bei ProLog

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ProLog: Ihr Spezialist
für Sprachförderung und
-therapie
Kopiervorlagen
Kopiervorlagen
Kopiervorlagen
Spiele- und Übungssammlu
ng
für Wortschatz und Gramm
atik in
Sprachförderung und
-therapie
Mappe 2: LEBENSMITTEL
und Haushaltsartike
l
von Nadine Bougie mit
Zeichnungen von Nadine
ng
atik in
-therapie
Mappe 3: MÖBEL und
Wohnzubehör
ng
atik in
für Wortschatz und Gramm ie
-therap
Bougie
Mappe 1: KLEIDUNG
und Accessoires
Bougie
Bougie
1
Ihr Weg zu unseren Geschäftsräumen:
Mülheim
Leverkusen
57
ck
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BAB-Kreuz
Köln Ost
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Rhein
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Olpener Str.
Anfahrtsplan Köln
Olpener Straße 124
D-51103 Köln
Telefon +49/221/ 66 09 10
Telefax +49/221/ 66 09 111
[email protected]
Bu
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Frankfurt/
Bonn
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Germaniastr.
Linie 1
Haltestelle
Fuldaer
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Sie ind 21/660910
/2
Tel : 49
www.prolog-shop.de
ProLog • Sprachförder-, Therapie- und Lernmaterialien
1
1
Sprachförder- und
Therapiematerial für
Kinder und Erwachsene
Fachliteratur
Software
Diagnostik
Allgemeines Material
zur Sprachförderung
P RO L OG
Frühjahr/Sommer 2015
Editorial
Liefer- und Zahlungsbedingungen
Dr. Alexander Düren
Althistoriker
Vertrieb D. u. CH/Lektorat
Dr. Uwe Ender
Klinischer Linguist
Geschäftsführer
Oliver Schmid
Dipl.-Wirtschaftsinformatiker
Geschäftsführer
Muazzez Bozdemir
IT-Kauffrau
Vertriebs- und Teamleitung,
Großkundenbetreuung
Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Kolleginnen und Kollegen,
im nunmehr 20. Jahr bemühen wir von ProLog uns darum, neben einer systematischen Beobachtung und Analyse des Spiele- und Materialienmarktes neue, innovative und kind- bzw. erwachsenengerechte Produkte zu entwickeln.
Edith John
Dipl.-Designerin
Koordination Fachzeitschrift
Logos
Wir glauben, dass wir mit den von uns entwickelten Materialien ebenso wie mit
den von uns angebotenen fachlichen Fortbildungen maßgeblich zu einer guten, auf
wissenschaftlichen Erkenntnissen beruhenden und praxisorientierten Gestaltung
sprachtherapeutischer Prozesse beitragen.
Bei unserer Arbeit haben wir zunehmend und mit großer Überzeugung auf ein Team
qualifizierter Kolleginnen aus Logopädie/Sprachtherapie, Linguistik und Pädagogik
zurückgreifen können.
Preisgestaltung: Die in diesem Katalog angegebenen Preise verstehen sich inkl. MwSt. Kunden aus anderen EU-Ländern beliefern wir entweder mit MwSt., oder, bei Angabe ihrer UID, als
innergemeinschaftliche Lieferung laut § 6 A Umsatzsteuergesetz ohne
MwSt. Alle übrigen Länder werden ohne MwSt. beliefert. Händlerrabatte sind nur für bestimmte Produkte möglich. Bitte erfragen Sie unsere
Rabattstaffel. Notwendige Preisänderungen behält sich die Fa. ProLog
vor.
Rechnungsstellung: Der von Ihnen bestellten Ware liegt eine Rechnung bei. Diese ist innerhalb von 14 Tagen ab Rechnungsdatum ohne
Abzug fällig.
Rückgaberecht: Wir wissen, wie schwer es ist, Artikel nur durch die
Angaben in einem Katalog zu beurteilen. Deshalb liefern wir Ihnen die
bei uns bestellten Produkte zur Ansicht. Wir nehmen diese – falls Sie es
wünschen – innerhalb von 14 Tagen wieder zurück. Voraussetzung ist,
dass die Ware in einwandfreiem Zustand und Originalverpackung frei
Faxbestellung
Haus an uns zurückgesandt wird. Bücher, CDs und Kopiervorlagen sind
allerdings von dieser Regelung ausgeschlossen.
Lieferung/Versandkosten: Die Lieferung ist ab einem Bestellwert von
125,– EUR porto- und frachtfrei. Darunter berechnen wir Ihnen je nach
Gewicht die tatsächlich anfallenden Versandkosten zzgl. einer geringen
Pauschale für Verpackung und Versicherung. Für Kunden aus dem NichtEU-Ausland berechnen wir eine Zusatzpauschale von 10,– EUR für die
Verzollung.
Änderungen: Änderungen im Design bzw. technische Weiterentwicklungen sind möglich.
Anzeigen: Für die Inhalte der im Katalog geschalteten Anzeigen ist der
jeweilige Inserent selbst verantwortlich. Urheberrechte wurden nicht geprüft.
Gerichtsstand: Gerichtsstand und Erfüllungsort ist Köln.
Eigentumsvorbehalt: Alle Waren bleiben bis zur vollständigen Bezahlung Eigentum der Firma ProLog.
Kunden-Nr. (wenn bekannt)
Bitte senden Sie mir gegen Rechnung:
Anz.
Art.-Nr.
Bezeichnung
Preis*
______________________________________________
Vorname, Name
Gordon Bissels
Buchhändler
Vertrieb
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Berufsbezeichnung
______________________________________________
Straße, Hausnummer
Unser Team umfasst mittlerweile ca. 30 solcher professionell arbeitender Personen,
die zusätzlich zu ihrer Mitarbeit in Material- und Fortbildungsentwicklung zu einem
großen Teil auch noch therapeutisch bzw. pädagogisch arbeiten. Das sichert uns die
Bodenhaftung, den Rückgriff auf Erfahrungswissen und die Möglichkeit, Neues und
Bewährtes gemeinsam mit Menschen zu erproben und anzuwenden.
______________________________________________
Land, PLZ, Ort
______________________________________________
Telefon
Wenn wir auch nach zwei Jahrzehnten noch an Sie die Bitte richten, mit uns zusammen zu arbeiten, so ist dies ernst gemeint. Ohne Sie geht’s nicht! Und das kann
vieles heißen:
Astrid Kudraß
Logopädin
Redaktion/Produktbetreuung/Beratung
• Sind Sie der Überzeugung, eine gute und ausgefeilte Produktidee zu haben? Dann
werden Sie Autorin bei uns!
______________________________________________
Telefax
______________________________________________
E-Mail-Adresse
Vedat Can
Logistik
Versand
______________________________________________
Geburtsdatum
• Suchen Sie wirklich gutes und in Praxisbezügen erprobtes Material? Dann studieren Sie mit Gewinn den in Ihren Händen liegenden Katalog!
*Alle Preise verstehen sich inkl. Mehrwertsteuer zzgl. Versand. Ab einem Gesamtbestellwert von
125,– Euro ist die Lieferung versandkostenfrei.
• Möchten Sie Ihr Knowhow erweitern bzw. sich neue Betätigungsfelder erschließen? Dann besuchen Sie unsere Seminare und Weiterbildungen und partizipieren
Sie am Fachwissen unserer über 200 Dozentinnen und Dozenten!
Sem.-Nr. Termin.
Thema
Preis
Mit herzlichen Grüßen
Ihr Team von ProLog
Gläubiger-Identifikationsnummer:
ProLog Therapie: DE75ZZZ00000470718
ProLog Wissen: DE05ZZZ00000470717
Mandatsreferenz wird separat mitgeteilt.
SEPA-Lastschriftmandat
Ich möchte an folgenden Seminaren teilnehmen:
Wir jedenfalls freuen uns auch in diesem und dem vor uns liegenden Jahr wieder auf
die Begegnungen und den intensiven Austausch mit Ihnen!
Markus Satler
Schauspieler
EDV
Bitte kopieren und faxen an:
ProLog Therapie- und Lernmittel,
Olpener Str.124, D-51103 Köln,
Tel. +49/221/660910,
Fax +49/221/6609111
Ich ermächtige die Firma ProLog Therapie GmbH /
ProLog Wissen GmbH, Zahlungen von meinem Konto
mittels Lastschrift einzuziehen.
______________________________________________
IBAN
Petra Gödde
Steuerfachangestellte
Buchhaltung
______________________________________________
BIC
______________________________________________
Datum Unterschrift
Ich akzeptiere die allgemeinen Geschäftsbedingungen von ProLog WISSEN
bzw. ProLog Therapie- und Lernmittel.
Zahlungsart:
Rechnung
Bankeinzug
Senden Sie mir Ihren kostenlosen Fort- und Weiterbildungskatalog zu. (Seminare in D, CH und A)
Senden Sie mir Ihren kostenlosen Produktkatalog zu.
Ich möchte Abonnentin von Logos werden. Der Abonnementpreis beträgt 86 3/Jahr.
Florence Speckhahn
Hotel-Betriebswirtin
Kundenbetreuung/
Seminarorganisation
Sarah Vormbaum
Dipl.-Logopädin
Projektkoordinatorin
„Ich bin Max“
Gertrud Kranz
Dipl.-Sprachheilpädagogin
Beratung
Sabine Baur
Modedesignerin
Kundenbetreuung/
Seminarorganisation
Die Zeitschrift erscheint 4× jährlich. Das Abonnement läuft mindestens ein Jahr, verlängert sich automatisch und kann jeweils mit einer drei
monatigen Frist zum Jahresende gekündigt werden. Diese Abobestellung kann innerhalb von zwei Wochen nach dem Bestelldatum schriftlich widerrufen werden. Persönlicher Rabatt für vollzahlende Direktabonnenten: 10% Rabatt auf alle ProLog-Einzelseminare mit einem Seminarpreis unter
300 1 und 5% Rabatt auf höherpreisige Seminare (außer Weiterbildung und bereits rabattierte Preise).
Ich bin Studentin bzw. Auszubildende (ermäßigter Preis 27,90 3/Jahr, Nachweis liegt bei).
Zahlungsart:
Rechnung
SEPA-Lastschriftmandat (3% Rabatt, gilt nur für Logos-Abos)
Inhaltsverzeichnis
Neuheiten und Neuankündigungen von ProLog
Seite 4
Spracherwerb/Sprachförderung • Wahrnehmung • Schriftspracherwerb •
Sprachentwicklungs- und Redeflussstörungen • LRS/Teilleistungsstörungen
Spiel- und Übungsmaterialien für Sprachförderung und -therapie
Seite5
Das ProLog-Sprachförderprogramm Language Route Ich bin MAX
Seite15
Vorlese- und Bilderbücher
Seite 19
Allgemeine Wahrnehmungsförderung
Seite 20
Auditive Wahrnehmung/Phonologische Bewusstheit/Vorläuferfähigkeiten der Schriftsprache
Seite 23
Wortschatz/Narrativität
Grammatik/Syntax
Seite Seite 35
44
Mundmotorik/Myofunktionelle Therapie Seite 50
Artikulation/Phonologie Seite 57
Redeflussstörungen/Stimme
Seite 71
Schriftspracherwerb/LRS Seite 73
Dyskalkulie
Seite 83
Software Seite 84
Diagnostik Seite 86
Bild-, Foto- und Geschichtenboxen Seite 96
Fachliteratur/Ratgeber Seite 104
Verbrauchsmaterialien/Praxisausstattung
Seite 110
Weitere Materialien Neurogene Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen • Schluckstörungen • Gedächtnistraining
Therapie- und Übungsmaterial
Seite 120
Arbeitsmappen und -ordner Seite 130
Software Seite 138
Diagnostik Seite 139
ProLog WISSEN Seminarübersicht
Seite142  
Alphabetisches Produkteverzeichnis
Seite145
Neuheiten und Neuankündigungen von ProLog
Brandani
Wort-Transport-Mappen
Seite 9
Seite 27
LAUTer Detektive
MundMuki mit
Luki
Bimmel wild
im Wimmelbild!
Seite 37
Logo-Puzzles
53
Seite 59
Konsonantenverbindungen und Aussprache
verstehen
PHONOoLOG
Seite 65
Seite 59
Late Talker
Bilderbox Bildergeschichten
Seite 99
Leg los!
Seite 105
Seite 77
SIKiT
Seite 21 + 105
Gesichtsmassagegerät-Mini
Seite 117
KRAN III unterwegs
Seite 121
4 | www.prolog-shop.de
Seite 37
Seite 123
Die rasante Bilder- und Wörterjagd!
ProLog
Produkt
Brettspiel
•Sprachförderung
•Grammatik/
Syntax
•Wortschatzerweiterung
für 2-4 Spieler
von 4 bis 99
Jahren
Inhalt: Spielplan,
16 Zimmerkarten,
20 Bildkarten, vier
Spielfiguren, ein
Zahlenwürfel, ein
Farbwürfel, in der
Schachtel
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 117400
22,90 3
In diesem Haus ist einiges los. Über vier
Etagen lassen sich die einzelnen Zimmer immer neu kombinieren. Die Spieler
wandern vom Parterre bis zum Dachboden und entdecken in einer spannenden
Bilderjagd immer neue Dinge des Alltags.
Aber an welchem Ort sind die Gegenstände zu
finden? Und wie heißen sie und in welchen Situationen verwendet man sie? Von den Antworten
hängt ab, in welchen Raum man gehen darf – oder
muss! Eine echte Bereicherung für die Sprachförderung und die Sprachtherapie mit Kindern!
Video zum Produkt unter
www.prolog-shop.de
Brettspiel
Die lustige Variante nach dem beliebten Spielprinzip des „Spielhauses“:
Mit vielen „Teekesselchenwörtern“ und Quatschsituationen
•Wortschatz
erweiterung
•Erzählfähigkeit
•Grammatik/
Syntax
ProLog
Produkt
für 2-4 Spieler
von 4-99 Jahren
In diesem Haus treffen die Spieler auf witzige und
bizarre Suchbilder. Hier geht einiges drunter und
drüber, nichts passt so recht zusammen und jeder
wundert sich und bringt dies auch zum Ausdruck.
Bereichert wird das Spiel
durch viele
Homonyme (gleiche Wörter mit unterschiedlicher
Bedeutung), die über die Bildkarten im Haus gesucht
werden. Ein wahres Fest der Redeanlässe! Damit steht eine erfrischende und
irgendwie verrückte Variante zum beliebten „Spielhaus“ zur Verfügung.
Inhalt: Spielplan,
16 Zimmerkarten,
20 Bildkarten, vier
Spielfiguren, ein
Zahlenwürfel, ein
Farbwürfel, in der
Schachtel
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 117414
29,95 3
www.prolog-shop.de
siehe
Seite
73
www.prolog-shop.de | 5
Begriffliche Zusammenhänge üben in der Förderung der Sprachentwicklung
sowie in der zielorientierten Sprachtherapie!
ProLog
Produkt
TwinFit – die intelligente Memospiel-Reihe – erweitert den Wortschatz, aktiviert
die Wortfindung, bildet und weckt sprachliche Strukturen bis hin zur Satz- und
Textebene. von Uwe Ender
Mit hohem sprachlichem An- und Aufforderungscharakter,
ebenso kind- wie erwachsenengerechten Bildern und großem
Unterhaltungswert. Nutzen Sie die breiten Anwendungsmöglichkeiten dieser intelligenten Memospiel-Reihe für Ihre Arbeit
in Sprachförderung und -therapie! Viel Spaß dabei!
www.prolog-shop.de
TwinFit-Paket: 3 Spiele Ihrer Wahl
TwinFit Colora – Was
hat welche Farbe?
Art.-Nr. 116802
Zum Üben von Farbnamen und
Farbe-Objekt-Zuordnungen: Viele
Dinge haben ganz charakteristische Farben: Zitronen sind gelb, Gras
ist grün. Andere – wie Regenbogen, Zebras oder Tiger – weisen nicht nur Farben,
sondern auch Muster auf. Zum Zuordnen
gilt es, entsprechende Namen für beide zu
finden und in Sätzen zu beschreiben.
TwinFit Instrumenta –
Was benutzt
man wozu?
Hier stehen Dinge im Mittelpunkt,
die einer gemeinsamen Bedeutungsfamilie (Oberbegriff) angehören:
Warum gehören Messer und Schere zusammen, warum Auge und Ohr? Klar wird:
Ordnung muss auch im Wortschatz sein!
•Grammatik/Syntax
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
Inhalt: 48 Bildkarten (= 24 Paare) im
Karton
Hinweis: Die Wortlisten der einzelnen
Spiele können unter
www.prolog-shop.de
heruntergeladen
werden.
je 16,90 3
neu
TwinFit Contenta
– Was enthält was?
Art.-Nr. 116905
43,90 3
Art.-Nr. 116801
Dinge, Substanzen und ihre passenden Behältnisse in vielfältigen
Beziehungen, denn fast alles ist
irgendwo enthalten, aufbewahrt oder
geborgen: Erbsen und Sardinen in verschiedenen Dosen, die Zunge im Mund,
der Vogel im Käfig und vieles mehr. Eine tolle
Gelegenheit, Weltwissen und Wortfindung
zu aktivieren, die Präposition „in“ zu üben
und treffende Bildbeschreibungen zu finden.
Art.-Nr. 116800
Die Beschreibung der durch die
Kartenzuordnung definierten instrumentellen Verhältnisse ist oft
gar nicht so einfach. Warum passt der
Fisch zur Angel, die Gießkanne zum Blumentopf, das Streichholz zur Kerze? Hier
sind Fantasie, Weltwissen und sprachlicher Einfallsreichtum (um … zu, damit …)
gefragt.
TwinFit Hyponyma –
Was hat den gleichen
Oberbegriff?
Memospiel
TwinFit Loca – Wer
oder was arbeitet
oder wohnt wo?
Art.-Nr. 116860
Hier werden unterschiedlichste Menschen typischen Orten
und Behausungen zugeordnet: Wer
wohnt im Iglu? Wo arbeitet der Clown?
Und wo ein Pilot? All dies muss mit den
richtigen Präpositionen benannt und beschrieben werden.
Art.-Nr. 116830
TwinFit Assoziativa –
Wobei denkt man an
was?
Jeweils zwei Dinge werden häufig zusammen gedacht, z.B. der
Winter und der Schneemann oder
der Strand und die Sonne. Aber das hat
seinen Grund! Die Begründung der Zuordnungen erfordert hohen sprachlichen
Einsatz in den Bereichen Wortfindung
und Grammatik!
Art.-Nr. 116880
ProLog
Produkt
Memospiel
•Wortschatz
erweiterung
•Wortfindung
•Grammatik/Syntax
TwinFit Vestimenta –
Wer trägt was?
Art.-Nr. 116902
Wer zieht welche Kleidung an? – Der Bademeister die Badehose, der Ritter seine Rüstung. Hier darf
fantasievoll geraten werden.
Dabei werden Personen, Berufsgruppen und deren spezifische Kleidung dargestellt. Sehr geeignet für
Passiv-Sätze, Sätze mit AkkusativObjekt, SPO-Sätze u.v.m.
TwinFit Potenza –
Wer kann was?
Ursache-Wirkung-Beziehungen anschaulich gemacht! Hier winken wichtige Satzmuster. Beispiele:
„Das Eis schmilzt, weil die
Sonne scheint.“, „Wenn der
Mann auf die Bananenschale tritt,
dann rutscht er aus.“
TwinFit Producta –
Wer stellt was her?
je 16,90 3
Art.-Nr. 116903
TwinFit Auxilia –
Wer hilft wem?
Art.-Nr. 116904
Art.-Nr. 116901
Die Sanitäter helfen dem Unfallopfer und der Pfadfinder der
alten Dame. Mit Hilfe der Bildkarten können inhaltliche Zuordnungen, Handlungsbeschreibungen
und Satzmuster (Dativ-/Akkusativ-Konstruktionen, weil-Sätze etc.) geübt werden. Auch der Trainingseffekt für den Wortschatz ist nicht zu unterschätzen.
TwinFit Verba – Welche
Dinge erfordern die
gleiche Handlung?
Art.-Nr. 116850
Gleiches Objekt – verschiedene Verben: Jeweils zwei
Handlungen zielen (im Rahmen
von SPO-Sätzen) auf das gleiche Objekt ab. Beispiel: „Die Frau fönt die
Haare. Die Frau kämmt die Haare.“
TwinFit Causa –
Was kommt wodurch?
Inhalt: jeweils 48 Karten
(= 24 Paare) im Karton
Dinge und ihre Produzenten,
z. B. der Winzer und der Wein,
der Schmied und das Hufeisen.
Neben Weltwissen und Wortschatz können Sätze mit AkkusativObjekt, aber auch Passiv-Konstruktionen geübt werden.
Wer besitzt welche besondere Fähigkeit und vermag
was zu tun? Zum Beispiel
strickt die Oma den Pullover
und der Elefant trägt schwere Baumstämme. Mit lustigen
Zusammenhängen werden auf unterhaltsame Weise Weltwissen und
Wortschatz erweitert. Zusätzlich kann
die Kombination von Hilfsverb und Infinitiv geübt werden.
TwinFit Objecta –
Welche Handlungen
zielen auf
gleiche Dinge?
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
Gleiches Verb – verschiedene
Objekte: 24 Verben kommen
doppelt, aber in meist unterschiedlichen Handlungskontexten vor. Beispiele: Schach und Geige kann man
spielen, Pilze und Briefmarken kann man
sammeln. Welche Anwendungsweisen der
Verben finden die Spieler (SPO-Sätze!)?
Art.-Nr. 116820
TwinFit Elementa –
Was ist Teil wovon?
Art.-Nr. 116810
Art.-Nr. 116840
Teil-Ganzes-Beziehungen in
Hülle und Fülle! Der Rüssel
ist Teil des Elefanten oder die
Klingel Teil des Fahrrads. Jede
Kärtchenwahl übt Wortschatz
und Satzbau (z.B. SPO-Sätze).
Art.-Nr. 116870
TwinFit Contraria –
Was ist das Gegenteil
wovon?
Gegenteile ziehen sich an. Jedenfalls hier! Neben der Wortsemantik sehr gut geeignet für attributive Aussagesätze. Beispiel: „Die
Suppe ist heiß, das Eis ist kalt.“
ProLog
Produkt
Memospiel
•Wortschatz
erweiterung
•Wortfindung
•Grammatik/Syntax
TwinFit Varia – Welche
Dinge gibt es in verschiedenen Formen?
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
Art.-Nr. 116890
Inhalt: jeweils 48 Karten
(= 24 Paare) im Karton
TwinFit Transporta –
Wer oder was bewegt
sich womit?
Dinge, die einen gleichen Begriffsinhalt haben, können ganz verschieden aussehen: Rüssel und Nase,
Schmetterlings- und Vogelflügel, Wandund Taschenuhr etc. Familienähnlichkeiten führen hier zur
Paarbildung. Jedes Paar sollte allerdings erklärt werden.
Hier ist alles und jeder in Bewegung:
Die Hexe auf ihrem Besen, der Eskimo im Kajak, die jubelnden Kinder auf der
Achterbahn, der Brief in der Flaschenpost.
Wer zündende Ideen hat, muss nur noch
passende Verben und Präpositionen finden.
TwinFit Funktiona –
Welche Dinge haben die
gleiche Verwendung?
TwinFit Homonyma –
Was hat den gleichen
Namen?
Art.-Nr. 116900
je 16,90 3
Art.-Nr. 116940
Art.-Nr. 116950
Ganz unterschiedliche Dinge können die gleiche Funktion ausüben:
Hosenträger und Gürtel, Zeigefinger und Wegweiser, Knöpfe und Reißverschluss, u.v.m. Da muss man schon
über den bloßen Gegenstand hinausdenken, sich auf seine Verwendung besinnen, das
passende Verb und den richtigen Satz finden.
Je zwei unterschiedliche Dinge gehören wegen ihrer Namensgleichheit zusammen, etwa die „Birne“ als Obst und als Glühbirne oder der „Boxer“ als Sportler und als
Hunderasse. Hier heißt‘s: findig sein und die
Wörter miteinander abgleichen. Und es kann
auch nicht schaden, etwas über die Dinge und
ihren Verwendungszusammenhang zu erzählen!
TwinFit Kommunikativa
– Wer redet mit wem?
TwinFit Alimenta –
Wer isst was?
Art.-Nr. 116910
Eine Welt voller Sprache! Jedes
Bildpaar spiegelt Kommunikation
wider. So spricht die Marktfrau
mit der Käuferin oder der Cowboy mit dem Indianer. Und wer
Lust hat, darf fantasieren, worüber gesprochen wird.
Essen und gegessen werden –
ein Thema, hervorragend geeignet zum Training von Aktiv- und
Passivsätzen. So isst das Baby
seinen Brei und die Maus frisst
den Käse. Auch die Verwendung
direkter Objekte wird geübt.
TwinFit Directa – Wer
oder was zielt wohin?
TwinFit Präposita – Wo
ist oder passiert was?
Art.-Nr. 116920
Wen bespritzt der Elefant? Wohin zielen Basketballer und Dartspieler? Auf welches Ziel richtet
die Feuerwehr ihren Schlauch? Das
alles ist gar nicht so leicht zu entscheiden. Vor allem: Welcher Mitspieler formuliert dafür den richtigen Satz?
TwinFit Idea – Wer
denkt an was?
Der Angler denkt an einen
Fisch, der Skifahrer an Schnee,
der Hund an seinen Knochen. Da
die Entscheidung aber nicht immer
so leicht ist, kann es zu heiteren Verwechslungen kommen.
Art.-Nr. 116960
Art.-Nr. 116970
Der Mann sitzt im Boot, aber
genauso in der Wanne. Wie
beschreibt man räumliche Verhältnisse? Natürlich im Satz und
durch die korrekte Verwendung von
Präpositionen (Dativ- und Akkusativverwendung!).
Art.-Nr. 116930
TwinFit Sequenza –
Was folgt auf was?
Üben von „Zuerst..., dann“-Sätzen: Nicht unbedingt UrsacheWirkung-Beziehungen, sondern
reine Abfolgereihen sind hier gefragt, z.B.: „Zuerst kommt der Plan,
dann der Bau.“ etc.
Art.-Nr. 116980
Sprache verstehen ist (k)eine Zauberei: Endlich eine fundierte Übungsspielesammlung zur Förderung des auditiven Sprachverständnisses!
Brandani
neu
PROLOG
Produkt
Eine Übungssammlung zur Förderung des Sprachverstehens mit 12 Teilbereichen
von Nicole Duran, Annegret Fuchs, Britta Stoffel, Daniela Wiengarn
Der Zauberlehrling Brandani begleitet Kinder bei der Entwicklung ihres Sprachverständnisses.
Diese umfassende Übungs- und Spielesammlung schließt endlich eine lange als schmerzlich empfundene Lücke im Materialangebot und bietet die Möglichkeit, das kindliche Sprachverständnis individuell, abwechslungsreich und ganzheitlich in zwölf
Teilbereichen und mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden auf
Wort- und Satzebene zu fördern. Darüber hinaus ermöglicht die
Spielesammlung eine einfache Handhabung und enthält neben
therapeutischen Optionen auch alltagsrelevante Tipps zur Förderung des Sprachverständnisses für Förderkräfte und Eltern.
Übungsbereiche: Verben, Funktionen,
Adjektive, Teil-Ganzes-Beziehungen,
Pronomen, Farben, Oberbegriffe,
Negationen, Körperteile, Präpositionen,
Mengenverständnis, Passivsätze, Nebensätze/Adverbialsätze.
•Sprach
verständnis
•Sprachförderung
•Grammatik/
Syntax
•Wortschatz
erweiterung
ab 3 Jahren
Inhalt: Manual, ca.
240 Arbeitsblätter
mit umfangreichem Bildmaterial,
Spielbrett, 2 PappSpielfiguren,
2 Zauberbuch-Platten, Zauberkessel
und div. Kartenmaterial, PVC-Taschen
für Materialablage,
im Ordner
Art.-Nr. 118711
89,90 3
Erscheint im Frühjahr/Sommer 2015.
10% Subskriptionsrabatt bei Bestellung
bis zum Erscheinungstermin!
Geeignet für Kindergarten, Sprachtherapie, Schulen und Förderschulen, Schulanfänger
sowie Kinder mit Deutsch als Zweitsprache.
ProLog
Produkt
Mäuse knabbern, Töpfe klappern, Kinder „plappern“
Übungs
programm
Brettspiel
•Artikulation/
Phonologie
•Wortschatz
erweiterung
•Grammatik/
Syntax
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
von Claus Heymann
Die Mäuse suchen Nahrung. Doch Vorsicht: Nicht
nur die Katze kann durch das Klappern mit Tassen
und Töpfen herbeigelockt werden, sondern auch die
Mäuse ärgern sich gerne gegenseitig, um an Knabbereien heranzukommen. Dabei „klappern” und
„knabbern” sie und die Kinder werden zum genauen
Hinhören und Sprechen angeregt.
Sprachtherapeutisch geschultes Fachpersonal findet
noch weitere Einsatzmöglichkeiten in der Therapie
von Aussprachestörungen (z.B. zur Aussprache- und
Differenzierungsübung von „kl/kn“ oder „s/z“) und
in der Dysgrammatismustherapie: z. B. können die
Dativ- und Akkusativformen in einem Genus isoliert
angeboten werden.
Inhalt: Spielanleitung,
Extra-Anleitung für
Sprachtherapeuten, Spielbrett, 4
Mäuse-Spielfiguren, 63 Kärtchen,
eine Klapperkiste,
4 VorratskammerKarten, 2 Würfel
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 117691
31,90 3
Bei diesem Jäger- und Sammlerspiel mit variantenreichen Spielideen ist der Spielspaß garantiert.
Durch lebhafte Gesprächsanlässe werden die Schärfung der Aussprache, der Wortschatz, die Aufmerksamkeit und die grammatikalische Entwicklung des
Kindes gezielt angeregt.
www.prolog-shop.de
Bimmel
wild im
Wimmelbild!
siehe
Seite
37
Spielen mit dem
Puppenhaus:
Spielen, Einrichten, Handeln und
Sprechen mit dem Puppenhaus!
Puppenhaus
Spielmaterial
•Sprachförderung
Inhalt: Holzhaus,
Maße: 65 x 35 x
87,5 cm
Art.-Nr. 238206
140,– 3
Auf drei Etagen besteht
viel Platz zum Einrichten
und Spielen und für das Erleben sprachbegleitender
Handlungen im gemeinsamen Spiel.
•Sprachverständnis
Spielerisch den Alltag erleben!
Puppenhaus-Möbel
Damit können Sie das nebenstehende
Puppenhaus ideal bestücken. Neben
dem Einrichten des Hauses wird auch
die Sprache ausgebaut. Mit Möbeln für
Küche, Wohnzimmer, Kinderzimmer,
Schlafzimmer, Badezimmer und Garten.
•Auge-HandKoordination
ab 3 Jahren
Inhalt: 39 Teile
aus Holz und Stoff
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 238207
122,– 3
Die Bauweise des Hauses
gestattet ein direktes Eingreifen durch’s Dach bzw.
in die Wohnbereiche.
Puppenfamilie
Zu dieser Puppenfamilie gehören Oma,
Opa, Vater, Mutter, Junge und Mädchen
mit schönen Taschen für sprachanregende Spielanlässe.
Inhalt: 6 Biegepuppen, Größen:
Kinder je 9 cm,
Erwachsene je
11 cm
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 238208
44,90 3
Euro-Spielgeld
Passend zur Kasse: Spielerisch den Umgang mit Geld üben!
Durch Handlung zur Sprache
PuppenhausAccessoires
Inhalt: 66 Teile
aus Holz und Stoff
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 238209
Mit diesem Sortiment alltagsnaher Ge60,90 3
genstände wird der Wortschatz für Nomen, Verben, Adjektive und Präpositionen spielend erweitert und in Sätze eingebaut. Für die Küche,
das Wohnzimmer, Schlafzimmer und Kinderzimmer.
Inhalt: 84 Papier
scheine und
32 Münzen
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 233304
4,95 3
Aus Holz mit Elektronik
Kasse
Inhalt: Kasse aus
Holz mit integriertem Rechner und
Display
Voll
funktionsAchtung!
Verschluckbare
tüchtige Kasse
Kleinteile!
für den KauflaArt.-Nr. 238204
den aus Holz.
43,95 3
Die Kasse verfügt über eine Taschenrechnerfunktion mit
echtem Display, so dass alle Preise ausgerechnet werden können. Die Schublade für das Geld lässt sich selbstverständlich
öffnen.
Komm, wir gehen einkaufen!
Lebensmittel-Set
Obst, Gemüse, Backwaren, Wurst, Milchund Naschprodukte
bringen das Kaufladen-Rollenspiel ins
Rollen.
Inhalt: 43 Teile
aus Holz
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 233308
99,95 3
Spielesammlung
•Poltern
•Artikulation/
Phonologie
•auditive Wahr
nehmung
•Sprachplanung
für 2-6 Spieler
von 5-10 Jahren
Spielesammlung zur Behandlung des Polterns und zur Förderung der
Sprechkompetenzen
Wakonda
Mit Indianern auf dem Sprechpfad
ProLog
Produkt
von Anja Mannhard
Inhalt: Spielplan,
3 Kartensätze:
Indianerspiel (36 Karten),
Indianerohren-Mau-Mau
(36 Karten), ErlebenHandeln-SprechenKartensatz (90 Karten),
3er-Würfel, 6 Spielfiguren, Spielanleitung, im
Karton
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 111400
59,90 3
In Wakonda enthaltene
Kartensätze, die auch
einzeln erworben werden können:
IndianerohrenMau-Mau
Inhalt: 36 Spielkarten
in Faltschachtel
Art.-Nr. 111401
9,90 3
Ein praxis- und erlebnisorientiertes Spielmaterial
für die allgemeine Sprachförderung und für die
therapeutische Behandlung polternder Kinder.
Mit vielseitigen Übungen für die Förderung der
allgemeinen Sprachentwicklung und gezielt aufeinander abgestimmten Angeboten der bei Pol-
ternden auffälligen Aspekte Sprechflüssigkeit,
Sprechatmung, Sprechtempo, auditive Wahrnehmung, Artikulationsprägnanz, Sprechmotorik,
sprachliche Organisation und Formulierungsfähigkeit. Wie nebenbei lernen die Kinder Wissenswertes über die spannende Welt der Indianer!
Spielmaterial
Grüner Markt Möhrenglück
•Sprachförderung
•Wortschatz
erweiterung
Ein knackig-fruchtiges
Spielset für kleine Markthändler
Am
Marktstand Möhrenglück gibt es
viel frisches, knackiges Obst und Gemüse. Die kleinen und großen Kunden am Stand haben viele Dinge
auf ihre Einkaufslisten geschrieben. Es wird gehandelt und Preise werden festgelegt, Obst und Gemüse
Rollen- oder auch Regelspiel.
neu
Lottospiel für die Kleinen
Ereignislotto
Vier Lotto-Bildtafeln zu den Themen
„Bauernhof“, „Zirkus“, „Im Park“ und
„Auf dem Markt“ fördern das rasche Zuordnen von Ereignissen, das Erkennen
von Zusammenhängen und die Erinnerungsfähigkeit.
ab 1 Spieler
ab 3 Jahren
Inhalt: 4 Lottoplatten mit Kärtchen
aus Holz, je 20,5 x
24,5 cm
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 238210
27,95 3
ab 3 Jahren
Inhalt: 1 Marktstand (= Spielschachtel), 5 Erbsen, 3 Erdbeeren,
3 Eier, 2 Kartoffeln,
Erleben-HandelnSprechen-Kartensatz
Inhalt: 90 Karten mit
9 Handlungsaufgaben
in Faltschachtel
Art.-Nr. 111402
13,90 3
2 Paprika, 1 Karotte, 1 Satz Münzen,
1 Satz Karten, mit
Einkaufslisten,
Würfel
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 236745
34,95 3
wird ein- und verkauft. Geeignet für das
Transportierbar und vielseitig:
Mobilo: Kaufladen
und Küche
Inhalt: 6 Steckelemente, 1 Griff,
1 Markise. 47 x 14
x 47 cm, aus Holz
Art.-Nr. 233307
49,95 3
Kinderleicht aufgebaut, umgesteckt
und von einem zum anderen Spielort
mitgenommen, mit viel Platz durch
große Ablageflächen. Je nachdem, wie die Markise liegt
und das obere Ablagebrett
gesteckt ist, wird aus dem
Kaufladen ein Herd. Wird das
Brett seitlich gesteckt, entsteht eine Transportbox.
Die schönsten Ideen für Krippe und Kita
Spielesammlung
Das Sprachförderbuch
•Sprachförderung
Ein prall gefülltes
Ideenbuch, um
Kinder „in Sprache baden“ zu
lassen, mit Mitmachversen, Fingerspielen, rhythmischen Übungen und Bewegungsangeboten. Die
Musik-CD bietet Instrumentalversionen
mit Klarinette, Gitarre, Flügel, Geige und
Querflöte fürs aufmerksame Hinhören.
Inhalt: 80 Seiten
inkl. Notensatz,
Musik-CD mit
51 Min. Spielzeit
Grundlagen und über 80 Spiele
Buch mit
Spielideen
Sprachförderung
Wortschatz, Phonologische
Bewusstheit,
Mundmotorik,
Grammatik und LiteracyFörderung: All diese
Inhalte werden in diesem kleinen Büchlein
anschaulich angeboten.
Da sind wir
bis 3 Jahre
Art.-Nr. 230521
15,95 3
neu
•Sprachförderung
von 3 bis 8 Jahren
Inhalt: 15,5 x 10
cm mit 112 S.
Art.-Nr. 230522
9,95 3
neu
Übungs
sammlung
•Sprachförderung
Mit zwei Jahren be•Wortschatzfindet sich das Kind
erweiterung
in der „Hochphase“
•Grammatik/
seiner SprachentSyntax
wicklung. Vor diesem
Hintergrund
ab 2 Jahren
Inhalt: 256 S., A4,
sind alle Bezugsperim Ordner
sonen des Kindes
Art.-Nr. 266415
(Eltern,
Erzieher,
34,80 3
Therapeuten usw.) gefordert, dem Kind
ein Höchstmaß an sprachlicher Anregung
zu bieten. Diese Materialsammlung bietet eine Fülle konkreter
Fördermöglichkeiten, die ohne viel Aufwand und mit einfachen
Materialien aus dem Alltag sofort umgesetzt werden können.
Gedichte zur Sprachförderung
Ein bisschen Sonne
Übungs
sammlung
•Artikulation/
Phonologie
•Motorik
•auditive Wahrnehmung
•auditive Merkfähigkeit
•Reimwörter
Neben 58 humorvollen und wunderschön illustrierten Gedichten finden
sich zahlreiche Spiel- und Therapievorschläge zur Förderung von Rhythmus, Reimgefühl,
Aussprache und
von 3 bis 10 Jahren
sprechbegleitenInhalt: 151 S., DIN
den
BewegunA4, fest gebunden,
58 Schwarz-weißgen. Jedes GeIllustrationen
dicht beinhaltet
Art.-Nr. 247102
Zielwörter zu dem
26,80 3
jeweils
ausgesuchten Laut oder
einer Lautverbindung.
Für die alltagsnahe und
interkulturelle Förderung!
Sprechen und Handeln
(für DaZ)
Förder- und Therapiematerial für
Kinder mit Migrationserfahrung
Arbeitsblätter
•Sprachförderung
•Wortschatz
erweiterung
•Sprachplanung
•Sprach
verständnis
von 5 bis 10
Jahren
Das Praxisbuch bietet einen MaterialienInhalt: A4fundus für die alltagsnahe, interkulturelle
Praxisbuch mit
und nachhaltige Förderung von Kindern
30 alltagsnahen
mit und ohne Migrationshintergrund. AufHandlungsabläubauend auf dem Ansatz der handlungsfen, div. Karten,
orientierten Therapie (HOT) bietet es den
Anleitungen,
3 Audio-CDs mit
Therapeuten die Möglichkeit, über Audiovertonten Handaufnahmen die Erstsprache des Kindes in
lungsschritten in
den Förderprozess
7 Sprachen
mit einzubeziehen,
Art.-Nr. 259235
ohne dass
34,90 3
sie diese
selbst beherrschen müssen. Die Förderung kann somit unterstützend
in der Erstsprache
des Kindes erfolgen.
in Kindergarten und
Therapie
Ein Praxisbuch
Alltagshandlungen mit Kindern planen
und sprachlich begleiten: 54 bildlich
dargestellte Handlungsabläufe aus dem
Kinderalltag initiieren das spontane
Sprechen, erweitern den Wortschatz
und fördern neben der Sprechfreude
des Kindes auch seine kognitive Entwicklung. Die Abläufe sind im Rahmen
eines handlungsorientierten Ansatzes
sprachtherapeutisch einsetzbar.
Themenkreise: Selb
ständigkeit, Essen,
Trinken, Basteln, Bewegung und Musik,
Jahreszeiten und Feste
Aufgaben- und
Spielesammlung
•Sprachförderung
•Sprachver
ständnis
•Sprachplanung
für Kinder in Vorund Grundschule
Inhalt: 250
Seiten DIN A4 mit
umfangreichem
Kartenmaterial
zum Kopieren und
Ausschneiden
Art.-Nr. 259206
29,90 3
Geschichten zum Würfeln
Spielmaterial
Knifflig und pfiffig:
Spielmaterial
Story Cubes
•Sprachförderung
•Grammatik/
Syntax
•Konzentration
Find Monty!
•Sprachförderung
•visuelle
Wahrnehmung
•Grammatik/
Syntax
Würfel mit je sechs verschiedenen Motiven sind die kreative Basis für immer
neue Geschichten – spannend und lustig,
abenteuerlich und märchenhaft schön.
Mit etwas Übung entstehen immer aufwendigere Erzählungen, die sogar zu einer Fortsetzungsgeschichte von Spieler
zu Spieler verknüpft werden können.
für 1 bis 10 Spieler ab 5 Jahren
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Alle Story Cubes sind untereinander
kombinierbar.
Inhalt: je 9 Würfel,
Spielanleitung
Basis
je 10,99 3
Bunt durcheinander gewürfelte Begriffe
wie „Haus“, „Flugzeug“ und „Schlüssel“ lassen der Phantasie freien Raum.
Basis:
Art.-Nr. 241104
Aktion
Abbildungen von Verben wie „lesen“,
„schaufeln“ oder „spielen“ sollen zu
Geschichten verarbeitet werden.
ab 2 Spielern
ab 4 Jahren
Aktion:
Art.-Nr. 241103
Reise:
Art.-Nr. 241107
Reise
Auf großer Fantasiereise mit Motiven
aus aller Welt.
Wo ist die Katz´? Hier werden neben der
Merkfähigkeit und räumlichen Wahrnehmung auch die Fähigkeit zur sprachlichen Beschreibung und die Grammatik
gefördert. Dazu zeigt der Würfel Symbole für „Nachbauen“, „über Kopf“ und
„Beschreiben“.
Spielmaterial
•Sprachförderung
ab 2 Spielern
ab 5 Jahren
Inhalt: je ein/e Kater, Bett, Kissen,
Decke, HolzSpielunterlage,
Symbolwürfel und
34 Fotokarten
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 223910
24,95 3
zeichenmagnet,
44 Karten,
10 Zählsteine,
1 Spielanleitung
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 236724
Inhalt: 1 Stirnband, 1 Frage
10,95 3
Wer bin ich?
Inhalt: je 3 Würfel,
Spielanleitung
je 3,99 3
Urzeit:
Art.-Nr. 241113
Spurensuche:
Art.-Nr. 241110
Verzaubert:
Art.-Nr. 241111
Volltreffer:
Art.-Nr. 241112
neu
Urzeit
Wer oder was bin ich?
Ein Erfinder, ein Löwe
oder vielleicht eine Gießkanne? Nur wer die richtigen Fragen
stellt und gut kombiniert, kann dieses
Spiel gewinnen.
Würfelspaß mit Knochen, Feuer und Mamut.
10 Spiele in einer Packung
Spielesammlung
Spurensuche
Mein erster Spieleschatz
•Sprachförderung
Zeichen, Symbole und Spuren laden zum
wilden Phantasieren ein.
Verzaubert
Mit diesen Würfeln zauberhafte Geschichten erfinden.
Volltreffer
Sportliche Themen bieten Verben und
spannende Inhalte.
für 2-6 Spieler
ab 3 Jahren
Inhalt: 4 Spiel
pläne, div. Spielund Memokarten,
div. Spielfiguren,
1 Würfel, 1 Farb
würfel, 1 Spielanleitung
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 236740
49020
29,95 3
Klassische und neue Brettund Kartenspiele mit liebevoll
gestalteten Memo-, Lauf- und
Farbspielen. So können bereits kleine Kinder erste Regelspiele spielen.
Im Spiel beobachten, erkennen, mitteilen und beschreiben
Sprechdachs
Mit fantasievollen Wimmelbildern, die
lustige Geschichten erzählen, und vielen Bild-/Wortkärtchen entstehen immer
neue Spiele, die den Umgang mit Lauten, Wörtern, Artikeln und Präpositionen
fördern und mit viel Spaß Wahrnehmung, Konzentration und Gedächtnis
trainieren.
•Sprachförderung
•Sprachplanung
•Konzentration
•visuelle
Wahrnehmung
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Spielesammlung
für 1-6 Spieler
ab 5 Jahren
Spielesammlung
Spielerisch-altersgerechter Grundwortschatzaufbau mit direkt umsetzbaren
Fördersequenzen und Lernzielen sowie
benutzerfreundlichen Infos zu Phonologie, Grammatik, Wortschatz, Kommunikation, Sprachverständnis, auditiver
Wahrnehmung, Stimmbildung und Artikulation.
Inhalt: 72 Bildkärtchen, Anleitung
und eine Spielfigur
im Karton
Art.-Nr. 241101
26,95 3
•Artikulation/
Phonologie
•Grammatik/
Syntax
•auditive
Wahrnehmung
ab 4 Jahren
Inhalt: 190 Textkarten, 142 farbige Bildkarten A6
(beidseitig bedruckt), 20 Infokarten, 4 Quartalspläne, 4 farbige
Poster (2x A4,
2x A3)
Art.-Nr. 259232
Der kleine Sprechdachs
Der kleine Sprechdachs macht sich auf
die Reise, um Geschichten zu sammeln. Wer kann sich merken, wo sich
seine Freunde versteckt haben, und
erinnert sich an viele aufregende Abenteuer? Wer sich gut merken konnte, wer oder
was sich neben den Geschichtentafeln versteckt
hat, gewinnt das Spiel.
Der kleine Sprechdachs beschreibt seine
Freunde
Auf der Suche nach seinen Freunden beantwortet der Sprechdachs Fragen: Welche Merkmale zeigt das Gesicht? Wie
sehen die Haare aus? Welche Kleidung
trägt der Freund? Spielerisch lernen Kinder, zu beobachten und zu beschreiben.
44,95 3
Memospiel
Zum Festigen und Vertiefen!
für 2-5 Spieler
ab 4 Jahren
Plauderhaus-Heft
Inhalt: 6 Geschichtentafeln,
Bildkärtchen,
Spielfigur, Würfel
Übungen zum Sprachlehrgang für den Kindergarten
Arbeitsblätter
Inhalt: 75 S. mit
68 Übungen
Art.-Nr. 259234
16,95 3
Art.-Nr. 241102
15,95 3
Spielmaterial
für 2-5 Spieler
von 5 bis 10
Jahren
Inhalt: 48 Freundekärtchen, 7
Symbolkärtchen,
Spielfigur „Sprechdachs“, Aufsteller,
Spielanleitung
Art.-Nr. 241106
12,95 3
Ein kooperatives Spiel
Brettspiel
Obstgarten
•Feinmotorik
Reifes Obst hängt an den
Bäumen.
Bevor der
Rabe es sich
holt, heißt es:
schnell abernten! Neben
der Obstsorten- und
Farbenlehre
schult das
Spiel die
Feinmotorik.
für 2-8 Spieler
von 3 bis 6 Jahren
Inhalt: 1 Spielplan,
40 Holzfrüchte,
Obstkörbe, Obstkarten, Farbwürfel
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 236701
32,50 3
Hören, bewegen, gewinnen!
Spielesammlung
Ratz Fatz in Bewegung
•Motorik
•Konzentration
Wer springt
zuerst auf das
für 2-4 Spieler
Fahrrad? Wer
von 3 bis 12
rennt
am
Jahren
schnellsten
Inhalt: 20 Armbän
dem Zug hinder und 20 illus
terher? Die
trierte Bodenplatten
20 farbig gestalArt.-Nr. 236739
teten Bodenplatten zeigen Motive,
29,95 3
die in Geschichten, Rätseln, Gedichten
und Reimen vorkommen. Je nach Spiel
idee heißt es für die Spieler „Erkennen & Rennen“, „Merken
& Suchen“ oder „Rätseln & Werfen“. Wer die Aufgaben am
besten löst, bekommt gelbe Armbänder als Belohnung.
Das ProLog-Sprachförderprogramm Language Route / Ich bin MAX
•Sprachförderkonzept
Language-Route
•visuelle Wahrnehmung
•Grammatik/Syntax
DAS Erfolgskonzept für Sprachbildung und -förderung im KiTa-Alltag
keit
m
a
s
k
r
h
Wi
aftlic
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wisse
!
belegt
Die Language Route
✔ Effektive sprachförderliche Inter
aktion im Alltag
Sprechen Sie uns an, wir beraten Sie
gerne!
✔ Intensives Erleben von Bildungs
sprache mithilfe von Bilderbüchern
0221-660910 oder
[email protected]
✔ Individuelle Kleingruppenarbeit
Weitere Informationen finden Sie auf
www.languageroute.de
✔ Verarbeitungsaktivitäten aus allen
Bildungsbereichen
✔ Anpassungen für U3-Kinder und
Kinder mit Deutsch als Zweitsprache
Sie sind LogopädIn oder SprachheilpädagogIn und haben Interesse, in
enger Kooperation mit ProLog ErzieherInnen-Schulungen durchzuführen?
Profitieren Sie jetzt von der neuen
Weiterbildung „Language RoutePartner“. Mehr Informationen
dazu im neuen ProLog WISSENFortbildungskatalog oder unter
www.languageroute.de
Wir schulen auch Ihre
Einrichtung!
✔ Teamfortbildungen ohne
Schließungszeiten möglich
✔ fünf Schulungsmodule in
einem variablen Zeitraum
✔ nachhaltige Umsetzung durch
intensive Begleitungsphase
✔ optimale Kombinierbarkeit mit
vorhandenen Konzepten
•Sprachförderkonzept
Language Route
•Grammatik/Syntax
Beobachtungsverfahren für die systematische Begleitung der kindlichen Sprachentwicklung und
Erkennung eines speziellen Förderbedarfs im pädagogischen Alltag
seldak
neu
liseb
Sprachentwicklung + Literacy
bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern
Für Kinder mit Deutsch als
Erstsprache, ab 4 Jahren.
neu
sismik
Literacy und
Sprachentwicklung beobachten
Für Kinder mit
Deutsch als Erstoder Zweitsprache, von 24
bis 47 Monaten.
von 4 bis 6 Jahren
von 2 bis 4 Jahren
Inhalt: 10 Beobachtungs
bögen, 2 Begleithefte
Inhalt: je 5 Beobachtungsbögen für Anfänger (liseb-1) und
für Fortgeschrittene (liseb-2),
Begleitheft
Art.-Nr. 228707
8,95 3
Art.-Nr. 228704
Art.-Nr. 255301
259,– 3
Sprachverhalten
und Interesse an
Sprache bei Mi
grantenkindern
in Kindertageseinrichtungen
Für mehrsprachige Kinder, ab
4 Jahren.
für Kinder in Vor- und Grundschule
Inhalt: 10 Beobachtungsbögen
mit Begleitheft
Art.-Nr. 228703
Begleitende
alltagsintegrierte
Sprachentwicklungsbeobachtung in Kindertageseinrichtungen
2 Versionen: für Kinder unter
3 Jahren und für Kinder über
3 Jahren.
U3 und Ü3
Inhalt: 64 Seiten Manual,
je 5 Bögen U3 und Ü3
Art.-Nr. 228706
Bögen U3, 10er-Pack
Art.-Nr. 228708
Großes Bücher-Paket
mit
BilderbuchDVD
neu
19,99 3
Bücher-Paket mit beliebten Büchern, passend zu den Inhalten der
Language Route
20 Bilderbücher, die für das dialogische
Bilderbuchlesen eingesetzt werden können und den Auswahlkriterien der Language Route entsprechen
•Sprachförderung
BaSiK
6,95 3
6,95 3
Inhalt: 20 schöne
Bilderbücher im
Paket
neu
Diagnostik
• Riese Rick macht sich schick
• Kasimir hat einen Platten
• Ich zeig dir meine Lieblingsfarbe
• Die Geschichte vom Löwen,
der nicht schreiben konnte
• Das Schaf Charlotte
• Lieselotte lauert
• Bist du meine Mama?
• Zilly die Zauberin
• Kamfu mir helfen?
• Heule Eule
• Die dumme Augustine
• Elmar
Bögen Ü3, 10er-Pack
Art.Nr. 228709
je 9,99 3
• Der Maulwurf Grabowski
• Jan und Julia machen einen
Ausflug
• Drei dicke Freunde
• Wachse, kleine Kaulquappe
(Bilderbuch mit DVD)
• Nick und der Wal
• Lisas Mohnblume
• Wer legt das schönste Ei?
• Ein neues Haus für Charlie
Änderungen, abhängig von der
Lieferbarkeit, vorbehalten.
Die themenbezogene Auswahl:
Bilderbücher-Set
Bilderbücher – Themenpakete „Einschlafen“ und „Geburtstag“
ab 3 Jahren
Ein Bücherpaket enthält fünf Bilderbücher zu einem speziellen Thema für verschiedene Altersstufen. Es
wird ergänzt durch einen Leitfaden mit nützlichen Tipps und Vorschlägen zum dialogischen/interaktiven
Bilderbuch-Betrachten. Die kleine Gratis-Beigabe „Schlafmütze“ bzw. „Krone“ kann in die Sprachspiele
des Leitfadens eingebunden werden.
Bilderbücher rund um das
Thema „Einschlafen“:
• Der kleine Mondbär
• Lieselotte
bleibt wach
• Mausi geht ins Bett
• Wie kleine Tiere
schlafen gehen
• Kannst du nicht
schlafen, kleiner Bär?
Art.-Nr. 113744
Bilderbücher rund um das
Thema „Geburtstag“:
• Die Maus, die hat
Geburtstag heut’
• Jan und Julia
feiern Geburtstag
• Der Bär schreibt
heute Briefe
• Die kleine Hexe
hat Geburtstag
• Kasimir backt
Art.-Nr. 113745
Inhalt: 5 thematische Bilderbücher,
Leitfaden zur Anwendung im Sinne
der Language
Route im Paket
je 79,90 3
Erscheint Ende
2014.
10% Subskriptionsrabatt bei Bestellung bis zum Erscheinungstermin!
neu
PROLOG
Produkt
Ein breites Angebot an Büchern und
Spielen rund um den sympathischen
Jungen Max und seine Familie ergänzt
und unterstützt die sprachförderlichen
Aktivitäten in Kita-Alltag und Elternhaus.
•Sprachförderprogramm
Ich bin Max
Zu Besuch bei Max:
Brettspiel
Hier wohnt Max
ab 4 Jahren
Das Spielhaus zur Language Route
Der Spielhaus-Klassiker in einer weiteren Version: Jetzt geht die aufregende
Bilderjagd auch durch das Haus von Max
und seiner Familie! Da gibt es viel zu entdecken und den Mitspielern zu erzählen.
Inhalt: Spielplan,
16 Zimmerkarten,
20 Bildkarten, vier
Spielfiguren, ein
Zahlenwürfel, ein
Farbwürfel, in der
Schachtel
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 117417
22,90 3
ProLog
Produkt
Ordner: Mach
roLog
mehr mit MAX Pro
P dukt
von Marijke Otten
2 bis 4 Jahren
CD: Singen mit MAX
Diese Sammlung munterer Kinderlieder greift
Themen der MAX-Wimmelbücher musikalisch auf. Mit dem
Liedermacher Robert Haas.
Audio-CD
•Musikalische
Früherziehung
ab 2 Jahren
Inhalt: 1 CD mit
25 Liedern, Laufzeit 76:55 Minuten
Art.-Nr. 113740
Übungsprogramm
ab 2 Jahren
Inhalt: 370 Seiten
inkl. der AUDIO-CD
„Singen mit MAX“
Optimale UnterArt.-Nr. 113700
stützung
beim
Einstieg in die
199,– 3
alltagsintegrierte
Sprachförderung: Der Ordner präsentiert
zahlreiche detaillierte, leicht umsetzbare
Anleitungen zur konkreten Planung von
Vorlese- und Verarbeitungseinheiten
nach dem Konzept der Language Route. Anschaulich werden zu einer Vielzahl
kindgerechter Themen Bücher, Spiele, Aktivitäten und Materialien vorgeschlagen, die
einen strukturierten Ablauf
ermöglichen. Ein wertvolles Gerüst für den Kita-Alltag, das jedoch auch Freiraum für eigene, kreative
Erweiterungen lässt.
Poster
Lustige Kinderlieder, passend
zu den MAX-Inhalten
•Grammatik/Syntax
Sprachförderung mit MAX
in Kindergärten und Kitas
Inhalt: 13 große,
farbige Poster (59
x 84 cm) mit stabilem Aufsteller
Die MAX-Plakate
Art.-Nr. 113760
Für den Einsatz
mit Kindergruppen mit
Bildern aus
den MAX-Wimmelbüchern.
99,– 3
ProLog
Produkt
Lustige Sprechanlässe in großem Stil
14,90 3
ProLog
Produkt
Lotto 1: Zu Hause
MAX-Lottos
Lottospiele
Art.-Nr. 232101
Zwei MAX-Lottos greifen
die Inhalte der Wimmelbücher auf und thematisieren
so alltagsnahe Situationen
anhand vieler Objektabbildungen.
von 2 bis 4 Jahren
Inhalt: je 48
Objektkarten, 4
Lottoplatten, alles
aus Holz
Lotto 2: Neue
Erlebnisse
Art.-Nr. 232102
je 112,– 3
•Sprachförderprogramm
Ich bin Max
Einzigartig: Max zum Anfassen,
Spielen, Knuddeln, Lernen
ProLog
MAX-Handpuppe Produkt
Die vielseitig einsetzbare Spielpuppe ist
der bekannten Hauptfigur
aus dem Ich bin MAXProgramm nachempfunden und regt so
zum Nachspielen
und Vertiefen der
sprachförderlichen Inhalte an.
Die Computerprogramme mit Max als
Hauptperson
MAX-PC-Spiele:
Profiversion
Für den Einsatz durch Erzieherinnen und
Therapeutinnen: Lernspiele zur Merkfähigkeit, Lautunterscheidung, Reimen, Silbensegmentierung, Figur-Grund-Wahrnehmung u.v.m. Mit Liedern und einem
Auswertungssystem.
ProLog
Produkt
•Grammatik/Syntax
Handpuppe
Erkunde den Alltag mit Max!
•Zungen- und
Mundmotorik
MAX-Wimmelbücher
ab 2 Jahren
waschbare Handpuppe aus Stoff,
45 cm groß, mit
Rucksack, Jacke
und Zunge
sowie einem
Schlund zum
Füttern
Art.-Nr. 113821
69,95 3
Software
von 4-7 Jahren
Drei Wimmelbücher zeigen typische Situationen aus dem Alltag von Max. Für
verschiedene Altersstufen geeignet. Im
beigefügten Leitfaden für Erzieherinnen
und Eltern finden sich zu jeder Abbildung
weiterführende Texte, Lieder, Reime etc.
Wimmel-/Vorlesebuch
Inhalt: A4-Buch,
gebunden, mit 26
bunten Wimmelbildern; Leitfaden mit
20 S., geheftet
je 15,90 3
von 2 bis 4 Jahren
ab 3 Jahren
ab 4 Jahren
Art.-Nr. 113710
Art.-Nr. 113720
Art.-Nr. 113730
Ich bin MAX
MAX, gehst
du mit?
MAX, wo
gehst du
hin?
ProLog
Produkt
Inhalt: 32 Lernspiele und ein
Auswertungssystem auf CD-ROM
Art.-Nr. 113741
99,– 3
Inhalt: 8 gut verständliche Lernspiele zur visuellen
und auditiven
Wahrnehmung
Elternversion 1
Art.-Nr. 113742
Elternversion 2
Art.-Nr. 113743
je 19,95 3
Die Elternversion des Computerprogramms mit MAX als
Hauptperson
Elternversion 1+2
Je acht gut verständliche Lernspiele, für Kinder, die schon eigenständig am PC arbeiten können.
Zur ganzheitlichen Sprachförderung
für das ganze Jahr!
Der Kita-Kinder Quassel
Kasten
30 Impulskarten liefern wöchentlich ein
neues Thema,
wie die „Waswar-gestern-Woche“, „Wünsche-Woche“ oder „ABC-Woche“.
Poster
Inhalt: DIN A2Format
Art.-Nr. 118070
5,– 3
Ich bin MAX – Poster
zur kindlichen Sprach
entwicklung
Bestens geeignet als informativer
Aushang
Mit Max durch den Zoo: Der Weg führt entlang der wichtigsten
Meilensteine der Sprachentwicklung, übersichtlich von der U1
bis zur U9. Im Din A2-Format.
Übungssammlung
•Sprachförderung
von 3 bis 7 Jahren
Inhalt: 30 A4quer-Kartei-Karten,
Begleitheft, in Box
Art.-Nr. 265262
27,95 3
neu
ProLog
Produkt
Vorlese- und Bilderbücher
Auch Ich
bin Max empfiehlt diese Produkte zur Umsetzung einer erfolgreichen alltagsintegrierten Sprachförderung.
Für Bildfolgen bis DIN A3-Format
Erzähltheater
Zur Präsentation von Bildern, Bildgeschichten, Puppen- und Schattenspielen u.v.m. Mit dem Erzähltheater wird
interaktiv zum Erzählen angeregt.
Hilfsmittel/material
•Sprachförderung
Inhalt: Format:
33,0 x 46,0 cm
aus Furnierholz,
Kurzanleitung
Art.-Nr. 230517
Hier stimmt ja fast
gar nichts!
Lisa erlebt viele tolle Dinge. Aber irgendwas ist immer anders und stimmt
irgendwie nicht. Aber was?
Die schönen Abenteuer von Lisas verrückter Welt, gesammelt in einem Band.
Mit Lösungsseiten! Dieser SuchspaßBand enthält zu einem sensationellen
Preis die drei Wimmelbuch-Vorläuferbände:
Wimmelbuch
•Sprachförderung
•Sprachver
ständnis
bis 6 Jahre
Inhalt: 96 S.,
gebunden
Art.-Nr. 222603
9,99 3
Da stimmt doch was nicht!
Lisas wundersamer Alltag gibt
Rätsel auf.
Was stimmt denn da nicht?
Lisa besucht die Großeltern auf
dem Bauernhof und kommt aus dem Staunen nicht heraus.
So geht das nicht!
Lisa malt auf, was sie werden will. Vielleicht Dirigentin oder
Tierpflegerin? Aber ohne verrückte Ideen geht das nicht.
ab 4 Jahren
Inhalt: 33 S. mit
zahlreichen bunten
Bildern
Art.-Nr. 244701
14,90 3
Der dicke fette Pfannkuchen
Dieses Bildkartenset erzählt das Kettenmärchen „Der dicke fette Pfannkuchen“.
•Sprachförderung
ab 2 Jahren
Inhalt: 12 Bilder,
inkl. Text, DIN A3
Art.-Nr. 230525
12,95 3
neu
Der verrückte Suchspaß-Wimmelbuch-Sammelband!
•Sprachförderung
•Artikulation/
Phonologie
•Reime
Bilderposter
79,– 3
neu
Bilderbuch
Passend zum Erzähltheater
Kamfu mir helfen?
Knickel, knackel, Knobelbecher – verzwickt-verzwackte Zungenbrecher
Bilderbuch
•Sprachförderung
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
•auditive
Wahrnehmung
•Reime
Mit wunderbaren
Zungenbrechern
und
Sprachspieab 4 Jahren
lereien wird jede
Inhalt: 32 S.,
Zunge fit gemacht.
gebunden
Kinder lernen so
Art.-Nr. 233504
mit Begeisterung
und
beneidens12,95 3
werter Leichtigkeit Sprachrhythmus und Mundmotorik.
Bitte blubb blubb rette
mich!
Der kleine blaue Elefant stolpert über
einen Stein geradewegs in einen See
hinein und geht sofort unter. Ob die
fantastischen Rettungsversuche an
derer Wassertiere helfen...?
Bilderbuch
•Sprachförderung
•Reimwörter
ab 5 Jahren
Inhalt: 33 Seiten
Art.-Nr. 244702
14,90 3
Dieses Bilderbuch reimt sich und ist frech und lustig. Sie
werden es lieben.
neu
Ein Elefant ist hingeflogen und
hat den Rüssel sich verbogen.
Wie kriegt er ihn nur wieder grad?
Drei Experten wissen Rat.
Der Elefant hat durch die krumme
Nase einen Sprechfehler. Doch
seine Freunde helfen ihm. Ein lustiges Lehrstück zum Thema „Anderssein“ und seiner Bewältigung.
Vorlese- und Bilderbücher • Allgemeine Wahrnehmungsförderung
Bilderbuch
Köstlich-amüsante Wortverdrehungen
•Sprachförderung
•auditive
Wahrnehmung
•auditive
Merkfähigkeit
•Phonologische
Bewusstheit
•Wortsegmen
tierung
Der Wechstabenverbuchsler
ab 4 Jahren
Inhalt: 32 S.,
farbige Abbildungen, gebunden,
21 x 27,5 cm
Seit Herr Beckermann in die Drehtür eines Kaufhauses geraten ist, vertauscht er die Laute. Da kann es passieren, dass
„wanderbure Letterschminge“ über die „Wiemenbluse“
fliegen. Doch dann treten Nina und ihre Mutter in sein Leben und stellen es im wahrsten Wortsinn auf den Kopf, denn
gemeinsam finden sie eine Lösung für die Sprechprobleme.
Art.-Nr. 225301
12,99 3
Pop-up-Buch zum Drin-rum-wimmeln!
Bilderbuch
Willkommen in Wimmlingen
•Sprachförderung
ab 4 Jahren
Klappt man dieses Buch
auf, entfalten sich drei
wimmelige Schauplätze:
das Wohnhaus, der Bahnhof
und das Kaufhaus. Aufgeklappt erhält man eine
über einen Meter breite Bühne, und 34 Pappfiguren warten darauf, die Szenerie zu beleben.
Mein extragroßer neu
Wimmelbuch-Spaß
72 Seiten
Wimmelspaß!
Inhalt: 34 x 26 cm
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 236304
24,95 3
Bilderbuch
•Sprachförderung
ab 4 Jahren
Inhalt: 72 Seiten
Art.-Nr. 233511
Die
Themen
12,95 3
„Stadt“, „Zoo“
und „Schiff“
fordern zum Suchen verschiedener
Personen und Tiere auf und nehmen
uns mit in eine fröhliche Wimmelwelt.
Ein außergewöhnliches Bilderbuch
Bilderbuch
Das Mäusehaus:
Sam und Julia
•Sprachförderung
neu
ab 4 Jahren
Inhalt: 64 Seiten,
gebunden, 26 x
30 cm
Sam und Julia wohArt.-Nr. 232801
nen im schönsten
Mäusehaus und er5,95 3
leben
zusammen
viele lustige Abenteuer. Kommt mit und entdeckt und be
nennt dabei tausend Dinge, die ihr aus
eurem Alltag kennt!
Motorik spielend üben:
Eisenbahn-Acht
neu
Die Bahn für Kinder, um beim Spielen
Über-Kreuz-Bewegungen auszuführen.
Mein erstes Türkisch
Bildwörterbuch
neu
Mit Audio-Sprach-CD
Bilderbuch
•Sprachförderung
ab 3 Jahren
Dieses Buch bietet
Inhalt: 48 Seiten,
eine klare Zuordnung
Audio-CD
von Text und Bild und
Art.-Nr. 236001
hilft, Begriffe schnell
5,95 3
einzuprägen und richtig anzuwenden. Dank
der dazugehörigen Sprach-CD wird auch
gleich die richtige Aussprache geübt.
Bei Kindern beliebt und ideal zur
verstärkenden Belohnung nach guter
Mitarbeit
Click-ClackBahn
Im Kaskadenturm mit
6 Ebenen rasen Züge
rasselnd die Bahn
herab, dass es nur so
klackert!
Holzspielzeug
ab 3 Jahren
Inhalt: 2 steckbare
Elemente, 10 x
31 x 72 cm, mit
2 Zügen aus je 5
Gliedern
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 603517
43,90 3
neu
Holzspielzeug
ab 3 Jahren
Inhalt: 140 x
60 cm, aus Holz,
mit 46-teiligem
Zubehör
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 603518
34,95 3
•Wortschatz
erweiterung
Sinne leben:
Die 50 besten
Wahrnehmungsspiele
Spiele, die hellhörig
machen und die Augen öffnen – für Spürnasen und Feinschmecker.
Übungs
sammlung
•Sprachförderung
•Wahrnehmung
von 4 bis 8 Jahren
Inhalt: 72 Seiten
Art.-Nr. 230520
5,– 3
neu
Eine geräuschvolle Spielesammlung
mit echten Tierlauten:
Trubel auf dem
Bauernhof
Paulchen, der kleine Hund, geht auf Bauernhof-Entdeckungstour. Wir gehen mit
und hören zu, wie die Bauernhoftiere ihn
lautstark willkommen heißen.
Mit Würfellauf-, Sound-Memo-, Reaktions- und Geschichtenspielen gibt es
dabei Abwechslung und Spaß.
