2008 - biomedicina en panamá

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Crédito
Esta publicación ha sido coordinada por el área de indicadores de ciencia y
tecnología de la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología (SENACYT)
RUBEN BERROCAL
Secretario Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
JOSE CASTILLO
Director de Gestión de Ciencia y Tecnología
RICARDO LEONAR
Asesor Ad-honoren
LOURDES PALMA
Coordinadora de Ciencia y Tecnología
Para la elaboración de la publicación se contó con la colaboración del Instituto
Conmemorativo Gorgas de Estudios de la salud (ICGES)
Participantes: López, Lourdes, Borace, Rosaura, López, Aracelly de, Chamorro, Fermina,
Rodríguez Díaz, Faride.
Colaboradores: Cáceres, Betsy, De León, Gilberto, Mojica, Jesús, Rubin, Jonathan
Debe destacarse el esfuerzo realizado y el apoyo brindado por las empresas consultadas
en la Encuesta, cuyas respuestas hicieron posible la realización del presente trabajo.
Quedan autorizadas las citas y la reproducción total o parcial de la información presentada,
con el expreso requerimiento de la mención de la fuente.
Los contenidos de esta publicación se encuentran disponibles en:
http:// www.senacyt.gob.pa
2
INDICE
Página
RESUMEN ……………………………………………………………………………………...7
INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………8
MARCO TEÓRICO E HISTORICOS ..................................................................……..10
OBJETIVOS ............................................................................................................... 12
METODOLOGÍA ......................................................................................................... 12
RESULTADOS ........................................................................................................... 18
Perfil y Campo de Ciencia y Tecnología .................................................... 18
Gasto y Financiamiento.................................................................................. 23
Recurso Humano en Biomedicina ................................................................. 25
Patrones de Colaboración.............................................................................. 28
Procesos de Colaboración para el Desarrollo de Actividades de C
y T en Biomedicina ......................................................................................... 29
Tecnología y Equipamiento ........................................................................... 45
Proceso y Desarrollo de Biomedicina ........................................................... 49
Producción Científica en Biomedicina .......................................................... 52
Impacto en Biomedicina ................................................................................. 62
Proyecciones en Biomedicina ....................................................................... 65
Percepción del Impacto .................................................................................. 75
CONCLUSIONES ....................................................................................................... 86
REFERENCIAS ........................................................................................................... 89
ANEXOS ………………………………………………………………………………………93
3
INDICE DE GRÁFICOS
Grafico N°1 ................................................................................................................ 19
Porcentaje de Aplicación de Encuesta de Indicadores Especializados de
Biomedicina, según Participación, Panamá 2008.
Grafico N°2 ................................................................................................................ 21
Porcentaje de Instituciones encuestadas por provincia, Panamá 2008
Grafico Nº3 .............................................................................................................. 21
Porcentaje de Aplicación de Encuesta Indicadores Especializados de
Biomedicina según Sector, Panamá 2008
Grafico N°4 ................................................................................................................ 22
Porcentaje de Aplicación de Encuesta Indicadores Especializados de Biomedicina
según Tipo de Institución Productora de Biomedicina, Panamá 2008
Grafico N° 5 ............................................................................................................... 22
Porcentaje de Instituciones productoras de biomedicina según administración,
Panamá 2008.
Grafico N°6 ................................................................................................................ 24
Porcentaje de Inversión en los Proyectos de Biomedicina según Sector de
Financiamiento, Panamá 2008.
Grafico N°7 ............................................................................................................... 24
Número y Porcentaje de Proyectos de Biomedicina financiadas por Sector,
Panamá 2008.
Grafico N° 8 .............................................................................................................. 37
Porcentaje de Recurso Humano Dedicado a Biomedicina según Sector,
Panamá 2008.
Grafico N° 9 .............................................................................................................. 37
Investigadores Dedicados a la Biomedicina, por Sexo, Panamá 2008.
Grafico N° 10 ............................................................................................................ 39
Recurso Humano por Campo Laboral según, Clasificación de la UNESCO,
Panamá 2008.
Grafico N°11 .............................................................................................................. 40
Porcentaje de Recurso Humano Dedicado a Biomedicina según Status,
Panamá 2008.
Grafico N°12 ............................................................................................................ 40
Porcentaje de Jornada de Trabajo del Recurso Humano en Biomedicina,
Panamá 2008.
Grafico N°13 ............................................................................................................ 41
Porcentaje de Horas Semanales dedicadas a investigación en Biomedicina,
Panamá 2008.
Grafico N°14 .............................................................................................................. 41
Porcentaje de Investigadores en Biomedicina con Dedicación a la Docencia,
Panamá 2008.
Grafico N°15. ............................................................................................................ 42
Porcentaje de Dedicación en Docencia del Recurso Humano en Biomedicina,
Panamá 2008.
Grafico N°16 .............................................................................................................. 42
Porcentaje de Recurso Humano que realiza asesoría de Tesis en Temas de
4
Biomedicina, Panamá 2008.
Grafico N°17 ............................................................................................................. 44
Porcentaje de Recurso Humano de Investigación según Nivel de Formación
Académica, Panamá 2008.
Grafico N°18 .............................................................................................................. 44
Porcentaje de Dedicación del Recurso Humano a Administración en Biomedicina,
Panamá 2008.
Grafico N°19. ............................................................................................................. 45
Porcentaje de Dedicación del Recurso Humano a la Atención en Biomedicina,
Panamá 2008.
Grafico N°20 .............................................................................................................. 47
Porcentaje Instituciones Productoras de Biomedicina que disponen de
Laboratorios para Desarrollo de Investigaciones, Panamá 2008.
Grafico N°21 ............................................................................................................. 48
Porcentaje de Instituciones Productoras de Biomedicina con Laboratorios,
según Nivel de Bioseguridad, Panamá 2008
Grafico N°22 .............................................................................................................. 49
Aplicaciones Técnicas de Apoyo al Desarrollo de la Biomedicina utilizadas
con mayor frecuencia, Panamá 2008
Grafico N°23 .............................................................................................................. 51
Porcentaje de Publicación de Investigaciones según medios en Biomedicina,
Panamá 2008.
Grafico N° 24 ............................................................................................................ 51
Porcentaje de Proyectos de Investigación en Biomedicina con Talleres o
Reuniones de Difusión, Panamá 2008
Grafico N°25 ............................................................................................................. 54
Porcentaje de Publicaciones Científicas según utilización, Panamá 2008
Grafico N°26 ............................................................................................................. 59
Porcentaje de Egresados de La Universidad de Las Américas según Énfasis o
Especialidad, año 2007, Panamá 2008
Grafico N°27 .............................................................................................................. 59
Porcentaje de Egresados de la Universidad Latina de Panamá, según Énfasis o
Especialidad, de 2003-2007
Grafico N°28 .............................................................................................................. 61
Porcentaje de Egresados de Educación Superior en Ciencias de la Salud
según Universidad, años 2003-2007, Panamá 2008.
Grafico N°29 ............................................................................................................. 61
Porcentaje de Egresados de la Universidad de Panamá según énfasis o
Especialidad de 2003-2007, Panamá 2008.
Grafico N°30 .............................................................................................................. 64
Porcentaje de proyectos con Producto Técnico Aplicado en la Práctica Clínica,
Panamá 2008.
5
INDICE DE CUADROS
Cuadro N°1 ............................................................................................................... 20
Encuesta de Indicadores Especializados de Biomedicina - Recursos Humanos
Encuestados, según Instituciones por Provincia, Panamá 2008.
Cuadro N° 2 .............................................................................................................. 38
Personas Dedicadas a la Investigación en Biomedicina por Licenciatura y
Su Especialidad, Panamá 2008.
Cuadro N° 3 .............................................................................................................39
Porcentaje de Investigadores Dedicados a la Biomedicina por Tipo de
Recurso Humano según Grupo de Edad, Panamá 2008.
Cuadro N°4. ............................................................................................................... 43
Número de Recurso Humano de Perfeccionamiento en Biomedicina por
Grado Académico según Institución, Panamá 2008
6
INDICE DE TABLAS
Tabla N°1................................................................................................................... 55
Investigaciones Científicas en Biomedicina reportadas por institución, según
Indización y factor de impacto, Panamá 2008.
Tabla N°2................................................................................................................... 60
Número de Egresados de Educación Superior por Universidad, Nivel Académico y
Especialidad de 2003.2007, Panamá 2008.
Tabla N°3 .................................................................................................................. 63
Número y Porcentaje de Empleos Generados por Proyecto en Biomedicina,
Panamá 2008.
7
Resumen
En Panamá se desconoce el alcance de la producción en Biomedicina, Son identificados
los sectores de la actividad productiva que poseen potencial de desarrollo y productividad
en esta nueva área de la actividad científica del país, la cual permitirá evaluar su nivel de
crecimiento. Es aportado un instrumento de encuesta de apoyo para la obtención
indicadores especializados y permitir la evaluación y conocimiento de los mismos.
El presente es un estudio de tipo exploratorio transversal, donde define la Biomedicina
como la rama de la medicina asociada a la supervivencia humana, su funcionamiento y el
desarrollo de la tecnología aplicada a la misma (SENACYT/ICGES). Fueron seleccionadas
instituciones relacionadas con la supervivencia humana, funcionamiento y tecnología,
dirigido a realizar un perfil diagnóstico y contribuir con información para el Sistema
Nacional de Información de Ciencia y Tecnología. Se aplicaron 25 encuestas
institucionales de las 35 distribuidas en las instituciones seleccionadas, al igual que las
guías de entrevistas con indicadores cualitativos y cuantitativos, y las 128 encuestas
individuales a científicos que aceptaron participar, con base a los preceptos bioéticos
establecidos. Los resultados se presentan en medidas de tendencia central y frecuencias
absolutas y relativas.
Participaron instituciones de salud, investigación, tecnología de apoyo y universidades de
las provincias de Chiriquí, Los Santos, Coclé, Panamá y Colón, del sector público y privado
de la medicina no tradicional. El 76.0% de las instituciones participantes están localizadas
en la provincia de Panamá. El 32% está representado por Instituciones de Educación
Superior, 28% de Instituciones de Investigación, 24% de Instituciones Hospitalarias y 16 %
de Instituciones de Tecnología de Apoyo.
Un total de 128 investigadores participaron voluntariamente, la edad media de los
investigadores fue de 43.5 años con predomino femenino (55%) y la condición laboral
predominante es la permanente (64.63%). El mayor nivel académico es la maestría
(55.7%). La mayoría de los proyectos provienen del sector institucional, debido a la mayor
participación en el estudio.
Se observó que los énfasis de formación en educación superior son tradicionales,
enfermería (35.29%), medicina (26.56%) y farmacia (9.02%), y los temas de
investigación están orientados a la medicina tropical, medicamentos, genética molecular y
salud pública. El desarrollo de la Biomedicina perfila un crecimiento en producción e
investigación y variado en los productos.
8
Introducción
Panamá está realizando esfuerzos para ampliar el abordaje y acción en el campo de la
Biomedicina, orientado al desarrollo y fortalecimiento de la ciencia y tecnología, en cuyo
ámbito convergen disciplinas biológicas aplicadas a la medicina.1
La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT) apoya el
desarrollo de la investigación y desarrollo tecnológico en el país. Esta actividad, requiere
de sistemas que permitan tener conocimiento oportuno de los avances y limitantes en la
ejecución de las actividades programadas dentro del plan nacional. En este sentido es
importante conocer la situación actual y un sistema desarrollado para este propósito, es la
aplicación de encuestas periódicas de monitoreo y evaluación.
Este proyecto permite contar con un instrumento o encuesta y con los indicadores, para
obtener información periódica sobre la situación del desarrollo de la Biomedicina en
Panamá.
Diversas instituciones realizan investigaciones en el área de la Biomedicina, generando
datos e información de importancia, calidad e interés nacional e internacional. Entre estas
instituciones están: la Universidad de Panamá (Facultades y Laboratorio de Análisis),
Universidad Tecnológica y Universidades privadas (Universidad Latina, Collumbus
University), Universidad de Las Américas, así como también, instituciones dedicadas al
fomento y ejecución de investigación como el Instituto de Investigación Agropecuaria de
Panamá (IDIAP), Ministerio de Desarrollo Agropecuario (MIDA), Ministerio de Salud
(MINSA), Caja de Seguro Social (CSS), Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la
Salud (ICGES), Instituto de Investigación Tropical Smithsonian (STRI) y SENACYT.
Algunas instituciones tienen experiencia en investigación desde 1928, como es el caso del
Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud y la Universidad de Panamá,
desde la década del cuarenta, mientras que otras se han sumado en el siglo XX y siglo
XXI, con el uso de nuevas tecnologías, nuevas aplicaciones, promoción de la investigación
y aportación a nuevos campos de la investigación en Biomedicina.
La institución que estimula la investigación y desarrollo I+D a nivel nacional es la
SENACYT, que aporta viabilidad política, técnica y factibilidad, a través de recursos
dirigidos a realizar convocatorias para la elaboración y ejecución de proyectos, para la
generación de indicadores especializados, estimulados por el avance en la ciencia y
tecnología.
En la actualidad, en Panamá se desconoce, cuál es la producción científica en Biociencias
y por tanto, en Biomedicina y no se dispone de indicadores dirigidos a la identificación y
evaluación de la producción generada, lo que ha impedido recopilar, clasificar e identificar,
qué se hace, dónde se hace, cómo se hace, quién lo hace, cuál es la producción temática,
dónde se duplican acciones, cómo es el intercambio tecnológico, alianzas nacionales e
internacionales, visibilidad internacional, perfil, organización y campos y fortalezas de cada
una de la instituciones dedicadas al desarrollo de la Biomedicina.
9
Internacionalmente, no se han emitido a través de indicadores, datos e información amplia
sobre la Biomedicina y su posición en el campo de la salud, por lo que se requiere aportar
indicadores especializados, para posicionar al país entre los indicadores internacionales,
que permitan lograr que Panamá, sea focalizada como país de interés para organismos
internacionales, que financien y apoyen el desarrollo de este sector. Igualmente, se
necesita identificar sectores susceptibles de potenciar oportunidades de formación de
recursos humanos.
Este estudio brinda información al país y a nivel internacional sobre la producción de la
Biomedicina en Panamá, además la descripción de las actividades y aplicación de técnicas
científicas por las instituciones formadoras y ejecutoras de investigación, así como
también, la caracterización de la producción técnica, identificación del perfil del ente
productor de investigación Institucional y profesional, los patrones de colaboración entre
instituciones análogas nacional e internacional y la percepción del impacto en relación a los
productos surgidos de la producción de la Biomedicina.
10
Marco Teórico e Históricos
La Biomedicina en los seres humanos abarca un amplio campo de estudio y se ha
fundamentado en los grandes adelantos de la biología celular y molecular, en el
conocimiento de mecanismos genéticos y nuevas técnicas desarrolladas por científicos,
apoyados por investigaciones básicas y clínicas. En Biomedicina los equipos de
investigación llevan acabo investigaciones básicas y aplicadas, encaminadas a acrecentar
el conocimiento de la salud y de las enfermedades para proteger y mejorar la salud.
Para este estudio exploratorio transversal, la Biomedicina es definida como la rama de la
medicina asociada a la supervivencia humana, su funcionamiento y el desarrollo de la
tecnología aplicada a la misma (SENACYT/ICGES).
La Biomedicina interviene en un amplio campo; permite brindar aproximaciones, a través
de pruebas experimentales, que apoyan a otras disciplinas en dar una mayor claridad al
abordaje en salud, donde no se reemplaza la identidad, ni la expresión biopsicosocial de la
enfermedad humana. 2
El objeto de la Biomedicina es aportar hipótesis, teorías y resultados, para conocer con
mayor claridad los mecanismos de salud y enfermedad, así como los probables efectos de
terapéuticas físicas, farmacológicas y quirúrgicas. 3
Los adelantos de la ciencia biológica y los desarrollos tecnológicos, constituyen la base del
progreso médico durante los últimos 50 años, en los que ha avanzado la capacidad del
médico para intervenir en las enfermedades. Gran parte de este progreso se produce en
las ciencias básicas. En las sociedades más avanzadas, la ciencia y la tecnología
constituyen elementos básicos para atender las demandas sociales, económicas y
culturales de los ciudadanos. De ahí la importancia que reviste el desarrollo de los
aspectos científicos y tecnológicos en el campo de la Biomedicina. 4
El carácter actual biocientífico de la práctica médica, tiene un desarrollo relativamente
nuevo. Durante la mayor parte de la historia registrada, la medicina era todo menos
científica, dominada por el empirismo y encadenada por dogmas. A comienzos del siglo
XIX, empezaron a aparecer precursores del cambio cuando se aplicaron a la medicina los
nuevos principios de la física y la química; los fisiólogos insistieron en las funciones de los
órganos y tejidos, los patólogos en el estudio crítico de los tejidos normales y patológicos,
en las correlaciones entre la enfermedad y las observaciones anatómicas precisas; los
bacteriólogos comenzaron a identificar los microorganismos de enfermedades
determinadas: el bacilo del ántrax en el carbunco y el bacilo tuberculoso. De 1935 a 1945
se realizan tratamientos particulares con contribuciones diagnósticas, de pronóstico y de
sostén. Los adelantos actuales se enfocan en la inmunología, biología molecular y celular,
investigación de péptido y biología estructural.
La época actual es la edad molecular de la ciencia biológica básica. La influencia molecular
invade todas las disciplinas tradicionales en las cuales se basa la medicina clínica.
11
La medicina no es sólo una rama de la biología aplicada, también incluye aspectos de la
psicología, sociología, antropología y de la economía. Estas disciplinas, durante mucho
tiempo no fueron consideradas; en la actualidad, se reconocen hermanas de la medicina. 5
En este campo han surgido conocimientos y avances significativos con amplia intervención
científica y tecnológica, manifiesta en la competitividad global. 6
La biomedicina mayormente se ocupa de la investigación básica, aplicada y traslacional,
esta última incluye el proceso de transferencia de conocimiento y de tecnología como la
biología molecular y la genética (genoma humano) para asistencia clínica (investigación
básica aplicada ala clínica). También se refiere a la teoría, al conocimiento y a la
investigación de la medicina; sus resultados rinden beneficios médicos directos e
indirectos, como es el desarrollo de nuevas drogas y una mayor comprensión molecular de
los mecanismos subyacentes en la enfermedad, aplica las bases de todo uso, diagnóstico
y tratamiento médico.
A diferencia de la medicina clínica que opera a nivel individual y de la salud pública que
opera a nivel de poblaciones, la investigación biomédica analiza el nivel subindividual. 7
Los desarrollos científicos recientes, como el desciframiento de código genético, el
descubrimiento del potencial de las células madres y el entendimiento de los mecanismos
moleculares de enfermedades, han generado grandes expectativas y oportunidades en la
investigación biomédica. Algunos expertos piensan que la práctica de la medicina puede
transformarse del enfoque sintomático a uno preventivo, es decir detectar antes de que los
síntomas aparezcan. 8
La Biomedicina comprende todas las disciplinas que estudian los procesos biológicos, la
medicina clínica, realimentación continúa entre clínica y laboratorio, genoma humanoinvestigación, post -genómica y tecnologías analíticas, diagnósticas y terapéuticas y
ofrecen: oportunidades para la investigación, generación masiva de datos, retos,
recopilación, análisis y visualización. 9
Estudios relacionados con Biomedicina básica, clínica y transnacional, facilitan el cambio
de lo básico a lo aplicado. Algunos países como Chile, indican que las mayores
capacidades están radicadas en las universidades y hospitales clínicos docentes, donde
destacan los conceptos entre las tres áreas: básica, clínica y preventiva. 10
Un diagnóstico nacional sobre la investigación aplicada en Chile, indica que las principales
áreas de trabajo son: la biología celular y fisiología, la farmacología, microbiología y
regulación genética. Además, de las áreas aplicadas con más desarrollo, destacan: la
psiquiatría, neurología, la gastroenterología, fisiopatología clínica, la epidemiología y la
salud pública.
Las áreas con poco desarrollo son: la farmacología clínica, imagenología, diagnóstico
molecular y las más desarrolladas son: bioquímica, biología celular, biología molecular,
genética, microbiología y neurociencia.
La investigación interdisciplinaria en bioquímica, biología molecular y celular, biología del
desarrollo, genética, microbiología, neurobiología, fisiología, ciencias biomédicas y
12
biotecnología, generan investigación de punta, además de participar en educación
innovadora y difusión pública11.
En un programa en Biomedicina, la investigación biomédica debe realizarse en forma
coordinada por equipos multidisciplinarios de científicos en áreas básicas y aplicadas, los
cuales necesitan acceso rápido a múltiples tecnologías, bases de datos y recursos
científicos de alto costo y sensibilidad adaptados a necesidades individuales. 12
En los últimos años se han producido avances en el campo de la Biomedicina. Algunos de
estos avances están relacionados con el diagnóstico precoz y la posible prevención de
algunas enfermedades. Otros, con su tratamiento a través de la identificación de nuevos
medicamentos, transplantes de órganos o tejidos y crecientes terapias celulares. Por
último, cuando el tratamiento ya no es posible, algunos avances cruciales están ligados al
sostenimiento de la vida en estado crítico y a la mejora de los cuidados paliativos. 13
Las actividades desarrolladas en Biomedicina pueden ser clasificadas como: investigación
y desarrollo científico y tecnológico, formación de recursos humanos en ciencia y
tecnología, difusión de la ciencia y la tecnología, innovación tecnológica, servicios y
transferencias de ciencia y tecnología, entre los principales. La medición de estas
actividades y de los recursos necesarios para realizarlas, genera información que debe ser
organizada y compatible. 14
Objetivos
Objetivo General:
Realizar el diagnóstico del desarrollo de la Biomedicina en Panamá.
Objetivos Específicos:
1. Identificar el perfil institucional y profesional del ente productor de la Biomedicina
2. Identificar las temáticas de investigación y especialidad de Biomedicina
3. Describir la producción en investigación y tecnología aplicada
4. Identificar los recursos humanos, físicos y tecnológicos del dominio científico
5. Aportar información relevante del avance y producción
Metodología
Se realizó un estudio de tipo exploratorio transversal, cuyo universo de estudio estaba
constituido por instituciones de ciencia y tecnología en las cuales su misión indica que
están orientadas a la Biomedicina. El listado oficial de 50 instituciones públicas y privadas
de producción científica y tecnológica se obtuvo de SENACYT, correspondientes al año
2007. Del listado oficial, 35 instituciones se dedican a la Biomedicina. Se visitaron las 35
instituciones y de ellas aceptaron participar 25, cuya información se presenta en este
informe.
Las instituciones seleccionadas de la República de Panamá, incluyeron las universidades,
extensiones universitarias y sucursales de las instituciones públicas y privadas de
13
investigaciones nacionales e internacionales y de producción científica y tecnológica en
Biomedicina, seleccionadas de las provincias de Colón, Panamá, Coclé, Los Santos y
Chiriquí.
Se solicitó a las instituciones seleccionadas la asignación de un punto focal, este último fue
escogido por las jefaturas de las instituciones.
