the years 1993-2000, he kept working as a Lecturer and head of Electrical and Electronics Engineering Department in Atatürk
University. In 1999, he completed his master’s thesis “Output Harmonics Suppression and Input Power factor correction of Uninterruptible Power Supply” in
Kocaeli University Institute of Science and Technology. Furthermore, between 1997-1998 he served as a visiting scholar Electrical and Electronics Engineering
Department at Victoria University (Melbourne/Australia). From 2000-2003 he assumed Celal Bayar University Deputy Director of Kırkağaç Vocational School.
In 2006, he completed his PhD education “System Optimization of The Autonomous PM Generated Wind Turbines by Artificial Neural Networks” in Ege
University Solar Energy Institute. Between the years of 2003-2007, he worked as a lecturer at Ege University Ege Vocational School. In 2007, he started working as an Assistant Professor at Ege University Solar Energy Institute. At the same time he founded the Wind and Renewable Hybrid Energy Systems R & D
Group under the Department of Energy Technology. Since 2010, he is a Board Member of Solar Energy Institute. In 2011, for 3 months, he served as a visiting
researcher at The University of Melbourne (Melborne/Australia) Faculty of Science. On 03/20/2015, he received the title of associate professor and authority
in the field of Science in Electrical and Electronics Engineering. He is still continuing his academic studies in the Department of Energy Technology, which
studies Renewable Energy Basics, Wind Energy Conversion Systems, Wind-PV Hybrid Power Systems, Electrical Machinery, Electrical and Power Electronics.
From 2007 to today, it has been graduated four Masters and 5 PhD students by him. 4 scientists of his doctoral students serve as an assistant professor in
various universities. At the same time he carries out his consultancy of 18 master’s and doctoral students. In addition, he has served in executive positions
for 12 projects, advised on 12 projects and made a researcher for 5 projects within national and international R & D projects (EU, TUBITAK, RDAs, SRP, etc).
However, he did refereeing of 15 TUBITAK R & D projects. There are already ongoing and application stages his new projects. In 17 different Scientific Seminar/Conference organizing events, he made a member of the organizing committee, a member of the scientific committee and panelist task. He has published
10 articles in international peer-reviewed journals and 9 articles in national peer-reviewed journals.
Assist. Prof. Dr. Kıvanç BAŞARAN
Energy Systems Engineering
He was born in 1978 in İzmir. He graduated from Aydın Anatolian Technical Vocational High School with honors in 1997. In 2001 he graduated
from Gazi University Faculty of Technical Education Department of Electrical Education. He began to work as a lecturer in Süleyman Demirel
University in 2002. He prepared curriculum and laboratory infrastructure in accordance with YOK criteria as a department coordinator in 2002.
He served as coordinator of Electrical department between the years of 2002-2005 in Senirkent Vocational High School. He started working as
a lecturer in Adnan Menderes University Söke Vocational High School in 2005. He completed his master thesis in Süleyman Demirel University
Department of Electronics and Communication Engineering in 2006. He assumed the presidency of commission for opening the department of
mechatronics (in 2008) and alternative energy technology (in 2012) at the Söke Vocational High School. He served as a head of department
of electrical and automation between the years of 2011-2014 at the Söke Vocational High School. In 2013, he completed his PhD education
“Optimization of Fuzzy Logic Controlled Autonomous and Grid Connected Wind-PV Hybrid Power System and Application in Adnan Menderes
University’s Campus” in Ege University Solar Energy Institute. He started working as an Assistant Professor in Adnan Menderes University Söke
Vocational High School. He won the postdoctoral research fellowship form TUBITAK (The Scientific and Technological Research Council of
Turkey) and he worked at Fraunhofer IWES (Germany) for 6 months. His research topic was building integrated photovoltaic systems (BIPV).