Spielmaterial
•Sprachförderung
•Konzentration
für 1-5 Spieler
von 3 bis 8 Jahren
Inhalt: Spielplan
mit 8 echten Tierstimmen, 4 Spieltafeln, Spielfigur,
4 Sterne, Würfel,
Batterie, Anleitung
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 236744
24,95 3
neu
Ein leises Geschicklichkeitsspiel
Spielmaterial
MucksMäuschenStill
Vorsichtig versucht ihr, eure Holzstäbe
durch die Löcher des Käseschlosses zu
stecken, ohne dass die Glocken läuten.
Um dies zu hören,
sollten die Mitspieler dabei mucksmäuschenstill sein!
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
Inhalt: Käseschloss, 2 Alarmglocken, 2 Farbwürfel, 16 Holzstäbe, 1 Spielanleitung
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 115342
Sensorische Integration in der
Kindersprachtherapie
SIKiT
von Stephanie
Kurtenbach
und Denise Klein
39,90 3
neu
PROLOG
Produkt
Erscheint Ende
2014.
Ein praxisorientiertes Buch, das Kindersprachtherapie systematisch mit der Sensorischen
Integrationsbehandlung verknüpft! Im Theorieteil wird
die Bedeutung der SI für die
Sprachtherapie anschaulich
und überzeugend vermittelt.
Die umfangreichen praktischen Kapitel liefern einen
Fundus bewegungs-, wahrnehmungs- und handlungsorientierter Therapieideen.
Das Herzstück des Buches:
ein Methodenkoffer mit
zahlreichen Sprachübungsbereichen wie auch sensorischen Materialien, die individuell,
vielfältig und vor allem schnell kombiniert werden können.
Murmelbahn aus
Holz
Holzspielzeug
•Konzentration
•Feinmotorik
Inhalt: Holzbahn
(Länge: 49 cm,
Breite: 23,5 cm)
und 1 Murmel
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Einander überkreu
Art.-Nr. 247901
zende Bahnen beab 1 Spieler
19,50
3
fähigen das Kind,
ab 3 Jahren
Körperbewegung
und Wahrnehmung zu koordinieren. Das motorisch-funktionelle Überschreiten der Vertikalachse unseres Körpers aktiviert die Zusammenarbeit der beiden Gehirnhälften.
Art.-Nr. 236746
9,95 3
neu
Buch mit
Spielideen
Buch mit Spielideen
Wahrnehmungsförderung
neu
•Sprachförderung
von 4 bis 10 Jahren
Inhalt: 15,5 x 10
cm mit 112 Seiten
Die Welt mit allen
Art.-Nr. 230519
Sinnen
wahrzu9,95 3
nehmen, ist eine
grundlegende Voraussetzung für die Entwicklung der motorischen, sozialen, emotionalen und sprachlichen Fähigkeiten. Dieses Büchlein bietet
dazu das Beste, was die Spielpädagogik
zu bieten hat.
Vorlesegeschichten für Entspannungsreisen
Vorlesebuch
5-Minuten-Entspannungsgeschichten
ab 4 Jahren
•Sprachförderung
Inhalt: 64 Seiten
Art.-Nr. 226822
neu
9,90 3
Ruheräume kontra Reizüberflutung:
In ereignisreichen Zeiten ist es um
so wichtiger, sanft zur Ruhe kommen zu können und Entspannungsinseln zu erreisen.
Fühlend entdecken!
Fühl-Wand
neu
Hier werden Objekte in den Beutel gelegt und die Kinderhände greifen hinein,
um zu erkennen, worum es sich dabei
handelt.
•Sprachförderung
•Feinmotorik
ab 3 Jahren
Inhalt: Holz,
Textilbeutel mit
Reißverschluss
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 603519
24,90 3
Wackelturm
Stein um Stein
mit Geschick und
Feingefühl
den
Turm auf- oder abbauen. Zur
Förderung der Motorik und
räumlichen Wahrnehmung!
ab 1 Spieler
ab 4 Jahren
Inhalt: 51 Holzteile im Karton
Art.-Nr. 238205
Spielmaterial
Parfumaster
•Sprachförderung
•Wortfindung
•Wahrnehmung
•Zungen- und
Mundmotorik
Düfte aus dem Haus, wie Milch, Honig
oder Brot etc.
Parfumaster – Pflanzen und
Früchte
Düfte aus dem Obst- und Gemüsegarten, wie Apfel, Birne oder Nuss.
Wie riecht Kuchen? Wie klingt ein Feuerwehrauto? Wie schmecken Zitronen?
Sehend, hörend, fühlend, riechend und
schmeckend erleben wir mit Geschichten, Gedichten und Liedern die wunderbare Welt der Sinne. Mit CD!
Art.-Nr. 236709
Aktionsreiches Fühl-Spiel
Spielmaterial
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
24,95 3
•Konzentration
•Wahrnehmung
•Feinmotorik
Riechen erleben!
Parfumaster – Lebensmittel
und Haushalt
Ratz-Fatz:
Die große Sinneswelt
Inhalt: 16 Holzfiguren, 23 Sinnesplättchen, 5 Medaillen,
4 Kugeln, 2 Dosen,
1 Säckchen,
1 Spielbuch,1 CD
Spielmaterial
11,90 3
Bekannte und spannende Düfte in
Riechdöschen verführen die Nase zum
Schnuppern und die Spieler zum Sprechen etc. Und der tolle Nebeneffekt:
Während des Riechens findet ein natürlicher Lippenschluss statt. Dadurch trainiert sich die Mundmuskulatur.
Spielmaterial für die Sinne:
Fühlzwerge
neu
Bis zu drei kleine Zwerge versuchen, im
Fühlsack, der dazu extra an jeder Ecke
einen Eingang hat, Formen zu ertasten
um sie dann auf den eigenen Bildkarten
abzulegen. Schnell muss es gehen, denn
ein Spieler ist der Würfel-Zwerg und der
bringt weitere spannende Aktionen ins
Spiel.
für 1-6 Spieler
ab 4 Jahren
•Sprachförderung
•Feinmotorik
für 2-4 Spieler
ab 4 Jahren
Inhalt: Fühlsack,
20 Pappformen, 20
Bildkarten, Würfel
mit Aufklebern
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 258904
14,99 3
Inhalt: je
32 Karten und
16 Duftdöschen,
Anleitung
je 21,50 3
Lebensmittel und
Haushalt
Art.-Nr. 228101
Pflanzen und
Früchte
Art.-Nr. 228102
Feinmotorische Grundlagen für das
Malen und Schreiben
Treffpunkt
neu
Ein Spiel, das im ergotherapeutischen
oder pädagogischen Rahmen bei Kindern mit visuomotorischen Auffälligkeiten effektiv die Feinmotorik trainiert und
auf den verschiedenen Entwicklungsstufen der motorischen Kontrolle basiert. Auch kann es zur Befunderhebung
feinmotorischer Fähigkeiten verwendet
werden.
Spielmaterial
•Feinmotorik
•Schriftsprach
erwerb
für 2 Spieler
von 5 bis 10 Jahren
Inhalt: Spielplan
(auch als Kopiervorlage), Checkliste,
div. Aufgabenkarten (mit Fragekarten, feinmotorischen und Malaufgaben), je 5
Bildkarten zu Stiftregeln (für Rechtsund Linkshänder),
2 Autos, 6 Spielsteine
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 259900
61,99 3
Memospiele
•Phonologische
Bewusstheit
•auditive
Wahrnehmung
•Artikulation/
Phonologie
•auditive
Merkfähigkeit
für 2-4 Spieler
Inhalt: jeweils 40 bunte
Bildkarten (= 20 Paare)
im Karton
Phonologische Bewusstheit spielerisch erwerben mit:
von Thomas Babbe und Annette Poetter
Die Spielereihe mit dem idealen Spielformat zum Training der
Phonologischen Bewusstheit und (meta-)phonologischen Fähigkeiten! Für die Sprachförderung und Sprachtherapie, insbesondere für die Vorbereitung auf den Schriftspracherwerb.
PhonoFit: Reim’
dich, oder …!
ab 4 Jahren
Art.-Nr. 115800
ProLog
Produkt
Wie bei einem Memo-Spiel werden zwei Karten einander zugeordnet. Dabei sind die Karten nicht gleich, sondern durch
phonologische/metaphonologische Merkmale einander paarig
zuzuordnen. Jede Schachtel der PhonoFit-Serie bietet dabei einen anderen Übungsinhalt an.
PhonoFit-Paket:
3 Spiele Ihrer Wahl
neu
Art.-Nr. 115905
39,90 3
PhonoFit: Reim’ dich,
oder… ! (II)
ab 4 Jahren
Art.-Nr. 115911
Reimwörter mit komplexer Lautstruktur
finden. Auch längere Wörter können sich
reimen, man muss nur genau hinhören.
Sprechen, hören, Reime finden anhand von
40 überwältigend lustig
dargestellten Bildkarten (20 Reimpaare).
Passende Kopiervorlagen
siehe
Seite
PhonoFit:
Silbenzahl? …
Nicht egal!
je 14,90 3
ab 4 Jahren
Art.-Nr. 115880
25
PhonoFit: Vokal gleich?
... das reicht!
ab 4 Jahren
Art.-Nr. 115890
Zum Paar werden hier
nur Wörter mit gleichem
Vokal: Mond und Brot, Huf
und Kuh, Glas und Schal.
Wörter mit gleicher
Silbenzahl
gehören zusammen, z. B.:
Tee und Schuh, Sofa
und Eule, Papagei
und Elefant. Viele andere Karten
finden so zusammen.
PhonoFit: Auftakt stimmt!
Hier heißt‘s: Wörter mit gleicher Anfangssilbe finden: Ziege und Zi
trone, Badehose und Banane. Nur
wer gut hinhört, erkennt die Paare!
PhonoFit: Endspurt stimmt!
ab 4 Jahren
Art.-Nr. 115830
ab 4 Jahren
Art.-Nr. 115810
Wer findet durch ständiges Sprechen
und Hören Wortpaare mit gleicher Endsilbe? 20 Paare sollen es am Ende sein.
siehe
Seite
25
Memospiele
•Phonologische
Bewusstheit
•auditive
Wahrnehmung
•Artikulation/
Phonologie
PhonoFit: Anfang gleich? ...
das reicht! (II)
•auditive
Merkfähigkeit
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
Art.-Nr. 115900
PhonoFit: Anfang gleich?
… das reicht! (I)
je 14,90 3
ab 5 Jahren
Art.-Nr. 115913
Je zwei Wörter mit gleichem Anlaut bilden ein Paar. Wer kombiniert sie richtig
miteinander? Und wer kann erklären,
warum?
Wörter mit gleichem Anfang (Mehrfachkonsonanz) gehören hier zusammen:
Schrank und Schraube, Fliege und Flasche, Schlüssel
und Schlange.
Am Ende gibt‘s
20 Bildkartenpaare.
PhonoFit: Anfang ist etwas
… anderes!
im Karton
ab 5 Jahren
Art.-Nr. 115912
PhonoFit: 1+1=11 …?!
ab 5 Jahren
Art.-Nr. 115840
Je zwei der bunten Bildkarten ergeben
zusammen ein neues
Wort. Wer ist beim
Kombinieren von 40
Bildkarten der Erfinderischste?
Wörter finden, deren erste Silbe bereits
ein anderes Wort ist. Hier steckt ein
Wort im Wort. Wer spürt es auf?
siehe
Seite
PhonoFit: Ende gut …
Anfang gut!
ab 6 Jahren
Art.-Nr. 115916
Wörter mit gleichem Laut, einmal am
Wortende, einmal am Wortanfang, bilden ein Paar. Hier lauert sie überall – die
Lautgleichheit. Aufgepasst und hingehört!
PhonoFit: Lautanzahl …
Nicht egal!
Ei und Eis, Schal und Schale, Floh und
Floß – einen Laut hinzugefügt – und
schon haben wir ein anderes Wort. So
passen die 20 Wortpaare am
Ende alle zusammen.
Art.-Nr. 115820
Wörter mit gleicher Lautanzahl gehören
hier zusammen. Es zählt die Fähigkeit, in
das gesprochene Wort hineinzuhören, die
Laute zu unterscheiden und zu zählen.
PhonoFit: Eins gleich
Zwei …?
PhonoFit: Plus 1 wird’s
etwas … anderes
ab 6 Jahren
ab 6 Jahren
Art.-Nr. 115860
Gleichklang und doch andere Bedeutung? So etwas gibt‘s! Da
gehören Finden und
Staunen zusammen.
ab 6 Jahren
Art.-Nr. 115914
25
Memospiele
•auditive
Wahrnehmung
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
PhonoFit: Wörter erfinden
… kann ich!
•auditive
Merkfähigkeit
für 2-4 Spieler
ab 6 Jahren
Art.-Nr. 115850
Wer hätte das gedacht!? Die Anfangssilben von 40 Wörtern ergeben 20 neue
Wörter. Welche? Das kann nur wissen,
wer genau spricht, gut hinhört und dann
auch noch findig ist.
PhonoFit: Ende gleich? …
das reicht!
im Karton
je 14,90 3
PhonoFit: Eins aus der
Mitte heraus ... schon wird
etwas Neues daraus!
ab 6 Jahren
Art.-Nr. 115870
Auch durch Herauslösen eines Inlauts verändern sich Wörter: Aus Pullover wird Pulver, aus Kellner Keller und aus Küste Küsse. Jede Bildkarte findet so ihr Pendant.
ab 6 Jahren
Art.-Nr. 115915
Wörter mit gleichem Auslaut bilden ein
Paar. Wörter vom Ende her gehört! Nur
so lassen sich die Paare finden!
PhonoFit: Nenne das Kind
beim Namen!
ab 6 Jahren
Art.-Nr. 115910
Die Anfangssilben zweier Wörter ergeben jeweils einen Vornamen, z.B. Laube
und Rabe werden zu Laura oder Lupe
und Kasper zu Lukas. So finden sich aus
32 Karten 16 Bildpaare.
Arbeitsblätter
Passend zu den PhonoFit-Spielen
-Kopiervorlagen:
•Phonologische
Bewusstheit
•auditive
Wahrnehmung
•Artikulation/
Phonologie
ab 5 Jahren
Inhalt: A4-Blöcke
mit je 30 - 38 Blatt
ProLog
Produkt
Spielesammlungen und Kopiervorlagen
für Kinder im Vor- und Grundschulalter
je 9,90 3
Art.-Nr. 115901
von Nadine Tokarczyk
Zu den beliebten Memo-Spielen der PhonoFit-Reihe gibt es
diese Blöcke mit vielseitigen und anregenden Kopiervorlagen
für die Therapie und zu Hause!
Mit geringstem Bastel- und Materialaufwand lassen sich sowohl für Kinder ohne Kenntnis der Schriftsprache als auch
für solche zu Beginn des Schriftspracherwerbs immer neue
Memo-, Ausmal- und Würfelspiele erstellen.
Alle Kopiervorlagen sind auch unabhängig vom jeweiligen PhonoFit-Spiel zu benutzen, durch Einlegen verschiedener Karten können einige Spiele aber zusätzlich immer wieder variiert werden.
Freddy der Silbenfrosch entdeckt in
vielen lustigen Spielen und Übungen
seine Welt. Angelehnt an „PhonoFit:
Silbenzahl?...Nicht egal!“ werden dabei
die Phonologische Bewusstheit und die
Wahrnehmung von Silben im Wort geschärft und trainiert.
Art.-Nr. 115903
Art.-Nr. 115902
Monster Grummel hat Geburtstag und seine
Monsterfreunde bereiten eine große Party
für es vor. Orientiert an den PhonoFit-Spielen „Reim‘ Dich oder...1+2“ wird eine Fülle
von Übungen und Spielvorschlägen zur Arbeit mit Reimwörtern angeboten.
PhonoFit-Kopiervorlagen im Paket
neu
Art.-Nr. 115904
Krake Kasimir rettet seine Delfin-Freundin. Auf der Suche nach dem Schlüssel zu
ihrem Gefängnis verschlägt es ihn zu Haien, Meerjungfrauen und anderen Meereswesen. Dabei werden in Anlehnung
an „PhonoFit: 1 plus 1 gleich 11“ in einer
Vielzahl von Spielen Wörter zu Nomina
komposita kombiniert.
26,90 3
ProLog
Produkt
Aus der Reihe „Logopädische Rezepte“:
Hörschmaus von Elisabeth Wilhelm
Übungssammlung
Förderung der auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung für die Einzel- und Gruppentherapie, mit
einer Sammlung spannender Ideen, die das trockene Hörtraining zum Spielspaß werden lassen!
Eine nach auditiven Bereichen gegliederte Sammlung
zielorientierter Rollen- und Regelspiele. Vom basalen
Training der auditiven Aufmerksamkeit und Selektion
über Aufgaben zur Speicherung (Hörmerkspanne und
Sequenzgedächtnis) bis hin zu Übungen zur Phonologischen Bewusstheit (Lautdifferenzierung, -diskrimination, -analyse und -synthese) bieten die Spiele alles Notwendige für schlaue Lauscher, die ihre Ohren
noch besser spitzen wollen. Dies schafft die Basis für
differenzierten sprachlichen Ausdruck und hilft, präventiv Lese-Rechtschreib-Störungen zu vermeiden.
Mit vielen Spiel-, Therapie- und Übungsideen sowie
seinem umfangreichen Materialanhang eignet sich
„Hörschmaus“ hervorragend sowohl für die sprachtherapeutische Arbeit als auch für Fördergruppen im
Kindergarten- und Vorschulbereich.
•auditive
Wahrnehmung
•auditive
Merkfähigkeit
•Phonologische
Bewusstheit
ab 5 Jahren
Inhalt: 70-seitige
Übungssammlung,
79 Seiten Anhang
mit Texten, Wortlisten und Kopiervorlagen der 250
Bilder, CD-ROM,
im stabilen Ordner
Art.-Nr. 112200
49,90 3
Entwickelt an der Uni Hannover: Modellorientierte Aufgabensammlung zur Leistungssteigerung in der phonologischen Informationsverarbeitung
MALI
ProLog
Produkt
von Jennifer Zaps, Karin Berendes, Stephanie Gottal,
Britta Grabherr, Marion Wittler, Martin Ptok
MALI ist ein Therapiekonzept für Kinder, die Schwierigkeiten beim Erwerb der Schriftsprache aufweisen. Neben einer
umfassenden Materialiensammlung bietet es ein Verstärkersystem im Sinne eines Kontingenzmanagements. Folgende
Komponenten der phonologischen Informationsverarbeitung
stehen im Mittelpunkt:
– Phonologische Bewusstheit
– phonologisches Arbeitsgedächtnis
– schnelles Benennen und Rekodieren
Jedem Trainingsbereich sind die Tierkinder Affe, Elefant und Gepard als
Übungsbegleiter zugeordnet.
Jeweils 25 Aufgaben sind zu einem Übungsblock zusammengefasst und können in neun
verschiedenen und flexibel
einsetzbaren Spielformen (u.a.
Puzzles, Malen nach Zahlen, Lottino) gelöst werden. Die attraktiven
Spiele bieten neben wunderschönen Grafiken praxisnahe, motivierende Ideen. Mit ihnen wird das Kind beim
Üben in die spannende Tierwelt Afrikas entführt.
Aufgaben- und
Spielesammlung
•Phonologische
Bewusstheit
•Phonologie
ab Klasse 2
Inhalt: Manual,
Protokollbögen als
KV, umfassendes
Therapiematerial,
Spielmaterial mit
neun Spielformen,
inkl. Spielplan und
div. Spielkärtchen,
im Ordner
Art.-Nr. 112202
89,95 3
Spielmaterial
Reimen, Silben und Laute erkennen als Abenteuer erleben:
•Sprachförderung
•Phonologische
Bewusstheit
•Lautsynthese
•Reimwörter
•Wort
segmentierung
neu
PROLOG
Produkt
von Bärbel Hausberg und Silvia Schreiner
Ein Förderspiel mit Reimen, Silben und Anlauten
Mit Bilderbuch, Spiel und einem Ideenhandbuch
wird das Lesen- und Schreibenlernen kindgerecht
vorbereitet. Dabei nehmen alle Komponenten Bezug
auf die Bilderbuch-Geschichte vom Zwergenmatz
und sichern so die kindliche Motivation.
Das Bilderbuch erzählt warmherzig die Geschichte
vom Zwergenmatz, der den Riesenschatz finden
will. Um an sein Ziel zu kommen, muss er spezielle
Sprachaufgaben erfüllen: Reimen, Wörter klatschen
und Wortanfänge erkennen. Am Ende wird seine
Welt auf ganz andere Weise bereichert als gedacht.
Die dem Kind anhand des Bilderbuchs
vorgestellten Bereiche der phonologischen Bewusstheit werden mit
dem schönen Würfelspiel aufgegriffen. Mithilfe der Bildkarten übt
sich das Kind ebenfalls im Reimen,
Anlaute erkennen und Wörter klatschen.
für 2-4 Spieler
ab 4 Jahren
Inhalt: Bilderbuch
mit 20 farbigen
Seiten, Ideenhandbuch mit 56 S.,
Würfelspiel: Spielplan, 36 Bildkarten,
Blanko-Würfel
mit Aufklebern,
Schatzkiste,
20 Schatzsteine,
Spielanleitung
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 113751
49,90 3
Ein Ideenhandbuch bietet neben
Informationen zur phonologischen
Bewusstheit mit Liedern, Gedichten,
Fingerspielen, u.v.m. vielseitige Spielideen für TherapeutInnen, ErzieherInnen und Eltern an.
Reimen, Laute finden und Silben hexen mit LAUTer
Hexerei:
ProLog
Produkt
Basisspiel + Laute, Silben, Reime hexen
von Claudia Stöckl
Die Spielvariante des beliebten LAUTer Hexerei-Spieles, die
die Phonologische Bewusstheit mit Silben, Reimen und Anlauten trainiert. Geeignet für alle Berufsgruppen, die in der
Sprachförderung und -therapie arbeiten. Hier wird mit dem
frechen Raben gereimt, gelacht und Spaß gemacht.
Der Rabe Rabiato hat heimlich die ganze Nacht gehext. Doch
weil er ständig die Buchstaben im Hexenbuch verwechselt und
auch noch nicht so gut reimen kann, hat er in der Hexenküche alles durcheinander gehext. Nun will er alles über Reime
und geheime Wörter lernen. Wir helfen ihm dabei.
Brettspiel
•Phonologische
Bewusstheit
•auditive
Wahrnehmung
•Schriftsprach
erwerb
für 2-4 Spieler
ab 4 Jahren
Inhalt: Basisspiel:
Spielplan mit einer
Ausstanzung für die
Einlegetafel, 3er-
Würfel, Spielfiguren
(4 Hexen, eine
Maus), 60 Plättchen, Hexenkessel, Anleitung.
Ergänzungsset:
Sonderwürfel mit
Klebepunkten,
Extra-Spielanleitung, 55 Karten,
Einlegetafel
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Basisspiel +
Ergänzungsset
„Laute, Silben,
Reime hexen“
Art.-Nr. 119816
37,95 3
nur Ergänzungsset „Laute, Silben,
Reime hexen“
Art.-Nr. 119815
16,90 3
Das Spiel motiviert durch vergnügliche Aufgabenstellungen, wunderschöne Illustrationen und eine stimmige Spieldurchführung.
Hinweis: Wer das Basispiel bereits hat, kann das Ergänzungsset Laute, Silben, Reime hexen separat bestellen.
www.prolog-shop.de
Weitere, laut
orientierte Ergänzungssets
siehe
Seite
61
Bilderbuch
Büchlein mit Schiebefenstern für erstes Reimen:
•Sprachförderung
•Sprachförderprogramm MAX
•Reimwörter
1, 2, 3, Reimerei!
ab 2 Jahren
Inhalt: Pappband,
mit farbigen
Abbildungen und
Schiebefenstern
Art.-Nr. 236747
Art.-Nr. 236748
Auf dem
Hof von
Bauer Bert
Mit Tierspiel,
Frühstückszeit
und Sandkasten.
Auf der Burg von Ritter Ron
Auf zum Kräftemessen im mittelalterlichen Ritter-Turnier.
Zu Besuch bei
Bauer Bert und
seinen Tieren.
•Sprachförderung
•Sprachver
ständnis
•Konzentration
Im Kindergarten bei
Frau Floh
Drei Büchlein zu verschiedenen Themen, die das Reimen
üben. Im Text werden vom Kind Reime ergänzt und zur Kontrolle ein kleines Schiebefenster zur Lösung aufgeschoben.
je 8,95 3
Spielmaterial
Art.-Nr. 236749
neu
Inhalt: 36 farbige
Spielfiguren,
10 Spielsteine,
1 Spielheft
Ohren spitzen und aufpassen:
Spielmaterial
Slammers
für 2-6 Spieler
ab 3 Jahren
Art.-Nr. 236708
Karten auslegen, Soundmodul einschalten und den Startknopf drücken. Sobald
der erste Sound ertönt, wird mit dem
Hämmerchen auf die passende Karte geklatscht. Gut ist, wer hier schnell reagiert!
•Sprachförderung
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
26,95 3
Sehr geeignet zur Förderung des Sprach- und Textverständnisses sowie zum spielerischen Wortschatzaufbau:
Art.-Nr. 250302
Die Klassiker für Kinder ab 3 Jahren
Die spielerische Förderung des auditiven Satz- und Textverständnisses durch Abhören von Gedichten, Liedern, Rätseln
und Geschichten lässt Zuhören zum spannenden Wettbewerb werden: Wer hört genau hin und erkennt einzelne Wörter im Lautstrom
des Erzählten?
Ratz-Fatz
Immer, wenn eine
der ausliegenden
Figuren einer Geschichte genannt
wird, heißt es: aufgepasst,
schnell
nachgedacht und
zugefasst! Spielerisch werden Konzentration, Sprachfähigkeit
und Reaktion gefördert. Variationsreiche Spielanregungen in
unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.
Inhalt: 50 Holzfiguren, 4 Metallkoffer,
1 Spielbuch, 1
Audio-CD, 1 Würfel
Die extra groAchtung!
ße Ausgabe
Verschluckbare
Kleinteile!
des beliebten
Art.-Nr.
236721
SprachförderSpiels übt mit
29,95 3
mehr als 30
Gedichten
und Geschichten die auditive Aufmerksamkeit.
Inhalt: 52 Karten,
4 Hämmerchen
und ein Soundmodul
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Die Ratz-Fatz-Spiele
Die große Ratz-FatzSpielewelt
ab 5 Jahren
13,90 3
Karla Kuchenfee
Kartenspiel
Backt Kuchen mit Karla und klopft mit
dem Löffel auf den Tisch, denn die Klopfsignale entsprechen den Silben der gesuchten Zutaten. Dies übt Silbenstruktur
und Rhythmik.
•auditive
Merkfähigkeit
•Wortsegmentierung
für 3-6 Spieler
ab 5 Jahren
Karla Kuchenfee
Inhalt: 48 Karten,
Holzlöffel, Anleitung
Art.-Nr. 232701
12,50 3
Grundlagen und über 80 Spiele
Phonologische
Bewusstheit
neu
Dieses kleine Büchlein
bietet einen Schatz an
Reim-, Silben- und Phonem-Erkennungs-Spielen
sowie viele Spiele mit
Wörtern und Sätzen.
Buch mit
Spielideen
•Sprachförderung
•Phonologische
Bewusstheit
von 3 bis 8 Jahren
Inhalt: 15,5 x 10
cm mit 112 S.
Art.-Nr. 230523
9,95 3
Tauche ein in turbulente und abwechslungsreiche
Spiele zur Förderung der Phonologischen Bewusstheit
und auditiven Merkfähigkeit!
mit Illustrationen von Claudia Stöckl
(Illustratorin von LAUTer Hexerei)
von Jasmin Backhaus und Antje Rennebaum
Diese spannende Abenteuerreise durch die Unterwasserwelt trainiert facettenreich die wichtigsten
Parameter der Phonologischen Bewusstheit. Begleitet von Wassermännern und Nixen lernen Kinder auf spielerische Art und Weise die Segmentierung in Silben. In den Tiefen des Meeres bereichern
zudem vier Kartensätze und ein Aktionsfeld das
Spiel um Übungen zur auditiven Merkfähigkeit mit
Brettspiel
ProLog
Produkt
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
•Wort
segmentierung
•auditive
Merkfähigkeit
•Lautsynthese
•Reimwörter
für 2-4 Spieler
ab 3 Jahren
Inhalt: ein Spielplan, je ein Farbund Zahlenwürfel,
4 Spielfiguren
mit Stellfüßen,
4 Münzsammelbretter, ein Beutel,
158 Münzen,
8 Kartensätze
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 112251
64,90 3
der Aufforderung: „Schau mich an, tauche ein und
hole...“. Mit fünf weiteren Kartensätzen werden zudem die Reimerkennung und -bildung, Lautlokalisation, Lautanalyse, Lautsynthese und Silbensynthese
trainiert.
Darüber hinaus erweitert „Schatz im Silbensee“ den
Wortschatz und fördert die Handlungsplanung sowie
vorausschauendes Denken. Durch die Auswahl des
Materials kann der Schwierigkeitsgrad bei der Schatzsuche
individuell gestaltet werden.
Kartenspiele
• Sprachförderung
• Artikulation/
Phonologie
• Wort
segmentierung
• auditive
Wahrnehmung
Spielend auf das Lesen und Schreiben
vorbereiten!
CopyMaps
•auditive
Merkfähigkeit
•Konzentration
Arbeitsblätter
Inhalt: 60 Seiten,
A4-Mappe
Die CopyMaps bieten fundierte Inhalte
auf anschaulichen Arbeitsblättern und
unterstützen Leseanfänger kindgerecht
beim Einstieg in die Welt der Schrift.
CopyMap 1: Reime, Silben,
Anlaute
Kartenspiele zur
Förderung der auditiven
Speicherfähigkeit
Auf den Karten eines Kartenpaares sind Motive aufgereiht. Die
eine Hälfte der Karten liegt offen aus. Die anderen Karten werden verdeckt gezogen und in ihrer Reihenfolge benannt. Wer
findet die Karte, die der vorgelesenen entspricht?
Merkwürdig
ab 2 Spielern
ab 5 Jahren
Zwei bzw. drei Motive in
unterschiedlichen Farben
werden gesucht.
Art.-Nr. 246500
Art.-Nr. 246467
18,60 3
Zur Förderung der phonologischen Bewusstheit mit Spielen und Vorlesegeschichten.
CopyMap 2: Ähnliche Laute,
Lautanalyse und -synthese
Art.-Nr. 246468
19,80 3
Malend, ausschneidend und spielend Silben- und Lauterkennung trainieren.
Inhalt: 34 farbige
Spielkarten in
Klarsichtbox
6,90 3
Merkmal
ab 2 Spielern
ab 4 Jahren
Hier werden Reihen von
drei bzw. vier Motiven angeboten.
Art.-Nr. 246499
6,90 3
Merkbar
ab 2 Spielern
ab 7 Jahren
Trainiert das auditive Merken
von vier Motiven in Reihe.
Art.-Nr. 246501
6,90 3
Förderpuzzle
Legespiel: Anlaute
Legespiele zur Sprachförderung und Puzzlespaß in einem!
•Sprachförderung
•Phonologische
Bewusstheit
Art.-Nr. 265224
Legespiel: Anlaute
Legespiel: Reime
Legespiel: Reime
„Wer weiß, was alles mit A beginnt?“
Schauen, sprechen, puzzeln – je vier
Begriffe haben den gleichen
Anlaut und lassen sich zusammenfügen. Dieser Puzzlespaß
fördert die Freude im Umgang
mit Sprache und bereitet ganz nebenbei
auf das Lesen und Schreiben vor.
Nase – Hase – Blase – Vase – hier passt
zusammen, was sich reimt! Mit diesem
Legespiel bekommen Kinder ein Gefühl
für Sprachrhythmus und Betonung. Lautes Vorsagen und genaues Hinhören helfen, die passenden vier Abbildungen
zusammen
zu puzzeln.
Art.-Nr. 265225
ab 1 Spieler
von 4 bis 7 Jahren
Inhalt: 24 farbige
Puzzleteile in PappStülpschachtel
je 14,50 3
Anlaute erkennen
Kartenspiel
Konsonanten 1: B, P, D, T, W, F, G, K
B wie Ball und P wie Pilz und es heißt
Glas, nicht Klas. Mit diesen Bildkarten
lernen die Kinder spielerisch, die stimm-
haften und stimmlosen Konsonanten
D/T, W/F, G/K, und B/P im Anlaut herauszuhören und zu unterscheiden.
Konsonanten 2: H, J, L, M, N, R, S, Z, Sch
L wie Lampe, Z wie Zebra, R wie Riese und H wie Hase. Anlaute können
klingen, zischen, rollen oder werden gehaucht. Mit diesen Bildkarten lernen die
Kinder spielerisch, die Klingerlaute J, L,
M und N, die Zischlaute S, Sch und Z
sowie das R und das H herauszuhören
und zu unterscheiden.
Vokale: A, E, I, O, U, Au, Eu, Ei
A wie Apfel, E wie Esel, und was fängt
mit O an? Mit diesen Bildkarten lernen
die Kinder spielerisch, die Vokale A, E,
I, O und U sowie die Diphthonge Au, Eu
und Ei im Anlaut herauszuhören und zu
unterscheiden.
•Artikulation/
Phonologie
•auditive
Wahrnehmung
•auditive
Merkfähigkeit
•Phonologische
Bewusstheit
von 3 bis 7 Jahren
Inhalt: 32 farbige
Bildkarten, Broschüre
je 14,50 3
Konsonanten 1
Art.-Nr. 265201
Konsonanten 2
Art.-Nr. 265202
Vokale
Art.-Nr. 265203
Die Kartenspielreihe mit dem Aha-Effekt!
von Astrid Kudraß
ProLog
Produkt
Die Kartenspiele dieser Reihe bereichern das Repertoire des auditiv-phonologischen
Trainings und der Lese-/Rechtschreibförderung fundiert und mit anregenden Spiel
ideen. Sie verwirklichen eine ausgeklügelte und witzige Spielidee: Auf einer Spielkarte werden zu einem Bild ein passendes anderes Bild und ein Ablenker angeboten.
Trainiert werden Grundlagen der Phonologischen Bewusstheit als Vorläuferfähigkeit
der Schriftsprache.
für 2-4 Spieler
Inhalt: jeweils
50 Spielkarten in
Klarsichtbox
je 7,90 3
Art.-Nr. 111990
Art.-Nr. 111940
Hier werden zwei Bilder mit
gleichem Anlaut gesucht. Was fängt auch mit T wie
bei Tisch an? ... Teller oder Kuchen? Eine Herausforderung, denn Abbildungen mit Ablenkern versuchen, die Spieler auf den falschen Pfad zu führen.
ab 5 Jahren
ab 5 Jahren
Art.-Nr. 111950
Reime identifizieren und zuordnen (diesmal mit 3erReimen).
•Phonologie
•auditive
Wahrnehmung
•Phonologische
Bewusstheit
ab 5 Jahren
ab 4 Jahren
Durch Spielkarten mit 2er-Reimen und
semantisch oder phonologisch ähnlichen Ablenkern lernt das
spielende Kind, sich vom Wortinhalt und von phonologischen
Ähnlichkeiten zu lösen und die Wortgestalt zu beachten.
Kartenspiel
Art.-Nr. 111980
Hier geht es um die Lautanzahl. Haben „Brot“ oder „Krone“ die gleiche Lautanzahl wie „Lampe“? Das
Spiel ermöglicht dabei eine Sortierung nach 3-10 Lauten pro Wort.
ab 7 Jahren
ab 4 Jahren
Art.-Nr. 111960
Mit 3er-Reimen wird
unter Einbezug der
Schriftsprache
auch
synthetisierendes Lesen
trainiert.
Art.-Nr. 111970
Spielkarten mit Ein- bis Fünfsilbern zum
Training der Silbenerkennung (mit Ablenkern). Sortierbar nach
zwei Schwierigkeitsgraden.
Die Silbenanzahl von Wörtern wird gezählt und Wörter mit
gleicher Silbenanzahl werden gesucht. Doch aufgepasst: zur
Auswahl steht auch ein Wort mit weniger oder mehr Silben.
ab 5 Jahren
Art.-Nr. 111922
Sonderversion (nur solange
der Vorrat reicht) mit 32 Karten,
ideal auch zur Weitergabe an Eltern. Im 5er-Pack.
VokalFit
10,– 3
SinnFit
WortFit
siehe
Seite
75
Das erlebnisreiche Hörtraining für Kindergarten, Schule und zu Hause
Alltagsgeräusche als
Orientierungshilfen
von 5-10 Jahren
Art.-Nr. 265212
Audio-CD/
Bildkarten
• Konzentration
• auditive
Wahrnehmung
• auditive
Merkfähigkeit
Geräusche hören
– erkennen – imitieren
Inhalt: 28-30 farbige Bilder, Audio-CD
und Anleitung mit
vielen Spielhinweisen und Infos in
stabiler Pappbox
je 16,95 3
von 4-10 Jahren
Art.-Nr. 265209
Differenzierung, Identifizierung und Einordnung von Geräuschen als Training der Orientierungsfähigkeit.
Hier soll man die Geräusche auch noch nachmachen – eine
Herausforderung an die Kreativität im Umgang mit dem eigenen Körper und mit Materialien.
Leise Alltagsgeräusche
Geräusche auf dem
Bauernhof
von 5-10 Jahren
Art.-Nr. 265226
War das gerade ein Streichholz, das angezündet wird, oder doch eher der Klettverschluss? Hier müssen die Kinder schon ganz genau hinhören, um all die Geräusche zu unterscheiden, die man im Alltag oft gar nicht mehr
wahrnimmt.
von 4-10 Jahren
Art.-Nr. 265238
Wie klingen Tiere, Geräte und Maschinen auf einem Bauernhof? Hier wird die ländliche Welt zum Thema und Weltwissen
wird erworben.
Geräusche identifizieren und einordnen
Audio-CD
Bewusst hören – besser sprechen
•Konzentration
Inhalt: GeräuscheCD mit Anleitung,
Beobachtungsbogen, Förderhinweisen und Kopiervorlagen
29,90 3
Mit Fiti dem Geräuschesammler können die Kinder Töne,
Klänge und Geräusche hören, identifizieren, benennen oder
auf den Kopiervorlagen anmalen, die aus bekannten Alltagssituationen stammen (u. a. im Wald, auf dem Spielplatz, auf
der Straße, im Badezimmer, im Kindergarten, Körpergeräusche, auf dem Bahnhof, Geräusche mit Instrumenten).
Übungs
sammlung
•Sprachver
ständnis
•Phonologische
Bewusstheit
Inhalt: Arbeitsblätter mit Audio-CD
Art.-Nr. 223609
Aufgaben für das
Hörverstehen
Hören und
verstehen
Zuhören, verstehen,
umsetzen – mit diesen drei Schritten
fördert und trainiert
diese Reihe gezieltes
Herausfiltern wichtiger Informationen in jeweils
16 Lern- und Spieleinheiten. Mit leicht
überprüfbaren Lösungen, zum Teil auch
mit Selbstkontrolle.
Hören und verstehen 1 –
Vorschule, Schuleingang
von 4-7 Jahren
1./2. Schuljahr
von 6-9 Jahren
Art.-Nr. 259104
29,95 3
Art.-Nr. 259105
29,95 3
2./3. Schuljahr
3./4. Schuljahr
von 6-9 Jahren
Art.-Nr. 259106
29,95 3
von 8-12 Jahren
Art.-Nr. 259107
29,95 3
Aus stabilem Kartenmaterial:
MERKSPIEL P Z ZLE S
U
ProLog
Produkt
von Claus Heymann
Dieses sprachlich strukturierte Material wurde speziell für Kinder mit Hörmerkschwächen
bei auditiv wahrgenommenen Sequenzen,
mit Schwierigkeiten beim Leselernprozess
oder mit Sprachentwicklungsverzögerungen entwickelt. Langjährig erprobt, zeichnet es sich durch seine fachliche Fundierung wie durch seine Übungseffizienz aus.
Speziell für Kinder mit
Schriftsprachkenntnissen:
Förderpuzzles
Merkspielpuzzle 2
– für Kinder in Grund- und Förderschule
Förderpuzzles
•auditive
Wahrnehmung
•auditive
Merkfähigkeit
•Phonologische
Bewusstheit
Förderung und Therapie der
auditiven Merkfähigkeit und
Lautdifferenzierung
Merkspielpuzzle 1
– für Kinder in Vor- und Grundschule
Das Basismaterial zur Förderung der auditiven Verarbeitung bei Kindern ohne
Inhalt: 15 stabile
Schriftsprachkenntnisse. Dieses MerkPuzzles á 12
spielpuzzle trainiert konsequent, strukKärtchen in jeweils
turiert und hierarchisiert die Funktionen
drei bis vier Bildern (Begriffen)
der Lautdifferenzierung
Achtung!
und der HörmerkspanVerschluckbare
ne. Mit insgesamt 15
Kleinteile!
Puzzles á 12 Kärtchen
Art.-Nr. 114910
in jeweils drei bis vier
34,90 3
Bildern (Begriffen)
und in unterschiedlichen Reihenfolgen. Die Anforderungen
steigen mit zunehmender Wortlänge und
-ähnlichkeit. Die Kärtchen werden nach
lautsprachlicher Anweisung abgelegt und
erzeugen bei richtiger Zuordnung ein
schönes Tierbild. Dies ermöglicht eine direkte und eng an den Lösungsversuch
angelehnte Erfolgskontrolle.
Im Paket billiger!
Art.-Nr. 114930
Merkspielpuzzles 1 + 2
59,90 3
Dieses Merkspielpuzzle ist ein weiterführendes Material zur auditiven Wahrnehmungs- und Verarbeitungsförderung
und zum Leseerwerbstraining. Es richtet sich speziell an Kinder mit basalen
Lesekenntnissen. Benutzt werden einfache Silben, Konsonantenverbindungen und klangähnliche Laute. Auch erlaubt das beim Ablegen nach und nach
entstehende Tierbild eine direkte und
stufenweise Leistungskontrolle.
•auditive
Wahrnehmung
•auditive
Merkfähigkeit
•Schriftsprach
erwerb
•Lesen lernen
für Kinder in
Grund- und Förderschule
Inhalt: 18 stabile
Puzzles á 12 Kärtchen mit jeweils 3
oder 4 Silben
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 114920
34,90 3
Diagnostik- und Therapieordner
zur auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung
Diese beiden Arbeits- und Übungsordner bieten neben einer Einführung in die
Theorie, Symptomatik, Anamnese und (audio- bzw. psychometrische) Diagnostik
auditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen einen Brückenschlag zum
Schriftspracherwerb sowie einen großen Praxisteil mit Materialien für ein gezieltes
Training auditiver Funktionen (Aufmerksamkeit, Differenzierung, Laut-/Silbenanalyse und -synthese,
auditive Speichevon 3 bis 6 Jahren
Auditive Verarbeitungs- und
rung und SequenInhalt: 2., überarb.
Wahrnehmungsleistungen bei
Auflage, 2006,
zierung etc.).
Vorschulkindern
Übungssammlung
•auditive
Wahrnehmung
•auditive
Merkfähigkeit
•Konzentration
•Lautsynthese
•Schriftsprach
erwerb
•Phonologische
Bewusstheit
•Diagnostik
je 34,80 3
202 S., DIN A4, im
Ordner
Art.-Nr. 266410
Wahrnehmungsstörungen
(AVWS) bei Schulkindern
von 6 bis
11 Jahren
Inhalt: 3., erw.
und überarb. Auflage, 2006, 270 S.,
DIN A4, im Ordner
Art.-Nr. 266409
Übungen zur Phono
logischen Bewusstheit
Welche Wörter klingen ähnlich? Welche
Wörter fangen gleich an? Schülerinnen
und Schüler, die gelernt haben, die akustische Gestalt eines Wortes wahrzunehmen, haben später weniger Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen.
Band 1:
Reime und Silben
Hier liegt der Schwerpunkt auf Reimen,
Rhythmik und silbischen Einheiten.
Band 2:
An-, In- und
Auslaute
Identifikationsund Lokalisationstraining zu
den An-, In- und
Auslauten.
Übungs
sammlung
•Schriftsprach
erwerb
•Phonologische
Bewusstheit
•Reimwörter
für Klasse 1
Inhalt: 96 S.,
DIN A4
Band 1
Art.-Nr. 253328
24,45 3
Band 2
Art.-Nr. 253326
26,45 3
Band 3
Art.-Nr. 253327
26,45 3
Band 3: Laut-Buchstaben-Zuordnung
Erst An-, In- und Auslaute lokalisieren, dann
den Graphemen zuordnen und schließlich
verschriften.
Buch mit
Spielideen
•Sprachförderung
•auditive
Wahrnehmung
•auditive
Merkfähigkeit
•Phonologische
Bewusstheit
von 3 bis 7 Jahren
Inhalt: Spielmaterialien, Arbeitsblätter
und Wortlisten
auf 144 Seiten, 53
Schwarz-weiß-Abbildungen, kartoniert
Art.-Nr. 259857
29,99 3
Lesen und Schreiben optimal vor
bereiten
Laute spüren – Reime
rühren
Aufgaben- und
Spielesammlung
•Sprachförderung
•Phonologische
Bewusstheit
von 4 bis 7 Jahren
Ein ganzheitlicher
Ideenschatz
mit
150 Spielen und
Übungen zu den
wichtigsten
Vorläuferfertigkeiten
des Schriftsprach
erwerbs, inkl. CDROM mit 300 farbigen Bild-, Wort- und
Reimkarten zum Ausdrucken.
Inhalt: kartoniertes
Buch, 120 Seiten,
s/w-Illustrationen,
inkl. CD-ROM
mit 300 farbigen
Bildkarten zum
Ausdrucken
Olli, der Ohrendetektiv
Übungs
sammlung
Nach einem bewährten Test- und
Förderverfahren
zur Phonologischen
Bewusstheit in Vorschule und Schule
setzen reichhaltige,
altersgerechte und
farbig
gestaltete
Übungsbausteine
und Arbeitsmaterialien genau an den
Schwächen der Kinder an.
•auditive
Wahrnehmung
•auditive
Merkfähigkeit
•Phonologische
Bewusstheit
Die beiliegende CD-ROM enthält sämtliche Erfassungsbögen, Kopiervorlagen
sowie farbige Arbeitsblätter.
Sprachspiele
zur auditiven Wahrnehmung und Sprachverarbeitung
im Vorschulalter
Eine Sammlung von Sprachspielen und Übungen, die der Wahrnehmungsförderung dienen und den Schriftsprach
erwerb
vorbereiten. Mit einer kurzen Einführung in die Merkmale audi
tiver Wahrnehmungsstörungen und ihre Auswirkungen auf die
Lese- und Rechtschreibentwicklung.
Art.-Nr. 230506
17,95 3
Inhalt: 108 S., A4,
kartoniert mit CDROM und 183 farbigen Bildkarten
Art.-Nr. 221507
40,40 3
Auditive Wahrnehmung/Phonologische Bewusstheit/Vorläuferfähigkeiten der Schriftsprache • Wortschatz/Narrativität
Stofftier mit
Batterie
•Sprachförderung
•Unterstützte
Kommunikation
10 Sekunden, inkl.
Batterien, TÜVgeprüft
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Inhalt: 16 cm,
Aufnahmezeit ca.
je 18,90 3
Sprach
anregung pur
Art.-Nr. 243802
Laberäffchen
Individuelle Förderung der Sprachentwicklung
Spielesammlung
Die freche Sprech-Hexe
•Sprachförderung
•Phonologische
Bewusstheit
•visuelle
Wahrnehmung
•Reimwörter
•auditive
Wahrnehmung
Für ihren Zaubertrank braucht die Hexe die
richtigen Zutaten. Wer genau hinhört und
deutlich spricht, findet das richtige Kartenpaar für den Trank. Fantasievolle
Wort-, Reim- und Sprachspiele
fördern Kinder in ihrer
lautlichen Entwicklung.
Mit
verschiedenen
Spielvarianten.
Die Labertiere nehmen Gesprochenes
auf und geben es dann als direktes
Feedback mit witziger Stimme wieder.
Und auch der Kopf bewegt sich beim
Nachsprechen hin und her.
Art.-Nr. 257003
13,99 3
Auch besonders für unruhige oder unkonzentrierte
Kinder geeignet:
Biff Baff-Trommel
Art.-Nr. 243801
Inhalt: 1 Hexenkessel, 3 Spielscheiben, 1 Hexe,
1 Zauberstab,
48 Spielchips
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
neu
Laberhündchen
für 2-4 Spieler
ab 4 Jahren
Spielinstrument
neu
Das kunterbunt-verrückte, taktvolle Rhythmusspiel fördert
mit 13 Spielmöglichkeiten vielseitig und macht eine Menge Spaß! Der Dirigent ist eine Drehscheibe, die mit magnetischen Scheiben belegt wird. Die Scheiben geben vor, wie
getrommelt oder geklatscht wird.
Die Förderbereiche sind u. a.
Merkfähigkeit, Serialität,
Reaktionsfähigkeit,
Aufmerksamkeit
und Konzentration,
Impulshemmung
und Augen-HandKoordination.
•auditive
Merkfähigkeit
•auditive
Wahrnehmung
•Konzentration
•Motorik
für 1-4 Spieler
ab 3 Jahren
Inhalt: Hochwertiger Klangkörper
(H: 10 x T: 32 x B:
32 cm) aus Holz
mit magnethaftender Drehscheibe,
28 Spielmagnete,
Anleitung
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 610302
99,90 3
neu
Gut durchdacht und vielseitig:
Vocabulum
Für Vorschulgruppen:
K wie
Krokodil
Zur Förderung der
phonetischen Differenzierungsfähigkeit: Kinder hören einen Buchstabenlaut
und
ordnen
diesem
ein Bild mit dem
gleichen Anfangslaut auf ihrer Bingokarte zu.
Kartenspiel
•Sprachförderung
•Phonologische
Bewusstheit
für 2-14 Spieler
ab 4 Jahren
Inhalt: 40 A6Spielkarten mit
Anleitung
Art.-Nr. 252708
neu
Semantisches Therapiematerial in drei Wortfeldern
von Elisabeth Wildegger-Lack
Arbeitsblätter
•Wortschatz
erweiterung
•Sprachförderung
ab 5 Jahren
Inhalt: 125 Blatt
im Ordner
Diese Materialiensammlung beinhaltet die drei ThemenrubriArt.-Nr. 269402
ken Möbel, Lebensmittel und Kleidung mit insgesamt mehr als
450 verschiedenen Bildmotiven und wurde für die Semantik69,– 3
Therapie mit Kindern entwickelt. Zu den Wortfeldern werden
jeweils auch spezifische Verben und Adjektive angeboten, wodurch das Material
sehr vielseitig wird. Neben Spielkarten für Memo-, Terzett- und für andere Spiele
beinhaltet es Arbeitsblätter, Suchbilder, Fehler- und Inputgeschichten.
14,80 3
neu
Tempo- und variantenreich Wortschatz, Wortfindung und Grammatik fördern
Brettspiel
•Sprachförderung
•Grammatik/
Syntax
von Anke Bougie
für 2-4 Spieler
ab 4 Jahren
Heute ist großer Einkaufstag und mit den Autos geht‘s los quer durch die Stadt.
Mit einem ausgeklügelten und variierbaren Spielsystem werden hierbei Wortschatz und Grammatik gefördert.
Inhalt: großer
Spielplan (49 x
62 cm) mit Einsatz
(Durchmesser
24 cm) für die
Drehscheibe,
Die Spieler gehen einkaufen und lernen dabei zu
den Wortfeldern „Spielwaren“, „Möbel“, „Kleidung“ und „Lebensmittel“ viele Wörter kennen
und zuordnen.
Wahlweise können zusätzlich die Drehscheiben eingesetzt werden, um zudem die Grammatik spielerisch zu
trainieren. Je nach ausgewählter Drehscheibe werden
in Kombination mit den Wortkarten Pluralbildungen (Wie
heißen mehrere davon?), Präpositionen (Wo ist der Gegenstand?), Verben (Was kann man mit dem Gegenstand tun?)
und Adjektive (Wie ist der Gegenstand?) angeboten.
3 Drehscheiben,
Drehscheibenpfeil,
4x 32 Bildkärtchen,
4 Auto-Spielfiguren, Zahlen- und
Farbwürfel,
Spielanleitung, in
Spielschachtel
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 117690
54,90 3
ProLog
Produkt
Die liebevoll gestalteten und ansprechenden Illustrationen sowie
der attraktive und große Spielplan laden ein, mit Wörtern und Sätzen zu spielen. Dabei kann „Wort-Transport“ durch verschiedene
Schwierigkeitsgrade variiert werden.
Weitere Kartenspiele, die den Wortschatz üben:
MiniMemogym
Semantik-UNO
siehe
Seite
126
Wortschatzaufbau und Grammatiktraining leicht gemacht!
-Mappen
von Anke Bougie
Arbeitsblätter
neu
•Sprachförderung
•Grammatik/
Syntax
•Sprach
verständnis
PROLOG
Produkt
Auf vielfachen Kundenwunsch: die vertiefenden und erweiternden Themenmappen zum
modularen Wort-Transport-Spiel
Nicht nur mit dem Wort-Transport-Spiel, sondern auch mit diesen schön strukturierten Mappen werden die
Inhalte des Spiels vertiefend angeboten. Begleitet von Willi und Otto werden im Rahmen abwechslungsreicher Spielideen expressive und rezeptive Wortschatz- und Grammatikübungen rund um Nomen, Pluralformen, Präpositionen, Verben und Adjektive angeboten und um Übungen zur Anwendung von Satzstrukturen
erweitert. Dabei werden auch Präpositionalphrasen, Pluralformen, Kasusbildungen, Possessivstrukturen,
Artikel, Adjektive und Perfektbildung einbezogen.
Geeignet für die Sprachtherapie, Sprachförderung und begleitende Elternarbeit.
Art.-Nr. 117692
Art.-Nr. 117694
KLEIDUNG und
Accessoires
Art.-Nr. 117693
MÖBEL und
Wohnzubehör
ab 5 Jahren
Inhalt: 30 Blatt im
A4-Block
je 9,90 3
Erscheinen Ende
2014.
LEBENSMITTEL
und
Haushaltswaren
Art.-Nr. 117695
SPIELWAREN
und Tiere
Alle 4 Mappen
Art.-Nr. 117696
34,90 3
Wort-TransportMappen im Paket
neu
Hier wimmelt‘s und bimmelt‘s wie wild
Bimmel wild im Wimmelbild!
Fragen stellen, Dinge umschreiben, Eigenschaften
benennen und sich so immer besser sprachlich mitteilen können: In dieses Spielkonzept lassen sich viele Sprachförderbereiche launig einbetten. Auf je einer
Seite des extragroßen Spielplans ist ein Wimmelbild
zu sehen. Wahlweise kann so mit den alltagsnahen
Themengebieten STADT oder PARK gespielt werden. Passend dazu gibt es Bildkarten, von denen
beim Spielen immer eine gezogen wird. Der zweite
PROLOG
Produkt
Spieler versucht zu erraten, was auf der Karte dargestellt wird, indem er umschreibende Ausschlussfragen stellt: Ist es lebendig?, Kann es schwimmen?, ...
Und der Clou: als Spielfigur dient ein kleines Glöckchen. Nach jeder Frage rückt der Spieler es bimmelnd
ein Feld weiter.
Wer schafft es, den Begriff zu erraten, bevor das
Ende des Spielparcours erreicht ist?
Brettspiel
•Sprachförderung
ab 1-4 Spieler
5 Jahren
Inhalt: A2-großer
beidseitig bedruckter Spielplan
(Stadt/Park), 2x
ca. 36 Bildkarten,
Glöckchen-Spielfigur, Anleitung
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 119902
29,90 3
Erscheint Ende
2014.
Spielmaterial
Ein Wortfindungs- und Wortbildungsspiel: für Kinder und Aphasiker geeignet
•Sprachförderung
•Wortfindung
•Gedächtnis
•Aphasie
von Ulrike Dörr und Susanne Okreu
Wortbildung – Ergänzungskartensätze
Wortfindung
Welche Dinge kleben? Was findet man alles in
der Hosentasche, am Strand oder auf dem Dachboden? Was ist warm, weich oder eckig? Im Wörterwald werden Wörter nach Bedeutungen, Zusammenhängen und Eigenschaften gesammelt
und geordnet. Gewonnen hat, wer die meisten
Wörter findet. Ein assoziatives und spannendes
Wortfindungsspiel für zu Hause, für die Schule,
die Sprachtherapie mit Kindern und Aphasikern
sowie für‘s Hirnleistungstraining.
Fünf Kartensätze zur Wortbildung ergänzen hervorragend das „Wörterwald-Spiel“
um morphologische Wortfindungskriterien.
Beispiele: Finden Sie Wörter, die auf „-keit“
enden! (Suffixe); Finden Sie Wörter, die mit
„Ku-“ beginnen! (Silben); Finden Sie Wörter,
die mit „vor-“ beginnen! (Präfixe); Finden Sie
Wörter, die mit „Fl-“ beginnen! (Konsonantenverbindungen); Finden Sie Wörter, die sich
auf „Geld“ reimen! (Reimwörter). So wird die
Suche nach Wörtern zu einer spannenden
Reise durch den Wortschatz.
ProLog
Produkt
Spielerische Erweiterung des kindlichen Wortschatzes durch Üben von
Kategorienbildung
Mein Schrank, dein Schrank
Mit zwei Spielvarianten wird die Differenzierung zwischen Kleidungsstücken
und dem Themenfeld „Kleidung“ nahen
und fernen Gegenständen (Ablenkern)
geübt und die Bildung von Unterkategorien innerhalb des
Wortfeldes „Kleidung“ (z.B. Sommer-/
Winterkleidung) mit jeweils einem passenden Situationsbild (z.B. Badesee für
Sommer) mit Kleiderkarten und Ablenkerkarten (z.B. Badetasche, Liegestuhl,
Luftmatratze) trainiert.
für 2-8 Spieler
ab 6 Jahren
Inhalt: 5 verschiedenfarbige semantisch-lexikalische
Kartensätze zur Wortfindung in Klarsichtboxen,
Farbwürfel, Zählchips,
Sanduhr, Schreibvorlagen
im stabilen Karton
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 117600
29,90 3
Ergänzungsset:
Inhalt: 5 verschiedenfarbige morphologische Kartensätze in Klarsichtboxen
Art.-Nr. 117630
19,90 3
Brettspiel
•Sprachförderung
ab 2 Spielern
von 3-6 Jahren
Inhalt: 5 Spielbretter (4 Schränke,
1 Kiste), 260
Kleider-, Ablenker-,
Situations- und
Aktionskarten,
Anleitung
Art.-Nr. 259230
79,95 3
ProLog
Produkt
Den Wortschatz spielend fördern:
Aufgaben- und
Spielesammlung
von Peggy Richter und Ulrike Goltze
Den Wortschatz spielend fördern: Auch geeignet für Aphasiker und Kinder mit Migrationshintergrund
Viele Spielvarianten mit großen, wunderschön illustrierten Bildpaaren zum Erlernen und Festigen des Wortschatzes in rezeptiven und produktiven Leistungen mit Nomen, Verben und Adjektiven/Gegensatzpaaren.
Neben der Möglichkeit, semantische Kategorien zu bilden, werden Handlungen und Handlungsabläufe zum
Training flexibler Satzmuster (auch Fragesätze) dargestellt. Geeignet auch für DaZ (Deutsch als Zweitsprache).
Wortsicher! Zu Hause
Wortsicher! Im Garten
Zum Entdecken und Erlernen des Wortschatzes und der Handlungen rund um das
häusliche Themenfeld.
Für das vielfältige und alltagsnahe Wortfeld
„Garten“.
•Sprachförderung
•Sprach
verständnis
•Aphasie
ab 2 Spielern
ab 4 Jahren
Inhalt: je 150 farbige Bildkarten mit
je 30x Nomen und
Verben, 15x Adjek
tive, Begleitheft im
stabilen Karton
je 29,95 3
Zu Hause:
Art.-Nr. 174550
Im Garten:
Art.-Nr. 174552
Arbeitsblätter
Kopiervorlagenhefte
Inhalt: je 32 Kopiervorlagen mit
Schwarz/weißIllustrationen
Wortsicher! Zu Hause
Wortsicher! Im Garten
je 12,90 3
ProLog
Produkt
Zum Üben und Festigen des Wortschatzes semantischer Felder, optimal zum
Mitgeben, Üben und Wiederholen.
Zu Hause:
Art.-Nr. 174558
Im Garten:
Art.-Nr. 174557
Besonders gut geeignet für Artikel
training und Nomina komposita:
AkkusativDe te k ti v
mit DIE/DAS
Hast du die …?
Hast du den …?
AkkusativDe te k ti v
mit DEN
Siehe
Seite
45
Kartenspiele
•Sprachförderung
Lernspiel mit 5 Präpositionen
Auf & unter – Orts
präpositionen
ab 4 Jahren
Art.-Nr. 246437
•Grammatik/
Syntax
•Sprach
verständnis
für 2-4 Spieler
Inhalt: farbige
Spielkarten in
Klarsichtbox
je 6,40 3
Akkusativ-Dativ-Unterscheidung
ab 7 Jahren
Volltreffer
Art.-Nr. 246445
Die Spieler beschreiben sich auf den Karten dargestellte Situationen wie: Der
Hamster läuft in das
Rad. / Der Hamster
läuft in dem Rad.
Nach dem bekannten
Mau-Mau-Prinzip
finden sich Tiere
auf, unter, vor, hinter oder in einem
Gegenstand.
Präpositionen-Spiel
ab 5 Jahren
Merkspiel zum Satzbau
ab 4 Jahren
Präpofix
Art.-Nr. 246465
Dreierlei
Art.-Nr. 246438
Ein
PräpositionenSpiel mit Hunden und
Katzen auf, unter, hinter, vor, über, neben,
zwischen und in Sesseln und Hütten.
Spiel zum Verbgebrauch
Mit Figuren-, Verbund Objektkarten
werden hier SPOSätze gebildet, abgeklatscht und genannt.
ab 5 Jahren
Art.-Nr. 246464
Sachen
machen
Ein Ablegespiel
zum spielerischen Erarbeiten
verschiedener
semantischer Kategorien aus
der kindlichen Erlebniswelt.
Bilderbox
Basale Verben bildlich dargestellt
•Sprachförderung
•Grammatik/
Syntax
Verben 1
ab 6 Jahren
Inhalt: 54 (in
Verben 2: 56) Bildkarten (5,5 x 9 cm)
in Kunststoffbox,
mit ausführlicher
Anleitung
je 13,95 3
Verben 1:
Art.-Nr. 259216
Farbige Bildkarten grundlegender Tätigkeiten (Bewegung, Gefühlsäußerung,
Schriftsatz) und 6 Karten mit der symbolischen Darstellung der Personalpronomen bieten unterschiedlichste Spielund Übungsmöglichkeiten (z.B. Tätigkeiten
benennen,
Gegensatzpaare
finden,
Konjugationsübungen
usw.).
Verben 2
Weitere
farbige
Bildkarten mit
Verben 2:
Art.-Nr. 259218
Darstellungen
von Tätigkeiten
des Alltags. Ideal kombinierbar mit Verben 1.
Spiel zur Pluralbildung
Pluralo
ab 4 Jahren
Art.-Nr. 246491
Ein Reaktionsspiel
zur Pluralbildung:
Auf einer Karte ist
ein Motiv einmal
und auf einer weiteren Karte mehrmals dargestellt.
Wortschatz: Tiere und ihre Eigenschaften
Können Schweine
fliegen?
Spaß ist garantiert, wenn die Spieler
Merkmale von 60 heimischen und exotischen Tieren entdecken. Dabei ist
nicht nur Wissen gefragt, sondern auch
schnelle Reaktion. Aber Achtung! Schnell
erwischt man ein falsches Merkmal –
denn nicht jeder Vogel kann fliegen.
Spielmaterial
•Sprachförderung
•Konzentration
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
Inhalt: 60 Kärtchen, 4 Spielfiguren, PunktestandPlan, 16 Chips,
Poster
Art.-Nr. 243701
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
19,95 3
Wortschatz-Kartenspiele von ProLog
ProLog
Produkt
Lustig illustrierte Wortfeld-Kartenspiele zur Wortschatzerweiterung
Viele Völker
Art.-Nr. 114620
So viele Völker gibt es also! Und eigentlich noch viel mehr!
32 von ihnen lernen wir in diesem Kartenspiel kennen, beschreiben und benennen. Und als Quartett-Spiel macht die
Entdeckung dieser Vielfalt besonders viel Spaß!
Magische
Märchen
Art.-Nr. 114640
Tolle Tiere
Inhalt: 32 farbige Spielkarten in Klarsichtbox,
mit Spielanleitung und
Item-Liste
Kartenspiele
•Sprachförderung
je 6,50 3
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
Bunte Berufe
Art.-Nr. 114630
Welche der Berufe lassen sich einander zuordnen? Und wie
kann man das Gemeinsame von Heilkunde, Gastronomie, Therapie, Bauwesen, Handel, Forst- und Agrarwirtschaft sowie
Dienstleistung jeweils begründen und erklären?
Art.-Nr. 114610
Ziel dieses lustig bebilderten Quartett-Spiels ist es, Tierfamilien zu bilden: Insekten, Reptilien und Amphibien, Vögel, Tiere auf der Weide,
große Tiere, Raubkatzen, Fische und
Waldtiere – wer weiß, welches Tier wohin gehört? Und wer beschreibt die bunten Tiere am treffsichersten?
Märchenfiguren in tierischer, (fast)
menschlicher und fantastischer Form
– eine Vielfalt schöner und bizarrer
Gestalten lädt zum Beschreiben, Erzählen und Diskutieren ein. Ein spannendes Quartett-Spiel zum allzeit und
überall präsenten Thema Märchen.
Mit drei
dabei Art.-Nr. 114650
von Dagmar Bauer
Drei Bilder auf drei Karten, jedes steht
für ein bekanntes Wort und alle drei
bilden auf einer vierten Karte ein zusammengesetztes Hauptwort. Und
das Ganze so oft, dass acht 3-teilige
Nomina komposita entstehen. Interessant, was alles so zusammenpasst
und welche längeren Wörter es gibt!
ProLog Lustige Kartenspiele rund
Produkt um Wortschatz-Themen
Kartenspiele
für 2-4 Spieler
ab 4 Jahren
von Birgit Westenhoff
Die SYMBOLIX-Reihe bietet hier für die
Wortschatzarbeit eine leichte Spielform,
die sich bereits für jüngere Kinder eignet.
Mithilfe des bekannten Mau-Mau-Spielprinzips werden dabei Karten abgelegt
und benannt. Mit kindgerecht illustriertem und gut erkennbarem Bildmaterial.
Inhalt: je 33 farbig
illustrierte Spielkarten in Klarsichtbox
3 Wortschatz-Kartenspiele:
Symbolix „Lebensmittel“ Art.-Nr. 119570
Symbolix „Haushalt“ Art.-Nr. 119580
Symbolix „Spielen und Lernen“ Art.-Nr. 119590
Preis pro Kartenspiel
6,50 3
Sparpaket:
Wortschatz (alle drei Spiele)
Weitere
SymbolixKartenspiele
siehe
Art.-Nr. 119600
Seite
68
15,– 3
Nimm zwei – mach Eins!
neu
Zweins
Zwei Bildkarten ergeben neue Wörter. Aus einer Lokomotive und einem
Papagei werden ein ZUGVOGEL oder
VOGELZUG. Wem fallen
die
meisten
Doppelworte
ein?
Kartenspiel
Artikel-Quartettspiel
•Wortschatz
erweiterung
•Sprachförderung
Artikel der, die, das
für 2-6 Spieler
ab 6 Jahren
Inhalt: farbige
Karten in Schachtel
Art.-Nr. 220010
7,– 3
Für Vorschulgruppen:
Kartenspiel
Das Klug-Spiel-Material ermöglicht für
2-14 Spieler unterhaltsame und gezielte
Förderung nach leichten Regeln.
•Sprachförderung
•Wortschatz
erweiterung
Dingsda Bumsda
neu
Kartenspiel
ab 4 Jahren
Inhalt: 50 A6Spielkarten mit
Anleitung
Ein Kind umschreibt einen Gegenstand
z.B. mit „Mein Dingsda Bumsda hat
je 14,80 3
Flügel“, die anderen Kinder drehen die
Karten um, auf die die genannte Eigenfür 2-14 Spieler
schaft nicht passt.
Art.-Nr. 252709
Das erzählende Kind
lernt, Dinge zu umschreiben, die zuhörenden Kinder lernen
logisches Zuordnen.
Jeweils vier Dinge
mit gleichem Artikel
werden gesucht. Dabei nutzt das Lernspiel gleich mehrere
Informationskanäle
wie Bild, Farbgruppierung und Schrift.
von 5 bis 9 Jahren
Inhalt: 60 Karten
Art.-Nr. 259253
12,95 3
Mit der Maus Präpositionen üben!
Die Maus im Geschenk
Das Kartenspiel bietet
zu 13 Präpositionen je
6 Motive an. Durch sie
wird zugleich der Wortschatz der Kinder erweitert. Anhand der Maus
und des Geschenks
werden die Präpositionen erklärt und eingeführt. Die Anleitung bietet
viele weitere Spielideen.
Kartenspiel
•Grammatik/
Syntax
ab 4 Jahren
Inhalt: 91 Karten,
eine Anleitung
Art.-Nr. 259217
12,95 3
neu
Gleich&
Gleich
für 2-8 Spieler
Art.-Nr. 252710
Hier kommt kreatives Querdenken nicht
zu kurz und Gemeinsamkeiten werden
gesucht. Die blaue Hose passt auf ein
Kleidungsstück wie den roten Pullover,
auf ein gleichfarbiges Bild mit dem blauen Ball, aber auch auf die Ente – denn
beide haben zwei Beine!