El trabajo de campo, se inició con la orientación (Seminario Taller) de los puntos focales
provenientes de la de las 35 instituciones seleccionadas. Para esta capacitación, se
diseñaron manuales de instrucción para el punto focal, encuestador y coordinador. La
orientación a las personas identificadas de las instituciones participantes fue realizada en
mayo de 2008, con la cual se inició el proceso de ejecución.
Fue capacitado el punto focal designado por el director de la institución sobre los
instrumentos de la encuestas. Los responsables del estudio coordinaron con las
instituciones para el llenado de la encuesta. Se utilizaron fuentes primarias y secundarias
para completar el instrumento en cada institución.
Se validó el instrumento de encuesta en una institución no participante del estudio. Como
resultado de la validación se realizaron modificaciones al instrumento de encuesta.
El proceso de la aplicación de las encuestas, se realizó de junio a agosto de 2008, estas
encuestas fueron entregadas y aplicadas por el punto focal de las instituciones y personal
científico que consintió en participar voluntariamente.
Como Criterios de inclusión y exclusión para la selección de las instituciones se tomó en
consideración los siguientes criterios:
Criterios de Inclusión
1. Instituciones privadas y públicas productoras de investigación, experimentación y
tecnología e insumos cuya misión está relacionada con la Biomedicina en Panamá.
2. Escuelas formadoras de recursos Humanos de Panamá que incluyen estudios
curriculares en ciencias de la vida, investigación, experimentación y tecnología
relacionada a la Biomedicina.
3. Instituciones internacionales que tienen representación en Panamá y realizan
investigación, experimentación y tecnología en Biomedicina.
4. Instituciones que realizan investigación en Biodiversidad y Medicina tradicional.
5. Instituciones que firmaron el consentimiento informado.
Criterios de Exclusión
1. Instituciones Satélites internacionales, que tienen sólo una representación en el país y no
realizan investigación, experimentación y tecnología asociada a la Biomedicina.
2. Escuelas formadoras que no tienen énfasis en ciencias de la vida relacionadas a la
Biomedicina.
3. Instituciones que no acepten participar en el estudio.
14
Para la recopilación de la información se empleó la fuente primaria, mediante la
elaboración de una encuesta con preguntas abiertas y cerradas, divididas en capítulos y
subcapítulos, que contenía las variables e indicadores seleccionados de las áreas. Se
consideraron variables e indicadores de infraestructura, investigación, recursos disponibles
(inputs), indicadores de proceso y de resultado (outputs), énfasis de la producción científica
y tecnológica en Biomedicina basada en la clasificación de SCI/24, SCI/32 Science
Citation Index, UNESCO 2005.
Como instrumento para la recolección de datos se utilizaron encuestas con preguntas
abiertas y cerradas que fueron aplicadas a funcionarios y se realizaron entrevistas a
informantes claves. Se aplicaron tres instrumentos de recolección de datos: una encuesta
general para la institución, una individual para el investigador y una guía de entrevista para
el informante clave de la institución. La encuesta individual aportó información de autores,
título, año de publicación, revista, datos fuentes, idioma, tipo de documento, identificador,
número de referencias y la información relativa a las referencias bibliográficas contenidas
en cada publicación.
En la encuesta general se incluyeron variables tales como: perfil de la institución, énfasis
de investigación, producción tecnológica, aspectos de bibliometría, patentes, tecnología de
apoyo a la biomedicina entre otros.
Se obtuvo información de registros y de programas utilizados para bases de datos en la
institución para apoyo a la realimentación de la encuesta. Este estudio no implicó la toma
de muestras de fluidos o tejidos, sino la obtención de los datos de las instituciones y
recursos humanos encuestados en cada una de las instituciones encuestadas, sin
embargo, se consideraron los procedimientos éticos aprobados internacionalmente para la
realización de estudios con participación de humanos. La participación en este estudio fue
de forma voluntaria.
Los datos recabados a través de los instrumentos de encuesta, previa limpieza, se
ingresaron a una base datos confeccionada en el Programa Access.
Los resultados del estudio se presentan en frecuencias relativas, absolutas, medidas de
tendencia central en variables en escala nominal y ordinal y presentada en gráficas,
cuadros y tablas estadísticas.
15
Variables del Estudio e Indicadores
Variables
principales
Actividades
Científicas y
Tecnológicas en
Biomedicina (AC y
TB): Actividades
sistemáticas
estrechamente
relacionadas con
la generación,
perfeccionamiento,
difusión y
aplicación de
conocimientos
científicos y
tecnológicos en
Biomedicina.
Comprende:
Investigación y
Desarrollo, más
actividades
auxiliares de
difusión de Ciencia
y tecnología,
como formación
de recursos
humanos en C y T
y servicios
tecnológicos
(bibliotecas
especializadas,
etc.).
Biomedicina:
Rama de la
medicina asociada
a la supervivencia
Variables
contenidas en
la variable
principal
Insumos:
Definición
Recursos
financieros
Monto en dinero
Recursos
humanos
Capital intelectual
Indicadores
Para
actividades
de
Biomedicina
Presupuesto: monto en dinero
asignado
Fuente
de
financiamiento:
procedencia del monto en dinero
asignado
Edad: años cumplidos.
Sexo: hombre ó mujer.
Grado académico: nivel de
formación (pre, post grado).
Especialidad: tipo de profesión o
disciplina
Tipo de empleado: permanente,
contrato, servicios profesionales.
Jornada de trabajo: horas
laborales (completa, parcial).
Número de empleados: total
recursos humanos contratados
Grado
académico
de
los
empleados: grado alcanzado de
formación.
Número
de
Proyectos
de
investigación realizados
Infraestructura Capacidad
física
(equipo
y instalada, útil para
tecnología)
prestar
algún
servicio o realizar
determinada
actividad
Tipo de institución (pública,
privada, ONG)
Capacidad instalada en equipo:
tipo de equipos
Nivel de seguridad biológica:
grado 1, 2, 3 ó 4 de seguridad
biológica
Proceso:
Trabajos
científicos
De actividades de Biomedicina
Titulo: nombre o enunciado de la
investigación.
Participantes: investigadores y
Colaboradores.
Objetivos: acciones a realizar
según
el
enfoque
de
investigación
Publicaciones
científicas
que
relatan
trabajos
empíricos y teóricos
originales, dentro de
un campo científico
16
Variables
principales
humana, su
funcionamiento y
el desarrollo de la
tecnología
aplicada a la
misma.
Variables
contenidas en
la variable
principal
Difusión
resultados
Definición
de Proceso sistemático
de divulgación del
conocimiento
en
la
generado
investigación
Apoyo técnico Asistencia (soporte)
o
asesoría
con
tecnología,
especialmente con
un programa estatal
o nacional
Apoyo
Soporte y enlace
administrativo entre
los
y de gestión
responsables
Científicos/Técnicos
de los proyectos y
los Ejecutivos
Formación de Creación de capital
nuevos
intelectual
en
investigadores investigación
Resultado:
Publicaciones Publicación
en revistas
periódica,
que
publica
artículos
científicos
y/o
información
de
actualidad
sobre
investigación
y
desarrollo acerca de
un campo científico
determinado
Indicadores
Propósito: finalidad
Monto de financiamiento: costos,
valor monetario
Tipo de fuente de financiamiento:
Nacional, internacional, pública,
privada, donación, factor de
impacto de la revista
Estado
del
proyecto
(En
ejecución, terminado, etc.)
Medios de difusión: Número de
Reuniones y
Talleres
Número
de
Publicaciones
generadas, Factor de impacto de
ISI
Tipo de publicación: Impresa,
electrónica
Número
de
Capacitaciones:
orientaciones y formación
Talleres: metodología aplicadas
para la formación técnica
Gasto y apoyo institucional:
monto en dinero incurridos
Desarrollo
de
programas
institucionales de formación de
nuevos investigadores
Referencias:
fuentes
bibliográficas
Tipo
de
revista:
nacional,
internacional
17
Variables
principales
Variables
Definición
contenidas en
la variable
principal
Patentes
Conjunto
de
derechos exclusivos
garantizados por un
gobierno o autoridad
al inventor de un
nuevo producto
Formación de Creación de capital
nuevos
intelectual
en
investigadores investigación
Indicadores
Número de Patentes generadas
Tipo de patente
Número
de
nuevos
investigadores en Biomedicina
formados
Especialidad: disciplina
Impacto:
Empleo
Todo
trabajo
o Número de empleos directos.
actividad realizados Número de empleos indirectos en
para llevar a cabo actividades de Biomedicina
una tarea asignada
o encargada por el
contratante,
incluyendo
las
actividades
incidentales
pero
relacionadas
con
dicha tarea
Práctica clínica Desempeño de las Número de nuevas técnicas
recomendaciones
desarrolladas por actividades de
desarrolladas
Ciencia
y
Tecnología
en
sistemáticamente, Biomedicina, que son aplicadas
acerca
de
un en la práctica clínica
problema
clínico
específico,
tecnológico,
para
asistencia en salud
y en el proceso de
toma de decisiones
para una apropiada
y oportuna atención
a la salud
Formación de Creación de capital Número de formados (médicos e
nuevos
intelectual
de investigadores)
que
aplican
Médicos
e médicos
e conocimientos en su práctica
investigadores investigadores
clínica.
18
Resultados
Perfil del Campo de Ciencia y Tecnología
Los productos evaluados mediante la presente investigación son reflejo de la participación
voluntaria de las instituciones o parte de ellas, que se sumaron a la iniciativa, por lo que la
falta de información de algunas de las instituciones se basa en el criterio de autoexclusión.
De las 50 instituciones del listado oficial de SENACYT, fueron seleccionadas por su misión,
productos y perfil del campo de la ciencia 35 instituciones, de las cuales aceptaron
participar el 71.43% (25) de las mismas. (Anexo No. 1)
El 28.57% (10) correspondió a las instituciones no encuestadas. (Gráfico No. 1)
De las instituciones no encuestadas el 17.2% (6) no aceptaron participar y el 11.4% (4) no
cumplieron con los criterios de inclusión.
Del total de Instituciones encuestadas y que aceptaron participar, el mayor número fue de
la provincia de Panamá 76.0% (19) seguida por la provincias de Chiriquí y Colón, ambas
con un 8.0 % y las provincias de Coclé y Los Santos con un 4.0% respectivamente. (Cuadro
No. 1), (Gráfico No. 2)
De las instituciones que participaron, el 64.0% (16) correspondió al sector público y el
36.0% (9) al sector privado. (Gráfico No. 3)
De acuerdo a las respuestas de las instituciones que participaron, el 32.0% (8) fue
representado por las instituciones de educación superior, siendo la Universidad de
Panamá, Universidad Autónoma de Chiriquí, Universidad Tecnológica de Panamá,
Extensión Universitaria de Colón, las cuales son universidades del sector público y entre
las universidades privadas que consintieron en participar: la Universidad Latina de
Panamá, Collumbus University, Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología y la
Universidad Especializada de las Américas.
Las instituciones que realizan investigaciones y que participaron en el estudio
representaron el 28.0% (7), siendo el Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la
Salud, Instituto de Investigación Tropical Smithsonian, Región de Salud de Chiriquí,
GlaxoSmithKline, Instituto de Investigaciones Científicas y de Alta Tecnología,
Promociones Médicas (PROMED) y el Ministerio de Salud de Panamá.
De las instituciones hospitalarias que consintieron en participar representaron el 24.0%
(6), donde cinco proceden del sector público y una del sector privado siendo: el Hospital
del Niño, Hospital Santo Tomás, Hospital Integrado San Miguel Arcángel, Caja de Seguro
Social y el Hospital José Domingo de Obaldía y la Clínica Especializada de la Piel.
Las Instituciones con tecnología de apoyo a la Biomedicina que participaron, representaron
el 16.0% (4), entre estas: Asociación Nacional del Ambiente, Medicamentos Panameños
S.A., Ministerio de Desarrollo Agropecuario e Instituto de Investigación Agropecuaria de
Panamá. (Gráfico No. 4)
19
Se
e encuestaron un total de 51 áreas o unidades de producción de Biomedicina
pertenecientes a las 25 institucione
instituciones participantes.. La Institución con mayor
m
área de
producción fue el Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud con un 22.0%
(11), seguido de la Universidad de Panamá con un 20.0% (10), el Ministerio de Salud con
un 6.0% (3). (Anexo No. 2)
De acuerdo al tipo de administración en las instituciones
uciones productoras de Biomedicina, un
total de 15 instituciones de las 25 que participaron, respondieron a este indicador,
indicador el 67.0%
(10) correspondió a la administración pública, el 20
20.0%
% (3) a la administración privada y el
13.0%
% (2) a la administración semiautónoma. (Gráfico No. 5)
Gráfico No.1
PORCENTAJE DE APLICACIÓN DE ENCUESTAS DE INDICADORES
ESPECIALIZADOS DE BIOMEDICINA SEGÚN PARTICIPACIÓN, PANAMÁ 2008.
N= 35
Total de
Instituciones no
encuestadas
28.57%
Instituciones
encuestadas
71.43%
Fuente: Encuesta de
e Indicadores Especializados de Biomedicina SENACYT- ICGES. 2008.
20
Cuadro No 1. ENCUESTA DE INDICADORES ESPECIALIZADOS DE BIOMEDICINA
RECURSOS HUMANOS ENCUESTADOS, SEGÚN INSTITUCIONES POR PROVINCIA,
PANAMÁ 2008.
Institución
Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la
Salud
Universidad de Panamá
Universidad Latina de Panamá
Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología
(ULACIT)
Universidad Tecnológica
Ministerio de Desarrollo Agropecuario (MIDA)
Hospital José Domingo de Obaldía
Ministerio de Salud
Instituto de Investigaciones Científicas y Servicios de
Alta Tecnología (INDICASAT)
Extensión Universitaria de Colón
Hospital Santo Tomás
Hospital del Niño
Hospital San Miguel Arcángel
Instituto de Investigación Agropecuaria de Panamá
(IDIAP)
Autoridad Nacional del Ambiente (ANAM)
Región de Salud de Chiriquí
Instituto Smithsonian
Caja de Seguro Social
Glaxomithkiline
Promociones Médicas (PROMED)
Clínica Especializada de la Piel
Medicamentos Panameños S.A.(MEDIPAN)
TOTAL
Recursos
Humanos
Porcentaje
Provincia
37
22
1
28.9
17.1
0.8
2
6
2
4
1
1.6
4.7
1.6
3.1
0.8
Panamá
Panamá
Panamá
Panamá
6
3
4
6
6
4.7
2.3
3.1
4.7
4.7
6
5
3
3
4.7
3.9
2.3
2.3
7
5.5
1
1
1
1
0.8
0.8
0.8
0.8
128
100.0
Panamá
Panamá
Chiriquí
Panamá
Panamá
Colón
Panamá
Panamá
Panamá
Panamá, Chiriquí,
Coclé, Los Santos
Panamá
Chiriquí
Panamá
Panamá
Panamá
Panamá
Chiriquí
Colón
Fuente: Encuesta de Indicadores Especializados de Biomedicina SENACYT- ICGES. 2008.
Nota: No incluye datos de la Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI).
21
Gráfico No. 2
Fuente: Encuesta de
Gráfico No.3
PORCENTAJE DE APLICACIÓN DE ENCUESTA INDICADORES
ESPECIALIZADOS DE BIOMEDICINA SEGÚN SECTOR, PANAMÁ 2008.
N= 25 instituciones
Sector privado
36.00%
Sector público
64.00%
Fuente: Encuesta de
22
.
Gráfico No. 4
Porcentaje
Fuente: Encuesta de
Gráfico No. 5
PORCENTAJE DE INSTITUCIONES PRODUCTORAS DE BIOMEDICINA
SEGÚN ADMINISTRACIÓN, PANAMÁ 2008.
N= 25
SEMIAUTÓNOMA
13%
PRIVADA
20%
PÚBLICA
67%
Fuente: Encuesta de
Nota: Información sin datos del Hospital Materno Infantil José D. Obaldía,, Univ. Latina de Panamá, Hospital Integrado
San Miguel Arcángel, Promociones Médicas, STRI, Clínica Especializada de la Piel, Glaxo
GlaxoSmithkline,
mithkline, Universidad
Autónoma de Chiriquí, Región De Salud De Chiriquí.
23
Gasto y Financiamiento
Aunque en este indicador no se recibió respuestas por todas las instituciones participantes
en el estudio, indica el monto y financiamiento en ciencia y tecnología orientado al
desarrollo de actividades en Biomedicina. A este indicador sólo respondieron cinco (5)
instituciones (Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud, Universidad
Latinoamericana de Ciencia y Tecnología, Laboratorio MEDIPAN, S.A., Caja de Seguro
Social y Hospital del Niño).
El gasto y financiamiento en actividades científicas y tecnológicas para el 2008, según las
cinco instituciones que respondieron a este indicador fue de B/.10,420,062.33,
correspondiendo a gastos corrientes y de capital. Se invirtió B/.7,014,404.52 en
investigación y desarrollo experimental lo que representa un 67.3%, B/.1,418,112.18 en
enseñanza y formación que correspondió a un 13.6 % y B/ 1, 987,545.63 en servicios
científicos y técnicos en Biomedicina, que representó un 19.1% (Anexo No. 3).
Las instituciones que consistieron en participar, informaron sobre el monto de inversión en
proyectos de Biomedicina y el Sector de Financiamiento, siendo el total del monto de
inversión en proyectos de Biomedicina de B/. 14, 416,864.48 (sólo incluye información de
la inversión del año 2008 de las cinco instituciones que respondieron), indicando que el
Sector Internacional aportó el 52.0% (B/.7,594,372.32) del fondo de financiamiento (monto
en dinero), seguido por el Sector Privado 34.00% (B/.4,838,022.46), el Sector Público 8.0%
(B/.1,157,491.55) y el Sector Institucional con el 6.00% (B/.826,978.15), (Gráfico No. 6)
El mayor número de proyectos en Biomedicina reportados, son patrocinados por el sector
institucional representando el 42.0% (50), seguido por los proyectos patrocinados por el
sector internacional que correspondió al 25.0% (30), los proyectos patrocinados por el
sector privado con un 24.0 % (28) y en un menor porcentaje los proyectos patrocinados por
el sector público que representó el 9.0 % (10) (Gráfico No. 7)
Con respecto a la capacitación y perfeccionamiento las instituciones que consintieron en
participar están encaminadas al fortalecimiento de sus recursos humanos, algunas
instituciones han creado planes estratégicos para perfeccionamiento y se realiza
mayoritariamente por autogestión y apoyo a través de proyectos con SENACYT. Las
instituciones participantes no disponen de este rubro en el presupuesto institucional.
24
Gráfico No 6
PORCENTAJE DE INVERSIÓN EN PROYECTOS DE BIOMEDICINA, SEGÚN
SECTOR DE FINANCIAMIENTO,
PANAMÁ 2008.
Institucional
6.00% Sector Público
8.00%
Internacional
52.00%
Sector Privado
34.00%
Fuente: Encuesta de Indicadores Especializados de Biomedicina SENACYT
SENACYT- ICGES 2008.
Nota: Incluye sólo datos de cinco instituciones: Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud,
Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología, Lab
Laboratorio
oratorio MEDIPAN, S.A., Caja de Seguro Social
y Hospital del Niño.
Gráfico No 7
PORCENTAJE DE PROYECTOS DE BIOMEDICINA
FINANCIADOS POR SECTOR, PANAMÁ 2008.
n= 118
Público
9.00%
Privado
24.00%
Institucional
42.00%
Internacional
25.00%
Fuente: Encuesta de Indicadores Especializados de Biomedicina SENACYT
SENACYT- ICGES 2008.
25
Recurso Humano en Biomedicina
Características del (la) investigador (a):
Se aplicó la ficha Institucional del (la) Investigador(a) a 128 funcionarios de las
Instituciones que aceptaron participar, donde 126 de los mismos respondieron a la
encuesta, de estos funcionarios el 90.60% (116) provenían de instituciones públicas, el
9.40 % (12) de instituciones privadas. (Gráfico No. 8)
De los 126 funcionarios que participaron el 28.90 % (37) correspondieron al Instituto
Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud y el 24.20% (31) a la Universidad de
Panamá, las cuales fueron las instituciones con mayor número de participantes. (Anexo No. 4)
Se destaca que el 55% de las personas dedicadas a la investigación en Biomedicina
pertenecen al sexo femenino, 33.0 % al masculino y un 12.0 % no manifestó a que sexo
pertenece. (Gráfico No. 9)
De los 126 funcionarios que respondieron a la encuesta, el 27.19 % (96) pertenecían a un
equipo de investigación al momento de la encuesta, de estas 96, el 94.79 % (91)
desarrollaron o llevaron a cabo proyectos como investigador (a) principal. En promedio las
personas dedicadas a la investigación en Biomedicina, desarrollan 1.4 proyectos como
primer autor. De estas 91 personas, el 90.11 % (82) desarrollaron o llevaron a cabo
proyectos relacionados a Biomedicina como primer autor. (Anexo No. 5)
Según la información que reportaron los investigadores que participaron, se observó un
mayor número de profesionales de la medicina 26.80% (22) y biología 12.20% (10)
dedicados a la investigación en Biomedicina (Cuadro No. 2).
Según el último grado académico las personas con maestría, registran un mayor promedio
de proyectos donde aparecen como primer autor (1.7), seguido por aquellas que tienen
post grado (1.6), las que tienen grado de doctorado (1.3), post doctorado (1.2) y las que
tienen grado de licenciatura con una investigación por persona. (Anexo No. 6)
Utilizando la clasificación de UNESCO del recurso humano 52.4% (de 82) pertenece al
campo de las ciencias médicas, el 34.1% al campo de las ciencias exactas y naturales, el
6.1 % a las ciencias agrícolas, el 3.7% a las ciencias sociales y humanas, el 1.3% a las
ciencias de ingeniería y tecnología, y el resto no contestó la pregunta. De acuerdo al sexo
del recurso humano investigador el predominio fue femenino con 55%, siendo el sexo
masculino representado por el 45%, se revela una mayor presencia de mujeres en todos
los campos de la ciencia con excepción de ciencias agrícolas. (Gráfico No. 10)
El 46.83% (59) personas de las encuestadas contestaron a las preguntas sobre la edad.
La mayoría de las personas 37.29 % (22) que contestaron esta pregunta de los 82 que se
dedican a la investigación en Biomedicina, se ubica en el grupo de 45 a 54 años, 23.73%
(14) en el grupo de 25 a 34 años, 18.64% (11) en el grupo de 35 a 44, 16.95% (10) en el
grupo de 55 a 64 y 3.39% (2) en el grupo menor de 25 años. (Anexo No. 7)
El 90.24% (74) personas de las 82 dedicadas a la investigación en Biomedicina
contestaron a las preguntas de tipo de recurso humano y edad. En el grupo de menores
de 45 años que representó 45.1 %, se observó un mayor número de personas contratadas,
26
mientras que un 54.9 % que correspondió al grupo de 45 y más años, presentó un mayor
número de personas que son funcionarios permanentes. (Cuadro No. 3)
La edad promedio de las personas dedicadas a la investigación en las instituciones en
estudio es de 43.5 años (41.5 para hombres y 44.8 para mujeres) con rango de 24 a 63 sin
diferencias significativas por sexo entre los que contestaron ambas preguntas. Esta edad
es de 48 años en la Universidad de Panamá con rango de 32 a 63, 38.2 en el ICGES con
rango de 24 a 63, 39.2 en INDICASAT con rango de 34 a 47, 42.22 en el Hospital del Niño
con rango de 29 A 51 años. El mayor promedio de edad (52.5 años) se observó en el
Ministerio de Salud y el menor (33) en la Universidad de Panamá en Colón.