He started working as an Assistant Professor in Celal Bayar University Technology Department of Faculty Energy Systems Engineering. He has
national and international studies about renewable energy resources, analysis of wind speed and direction, wind power systems, photovoltaic
power systems and hybrid systems. He has many duties as executive and researchers in scientific projects. Also, he currently works as a consultant for photovoltaic power systems installation for various industrial enterprises.
10
Assist. Prof. Dr. Cem EMEKSİZ
Electromagnetic Fields and Microwave Techniques Department
He was born in 1977 in Tokat. He graduated from Tokat Anatolian Teacher High School with honors in 1995. In 1999 he graduated from Erciyes
University Engineering Faculty Department of Electronic Engineering with honors. He began to work as a lecturer in Gaziosmanpasa University
Turhal Vocational High School in 2001. He served as division vice president between 2003-2005, Assistant Manager between 2005-2010. In 2007,
he completed his master thesis “The investigation of mechanical properties of BSCCO superconductor by dynamic microhardness method” in Gaziosmanpasa University Science and Technology Institute. In 2014, he completed his PhD education “Variable rotation wind turbine modeling with
finite elements method by using shape memory alloys” in Ege University Solar Energy Institute. That same year, he started working as an Assistant
Professor in Gaziosmanpasa University Engineering and Natural Sciences Faculty Electric-Electronic Engineering Department. He is currently faculty
member of the Electromagnetic Field and Microwave Techniques Department. He has national and international studies about renewable energy
resources, wind turbine and wind energy. He has many duties as executive and researchers in scientific projects.
Assist. Prof. Dr. Zafer DOĞAN
Electrical Machinery Department
He was born in Tokat in 1974. He completed his primary, secondary and high school in Tokat. He graduated from Marmara University Faculty
of Technical Education in 1996. He worked as a teacher in Nallıhan Technical and Industrial Vocational High Schools Department of Electrical
between 1996 and 1998. Then, he began to work as a lecturer in Gaziosmanpasa University in 2000. In Marmara University Faculty Institute of
Pure and Applied Sciences, he completed his master thesis “The speed control of alternative current servo motor using different control methods”
in 2009 and his PhD thesis “Fault Diagnosis in Induction Motors using Discretization Methods And Artifıcial Neural Network” in 2012. The same
year, he started working as an Assistant Professor in Gaziosmanpasa University Engineering and Natural Sciences Faculty Electric-Electronic
Engineering Department. He is currently faculty member of the Electrical Machinery Department. He has national and international studies about
Control of Electrical Machines, Fault Diagnosis of Electrical Machines, Wind Turbine and Wind Energy.He has many duties as executive and
researchers in scientific projects.
11
MENTORLARIMIZ / MENTORLARIMIZ
AYŞE SERPİL DAĞLI
Certified Coach, NLP Master, Access Bars Uygulayıcısı, Eğitmen,
İnsan Kaynakları Uzmanı,
Seslendirmen ve önce insan olduğunun farkında bir ‘İnsan’dır. 21 mayıs İstanbul doğumludur. Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Eğitim İletişimi ve Planlaması
Bölümünde Lisans eğitimini tamamlamış, sonrasında Eğitimde Program Geliştirme Yüksek Lisans programına devam etmiştir. Bir süre Eskişehir’de Volkswagen-Audi’nin Halkla
ilişkiler Müdireliğini yürütmüş, sonrasında ‘Elitişim İnsan Kaynakları ve Eğitim Danışmanlığı’ firmasını kurarak, İnsan Kaynakları alanında ‘İş ve İşçi Bulma Kurumu’nun özel resmi
istihdam bürosu olarak faaliyet göstermiş, Eğitim Danışmanlığı alanında çok sayıda açık eğitim organizasyonları düzenlemiştir. Paylaşmak ve katkı sağlamak adına ilk bireysel
çalışmalarına çeşitli gazete ve dergilerde köşe yazarlığı yaparak başlamış, sonrasında ilgi alanını Kişisel gelişim konularına yönlendirmiş ve uzmanlaşmıştır. Kişisel gelişim alanında
aldığı eğitimler paralelinde Master düzeyde NLP ve Koçluğu harmanlayarak özel seanslar yapmakta ve bu alanda Eğitmen Mentör olarak eğitimler vermekte ve tasarımlamaktadır.