Würfeln, schauen, sprechen:
Spielmaterial
Würfelspiel – Artikel
bestimmen
•Grammatik/
Syntax
Die Karten werden ausgelegt und die
Spieler suchen zum erwürfelten Artikel
die passenden Bildmotive. Auf der Kartenrückseite ist die richtige Lösung zu
sehen.
Das Artikel-Trainingsbuch
Übungssammlung
•Grammatik/
Syntax
für die Klassen 1-4
„D er“, „di e“
Inhalt: 82 Seiten,
oder „das“? Mit
DIN A4
diesem schemaArt.-Nr. 253317
tisch aufgebau22,45 3
ten Übungsmaterial wird z. B.
durch den Einsatz von Handzeichen,
die sich an dem bekannten Knobelspiel „Schnick, schnack, schnuck“
orientieren, das Lernen bestimmter
und unbestimmter Artikel erleichtert.
Inhalt: Holzwürfel
und 60 Ergebniskarten in Holzbox
Art.-Nr. 265243
Unser Angebot an
Bilder- und Fotoboxen
12,– 3
Hinweis: Weitere
tolle Würfelspiele
sind unter www.
prolog-shop.de
prolog-shop.ch
zu finden.
Artikel spielend lernen!
siehe
Seite
96
Sei schlau, frag genau!
K L A P P T
G E NA U
Wer erfragt in wenigen Versuchen den Zielbegriff des Gegenübers?
Hier zählt genaues und strategisch geschicktes
Fragen! „Klappt genau“ ist ein rasantes Spiel zum
wechselseitigen Erfragen einer Bildkarte. Zwei
Spieler haben dazu in je ein Holz-Spielgerät
eine Vorlage mit zwölf bildlich dargestellten, themensortierten Begriffen eingelegt.
Nun gilt es, den vom Mitspieler ausgewählten Zielbegriff durch geschicktes Fragen zu
erraten, indem nach übergeordneten Merkmalen gefragt wird. Wegfallende Bildkarten werden „weggeklappt“, bis die gesuchte Karte übrig bleibt. Frage-Beispiele: Ist es ein Nachtisch? Ziehen Mädchen
es an? Hat das Tier vier Beine? Kann es fliegen?
Das hochwertige Spiel steigert sich im Schwierigkeitsgrad durch die Auswahl der Themenfelder.
Das Basisspiel enthält die Themen: Musikinstrumente 1, Essen 1, Kleidung 1 und Tiere 1.
Zwei Zusatz-Sets für die große Wortschatz
erweiterung zum Spiel „Klappt genau“:
Klappt genau – Zusatzstreifen –
Paket 2
Klappt genau – Zusatzstreifen –
Paket 1
8 Wortfeld-Zusatzstreifen (je 2 zu: Musikinstrumente 2, Essen 2, Kleidung 2 und Tiere 2) und
weitere Streifen für 96 Einzelbilder.
ProLog
Produkt
Zusatzstreifen zu den Wortfeldern: Haushaltswaren/Küchenzubehör, Spielsachen, Berufe, Möbel,
Freizeitbeschäftigungen
Basisspiel
Spielmaterial
•Sprachförderung
•Konzentration
für 2 Spieler
ab 5 Jahren
Inhalt: Basispaket mit 2
Grundgeräten aus Holz,
8 Themenstreifen mit
je 12 Bildmotiven, 20
Chips, im Karton. Themen: Musikinstrumente
1, Essen 1, Kleidung 1
und Tiere 1
Achtung!
Verschluckbare
Kleinteile!
Art.-Nr. 117900
89,90 3
Zusatzstreifen 1:
Inhalt: 8 Zusatzstreifen:
Musikinstrumente 2,
Essen 2, Kleidung 2,
Tiere 2 und Streifen
für 96 Einzelbilder
Art.-Nr. 117910
12,90 3
Zusatzstreifen 2:
Inhalt: 30 Zusatzstreifen: Haushaltswaren/
Küchenzubehör, Spielsachen, Berufe, Möbel,
Freizeitbeschäftigungen
Art.-Nr. 117920
19,90 3
Grammatik/Syntax
Die besondere Empfehlung: Input
geschichten zur Verbstellung
Übungsprogramm
Spielmaterial
Jona und Mira: Mira ist
nicht faul
•Grammatik/
Syntax
Inhalt: Spielplan,
38 Bildkärtchen,
9 Übersichtskarten, 4 Spielfiguren, Holzwürfel,
Spielanleitung
Geschichten
zur
Verbstellung/Verbzweitstellung mit
verschiedenen Präsentationsmethoden.
Jona und Mira: Jona
wünscht sich einen Hund
ab 4 Jahren
Inhalt: je A5-Heft
im Querformat
Art.-Nr. 250701
Art.-Nr. 250703
Arbeiten nach neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen zum Erwerb flexibler
Satzstrukturen! Kein „pattern-drill“, sondern lebendige Grammatikvermittlung in
Anlehnung an die Kontextoptimierung.
Inhalte: Verbzweitstellung als grammatikalische Schlüsselfunktion, SubjektVerb-Kongruenz, flexible Satzstrukturen
mit variabler Vorfeldbesetzung.
Schätze sammeln – Mehrzahl lernen!
Jona und Mira:
Schatzsuche im Garten
Übungssammlung
•Grammatik/
Syntax
für 1-2 Spieler
ab 2 Jahren
Inhalt: 15-20
Motivpaare pro
Satz, 24 farbige
Spielpläne (teilw.
zum Basteln) mit
Kopiervorlagen
Art.-Nr. 146901
18,90 3
Übungsheft mit allen
Pluralformen
1, 2, viele ...
neu
PROLOG
Produkt
Kompaktes Übungsheft mit Anleitungen
und Spielideen. Es enthält alle 8 Pluralformen separat, Inputgeschichten zur
Sensibilisierung sowie rezeptive und expressive Übungen. Um ein Auswendiglernen zu verhindern, gibt es 15-20 Motivpaare pro Pluralmarkierung. Optimal
auch für die Elternarbeit.
neu
PROLOG
Produkt
Übersicht unregelmäßiger
Konjugation
Tabelle unregelmäßiger
Verben von Inge Thul
Eine übersichtliche Auflistung der 54
wichtigsten unregelmäßigen Verben im
Infinitiv sowie teilweise konjugiert in Präsens-, Präteritum- und Perfektformen.
Auch als stabile folienkaschierte Einzelversion (abwaschbar),
DIN A4, doppelseitig bedruckt erhältlich.
Art.-Nr. 250702
23,80 3
Jona und Mira begeben sich auf Schatzsuche. Doch dabei
ist Köpfchen gefragt, denn nur wer sich am besten merken
kann, wie viele Dinge sich wo im Garten verbergen, hat am
Ende die meisten Schätze gesammelt. Die „Schätze“ sind
in diesem Fall die unterschiedlichen Pluralformen (Mehrzahl),
die es im Deutschen zu erwerben gilt.
neu
Der SATZAKROBAT
Achtung! Verschluckbare
Kleinteile!
je 10,90 3
Eine Geschichte mit spezifischem
Input zum Regelerwerb der Kasusmarkierung mit dem Therapieziel der Akkusativbildung.
Äußerst strukturiertes und umfangreiches Übungsheft
ab 4 Jahren
Übungssammlung
•Grammatik/
Syntax
für 1-2 Spieler
ab 3 Jahren
für Kinder in
Inhalt: Anleitung,
15-20 Motivpaare
(gesamt 140)
pro Pluralmarkierung, 24 farbige
Spielpläne (teilw.
zum Basteln) mit
Kopiervorlagen
Art.-Nr. 146902
18,90 3
Arbeitsblätter
•Grammatik/
Syntax
für Kinder in
Grund- und
Förderschule
ProLog
Produkt
30er-Block:
Art.-Nr. 118060
9,90 3
Folienkaschierte
Einzelversion, A4
Art.-Nr. 118050
2,95 3
Grammatik/Syntax
Auf der Suche nach dem Fall der Fälle
kasus-E
Detektiv
Spielmaterial
ProLog
Produkt
von Astrid Kudraß
Mit detektivischem Gespür trainieren diese Ratespiele Akkusativ- und Dativanwendungen spielend.
•Grammatik/
Syntax
•Sprachförderung
ab 2 Spielern
Inhalt: je 33 Karten, 11 Scheiben,
1 x 30 mm-Blankowürfel mit Klebe-
etiketten, Spielfigur
Ganove, Spielanleitung, in Schachtel.
Spiel 113533 hat
32 Karten und
8 Scheiben.
Kleinteile!
je 14,90 3
Das ausgeklügelte Spielformat ist klar strukturiert, findig und
effektiv: Auf Spielkarten sind Bildmotive abgebildet. Sie sollen
erraten werden. Dazu erwürfelt der Detektiv-Spieler, wie oft
er raten darf, was auf der Spielkarte des Mitspielers zu sehen
ist. Auf ausgelegten runden Scheiben werden dazu mehrere
dieser Bildmotive zur Auswahl angeboten. Beim Raten wird
die gewünschte Kasusbildung indirekt eingefordert. Die Spiele
trainieren zusätzlich die Merkfähigkeit, Aufmerksamkeit und
Konzentration, den Wortschatz und syntaktische Fähigkeiten.
Auch geeignet für DaZ (Deutsch als Zweitsprache).
Akkusativ-Detektiv
mit DEN
Akkusativ-Detektiv
mit DIE/DAS
Art.-Nr. 113530
Art.-Nr. 113531
Das Spiel
ermöglicht mit
ausschließlich männlichen Nomen
die Frageform „Hast
du den…?“
(z. B. Fußball, Tennisball oder Wasserball).
Nomen mit den Artikeln DIE/
DAS bieten die Frageform
„Hast du die/das…?“ (z. B.
Schokoeis, Zitroneneis oder
Erdbeereis) an. Da sich die
Artikel DIE und DAS im
Akkusativ nicht verändern,
trainieren sie den Kontrast
zum Artikel DER.
Dieses Spiel eignet sich auch hervorragend, um die Bildung von
Nomina komposita zu üben, oder einfach nur zur Artikelfestigung.
Dieses Spiel eignet sich auch hervorragend, um die Bildung von
Nomina komposita zu üben, oder einfach nur zur Artikelfestigung.
Dativ-Detektiv
mit DEM
Dativ-Detektiv
mit DER
Art.-Nr. 113532
Hier werden gleich zwei Zielsatzformen
angeboten. Beispiele:
„Fehlt dem Arzt
die Hose?“ und
„Telefoniert
der Ritter
mit dem
Mädchen?“.
Akkusativ-DativDetektiv mit DEN + DEM
Zur Differenzierung von DEN und DEM
fordern die Motiv-Variationen sowohl die
Akkusativals auch die
Dativbildung ein,
z. B. gibt es
den Ritter und
den Schneemann
je mit Zauberhut
und Sonnenhut, wodurch die Frageform „Hast du den Ritter mit dem
Sonnenhut?“ notwendig wird.
Art.-Nr. 113529
Mit zwei Zielsatzformen wird die Artikelangleichung von DIE zu DER
geübt. Beispiele: „Fehlt
der Tasse der
Henkel?“ und
„Telefoniert
der Mann mit
der Ärztin?“.
Art.-Nr. 113533
Preisvorteil!
Art.-Nr. 113528
Kasus-Detektive-Paket
69,90 3
Alle 5 Akkusativ- und Dativ-Detektive
Grammatik/Syntax
Das gelungene Therapiematerial für Störungen im Grammatikbereich nach den Prinzipien und
Methoden des Patholinguistischen Ansatzes!
Übungssammlung
Materialien zur Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz
(PLAN) von Katrin Riederer, Catherine Schröders, Jeannine Schwytay, Christina Kauschke, Julia Siegmüller
•Grammatik/
Syntax
Ein Konzept, höchster Qualitätsstandard: Mit diesem umfangreichen Werkzeugkasten kann das Therapiematerial
schnell zusammengestellt und durch
Das Therapiematerial zur erfolgreichen
„Patholinguistischen Diagnostik“
Patholinguistische
Therapie von Sprach
entwicklungsstörungen
Einzelfallorientierung effektiv
therapiert werden. Zahlreiche Methoden, ein Ziel: Zum
Thema „Syntax-Morphologie“
(Dysgrammatismus) werden
Therapieziele anhand eines
Steckbriefes festgelegt und aus
dem Therapiesystem der individuelle Baustein ausgewählt.
Grundlagen, profilorientierte
Diagnostik und linguistisch fundierte Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen aus einem
Guss!
Inhalt: 6 Bilderbücher mit illustrierten Geschichten
und aufwendigen
Aquarellzeichnungen im PDSSStil, Handbuch,
400 Bildkarten,
4 Hörbuch-CDs,
4 Spielbretter,
6 Holzfiguren,
Würfel, in stabiler
Schachtel
Kleinteile!
Art.-Nr. 260424
249,99 3
Übungsprogramm
•Grammatik/
Syntax
•Artikulation/
Phonologie
Inhalt: 216 S., 150 Therapie-
karten, kartoniert
Wort- und Satzarten üben
Grammatikspiele
neu
Diese Mappen tragen mit sinnvollen
Lernspielen zur Gestaltung erfrischend
schöner Grammatikförderung bei. Die
Spiele liegen jeweils in Farbe und als Kopiervorlagen vor.
Spielesammlung
•Sprachförderung
•Grammatik/
Syntax
Inhalt: je 15 Spiele
mit Spielanleitungen, Spielkarten
und Spielplänen,
davon 4 farbig
je 26,95 3
Art.-Nr. 260404
für die Klassen 1/2
Art.-Nr. 259251
125,99 3
Dieses Therapiematerial vereint
fundierte Theorie,
konkrete Praxisanleitung und anwendbares Kartenmaterial. Zu-
sammen mit der
„Patholinguistischen Diagnostik“ gewährt es eine qualifizierte therapeutische Arbeit bei Sprachentwicklungsstörungen. Bis ins Detail
sind Grundlagen, Diagnostik und Therapie auf allen Sprach
erwerbsebenen miteinander verzahnt. Mit direkten Ansatzpunkten zur Umsetzung der Diagnostikergebnisse, konkreten
Therapievorschlägen, die an sprachsystematischen Ebenen
ansetzen, und qualitativ hochwertigem Kartenmaterial für
„jede Lebenslage“.
Seite
Satzbau verstehen und meistern
Spielesammlung
Sprachspiele
zum Satzbau 1
•Grammatik/
Syntax
•Sprachförderung
•Wortschatz
erweiterung
neu
Die kleinen Satzgespenster helfen beim
Erwerb erster morphosyntaktischer Regeln, u.a. Verbzweitstellung, Verbflexion,
Personalpronomen,
Hilfsverben.
Sprachspiele
zum Satzbau 2
Die Patholinguistische
Diagnostik
siehe
Art.-Nr. 259252
87
Die kleinen Fragewichtel
helfen, den Sinn und die
Struktur von Fragesätzen spielend zu verstehen und zu meistern.
ab 4 Jahren
Inhalt: div. Basisspiele mit Karten
und Spielplänen,
Kopiervorlagen,
Anleitung, Handout
je 26,95 3
Sprachspiele
zum Satzbau 1
Art.-Nr. 259249
Sprachspiele
zum Satzbau 2
Art.-Nr. 259254
Grammatik/Syntax
Aus der Reihe „Logopädische Rezepte“ jetzt in umfangreicher Neubearbeitung!
neu
PROLOG
Produkt
Der Grammatik-Gourmet – die Erweiterung
Im Ordner und mit Hausaufgabenteil: Hier werden Eltern und Kinder aktiv einbezogen
Übungssammlung
•Grammatik/
Syntax
•Sprachförderung
ab 4 Jahren
von Elisabeth Wilhelm
Der Klassiker der Dysgrammatismustherapie liegt
nun in einer im Umfang verdreifachten Fassung vor,
die zusätzlich zum Inhalt der zwei Vorgängerbände
nicht nur die benötigten Kopiervorlagen mit Spielen
und Übungen beinhaltet, sondern außerdem zu jeder
Übungseinheit auch einen Rückmeldebogen für die
Eltern bietet. Dieser informiert zum einen über den
Inhalt der entsprechenden Therapiestunde, zum anderen werden den Eltern hilfreiche Ideen an die Hand
gegeben, die es ihnen ermöglichen, sinnvoll die Inhalte der Stunde auch zu Hause zu vertiefen, ohne dabei
jedoch die Rolle des Therapeuten zu übernehmen!
Inhalt: Sammlung
von Therapievorschlägen, Übungsmaterial und
Elternanleitungen,
393 Seiten, mit an
die 100 Schwarzweiß-Illustrationen
Art.-Nr. 114705
49,90 3
Was ist wo?
ProLog
Produkt
1 + 2 – Kopiervorlagen
30 interessante und ansprechende Kopiervorlagen zum Festigen und Anwenden der Präpositionen. Zahlreiche Spielund Übungsvorschläge ermöglichen ein
Einüben aller wichtigen Präpositionen
und animieren außerdem zum Ausmalen und Basteln. Optimal zum Mitgeben,
Üben und Wiederholen zu Hause.
Perfekt perfekt beherrschen!
Das Perfekte Spiel Arbeitsblätter
•Grammatik/
Syntax
•Sprachförderung
•Wortschatz
erweiterung
ab 5 Jahren
Inhalt: je 30 Blatt,
DIN A4
je 12,90 3
In der Tasse, unter dem
Tisch – Wo ist die Maus?
Die Maus ist im Haus
Nur ein Spieler weiß, wo sich eine Maus
versteckt und verrät nach und nach Einzelheiten. Spielerisch üben die Kinder so
das richtige Anwenden der Artikel und
Präpositionen.
Memospiel
•Sprachförderung
•Grammatik/
Syntax
•Konzentration
für 2-5 Spieler
ab 5 Jahren
Inhalt: 54 Karten,
Spielanleitung
Kleinteile!
Präpositionen 1
Art.-Nr. 174560
Art.-Nr. 245102
Präpositionen 2
Art.-Nr. 174561
9,90 3
ProLog
Produkt
von Susan Schelten-Cornish
Kopiervorlagen
mit
vereinfachten
Schwarz-weiß-Zeichnungen handelnder Akteure dienen als „Spielbretter“
und zur Einübung von Verbflexionen in
unterschiedlichen Zeiten (vor allem im
Perfekt, aber auch im Imperfekt, Futur,
Passiv) sowie für den Satzbau und für
neu
Übungssammlung
•Grammatik/
Syntax
Inhalt: 44 Vorlagen
mit jeweils 6 Abbil-
dungen, 12-seitiges Manual mit
Satzliste, Durchführungsanweisungen,
in verschließbarer
Klarsichtmappe
Art.-Nr. 119901
29,90 3
Benennübungen mit starken und unregelmäßigen Verben.
Grammatik/Syntax
Kartenspiel
Ein Memospiel zum Erlernen der Pluralbildung bei Kindern
Pluralwerkstatt
Die Pluralwerkstatt ist als Memo-Spiel konzipiert und im Therapiebereich genauso
gut anwendbar wie im Förderbereich oder auch zum Üben zu Hause.
Pluralwerkstatt 1
Art.-Nr. 247301
Wortstamm gleich, Endung ändert sich (z.B.
Auto – Autos).
Pluralwerkstatt 3
•Sprachförderung
•Grammatik/
Syntax
für 2-4 Spieler +
1 Spielleiter
Inhalt: 72 Karten in
der Pappschachtel
Wenn – dann
Art.-Nr. 265002
Pluralwerkstatt 2
Art.-Nr. 247303
Wenn – dann
Das zum Klassiker avancierte Kartenspiel ist in neun Themenbereiche gegliedert. Mehrere Spielformen motivieren
das Kind zu spielerischem, wiederholtem Anwenden sprachlicher Zielstrukturen. Reizvolle Spiel- und Kommunikationsmöglichkeiten ergeben sich sowohl
in der Einzeltherapie als auch bei der Arbeit in Kleingruppen.
Pluralwerkstatt 4
Konjunktionen im Gebrauch!
Warum? Weil … –
Fotobox
Art.-Nr. 247304
Bilderbox
•Grammatik/
Syntax
•Sprach-
verständnis
Inhalt: 40 Bildkarten
Art.-Nr. 234002
33,50 3
6,90 3
Art.-Nr. 247302
Intention dieses klassischen Kartenspiels ist die Anwendung der
Konjunktion „weil“, die zusammen mit „wenn“ in der Sprachentwicklung als eine der ersten gebraucht wird, um Beziehungen innerhalb eines Satzes auszudrücken.
Warum? Weil …
Art.-Nr. 265001
Mit dieser Spielesammlung
können
die lokalen Wechselpräpositionen geübt werden. Da die
Bezugsobjekte
auf
den Karten die drei
Geschlechter
berücksichtigen, wird
zusätzlich auch die
Deklination des Artikels im Dativ und
Akkusativ trainiert.
je 8,50 3
Warum? Weil ...
9,90 3
Sprachspiele zu den
Präpositionen
Inhalt: je 30 Karten, Deckblatt, Anleitung
Wortstamm und
Endung ändern
sich (z.B. der
Ball – die Bälle).
Kartenspiele zur Satzbauübung
Wechselpräpositionen unterscheiden
und anwenden
für 2-4 Spieler
von 3 bis 7 Jahren
Wortstamm ändert
sich, Endung kann
sich ändern (z.B. der
Ofen – die Öfen).
Wortstamm und Endung unverändert (z.B.
der Igel – die Igel).
Kartenspiele
•Grammatik/
Syntax
•Sprachförderung
Spielesammlung
•Sprachförderung
•Sprachver
ständnis
•Grammatik/
Syntax
Inhalt: 54 farbige
Bildkarten mit
vielen Wort- und
Symbolkarten
sowie Dativ- und
Akkusativkarten, 2
Bastelbögen, 12
Kopiervorlagen,
Handout für Thera-
peutinnen, Pädago-
gen und Eltern
Art.-Nr. 259219
26,95 3
Diese Bildkarten-Paare helfen, Ursache und Wirkung zu erklären. Jedes Kartenpaar zeigt eine alltägliche Situation, die Kinder dabei unterstützt, sprachliche Fähigkeiten in Verbindung
mit Frage und Antwort zu erwerben.
Grammatik spielend lernen!
Spielmaterial
Satzbauwürfel
•Grammatik/
Syntax
•Lesen lernen
Jeder der vier beschrifteten Holzwürfel
steht für ein Satzglied: Subjekt, Dativobjekt, Akkusativobjekt und Prädikat. Beim
Würfeln entstehen so vollständige Sätze.
Inhalt: 4 Holzwürfel in einer Box
Art.-Nr. 229214
10,– 3
Grammatik/Syntax
Lustige Grammatik-Kartenspiele von ProLog!
Aus der Reihe Grammatix:
ProLog
Produkt
Kartenspiel
• Sprachförderung
• Grammatik/
Syntax
• Erzählfähigkeit
für 2-4 Spieler
Ein Fall-Quartett
Art.-Nr. 119750
Kasus Knacktus
(B)Engelchen Emil in vielen bunten Situationen. Jede Karte
regt zum Gebrauch des 3.
Falls an, wodurch die
Spieler an Quartette
kommen.
Dabei
können kleine Geschichten gelegt und
versprachlicht werden.
Acht S-P-O-O-Sätze auf jeweils vier
Karten: Jede Karte
repräsentiert einen
Satzteil und das Quartettspiel übt, Nominativ, Dativ und
Akkusativ voneinander abzugrenzen.
Ein Fall-Quartett
Art.-Nr. 119740
Inhalt: je 32 farbige Spielkarten im
Kunststoff-Etui
je 6,50 3
Art.-Nr. 119760
Ein Fallunterscheidungsquartett
Dativ-Emil
ab 5 Jahren
Zum Üben von Ortsbestimmungen
Art.-Nr. 119780
Akkusativ-Oskar
Präpositionen-Quartett
Oskar ist zottelig und gerät in witzige Situationen. Durch den
wiederholten und bewussten Gebrauch des
4. Falls sammeln
die Spieler Quartette und dabei
entstehen
MiniGeschichten zum
Erzählen.
Auto, Flaschengeist und Zauberer: Acht lustige Dinge, Tiere und
Menschen zeigen, was
es heißt, sich im Raum
zu bewegen. Wer
legt sein Quartett sinnlogisch in
richtiger Reihenfolge ab?
Unsere besondere Empfehlung:
Tiere für die Therapie
Spielmaterial
ProLog
Produkt
Mit einem Übungsideen-Begleitheft
von Astrid Kudraß
Diese Sammlung naturalistischer Mini-Tiere bietet Spiele
zu vielen Übungsbereichen ohne viel Aufwand. Die 33 Tiere
wurden dazu eigens nach Kriterien ausgewählt, die das Üben
vielseitiger Inhalte ermöglicht, u. a. zur Artikelfestigung, Pluralmarkierungen (fast alle Tiere treten paarweise auf), Akkusativund Dativmarkierung von Adjektiven (einige Tiere differieren
farblich und gestatten deklinatorische Wortformen, z.B. „Gib
dem braunen Hahn Futter.“), Übungen
zum Wortschatz, der auditiven Merkfähigkeit (Sequenzierungsübungen) und Artikulation.
•Sprachförderung
•Wortschatz-
erweiterung
•Grammatik/
Syntax
ab 4 Jahren
Inhalt: 33 Minitiere aus Kunststoff (4 x 2 cm)
mit Begleitheft mit
ausgearbeiteten
Übungsvorschlägen von ProLog
Kleinteile!
Art.-Nr. 227313
35,95 3
Ein kurioses
Merkspiel für
Gehirnakrobaten
Spielmaterial
Ziege mit
Fliege
für 2-6 Spieler
ab 5 Jahren
•Grammatik/
Syntax
Inhalt: Holzfigur,
4 Kategorienkarten, 58 Bildkarten,
12 Fex-Verwirrkarten, Spielanleitung
Aus vier Kartenkategorien (Farbe,
Tier,
KleidungsTätigkeit)
stück,
wird ein Satz geKleinteile!
bildet und sich geArt.-Nr. 236707
merkt. Durch das
5,95 3
Austauschen von
Bildkarten entstehen neue Sätze. Verschiedene Spielvarianten steigern den Schwierigkeitsgrad
und sorgen für viel Abwechslung.
Grammatik/Syntax · Mundmotorik/Myofunktionelle Therapie
Spiele für die Dysgrammatismustherapie!
Spielesammlung
ProLog
Produkt
•Grammatik/
Syntax
für Kinder in
Grund- und
Förderschule
Inhalt: Sechs Spiele zur Subjekt-VerbKongruenz, drei
Spiele zur Verb-
zweitstellung
und vier Spiele
zur komplexen
Syntax auf stabilem
Kartenmaterial inkl.
Kopiervorlagen
und Spielpläne,
1 Würfel, Tütchen
zum Sortieren der
Kärtchen, in stabiler Schachtel
von Madlen Ingber-Guler
Hinweis: Vor dem
ersten Einsatz sind
zeitaufwendigere
Zerschneidearbeiten nötig!
Von Fachleuten entwickelt, von Praktikern erprobt
„Kontextoptimierte Spiele“ ist eine abwechslungsreiche Spielesammlung nach der zur Zeit anerkanntesten Methode für
die Therapie grammatischer Störungen, der „Kontextoptimierung“, mit der die Kinder ein feines Gespür für die SubjektVerbkongruenz, die einzelnen Satzglieder und die Hierarchie
innerhalb eines Satzes entwickeln. Die vorliegenden Arbeitsmaterialien und Spiele wurden in einer Sprachheilklasse entwickelt und in Regelklassen, in Therapiegruppen sowie auch
im DaZ-Unterricht erprobt. Didaktisch-methodische Begleitge-
Myotopia
10 MuMo-, Puste- und Ansaugspiele
Eine Schatztruhe für jede Therapiepraxis: Fantasievolle Spielideen und vielfältiges Therapiematerial, das schnell zur Hand ist und
dessen Spiele oft wiederholbar sind, ohne dass es langweilig wird.
Kindgerecht illustriert, machen Bienen, Frösche und Wassertiere
die klassischen mundmotorischen Übungen vor. Alle Ansaugspiele
sind so konzipiert, dass bei jedem Spiel auch die Farberkennung,
Mengenerfassung und Auge-Hand-Koordination geschult werden.
Durch die Verschiedenartigkeit der Spielethemen werden die Vorlieben einzelner Kinder berücksichtigt.
Mimik Memo
Das kleine Nilpferd versucht, mit der Zunge seine Nasenspitze zu berühren. Die Kinder decken eine Tierkarte auf,
machen die abgebildete Grimasse nach
und versuchen, die identische Tier-Karte
zu finden. Doch bei jedem Fehler darf
Anton, der freche Affe, ein Feld weiterlaufen. Sind die Kinder schneller als Anton?
Kleinteile!
danken unterstützen die Lehrpersonen
in ihrer Therapie- und UnterrichtstätigArt.-Nr. 117500
keit. Die Lehrpersonen und Therapeutin49,90 3
nen beobachten durch die enthaltenen
Übungen vertiefte und nachhaltige Lerneffekte, so dass Kinder nicht nur grammatische Inhalte lernen,
sondern Sprachgefühl entwickeln, ihre wachsenden sprachlichen Kompetenzen selbst erleben und Mut und Vertrauen in
die persönlichen Fähigkeiten entwickeln.
Spielesammlung
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
ab 2 Spielern
ab 4 Jahren
Inhalt: 5 Mundmotorikund Pustespiele:
Mit 54 Mundmotorikkarten, Bienenwabe, Aquarium,
2 Plastikfröschen,
26 Spielmarken,
Plastikauto, Woll-
Memospiel
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
für 2-6 Spieler
von 3 bis 8 Jahren
Inhalt: Affe aus
Holz, je 16 grüne
und blaue Tierkar-
bällchen, Tischtennisball, Murmeln,
4 Angeln, Strohhalme.
5 Ansaugspiele:
Mit 5 Spielbrettern, 4 verschiedenen Würfeln,
5 Spielmarken-Sets,
8 Strohhalmen.
Kleinteile!
Art.-Nr. 259113
98,– 3
ten, 24 Bananenkarten, Spiegelkarte, Würfel,
Spielanleitung
Kleinteile!
Art.-Nr. 236737
5,95 3
Mundmotorik/Myofunktionelle Therapie
Brettspiel
Das spannende Übungsspiel für die myofunktionelle Therapie!
von Karla Passon und Christina Kolb
Dieses ebenso spannende wie geniale Brettspiel funktioniert nach dem bekannten Prinzip „Schiffe versenken“. Es bietet ideale
Möglichkeiten zur Übung und Festigung
schon erarbeiteg
ter Inhalte aus
o
L
o
Pr
t
k
den Bereichen
u
d
Pro
Mundschluss,
Zungenruhelage, Mund- und Zungenmotorik, Schluckablauf, Therapiemotivation und Methodenverständnis. Die individuell auf den Patienten
abstimmbaren Übungen gliedern sich in 3 Altersstufen (6-8 Jahre, 8-10 Jahre und 10-12 Jahre) und
werden in jeweils 2 Spielvarianten angeboten.
Tolle Anregungen für die
Mundmotorik-Therapie!
ProLog
Produkt
Sammys MuMoOlympiade
von Astrid Kudraß
Sammy demonstriert auf diesem Poster alle für die Mundmotorik-Therapie
wichtigen Zungen-, Lippen- und Wangenübungen. Das Poster kann zugleich
als Parcours für Tisch- und Bodenspiele
genutzt werden.
Poster
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
ab 2 Spielern
ab 4 Jahren
Inhalt: DIN A0Poster, ausschneidbare Medaillen, 2 Spielfiguren, 3er-Würfel, in
Transportrolle
Kartenspielmodul aus der bekannten
MuMo-Olympiade
Sammys Quartett
Auf 32 Quartettkarten führt die gut gelaunte Sammy mundmotorische und
myofunktionelle Übungen durch und animiert zum engagierten Mitmachen.
•Zungen- und
Mundmotorik
•Myofunktionelle
Therapie
•Sigmatismus
therapie
für 2 Spieler
ab 6 Jahren
Inhalt: Spielanleitung, Protokollbögen, Kartenmaterial 3 x 33 Blatt,
2 Spielpläne A3,
1 Sichtschutz, 35
Plastikplättchen, in
Spielschachtel
Kleinteile!
Art.-Nr. 112270
39,90 3
Kartenspiel
•Zungen- und
Mundmotorik
•Myofunktionelle
Therapie
für 2 Spieler
ab 4 Jahren
Art.-Nr. 114801
6,50 3
ProLog
Produkt
Kleinteile!
Art.-Nr. 114100
12,90 3
Medaillen zur
Nachbestellung:
Das kleine Atemspiel
Inhalt: 2 Blatt A4
mit Medaillen zum
Ausschneiden
Fotografierte Übungskarten, die eine
natürliche Atemweise anregen und trainieren. Dabei wird gepustet, gerochen,
geschnüffelt, angesaugt und
die Atmung in
ihren vielen
Funktionen
verdeutlicht.
Art.-Nr. 114200
4,95 3
Durch Riechspiele zum
Lippenschluss:
Parfumaster
siehe
Seite
22
Kartenspiel
•Zungen- und
Mundmotorik
ab 1 Spieler
ab 3 Jahren
Inhalt: 32 Karten
(120 x 80 cm),
Anleitung
Art.-Nr. 239003
9,95 3
Kartenset mit 50 Übungen für Aussprache, Atmung und Sprachförderung
Übungs
sammlung
Ein Hilfsmittel für Kinder
und Erwachsene
Mi-Ma-Mundmotorik
•Zungen- und
Mundmotorik
•Stimme
Ballovent®
Diese 56 bunten Spielkarten fördern
rund um Einatmen und Ausatmen, Gesichtsbewegungen und Mimik, Lippenbewegungen und Zungenmotorik sowie
Kommunikationsfähigkeiten und Singen.
neu
Von schwebenden Feuerbällen und
pustestarken Drachen
Dragi Drache
Der kleine Drache Dragi wünscht sich
nur eines: Feuer spucken zu können wie
die Großen! Kurzerhand veranstaltet er
ein Wettpusten am Vulkan. Wem gelingt
es, den schwebenden Feuerball mit viel
Geschick und Gefühl in das richtige Vulkanfeld zu pusten?
ab 3 Jahren
Inhalt: 56 farbige
Karten, 32 S.
Anleitungsheft
Art.-Nr. 265265
19,95 3
Indikationen für den Einsatz
von Ballovent® sind u.a.
Spielmaterial
•Zungen- und
Mundmotorik
für 2-4 Spieler
ab 4 Jahren
Inhalt: 1 Gebläse, 1 Feuerball,
1 Spielplan,
6 Trennstege,
2 Hindernisse,
4 Drachen-Tafeln,
24 Futterchips
Kleinteile!
Art.-Nr. 257007
25,99 3
Lottospiel
•Zungen- und
Mundmotorik
•Myofunktionelle
Therapie
für 2 Spieler
von 3 bis
99 Jahren
Mundmotorisches Bewusstsein
durch Pusteübungen
Pustelotto
Inhalt: Kunststoffschale mit 9 Löchern, TischtennisBall, 4 Lottotafeln
mit Tiermotiven
beidseitig, 36 Spielmarken
Kleinteile!
Art.-Nr. 604301
Ein unterhaltsames Spiel, das zugleich
32,50 3
das mundmotorische Bewusstsein, die
Atemmuskulatur und die Lippenstärke
trainiert. Der Reihe nach pusten die Kinder den Ball von einem Loch ins andere und versuchen, Richtung und Geschwindigkeit des Balls zu kontrollieren. Auch für mundmotorische
Übungen bei Erwachsenen geeignet.
Ballovent® dient der Verbesserung von
Atmung und Haltung sowie zur Vorbeugung und Therapie von Dysfunktionen
im orofazialen Bereich. Das Therapie-Set
besteht aus Ballons unterschiedlicher
Materialdichte und fünf verschiedenen
Ventilen.
• Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen
– Tonusdysregulationen (orofaziale
Muskulatur, Atem- und Stützapparat,
Gesamtkörper)
• Hypersalivation, eingeschränkte Spei
chelkontrolle
• Mundatmung, offene Mundhaltung –
Velumstärkung bei Lippen-Kiefer-Gaumen-Segelspalten,
Rhinolalie/Rhinophonie
• Pneumonieprophylaxe bei immobilen
Patienten – Stimmpflege und Bronchialtoilette – Stabilisierung der Lippenmuskulatur
Übungs
programm
•Zungen- und
Mundmotorik
•Myofunktionelle
Therapie
ab 5 Jahren
Ballovent®
Starterbox
Inhalt: 2 komplette
Basic-Sets, 12-seitige Übungsbroschüre
Art.-Nr. 222802
38,90 3
Zur Nachbestellung: Ballovent®
Basic Set
Inhalt: Ballons
unterschiedlicher
Materialdichte,
5 verschiedene
Ventile
Art.-Nr. 222801
22,90 3
Ballovent® ist zum
Beispiel als Übungsund Trainingsgerät in
Physio- und Atemtherapie oder für Musiker,
Sänger usw. einsetzbar.
Das anregende Pustespiel
Turbino
Ein atemberaubendes Pustespiel. Es gilt, den
Propeller auf die
richtigen Bilder
zu pusten. Das
macht Spaß und
fördert die Atemdosierung. Das Spiel ist
so besonders für Kinder
mit Sprechstörungen geeignet.
Es enthält runde
Bildscheiben in
verschiedenen
Schwierigkeitsgraden.
Spielmaterial
•Zungen- und
Mundmotorik
•Myofunktionelle
Therapie
für 2 Spieler
ab 4 Jahren
Inhalt: Basisplatte und Propeller
aus Kunststoff,
Bildkreis, beidseitig
mit Tierbildern,
2 Stoffbeutel,
10 graue und 10
orange Gummiringe. Verpackt in
stabilem Aufbewahrungskarton.
Kleinteile!
Art.-Nr. 604302
21,50 3
neu
Mumo-Spaß für die Kleinen
Mund-Muki mit Luki
Zungen- und Lippenübungen mit
dem kleinen Drachen
von Christina Schönhold
Zu den kleinen Übenden kommt der
Drache Luki zu Besuch und hilft bei der
Durchführung mundmotorischer Übungen, die phantasievoll
und anregend gezeichnet dargestellt sind.
Mund-Muki
mit Luki – Zunge
PROLOG
Produkt
Die Zunge mit 15 Übungen fit machen!
Mund-Muki
mit Luki – Lippen
15 Übungen für die Lippen werden anschaulich präsentiert.
MÜO-Duello
Zungenübungen
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
•Sigmatismus
therapie
Art.-Nr. 119601
von Astrid Kudraß
Für die spielerische Anwendung myofunktioneller Übungen, mit je 15 anschaulichen und exakten Abbildungen von Lippen- und Zungenpositionen sowie ihren Bewegungsabläufen. Gespielt wird, indem der Spieler durch Vormachen der Übungen die zweite
Karte eines Übungspaares erhält.
Inhalt: 33 Karten
in Box
je 6,90 3
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
für die Zunge:
Art.-Nr. 111700
Von Kopf
bis Fuß
Myofunktions-Übungs-Mappe
ProLog
Produkt
von Ariane Kallus
Diese umfangreiche Materialsammlung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene bietet eine komplette Übungssammlung
mit Anamnese, Diagnostik, Therapie und Nachkontrolle bei
myofunktionellen Störungen. Der Mundmotorik-Clown führt
durch das Spektrum der Übungen und zeigt genau, wie die
Artikulatoren bewegt werden sollen.
Übungs
sammlung
• Zungen- und
Mundmotorik
• Myofunktionelle
Therapie
ab 4 Jahren
Inhalt: Manual,
Anamnese-/Diagnostikbogen,
Arbeitsblätter als
Kopiervorlagen mit
über 44 Übungen
für die jüngeren Kinder und
72 Übungen für
ältere Kinder,
Jugendliche und
Erwachsene, in
Mappe
Art.-Nr. 119705
29,80 3
Inhalt: jeweils 33
farbige Spielkarten
in Klarsichtbox
je 6,50 3
für 2-4 Spieler
ab 4 Jahren
Ganzheitliche
Förderung der
Körper- und
Mundmotorik
MÜM
Art.-Nr. 119602
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
Kartenspiel
ProLog
Produkt
für die Zunge • für die Lippen
Umfassend und weitreichend:
Lippenübungen
Erscheint Ende
2014. 10 % Subskriptionsrabatt bei
Bestellung bis zum
Erscheinungstermin!
Beim Spielen macht
ein Spieler die Übung
auf seiner Karte vor, um
die zweite Karte eines
Übungspaares zu erhalten.
Effektive MFT-Kartenspiele:
Kartenspiel
für die Lippen:
Art.-Nr. 111800
Übungssammlung
•Motorik
•Zungen- und
Mundmotorik
Inhalt: stabiler
DIN A5-Ringbuch-Aufsteller
113 Übungen zur
Körperund
Art.-Nr. 146903
Mundmotorik,
36,90 3
sortiert
nach
Körperwahrnehmung, Tonusaufbau, Tonus / Koordination / Gleichgewicht, Auge-Hand-Koordination, Überkreuzung der Mittellinie,
Mimik, Lippen, Zunge und Velum. Mit
exakter grafischer Gestaltung, detailliert angeleitet (teilweise mit therapeutischen Zusatzhinweisen).
neu
PROLOG
Produkt
Materialsammlung für Puste-,
Ansaug-, Lippen- und Zungenübungen
Aufgaben- und
Spielesammlung
Mundmotorik-Training
rund ums Jahr
•Zungen- und
Mundmotorik
•Myofunktionelle
Therapie
ab 3 Jahren
Fantasievolle Übungsideen für die EinInhalt: A4-Kopierzelarbeit oder Kleingruppen trainieren
vorlagen, 64 S.,
spielerisch die Mundmotorik und die takinkl. Beobachtungsbögen
til-kinästhetische
Art.-Nr. 226802
Wa h r n e h m u n g .
Ein Erzählanlass
16,90 3
stimmt auf jedes
Thema ein. Mit
hohem Motivationscharakter durch kindgerechte Illustrationen und die Abstimmung der Angebote auf den Verlauf der
Jahreszeiten.
Padovan für die Praxis:
Funktionales
Mundprogramm (FMP)
Funktionale
Übungen, die sich am
Padovan-Mundprogramm orientieren,
aber auch klare Abgrenzungen vornehmen. Somit bietet
das FMP eine reine
Mundfunktionstherapie an, die sich durch
ihre hohe Praxistauglichkeit auszeichnet.
Myofunktionelle
Therapie
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
Inhalt: 64 S.,
mit Fotos, mit
Kopiervorlagen:
Hausaufgabenheft
und Dokumentationsbogen
Art.-Nr. 266405
16,95 3
Ein Denk- und Arbeitsbuch
neu
Myofunktionelle
Therapie KOMPAKT I
Prävention
Ein Lehr- und
Übungsbuch für
die Diagnostik
und Therapie in
der Zusammenarbeit zwischen
Kieferorthopädin
und Logopädin/
Sprachtherapeutin.
Myofunktionelle
Therapie
von Anita Kittel
Dieser bewährte Diagnostik- und Therapie-Titel beinhaltet eine reichlich bebilderte und übersichtlich gegliederte
Praxisanleitung. Erweitert wurde er um
die Kapitel „Körperübungen“ und „Sigmatismus“.
•Myofunktionelle
Therapie
Inhalt: 91 S.,
gebunden
Art.-Nr. 120270
17,50 3
Inhalt: 240 S.,
broschiert
Art.-Nr. 255901
neu
Myofunktionelle
Therapie KOMPAKT II
Diagnostik und Therapie
Fachliteratur
•Myofunktionelle
Therapie
Inhalt: 240 S.,
broschiert
Art.-Nr. 255902
In diesem Band
stellen die Auto39,90 3
rinnen ihr dynamisches
Therapiekonzept vor. Mit interdisziplinären Beiträgen, geeignet als Nachschlagewerk
und als Übungs-Fundgrube für die orofaciale Therapie.
Spielend Mundmuskeln trainieren
Fachliteratur
•Myofunktionelle
Therapie
Eine mechanistische Sichtweise des
39,90 3
Menschen und die zunehmende Medikalisierung haben den Mund heranwachsender Kinder zu einem Tummelplatz für Lern- und Übungsgeräte
gemacht, als würde er „Prothesen“
brauchen, um richtig wachsen zu
können. Hier wird auf relevante Bereiche kritisch eingegangen und es
werden Lösungsmöglichkeiten vorgeschlagen.
Pusteparcours
Mit Erfolg therapieren
Fachliteratur
Wer kann durch geschicktes Pusten
die Kugel vom Startfeld in das Zielfeld
bringen? Mit abwechslungsreichem Parcours. Und die Wahl der Kugel
bestimmt dabei bereits den Schwierigkeitsgrad.
8,75 3
Spielmaterial
•Zungen- und Mundmotorik
•Sigmatismustherapie
Inhalt: 10 Holzplatten (gesamt 15 x
15 cm), je 2 Kugeln
aus Holz, Styropor
und Glas
Kleinteile!
Art.-Nr. 261101
39,95 3
Art.-Nr. 259819
19,99 3
Übungsblock
zum Buch „Myofunktionelle Therapie“
Zungen-, Lippen-, Ansaug-, Schluck-, Ruhelage- und Körperübungen,
die sich auch für das häusliche Üben eignen und
durch begleitende Körperübungen das Kind aktiv
einbeziehen.
Arbeitsblätter
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
Inhalt: 89 S., DIN
A4 im Block mit
Spiralheftung
Art.-Nr. 259818
9,99 3
Spielmaterial
•Zungen- und
Mundmotorik
•Myofunktionelle
Therapie
für 1-4 Spieler
von 4 bis 99 Jahren
Inhalt: 1 Spielplan
(Geburtstagstisch), 5 Sahnehäubchen, 1 Holzkugel, 1 Kork-
kugel, 25 Karten
(Geburtstagsgäste)
Kleinteile!
Art.-Nr. 236741
9,95 3
Das heitere Puste- und Geschicklichkeitsspiel:
Pustekuchen
Mehr Spaß beim Üben der Mund
motorik!
Grimassimix
In der Clownschule Grimassimix geht es
ganz schön turbulent zu. Wer am besten die Zunge rausstreckt, die Wangen
aufbläst und die Grimassen der anderen
Kinder schnell auf dem Spielplan findet,
ist dort Vorzugsschüler.
Zum Geburtstag gibt es Wackelpudding und
Schokotorte! Aber zuerst versuchen die Gäste,
eine kleine Kugel zu den Leckereien zu pusten.
Ein atemloses Geschicklichkeitsspiel, das die
Lippen- und Mundmotorik sowie die Atemdosierung fördert.
Warum
gähnt das
Nilpferd?
Lustige Übungen
zur motorischen
Geschicklichkeit
von Lippen,
Zunge und Kiefer.
Übungs
sammlung
•Zungen- und
Mundmotorik
•Sprachförderung
ab 2 Jahren
Inhalt: 80 S., 17 x
12 cm, geheftet,
farbige Illustra
tionen
Art.-Nr. 229201
6,95 3
Sinnvolle Würfelalternative –
ideal für die Atemdosierung!
Magische 13
Auf diesem Holzspielbrett können mit einer Kugel Zahlen,
Formen und Farben mit
dem Finger oder durch
gut dosiertes Pusten
gezielt angesteuert
werden.
Brettspiel
•Zungen- und
Mundmotorik
•Myofunktionelle
Therapie
für 2-4 Spieler
ab 4 Jahren
1 Spiegel, 4 Spielsteine, 30 Grimassenplättchen, 55
Grimassenkarten,
1 Spielanleitung
Kleinteile!
Art.-Nr. 253909
19,95 3
Fauchen
wie ein
Drache
Übungs
sammlung
Die erfolgreiche
Ideen- und
Übungssammlung
zu Mundmotorik,
Atmung und
Sprechen.
Inhalt: 40 S., 17 x
12 cm, geheftet,
farbige Illustra
tionen
Holzspielzeug
•Zungen- und
Mundmotorik
•Myofunktionelle
Therapie
für 1-4 Spieler
ab 3 Jahren
•Sprachförderung
•Stimme
ab 2 Jahren
Art.-Nr. 229202
5,95 3
Wau, wau,
miau und
kikeriki
1000fach bewährte und beliebte
Anregungen zum
nachahmenden
und lautmalerischen Sprechen
mit den Kleinsten.
Puste(fuß)ball
Hier werden mit gezieltem Pustestrom
durch Trinkhalme kleine Meisterschaften entschieden!
19,95 3
ab 2 Jahren
Inhalt: 64 S., 17 x
12 cm, geheftet,
farbige Illustra
tionen
Art.-Nr. 229203
6,95 3
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
Inhalt: ca. 35 x 25
x 8 cm
Kleinteile!
Art.-Nr. 603515
Kleinteile!
Art.-Nr. 223901
•Sprachförderung
•Artikulation/
Phonologie
Spielmaterial
Anpfiff zum Tore „blasen“
Inhalt: Spielbrett
aus Holz mit farbigen Markierungen,
1 Murmel
Übungs
sammlung
17,95 3
Viele weitere schöne
Puste-Artikel
siehe
Seite
113
Wunderschön illustrierte MuMo-Spiele von Claudia Stöckl,
der Autorin und Illustratorin von „LAUTer Hexerei“
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
Die fröhlich-frechen MuMo-Frösche!
•Artikulation/
Phonologie
Kartenspiel
ab 3 Jahren
Logofrosch
Inhalt: 40 Karten (8 x 8 cm), alle
Motive doppelt,
cellophaniert,
Mini-Bildchen,
Spielanleitung, in
schöner Box
Der beliebte Logo
frosch in attraktiver
Seerosenteich-Box:
Mit Schirm, Charme
und Krone werden Kinder zum NachahAchtung! men der wichtigsten Lippen-, ZungenVerschluckbare
Kleinteile!
und Ansaugübungen (inkl. Diadochokinese) animiert. Verspielte Accessoires
Art.-Nr. 261801
wie Schirm18,40 3
chen und
Schiffchen
erleichtern die Zuordnung. Mit Extra-Mini-Bildchen zum Herstellen
von „Deckelspielen“.
Spielmaterial
ab 4 Jahren
Inhalt: 32 Kärtchen (4 x 4 cm,
cellophaniert, alle
Motive doppelt),
ein Würfel, 15
bunte Aufsteller,
Teichbox, Spielanleitung
Kleinteile!
Art.-Nr. 261803
Drehen und Sehen:
Spielbrett
Toni taucht unter
•Zungen- und
Mundmotorik
Drehscheibe mit einem wunderschönen
Teichmotiv, die mit jeglichen Bildkarten
kombiniert
werden
kann.
Dschungelbande
Kleinteile!
Art.-Nr. 261812
neu
Ab in den Dschungel:
Inhalt: Spielbrett
31 x 31 cm, Drehfigur, mit Spielund Bauanleitung.
18,40 3
neu
Eine lustige Affenbande zeigt die wichtigsten Übungen zur Verbesserung der
Orofacialen Sensomotorik.
Spielmaterial
Inhalt: 40 Karten
(Motive doppelt), 8
x 8 cm, in Box.
Art.-Nr. 261814
18,40 3
Als schöne Ergänzung zum Logofrosch oder zur Drehscheibe „Toni
taucht unter“
Logofrosch-Minis
Welcher flinke Frosch schafft es als
Erster zur Froschparty in den Seerosenteich? Denn flinke Frösche können
so manches Zungen- und FroschmaulKunststück (Schwerpunkt: Diadochokinese). Kleine Aufsteller verwandeln die
MuMo-Kärtchen in Spielfiguren.
17,90 3
Hurra, die Logofrosch-Puzzles sind da!
Mumo-Puzzles
Puzzles für die Mundmotorik
und Artikulation
Zwei wunderschöne Puzzles mit vielen
lustigen Details zum Entdecken, Artikulieren und zur Förderung der Mundmotorik. Hier tummeln sich auch Meerestiere, die diadochokinetische Übungen
zeigen. Und beide Puzzles zusammen
ergeben ein Bilderlotto!
Förderpuzzles
•Zungen- und
Mundmotorik
•Artikulation/
Phonologie
ab 2 Spielern
ab 4 Jahren
Kleinteile!
je 18,90 3
Mumo-Puzzle
auf dem Wasser
Ein schneckiges Mini-Kartenset
Schleck-Schneck
Ein schneckiges Mini-Memo mit wichtigen Lippen-, Zungen- und Ansaugübungen. Das spaßige „Schleck-Schneck“
sorgt für eine abwechslungsreiche Spielvariante der Karten.
Inhalt: A3, 36tlg., mit 17
MuMo-Übungen
und für die Laute
sch/f-w
Kartenspiel
ab 4 Jahren
Inhalt: 32 Kärtchen (4 x 4 cm,
cellophaniert, alle
Motive doppelt),
ein Würfel,
Spielanleitung in
„Taxi“-Dose
Kleinteile!
Art.-Nr. 261806
Mumo-Puzzle
unter Wasser
Art.-Nr. 261804
11,90 3
Inhalt: A3, 36tlg., mit 18
MuMo-Übungen
Art.-Nr. 261807
Artikulation/Phonologie
Spielmaterial
•Grammatik/Syntax
•Artikulation/Phonologie
ab 2 Spielern
ab 4 Jahren
Inhalt: je 20 Kartenpaare (6 x 6
cm), 2 Holzfiguren,
Rita Raupe
in Pappbox mit Spielplan auf dem Deckel
je 16,90 3
Art.-Nr. 261802
Übungen für den Laut R, Präpositionen und Mehrzahlbildung
Rita Raupe frisst allerlei R-Sachen und
versteckt sich dabei mal hinter,
mal unter oder
zwischen dem
Gemüse. Liebevoll illustrierte
Bildkarten bieten Spielideen zu
den Lernbereichen: Rhotazismus, Präpositionen,
Singular-Plural.
Inhalt: je A3,
36tlg., im A4-Format
Übungen für den Laut
SCH, Wortschatz und
Verbflexion
je 14,90 3
Zauberei im
Spitzmaushaus
neu
je 12,99 3
Rita Raupe
– Spielbrett
Rita Raupe und Ronni
Ratte – R-Puzzle
In Kombination mit den
Bildkarten von Rita
Raupe ergibt sich ein
großzügiges und
farbenprächtiges
Würfelspiel.
Auf der Rückseite befinden sich alle
Rita RaupeMotive als
Kopiervorlage.
Rita
Raupe
rollt in Ronni
Rattes Fruchteine
bude
Runde mit. Die
kleinen Bilder
am Rand sind
alle im Puzzle
zu finden und dienen auch als Spielparcours.
Art.-Nr. 261809
neu
Art.-Nr. 261811
neu
Art.-Nr. 261810
Schlawiner und
Charlott – SCH-Puzzle
Schlawiner und
Charlott – Spielbrett
Das schön illustrierte Puzzle zum beliebten „Schlawiner und Charlott“Spiel!
Ein großes Spielbrett für die Schetismus-Therapie zum beliebten Spiel
„Schlawiner & Charlott“ als Würfelspiel.
Auf der Rückseite des
Spielbrettes befinden sich
außerdem
alle Motive
als Kopiervorlage.
Zwei verliebte Schweinchen versüßen
das Üben des Lautes SCH und zeigen
dabei viele Tätigkeiten: Schlawiner will
mit Geschenken
Charlotts Herz erobern, damit sie
Ski fahren, sich
schminken und
Schokoladeneis
schlecken kann.
Artikulation des Lautes /s/ in KV
und /z/
Inhalt: Spielbrett,
beidseitig bedruckt,
31 x 31 cm
Art.-Nr. 261808
Puzzles und
Spielpläne für
die Artikulation in einem!
Art.-Nr. 261802
Schlawiner und
Charlott
Kleinteile!
Inhalt: 40 Karten
(Memo-Spiel), 8
x 8 cm, beiseitig
laminiert, in hübscher Käsebox
Art.-Nr. 261813
16,90 3
Große Karten mit lustigen Mäusen, die
sich an allem erfreuen, was Zacharias
Zaubermaus aus seinem Zylinder zieht:
Salzstangen, Zahncreme mit Mäuseminze, Pizza mit Pilzen oder Zitronenlimo.
Wären da nur nicht Nachbars Katzen ... !
Drehen und Sehen:
Zacharias Zaubermaus
Inhalt: Spielbretthalter aus Holz,
Drehspielbrett, 31
x 31 cm
Art.-Nr. 261815
Eine lustige Drehscheibe für das Kartenspiel „Zauberei im Spitzmaushaus“
18,40 3
(oder eigene Bildkarten): Bei der Faulenzermaus
setzt man eine Runde aus, bei
der Flitzermaus dreht man noch
einmal und bei der Stibitzmaus
erhält man eine Karte.
neu
Mit dem Wiesenwusel Geschichten erleben und Laute entdecken
Familie Sisam
Diese spannenden Geschichten mit ihren wunderschönen Illustrationen üben Laute, die phonologische Bewusstheit, die Mundmotorik, Wortschatz und Grammatik. Das Material beinhaltet
Wiesenwusels-Lautbilderbücher zum Vorlesen und Mitmachen und Spielemappen mit vielfältigen
Spielformen und Übungsmöglichkeiten.
Familie Sisam – Laut
bilderbuch zum Laut S
Begleitet vom Wiesenwusel-Männlein
bestehen die Schlangenkinder Bisa und
Su Abenteuer und lernen Wörter mit
dem Laut S.
Bilderbuch
Inhalt: 32 Seiten
Art.-Nr. 259236
16,95 3
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
•Sigmatismus-/
Kappazismus•Wortschatz
erweiterung
ab 4 Jahren
Spielesammlung
Familie Sisam –
Spiele zum Laut S
Den Laut S mit vielen Spielen üben.
Inhalt: 10 variierbare Basisspiele,
Kopiervorlagen,
Faltschachtel,
68 Legeplättchen,
Spielanleitungen
Art.-Nr. 259237
26,95 3
Kuckuck Kalli – Lautbilderbuch zum Laut K
Art.-Nr. 259245
16,95 3
Kuckuck Kalli sieht anders aus, er kann weder schwimmen
noch quaken wie seine Entengeschwister. Eines Tages hört er
einen Ruf aus dem Wald und folgt ihm. Dabei entdeckt er nicht
nur den Laut K.
neu
Familie Sisam – Lautbilderbuch und Spielemappe
Art.-Nr. 259238
Kuckuck Kalli –
Spiele zum Laut K
Art.-Nr. 259247
neu
Art.-Nr. 259255
16,95 3
Der Wiesenwusel, das kleine Wiesenmännlein, begleitet den
Biber Moff durch die Geschichte, der den Wind wecken gehen
will. Und dabei kommt der Laut F ins Spiel.
neu
Moff und der Wind –
Spiele zum Laut F
neu
Art.-Nr. 259256
40,90 3
Art.-Nr. 259248
26,95 3
Ein umfassendes und ansprechendes Material zum Laut F
zu den verschiedenen Übungsbereichen.
Moff und der Wind – Lautbilderbuch und Spielemappe
26,95 3
Phantasievolle Spiele, um vielseitig das
K zu üben, auch mit
Wortschatz, Grammatik, Mund- und
Grafomotorik.
Kuckuck Kalli – Lautbilderbuch und Spielemappe
Moff und der Wind – Lautbilderbuch zum Laut F
40,90 3
Art.-Nr. 259257
40,90 3
Aus der beliebten und erfolgreichen Detektiv-Ratespiel-Reihe
zur Lautfestigung und -generalisierung:
LAUTerE
Detektiv
Spielmaterial
PROLOG
Produkt
•Artikulation/
Phonologie
•Sigmatismus
therapie
•Konzentration
von Astrid Kudraß
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
neu
Das erfolgreiche Spielprinzip der Detektiv-Spieleserie findet hier für die Lautgeneralisierung in der Therapie von Aussprachestörungen seine Anwendung: Der Spieler
versucht über zwei Merkmale, die zur Unterscheidung von vier Bildern beitragen,
herauszufinden, welches Bild der Spielpartner gerade auf seiner Karte sieht. Der
Würfel gibt dabei vor, wie oft gefragt oder getippt werden darf. Dabei kommt die
Zunge ganz schön ins Schwitzen. Und die Spielfigur Ganove versucht mit langen
Fingern, verlorene Karten zu erhalten.
LAUTer Detektive – SCH
LAUTer Detektive – S
Auf der Suche nach dem schönen
SCH
Auf der Suche nach dem sauberen S
Kleinteile!
Inhalt: 32 Einzelbildkarten,
8 Übersichtsscheiben, 20 mm-
Blankowürfel mit
Klebeetiketten,
Spielfigur Ganove,
Spielanleitung, in
Schachtel
je 14,90 3
Erscheint Ende
2014. 10% Subskriptionsrabatt bei
Bestellung bis zum
Erscheinungstermin!
LAUTer Detektive – K+G
mit R
Auf der Suche nach dem klaren K,
dem glänzenden G und dem rollenden R
Art.-Nr. 113546
Springt der Frosch
über die schlafende
Schnecke?
Art.-Nr. 113547
Art.-Nr. 113545
Art.-Nr. 113544
Puzzelspaß zum Laute üben
Puzzle
Logo-Puzzles
•Artikulation/
Phonologie
•Wortschatz
erweiterung
neu
Jedes Logo-Puzzle
PROLOG
bietet zu einem Laut
Produkt ab 4 Jahren
oder einer Lautgruppe
eine Lauthäufung und
Inhalt: Puzzle
(29 cm x 37 cm)
kann dadurch in der Therapie von Ausmit 36 Teilen
sprachestörungen zur Lautgeneralisierung effizient eingesetzt werden. Aber
je 12,90 3
auch in der Förderung bieten die Puzzles bunte Erzählanlässe und können zur
Phonemsensibilisierung und Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.
LAUTer
42,90 3
Detektive-Paket
Alle drei Spiele
Logo-Puzzle SCH
Art.-Nr. 117671
Motiv: Auf dem Schulhof
Logo-Puzzle S/Z
Art.-Nr. 117672
Motiv: Pirateninsel
Logo-Puzzle K/G
Art.-Nr. 117673
Motiv: Biobauernhof
Logo-Puzzle F/W
Art.-Nr. 117674
Motiv: Wiese und Wald
Logo-Puzzle TR/DR
Art.-Nr. 117675
Motiv: Kinderparty
Die bunte und vielseitige phonetisch-phonologische Therapie der Aussprache
ProLog
Produkt
Ein lustiges Würfelspiel um lauter schwierige Laute
von Claudia Stöckl
www.prolog-shop.de
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank
zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der
passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen.
Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut,
Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der
Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert
wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der
Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.
Auch geeignet für die Behandlung
von Aussprachestörungen:
Auch zum Training der Phonologischen
Bewusstheit:
Kartensatz
„Laute, Silben,
Reime hexen“
siehe
Seite
27
siehe
Seite
9
Tolle Lautkartensätze für das Basisspiel:
Passend zum Hexenküchen-Spielplan gibt es zu den meisten
der für die Sprachtherapie relevanten Laute eine Einlegetafel
mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen
Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich
gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener
Anzahl Wörter mit dem Ziellaut im An-, In- und Auslaut sowie
in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 Karten bei. Mithilfe dieses Kartensatzes
wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel
trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst
und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden
konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die
Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der
Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die
Spielmaterial
•Artikulation/
Phonologie
•Wortschatz-
erweiterung
•Phonologische
Bewusstheit
ab 2 Spielern
ab 4 Jahren
Inhalt des Basis
spiels: Ein Spielplan mit einer
Ausstanzung für die
verschiedenen Regale, ein 3er-Würfel,
Spielfiguren (4 x Hexe
und eine Maus), 60
Spielplättchen, ein
Hexenkessel, Spielanleitung
Kleinteile!
Inhalt eines Spiel
satzes (1 Lautkartensatz Ihrer Wahl
im Basisspiel
inbegriffen):
55 Karten mit Texten
und Bildern zu einem
Problemlaut, ein gestanztes Regal zum
Einpuzzeln in den
Spielplan
Art.-Nr. 119810
34,95 3
wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein.
Regal + Kartensatz „S“
Art.-Nr. 119830
Regal + Kartensatz „F/W“
Art.-Nr. 119920
Regal + Kartensatz „SCH“
Art.-Nr. 119840
Regal + Kartensatz „M/P/B-Labiallaute“
Art.-Nr. 119930
Regal + Kartensatz „K“
Art.-Nr. 119850
Regal + Kartensatz „L/T/D/N-Alveolarlaute“ Art.-Nr. 119940
Regal + Kartensatz „R“
Art.-Nr. 119860
Regal + Kartensatz „G“
Art.-Nr. 119960
Regal + Kartensatz „CH1“
Art.-Nr. 119870
je Regal + Kartensatz Regal + Kartensatz „T/D“
Art.-Nr. 119880
13,90 3
Regal + Kartensatz „S/Z in
Konsonantenverbindungen“
Art.-Nr. 119890
Regal + Kartensatz „Laute, Silben, Reime hexen“ Art.-Nr. 119815
16,90 3
ProLog
Produkt
Lautspezifische Bildergeschichten!
Bildergeschichtenboxen
Jettes Abenteuer
von Peggy Richter und Ulrike Goltze
Jette ist ein freches Mädchen, das mit
seiner Familie und seinen Freunden
alltägliche Situationen meistert – spannende Abenteuer werden erlebt, mit
Idee und Witz werden Probleme gelöst.
„SCH, CH1, S“
Hier werden die Übungslaute „SCH“,
„CH1“ und „S“ gehäuft angeboten.
„K, G, CH2“
Hier werden die Übungslaute „K“, „G“
und „CH2“ gehäuft angeboten.
Geschichtenbox
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
•Dyslalie
ab 4 Jahren
Inhalt: je 12 Bildergeschichten
(4 Geschichten
pro Laut mit je
4-6 Bildkarten),
1 Begleitheft mit
Arbeitsanweisungen,12 Trennkarten
je 19,95 3
SCH, CH1, S
Art.-Nr. 174551
K, G, CH2
Art.-Nr. 174562
Spielesammlung
•Artikulation/
Phonologie
ab 2 Spielern
ab 4 Jahren
Inhalt: SpiralBilderbuch mit
Erläuterungen,
Brettspiel, Figuren,
Stellfüßchen,
Kopiervorlagen,
Zauberspiel
Kleinteile!
Art.-Nr. 112230
ProLog
Produkt
24,90 3
Ein interaktives Bilderbuch mit Spielmaterial:
Jeden beliebigen Laut auf Silbenebene fördern!
Mamo zaubert
von Jutta und Paula Peckmann
Mamo kann zaubern! Als aber sein Freund entführt wird und Mamo die Verfolgung
aufnehmen will, vergisst er den Zauberspruch. Gut, dass jetzt das Kind da ist, um
zu helfen! Innerhalb des konkreten Handlungszusammenhangs der spannenden Geschichte wird es immer wieder aufgefordert, den Zauberspruch zu sprechen. Dabei
kann jeder beliebige Laut auf Silbenebene gefördert werden. Zum Buch gehören drei
Spiele, mit denen die Thematik vertieft wird.
Praxisorientiertes Therapiekonzept zur Behandlung phonologisch-phonetischer Störungen
PhANNI ProLog
Produkt
von Nicola Brandenburger
und Anke Klemenz
Pelzkugel ANNI und die Laute –
hier muss man einfach mitmachen
ANNI heißt die liebenswerte Pelzkugel, die die kleinen Patienten begleitet. In einer Sammlung von Referenzkarten mit lustigen ANNI-Grafiken stellt unsere Pelzkugel auf eine zur Imitation anregende Art und Weise die Phoneme des Deutschen
dar. Geordnet nach phonetisch-artikulatorischen Merkmalen
und phonologischen Prozessen liegt damit eine umfassende Sammlung bildhafter Laut-Darstellungen vor (z. B. „ANNI
hackt Holz“ für den Laut /k/, oder „ANNI duscht“ für den Laut
/sch/).
Spielesammlung
•Artikulation/
Phonologie
ab 2 Spielern
ab 4 Jahren
Inhalt: 26
A4-Karten und
Kopiervorlagen,
130 ANNI-Karten,
diverse Zusatzmaterialien, Manual
mit theoretischem
Hintergrund,
Durchführungsanweisung
und konkreten
Fallbeispielen, im
stabilen Ordner
Kleinteile!
Art.-Nr. 114500
79,90 3
Vom Laut zum Wort und weiter
Spielesammlung
Von Peggy Richter und Ulrike Goltze
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
•Sigmatismus
therapie
für 2-4 Spieler
ab 4 Jahren
Kleinteile!
je 44,90 3
ProLog
Produkt
Spielesammlungen zum Lauttraining auf allen Ebenen
Spannende Spielmöglichkeiten zum Training der auditiven Lautdifferenzierung
und Produktion der Lautbildung auf Laut-,
Silben-, Wort- und Satzebene bis hin zur
gelenkten Spontansprache, auch mit
Inhalt: 8 Spielpläne, je 1 Kartensatz Nomen und
Verben/Adjektive,
je 42 Spielchips
„Schlangen“ und
„Bienen“, Beutel,
8 Holzspielsteine
mit Aufklebern,
3er-Würfel, Farbwürfel, Begleitheft
Verben und Adjektiven. Die Spielpläne
sind flexibel einsetzbar und der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst
werden. Mit vielen Spielideen und Anweisungen.