La mayor cantidad de investigadores dedicados a la Biomedicina que realizaron
investigaciones se encuentran en la Universidad de Panamá con el 29.27 % (24), seguido
por el Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud con el 23.17 % (19), el
Hospital del Niño con el 7.31 % (6), seguido por la Caja de Seguro Social, Hospital
Integrado San Miguel Arcángel, el Instituto de Investigaciones Agropecuarias e INDICASAT
con el 4.88 % (4). El 64.63% de las personas dedicadas a Biomedicina son funcionarios
permanentes de las instituciones donde laboran, el 25.6% son contratados, y en menor
número los estudiantes que indicó 1%, mientras que un 6%, no especificó su respuesta.
(Gráfico No.11)
En relación a las instituciones que informaron mayor número de funcionarios permanentes
están: la Universidad de Panamá con el 75.0% (18) de las personas dedicadas a la
investigación, en el ICGES con el 63.2% (12) e INDICASAT donde la totalidad de las
personas dedicadas a la investigación en Biomedicina son funcionarios permanentes.
(Anexo No. 8).
El 78.0% de las 82 personas dedicadas a la investigación que realizaron investigaciones
en Biomedicina trabaja la jornada completa en su institución, el 12.2% trabaja en jornada
parcial, y el 9.8% no contestó esta pregunta. (Gráfico No. 12)
En la Universidad de Panamá el 79.2% de las personas dedicadas a la investigación en
Biomedicina labora en jornada completa, en el ICGES lo hace un 94.7%, mientras que en
INDICASAT todos trabajan en jornada completa.
El promedio de horas dedicadas a la investigación en biomedicina es de 38 horas
semanales referente al total de encuestados. El 78.91% (101) dedica 40 horas semanales,
el 9.38 % (12) dedica 45 horas, el 3.91 % (5) dedican 20 horas, 3.91% (5) dedican 12
horas y el 0.78 % (1) dedica 21 horas. (Gráfico No. 13)
Concerniente a la dedicación en docencia, el 65.9% (54) de las 82 personas dedicadas a la
investigación en Biomedicina se dedica a la docencia, el 24.4% (20) no se dedica a la
docencia, mientras que el 9.8% (8) no contestaron esta pregunta. (Gráfico No. 14)
En el ICGES el 56.63 % (10) de las 19 personas que reportaron investigaciones se dedican
a la docencia. En el Hospital del Niño el 16.67 % (4) de seis (6) personas se dedican a la
docencia, mientras que en INDICASAT el 25.00 % (1) de las cuatro (4) personas dedicadas
a la investigación en Biomedicina se dedica a la docencia.
27
El 44.4% (24) de 54 investigadores, dedican entre 1 a 10 % de su tiempo laboral diario a la
docencia en Biomedicina, donde 10 corresponden al Instituto Conmemorativo Gorgas de
Estudios de la Salud, el 35.19 % (19) dedica de 11 a 20% y el 14.82% (8) dedican entre 91
a 100%. Las actividades de docencia están orientadas a la capacitación y a impartir clases.
(Gráfico No. 15)
El 37.5 % (48) de los investigadores realizan asesoría de tesis, donde el 19.3 % (24) de
los investigadores, pertenecen a la Universidad de Panamá. (Gráfico No. 16)
El nivel académico de los investigadores que consintieron en participar es variado, el
máximo nivel de formación académica es el postdoctorado con un 4.70% (6), con estudios
de doctorado 20.63 % (26), con maestría 46.03 % (58), con postgrado 16.66 % (21) y con
licenciatura 12.69 % (16). Se destaca que los seis (6) investigadores que realizaron
estudios de postdoctorado, pertenecen al Instituto de Investigaciones Científicas y
Servicios de Alta Tecnología (INDICASAT) de Panamá, Universidad de Panamá y la
Universidad Tecnológica. (Cuadro No. 4), (Gráfico No.17)
Según la cifras informadas relacionadas a los egresados por énfasis o especialidad de la
Universidad de Panamá de 2003- 2007, el mayor pocentaje de egresados provienen del
énfasis de enfermería correspondiendo a un 35.29 % (1,538), seguido por el énfasis de
medicina con 26.56 % (1,162), de los egresados, 9.02% (393) en farmacia, 8.28% (361) de
egresados en odontología y en un menor porcentaje los énfasis de psicología,
microbiología, parasitología, química, ciencias y tecnología de alimentos.
En relación a los postgrados el mayor número de los egresados correspondió a la
especialidad en enfermería 8.04% (366), medicina con 1.24% (54), y en menor porcentaje
los postgrado de farmacia, psicología y odontología.
De 126 investigadores que consintieron en participar en la encuesta de Indicadores
Especializados de Biomedicina, el 57.14% (72) de los mismos respondieron el porcentaje
de hora de dedicación diaria a la administración en el área de biomedicina; el 42.86% (54)
no se dedican (N/D) a la administración
De los 72 investigadores que respondieron, el 36.11 % (26) dedican entre 1 a 10 % de su
tiempo laboral diario a la administración en el área de Biomedicina, un 27.78 % (20) de
los investigadores dedican entre 11 a 20 %, el 13.89 % (10) investigadores dedican entre
21 a 30 %, el resto de los investigadores dedican menor tiempo a la administración. (Gráfico
No. 18)
En cuanto a la dedicación a la administración, este indicador reflejó una menor
participación y dedicación del tiempo por parte del investigador que participó en el estudio.
De los investigadores que consintieron en participar en la encuesta de Indicadores
Especializados de Biomedicina, el 44.44% (56) de los mismos respondieron el porcentaje
de hora de dedicación a la atención en el área de biomedicina; el 57.14 % (72) no
especificaron (N/E). La atención está relacionada con atención al público, estudiantes y
pacientes.
28
De los 56 investigadores que respondieron al indicador de dedicación a la atención, un
12% (16) dedican entre 1 a 10 % de su tiempo laboral a la atención en el área de
biomedicina, siete (7) de la Universidad de Panamá y dos (2) investigadores del IDIAP, un
8% (10) de los investigadores dedican entre 11 a 20 %, de éstos siete (7) investigadores
pertenecen al Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud (ICGES), dos (2)
investigadores pertenecen al Hospital del Niño.
De los de mayor porcentaje de dedicación a la atención comprendida entre 91-100 % seis
(6) investigadores respondieron este porcentaje de dedicación, el cual está relacionado con
la atención al público, pacientes y a estudiantes, dos (2) de éstos corresponden al Instituto
Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud. (Gráfico No. 19)
En todos los proyectos reportados en el estudio se da el apoyo y colaboración con
predominancia en la jornada completa (91%). La mayoría de los proyectos reportados en el
estudio provienen del sector institucional; el mayor monto de inversión proviene del sector
internacional.
Patrones de Colaboración
En total de colaboradores o personal de apoyo en Biomedicina, según las instituciones que
consintieron participar fue de 372, donde el 91.40% (340) trabaja en jornada completa y el
8.60% (32) en jornada de trabajo parcial.
En los procesos de colaboración para el desarrollo de Ciencia y Tecnología en
Biomedicina, se realizan a través de convenios y acuerdos nacionales e internacionales, se
efectúa el intercambio de docentes y movilidad estudiantil igualmente, se posee un patrón
de colaboración con SENACYT a través de los mismos, se realiza el mejoramiento de las
instalaciones de los laboratorios. Los acuerdos tienen periodo de ratificación o de
continuación entre 1 a 5 años en áreas enfocadas a docencia, investigación, extensión y
servicios.
También se presentan colaboraciones con implicaciones clínico asistencial como en los
hospitales, con acuerdos de un año prorrogables en áreas de salud y rehabilitación
integral, Biomedicina, instrumentación médico quirúrgica y terapia respiratoria y en otras
áreas como la práctica clínica, intercambio estudiantil y pasantías de docentes, campo de
la genética, producción más limpia, que promueve la formación y producción de huertos de
plantas medicinales.
El objetivo es promover y fortalecer la investigación científica. Los acuerdos se negocian
individualmente y entre las categorías está la cooperación educativa y científica. Algunos
acuerdos educativos existentes están dirigidos al patrocinio y apoyo a cursos de campo a
corto y largo plazo, al trabajo académico e intercambios científicos, mientras otros tienen
un alcance más amplio y/o cubren proyectos investigativos específicos. Además, se
mantienen relaciones regulares y efectivas con países anfitriones a través de acuerdos de
colaboración con diferentes instituciones académicas e investigativas, así como con
asociaciones no gubernamentales.
29
Los procesos de colaboración para el desarrollo de actividades de C y T (ciencia y
tecnología) en Biomedicina, se dan en la mayoría de las instituciones que participaron
en el estudio con variabilidad en el objetivo, duración, instituciones de colaboración
nacional e internacional y los productos. Los proyectos y acuerdos de colaboración están
comprendidos entre 1 a 5 años de duración y renovables con diferentes países, agencias,
instituciones nacionales e internacionales de investigación, hospitales y académicos,
también se presentan convenios permanentes.
Los temas de la colaboración son variados y entre estos están los enfocados a
Biomedicina y medio ambiente, investigación científica en los trópicos, estudios de
protocolos y financiamiento, cooperación educativa y científica, patrocinio y apoyo a cursos
de campo a corto y largo plazo, trabajo académico e intercambio de científicos, proyectos
investigativos específicos, transferencias de muestras, intercambio de docentes y
movilidad estudiantil, mejoramiento de infraestructura, carreras de implicación clínico asistencial, ambiente con dirección a la producción más limpia para la producción de
huertos y plantas medicinales, pasantías y formación de servicios de salud, salud
preventiva, enfermedades transmisibles, pobreza y desarrollo humano, programas de
intercambio y rotación en pre- grado, postgrado y programas de residencia, éstos los más
desarrollados en el patrón de colaboración en Biomedicina.
A continuación se destacan los procesos de colaboración de acuerdo a la información
suministrada por las instituciones participantes en el estudio:
Procesos de colaboración para el desarrollo de actividades de C y T en
Biomedicina
Universidad de Panamá (UP), Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI), Centro
Regional Universitario de Colón
En los procesos de colaboración para el desarrollo de Ciencia y Tecnología en Biomedicina
la Universidad de Panamá, se realizan a través de convenios y acuerdos nacionales e
internacionales, en la Facultad de Odontología posee colaboración internacional con
Japón, Estados Unidos y Latinoamérica (México, Colombia, Venezuela, Chile, Brasil y
Costa Rica) en transferencia de tecnología, intercambio de docentes y movilidad estudiantil
igualmente, posee un patrón de colaboración con SENACYT (Secretaría Nacional de
Ciencia y Tecnología) y Vicerrectoría de Investigación y Postgrado en el marco de la
maestría de Administración de Clínica Odontológica, mejoramiento de las instalaciones de
laboratorios, laboratorio dental y área de radiología, cefalometría, fotografías digitalizadas.
También, se han realizado acuerdos con la Caja de Seguro Social, Ministerio de Salud,
Olimpiadas Especiales. Los acuerdos tienen periodo de ratificación o de continuación
entre los 4 ó 5 años en áreas enfocadas a docencia, investigación, extensión y servicios.
La Facultad de Medicina destaca la colaboración nacional e internacional en relación a
carreras con implicaciones clínico asistencial como en los hospitales. Posee un patrón de
colaboración con Hospitales Nacionales, SENACYT, la Universidad Tecnológica con
acuerdos de un año prorrogables en áreas de salud y rehabilitación integral, biomedicina,
instrumentación médico quirúrgica y terapia respiratoria.
30
La Facultad de enfermería encamina los patrones de colaboración en acuerdos con
instituciones nacionales gubernamentales (Ministerio de Educación, Ministerio de
Desarrollo Social, Ministerio de Salud, Ministerio de Economía y Finanzas) privados e
internacionales como la Agencia Cooperación Internacional del Japón (JICA), con una
duración de cinco años y se enfocan en áreas de salud como la práctica clínica,
intercambio estudiantil y pasantías de docentes.
La Universidad Autónoma de Chiriquí y la extensión universitaria de Colón manifestaron
igualmente, patrones de colaboración. Entre estos están el realizado con la Universidad de
Alemania en el campo de la genética con la Facultad de Medicina de UNACHI y la
realizada con la Universidad de León de Nicaragua y a nivel nacional con hospitales.
El Centro Regional de Colón mantiene lazos de colaboración nacional con el sector salud,
ANAM, MIDA, dirigido a la producción más limpia, que promueve la formación y producción
de huertos de plantas medicinales. La Vicerrectoría de Extensión de la Universidad de
Panamá apoya igualmente este proyecto y los acuerdos son anuales.
Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud (ICGES)
En el ICGES se dan los patrones de colaboración para el desarrollo de actividades de
ciencia y tecnología en Biomedicina con El Instituto Carlos III de España, Center for
Disease Control de Taiwán, University of Texas Galveston y la Universidad de Virginia.
Entre otras instituciones importantes con colaboración conjunta y acuerdos están:
Convenios con Instituciones Nacionales
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Empresa de Retrasmisión Eléctrica – 5 años – información de meteorología, hidrología y
riesgos a la salud.
Promoción Médica, S.A. – cada año – Pruebas de drogas anti-maláricas y de resistencia
del parásito.
Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Panamá – plan de regulación las
relaciones docencia-investigación y asistencia educacional.
Autoridad Panameña de Seguridad de Alimentos – 5 años – acciones de asistencia
técnica de investigación con los alimentos.
Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano –
2 años prorrogables – cooperación para el desarrollo del recurso humano.
Contraloría General de la República de Panamá – 1 año prorrogable – manejo y
procesamiento de datos nacionales o regionales de salud pública.
Autoridad del Canal de Panamá – 5 años – estudios sobre enfermedades tropicales y
sus vectores.
Banco Nacional de Panamá – indefinido – administración y manejo de fondos.
Secretaria Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 3 años – fortalecimiento de la
capacidad científica y técnica en salud.
31
Convenios con Instituciones Internacionales
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales – 5 años – estudio de enfermedades
tropicales, comportamiento y ecología de vectores y reservorios.
Instituto Nacional de Salud de la República de Colombia – cooperación técnica y
científica de la salud.
McGill University – 3 años prorrogables – colaboración en el desarrollo de actividades
educativas y de investigación.
Department of Health and Human Services – 5 años prorrogable – detección de
influenza.
McGill University – 3 años prorrogables – colaboración en el desarrollo de actividades
educativas y de investigación.
Department of Health and Human Services – 5 años prorrogable – detección de
influenza.
John Hopkins Medicine International – indefinido – investigación científica y técnica en
salud.
Instituto de Medicina Tropical “Pedro Kouri” de la Habana, Cuba – 5 años – colaboración
científica y técnica en salud pública.
Instituto de Meteorología de Cuba – 5 años – colaboración científica y técnica en
aplicación de información climática a la salud pública.
Instituto de Investigaciones Científicas Avanzadas y Servicios de Alta Tecnología
(INDICASAT)
En INDICAST se dan los patrones de colaboración para el desarrollo de actividades de
ciencia y tecnología en Biomedicina con la Universidad de Arizona, Walter Reed, ANAM,
FIOCRUZ, Mcguill University, OPS, STRI, con acuerdos de cinco (5) años de duración,
renovables de mutuo acuerdo enfocados en Biomedicina y medio ambiente.
Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales (STRI)
STRI mantiene un dinámico programa internacional de colaboración e intercambio con
instituciones académicas e investigativas. El objetivo es promover y fortalecer la
investigación científica en los trópicos. Los acuerdos se negocian individualmente, y entre
las categorías está la Cooperación Educativa y Científica. Algunos acuerdos educativos
existentes están dirigidos al patrocinio y apoyo a cursos de campo a corto y largo plazo y al
trabajo académico e intercambios científicos, mientras otros tienen un alcance más amplio
y/o cubren proyectos investigativos específicos, actualmente en curso entre un investigador
de STRI y su colega o grupo.
Además, se mantienen relaciones regulares y efectivas con países anfitriones a través de
acuerdos de colaboración con diferentes instituciones académicas e investigativas, así
como con asociaciones no gubernamentales.
En adición, el Instituto está autorizado y goza de un estatus especial para llevar adelante
su misión en Panamá, mediante acuerdos oficiales que aseguran la continuidad de
operaciones y permiten las investigaciones a largo plazo durante los próximos veinte años
o más.
32
Se dispone de patrones de colaboración con la Universidad de Panamá, el Instituto
Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud, Instituto de Investigaciones Científicas
Avanzadas y Servicios de Alta Tecnología, Autoridad Nacional del Ambiente, Organismos
no Gubernamentales y Universidades de Estados Unidos con las cuales se realizan
transferencias de muestras. Los acuerdos con duración de cinco años y renovables.
Acuerdos de Programas Educativos
Canadá
Universidad McGill
Memorando de Entendimiento para el desarrollo de la
colaboración para fines científicos/ académicos/
educativos (Curso de Semestre de Campo)
Canadá
Universidad McGill
PROGRAMA NEO (Opción de Ecología en Ambientes
Neotropicales), un acuerdo educativo para estudiantes
de maestría y doctorado.
Colombia
UNIANDES
Andes
Panamá
Ciudad del Saber
Memorando de Entendimiento para el desarrollo de la
colaboración
para
fines
científicos/académicos/educativos
Panamá
Acuerdo general
educativa
Panamá
Universidad Tecnológica de Panamá
Acuerdo para desarrollar y promover la cooperación
técnica-científica
Panamá
USMA Universidad Católica Sta. Acuerdo para desarrollar la cooperación científica y
María la Antigua
educativa
EEUU
Universidad de Princeton
Universidad
de
Los Acuerdo de colaboración académica para el Programa
de Pos-doctorado y Maestría
para
la
cooperación
científica/
Acuerdo para la colaboración en la investigación y
educación tropical para las áreas de ecología,
evolución y comportamiento
Acuerdos de Cooperación Científica
Brasil
Universidad Estadual de Campinas
Acuerdo científico/cooperativo en los campos de
biología/ecología
Colombia
STRI/ INVEMAR (Instituto de Acuerdo general para la cooperación científica en el
Investigaciones Marinas y Costeras desarrollo de la tecnología, ciencia, entrenamiento y
José Benito Vives de Andreis)
educación
Colombia
STRI/ Universidad de Bogotá – Acuerdo
de
colaboración
para
reforzar
el
Jorge T. Lozano Foundation (Sea entrenamiento entre investigadores en el campo de la
Museum)
Limnología y Ciencias Marinas.
33
Colombia
Instituto Humboldt
Colaboración científica a largo plazo para estudios en
ecología
Costa
Rica
STRI/CIMAR
Universidad de Costa Rica
Investigación y colaboración científica con la
Universidad de Costa Rica, Centro de Investigación
para la Limnología y Ciencias Marinas
Cuba
STRI / Museo Nacional de Historia Acuerdos cooperativos para el intercambio y desarrollo
Natural
de programas científicos
Cuba
SI / Washington / Cuba Academia Memorando de Entendimiento – para la cooperación
de Ciencias
técnica y científica
Cuba
Instituto de Ecología
Ecuador
STRI/PUCE (Pontificia Universidad Acuerdo de cooperación para el desarrollo
Católica del Ecuador)
proyectos de investigación científica en el Yasuni
Francia
STRI/CRC Consorcio de Balsas de Memorando de Entendimiento para el estudio científico
Dosel
del dosel de los bosques tropicales, proporcionando
(Universidad Blaise Pascal, París)
varios medios de acceso (balsa de dosel, tobogán,
burbuja, etc.)
Alemania
STRI / Universidad de Tubingen
Italia
STRIIPGRI Investigación científica
(Instituto Internacional de Recursos neotropicales.
Genéticos de Plantas)
Kenya
(Rancho
Mpala)
SI / Servicios de Fauna Silvestre de Memorando de Entendimiento para investigación,
Kenya / Los Museos Nacionales de educación y entrenamiento científico en el Rancho
Kenya /Universidad de Princeton / Mpala
Fundación Mpala para la Fauna
Silvestre
México
STRI / El Acuario de Veracruz
Panamá
Bahía
Honda Acuerdo de cooperación científica para participar junto
(Fundación Ecológica Isla Canales con STRI en la operación de una Estación de Campo
de Tierra)
en Soná, provincia de Veraguas
Panamá
Comisión Interamericana del Atún Acuerdo no-exclusivo de cooperación científica con el
propósito de facilitar el acceso a las instalaciones de
Acuerdo científico para el intercambio, la cooperación y
el desarrollo de proyectos
de
Memorando de Entendimiento para compartir el
objetivo de incrementar el conocimiento de los
ecosistemas tropicales, e investigación colaborativa
sobre el papel de los murciélagos en los hábitats del
bosque tropical (BCI).
en
filografía
de
árboles
Acuerdo para la cooperación en el intercambio de
información relacionada a la conservación, educación
sobre los hábitats marinos, información técnica, etc.
34
Tropical (IATTC)
investigación del Laboratorio IATTC de Achotines, por
parte de investigadores y estudiantes de STRI.
EEUU
STRI / ICBG / NOVARTIS
Memorando de Entendimiento para la transferencia
material, registro, y concesión de licencia
EEUU
STRI / ICBG / Universidad Estatal Memorando de Entendimiento para la transferencia
de Oregon (OSU)
material, recolección, exportación y uso de material
biológico
EEUU
STRI / Departamento de Estudios Memorando de Entendimiento para cooperación en el
Forestales y Ambientales de Yale
campo de la restauración de bosques tropicales
Venezuela STRI / Universidad Simón Bolívar
Memorando de Entendimiento para promover
cooperación científica, educación con énfasis especial
en los ambientes costeros marinos
Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT)
En ULACIT se dan procesos de colaboración. Están más orientados para el intercambio
con hospitales públicos y privados y con universidades de la Red Internacional Laureate,
además se tienen acuerdos firmados de colaboración con el Hospital Santo Tomás, Caja
de Seguro Social, Hospital San Fernando, Clínica Paitilla y la cadena Laureate de Estados
Unidos, Chile, Costa Rica, México, Honduras, Perú, Ecuador, Brasil, Holanda, Francia,
España, Suiza, Turquía, Chipre y China.
Los acuerdos varían en términos de duración, pero se tienen acuerdos permanentes con
los hospitales nacionales enfocados en la pasantía y en la formación de servicios de
salud.