Eğitimin verilmesi değil, öğrenmenin en yüksek seviyede gerçekleşmesi noktasından hareketle, eğitim tasarımlarını Nlp temelli öğrenme modeliyle sunan Dağlı, ‘Eğitimcinin
Eğitimi’ eğitimlerinde, gerek içerik, gerekse sahne kullanımı konularında bu metodun sırlarını katılımcılarıyla da paylaşmaktadır.
AYŞE SERPİL DAĞLI
Certified Coach, NLP Master, Access Bars Practitioner, Trainer,
Human Resources Specialist Voice Actor and she is a human who knows to be a human. She was born in İstanbul. She graduated from Anatolian University Communication
Sciences Faculty, Education Communication and Planning. After that she studied Program Development for Education. She has managed Public Relations department of Volkswagen – Audi in Eskişehir. After that she established Elitişim Human Resources and Education Consultancy and activated for six years. For contribution and sharing she wrote
variously in newspapers and magazines and specialized in personel development area. She get educated in master of NLP, Personal Coaching and Executive Coaching, Mentoring, and Training. She teaches Trainer’s Training, Communication, Coaching, and NLP and she makes sessions NLP supported Coaching. According to her, the most important
thing is learning that must be maximum degree. For that reason she designed her trainings, cognitive supported in content and use stage.
12
NURİ MURAT AVCI
(Associate Certifed Coach (ACC)
Koç, Eğitmen, Danışman, Yazar
House of Human Koçluk Eğitim Danışmanlık şirketinin kurucu ortağıdır. Uluslararası Koçluk Federasyonu (International Coach Federation (ICF)) global üyesidir. Türkiye’de
ICF tarafından unvan verilmiş yaklaşık 150 koçtan biridir. Yönetim kadroları başta olmak üzere Fortune 500 şirketleri ve diğer Türkiye şirketleri personeline liderlik, takım
yönetimi, iletişim ve koçluk eğitimleri vermekte üst düzey yönetici koçluğu yapmaktadır. Devlet ve Vakıf üniversiteleri ile kurumsal işbirliği kapsamında muhtelif sektörlerin ArGe ve inovasyon kapasitelerinin artırılması amacıyla oluşturulan merkezlerde faaliyet gösteren koçlar ve mentorların yetiştirilmesi faaliyetlerini yürütmektedir. Firmaların İK ve
Yönetim süreçlerinin iyileştirilmesi, performans değerlendirme sistemlerinin kurulması, iş analizi süreçlerine liderlik ve danışmanlık hizmeti vermektedir. Global standartların,
yerel kültürü ile sentezlenmesi sonucunda geliştirilen ve ICF tarafından onaylanmış ilk Türk koçluk programının yaratıcısı olarak yılda ortalama 100 koç yetiştirmektedir. ICF
Onaylı programın içeriğini kapsayan ve koçluk, koçlukta kullanılan araçlar ve koçluk tecrübelerinin yansıtıldığı “Profesyonel Koçluk” kitabının eş yazarı, Metaforlarla hayatın
tanımlandığı, anlamlandırıldığı, soyut kavramların somutlaştırıldığı “Hayat Okyanusu” isimli kitabın yazarıdır. Muhtelif gazete, sektörel dergi ve televizyonlarda koçluk, liderlik,
yönetim, iletişim konularında paylaşımlarda bulunmaktadır. İlk Yüksek lisansını Kocaeli Üniversitesi’nde İşletme dalında, ikinci yüksek lisansını Ankara Gazi Üniversitesi’nde
Eğitim Yönetimi ve Denetimi dalında tamamlamıştır. Murat AVCI Evli ve iki çocuk babasıdır.