Lautsicher! S
Lautsicher! Sch
Inhalt: 6 Spielpläne, je 1 Kartensatz Nomen und
Verben/Adjektive,
42 Spielchips,
Beutel, 4 farbige
Holzloks, 3erWürfel, Farbwürfel, Begleitheft
Art.-Nr. 174555
Art.-Nr. 174553
Rückseiten der Spielpläne
Lautsicher! S
Rückseiten der Spielpläne
Lautsicher! SCH
ProLog
Produkt
Kopiervorlagen
Inhalt: jeweils 32
bzw. 31 Kopier
vorlagen mit
Schwarz/weißIllustrationen
je 12,90 3
Lautsicher! S, Sch und K
Lautsicher! S
Art.-Nr. 174554
Lautsicher! Sch
Art.-Nr. 174556
Lautsicher! K
Art.-Nr. 174559
Wunderschöne Kopiervorlagen zum
Üben der Ziellaute „S“, „SCH“ und „K“
auf allen Ebenen, viele Nomen, viele Verben und Adjektive. Optimal zum Mitgeben, Üben und Wiederholen zu Hause.
Lautassoziationskarten
PHONoLOG –
LAUTerlei
siehe
Seite
77
Spielerisch Laute stempeln, erkennen und sprechen
Stempel
sammlung
von Waltraud Anton
•Sprachförderung
•Artikulation/
Phonologie
Stempelspiele zur Sprachförderung
Praktisch, originell und äußerst vielfältig anwendbare Stempelspiele mit vielen Spielideen. Pro Schachtel sortiert nach
Problem-Lauten, die mit den Stempeln auf Wortebene in allen
Wortpositionen angeboten werden.
•Phonologische
Bewusstheit
für 2 Spieler
ab 3 Jahren
Inhalt: jeweils
16 Holzstempel,
Blankokarten,
Stempelkissen,
Spielanleitung
für die Laute:
Unzählige Spiele wie Memo, Lotto, Domino ... können
so individuell mit dem Kind schnell erstempelt werden. Begleitend wird der
Wortschatz ausgebaut.
ProLog
Produkt
Z
Art.-Nr. 113510
G
Art.-Nr. 113511
SCH+KV
Art.-Nr. 113512
SCH
Art.-Nr. 113513
K
Art.-Nr. 113514
R
Art.-Nr. 113515
F
Art.-Nr. 113516
S
Art.-Nr. 113517
Konsonant +
R-Verbindungen
Art.-Nr. 113518
je 36,90 3
Alle 9 Stempelspiele
Art.-Nr. 113521
279,– 3
3 Stempelspiele
Ihrer Wahl
Art.-Nr. 113519
99,90 3
Bitte bei der Bestellung angeben,
welche Spiele Sie wünschen.
Witziges Zungenbrecherspiel
Kartenspiel
Brautkraut
•Artikulation/
Phonologie
für 2-6 Spieler
ab 6 Jahren
Krautbraut traut Blaukleid: Die vier Begriffe
Inhalt: Spielkarten
Braut, Kraut, Kleid und
in einer Dose
Blau werden immer
Art.-Nr. 250307
wieder neu kombi10,99 3
niert. Wer schafft es,
dabei keinen Knoten
in der Zunge zu bekommen? Ein frecher
Spielspaß, der die Notwendigkeit einer
deutlichen Artikulation ins Spiel bringt.
Schafe scheuchen
Den Laut SCH festigen: Ein spannendes,
aktionsreiches Würfelspiel mit Schäferhunden und Schafen zur Festigung des
Lautes SCH. Welcher Schäfer findet
wohl die schönsten Weiden, bevor die Sonne
untergeht?
Zungenbrecher
für Kinder
neu
Voll verzwickt!
Übungssammlung
•Artikulation/
Phonologie
•Zungen- und
Mundmotorik
•Sprachförderung
Problemlaute üben, Konzentration und
ab 5 Jahren
Sprache fördern: Witzige ZungenbreInhalt: 34 stabile
cher,
SchütKarten, 13 x 9 cm
und
telreime
Art.-Nr. 230524
Schnellsprech9,95 3
sprüche sorgen
für Spaß, denn
ohne Verhaspeln geht es nicht!
Brettspiel
Spielmaterial
•Artikulation/
Phonologie
•Sigmatismustherapie
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
Inhalt: Brettspiel,
44,5 cm x 30 cm,
aus Holz
Inhalt: Spielplan,
60 Grasplättchen,
2 Sonderwürfel,
8 Schafe, Sonne,
Schäferhund,
Anleitung
Kleinteile!
Art.-Nr. 245101
19,95 3
Tanten trommeln, statt zu tröten …
ab 2 Spielern
ab 4 Jahren
Mit Mäusen, Käse und Katzen den
S-Laut festigen!
Maus zieht ins Haus
Kleinteile!
Art.-Nr. 238201
29,95 3
Bei diesem Laufspiel wollen die kleinen
Mäuse zum Haus der Bäuerin. Es gibt einen verführerisch
kurzen und schnellen Weg über die Frühlingswiese. Wenn
dort nur nicht die Katzen lauern würden …!
Eine enorm umfangreiche handlungsorientierte Spielesammlung für die Therapie von Aussprache
störungen
Aussprache-Buffet von Maja Ullrich
Das Aussprache-Buffet
ist die umfassendste
Sammlung therapeutischer
Ideen für die Behandlung phonetisch-phonologischer Aussprachestörungen. Zu jedem Laut gibt es detaillierte Therapie- und
Spielideen jeweils für alle möglichen Lautpositionen
(An-, In- und Auslaut) sowie für alle relevanten Laut-
verbindungen. Die Übungen erstrecken sich klassisch
über die gesamte Hierarchie des Lautvorkommens:
von einzellautorientierten Ansätzen, über silbisches
und einzelwortbezogenes Üben bis hin zur Satzebene. Die Übungen und Spiele erlauben die Benutzung
auch bereits vorhandener Materialien und sind auf
einzelne große und stabile Karteikarten gedruckt, die
aus dem Holzaufbewahrungskasten herausnehmbar
sind und zur Vorbereitung und im Rahmen der bereits
laufenden Therapie neben der Sprachtherapeutin/
Logopädin liegen können. Eine nie
endende In-
spirationsquelle für alle, die
an Lautbildung
und Aussprache
arbeiten!
Bildgestützte Diagnostikhilfe
Konsonanteninventar: Grafik und
Befundbogen
von Hermann Mödden
Dieser Block beinhaltet je 15mal
die Konsonanteninventar-Grafik
und den Bogen „Befund der
Aussprache“ zur zeitökonomischen Erstellung eines übersichtlichen
und differenzierten Bildes einer Aussprachestörung.
Übungssammlung
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
•Dyslalie
•Therapie
phonologischer
Störungen
ab 4 Jahren
Inhalt: 380 Karten
mit spezifisch
lautbezogenen
Übungen, im stabilen Holzkasten
Art.-Nr. 114860
149,– 3
ProLog
Produkt
Diagnostik
neu
PROLOG
Produkt
Auf dem Befundbogen werden Teilaspekte markiert
und einem pathologischen Grad zugeordnet. Gut geeignet, um artikulatorische Sachverhalte zeitökonomisch zu vermitteln (z.B. gegenüber Klienten, Angehörigen, Ärzten, Lehrerinnen, ...).
•Artikulation/
Phonologie
•Screening
Inhalt: Block mit
30 Blatt
Art.-Nr. 111410
12,90 3
Aussprache verstehen – Vorlage
Inhalt: Laminiertes
Blatt A4
Auf dieser laminierten und abwaschbaren Vorlage kann schnell und anschaulich
ein einprägsames Bild einer Aussprachestörung eingezeichnet und in Therapie und
Angehörigenberatung zur bildlichen Veranschaulichung einbezogen werden. Die
individuell eingezeichneten Anmerkungen können wieder ausgewischt werden.
Art.-Nr. 111411
Einzigartige Lautvertreter-Symbole zum Stempeln!
Stempelsammlung
Ein flexibel handhabbares System, das vielseitig
und praktisch einsetzbar ist und das therapeutische
Arbeiten grenzenlos erweitert. Das Erstempeln der Lautsymbole aller Konsonanten und der Mundbilder der Vokale
a, e, i, o und u eignet sich insbesondere für die individuelle Behandlung
ProLog
Produkt
5,– 3
von Maja Ullrich
von Aussprachestörungen, Dyspraxien und LeseRechtschreibstörungen. Die zahlreichen Spielvorschläge sind nach Übungszielen sortiert. Zu einigen
Lauten werden zwei verschiedene Lautsymbole zur
Auswahl angeboten.
Enthält die Laute: Sch, S, Z, F, W, CH1+2, R, H, L, J,
Pf, M, N, NG, P, B, T, D, K, G und A, E, I, O, U
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
•LRS
für 3-4 Spieler
ab 3 Jahren
Inhalt: 32 Holz-
stempel, Blanko
karten für Memound Dominokärtchen, Stempelkissen, Spielanleitung
Art.-Nr. 113503
69,90 3
Spielerisch schwierige Laute üben und automatisieren
Twin Go
ProLog
Produkt
von Astrid Kudraß
und Uwe Ender
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges
Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen.
Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der
Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Pro
blem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt.
TWIN GO ist auch auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet, da zu den betroffenen Lauten die Karten verschiedener Schachteln untereinander gemischt werden können (z.B. T/K oder S/Sch). Dazu sind die Rückseiten aller Karten gleich. Mithilfe der farblichen Ecken-Markierung können sie trotzdem
schnell wieder auseinander sortiert werden.
3 Twin Gos T/D
Art.-Nr. 113192
Memospiel
• Artikulation/
Phonologie
• Wortschatz-
erweiterung
• Phonologische
Bewusstheit
•Dyslalie
ab 2 Spielern
ab 3 Jahren
Inhalt: je 20 Kartenpaare, Spielanleitung, im Karton
Hinweis: Die
Wortlisten können
unter www.prologshop.de heruntergeladen werden.
je 9,90 3
www.prolog-shop.de
Twin Go – D im An- und Inlaut
Twin Go – T in allen Lautpositionen
Art.-Nr. 113191
Twin Go – T und D in
Konsonantenverbindungen
Art.-Nr. 113193
3 Twin Gos SCH
Art.-Nr. 113140
3 Twin Gos K+G
Art.-Nr. 113170
Twin Go – SCH in allen Lautpositionen
Twin Go – K in allen Lautpositionen
Twin Go – SCH im Anlaut + tr
Art.-Nr. 113160
Twin Go – G im An- und Inlaut
Art.-Nr. 113180
Twin Go – SCH in Konsonantenverbindungen
Art.-Nr. 113150
Twin Go – K+G in Konsonantenverbindungen
Art.-Nr. 113190
4 Twin Gos S/Z
Art.-Nr. 113100
Twin Go – Z und stimmloses S
in Konsonantenverbindungen
Art.-Nr. 113130
Art.-Nr. 113110
Twin Go – stimmloses S
im In- und Auslaut
Art.-Nr. 113120
Twin Go – Z in allen Lautpositionen
Twin Go – stimmhaftes S
im An- und Inlaut
Twin Go Lautpakete
4 Twin Gos S/Z im Paket:
Art.-Nr. 113200
36,90 3
3 Twin Gos SCH im Paket:
Art.-Nr. 113210
27,90 3
3 Twin Gos K+G im Paket:
3 Twin Gos T/D im Paket:
Alle 13 Twin Gos im Paket:
Kopiervorlagen für die sprachtherapeutische Arbeit und für
das häusliche Üben
Spielend richtig
sprechen lernen
Arbeitsblätter
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
Inhalt: Kopiervorlagen
auf stabilem DIN A4Papier, in praktischer
Klarsichtmappe
Sehr praxisorientierte und schön
strukturierte Arbeitsblätter zur Laut
erarbeitung mit vielen reichhaltigen und ansprechenden
Spielideen. Mit Übungen von der Lautebene bis zur gelenkten Spontansprache. Informationen zur Art der Übung und
Die Laute /ch1/ und /ch2/
29,70 3
Art.-Nr. 113230
27,90 3
29,70 3
Art.-Nr. 113220
27,90 3
39,60 3
29,70 3
Art.-Nr. 113240
109,– 3
128,70 3
46 Kopiervorlagen Art.-Nr. 222301 31,50 3
Der Laut /d/ und die 49 Kopiervorlagen Art.-Nr. 222302 33,90 3
Lautverbindungen
/dr/, /tr/ und /str/
Der Laut /f/
42 Kopiervorlagen Art.-Nr. 222303
28,80 3
Der Laut /g/
36,50 3
Der Laut /k/
33,90 3
Der Laut /l/
39,70 3
Der Laut /r/
37,10 3
Der Laut /t/
29,70 3
Die Laute /s/ und /z/ 56 Kopiervorlagen Art.-Nr. 222309
38,50 3
Der Laut /sch/
41,10 3
den benötigten Materialien erleichtern die Planung der Therapiestunden. Die Kopiervorlagen sind kindgerecht gezeichnet
und durchgängig schwarz-weiß gehalten. Dadurch können
sie problemlos kopiert werden.
Kartenspiel
Kartenspiele rund um verschiedene Laute und Themen
•Artikulation/
Phonologie
ProLog
Produkt
für 2-4 Spieler
ab 4 Jahren
Inhalt: je 33 farbig
illustrierte Spielkarten in Klarsichtbox
von Birgit Westenhoff
Die SYMBOLIX-Reihe bietet für die Behandlung
von Aussprachestörungen eine leichte Spielform, die sich bereits für jüngere Kinder eignet.
Mithilfe des bekannten Mau-Mau-Spielprinzips
(UNO) werden dabei Karten abgelegt und benannt. Mit kindgerecht illustriertem und gut erkennbarem Bildmaterial.
8 Spiele für die Laute S und Z:
je 6,50 3
8 Spiele für weitere Problemlaute:
Symbolix „S im Anlaut“ Art.-Nr. 119660
Symbolix „R“ im An- und Inlaut
Art.-Nr. 119641
Symbolix „stimmhaftes S im Inlaut“
Art.-Nr. 119670
Symbolix „K“ Art.-Nr. 119500
Symbolix „stimmhaftes S im An- und Inlaut“
Art.-Nr. 119680
Symbolix „G“ Art.-Nr. 119510
Symbolix „stimmloses S im In- und Auslaut“
Art.-Nr. 119690
Symbolix „SCH“ im Anlaut
Art.-Nr. 119520
Symbolix „S in Konsonantenverbindungen“ Art.-Nr. 119700
Symbolix „SCH + Konsonant im Anlaut“ Art.-Nr. 119530
Symbolix „Z im Anlaut“ Art.-Nr. 119710
Symbolix „CH1 und CH2“ Art.-Nr. 119540
Symbolix „Z und Z in Konsonanten-
verbindungen im In- und Auslaut“ Art.-Nr. 119720
Symbolix „Konsonant + R-Verbindungen“ Art.-Nr. 119550
Symbolix „F und W“ Art.-Nr. 119560
Symbolix „Z und Z in Konsonanten-
verbindungen“
Art.-Nr. 119730
Weitere Symbolix-Kartenspiele
zu den Themen Haushalt, Spielen
und Lernen, Lebensmittel
Unsere Sparpakete:
Kartenspielpaket
Art.-Nr. 119630
Phonetik/Phonologie (16 Spiele)
72,– 3
Kartenspielpaket
Art.-Nr. 119640
/S/ und /Z/ (8 Spiele)
39,– 3
Gesamtpaket inkl. der drei SymbolixSpiele „Wortschatz“
Art.-Nr. 119650
siehe
Seite
41
85,– 3
Laute unterscheiden und erinnern
mit originellen Minimalpaarfolgen
Das Spiel zur Minimalpaararbeit
in der phonetisch-phonologischen
Therapie
Ein effizientes Spiel zum genauen Hinhören und exakten Aussprechen problematischer Laute. Die Therapeutin benennt
hinter einer Trennwand liegende Minimalpaarsequenzen auf Bilderstreifen, die
das Kind mit Einzelkärtchen nachlegt. Ob
die Reihenfolge stimmt, sieht man sofort
beim Entfernen der Trennwand und kann
so nach und nach alle Streifen gewinnen.
Dann kehrt sich das Spiel um: Jetzt geht
es um die korrekte Aussprache. So erwirbt das Kind spielerisch ein Bewusstsein für die korrekte Verwendung von
Lauten. „Minimix“ ist ein tolles Motivationsmittel, das auch auf Satzebene und
zum Training der Hörmerkspanne eingesetzt werden kann.
Minimix-ErweiterungsSets: 2-7
Sechs Minimix-Erweiterungs-Sets zur
Komplettierung des Basis-Minimix-Spieles. Mit je 20 Minimalpaaren! Zum Training der Phonologischen Bewusstheit
vielfältig einsetzbar!
Minimix 2: Differenzierung nach Arti-
Aufgaben- und
Spielesammlung
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
für 2 Spieler
ab 4 Jahren
Kleinteile!
Inhalt: 40 Spielstreifen, 40 Einzelkärtchenstreifen
zu den Lauten
K-T, S-SCH, R-H,
R-L, KR-TR, G-D,
CH1-SCH, M-N
mit Minimalpaaren, Trennwand,
20 Sortiertütchen,
im Karton
Art.-Nr. 112210
29,90 3
Minimix 4:
Differenzierung nach
stimmhaften und stimmlosen Konsonanten (z.B. Welle – Felle)
Art.-Nr. 112420
Minimix 5: Differenzierung nach Re-
Art.-Nr. 112430
Aufgaben- und
Spielesammlung
Inhalt: je Spiel mit
40 Spielstreifen,
40 Einzelkärtchenstreifen, 20 Sortiertütchen
je 9,90 3
duktion von Mehrfachkonsonanz (z.B.
Brett – Bett)
Art.-Nr. 112400
kulationsort mit den lautlichen Oppositionen /b/-/d/ (z.B. Nabel – Nadel), /f/-/s/ (z.B. Fahne – Sahne), /
ch1/- /s/ (z.B. weich – weiß), /l/-/j/ (z.B. Lunge – Junge), /m/-/n/
(z.B. lärmen – lernen), /ng/-/n/ (z.B. Wange – Wanne)
Minimix 3: Differenzierung nach lan-
ProLog
Produkt
Art.-Nr. 112440
Minimix 6: Differenzierung nach
Elision finaler Konsonanten (z.B. Deckel
– Decke), nach Reduktion von Anfangssilben (z.B. Kamel –
Mehl) sowie nach Deaffrizierung (z.B. Katze – Kasse)
Art.-Nr. 112410
gen und kurzen Vokalen (z.B. Schal –
Schall)
Minimix 7: Differenzierung nach wei-
Minimix – Streifen im Set:
Alle sechs Erweiterungsstreifen-Sets
für das Minimix-Basispiel im Paket
Art.-Nr. 112460
49,90 3
Art.-Nr. 112450
teren phonologischen Prozessen wie
Kontaktassimilation (z.B. Glas – Gras), Fernassimilation (z.B.
Seife – Pfeife), Öffnung (z.B. Rose – Hose) sowie Plosivierung
(z.B. Fass – Pass)
Vielseitig einsetzbar:
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
neu
Lautgesten
•Lesen lernen
•Schriftsprach
erwerb
•Lautsynthese
von 3 bis 10 Jahren
ab 2 Spielern
Besonders gut geeignet für die Sprachtherapie, z. B. bei verbaler Entwicklungsdyspraxie, bei Förderung in Vorschulprojekten und zur Unterstützung des Erstleseunterrichts.
Der Lautgesten-Geheimverein
Spielesammlung
Inhalt: 8 doppelseitige Spielbretter, 59 Lautgestenkarten,
23 Aktionskarten,
5 Würfel, 4 Spielfiguren, 20 Briefe
& 72 Münzen,
32 Glassteine,
1 Begleitheft,
1 Empfehlungsblock
Art.-Nr. 246601
Das auf Lautgesten aufgebaute um119,90 3
fangreiche, modulare Lern-Spielsystem
kann in vielen Bereichen der Kindersprachtherapie und Förderung eingesetzt werden. Es bietet
innovative Fördermöglichkeiten für das Erlernen der Laut- und
Schriftsprache und unterstützt die Artikulation, die auditive
Wahrnehmung/Differenzierung von Lauten sowie den LeseRechtschreiblernprozess.
Lautgestenplakat A2
Plakat
Alle 59 Lautgesten in Form farbiger Personenzeichnungen und
auf einen Blick.
12,90 3
Inhalt: A2-Format
Art.-Nr. 246603
Zum Einüben und Stabilisieren schwieriger Laute bis hin
zur Satzebene. In Märchen- und Zirkuskontexten für Kindergarten, Sprachtherapie und Schule
Unterhaltsame Würfelspiele
Art.-Nr. 259215
Reise durch
den Märchengarten
Die Spieler begegnen auf ihrer Reise Rumpelstilzchen, einem Zauberer
und einem furchterregenden Drachen und
üben im Umgang mit solchen Wörtern vergnüglich den Laut R.
Durch solch intensives Üben erlangen sie spielerisch Sicherheit bei der für sie schwierigen Lautbildung.
Reise durchs Art.-Nr. 259223
Schlaraffenland
Beim Gang durchs Schlaraffenland
und beim Benennen all der Leckereien
wird der Laut SCH geübt: Spaghetti, Speck, Fleisch,
Schokolade u.v.m. Wer mag, darf auch noch Sprüche zu den
Lebensmitteln aufsagen – möglichst fehlerfrei.
Lautgesten-Trainingsheft
Eine Sammlung
von
Trainingsspielen, um Inhalte aus der
Therapie mit der
Spielesammlung
vom LautgestenGeheimverein zu
Hause zu üben
und zu vertiefen.
Lautgesten-XL-Kartenset
Aufgaben und
Spielideen
Inhalt: 48 Seiten,
im A4-Format
Art.-Nr. 246602
19,90 3
Kartenspiel
Inhalt: 41 stabile
Karten im A440 Lautgesten einzeln auf A4-Karten
Format in Mappe
abgebildet, für besonderen FörderbeArt.-Nr. 246604
darf bei Kleinkindern, in Vorschulen und
Schulen.
24,90 3
Jeder Geste wird eine Person mit einem
Namen zugeordnet. Das Set beinhaltet Erläuterungen und Spielvorschläge.
Brettspiele
•Artikulation/
Phonologie
für 2-6 Spieler
Inhalt: Spielplan,
6 Maxi-Spielfiguren,
1 Würfel, 20 Aktionskarten, Spielanleitung, im Karton
Zirkus Konfetti
Kleinteile!
je 30,95 3
Art.-Nr. 259222
Ein fröhlich-buntes Würfelspiel zur Stabilisierung der Laute K
und G. Das Spiel kann auf zwei Schwierigkeitsstufen gespielt werden: Vorschulkinder benennen die Bilder auf den Aufgabenkarten und Kinder, die schon lesen
können, müssen einen lustigen Spruch
fehlerfrei sprechen, in dem gehäuft K und
G vorkommen.
Zwergenreise um den See
Eine abenteuerliche Zwergenreise wird
zur angstfreien Festigung der Laute S
und Z genutzt. Die amüsanten Ereigniskarten und der bunte Spielplan sorgen für
eine häufige Verwendung der Problemlaute S und Z.
Art.-Nr. 259188
+ ++ W e i t e r e Materialien für die Stottertherapie unter www.prolog-shop. d e + + +
Das bekannte und bewährte Therapieprogramm aus den USA
ProLog
Produkt
SSMP: Stotterer-Selbst-Management-Programm
Das SSMP-Programm ist ein praktischer Leitfaden und eine deutliche Bereicherung für die Stottertherapie. Es zielt darauf ab, neben der Verwirklichung des individuellen Therapieerfolgs auch auf
das negative Bild des Stotterns einzuwirken und den Stotternden
zu stärken. Mit vielen Therapievorschlägen, Übungsanweisungen, Selbstkontrollmöglichkeiten und Belohnungsurkunden.
Die Stotterexperten
Art.-Nr. 119900
49,– 3
ProLog
Produkt
Aufgaben- und
Spielesammlung
•Stottern
ab 7 Jahren
von Marianne Engelken
Inhalt: 387
Aufgabenkarten,
Drehscheibe,
Kopiervorlagen,
Toni-Infoheft
Hier werden im direkten kommunikativen
Kontakt schwierige Sprechsituationen geübt. Die Identifikationsfigur Toni führt dabei
die Spieler in die Geheimnisse des Stottermanagements ein. Mit praxiserprobten Übungen
auf 387 Aufgabenkarten werden die Therapiebereiche der Desensibilisierung (Helden), Identifikation (Forscher) und Modifikation
(Könige) nach dem Nicht-Vermeidens (Non-avoidance)-Ansatz angeboten. Die „Stotterexerten“ überzeugen
durch die große Anzahl von Aufgaben, davon
90 für die In-vivo-Therapie.
Peter punktet
bei Pauline
Übungs
sammlung
•Stottern
ab 13 Jahren
Inhalt: 168 S.,
broschiert
Art.-Nr. 259812
Umfangreiche Übungs
sammlung mit humor25,95 3
vollen
Nachsprechsätzen und witzigen
Geschichten. Mit Übungsblättern zu Lauten
in der Anlautposition.
Kartenspiel für die juvenile Dysphonie
Stimm-Mau-Mau
von Doris Mols und Veronika Struck
ProLog
Produkt
Kleinteile!
Art.-Nr. 119910
59,90 3
siehe
Eine Spielesammlung zur
Behandlung des Polterns
Für die Therapie mit jugendlichen und
erwachsenen stotternden Menschen
Erfolgreiches Kar
tenspiel für
die Therapie
kindlicher
Stimm
störungen
• Stottern
ab 14 Jahren
Inhalt: Ringbuch
(A4) mit 157
Seiten, CD mit
Übungsbeispielen
Vielseitig. Umfassend. Fundiert! Mit In-vivo-Aufgaben!
Wakonda
Übungs
programm
Seite
Der besondere Tipp:
neu
Kalender für die Stimme
Die Stimme ist das wertvollste Kommunikationsmittel für alle Sprechberufe.
Dieser Aufstell-Kalender hat auf jedem
Schreibtisch Platz und trägt mit 365
fundierten und humoristischen Tipps
zur täglichen Erhaltung und Pflege der
Stimme bei. Als „Ewiger Kalender“ ist
er jedes Jahr wieder verwendbar!
11
Kalender
•Stimme
•Zungen- und
Mundmotorik
Inhalt: Kalender
A6, Spiral-Bindung,
mit Klapp-Aufsteller
Art.-Nr. 263501
16,95 3
Kartenspiel
•Zungen- und
Mundmotorik
•Myofunktionelle
Therapie
•Sigmatismus
therapie
für 2-5 Spieler
ab 6 Jahren
Inhalt: 32 Karten
in Kunststoffbox
Art.-Nr. 113600
7,90 3
+ ++ W e i t e r e Materialien für die Stottertherapie unter www.prolog-shop. d e + + +
Um Identifikation und Stabilisierung
ergänztes Gesamtwerk:
Intensiv-Modifikation
Stottern von Hartmut Zückner
Trainings
programm
IMS für Kinder
•Stottern
von Sabine Kuckenberg und Hartmut
Zückner
neu
Die Stottermodifikation (Nicht-Vermeidens-Ansatz) ist ein Standardverfahren in der Behandlung stotternder Patienten. Das
neue IMS-Gesamtwerk für stotternde Jugendliche und Erwachsene fasst die bisherigen Teile zur Desensibilisierung und Modifikation zusammen und ergänzt diese um die Identifikationsund die Stabilisierungsphase.
Therapiemanual
Informationen für Patienten
und Übungsaufgaben
Das Patientenpaket zur Intensiv-Modifikation Stottern enthält Informationen
und Übungsaufgaben zu allen vier Therapiephasen in Übungshierarchien und
für den Alltagstransfer sowie eine CD mit
Übungen zu Nettostottern, Pseudostottern,
Zeitlupensprechen,
Prolongationen, PullOuts und Nachbesserungen.
neu
Inhalt: ca. 230
Seiten DIN A4 im
Sammelordner
und mp3-CD ca.
240 Minuten
Art.-Nr. 266919
Der Palin PCI-Ansatz
Ratgeber
Stottern bei Kindern
erfolgreich bewältigen
Inhalt: 116 Seiten
mit 30 Illustrationen
•Stottern
Art.-Nr. 266915
12,80 3
Dieser Ratgeber vermittelt Eltern empathisch wichtiges Wissen, nimmt Sorgen
und Unsicherheiten, informiert, klärt auf
und ermutigt sie, ihr Kind selbstbewusst
zu begleiten.
59,80 3
Zur Behandlung frühkindlichen
Stotterns
Inhalt: 186 S.,
kartoniert
Das LidcombeProgramm
29,80 3
Bilderbuch
von Christina Lattermann
•Stottern
Die Wirksamkeit dieses verhaltenstherapeutisch basierten Ansatzes, in dem
Eltern zu Co-Therapeuten angeleitet
werden, wurde empirisch nachgewiesen. Der praxisnahe und anschauliche
Überblick ermöglicht eine kompetente
und individuelle Behandlungsplanung.
Art.-Nr. 266918
Kai stottert, auch immer bei seinem Na7,90 3
men. Dieses Büchlein hilft, Zugang
zum stotternden Kind zu bekommen und
Mut zu machen.
Eine Konzeption zur Therapie
frühkindlichen Stotterns
Ratgeber für Eltern und alle, die mit
stotternden Kindern zu tun haben
von Peter Schneider
Inhalt: 28 Seiten,
15 x 15 cm
von Anina Ramann
Art.-Nr. 259897
neu 78,99 3
von Elaine Kelman und Alison Nicholas; aus
dem Englischen von Claudia Iven und Bernd
Hansen
Ein evidenzbasierter Ansatz für stotternde Kinder (2;6 - 7 J.) mit Kopiervorlagen für Diagnose, Beratung und Therapie (zusätzlich auf CD).
250 Seiten, Spiralbindung, kartoniert, inkl. CD, 2014
Das bewährte Therapiematerial zur Modifikation des Stotterns für stotternde
Art.-Nr. 266908
Kinder! Es setzt dort
an, wo andere Me79,80 3
thoden
aufhören. Die Sprechtechniken
werden detailliert beschrieben
und auf den CDs demonstriert.
Inhalt: ca. 250 Seiten, 16,5 x 24 cm,
kartoniert
Das Therapiemanual gibt eine praktische
und umfassende Anleitung zur DurchArt.-Nr. 266917
führung von Identifikations-, Desensi39,80 3
bilisierungs-, Modifikations- und Stabilisierungsphase bei stotternden Jugendlichen und Erwachsenen. Ein Theorieteil liefert die rationale
Grundlage dieses systematischen und evaluierten Konzepts.
Kai ist (k)ein
blöder Name
Inhalt: 185 Seiten
(4-farbig), DIN A4
im Sammelordner,
inkl. 4 Audio-CDs
mit Übungen zu
Prolongationen
und Pull-Outs
KKS – Kinästhetischkontrolliertes Sprechen
bei Poltern und Stottern
von Hartmut Zückner
Ein Trainingsprogramm
für Poltern und Stottern,
das über die Bewusstmachung und das Training eines spezifischen
Wahrnehmungskanals ein verbessertes
Sprechen ermöglicht.
Art.-Nr. 266910
Übungs
programm
•Stottern
•Poltern
Inhalt: 45 Seiten,
Mappe, DIN A4,
inkl. Audio-CD
Art.-Nr. 266912
29,80 3
Schriftspracherwerb/LRS
Aufgepasst – hier spukt es! Für Erstleser und Leseanfänger: mit Zauberwörtern ab dem 1. Schuljahr und mit Textkarten ab dem 2. Schuljahr. Als Sprachförderspiel ab 5 Jahren
ProLog
Produkt
Lesend auf der Suche nach den Gruselwesen!
In einem alten Schloss spukt es. Da ist Hilfe nötig! Die Spieler bekommen schriftliche Hinweise auf einen Raum, in dem sie etwas finden, was mit einem der Wesen zu tun hat. In einem weiteren Raum
ist dann das Wesen selbst zu suchen, das
natürlich gerne unentdeckt bleiben würde.
Brettspiel
•Lesen lernen
•Schriftspracherwerb
ten, 18 Zauberwortkarten in zwei
Schwierigkeitsstufen, Spielplan,
vier Spielfiguren,
ein Zahlenwürfel,
Spielanleitung, in
der Schachtel
Kleinteile!
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
Art.-Nr. 117416
Inhalt: 16 Raumkarten, 30 Lesekar-
29,95 3
Dabei werden bei Erstlesern Lesesinnverständnis, Lesetempo und Erzählfähigkeit
gefördert und in der Spielvariante für Leseanfänger außerdem einzelheitliches Silbenlesen bzw. Hörmerkspanne und Lautdifferenzierung.
Doch auch nicht lesende Kinder haben
Spielspaß, indem sie die Karten vorgelesen bekommen.
Das Besondere: Vor- und
Rückseite der 16 Raumkarten sind einsetzbar, denn
sie bieten für Erstleser Zauberwörter in verschiedenen
Schwierigkeitgraden an.
www.prolog-shop.de
Als Spiel für geübte Leseanfänger ab 8 Jahren (oder 2. Schuljahr) und als Sprachförderspiel ab 5 Jahren
Auf Gangsterjagd das Lesen trainieren
ProLog
Produkt
In einem friedlichen vierstöckigen Haus passiert eine Serie
von Verbrechen, die aufgeklärt werden sollen. Die Spieler
ziehen als ermittelnde Kommissare durch das Haus und
suchen anhand ihrer schriftlichen Arbeitsaufträge nach den
Tätern. Das Haus kann variabel bei jedem Spiel neu eingerichtet werden, so dass es immer spannend bleibt.
Spielerisch werden Lesesinnverständnis, Lesetempo
und einzelheitliches Lesen gefördert. Aber auch noch nicht
lesende Kinder haben Spielspaß, indem sie
die Karten vorgelesen bekommen. Logisches Denken und Argumentieren
werden trainiert, da von Indizien auf
den Verbrecher geschlossen und
der Lösungsweg begründet werden
muss.
Brettspiel
•Wortschatz
erweiterung
•Lesen lernen
•Schriftsprach
erwerb
•LRS
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
Inhalt: 16 Raumkarten, 32 Lesekarten, Spielplan,
vier Spielfiguren,
ein Zahlenwürfel,
in der Schachtel
Kleinteile!
Art.-Nr. 117412
29,95 3
www.prolog-shop.de
Vielseitig einsetzbare Kartenspiele in Dreiersets
von Lingoplay:
Kartenspiele
•Lesen lernen
•Schriftsprach-
erwerb
•Grammatik/
Syntax
ab 7 Jahren
Art.-Nr. 246533
•Phonologische
Bewusstheit
Set „Wie schreibt
man das?“
Inhalt: jeweils 3 Kartenspiele zu je
56 Spielkarten im
Karton
für 2-6 Spieler
je 14,80 3
ab 9 Jahren
Art.-Nr. 246530
Hüte oder Hütte? Lesen, hören und erkennen. Den Klangunterschied von einfacher und doppelter Konsonanz wahrnehmen.
Welcher Buchstabe passt? b p, d t, g k? Verlängere das Wort
und erkenne, ob am Wortende b oder p, d oder t, g oder k geschrieben wird! Welche s-Schreibung passt? Mit Wortverlängerungen und Trennungen die richtige s-Schreibung finden!
Set „Minimalpaare“
Nabel-Nadel: Trainiert die Fähigkeit, die leicht verwechselbaren Buchstaben b und d zu unterscheiden; Beine-Biene: Mit
Beine-Biene lernen die Kinder, die ähnlichen Buchstabenverbindungen ei und ie leichter zu differenzieren; Gärten-Gräten: Das Spiel schult die Lesegenauigkeit und fordert beim
Lesen dazu auf, die Buchstabenreihenfolge zu beachten.
Arbeitsblätter
für Kinder in
Inhalt: 110 Seiten,
A4-Mappe
Art.-Nr. 246470
22,80 3
Die CopyMaps bieten fundierte Inhalte auf anschaulichen Arbeitsblättern und
unterstützen Leseanfänger kindgerecht beim Einstieg in die Welt der Schrift.
Inhalt: 170 Seiten,
A4-Mappe
Art.-Nr. 246534
Arbeitsheft zur Leseförderung
für Leseanfänger ab Klasse 1:
39,80 3
CopyMap 3:
Lesen
Schriftsprache ab Klasse 2
CopyMap 4:
Rechtschreibung
Diese CopyMap führt die Schüler
schrittweise und systematisch
vom lauttreuen zum orthografischen Schreiben.
Diese CopyMap fördert das aufbauende
und das ganzheitliche
Lesen.
neu
Kartenspiel
Vokallängen spielerisch differenzieren
•Phonologische
Bewusstheit
•Schriftsprach
erwerb
•LRS
Vokal total
Ein Kartenspiel zur Hördifferenzierung
lang und kurz gesprochener Vokale
ab 5 Jahren
für 2 Spieler
Inhalt: 55 Spielkarten, inkl. Anleitung, in Klarsichtschachtel
Art.-Nr. 112000
7,90 3
ProLog
Produkt
von Christina Kolb und Karla Passon
Dieses bunte Kartenspiel dient mit seinen klug gewählten Items und seinen
witzigen, anregenden und anschaulichen Grafiken dazu, auch mit jüngeren
Kindern erste Übungen zur Lautdifferenzierung durchzuführen. Die später
so wichtige Unterscheidung langer und
kurzer Vokale wird hier zum zentralen
siehe
Seite
Spannende Wortspiele
126
Thema. Die Itemauswahl beschränkt
sich zugunsten der einfachen Handhabbarkeit ausschließlich auf einsilbige
Wörter. Vielschichtige Spielvorschläge
sorgen für eine breite Anwendbarkeit
auch bei schwachen Schülern oder Kindern mit Schwierigkeiten beim Erwerb
der Schriftsprache.
siehe
Seite
33
ProLog
Produkt
– die Kartenspielreihe mit dem Aha-Effekt!
von Astrid Kudraß
Spielerisches Üben der Wortdurchgliederung
WortFit
Inhalt: 55 Karten,
in Klarsichtbox
Art.-Nr. 111930
Hier liegt selbst der Spielplan in Kartenform bei. Die Wortgestalt der Bildkarten wird durch Fragekarten erarbeitet. Das Kind
wird so angeregt, sich mit der Schriftform eines Wortes intensiv zu beschäftigen. Die Rückseiten der Bildkarten können
zusätzlich eingesetzt werden, um Silbenanzahl, Vokalart und
Vokallänge zu veranschaulichen.
ab 2 Spielern
ab 6 Jahren
je 7,90 3
Inhalt: 33 Karten in
der Klarsichtbox
SinnFit
Art.-Nr. 111920
Die Buchstaben eines Wortes werden nacheinander auf den Rücken
oder die Handfläche des Kindes „gemalt“. Erst wenn das Kind die Grapheme synthetisiert, kann es dem taktilen
Reiz einen Sinn geben und das Wort
einer Bildkarte zuordnen. Das weitgehend
lauttreue Wortmaterial führt dabei an mehrere mögliche Varianten heran und fordert
das Kind zur konzentrierten Mitarbeit auf.
19,90 3
Art.-Nr. 111910
•Lesen lernen
•Phonologische
Bewusstheit
•Lautsynthese
•LRS
•Schriftsprach
erwerb
Spielerisches Training der Lautsynthese
Sparangebot:
Art.-Nr. 111900
Inhalt: 30 Karten,
in Klarsichtbox
Kartenspiel
Spielerisches Training
der Vokallängenerkennung
VokalFit
Ein gut durchdachtes, effektives Aufbautraining der
Vokallängenerkennung und
-diskrimination auf Laut- und
Wortebene, auch mit Minimalpaaren und mit vielseitigen Spielideen. Die Rückseiten veranschaulichen die Verschriftung. Sehr gut geeignet auch für die Arbeit an
der präliteralen Phonologischen Bewusstheit.
Alle 3 Spiele (Art.-Nr. 111910, 111920
und 111930) im Paket
ReimFit 3
Mit 3er-Reimen und
unter Einbezug der
Schriftsprache
siehe
Seite
31
Geschichten und Aufgaben zum
sinnverstehenden Lesen
Die Abenteuer von
Professor
Schnüffelnase
Spannende und humorvolle Geschichten zum
Knobeln, zur Schulung
des Textverständnisses und zum genauen
Lesen.
Ergänzende Übungen
zum Schriftspracherwerb
Lauter Laute
Ein Fundus sinnvoller
Übungen zur LautBuchstaben-Zuordnung, zum Üben der
Buchstabenformen
und zum Schreiben
kurzer Wörter.
Spielmaterial
•Lesen lernen
•LRS
•Schriftsprach
erwerb
•Wortsegmen
tierung
•Lautsynthese
Übungs
sammlung
Sicherheit im Umgang mit Rechtschreibstrategien lernen
•Schriftsprach
erwerb
•Lesen lernen
•Sprach
verständnis
Wie schreibt
man das?
Mit diesem Band lernen bereits Erstklässler, die korrekte Schreibung von
Wörtern mit Hilfe
der Rechtschreibstrategien
selbständig herzuleiten.
Inhalt: 100 S. mit
65 Arbeitsblättern,
A4
Art.-Nr. 259117
19,95 3
Arbeitsblätter
•Schriftsprach
erwerb
•LRS
•Phonologische
Bewusstheit
Garantierte Freude am Schreiben
von Geschichten!
Schreibwerkstatt:
Erzähltexte
für die Klasse 1
Inhalt: 106 Arbeitsblätter A4, mit
Selbstkontrolle
Art.-Nr. 259118
19,95 3
Arbeitsblätter
•Schriftsprach
erwerb
•LRS
Inhalt: 86 A4-Seiten, Kopiervorlagen
mit Strategiekarten
und Lernstandsüberprüfung
Art.-Nr. 259115
19,95 3
Arbeitsblätter
•Schriftsprach
erwerb
Inhalt: 64 Seiten,
A4
Art.-Nr. 226816
Diese
umfassen16,90 3
den und ansprechend gestalteten
Kopiervorlagen und Schreibtipps können
ohne großen Vorbereitungsaufwand eingesetzt werden, um auf phantasieanregende Weise wichtige Schreibkompetenzen zu erwerben.
Spielerische Lese-/Rechtschreibförderung
mit richtig viel Spaß
Trainings
programm
Knack den Tresor
•Schriftsprach
erwerb
für Klassen 2-4
Inhalt: 73 Seiten,
DIN A4, broschiert
Inhalt: Spielbrett,
223 Spielkarten,
30 Geldscheine,
Handbuch, im
Karton
Art.-Nr. 253311
23,45 3
Mit Bildergeschichten Schreib- und
Sprechkompetenz aufbauen!
Art.-Nr. 260420
48,95 3
Einfache
Bildergeschichten
Hier können Kinder trotz ihrer Lese-Rechtschreibschwäche gewinnen. Das Lernspiel
übt die silbische Wortdurchgliederung, Wortlängenunterscheidung, Selbstlautedifferenzierung, Lautdifferenzierung u.v.m. Von Therapeuten, Eltern und Lehrern einsetzbar.
Ein Trainingsprogramm zur Verbesserung der Phonologischen
Bewusstheit und der Rechtschreibleistung
Phonit
Ein Trainingsprogramm mit über 300 gezielten Schreibübungen zu
verschiedenen Leseübungen für unterschiedliche Klassenstufen. Die
CD-ROM enthält umfangreiche Arbeitsmaterialien. Das Training ist
an Lehrplaninhalten orientiert, kann im regulären Unterricht, im Förderunterricht und in außerschulischen Therapiesitzungen eingesetzt
werden.
Leicht verstehbare Bildergeschichten
und Wimmelbilder zur gezielten Förderung der Sprech- und Schreibkompetenz
auf Wort-, Satz- und kurzer Textebene.
Übungsprogramm
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
Inhalt: Manual
(inkl. CD mit Arbeitsmaterialien),
122 S.
Art.-Nr. 240009
79,95 3
Das ideale Therapie- und Hilfsmaterial für den Schriftsprachbereich und ein Verfahren, das auch mit anderen
Konzepten kombiniert werden kann
PHONoLOG-Ordner
Fördersystem für phonologische Bewusstheit und orthografische Strategien
neu
PROLOG
Produkt
Der PHONoLOG-Ordner ist ein praxisorien-
tiertes Trainingsprogramm zur Förderung
der phonologischen Bewusstheit sowie
der auditiven Wahrnehmungsfähigkeit im
direkten schriftsprachlichen Kontext.
Systematisch und aufeinander aufbauend
werden sprachliche Strukturen unter Einbezug eines neuartigen Bausteinsystems
kindgerecht schrittweise erarbeitet und
visuell, auditiv sowie taktil erfahrbar gemacht. Dabei wird mit
Pseudowörtern und Realwörtern gearbeitet und die alphabetische und orthografische Strategie erfahrbar gemacht.
PHONoLOG bietet somit sowohl einfache Hilfs- und Vermittlungsstrukturen als Mittel für die Schule als auch komplexe
und gezielte Förderungs- und Therapiematerialien für die logopädische Behandlung.
Als Materialergänzung wird der Kartensatz „PHONoLOG – LAUTerlei“ empfohlen.
•Lesen lernen
•LRS
ab Klasse 3
Inhalt: Ordner mit
theoretischem Hintergrund, Hinweisen
zu einer ausführlichen
Lesediagnostik, 18 detail-
•Schriftsprach
erwerb
•Phonologische
Bewusstheit
PHONoLOG
– LAUTerlei
ProLog
Produkt
Das Potsdamer Lesetraining
von Christiane Ritter und Gerheid Scheerer-Neumann
Leseschwache Kinder in den höheren Grundschulklassen lesen
zu langsam und haben Schwierigkeiten beim Lesen morphematisch komplexer Wörter.
Kartensatz
Inhalt: ca. 184 Arbeitsblätter mit
Wortlisten und
Zeichnungen,
65 dreifarbige
Stecksteine zur Silben- und Lautanalyse, 5 Stäbchen
zur Silbentrennung,
2 Schaubilder, Manual, im Ordner
Art.-Nr. 118713
99,90 3
Erscheint im
Frühjahr/Sommer
2015. 10 % Subskriptionsrabatt bei
Bestellung bis zum
Erscheinungstermin!
lierten Trainingseinheiten
inklusive aller benötigten
Arbeitsblätter und Texte,
eine Buchstabentafel
mit roten und schwarzen
Buchstabenplättchen,
Effizient und wissenschaftlich basiert Lesegeschwindigkeit und -genauigkeit trainieren
PotsBlitz
Ergänzend zum
PHONoLOG-Ordner, aber auch
isoliert einsetzbar:
ab 5 Jahren
von Henric Honcamp-Zwipp
Trainings
programm
Übungs
sammlung
Kartensatz
•Phonologische
Bewusstheit
•Artikulation/
Phonologie
•Schriftsprach
erwerb
ab 4 Jahren
Inhalt: 2 Kartensätze mit je
33 Karten mit
47 Lautbildern zu
Vokalen (kurzen
und langen) und
Umlauten
Ansprechend gezeichnete Lautassoziationskarten
ermöglichen eine
gezielte FokussieArt.-Nr. 118714
rung auf alle Ein12,90 3
zellaute und Lautverbindungen der
deutschen Sprache. Die lustige Raupe
LAUTerlei lädt dabei zu Spielen rund um
die Themen Silbenanalyse, Lautanalyse
und Lauterkennung ein. In der Praxis für
nahezu alle Therapiebereiche ge-
eignet sowie für
Zuhause oder für
den schulischen
Einsatz.
ein Geschichten-Set (6
Einzelhefte), eine CD mit
PotsBlitz-Computerprogramm zum Benennen
von Blitzwörtern inklusive
Wortlisten
Art.-Nr. 112220
89,90 3
gien für Wörter und Pseudowörter – Übung der visuellen Silbensegmentierungsstrategie durch Blitzworttraining am PC –
Anwenden visueller Silbensegmentierung sowie der Strategie
zum Erlesen von Komposita durch wiederholtes Lesen kurzer
Texte – Üben der Silbensegmentierung durch Spiele (z.B. Silbenmemos und Silbenlegespiele) und durch Wortlegeübungen.
Mit CD-ROM: „Potsdamer Blitzwörterprogramm“ zum Training
der Verarbeitung schnell dargebotener visueller Wortstimuli.
„PotsBlitz“ hat in mehreren Evaluationsstudien seine Effizienz
bewiesen. Es baut auf Erkenntnissen der Leseerwerbsforschung auf und trainiert notwendige visuelle Segmentierungsstrategien, um Wörter in größere Einheiten zu gliedern.
Die Themen der Übungseinheiten: Segmentieren von Wörtern
in Sprechsilben – Vermittlung visueller SegmentierungsstrateBedarf nach mehr Leseheften?
Lesehefte
PotsBlitz – Lesehefte 6er-Pack
(im PotsBlitz-Ordner schon enthalten)
Geschichtenset: Bei den Tuareg, Das Haus
von Benito, Lina und Hops, Die seltsame Maschine oder Wie alles anfing, Sommerferien
auf der Schäreninsel, Lina und ihre Tiere.
Inhalt: 6 Lese-
hefte im Paket
Art.-Nr. 112221
16,90 3
Training der
Leseflüssigkeit
Übungs
sammlung
•Lesen lernen
•LRS
•Schriftsprach
erwerb
Lesematerial für das Lautlesetraining,
das der Verbesserung der Leseflüssigfür die Klasse 4
keit und darüber hinaus der VerbesseInhalt: 403 S., inkl.
rung des Leseverstehens dient. Die abKopiervorlagen und
wechslungsRingbuch
reichen Texte
Art.-Nr. 266007
besitzen eine
51,– 3
für die Altersstufe
gute
Lesbarkeit und sind entweder erzählend oder informierend. Zu den
Texten gibt es jeweils eine Seite
mit vielseitigen Verständnisaufgaben. Einsetzbar im Deutsch- und
Förderunterricht, in Einzel- und
Gruppenarbeit, Nachhilfe sowie
in der Sprachtherapie.
Aufgaben- und
Spielesammlung
•Lesen lernen
•Schriftsprach
erwerb
•LRS
Metalinguistisches Schriftsprachtraining in sechs Stufen
Littera
Übungs
sammlung
•Lesen lernen
•Schriftsprach
erwerb
•LRS
Littera enthält die 2000 wichtigsten Wörter des Deutschen im ersten bis fünften
Schuljahr und bietet systematisch aufgebaute visuelle, auditive und metalinguistische Übungen. Auf jeder Stufe gibt es
verschiedene Regelspiele, die Lesen und
Schreiben im Spiel erfordern.
99,– 3
Basis und Erweiterung
Übungsprogramm
Inhalt: 480 Kopiervorlagen A4, im
stabilen Ordner
Art.-Nr. 269401
Mit kriminalistischem Gespür
Lesestrategien entwickeln!
Dem Täter lesend
auf der Spur
Hier werden mit sechs spannenden
Kriminalfällen die Basiskompetenzen
des
Leseverstehens
Art.-Nr. 253335
trainiert. Die
21,45 3
Schüler spüren Buchstaben auf, ordnen Sätze, überprüfen
Alibis, formulieren Gedanken und
halten Tatbestände schriftlich fest.
In zwei Schwierigkeitsstufen.
Inhalt: Buch, 116
Seiten, DIN A4,
broschiert
Ein Trainingsprogramm zur Verbesserung des automatisierten Lesens
Blitzschnelle Wort
erkennung (BliWo)
Trainings
programm
•Lesen lernen
•LRS
•Schriftsprach
erwerb
Die direkte Worterkennung trägt unmitfür die Klassen 1-4
telbar zum Leseverständnis bei. Das
Inhalt: A4, 272 S.,
wissenschaftlich fundierte Trainings209 Kopiervorlaprogramm BLiWo ermöglicht durch die
gen, CD-ROM, im
hochfrequente
Ordner
Konfrontation
Art.-Nr. 266403
mit einem ex40,– 3
emplarischen
Wortschatz und
häufig vorkommenden Graphemfolgen in kindgerechten Übungsspielen den kontinuierlichen Ausbau des
Sichtwortschatzes.
Rabe – RechtschreibAnleitung
Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zum
Aufbau der Rechtschreibkompetenz
•LRS
für Kinder in
Grund- und
Förderschule
Inhalt: 727 S., in Der RABE kann sowohl separat als auch
3 Ordnern, DIN A4
ergänzend zum Kieler RechtschreibaufArt.-Nr. 264809
bau eingesetzt werden. Das lange in
354,–
3
der Praxis erprobte Werk setzt auf die
kleinschrittige Anleitung zum richtigen
Rechtschreiben und erleichtert den Unterricht im Förder-,
aber auch im Anfangsunterricht durch eine klare Strukturierung und vielfach erfolgreich getestete Stundenplanungen. 40 Schritte, zum großen Teil nach den Listen des Kieler
Rechtschreibaufbaus, leiten den Schüler zum Erfolg. Dem
RABEn liegen außerdem viele Spiele, Regelkarten, Tabellen,
Mind-Maps, Tippkarten und Wörterlisten bei, die den Einsatz in
der Praxis so einfach machen.
Kartenspiele
Vom Autor der erfolgreichen Merkspielpuzzles
von Claus Heymann
ProLog
Produkt
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische Bewusstheit
Laut heraus:
Ähnlich und
Doppelt
Laut heraus:
Reibelaute s, sch,
ch, z und f
ab Ende der
Klasse 1
ab 5 Jahren
Inhalt: 144 Karten im Karton
Art.-Nr. 117510
18,90 3
ab 1 Spieler
Inhalt: 80 Karten im Karton
Art.-Nr. 117511
14,90 3
„Laut heraus“ eignet sich zur Förderung der Phonologischen Bewusstheit, zur Unterstützung des Lese- und Schreiblernprozesses und für die Therapie von Aussprachestörungen. Dabei kann es je nach dem phonologischen Entwicklungsstand des Kindes
von gut unterscheidbaren bis sehr klangähnlichen Lauten variiert werden.
Laute werden aus einem Wort herausgehört und unterschieden, indem zu einer Lautkarte ein Lautvertreter-Bild gesucht wird. Es
bietet dabei die Möglichkeit der Selbstkontrolle und ist für den Einsatz in Kleingruppen und im Selbstdiktat geeignet.
Ein Inlautspiel für stimmhafte und stimmlose
Verschlusslaute
Laut heraus: Ähnlich
und Doppelt
Drei Spiele mit je 24
Bild- und Lautkarten
zu „b - p - pp“, „g k - ck“ und „d - t - tt“.
Laut heraus: Reibelaute
s, sch, ch, z
und f
Mit 40 Bild- und
Lautkarten zu den
Übungslauten s, sch,
ch, z und f.
Identifikation – Differenzierung –
Lokalisation von Lauten
Übungs
sammlung
Lautwahrnehmungstraining für Schulkinder
•Schriftsprach
erwerb
•Phonologische
Bewusstheit
von 6 bis
12 Jahren
im Alter von 6 bis 12 Jahren
neu
Ein Inlautspiel für die auditive Diskrimination von Frikativen
Dieses ÜbungsInhalt: 104 S.,
programm hat
Format DIN A4,
Ringbindung
das Ziel, KinArt.-Nr. 266436
dern adäquate
Übungen zum
18,80 3
Erkennen, Unterscheiden und
Lokalisieren von Lauten anzubieten,
um mit ihnen an der Verbesserung
von Lautbewusstheit und Lautstruktur zu Beginn des Schriftspracherwerbs zu arbeiten.
Im Handumdrehen Rechtschreib
phänomene üben!
Das Rechtschreib
quartett
neu
Kartenspiel
•Schriftsprach
erwerb
Komm, koch mit!
Buchstabensuppe
neu
Dieses Süppchen
wird direkt aus der
Schachtel gelöffelt.
Wer die meisten
und längsten Wörter bilden kann, gewinnt. Lange Wörter mit vielen Silben
bringen Extrapunkte. Guten Appetit!
Spielmaterial
•Schriftsprach
erwerb
•Lesen lernen
für 1-4 Spieler
ab 4 Jahren
Inhalt: 144 Buchstaben, Löffel, Einsatz in Schachtel,
Tischtableau, Zählblock, Anleitung
Kleinteile!
Art.-Nr. 258905
14,99 3
neu
Buchstabenforscher
aufgepasst
Auf die Laute, fertig, los:
Mitlaute und Vokale werden analysiert,
differenziert und die entsprechenden Re-
geln mit Bild- und Wortkarten erarbeitet.
Übungs
sammlung
•Schriftsprach
erwerb
•LRS
Mitlaute
Inhalt: 56 Seiten
Inhalt: 33 Karten
Art.-Nr. 226824
Art.-Nr. 253343
15,50 3
Hast du die Recht6,45 3
schreibkarte ß? Mit
diesem Quartett-Spiel
trainieren Schülerinnen und Schüler im
Schriftspracherwerb und auf spielerische
Weise Rechtschreibknackpunkte und die
entsprechenden Rechtschreibregeln.
Selbst-, Um- und
Doppellaute
Inhalt: 64 Seiten
Art.-Nr. 226825
16,90 3
Ein regelgeleitetes Förderprogramm
für rechtschreibschwache Kinder
Das Marburger
Rechtschreibtraining
Übungs
sammlung
• LRS
• Schriftsprach
erwerb
Übungsordner zur phonologischen
Lese-/Rechtschreibförderung
Phonologisch orientierte Lese-/Rechtschreibförderung mit vielfältigen Übungen
für den Aufbau der alphabetischen Strategie. Mit hohem Aufforderungscharakter
durch Verwendung einfacher Grafiken.
ab Klasse 1
Besonders geeigInhalt: 365 Seiten
net als Weiterfühim DIN A4-Ordner
rung zum ÜbungsArt.-Nr. 266006
ordner „Holta di
46,– 3
Polta“ im lernund sprachthera
peutischen, schulischen und häuslichen
Übungskontext.
Inhalt: 305 Seiten,
im DIN A4-Ordner
Lösungsalgorithmen für die wichtigsten
Rechtschreibprobleme: Die farbig illus
Art.-Nr. 265801
trierten Lerneinheiten behandeln jeweils
94,50 3
ein Rechtschreibproblem und enden mit
Erfolgskontrollen in Form eines Lückenoder Satzdiktates. Zusätzlich gibt
es Lern- und Regelkarten.
Zu den einzelnen Lernbereichen
werden Schwierigkeiten besprochen und mögliche Erweiterungen
oder Abänderungen vorgestellt.
Geeignet für die schulische und
außerschulische Förderung sowie
das Üben von Eltern mit ihren Kindern. Auch für die Einzelförderung
und für Kleingruppen einsetzbar.
Systematisches Üben der Phonologischen Bewusstheit ab der 2./3. Klasse
Hörtraining
zur Entwicklung der Phonologischen
Bewusstheit Übungs
sammlung
•Phonologische
Bewusstheit
•Lesen lernen
•Schriftsprach
erwerb
•LRS
•Reimwörter
Ein originelles und Freude an der Arbeit
bereitendes Übungsmaterial für Kinfür die Klassen 2-3
der mit RechtInhalt: 220 Seiten
schreibschwäim DIN A4-Ordner
che. Problemen
Art.-Nr. 266001
beim Reimen,
31,– 3
Speichern, Artikulieren, Verbinden, Analysieren und Ergänzen sind
eigene Kapitel zugeordnet.
Alles Banane
Endlich LRS-Material ab der 5. Klasse!
Lesetraining
„Verkehrt ist doof!“
Ein Rechtschreibtraining für das bewusste Umgehen mit der Schriftsprache
Übungs
sammlung
•LRS
•Schriftsprach
erwerb
•Phonologische
Bewusstheit
Ein sehr umfang- und ideenreicher
Inhalt: 431 Seiten
Übungsordner für Kinder mit Recht(Kopiervorlagen)
im DIN A4-Ordner
schreibschwäche von der 4. bis zur 8.
Art.-Nr. 266005
Klasse. Aus dem Inhalt: Übungen zur
Aneignung der Druckschrift und der Fä51,– 3
higkeit, ein Wörterbuch systematisch
benutzen zu können; vielfältige Übungen
zur Verbesserung der alphabetischen,
orthografischen und morphematischen
Strategien; Übungsdiktate mit vorstrukturierenden Schreibvorlagen; Tests zur
Lernkontrolle; Lösungsblätter zur Selbstkontrolle.
Übungs
sammlung
•Lesen lernen
•LRS
•Konzentration
•Phonologische
Bewusstheit
Ein originelles und faszinierendes Lesetrainingsmaterial für Eltern, Lehrer und
Therapeutinnen in 12 Kapiteln, die begeisab Klasse 5
tern: Sagenhafte Silben, Lauter Laute,
Inhalt: 268 KopierRätselhafte Reime, Dauerndes Durcheinvorlagen im DIN
ander, Fürchterliche Fehler, Schreckliche
A4-Ordner
Schriften, Aufmerk
Art.-Nr. 266002
same Augen, Wich41,– 3
tige
Wortarten,
Winzige Wortteile,
Reizvolle Rätsel, Gutes Gedächtnis, Perfekte Pupillen. Die Texte vermitteln wie
nebenbei auch Allgemeinwissen.
Das erfolgreiche pädagogischtherapeutische Übungsmaterial
Holta di Polta
Übungsmaterialien für zuhause,
Schule und Therapie
Übungs
sammlung
• Phonologische
Bewusstheit
• Lesen lernen
• Schriftsprach
erwerb
• LRS
• Lautsynthese
• Wortsegmen
tierung
Übungs
sammlung
•Phonologische
Bewusstheit
•Reimwörter
•Lautsynthese
•Wortsegmen
tierung
Dieser umfangreiche Übungs- und Arbeitsordner enthält zahlreiche originelle
Arbeitsblätter und Kopiervorlagen für
Kinder mit Schwierigkeiten in den Bereichen auditive Wahrnehmung und
Verarbeitung sowie metaphonologische
für Kinder in VorFähigkeiten. Einige wichtige Kapitel aus
und Grundschule
dem Inhalt: Aufmerksamkeit und SpeiInhalt: 254 Kopierchern, Sätvorlagen, im DIN
ze, Wörter
A4-Ordner
und WortArt.-Nr. 266004
schatz,
34,– 3
Reime und
Sprachspiele, Silben erkennen, Lautdifferenzierung, Analyse und Synthese.
Erfolgreich, erprobt und vielversprechend:
Trainings
programm
VerstehenSprechen
Lesen (VSL)
•Wortschatz-
erweiterung
•Sprachver
ständnis
•Schriftsprach
erwerb
ProLog
Produkt
von Karla Passon, Christina Kolb, Marcus Daubach
Ein linguistisches Förderprogramm für geistig
behinderte Kinder und Jugendliche sowie Late Talker
Basisset für
geistig Behinderte
und Late Talker
ab 3 Jahren
Inhalt: 144 Bildkarten in 12 BedeutungsfeldKartensätzen,
144 Schriftkarten
in 12 Kartensätzen
(Wortmaterial
ausgewählt nach
Alltagsrelevanz,
Alterswortschatz,
visuellen Aspekten
wie Wortlängen,
Anfangsbuchstaben, Ober- und
Unterlängen) in
6-fächerigem
Holztablett
Art.-Nr. 114800
99,90 3
Dieses überaus erfolgreiche und praxiserprobte Programm
nutzt die Tatsache, dass geistig behinderte und sprachentwicklungsgestörte Kinder den visuellen Wahrnehmungs- und
Verarbeitungskanal oft besser nutzen können als andere. Auf
dieser Kompetenz-Insel „schwimmen“ die Kinder anhand
hunderter Bild- und Schriftkarten durch Erarbeitung kleinster
informationsverarbeitender Schritte in Richtung Sprechen- und
Lesenkönnen. Maßgeblich sind hier visuelle Muster, die in ihrer räumlichen Charakteristik mit sprachlichen Inhalten assoziiert und abgespeichert werden. So lernen selbst Kinder, die
sich dem Laut- und Schriftspracherwerb lange Zeit entzogen
haben, oft doch noch Sprechen und Lesen.
Das notwendige VSLErweiterungsprogramm für
ältere Kinder und Jugendliche
Für alle, die die mit dem VSL-Basisset
schon behandelten oder fortgeschrittenere Kinder und Jugendlichen weiterreichend therapieren wollen, gibt es das
VSL-Erweiterungsset. Es ermöglicht eine
Fortführung des begonnenen Wortschatzaufbaus in weiteren altersgerecht
ausgewählten semantischen Feldern,
verbunden mit einem erweiterten Sichtwortschatz.
Erweiterungs
programm
von 10 bis
16 Jahren
Inhalt: 120
Bildkarten in 10
BedeutungsfeldKartensätzen, 120
Schriftkarten in 10
Kartensätzen, in 6
Klarsichtboxen mit
Anwendungsanleitung
Art.-Nr. 114810
79,90 3
Arbeitsblätter passend zum Basisset.
Die ideale Ergänzung für alle, die mit
VSL schon erfolgreich arbeiten.
Arbeitsblätter
VSL – Bild- und Übungsmappe
Inhalt: 60 S.,
Manual und
Übungsteil
Alle Items des Basis-Sets können hier
noch einmal in 3 verschiedenen Typen
von Arbeitsblättern aufgegriffen werden:
Neben Schrift-Bild-Zuordnungen gibt es
kleine Mitlesetexte, in die die Items in
Bildform eingearbeitet sind. Außerdem
werden die Items eines jeden semantischen Feldes in einem alltagsrelevanten
Situationsbild dargestellt. Dies regt zum
Handeln, Erzählen und Ausmalen an.
Das ganze VSL-Programm
als Leistungspaket
von 5 bis
16 Jahren
Art.-Nr. 114820
29,80 3
Art.-Nr. 114830
189,– 3
• VerstehenSprechenLesen Basisset
• VerstehenSprechenLesen Erweiterungsprogramm
• VerstehenSprechenLesen Bild- und Übungsmappe
•LRS
Rechtschreib-Spiel
Doppolino
•Lesen lernen
•Schreiben lernen
neu
für Kinder in Grundund Förderschule
Brettspiel
Ein lautgetreues Lesebuch
Inhalt: Spielbrett,
40 Spielsteinene,
60 Bildkarten,
Anleitung
Paul Keksdose
Mit Kapitänen (Vokalen) und Matrosen
(Konsonanten) übt, festigt und automaAchtung! Verschluckbare
tisiert Doppolino spielerisch das Hören
Kleinteile!
und Verschriften verschiedener RechtArt.-Nr. 264818
schreibphänomene. Durch das richtige
38,90 3
Beantworten von Fragen werden so viele eigene Steine gesetzt und durch geschickte Spielzüge möglichst viele Steine des Gegners erobert.
Das Brettspiel kann mit 4 Ergänzungs-Kartensets um Inhalte
erweitert werden und ist für zwei Personen oder für Gruppenarbeit geeignet. Doppolino kann mit dem Kieler Leseaufbau
eingesetzt werden (siehe Seite 83).
Mit dem Doppolino-Grundspiel werden lange und kurze Vokale
geübt.
neu
Spielmaterial
Inhalt: 60 Bildkarten, Anleitung
12,90 3
Dopplung
Art.-Nr. 264814
neu
Lautgetreue Rätselaufgaben
Lautgetreue Knobeleien
Lese- und Schreibrätsel
k/ck – z/tz
Art.-Nr. 264815
Art.-Nr. 264816
Übungs
sammlung
Inhalt: 72 Seiten,
DIN A4
Art.-Nr. 264821
Mit Bilder- und Silben16,90 3
rätseln, Rebus, Reimen u.v.m. Die Rätsel
arbeiten mit lautgetreuem Wortmaterial.
Anhand der Lösungen kann die Rechtschreibung selbständig kontrolliert und verbessert
werden.
Übungs
sammlung
Inhalt: 141 Seiten,
Dieses Lese-Lernbuch
DIN A4
basiert ebenfalls auf
Art.-Nr. 264820
der Didaktik des Kieler
Leseaufbaus (s. auch:
26,80 3
Doppolino). Kapitäne
repräsentieren Selbstlaute, Matrosen stehen für Mitlaute
und die Silbe wird durch ein Boot reneu präsentiert.
Üben braucht Motivation
s-ss-ß
Inhalt: 66 Seiten,
DIN A4
Eine Geschichte ohne
Art.-Nr. 264819
Dehnung und Doppe15,95 3
lung für leseschwache
Kinder. Beim Lesen
lösen die Kinder Rätsel, beantworten Fragen
und können unter jedes Wort die Silbenboote malen.
Luka Lese-Lernbuch
Doppolino Erweiterungs
sätze zum Grundspiel:
Übungs
programm
neu
Rechtschreibspiele
1./2. und 3./4. Schuljahr
Gut, dass sich Rechtschreibung auch
spielerisch üben lässt! Die Spiele liegen
jeweils in Farbe für die Einführung im
gemeinsamen Unterricht und als Kopiervorlagen vor. Für Grundschule, Primarschule, Wochenplanarbeit und individuelle Förderung.
Übungs
sammlung
je 26,95 3
Inhalt: Spiele mit
Spielplänen und
-karten
Art-Nr. 259246
Inhalt: 17 Spiele
mit Spielplänen
und -karten
Art-Nr. 259250
Nicht hörbare Dopplung
Art.-Nr. 264817
Schriftspracherwerb/LRS • Dyskalkulie
Morphemunterstütztes Grundwortschatz-Segmentierungstraining
Morpheus
Übungsprogramm
• Schriftsprach
erwerb
• LRS
MORPHEUS eignet sich für den FörderInhalt: Manual,
und Regelunterricht und kann aufgrund
PC-Programm mit
einem Übungsder umfassenden Übungstipps, der Darbuch, einem
stellung der wichtigsten Regeln und der
Merkspielpuzzle
genauen Beschreibungen der Spiele auch
und einem Wortvon Eltern angebaukasten
wandt werden. Es
Art.-Nr. 240035
basiert auf einem
218,– 3
empirisch erhobenen Grundwortschatz und ist durch
das morphematische Prinzip besonders
ökonomisch. Nach einem festgelegten
Stufenaufbau lernen Kinder einzelne
Wortstämme, von denen dann die Einzelwörter abgeleitet werden.
Klassischer Leselehrgang
Übungsprogramm
Kieler Leseaufbau
•Lesen lernen
•LRS
für Kinder in
Grund- und
Förderschule
Inhalt: 35 Listen mit je
3.050 Wörtern,
Silbenteppiche, ca.
50 Übungstexte,
eine Wörter- und
Spielekartei mit ca.
