SPLASH pamphlet

El saber hablar un segundo idioma
facilita el aprendizaje de un tercero.
Utilizar un idioma en temas variados
incrementa la flexibilidad de los
estudiantes en el mismo.
Los estudiantes hispanos demuestran
niveles más avanzados en el uso del
idioma que los estudiantes en
programas tradicionales de inglés
como segundo idioma (ESL).
Cerca de 40 años de
investigación han
demostrado que los
estudiantes de programas
de inmersión tienen
resultados significativamente mejores en
pruebas estandarizadas
que aquellos que no
participan de estos
programas.
Muchas compañías multinacionales ni
siquiera considerarían a un candidato
a menos que pueda comunicarse con
facilidad en por lo menos dos idiomas.
Para mayor información o para
obtener una solicitud visite la página:
www.rock.k12.nc.us/SPLASH
Visión de RCS: Capacitar a todos los estudiantes para que compitan
globalmente.
Misión de RCS: Las Escuelas del Condado de Rockingham brindarán un
entorno educativo seguro, dinámico y globalmente competitivo en el cual
todos los estudiantes puedan alcanzar su máximo potencial.
Los programas de inmersión en idiomas son una alternativa
emocionante para los padres de familia que quieren que sus hijos e
hijas tengan las ventajas de un programa académico riguroso a la
vez que aprenden dos idiomas – inglés y español.
Abierta para estudiantes en las siguientes zonas de asistencia
escolar: Escuelas Primarias Bethany, Dillard, Huntsville, Monroeton,
y Wentworth.
La inmersión en el idioma empieza en Kínder y continua hasta el
grado quinto. Los niños/as no sólo van a dominar el español al
finalizar la escuela primaria, sino que también estarán
completamente preparados para ser exitosos en un salón de clase
tradicional sin inmersión. De hecho, las investigaciones demuestran
que los niños/as que adquieren un segundo idioma son mejores
para resolver conflictos y pensar de forma creativa.
Programas de Inmersión Completa para los estudiantes
hablantes nativos de inglés en un ambiente donde se usa
exclusivamente el idioma español. El contenido básico se enseña en
español (las clases como educación física, música,
artes, medios, y consejería se enseñan en inglés).
Los estudiantes se vuelven bilingües, leen y
escriben en los dos idiomas, se hacen biculturales,
y tienen un dominio igual en ambos idiomas, con
una fluidez casi nativa en el idioma que se está
aprendiendo. Para el año escolar 2014-2015, la
Escuela Primaria Bethany tendrá una clase de Kínder
con un máximo de 24 estudiantes.
DE A SU HIJO/A UN PERFIL COMPETITIVO GLOBAL
A TRAVÉS DE LOS BENEFICIOS DE UN PROGRAMA
DE INMERSIÓN:
Completamente Bilingüe: Los estudiantes aprenden a hablar
con fluidez y leen y escriben en dos idiomas.
Mejores habilidades cognitivas: Los estudiantes de
programas de inmersión por lo general desarrollan una mayor
flexibilidad cognitiva, aumentan su memoria, tienen mejores
destrezas para resolver problemas, y tienen un mejor nivel de
atención así como una mejor comprensión de su idioma primario.
Mejor auto-estima: El ser capaces de comunicarse y en dos
idiomas y sobresalir académicamente les da, a los estudiantes de
programas de inmersión, una mayor auto-estima y un sentido de
buen desempeño académico.
Mejor desempeño en las pruebas estandarizadas: Los
estudiantes de programas de inmersión se desempeñan tan bien,
o mejor, que los estudiantes que no están en programas de
inmersión, en las pruebas estandarizadas de inglés.
Preparación para una sociedad y un mercado global: Los
estudiantes de programas de inmersión están mejor preparados
para la comunidad global y los mercados laborales en los cuales
las destrezas del siglo XXI son una gran ganancia.
Abierta para estudiantes en las siguientes zonas de asistencia
escolar: Escuelas Primarias Dillard, Douglass, Huntsville, LeaksvilleSpray, y Stoneville.
Programas de Inmersión en Dos Sentidos - Español-Inglés
agrupan a los hablantes nativos de inglés con hablantes nativos del
idioma a aprender. La mezcla es de aproximadamente
un 50% de cada grupo y ambos grupos se vuelven
bilingües, leen y escriben en los dos idiomas, y se
hacen biculturales. La instrucción se suministra tanto
en inglés como en español. Para el año escolar 20142015, la Escuela Primaria Stoneville tendrá dos clases
de Kínder con un máximo de 24 estudiantes cada una.