Instituto de Investigación Agropecuaria de Panamá (IDIAP)
Los procesos de colaboración en el Instituto de Investigación Agropecuaria de Panamá
(IDIAP) son llevados a cabo con Latinoamérica y organismos internacionales y mundiales,
entre ellos con Filipina en relación al arroz y con CIMMYT para los estudios y comercio
relacionado con el maíz y otros granos. Además se tienen acuerdos con el BID
(FONTAGEO), CIAT. Panamá lidera el mejoramiento genético. Los acuerdos tienen una
duración de cinco años renovables y estos están enmarcados en los temas de genética,
tecnología, intercambio de conocimientos en metodología y publicaciones.
Collumbus University
En la Universidad Columbus se tiene proyectado iniciar patrones de colaboración con otras
instituciones para celebrar acuerdos que apoyen a la investigación con la participación de
35
docentes y estudiantes. En la actualidad no se dispone de acuerdos con patrones de
colaboración con otras instituciones.
La Caja de Seguro Social mantiene vínculos de colaboración con al Universidad de
Panamá, donde desarrolla residencias médicas con desarrollo de maestrías clínicas, estas
son de carácter permanente e igualmente desarrolla capacitaciones para estudiantes de
medicina.
También se dispone de acuerdos con SENACYT para el desarrollo de programas
relacionados con Medicina Ocupacional y con la Universidad de las América (UDELAS)
para rotación de las carreras del área de salud.
ANAM manifestó que no existen patrones de colaboración para el desarrollo de Ciencia y
Tecnología en Biomedicina, pero si para esfuerzos indirectos de apoyo a la conservación
del medio ambiente y calidad de agua necesarios para la vida con la Agencia Internacional
de Japón mediante un acuerdo de cinco años.
La Universidad Latina de Panamá
La Universidad Latina de Panamá dispone de varios patrones de colaboración como el
Proyecto UNEE, Universidad, Empresa y Estado, proyecto innovador y dinámico, el cual
tiene como objetivo desarrollar el V Encuentro de Investigadores. En este proyecto participan
universidades y la comunidad empresarial panameña: Universidad Latina de Panamá, Universidad
Tecnológica de Panamá, Universidad de Panamá, Universidad Autónoma de Chiriquí, Universidad
Especializada de las Américas, UNMPYME y el Consejo del Sector Privado para la Asistencia
Educacional (COSPAE).
La Universidad Latina mantiene acuerdos con Hospitales Nacionales, Caja de Seguro
Social, Universidad de Panamá, Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud e
internacionalmente con la Universidad Javeriana y los acuerdos varían en duración y son
renovables.
Ministerio de Salud (MINSA)
El MINSA dispone de acuerdos nacionales e internacionales de colaboración para la
generación de proyectos y fortalecimiento de los planes y programas institucionales en el
sector salud, así también, con los Hospitales Nacionales, Centros de Salud, universidades
estatales y privadas formadoras de recursos en ciencias de la salud. Se realizan proyectos
con el Centro de Control de Enfermedades (CDC), Banco Interamericano de Desarrollo
(BID), Banco Mundial, Organización Panamericana de la Salud y Organización Mundial de
la Salud, colaboración con JICA (Agencia Internacional de Cooperación de Japón).
Recientemente se realiza un acuerdo internacional con el Instituto CARSO de México. Los
acuerdos varían en duración y están enfocados en salud preventiva, enfermedades
36
transmisibles, pobreza y desarrollo humano. Con Costa Rica se tiene un acuerdo formal
con respecto al cordón fronterizo.
Hospital Santo Tomás (HST)
Con relación a los patrones de colaboración para el desarrollo de Ciencia y Tecnología se
tiene pendiente el desarrollo de los mismos. Existen patrones de colaboración con
hospitales nacionales e internacionales, Universidad de Panamá, Universidad Latina,
Collumbus University, Instituto Gorgas, Agencia Internacional de Cooperación de Japón.
Los acuerdos varían en duración. El Área de Docencia e Investigación del Hospital Santo
Tomás, mantiene actualmente los siguientes programas docentes:
Programa de Rotaciones Clínicas de Pre-grado de Estudiantes de Medicina, Odontología,
Fisioterapia, Enfermería, y Tecnología Médica de las respectivas Facultades de
Universidades Nacionales (públicas y privadas).
Programa de rotaciones de internado rotatorio de pre-grado (externado) y post-grado
(primer año de internado).
Programa de residencia en las siguientes especialidades médicas: Gineco-Obstetricia,
Medicina Interna, Anestesiología, Cirugía General, Ortopedia, Neurocirugía, Urología,
Otorrinolaringología, Imagenología, Neumología, Cirugía Vascular Periférica, Patología,
Oftalmología y Dermatología.
Programa de Educación Continua por departamentos y servicios.
Hospital José Domingo De Obaldía
En el Hospital José Domingo de Obaldía existen patrones de colaboración para el
desarrollo de actividades de ciencia y tecnología en biomedicina de apoyo a la institución,
los cuales benefician al hospital. Se tienen proyectos de colaboración con el ICGES,
organismos internacionales que promueven los estudios con protocolos y el financiamiento
como GlaxoSmithKline, igualmente con instituciones educativas como Collumbus
University, Universidad del Istmo, Universidad Autónoma de Chiriquí, Universidad de Las
Américas, Universidad de La Paz y se tienen acuerdos con Costa Rica, México, Colombia
con hospitales relacionados con la formación de residentes. La duración de los acuerdos
es abierta varia en duración, de acuerdo a la capacitación y perfeccionamiento.
37
Gráfico No. 8
PORCENTAJE DE RECURSO HUMANO DEDICADO A BIOMEDICINA SEGÚN
SECTOR, PANAMÁ 2008.
n= 126
Sector Privado
9.40%
Sector Público
90.60%
Fuente: Encuesta de
Gráfico No. 9
INVESTIGADORES DEDICADOS A LA BIOMEDICINA POR
SEXO, PANAMÁ 2008.
n= 126
No Contestó
12%
Femenino
55%
Masculino
33%
38
Cuadro No. 2. PERSONAS DEDICADAS A LA INVESTIGACIÓN EN BIOMEDICINA POR
LICENCIATURA Y SU ESPECIALIDAD, PANAMÁ 2008
LICENCIATURA Y SU ESPECIALIDAD
N.C.
Biología
Biología con especialización en Microbiología
Biología con especialización en Tecnología Médica
Bioquímica
Enfermería
Estadística
Farmacia
Física
Ingeniería en Agronomía con especialización en Fitotecnia
Ingeniería en Desarrollo Agropecuario
Ingeniería Química Administrativa
Medicina
Medicina Veterinaria
Nutrición
Odontología
Psicología
Química
Química y Biología
Sociología
Tecnología Médica
Trabajo Social
Total
N.C. No contestó.
Número
Porcentaje
3
10
2
1
2
8
1
3
1
2
1
1
22
3
1
6
2
4
1
1
6
1
82
3.7
12.2
2.4
1.2
2.4
9.8
1.2
3.7
1.2
2.4
1.2
1.2
26.8
3.7
1.2
7.3
2.4
4.9
1.2
1.2
7.3
1.2
100.0
39
Gráfico No. 10
RECURSO HUMANO POR CAMPO LABORAL , SEGÚN CLASIFICACIÓN DE UNESCO
PANAMÁ 2008.
n=82
Àrea de la Ciencia
Ciencias Sociales y Humanas
Ciencias Agricolas
0%
2.44%
1.22%
Ciencias Exactas y Naturales
No Contestó
9.76%
0%
0%
No Contestó
25.61%
17.07%
1.22%
21.95%
9.76%
2.44%
0%
Hombre
2.44%
3.66%
0%
Ciencias Médicas
Ingeniería y Tecnologìa
Mujeres
1.22%
1.22%
Porcentaje de Recurso Humano
Fuente: Encuesta de
Cuadro No. 3. PORCENTAJE DE INVESTIGADORES DEDICADOS A LA
BIOMEDICINA POR TIPO DE RECURSO HUMANO SEGÚN GRUPO DE EDAD
PANAMÁ 2008
RECURSO HUMANO
EDAD
N.C.
Permanente
Contrato
Total
PORCENTAJE
N.C.
1
10
4
15
18.3
15-24
0
0
2
2
2.4
25-34
0
5
10
15
18.3
35-44
1
9
3
13
15.9
45-54
6
20
1
27
32.9
55-64
0
9
1
10
12.2
TOTAL
8
53
21
82
100
N.C. No contestó.
Fuente: Encuesta de
40
Gráfico No.11
PORCENTAJE DE RECURSO HUMANO DEDICADO A
BIOMEDICINA SEGÚN ESTATUS, PANAMÁ 2008.
n=82
Estudiante
1%
No Contestó
10%
Contrato
24%
Permanente
65%
Fuente: Encuesta de
Gráfico No. 12
PORCENTAJE DE JORNADA DE TRABAJO DEL RECURSO
HUMANO EN BIOMEDICINA, PANAMÁ 2008.
n=82
No Contestó
10%
Jornada Parcial
12%
Jornada Completa
78%
41
Gráfico No. 13
Fuente: Encuesta de
Gráfico No. 14
PORCENTAJE DE INVESTIGADORES EN BIOMEDICINA CON DEDICACIÓN A
LA DOCENCIA, PANAMÁ 2008.
n=82
No Contestó
10%
No se Dedica
24%
Si de Dedica
66%
Fuente: Encuesta de
42
Gráfico No. 15
PORCENTAJE DE DEDICACIÓN EN DOCENCIA DEL
RECURSO HUMANO EN BIOMEDICINA,
PANAMÁ 2008
N=54 Investigadores
6%
15%
44%
Dedicación
35%
21-90%
91-100%
11-20%
1-10 %
Fuente: Encuesta de
Gráfico No. 16
PORCENTAJE DE RECURSO HUMANO QUE REALIZA ASESORIA DE TESIS EN
TEMAS DE BIOMEDICINA, PANAMÁ 2008.
n=82
N/E
4%
SI
41%
NO
55%
Fuente: Encuesta de
43
Cuadro No. 4. NÚMERO DE RECURSO HUMANO DE PERFECCIONAMIENTO EN
BIOMEDICINA POR GRADO ACADÉMICO SEGÚN INSTITUCIÓN, PANAMÁ 2008.
INSTITUCIÓN
ICGES
UP
MINSA
INDICASAT
HISMA
ANAM
HST
MIDA
ULACIT
UNIV. COLUMBUS
HOSP. NIÑO
IDIAP
UTP
CSS
CLÍNICA ESP. DE
LA PIEL
SMITHSONIAN
GLAXOSMITHKLINE
MEDIPAN
HOSP. JOSE D.
OBALDIA
UDELAS
INVESTIGADORES LICENCIATURA POSTGRADO MAESTRIA
DOCTORADO
POSTDOCTORADO
37
22
4
6
5
4
4
2
2
2
6
6
6
7
7
4
2
-
9
4
2
4
16
14
2
4
2
1
1
4
2
4
3
5
8
2
2
1
1
1
2
1
-
1
4
1
-
1
3
1
1
3
-
1
-
1
-
1
-
4
3
-
1
3
1
1
1
-
44
Gráfico No. 17
PORCENTAJE DE RECURSO HUMANO DE
INVESTIGACIÓN, SEGÚN NIVEL DE FORMACIÓN
ACADÉMICA, PANAMÁ 2008.
n=126
100
Recurso Humano
80
55%
60
40
18%
14%
8%
5%
20
0
Postdoctorado
Postgrado
Doctorado
Licenciatura
Maestría
Formación Académica
Fuente: Encuesta de
Gráfico No. 18
PORCENTAJE DE DEDICACIÓN DEL RECURSO HUMANO A
ADMINISTRACIÓN EN BIOMEDICINA, PANAMÁ 2008.
n=72
13.89 %
36.11 %
22.22 %
27.78 %
21-30%
< 1%
11-20%
1-10%
Fuente: Encuesta de
45
Gráfico No. 19
Porcentaje de Dedicación
31-40
PORCENTAJE DE DEDICACIÓN DEL RECURSO HUMANO A LA
2%
ATENCIÓN EN BIOMEDICINA, PANAMÁ 2008.
81-90
2%
71-80
2%
n=56
51-60
3%
21-30
3%
61-70
3%
41-50
91-100
11-20
1-10
4%
5%
8%
12%
56%
N/E
Recurso Humano
Fuente: Encuesta de
Tecnología y Equipamiento
Este aspecto está relacionado con la capacidad instalada en infraestructura física y
equipamiento y de acuerdo a las institucione
instituciones, la tecnología y equipamiento es muy
variado, la mayoría está orientado a los equipos de laboratorio, equipos para pruebas
moleculares y equipos de nivel hospitalario. De acuerdo a las respuestas de las
instituciones que consintieron en participar en el estudio, el 36.0%
% (9) de 25 que
respondieron sobre los equipos tecnológicos utilizados para apoyo a la producción de
Biomedicina, los mismos son múltiples y variados. Se destacan los equipos para apoyo al
análisis molecular, equipos de laboratorio e incubador
incubadoras. (Anexo No. 9)
Según las repuestas emitidas por 17 de 25 instituciones, respecto al indicador de
disposición de laboratorio, el 76.47 % (13) respondieron disponer de laboratorio y 23.53 %
(4) indicó no disponer dell mismo. (Gráfico No. 20)
Con respecto al nivel bioseguridad del laboratorio en las instituciones que participaron, el
44.0 % (11) de las instituciones encuestadas respondieron que disponen de laboratorios en
el nivel 2 de bioseguridad, siendo el Nivel 2 un laboratorio donde las prácticas, los equipos
y el diseño y la construcción de instalaciones del Nivel de bioseguridad 2 son aplicables a
laboratorios educativos, de diagnóstico, clínicos u otros laboratorios donde se trabaja con
un amplio espectro de agentes de riesgo moderado que se encuentran presentes en la
comunidad y que están asociados con enfermedad humana de variada gravedad.
46
El 4.0 % una (1) institución respondió poseer laboratorios en el nivel 1 de bioseguridad,
siendo el Nivel 1 un laboratorio donde las prácticas, los equipos de seguridad, el diseño y
la construcción de la instalación del Nivel de Bioseguridad 1 son adecuados para
laboratorios destinados a la educación o capacitación secundaria o universitaria, y para
otros laboratorios en los cuales se trabaja con cepas definidas y caracterizadas de
microorganismos viables que no se conocen como generadores sistemáticos de
enfermedades en humanos adultos sanos. El 52.0% (13) de las instituciones que
participaron no especificaron este indicador. (Gráfico No. 21)
Se destaca una institución que está habilitando un laboratorio del Nivel 2 hacia un Nivel 3
de bioseguridad (Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud). Este último
Nivel está relacionado con laboratorios donde las prácticas, equipos de seguridad y el
diseño y la construcción de las instalaciones, pueden aplicarse a instalaciones clínicas, de
producción, investigación, educación o diagnóstico, donde se trabaja con agentes exóticos
o indígenos con potencial de transmisión respiratoria, y que pueden provocar una infección
grave y potencialmente letal. 15
Las herramientas o aplicaciones técnicas utilizadas para apoyo a las actividades de
investigación desarrolladas en Biomedicina por los Investigadores de las instituciones
encuestadas están: la gestión de datos 66% (65) y técnicas de inteligencia 28% (28)
relacionadas con la genética. (Gráfico No. 22), (Anexo No. 10)
Transferencia de Tecnología
De acuerdo a los datos reportados la transferencia de tecnología es limitada, según las
respuestas emitidas en las instituciones que participaron. El 18.0% (10) instituciones
informaron que la transferencia de tecnología es dirigida al sector salud y educación y se
transfiere información, técnicas en aspectos odontológicos (micro implantes), laboratorio,
ambiente, datos e información y productos de investigaciones. De las 10 instituciones que
informaron este aspecto, una institución (1) recibe transferencia de tecnología internacional
procedente de Japón en equipos para determinar calidad.
47
Gráfico No. 20
PORCENTAJE DE INSTITUCIONES PRODUCTORAS DE BIOMEDICINA QUE
DISPONEN DE LABORATORIOS PARA DESARROLLO DE
INVESTIGACIÓN, PANAMÁ 2008.
N=25
NO
23.53%
SI
76.47%
Fuente: Encuesta de
48
Gráfico No. 21
PORCENTAJE DE INTITUCIONES PRODUCTORAS DE BIOMEDICINA CON
LABORATORIOS, SEGÚN NIVEL DE BIOSEGURIDAD, PANAMÁ 2008.
N=25
Laboratorio Nivel 1
4%
No Especificó
52%
Laboratorio Nivel 2
44%
Fuente: Encuesta de
Nota: Información Sin datos del Hospital Materno Infantil José D. Obaldía, Universidad Latina, STRI, UDELAS, HISMA,
PROMED, GlaxoSmithKline,, R.S. Chiriquí
Chiriquí.
NOTA: Nivel de bioseguridad 1: Las prácticas, los equipos de seguridad, el diseño y la construcción de la instalación del
Nivel de Bioseguridad 1 son adecuados para laboratorios destinados a la educación o capacitación secundaria o
universitaria, y para otros laboratorios en los cuales se trabaja ccon
on cepas definidas y caracterizadas de microorganismos
viables que no se conocen como generadores sistemáticos de enfermedades en humanos adultos sanos.
Nivel de bioseguridad 2: Las prácticas, los equipos y el diseño y la construcción de instalaciones del Nivel de
bioseguridad 2 son aplicables a laboratorios educativos, de diagnóstico, clínicos u otros laboratorios donde se trabaja
con un amplio espectro de agentes de riesgo moderado que se encuentran presentes en la comunidad y que están
asociados con enfermedad humana de variada gravedad.
49
Gráfico No. 22
APLICACIONES TÉCNICAS DE APOYO AL DESARROLLO DE LA
BIOMEDICINA UTILIZADAS CON MAYOR FRECUENCIA,
PANAMÁ 2008.
n=99
Otros
6%
Técnicas de
Inteligencia
28%
Gestión de Datos
66%
Fuente: Encuesta de
Proceso y Desarrollo de Biomedicina
Difusión de los resultados
La difusión de los resultados se midió a través del número de talleres o reuniones de
difusión, la publicación de resultados y el tipo de publicación.
En el 49.15 % (58) de los 118 proyectos en Biomedicina se desarrollaron talleres de
difusión, en el 17.79 % (21) no se real
realizaron talleres y para el 33.05 % (39
39) proyectos no se
contestó esta pregunta. Tanto en los proyectos en ej
ejecución
ecución como en los terminados, los
investigadores principales realizaron talleres o reuniones de difusión,, siendo mayor la
frecuencia de publicar loss resultados entre aquellos que realizaron talleres de difusión, que
entre aquellos que no publicaron los resultados y no realizaron talleres de difusión.
En el 66.95% (79) de los 118 proyectos dedicados a la Biomedicina se suministró la
información sobre el indicador de publicación de los resultados, donde el 63.29% (50)
(
de
los proyectos publican los resultados. E
En uno (1) de los 50 proyectos desarrollados en
Biomedicina que publicaron los resultados
resultados, no se contestó a las preguntas sobre
so
el sexo
del investigador y el tipo de publicación. Sin distingo de sexo, entre aquellos que
contestaron
aron ambas preguntas, se observó que en su mayoría los investigadores (as)
prefieren publicar en revistas científicas, debido a que el 56
56.0%
% (28) de los resultados de
los proyectos en Biomedicina fueron publ
publicadas en revistas científicas, el 12.0% (6) de los
50
proyectos se publicaron en congresos y en póster y el resto en monografía y la Web.
Ninguna de las personas que suministró información a esta pregunta reportó que utilizó los
medios de comunicación y la hoja informativa para informar los resultados. (Anexo No.11),
(Gráfico No. 23)
Un total de 126 investigadores respondieron sobre talleres o reuniones de difusión para los
proyectos en biomedicina realizados en el año 2008. El total de proyectos reportados por
los investigadores fue de 118, donde el 49.15% (58), fueron difundidos en reuniones o
talleres, el 17.79% (21) no fueron difundidos en talleres o reuniones y el 33.05 % (39) no
se especificó la respuesta. (Anexo No. 12), (Gráfico No. 24)
Acceso bibliográfico
En relación a las proyecciones en la adquisición de literatura impresa o virtual en
Biomedicina, las instituciones participantes en el estudio consideran importante y necesaria
la adquisición de literatura para apoyo a la investigación y actualización del investigador sin
embargo, este aspecto en la mayoría de las instituciones es considerado como sensible y
una limitante. Una minoría de las instituciones disponen de acceso bibliográfico virtual.
Entre las bases electrónicas más mencionadas están Pro Quest, LILACS, Biblioteca Virtual
en Salud y Medline.
51
Gráfico No. 23
Medios de Publicaciòn
PORCENTAJE DE PUBLICACIÒN DE INVESTIGACIONES EN
BIOMEDICINA SEGÚN MEDIOS, PANAMÁ 2008.
Monografía
4%
Web
4%
No Contestó
12%
Poster
12%
Congreso
12%
Revista
Científica
56%
Fuente: Encuesta de
Gráfico No. 24
PORCENTAJE DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN
BIOMEDICINA CON TALLERES O REUNIONES DE
DIFUSIÓN, PANAMÁ 2008.
n=118
No Difundido
18%
Difundidos
49%
No Especificó
33%
Fuente: Encuesta de
52
Producción Científica en Biomedicina
En relación al porcentaje de patentes generadas en proyectos de investigación en
Biomedicina, de 118 proyectos realizados durante el periodo de estudio, fueron reportadas
cuatro (4) patentes, dos (2) de ellas activas, que correspondió al 3.39% (resultado de
productos para ser patentados), mientras que el 96.61% (114) de proyectos realizados que
no generaron patentes, éstos últimos están relacionados con servicios y prioridades de
Salud Pública. El 30.5 % de los proyectos están en ejecución, el 36.4 % concluidos y para
el 33.1% de los proyectos en Biomedicina no se informó la condición. El resultado en el
proceso de producción de investigación en las personas que se dedican a la investigación
en Biomedicina en las instituciones estudiadas, se mide a través de la generación de
patentes. En las observaciones realizadas se revela que tres de los proyectos generaron
patentes estando en ejecución y uno generó patente habiendo concluido la ejecución.
En las instituciones estudiadas se reportó el registro de cuatro patentes desarrolladas a
partir de investigación aplicada (según clasificación de UNESCO). Dos patentes generadas
por proyectos desarrollados en INDICASAT, una en el Hospital del Niño y otra en la
Universidad de Panamá. Observándose una alta productividad (50%) en los investigadores
dedicados a la Biomedicina en INDICASAT, 25.0% en Hospital del Niño y 7.7% en la
Universidad de Panamá. (Anexo No.13)
Todas las patentes han sido generadas por proyectos desarrollados por investigadoras y
por personas que son funcionarios permanentes en las instituciones donde trabajan. Tres
de las cuatro patentes se generaron por proyectos desarrollados por personas cuyo último
grado académico llegaba a nivel de post doctorado, una patente se generó por un proyecto
llevado a cabo por una persona cuyo último grado académico es de maestría. (Anexo No.14)
Una de estas patentes es nacional y las otras tres internacionales. Cuatro de las personas
que desarrollaron patentes se dedican a la docencia. Tres de las personas dedican 50.0%
y más del tiempo en la institución a la investigación, y una persona dedica el 25.0% y
menos de su tiempo a la investigación. Dos de las patentes fueron generadas por personas
que pertenecen al campo de las ciencias exactas y naturales, y dos por personas que
pertenecen al campo de las ciencias médicas.