1.500 Karten (DIN
A7 und DIN A8)
Differenzierte Übungen zur Unterscheidung von Problemlauten
Grün oder krün?
Arbeitsblätter
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
Glatze oder Klatze? Es gibt viele Laute,
die es Schreibanfängern nicht leicht machen. Mit diesen Kopiervorlagen kann
man auf spezifische Probleme der Kinfür Klasse 1
der eingehen und
Inhalt: 67 S., A4,
die Fähigkeit zur
im Papphefter
LautunterscheiArt.-Nr. 265216
dung gezielt för19,95 3
dern. Die Materialien sind geordnet nach Problemlaut-Paaren.
Kieler Rechtschreibaufbau
Übungsprogramm
•Schriftsprach-
erwerb
•LRS
für Kinder im
Grund-/Förderschulbereich und
in der Sek. I
Inhalt: Handbuch,
Spielkarten zu den
Spielen, Übungskartei A5
Art.-Nr. 264802
179,80 3
Dieser 14-stufige und 60-stündige
Leselehrgang führt in kleinen Schritten
Art.-Nr. 264801
vom Leichten zum Schweren. Er wird
199,80 3
bei schweren Leselernproblemen sehr
erfolgreich angewandt und eignet sich
hervorragend für den Erstleseunterricht, Legasthenietherapien und Alphabetisierungskurse.
Der Kieler Rechtschreibaufbau schließt an den Kieler Leseaufbau an. Er enthält Wortlisten mit über 4.000 Wörtern
(nach Schwierigkeitsgraden sortiert), Kartenspiele und eine
Übungskartei.
Hinweis: Passende Arbeitsbögen siehe www.prolog-shop.de
Hinweis: Passende Arbeitsbögen siehe www.prolog-shop.de
Und hier ein Spiel für die Dyskalkulietherapie:
Ene mene
ProLog
Produkt
Ein Spiel zum kleinen Einsdurcheins
von Martina Humbach
„Ene Mene“ unterstützt Kinder auf spielerische Weise, das
kleine Einsdurcheins zu automatisieren. Das Besondere an
„Ene Mene“ ist, dass die rechnerischen Anforderungen der
Aufgaben je nach Lernstand verändert werden können. So
können zunächst die leichter zugänglichen Aufgabentypen erarbeitet und die Anforderungen dann Schritt für Schritt erweitert werden. Damit ist das Spiel
besonders für die
Förderung rechenschwacher Kinder
geeignet.
Brettspiel
•Lernschwäche
•Dyskalkulie
Inhalt: Spielplan
„Blumenwiese“,
100 Aufgabenkarten, 10 Kuhkarten,
40 Spielsteine in
4 Farben, Anleitung
Kleinteile!
ab 8 Jahren
für 1-4 Spieler
Art.-Nr. 117550
29,90 3
Software
Software
Die Lernsoftware zum Kieler Lese- und Rechtschreibaufbau für ein
computergestütztes Training von Buchstaben, Silben und Wörtern
•Lesen lernen
•Schriftsprach
erwerb
•LRS
Der Neue Karolus 6.0
„Der Neue Karolus“
vereint
herausragende
Lernspiele
mit
liebevoll
gestalteter Grafik und
Memo-Spielen für
das Lesetraining.
Animationen führen den Benutzer
durch die Übungen
und
Lernspiele
und werden durch
akustische
Anweisungen und Hilfen unterstützt. Die einfache Struktur und
anschauliche Symbole erleichtern dabei die Bedienung. Die
Wörterlisten sind verständlich sortiert, erweiterbar und der
Wortbestand komplett vertont. Mit einfach zu handhabenden
Such- und Filterfunktionen für eine Sortierung nach individuellen Fehlerschwerpunkten.
CESAR – mit Faszination Lesen und
Schreiben am Computer lernen
Sehr anregend animierte Übungs-Programme mit kontinuierlicher Leistungskontrolle (quantitative/qualitative Fehlerauswertung), liebevollen Illustrationen
und Spielideen ohne ablenkende Rahmenhandlung für eine hohe Motivation
und Konzentration.
CESAR Lesen 1
Art.-Nr. 228301
12 unabhängige Lernspiele fördern und behandeln die Raum-Lage-Wahrnehmung,
Buchstabenidentifikation, Lautanalyse- und Syntheseprozesse, phonologische Prozesse und Silbenstrukturprozesse.
Cesar Schreiben 1
Art.-Nr. 228304
Neun unabhängige
Lernspiele in den Gruppen: auditiv, visuell
und auditiv-visuell. Lernstoff der ersten
Grundschuljahre als reduzierter Karteikasten. Mit freier Wortschatz-Erweiterungsoption in zwei
Spielen.
Der Bereich „Lesen“
ist nach den Stufen des
Kieler Leseaufbaus strukturiert (Vokale, Konsonantenhierarchien, Buchstaben und Silben, Wörter
– auch mit Konsonantenverbindungen).
für Kinder in
Grund- und
Förderschule
Inhalt: Einzelplatzlizenz
auf USB-Stick
Art.-Nr. 264806
34,95 3
Der Bereich „Schreiben“ ist nach den
Stufen des Kieler Rechtschreibaufbaus
auf CD-ROM
strukturiert (Wörterdateien mit lautgeArt.-Nr. 264810
treuem Wortmaterial über Konsonanten39,95 3
verbindungen bis zu
Dopplungen und Dehnungen und
einer Wortliste für Viertklässler).
Mit ausdruckbaren Fehlerprotokollen.
Software
•LRS
•Phonologische
Bewusstheit
CESAR Lesen 2
•Lesen lernen
Inhalt: 1 CD-ROM
je 85,– 3
Art.-Nr. 228303
12 didaktische Lernspiele der Bereiche
synthetisches Lesen, automatische Worterkennung sowie konstruierendes und komplexes Lese-Sinnverständnis. Mit Editor zum Eingeben
eigenen Wortmaterials und Druckoption
für Arbeitsblätter. Ausgezeichnet mit
dem deutschen Bildungsmedienpreis
digita 2008, dem
Comenius EduMedia Siegel 2008 und
dem Europäischen
eLearning Award
eureleA 2009.
Cesar Schreiben 2
Art.-Nr. 228306
Alle relevanten orthographischen Themen in 9 unabhängigen Lernspielen der Gruppen Hören, Rechtschreibung und Wortlehre. Förderung
morphematischer Ableitungsstrategien,
Integration erworbenen Wissens durch
Wiederholung des gelernten Wortmaterials in 15 zusätzlichen Lückendiktaten.
Software
Therapiesoftware
Innovative, PC-gestützte Arbeit an der auditiven Wahrnehmung und Verarbeitung
Komplett überarbeitete Version des erfolgreichen
Programms für die Behandlung von Hörwahrnehmungs- und Sprachverarbeitungsproblemen,
Lern- und Teilleistungsschwächen. Die systematischste und umfangreichste Übungssammlung
zur Förderung zentral-auditiver Leistungen: Erkennen, Differenzieren und Zuordnen von Geräuschen,
Lauten, Silben und Wörtern, Sequenzverarbeitung,
Wortanalyse/-synthese, auditive Merkfähigkeit,
Aufmerksamkeit u.v.m.
Anmerkung: AudioLog 4 läuft auch
auf Windows 8 und Windows 7.
Update von AudioLog 3
auf AudioLog 4 mit vorhandenem USB-Stick
•Phonologische
Bewusstheit
•LRS
•Artikulation/
Phonologie
•Aphasie
ab 4 Jahren
Inhalt: CD-ROM
inkl. USB-Stick
Art.-Nr. 234301
359,– 3
Art.-Nr. 234307
99,– 3
Für alle, die AudioLog 3 schon haben und mit der modernen
und optimierten Fassung AudioLog 4 arbeiten möchten.
Zum Update benötigen wir die ID-Nummer Ihrer AudioLog-, bzw. Ihrer AudioLog 3-Zusatz-Lizenz!
AudioLog 4 – Zusatzlizenz
inkl. USB-Stick
Art.-Nr. 234302
189,– 3
Für zeitgleiches Arbeiten an mehreren PCs. Zur Freischaltung
Ihrer Zusatzlizenz benötigen wir die ID-Nummer Ihrer Erstlizenz!
AudioLog 4 Homeversion –
beschränkt auf 3 Monate
Update von AudioLog 3
auf AudioLog 4 ohne vorhandenen USB-Stick
Art.-Nr. 234308
124,60 3
Art.-Nr. 234303
39,90 3
Die Spezialversion für private Anwender, die mit in der Therapie erarbeiteten Inhalten zu Hause weiter üben wollen. Lediglich die Verwaltungsfunktionen und die Nutzungsdauer sind
eingeschränkt.
AudioLog 4 Homeversion –
beschränkt auf 6 Monate
Art.-Nr. 234304
AudioLog 4 – Demoversion
(inkl. Material)
Art.-Nr. 234306
69,– 3
25,60 3
Zum besseren Kennenlernen der vielfältigen Möglichkeiten,
die dieses Programm bietet. Diese Demonstrationsversion
kann auf Ihrem PC 10x gestartet werden. Bei Kauf der Vollversion wird Ihnen der Preis für die Demoversion angerechnet.
Diagnostik
Zur differenzierten Analyse
von Dyslalien
LOGO
Ausspracheprüfung
Ein
Diagnoseinstrument für
phonetische
und phonologische
Aspekte
der
Dyslalie.
Aus phonologischen Prozess
analysen werden individuelle,
störungsund
entwicklungsspezifische Ziele für die
Sprachtherapie abgeleitet.
Diagnostik
Stotterdiagnostik
Diagnostik
•Test
•Artikulation/
Phonologie
AAUS
•Test
•Stottern
Aachener Analyse unflüssigen
Sprechens
von 3 bis
99 Jahren
Inhalt: Spiralgebundenes
Bilderbuch mit
großformatigen,
farbigen Abbildungen, ausführliche
Anleitung sowie
anwenderfreundlich gestaltete
Diagnosebögen,
alles DIN A4
Art.-Nr. 247101
95,– 3
Die AAUS bietet für alle Aspekte des
Stotterns ein umArt.-Nr. 266906
fassendes
Analyseschema
und
44,80 3
erfasst Kernund Begleitsymptomatiken bei
Kindern, Jugendlichen und
Erwachsenen. Sie ermöglicht
eine qualitative und quantitative Auswertung der Spontansprache.
Elternfragebogen zur Wortschatzentwicklung
im frühen Kindesalter
Diagnostik
ELAN-R
ab 1 Jahr
neu
Eltern Antworten –
Revision
•Wortschatz
Inhalt: Manual,
10 Fragebogen
und Mappe
Art.-Nr. 240050
78,– 3
Der von den Eltern auszufüllende
Fragebogen (Dauer: ca. 25 Min.) ermöglicht ein ökonomisches, valides und reliables Instrument zur Erfassung des expressiven Wortschatzes im Alter
zwischen 18 bis 26 Monaten zur Frühidentifikation von Risikokindern. Neben einem anamnestischen Teil beinhaltet
er eine Checkliste mit 319 Wörtern, die unterschiedlichen
Wortarten und -feldern zuzuordnen sind.
Diagnostik
•Screening
•Artikulation/
Phonologie
ab 4 Jahren
Inhalt: 6 Kartensätze mit Farbgrafiken zur Prüfung
des gesamten
Lautinventars, ausführliches Manual,
Auswertungs- und
Protokollbögen
(auch nachbestellbar), im stabilen
Ordner
Art.-Nr. 119300
89,90 3
Inhalt: 10 Auswertungsbögen
Art.-Nr. 119310
5,– 3
Inhalt: 42 Seiten,
Mappe, DIN A4,
inkl. DVD mit Beispielaufnahmen
Spielerische oder direktive
Abprüfung des Lautinventars
mit lustigen Farbgrafiken
Zur Beobachtung und Dokumentation der frühkindlichen Sprach
entwicklung:
liseb, seldak, BaSIK
und sismik.
siehe
Seite
16
ProLog
Produkt
PAP
Pyrmonter Aussprache
Prüfung
von Thomas Babbe
Mit der PAP können phonetischartikulatorische wie auch phonologische kindliche Aussprachestörungen fachlich fundiert und praktikabel diagnostiziert werden. Vorteile
der PAP sind:
• wahlweise spielerische (Schwarzer Peter/DominoPuzzle) oder direktive Diagnose (Kartenbenennung)
• systematische Überprüfung des Lautinventars im
An-, In- und Auslaut
• geringe und dennoch ausreichend große Anzahl
von Prüfwörtern
• phonetisch-artikulatorisches Screening und phonologische Prozessanalyse
• lustige, farbige sowie kindgerechte und grafisch
eindeutige Präsentation
• praxisorientierte Reduktion der Anzahl vorgegebener phonologischer Prozesse
Zum Nachbestellen:
Inhalt: 10 Protokollbögen
Zum Nachbestellen:
PAP Pyrmonter
Aussprache-Prüfung –
Auswertungsbögen
Art.-Nr. 119320
PAP Pyrmonter
Aussprache-Prüfung –
Protokollbögen
5,– 3
Diagnostik
Diagnostik
Das normierte patholinguistische Diagnose-Konzept
Patholinguistische Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen
(PDSS)
von Christina Kauschke und Julia Siegmüller
Mit dieser Diagnostik ist ein Profil der Sprachentwicklung bei
Kindern ab zwei Jahren erstellbar. Und das mit 212 linguistisch
eindeutigen Aquarellzeichnungen, deren künstlerische Qualität sowohl Therapeutinnen als
auch Kinder in ihren Bann zieht.
Der Diagnostikschuber beinhaltet drei Ringbücher mit
insgesamt 23 Untertests plus
Spontansprachanalyse zu den Sprach
erwerbsbereichen Phonologie, Lexikon/
Semantik und Grammatik. Zum Untertest „Begriffsklassifikation und Oberbegriffe“ sind 59 stabile Fotokarten gesondert beigelegt. Die kopierfähigen Protokollbögen befinden sich in den einzelnen
Diagnostikbänden sowie gesammelt am
Ende des Handbuchs.
•Test
•Grammatik/
Syntax
•Wortschatz
•Artikulation/
Phonologie
ab 2 Jahren
Inhalt:
3 Ringbücher mit 808 Seiten,
CD-Rom
Art.-Nr. 260403
279,99 3
Die Auswertung kann manuell, aber auch am PC durchgeführt
werden. Automatisch erfolgt dann die quantitativ-standardisierte Auswertung sowie die T-Wert-Berechnung anhand des chronologischen Alters.
Das Therapiematerial zur
Patholinguistischen
Diagnostik
siehe
Seite
Profilorientierte Diagnostik der
Syntax. Standardisiert und praxis
orientiert!
Test zum Satzverstehen
von Kindern (TSVK)
von Julia Siegmüller, Christina Kauschke, Susanne von Minnen und Dagmar
Bittner
Diagnostik
•Test
•Sprach-
verständnis
•Grammatik/
Syntax
von 2 bis 8 Jahren
Inhalt: 352 Seiten, 270 farb. Abb.
Art.-Nr. 260418
99,99 3
Mit dieser Diagnostik lassen sich nicht
nur komplexe dysgrammatische Störungen mit 270 Situationsbildern testen und leicht diagnostizieren. Ganz praxisorientiert lassen sich auch eindeutige Aussagen über Therapieansatzpunkte treffen. Gegliedert in drei
Teile mit unterschiedlichen
Komplexitätsgraden. Der Titel hat Anbindung an ein Online-Portal, so dass man alle
Protokollbögen der
Diagnostik online
ausfüllen
und
downloaden
kann.
Wortschatz und Wortabruf
normiert testen
Diagnostik
Wortschatz- und Wortfindungstest für 6- bis
10-Jährige (WWT 6 -10)
von Christian W. Glück
46
•Test
•Wortschatz
•Wortfindung
von 6 bis
10 Jahren
Inhalt: 832 Seiten,
500 farb. Abb.,
Ordner mit Buch
und CD-ROM
Mit dem WWT 6-10 können Sie anhand
Art.-Nr. 260408
von 99 Items die rezeptive und expres199,99 3
sive Wortschatzentwicklung bei Kindern
umfassend testen. Nach 45 Minuten
kommt man zu einer detaillierten Diagnose über den Entwicklungsstand von Nomen, Verben, Adjektiven und Adverbien
sowie Kategoriebegriffen. Der Test liegt als Papierversion und
auch als CD-ROM vor. In
beiden Medien findet sich
das komplette Fotomaterial
samt Auswertung! Dies ermöglicht eine qualitative und
quantitative
Einschätzung
der Wortschatzentwicklung
anhand
standardisierter
Normdaten auch mit einer
Kurzform.
Diagnostik
Diagnostik
TROG-D
•Test
•Grammatik/
Syntax
•Aphasie
•Wortschatz
Test zur
Überprüfung
des Grammatikverständnisses
von 3 bis
99 Jahren
von Annette Fox
In der logopädischen/sprachthe-
rapeutischen Praxis gibt es viele Klienten, bei denen eine Beeinträchtigung des Sprachverständnisses vermutet wird. Mit
dem TROG-D zur Überprüfung des Grammatikverständnisses
liegt ein standardisiertes Material vor, mit dessen Hilfe das
Verständnis der morphologisch-syntaktischen Strukturen, die
für das Deutsche bedeutsam sind, sowohl
quantitativ als auch qualitativ untersucht
und eingeschätzt werden kann. Das Dia
gnostikverfahren wurde für Kinder im Alter
von 3;0-10;11 Jahren standardisiert, kann
aber auch in der Diagnostik von Erwachsenen, bei denen z.B. eine Aphasie oder eine
Hörstörung vorliegt, zum Einsatz kommen.
Marburger
SprachScreening
für 4- bis
6-jährige Kinder (MSS)
Inhalt: Handbuch,
vierfarbiges Testmaterial, vierfarbige Wortschatzkarten, Protokollbögen, Spiralheftung
Art.-Nr. 259845
94,99 3
Diagnostik
•Screening
•Wortschatz
•Sprach-
verständnis
•Artikulation/
Phonologie
•Grammatik/
Syntax
von 4 bis 6 Jahren
Inhalt: 80 Seiten,
DIN A4, kartoniert
Art.-Nr. 253304
19,95 3
Das
Testprogramm für Kindergarten
und
A nfan gsunt erricht: Es erfasst
zeitökonomisch und leicht handhabbar
wesentliche Schlüsselkompetenzen der
Sprache und ermöglicht Aussagen über
Verzögerungen und Störungen von Kommunikation, Artikulation, Wortschatz, Begriffs- und Satzbildung.
ESGRAF-R
Diagnostik
•Test
•Grammatik/
Syntax
Modularisierte Diagnostik grammatischer
Störungen
von 4 bis
16 Jahren
von Hans-Joachim Motsch
Diese Weiterentwicklung der bewährten ESGRAF (Evozierte
Sprachdiagnose grammatischer Fähigkeiten) ist das Resultat langjähriger Feldforschung. Mit dem nun modularisierten Verfahren
können grammatische Störungen vom 4. bis 16. Lebensjahr hypothesengeleitet, flexibel und zeitökonomisch diagnostiziert werden, um daraus spezifische Therapieziele abzuleiten.
ESGRAF-R
Diagnostikmaterial
Inhalt: Praktischer
Alu-Koffer mit
„Zirkus“, 9 Tier
figuren und Futter,
15 laminierte Karten, 1 Zaubertüte,
u.v.m.
Das Testmanual umfasst
eine Einführung in den
flexiblen Gebrauch
der
spieldiagnostischen Anordnungen,
Auswertungsskalen
und Durchführungshinweise für alle 15 Module,
ein Screening für die Anwendung im Klassenverband
und eine DVD mit ca. 50 Filmclips, die
die Durchführung der Module zeigen.
Diagnostik bei Mehrsprachigkeit
ESGRAF-MK
Evozierte Diagnostik grammatischer
Fähigkeiten für mehrsprachige Kinder
Software-gestütztes diagnostisches Sprachscreening für die Migrantensprachen Türkisch, Russisch, Polnisch, Italienisch und
Art.-Nr. 232911
269,– 3
ESGRAF-R Testmanual inkl. DVD
Inhalt: Testmanual, insgesamt 68
S., A4, inkl. DVD,
2. Aufl. 2013
Art.-Nr. 232907
49,90 3
Diagnostik
(Windows XP, Vista
Griechisch. Mit
7 und Mac OS X)
•Screening
ca. 20 Test-Items
von 4 bis 10
•Grammatik
wird geprüft, ob
Jahren
•Grundwortschatz
das Kind in seiner
•Mehrsprachigkeit
Art.-Nr. 232964
HerkunftsspraInhalt: 68 Seiten,
broschiert; inkluche
spracher69,90 3
sive CD-ROM
werbsgestört ist.
Die Software enthält Audioinstruktionen in den jeweiligen Sprachen.
Diagnostik
Der rasche Überblick über den Sprach
erwerbsstatus für Kinder- und HNO-Ärzte
Sprache ist Leben –
Befundbögen
Untersuchungs- und Dokumentationsbögen zur Überprüfung
der kindlichen Sprache
ProLog
Produkt
von Uta Kottmann
Diagnostik
je 9,90 3
•Screening
•Sprachver
ständnis
•Wortschatz
•Artikulation/
Phonologie
•Grammatik/
Syntax
Unser Angebot:
Bei Abnahme von
8 Blöcken erhalten
Sie einen Block
gratis!
Deutsche
Version:
Art.-Nr. 118010
von 3 bis 6 Jahren
Ein Kurzscreening für die U8 und U9 für
die Bereiche Artikulation, Sprachverständnis, Satzbildung, Lautdifferenzierung, Re-
defluss und Phonation. Auf nur drei Seiten wird der Sprachentwicklungsstand
von ca. dreieinhalb- bis ca. fünfeinhalbjährigen Kindern abgeprüft und auf einem
Dokumentationsbogen verzeichnet. Die
„Kottmann“-Bögen werden seit vielen
Jahren als Screeningverfahren von Kinder- oder HNO-Ärzten eingesetzt und
können auch von sprachtherapeutisch Tätigen genutzt werden, um die Kommunikation zwischen Arzt und Therapeutin zu
optimieren.
Inhalt: AbreißBlock mit 20 Untersuchungseinheiten (für 20 Patienten)
Poster/Schreibtischauflage
Sprache ist Leben – Poster
Art.-Nr. 118020
Die sprachlichen Fähigkeiten der U4
bis U9 im Überblick: laminiert, als Poster – auch für das Wartezimmer – oder
als Schreibtischauflage.
5,– 3
ProLog
Produkt
Für Kinder in der Vorschule oder in der 1., 2. und 3. Klasse
PhoMo-Kids
Diagnostik
Phonologie Modellorientiert für Kinder vom Vorschulalter bis zum dritten Schuljahr
Zielgruppe sind Kinder mit spezifischen
Sprachentwicklungsstörungen, phonologischen Auffälligkeiten und mit Verdacht auf
Lese-Rechtschreibschwäche.
PhoMo-Kids enthält:
• 15 verschiedene Aufgaben zur Überprüfung phonologischer Fähigkeiten
und des Lesens: Diskriminieren von
Pseudowörtern und Wortlängen, DeArt.-Nr. 118712
tektieren von Reimwortpaaren, Silben
und Lauten in Wörtern, Lexikalisches
149,– 3
Entscheiden, Zusammenziehen von
Silben und Lauten, Nachsprechen von Pseudowörtern, Reimen, Silben- und Lautfolgen rückwärts, Lautes Lesen von
Wörtern und Pseudowörtern
• nach psycholinguistisch relevanten Einflussvariablen (Erwerbsalter, phonologische Struktur etc.) kontrollierte Wörter
• Kontrolldaten von Kindern aus Vorschule, 1., 2. und 3. Klasse
• Aufgaben- und Ergebnisbögen
• Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur modellorientierten Interpretation
Therapierelevante Hinweise auf die Phonologische Bewusstheit und die sprachreflexiven Fähigkeiten des Kindes
ProLog
Produkt
PIMF
Pyrmonter Inventar Metaphonologischer Fähigkeiten
von Annette Poetter und Thomas Babbe
Phonologisch geprägte kindliche
Aussprachestörungen
sind oft verbunden mit Defiziten des impliziten kindlichen Wissens um Strukturen
und Funktionen des Lautsystems. Das in einer umfangreichen Studie erprobte PIMF spürt dem Erwerb
solcher Fähigkeiten, wie z.B. der Silbensegmentierung, der Reimworterkennung, der Lautanalyse und
•Test
•Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
Inhalt: Handbuch,
15 Aufgaben
bögen, 4 Ergebnisbögen, 1 CD
mit Items und
Protokollbögen, im stabilen A4Ordner
von Nicole Stadie und Doreen Schöppe
PhoMo-Kids ist eine psycholinguistisch fundierte Aufgabensammlung für die systematische Untersuchung phonologischer Fähigkeiten bei Kindern.
Ermöglicht wird eine modell-
orientierte Eingrenzung sowohl
rezeptiver wie auch expressiver Defizite phonologischer
Teilfähigkeiten, um so eine störungsspezifische Therapie zu
gewährleisten.
Türkische
Version:
Art.-Nr. 118040
-synthese, nach. PIMF ist ein
theoriegeleitetes und praxisnahes Instrument zur Abklärung
dieser Fähigkeiten. Mit Begleitheft zur Förderung metaphonologischer Fähigkeiten und einer
umfangreichen Materialsammlung.
Diagnostik
•Test
•Phonologische
Bewusstheit
ab 4 Jahren
Inhalt: Vorlagenmappe mit Begleitheft und Protokollbögen
Art.-Nr. 119400
69,90 3
Diagnostik
AWST-R
Aktiver Wortschatztest
für 3-5-jährige Kinder
Diagnostik
Vollständig überarbeitete Neuauflage
Diagnostik
•Test
•Wortschatz
PLAKSS-II
•Test
•Phonologische
Bewusstheit
•Artikulation/
Phonologie
von 3 bis 5 Jahren
Inhalt: Manual,
Ein Individualtest zur Beurteilung des exBildvorlagen
pressiven Wortschatzumfangs im Kinder
mappe 1 und 2, 10 Testprotokolle,
gartenalter (stellt die Weiterentwicklung
10 Auswertungsdes „klassischen“ AWST 3-6 dar). Er
protokolle und
ist ein objektives, reliables und valides
Koffer
Instrument in der diagnostischen/difArt.-Nr. 240002
ferenzialdiagnostischen Abklärung des
expressiven Wortschatzes. Das Manual
212,– 3
bietet zusätzlich einen Abriss zum theo
retischen Hintergrund. Als Bildvorlagen
dienen neu angefertigte, zeitgemäße fotografische Darstellungen mit 51 Substantiven und 24
Verben. Die quantitative Auswertung zur Beurteilung
des expressiven Wortschatzumfangs wurde um
eine qualitative Auswertung erweitert, denn mit
der Fähigkeit zur
Bildbenennung
werden indirekt
auch Wissensbestände geprüft.
SET 5-10
Sprachstandserhebungstest für Kinder im
Alter zwischen 5 und 10 Jahren
Der SET 5-10 nimmt eine an den Entwicklungsstand angepasste, umfassende Beurteilung des Sprachstandes vor und ist geeignet für Kinder mit Sprachentwicklungsverzögerungen und
-störungen, Migrationshintergrund, Lernbehinderungen sowie
Hirnschädigungen (z.B. Aphasien). Er bietet eine differenzierte Erfassung der sprachlichen
Fähigkeiten.
Mit zehn theoretisch und empirisch fundierten Untertests
aus folgenden Bereichen: Wortschatz, Semantische Relationen,
Verarbeitungsgeschwindigkeit,
Sprachverständnis, Sprachproduktion, Morphologie und auditive Merkfähigkeit. Bearbeitungsdauer: ca. 45 Minuten
Psycholinguistische Analyse
kindlicher Aussprachestörungen
von 2 bis 8 Jahren
Inhalt: Manual,
Fragebogen 1-3
mit je 50 Blatt,
Fragebögen 4-9
als Kopiervorlage,
Stimulusbuch,
Bildkarten in Box
149,80 3
Deutsche Version
Art.-Nr. 253501
Österreichische
Version
Art.-Nr. 253503
In Form eines Bildbenennverfahrens bietet PLAKSS II ein normiertes Diagnostik-
instrument (Dauer 15-20 Min.) zur Untersuchung der Ausspracheentwicklung von Kindern zwischen 2;6 und 8 Jahren. Anhand
zweier Untertests ist es möglich, die Aussprachekompetenzen
eines Kindes zu ermitteln und diese hinsichtlich des Klassifikationsmodells nach Dodd (1995) zu interpretieren. Wahlweise kann
auch ein Kurzscreening (Dauer: 5 Min.) durchgeführt werden. Für
die einfach handhabbare Neuauflage wurden alle Inhalte grundsätzlich überarbeitet, so dass sie dem aktuellen Forschungsstand
entsprechen. Mit Auswertungshilfen und Protokollbögen.
P-ITPA
Potsdam-Illinois Test für
Psycholinguistische Fähigkeiten
Der P-ITPA erfasst Auffälligkeiten im
sprachlichen und schriftsprachlichen Bereich bei Kindern im Alter von 4 Jahren
bis zum Ende der 5. Klasse. Folgende
Leistungsbereiche werden geprüft: Verbale Intelligenz, Wortschatz, expressive
Sprache, Phonologische Bewusstheit,
verbales Kurzzeitgedächtnis, Lesen (sinnhaft und sinnfrei) sowie Rechtschreibung
(sinnhaft und sinnfrei). Durchführungsdauer: Im Vorschulalter ca. 20 bis 35 Minuten, im Grundschulalter zwischen 40
und
60
Minuten.
Diagnostik
•Test
•Wortschatz
•Artikulation/
Phonologie
•Phonologische
Bewusstheit
•Lesen
•Schriftsprach-
erwerb
•Grammatik/
Syntax
Inhalt: Manual,
1 Protokollbogen,
je 1 Protokollbogen
Schülerversion I-III,
je 1 Schülerheft +
Auswertungsbogen 1-4, Lesekärtchen, 2 Vorlagenmappen, im Koffer
Art.-Nr. 240014
374,– 3
Diagnostik
•Test
•Wortschatz
•Grammatik/
Syntax
von 5 bis
10 Jahren
Inhalt: Manual,
Durchführungshilfe,
10 Protokollbögen,
zu den Subtests die
Bildkarten, 10 Testbögen, Spielfiguren,
Audio-CD, in Box
Art.-Nr. 240015
528,– 3
Diagnostik
Das Thema „Mehrsprachigkeit“ praxisrelevant erarbeitet.
Eine wichtige Hilfe für Information, Beratung und Diagnose.
Ratgeber und
Anamnesebogen
Leitfaden „Sprachdiagnostik bei mehrsprachigen Kindern“
•Information
•Beratung
•Fragebögen
von Doreen Asbrock, Claudia Ferguson und Nicole Hoheiser -Thiel
Dieser neuartige Informations-, Beratungs- und Diagnoseordner bietet folgende Inhalte:
• Grundlagen ein- und mehrsprachiger
Entwicklung sowie sprachbezogener
Diagnostik bei mehrsprachigen Kindern
• Diagnostikmodule:
• - Erfassung der Mehrsprachigkeit
• - SSES-Abklärung bei simultan
bilingualen Kindern
• - SSES-Abklärung bei sukzessiv
bilingualen Kindern
• - Erfassung der nicht-deutschen
Erstsprache
Ratgeber
Inhalt: Broschüre,
35 Seiten
• Fallbeispiele
• Hinweise zur Elternberatung
• therapeutische Möglichkeiten
• Praxis-Materialien zur
Anamnese in Deutsch,
Türkisch und Russisch
• Praxis-Flyer zur Information
Inhalt: 104 S., Praxisflyer,
Protokollbögen in
drei Sprachen, im
stabilen Ordner
ProLog
Produkt
Art.-Nr. 118860
59,– 3
Der Ordner soll regelmäßig
durch „Updates“ zu weiteren
Sprachen ergänzt werden.
Eine unschätzbare Hilfe für
eines der Therapiefelder der
Zukunft!
Ideal für die Anamnese bei Mehrsprachigkeit und für die Kommunikation zwischen
Therapeutin, Arzt und Eltern
Art.-Nr. 115338
Sprachentwicklungsstörungen bei Mehrsprachigkeit
9,90 3
von Doreen Asbrock, Claudia Ferguson, Nicole Hoheiser-Thiel und Petra Klindtworth
Diagnostik
Inhalt: Abreißblock mit 10 Fragebögen U7, 10
Fragebögen U7a-9
sowie 10 Info-/
Ratschlagsblättern
Art.-Nr. 115339
9,90 3
Inhalt: Broschüre
& Abreißblock
Art.-Nr. 115340
16,90 3
Entscheidungshilfen für die Früh
erkennung in der Kinderarztpraxis
Diese
Informationsbroschüre vermittelt Logopädinnen,
Sprachtherapeutinnen und vor allem auch
Kinderärzten
wichtige
Kenntnisse über Sprachentwicklung und Sprachentwicklungsstörungen bei
mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Speziell den
Kinderärzten werden übersichtliche Entscheidungsraster für die zuverlässige
Früherkennung von Sprachentwicklungsdefiziten
an die Hand gegeben. Die diagnostischen Kriterien
werden nachvollziehbar aus theoretischen und empirischen Befunden zur mehrsprachigen Entwicklung
ProLog
Produkt
abgeleitet und für die Praxis effizient nutzbar gemacht. So können passgenaue Entscheidungen hinsichtlich des Therapiebedarfs
getroffen werden.
Fragebögen/ Elterntipps
Diese
Eltern-Fragebögen
zur Sprachentwicklung (U7
und U7a-U9) plus Tipps und
Ratschläge, um Eltern in der
Förderung der mehrsprachigen Entwicklung ihrer Kinder
zu bestärken, dienen der individuellen Anamnese bzw.
der Aushändigung an die Eltern und stellen damit einen wichtigen Service für die kinderärztliche Praxis
bzw. die sprachtherapeutische Beratungspraxis dar.
Fehlertypisierung in frei produzierten Texten:
Diagnostik
Analyse freier Schriftsprachproben (AfSP)
•Lesen lernen
•LRS
von Jens Kramer und Frauke Ludewig
ProLog
Inhalt: 15 Analyse-
Die AfSP ist ein praxisorientiertes Überprüfungsverfahren für
Produkt
einheiten, Manual,
bereits vorliegende schriftsprachliche Produktionen von Kindern.
in Mappe
Sie orientiert sich an einem Stufenmodell des Schriftspracherwerbs und dient in
Art.-Nr. 118710
der prozessbegleitenden Förderdia-gnostik der Ableitung individueller Förder- und
29,95 3
Therapiepläne. Mit der AfSP können bereits vorhandene, frei produzierte Texte
auf das Vorhandensein spezifischer Verschriftungsstrategien bzw. Fehlerkategorien untersucht werden. Die
klassische, oft zeitintensive und belastende Testsituation entfällt somit. Ausgehend von einem Grundlagenbogen führen spezifische Analysehilfen zu einer immer feinkörnigeren Detailübersicht in der Fehlertypisierung und zu einer Förder-/Therapieübersicht.
Anhand eines Fallbeispiels wird die Anwendung des Screenings verdeutlicht.
Diagnostik
Systematische, frühzeitige und standardisierte Überprüfung der Phonologischen Bewusstheit
TPB
Test für Phonologische
Bewusstheitsfähigkeiten
Diagnostik
•Test
•Phonologische
Bewusstheit
•Artikulation/
Phonologie
•Lesen lernen
•Schriftsprach
erwerb
•LRS
Ein detailliertes und standardisiertes Vervon 4 bis 7 Jahren
fahren zur frühzeitigen Überprüfung der
Inhalt: Manual,
phonologischen Bewusstheitsfähigkeiten
Protokollbögen,
bei sprachunauffälligen und bei Kindern
Testmaterial
mit überwundenen oder noch bestehen(Karten und DIN
den Sprech- und/
A4-Vorlagen), CD,
im Ordner
oder SprachaufArt.-Nr. 259858
fälligkeiten und
Schwierigkeiten
129,95 3
beim Lese-Rechtschreib-Erwerb. Mit Ergebnisprofil
zur individuellen Interventionsplanung und Verlaufsdiagnostik.
Gruppentest für die Grundschule
Diagnostik
WLLP-R
•Schriftsprach
erwerb
Würzburger Leise
Leseprobe – Revision
neu
Die WLLP-R ermöglicht die ökonomische Erfassung der Leseleistung in
den Grundschulklassen 1-4 und Sonderschulen. Dieser Speed-Test misst
Art.-Nr. 240051
die Dekodier(=Lese-)geschwindigkeit,
indem geschriebenen Wörtern jeweils
118,– 3
vier Bildalternativen gegenübergestellt
sind und das korrespondierende
Bild anzustreichen ist. Mit den Testheften der Form A und B liegen
Pseudo-Parallelformen mit jeweils
140 Items vor. Dauer: 5 Minuten;
inklusive Instruktion: 15 Minuten.
LiSe-DaZ®
Diagnostik
•Test
•Wortschatz
•Grammatik/
Syntax
Linguistische Sprachstandserhebung –
Deutsch als Zweitsprache
von 3 bis 7 Jahren
LiSe-DaZ® überprüft Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Muttersprache (DaM) mit 7 Subtests in den zentralen morphologischen, syntaktischen und semantischen Bereichen der deutschen
Sprache und erfasst sowohl Produktions- als auch
Verstehensfähigkeiten. Testdauer ca. 20 bis 30 Minuten und Auswertungsdauer ca. 30 Minuten.
Inhalt: Manual,
je 10 Protokollbögen: A Sprachproduktion DaZ und
DaM, B Sprachproduktion DaM,
B Sprachproduktion DaZ, Sprachverständnis DaM,
Die Weiterentwicklung des Salzburger Lese- und Rechtschreibtests
Diagnostik
SLRT-II
•Test
•LRS
•Schriftsprach
erwerb
Lese- und Rechtschreibtest
Basierend auf Ergebnissen der kognitions- und neuropsychologischen
Leseerwerbsforschung erlaubt der
SLRT-II eine differenzierte Beurteilung von Teilkomponenten des
Lesens und Rechtschreibens und
ermöglicht die Erstellung detaillierter Förderpläne. Speziell für
Kinder, die in ihrer Rechtschreibleistung bereits auffällig geworden sind.
Ein
Ein-Minuten-Leseflüssigkeitstest für die 1.- 6. Klasse/
Erwachsene ( je 5 Minuten für
Durchführung und Auswer-
Inhalt: Manual, je
5 Testhefte Klasse
1-3/Form A, Kl.
1-3/Form B, Kl. 4/
Form A, Kl. 4/Form
B, je 9 Schablonensätze Form A
und B
tung) ermöglicht
die separate Dia
gnose von Defiziten in der automatischen, direkten
Wo r t e r k e n n u n g
und des synthetischen, lautierenden Lesens.
Inhalt: Manual, je
10 Protokollbögen
der Lesetests Form
A und B, Leseblätter Form A (Wörter
und Pseudowörter),
Form B (Wörter
und Pseudowörter),
je 10 Protokollbögen Form A
Sprachverständnis
DaZ; Lexikonkarten, Bildkarten
Sprachproduktion,
Bildkarten Sprachverständnis:
Verbbedeutung,
NEG Negation,
einfache W-Fragen; Handpuppe
Schnecke, in Box
Art.-Nr. 240004
478,– 3
(Rechtschreibtest,
2. Schulstufe) und
B (Rechtschreibtest, 2. Schulstufe),
Form A (Rechtschreibtest, 3.
und 4. Schulstufe)
und B (Rechtschreibtest, 3. und
4. Schulstufe),
Vorlageblatt Rechtschreibtest, in Box
Art.-Nr. 240019
103,– 3
Ein Rechtschreibtest für die 2. bis Anfang 5. Klasse (20-30 Minuten Durchführung / 5-10 Minuten Auswertung) bietet die Auswertung von
Wortschreibungen durch orthographisch korrektes Einfügen in
Rahmensätze sowie von Schwächen in der lauttreuen und orthographisch korrekten Schreibung.
Diagnostik
Diagnostik
Das Testverfahren zur Früherkennung von LRS-Risiken bei Vorschulkindern zu Beginn oder Mitte des
letzten Vorschuljahres
•Test
•Grammatik/
Syntax
•Screening
•Artikulation/
Phonologie
•Sprach-
verständnis
•Wortschatz
BISC
Bielefelder Screening zur
Früherkennung von Lese-/
Rechtschreibschwierigkeiten
von 3 bis 5 Jahren
Inhalt: Manual,
10 Protokollbögen
3;0-3;11, 10 Protokollbögen 4;0-5;11,
Figurensatz PGN,
Bildkartensatz MR,
CD und Koffer
Art.-Nr. 240016
248,– 3
Kurzform des SETK 3-5
SSV
Sprachscreening für das Vorschulalter
Diagnostik
•Screening
•Phonologische
Bewusstheit
•Konzentration
•Gedächtnis
•LRS
von 5 bis 6 Jahren
Inhalt: Manual,
jeweils 10 Protokollbögen 1 & 2,
Vorlagenmappe,
CD und Koffer
Das BISC erlaubt die zuverlässige, individuelle Identifizierung von VorschulkinArt.-Nr. 240008
dern mit einem Risiko zur Ausbildung
von Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten.
198,– 3
Es basiert auf der Annahme, dass eine
nicht ausreichend ausgebildete Phonologische Bewusstheit
sowie Aufmerksamkeits- und Gedächtnisprobleme für die Ausbildung von Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten
verantwortlich sind. Aus
den ermittelten Ergebnissen lassen sich unmittelbar Schlüsse für
Förderungen ziehen.
Von 3 bis 5 Jahren in der kinderärztlichen (U8/U9), logopädischen und psychologischen Praxis sowie in Kindergärten einsetzbar. Kostengünstige, standardisierte, schnell durchführ- und
auswertbare Erfassung und Identifikation von Risikokindern im
späteren Vorschulalter. Für 3-jährige Kinder: Untertests „Phonologisches Arbeitsgedächtnis für Nichtwörter“ und „Morphologische Regelbildung“. Für 4- bis 5-jährige Kinder: Zusätzlicher
Untertest „Satzgedächtnis“. Die jeweiligen Untertests repräsentieren diejenigen sprachlichen Meilensteine, die eine eindeutige Definition einer Sprachentwicklungsverzögerung geben.
Diagnostik
Sprachentwicklungstests:
•Test
•Wortschatz
•Artikulation/
Phonologie
SETK-2 und SETK 3-5
Diese Tests des rezeptiven wie produktiven
Sprachentwicklungsstandes bei Kindern im
Alter von 2;0-2;11 und 3;0-5;0 ermöglichen im
deutschsprachigen Raum umfassende, valide
und reliable Aussagen über das jeweils erreichte
Sprachentwicklungsniveau und stellen z.T. kausale Erklärungszusammenhänge mit auditiven
Gedächtnisleistungen und dem phonologischen Arbeitsgedächtnis her.
Inhalt: jeweils mit
Manual, je 10 Protokollbogen, Bildkartensätze/Materialsets
zum Verstehen und zur
Produktion von Wörtern und Sätzen, zur
Enkodierung semantischer Reaktionen und
zur morphologischen
Regelbildung, Objektsammlung/Figurensatz, CD, im Koffer
SETK-2
SETK-2
Sprachentwicklungstest für
zweijährige Kinder
SETK 3-5
für 2-jährige Kinder
Art.-Nr. 240001
428,– 3
SETK 3-5
Sprachentwicklungstest für
drei- bis fünfjährige Kinder
für 3- bis 5-jährige
Kinder
Art.-Nr. 240007
528,– 3
Diagnostik
+++ Nähere Inf o r m a t i o n e n z u a l l e n D ia g n o s t i k - M a t e r i a l i e n u n t e r w w w . p r o l o g - s h o p .de +++
Zur Feststellung des Sprachstandes
im Deutschen
neu
SCREENIKS
Screening der kindlichen
Sprachentwicklung
von Lilli Wagner
Diagnostik
•Grammatik/
Syntax
•Wortschatz
•Artikulation/
Phonologie
von 4 bis
7 Jahren
Inhalt: Handbuch
und CD-ROM,
zeitlich unbegrenzte Lizenz für einen
Computer
Ein selbsterklärendes, computerge-
stütztes und stan-
dardisiertes Scree-
Art.-Nr. 268402
ningverfahren für
249,– 3
4-7jährige Kinder
in den Bereichen
Aussprache, Grammatik und Wort-
schatz in Form eines spannenden Spiels.
Die Anweisungen werden über die CD
gegeben. Dauer: 20-25 Minuten.
Leicht verständlich, einfach durchführbar und zeitökonomisch einsetzbar:
PHOG
neu
Phonematischer
Gedächtnistest
LRS-Risikoabschätzung genau und schnell:
•Test
•Phonologische
Bewusstheit
•LRS
HLP
TEPHOBE
Hamburger
Leseprobe
Art.-Nr. 232962
59,90 3
TEPHOBE
Testhefte
Inhalt: Heft, DIN
A4, jeweils im
10er-Pack
je 19,90 3
Testheft Klasse 1
Art.-Nr. 232966
Testheft Klasse 2
Art.-Nr. 232967
Diagnostik
•Screening
•Wortschatz
•Artikulation/
Phonologie
•Grammatik/
Syntax
•Sprach-
verständnis
von 4-5 Jahren
Inhalt: Manual
und CD-ROM
Art.-Nr. 268401
199,– 3
Test zur Erfassung der Phonologischen
Bewusstheit und der Benennungsgeschwindigkeit
von Andreas Mayer
Ein standardisiertes Verfahren
zur zuverlässigen Erfassung von
LRS-Risikokindern und zur Ableitung spezifischer Förderbedürfnisse. Es berücksichtigt neben
der Phonologischen Bewusstheit auch den Einfluss der Benennungsgeschwindigkeit.
•Schriftsprach
erwerb
ab 5 Jahren
Inhalt: Manual, je
5 Protokollbögen
AG 1 bis AG 9 und
Box
Das Testverfahren zur Überprüfung der
Art.-Nr. 240044
phonematischen Ge92,– 3
dächtnisleistungen
dient der Diagnostik
und Therapieplanung bei Störungen des
Sprech-, Lese- und Schreibvermögens.
Geprüft wird das Nachsprechen von sinnfreiem und sinntragendem Sprachmaterial:
einzelne Vokal- und Silbengruppen, phonematisch anspruchsvolle Wortgruppen, Sätze und Zahlen. Normiert vom 5. bis zum 16.
(und Erwachsenenalter) Lebensjahr. Dauer: ca. 20 Minuten.
Diagnostik
Inhalt: Manual A4,
68 S., 18 Abb., 48
Tab., Audio-CD mit
Testinstruktion,
ohne Testhefte
Diagnostik
Ein seit langem
bewährtes Testverfahren zur qualitativen Erfassung
der Lesefertigkeit
und zur Analyse
von Leseprozessen bei Kindern
mit gravierenden
Leseschwierigkeiten.
Diagnostik
•Test
•Lesen
•LRS
Inhalt: 18 Lese
vorlagen, ausführliches Manual mit
63 S. und 10 Auswertungsbögen
Art.-Nr. 231101
54,– 3
TEPHOBE –
Testhefte 1 + 2
Die Kinder arbeiten mit den Testheften
(inkl. Protokollbogen), die jeweils im Zehnerpack für das Vorschulalter/1. Klasse
und für die 2. Klasse vorliegen.
Eine wertvolle Hilfe für die Diagnostik bei zweisprachigen Kindern –
Systematische Sprachdiagnostik für’s Türkische und Russische!
SCREEMIK Version 2
Screening der Erstsprachfähigkeiten bei Migrantenkindern
von Lilli Wagner
Differenzialdiagnostische Abgrenzung erwerbsbedingter Auffälligkeiten
in der Zweitsprache Deutsch und einer Sprachentwicklungsstörung, die
eine Früherfassung von zweisprachigen sprachentwicklungsgestörten
Vorschulkindern ermöglicht. Durchführungsdauer ca. 15-20 Minuten, digitale Auswertung, normiert an russisch-deutschen und türkisch-deutschen
Kindern, Subtests zu Aussprache, Grammatik und Wortschatz. SCREEMIK
erfordert keine Kenntnisse der Erstsprache des Kindes und ein absolutes Minimum an Computererfahrung.
Diagnostik
Fortgeschrittenes Leseverständnis
einzeln oder in der Gruppe testen
Diagnostik
•Lesediagnostik
5./6. Klasse
FLVT 5-6
Frankfurter Leseverständnistest
Inhalt: Manual, je
5 Testhefte Form
A + B, je 1 Scha
blone Form A+B,
in Mappe
Der FLVT 5-6 besteht aus einem je ca.
560 Wörter langen LeseverständnisArt.-Nr. 240052
test zu einer Geschichte bzw. zu einem
69,– 3
Sachtext sowie jeweils
18 Fragen im Multiple-ChoiceFormat. Anhand der Ergebnisse
können Schülerinnen und Schüler
einem bestimmten Fertigkeitsniveau des sinnentnehmenden
Lesens zugeordnet werden. Der
FLVT 5-6 existiert in zwei echten
Parallelformen (A und B).
neu
R-FIT 5-6+
Fehleridentifikationstest –
Rechtschreibung für fünfte
und sechste Klassen
Inhalt: Manual,
je 10 Testbogen
A+B, je 1 Auswertungsschablone
A+B und Mappe
Art.-Nr. 240053
69,– 3
Der R-FIT 5-6+ dient der Schätzung der
allgemeinen
Rechtschreibkompetenz
und ist als Einzel- und Gruppentest für Schüler der 5., 6. und
7. Klasse konzipiert. Der Test besteht aus Versionen mit Texten von 104 (Form A) bzw. 105 (Form B) Wörtern Länge, die
jeweils 30 Rechtschreibfehler enthalten und von den Schülern markiert werden. Durch einfaches Auszählen und Verrechnen
korrekt identifizierter und irrtümlicher Rechtschreibfehler wird ein
Gesamttestwert ermittelt. Dauer:
7 Minuten inklusive Instruktion, die
Auswertungszeit pro Schüler etwa
zwei Minuten
neu
ELFE 1-6
•Lesen lernen
neu
VSL
Verlaufsdiagnostik sinnerfassenden Lesens
Inhalt: Manual,
je 1 Satz: Heft
1-10 und 11-20,
Lösungsbeiheft, in
Mappe
Zur systematischen
formativen Evaluation
Art.-Nr. 240048
von Unterrichts- und
Fördermaßnahmen
98,– 3
zur Lesekompetenz.
Zahlreiche Parallelformen und die extrem kurze Testzeit gestatten
eine Durchführung an bis zu 20 Messzeitpunkten. Neben der Paper-Pencil-Version
liegt auch eine PC-Version vor.
Diagnostik und Verlaufskontrolle von
Lesestörungen von der 1. bis zur 8.
Klasse:
Diagnostik
ZLT-II
Kinder der 1. bis
8. Klasse
Zürcher Lesetest II
neu
•Lesen lernen
Ein normierter LeseInhalt: Manual, verständnistest, um
10 Testhefte A, zielgenau Defizite
10 Testhefte B
und Mappe
im Leseverständnis der Schüler zu
Art.-Nr. 240005
erkennen. Geprüft
108,– 3
werden
basale
Lesestrategien und
die Ebenen Wortverständnis, Lesegeschwindigkeit, Satz- und Textverständnis.
•LRS
Inhalt: Manual,
10 Protokollbögen,
10 Bögen Analyse
der Lesefehler, je
10 Arbeitsblätter
Silbentrennung
schriftlich A und
B, je 6 Wort- und
Textlesekarten,
Stimuluskarten
Schnelles Benennen 1+2, Box
Der ZLT-II entdeckt zuverlässig Schüler/innen mit Schwierigkeiten beim Lesen
und gibt Hinweise zur Bestimmung individueller Fördermaßnahmen. Die frühe Einschätzung von Leseleistungen
ermöglicht das Einleiten von Interventionen, bevor gravierende Auswirkungen
auf sämtliche schulischen Leistungen
auftreten können. Sieben Untertests
Art.-Nr. 240049
prüfen die Lese98,– 3
fertigkeit in verschiedenen Parametern. Der bekannte Mottier-Test ist
als Untertest „Pseudowörter nachsprechen“ realisiert. Die Durchführungsdauer beträgt je nach Klassenstufe zwischen 15 und 35 Minuten.
Erweiterung des Vorläufers ELFE-T
Diagnostik
Ein Leseverständnistest für
Erst- bis Sechstklässler
Diagnostik
In nur 4 Minuten Lesefortschritte
erfassen:
Lesespiele mit Elfe neu
und Mathis
Computerbasierte Leseförderung für die erste bis
vierte Klasse
Trainingsprogramm
•Lesen lernen
Inhalt: 58 Seiten
mit CD
Art.-Nr. 240054
89,– 3
Ein
computerbasiertes Förder- und Übungsprogramm zur Verbesserung der Lesefertigkeiten, das für die
Ergänzung des schulischen Schriftspracherwerbs oder außerschulischer Förderung und
Therapie geeignet ist. Es stellt eine komplett
überarbeitete und wesentlich erweiterte
Fassung des Vorläufers ELFE-T dar.
Bild-, Foto- und Geschichtenboxen
Kategorien
Bilderbox
Logisch denken und argumentieren
Bilderbox
ab 4 Jahren
Das schwarze Schaf
ab 6 Jahren
Inhalt: 96 Motive
in doppelter
Ausführung (192
Karten), im Karton
Art.-Nr. 259102
Art.-Nr. 224224
24,50 3
54,– 3
Bunte Fotokarten als Hilfsmittel zur Vermittlung eines breiten
Spektrums von Sprachfähigkeiten. Jeweils vier Karten fallen
unter einen Oberbegriff und können so zur Bildung semantischer Felder genutzt werden.
Inhalt: 76 Bildkarten (9 x 9 cm),
Anleitung
Tiere und Personen werden hier nur auf den ersten Blick einem
Oberbegriff zugeordnet, denn: ein schwarzes Schaf ist immer
dabei, z.B. hat die Fledermaus Flügel, obwohl sie kein Vogel ist.
Für alle Altersstufen und in vielen verschiedenen Wortfeldern
Bilderboxen
Die Wortschatz-Themenreihe, die in vielen Bereichen eingesetzt werden kann: Beim
Erlernen der Muttersprache, von Fremdsprachen oder von Deutsch als Zweitsprache
und für die Arbeit mit Aphasikern.
•Sprachförderung
•Wortfindung
•Aphasie
ab 4 Jahren
Vocabular WortschatzBilder: Klappboxen
Vocabular WortschatzBilder: Kopiervorlagen
Vocabular WortschatzBilder: Klappboxen plus
Kopiervorlagen im Set
Inhalt: farbige
Wortschatz-Bilder
in der Klappbox
(jeweils 84 - 88 Bilder)
Inhalt: jeweils
40 Kopiervorlagen
passend zum
Bildmaterial der
zugehörigen Box
Inhalt: Klappbox
(jeweils 84 - 88
Wortschatz-Bilder)
plus 40 Kopiervorlagen im Set
je 25,90 3
je 21,90 3
je 42,90 3
Tiere, Pflanzen,
Natur
Art.-Nr. 259152
Art.-Nr. 259153
Art.-Nr. 259154
Obst, Gemüse,
Lebensmittel
Art.-Nr. 259155
Art.-Nr. 259156
Art.-Nr. 259157
Schule, Medien,
Kommunikation
Art.-Nr. 259158
Art.-Nr. 259159
Art.-Nr. 259160
Wohnen 1: Haus
& Garten
Art.-Nr. 259161
Art.-Nr. 259162
Art.-Nr. 259163
Wohnen 2: Haushalt & Werkzeug
Art.-Nr. 259164
Art.-Nr. 259165
Art.-Nr. 259166
Kleidung &
Accessoires
Art.-Nr. 259167
Art.-Nr. 259168
Art.-Nr. 259169
Körper, Körperpflege, Gesundheit
Art.-Nr. 259170
Art.-Nr. 259171
Art.-Nr. 259172
Fahrzeuge, Verkehr, Gebäude
Art.-Nr. 259173
Art.-Nr. 259174
Art.-Nr. 259175
Spielzeug, Sport,
Freizeit, Hobbies
Art.-Nr. 259176
Art.-Nr. 259177
Art.-Nr. 259178
Kalender, Zeit,
Wetter
Art.-Nr. 259179
Art.-Nr. 259180
Art.-Nr. 259181
Familie & soziales Umfeld
Art.-Nr. 259182
Art.-Nr. 259183
Art.-Nr. 259184
Bilderboxen
ab 6 Jahren
Inhalt: je 36 farbige Fotokarten,
in der praktischen
Klarsichtaufstellbox
je 24,95 3
Der Bildwortschatz: Ideal für die Wortschatzarbeit!
Fotoboxen Lebensmittel
Bildboxen zu einem semantischen Feld
In 4 Boxen werden jeweils 36 Lebens- und
Genussmittel fotografisch dargestellt (mit
Objektliste).
ProLog
Produkt
Box 1: Gemüse
Art.-Nr. 115600
Box 2: Obst und
Nüsse
Art.-Nr. 115610
Box 3: Allgemeine
Nahrungsmittel
Art.-Nr. 115620
Box 4: Getränke,
Genussmittel
und Kräuter
Art.-Nr. 115630
Fotoboxen
Lebensmittel
Kombipaket
(alle 4 Boxen)
Inhalt: 4 x 36
farbige Fotokarten,
in transparenten
Aufstellboxen
Art.-Nr. 115640
69,90 3
Handlungsfolgen Schritt für Schritt
versprachlichen
Fotobox
Bildsequenzen
ProLog
Produkt
Bilderbox
ab 5 Jahren
Inhalt: 40 farbige
Bilder in 3er- bis
4er-Folgen, in praktischer transparenter Aufstellbox
Für die Arbeit mit Kindern wie auch
mit Erwachsenen
Art.-Nr. 115670
29,95 3
Auf jeweils 3 - 4 Bildern sind normale
und witzige Begebenheiten des Alltags
dargestellt. Da stellt sich ein Rasierapparat als Handy heraus, ein Kind malt ein
immer leerer werdendes Glas etc. Die
Bilder eignen sich hervorragend für Sequenzierungs-, Benenn-, Beschreibungsund Erzählübungen.
ProLog
Produkt
Anregendes Wortschatztraining in Bedeutungsfeldern
Bilderboxen
Bildboxen Vokabular
ab 4 Jahren
Inhalt: 160 Karten:
4 Boxen á 40
farbige Bildkarten,
in 4 transparenten
Aufstellboxen
Für die Wortschatzarbeit in Sprachtherapie,
Kindergarten und (Vor-)Schule
Auf 160 Bildkarten sind Dinge abgebildet, die im Alltag häufig
vorkommen. Die farbigen Abbildungen sind übersichtlich, klar
und eindeutig und setzen neue Maßstäbe für die natur- und
objektgetreue zeichnerische Abbildung.
Art.-Nr. 115700
59,90 3
Box 1: Gegenstände, Box 2: Kleidung, Box 3: Lebensmittel,
Box 4: Tiere und Menschen
Interessante und farbige Bilder helfen bei Wortfindungsund Benennübungen.
Fotoboxen
Inhalt: je 48 großformatige, farbige und
stabile Fotokarten
(DIN A5) im Karton
Alltagsgegenstände
Gefühle
Fotosammlung mit Abbildungen eindeutiger und mehrdeutiger Gefühlszustände.
Inhalt: 48 farbige
Fotokarten (196 x 138 mm),
im Karton
Art.-Nr. 234007
38,90 3
je 43,90 3
Art.-Nr. 224203
Gebrauchshäufige Alltagsobjekte in Großaufnahme
Inhalt: je 96 farbige Fotokarten (10,5 x 14,8
cm) in stabilem Karteikasten mit Register und
Anleitung
je 62,80 3
Nahrungsmittel
Art.-Nr. 224219
Grundnahrungsmittel, Früchte, Gemüse, Getränke etc.
Was ist anders?
Art.-Nr. 224221
Bildersammlung mit Alltagssituationen. Jeweils 2 Farbfotos
scheinen auf den ersten Blick gleich zu sein, weisen aber bei
genauem Betrachten drei Unterschiede auf.
Haushaltsgegenstände
Art.-Nr. 224218
Möbel, Elektrogeräte, Küchengeräte, Gebrauchsgegenstände
Gefühle
Art.-Nr. 224205
Freude, Überraschung, Wut, Staunen, etc., dargestellt von
Menschen aller Altersgruppen.
Woran denken sie?
Breit gestreute Situationen, in denen
Blanko-Gedankenblasen dazu einladen,
sich einzufühlen und für andere zu denken.
Inhalt: 30 farbige
Fotokarten A4,
CD-ROM mit
Arbeitsblättern,
Anleitung, im
Karton
Art.-Nr. 224213
62,95 3
Gebrauchsgegenstände
Art.-Nr. 224217
Abbildungen von Gebrauchsobjekten, Accessoires,
Freizeitartikeln, persönlichen Dingen etc.
Die bunte Basis-Wort-Schatz-Kiste
Bilderbox
Einfach alles!
ab 5 Jahren
Mit 150 farbigen Bildkarten der bekannten Grafikerin Rotraud Susanne Berner
den Wortschatz aufbauen
und festigen. Enthält zu
jedem Bild Benennungen in verschiedenen Sprachen sowie eine bekannte
Redewendung.
Inhalt: 150 farbige
Bildkarten
Art.-Nr. 231301
24,95 3
Verben, nach Valenz geordnet, zum systematischen Erarbeiten von Satzbaumustern
Bilderboxen
Fotoboxen Verben
Inhalt: 4 x 36
Bildkarten in transparenten Aufstell
boxen, Verblisten
Eine reichhaltige Sammlung alltagsrelevanter und visualisierbarer Verben, sortiert nach Verbwertigkeit. So können Verben als
Dreh- und Angelpunkte des Satzaufbaus nach Komplexitätshierarchien bearbeitet und zum Anlass für Benenn- und Satzbauübungen genommen werden.
Systematisches Erarbeiten von alltagsrelevanten Verben in der Aphasietherapie:
Box 1: 1wertige Verben: Eine Person
handelt ohne Objekt (Beispiel: „x lacht“).
Art.-Nr. 115660
69,90 3
Box 2: 2wertige Verben: Eine Person handelt mit Objekt oder
zweiter Person (Beispiel: „x malt ein Bild“).
Box 3: 3wertige Verben: Zwei Personen handeln mit Objekt
(Beispiel: „x schüttelt y die Hand“).
Box 4: reflexive Verben: Eine Person handelt auf sich selbst
bezogen (Beispiel: „x kämmt sich“).
ProLog
Produkt
Geschichten mit 3 bis 5 Bildern
Bilderbox
Bilderbox Bildergeschichten
ab 5 Jahren
Inhalt: ca. 40 Karten mit 3-5 Bildern
pro Geschichte
in transparenter
Aufstellbox
Klar und lebhaft gezeichnete Bildergeschichten geben vergnüglichen Anlass zum Beschreiben, Erzählen und Benennen. Jede der phantasievollen Geschichten birgt
in ihrem Verlauf eine witzige Wendung, die zum
Schmunzeln einlädt.
Art.-Nr. 115665
29,90 3
Erscheint im Frühjahr 2015. 10% Subskriptionsrabatt bei
Bestellung bis zum Erscheinungstermin!
neu
PROLOG
Produkt
3.000 (!) Fotos für die systematische
Therapie von Aphasien und Sprachentwicklungsstörungen:
ELA – Fotoserien Verben
und Handlungen
von Jacqueline Stark
Eine Fotoserie mit hoher Alltagsrelevanz auf der Wort-, Satz- und Textebene. Die Situationskonstruktion basiert
auf linguistischen Kriterien (Satztyp,
Komplexität, Verbvalenz etc.). Das
Handbuch bietet Themen-/Kategorienverzeichnisse, Wortlisten und linguistische Informationen.
Bilderset
•Aphasie
•Grammatik/
Syntax
•Sprachförderung
Inhalt: jeweils
1.000 Farbfotokarten, nummeriert
und matt lackiert,
im Holzkasten mit Hand-
buch
Set 1: Eine Basisserie mit zwei bis vier
Fotokarten je relevanter Alltagstätigkeit
Art.-Nr. 232501
Set 2: Ein elaboriertes Satzübungspaket
mit spezifischen Satzkonstruktionen unterschiedlicher Komplexität
Art.-Nr. 232502
Set 3: Fotokarten zum Zusammenstellen von Bildergeschichten á 3-15 Karten
Art.-Nr. 232503
je 175,– 3
ERFAHRUNGEN aus dem LEBEN des ALLTAGS
ELA – Objekt-Fotoserie
Alle Objekte stammen aus den Fotoserien in Set 1-3 und
vertreten verschiedene semantische Kategorien.
Inhalt: 216 Farbfotokarten
(10,5 x 15,5 cm) im Karteikasten, mit Handbuch
Art.-Nr. 232504
42,– 3
Bildkarten zur Sprachförderung – Grundwortschatz
Bilderbox
Die Bildkartensets zur spielerischen Erweiterung der sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten
Diese bunten Karten bieten 32 ansprechende Bilder zu jeweils einem Wortschatzbereich! Die aus dem
Alltag bekannten Dinge auf den Karten lassen sich aber nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Merkmalen sortieren und umschreiben: Was tut man damit? Wie sieht es aus? Was passt
dazu? Wo kann man es finden?
Art.-Nr. 265257
Art.-Nr. 265235
Art.-Nr. 265229
Art.-Nr. 265228
In der Kita
Tiere
Art.-Nr. 265237
Art.-Nr. 265207
Art.-Nr. 265236
Kleidung
Mein
Körper
Art.-Nr. 265210
Art.-Nr. 265206
Essen und
Trinken
Im Haus
Berufe
Bilderbox
ab 4 Jahren
Fotokarten zur Sprachförderung
Fotokarten
Fotokarten
Grundwortschatz
•Wortschatz
erweiterung
von 1 bis 7 Jahren
Inhalt: 32 Karten,
DIN A5 quer, Begleitheft
Inhalt: 15 farbige
Mein
Kleiderschrank
Art.-Nr. 265259
je 16,95 3
Zu Hause
Im Garten
Art.-Nr. 265260
Obst und
Gemüse
neu
24,50 3
neu
Im
Supermarkt
Art.-Nr. 265264
Art.-Nr. 259258
Starke Gefühle
sind im Alltag allgegenwärtig. Die
Karten
dienen
dazu als Sprechanlass.
Art.-Nr. 265266
neu
Bildersets mit
Emotions- und
Situationskarten,
Anleitung.
E-Motion 2
Besonders zur Sprachförderung mit Kindern unter drei Jahren oder nicht-muttersprachlichen Kindern geeignet. Die Dinge auf den Karten lassen sich dabei nach unterschiedlichen Merkmalen kategorisieren.
Art.-Nr. 265258
je 16,50 3
Auf dem
Land
Art.-Nr. 265208
Auf dem
Spielplatz
Inhalt: je 32 farbige A5-Bildkarten,
32-seitige Anwendungsbroschüre
Art.-Nr. 265227
In der Stadt
Auf der
Baustelle
von 3-7 Jahren
Bilderbox
ab 4 Jahren
Inhalt: 30 Karten,
Begleitheft
Art.-Nr. 230518
10,95 3
Schwierige Gefühle ausdrücken:
Bildkarten Gefühle
Die Bildkarten begleiten Kinder in ihrer emotionalen Entwicklung.
Art.-Nr. 265263
Art.-Nr. 265261
Zootiere
Im Kinderzimmer
neu
neu
Geschichtenpuzzle
Was ist hier passiert? Was geschieht als nächstes? Auf je drei Puzzleteilen werden
Alltagssituationen dargestellt und animieren zum Sprechen und Erzählen.
Spielmaterial
von 3 bis 7 Jahren
•Sprachförderung
•Grammatik/
Syntax
Inhalt: je 5 Puzzles
mit je 3 Teilen
Set 1
Art.-Nr. 265213
je 12,95 3
Set 2
Art.-Nr. 265214
Zur spielerischen Erweiterung der
sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten
Bildkarten zur Sprachförderung
Kartenspiel
von 3 bis 7 Jahren
•Sprachförderung
•Grammatik/Syntax
Inhalt: 32 farbige Bildkarten (9 x 11 cm) mit einer 32-seitigen Anwendungsbroschüre
Adjektive:
Steigerungen
je 14,50 3
je 5 Puzzle mit
je 3 Teilen
Art.-Nr. 265205
Die Erdbeere ist leicht, die Erdnuss ist
leichter und die Feder ist die Leichteste von allen: Mit diesem Kartenset
lernen die Kinder spielerisch die
Steigerungsformen.
Vergangenheit –
Gegenwart – Zukunft
Art.-Nr. 265204
Art.-Nr. 265222
Eine tolle Hilfe für die Pluralbildung:
Das Einzahl-Motiv ist auch auf den
Pluralkarten zu sehen. So wird die
Mehrzahlbildung spielerisch geübt!
Präpositionen: über,
unter, auf, vor …
Verben sind das Herzstück in jedem
Satz. Diese Grundwortschatz-Verben trainieren das kindliche Gespür für Satzstrukturen.
Zusammengesetzte
Nomen
Art.-Nr. 265215
Diese Karten vermitteln das Prinzip
der Wortzusammensetzung in kreativen Spielsituationen. Wortschatz
und Betonungsmuster mehrsilbiger
Wörter werden geübt.
Art.-Nr. 265217
Reime
Art.-Nr. 265211
Spielerisches Üben von Lautstruktur,
Rhythmus und Betonung trainiert das
bewusste Hinhören, Wahrnehmen
und Erinnern.
Lustige Motive führen gezielt zur Verwendung von Ortsangaben. Je zwei
Motive ergeben eine Bildfolge.
Verben
Art.-Nr. 265230
Witzige Fehler sorgen für heitere
Sprechanlässe. Jedes Fehlermotiv
hat sein passendes Gegenstück. So
kann besprochen werden, wie‘s
besser geht.