NURİ MURAT AVCI (B.D. 1969)
Murat is a coach credentialed by ICF as ACC , consultant and also mentor.He worked for a long time as an HR manager in public and also been a manager ship building and
defence Industry sectors. Much of his work has been focused on management and developping the organizations.
Experience
He has 20 years of business experience as a Captain , HR Manager and training manager , trainer.He also is still National Defence Ministry Coordinator in Istanbul Shipyard.
He currently supports more than 10 companies as a management and development consultant. Some of them gets HR support and some gets Management support from
him. His profession is especially training and management team organization. He is also professionalin creating adult training programmes such as leadership , stress management , personality profiles and coaching etc. After his career as a captain he had become an acreditated coach and from that date so far he has more than 1000 hours
of Coaching experience. Many of his individual clients get also mentoring and/or consulting support from him either individualy or for their companies. He had published
2 books one of them is about metaphors in life and the other one is about professional coaching. He has many of the articles in different type of official magazines and on
the local TVs. Mostly about coaching and mentoring. He is the member of ICF (ID: 9013169) as (ACC) and themember of Personnel Management Association of Turkey
(PERYÖN) He developed a Coaching Conitinuing Education program(Using Metaphor in Coaching)and Professional Coaching Programme (ACSTH) approved by ICF Global.
He also is the specialist about HR, Career Education Management , Performance Management, Strategic Management, Modern Management Approachs.
Qualifications
Master Degree in Education Management Gazi University (2004-2006). MBA -Kocaeli University (2002-2004). Foundational Coach Training (40 hours), Institutefor Life
Coach Training (ILCT) (TR), Core Competency Practicum (20 hours), ILCT (TR). Advanced Skills Practicum(20 hours), ILCT (TR). Supervision Practicum (14 hours), ILCT
(TR). HR Management (78 Hours) Hacettepe University- Ankara. HR Management (6 Hours) Kocaeli University. Career Management (8 Hours ) Middle East Tech. University
(METU). Performance Management (6 Hours) Defence İndustry Technology Education Center (in Turkish Ministry of National Defense)
13
MENTORLARIMIZ / MENTORLARIMIZ
GÜNAY ÖZARIN ÖZTÜRK
(İngilizce -Türkçe Eğitmen)
Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünden mezundur. İngiltere ve Türkiye’de toplam 14 yıllık öğretmenlik tecrübesi bulunmaktadır.
Uluslararası Koçluk Federasyonu ( ICF ) onaylı eğitim almış; Yaşam ve Öğrenci Koçluğu alanlarında uzmanlaşmıştır. Marmara Üniversitesi’nde Çağdaş İşletme yüksek lisansı
ve Schiller Üniversitesi’nde Marketing (Pazarlama) yüksek lisans programını tamamlamıştır. Marmara Üniversitesi’nde aldığı İngilizce Öğretmenliği Pedagojik Formasyon
eğitiminin ardından, Türkiye’de devlet okullarında ve TÖMER’de bir süre öğretmen olarak görev yaptıktan sonra İngiltere’ye gitmiştir. İngiltere’de Middlesex Üniversitesi’nden
aldığı Uluslararası Öğretmenlik diploması ile bir İngiliz Devlet okulunda 5 yıl öğretmenlik yapmış ve 2007 yılında Türkiye’ye geri dönmüştür. Halen Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili
ve Edebiyatı Bölümü’nde yabancı ve Türk öğrencilere öğretmenlik yapmakta, House of Human’da ICF Onaylı Profesyonel Koçluk ve Öğrenci Koçluğu eğitmenliğini yürütmektedir. İngiltere başta olmak üzere, diğer ülkelerin eğitim sistemleri üzerinde de araştırmalarına devam eden Günay Özarın Öztürk. İngiltere ve Türkiye’de katıldığı sayısız konferanslarda konuşmacı olmuş ve yabancı dil eğitimi ile ilgili uygulamalarını meslektaşları ile paylaşmıştır. Günay Özarın Öztürk evli ve bir kız çocuk annesidir.