En relación al porcentaje de publicaciones en revistas científicas el mayor número de
publicaciones reportadas por los investigadores que consintieron en participar en el estudio
se dio en la revista American Jornal of Tropical and Medicine Hygiene con un 34.04% (16),
seguido por las Memorias del Instituto Oswaldo Cruz con un 8.51% (4), las revistas
Pedriatrics y Revista Médica de Panamá con un 6.38%(3) respectivamente. Igualmente, se
destacan las revistas Parasitology Research y Revista Tecnomédica con un 4.26%(2). Las
revistas científicas informadas en su mayoría se encuentran indizadas en la base de datos
Medline con visibilidad y citación internacional. (Tabla No. 1), (Gráfico No. 25)
En relación a las publicaciones de los trabajos científicos con referencias completas
informadas por los investigadores y de acuerdo a donde publican, indicó que publican en
revistas de prestigio internacional y el indicador bibliométrico factor de impacto (indicador
relativo de prestigio) que mide la frecuencia de citas de las revistas científicas
53
internacionalmente y según la base de datos del Institute for Scientific Information (ISI)
2007, destacó que la revista mayormente citada fue: Journal of the American Chemical
Society (7.885) y la de menor cita la revista Colombiana de Entomología (0.105).
Con respecto a la formación de nuevo capital intelectual, los egresados según énfasis o
especialidad en la Universidad de Las Américas, según los datos reportados, el mayor
porcentaje le correspondió a Fisioterapia con un 53.0% (25) seguido por Terapia
Ocupacional con un 26.0% (12), Tecnología Ortopédica con un 15.0% (7) y en menor
porcentaje Seguridad y Salud Ocupacional con un 4.0% (2) y Trastornos Neuromotores
con un 2.0%.(1). (Gráfico No. 26)
En la Universidad Latina de Panamá, el mayor porcentaje le correspondió a Medicina y
Cirugía con un 47.0% (251) seguido por Fisioterapia con un 18.0%(98),Tecnología
Médica con un 11% (60), Odontología con 9% (48) de los egresados, Gerencia de los
Servicios de Salud con un 7.0% (36) y en menor porcentaje enfermería con un 3.0% (17) y
gerencia hospitalaria (maestría) con 4.0% (18) y postgrado en la misma especialidad con
1% (7). (Gráfico No. 27)
En relación al número de egresados de educación superior por nivel académico y
universidad en carreras de biomedicina en los años de 2003 – 2007, el mayor número de
egresados lo obtuvo la Universidad de Panamá con 3,895 egresados en licenciatura y 463
egresados de postgrados y maestrías, seguido por la Universidad Latina de Panamá con
474 egresados de licenciatura, la Universidad Collumbus con 279 egresados y la
Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología con 43 egresados en postgrados y
maestrías.(Gráfico No.28)
En la Universidad de Panamá, el mayor porcentaje le correspondió a la carrera de
Enfermería un 35.29%, seguido por la carrera de Medicina 26.66%, Farmacia 9.02% y
Odontología 8.28% entre las más generadoras de egresados. (Gráfico No. 29)
54
Gráfico No. 25
PORCENTAJE DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS SEGÚN
UTILIZACIÓN, PANAMÁ 2008
2.13
Revista Enfogrild
2.13
Developmental Psychobiology
2.13
Academia Panameña de Medicina
2.13
Acta Comportamentalista
2.13
Revista Tecnociencia
2.13
Psicothema
2.13
CIMEL
2.13
Acta Zoológica Mexicana
2.13
HIV Medicine
2.13
Revista de Medicina Tropical de Sao Paulo
2.13
Infecto Control Hosp. Epidemiology
2.13
Acta Tropical
2.13
Revista Panameña de la Salud Pública
2.13
Clinical Genetics
2.13
LILACS Bireme
2.13
Veterinary Parasitology
2.13
Revista s Científicas
Revista Aguichan
Revista Tecnomédica
4.26
Parasitology Research
4.26
Revista Médica de Panamá
6.38
Pediatrics
6.38
Memorias do Instituto Oswaldo Cruz
American Journal of Tropical and…
8.51
34.04
Porcentaje de Utilización
Fuente: Encuesta de
55
TABLA No. 1. INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS EN BIOMEDICINA REPORTADAS
POR INSTITUCIÓN, SEGÚN INDIZACIÓN Y FACTOR DE IMPACTO, PANAMÁ 2008 1
Investigación
Chromosome variability
in the Chagas disease
vector Rhodnius
pallescens (hemiptera:
reduviidae: rhodniini).
Revising antimalarial
drug policy in Central
America: Experience in
Panama.
Feeding sources and
trypanosome infection
index of Rhodnius
pallescens in a Chagas
disease endemic area
of Amador County,
Panama.
Genotyping of
Panamanian
Trypanosoma cruzi
stocks using the
calmodulin 3´UTR
polymorphisms.
Antimalarial activity of
phenylthiazolylhidroxamante-based
histone deacetylase
Inhibitors.
Epidemiological
considerations of rodent
community composition
in fragmented
landscapes in Panama.
Clinical Characteristics
and National Economic
Cost of the 2005
Dengue Epidemic in
Panama.
Autores
Publicación
Instituto Conmemorativo Gorgas
Memorias do
Andrés Gómez-Palacio, Nicolás
Instituto Oswaldo
Jaramillo-Ocampo, Omar TrianaCruz 103:160-164.
Chávez, Azael Saldaña, José
Calzada, Ruben Pérez, Francisco
Panzera. 2008.
Calzada JE, Samudio F, Bayard V, Trans R Soc Trop
Med Hyg 102:694Obaldia NIII, De Mosca I, Pascale
698.
JM. 2008.
Bases de
Datos /
Indización
Factor de
Impacto
MEDLINE
1.225
MEDLINE
2.466
Pineda V, Montalvo E, Alvarez D,
Santamaría A, Calzada JE,
Saldaña A. 2008.
Revista de Medicina
Tropical de São
Paulo 50: 113-116.
MEDLINE
0.568
Brandão A, Samudio F, Fernandes
O, Calzada JE. Sousa O. 2008.
Parasitology
Research. 102: 523526.
MEDLINE
2.081
Dow G, Chen Y, Caridha D, Cysin
A, Gerena L, Gettayacamin M,
Johnson J, Li Q, Melendez V,
Obaldia NIII, Tapadarand S,
Kozikowski A. 2008.
Gerardo Suzán, Anibal Armién,
James N. Mills, Erika Marcé1,
Gerardo Ceballos, Mario Ávila,
Jorge Salazar-Bravo, Luis Ruedas,
Blas Armién, and Terry L. Yates.
2008.
Armién, Blas; Suaya, José; Quiroz,
Evelia; Sah, Binod; Bayard,
Vicente; Marchena, Loyd; Campos,
Cornelio; Shepard, Donald. 2008.
Antimicrob Agents
Chemother.
MEDLINE
4.39
Journal of
Mammalogy. V 89,
Issue 3, Article: pp.
684–690.
MEDLINE
1.502
American Journal of
Tropical Medicine
and Hygiene; 79
364 - 371
MEDLINE
2.183
1
Nota : Incluye Investigaciones con referencias completas. Factor impacto obtenido en base de datos Institute for Scientific
Information (ISI) 2007.
56
Investigación
Outbreak of acute renal
failure in Panamá in
2006: a case-control
study.
Alteraciones cardíacas
y factores de riesgo
asociados con
enfermedad de Chagas
en Panamá.
Updating the
epidemiology of
cutaneous
leishmaniasis using
molecular technique.
Ácaros (arachinida:
Acari) asociados con
moscas Callisphoridae
(Diptera: Oestroidea) en
tres localidades de
Panamá
Primer reporte de
miasis por
Sarcophagidae (Diptera:
Oestroidea) en
Hyalinobatrachium
fleishmanni (Anura:
Centrolenidae) de
Panamá
Calidad de la prestación
de los Servicios del
aborto incompleto en
los hospitales de
Panamá
Autores
Publicación
Bull World
Rentz ED, Lewis L, Mujica OJ,
Health Organ.
Barr DB, Schier JG, Weerasekera
86(10):749-56.
G, Kuklenyik P, McGeehin M,
Osterloh J, Wamsley J, Lum W,
Alleyne C, Sosa N, Motta J, Rubin
C. 2008
Garisto JD, Zebede SM, Saldaña
Revista
A, Avilés O, Blandón R, OrtegaEspañola de
Barría E, Calzada JE.
Cardiología.
Bases de Datos
/ Indización
Factor de
Impacto
MEDLINE
4.019
MEDLINE
2.07
American
Journal of
Tropical and
Medicine
Higiene.
Revista
Colombiana de
Entomología.
MEDLINE
2.183
PUBLINDEX,
LATINDEX,
SCIELO
0.105
Daniel Medina, Manuel Rivera,
Ricardo Cossio, Eduardo Medina,
Sergio Bermúdez. 2008.
Revista
Mexicana de
Biodiversidad
LATINDEX
0.327
Martine L, Sandoval I, Mendoza A,
Flores H, Bravo R, Grajales B,
Ruiz E. De León R.
Revista
Medicina,
2007, Volumen
LXVIII, Pags.
1-136
MEDLINE
0.466
Miranda A, Carrasco R, Paz H,
Pascale JM, Ssamudio F, Saldaña
A, Santamaría G, Mendoza Y,
Calzada JE.
Miranda, R; Bermúdez, S. 2008.
1
Nota : Incluye Investigaciones con referencias completas. Factor impacto obtenido en base de datos Institute
for Scientific Information (ISI) 2007.
57
Investigación
Miedo, ansiedad y control
en el tratamiento
odontológico, Pain Related
Emotion Facial Expresions
a study with hearing
impaired Chidren in a dental
asetting.
Estudio Comparativo de los
efectos de la administración
crónica de los
psicoestimulantes durante
el desarrollo temprano
sobre procesos cognitivos
Rol del sistema Hemo-Ho-1
en Enfermedades
Infecciosas Hemorrágicas
Study to compare the
antiviral opel label in
Antiretroviral efficiency in
antiretroviral -naive patients
and sastyot 6W433908 vs
nelfinavir ol therapy
Uso de la PCR, para el
diagnóstico de la
Schistosemosis
Autores
Publicación
Kira Anayansi Sing, Pesquisa odontológica Brasilera
Ivana Gil, María
p. 128-131, marzo 2000, análisis
Lucia Lubiano,
funcional del comportamiento
Antonio Bento
de dentista en el contexto de su
Moraes
activación profesional- acta
comportamental pp.181-198
volumen 10 núm. 2/ 2002,
INDICASAT
Britton GB, Segar AT. Developmental Psychobiology
Sejour J. Mcebo S.
49 (3) 265-75
(2007)
Patricia Llañez
Fernández, Marceli
torres Bozza, José
Eduardo Calzada,
Azael Saldaña.
Home induces neoteric
migration and roll generation
the Pugh J. Biol. Chem 2007,
282: 24430-*24430 (inges)
J. Biol. Chem 2007, 282 20221
20229 ( ingles) Figueiredo PT.
et al Characterization of Home
as activator of tlR4
Amalia Rodriguez
Journal of Acquired Immune
French M.A.
Deficiency
Thompson, Jacu
Boghossibn Glenda
E. Grosy, Jeffrey
Nadler. Syndrome 35
(1)
ULACIT
Nidia Sandoval,
Parasitology
María del Mar Siles,
Antonio Muro
Bases de
Datos /
Indización
Factor
de
Impacto
SCIELO
MEDLINE
0.435
MEDLINE
1.872
MEDLINE
1.872
MEDLINE
6.068
MEDLINE
2.081
1
58
Investigación
Investigadores
Publicación
Bases de
Datos /
Indización
Factor de
Impacto
Ensayo multicéntrico
aleatorizado abierto para
evaluar tolerabilidad con
actividad antirretroviral de
Stavidine + mavivdine +
combivir frente a combivir +
nelfinavir en pacientes VIH+
A prospective G6 Week Study
Imposct Ftrisivin convivir/nelfinvir
on upidis, metabolic parámetros
and efificiency in antiretroviral naïve
patiens effect ot sex and ethnicity
PN Kuman, A Rodriguez- French,
MA Thompson,
A multicenter study to
evaluate safety and efficacy
of entricitabine in children
white AIDS
Xavier Saenz Llorens
Seguridad y Eficacia de la
vacuna de Rotavirus
Xavier Saenz Llorens, Eduardo
Ortega, Tirza de León
Prevalencia del asma y
enfermedades alérgicas en
Panamá
Kt Kashima HIV
Medicine Vol. 7
Hospital del Niño
Pediatric 2008;
121:e 827
Infect Control Hosp.
Epidemial (2008) p:
723-725
Hosp. Materno Infantil José Domingo de Obaldía
Gherson Cukier
Pediatric. Panamá
vol. 26 N° 2 1997
(ingles) The Sensed
vol. 351-32 woldi of
voriatin of astraks
Revista Pediatric
(soc. Pan p 20.) 19,
vol: n: P 65
MEDLINE
2.167
MEDLINE
4.473
MEDLINE
2.989
MEDLINE
4.473
MEDLINE
4.473
MEDLINE
2.081
Prevalencia de la Betalactona
de espectro extendido en
cuatro hospitales de oléxico
con prevalencia
Espino R. Parra. J. Efectos
Metabólicos en el neonato en la
exanguinotransfusión, Revista
pediatric (soc. pan p 20.) 19, vol: n:
P 65
Epidemiología Molecular y
serológica de toxoplasma
gondi infectando productos
cárnicos y su relación con la
infección en pacientes
inmuno-comprometidos
Correa R. Cedeño I. Fuentes I. de
Escobar C.
Activity against Plasmodium
falciparum of lactones
isolated from the endophytic
fungus Xylaria sp.
Ortega-Barría, E; ASrnold. AE.;
Cubilla-Ríos, L.
Pharmaceutical
Biology 2008, In
Press.
MEDLINE
0.364
Coibamide A, a potent
ontiproliferative cyclic
depsipeptide from the
Panamanian marine
cyanobacterium leptolyngbya
sp.
Medina R.A.; Georger, D.E.; Hills.;
Mooberry, S.L.; Huang, N.;
Romero, L.I.; Ortega Barria , E.;
Gerwick, W.H.; McPhail, K.L.
Journal of the
American Chemical
Society 2008, 130,
6324-6325.
MEDLINE
7.885
Ministerio de Desarrollo Agropecuario
Parasitology
2008.01.017 Ref.
4252.
1
59
Gráfico No. 26
PORCENTAJE DE EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD DE LAS
AMÉRICAS SEGÚN ÉNFASIS O ESPECIALIDAD AÑO
2007, PANAMÁ 2008.
n=47
Egresados
100
53%
50
4%
2%
26%
15%
0
Trastorno
Neuromotores
Seguridad de
Salud
Ocupacional
Tecnología
Ortopédica
Terapia
Ocupacional
Fisioterapia
Énfasis o Especialidad
Fuente: Encuesta de
Gráfico No. 27
PORCENTAJE DE EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD LATINA DE
PANAMÁ SEGÚN ÉNFASIS O ESPECIALIDAD DE 20032003
2007, PANAMÁ 2008.
n=535
Ger. Hospitalaria (Pastgrado)
Especialidades
Enfermería
Ger. Hospitalaria (Maestría)
Ger. de los Servicios de Salud
Odontología
Tecnología Médica
Fisioterápia
Medicina y Cirugía
1%
3%
4%
7%
9%
11%
18%
Egresos
47%
Fuente: Encuesta de
.
60
Tabla No.2. NÚMERO DE EGRESADOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR POR
UNIVERSIDAD, NIVEL ACADÉMICO Y ESPECIALIDAD DE 2003 – 2007, PANAMÁ.
2008
UNIVERSIDAD
NIVEL
ACADÉMICO
COLLUMBUS U.
Licenciatura
U. DE PANAMÁ
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Postgrado
Postgrado
Postgrado
Postgrado
Postgrado
Postgrado
UNIVERSIDAD
LATINOAMERICANA DE
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD DE LAS Licenciatura
AMERICAS
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
UNIVERSIDAD LATINA Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Licenciatura
Maestría
Maestría
Maestría
Postgrado
Postgrado
ÉNFASIS O
ESPECIALIDAD
Medicina y Ciencias de la
Salud
Ciencias Naturales
Psicología
Medicina
Odontología
Enfermería
Farmacia
Ciencias y Tecnología de
Alimentos
Microbiología y
Parasitología
Química
Biología (General y
Profesorado)
Enfermería (Incluye
Provincias)
Odontología
Farmacia
Psicología
Medicina
Ortodoncia
NÚMERO TOTAL DE
EGRESADOS(AS) POR AÑO
2003 2004 2005 2006 2007 TOTAL
47 52 39 32
0
17 49 29 13
1
46 78 54
0
0
264 217 228 252 201
96 84 66 36 79
344 194 302 408 290
86 63 85 70 89
170
109
178
1162
361
1538
393
10
0
10
9
20
49
31
18
12
15
15
22
22
16
26
22
106
93
1
4
0
0
10
15
86
0
7
0
20
12
93
1
7
0
2
8
97
5
0
0
2
10
41
0
8
0
15
9
49
0
0
15
15
4
366
6
22
15
54
43
Fisioterapia
0
25
0
0
0
Terapia Ocupacional
0
12
0
0
0
Tecnología Ortopédica
0
7
0
0
0
Seguridad y Salud
0
2
0
0
0
2
Ocupacional
Trastorno Neuromotores
0
1
0
0
0
Medicina y Cirugía
31 56 65 35 64
Odontología
4
11
6
11 16
Tecnología Médica
10
7
19
7
17
Enfermería
0
0
0
0
17
Farmacia
0
0
0
0
0
Fisioterapia
16 21 26
0
35
Epi. Salud de los
0
0
0
0
0
Trópicos
Ger. de los Servicios de
Salud
10 10
6
0
10
Ger. Hospitalaria
0
0
18
0
0
Promoción de la Salud
0
0
0
0
0
Ger. Hospitalaria
6
1
0
0
0
25
12
7
1
251
48
60
17
0
98
0
36
18
0
7
61
Gráfico No. 28
Porcentaje de Egresados
PORCENTAJE DE EGRESADOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN
CIENCIAS DE LA SALUD SEGÚN UNIVERSIDAD,
AÑOS 2003
2003-2007, PANAMÁ 2008.
n= 5,154
Licenciatura
1.00%
0%
UDELAS
5.94%
0%
Collumbus U.
83.00%
81.65%
Postgrado/ Maestría
0%
7.58%
ULACIT
Universidades
0%
10.75%
U. Latina
U. de Panamá
Fuente: Encuesta de
Gráfico No. 29
PORCENTAJE DE EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ SEGÚN
ÉNFESIS O ESPECIALIDAD DE 2003
2003-2007, PANAMÁ 2008.
Porcentaje de Egresados
n=4,358
100
80
60
35.29%
40
20
26.66%
0.14%
0.34%
0.34%
0.5%
1.12%
1.24%
2.13%
2.43%
4.08%
8.28%
8.40%
9.02%
0
Énfasis o Especialidad
Fuente: Encuesta de
62
IMPACTO EN BIOMEDICINA
El impacto de la investigación en este estudio se mide a través del número de empleos
generados y la aplicación en la práctica clínica del producto técnico generado por el
desarrollo del proyecto.
En 14 proyectos (11.9%) no se dispuso de la respuesta a la pregunta sí el proyecto había
generado empleos. El rango de valores de la generación de empleos va de 0 a 200
destacándose el proyecto Evaluación Multicéntrica, doble ciego, de la vacuna Syflorix para
la prevención de infección neumocócica en niños que promovió el 56.81% (200) de los
empleos generados, otros proyectos generaron entre 13 a 40 empleos.(Tabla No. 3)
Se observaron diferencias en el promedio de empleos generados por proyectos que
generaron patentes entre aquellos que no generaron patentes. Los proyectos que
desarrollaron patentes generaron en promedio 23 empleos, mientras que los proyectos que
no desarrollaron patentes generaron en promedio 1.45 empleos. (Anexo No. 15)
En relación al número de respuestas según las instituciones participantes sobre los
productos técnicos generados en Biomedicina, investigadores de 18 instituciones
respondieron sobre este indicador, donde el 31.0% (39) de los investigadores respondieron
que las acciones realizadas en su proyecto son aplicadas, mientras que el 9.0% (12) de los
investigadores desconocían la aplicación, ocho (8) investigadores informaron no saber,
este grupo representó el 6.0% y un 54.0% (69) de los mismos no especificaron su
respuesta.
De 126 investigadores que respondieron a la encuesta de indicadores especializados de
Biomedicina, el 54.0 % (68) no especificó la respuesta en relación a la aplicación del
producto técnico generado de los proyectos de biomedicina realizados en la práctica
clínica, mientras que el 31.0 % (39) informó que sí se aplican, un 9.0 % (11) respondió que
los productos técnicos generados en los proyectos no se aplican en la práctica clínica y un
6% (8) informó no saber.
En 55 de los 118 proyectos desarrollados en el área de Biomedicina estudiados, no se
suministró información si el producto técnico generado se aplica en la práctica clínica. En
el 75.0% (47 de 118) de los proyectos que tenían respuesta a esta pregunta, el
investigador principal menciona que se utiliza en la práctica clínica, en el 15.9% (10 de
118) se menciona que no tiene aplicación y en el resto (3 de 118) no sabe si se aplica en la
práctica.(Gráfico No. 30)
En 42 proyectos, donde se respondió a las preguntas si el producto técnico se aplica en la
práctica clínica y si se generó patente, tres de los proyectos que generaron patentes se
aplican en la práctica clínica y uno (1) no se aplica en la práctica clínica.
63
Tabla No.3 . NÚMERO Y PORCENTAJE DE EMPLEOS GENERADOS POR PROYECTO
EN BIOMEDICINA, PANAMÁ 2008.
EMPLEO GENERADO
NÚMERO PORCENTAJE
PROYECTO
A multicenter study to evaluate safety and efficacy of emtricitabine in
children with AIDS
A multicenter study to evaluate safety and dosing of famciclovir children
A randomized double blind placebo controlled to evaluate safety and
efficacy of motavigomab in children infected
Alimentación y estudio de vida para prevenir factores de riesgo en
enfermedades crónicas
Análisis de la biodiversidad de aislados de campo de P. falciparum y P.