Mit diesen Bildkarten legen und erzählen die Kinder kleine Handlungen und üben dabei spielerisch verschiedene Zeitformen.
Einzahl-Mehrzahl
Was stimmt hier nicht?
Art.-Nr. 265220
Adjektive:
Gegensatzpaare
Art.-Nr. 265219
Hier lernen Kinder wichtige Adjektive kennen und entwickeln ein
Gefühl für grammatische Adjektiv-Nomen-Kombinationen.
neu
Aus der Alltagswelt unserer Kinder
Sprachförderung mit Bildkarten
Die liebevoll illustrierten Bildkarten und zahlreiche Spielideen können vielfältig sprachfördernd im Kita-Alltag eingesetzt werden.
Art.-Nr. 226817
Verkehrserziehung
und Fahrzeuge
Reise um
die Welt
Kinder lieben Tiergeschichten. In den humorvollen Tiergeschichten begegnen die
Kinder den Tieren mit ihren typischen,
manchmal aber auch unerwarteten und
überraschenden Verhaltensweisen. Die
unterschiedlichen
Ausgangspunkte,
Akteure oder Handlungsorte fordern zu
genauem Betrachten und differenziertem Erzählen auf.
Tiere und Gegenstände aus dem
Alltag
Vocabular-Bilderbox
Vocabular
Bilderbox +
10 Kopier
vorlagen
je 15,90 3
Art.-Nr. 226819
Art.-Nr. 226823
Ernährung
Bilderkarten
Geschichtenbox
•Sprachförderung
ab 4 Jahren
Inhalt: 17 x 3-6
Einzelkarten (74
Bildkarten), Anleitung
Art.-Nr. 259243
24,50 3
Fotos als Impulse für Gespräche
und Begegnungen!
Bilderbuch
Ach ja, das kenne ich
auch!
Inhalt: 48 Seiten,
A5-Format
Beim Betrachten von Alltagsgegenständen und
Zeitzeugnissen
dieses
schönen
Fotobuches
erzählt man sich alte
Geschichten. Für von
Aphasie, Demenz oder
Alzheimer
betroffene
Senioren.
ab 40 Jahren
Art.-Nr. 258701
19,95 3
Bilderbox
Lustige Geschichtenbox
Geschichtenbox
ab 6 Jahren
Der kleine Herr Jakob
von 4 bis
12 Jahren
Inhalt: 180 bunte
Bildkarten mit
Liebevoll gemalte BilAnleitung und
der mit Begriffen aus
Wörterverzeichnis,
dem Grundwortschatz
in Kartonbox
(Tiere, Essen und TrinArt.-Nr. 259193
ken, Obst und Gemüse,
35,90 3
Wohnen und Schule
etc.) eignen sich zur
Wortschatzerweiterung und Mehrzahlbildung,
zum Ordnen nach Oberbegriffen und für Artikelzuordnungen.
Kombipaket:
Inhalt: 50 große
Bildkarten, 16-seitiges Begleitheft
Körper
Art.-Nr. 226821
Lustige Tiergeschichten
ab 2 Jahren
Farben
Art.-Nr. 226820
neu
•Sprachförderung
Art.-Nr. 226818
Gefühle
Erlebnisse mit Tieren zur
Sprache bringen:
Bilderbox
Inhalt: Bilderbox
(Beschreibung
siehe oben) und
10 Kopiervorlagen
Art.-Nr. 259194
39,90 3
Jeweils vier Situa
Inhalt: 40
tionsbilder ergeben
Geschichten zu
einen Handlungsje 4 Bildern, Anleitung, in Kartonbox
ablauf mit dem
kleinen Herrn JaArt.-Nr. 259190
kob. So werden
33,90 3
folgerichtiges
Denken, zeitliches Vorstellungsvermögen und die Fähigkeit des Nacherzählens geübt.
Bilderbox und Kopiervorlagen im
Paket
Der kleine Herr Jakob
Die Geschichtenbox plus 10 Kopiervorlagen. Eignet sich auch für die Mitgabe
nach Hause.
Inhalt: Bilderbox
und 10 Kopiervorlagen
Art.-Nr. 259191
39,90 3
Basishandlungen im Kindergartenalltag
Geschichtenbox
Die kleinen Erlebnisse versprachlichen:
Geschichtenbox
ab 2 Jahren
Pepi im Kindergarten
Schau, was ich schon
kann
ab 3 Jahren
Inhalt: 24 Szenen
mit je 1-5 Bildern,
insgesamt 72
farbige Karten, mit
Anleitung
Einen Schneemann bauen, Hände waschen – die Geschichten bieten einfache
Handlungen an. Und was passiert wohl
als Nächstes?
Art.-Nr. 259244
Pepi erzählt von alltäglichen Abläufen im
Kindergarten. Die für sehr kleine Kinder
sehr kurz gehaltenen Szenen können aneinandergefügt werden,
um Handlungs- und
Sprachkompetenz aufzubauen.
Art.-Nr. 259208
24,50 3
Geschichtenbox
Danke, KIM!
von 4 bis 7 Jahren
Inhalt: 12 Bildfolgen mit je 3-8
Bildern, insgesamt
70 farbige Bilder,
9 x 9 cm, mit
Anleitung
Art.-Nr. 259112
24,50 3
Für Kindergarten, Vorschule, Sprachförderung und -therapie
Bilderbox
Davor, danach und
zwischendrin
Inhalt: 24 farbige
Bildfolgen á 3
Karten, 9 x 9 cm,
inkl. Anleitung
Lea, Lars und Dodo
Die einfachen und klar strukturierten Geschichten zweier Kinder mit Hund sind
dem kindlichen Alltag entnommen.
Vom Aufstehen bis zum Zubettgehen
Geschichtenbox
von 4 bis 7 Jahren
Ein Tag mit Flo
Inhalt: 75 farbige
Bilder, 9 x 9 cm.
Mit Anleitung.
Flo ist sieben Jahre alt und alle können
sich mühelos mit der Figur identifizieren.
Seine täglichen Handlungen bieten Anregungen zum Vergleichen mit dem eigenen Tagesablauf und für’s mündliche
und schriftliche
Nacherzählen.
24,50 3
Bewährt und beliebt:
Geschichtenbox
Art.-Nr. 259122
von 2 bis 7 Jahren
Art.-Nr. 259101
Einmal ist der Apfel
ganz, dann zerschnit24,50 3
ten. Einmal ist das Blatt
leer, dann bemalt. Was
geschieht dazwischen? Das passende Werkzeug liegt als dritte Karte vor.
Intensives Wortschatz- und Ausdruckstraining
24,50 3
neu
Bildkarten mit einfachen Abläufen
Kim beim Waschen,
Kochen, Einkaufen,
Aufräumen, Schuhe
putzen, Zaun streichen. Die fröhlichen
Bilder laden zum Ordnen und Erzählen ein.
Inhalt: 18 x 4
(72) Bildkarten,
Anleitung
Geschichtenbox
von 6 bis 12
Jahren
von 4 bis 9 Jahren
Papa Moll
Der liebenswerte Papa Moll, seine Familie
und Dackel Tschips sind wieder die Helden dieser 22 Bildergeschichten, die zum
Wortschatztraining, zum Nach- und
Weitererzählen sowie
zu dialogischen
Rollenspielen herausfordern.
Inhalt: 22 neue
farbige Bildergeschichten mit je
5-9 Karten, insgesamt 149 Bildkarten, mit Anleitung
in Kartonbox
Art.-Nr. 259145
33,90 3
Inhalt: 144 Bildkarten, mit Anleitung in Kartonbox
Art.-Nr. 259130
33,90 3
Kombipaket:
Papa Moll
Bilderbox + Kopier
vorlagen
Inhalt: Geschichtenkiste inkl. 10
Kopiervorlagen
mit den lustigsten
Geschichten
Art.-Nr. 259147
39,90 3
Fachliteratur/Ratgeber
Der Online-Büchermarkt von ProLog:
Es lohnt sich, in unserem ProLog-Büchermarkt zu stöbern:
Er bietet viele weitere aktuelle Fachbücher, Ratgeber, pädagogisch wertvolle bzw. besonders gelungene Kinderbücher
für’s Wartezimmer und Lesetipps für Kinder, Jugendliche
und Angehörige. In unserem Katalog können wir einige die-
Ein System bildgestützter Veran
schaulichung phonologischen Wissens
Art.-Nr. 113910
Eine praxisorientierte Einführung:
Art.-Nr. 115320
29,90 3
Linguistik für
Sprachtherapeuten
34,95 3
Bildliche Lautdarstellungen in Therapie, Unterricht und Lehre
von Marina Ruß
Die phonologisch motivierten bildlichen
Darstellungen von Sprachlauten bewähren
sich in der Artikulationstherapie, didaktischen Veranschaulichung linguistischer
Inhalte und pädagogischen Vermittlung der
Schriftsprache.
ProLog
Produkt
284 Seiten, kartoniert
Sprachverarbeitung und Therapie
bei globaler Aphasie
Ohne Worte
ProLog
Produkt
ser interessanten Bücher nur kurz vorstellen. Ausführlichere Beschreibun-
gen finden Sie in unserem Webshop:
www.prolog-shop.de
Art.-Nr. 115335
44,95 3
von Ruth Fischer
ProLog
Produkt
Ein systematisches Lehrbuch der Sprachwissenschaft für
Logopädinnen in der Ausbildung, für
Sprachtherapeutinnen im Studium
oder für schon Berufstätige. Ideal auch
zur Unterrichts- oder Prüfungsvorbereitung. Die linguistischen Disziplinen
werden kontinuierlich zu Störungen
der Sprachentwicklung bzw. der erworbenen Sprache in Beziehung gesetzt. Mit vielen anschaulichen Beispielen und Übungen.
Linguistik für Sprach
therapeuten – Übungsheft
von Frank Ostermann (Hrsg.)
Art.-Nr. 115330
29,95 3
Ein ausführliches und bis dato das einzige sich ausschließlich der Globalen
Aphasie widmende Handbuch für die
Bereiche Neurologie, Psychologie,
Sprachheilpädagogik, Logopädie und
Klinische Linguistik.
Vielfältige Übungsaufgaben zu allen
linguistischen Bereichen passend zum obigen Lehrbuch. Mit
Lösungsteil.
Komplettpaket:
Art.-Nr. 115310
Neben neurobiologischen und -linguistischen Aspekten präsentieren und
diskutieren Experten intensiv Aspekte sach- und patientengerecht durchgeführter Sprachtherapie (incl. sprachtherapeutischer
Vorschläge), aber auch Gesichtspunkte eines alle Mittel verwendenden Kommunikationstrainings, der wichtigen Einbeziehung
von Angehörigen sowie kompensatorischer und ästhetischkunsttherapeutischer Strategien.
Linguistik für Sprach
therapeuten – Buch
und Übungsheft
59,90 3
Buch: 355 Seiten, kartoniert, Übungsheft:
2., neu überarbeitete Auflage, 2014; Hardcover
Beratung bei psychosozialen
Problemen von Aphasikern und
ihren Angehörigen
Art.-Nr. 113901
29,90 3
Auf einmal hat sich
alles geändert
ProLog
Produkt
von Kerstin Weickert (Hrsg.)
Depressionen, Ängste, Kommunikations- und
Motivationsprobleme sowie sexuelle Konflikte bei Aphasie sollten weder in der sprach
therapeutischen Arbeit noch in der Forschung
außer Acht gelassen werden. Dieses Buch
schließt eine Lücke für die Beratungstätigkeit.
213 Seiten, broschiert
Tagungsband Wissenschaftliches
Symposium des dbs 2011
Sprachtherapeutisches
Handeln im Arbeitsfeld
Geriatrie
Art.-Nr. 112610
20,– 3
von Barbara Geist und Martina HielscherFastabend (Hrsg.)
Neurologisch-geriatrische Erkrankungen
in der Sprachtherapie: In diesem Band
werden zu den Themen „Dysphagie und
Ernährung“, „Sprechen“ und „Sprache
und Kommunikation“ Expertenbeiträge geboten.
ProLog
Produkt
+++
Nähere
Informationen
und
Aus der Reihe: Beiträge zur Pädagogik bei Beeinträchtigungen von
Sprache und Kommunikation
Late Talker –
und dann?
w eitere
Art.-Nr. 115341
36,90 3
Ein umfassender Überblick über die Prädiktorenforschung bei spät sprechenden
Kindern. Internationale Vergleiche und eine
Längsschnittstudie erhellen die Frage nach
ihrer sprachlichen Weiterentwicklung und
nach verlässlichen Vorhersagekriterien.
Ca. 190 S., 2014, broschiert
Art.-Nr. 115337
36,90 3
Prosodie und Sprachentwicklungsstörungen
von Markus Spreer
Ausführlicher Einstieg in das wichtige Thema „Prosodie“, der sich nach einer profunden Einführung Forschungsergebnissen bei
7- bis 9jährigen Kindern widmet.
2012, broschiert, 259 Seiten, Anhang
Ein umfassendes Grundlagenwerk:
Sprachentwicklungs
störungen
ProLog
Produkt
Art.-Nr. 260402
66,99 3
Grundlagen, Diagnostik und Therapie
von Simone Kannengieser
2., überarbeitete Auflage, 2012, 488 Seiten, geb. Die Empfehlung:
Sprachverstehen
bei Kindern
Art.-Nr. 260426
49,59 3
64 S., farbige Abb., mit Übungs-CD, 2013;
von Carolin Jacobs-Kersten
39,90 3
neu
PROLOG
Produkt
Erscheint Ende
2014. 10% Subskriptionsrabatt bei
Bestellung bis zum Erscheinungs-
termin!
Ein praxisorientiertes Buch, das Kindersprachtherapie systematisch mit der
Sensorischen Integrationsbehandlung verknüpft! Im Theorieteil
wird die Bedeutung der SI für
die Sprachtherapie anschaulich und überzeugend vermittelt. Die umfangreichen
praktischen Kapitel liefern
einen Fundus bewegungs-,
wahrnehmungs- und handlungsorientierter Therapie-
ideen. Das Herzstück des
Buches: ein Methodenkoffer mit zahlreichen Sprachübungsbereichen wie auch
sensorischen Materialien,
die individuell, vielfältig
und vor allem schnell kombiniert werden können.
Erwerb, Beeinträchtigung, Intervention
Fokus Pragmatik
Art.-Nr. 115336
29,90 3
von Christian Glück (Hrsg.)
Die Grundlagen der pragmatisch-kommunikativen Entwicklung aus linguistischer
und anthropologischer Perspektive: kommunikative Fähigkeiten bei Autismus,
Diskursfähigkeiten bei Schulkindern,
Eltern-Kind-Interaktion sowie PragmatikDiagnostik und -Therapie u.v.m.
ProLog
Produkt
Art.-Nr. 260425
Entwicklungsorientierte
69,99 3
Sprachdiagnostik und
-förderung bei Kindern
mit geistiger Behinderung
von Maren Aktaş (Hrsg.)
2012, 196 Seiten, mit meist farbigen Abbildungen und Tabellen
Besser sprechen
neu
und schlucken
bei Multipler Sklerose
+++
Art.-Nr. 115342
2013, 227 Seiten, broschiert
von Claudia Hachul und Wilma SchönauerSchneider
Anleitung für MS-Patienten
www.prolog-shop.d e
Sensorische Integration in der
Kindersprachtherapie
von Stephanie
Kurtenbach
und Denise Klein
PROLOG
Produkt
Aus der Reihe Beiträge zur Pädagogik bei Beeinträchtigungen von
Sprache und Kommunikation:
unter
SIKiT
neu
von Claudia Wirts
Literatur
312 Seiten, 2012, gebunden
Art.-Nr. 231401
19,80 3
Therapeutische Wege mit selektiv
mutistischen Kindern
Mut zum Sprechen
finden
Art.-Nr. 232910
24,90 3
neu
von Nitza Katz-Bernstein, Erika Meili-Schneebeli und Jeannette Wyler-Sidler (Hrsg.)
2012, 214 Seiten, 10 Abbildungen, 3 Tabellen
+++
Nähere
Informationen
Dieses Buch schlägt die Brücke zwischen Forschung und Praxis
Handbuch Spracherwerb und
Sprachentwicklungsstörungen
– Schuleingangsphase
und
w eitere
von Solveig Chilla und
Stefanie Haberzettl (Hrsg.)
www.prolog-shop.d e
+++
Forschung praxisnah
Art.-Nr. 260432
44,99 3
Sprachentwicklungsstörungen
– Kindergartenphase
44,99 3
neu
von Svenja Ringmann und
Julia Siegmüller (Hrsg.)
324 Seiten, 10 Farbabb. und Tabellen, geb., 2013
Sprachentwicklungsstörungen –
Mehrsprachigkeit
unter
Art.-Nr. 260427
von Svenja Ringmann und Julia Siegmüller
(Hrsg.)
Mehrsprachigkeit umfassend im Fokus
Literatur
Art.-Nr. 260434
44,99 3
324 S. m. 10 Farbabb. und Tabellen,
geb., 2013
Psycholinguistisch orientierte
Phonologie-Therapie
P.O.P.T.
Art.-Nr. 259901
17,99 3
neu
von Annette Fox-Boyer
neu
ca. 86 Seiten, kartoniert, 2014
272 Seiten, geb., 2014
Das erfolgreiche Konzept zur Förderung grammatischer Fähigkeiten in
Therapie und Unterricht
Art.-Nr. 232924
49,90 3
Kontextoptimierung
Effiziente Modifikationen 20 bekannter Regelspiele im Sinne der Kontextoptimierung
Art.-Nr. 248701
49,90 3
Spiele zur grammatischen
Sprachförderung und -therapie
3., überarbeitete und erweiterte Auflage, 2010,
267 S., 53 Abb., CD-ROM m. 370 Arbeitsblättern, Spiel-/Unterrichtsideen, kartoniert
Grammatikförderung nach dem
erfolgreichen Konzept der Kontextoptimierung
Kontextoptimierung für
Kinder von 3 – 6 Jahren
210 Seiten, 2009, kartoniert
Art.-Nr. 232927
Optimal für die Multilinguale Therapie
Art.-Nr. 232974
29,90 3
Sprachtherapie mit mehr
sprachigen Kindern
29,90 3
neu
von Marc Schmidt
von Marc Schmidt
2014, 188 Seiten,
18 Abb., 19 Tab., mit
CD-ROM
2., überarbeitete Auflage, 2014, 206 Seiten, 59 Abb., 1 Tab.
Grundlagen und Praxis der sprachtherapeutischen Intervention
von Deborah Eisert und Ariane Rist
Art.-Nr. 235711
39,99 3
Kindliche Mehrsprachigkeit
neu
Das einzige deutschsprachige Fachbuch zum Thema „Sprechapraxie“
von Wiebke Scharff-Rethfeldt
Sprechapraxie im Kindes- und
Erwachsenenalter
208 Seiten, broschiert, 2013
von Norina Lauer u. a.
Art.-Nr. 235720
39,99 3
2., überarb. Auflage, 2010, 192 Seiten, 28
Abbildungen, broschiert
Die Zunge hat keine Ohren!
Art.-Nr. 266433
Neurofunktions!-therapie
in der Praxis (NF!T)
24,95 3
von Elke Rogge
272 S., Ringbindung, 2014
Kinder entdecken Buch-, Erzähl- und
Schriftkultur
Literacy
neu
von Sylvia Näger
neu
2013, 136 Seiten mit Schwarz-weiß-Abbildungen, kartoniert
Art.-Nr. 228705
19,95 3
+++
Nähere
In f o r m a t i o n e n
Für alle Berufsgruppen sowie für
Betroffene und Angehörige
und
w eitere
Art.-Nr. 260416
29,99 3
Schlucken und Schluckstörungen
Art.-Nr. 239606
5,80 3
Art.-Nr. 260417
Diagnostik und Rehabilitation
79,99 3
Schluckstörungen
Art.-Nr. 239605
Selbständig am Rehabilitations
prozess mitwirken
7,80 3
von Maik Hartwig
16 Seiten, geheftet
32 Seiten, geheftet
Art.-Nr. 261301
46,99 3
Modak – Modalitätenaktivierung in der Aphasietherapie
Art.-Nr. 261303
F.O.T.T. nach Kay Coombes
44,99 3
Die Therapie des
Facio-Oralen Trakts
von Ricki Nusser-Müller-Busch
von Luise Lutz
3. Aufl., 2010, 242 Seiten, 90 Abbildungen, 12 Tabellen
2009, 108 Seiten, 23 Abbildungen, gebunden, Softcover
Coaching für eine wirkungsvolle
Stimme
+++
Fazialisprogramm
Gesicht – Mund – Zunge
von Susanne Okreu und Martina
Beckers
Das erfolgreiche Praxiskonzept zur
realitätsnahen Reaktivierung verloren gegangener Sprachprozesse
www.prolog-shop.d e
5., durchges. Aufl. 2013, 472 Seiten,
100 Schwarz-weiß- u. 250 Farbabbildungen
2009, 176 Seiten, 68 Abb. s/w, 17 farb.
Abb., kartoniert
Mundmotorik &
Fazialisübungen
unter
von Gudrun Bartolome
von Berthold Gröne (Hrsg.)
Ein Übungsheft für Betroffene
Literatur
Art.-Nr. 232928
16,90 3
Diagnostik und Therapie bei Restaphasie
Verstimmt?
Restaphasie
von Walburga Brügge
und Katharina Mohs
von Petra Jaecks
Art.-Nr. 235743
49,99 3
neu
208 S., 50 Abb., broschiert, 2014
103 S., ca. 14 Abb. u. 3 Tab., mit AudioÜbungs-CD, 2011
Theoretischer und praktischer Leitfaden
Art.-Nr. 235742
69,99 3
Praktische Stimmneu
diagnostik
Art.-Nr. 229209
Richtig sprechen im Unterricht
24,90 3
Gut bei Stimme
von Ingrid Amon
142 Seiten, kartoniert, mit Warm-up- und
Trainings-Audio-CD
von Meike Brockmann-Bauser und Jörg
E. Bohlender
120 S., 59 Abb., broschiert, 2014
Körperhaltung – Atmung – Stimmkräftigung
Fitness für die Stimme
von Claudia Hammann
5., aktual. Auflage, 2014, 85 S., 2 Tab., 36
Zeichnungen, schwarz/weiß; kartoniert
Art.-Nr. 232917
16,90 3
Art.-Nr. 235717
Ganzheitliches Vorgehen in der
Stimmtherapie
Leitlinien der
Stimmtherapie
69,99 3
neu
von Marianne Spiecker-Henke
336 Seiten, 118 Abbildungen, 2., überarb. Auflage, 2013
Ratgeber-Reihe
Inhalt: je 64 Seiten,
kartoniert
In dieser Ratgeber-Reihe für Betroffene, Angehörige und Therapeuten bieten ausgewiesene Fachleute kompetente Grundlageninformationen zu einzelnen sprachtherapeutisch relevanten
Störungsbildern, anhand derer endlich die für alle Seiten notwendige Aufklärungsarbeit geleistet werden kann. Die Ratgeber erfüllen ein seit langem bestehendes wichtiges Bedürfnis
Art.-Nr. 259869
Erfolgreiche
Sprachförderung in der Kita
neu
von Hanna Ehlert
und Ulla Beushausen
Art.-Nr. 259880
Art.-Nr. 259876
ADS/ADHS
Late Talker
von Dina VölkelHalbrock und
Matthias Gelb
von Claudia
Schlesiger und
Melanie Mühlhaus
Art.-Nr. 259833
Art.-Nr. 259840
Stottern bei
Kindern
Unterstützte
Kommunikation
von Bernd Hansen
und Claudia Iven
von Katrin Otto und
Barbara Wimmer
Art.-Nr. 259831
Myo
funktionelle
Störungen
Art.-Nr. 259817
LKGS-Spalten
von Sandra Neumann
Sprechangst
von Ulla Beushausen
Art.-Nr. 259803
AVWS – Auditive
Verarbeitungsund Wahrnehmungsstörungen
bei Schulkindern
von Claudia Hammann
Art.-Nr. 259827
Lese-Rechtschreibstörungen (LRS)
von Kristina C. M.
Karnke
neu
Stottern bei
Jugendlichen
und Erwachsenen
von Michael Decher
Art.-Nr. 259852
Sprach
förderung
von Ulla Beushausen
und Susanne Klein
Art.-Nr. 259826
Kindliche
Stimmstörungen
von Ulla Beushausen
Art.-Nr. 259838
Kindliche
Aussprache
störungen
von Annette Fox,
Inula Groos und Kerstin
Schauß-Golecki
von Anita M. Kittel
Art.-Nr. 259862
Art.-Nr. 259893
Art.-Nr. 259902
Ernährung im
Säuglings- und
Kindesalter
von Nicole Hübl und
Silke Winkler
nach grundlegender Information über
je 9,49 3
individuell und familiär bewegende
Probleme. Sie transportieren zuverlässige und gut verständliche Informationen von der Fachebene hin zu hochinteressierten Menschen, Freunden und Angehörigen.
Art.-Nr. 259825
Mutismus im Kindes-, Jugend- und
Erwachsenenalter
von Boris Hartmann
und Michael Lange
Art.-Nr. 259816
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung
im Kindesalter
von Nathalie Lupberger
Art.-Nr. 259883
Linke Hand –
Rechte Hand:
Ein Ratgeber zur
Händigkeit
von Almuth Vasterling,
Gabriele Weiland, Johanna Barbara Sattler
Art.-Nr. 259888
Art.-Nr. 259890
Zweisprachigkeit/Bilingualität
Îkidillilik/
Çokdillilik
von Solveig Chilla und
Annette Fox-Boyer
Türkische Fassung
von Art. 259888
Art.-Nr. 259882
Sprach- und Kommunikationsförderung bei Kindern
mit Down-Syndrom
von Barbara Giel
Übersetzung: Ezel Babur
Art.-Nr. 259885
Sigmatismus
(Lispeln)
von Anja Mannhard
Art.-Nr. 259834
Art.-Nr. 259851
CochleaImplantat –
Dyskalkulie
von Silvia Pixner
mit dem CI leben,
hören und sprechen
von Dorothea Senf
Art.-Nr. 259839
Art.-Nr. 259832
Art.-Nr. 259884
Stimme und
Stimmhygiene
Singen und
Stimme
Bei Stimme
bleiben
von Bianca Tesche
von Evamarie Haupt
von Claudia
Hammann
Art.-Nr. 259841
Sprechapraxie
von Maria Geißler
Art.-Nr. 259881
Art.-Nr. 259850
ALS: Amyotrophe Lateralsklerose
Was tun bei
Parkinson?
von Sabine George,
Katharina Pichler, Edith
Wagner-Sonntag, Andres
Ceballos-Baumann
von Heike D. Grün,
Katrin Laue und
Maren Stallbohm
Art.-Nr. 259828
Art.-Nr. 259829
Dysarthrie
Dysphagie
von Anne Berndt
und Antje Mefferd
Art.-Nr. 259815
Hemiplegie nach
Schlaganfall, Schädelhirntrauma und anderen Hirnerkrankungen
von Katrin Naglo
Art.-Nr. 259837
Art.-Nr. 259830
Aphasie
Schluckstörungen
nach Schlaganfall u.
Schädel-Hirn-Trauma
von Wiebke HerbstRietschel
Sprachstörungen
nach Schlaganfall
oder Schädel-HirnTrauma
von Jürgen Tesak
Art.-Nr. 259853
Art.-Nr. 259898
Störungen der Exekutivfunktionen –
wenn die Handlungs
planung zum Problem
wird
von Sandra V. Müller
Art.-Nr. 259821
Schluckstörung – und
jetzt? Yutma Bozuklugu – ne yapmali?
neu
von Christiane
Lücking und Sabina
Hotzenköcherle
Art.-Nr. 259844
Orale Tumore
Tracheotomie
Laryngektomie
von Sabine Koppetsch
von Norbert Niers
von Mechthild Glunz
und Hanne Stappert
ABC-Box
Übungsmaterial
Spielmaterial
ab 3 Jahren
Der Deckel beinhaltet fünf Ablageschienen und dank der individuellen Breite der
Buchstabenkärtchen ergibt sich ein harmonisches Schriftbild.
ab 6 Jahren
Inhalt: 51 Großund Kleinbuchstaben und Satzzeichen auf 350
Kunststoffplättchen, in Schachtel
Art.-Nr. 259132
25,90 3
Kleinteile!
Holzwürfel
Wichtige Würfel, die für viele Spiele
nicht fehlen sollten.
1-2-3-Würfel
Inhalt: 5 Würfel
mit 2 x 1, 2, 3-Augen, 16 mm
Art.-Nr. 239401
3,– 3
Rutschfestes Arbeiten mit Buchstaben
Übungsmaterial
ABC Magnet-Box
ab 6 Jahren
Dieser magnetische Buchstabenkasten
ermöglicht auch Personen mit Teilleistungsschwächen oder feinmotorischen
Schwierigkeiten,
Wörter
und Sätze zu
legen.
Inhalt: 48
Holzplättchen
mit Großbuchstaben und 80
Holzplättchen mit
Kleinbuchstaben
in einem Magnetkasten
Farbwürfel
Augenwürfel 1-6
Blankowürfel
Inhalt: 5 Würfel,
Kantenlänge
16 mm, mit rot,
gelb, blau, grün,
orange und weiß
Inhalt: 5 Würfel,
Kantenlänge
16 mm
Inhalt: 5 Würfel,
Kantenlänge
20 mm
Art.-Nr. 239402
Art.-Nr. 239404
3,– 3
3,90 3
Art.-Nr. 239403
3,– 3
Art.-Nr. 606137
Unsere Spezialanfertigung
28,90 3
Max-Handpuppe
ProLog
Produkt
siehe
ANAGRAMM
Buchstabenkiste
Übungsmaterial
Zum schrittweisen Synthetisieren und Zerlegen von Wörtern,
Morphemen, Silben und Sätzen.
Inhalt: 150
Pappplättchen
mit Groß- und
Kleinbuchstaben,
in Klarsichtbox
18
ab 1 Spieler
ab 5 Jahren
Art.-Nr. 118310
8,90 3
Blanko-Karten
Spielmaterial
Für die Herstellung selbstgestalteter Spiele
Blanko-Spielkarten
Inhalt: 33 Karten (58 x 92 mm)
Art.-Nr. 117562
2,– 3
Blanko-Dominokarten
Inhalt: 28 stabile PappKarten (76 x 38 mm)
Art.-Nr. 117563
2,80 3
Blanko-Memokarten
Inhalt: 48 stabile Karten (4,4 x 4,4 cm) in Schachtel
(11 x 18 x 3,5 cm)
Art.-Nr. 117564
4,50 3
Seite
Handpuppe Schnecke
Der Einsatz von Handpuppen eröffnet
besondere Zugangsmöglichkeiten, insbesondere zu therapieängstlichen Kindern,
und verwandelt Arbeit in (Rollen-)Spiel.
Handpuppe
Inhalt: Handpuppe
aus Stoff
Art.-Nr. 234701
35,90 3
re
Weite
:
s
i
e
n
u
w
Hipnen auf Anfrage d
Pup
e
unter:
shop.d
rolog.p
w
w
w
Praktisch und neuartig
Big Point
Zu den eingesetzten
Bildern
oder
Wörtern können passende
Texte mit bis zu
30 Sekunden Aufnahmekapazität aufgesprochen und abgespielt
werden.
Im 6er-Pack (6 verschiedene Farben)
Elektronisches
Therapie-/Kommunikationsgerät
•Aphasie
•Unterstützte
Kommunikation
Inhalt: Maße:
8,5 x 8,5 x 2,5
cm (3 benötigte
AAA-Batterien sind
nicht im Lieferumfang enthalten!)
Art.-Nr. 262602
69,– 3
Myo-Bands
Farbige und schadstofffreie SpezialGummiringe für die Myofunktionelle
Therapie und Schlucktherapie nach dem
Konzept von Garliner.
MFT-Hilfsmittel
Pustespielzeug
Spielmaterial
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
HuiHui-Kussmund
Inhalt: 5 Kussmünder aus Kunststoff im Beutel
Inhalt:
10 Tütchen zu je
100 Myo-Ringen
Inhalt:
25 Tütchen zu je
100 Myo-Ringen
je 17,90 3
je 34,80 3
4,8 mm (Originalgröße)
1.000 Stück
2.500 Stück
Art.-Nr. 260605
Art.-Nr. 260607
1.000 Stück
2.500 Stück
Art.-Nr. 260601
Art.-Nr. 260604
Sichtschutz im therapeutischen
Handlungskontext
Stelltrennwand für den
logopädischen Einsatz
Inhalt: Papptrennwand, Format:
50 x 30 cm, mit
Stellfüßen
Hier sind die bunten
Art.-Nr. 256601
Lippen zum Pusten
7,90 3
da! Schnell hineingepustet und
es ertönt ein lustiger Huihui-Sound,
der die Lippen leicht vibrieren lässt.
Mundschluss und Atemtechnik
werden mit dem Kussmund spielend gefördert.
Setzleisten
Hilfsmittel
Kartenspielen komfortabel
Um Spiel- oder Bildkarten aufrecht und
verdeckt vor sich hinstellen zu können,
eignen sich diese praktischen Holzsetzleisten. So können auch kleine Kinder
ihre Karten übersichtlich sortieren.
Inhalt: 4 Setzleisten aus Holz
(Länge: 50 cm,
Breite: 5 cm)
Art.-Nr. 117561
11,80 3
Art.-Nr. 112280
12,90 3
Die leicht handhabbare Trennungsmöglichkeit für separate visuelle und haptische Szenen
Wenn man sich nicht in die Karten sehen lassen will: Hier ist
er – der leicht handhabbare Sichtschutz für separate visuelle
und haptische Szenen, geeignet für Spiel-, Überprüfungs- und
PACE-Situationen. Seite 1 zeigt eine schöne Seelandschaft und
Seite 2 einen Himmel mit Heißluftballon.
ProLog
Produkt
Zunge raus … und drauf!
Spielmaterial
Zungentattoos
Durchmesser
ca. 4 cm
Witzige und essbare
„Tattoos“ für die
Zunge: Auflegen,
kurz andrücken,
wegnehmen, fertig.
Anschließend
die süßen
Ess-Oblaten
einfach
auffuttern.
Inhalt: 30 Stück (3
Beutel á 10 Stück)
mit unterschiedlichen Motiven
Art.-Nr. 245701
3,90 3
Motivation durch Muggel-Sammeln
Spielmaterial
Muggels aus Plastik
Inhalt: 100 bunte
Muggelsteine
(Durchmesser 10
mm) aus Kunststoff, im Beutel
Muggelsteine
in verschiedenen Farben als
bunter Farbmix,
zur Motivation
durch Punkte(Muggel-)
vergabe.
Kleinteile!
Art.-Nr. 249301
5,90 3
Zentrales Hilfsmittel für die Myofunktions-Therapie!
MFT-Spezialknöpfe
Stabile und speziell abgerundete Knöpfe
aus schadstofffreier Steinnuss, zur Stärkung der Lippenzugkraft.
MFT-Hilfsmittel
•Zungen- und
Mundmotorik
Inhalt: Knöpfe im
Beutel
12 Stück
Art.-Nr. 243101
9,80 3
144 Stück
Art.-Nr. 243102
89,90 3
Materialien nach Padovan
Padovan-MundmotorikStarter-Set
Inhalt: alle hier
beschriebenen
Materialien im
praktischen
Padovan-Beutel
Das Padovan-Starter-Set
Art.-Nr. 255101
enthält folgende Materialien:
24,90 3
1 Saugtrainer (klein)
1 Rhythmus-
pfeife (aus Holz)
3 Luftrüssel
1 Kauschlauch (Innendurchmesser 5 mm,
Wanddurchmesser 2 mm, ca. 22 cm Länge)
1 Saugschlauch (ca. 80 cm Länge)
2 Holzspatel
1 Plastikspatel mit 3 Gummiringen
Kauschlauch aus
Kautschuk
Version 1: 6 mm Innendurchmesser, 1,5 mm
Wandstärke (Toleranz +/- 10 %).
Version 2: 5 mm
Innendurchmesser,
2,5 mm Wandstärke
(Toleranz +/-10 %).
Inhalt: 1 Meter
Kautschukschlauch
Version 1
Art.-Nr. 230301
Version 2
Art.-Nr. 230302
je 4,– 3
Mindest-Abgabemenge: jeweils 1 Meter (oder ein Vielfaches)
Empfohlen nach Dr. Padovan und original aus Brasilien. In verschiedenen
Größen erhältlich.
Kauknöchelchen
Zum Einsatz bei unvollständigem Lippenschluss, Kau- und Schluckübungen,
Myoarthropathien, Fehlbildungen des
Kiefers oder Aussprachestörungen.
Kauknöchelchen
aus Silikon
je 27,40 3
Mix
Inhalt: 10 Kauknöchelchen in
verschiedenen
Größen, im Beutel
Art.-Nr. 255106
MFT-Hilfsmittel
•Myofunktionelle Therapie
•Zungen- und Mundmotorik
Padovan-MundmotorikKomplett-Set
Das Padovan-Komplett-Set enthält folgende Materialien:
Saugschlauch aus
Silikon
Version 1: 3 mm Außendurchmesser,
1 mm Innendurchmesser
Version 2: 1,5 mm
Außendurchmesser, 0,5 mm
Innendurchmesser, Mindest-Ab-
gabemenge:
jeweils 1 Meter
(oder ein Vielfaches)
Therapie der Saugschwäche und
Tonusregelung
Saugtrainer nach
Padovan
Der Saugtrainer leistet einen wichtigen
Beitrag zur Überwindung der Saugschwäche und zur Normalisierung von Fehlfunktionen in der Mundmotorik, z. B. bei
Mundatmung, Schluckstörungen und zur Tonusregulierung der intra- und
perioralen Muskulatur.
Rhythmuspfeife
mittel
groß
Inhalt: 10 kleine
Knöchelchen
Inhalt: 10 mittelgroße Knöchelchen
Inhalt: 10 große
Knöchelchen
Art.-Nr. 255103
Art.-Nr. 255104
Art.-Nr. 255105
Art.-Nr. 255102
34,90
1 Saugtrainer (klein)
1 Rhythmuspfeife (aus Holz)
6 Luftrüssel
1 Kauschlauch (Innendurchmesser 5 mm, Wanddurchmesser 2 mm, ca. 22 cm Länge)
2 Saugschläuche (ca. 80 cm Länge)
1 Nasenflöte
2 Holzspatel
1 Plastikspatel mit 3 Gummiringen
Von Padovan empfohlen
klein
Inhalt: alle hier
beschriebenen
Materialien im
praktischen
Padovan-Beutel
3
Inhalt: 5 Meter
Silikonschlauch
Version 1
Art.-Nr. 230303
Version 2
Art.-Nr. 230304
je 6,– 3
Gr. S
Inhalt: 1 Saugtrainer für Schulkinder
Art.-Nr. 251101
Gr. L
Inhalt: 1 Saugtrainer für Erwachsene
Art.-Nr. 251102
je 6,50 3
Inhalt: aus Holz,
aus Brasilien
Art.-Nr. 255107
7,30 3
Fördert die Prosodie, trainiert den auditiven
Arbeitsspeicher,
das Hören und dient der Atemarbeit
(u.a. dem „Nasenreflex“).
Spielmaterial
Ansaug-Trichter
Papier-Rollzunge
Inhalt: 50 Stück
In einen Strohhalm gesteckt,
unterstützt dieser Trichter den
Erfolg von Ansaugübungen.
Pustet man hinein, rollt sich
die Zunge aus und gibt
einen Trööt-Ton von
sich. Anblasedruck und
Atemdosierung werden dabei geschult.
Nach Anita Kittel:
Inhalt: 10 Stück,
mit je 2,5 cm
Trichteröffnung
Art.-Nr. 250801
1,50 3
neu
Pusten üben wie von selbst
MFT-Hilfsmittel
MFT-Hilfsmittel
Für Ansaug-Spielspaß
Inhalt: Beutel mit
250 Halmen in
verschiedenen Farben, je einfarbig,
240 x 5 mm
Knickhalme
Kleinteile!
Art.-Nr. 256603
14,90 3
Die mit dem „Knick“.
neu
Art.-Nr. 262301
3,90 3
MFT-Hilfsmittel
Auf die Puste...!
Tierisch witzige Luftstromdosierung
Inhalt: 1 Gerät
(blau) mit Styroporball
flow-ball
Wippende Pustetiere
Wer kann den Ball so lange wie möglich gleichmäßig am Schweben halten
und übt auf diese Weise, eine konstante
Luftsäule und Ausatmung aufrecht zu
erhalten?
Durch gutdosiertes Pusten rollen schöne Tierfiguren wippend über glatte Flächen. Wer gewinnt das Wettrennen?
Art.-Nr. 239501
3,– 3
neu
Spielmaterial
Inhalt: 10 Stück
Kleinteile!
Art.-Nr. 256606
8,50 3
Spielmaterial
Größe: ca. 4,5 cm
Inhalt: 10 Stück
aus Kunststoff im
Beutel
Kleinteile!
Art.-Nr. 256605
2,90 3
Schwebeball-Puster
Durch Atemdosierung, Anblasedruck
und ein wenig Geschicklichkeit
„schwebt“ der Ball über dem
Fangkörbchen. Langsam nachlassender
Druck lässt ihn wieder
sinken.
Zwitschern wie ein kleiner Vogel
Spielmaterial
Vogel-Wasserpfeifen
Inhalt: 10 Stück
Mit Wasser befüllt erzeugen die Vögelchen naturgetreues Vogelgezwitscher,
wenn sanft hineingeblasen wird.
Kleinteile!
Atemdosierung
spielend lernen
Pustefrosch
ProLog
Produkt
Spielmaterial
Inhalt: 1 Kunststoff-Pustefrosch
mit zwei Bällen als
„Augen“
Durch gezieltes, gefühlvolAchtung! Verschluckbare
les Blasen in eiKleinteile!
nen KunststoffArt.-Nr. 117560
frosch schweben
4,90 3
die zwei kleinen
Bälle in der Luft.
Mit viel Spaß werden mundmotorische
Übungen gemacht und Kinder schulen
sich in kontrolliertem Atmen.
Art.-Nr. 256604
4,90 3
Formen für die
Stereognosie
Luftballons
Ein buntes Sortiment in vielen Farben.
Spielmaterial
Inhalt: 100 Stück
(je 90 cm Umfang)
Kleinteile!
Altersempfehlung: ab
8 Jahren.
MFT-Hilfsmittel
Zum Ausstechen unterschiedlicher Formen essbaren Materials für ein Training
der intra-oralen Sensibilität durch Musterdifferenzierung.
Inhalt: 12 Ausstechförmchen,
1-2 cm groß,
Weißblech
Art.-Nr. 223401
9,90 3
Art.-Nr. 256602
19,80 3
Extrabreiter Spiegel
zur Kontrolle der
Mundmotorik
Logopädischer
Spiegel
Inhalt: Spiegel im
handgefertigten
Holzrahmen (40 x
60 cm), mit verstellbarer Stütze
Art.-Nr. 118500
109,– 3
Dieser nützliche Spiegel ist
breit genug, um Therapeutin und Patient nebeneinander abzubilden. Er kann aber auch hochkant
aufgestellt werden und bei Atem- und Stimmtherapien den gesamten Oberkörper
eines Sitzenden zeigen.
ProLog
Produkt
Bahnt und unterstützt
korrektes Trinken:
•Trink(lern)hilfe
LoopCup©
nach Dr. Berndsen/Berndsen
Inhalt: Tasse mit
Deckel, in blautransparent oder
weiß-transparent,
beidhändig benutzbar, mit Übungsanleitung
Ein Trinkbecher für Menschen mit Essoder Trinkstörungen zum Erlernen,
Aufrechterhalten oder Wiedererlangen
korrekter Ess-, Trink- und Schluckfunk-
Art.-Nr. 220403
tionen. Der LoopCup© blockiert im Ge18,90 3
gensatz zur klassischen Schnabeltasse
nicht die Zungenbewegungen und eignet
sich als therapeutische Trink(lern)tasse für alle Altersgruppen.
Er ist so beschaffen, dass das Trinken dem normalen Trinkvorgang optimal angepasst
ist, diesen anregt
und korrekt anbahnt.
U. a. verhindert
er den Zungenvorschub, bietet
beidseitig Griffe
für Rechts-, Linksund Beidhändigkeit
und erlaubt die Flüssigkeitsaufnahme bei
gerader Kopfhaltung.
Strohhalm
mit Rückflussstopp
•Zungen- und
Mundmotorik
•Dysphagie
Inhalt: je 3 kurze
(17,78 cm) und 3
lange (25,40 cm)
Strohhalme
Diese Strohhalme erleichtern Menschen mit
schwacher Mundmuskulatur das Trinken und
Schlucken und verhindern durch den Rückflussstopp das Verschlucken. Mit verstellbaren
Clips für sicheren Halt.
8,50 3
Sicher und einfach trinken lernen!
MFT-Hilfsmittel
CamoCup®
•Zungen- und
Mundmotorik
Art.-Nr. 257503
Ein Trink(lern)becher
für Kinder, der durch seine neuartige Form (Dosierrille im Inneren) das Erlernen des Trinkens optimal
unterstützt. Die Noppen
im Lippenbereich stimulieren
dabei den Schluckreflex. Sehr geeignet
für Kinder mit geistiger Behinderung!
neu
blau
Art.-Nr. 240705
Kompakt und vielseitig einsetzbar
Tragbares Therapie-Center
So haben Sie alles griffbereit: Für alle, die mobil und oft „auf dem Sprung“ sind: Eine
tragbare Lösung, um Therapiematerial im
Rahmen von Hausbesuchen zu transportieren. Im Stil einer Aktentasche, kompakt
und aufklappbar mit wiederbeschreibbarem Whiteboard, Magnettafel, aufstellbarem Acrylspiegel, zwei abnehmbaren Seitentaschen und Stifthaltern.
neu
petrol
Art.-Nr. 240704
Inhalt: aus Kunststoff, ca. 10 cm
hoch, für 120 ml
je 14,95 3
gelb
Art.-Nr. 240701
transparent
Art.-Nr. 240702
neu
rot Art.-Nr. 240703
Hilfsmittel/
-material
Inhalt: Tasche
mit Whiteboard,
Magnettafel, Acrylspiegel, 2 Seiten
taschen
Art.-Nr. 118501
84,90 3
Praktisch und schnell zur Hand:
Kleine Helfer-Karten
ProLog
Produkt
Hilfsmaterial
Mit diesen praktischen Karten im Visitenkartenformat werden häufige Notizen überflüssig und der Berufsalltag etwas vereinfacht. Auf der Rückseite ist Platz für den individuellen Praxis- oder Adressstempel.
Ansprechpartner/in
PatientenUrlaubszeiten
Art.-Nr. 113535
Art.-Nr. 113540
Termine in
Ferienzeiten
Art.-Nr. 113536
Erinnerung
Art.-Nr. 113539
Karten-Set mit
6 Aufstellboxen
Erfolgserlebnisse transparent machen
QuasselDiplom
(A4)
Individuell
und
frei ausfüllbar: Die
Belohnung zum
Abreißen mit freien Feldern zum
Selbstbeschriften. Damit Erreichtes „offiziell“ abgeschlossen werden kann.
QuasselDiplom
(klein)
Art.-Nr. 113534
19,90 3
Arbeitsblätter
Inhalt: 25 Blatt,
DIN A4
Art.-Nr. 146904
6,90 3
neu
PROLOG
Produkt
Inhalt: 25 Blatt, 15 x 15 cm
Art.-Nr. 146905
3,90 3
Ideal als Diplom für z.B. das Erreichen
eines kleinen Etappenziels.
MAX-Sammelkarten
Sammelkarten
So kann jede Sprachfördereinheit belohnend mit einem MAX-Sticker beendet
werden.
ProLog
ab 3 Jahren
Produkt
•Motivation
je 1,90 3
Termin
Termine
Art.-Nr. 113541
Inhalt: je 75 Karten (ohne Box)
Art.-Nr. 113542
Kleine HelferAufstellbox
Inhalt: einzelne transparente Acryl-Box
Die effiziente Erleichterung Ihrer
Praxisorganisation
Leitfaden PraxisProLog
organisation
ukt
Prod
Formularsammlung für
den Praxisbetrieb für Sprachtherapeuten und Logopäden
Art.-Nr. 113543
1,95 3
Inhalt: Manual (A4)
plus ausdruckbare
PDF-Dateien auf
CD ROM
Art.-Nr. 118750
49,90 3
von Christine Schwartzkopff
Diese umfangreiche Sammlung individuell anpassbarer und
ausfüllbarer Schemata und Bögen zu den Themen Verwaltung,
Dokumentation, Information, Diagnostik, Verträge, Vereinbarungen, Abrechnungen, Bescheinigungen, Terminplanung,
Personalplanung, Supervision etc. erleichtert die organisatorischen Abläufe in Ihrer Praxis enorm. Mit den ausgedruckten
Formularen erreichen Sie genau jenen souveränen Umgang mit
Patienten- und Praxisdaten sowie jene Prozessoptimierung, die
Sie sich schon immer gewünscht haben. Die Autorin blickt auf
langjährige Erfahrungen bei der Organisation sprachtherapeutischer/logopädischer
Praxis zurück.
Inhalt: 24 Sammelkarten (Motiv
Kindergarten),
225 MAX-Sticker
(div. Motive)
Art.-Nr. 113761
11,90 3
Face-Former
nach Dr. Berndsen/Berndsen
Ein ebenso einfaches wie wirkungsvolles Hilfsmittel für die myofunktionelle
Therapie! Die Face-Former-Therapie ist
ursachenorientiert, ganzheitlich und
nimmt wirksamen Einfluss auf die Spannung von Gewebe, Muskeln und Haut in
Mund und Gesicht zur Stärkung und Harmonisierung der Kau-, Schluck-, Sprech-,
Mimik- und Atmungsfunktionen. Auch
wird die Nasenatmung aktiviert. Geeignet auch für die Behandlung von Schnarchen, Schlafapnoe, Zähneknirschen und
Gesichtsschmerzen.
Face-Former DVD
Eine ausführliche Einleitung in Bild und
Ton zur Anwendung des Face-Formers.
Zusammen mit Logopädinnen
entwickelt und getestet.
Ein bewährtes Schweizer
Qualitätsprodukt.
MFT-Lippenwaage
Federwaage mit robustem, eloxiertem und abriebfreiem Aluminiumrohr sowie langer Präzisionsskala
mit hoher Auflösung, zur Stärkung
der Muskulatur für den Lippenschluss. Wägebereich bis
3.000 Gramm – Teilung in 20
Gramm-Schritten.
Resistent gegen Bruch!
Lippen-Wangenhalter
beidseitig, elastisch
für Kinder
MFT-Hilfsmittel
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
•Dysarthrie
•Stimme
Inhalt: 1 FaceFormer in Kunst-
stoffbox, 1 Kopier-
vorlage mit
Übungsplan,
Anleitung
Diagnostikleuchte
Inhalt: 1 Diagnostikleuchte inkl.
Spatelhalter
Diese handliche Diagnostikleuchte ermöglicht den „schlanken Einblick“ in den
Mund, z.B. im Rahmen der Dysphagie-
diagnostik o.ä. Mit einer Spezialhalterung zum gleichzeitigen Befesti-
gen eines Spatels.
Art.-Nr. 244102
Präkieferorthopädische Geräte
MFT-Hilfsmittel
Mundvorhofplatte
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
12,90 3
Art.-Nr. 220401
je 19,70 3
MindestAbnahmemenge:
5 Stück
Zur Beseitigung von Zungenfehlfunktionen, Stärkung der Lippenmuskulatur,
Förderung des Lippenschlusses und zum
Abbau der schädlichen Mundatmung,
zur Behebung von Sprechfehlern, Wiederherstellung der Abbeißfunktion bei
offenem Biss, zum Habitabbau und zum
Abbau bereits bestehender Anomalien.
DVD
Inhalt: Mundvorhofplatte aus
Silikon für das
Milchgebiss
je 13,90 3
klein
Art.-Nr. 239801
Art.-Nr. 220402
groß
19,90 3
Art.-Nr. 239802
MFT-Hilfsmittel
•Myofunktionelle
Therapie/
Diagnostik
•Zungen- und
Mundmotorik
Inhalt: Lippenwaage aus Aluminium
in transparentem,
wiederverschließbarem KunststoffEtui
Art.-Nr. 253101
95,– 3
MFT-Hilfsmittel
•Myofunktionelle
Therapie
•Hygiene
Inhalt: Kunststoff,
Packungseinheit:
2 Stück
Art.-Nr. 260603
19,90 3
Bietet eine angenehme Handhabung, denn das milchige
Kunststoffmaterial ist biegsam und selbst nach mehrmaligem
Desinfizieren bruchsicher.
Zur Examination des Mundinnenraums
Zur Kinderfrühbehandlung
MFT-Hilfsmittel
silencos kids –
Vakuumaktivator
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
Inhalt: Vakuumak-
Biofunktionelle Therapie zur gezielten
tivator aus KunstAnbahnung der geschlossenen Zungenstoff für Kinder
ruhelage durch Kontrolle des intraoralen
Art.-Nr. 225501
Drucks und Herstellung eines angenehm
65,50 3
ausbalancierten Mundrachensystems für
eine orale
Systemstabilisierung. Indikationen u.a.: fehlender Mundschluss,
falsches Schluckmuster, habituelle Dysfunktionen, Kieferanomalien und Zahnfehlstellungen.
Einseitiger Wangenhalter für Kinder
Dieses praktische Hilfsmittel erlaubt der
Therapeutin in der myofunktionellen Therapie eine erweiterte und präzisere Sicht
auf den Arbeitsbereich Mundraum. Mit
langem Griff für ein freies Arbeitsfeld.
MFT-Hilfsmittel
•Myofunktionelle
Therapie
•Hygiene
Inhalt: Packung
mit 2 Wangenhaltern aus Kunststoff, für Kinder
Art.-Nr. 229902
14,90 3
NOVAFON ® – Schallwellengerät SK2 für die Stimmtherapie oder die MFT
Das SK2-Schallwellengerät ermöglicht eine sanfte Stimulation, entspannende Tiefenmassage und
Anregung der Eigenresonanz der Zellen, für einen
nachhaltigen Therapieerfolg. Die Anregung zur Eigenresonanz und die mechanische Erschütterung
der Zellen wirken sich positiv auf den Zellstoffwechsel aus. Eine den Muskeltonus regulierende,
entspannende Wirkung und eine Stimulation und
Erhöhung der Sensibilität und Eigenwahrnehmung
wird beobachtet. Das SK2 ist vielseitig einsetzbar,
handlich, robust, einfach in der Anwendung und für
zu Hause geeignet.
Beispiele der Einsatzmöglichkeiten:
• Recurrensparese nach Struma-Operation
• Therapie nach Tumoroperationen im Kopf-Halsbereich
• Funktionelle Dysphonien
• Dysphagie
• Atem- und Stimmtherapie
• Pädiatrie, z.B.: Schreiknötchen, Phonationsverdickungen, Atemstörungen, Stottern, Sprechapraxie, Bronchitis
Elektronisches
Therapiegerät
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
•Dysarthrie
Inhalt: ausgestattet mit 2 Schaltstufen: 120/60
Schwingungen/
Sek., Wirkungstiefe: 60 mm,
verchromt, im
Transportkoffer
Art.-Nr. 250901
199,– 3
Sonderpreis nur
für Therapeuten
159,– 3
Für die äußerliche Gesichtsstimulation:
MFT-Hilfsmittel
Gesichtsmassagegerät-Mini
Inhalt: mit vier
verschiedenen Aufsätzen, Länge 10
cm (ohne Batterie)
Vibrationsgerät zur äußerlichen Stimulation von
Gesichtspartien bei Gesichtslähmungen, sensorischen und motorischen Funktionsdefiziten.
Für die äußerliche Gesichtsstimulation
Gesichtsmassagegerät
(de Luxe-Version)
Dieses massive, stabile und zuverlässig
arbeitende Vibrationsgerät dient der äußerlichen Stimulation von Gesichtspartien bei Gesichtslähmungen, sensorischen
und motorischen Funktionsdefiziten.
Elektronisches
Therapiegerät
•Myofunktionelle
Therapie
•Zungen- und
Mundmotorik
•Dysarthrie
Inhalt: Massage
gerät mit drei
verschiedenen
Aufsätzen und
Batterie
Art.-Nr. 257501
29,80 3
neu
PROLOG
Produkt
Aktuelle Terminplanung ohne Sprache!
Pictogenda – ein
Kalender ohne Worte
Ein Kalender und Terminplaner für Menschen, die nicht lesen können sowie für
Menschen mit Aphasie, Dysarthrie oder
Anarthrie. Mit Hilfe von 200 verschiedenen selbstklebenden Piktogrammen aus
Freizeit, Gesundheit, Arbeit, Haushalt,
Zeitplanung etc. kann der Benutzer nonverbal kommunizieren. Jahresunabhängig und mit jeweils aktuellem Kalendarium füllbar.
Art.-Nr. 117565
7,95 3
Nonverbales
Kommunikationsbuch
•Aphasie
•Sprechapraxie
•Kommunikationsstörung
•geistige Behinderung
Inhalt: DIN A5Ringbuch, mit
aktuellem (jährlich
austauschbarem)
Kalendarium
Art.-Nr. 114960
26,95 3
ProLog
Produkt
Drei Ersatzaufsätze zum
Gesichtsmassagegerät
Art.-Nr. 257502
5,50 3
Das unentbehrliche Hilfsmittel für die
Artikulations- und Dysphagietherapie
Mundspatel
Diese hochwertigen Zungenspatel mit
abgerundeten Kanten gewährleisten
eine hohe Anwendungssicherheit.
MFT-Hilfsmittel
•Artikulation
•Mundmotorik
•Hygiene
je 7,90 3
Mundspatel aus
Holz
Inhalt: Packung
mit 100 Stück
Art.-Nr. 226001
Mundspatel aus
Kunststoff
Inhalt: Packung
mit 100 Stück
Schnelldesinfektionen
Alkoholische, aldehyd- und phenolfreie Schnelldesinfektionen, hautverträglich, schnell wirksam (ca. 1
Minute) gegen das gesamte praxis
relevante Keimspektrum (Bakterien,
Pilze, behüllte Viren).
Desinfektionsmittel
•Hygiene
Handdesinfektion
Inhalt: 1 Liter Desinfektionsflüssigkeit in Kunststoffflasche
Sicherheit vor Infektionen. Ohne Parfümöle und Farbstoffe.
Art.-Nr. 256401
Instrumentenbad
Inhalt: 2 LiterKunststoffflasche
mit Konzentrat
9,90 3
Art.-Nr. 226002
Hilfsmittel/
-material
•Dysphagie
•Hygiene
Einfach-Mundtupfer
Für Intensivpatienten geeignet, denn die
Form des Mundtupfers ermöglicht die
Reinigung hinterer Bereiche der Mundhöhle.
Konzentrat zur DesArt.-Nr. 256405
infektion und Reini36,90 3
gung von wiederholt oral anzuwendenden Instrumenten und Materialien
(auch für die Reinigung von z.B. Wangenhaltern, MFT-Knöpfen etc. geeignet). Hervorragende Reinigungskraft, gute Materialverträglichkeit, frischer Duft.
EinfachMundtupfer
Inhalt: unbehandelt, einzeln
verpackt, 50 Stück
Art.-Nr. 262802
9,90 3
Wattestäbchen
Mit Holzstäbchen und einseitigem, großem Wattekopf, 150 x 2,5 mm, unsteril
•Hygiene
Inhalt: 50 Watte-
stäbchen im Beutel
Art.-Nr. 257504
2,70 3
Hilfsmittel/
-material
•Hygiene
Inhalt: 100 Einweghandschuhe
aus Latex
je 7,95 3
Größe: S
Art.-Nr. 257505
DesinfektionstücherSpenderdose
Zur Reinigung von
Flächen und Geräten. Gute Materialverträglichkeit.
Inhalt: 150 Tücher
in nachfüllbarer
Spenderdose aus
Kunststoff
Art.-Nr. 256403
7,90 3
Untersuchungshandschuhe
Weiche, anschmiegsame
Handschuhe
aus Latex mit
griffiger Oberfläche, puderfrei, unsteril.
Größe: M
Art.-Nr. 257506
Sprühdesinfektion
Alkoholische, gebrauchsSchnelldesinfertige
fektion für Medizin-
produkte und medizinisches Inventar.
Inhalt: 1 Liter-
Flasche mit Desinfektionsflüssigkeit,
inkl. Sprühkopf
Art.-Nr. 256404
12,90 3
Hilfsmittel/
-material
Maße: auseinandergeklappt: 45 x 96 x
70 cm, zusammengeklappt: 45 x 94 x
15 cm. Das Material
•Motorik
Inhalt: aus massivem Buchenholz erfüllt alle europäischen Normierungsund Zertfizierungsrichtlinien.
je 326,– 3
Schiebekinderstuhl
il Seggiolo®
Bitte nimm Platz!
Sitzkissen
neu
Hier sitzen Kinder, Erzieher und Therapeuten automatisch richtig und rückenstärkend.
Farbe: rot
Art.-Nr. 609710
Ideal für Logopädie, Physio- und Ergotherapie, Kindertagesstätten, Schulen und zu Hause für Kinder und Jugendliche
Farbe: gelb
Dieser Stuhl ist einfach nur klasse. Mit wenigen Handgriffen werden in Sekunden Sitzposition und -höhe stabil und
individuell angepasst – und das ganz ohne Werkzeug. Er ist
in acht verschiedene Positionen einstellbar. Dabei sind Rückenlehne und Sitzfläche miteinander verbunden und werden
so gleichzeitig verstellt. Für Jugendliche kann die Sitzplatte
mit der breiteren Fußplatte getauscht werden. Dem kleinen
Kind bietet der 3-Punkte-Gurt* Komfort und Sicherheit und
das Schließsystem mit Holzstab* und Bügel* verhindert ein
Wegrutschen (*in Lieferung enthalten).
beige-braun
beige
Art.-Nr. 256201
Art.-Nr. 256202
Tischplatte
beige-grün
Art.-Nr. 256203
Inhalt: robuster
Bezug, aus
biologischer
Baumwolle,
Füllung: naturbelassener Kapok, 35
x 18 cm
je 69,– 3
Superpraktisch: Sitzhöhe individuell in Sekunden verstellbar – ohne Werkzeug!
Er ermöglicht eine ausbalancierte Sitzhaltung, da Rücken, Hüften und Knie optimal positioniert sind und die Muskulatur stabilisiert und unterstützend trainiert wird. Vor allem unruhige Kinder können sich dadurch besser auf gestellte Aufgaben oder
die Essenssituation konzentrieren. Somit ist er auch für Kinder
mit einem Handicap besonders geeignet, z. B. für Kinder mit
Down-Syndrom, die unter verminderter Muskelspannung leiden.
Art.-Nr. 609711
Gesundheitsstuhl Sanus
Dieser medizinisch getestete Stuhl wurde mit Ärzten,
Erziehern und einem Produktdesigner
entwickelt und erfüllt
alle Voraussetzungen, um die Wirbelsäule
zu
schonen. Er
entlastet die
Bandscheiben,
verbessert die Körperwahrnehmung
und Beweglichkeit durch dynamisches,
aktives Sitzen. Die Lehne ist um 360°
schwenkbar. Die ideale Prävention für
Bandscheiben- und
Rückenprobleme.
Inhalt: Gesundheitsstuhl mit Hart-
bodenrollen und
Rollstopp, schwenkbare Lehne
je 285,– 3
Farbe: grau/
schwarz
Art.-Nr. 227001
Farbe: orange/
schwarz
Art.-Nr. 227002
Farbe: rot/schwarz
Art.-Nr. 227003
Art.-Nr. 256204
23,– 3
Passend
zum Stuhl:
Die Tischplatte ist abwaschbar und bietet ein Maximum an Komfort und Bequemlichkeit.
Sitzverkleinerer
Ergänzend für Kleinkinder:
Gepolstert
und leicht zu reinigen.
Farbe: weiß (ohne
Blumenmuster)
Art.-Nr. 256205
25,– 3
Übungsprogramm
ProLog
Produkt
Von der Autorin von
•Gedächtnis
•Aufmerksamkeit
•Denken und
Planen
•Aphasie
für 2-8 Spieler
ab 5 Jahren
Inhalt: 80 Karten,
20 große Spielfiguren, 5 große
Sonderwürfel
Kleinteile!
Art.-Nr. 112565
44,90 3
von Gisa Baller
Das 3 x kluge Gedächtnis-, Konzentrations- und Denktraining
Material für die zweistufige geistige Aktivierung. Geeignet für Gesunde
und für Patienten mit kognitiven Funktionsstörungen und aphasischen
Störungen:
Mit drei Spielvarianten werden die Bereiche Arbeitsgedächtnis und episodisches Gedächtnis, visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration, schlussfolgerndes Denken und vorausschauendes Planen trainiert. Die Spiele fördern
gleichermaßen die besonders alterssensitiven Funktionen wie auch die kognitive
Entwicklung bei Kindern und können somit zur geistigen Aktivierung für jede Altersgruppe eingesetzt werden. Das Material eignet sich ebenso als Trainingsprogramm für verschiedene
Patientengruppen, die unter kognitiven Funktionseinschränkungen und aphasischen Störungen leiden.
Für die Einzelarbeit oder in Gruppen, in der Therapie oder zu Hause.
Die Basisausstattung für die Aphasietherapie!
Aufgaben- und
Spielesammlung
Der Aphasiekoffer
•Aphasie
•Wortfindung
•Grammatik/
Syntax
Der Aphasiekoffer hat‘s in sich: Er bietet alles, was
man für eine fundierte Aphasietherapie „aus dem
Stand heraus“ benötigt. Ein rascher Griff auf dem
Weg ins Therapiezimmer oder beim Aufbruch zu einem Hausbesuch und schon hat man das Nötigste
dabei. Er beinhaltet abwechslungsreiche therapeutische Möglichkeiten für die Einzel- und Gruppentherapie bei Aphasien jeden Schweregrades. Alles
im handlichen Plastikkoffer
Die 8 Kartensätze: Tiere (Nomen-Verb-Assoziationen zur Wortfindung und für einfache syntaktische
Muster), Anagramme (zur Behandlung phonologischer Störungen), Tätigkeiten (zur Erarbeitung von
Verben und deren Flexion), Berufe (semantische
Relationen von Verben und Nomen), Teil-Ganzes
(semantische Relationen zwischen Nomen), Synonyme (zum Training der Wortfindung), Homonyme
(zur Aktivierung des aktiven Wortschatzes), Reihensprechen (automatisiertes Sprechen).
Inhalt: 8 Kartensätze, ringgebundene Textsammlung (mit 86 S.),
im handlichen
Plastikkoffer
Art.-Nr. 112310
79,90 3
ProLog
Produkt
Außerdem: Textsammlung mit Fabeln und Sachtexten sowie Lückentexten zu Sätzen, Nomen, Verben
und Adjektiven.
Mit diesen weiteren Kartensätzen wird der Aphasiekoffer noch attraktiver und umfassender:
Aphasiekoffer-Erweiterungskartenset
Konzept: Einer Bildkarte werden charakteristische
Eigenschaften zugeordnet.
Nomina komposita: Einer Bildkarte wird ein 4-silbiges Nomen kompositum zugeordnet.
Minimalpaare: Vokale und Konsonant-Vokal-Kombination werden Wortskeletten zugeordnet (Bsp.: T_nk
= ra/a).
Verben: Einem Verb werden Objekte zugeordnet.
Vorsicht Wort: Ein Begriff wird erklärt, ohne dass
drei naheliegende Begriffe genutzt werden.
5 Sinne: Karten mit Abbildungen der Sinnesorgane werden je 10 Karten mit passenden Begriffen
zugeordnet.
Fragen auf Antworten finden: Auf Schriftkarten
stehen Antworten, für die passende Fragen gegeben
werden sollen.
Satzergänzung: Schriftkarten mit Lückensätzen sollen ergänzt werden (Bsp.: Der Apfel fällt vom ....).
AphasiekofferErweiterungs
kartenset
Inhalt: 7 Karten
spiele mit 55 Karten und eines mit
36 Karten
Art.-Nr. 112312
59,90 3
Spielmaterial
Ein rasantes Wortfindungsspiel
Leg los!
chips, 275 Spielkarten, 4 Spielplatten „Alphabet“
•Aphasie
•Wortfindung
neu
PROLOG
Produkt
Kleinteile!
für 4-8 Spieler
von 7 bis 99
Jahren
Art.-Nr. 113601
Inhalt: Sanduhr (1
Min.), 100 Spiel-
39,90 3
Im Wettlauf gegen die Zeit
müssen zu Fragestellungen möglichst viele Wörter gefunden werden. Mit
den Plättchen werden dann auf den Spielplatten deren Anfangsbuchstaben abgedeckt.
Gewinner ist, wer zuerst sein Spielbrett von A bis
Z voll hat. Die immer kleiner werdende Auswahl an Buchstaben
steigert die Spannung und den
Schwierigkeitsgrad.
Spielmaterial
•Aphasie
•Wortfindung
•Gedächtnis
für 2-8 Spieler
von 7 bis 99
Inhalt: Block mit
Arbeitsblättern,
zwei rutschfeste
Schreibunterlagen
aus Kunststoff und
mit beidseitigen
Blatt-Fixierungstaschen, 8 Kategorienlisten, Buchstaben-Kartensatz,
Sanduhr
Art.-Nr. 117610
27,90 3
Ein Spiel für Wort- und Schreibgewaltige und die, die es werden wollen
von Ulrike Dörr und
Susanne Okreu
ProLog
Produkt
Ein Spiel rund um den Wortschatz
Schnell die acht Kategorien mit Begriffen füllen, die mit dem gleichen Buchstaben
beginnen. Nach dem beliebten „Stadt-Land-Fluss“-Prinzip auf kreative Weise Wörter
suchen. Eine Vielzahl semantisch-lexikalischer Kategorien wird nach Wort-Anlauten
„durchkämmt“. Bei „I wie Igel“ paaren sich Spaß und sprachtherapeutische Effizienz in spannenden und lustigen Wortfindungsspielen.