Teacher and Coach; specializing in helping school administration officers, teachers, parents and students find their way to more success, more meaning and a far greater
self-contribution in life. Approved Professional Coach (ACC) by The International Coach Federation (ICF). Instructor in Student Coaching, Parents Coaching, Peer Coaching
and Literacy Coaching at House of Human. Specialized consultancy is in Student Coaching and Career Coaching. Turkish Teacher for the Foreign Students and Turkish Novel
Teacher for Turkish Students at Boğaziçi University. She also worked as a Turkish Teacher & BLSA for EMAG teacher (teaching English to ethnic minority children in all grades
to improve their achievements) at a government school in the UK for 6 years.
EDUCATION
EdM for the UK Middlesex University, Overseas Teacher Training, Qualification Diploma, (2006-2007) London -England
EdM
Marmara Üniversitesi, Atatürk Education Faculy, English Teaching Diploma, (2001-2002) Istanbul - Turkey
MBA
Schiller University, Executive Diploma in International Business Management, (1993-1994) London – England
BA in Edu.
BA
14
Marmara Üniversitesi, Contemporary Business Management Diploma, (1992-1993) Istanbul - Turkey
Boğaziçi Üniversitesi, Turkish Linguistic and Literature (1986-1992) Istanbul - Turkey
ENGİN BARAN
İngilizce -Türkçe Eğitmen
Yıldız Teknik Üniversitesi Makine Mühendisliği bölümünden mezun olup, İngiltere’de 2 yıllık dil ve Toplam Kalite Yönetimi Eğitiminden sonraki 17 yıllık mühendislik kariyerinde, Kalite Yönetim Direktörlüğü, İş Geliştirme Yöneticiliği, İşletme Direktörlüğü ve Genel Müdürlük görevlerinde bulunmuştur. Toplam 11 Avrupa ülkesinde otomotiv ve
beyaz eşya sektörleri ağırlıklı ve tamamı OEM - TIER 1 firmalarıyla ikiyüzü aşkın müzakerede ekip liderliği yapmıştır. Son çalıştığı firmanın hem genel müdürü hem de yönetim
kurulu üyeliğinde bulunmuştur. Teknik ve kişisel gelişim alanlarında 10 yılı aşkın süredir eğitimler vermektedir. 2012 yılında House of Human bünyesine katılmış ve Genel
Müdürlük görevini üstlenmiştir. Aynı zamanda kurumun eğitim ve koçluk faaliyetlerinde de etkin rol alan Engin BARAN evli ve bir çocuk babasıdır.
16 years of experience in Management and training sector as different type of management steps such as Quality Management Director ,Training Manager, Production
Manager ,Plant Manager and General Manager (last 5 years). He is the board member and also the consultant of his last company who serves in metal sector. He is a coach
member of ICF global (ID: 9006508) and ICF Turkey Chapter. He is one of the members of AC global and AC Turkish Board His specialists are on Coaching , Leadership ,
Effective Management, Communication techniques , Difficult Customer Management etc.. During his professional life he was the specialist of Quality Management and its
trainings. During that period he was the head trainer of leadership, Quality management, team management,, communication and Quality Statistic techniques such as FMEA
, SPC , MSA , 5S , 8D , TQM TPM lessons more than 60 engineers and 2000 workers. He has more than 800 hours of coaching experience and 2500 hours of training
experience as a trainer..