Vivax que circulan en regiones endémicas de Panamá
Aplicación de Biotécnicas para el mejoramiento genético de plantas
Bioindicadores de calidad del agua en dos quebradas de ciudad del Árbol
Drug and vaccine evaluation in the human actus plasmodium falciparum
model
Calidad de la prestación de los servicios del aborto incompleto en siete
hospitales de panamá. 2006
Conocimiento sobre ITS/VIH/SIDA, en estudiantes universitarios
Determinación molecular del factor leiden y mutación de la protrombina
(C20210 A) en pacientes con pérdidas recurrente del embarazo
Estudio Comparativo de los Efectos de la Administración crónica de los
Psicoestimulantes
Estudio de dermatitis de contacto en Centroamérica y Belize
Estudio en fase III aleotorizado doble ciego controlando con placebo para
evaluar la seguridad y la eficiencia de tenofovir D F como parte de un
régimen antirretroviral optimizado en adolescente infectado con el VHI-1
Evaluación Multicéntrica, doble ciego, de la vacuna Syflorix para la
prevención de infección neumocócica en niños
Explorando la Biodiversidad Marina de Panamá: Un programa orientado a
la búsqueda de compuestos
Factor de riesgo del embarazo y parto asociados a la discapacidad en
menores de 5 años. 2007 Panamá
Genealogía y distribución racial de la población panameña
12
5
3.41
1.42
12
3.41
2
0.57
1
0.28
3
1
0.85
0.28
13
3.69
1
2
0.28
0.57
2
0.57
2
7
0.57
1.99
5
1.42
200
56.81
2
0.57
7
1
1.99
0.28
7
1.99
Hantavirus: Ecology and Disease in Chile and Panama
Presencia de Autoanticuerpos antibeta-adrenérgicas y el desarrollo de
patología cardiacas en pacientes Chagásicos Panameños
Rol del sistema Hemo-Ho-1 en enfermedades infecciosas hemorrágicas
Training, Conservation Drug Discovery Using Panamanian
Microorganisms
Primo-Vacunación con Vacuna Pentavalente en Niños Latinoamericanos
1
2
0.28
0.57
40
12
11.36
3.41
Uso de Vacunas de Rotavirus en América Latina
12
3.41
352
100
TOTAL
Gráfico No. 30
64
PORCENTAJE DE PROYECTOS CON PRODUCTO TÉCNICO
APLICADO EN LA PRÁCTICA CLÍNICA, PANAMÁ 2008.
n=55
No Sabe
5%
No contestó
47%
No
8%
Si
40%
Fuente: Encuesta de
65
PROYECCIONES EN BIOMEDICINA
De las 25 instituciones que voluntariamente participaron, en el estudio, sólo respondieron
el 60.0 % (15) instituciones a la entrevista relacionada con la proyecciones en Biomedicina,
esta incluye respuestas de las universidades, hospitales e instituciones de investigación,
entre estos: Universidad de Panamá, Universidad, Autónoma de Chiriquí (UNACHI),
Centro Regional Universitario de Colón, Ministerio de Salud, Caja de Seguro Social,
Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud, Universidad Latinoamericana de
Ciencia y Tecnología, Collumbus University, Instituto de Investigación Agropecuaria de
Panamá (IDIAP), Ministerio de
Desarrollo Agropecuario, Instituto Smithsonian de
Investigaciones Tropicales (STRI), Universidad Latina de Panamá, Instituto de
Investigaciones Científicas Avanzadas y Servicios de Alta Tecnología (INDICASAT),
Autoridad Nacional del Ambiente, Hospital Santo Tomás y Hospital José Domingo de
Obaldía.
Las 25 instituciones participantes en el estudio, están encaminadas a la promoción y
desarrollo de la investigación mediante coordinaciones y acuerdos nacionales e
internacionales con proyecciones a la comunidad. Se han establecido estrategias para
incentivar la investigación en este campo en las instituciones universitarias tales como:
establecer una obligatoriedad para la realización de la investigación, adquisición de
biotecnología de apoyo, realización de interprácticas universitarias, creación de la
residencia médica en investigación.
Algunas instituciones productoras de Biomedicina en Panamá, fortalecen la tecnología en
áreas específicas y tradicionales de investigación como las de laboratorio, clínicas, biología
molecular, nuevas drogas, mientras que otras se preparan para liderar en este campo y
formar nuevos investigadores, además de lograr la capacitación y colaboración de
estudiantes formados para proyectos de investigación e intercambio tecnológico,
proyectándose igualmente en nuevas carreras.
La Universidad de Panamá ha consolidado esfuerzos a través de las facultades de
formación superior que producen Biomedicina, cuyas proyecciones están encaminadas a
la promoción de la investigación, coordinando con instituciones nacionales, internacionales
a través del intercambio y acuerdos, como en el caso de la carrera de Odontología que ha
establecido nexos con la Asociation of Dental Research de Estados Unidos (ADR) y
Latinoamérica para promover y realizar investigaciones; igualmente, otras facultades como
la Facultad de Medicina que busca proyectarse a la comunidad a través de la
investigación, así también, la Facultad de Enfermería que ha desarrollado laboratorios de
simulación para atención materna, pediatría, salud de adulto; sin embargo, se indica que
es necesario el aporte económico para el desarrollo de la investigación en este campo y
que si se realizan, son efectuadas por aquellos investigadores que están motivados
intensamente.
66
La Facultad de Farmacia, encamina sus proyecciones de investigación en la estabilidad
acelerada y estabilidad en tiempo real de medicamentos de consumo humano disponibles
para la población panameña.
UNACHI (Universidad Autónoma de Chiriquí) en la Facultad de Medicina, expresaron que
se pretende imponer una obligatoriedad para la realización de investigaciones y la
extensión Universitaria de Colón, señala el apoyo al desarrollo de investigaciones en las
áreas de Biología y Enfermería.
El Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud está en un proceso de
fortalecimiento del componente de investigación y aplicación de tecnología de punta en la
salud pública, a la vez que se continúa con las investigaciones sobre enfermedades
infecciosas y medicina preventiva.
(INDICASAT)
Las proyecciones de INDICASAT referentes a la investigación y desarrollo tecnológico en
Biomedicina, están encaminadas a logro de liderar en Panamá la ciencia y entrenar a
panameños que sean líderes científicos.
Las proyecciones de STRI referentes a la investigación y desarrollo tecnológico en
Biomedicina y referentes a los aspectos de BIOS prospección, están proyectados a
extender por cinco (5) años más un proyecto que tiene 10 años de duración, concerniente
a los microorganismos endófitos.
Para el desarrollo de la investigación y la tecnología en biomedicina ULACIT, tiene
proyectado un laboratorio de investigación con equipos para realizar investigaciones
clínicas odontológicas.
La visión futura del IDIAP en relación a los aspectos relacionados con la Biomedicina
(BIOS prospección), está enfocada a la ingeniería molecular y adquisición de biotecnología
para apoyo.
En la Universidad Collumbus en relación a las proyecciones entorno a la investigación en
biomedicina, tiene proyectado a corto plazo la cohesión entre estudiantes y docentes para
que no sólo se desarrolle la investigación como tal, sino que además se logre la
67
capacitación y colaboración de los estudiantes. Otro aspecto propuesto, es incentivar la
participación de los estudiantes en proyectos de investigación intra y extrauniversitarios.
Caja de Seguro Social (CSS)
La Caja de Seguro Social tiene como visión institucional para el desarrollo de la
investigación y desarrollo tecnológico, la creación de la Residencia Médica en
investigación.
Las proyecciones en ANAM, están encaminadas al mejoramiento del ambiente
especialmente, la calidad de los ríos que son los principales receptores de la
contaminación. El agua es indispensable para la vida.
En la facultad de Ciencias Médicas y de la salud William C. Gorgas, dispone de
proyecciones en relación a la investigación y en los planes de estudio, está lo referente al
desarrollo de metodologías de investigación, esto se proyecta a las carreras técnicas,
licenciaturas, maestrías y postgrados. Los estudiantes realizan investigaciones operativas
en terreno y se realizan investigaciones sociales y epidemiológicas.
En el MINSA existe la propuesta de crear un laboratorio centralizado para el análisis de
información para apoyo y orientación a las investigaciones que se realicen en el país. El
MINSA es una institución de salud normativa y regulatoria de la salud y apoya las
proyecciones de investigaciones y que éstas, estén enmarcadas en la prioridades de salud.
En la región de salud de Chiriquí se trabaja en actividades de apoyo a la migración,
tabaquismo, calidad de vida, salud sexual y reproductiva, tamizaje y vigilancia.
El Hospital Santo Tomás, tiene proyectado el desarrollo de interprácticas para el
fortalecimiento tecnológico, la cual es una proyección para el desarrollo de la investigación
e intercambio tecnológico.
El Hospital José Domingo De Obaldía, tiene proyectado el desarrollo de investigaciones
relacionadas con pruebas de vacunas, tamizaje neonatal, sepas virales y bacterianas,
vigilancia de virus por influenza y neumonía
68
Proyecciones en adquisición de equipo y la infraestructura para el
desarrollo de la Biomedicina
En relación a la adquisición de equipos tecnológicos, todas las instituciones que
consintieron en participar reconocen la importancia del desarrollo de la investigación y el
apoyo que debe brindarse a través de la infraestructura y el mejoramiento tecnológico y
han establecido estrategias para el fortalecimiento de la tecnología y adquisición de
equipos tecnológicos para poyo al desarrollo del área de Biomedicina, aunque han
expresado limitantes para su obtención, algunos de los progresos obtenidos están en el
área de laboratorio para mejorar el nivel de bioseguridad, software especializados, pruebas
infrarrojas, creación de un complejo biomédico, nuevos hospitales, expansión de sus
estructuras y medios de acción, equipos de resonancia magnética nuclear, biología
molecular, creación de nuevos espacios con tecnología avanzada para formación del
recurso humano de biomedicina con medios visuales y electrónicos.
En relación a la adquisición de equipos en la Universidad de Panamá, la Facultad de
Odontología proyecta la adquisición de equipos clínicos de biomateriales, así como
también, equipos tecnológicos y software especializados. En la Facultad de Farmacia
proyecta la adquisición de un equipo infrarrojo para la identificación de sustancias tóxicas.
El estímulo de nuevos convenios internacionales y gubernamentales para el fortalecimiento
del campo de la Biomedicina desarrollado por la Faculta de Enfermería promueve la
investigación en esta área. En la Facultad de Medicina, se están construyendo nuevos
laboratorios que ofrecen nuevas opciones a la investigación.
Las extensiones universitarias de Chiriquí y Colón, expresaron las limitantes en obtención
de equipos y presupuesto sin embargo, en UNACHI, se ha establecido un presupuesto
destinado a medicina virtual e investigación cuantitativa.
El ICGES tiene en proceso un programa de fortalecimiento de los laboratorios de
Biomedicina con la adquisición de equipos, adiciones y mejoras a la infraestructura de
Biomedicina, se está fortaleciendo el laboratorio a nivel 3 de bioseguridad de referencia
para Centroamérica.
(INDICASAT)
Referente a los de equipos e infraestructura INDICASAT, tiene proyectado construir un
complejo biomédico donde se integre un bioterio administrado conjuntamente con el
Instituto Conmemorativo Gorgas. En relación a los equipos se prosigue con nuevas
adquisiciones.
69
Referente a los equipos e infraestructura, STRI, tiene proyectado la obtención de nuevos
equipos, si el proyecto de endófitas es extendido cinco años más, como el equipo de
resonancia NMR (resonancia magnética nuclear) y autoclaves.
ULACIT para apoyo a la investigación tiene proyectado la compra de un equipo tecnológico
termociclador (PCR) para pruebas de DNA (Biología Molecular).
El IDIAP tiene proyectado abrir nuevos laboratorios de ingeniería molecular y calidad de
agua.
Caja de Seguro Social tiene proyecciones en relación a equipos e infraestructura para el
desarrollo de tecnología relacionada a biomedicina, se están realizando estudios para
detectar tempranamente la necesidad de formar recurso humano especializado en las
diferentes áreas tecnológicas que respondan a las necesidades institucionales.
Esta institución universitaria proyecta la adquisición de una nueva sede de la Facultad de
Medicina y Ciencias de la Salud a corto plazo, será el logro más significativo respecto al
aspecto estructural y organizacional de la facultad, el cual debido a la cercanía del Hospital
Santo Tomás y al Instituto Conmemorativo Gorgas se podrán realizar nexos para el
desempeño de la investigación.
En ANAM actualmente se emplean diversas técnicas para monitorear la calidad de agua y
una de las proyecciones que se tiene para estudio, es la contaminación del ambiente y
suelo y se están adquiriendo nuevos equipos para determinar la contaminación del aire.
Referente a las proyecciones para adquisición de equipo y la infraestructuras para el
desarrollo de la Biomedicina, la Universidad Latina, ha ampliando su infraestructura para
alojar un laboratorio de simulación de apoyo a la formación de nuevos médicos con
tecnología actualizada y moderna.
Con respecto a las proyecciones para adquisición de equipo e infraestructuras para el
desarrollo de la Biomedicina, el MINSA ha ampliando su infraestructura para alojar
70
laboratorios, nuevos hospitales con equipos tecnológicos innovadores, permitiendo que sus
instalaciones aporten resultados que puedan ser asimilados por procesos investigativos.
Los programas que el Ministerio de Salud desarrolla, permiten aportar información para
apoyo a la investigación en el país.
De acuerdo a como se implementen los cambios para el desarrollo tecnológico y de
investigación, el Hospital Santo Tomás planifica la adquisición de equipos tecnológicos, lo
cual reconoce que es importante para el fortalecimiento institucional.
En el Hospital José Domingo de Obaldía tiene proyecciones para el desarrollo de
investigaciones en Biomedicina, se ha asignado un área física para los investigadores y se
está preparando para incorporar nuevas tecnologías.
Proyecciones en relación a la capacitación y perfeccionamiento del
personal técnico, investigador y docente
Con respecto a la capacitación y perfeccionamiento del personal técnico, investigador y
docente, las instituciones participantes en el estudio promueven este aspecto mediante
estrategias que encaminan a la organización de medios para apoyo al perfeccionamiento
como: planes estratégicos, seminarios, diplomados, postgrados, maestrías, doctorados,
cursos a distancia, jornadas científicas, cursos de educación continua y permanente con
facilitadores de sus propias instituciones o a través de apoyo de otras instituciones así
como también, por autogestión y a criterio del docente, este último aspecto, es el más
predominante. Así mismo, otras estrategias son desarrolladas como las relacionadas con
el reclutamiento de estudiantes de biología y química para apoyo a investigaciones por
ejemplo: las orientadas a dengue, leishsmaniasis, Chagas y otras con formación
específicas de acuerdo a la necesidad y perfil de la institución.
La Universidad de Panamá promueve en su organización seminarios, diplomados,
postgrados y jornadas científicas para estímulo de la investigación en el campo de la
Biomedicina.
En torno a la capacitación y perfeccionamiento en las Facultades de la Universidad de
Panamá que respondieron a la encuesta aplicada, indicó que la Facultad de Odontología
realiza cursos de educación continua en investigación y se está haciendo parte de la
misma. La Facultad de Medicina cuenta con docentes que están aspirando a títulos de
doctorado en España en el campo de la biomedicina, sin señalar el número de docentes
aspirantes.
71
Otro aspecto destacado, está la importancia de la actualización y perfeccionamiento, como
es realizar seminarios de capacitación permanentemente y en futuro sufragar gastos de
perfeccionamiento y postgrados al personal docente en la Facultad de Farmacia en
relación a estudios de fármacos
En la universidad Autónoma de Chiriquí y la extensión universitaria de Colón, promueven
el perfeccionamiento del docente en relación a maestrías, sin embargo la mayoría de los
docentes realizan estudios de postgrados y doctorados mediante la autogestión como un
mecanismo de crecimiento profesional
El ICGES está en un proceso de fortalecimiento de la capacitación del personal técnico e
investigador por medio del establecimiento de un plan estratégico de capacitación del
personal científico para que esté adecuado a las líneas nuevas y tradicionales de
investigación del ICGES y a las mejoras de los laboratorios, equipos e infraestructuras.
(INDICASAT)
INDICASAT tiene proyectado generar en un fututo profesionales con grados de doctorado
y perfeccionamiento del recurso humano a través de planes anuales de acuerdo al
presupuesto.
Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales tiene proyectado el reclutamiento de
personal y estudiantes de biología y química para investigaciones referentes a malaria,
dengue, leishmaniasis y Chagas.
ULACIT tiene proyectado un plan de capacitación de perfeccionamiento para su personal,
ha iniciado un curso de apoyo para el dominio informático al profesorado, pero en
Biomedicina, aún no se ha realizado un plan de capacitación.
En el IDIAP tiene proyectado capacitar de 30 a 40 funcionarios en maestría y doctorado
enfocados en virología, genética agropecuaria, plasticultura e histopatología.
En la Universidad Collumbus, en vista del incremento del interés de la investigación y la
búsqueda de la información en actualidad médica, en el 2008, creó la Sociedad Científica
de Estudiantes de Medicina (SOCEMCU) cuya meta es la capacitación de estudiantes en
el campo investigativo. Actualmente busca mayor cohesión entre la asociación de
estudiantes de medicina en el campo investigativo y el decanato de medicina con el fin de
72
fortalecer las capacitaciones, evaluarlas y mejorarlas. Las capacitaciones en relación al
docente se han mantenido a criterio del docente.
En relación a las capacitaciones y perfeccionamiento del personal técnico de la Caja de
Seguro Social, realiza seminarios y talleres de metodología de la investigación para
actualizar a los funcionarios que estén interesados en la investigación, tanto a nivel de las
unidades ejecutoras del área metropolitana y el interior de la república. Así también, el
desarrollo de foros de investigación para divulgación de los trabajos de investigación y
realización de investigaciones estimuladas por incentivos laborales.
La Autoridad Nacional del Ambiente tiene proyectado la mejora del monitoreo de la calidad
de agua y mejorar así, la determinación de la calidad de la misma.
En relación a las capacitaciones y perfeccionamiento del personal docente, la Universidad
Latina realiza seminarios talleres, cursos, maestrías y postgrados que pueden ser
tomados por los docentes interesados.
En relación a la capacitación en el MINSA, se dispone de recursos institucionales que
realizan capacitaciones continuas y permanentes, así como cursos de actualización y
perfeccionamiento.
Existe personal que motivado que busca el perfeccionamiento y mejora continúa del
conocimiento y se suscriben a cursos a distancia, maestrías y postgrados por autogestión.
El Hospital Santo Tomás en relación a la capacitación, considera de gran importancia este
tópico y proyecta impartir docencia integral a todos los niveles.
El Hospital José Domingo de Obaldía en relación a la capacitación y perfeccionamiento,
está capacitando al recurso médico para toma de muestra de campo en las investigaciones
que se proyectan y que requieren de este proceso. Se está capacitando en todos los
programas.
73
Proyecciones en la adquisición de literatura impresa o virtual en
Biomedicina
En relación a las proyecciones en la adquisición de literatura impresa o virtual en
Biomedicina, las instituciones participantes en el estudio consideran importante y necesaria
la adquisición de literatura para apoyo a la investigación y actualización del investigador sin
embargo, este aspecto en la mayoría de las instituciones es considerado como sensible y
una limitante, aunque se realizan esfuerzos por la adquisición de nuevas literaturas
impresas y virtuales, mediante proyectos,
autogestión personal, conformación de
consorcios para apoyarse en la adquisición y acceso bibliográfico. Una minoría de las
instituciones disponen de acceso bibliográfico virtual. Entre las bases electrónicas más
mencionadas están Pro Quest, LILACS, Biblioteca Virtual en Salud y Medline.
Regional de Universitario de Colón
Las consultas en líneas son promovidas en la Universidad de Panamá, se está
fortaleciendo lo referente al Internet II para apoyo al conocimiento, así como acceder a
nuevas bases de datos electrónicas, se hacen encuentros y exposiciones con las distintas
casas editoriales, se proyectan nuevas adquisiciones bibliográficas, este tema es de gran
interés, es un punto muy sensitivo y de gran limitante.
En relación a la Facultad de Odontología se destaca que ha adquirido aportaciones de
documentos y software en diferentes especialidades de ortodoncia, cirugía y restauradora
para apoyo al docente y estudiantes, mediante la autogestión y donaciones.
La Facultad de Medicina cuenta con una biblioteca especializada que ofrece servicios de
información virtual, mientras que la Facultad de Enfermería, reconoce que la adquisición de
literatura impresa o virtual es una limitante, un punto sensible, pero se tiene proyectado
incorporarse a una red científica de salud e información virtual.
Las extensiones universitarias de Chiriquí y Colón manifestaron que la adquisición de
literatura impresa o virtual en Biomedicina es una limitante, una deficiencia que aún en
este tema se está tarde, pero se están realizando esfuerzos para el desarrollo de un
campo virtual de apoyo al conocimiento. En el caso de medicina en UNACHI se emplea
una monografía con contenido virtual interactivo para cirugía, parto y otorrino.
En relación a la literatura impresa o virtual en Biomedicina, el Instituto Conmemorativo
Gorgas de Estudios de la Salud, posee una colección valiosa de revistas científicas con
más de 591 títulos y aproximadamente 6,000 libros y 1,300 resúmenes de investigaciones
biomédicas para apoyo a la investigación, sin embargo requiere de acceso a literatura
virtual y actualizada, la adquisición de la misma ha sido una gran limitante.
Las proyecciones para la adquisición de revistas electrónicas y libros, es para el ICGES un
aspecto de gran importancia y de interés, por lo que conformó una red de instituciones
74
para el Acceso Bibliográfico a la Red Científica, Docente y Sanitaria con la participación
del Hospital Santo Tomás y Hospital del Niño. Se han realizado esfuerzos con la
elaboración del proyecto Acceso Bibliográfico a la Red Científica, Docente y Sanitaria
presentado y aceptado en las Convocatoria de acceso Bibliográfico al SENACYT, que se
hará efectivo en el 2009, con bases de datos de información relevante en Biomedicina. El
ICGES es el coordinador nacional de la Biblioteca Virtual en Salud de Panamá, disponen
de de bases de datos propias y de LILACS.
Instituto de Investigaciones Científicas Avanzadas y
(INDICASAT)
Servicios de Alta Tecnología
Para INDICASAT la adquisición de la literatura impresa o virtual en Biomedicina es una
limitante y un indicador sensible. Se tiene acceso limitado y el acceso existente a literatura
y bases de datos bibliográficas es por parte del investigador (acceso personal).
El Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales dispone de una biblioteca con más
de 3,200 revistas electrónicas y 5,500 revistas no electrónicas y son suscritas para 20
bibliotecas del STRI. Se están adquiriendo nuevos títulos como neurobiología y suelos.
En ULACIT se dispone de una biblioteca virtual en el Centro de Recursos para Aprendizaje
y la Investigación (CRAI) para ciencias básicas y están en proyecciones de complementar
con información biomédica, también se dispone de acceso bibliográfico a la base de datos
bibliográfica Pro Quest (suscripción)y E- ebrary.
El IDIAP manifiesta que uno de los aspectos fundamentales que se debe obtener es la
adquisición a bases electrónicas necesarias para apoyo a la investigación, pero que este
recurso es costoso. No se dispone del mismo.
En Collumbus University se han realizado esfuerzos para la consecución de literatura
impresa y virtual con la revisión de catálogos para acceso a información en el campo de la
Biomedicina, Bioestadística y Bioética dirigido a apoyar al área de Ciencias de la Salud.