Rutschfeste Schreibunterlage
Art.-Nr. 117620
5,60 3
Schreibunterlage aus dem „I wie Igel“Spiel zum rutschfesten Schreiben mit
einer Hand, z.B. bei Hemiplegie oder bei
Bewegungsstörungen (z. B. Parkinson).
Übungs
programm
ProLog
Produkt
•Sprechapraxie
Inhalt: 21 farbige
Fotokarten DIN
A5 mit Darstellung
von Mundbild und
Handzeichen, 21 farbige Fotokarten DIN A6 mit
Darstellung von
Handzeichen, 28 Graphemkarten, 54 Bildkarten,
Anleitung
Art.-Nr. 112250
89,– 3
Erweiterte Mediationstechnik
für die Therapie von Sprechapraxie
von Karin Shell
Die EMS ist eine Therapieform, deren Zielsetzung die Wiederherstellung von korrekter Lautsprache ist. Durch Übung wird eine Kopplung
von Handzeichen und artikulatorischen Mustern
(Phonembildung) erreicht, die es dem Patienten
ermöglicht, sich bei einer Störung des Sprechablaufes
selbst zu helfen. Da die EMS mit der Bildung von einzelnen Lauten beginnt, ist sie auch für schwerste Formen von
Sprechapraxie geeignet.
Artikulationstraining durch Lautkontrastierung
ProLog
Produkt
Übungssammlung
•Dysarthrie
•Sprechapraxie
•Poltern
Ein Spiel für die Dysarthrietherapie/Artikulationstherapie
bei Erwachsenen in 3 Modulen mit steigender Komplexität
ab 2 Spielern
ab 10 Jahren
von Andrea Schultze-Jena
In der Dysarthrietherapie dient das Üben mit phonetisch ähnlichen Wortpaaren dem Training von Artikulation und Verständlichkeit. Dabei sind die Lautkontraste und Parameter, die auf die
Sprechgeschwindigkeit einwirken, wie die Realisierung unbetonter Silben, entscheidend. „Her damit!“ bietet dazu 3 Module an:
Modul 1: Kontrastierung mehrstelliger Zahlen (1a: 4-5-silbig,
1b: 7-8-silbig)
Modul 2: (Jahres-)Zahlen, die sich in den unbetonten Endsilben unterscheiden (2a: 5-silbig, 2b: 6-silbig)
Modul 3: Neologistische Wörter in Form von Straßennamen
mit Kontrasten in Konsonantenclustern und Silbenzahl
Spielesammlung
•Aphasie
•Dysarthrie
•Stottern
•Poltern
für 2-6 Spieler
Inhalt: 6 Kommunikationsspiele
(Hotel, Gemeinderat, Wohnungsvermietung,
Taxi, Fußballclub,
Klassenreise)
mit jeweils einer
Szenenkarte und 6
Rollenkarten (= 42
Karten), Handanweisung
Art.-Nr. 112320
19,90 3
Inhalt: 5 Kartensätze mit je 50
Karten, Spielanleitung
Art.-Nr. 112590
34,90 3
Das Material kann für Dysarthrophonie-Patienten und auch in
der Polter-Therapie oder in der Therapie einer leichten Sprech
apraxie eingesetzt werden.
Zur Verbesserung der pragmatischen Kompetenz bei Aphasie, Dysarthrie,
Redefluss- und anderen Kommunikationsstörungen
– Rollenspiele für die Sprachtherapie
von Vibeke Masoud
Gerade aphasische Patienten werden durch Rollenspiele dazu angehalten,
sich mit allen ihnen zur Verfügung stehenden Mitteln
verständlich zu machen.
Diese Sammlung mit
absichtlich kontrastiv angelegten Rollenspielen
bietet hervorragende Anlässe für eine Stimulation unterschiedlichster Sprechakte in verschiedenen thematischen Umfeldern, mit überraschenden und anregenden Wendungen und
Gesprächsverläufen. Auch für Dysarthriker
und Menschen mit gestörtem Redefluss bie-
tet die Bandbreite unterschiedlicher prototypischer
Sprechanlässe und -stile eine sehr gute Übungs
basis.
Spiele, die rauchende Köpfe und anhaltenden Spielspaß garantieren. Geeignet für Sprachspielereien mit Restaphasikern oder in der Sprachförderung.
Kreativ Wörter
kombinieren
Silhouette
ProLog
Produkt
Kartenspiel
•Wortfindung
ab 2 Spielern
ab 8 Jahren
Inhalt: 48 Karten,
Hier wird um die
Anleitung
Ecke
gedacht:
Art.-Nr. 261001
Zwei
Silhouetten ergeben ein
15,95 3
neues Wort. Wer
kommt z. B. bei
Eistüte und Bär auf
„Eisbär“ oder bei
Katze und Wäscheleine auf „Katzenwäsche“?
Das Kartenspiel
für Querdenker
Silhouette
– Cards
Ein Wortfindungs- und Wortbildungsspiel
Kartenspiel
•Wortfindung
für 2-8 Spieler
Inhalt: 52 Karten,
Anleitung
Art.-Nr. 261002
Kein Trumpf, kein
Stich, kein Quar7,95 3
tett, aber Silhouetten, aus denen
Begriffe gebildet werden. Je kreativer
die Spieler, desto rasanter das Spiel.
siehe
Seite
Vielseitig einsetzbar:
-Reihe
siehe
Seite
38
6 ff.
Ein modulares System mit einzeln oder in vielfältiger
Kombination anwendbaren Teilen
ProLog
Produkt
KRAN
® Komplexe Ressourcenorientierte Aphasietherapie und NLP
Übungsprogramm
•Aphasie
•Wortfindung
•Grammatik/
Syntax
KRAN I Gedeckter Tisch, KRAN II Haus und Garten und KRAN III Unterwegs
von Angelika Barasch
So stellen Sie sich Ihr eigenes Therapiematerial individuell zusammen: Das Konzept der aphasietherapeutischen KRAN-Serie bietet ein komplexes, vernetztes Sytem mit einem systematischen Aufbau. Dazu können die einzelnen Material-Bausteine
der Module beliebig kombiniert, variiert, aber auch einzeln eingesetzt und angewendet werden. Ihre Kombination ergibt unzählige kompatible und variable Übungs- und Einsatzmöglichkeiten. KRAN ist für die Einzel- und Gruppentherapie geeignet.
Charakteristisch für KRAN ist die Ermöglichung intensiven
Arbeitens an jeweils einem semantischen Feld, da sich die
Module begrifflich und bildsemantisch an einem hochgradig
alltagsrelevanten Wortfeld orientieren. Das KRAN-Material
zeichnet sich durch seine Alltagsrelevanz, hohe Bildqualität
und linguistische Komplexität aus und hat eine mehrjährige Erprobungsphase in der therapeutischen Praxis durchlaufen. Es
ermöglicht ein ganzheitliches und störungsspezifisches Arbeiten und ist für Aphasien aller Schweregrade einsetzbar.
Die einzelnen Module sind im formalen Aufbau gleich, so dass
nur die Inhalte der verschiedenen Material-Bausteine auf das
jeweilige Thema angepasst sind.
Und jetzt NEU:
Erscheint im Frühjahr 2015.
10% Subskriptionsrabatt bei
Bestellung bis zum Erscheinungstermin!
KRAN III Unterwegs
KRAN III Unterwegs stellt die neueste
Modul-Entwicklung dar und ergänzt das
KRAN-Aphasie-Material somit um ein
weiteres Themengebiet. Begrifflich und bildsemantisch bietet
es die alltagsrelevanten Themen „Auto“ und „Reisen“ in gewohnt hochwertiger Qualität und umfassender Struktur an.
Ein Muss: Der Materialkoffer
Der KRAN-Koffer
Der KRAN-Koffer ist ein zentrales Element der Serie und bietet zum Modulthema
– zwei A4-Fotokarten, die in den mitgelieferten Stellleisten aufgestellt werden können und so eine panoramaartige Darstellung des gesamten semantischen Feldes liefern
– acht Kartenspiele, die zu den Inhalten
Nomen, Zeichnungen, Artikel, Worterkennung, Verben, Adjektive, Nomina
komposita und ein Quartett anbieten
– ein Boxenset, einmal mit den Übungswörtern als Fotos und in einer gezeichneten Version
I: Gedeckter
Tisch
II: Haus und
Garten
Art.-Nr. 117503
Art.-Nr. 117506
Inhalt: Koffer mit
8 Kartenspielen
mit je 55 Blatt
(Nomen, Zeichnungen, Artikel,
Worterkennung,
Verben, Adjektive,
Nomina kompo-
III: Unterwegs
sita, Quartett), 2
Bild- und Fotoboxen mit je 53 Blatt
und 2 Kartenhalterleisten, 2 DIN
A4-Fotobildern
je 89,– 3
Art.-Nr. 117508
neu
PROLOG
Produkt
Inhalt: jeweils Ordner mit Manual, 260 Arbeitsblättern u. Screening
KRAN-Ordner
je 89,– 3
Der KRAN-Ordner beinhaltet neben dem
einführenden Manual über 260 Arbeitsblätter zu den Übungsbereichen Nomen,
Nomina komposita, Semantik, Verben,
Sätze, Adjektive, Texte, Ortsbestim-
mungen, Artikel und Transfer mit vielseitigen Aufgabenstellungen. Innerhalb
eines Übungsbereiches steigert sich der
Schweregrad der Aufgabenstellungen,
wodurch die Aufgaben an die Fähigkei-
ten des Patienten angepasst werden
können. Das 13-seitige praxiserprobte
Screening umfasst Benennleistungen,
Lesesinnverständnis, Schreibleistungen
und das auditive Sprachverständnis.
I: Gedeckter
Tisch
II: Haus und
Garten
III: Unterwegs
Art.-Nr. 117501
Art.-Nr. 117504
Art.-Nr. 117507
neu
PROLOG
Produkt
Inhalt: 48 (2 x 24)
Fotobildkarten und
24 Textkarten in
Schachtel
Das Memo-Spiel:
memoKRAN
je 29,90 3
Das memoKRAN-Spiel ermöglicht durch Wortkarten und die doppelten Fotobildkarten Bildpaaraufgaben mit der Kombination Bild-Wort-Paar oder Bild-Bild-Paar.
I: Gedeckter
Tisch
Art.-Nr. 117502
II: Haus und
Garten
Art.-Nr. 117505
III: Unterwegs
Art.-Nr. 117509
neu
PROLOG
Produkt
Koffer
Hose
Flasche
Die Lottospiele zur KRAN-Serie!
lottoKRAN
lottoKRAN® ist universell im Training zur Worterkennung, -findung und -ergänzung in
den Bereichen Nomen, Nomina komposita, Verb und Adjektiv einsetzbar. Es bildet
zudem die Grundlage für strukturierte Übungseinheiten zum korrekten Satzaufbau
(Subjekt, Prädikat, Objekt). Die Lottospiele sind für die gezielte sprachsystematische
Arbeit und zum Kommunikationstraining geeignet.
I: Gedeckter
Tisch
Art.-Nr. 117514
II: Haus und
Garten
Art.-Nr. 117515
Inhalt: 3 Bild- und
Wortplatten (gesamt je 18 Items),
9 Kartensets (je 18
Items), Anleitung,
in Schachtel
III: Unterwegs
je 39,90 3
Art.-Nr. 117516
neu
PROLOG
Produkt
KRANkommunikation
10 farbige DIN A5 Foto-Bildpaare und die darauf aufbauenden Kommunikationskarten fördern gezielt intentionale wie auch ganzheitlich-situative sprachliche Äußerungen. Das Material bietet ergänzend ideal sprachsystematische Elemente und baut
vorhandene Sprachbarrieren ab. Es beinhaltet die Elemente: Aktivierung/sprachliche
Kompetenz und Ressourcen – Bildbeschreibung – Gesprächsanlässe schaffen –
Kommunikativ-sprachsystematische Stimulation – Rollenspiel – Kontextaktivitäten.
I: Gedeckter
Tisch
Art.-Nr. 117512
II: Haus
und Garten
Art.-Nr. 117513
Inhalt: Manual, 20 A5-Fotos, pro Foto 10
Kommunikations-Karteikarten mit Aufgabenstellungen und Übungsanleitungen,
Screening- und Fragebögen, im Ordner
je 89,– 3
III: Unterwegs
Art.-Nr. 117517
neu
PROLOG
Produkt
Das Wortfeld „Gemüse“ intensiv üben
Semantix
von Astrid Kudraß
Auf 32 Karten müssen die Spieler immer
wieder zwischen Gemüse und anderen
Nahrungsmitteln unterscheiden. Manchmal ist die Zuordnung gar nicht so einfach! Doch am Ende weiß man über diese gesunden Leckereien einfach mehr.
Kartenspiel
•Aphasie
•Wortschatz-
erweiterung
•Wortfindung
für 2-4 Spieler
ab 6 Jahren
Ein Wortkartenspiel für das spielerische
Üben bei Artikulationsstörungen
von Vibeke Masoud
ProLog
Produkt
Inhalt: 32 farbige
Spielkarten in
Klarsichtbox, mit
Spielanleitung und
Item-Liste
Kartenspiel
•Artikulation/
Phonologie
•Dysarthrie
für 2-4 Spieler
Inhalt: 30 Karten,
Spielanleitungen,
in der durchsichtigen Aufbewahrungsbox
Art.-Nr. 119610
7,90 3
Art.-Nr. 114660
6,50 3
ProLog
Produkt
Wortschatz- und Satzbildungskartenspiel
Kartenspiel
•Phonologische
Bewusstheit
•Schriftsprach
erwerb
Mit diesem Spiel wird auf unterhaltsame Weise die Artikulation trainiert. Aus der Kombination von 15 Länderadjektiven
und 15 Nomina entstehen immer neue Zungenbrecher mit
starken Zischlauthäufungen. Geeignet für die Therapie leichter bis mittlerer Dysarthrien sowie für alle, die ihre Artikulation
spielerisch trainieren möchten.
Ober- und Unterbegriffe aus acht
Wortfeldern üben
Mini-Memogym
ProLog
Produkt
für 2-6 Spieler
ab 6 Jahren
von Klaus Kreowski
Das spannende Wortkartenspiel
nach dem Mau-Mau-Prinzip (UNO)
von Vibeke Masoud
Semantik-UNO Nomen
für 2-4 Spieler
ab 5 Jahren
Art.-Nr. 114701
6,50 3
32 Spielkarten ordnen sich in diesem Quartettspiel in 4erGruppen zu 8 Oberbegriffen (z.B. Gemüse, Obst, Geschirr, Tiere, Blumen etc.). Mit Mini-Memogym können alltagsrelevante
Segmente des Wortschatzes aktiviert und gefestigt werden.
Kartenspiele
Inhalt: 33 Karten
in Klarsichtbox
•Aphasie
•Wortfindung
Art.-Nr. 117660
6,90 3
für 2-5 Spieler
ProLog
Produkt
Inhalt: 60 Karten
in Klarsichtbox
Art.-Nr. 117650
7,90 3
ProLog
Produkt
Ein spannendes Kartenspiel nach dem UNO- oder Mau-MauPrinzip. Die Spieler können immer dann eine Karte ablegen,
wenn sie in einem nachvollziehbaren und erklärbaren Bedeutungsverhältnis zu der obersten Karte steht. Beispiel: „Wasser“ passt zu „Land“, „Glas“, „Fisch“, „Hahn“, „Getränk“,
„Blume“ und „Nordsee“. Aber man kann sich auch neue Bezüge ausdenken – man muss sie nur plausibel machen.
Inhalt: 32 Spielkarten in der
Plastikbox
Inhalt: 120 Karten
in Klarsichtbox
Sechs
variantenreiArt.-Nr. 117450
che Spiele mit einem
12,90 3
Kartensatz: mit Wortgruppen-, Satzbildungs- und
BuchstabenspieProLog
len zum Wörter
Produkt
raten, bilden und
finden. Ein geistreicher Spiel- und Wörterspaß für die Gruppenund Einzelarbeit mit Aphasikern oder Schulkindern.
Kartenspiel
Semantik-UNO Adjektive
Nach dem Prinzip des Semantik-UNO-Spiels: Statt der Nomen
sollen hier Adjektive so miteinander assoziiert werden, dass es
plausibel erscheint. Beispiel: „gefährlich“ passt zu „wütend“,
„schlecht“, „rot“, „mächtig“, „kriminell“ und „dunkel“. Wer
findet neue Kombinationen? Und wie kann man sie erklären?
Im Paket: Semantik-UNOs –
Nomen und Adjektive
Art.-Nr. 117670
12,50 3
Spielerische Aphasie-Therapie alltagsnah und
rund um den Globus
ProLog
Produkt
Brettspiel
•Wortfindung
•Aphasie
für 2-4 Spieler
von Katrin Bauer-Gerhäuser und Melanie Schuster
Wer bereit ist für eine Weltreise, der packe die
Koffer, mache sich auf den Weg und beantworte
unterwegs vielfältige Fragen zum Thema „Reisen
und Geografie“. Neben Benennübungen müssen Reimwörter, Synonyme, Komposita oder
Redewendungen gefunden werden. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst werden.
Durch die Erinnerungen und Gespräche anregende
Gestaltung des Spielplanes können Therapeuten
individuell auf ihre Patienten eingehen und interaktiv kommunikative Leistungen fördern. Dieses
Spiel wurde für die Therapien leichter bis mittelschwerer Aphasien aller Verlaufsphasen und Syndrome konzipiert.
Das Ergänzungskartenset zum Spiel:
Inhalt: Manual,
Spielplan (A2), 2 Kartensätze mit
je 36 Blatt und 6
Kartensätze mit je
50 Blatt, 4 KofferSpielfiguren, Würfel, Lösungsheft,
in Spielschachtel
Art.-Nr. 112550
64,95 3
Kartenspiele
•Gedächtnis
•Aphasie
Inhalt:
12 Kartensätze
mit je 33 Karten
im Etui
Und weiter geht die Reise um die Welt
mit 12 neuen ideenreichen und sprach
anregenden Kartensätzen!
Art.-Nr. 112551
79,90 3
Inhalte:
Sprachverständnis: Einfache Handlungsanweisungen,
räumliche und
zeitliche Handlungen
Wortgenerierung: Sub
stantive, Adjektive, Verben
Syntax/Morphologie:
Satzergänzung und Präsens,
Satzergänzung und Perfekt, Satzverifizierung im Präsens
Sprachanregung: Biographie
Satzkonstruktion: Substantiv/Verb, Substantiv/Substantiv, mit
Präpositionen
Wort- und Satzaktivierung für Aphasiker
Nicht Ja, nicht Nein
„Spielst du gerne?“ – Wer auf diese
Frage mit Ja oder Nein antwortet, hat
hier schon verloren.
Denn hier ist alles erlaubt – außer eben,
Fragen zu bejahen oder
zu verneinen. Alles klar
– Ja oder
Nein?
Brettspiel
•Aphasie
für 2-6 Spieler
ab 7 Jahren
110 Karten, 1 Klingel, 6 Spielfiguren
Kleinteile!
Art.-Nr. 241105
24,99 3
10 der Kartensätze können auch unabhängig vom Spiel „Reise
um die Welt“ eingesetzt werden.
Das vergnügliche Kartenspiel für die
Aktivierung älterer Menschen und
Aphasiker
Spielmaterial
Bunte Mischung
Inhalt: 168 Spielkarten
•Gedächtnis
•Aphasie
Art.-Nr. 258702
Mit diesen Spielkarten
lassen sich fröhliche und
29,95 3
ansprechende Aktivierungen gestalten und
zur Erinnerungsarbeit nutzen: einzeln oder
in der Gruppe! Kognitive Ansprache mit den
sechs Themenbereichen „Natur“, „Damals“,
„Zuhause“, „Bewegung“, „Kniffliges“.
Ein Frage- und Antwortspiel für
ältere Menschen und Aphasiker
Spielmaterial
Vertellekes
•Gedächtnis
•Wortfindung
•Aphasie
Beieinandersitzen, Geschichten erzählen.
Dabei kommt „Vertellekes“ ins Spiel, mit
farbenfrohen Spielkarten und Themen
wie Schlager- und Stichworträtsel. Es
gibt Anstöße zum Erinnern, Schmunzeln
und Singen. Ohne Leistungsdruck wird
die Persönlichkeit der Spieler gefördert
und Gemeinschaft erlebt.
Inhalt: Ausführliche Spielanleitung
mit Kurzspielregel,
240 Spielkarten,
24 Spielfeldkarten,
großer Würfel,
große Spielfigur,
Sanduhr
Aphasietherapie spielerisch: Gut
geeignet für Übungen zu Sprach
verständnis und Wortfindung
Ein tolles Ratespiel zu zweit oder in
Gruppen: Ein Spieler liest sechs Hinweissätze einer Karte vor, die anderen
versuchen, das versteckte Wort zu erraten. Die Spieler lernen so, wie Dinge umschrieben und charakterisiert werden.
Das Dings
Themen rund um
Berufe, Körper, Tiere und Kleidung
spielerisch aufgreifen. Wer findet als
Erster das gesuchte Wort?
Kartenspiele
•Konzentration
•Wortfindung
ab 1 Spieler
ab 7 Jahren
Inhalt: je 120 Ratekarten mit
240 Begriffen
je 15,90 3
Das DINGS:
Art.-Nr. 242303
Noch ein DINGS:
Art.-Nr. 242304
Noch ein DINGS
Was ist das für ein Dings? Es ist ein
Werkzeug. Es macht Löcher. Es wird
vom Zahnarzt benutzt. Klar, ein Bohrer!
Art.-Nr. 607702
Gut geeignet für Restaphasiker:
78,– 3
Textmaterial zur
Sprachförderung in
Deutsch
Übungssammlung
•Aphasie
Inhalt: Ringbuch
DIN A4, 96 Seiten;
mit farbigen Fotos
Art.-Nr. 244904
10 verschiedene Texte aus Zeitungen
24,90 3
zu unterschiedlichen aktuellen
Themengebieten mit mehr als 80 Übungen zum Textverständnis, Wortschatz,
zur Grammatik und zur Rechtschreibung für die Therapie von Restapha-
sien, auch zum eigenständigen Training.
neu
Einfache Texte und Aufgaben für
die Aphasie-Therapie
Geschichten aus dem
Alltag
Übungssammlung
•Lesen lernen
•Aphasie
•LRS
Kartenspiel
•Gedächtnis
•Aphasie
Inhalt: 400 farbige, feste Karten
(9,2 x 5,9 cm) mit
großer Schrift
von 12 bis 99
Jahren
Kurze, ansprechenInhalt: 30 einfache
de Texte erzählen
Lesetexte, 30
von alltäglichen BeAufgaben- und
gebenheiten. Auch
Arbeitsblätter A4,
CD-ROM
für Menschen mit
Art.-Nr. 259229
schweren Aphasien zum Lesen und
29,90 3
Verstehen oder für
Kinder und Jugendliche mit Dyslexien geeignet. Mit MultipleChoice- und Sequenzierungsaufgaben sowie Lückentexten. Arbeitsblätter dienen der Inhaltswiederholung und Überprüfung
des Lesesinnverständnisses. Die CD-ROM bietet Inhalte als
editierbare Word-Dokumente.
Aphasie- und Kommunikationstherapie mit Sprichwörtern
Art.-Nr. 607703
52,– 3
Sprichwortbox
Ein Fundus von 400 Sprichwortkarten fördert die Kommunikation. Mit viel Freude ergänzen die Spieler mit Hilfe von Satzanfängen Volksweisheiten. Einsetzbar als kooperatives Gruppenspiel oder in der Einzelbegegnung.
Das wissenschaftlich fundierte und evaluierte Trainingsprogramm
für Gedächtnis und Sprache
ProLog
Produkt
von G. Baller, S. Kaesberg, E. Kalbe und J. Kessler
Übungsprogramm
•Gedächtnis
•Wortfindung
•Aphasie
•Konzentration
für 1-8 Personen
NEUROvitalis
Übungsordner
Inhalt: 246 Seiten,
12 Übungs
einheiten á 90
Min. mit Manual
Ordner mit vielfältigen, oft sprachlichen
Übungseinheiten sowie vielen Informationen über die Funktionsweisen des
Gehirns und mögliche Störungen.
Art.-Nr. 112560
Inhalt: Spielplan
Stufe 1 und 2, 135
Spielplättchen, 30
Kriterienkarten,
1 Spielfigur
Training konstruktiv-planerischen
Denkens
Spielmaterial
Art.-Nr. 112562
Zeitökonomisch einen Stadtplan nach
wichtigen Stationen absuchen zur Förderung von räumlichem Denken und Planungsfähigkeit.
Ein Trainingsprogramm zur Verbesserung der Informationsverarbeitung bei älteren Menschen und Patienten mit
neurologischen Erkrankungen
Geeignet vor allem für die Prävention und Behandlung von
Gedächtnisstörungen und Demenzen sowie durch die Vielzahl
sprachlicher Übungen auch für die Aphasietherapie.
129,– 3
Entwickelt von renommierten Neuropsychologen und einsetzbar in Einzel- und Gruppentherapien in den Bereichen:
• Arbeitsgedächtnis, Aufmerksamkeit und Konzentration (repetitives Üben)
• metakognitive Techniken (Motivation/Selbsteinschätzung)
• kompensatorische Methoden (Gedächtnisfunktion), planerisches Denken und Sprachfähigkeiten
• Psychoedukation (Wissen um Funktionsweisen des Gehirns
bzw. mögliche Störungen)
NEUROvitalis trainiert so Arbeitsgedächtnis, Lern- und Merkfähigkeit, Gedächtnis- und Lernstrategien, planerisches Denken
und Sprachfähigkeit. NEUROvitalis ist in seiner Wirksamkeit speziell bei Menschen mit leichteren kognitiven Beeinträchtigungen
evaluiert und lässt einen Transfer auf Alltagsanforderungen zu.
3 Aktivierungsspiele
(können auch einzeln durchgeführt werden)
Aktivierungsspiel für die Wortfindung
Spielmaterial
Kategorien-Merkspiel
Inhalt: 60 Bildund 60 Begriffskarten
Zuordnung von Ober- und Unterbegriffen zur Förderung von Gedächtnis und
sprachlicher Konzeptbildung.
Aktivierungsspiel für kognitive
Funktionen
Querdenken
Farb-, Form- und Größenmerkmale einkalkulieren, ausschließen und kombinieren
zur Steigerung von Aufmerksamkeit und
Konzentration.
Art.-Nr. 112561
34,95 3
Brettspiel
49,95 3
Stadtplanspiel
NEUROvitalis –
Gesamtpaket
Inhalt: 105 Wegekarten (davon 13
mit Stationen),
1 Positionsfahne, 1 Spielfigur, Kopiervorlage
Art.-Nr. 112563
49,95 3
Übungs
programm
Art.-Nr. 112564
NEUROvitalis Gesamtpaket mit Ordner,
Kategorien-Merkspiel (fördert Gedächtnis und sprachliche Konzeptbildung),
Querdenken (fördert Aufmerksamkeit
und Konzentration) und Stadtplanspiel
(fördert räumliches Denken und Planungsfähigkeit).
229,– 3
Arbeitsmappen und -ordner
Übungssammlung
ProLog
Produkt
•Aphasie
•Wortfindung
•Grammatik/
Syntax
Inhalt: 6 Bildergeschichten in 6er-
Sequenz, 60 Bild-
karten mit inhalts-
tragenden Nomen
aus den Geschichten, Wortkarten mit
Zielwörtern der
Detailbilder (mit je 5
Ablenkern in unter-
schiedlichen
semantischen Kon-
trasten), Satzkarten
(pro Geschichte 10
Zielsätze, die, in
richtige Reihenfolge
gelegt, eine Ver-
sion der Geschichte
darstellen, plus 15
Ablenkersätzen),
Karten mit kurzen,
kommunikativen
Äußerungen in zwei
Schwierigkeitsgra-
den, je 15 Arbeitsblätter für rezeptive,
reproduktive und
produktiv-pragmatische Übungen,
Manual mit Item-
übersicht und
Anwendungshinweisen, Protokollbogen zur Dokumentation sprachlicher
Leistungen
Art.-Nr. 118800
89,90 3
Aphasietherapie mit Bildergeschichten und
kommunikativ-pragmatischen Übungen
Commix & Co
von Helga Nürnberger-Behrends und Gisa Borchers
Commix & Co ist ein erwachsenengerechtes und alltagsorientiertes Übungsmaterial für Patienten mit mittelschweren bis
schweren Störungen der Sprache. Es richtet sich in Wortschatz,
Satzbau und kommunikativen Trainingszielen an den Bedürfnissen von Aphasikern aus und dient – ausgehend von überschaubaren Bildergeschichten – der multimodalen (laut- und schriftÜbend lernen? Therapie kann und
soll Spaß machen!
Lingozin von Janina Scholz
Übungssammlung
ICF-basierte Übungen zu pragmatischkommunikativen Alltagsfertigkeiten
•Aphasie
•Wortfindung
APT: Aphasie Partizipations-Training
Lingozin enthält rezeptive und expressiInhalt: 340 Seiten,
ve Übungen auf Wort-, Satz- und TextA4, Spiralbindung
ebene. Das linguistisch aufbereitete
Art.-Nr. 259875
Material legt das
Hauptaugenmerk
33,99 3
auf die Motivation
und die individuellen Interessensgebiete des Patienten und
kann an die Lernsituation (Einzel- oder
Gruppenförderung) angepasst werden.
Auch zum Einsatz im geriatrischen Bereich geeignet.
Handlungsfolgen klar strukturiert:
Texte und Aufgaben für die
Therapie von Aphasien
Übungsprogramm
•Aphasie
Inhalt: 80 Seiten
A4, farbiges
Kartenmaterial
mit 591 farbigen
Fotokarten, CD
40 Alltagshandlungen mit Handlungsskripten und Foto- sowie Schriftkarten
aus
verschieArt.-Nr. 259120
denen
Lebensbereichen
er45,90 3
leichtern
den
Transfer aus der
Therapiestunde in die Spontansprache.
Das Material knüpft an den Handlungsorientierten Therapieansatz (HOT) an,
wurde jedoch speziell für die Erwachsenentherapie entwickelt.
sprachlichen) Erarbeitung von Wörtern, Sätzen und Texten. Die
Bildergeschichten behandeln Rollenkonfikte und Vorurteile, die
gegen Ende in einer witzigen Pointe „aufgelöst“ werden.
von Claudia Grönke und Marco Mebus
Übungs
sammlung
•Aphasie
•Wortfindung
•Sprachver
ständnis
•Kommunikationsstörung
Inhalt: 288 Seiten,
Strukturen für die Aphaim Ordner
sietherapie, die anhand
Art.-Nr. 259877
der ICF-Kriterien eine
48,99 3
teilhabeorientierte Rehabilitation anstreben.
Die Funktionsübungen und Rollenspiele zur
Kontextstimulierung sind linguistisch und neuropsychologisch fundiert und erprobt und üben alltagsrelevante
kommunikativ-pragmatische Fertigkeiten, wie Telefonieren, Hilfe holen, u.v.m.
Texte und Aufgaben für die Therapie
von Aphasien
Übungs
sammlung
Alltagsgeschichten
1 und 2
•Aphasie
Diese 30 alltagsnahen Geschichten eignen sich inhaltlich und durch ihre gut
lesbare Darbietung für Patienten mit
nahezu allen aphasischen Schweregraden und
anderen neurologisch bedingten Störungsbildern.
Inhalt: jeweils ca.
80 Kopiervorlagen,
CD mit editierbaren Arbeitsblättern
und mit Variante
für die Schweiz
je 29,90 3
Alltags
geschichten 1
Art.-Nr. 259119
Alltags
geschichten 2
Art.-Nr. 259125
Eine Bereicherung für jede
Aphasietherapie!
von Katrin Wesenberg und
Edith Fauser-Unger
Hast Du Worte?
Eine reichhaltige Übungssammlung
zur Behandlung von Wortfindungsstörungen
Arbeitsblätter
•Aphasie
•Wortfindung
je 74,90 3
•Aphasie
•Wortfindung
•Grammatik/
Syntax
Inhalt: 235 S. als
Kopiervorlagen,
mit einführender
Handanweisung
und Erläuterung
der konzeptionellen Grundlagen, im
stabilen Ordner
Art.-Nr. 118850
69,90 3
ProLog
Produkt
Hast Du Worte? 2
Inhalt: 358 Seiten
als Kopiervorlagen,
im stabilen Ordner
Training basalen Benennens und
Satzkonstruierens
SATK – Saarbrücker
Aphasie-TherapieKonzept
Eine systematische Aufgabensammlung für die Therapie von Wortfindungs- und Satzbaustörungen bei
schweren/mittelgradigen Aphasien
von Carsten Kroker
Ein umfangreicher Ordner mit Arbeitsblättern für Therapie und häusliches Üben. In
den Bereichen Wortfindung und Satzbau
kann die behandelnde Therapeutin in ihrer Praxis Übungen thematisieren und vorbereiten, die
der Patient zu Hause weiterführt.
Konzeptuell ist das SATK auf
5x pro Woche durchzuführende
Übungsphasen angelegt. Alle Arbeitsblätter haben einen hohen
Bildanteil (Schwarz-weiß-Graphiken) und bedienen sich einfacher
lexikalischer und morphosyntaktischer Strukturen zum Training
basaler Benenn- und Satzkonstruktionsleistungen.
Inhalt: 330 Seiten
als Kopiervorlagen,
im stabilen Ordner
Art.-Nr. 118900
ProLog
Produkt
Art.-Nr. 118700
„Hast Du Worte?“ ist eine ebenso einfalls- wie erfolgreiche
Ideensammlung mit übersichtlichen Übungsblättern zu spezifischen Aufgabenstellungen. Der äußerst reichhaltige Ordner
enthält Arbeitsblätter zur Verbesserung der Wortfindung bei
Aphasikern und Senioren, z. B.: Sprichwörter verbessern, Redewendungen erklären, Homonyme und Metaphern erklären,
zusammengesetzte Wörter bilden, Anagramme herstellen,
Wörter vervollständigen, Sätze ergänzen, Unterbegriffe
finden, Analogien und Assoziationen herstellen, Wörter
sortieren und finden, Fremdwörter übersetzen u.v.m. Zu
vielen Aufgaben existieren
Lösungsblätter für die schnelle Fremd- und Selbstkontrolle,
so dass „Hast Du Worte?“
sowohl in der Therapie als
ProLog
auch als HausaufgabenangeProdukt
bot eingesetzt werden kann.
Übungsprogramm
Der 2. Teil des erfolgreichen Übungsordners zur Aphasietherapie
Die Fortsetzung des beliebten Ordners „Hast du Worte?“.
Auf über 330 Kopiervorlagen wird erneut ein breites Spektrum
aphasietherapeutischer Ideen entfaltet. Ein hilfreiches Angebot
für alle, die eine Belebung ihrer Therapien anstreben und ihren
Patienten auch gerne einmal Aufgaben mit nach Hause geben.
Übungsprogramm
Das intermodale Einzel- und
Gruppentherapieprogramm
FUNTHERA
Aphasietherapie in Spiel und Übung
von Sabine Forst
FUNTHERA ist ein intermodales Einzel- und Gruppentherapieprogramm für
Aphasiker. FUNTHERA nutzt die immanenten Zusammenhänge zwischen Spiel
und Sprache, um gezielt an Semantik und
Phonematik in den Bereichen Sprachverständnis, Wortfindung, rezeptive und
produktive Schriftsprache zu arbeiten.
Fokussiert werden die alltagsrelevanten
Felder „Wohnen“, „Dienstleistung“ und
„Öffentliches Leben“.
•Aphasie
•Wortfindung
Inhalt: 149 Einzelund 10 Situationsgraphiken, 130
Arbeitsblätter als
Kopiervorlagen,
Manual mit Einführung in Theorie
und Praxis von
FUNTHERA, im
Ordner
Art.-Nr. 118810
94,90 3
Ziel von FUNTHERA ist
das Erreichen größtmöglicher Kommunikationsfähigkeit auf der Basis noch
vorhandener Ressourcen
des Aphasikers.
ProLog
Produkt
Übungssammlungen
•Aphasie
•Wortfindung
Für mittelschwere bis schwerere
Aphasien
Alltagssituationen
in Bildern
Inhalt: 24 Farbzeichnungen,
Anleitung, mit
Schutzlackierung
Bild folgt
Inhalt: 164 Seiten,
DIN A4, Spiralbindung
Art.-Nr. 236508
26,90 3
Hinweis: Dieser Artikel ist nur zusammen mit Artikel Nr. 236507 („Alltagssituationen in Bildern“) zu benutzen.
Textreise
Inhalt: 128 S.,
meist farbige
Abbildungen
Art.-Nr. 236506
34,– 3
von Günther Storch
und Ingrid Weng
„Textreise“ trainiert das Verstehen alltagsorientierter Texte und erweitert das therapeutische Spektrum dafür wesentlich. Die
Texte liegen auf Texttafeln vor. Jedes Kapitel
wird von zwei farbigen Aktivierungsseiten eingeleitet, die den
geografischen Rahmen für den Text abstecken und Spontan-
äußerungen stimulieren.
Übungen zur sprachlichen und geistigen Fitness bei Aphasie und altersbedingten Sprachproblemen
Sprachtraining für
Senioren
von Günther Storch
•Konzentration
•Gedächtnis
Inhalt: 152 Seiten,
DIN A4, zahlreiche
farbige und s/wBilder, Lösungshinweise
Art.-Nr. 236504
25,50 3
Für Menschen, deren
sprachliche und geistige Fähigkeiten (altersbedingt) nachlassen, sowie als Therapiemate
rial für leichtere Aphasien. 14 Kapitel zu elementaren Lebensbereichen (Wortfindung und -bildung, Textverstehen, Redensarten,
sprachliche Kreativität, Konzentration und Gedächtnis).
von Ingrid Weng und
Günther Storch
Inhalt: 124 Seiten
mit 76 Texten
und farbigen
Abbildungen, DIN
A4-Ringordner
Art.-Nr. 236511
39,90 3
Mit dem Ziel, die Alltagskompetenz zu verbessern, wird hier mit alltagsrelevanten Informationen gearbeitet (Kalender, Fahrplan,
Rezept, Speisekarte, ...).
15 alltagsorientierte Themenkapitel!
24 Kapitel mit den
Übungsschwerpunkten Textverstehen,
Situationsverständnis, Wortschatz, Phonem-/Graphem-Ebene.
Texte mit Übungen und Bildern
für Aphasietherapie und mentales
Training
neu
Texte im
Alltag
29,– 3
24 vertraute Alltagssituationen für alle Altersgruppen mit 3 Komplexitätsstufen, die
sich in der Stimulusdichte unterscheiden. Ideal geeignet
für die Arbeitsbereiche Situationsverständnis, Dialoggestaltung, Wortschatz und Grammatik.
von Günther Storch
und Ingrid Weng
Therapie schwererer und
mittelschwerer Aphasien
Art.-Nr. 236507
von Thilo Pustlauk und Ingrid Weng
Alltagssituationen in
Bildern – Übungen
•Grammatik/Syntax
Verb – Satz –
Handlung
von Ingrid Weng und
Günther Storch
Inhalt: 152 S., DIN
A4-Spiralbindung,
farbige und
Schwarz-weißBilder
Art.-Nr. 236510
34,90 3
Bildgestütztes Übungsbuch für die Behandlung mittelschwerer
Aphasien mit Störungen der Satzbildung. Die
Übungsaktivitäten zielen auf elementare Satzstrukturen und die
kommunikative Verwendung der Verben im Alltag ab.
Übungssammlung für schwere
Aphasien
Inhalt: 174 S., DIN
A4, Ringbindung
Art.-Nr. 236501
Sprachbau30,40 3
steine
Aphasie von Ingrid Weng
14 Kapitel mit hierarchischen Übungen
vom Buchstaben zum Dialog für die Stimulation in der Aktivierungsphase.
Sprachbausteine
Aphasie – Bildtafeln
Passend zum Übungsbuch
die ideale bildliche Ergänzung.
Inhalt: 180 Bild- und Wortkarten
zum Ausschneiden, schutzlackiert
Art.-Nr. 236503
20,35 3
Trainingsprogramm bei leichteren
bis mittelschweren Sprachstörungen
Inhalt: 192 Seiten,
A4, gebunden
Alltagssprache für
Aphasiker
20,35 3
Art.-Nr. 236502
von Günther Storch und Ingrid Weng
Ein umfangreiches Übungsbuch mit 12 Einheiten, das wichtige Bereiche der Alltagskommunikation thematisiert. An Übungen
zu Einzelwörtern und -sätzen schließen
sich Aufgaben zum aktiven Sprechen und
Schreiben an.
Für noch mehr Praxisnähe:
Übungssammlung
Sprach- und
Gedächtnistraining
•Wortfindung
•Aphasie
•Gedächtnis
Eine Sammlung praxiserprobter
Übungen
Themenband 1: „Jahr“
von Jutta Strauß
Dieser umfängliche, reichhaltige und
interessante Übungsordner beinhaltet
hunderte von meist sprachbasierten
Gedächtnisübungen sowie Übungen
zur Wortfindung und -organisation. Die
Autorin hat den sicheren Weg des jahrelangen Sammelns und Ordnens im Rahmen kontinuierlichen
Arbeitens entstandener Ideen und Konzepte beschritten und so
ein hohes Maß an Praxisnähe und Anwendungsbezug erreicht.
Inhalt: Ca. 250
Seiten im stabilen
Ordner
Eine plausible und effiziente Übungssammlung für erwachsene Nutzer
mit neurologisch bedingten Pro
blemen bei Zahlenverarbeitung und
Rechnen
Art.-Nr. 118705
Alltagsorientierter
Umgang mit Zahlen
89,90 3
von Norina Lauer
ProLog
Produkt
•Sprechapraxie
•Aphasie
Inhalt: DIN A4Kopiervorlagen,
145 S., im stabilen
Ordner
Erweiterung von MODAK durch kommunikative Grammatiktherapie
Grammatik im Dialog
Therapievorlagen zu MODAK
von Luise Lutz
Zu MODAK – einem Klassiker der Aphasietherapie – gibt es jetzt einen umfangreichen Begleitordner mit über 140
49,– 3
Arbeitsblättern zur Satzbildung in den
Bereichen Nomen, Verben, Adjektive,
Präpositionen und Satzstrukturen. Ziel ist die funktionelle Etablierung und Festigung morphologischer und syntaktischer
Strukturen durch häufiges Wiederholen mit vielen neuen
Items. Begleitet werden diese Übungen von detaillierten fachlichen Erläuterungen zu Struktur und Anwendung.
Art.-Nr. 116330
Hinweis: Siehe auch MODAK
Seite 107.
ProLog
Produkt
Art.-Nr. 118880
89,– 3
ProLog
Produkt
Übungsprogramm
•Aphasie
•Grammatik/
Syntax
•Wortfindung
•Aphasie
•Akalkulie
•Zahlenver-
arbeitung
•Sprach-
verständnis
•Wortfindung
Inhalt: Übungen
im Ordner, 334 S.
Ein umfangreiches Training basaler Fähigkeiten der Mengen- und Zahlenverarbeitung. Neben theoretischen Grundlagen
finden sich hochgradig alltagsorientierte Aufgaben zu diversen
Funktionen (u.a. Zuordnen, Einschätzen, Auswählen, Berechnen, Prüfen...) aus vielen Bereichen wie „Uhrzeit“, „Geld“,
„Autofahren“, „Fahrpläne“ und
„Urlaub“.
Auch sehr geeignet
für die Mitgabe nach
Hause.
Arbeitsblätter
Übungssammlung
Inhalt: Buch mit
Theorieteil und
CD mit Sprechleistungsscreening,
Kapitel mit spezifischen Übungsanleitungen und
Übungsseiten mit
Fotos der Lautgesten und gezeichneten Mundbildern,
104 S.
Sprechapraxietherapie in Anlehnung
an das erfolgreiche MODAK-Programm
SpAT® – SprechApraxieTherapie bei schwerer
Aphasie
von Karen Lorenz
Mit SpAT – SprechApraxieTherapie bei
schwerer Aphasie liegt nun endlich ein
Programm vor, mit dem Logopäden und
Sprachtherapeuten auch Aphasiker gezielt therapieren können, die zusätzlich
an mehr oder weniger ausgeprägten
Art.-Nr. 118350
sprechapraktischen Störungen leiden.
44,95 3
Gerade den schwer betroffenen Patienten wurde bisher allzu oft die Diagnose
gestellt, dass auch eine teilweise Wiederherstellung lautsprachlicher Fähigkeiten nicht mehr möglich sei. SpAT gelingt
es jedoch, basierend auf dem MODAK-Konzept von Luise Lutz
und mithilfe einer Kombination aus Lautgesten, Mundbildern,
verbalen und taktilen Hilfen, alle Laute schrittweise aufzubauen
und allmählich nicht nur Lautsprache wieder zu reorganisieren,
sondern auch das Selbstbewusstsein der Patienten zu stärken
und ihnen wieder neue Kommunikationsmöglichkeiten für ihren
Alltag zu erschließen!
ProLog
Produkt
Linguistisch fundiert und klinisch bewährt:
Neurolinguistische Aphasietherapie Teil 1-8
Übungssammlung
•Aphasie
von Claudia Neubert, Norbert Rüffer und Michaela Zeh-Hau
Diese Reihe ist eine systematische und praktikable Materialsammlung zur Aphasiebehandlung. Die Bände bestehen aus
einer Sammlung von DIN A4-Kopiervorlagen, die vom Patienten
direkt bearbeitet werden können, jeweils mit einem Begleitheft, mit einer Einführung in Materialstruktur und -inhalte sowie
Teil 1
Lexikalisch-semantische
Störungen
Diese Materialien erfassen das gesamte
Spektrum lexikalisch-semantischer Störungen bei Aphasie. In 12 Kapiteln werden alle häufig
von semanti-
schen
Para-
phasien
betroffenen Bedeutungsrelationen thematisiert.
Teil 3
Lexikalisch-phonematische Störungen
•Wortfindung
Inhalt: Ordner mit
130 Arbeitsblättern und einem
Begleittext
Art.-Nr. 250115
85,– 3
als eBuch
Art.-Nr. 250116
40,– 3
•Wortfindung
•Phonologie
Inhalt: Ordner mit
Begleittext
Das Material
berücksichtigt
Art.-Nr. 250119
sowohl
modalitätsspezifi85,– 3
sche als auch
suprabzw.
als eBuch
multimodale
Art.-Nr. 250120
Störungen je40,– 3
den Schweregrads in allen
aphasischen Syndromen. Es ist
verwendbar bei Beeinträchtigungen
der phonologischen Lexika im Rahmen der Sprachwahrnehmung oder der Sprachproduktion sowie bei Störungen im
Bereich der einzelheitlich-segmentalen Verarbeitung und bei
Kombinationen dieser Störungen.
in den Anwendungsbezug. Die Reihe Neurolinguistische Aphasietherapie ist auch in Form von eBüchern erhältlich. Diese sind
identisch mit den entsprechenden Print-Fassungen. Arbeitsblätter und Begleithefte erhalten Sie hier zum Ausdrucken in
Form von Dateien im PDF-Format auf einer CD.
Teil 2
Agrammatismus
Umfassendes Material zur Behandlung
agrammatischer Störungen. In
14 Kapiteln werden
jeweils bestimmte
Aspekte der Verarbeitungsstörungen
morphosyntaktischer Relationen behandelt. Mit einem ATeil, in dem es um lokale morphosyntaktische Relationen geht, deren Verarbeitung
vorwiegend auf lexikalischen Prozessen
basiert, und einem B-Teil, der die Verarbeitung komplexer morphosyntaktischer
Relationen in Sätzen thematisiert.
85,– 3
Teil 4
•Wortfindung
Bild-semantische
Störungen
Inhalt: Ordner mit
500 Bildern auf
Begleittext
Inhalt: Ordner
mit 160 Arbeitsblättern und
einem Begleittext.
Überarbeitete und
erweiterte Auflage
Art.-Nr. 250117
als eBuch
Art.-Nr. 250118
40,– 3
Lexikalisch-semantische Störungen
im Zusammenhang mit BildverarbeiArt.-Nr. 250135
tung – die optimale Ergänzung zu Band
95,– 3
1 enthält 250 Arbeitsblätter, auf denen
nach linguistischen Kriterien Einzelobals eBuch
jektbilder und Wortstimuli kombiniert
werden. Aus 500 Schwarz-weiß-StrichArt.-Nr. 250136
zeichnungen
45,– 3
werden
in
12 Kapiteln
unter jeweils bestimmten Verarbeitungsaspekten gezielte Kombinationen hergestellt. Die Schwarz-weißStrichzeichnungen wurden speziell
für diesen Band gezeichnet und
haben sich in der klinischen Praxis
bewährt.
Neurolinguistische Aphasietherapie Teil 1-8
NAT 1-8 als eBuch komplett
Inhalt: 8 CD-ROMs mit den Inhalten der NAT-Ordner 1-8
Art.-Nr. 250134
325,– 3
•Grammatik/
Syntax
Teil 5
Bild-phonematische
Störungen
•Wortfindung
•Phonologie
Inhalt: Ordner mit
500 Bildern auf
Begleittext
Dieses Pendant
zu Band 3 ermöglicht
eine
Art.-Nr. 250137
gezielte Behand100,–
3
lung phonologischer Störungen
als eBuch
im Kontext von
Art.-Nr. 250138
Objektabbildungen. Der Band
50,– 3
thematisiert Aspekte der Wortverarbeitung, die anfällig
für lautliche Fehlleistungen oder relevant für Abrufmechanismen der phonologischen Wortform sind. Die 400 direkt bearbeitbaren Arbeitsblätter des Bandes enthalten jeweils Kombinationen aus Bild- und Wortstimuli (8 bis 12 Items pro Blatt).
Teil 7
Störungen der lexikalisch-semantischen
Verbverarbeitung
•Wortfindung
Inhalt: Ordner mit
250 Kopiervorlagen
Art.-Nr. 250101
Ein reichhaltiger
Arbeitsordner mit
95,– 3
160
Graphiken
verbaler Konzepals eBuch
te auf 250 KopierArt.-Nr. 250102
vorlagen für Pati45,– 3
enten mit schweren Aphasien und
Störungen der lexikalisch-semantischen
Verarbeitung. Umfangreiche Aufgaben
für Wort-Bild-Zuordnungen, lexikalisches Entscheiden, Verarbeitung semantischer Relationen zwischen Verben sowie
semantisch-lexikalische Beziehungen zwischen Verben und
Nomen/Adjektiven.
•Grammatik/
Syntax
•Wortfindung
Teil 6
Satzergänzungen
Lückensätze unterschiedlicher
Struktur und Verarbeitungskomplexität sollen semantisch sinnvoll
komplettiert werden. Thematisiert
werden hier sämtliche lexikalischen
Kategorien, also Nomen, Verben und Adjektive. Die semantisch-lexikalische Komplexität der Zielwörter ist systematisch
variiert. Die syntaktische Struktur der
Lückensätze wurde bei vielen Aufgaben
konstant gehalten, bei anderen bewusst
variabel konstruiert, um die Verarbeitungskomplexität zu erhöhen.
Teil 8
Inhalt: Ordner
mit 150 teilweise
mehrseitigen
Arbeitsblättern
Art.-Nr. 250107
85,– 3
als eBuch
Art.-Nr. 250108
40,– 3
als eBuch plus
(am Bildschirm
bearbeitbar)
Art.-Nr. 250109
50,– 3
•Grammatik/
Syntax
•Phonologie
•Wortfindung
Störungen der
Verarbeitung von
Nomina komposita
Inhalt: 400 Seiten,
im Ordner
von Anja Sauer-Egner und Birgit Reker
Art.-Nr. 250128
Ein linguistisch strukturierter Übungsord115,– 3
ner für die Verarbeitung polymorphematischer Wörter (Nomina komposita) betrefals eBuch
fend Schnittstellen
Art.-Nr. 250129
zwischen Phonolo
gie, Morphologie,
55,– 3
Syntax und Semantik. Die gezielte Behandlung morphosyntaktischer Störungen mit Hilfe morphologischen Wortmaterials ist sinnvoll, bevor
auf der Satzebene gearbeitet wird.
Texte zur neurologischen
Rehabilitation
Übungssammlung
Wortlisten zur Behandlung von
Artikulationsstörungen
Übungssammlung
Gib mir fünf!
•Aphasie
•Sprachver
ständnis
•Schriftsprach
erwerb
ArtikuList
•Artikulation/
Phonologie
•Sprechapraxie
•Dysarthrie
von Claudia Neubert, Norbert Rüffer
und Michaela Zeh-Hau
Inhalt: Texte, A4,
Textverstehen mit Originaltexten aus
im Ordner
dem Reiseteil der Frankfurter Rundschau!
Interessante Lesetexte mit morphosynArt.-Nr. 250132
taktisch
kom95,– 3
plexer Struktur
und poetischen,
als eBuch
historischen
Art.-Nr. 250133
oder
witzigen
45,– 3
Anspielungen.
Sie eignen sich
somit nur für Patienten, die bereits
über ein gutes Wort- und Satz- sowie
über Textverständnis verfügen.
von Ilka Betke, Julie Ann Christiansen,
Silvia Röder, Ursula Schädler, Simone
Settele, Sabine Sonnenschein und
Britta Thiel
Art.-Nr. 250130
85,– 3
Die Therapie von
Sprechstörungen
als eBuch
bedarf
systemaArt.-Nr. 250131
tisch strukturierter
45,– 3
und nach Komplexitätsgraden hierarchisierter Materialien. Wortlisten erlauben einen gezielten Zugriff auf Laute und
deren Verbindungen als Übungsmaterial.
Die vorliegenden Wortlisten bieten alle
relevanten phonetischen Parameter und somit eine hohe therapeutische Effektivität.
Bielefelder Therapiematerial zum
lexikalischen Wortabruf
neu
BILEX
Kerstin Richter, Katy Knepel, Claudia
Neubert, Michaela Zeh-Hau
Übungssammlung
•Aphasie
•Wortfindung
Inhalt: 460 Seiten,
im Ordner
Übungsordner Akalkulie
Störungen der
Zahlenverarbeitung
von Joachim Hüttemann
Effiziente Behandlung von Restaphasi90,– 3
en: Ein systematisch kontrolliertes neurolinguistisches Therapiematerial für Patienten mit Beeinträchtigungen im raschen und ungehinderten
Zugriff auf das Lexikon.
Übungsordner zur Satzproduktion
Komplexe Sätze
Therapieprogramm für aphasischphonologische Störungen
Übungsprogramm
Ther-A-Phon
•Aphasie
von Sabine Corsten und Markus Mende
Inhalt: Ordner mit
Kopiervorlagen, A4
Zur gezielten Behandlung der Phonologischen Verarbeitung, um durch eine
kontrollierte Variation linguistischer PaArt.-Nr. 250103
rameter in einem Minimalpaarsetting zu
100,– 3
stimulieren. Mit 1205 Wortstimuli, die
in Minimalpaarketten mit wechselnden
als eBuch
KontrastpoArt.-Nr. 250104
sitionen von
50,– 3
4-6 Items als
Bild, Lückenwort, Wortkarte und Satzergänzungsstimulus angeboten werden,
sowie mit 1205 Nichtwörtern auf
Schriftkarten.
von Astrid Schröder, Antje Lorenz,
Frank Burchert und Nicole Stadie
von Bernhard Riedel
15 Zeitungsmel
dungen, die durch
eine am Anfang
stehende Sensa
tion die Neugier
des Lesers wecken sollen. Zu
jedem Text liegen drei Aufgabenblätter
vor.
Geeignet bereits für Patienten mit mitt
leren bis schwerwiegenden Störungen
des Textverstehens.
Übungssammlung
•Aphasie
•Textverarbeitung
•Schriftsprache
Inhalt: Ordner mit
15 Texten, Therapiekontexten und
Begleittext
Art.-Nr. 250121
70,– 3
als eBuch
Art.-Nr. 250122
40,– 3
Inhalt: Ordner mit
Übungssammlung
•Grammatik/
Syntax
•Sprach-
verständnis
•Aphasie
Ein linguistisches Baukastensystem zur
Inhalt: Manual,
Behandlung von SatzproduktionsstörunBilder, Wortkarten
gen aller Aphasiesyndrome und Schweund Kopiervorlagen im Ordner
regrade bei relativ erhaltenem auditivem
Art.-Nr. 250113
Sprach- und
Lesesinnver95,– 3
ständnis auf
Wortebene
zum Erlernen abstrakter grammatischer Eigenschaften. Handlungsbilder und Konstituentenkarten dienen
der Visualisierung grammatischer
Eigenschaften.
Bielefelder Wortfindungsscreening
für leichte Aphasien
BIWOS
Texte für die neuro
logische Rehabilitation
•Aphasie
•Akalkulie
•Zahlen-
verarbeitung
Protokollbögen
Eine diagnostiund Manual
sche und theraArt.-Nr. 250112
peutische Materialsammlung
95,– 3
für Patienten
mit zentralen
Störungen der numerischen Informationsverarbeitung (kalkulatorische
Beeinträchtigungen, sprachnahe [Benenn-]Aspekte und pragmatische Fähigkeiten).
Art.-Nr. 250150
BILEX
versteht
als eBuch
sich als therapeuArt.-Nr. 250151
tische Pendant zu
45,– 3
dem Diagnostikband „BIWOS“ (siehe Rubrik
„Diagnostik“).
Übungssammlung
von Angela Benassi, Verena Gödde und
Kerstin Richter
Ein Diagnostikum für die Untersuchung
der aphasischen Patienten, die trotz
guter spontansprachlicher Fähigkeiten
Wortproduktionsstörungen haben und
einer gezielten Therapie bedürfen, um
ihren sprachlichen Alltag, eventuell auch
im Beruf, wieder
besser
bewältigen zu
können!
Diagnostik
•Aphasie
Inhalt: 84 Seiten,
im Ordner
Art.-Nr. 250146
85,– 3
BIWOS eBuch
Inhalt: Ordnerinhalt auf CD-ROM
Art.-Nr. 250147
45,– 3
Ein systematisch vom Einfachen zum Komplexeren aufgebautes
Programm für aphasische Patienten mit Agraphie und Alexie
Übungsprogramm
Anagramm
•Aphasie
ProLog
Produkt
von Helga Nürnberger-Behrends
Mit „Anagramm“ können Schreib- und Lesestörungen ausgehend vom
Üben nur weniger Buchstaben auf Wort- und Satzebene behandelt werden. Schrittweise wird das ganze Alphabet erarbeitet. Neben dieser Aufbauarbeit finden sich Wissens- und Bemerkenswertes, Diktate, Rätsel, Lösungsblätter zu den Lese-,
Abschreib-, Schreib-, Synthetisierungs-, Ergänzungs- und
Segmentierungsübungen. Diese Neuauflage wurde durch
30 Übungsblätter zu Funktionswörtern (Präpositionen,
Adverbien, Artikeln, Konjunktionen, Fragepartikeln, Pronomen, Derivationen) umfangreich erweitert.
Produkt
79,90 3
•Aphasie
•Dysarthrie
•Anarthrie
von Helga Nürnberger-Behrends
Bei schweren Sprach- bzw. Sprechstörungen:
Kommunikation ohne Sprache – nur mit Bildern.
„Logicon“ baut Brücken für Menschen, die nicht
in der Lage sind, sich verbal verständlich zu machen. Durch gezieltes Suchen und Zeigen von
Abbildungen können sie erstaunlich gut kommunizieren und ihre Kommunikation enorm erleichtern.
Die deutlichen und gut erkennbaren Bilder zeigen
Objekte, Situationen und Personen innerhalb und
außerhalb des Hauses (Nomen, Verben und Adjektive). Der Wortschatz wird auch mit Begriffen aus
Art.-Nr. 118300
Nonverbales
Kommunikationsbuch
Die systematisierte Kommunikation mit Bildern statt Worten – auch für türkische und nieder
ländische Mitbürger geeignet
ProLog
Logicon – das Kommunikationsbuch
Inhalt: 3., voll-
ständig überarbeitete und erweiterte Auflage,Manual,
166 Arbeitsblätter
(Kopiervorlagen),
Buchstabenkiste
mit Groß- und
Kleinbuchstaben,
im stabilen Ordner,
CD-ROM für
Diktate
dem türkisch-arabischen Kulturkreis angeboten. Die
Wortlisten werden in den Sprachen Deutsch, Niederländisch und Türkisch angegeben. Das Erscheinungsbild des Kommunikationsbuchs entspricht in
Format und Aussehen einem Kalender.
„Logicon“ ist in den Hilfsmittelkatalog der Krankenkassen aufgenommen worden, so dass die
Kosten per Einzelfallentscheidung durch die Kassen
i.d.R. übernommen werden. (Pos.-Nr. im Hilfsmittelverzeichnis: 16.9901.0001)
Inhalt: Therapeuten-Manual, Dia-
gnostikbogen, 23
Seiten mit 396
Bild- und Wortmaterialien als Klebe-
etiketten; A5-Pa-
tientenmappe mit
10 Registern, 34
Blanko-Folienseiten
für die Klebeetiketten, 4 Landkarten,
Folienstift, Kugel-
schreiber; im
Ordner
Art.-Nr. 118400
119,– 3
Und so sieht der Weg zur Kostenübernahme durch die Krankenkassen aus:
Anleitung Kostenübernahme Logicon bei allen Krankenkassen (KK) in Deutschland (für A, CH, FL bitte
erfragen)
Logicon ist in den Hilfsmittelkatalog der Krankenkassen aufgenommen worden. Das bedeutet, dass die Kosten im Rahmen von Einzelfallentscheidungen durch die Kassen i.d.R.
übernommen werden.
Logicon kann über den Therapeuten oder durch den Patienten wie folgt bestellt werden:
1. Rezept vom Arzt besorgen:
Logicon Art.-Nr. 118400,
Pos.-Nr. 16.9901.0001
2. Angebot von ProLog einholen.
3. Rezept und Angebot an KK schicken.
4. KK bestellt Logicon bei ProLog.
5. Logicon wird verschickt (an Therapeuten oder
Patienten).
6. Rechnung geht an KK, evtl. 10% (Eigenanteil) davon an Patienten.
Software
Wortfindung und Sprachverständnis auf Wort- und Satzebene
Therapiesoftware
Sprachkompetenz
Vier verschiedene Module
bieten Übungsmöglichkeiten
für die Therapie und zu Hause mit Texten zu Alltagssituationen und semantischen
Wortfeldern.
Inhalte:
Hören/Schreiben
von Wörtern/Sätzen zu einem Text/Bild – Sinn verstehen und korrekte Aussagen
auswählen – Satzbausteine
auswählen und kombinieren
– Textlücken ergänzen.
Innovative und modellgeleitete Aphasietherapie für die Arbeit am heimischen PC sowie in der
Sprachtherapie:
Fleppo Home I
Modellgeleitete Aphasietherapie mit Fleppo Home
als Ergänzung zur konventionellen Sprachtherapie
ermöglicht ein sprachsystematisches und repetitives Üben in ausgewählten Teilleistungsbereichen
insbesondere für Aphasiker mit schweren bis
mittelschweren Sprachverständnis-, Benenn- und
Wortfindungsbeeinträchtigungen.
Mit ca. 5.600 neurolinguistisch fundierten Übungen auf der Grundlage des Logogenmodells, linguistisch spezifiziert und übersichtlich dargestellt in
fünf Schwierigkeitsstufen zu den Bereichen: auditive Analyse, visuelle Analyse, semantisches System
und orthografisches Ausgangslexikon. Durch seine
klaren Strukturen und das selbsterklärende Menü
eignet sich Fleppo sowohl als Heimtraining als auch
als therapeutisches Angebot. Dazu bietet es jeweils
verschiedene Benutzeroberflächen für den Therapeuten (mit genauer linguistischer Übungsbeschreibung pro Logogenmodellbox) und den Patienten
(mit einfacher Gestaltung durch Piktogramme).
Eine weitere Ausgabe des FleppoAphasieprogramms
USB-Version:
Art.-Nr. 246205
Fleppo Home II
99,50 3
Fleppo Home II erweitert und ergänzt
CD-Version:
Art.-Nr. 246202
die weitaus meisten in Fleppo Home I
vorhandenen Übungsarten um jeweils
89,50 3
20 neue Einzelübungen pro Übungsreihe und neue Kriterieneinstellungen. Zusätzlich erschließen neue Übungsarten weitere Bereiche der
Sprachverarbeitung gemäß des zugrundeliegenden Logogen
modells zum orthografischen Ausgangslexikon und graphematischen Arbeitsspeicher.
Fleppo
Home I + II
im Paket
•Wortfindung
•Sprach
verständnis
•Aphasie
Inhalt: 1 CD-ROM
(Einzelplatzlizenz)
Art.-Nr. 233701
89,90 3
Therapiesoftware
•Aphasie
•Wortfindung
•Sprach
verständnis
Systemvoraussetzungen: ab
Betriebssystem
Windows XP, Vista,
Windows 7, Mac
OS 10.5 oder Linux
ab 2010, ca. 500
MB Speicherplatz
auf der Festplatte.
Zur Soundausgabe
sind Lautsprecher
erforderlich.
Inhalt: 1 USB-Stick
oder CD-ROM zur
Installation auf PCs
inkl. 17-seitigem
Handbuch im PDFFormat (Installationshinweise und
Beschreibung der
Übungsstrukturen
aus therapeutischer Sicht)
USB-Version:
Art.-Nr. 246204
99,50 3
CD-Version:
Art.-Nr. 246203
USB-Version:
Art.-Nr. 246206
CD-Version:
Art.-Nr. 246201
169,– 3
179,– 3
89,50 3
Speziell für die Therapie mit Überblick zu Patientenleistungen
Fleppo Praxis-CD
Ermöglicht das Einlesen und Verwalten
verschiedener Benutzerprofile und enthält die Inhalte aller Übungsreihen aus
Fleppo Home I + II.
CD-Version:
Art.-Nr. 246207
195,– 3
USB-Version:
Art.-Nr. 246208
205,– 3
Software • Diagnostik
Praxis-Edition
Integriertes Therapie System – ITS
Therapiesoftware
Aphasie
Inhalt:
USB-Stick,
Handbücher im
PDF-Format
Textverarbeitung
Syntax
Semantik
Schriftsprachproduktion
Auditives
Sprachverständnis
Umfangreiche
Sammlung von
Aufgaben
für
die neurolinguistische Aphasietherapie als
Praxis-Edition.
Das Programm
ist systematisch
in Therapiemodule gegliedert. Jedes enthält eine
Vielzahl von Aufgabentypen für einzelne
Teilleistungsdefizite. Die Aufgaben sind
selbstadaptiv über mehrere Schwierig-
Lesesinnverständnis
keitsgrade und bieten
viel Therapiematerial.
Eine effiziente Ergänzung in der ambulanten Logopädie.
8 Therapiemodule –
73 Aufgabentypen
– über 17.000 Einzelaufgaben – bis
zu 12 Schwierigkeitsgrade!
Sonderedition, nur für niedergelassene Therapeuten in eigener Praxis
oder bei Mitgliedschaft in dbl/dbs.
Home-Edition:
USB-Stick
Morphologie
Art.-Nr. 250506
89,– 3
Lautsprachproduktion
Systemvoraussetzungen:
Multimedia PC mit
Microsoft Windows ab XP, 1 GB
Ram,USB Port
Aphasiaware
Praxis-Edition:
USB-Stick
Art.-Nr. 250504
389,– 3
Demoversion:
CD-ROM
Art.-Nr. 250503
10,– 3
Demoversion:
CD-ROM
Home-Edition
Zum therapiebegleitenden Üben zu Hause. Enthält eine
vereinfachte Bedienung. Jahreslizenz, nur für den privaten Gebrauch durch Patienten!
Art.-Nr. 250505
10,– 3
Das Computerprogramm für die Verlaufsbeobachtung bei Aphasien:
Software
ASPA – Aachener Sprachanalyse
Inhalt: CD ROM
inkl. Handanweisung
von Walter Huber, Marion Grande und Luise Springer
ProLog
Produkt
Art.-Nr. 117150
Dieses Computerprogramm zur Transkription und Analyse von Spontan79,90 3
sprache wurde am Aachener Lehrstuhl für Neurolinguistik entwickelt.
Die zugrunde gelegten Basisparameter Wortwahl (offene vs. geschlossene Wortklasse, lexikalische Variabilität) Satzbau (mittlere Phrasenlänge, syntaktische Vollständigkeit bzw. Komplexität) und Prosodie (Iterativität) sind leicht objektivierbar und auch
für die Analyse ungestörter Sprache, z. B. im Rahmen des Spracherwerbs, geeignet. ASPA
ermöglicht durch die Einbindung von Wave-Dateien eine sehr genaue Transkription.
Diagnostik
Diagnostik für Aphasie, Dyslexie und Dysgraphie
•Aphasie
•Dyslexie
•Dysgraphie
Lemo 2.0 – Lexikon modellorientiert
Inhalt: 3 Ordner
Ein Verfahren zur modellorientierten Untersuchung,
um erhaltene und gestörte Leistungen bei verschiedenen sprachlichen Aktivitäten differentialdiagnostisch zu ermitteln. Die Testergebnisse eines Patienten werden auf der Grundlage eines Wortverarbeitungsmodells interpretiert. Annahmen darüber, auf
welche sprachlichen Leistungen sprachtherapeutische Interventionen sinnvoll ausgerichtet werden
können, werden abgeleitet.