EDUCATION
GRADUATES
ITTC Language Course - Bournemouth , England (1996-1997), YILDIZ Technique University Engineering Faculty Mechanical Engineer (1991-1995), Turkish Kenan Evren
College High School (1987-1990). COACHING TRAINING: ILCT (Institute of Life Coach Training ) Foundation Of Professional Coaching (ACSTH 80 Hours) 2009, HOUSE OF
HUMAN Approved Coach Specific Training Hours ( 63 Hours ) 2012, HOUSE OF HUMAN Expert Coaching for AC ( 200 Hours ) 2015, HOUSE OF HUMAN ; Using Metaphor
in Coaching CCE ( 6 Hours (2013), HOUSE OF HUMAN ; Body Language in Coaching CCE ( 6 Hours ) 2014, HOUSE OF HUMAN ; Student Coaching CCE ( 21 Hours ) 2015
COURSES: Management Talents Training Program by Peryon Academy 2009, Leadership Training by KOSGEB Turkey 2007, ISO 9001-2008 Quality Standard Training Program by TUV NORD 2008, ISO TS 16949 Standard Training Program by TUV NORD 2004 and 2008, Difficult Customers Management Training by KOSGEB Turkey, Quality
Statistic, Techniques Training by FIAT Turkey 2009, Effective Communications Techniques by KOSGEB 2009,
SKILLS (TEACHING): Effective Management, Leadership, Coaching, Project Management,
Communication,Negotiations and
Training
program development /planning /analysis Effective
Motivation, Team Building and Leadership to the team.
SOCIAL RESPONSIBILITY PROJECTS: He is the volunteer member of TOCEV since 1995 where is a social organization who works for the poor and successful kids who
can not continue their education due to the economic circumstances. TOCEV supports to those kids and their families. He is the board member of TOCEV. He also is the
boardmember of ZATEL where continues their activities in metal production sector. He also supports that firm as a management consultant. He is the volunteer member of
PKU Family Organization since 2009 where is the social organization for kids who can not eat food with protein.They have to make low protein diet. He is the board member
of PKU (Phenilketonuria) Family Organization. He coached to the high school kids as a volunteer project for 1 year time. He visits Turkish Universities as a key note speaker
last since 2012
15
D”
L
R
O
W
E
H
T
CHANGE
“
16
PROJE AMAÇLARI / PROJECT OBJECTIVES
• Lise Düzeyi Uluslararası etkileşimin desteklenmesi
• Supporting International High School Level Interaction
• Yurt Dışı Türkler ve Akraba Topluluklar ile etkileşimlerin
• Contributing to the interaction with Turkish Abroad and
desteklenmesi
Related Communities
• Gençlerimizin Bilim, Kültür ve Sanat ilgilerinin arttırılması
• Increasing the interest of our young people in science,
• Yenilikçilik Kültürünün genç nüfus arasında
culture and art.
yaygınlaştırılması projemizin başlıca amaçları arasında gös-
• Popularizing and generalizing the innovative culture among
terilebilir.
the young population can be shown among the main objectives of our project.
17
PROJE GEREKÇELERİ
Çekmeköy Belediyesi, istihdamın gelişeceği, yenilikçi teknolojilerin
Olimpiyatı organize edecektir. Yapılacak etkinlik dahilinde hedefler-
uluslararası arenada etkin olacağı bir neslin yetişmesi amacı ile
imizin gerçekleştirilebilmesi amacı ile 3 farklı kategoride Bilimsel
Ülke vizyonuna uygun projeler gerçekleştirmiş ve gerçekleştirmeye
Yenilikçilik Yarışması düzenlenecektir.
devam etmektedir. Bu sebepler ile Yenilikçi ve Üretken Gençlik, Üretken Yeni Nesiller vizyonu ile aşağıda belirlenen hedeflerin
Türkiye genelinden daha yüksek bir oranda işsizliğin söz konusu
gerçekleştirilebilmesi için bir Uluslararası Bilim Olimpiyatı projesini
olduğu İstanbul’da işgücü için istihdam yaratılması, istihdamın
hayata geçirme planlaması içerisindedir;