La Caja de Seguro Social en relación a la adquisición de literatura impresa y virtual, tiene
interés de actualizar la suscripción a revistas médicas internacionales para mantener
actualizado al personal de salud.
75
ANAM considera importante la adquisición de literatura impresa y virtual para acceder
dentro y fuera de la institución. En la actualidad no dispone de acceso suscrito en la
institución.
La Universidad Latina de Panamá considera la adquisición de literatura impresa y virtual
fundamental para la formación y apoyo a la gestión del conocimiento en Biomedicina,
fundamentalmente para la formación del estudiante. Dispone de acceso a la colección de
base bibliográfica Pro Quest y biblioteca virtual en salud (BVS).
Con respecto a la adquisición de literatura impresa o virtual el MINSA, considera que es
un aspecto sensible y necesario a nivel nacional. No disponen de un centro de
documentación, pero a través del sitio Web del Ministerio de Salud, han logrado un enlace
con Medline Plus para informar en salud, el cual es un servicio de la Biblioteca Nacional
de Estados Unidos y los Institutos Nacionales de la Salud.
El Hospital Santo Tomás realiza esfuerzos para la adquisición de literatura impresa y virtual
para apoyo al desarrollo de la biomedicina, considera la misma como sensible e
importante. Pertenece a la red de acceso bibliográfico en conjunto con el Instituto Gorgas y
el Hospital del Niño. Dispone de Literatura Científica, base de datos nacional, Biblioteca
Cocrhane, Biblioteca Nacional de Medicina (MESH), LILACS - Literatura Latinoamericana y
del Caribe en Ciencias de la Salud, MEDLIN. Literatura internacional, Catálogo de revistas
de salud y Catálogo de revistas de salud pública.
El Hospital José Domingo de Obaldía reconoce la importancia de la adquisición de
literatura impresa y virtual por lo que están realizando trámites para la adquisición de libros.
Esta institución cuenta con una biblioteca y revistas electrónica.
PERCEPCIÓN DEL IMPACTO
Impacto (Patentes, resultados, cambios) aplicados proveniente de la
investigación desarrollada en Biomedicina
Con respecto a la percepción del impacto, de acuerdo a las instituciones que
respondieron a este indicador es variado, el cual depende de aspectos económicos, de las
investigaciones, proyectos y productos. Algunas instituciones respondieron tener
respuestas lentas y limitadas, otras instituciones han logrado impactos significativos con la
76
generación de productos tecnológicos que han podido patentar y otras han logrado
impactos en la salud pública y en la práctica.
En cuanto a las estrategias se han incorporado investigadores a grupos relevantes en
este medio como lo es el grupo de ICBG (grupos de cooperación internacional para la
biodiversidad) que han generado productos patentados.
Se destacan en el medio grandes aportes en la medicina tropical en dengue, Chagas,
leishmaniasis, hantavirus y otras en VIH/ Sida y cáncer.
Regional de Universitario de Colón
En relación al impacto (Patentes, resultados, cambios) aplicados provenientes de la
investigación desarrollada en Biomedicina, ha sido lenta y limitada, se manifiestan algunos
resultados que se aplican a la práctica. En Odontología se han presentado trabajos clínicos
y técnicas en universidades internacionales como la Universidad de Baylor University.
Para la Facultad de Medicina este aspecto ha sido igualmente limitado. Referente a la
Facultad de de Farmacia se han obtenido resultados a través de cambios de cientos de
medicamentos y sus respectivos registros sanitarios en el Ministerio de Salud.
Con relación a los resultados, cambios o patentes generadas en la Universidad Autónoma
de Chiriquí y la extensión universitaria de Colón se indicó: en UNACHI presenta adelantos
en biología referente a cultivo de hongos y purificación del agua, conservas preservativos
de alimentos y genética, se pretende realizar un laboratorio integrado en genética, pero es
limitado por el acceso económico. Con respecto a la Universidad Regional de Colón
manifiesta que ha impactado en cambios de actitud en las carreras de biología y su
proyección a la comunidad, pero no se han generado patentes.
Entre los principales impactos de las investigaciones realizadas en el ICGES, están la
disminución de los casos de malaria en zonas endémicas, identificación de zonas de alto
riesgo de enfermedades transmisibles como son, dengue, Chagas, leishmaniasis,
hantavirus y VIH-SIDA, participación comunitaria en el manejo de la salud pública local y el
mejoramiento de la calidad de vida en las poblaciones humanas.
Instituto de Investigaciones
Científicas Avanzadas y Servicios de Alta Tecnología (INDICASAT)
Algunos de los investigadores del Instituto de Investigaciones Científicas Avanzadas y
Servicios de Alta Tecnología (INDICASAT) pertenecen al grupo ICBG (Grupos de
Cooperación Internacional para la Biodiversidad) los cuales trabajan en investigaciones
importantes que han desarrollados patentes y otros con productos importantes para la
salud pública mundial, relacionada con enfermedades tropicales (leishmaniasis, Chagas,
malaria, dengue) y cáncer.
77
La investigación en STRI ha generado un impacto significativo con resultados en patentes
activas con la participación de investigadores nacionales e internacionales de los miembros
de ICGB donde participan conjuntamente investigadores de IDICASAT con STRI.
Patentes y Licencias de Protección de la Propiedad Intelectual Relacionada al ICBG
Título
TRATAMIENTOS
NOVEDOSOS PARA
LEISHMANIASIS
Patente
60/407,
714
Fecha de la
Patente
Presentada en
septiembre 4,
2002
Organización que
presenta
VENABLE
1201 New York Ave.,
NW
Inventores
Luis Cubilla Ríos,
Eduardo OrtegaBarría, Luz Romero,
Todd Capson
Patentes**
Ya no está
activa
Cuatro alcaloides
aporfinicos aislados en el
laboratorio de Luis Cubilla
son activos contra L.
mexicana y L. panamensis.
Los compuestos son
conocidos pero la actividad
anti-Leishmania sp. es
novedosa.
Está
actualmente
activa
La patente cubre el uso de
técnicas fluorimétricas para
el cribado de drogas contra
enfermedades parasitarias.
Washington, DC
20005-3917
BIOENSAYO BASADO
EN FLUORESCENCIA
PARA DROGAS ANTIPARASITARIAS
60/502,
845
Octubre 11,
2003 (PCT
International
filing date)
VENABLE
1201 New York Ave.,
NW
Washington, DC
20005-3917
PRODUCTOS
NATURALES DE
CIANOBACTERIAS
COMO TRATAMIENTO
CONTRA LA MALARIA
60/855,
AISLAMIENTO Y
ELUCIDACIÓN
ESTRUCTURAL DE EL
PEPTIDO CITOTÓXICO
COIBAMIDA A
*OSU-127/
10/26/2006
Smithsonian Tropical
Research Institute,
USA
Roger Linington, José
González, Luis-David
Ureña, Luz Romero,
William Gerwick
Ya no está
activa, válida
hasta el 26 de
octubre del
2007
Un novedoso producto
natural marino, la
mantillamida A, es
selectivamente activo contra
la cepa W2 del parasito de
la malaria a
concentraciones
nanomolares. El compuesto
es único y su actividad
medicinal es relevante.
Presentada julio
13, 2007
Oregon State
University (Lumen
Legal Counsel)
K.L. Mcphail,
En preparación
en la oficina de
patentes de
Estados
Unidos
Como se describe en el
informe de AP3 coibamida
es un péptido novedoso y
altamente citotóxico aislado
de la cianobacteria
Leptolynbya sp.
286
PROV
Eduardo
OrtegaBarría,
Yolanda Corbett,
Liuris Herrera, Todd
Capson
Descripción Breve
R.A. Medina,
W.H. Gerwick,
D.E. Goeger,
S.L. Mooberry
ISOLATION,
PURIFICATION AND
STRUCTURE
ELUCIDATION OF THE
ANTIPROLIFERATIVE
COMPOUND
COIBAMIDE A
FUNGAL SPIROKETAL
NAPHTHODECALINS
AS TREATMENTS FOR
LEISHMANIASIS
U.S. Regular
Patent
Application
serial #
12/174,
July 16, 2008.
Oregon State
University-06-52.
Mcphail, K.L.; Medina,
R.A.; Gerwick, W.H.;
Goeger, D.E.
Válida hasta
julio 2012
Como se describe en el
informe de AP3 coibamida
es un péptido novedoso y
altamente citotóxico aislado
de la cianobacteria
Leptolynbya sp.
Prepatente
presentada el
14/3/2008.
Smithsonian Tropical
Research Institute,
USA
Martinez-Luis, S.;
Della-Togna, G.;
Coley, P. D.; Kursar, T.
A.; Gerwick, W.;
Cubilla-Rios, L.
Válida hasta el
14/3/2009.
Se patentan un grupo de
compuestos aislados del
hongo Edenia
gomezpompae, que
presentaron excelente
actividad contra Leishmania
y baja toxicidad.
216.
US 61/069,
446.
Fuente: INDICASAT 2008.
78
En ULACIT no se han generado patentes, cambios o resultados producto de
investigaciones en Biomedicina.
El IDIAP ha generado un gran número de nuevas especies de grano híbridos para la
conservación de alimentos (maíz, frijoles, arroz, porotos).
Uno de los mayores impactos obtenidos en Collumbus University es que se ha llevado
siempre la información del campo investigativo al campo académico nutriendo de
información actual a los estudiantes y docentes.
Entre los impactos identificados por la Caja de Seguro Social en relación a la investigación
en biomedicina, es que los médicos residentes investigadores adquieren destrezas lo que
provee experiencia y cultura de investigación para cuando ingresen como funcionarios a la
institución.
No se ha realizado investigación en Biomedicina directamente, pero los resultados de los
informes de los monitoreo de la calidad de agua que se han efectuado, son efectivos para
regular la contaminación de los ríos y amonestar aquellas empresas que han incurrido en
la contaminación, la cual afecta a ser humano y otros.
En relación a la investigación en Biomedicina el MINSA considera que es un tema
importante que contribuye al desarrollo del país en materia de salud y que en este sentido
se generan investigaciones provenientes de universidades, hospitales e institutos de
investigación como por ejemplo el Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud
e INDICASAT entre otros, que realizan investigaciones de acuerdo a su misión y que por
tanto, estas instituciones pueden generar patentes y cambios importantes en biomedicina.
El Hospital Santo Tomás no dispone de patentes propias en Biomedicina.
El Hospital José Domingo de Obaldía no dispone de patentes propias, pero ha contribuido
en sepas virales para el desarrollo de vacunas.
79
Impacto de la investigación desarrollada en Biomedicina en el empleo
directo e indirecto
Con respecto al impacto de la investigación desarrollada en Biomedicina en el empleo
directo e indirecto, algunas instituciones realizan las investigaciones con personal propio,
pero algunos proyectos permiten la contratación de personal para la realización de los
mismos, por lo que los proyectos también canalizan y contratan recursos directos e
indirectos y de manera sustantiva, por lo que los proyectos de Biomedicina generan un
impacto en este indicador, sobre todo en las instituciones propias de investigación y en
universidades en las áreas básicas de la Biomedicina (biología, química y microbiología) y
áreas muy especializadas como por ejemplo biocancerígenos y mapas genéticos.
La Universidad de Panamá dirige su esfuerzo al apoyo del desarrollo de la Biomedicina
con la generación de nuevos profesionales en las diferentes áreas de las ciencias. En la
Facultad de Odontología, los esfuerzos realizados son propios de los docentes y
estudiantes y sus proyectos no generan empleos directos e indirectos. La Facultad de
Farmacia a través de proyectos de farmacocinética ha contratado un especialista en esa
rama.
Con relación a la Facultad de Medicina se proyecta el mismo resultado. En la Facultad de
Enfermería dependiendo del tipo de proyecto y patrocinio, se ha logrado la contratación
directa de analistas, encuestadores, colaboradores, investigadores y secretarias. La
Universidad de Autónoma de Chiriquí y la extensión universitaria de Colón indicaron que
no generan contrataciones directas ni indirectas a través de sus proyectos, estos son
realizados por estudiantes y docentes.
En la institución se ha logrado un gran impacto en las ofertas de empleo directo e indirecto
que brinda para posiciones de personal técnico científico y de personal asistente las cuales
son facilitadas por el fondo institucional y de proyectos de investigación.
(INDICASAT)
Se ha logrado un impacto significativo en INDICASAT con la generación de empleos a
través de proyectos, con un aumento de investigadores y personal administrativo calificado
de 10 a 80 empleados. Un proyecto importante es el relacionado con biocancerígenos.
En STRI se participa en grupos internacionales cooperativos de la Biodiversidad, se han
contratado 100 personas panameñas en química, biología y botánica.
80
En ULACIT no se han generado empleos directos e indirectos relacionados a
investigaciones y proyectos de Biomedicina.
En relación a empleos generados el IDIAP a generado 450 empleos, un tercio de los
técnicos. En el campo el impacto es mayor.
En la Universidad Collumbus, en relación al empleo directo o indirecto producto de
investigaciones de biomedicina, algunos docentes han realizado proyectos de gran calibre
en Biomedicina los cuales han recibido subsidio o patrocinio externo a la institución.
En relación al impacto relacionado al empleo directo e indirecto la Caja de Seguro Social
ha obtenido recursos capacitados y con experiencia para apoyo a la institución.
En ANAM no se han obtenido impacto directo en relación a proyectos de biomedicina para
generación de empleos directos e indirectos sin embargo, se siguen realizando los
estudios de calidad de agua que genera un impacto beneficioso integral.
En la universidad Latina de Panamá no se ha generado empleos directos e indirectos
relacionados a proyectos de biomedicina, más bien voluntariados e intercambios.
Con respecto a la generación de empleos directos e indirectos el MINSA ha logrado a
través de proyectos integrales que se realizan conjuntamente con otras instituciones
nacionales e internacionales la contratación de recursos humanos para la implementación
de nuevas estrategias enmarcadas en el sector salud, relacionadas con epidemiología,
promoción y prevención en salud acciones comunitarias, calidad de agua, salud rural,
nutrición, gestión en salud entre otros. En la Región de Salud de Chiriquí se ha obtenido
personal por contrato a través de proyectos de la Fundación Damian, Fondo de Población
y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
Mediante un proyecto de investigación se pretende generar impacto al correlacionar la
parte de mapas genéticos para la translocaciones cromosómicas, para poder tipificar la
posible manifestación de manipulación genética y este proyecto ha generado empleos.
81
En relación al empleo directo e indirecto generado por proyectos en Biomedicina el
Hospital José Domingo de Obaldía no dispone de recursos contratados por el desarrollo de
los mismos, se trabaja con personal permanente y algunos por contratos realizados por la
institución.
Nuevas técnicas que se han desarrollado por actividades de ciencia y
tecnología (C y T) en Biomedicina y aplicación en la práctica clínica
Son muchos los aportes en Biomedicina que han sido aplicados a la práctica clínica
generando conocimiento y nuevas técnicas, en este aspecto el impacto ha sido relevante,
destacándose grandes esfuerzos por las escuelas formadoras de recurso humano,
instituciones de investigación e instituciones con tecnología de apoyo y entre los productos
y esfuerzos más destacados están los estudios de haplotipos en anemia falciforme,
estudios odontológicos con respecto a problemas periodontales, los estudios aplicados en
técnicas para conocer problemas de medicamentos, técnicas de simulación, algunos
estudios aplicados para la conservación del ambiente, acciones estratégicas de impacto a
la salud pública en medicina tropical, epidemiología y enfermedades infecciosas,
biogenética, técnicas de tamizaje neonatal y tipificación de sepas virales. En este aspecto
la biomedicina genera un gran impacto.
Con respecto a las nuevas técnicas que se han desarrollado por actividades de ciencia y
tecnología en Biomedicina aplicadas a la práctica clínica, la Universidad de Panamá en la
Facultad de Medicina se trabaja actualmente en haplotipos para anemia falciforme
(constitución genética de un cromosoma individual, combinación de alelos ligados a
múltiples locus que se transmiten juntos). En la Facultad de Odontología los trabajos de
investigación realizados en las áreas de Periodoncia (relacionada a los tejidos de soporte
dental) y Clínica Integrada son aplicados en la práctica clínica. En cuanto a la Facultad de
Farmacia no ha desarrollado nuevas técnicas para ser aplicadas en la práctica clínica.
En los aspectos de desarrollo de Biomedicina en la Facultad de Enfermería, se han
realizado esfuerzos encaminados a la aplicación de nuevos métodos para conocer
problemas relacionados con medicamentos y otras técnicas que se han desarrollado para
el apoyo a la formación superior mediante laboratorios de simulación. En la Universidad
Autónoma de Chiriquí y la extensión universitaria de Colón las técnicas aplicadas están
relacionadas respectivamente a las investigaciones realizadas, en el caso de UNACHI,
está las técnicas de cultivo de hongos y en el Centro Regional Universitario de Colón con
las nuevas técnicas de enseñanza de simulación.
Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud
El ICGES ha desarrollado y adaptado técnicas en bases a actividades de ciencia y
tecnología, pero no se han aplicado a la práctica clínica.
82
(INDICASAT)
En IDICASAT los procesos de investigación aún continúan y se están desarrollando para
posteriormente ser aplicados en la práctica clínica, están en el proceso preclínico.
El STRI ha desarrollado la técnica de Flourecencia utilizada en la práctica clínica para
casos de malaria.
En ULACIT no se aplican nuevas técnicas en Biomedicina.
En el Instituto de Investigación Agropecuaria de Panamá (IDIAP) se han desarrollado
nuevas técnicas para el mejoramiento de productos nutricionales como el arroz y maíz
(biogenética), además de técnicas relacionadas a la detección de tóxicos en los alimentos.
Con respecto a las nuevas técnicas que se han desarrollado por actividades de ciencia y
tecnología en Biomedicina, en la Universidad Collumbus se están desarrollando programas
de bases de datos y análisis de datos que han sido útiles en el aspecto epidemiológico y
clínico.
Los aportes de las investigaciones de Biomedicina en la Caja de Seguro Social se han
desarrollado y aplicado con la aportación de nuevas técnicas en el diagnóstico y manejo de
pacientes.
En ANAM no se han desarrollado nuevas técnicas en Biomedicina. Sus estudios son
indirectos en relación al ambiente y calidad de agua.
Para apoyo al desarrollo de la Biomedicina y formación del estudiantado, en la Universidad
Latina de Panamá, se han introducido nuevas técnicas de enseñanza a través de
laboratorio de simulación en el campo y formación médica.
83
Con respecto a nuevas técnicas que se han desarrollado por actividades de ciencia y
tecnología (C y T) en Biomedicina y aplicadas a la práctica clínica, el MINSA considera que
es un aspecto muy relacionado con las instituciones que se dedican a la investigación, sin
embargo hay recursos humanos del MINSA que han sido y son investigadores,
colaboradores, asesores de proyectos de investigación que han aportado nuevas técnicas
(laboratorio, abordaje comunitario) que son aplicadas a nivel operativo tanto en el país,
como fuera de él.
En relación al desarrollo de nuevas técnicas por actividades de ciencia y tecnología (C y T)
en Biomedicina en el Hospital Santo Tomás se ha desarrollado la técnica para estudiar y
realizar sistemas HLA.
En relación a nuevas técnicas aplicadas por actividades de ciencia y tecnología (C y T) en
Biomedicina en el Hospital José Domingo de Obaldía se está realizando la técnica de
tamizaje neonatal y la identificación y tipificación de sepas virales.
Impacto de la Biomedicina en la formación de nuevos recursos humanos e
investigadores en Biomedicina y aplicación de conocimientos en la práctica clínica
En relación al impacto de la Biomedicina en la formación de nuevos recursos humanos e
investigadores en Biomedicina y aplicación de conocimientos en la práctica clínica, la
formación de recursos en las instituciones que participaron en el estudio es variado,
algunas instituciones logran la formación de recursos humanos, mientras que otras no lo
realizan, algunos con valores agregados a través de proyectos que han permitido formar
nuevos recursos humanos y fortalecer los existentes a la vez, que sus productos son
aplicados a la práctica clínica, por ejemplo proyectos de investigación con ensayos clínicos
(prueba de vacunas).
Otras estrategias son aplicadas como es la de formar los estudiantes y extrapolar un mejor
desempeño posteriormente a la práctica clínica y en las áreas hospitalarias, se introducen
técnicas para el diagnóstico de salud, manejo de pacientes y el fomento de la
investigación en el área de residentes.
Con respecto a la formación de nuevos recursos humanos e investigadores en Biomedicina
y aplicación de conocimientos en la práctica clínica, la universidad de Panamá en la
facultad de Medicina a través del proyecto relacionado con haplotipos para anemia
falciforme, ha permitido mejorar y conocer mejor el diagnóstico del paciente con
hemoglobina falciforme. En la Facultad de Odontología no se forman recursos en
investigación, pero se realizan cursos que se ofrecen al personal docente para generar
una nueva visión en investigación y consecución de conocimiento para que impacte en la
práctica clínica. En la Facultad de Enfermería también se desarrollan cursos de
investigación para impactar en el servicio. En UNACHI se tienen proyecciones para el
84
fortalecimiento de la investigación y proyectarla a la práctica clínica, lo mimo se desarrolla
en el Centro Regional Universitario de Colón.
El ICGES no se tiene información sobre uso de la información generada de las
investigaciones realizadas en la práctica clínica.
(INDICASAT)
En INDICASAT se han capacitado de 15 a 20 personas de proyectos de investigación
clínica para desempeño de ensayos clínicos a través de GlaxoSmithKline en vacunas
(Rotavirus, Papiloma virus).
El STRI ha logrado la capacitación en el 100% del personal a través de programas de
becas y programas académicos en lo referente a los investigadores en biosprospección.
(Búsqueda dirigida de (micro)- organismos con capacidades económicas útiles como la
producción de nuevas drogas (antibióticos) y enzimas. es una herramienta científica).
En ULACIT no se tiene información sobre uso de la información generada de las
investigaciones realizadas en la práctica clínica.
En relación a la capacitación de personal en el Instituto de Investigación Agropecuaria de
Panamá (IDIAP), se ha capacitado el personal, pero en limitada magnitud, sin embargo se
tiene proyecciones de capacitación al personal.
En Collumbus University debido a que la formalización de la investigación en la institución
se viene realizando a partir del 2008, medir el impacto de la formación de nuevos recursos
humanos, es muy difícil.
Sin embargo, la capacitación que se les brinda a los estudiantes en el desempeño de la
investigación permite que su formación sea mucho más integral y eleva el nivel educativo,
por lo que es viable extrapolar un mejor desempeño a la práctica clínica.
La Caja de Seguro Social como producto de las investigaciones realizadas en Biomedicina,
ha generado un impacto en relación a la introducción de técnicas actualizadas para el
diagnóstico de salud y manejo de pacientes.
85
ANAM indicó que no existe la formación de nuevos recursos humanos en Biomedicina y
para esta institución no se aplica en la práctica clínica.