Art.-Nr. 250110
300,– 3
als eBook
Inhalt: Ordner-
inhalte auf CD
Art.-Nr. 250111
100,– 3
von Nicole Stadie, Jürgen Cholewa und Ria De Bleser
LEMO 2.0 ist
eine überarbeitete und erweiterte Fassung von
LEMO.
Einige
Veränderungen sind: Reduktion der
LEMO-Tests für eine schnelle Dia
gnosefindung, aktualisierte und benutzerfreundliche
Testbögen, neue und praxistaugliche Ergebnisbögen,
stringentere Ableitung und übersichtlichere Darstellung der modellorientierten Interpretation.
Diagnostik
FDA – 2
Diagnostik
•Test
•Dysarthrie
Frenchay
Dysarthrie
Assessment
von Pamela
Enderby und
Rebecca Palmer
Inhalt: Handanweisung (60 Seiten), Protokollheft
(20 Seiten),
116 Wortkarten,
50 Satzkarten
BIAS
Diagnostik
Bielefelder Aphasie Screening
von Kerstin Richter, Marion Wittler,
Martina Hielscher-Fastabend
Inhalt: Handanweisung, Protokollbogen, Materialiensammlung (mit
Bild- und Worttafeln, Wort- und
Buchstabenkärtchen), Magnettafel, im Ordner
Art.-Nr. 259886
Mit diesem Test
können Logopä79,99 3
dInnen schnell
und einfach ein Profil der Sprechstörung
bei PatientInnen erstellen. Durch die übersichtliche Grafik werden die Leistungsunterschiede in den verschiedenen Bereichen
gut kommunizierbar und die Entwicklung eines abgestimmten
Therapieprogramms ermöglicht. Inkl. Verlaufskontrolle und Abschlussuntersuchung.
Das systematische DysphagieDiagnostikum
Diagnostik
Kö.Be.S.
Inhalt: Manual mit
52 S., 20 8-seitige
Befundbögen, im
Ordner
•Dysphagie
Kölner Befundsystem für
Schluckstörungen
Art.-Nr. 112330
von Ulrich Birkmann
95,– 3
Art.-Nr. 250144
115,– 3
Ein in der Akutphase leichter bis schwerer Aphasien durchführbarer Test, u.a. mit folgenden Prüfbereichen: dialogischspontansprachliche Leistungen, auditives Sprachverständnis
auf Wort- und Satzebene, automatisierter Sprachgebrauch,
semantisch-lexikalische Leistungen, bildunterstütztes Lesesinnverständnis, lautes Lesen auf Wortebene, Schreiben von
Wörtern nach Diktat.
Das systematische Dysarthriediagnostikum von ProLog
Diagnostik
•Dysarthrie
•Stimme
UNS
ProLog
Produkt
Untersuchung Neurologisch
bedingter Sprech- und Stimm
störungen
Inhalt: 30 Untersuchungsbogen,
Handanweisung,
diverse Vorlagen,
im stabilen Ordner
von Helga Breitbach-Snowdon
Art.-Nr. 118100
Die UNS basiert auf neuesten Erkenntnissen neurophonetischer Diagnoseund Therapieforschung und darf als das
modernste und wichtigste ScreeningVerfahren in diesem Bereich gelten. Die
UNS deckt als systematisches Beschreibungsinstrument alle Dimensionen dysarthrischer Symptomatik ab und optimiert
und systematisiert die Kommunikation
zwischen Therapeutinnen, aber auch mit
Medizinern.
Mit Kö.Be.S. liegt ein äußerst umfassendes, alle Bereiche
der Dysphagiediagnostik abdeckendes Befundsystem vor.
Kö.Be.S. ist aus langjähriger eigener diagnostischer und therapeutischer Arbeit sowie aus vielfältigen Erfahrungen im
Rahmen von Dozententätigkeiten in Fort- und (universitären)
Ausbildungsseminaren entstanden. Neben einer ausführlichen
Einführung in die Anwendung dieses Diagnostikums enthält
Kö.Be.S. hochgradig systematisch aufgebaute Befundbögen,
die den Untersucher durch das weite Feld unbedingt abzuklärender Funktionen rund um das (gestörte) Schlucken führen.
Befundbögen zur systematischen Dokumentation der Schluckdiagnostik
Art.-Nr. 112332
Kö.Be.S. – Befundbogen
15,– 3
Nachbestellbare Kö.Be.S.-Befundbögen
10 Befundbögen
•Test
•Aphasie
•Sprach-
verständnis
•Wortfindung
•Schriftsprache
79,90 3
Zum Nach
bestellen:
UNS – Protokollheft
Art.-Nr. 118200
pro Heft
1,10 3
ProLog
Produkt
Diagnostik
Der moderne, standardisierte, systematische und zeitökonomische Aphasietest
Aphasie-Check-Liste (ACL)
von Elke Kalbe, Nadine Reinhold, Uwe Ender und Josef Kessler
Die Aphasie-Check-Liste ist ein moderner Aphasietest und Ergebnis einer
intensiven neurolinguistisch-neuropsychologischen Zusammenarbeit zwischen
dem Kölner Max-Planck-Institut für neurologische Forschung und dem ProLogVerlag. An der Normierung waren 10
bekannte Kliniken und Rehabilitationszentren beteiligt. Zentrales Merkmal
der ACL ist die Anpassung an die veränderten Vergütungsbedingungen für die
logopädische Diagnostik durch äußerst
zeitökonomische Durchführbarkeit und
Auswertbarkeit: Innerhalb einer Stunde
liegt ein detailliertes und aussagekräftiges sprachliches Leistungsprofil des Patienten vor. Fokussiert werden die Modalitäten auditives Sprachverständnis,
Lautspracheproduktion, Nachsprechen,
Lesen und Schreiben. Zusätzlich werden Aufgaben zur formal-lexikalischen
und semantisch-lexikalischen Wortgenerierung, zum Reihensprechen, zu
Pseudowörtern, zum verbalen Umgang
mit Zahlen, ein kommunikativ-pragmatisches Einschätzungsraster sowie ein
Screening zu neuropsychologischen Begleitstörungen angeboten.
•Test
•Aphasie
Inhalt: 10 übersichtliche Anamnese-, Proto-
koll- und Auswertungsbögen, 10 Patientenhefte, Manual mit Handanweisung und
einem Theorie-/Statistikteil zum Normierungsprozess, Vorlagenmappe mit farbigen
(!) Graphiken, Einzelvorlagen für die neuropsychologischen Aufgaben, für Buchstaben,
Wörter und Zahlen, Folien für die schnelle
Auswertung des neuropsychologischen
Screenings.
Das alles im stabilen Ringheftungsordner,
sehr gut transportabel für Haus- und Klinikbesuche.
Art.-Nr. 114400
349,– 3
Nachbestellbar für ACL-Anwender
Aphasie-Check-Liste (ACL): Protokoll- und Testhefte für Patienten
Zur systematischen Dokumentation der Aphasie-Diagnostik
ProLog
Produkt
Diagnostik
Inhalt: je 10 Protokoll- und Testhefte
Art.-Nr. 114402
15,– 3
Seminare
Seminare
Januar
6.–7.
n Funktionale Stimmtherapie
9.–11. n Funktionelle u. organ. Stimm
störungen Michael Heptner
6.–7.
n Der funktionale Ansatz in der
6.–7.
n Mein Haus, dein Haus und der Raum
11.
Sabine Gross-Jansen
Stimmtherapie – Modul 2
Katharina Feldmann
nAusbildungsseminar für
NEUROvitalisTrainer Dr. Gisa Baller,
Dr. Stephanie Kaesberg
16.–17. n Kindersprachtherapie in Anleh
nung an die Sensorische Integra
tionsbehandlung – Grundkurs
Dr. Stephanie Kurtenbach
16.–17. n Verbale Entwicklungsdyspraxie
und die Assoziationsmethode
nach McGinnis Cornelia Reuß
17.–18. n Diagnostik und Therapie von Dys
phagien in Neurologie, Geriatrie
und freier Praxis Norbert Niers
23.–24. n MODAK – Kommunikative
Aphasietherapie Dr. Luise Lutz
dazwischen: Das Safe PlaceKon
zept in der Kindersprachtherapie
Priv.-Doz. Dr. habil. Katja Subellok,
Ilka Winterfeld
19.–20. n Vätern eine Stimme geben, auch
in Sprachdiagnostik und therapie
Jürgen Singer
23.–24. n LiSeDaZ® – Linguistische Sprach
standserhebung Deutsch als
Zweitsprache M.A. Anja Ehinger
23.–25. n Atmung, Stimme, Osteopathie –
Modul 1 Sven-Christian Sutmar
24.
n Dortmunder MutismusTherapie
6.–7.
(DortMuT) für Kinder und Jugend
liche Kerstin Bahrfeck-Wichitill
7.
n Palliative Logopädie am Beispiel
8.
n Neue Wege der manuellen Körper
neurologisch progredienter Er
krankungen Cordula Winterholler
arbeit – Einführung in Sanjo
Sabine Gross-Jansen
n Aktionsraum Mund – Myo
funktionelle Therapie kompakt
Sabine Berndsen
24.–25. n Verbale Entwicklungsdyspraxie –
Erscheinungsbild und Diagnostik,
Therapie nach VEDiT
Dr. Anne Schulte-Mäter
25.
n Logopädie bei Morbus Parkinson
Christine Gebert
25.–26. n Kognitive Dysphasien – Einteilung,
Diagnostik und Therapie nicht
aphasischer zentraler Sprachstö
rungen Dr. Maria-Dorothea Heidler
23.–24. n Mund, Ess u. Trinktherapie (MET)
im Kindesalter Susanne Renk
13.
23.–24. n Der funktionale Ansatz in der
Katharina Feldmann
13.–14. n Die Verbale Entwicklungsdyspraxie
und KoArt Ulrike Becker-Redding
25.–26. n Gesangsübungen zur Behandlung
von Dysphonien Mathias Knuth
13.–14. n Einführung in die Orofaziale Regu
lationstherapie n. Castillo Morales
Irmgard Kaulmann-Holletschek
30.4. – n Stimmtherapie in der Praxis
3.5.
Claudia Fiedler
13.–14. n FeldenkraisSpezial: Kiefer und Co.
Petra Simon
Mai
24.–25. n Knochenarbeit in der Stimm
therapie – zurück zu den Wurzeln
Evemarie Haupt, Silvia Strasser
29.1. – n Grundkurs Akzentmethode (Mod. 1
und 2) Daniela Geier-Bruns
30.
n Supervision f. NEUROvitalis
Trainer
Dr. G. Baller, Dr. S. Kaesberg
30.–31. n Sprech, Stimm und Schluck
therapie bei ParkinsonSyndromen
Alexandra Neuroth
Februar
6.–7.
6.–7.
n Poltern – die etwas andere Kom
munikationsstörung: Diagnostik
und Therapie von Kindern und Er
wachsenen Susanne Gehrer
Sabine Gross-Jansen
7.–8.
n Zielgerichtete Dysphagietherapie
8.
Wibke Hollweg, Christian Uekötter
Sabine Gross-Jansen
20.–21. n Vom Late Talker bis zu Wort
findungsstörungen: Wortschatz
erwerb im Entwicklungs
zusammenhang Silke Kruse
20.–21. n SpAT® – SprechApraxieTherapie
bei schwerer Aphasie – Seminar 1
Karen Lorenz
20.–21. n Diagnostik und Therapie bei
Kindern mit oropharyngealer Dys
phagie infolge ICP Silke Winkler
27.–28. n Wortabrufstörungen bei Aphasie:
Grundlagen, Diagnostik, Therapie
Dr. A. Lorenz, Dr. A. Wunderlich
27.–28. n Befunderhebung und Behandlung
v. erworbenen oralen Ernährungs
störungen in freier Praxis, Geria
trie und Neurologie – F.O.T.T.®
zum Kennenlernen
Jürgen Meyer-Königsbüscher
27.–28. n Ich lade Dich zum Essen ein!
1.
n Diagnostik, Therapie und Bera
6.–7.
n Behandlung von Fazialisparesen:
tung bei peripherer Fazialisparese
Sabina Hotzenköcherle
Stimulation der mimischen Musku
latur durch PNF Marco Mebus
n Berlin
n Leipzig
Praxis Viola Koch
n Therapie kindlicher Aussprache
14.
störungen Tanja Jahn
20.–21. n Auditive Dysarthriediagnostik mit
den Bogenhausener Dysarthrie
skalen (BoDyS) Dr. Anja Staiger,
Prof. Dr. Wolfram Ziegler
20.–21. n Dysphagie on top – gut gelagert,
gut geschluckt – Interdisziplinäre
Fortbildung Dysphagie
Antonina Sawaryn, Joanna Werner
vitalisTrainer Dr. Gisa Baller
27.–28. n AAP ® Praxis Stimm und Sprech
therapie 1 Uwe Schürmann
27.–28. n Selbstreflexion mit systemischer
und lösungsorientierten Methoden
in der logopädischen Praxis
Anke Schmitz
27.–28. n Praxisorientierte Sprachanbah
nung bei geistig behinderten oder
sprachentwicklungsverzögerten
Kindern Simone Homer-Schmidt
April
6.–12. n Stimmt’s? – Integrative Stimm
therapie, Grundseminar
Evemarie Haupt
10.–11. n »Dysgrammatismus« – Diagnostik
u. Therapie von gramm. Störungen
bei Kindern Monika Diekmann
11.–12. n Kasus und Pluraltherapie bei
Kindern Katrin Riederer
17.
n Kollegiale Beratung »Ziele ent
wickeln – Ressourcen nutzen –
Konflikte managen« M. Beyer
17.–18. n Systemat. Behandlung zentraler
Fazialis und Hypoglossusparesen
nach dem PNFPrinzip
Rolf Rosenberger
17.–18. n Direktes Arbeiten am Stottern
im Kindergarten und Grundschul
alter, geht das? Antje Krüger
17.–19. n Craniosacrale & Muskelfaszien
Arbeit in der Logopädie
Silvia Herl-Peters
n Köln
1.–2.
n Personale Stimmtherapie
1.–2.
n Der funktionale Ansatz in der
2.–3.
n »Die Schluckschlus« – Ein Therapie
7.–8.
n Aphasie oder Demenz? – Differen
n Ausbildungsseminar für NEURO
21.
17.–18. n Poltern – die etwas andere Kom
munikationsstörung: Diagnostik
und Therapie von Kindern und
Erwachsenen Susanne Gehrer
März
n Hamburg
n Myofunktionelle Therapie in der
n Kassel
n Freiburg
n München
Theo Strauch
Katharina Feldmann
konzept für Myofunktionelle
Störungen im Vorschulalter
Kirsten Waschul
tialdiagnostik und therapeutische
Ansätze Andrea Schultze-Jena
7.–10. n Grundkurs Akzentmethode (Mod. 1
und 2) Dr. Karl-Heinz Stier
8.
n Behandlung orofazialer Dysfunk
8.–9.
n Sensorischintegratives Logopädie
8.–9.
n Therapeutisches Trachealkanülen
9.
n Diagnostik und Therapie von
tionen: FaceFormerTherapie und
orale Stimulationsplatten
Dr. Klaus-Jürgen Berndsen
konzept M. Kreutz-Zimmermann
management Norbert Niers
Dysarthrien Dr. Volker Runge
9.–10. n Früherfassung und Frühtherapie
bei Kindern mit Spracherwerbs
störungen nach Barbara Zollinger
Sylvie Borel
9.–10. n Aphasietherapie – Wodurch
profitieren Patienten im Alltag
tatsächlich? Laura Hamacher,
Wibke Hollweg
10.
n Behandlung von fazialen und
10.
n IntensivSeminar: Die fiberendo
intraoralen Paresen in Anlehnung
an PNF Dr. Volker Runge
skopische Diagnostik nach FEES®
Standard Jochen Keller
15.–16. n Praxis der SEVTherapie basierend
auf der Sensorischen Integration
Susanne Renk
15.–16. n Mehrsprachigkeit in der Sprach
therapie: Aspekte vom Late Talker
bis zur SES Hülya Turan
22.–23. n Diagnostik und Therapie von Verb
stellungsproblemen und unflexib
len Satzstrukturen bei Kindern
Katrin Riederer
n Salzburg
n Wien
n Zürich
n Perugia
Seminare
22.–23. n Desensibilisierungsinterventionen
und Modifikationstechnik bei
stotternden Jugendlichen und Er
wachsenen Hartmut Zückner
22.–23. n Gemeinsam mit den Eltern in der
Therapiestunde? Anke Schmitz
29.
Praxis Viola Koch
29.–30. n Systemat. Behandlung zentraler
Fazialis und Hypoglossusparesen
nach dem PNFPrinzip
Rolf Rosenberger
29.–30. n Einführungskurs: Diagnose und
Therapie von neurogen bedingten
Schluckstörungen U. Birkmann
29.–30. n »Bewusstheit durch Bewegung«
als Schlüssel zur Stimmgesund
heit – Funkt. Stimmpädagogik und
FeldenkraisMethode in Verbindung
Christine Lißmann, Sabrina Roth
30.–31. n Kindliche Schluckstörungen
Judith Bledau-Greiffendorf
19.–20. n Klinische und Apparative Dys
phagiediagnostik in der Pädiatrie
Dr. Chetana Aswathanarayana
26.7. – n Stimmt’s? – Integrative Stimm
1.8.
therapie, Aufbauseminar
Evemarie Haupt
19.–21. n Funktionelle und organische
Stimmstörungen M. Heptner
August
20.
5.–6.
n MODAK – Kommunikative Aphasie
5.–6.
n Neue Methoden in der Aphasie
6.
n Einführung in die Diagnostik und
7.
n Kanülenmanagement bei neuroge
therapie Dr. Luise Lutz
therapie: Komplexitätsansatz und
fehlerfreies Lernen J. Heide
Therapie neurogener Dysphagien
Dr. Volker Runge
25.–27. n PROMPT Einführungsseminar –
Theorie und Praxis der PROMPT
Technik Karin Brinkmann, Elizabeth
Kuegeler-Wolters
und 2) Dr. Karl-Heinz Stier
26.–27. n KRAN ® – Komplexe Ressourcen
orientierte Aphasietherapie
Angelika Barasch
26.–27. n Therapeutisches Denken und
Handeln in der Stimmtherapie –
Wegweiser für die Praxis
M. Spiecker-Henke, B. von Kirchbach
26.–27. n Die Systemische Mutismus
Therapie (SYMUT) als ambulante
Behandlungsform des Schweigens
Dr. Boris Hartmann
therapie – Teil 3 Evemarie Haupt
27.–28. n Stimmtherapie – Aus der Praxis
für die Praxis Nina Langer
28.
nen Dysphagien Dr. V. Runge
und 2) Daniela Geier-Bruns
n Klare Ziele für eine effektive The
rapie! – Therapieziele erfragen und
benennen Anke Schmitz
12.–13. n Sensorischintegratives Logo
pädiekonzept
Michaela Kreutz-Zimmermann
12.–13. n Myofunktionelle orofaziale
Störungen – vom 4. Lebensjahr
bis zum Erwachsenenalter
Ariane Kallus
12.–13. n AVS & LRS im logopädischen Pra
xisalltag (Modul 1) M. Plath
12.–13. n Grundlagen der Stimmtherapie
Karin Bartl-van Eys
12.–13. n Funktionelle Stimmstörungen im
Kindesalter
Angelina Ribeiro von Wersch
12.–13. n Frühe Sprachdiagnostik u. thera
pie bei Kindern mit u. ohne »Late
Talker«Profil J. Schwytay
therapie– Teil 1 Evemarie Haupt
13.
n Der Einsatz von elastischem Tape
in der Logopädie – im Speziellen
bei der Mundschlusstherapie
Anne Tenhagen
14./15. n Therapeutisches Trachealkanülen
management Norbert Niers
19.
n Sprechstunde Dysphagie
Christian Ledl
19.–20. n »Der WortschatzSammler« – Stra
tegietherapie lexikalischer Störun
gen im Vorschul und Schulalter
Univ.-Prof. Dr. Hans-Joachim Motsch
19.–20. n Erzähl doch mal – Sprechfreude
und Erzählkompetenz
Elisabeth Wilhelm
n Berlin
n Leipzig
vitalisTrainer Dr. Gisa Baller,
Dr. Stephanie Kaesberg
29.–30. n Lesesinnverständnis und Sprach
verständnis von Kindern fördern
Angelika Schindler
Juli
3.–4.
n Sprech, Stimm und Schluck
3.–4.
n Einführungskurs: Diagnose und
3.–4.
n Poltern – neue Perspektiven zur
3.–4.
n Desensibilisierungsinterventionen
therapie bei ParkinsonSyndromen
Alexandra Neuroth
Therapie von neurogen bedingten
Schluckstörungen U. Birkmann
Theorie und Praxis eines komplexen
Syndroms Michael Schneider
und Modifikationstechnik bei
stotternden Jugendlichen und
Erwachsenen Hartmut Zückner
14.
n Sprechstunde Stimme
Karin Bartl-van Eys
14.–15. n Auditive Verarbeitungs und Wahr
nehmungsstörungen (AVWS) im
Vorschulalter Manfred Flöther
14.–15. n Lautsprachunterstützende
Gebärden in der Kommunikations
förderung Petra Klindtworth
15.
n Diagnostik und Therapie bei Stimm
lippenlähmungen Ute Mlynczak
15.–17. n Nicht nur das Hören gemeinsam
entdecken! Kommunikations
orientierte und mehrdimensionale
Therapie hörgeschädigter Kinder –
Basiskurs Karen Reichmuth
20.–21. n LRSTherapie ganz praktisch
Agnes Molnar
21.
n Rechtschreibschwierigkeiten bei
Jugendlichen und jungen Erwach
senen – Auch korrigieren will
gelernt sein Christiane Buda
21.–22. n Stimmtherapie nach Laryngektomie
Mechthild Glunz, Eugen Schmitz
21.–22. n Der funktionale Ansatz in der
Katharina Feldmann
28.–29. n Diagnostik und Therapie von Verb
stellungsproblemen und unflexiblen
Satzstrukturen bei Kindern
Katrin Riederer
28.–29. n Das BobathKonzept in der logo
pädischen Behandlung frühkind
licher Essund Trinkstörungen
28.–29. n Aufbaukurs: Diagnose u. Therapie
von neurogen bedingten Schluck
störungen Ulrich Birkmann
28.–29. n FeldenkraisSpezial: Körper
diaphragmen Petra Simon
29.–30. n Diagnostik und Therapie von Dys
phagien in Neurologie, Geriatrie
und freier Praxis Norbert Niers
September
4.–5.
n Dysphagietherapie im Hausbesuch
4.–5.
4.–5.
n AAP ® Praxis Stimm und Sprech
5.–6.
n Zielgerichtete Dysphagietherapie
Seiten gelesen! – Förderung der
Leseflüssigkeit Dr. Chr. Ritter
6.
n Sprachtherapie mit Bilderbüchern
6.
6.–7.
n Bausteine in der Sprachtherapie
8.–9.
n Kindersprachtherapie in Anleh
10.
n Frühe Dialogtherapie – Anbahnung
3.–4.
4.
n Funktionale Stimmbildung in der
Stimmtherapie – Einführung,
Grundlagen, Hörtraining und prak
tische Übungen Mathias Knuth
n Stell dir vor, ich habe heute zwei
10.
10.
Praxis Viola Koch
vitalisTrainer Dr. S. Kaesberg
10.–11. n Der Werkzeugkoffer: Lokale und
globale Techniken in der Stotter
therapie mit Kindern zwischen
7 und 17 Jahren Georg Thum
11.
n Kommunikativpragmatische
Therapie bei nichtaphasischen
Sprachstörungen Heike Marré
17.–18. n AVS & LRS im logopädischen
Praxisalltag (Modul 2) M. Plath
25.
19.–20. n Sprachtherapeutische Förderung
bei Kindern mit DownSyndrom
Dr. Barbara Giel
n Hamburg
Christine Gebert
Juni
12.
n Logopädie bei Morbus Parkinson
n Köln
n Sprachtherapie mit Late Talkern
Dr. Mascha Wanke
n Kassel
n Freiburg
n München
Judith Böggering
Sabine Gross-Jansen
therapie 2 Uwe Schürmann
Wibke Hollweg, Christian Uekötter
Dr. Stephanie Riehemann
Sabine Gross-Jansen
mit hörgeschädigten Kindern und
Jugendlichen Claudia Häußinger
nung an die Sensorische Inte
grationsbehandlung – Grundkurs
elementarer Kommunikations
fähigkeiten bei kleinen Kindern
10.–11. n Praxisbausteine für die Therapie
mit stotternden Kindern: WLL,
Palin PCI & Co.
Dr. Bernd Hansen, Dr. Claudia Iven
n Salzburg
n Wien
n Zürich
n Perugia
Seminare
Seminare
11.
n Pragmatik: Entwicklung, Dia
11.
n Crashkurs Myofunktion. Therapie –
11.
n Mehrsprachigkeit und Sprachent
gnostik, Förderung Prof. Dr. Stephan
Sallat, Dr. Markus Spreer
Modul 1 Viola Neuwald-Fernández
wicklung bei Kindern mit türki
schen Migrationshintergrund mit
besonderem Blick auf Hörverarbei
tung/wahrnehmung Ö. Önder
11.–12. n »Spielst du mit mir sprechen?« –
Elterntraining zur Förderung der
kindlichen Sprachentwicklung
11.–12. n Globale Aphasie: Der Prozess
von Diagnostik und Therapie bei
schweren Sprachstörungen
Frank Ostermann
11.–12. n SprechStimmCoaching: Ad hoc
Interventionen für professionelle
Stimmen Sujata Maya Huestegge
12.
n Sprachförderung, Sprachtherapie
12.
n Artikulationstherapie bei myo
12.
n Einführung in die Therapie und
mit Musik Prof. Dr. Stephan Sallat
funktionellen Störungen – Modul 2
Viola Neuwald-Fernández
den Unterricht mit selektiv mutis
tischen Kindern im Rahmen der
Kooperativen Mutismustherapie
(KoMut) Jens Kramer
12.–13. n Praxis der Funktionalen Stimm
therapie W. Föcking, M. Parrino
n Hamburg
n Berlin
n Leipzig
12.–13. n Evidenzbasierte Sprachtherapie
bei Autismus Kristin Snippe
19.–20. n Einführungsseminar in die tierge
stützte Logopädie Lisa Koof
17.–19. n PROMPT Einführungsseminar –
Theorie und Praxis der PROMPT
Technik Karin Brinkmann,
Elizabeth Kuegeler-Wolters
25.–26. n Dysgrammatismustherapie in
Theorie und Praxis E. Wilhelm
18.–19. n Verbale Entwicklungsdyspraxie
und die Assoziationsmethode
nach McGinnis Cornelia Reuß
18.–19. n Myofunktionelle orofaziale
Störungen – vom 4. Lebensjahr
bis zum Erwachsenenalter
Ariane Kallus
18.–19. n Mehrsprachige Kinder und ihre
Familien in der sprachtherapeuti
schen Praxis: Ein kultursensitiver
Ansatz Sebnem Kreutzmann
18.–19. n Aufbaukurs schwere Dysphagien,
Trachealkanülen und Ernährungs
sonden Christian Ledl
18.–19. n Mund, Ess u. Trinktherapie (MET)
im Kindesalter Susanne Renk
18.–19. n Direktes Arbeiten am Stottern
im Kindergarten und Grundschul
alter, geht das? Antje Krüger
therapie – Teil 2 Evemarie Haupt
18.9. n TRANSPIKS: Transfer von Symbo
und
len – ein Programm für interakti
19./20.11. ves Kommunikations und Sprach
training (Teil 1 + 2) Maria Lell
n Köln
n Kassel
n Freiburg
n München
25.–26. n CIAT – eine intensive Form der
Aphasietherapie von der akuten bis
chronischen Behandlungsphase
Dr. Almut Sickert
25.–26. n Demenzen und Aphasien: Abgren
zung und Gemeinsamkeiten in
Theorie und Praxis Dr. T. Kühn
25.–26. n Befunderhebung und Behandlung
von erworbenen oralen Ernäh
rungsstörungen in freier Praxis,
Geriatrie und Neurologie – F.O.T.T.®
zum Kennenlernen
Jürgen Meyer-Königsbüscher
25.–26. n Diagnose und Therapie von Dys
phagien bei Menschen mit ALS
Ulrich Birkmann
25.–26. n Fortsetzungskurs Akzentmethode
(Modul 3) Dr. Karl-Heinz Stier
26.
n Palliative Logopädie am Beispiel
27.
n Interpretation von endoskopi
neurologisch progredienter Erkran
kungen Cordula Winterholler
schen Filmen mit anschließender
Therapieplanung – FEESTraining
Ulrich Birkmann
n Salzburg
n Wien
n Zürich
n Perugia
Berufliche Weiterbildung
mit ProLog WISSEN
Neben unseren beliebten Einzelseminaren bietet ProLog seit 12 Jahren Weiterbildungen zu einzelnen
Teilbereichen in der Sprachtherapie an. Sie bieten Ihnen die Möglichkeit einer Spezialisierung und
ggf. die Erschließung neuer Klientel. Zum einen bilden wir, vom BVL (Bundesverband für Dyslexie und
Dyskalkulie) zertifiziert, zur Dyslexie- bzw. Dyskalkulietherapeutin aus, zum anderen können Sie sich
in unseren Fachtherapeutenausbildungen Ihr Spezialgebiet aussuchen. Allen unseren Weiterbildungen liegen gemeinsame Standards zugrunde, mit denen wir die Qualität sicherstellen. Dazu
gehören: ein umfangreicher vollständiger Theorieteil, Intervisionen in Kleingruppen, Hospitationen in entsprechenden Facheinrichtungen, Begutachtung einer selbst verfassten Falldarstellung und das Fallseminar,
in dem die eigene Arbeit unter Leitung eines Supervisors vorgestellt, diskutiert und reflektiert wird.
Hier die Starttermine unserer Weiterbildungen:
29. Januar 2015
STIMME kompakt
27. Februar 2015
DYSPHAGIE kompakt
9. April 2015
Padovan-Methode
Neurofunktionelle Reorganisation®
16. April 2015
GERIATRIE kompakt
23. April 2015
Dyslexietherapeutin nach BVL
6. Juni 2015
Language Route-Partners
29. August 2015
FÜTTERN kompakt
September 2015
BERATUNG kompakt
April 2016
Dyskalkulietherapeutin nach BVL
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kostenlos zu.
Zu allen Weiterbildungen finden Sie im Internet unter www.prolog-wissen.de ausführliche Informationen
und pdf-Dateien zum Herunterladen. Gern beraten wir Sie auch am Telefon unter 02 21/660 91 20.
Alphabetisches Produktverzeichnis
1, 2, 3, Reimerei! Auf dem Hof von Bauer Bert......... 28
1, 2, 3, Reimerei! Auf der Burg von Ritter Ron.......... 28
1, 2, 3, Reimerei! Im
Kindergarten bei Frau Floh...... 28
1,2, viele.................................. 44
1-2-3-Würfel (5 Stück)........... 110
5-MinutenEntspannungsgeschichten..... 21
AAUS...................................... 86
ABC Magnet-Box.................. 110
ABC-Box................................ 110
Ach ja, das kenne ich auch!.. 102
Adjektive: Gegensatzpaare... 101
Adjektive: Steigerungen....... 101
ADS/ADHS............................ 108
Agrammatismus................... 134
Agrammatismus eBuch........ 134
Akkusativ-Dativ-Detektiv mit DEN + DEM...................... 45
Akkusativ-Detektiv mit DEN... 45
Akkusativ-Detektiv mit DIE/DAS............................ 45
Akkusativ-Oskar...................... 49
Aktionstherapiebox............... 122
Alles Banane........................... 80
Alltagsgegenstände – Foto
Didac....................................... 98
Alltagsgeräusche als
Orientierungshilfen................. 32
Alltagsgeschichten 1............. 130
Alltagsgeschichten 2............. 130
Alltagsorientierter Umgang mit Zahlen.............. 133
Alltagssituationen in Bildern.132
Alltagssituationen in Bildern – Übungen............ 132
Alltagssprache für Aphasiker.132
ALS: Amyothrophe
Lateralsklerose...................... 109
An-, In- und Auslaute – Übungen zur phono-
ogischen Bewusstheit 2......... 34
ANAGRAMM........................ 137
ANAGRAMM –
Buchstabenkiste................... 110
Analyse freier
Schriftsprachproben (AfSP).... 91
Anlaute erkennen: Konsonanten 1 B, P, D, T, W, F, G, K................ 30
Anlaute erkennen: Konsonanten 2 H, J, L, M, N, R, S, Z, SCH..... 30
Anlaute erkennen: Vokale A, E, I, O, U, Au, Eu, Ei........... 30
Anlautfit................................... 31
Ansaug-Trichter (10 Stück).... 113
Aphasiaware – Home Edition Jahreslizenz ............. 139
Aphasiaware – Home Edition Demoversion............ 139
Aphasiaware – PraxisEdition (Sonderedition für
niedergelassene Therapeuten in
eigener Praxis!)..................... 139
Aphasiaware – Praxis-
Edition Demoversion............ 139
Aphasie-Check-Liste (ACL)... 141
Aphasie-Check-Liste (ACL) –
Protokoll- und Testhefte für
Patienten (je 10 Stück).......... 141
AphasiekofferErweiterungkartenset........... 120
Aphasie-Sprachstörungen nach Schlaganfall oder Schädel-Hirn-Trauma............. 109
APT: Aphasie Partizipations-Training........... 130
Artikel der, die, das................. 42
ArtikuList............................... 135
ArtikuList – eBuch................. 135
ASPA..................................... 139
AudioLog 4 . ........................... 85
„Auditive Verarbeitungs- und
Wahrnehmungsleistungen
bei Vorschulkindern“............... 34
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungs-
störung im Kindesalter.......... 108
Wahrnehmungsstörungen
(AVWS) bei Schulkindern........ 34
Auf der Baustelle Bildkarten zur Sprachförderung............. 100
Auf einmal hat sich alles
geändert................................ 104
Aufsätze Gesichtsmassagegerät (de Luxe-Version).................. 117
Auf & unter............................. 40
Augenwürfel 1-6 (5 Stück).... 110
Aussprache verstehen............ 65
Aussprache-Buffet.................. 65
AVWS-Auditive Verarbeitungsund Wahrnehmungs-
störungen bei Schulkindern.. 108
AWST-R................................... 90
Ballovent Basic Set................. 52
Ballovent Starterbox............... 52
BaSiK....................................... 16
Bei Stimme bleiben.............. 109
Besser sprechen und Schlucken
bei Multipler Sklerose........... 105
Bewusst hören – besser
sprechen................................. 32
BIAS...................................... 140
Biff Baff-Trommel.................... 35
Big Point (6 Stück)................. 110
Bildboxen Vokabular................ 97
Bilderbücher-Themenpaket
„Einschlafen“.......................... 16
Bilderbücher-Themenpaket
„Geburtstag“.......................... 16
Bildergeschichten-Box............ 99
Bildergeschichtenbox – Jettes Abenteuer „SCH, CH1, S“................................... 62
Bildergeschichtenbox „K, G,
CH2“– Jettes Abenteuer........ 62
Bildkarten Ernährung............ 102
Bildkarten Farben.................. 102
Bildkarten Gefühle................ 100
Bildliche Lautdarstellungen
in Therapie, Unterricht und
Lehre..................................... 104
Bild-phonematische
Störungen ............................ 135
Bild-phonematische Störungen eBuch.................. 135
Bild-semantische Störungen............................. 134
Bild-semantische Störungen eBuch.................. 134
BILEX.................................... 136
BILEX.................................... 136
Bimmel wild im Wimmelbild!...................... 37
BISC – Preiserhöhung durch Hersteller!..................... 93
Bitte blubb blubb rette mich!.. 19
BIWOS.................................. 136
BIWOS eBuch....................... 136
Blanko-Karten........................ 110
Blankowürfel (5 Stück).......... 110
Blitzschnelle Worterkennung (BliWo).......... 78
Brandani.................................... 9
Brautkraut................................ 64
Buchstabenforscher
aufgepasst.............................. 79
Buchstabensuppe................... 79
Bunte Berufe........................... 41
Bunte Mischung................... 128
CamoCup®........................... 114
CD: Singen mit Max................ 17
CESAR Lernsoftware.............. 84
Click-Clack-Bahn...................... 20
Cochlea-Implantat – mit dem CI leben, hören und sprechen.............. 109
Commix & Co....................... 130
CopyMap 1 und 2................... 30
CopyMap 3 und 4................... 74
Da sind wir.............................. 12
Danke, KIM!.......................... 103
Das Artikel-Trainingsbuch....... 42
Das DINGS............................ 128
Das kleine Atemspiel.............. 51
Das Lidcombe-Programm....... 72
Das Marburger
Rechtschreibtraining............... 80
Das Perfekte Spiel.................. 47
Das Rechtschreibquartett....... 79
Das schwarze Schaf............... 96
Das Sprachförderbuch............ 12
Dativ-Detektiv mit DEM.......... 45
Dativ-Detektiv mit DER........... 45
Dativ-Emil................................ 49
Davor, danach und zwischendrin
– Bilderbox............................ 103
Dem Täter lesend auf der
Spur......................................... 78
Demenz – AlzheimerErkrankung............................ 109
Der Aphasiekoffer................. 120
Der dicke fette Pfannkuchen.. 19
Der Grammatik-Gourmet – die Erweiterung....................... 47
Der Kita-Kinder Quassel
Kasten..................................... 18
Der kleine Herr Jakob........... 102
Der kleine Sprechdachs.......... 14
Der kleine Sprechdachs
beschreibt seine Freunde....... 14
Der neue Karolus 6.0 ............. 84
Der Palin PCI-Ansatz............... 72
Der SATZAKROBAT................ 44
Der Wechstabenverbuchsler.. 20
Desinfektionstücher –
Spenderdose (150 Stück)..... 118
Diagnostikleuchte................. 116
Die 50 besten
Wahrnehmungsspiele............. 20
Die Abenteuer von Professor
Schnüffelnase......................... 76
Die freche Sprech-Hexe......... 35
Die große Ratz-FatzSpielewelt............................... 28
Die Maus im Geschenk.......... 42
Die Maus ist im Haus............. 47
Die Stotterexperten................ 71
Die Therapie des Facio-Oralen Trakts............... 107
Dingsdabumsda...................... 42
Doppolino................................ 82
Dragi Drache........................... 52
Dreierlei -Merkspiel zum
Satzbau.................................... 40
Dschungelbande..................... 56
Dysarthrie.............................. 109
Dyskalkulie............................ 109
Dysphagie – Schluck-
störungen nach Schlaganfall u. Schädel-Hirn-Trauma......... 109
Ein bisschen Sonne................ 12
Ein Tag mit Flo – Bilderbox... 103
Einfach alles!........................... 98
Einfache Bildergeschichten.... 76
Einfach-Mundtupfer.............. 118
Einseitiger Wangenhalter für Kinder............................... 116
Einzahl-Mehrzahl – Bild-
karten zur Sprachförderung.. 101
Eisenbahn-Acht....................... 20
ELA – Fotoserie – Set 1-3....... 99
ELA – Objekt-Fotoserie........... 99
ELAN-R.................................... 86
ELFE 1-6.................................. 95
E-Motion 2............................ 100
EMS...................................... 121
Ene mene................................ 83
Entwicklungsorientierte
Sprachdiagnostik und -förderung
bei Kindern mit geistiger
Behinderung.......................... 105
Ereignislotto............................ 11
Erfolgreiche Sprachförderung in der Kita – Ratgeber...................... 108
Ernährung im Säuglings- und Kindesalter..................... 108
Erzähltheater........................... 19
ESGRAF.................................. 88
Face Former – DVD.............. 116
Face-Former.......................... 116
Familie Sisam.......................... 58
Farbwürfel (5 Stück).............. 110
Fauchen wie ein Drache......... 55
Fazialisprogramm – Gesicht – Mund – Zunge...... 107
FDA – 2................................. 140
Find Monty!............................ 13
Fitness für die Stimme......... 107
Fleppo Home und Praxis...... 138
flow-ball................................. 113
FLVT 5-6.................................. 95
Fokus Pragmatik................... 105
Formen für die Stereognose.113
Fotobox Bildsequenzen.......... 97
Fotoboxen Lebensmittel......... 97
Fotoboxen Verben................... 99
Fotokarten Grundwort-
schatz: Mein Kleiderschrank.100
schatz: Obst und Gemüse.... 100
schatz: Zootiere..................... 100
schatz: Zu Hause.................. 100
Fühl-Wand............................... 22
Fühlzwerge............................. 22
Funktionales Mundprogramm (FMP)........... 54
FUNTHERA........................... 131
Gebrauchsgegenstände –
Colorcards............................... 98
Gefühle – Foto Didac.............. 98
Gefühle – Fotobox.................. 98
Geräusche auf dem
Bauernhof............................... 32
Geräusche hören – erkennen – imitieren............... 32
Geschichten aus dem Alltag.128
Geschichtenpuzzle Set 1und 2............................. 101
Gesichtsmassagegerät (de Luxe-Version).................. 117
Gesichtsmassagegerät-Mini.117
Gesundheitsstuhl – Sanus.... 119
Gib mir fünf!.......................... 135
Gleich&Gleich......................... 42
Grammatik im Dialog............ 133
Grammatikspiele 1./2.
Schuljahr.................................. 46
Grammatikspiele 3./4.
Schuljahr.................................. 46
Graphemix, 3er
Kartenspielpaket..................... 75
Grimassimix............................ 55
Großes Bücher-Paket.............. 16
Grün oder KRÜN?................... 83
Bildkarten zum
Grundwortschatz.................. 100
Grüner Markt Möhrenglück.... 11
Gruselhaus.............................. 73
Gut bei Stimme..................... 107
Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungs
störungen.............................. 106
Handdesinfektion (1L)........... 118
Handpuppe Schnecke........... 110
Hast Du Worte? 1 und 2....... 131
Haushaltsgegenstände
-Colorcards.............................. 98
Hemiplegie nach Schlag-
anfall, Schädelhirntrauma und anderen Hirn-
erkrankungen........................ 109
Her damit!............................. 122
Hier stimmt ja fast gar nichts!............................... 19
Hier wohnt Max...................... 17
HLP......................................... 94
Holta di Polta........................... 80
Holzmundspatel.................... 118
Hören und verstehen 1 – 4..... 32
Hörschmaus............................ 26
Hörtraining zur Entwicklung der Phonologischen
Bewußtheit............................. 80
HuiHui-Kussmund (5Stück)... 111
I wie Igel................................ 121
Ich bin Max – inkl.
Handanweisung...................... 18
Ich bin Max – Poster............... 18
Ikidillilik/Çokdillilik
(Zweisprachigkeit)................. 109
Instrumentenbad (2L)........... 118
Intensiv-Modifikation Stottern.72
Intensiv-Modifkation Stottern für Kinder.................. 72
Jona und Mira......................... 44
K wie Krokodil......................... 35
Kai ist (k)ein blöder Name....... 72
Kalender für die Stimme......... 71
Kamfu mir helfen?.................. 19
Karla Kuchenfee...................... 28
Kasse....................................... 10
Kasus Knacktus....................... 49
Kasus-Detektive-Paket............ 45
Kategorien............................... 96
Kauknöchelchen.................... 112
Kauschlauch.......................... 112
Kieler Leseaufbau (Ausgabe D)............................ 83
Kieler Rechtschreibaufbau
(Gesamtausgabe E)................. 83
Kindliche
Aussprachestörungen........... 108
Kindliche Mehrsprachigkeit.. 106
Kindliche StimmstörungenEin Ratgeber für Eltern und
pädagogische Berufe............ 108
KKS – Kinästhetischkontrolliertes Sprechen bei Poltern und Stottern.......... 72
Klapper-Knabber-Maus.............. 9
Klappt genau!.......................... 43
Kleine Helfer-Karten.............. 115
Knack den Tresor.................... 76
Knickel, knackel, Knobelbecher – verzwickt-
verzwackte Zungenbrecher.... 19
Knickhalme............................ 113
Kö.Be.S................................. 140
Kombipaket: Der kleine Herr Jakob........... 102
„Kombipaket: Papa Moll
Bilderbox – Kopiervorlagen“.103
Kombipaket: Vocabular Bilderbox
+10 Kopiervorlagen............... 102
Komplexe Sätze (vom natverlag)..................... 136
Können Schweine fliegen?..... 40
Konsonanteninventar-Block.... 65
Kontextoptimierte Spiele........ 50
Kontextoptimierung.............. 106
Kontextoptimierung für Kinder von 3-6 Jahren..... 106
KRAN-Koffer I-III.................... 123
KRANkommunikation I-III..... 125
KRAN-Ordner I-III.................. 124
Krimihaus................................ 73
Kuckuck Kalli........................... 58
Laberäffchen........................... 35
Laberhündchen....................... 35
Laryngektomie...................... 109
Late Talker............................. 108
Laut heraus: Ähnlich und Doppelt............................ 79
Laut heraus: Reibelaute s, sch, ch, z und f.................... 79
Laut-Buchstaben-Zuordnung – Übungen zur phono-
logischen Bewusstheit 3........ 34
Laute spüren – Reime rühren.......................... 34
LAUTer Detektive.................... 59
Lauter Hexerei........................ 61
Lauter Hexerei Basisspiel +
Laute, Silben, Reime hexen – Ergänzungsset..................... 27
Lauter Laute............................ 76
Lauter Stempelei.................... 65
LautFit..................................... 31
Lautgesten-Geheimverein...... 70
Lautgestenplakat A2............... 70
Lautgesten-Trainingsheft........ 70
Lautgesten-XL-Kartenset........ 70
Lautgetreue Knobeleien – Lese- und Schreibrätsel.......... 82
Lautsicher Spiele und
Kopiervorlagen........................ 63
Lautwahrnehmungstraining für Schulkinder........................ 79
Lea, Lars und Dodo –
Bilderkiste............................. 103
Lebensmittel-Set.................... 10
Leg los!................................. 121
Legespiel: Anlaute.................. 30
Legespiel: Reime.................... 30
Leise Alltagsgeräusche........... 32
Leitfaden Praxisorganisation................. 115
Leitfaden ‚Sprachdiagnostik bei mehrsprachigen Kindern‘.. 91
Leitlinien der Stimmtherapie...................... 107
Lemo 2.0 – Lexikon
modellorientiert..................... 139
Lese-Rechtschreibstörungen
(LRS)...................................... 108
Lesespiele mit Elfe und Mathis.............................. 95
Lesetraining............................ 80
Lexikalisch – semantische Störungen........ 134
Lexikalisch-phonematische
Störungen............................. 134
Lingozin................................. 130
Alphabetisches Produktverzeichnis
Linguistik für
Sprachtherapeuten............... 104
Linke Hand – Rechte Hand: Ein Ratgeber zur Händigkeit.108
Lippen-Wangenhalter beidseitig,
elastisch................................ 116
liseb......................................... 16
LiSe-DaZ®............................... 92
Literacy.................................. 106
Littera – Metalinguistisches
Schriftsprachtraining in sechs Stufen........................... 78
LKGS-Spalten........................ 108
Logicon.................................. 137
LOGO Ausspracheprüfung..... 86
Logofrosch.............................. 56
Logofrosch-Minis.................... 56
Logopädischer Spiegel......... 114
Logo-Puzzles........................... 59
LoopCup................................ 114
lottoKRAN I-III....................... 125
Luftballons............................. 113
Luka Lese-Lernbuch............... 82
Lustige Tiergeschichten........ 102
Ordner: Mach mehr mit MAX.............. 17
Magische 13........................... 55
Magische Märchen................. 41
MALI....................................... 26
Mamo zaubert......................... 62
Marburger Sprach-
Screening................................ 88
Materialien zur Therapie nach dem Patholinguis-
tischen Ansatz (PLAN)............ 46
Maus zieht ins Haus............... 64
Max Lotto 1: Zu Hause........... 17
Max Lotto 2: Neue Erlebnisse.17
Max, gehst du mit? – inkl. Handanweisung............... 18
Max, wo gehst du hin? – inkl. Handanweisung............... 18
Max-Handpuppe..................... 18
Max-PC-Spiele: Elternversion 1 und 2.............. 18
MAX-Plakate........................... 17
Max-Sammelkarten.............. 115
Mäusehaus............................. 20
Mein erster Spieleschatz........ 13
Mein erstes Türkisch
Bildwörterbuch – Mit Sprach-CD......................... 20
Mein extragroßer Wimmelbuch-Spaß................. 20
Mein Schrank, dein Schrank... 38
memoKRAN I-III.................... 124
Merkbar................................... 30
Merkmal.................................. 30
Merkspielpuzzle 1 & 2............ 33
Merkwürdig............................. 30
MFT-Lippenwaage................ 116
MFT-Spezialknöpfe............... 111
Mi-Ma-Mundmotorik............... 52
Mimik Memo.......................... 50
Minimalpaare – Set................. 74
Mini-Memogym.................... 126
Minimix................................... 69
Mit drei dabei.......................... 41
Mit Erfolg therapieren............. 54
Mobilo: Kaufladen und Küche............................... 11
MODAK................................. 107
Moff und der Wind................. 58
MORPHEUS........................... 83
MucksMäuschenStill.............. 21
Muggels aus Plastik, bunt
gemischt............................... 111
MÜM – Myofunktions-
Übungs-Mappe....................... 53
Mumo-Puzzle auf dem
Wasser.................................... 56
Mumo-Puzzle unter Wasser.......................... 56
Mundmotorik
Fazialisübungen..................... 107
Mundmotorik-Training rund ums Jahr......................... 54
Mund-Muki mit Luki – Lippen.53
Mund-Muki mit Luki – Zunge. 53
Mundspatel aus Kunststoff.. 118
Mundvorhofplatten............... 116
MÜO-Duellos.......................... 53
Murmelbahn aus Holz............. 21
Mut zum Sprechen finden.... 105
Mutismus im Kindes-, Jugend- und
Erwachsenenalter................. 108
Myo-Bands............................ 111
Myofunktionelle StörungenEin Ratgeber f. Eltern u.
erwachsene Betroffene........ 108
Myofunktionelle Therapie....... 54
Myofunktionelle Therapie
KOMPAKT I............................. 54
Myofunktionelle Therapie
KOMPAKT II............................ 54
Myotopia – Spielesammlung
für Mundmotorik und die
Myofunktionelle Therapie....... 50
Nahrungsmittel – Colorcards.. 98
NAT 1-8 als eBuch komplett.134
Neurofunktions!therapie in der Praxis (NF!T)............... 106
NEUROvitalis-Programm...... 129
Nicht Ja, nicht Nein............... 127
Noch ein DINGS.................... 128
NOVAFON®-
Schallwellengerät SK2.......... 117
Obstgarten.............................. 14
Ohne Worte – 2., über-
arbeitete Auflage 2014......... 104
Olli, der Ohrendetektiv............ 34
Orale Tumore........................ 109
P.O.P.T................................... 106
Padovan-MundmotorikKomplett-Set......................... 112
Padovan-Mundmotorik-
Starter-Set............................. 112
PAP.......................................... 86
Papa Moll – Bilderbox........... 103
Papier-Rollzunge................... 113
Parfumaster............................ 22
Patholinguistische Diagnos-
tik bei Sprachentwick-
lungsstörungen (PDSS)........... 87
Patholinguistische Therapie von Sprachentwicklungs-
störungen................................ 46
Paul Keksdose......................... 82
Pepi im Kindergarten............ 103
Peter punktet bei Pauline....... 71
PhANNI................................... 62
PHOG...................................... 94
PhoMo-Kids............................. 89
PHONIT................................... 76
PhonoFit-Spiele....................... 23
PhonoFit-Kopiervorlagen......... 25
PHONoLOG-Ordner................ 77
PHONoLOG – LAUTerlei......... 77
Phonologische Bewusstheit... 28
PICTOGENDA....................... 117
PIMF........................................ 89
P-ITPA...................................... 90
PLAKSS-II................................ 90
Planet der Sinne...................... 22
Plauderhaus............................ 14
Pluralo..................................... 40
Pluralwerkstatt 1-4.................. 48
PotsBlitz.................................. 77
Praktische Stimmdiagnostik................... 107
Präpofix................................... 40
Präpositionen 1 und 2 –
Kopiervorlagen........................ 47
Präpositionen: über, unter,
auf, vor ....- Bildkarten zur
Sprachförderung................... 101
Präpositionen-Quartett............ 49
Prosodie und Sprachent-
wicklungsstörungen.............. 105
Puppenhaus und Zubehör...... 10
Puste(fuß)ball.......................... 55
Pustefrosch........................... 113
Pustekuchen........................... 55
Pustelotto................................ 52
Pusteparcours......................... 54
Quassel-Diplom.................... 115
Quatschhaus............................. 5
RABE – Rechtschreib-
Anleitung (3 Ordner)............... 78
Ratz Fatz – Aufgepasst und zugefasst!........................ 28
Ratz Fatz in Bewegung........... 14
Ratz-Fatz Die große
Sinneswelt.............................. 22
Rechtschreibspiele 1./2. Schuljahr......................... 82
Rechtschreibspiele 146 | www.prolog-shop.de
3./4. Schuljahr......................... 82
Reime – Bildkarten zur Sprachförderung............. 101
Reime und Silben – Übungen zur Phonologischen
Bewusstheit 1......................... 34
ReimFit.................................... 31
Reise durch den
Märchengarten....................... 70
Reise durchs Schlaraffenland.70
Reise um die Welt................ 127
Restaphasie.......................... 107
R-FIT 5-6+............................... 95
Rhythmuspfeife.................... 112
Rita Raupe............................... 57
Rita Raupe und Ronni Ratte – R-Puzzle............ 57
Russischer Regisseur........... 126
Rutschfeste
Schreibunterlage................... 121
Sachen machen...................... 40
Sammys MuMo – Olympiade............................... 51
Sammys Quartett................... 51
SATK...................................... 131
Satzbauwürfel......................... 48
Satzergänzungen.................. 135
Saugschläuche...................... 112
Saugtrainer nach Padovan.... 112
Sch(l)au genau!..................... 120
Schafe scheuchen.................. 64
Schatz im Silbensee................ 29
Schau, was ich schon kann.. 103
Schiebekinderstuhl il Seggiolo ®........................... 119
Schlawiner und Charlott......... 57
Schleck-Schneck..................... 56
Schlucken und
Schluckstörungen................. 107
Schluckstörung – und jetzt?
Yutma Bozuklugu – ne
yapmali?................................ 109
Schluckstörungen................. 107
Schreibwerkstatt: Erzähltexte.............................. 76
Schwebeball-Puster (10 Stück).............................. 113
SCREEMIK 2........................... 94
SCREENIKS............................. 94
seldak...................................... 16
Semantik-UNOs – Nomen und Adjektive........... 126
SET 5-10.................................. 90
SETK 3-5.................................. 93
SETK-2..................................... 93
Setzleisten 4 Stück............... 111
Sigmatismus (Lispeln)........... 109
SIKiT................................ 21, 105
SilbenFit.................................. 31
silencos kids –
Vakuumaktivator................... 116
Silhouette.............................. 122
Singen und Stimme-Ein Ratgeber f. Singende, Chor-
leiter(innen), Pädagog(inn)en u. Therapeut(innen)en........... 109
Sinnfit...................................... 75
sismik...................................... 16
Sitzkissen.............................. 119
Slammers................................ 28
SLRT-II..................................... 92
SpAT...................................... 133
Spiele zur grammatischen
-therapie................................ 106
Spielend richtig sprechen
lernen...................................... 67
Euro-Spielgeld......................... 10
Spielhaus................................... 5
Sprach- und
Gedächtnistraining................ 133
Sprach- und Kommunika-
tionsförderung bei Kindern mit Down-Syndrom.............. 109
Sprachbausteine Aphasie..... 132
Sprachbausteine Aphasie –
Bildtafeln............................... 132
Sprache ist Leben –
Befundbögen und Poster....... 89
Sprachentwicklungsstörun-
gen bei Mehrsprachigkeit....... 91
Sprachentwicklungs-
störungen Grundlagen,
Diagnostik und Therapie....... 105
Sprachförderung..................... 12
Sprachförderung mit Bildkarten: Gefühle............... 102
Sprachförderung mit Bildkarten: Körper................. 102
Sprachförderung mit Bild-
karten: Reise um die Welt.... 102
Sprachkompetenz................. 138
Sprachspiele zu den
Präpositionen.......................... 48
Sprachspiele............................ 34
Sprachspiele zum Satzbau 1... 46
Sprachspiele zum Satzbau 2... 46
Sprachtherapeutisches Han-
deln im Arbeitsfeld Geriatrie.104
Sprachtherapie mit
mehrsprachigen Kindern....... 106
Sprachtraining für Senioren.. 132
Sprachverstehen bei Kindern.105
Sprechangst.......................... 108
Sprechapraxie....................... 109
Sprechapraxie im Kindes- und Erwachsenenalter.......... 106
Sprechdachs........................... 14
– in der Sprachtherapie
mit Erwachsenen und
Jugendlichen......................... 130
Praxisbuch Sprechen und Handeln in Kindergarten und
Therapie.................................. 12
Praxisbuch Sprechen und Handeln (DaZ).................. 12
Sprichwortbox....................... 128
Sprühdesinfektion (1L).......... 118
SSMP...................................... 71
SSV.......................................... 93
Stelltrennwand für den
logopädischen Einsatz.......... 111
Stempelspiele......................... 64
Stimme und Stimmhygiene.. 109
Stimm-Mau-Mau..................... 71
Störungen der Exekutiv-
funktionen – wenn die
Handlungsplanung zum Problem
wird....................................... 109
Störungen der lexikalisch-
semantischen
Verbverarbeitung................... 135
Störungen der Verarbeitung von Nomina Komposita........ 135
Störungen der
Zahlenverarbeitung............... 136
Story Cubes............................ 13
Stottern bei Jugendlichen und Erwachsenen –
Ratgeber................................ 108
Stottern bei Kindern erfolgreich bewältigen............ 72
Stottern bei KindernEin Ratgeber f. Eltern u.
pädagogische Berufe............ 108
Strohhalm mit
Rückflussstopp..................... 114
Symbolix Lautkartensätze....... 68
Symbolix Semantische
Kartensätze............................. 41
Tabelle unregelmäßiger
Verben..................................... 44
TEPHOBE................................ 94
Test zum Satzverstehen bei
Kindern (TSVK)........................ 87
Texte für die neurologische
Rehabilitation........................ 136
Texte im Alltag...................... 132
Textmaterial zur Sprachförderung in Deutsch............ 128
Textreise................................ 132
Ther-A-Phon.......................... 136
Tiere für die Therapie.............. 49
Tolle Tiere................................ 41
Toni taucht unter..................... 56
TPB.......................................... 92
Tracheotomie........................ 109
Tragbares Therapie-Center... 114
Training der Leseflüssigkeit.... 78
Treffpunkt – Feinmotorische
Grundlagen für das Malen und Schreiben......................... 22
TROG-D................................... 88
Trubel auf dem Bauernhof...... 21
Turbino..................................... 52
Twin Go – Spielereihe............ 66
TwinFit – Reihe.......................... 6
Übungsblock zum Buch
„Myofunktionelle Therapie“... 54
UNS....................................... 140
Unterstützte Kommunikation.108
Untersuchungshandschuhe.. 118
Verb – Satz – Handlung........ 132
Verben – Bildkarten zur Sprachförderung............. 101
Verben 1 & 2........................... 40
Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft............ 101
Verkehrserziehung und
Fahrzeuge – Sprach-
förderung mit Bildkarten....... 102
Verkehrt ist doof!.................... 80
Verlaufsdiagnostik
sinnerfassenden Lesens (VSL).95
Verstimmt?............................ 107
Vertellekes............................. 128
Viele Völker............................. 41
Vocabular Wortschatz-Bilder
Boxen und Kopiervorlagen..... 96
Vocabular-Bilderbox............... 102
Vocabulum.............................. 35
Vogel-Wasserpfeifen (10 Stück).............................. 113
Vokal total................................ 74
Vokalfit..................................... 75
Volltreffer�� 40
Von Kopf bis Fuß..................... 53
VSL.......................................... 81
Wackelturm............................. 22
Wahrnehmungsförderung...... 21
Wakonda................................. 11
Warum gähnt das Nilpferd?.... 55
Warum? Weil – Fotobox......... 48
Warum? Weil ......................... 48
Was ist anders? – Foto Didac.98
Was stimmt hier nicht? – Bildkarten zur Sprach-
förderung............................... 101
Was tun bei Parkinson?........ 109
Wattestäbchen...................... 118
Wau, wau, miau und kikeriki... 55
Wenn – dann........................... 48
Wer bin ich?............................ 13
Wie schreibt man das?
(Schubi)................................... 76
Wie schreibt man das? Set..... 74
Willkommen in Wimmlingen.. 20
Wippende Pustetiere............ 113
WLLP-R................................... 92
Woran denken sie? –
Colorcards............................... 98
Wörterwald............................. 38
WortfeldFit............................ 126
Wortfit..................................... 75
Wortschatz- und
Wortfindungstest für 6- bis
10-jährige – WWT 6-10........... 87
Wortsicher! Spiele und
Kopiervorlagen........................ 39
Wortspielerei......................... 126
Wort-Transport........................ 36
Wort-Transport-Mappen.......... 37
Würfelspiel – Artikel
bestimmen.............................. 42
Zacharias Zaubermaus............ 57
Zauberei im Spitzmaushaus... 57
Ziege mit Fliege...................... 49
Zirkus Konfetti......................... 70
ZLT-II........................................ 95
Zunge Ahoi!............................ 51
Zungenbrecher für Kinder....... 64
Zungentattoos....................... 111
Zusammengesetzte
Nomen – Bildkarten zur
Sprachförderung................... 101
Zweins..................................... 42
Zweisprachigkeit/Bilingualität.109
Zwergenmatz und der
Riesenschatz........................... 27
Zwergenreise um den See..... 70
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Allgemeines Material
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Frühjahr/Sommer 2015
Editorial
Dr. Alexander Düren
Althistoriker
Vertrieb D. u. CH/Lektorat
Dr. Uwe Ender
Klinischer Linguist
Geschäftsführer
Oliver Schmid
Dipl.-Wirtschaftsinformatiker
Geschäftsführer
Muazzez Bozdemir
IT-Kauffrau
Vertriebs- und Teamleitung,
Großkundenbetreuung
Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Kolleginnen und Kollegen,
im nunmehr 20. Jahr bemühen wir von ProLog uns darum, neben einer systematischen Beobachtung und Analyse des Spiele- und Materialienmarktes neue, innovative und kind- bzw. erwachsenengerechte Produkte zu entwickeln.
Edith John
Dipl.-Designerin
Koordination Fachzeitschrift
Logos
Wir glauben, dass wir mit den von uns entwickelten Materialien ebenso wie mit
den von uns angebotenen fachlichen Fortbildungen maßgeblich zu einer guten, auf
wissenschaftlichen Erkenntnissen beruhenden und praxisorientierten Gestaltung
sprachtherapeutischer Prozesse beitragen.
Bei unserer Arbeit haben wir zunehmend und mit großer Überzeugung auf ein Team
qualifizierter Kolleginnen aus Logopädie/Sprachtherapie, Linguistik und Pädagogik
zurückgreifen können.
Preisgestaltung: Die in diesem Katalog angegebenen Preise verstehen sich inkl. MwSt. Kunden aus anderen EU-Ländern beliefern wir entweder mit MwSt., oder, bei Angabe ihrer UID, als
innergemeinschaftliche Lieferung laut § 6 A Umsatzsteuergesetz ohne
MwSt. Alle übrigen Länder werden ohne MwSt. beliefert. Händlerrabatte sind nur für bestimmte Produkte möglich. Bitte erfragen Sie unsere
Rabattstaffel. Notwendige Preisänderungen behält sich die Fa. ProLog
vor.
Rechnungsstellung: Der von Ihnen bestellten Ware liegt eine Rechnung bei. Diese ist innerhalb von 14 Tagen ab Rechnungsdatum ohne
Abzug fällig.
Rückgaberecht: Wir wissen, wie schwer es ist, Artikel nur durch die
Angaben in einem Katalog zu beurteilen. Deshalb liefern wir Ihnen die
bei uns bestellten Produkte zur Ansicht. Wir nehmen diese – falls Sie es
wünschen – innerhalb von 14 Tagen wieder zurück. Voraussetzung ist,
dass die Ware in einwandfreiem Zustand und Originalverpackung frei
Faxbestellung
Haus an uns zurückgesandt wird. Bücher, CDs und Kopiervorlagen sind
allerdings von dieser Regelung ausgeschlossen.
Lieferung/Versandkosten: Die Lieferung ist ab einem Bestellwert von
125,– EUR porto- und frachtfrei. Darunter berechnen wir Ihnen je nach
Gewicht die tatsächlich anfallenden Versandkosten zzgl. einer geringen
Pauschale für Verpackung und Versicherung. Für Kunden aus dem NichtEU-Ausland berechnen wir eine Zusatzpauschale von 10,– EUR für die
Verzollung.
Änderungen: Änderungen im Design bzw. technische Weiterentwicklungen sind möglich.
Anzeigen: Für die Inhalte der im Katalog geschalteten Anzeigen ist der
jeweilige Inserent selbst verantwortlich. Urheberrechte wurden nicht geprüft.
Gerichtsstand: Gerichtsstand und Erfüllungsort ist Köln.
Eigentumsvorbehalt: Alle Waren bleiben bis zur vollständigen Bezahlung Eigentum der Firma ProLog.
Anz.
Art.-Nr.
Bezeichnung
Preis*
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Vorname, Name
Gordon Bissels
Buchhändler
Vertrieb
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Berufsbezeichnung
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Straße, Hausnummer
Unser Team umfasst mittlerweile ca. 30 solcher professionell arbeitender Personen,
die zusätzlich zu ihrer Mitarbeit in Material- und Fortbildungsentwicklung zu einem
großen Teil auch noch therapeutisch bzw. pädagogisch arbeiten. Das sichert uns die
Bodenhaftung, den Rückgriff auf Erfahrungswissen und die Möglichkeit, Neues und
Bewährtes gemeinsam mit Menschen zu erproben und anzuwenden.
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Land, PLZ, Ort
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Telefon
Wenn wir auch nach zwei Jahrzehnten noch an Sie die Bitte richten, mit uns zusammen zu arbeiten, so ist dies ernst gemeint. Ohne Sie geht’s nicht! Und das kann
vieles heißen:
Astrid Kudraß
Logopädin
Redaktion/Produktbetreuung/Beratung
• Sind Sie der Überzeugung, eine gute und ausgefeilte Produktidee zu haben? Dann
werden Sie Autorin bei uns!
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Telefax
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E-Mail-Adresse
Vedat Can
Logistik
Versand
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Geburtsdatum
• Suchen Sie wirklich gutes und in Praxisbezügen erprobtes Material? Dann studieren Sie mit Gewinn den in Ihren Händen liegenden Katalog!
• Möchten Sie Ihr Knowhow erweitern bzw. sich neue Betätigungsfelder erschließen? Dann besuchen Sie unsere Seminare und Weiterbildungen und partizipieren
Sie am Fachwissen unserer über 200 Dozentinnen und Dozenten!
Sem.-Nr. Termin.
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Mit herzlichen Grüßen
Ihr Team von ProLog
Gläubiger-Identifikationsnummer:
ProLog Therapie: DE75ZZZ00000470718
ProLog Wissen: DE05ZZZ00000470717
Mandatsreferenz wird separat mitgeteilt.
SEPA-Lastschriftmandat
Wir jedenfalls freuen uns auch in diesem und dem vor uns liegenden Jahr wieder auf
die Begegnungen und den intensiven Austausch mit Ihnen!
Markus Satler
Schauspieler
EDV
Bitte kopieren und faxen an:
ProLog Therapie- und Lernmittel,
Olpener Str.124, D-51103 Köln,
Tel. +49/221/660910,
Fax +49/221/6609111
Ich ermächtige die Firma ProLog Therapie GmbH /
ProLog Wissen GmbH, Zahlungen von meinem Konto
mittels Lastschrift einzuziehen.
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IBAN
Petra Gödde
Steuerfachangestellte
Buchhaltung
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BIC
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Datum Unterschrift
Ich akzeptiere die allgemeinen Geschäftsbedingungen von ProLog WISSEN
bzw. ProLog Therapie- und Lernmittel.
Zahlungsart:
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Bankeinzug
Senden Sie mir Ihren kostenlosen Fort- und Weiterbildungskatalog zu. (Seminare in D, CH und A)
Senden Sie mir Ihren kostenlosen Produktkatalog zu.
Ich möchte Abonnentin von Logos werden. Der Abonnementpreis beträgt 86 3/Jahr.
Florence Speckhahn
Hotel-Betriebswirtin
Kundenbetreuung/
Seminarorganisation
Sarah Vormbaum
Dipl.-Logopädin
Projektkoordinatorin
„Ich bin Max“
Gertrud Kranz
Dipl.-Sprachheilpädagogin
Beratung
Sabine Baur
Modedesignerin
Kundenbetreuung/
Seminarorganisation
Die Zeitschrift erscheint 4× jährlich. Das Abonnement läuft mindestens ein Jahr, verlängert sich automatisch und kann jeweils mit einer drei
monatigen Frist zum Jahresende gekündigt werden. Diese Abobestellung kann innerhalb von zwei Wochen nach dem Bestelldatum schriftlich widerrufen werden. Persönlicher Rabatt für vollzahlende Direktabonnenten: 10% Rabatt auf alle ProLog-Einzelseminare mit einem Seminarpreis unter
300 1 und 5% Rabatt auf höherpreisige Seminare (außer Weiterbildung und bereits rabattierte Preise).
Ich bin Studentin bzw. Auszubildende (ermäßigter Preis 27,90 3/Jahr, Nachweis liegt bei).
Zahlungsart:
Rechnung
SEPA-Lastschriftmandat (3% Rabatt, gilt nur für Logos-Abos)

bei ProLog

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