niteliğinin iyileştirilmesi ve işsizliğin azaltılması büyük önem
taşımaktadır. İstihdamın ekonomik, sosyal ve politik istikrar üzerin-
1. Küresel ekonomide söz sahibi, yüksek katma değer
üreten, yenilikçi ve yaratıcı ekonomi,
den büyüme, yatırım ve üretim artışına uzanan zincirleme etkisinin
bilinciyle sağlıklı stratejilerin ortaya konulabilmesi için organi-
2. Adil paylaşan, eşitlikçi, kapsayıcı ve öğrenen toplum,
zasyon dahilinde 16 tekrardan oluşan Online Uluslararası Öğrenci
3. Yenilikçi Gençler ve büyüyen Türkiye.
Çalıştayı toplantısı gerçekleştirilecektir. Genç nüfusun ilgisinin ve
ileride oluşacak iş gücü potansiyelinin söz konusu toplantılar ile
Belirlenen hedeflerin gerçekleştirilebilmesi için genç nüfu-
etkileneceği düşünülmektedir.
sun üretkenliklerinin arttırılması, projelerinin desteklenmesi ve
katma değer sağlayacak ürünlerin geliştirilmesi gerekmektedir.
Bu çerçevede planlanan organizasyon, belirlenen hedefler
Hedeflerin gerçekleştirilmesi sürecinde Belediyemiz, ilk basam-
doğrultusunda gerekçelendirilmiştir.
akta, uluslararası genç neslin etkileşimlerinin sağlanacağı, Bilim
18
PROJECT REASON
Cekmekoy Municipality has created and implemented projects
interact with each other. Scientific Innovation Competition will be
compliant with the vision of our country in order to grow a new
organized in three different categories within the scope of the festi-
generation which would me more effective in the international are-
val in order to achieve our objectives.
na where the employment would develop and innovative technologies would dominate. For these reasons, the Municipality is plan-
Employment creation, improving quality of employment and reduc-
ning to realize an International Science Olympics in order to make
ing unemployment are of great importance in Istanbul with a higher
the following stated reasons real based on the idea and vision of an
level of unemployment when compared to nationwide. It will be
Innovative and Productive Youth and Productive New Generations.
held an Online International Student Workshop meeting consisted
of 16 repetitions within the scope of the organization in order to
Innovative and creative economy producing high added-value that
create healthy strategies based on the awareness of knock-on ef-
have a say in the global economy.
fect that extends to growth, investment and production increase
Equitable and inclusionary society sharing fair and learning fast,
through the effects of employment on economic, social and politi-
Innovative Youth and Growing and Developing Turkey
cal stability. It is considered and expected that those meetings will
make an impact on the interest of young population and strong
It is required increasing the effectiveness of young population,
workforce potential that would be created in the future.
supporting projects and development of products which will create
high added-value in order to achieve the determined objectives.
Justified the organization planned in this context and scope in line
Our Municipality will organize a Science Olympics in the first step
with the objectives determined.
pf achieving the objectives of the Municipality within that context
where international young generation will find an environment to
19
PROJE TANITIMI
Çekmeköy Belediyesi olarak hazırladığımız “Çekmeköy Belediyesi Prof. Dr. Aziz Sancar Uluslararası Bilim Olimpiyatları”
adlı proje, lise düzeyindeki gençlerin; bilimi bilen, anlayan,
yorumlayan ve üreten gençler olarak yetiştirilmesini, bu gençlerimizin ürettikleri, üretmek istedikleri bilimsel projelerine
destek olunmasını hedeflemektedir. Dünya’nın bir çok ülkesinden lise düzeyindeki gencin katılım sağlayacağı projemiz
ile gençlerimiz başka ülkelerde insanların bilime nasıl baktığını
görecek ve hayat ufukları da genişleyecektir.
Çekmeköy Belediyesi Prof. Dr. Aziz Sancar Uluslararası Bilim
Olimpiyatları’nda öğrenciler seçkin jüri üyelerimize projelerini
sunacaklar. İlk 100’e giren her bir projenin gerçeğe dönüşmesi
için gerek Çekmeköy Belediyesi olarak tarafımızdan, gerekse
de özel sektörden destekler sağlanacaktır.
PROJECT PRESENTATION
The project by the name of “Cekmekoy Municipality Prof. Dr.
Aziz Sancar International Science Olympics” prepared by Cekmekoy Municipality aims to create and provide opportunity to
young people in high school level to develop themselves as
young people who know and can understand, interpret and
produce science and to support and contribute to scientific
projects which they have produced or want to produce in the
future. Our young people will see how other people look to
science in other countries and their horizons of life will ex-
20
pand by the contribution of our project to which many high
school students from many countries of the world will participate in. Students will present their projects to our exclusive
and distinguished jurymen and jurywomen in Cekmekoy Municipality Prof. Dr. Aziz Sancar International Science Olympics. The successful projects will be supported by Cekmekoy
Municipality as well as private sector in order to make real
every project elected in the top 100 projects.
ÖDÜLLER / PRIZES
1inciler
2nciler
5.000 TL
3.000 TL
FIRST PRIZE
SECOND PRIZE
3.000 TL
Mansiyon
5.000 TL
3üncüler
1.500 TL
500 TL
THIRD PRIZE
Her kategoride 4-10 arası
HONOURABLE METION
1.500 TL
500 TL
For 21 different conestants
21
PROJE TAKVİMİ
GÖREVLER
ARALIK
OCAK
ŞUBAT
MART
NİSAN
MAYIS
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Proje paydaşlarının belirlenmesi
2. Jürinin belirlenmesi
3. Öncü Tanıtım Faaliyetleri
4. Yarışma şartnamesinin belirlenmesi
5. Sponsorluk dosyalarının hazırlanması ve sponsor
arayışı
6. Finalist projelere sponsor atamalarının planlanması
7. Uluslararası eğitim platformu ve web sitelerinin
kurulması
8. Ödül töreni ve sergi alanı için yer belirlenmesi ve
rezervasyonu
9. Finalist proje sahiplerinin ve ekibin kalacağı otelin
belirlenmesi
10. Otel ve sergi alanı arasında ring servislerinin
belirlenmesi
11. Reklam ve tanıtım faaliyetlerinin başlaması
12. Lansman ilanı ve davetiyelerin gönderilmesi 13. Proje lansmanının yapılması
14. Web sayfalarının yayına girmesi
15. Başvuruların alınmaya başlanması
16. İlk turu geçen projelerin ilanı
17. Uluslararası online mentorluk hizmetlerinin
başlatılması
18. Uluslararası online eğitim hizmetlerinin başlatılması
19. Finale kalan projelerin ilanı
20. Final sergisi için duyuru ve afiş çalışmalarının
başlatılması
21. Ödül töreni duyurusunun yapılması, davetiyelerin
dağıtımı
22. Ödül töreni için hazırlıkların tamamlanması ve
törenin yapılması
22
PROJECT CALENDER
TASKS
DECEMBER
JANUARY
FEBRUARY
MARCH
APRIL
MAY
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Identification of project stakeholders
2. Identification of the jury
3. Pioneer Promotional Activities
4.
Determining the competition specifications
5. Preparation of sponsorship files and seeking for
sponsors
6. Planning of assignment of sponsors to the finalist projects
7. Establishment of international education platform and
websites
8. Determination of place for award ceremony and
exhibition area and reservation
9. Determination of hotel where finalist project owners and
team will stay during the organization.
10.
Determination of ring services between hotel and
exhibition
area
11. Initiation of advertising and promotional activities
12. Sending launching announcement and invitations
13. Executing project launches
14. Publishing webpages
15.
Starting the receipt of applications
16. Announcement of project which qualified the first round
17. Initiating the international online mentoring services
18.
Initiating the online educational services
19.
Announcement of projects of finalists
20. Starting
the announcement and posters works for final
exhibition
21. Making the announcement for award ceremony and
distribution of invitations
22. Completion of preparation works for award ceremony
and performing the ceremony.
23
www.icatmakinesi.com
www.scienceatturkey.com
Çekmeköy Belediyesi Kültür ve Sosyal İşler Müdürlüğü