En la formación y desarrollo de nuevos profesionales la Universidad Latina genera impacto
al formar nuevos recursos profesionales con las mejor tecnología y generación de
conocimiento, la cual se aplica a la práctica clínica en formación y posterior a ella.
En el MINSA no se tiene información sobre el impacto de la formación de nuevos recursos
humanos e investigadores en Biomedicina en la aplicación de conocimiento en la práctica
clínica.
En el Hospital Santo Tomás con relación a la formación de nuevos recursos humanos e
investigadores en biomedicina, se comenzó a correlacionar las propuestas de investigación
para la validación de ciertos fármacos (globulinas antitíficas).
En el Hospital José Domingo de Obaldía con relación a la formación de nuevos recursos
humanos e investigadores en Biomedicina, no hay formación dirigida a la investigación,
pero si hay a nivel de residencia.
86
Conclusiones
1. El número de instituciones seleccionadas y participantes para el estudio fue
representativo.
2. La mayoría de las instituciones que participaron en el estudio están localizadas
en la provincia de Panamá.
3. De acuerdo a las respuestas de las instituciones que participaron, el mayor
porcentaje fue representado por las instituciones de educación superior.
4. El sector privado en el estudio tuvo una representación limitada.
5. En el estudio el gasto y financiamiento no fue un indicador que sustenta el
gasto total del país en Biomedicina.
6. Las instituciones con mayor área, sección o unidad de producción en
Biomedicina fueron el Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud
y la Universidad de Panamá respectivamente.
7. Se observó una mayor frecuencia de profesionales de la medicina y biología
dedicados a la investigación en Biomedicina.
8. Los énfasis en formación del recurso humano en educación superior en
Biomedicina son tradicionales como: enfermería, medicina y farmacia y el
mayor número de egresados provienen de la Universidad de Panamá.
9. Se dan carreras
técnicas innovadas
asociadas a la Biomedicina en
instituciones de educación superior del sector privado.
10. Todos los investigadores que participaron en el estudio poseen algún grado
superior académico, el mayor grado alcanzado es el postdoctorado y el mayor
predominio fue en el grado académico de maestría.
11. Las instituciones cuya misión está encaminada a la investigación, presentaron
investigadores con mayor porcentaje de horas dedicadas a la investigación.
12. La actividad de asesoría de tesis tiene mayor predominio en las instituciones de
educación superior.
13. Las actividades de docencia realizadas en Biomedicina informadas en el
estudio están orientadas a la capacitación y a impartir clases en universidades
privadas y públicas.
87
14. La mayor cantidad de personas dedicadas a la investigación en Biomedicina y
que realizaron investigaciones se encuentran en la Universidad de Panamá y el
Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud.
15. La capacitación y perfeccionamiento de las instituciones que participaron, están
encaminadas al fortalecimiento de sus recursos humanos, algunas instituciones
han creado planes estratégicos para el perfeccionamiento y se realiza
mayoritariamente por autogestión personal y apoyo, a través de proyectos con
SENACYT y otras instituciones del Estado. Las instituciones participantes no
disponen de este rubro en el presupuesto institucional.
16. Las actividades en atención en Biomedicina informada por las instituciones
que participaron en el estudio, están relacionadas con la atención al público,
estudiantes y pacientes.
17. Los temas de las investigaciones informadas en el estudio, están dirigidos a la
medicina tropical, medicamentos, genética molecular y salud pública.
18. Los proyectos realizados en Biomedicina impactan en la generación de
empleos, se manifiesta la contratación de recursos humanos en los mismos.
19. Algunos proyectos en Biomedicina generan patentes, los proyectos que los
generan están orientados para productos que lo requieren y los productos e
impactos están encaminados a los servicios, prioridades de salud pública y la
práctica clínica.
20. La adquisición de bases bibliográficas impresas y electrónicas es un punto
limitante y de sensibilidad en la mayoría de las instituciones.
21. Los lazos de cooperación e intercambio manifiestan un gran apoyo a nivel
nacional e internacional, todos realizados por proyectos y autogestión, se
realizan esfuerzos y los logros obtenidos se aplican en la práctica.
22. Los procesos de colaboración para el desarrollo de actividades de C y T
(ciencia y tecnología) en Biomedicina, se dan en la mayoría de las instituciones
que participaron en el estudio con variabilidad en el objetivo, productos,
duración y colaboración nacional e internacional.
23. Los programas de intercambio, rotación en pre- grado, postgrado y programas
de residencia, son los más desarrollados en el patrón de colaboración en
Biomedicina.
24. Las instituciones que participaron en el estudio en su mayoría no disponen de
información sistematizada de su producción científica así como, la información
del gasto y financiamiento en Biomedicina.
88
25. Las publicaciones de los trabajos científicos con referencias completas
informadas por los investigadores son publicadas en revistas de prestigio
internacional.
26. Los proyectos informados en el estudio han generado empleos y son aplicados
en la práctica.
27. Las instituciones participantes en el estudio, realizan la promoción y desarrollo
de la investigación mediante coordinaciones y acuerdos nacionales e
internacionales con proyecciones a la comunidad.
28. Las instituciones que participaron en el estudio, incentivan la investigación en
el campo de la Biomedicina y realizan proyectos de investigación e intercambio
tecnológico y proyectándose en nuevas carreras.
29. Las aplicaciones técnicas más utilizadas de apoyo a los procesos de
Biomedicina en las instituciones que participaron son las relacionadas con la
generación de bases de datos, software de visualización y redes de
comunicación.
30. El desarrollo de la Biomedicina en sus respectivas áreas, indicó un crecimiento
en la producción de Biomedicina y la investigación en este campo, presenta una
variada producción.
31. La información generada es una aproximación al conocimiento sobre el
desarrollo de la Biomedicina en Panamá, manifestándose una limitante en los
investigadores, en relación al concepto y alcance de la Biomedicina.
32. El estudio manifiesta la necesidad de realizar un ajuste institucional al diseño,
para el incentivo y compromiso de participación de los investigadores y de las
instituciones que desarrollan Biomedicina.
89
Referencias
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tecnología en España: Descripción e indicadores. Sector Biotecnológico español.
2004. (http://www.genes.org/02_CONO/docs/AVANCE_DEL_ESTUDIO.pdf )
2. Informe Anual. Instituto Conmemorativo Gorgas
2007.
de Estudios
de la Salud. Año
3. Salas, Margarita. La biomedicina en el siglo XXI. Universidad de Cádiz, septiembre
2003. Electrónico video. ( http://www.cacocu.es/ficha.php?id=2)
4. Piezzi. R. S. Encendiendo luces en las penumbras de la vida humana. Revista
Médica Universitaria. Facultad de Ciencia Médica Uncuyo. Volumen 2 Nº 2 2006.
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5. Breves reseñas de los programas de ciencia, tecnología e innovación de Brasil,
España, Corea, Canadá y Estados Unidos. Brasil. Plan plurianual de ciencia y
tecnología.20002003.(http://planeacion.cicese.mx/docsvarios/PECYT/145-160.pdf )
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General Gregorio Marañón. Mesa redonda. Políticas de investigación en salud. UCM
El Escorial, 2-4
Julio,2003.(www.isciii.es/htdocs/presentacionyestructura/secretaria/pdf_uimp/11_inv
estigaciontraslacion aAngelesMunoz.pdf )
8. Martín Sánchez, Fernando. e-Ciencia en Biomedicina y Ciencias de la Salud:
Facilitando la Investigación Trasnacional. Instituto de Salud Carlos III. España.
2006.(http://www.cesca.es/promocio/congressos/jocs05/FernandoMartin.pdf
sgi.utalca.cl/file/noticia/311005/anlisisyproyecciones2005.ppt)
9. IMDEA. Biomedicina Instituto Madrileño de Estudios Avanzados, España. 2007.
(electrónico)( g/Portals/0/Institutos/Biomhttp://www.imdea.oredicina/biomedicina.pdf)
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deseos?
(http://www.sebbm.com/pdf/145/i145.pdf)
11. Sánchez, Fernando Martín, Jiménez de Ory., Santiago. Tic en investigación
biomédica: La plataforma de integración y análisis de datos de Imbiomed.
(http://www.csi.map.es/csi/tecnimap/tecnimap_2006/03T_PDF/tic%20en%20investig
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12. Del Bono, Tulio. Indicadores de ciencia y tecnología. Argentina 2004. Buenos aires,
agosto de 2005. (http://www.secyt.gov.ar/indicadores_2004/indicadores_2004.pdf)
90
13. Sánchez, Fernando Martín y Jiménez de Ory, Santiago Tic en la investigación
Biomédica la plataforma de integración y análisis de datos de IMBIOMED II
(http://www.csi.map.es/csi/tecnimap/tecnimap_2006/03T_PDF/tic%20en%20investig
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14. FI. Science Citation Index (electrónico) http://biblioteca. Cicense.mx/libros / fact
2007.pdf
15. CDC. Centro de Control y prevención de enfermedades – NIH. Bioseguridad en
Laboratorio de Microbiología y Biomedicina. Quinta Edición. CDC 2007.
91
Glosario:
Actividades Científicas y Tecnológicas en Biomedicina: Actividades Científicas y
Tecnológicas en Biomedicina (AC y TB): Actividades sistemáticas estrechamente
relacionadas con la generación, perfeccionamiento, difusión y aplicación de conocimientos
científicos y tecnológicos en Biomedicina. Comprende: Investigación y Desarrollo, más
actividades auxiliares de difusión de Ciencia y tecnología, como formación de recursos
humanos en Ciencia y Tecnología y servicios tecnológicos (bibliotecas especializadas,
etc.).
Apoyo administrativo y de gestión: Acción de soporte y enlace entre los responsables
Científicos/Técnicos de los proyectos y los Ejecutivos del Departamento de Proyectos de
Ciencia y Tecnología, en todo lo concerniente a la gestión administrativa y financiera.
Apoyo técnico: Asistencia (soporte) o asesoría con tecnología, especialmente con un
programa estatal o nacional.
Biosprospección:
•
Búsqueda dirigida de microorganismos con capacidades económicas útiles como
la producción de nuevas drogas (antibióticos) y enzimas.
•
Investigación realizada para identificar especies, variedades, genes y productos
con usos actuales o potenciales por parte de la humanidad. Juega un papel
fundamental para el uso y protección racional de la biodiversidad (Sittenfeld y
Gámez, 1993).
•
Búsqueda de recursos químicos y genéticos de valor comercial a través de la
investigación y análisis de la diversidad biológica y del conocimiento tradicional
indígena (RAFI, 1993).
•
Búsqueda de materia viva con propiedades medicinales, industriales,
farmacológicas y biotecnológicas, con marcadas implicaciones sociales,
culturales, económicas, jurídicas y políticas (Carrizosa, 2002).
•
Búsqueda de información a partir de especies biológicas para su uso posterior en
procesos de producción en diversos sectores. Ejemplo de esa información es la
contenida en el material genético de todos los seres vivos (prospección
genética), en los compuestos químicos que producen (prospección química) o en
el conocimiento tradicional (Alatorre, 1995).
•
Búsqueda intensa de metabolitos secundarios novedosos a partir de fuentes
naturales, tradicionalmente de microorganismos, pero también se extiende a
plantas y animales. (Chapela, 1996).
•
Temática y trabajo colectivo orientados a la búsqueda, conocimiento y selección
de organismos o productos derivados, con uso actual o potencial en salud,
92
alimentación, industria y medio ambiente, entre otros y su aprovechamiento
sostenible en procesos productivos a escala industrial o artesanal, con aplicación
nacional o internacional de los productos o servicios generados (Melgarejo et al,
2002.Tomado de Referencia 1)
•
A nivel internacional se maneja primordialmente la bioprospección relacionada
con metabolitos secundarios, debido al impacto económico generado por la
industria farmacéutica. Sin embargo, es una concepción restrictiva que excluye la
búsqueda de genomas y componentes biológicos primarios como alimentos y
fibras, protección de cultivos mediante la aplicación de insumos biológicos,
biotecnología (Ferreira et al., 1996. Citado en Referencia 1) entre otros de
importancia económica y que también son industrias de la bioprospección que
aprovechan la diversidad biológica.
Biomedicina: según el Webster´s II Riverside University Dictionary la Biomedicina es la
rama de la medicina relacionada con la supervivencia humana y sus funcionamientos en
ambientes anormales y con los aspectos médicos de protección contra ambientes
adversos, también el estudio de la medicina y su relación con todos los sistemas
biológicos.
Difusión de resultados: La difusión de resultados de investigación es una parte esencial
del método científico, es el proceso sistemático de divulgación del conocimiento generado
en la investigación.
Empleo: Todo trabajo o actividad realizados para llevar a cabo una tarea asignada o
encargada por el contratante, incluyendo las actividades incidentales pero relacionadas
con dicha tarea.
Estudiante: Un estudiante es aquella persona dedicada a la lectura, puesta en práctica y
aprehensión de conocimientos sobre alguna materia o arte. Persona que está formalmente
matriculada en un programa de estudios. A menudo se utiliza como alumno.
Infraestructura: Se le llama así, a cualquier equipo, recursos o construcción útil para
prestar algún servicio o realizar determinada actividad.
Investigador: Persona que ejecuta acciones sistemáticas orientadas a la creación y
generación de nuevo conocimiento. "Profesionales Intelectuales y Científicos" son
profesionales que trabajan en la concepción o creación de nuevos conocimientos.
Trabajos científicos: Los trabajos científicos comprenden publicaciones científicas que
relatan trabajos empíricos y teóricos originales, dentro de un campo científico. Los trabajos
científicos o método o proceso científico, se entienden como aquellas prácticas utilizadas y
ratificadas por la comunidad científica como válidas a la hora de
Proceder, con el fin de exponer y confirmar sus teorías.
Práctica Clínica: Desempeño de las recomendaciones desarrolladas sistemáticamente,
acerca de un problema clínico específico, tecnológico para asistencia en salud y en el
proceso de toma de decisiones para una apropiada y oportuna atención a la salud.
93
ANEXOS
INDICADORES ESPECIALIZADOS DE BIOMEDICINA
94
Anexo No. 1. INSTITUCIONES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA PRODUCTORAS DE
BIOMEDICINA, PANAMÁ 2008.
1
2
INSTITUCIONES DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Smithsonian STRI
INSTITUCIONES
SELECCIONADAS
Smithsonian STRI
3
4
5
Universidad Especializada de la Américas
6
7
8
9
10
Universidad Latinoamericana de Ciencia y
Tecnología
Medicamentos Panameños
Asociación Nacional del Ambiente
Universidad Especializada de la
Américas
Universidad Latinoamericana de
Ciencia y Tecnología
Asociación Nacional del Ambiente
11
12
13
14
15
Hospital del Niño
Hospital del Niño
16
17
18
Hospital Rafael Hernández
Clínica Especializada de La Piel
GlaxoSmithKline
19
Instituto Conmemorativo Gorgas de
Estudios de la Salud
20
21
Instituto de Investigaciones Científicas
Avanzadas y Servicios de Alta Tecnología
Ministerio de Salud
GlaxoSmithKline
Científicas Avanzadas y Servicios de
Alta Tecnología
Ministerio de Salud
22
CATHALAC
23
24
Autoridad del Canal de Panamá
CATHALAC
25
26
Hospital Punta Pacífica
Instituto de Investigaciones Agropecuarias
de Panamá
Isthmian Medical Research
CALOX Laboratorio
Laboratorio Achotines
Comisión Interamericana de Atún Tropical
Instituto Superior Politécnico de América
Laboratorio Rigar
Universidad Autónoma de Chiriquí
Centro de Investigación/ Criobiología
Florapan
Instituto Oncológico Nacional
Autoridad del Canal de Panamá
Centro de Investigación Criobiología
Florapan
Hospital Punta Pacífica
Agropecuarias de Panamá
Isthmian Medical Research
Laboratorio Rigar
Instituto Oncológico Nacional
Región de salud de Chiriquí
Hospital Rafael Hernández
Promociones Médicas
Cordón de Vida
#
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
INSTITUCIONES
PARTICIPANTES
Smithsonian STRI
Extensión Universitaria de
Colón
Universidad Especializada de la
Américas
Universidad Latinoamericana
de Ciencia y Tecnología
Asociación Nacional del
Ambiente
Hospital del Niño
Hospital José Domingo de
Obaldía
GlaxoSmithKline
Instituto Conmemorativo
Gorgas de Estudios de la Salud
Científicas Avanzadas y
Servicios de Alta Tecnología
Ministerio de Salud
Ministerio de Desarrollo
Agropecuario
Universidad Autónoma de
Chiriquí
Industrias Farmacéuticas de
Laboratorio
Industrias Farmacéuticas de Laboratorio
Centro de Investigación de Servicios
Educativos
95
#
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
INSTITUCIONES DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
CIDCA
Centro de Investigación de Enfermería,
Endocrinología y Metabólicas CEM
Cordón de Vida
Universidad de Istmo
Universidad Católica Santa María la Antigua
Autoridad Marítima de Panamá
Instituto de Acueducto y Alcantarillados
Nacionales
Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología
Fundación para la Conservación de los
Recursos Naturales
Centro de Estudio de Capacitación Familiar
Institución para el desarrollo Económico
Autosostenible
INSTITUCIONES SELECCIONADAS
INSTITUCIONES
PARTICIPANTES
96
Anexo No. 2. ENCUESTA DE INDICADORES ESPECIALIZADOS DE BIOMEDICINA
INSTITUCIONES Y ÁREAS O UNIDADES DE PRODUCCIÓN SEGÚN PROVINCIA
PANAMÁ 2008.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Institución
Instituto Smithsonian
Universidad Especializada de Las
Américas
Universidad Columbus
Universidad Latinoamericana de Ciencia y
Tecnología
Autoridad Nacional del Medio Ambiente
Medicamentos Panameños S.A.
(MEDIPAN)
Hospital Integrado San Miguel Arcángel
Hospital del Niño
Clínica Especializada de la Piel
GlaxoSmithKline
Estudios de la Salud (ICGES)
Instituto de Investigaciones Científicas y
Servicios de Alta Tecnología (INDICASAT)
Promociones Médicas (PROMED
Instituto de Investigación Agropecuaria de
Panamá (IDIAP)
Áreas Unidades de
Producción
1
1
1
1
Porcentaje
2.00
2.00
2.00
2.00
Provincia
Panamá
Colón
Panamá
Panamá
1
1
2.00
2.00
Panamá
Panamá
1
10
1
2.00
20.0
2.00
Panamá
Panamá
Panamá
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
Panamá
Panamá
Panamá
Panamá
Panamá
Chiriquí
Chiriquí
Chiriquí
Panamá
11
1
22.0
2.00
Panamá
Panamá
1
1
2.00
2.00
Panamá
Panamá
Panamá, Los
Santos, Coclé,
Chiriquí
Panamá
Chiriquí
1
2.00
Ministerio de Salud
3
6.00
1
2.0
Total
51
100
24
25
97
Anexo No. 3. GASTO Y FINANCIAMIENTO EN ACTIVIDADES CIENTÍFICAS Y
TECNOLÓGICAS EN BIOMEDICINA, PANAMÁ 2008. 1
Gastos del
Proyecto
Gran Total
(Balboas)
Investigación y
Desarrollo
Experimental
Enseñanza y
formación
Servicios Científicos y
Técnicos en Biomedicina
10,420,062.33
Gastos Corrientes
6,237,918.87
3,193,561.06
1,418,112.18
Gastos de personal
1.566.786.46
3,075,000.00
305,700.00
65,854.00
1,140,540.83
1,375,000.00
15,000.00
65,854.00
500,000.00
290,700.00
Otro Gastos
1,222,844.41
1,734.00
595,432.23
1,734.00
Gastos de Capital
4,182,143.46
3,820,843.46
Terrenos y edificios
1,716,416.77
1,716,416.77
2,308,849.69
100,000.00
55,000.00
1,877.00
1,947,549.69
100,000.00
55,000.00
1,877.00
Instrumentos y
equipos
Nota:
1,626,245.63
426,245.63
1,200,000.00
627,412.18
361,300.00
361,300.00
1
Esta información sólo incluye datos del Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la
Salud, Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología, Laboratorio MEDIPAN, S.A., Caja de
Seguro Social y Hospital del Niño.
98
Anexo No. 4. FUNCIONARIOS DEDICADOS A LA INVESTIGACIÓN EN BIOMEDICINA
SEGÚN INSTITUCIÓN, PANAMÁ 2008.
INSTITUCIÓN
DEDICADO A BIOMEDICINA
TOTAL
N.C.
SI
NO
Autoridad Nacional del Ambiente
0
2
0
2
Clínica de La Piel
0
1
0
1
0
5
0
5
0
4
0
4
0
1
0
1
0
6
0
6
0
2
0
2
0
19
0
19
0
4
1
5
0
4
0
4
0
1
1
2
0
3
0
3
0
1
0
1
1
1
0
2
0
2
0
2
0
24
4
28
Universidad de Panamá, Extensión de
Colón
0
1
2
3
0
1
0
1
Total
1
82
8
91
Hospital Del Niño
Instituto de Investigaciones Científicas
Avanzadas y Servicios de Alta
Tecnología
Ministerio de Salud
Smithsonian
Universidad Latinoamericana de Ciencia
y Tecnología
99
Anexo No. 5. INVESTIGADORES DE BIOMEDICINA POR NÚMERO DE PROYECTOS
COMO PRIMER AUTOR SEGÚN ÚLTIMO GRADO ACADÉMICO, PANAMÁ 2008.
ULTIMO GRADO
ACADEMICO
No. DE PROYECTOS COMO PRIMER AUTOR
1
2
12
9
31
10
5
69
2
0
0
1
2
1
1
5
3
0
0
0
2
1
0
3
4
0
0
1
2
0
0
3
5
0
0
1
0
0
0
1
N.C.
Licenciatura
Postgrado
Maestría
Doctorado
Post Doctorado
TOTAL
N.C. No contestó.
13
0
0
0
1
0
0
1
TOTAL
2
12
12
38
12
6
82
ANEXO No. 6. PERSONAS DEDICADAS A LA INVESTIGACIÓN EN BIOMEDICINA POR
NÚMERO DE PROYECTOS COMO PRIMER AUTOR SEGÚN ÚLTIMO GRADO
ACADÉMICO, PANAMÁ 2008.
ULTIMO GRADO
ACADEMICO
N.C.
LICENCIATURA
POST GRADO
MAESTRIA
DOCTORADO
POST DOCTORADO
TOTAL
N.C. No contestó.
No. DE PROYECTOS COMO PRIMER AUTOR
1
2
12
9
31
10
5
69
2
0
0
1
2
1
1
5
3
0
0
0
2
1
0
3
4
0
0
1
2
0
0
3
5
0
0
1
0
0
0
1
TOTAL
13
0
0
0
1
0
0
1
2
12
12
38
12
6
82
100
Anexo No. 7. INVESTIGADORES EN BIOMEDICINA POR SEXO SEGÚN
GRUPO DE EDAD, PANAMÁ 2008.
GRUPO DE EDAD
SEXO
HOMBRE
N.C.
TOTAL
MUJER
N.C.
2
5
8
15-24
0
1
1
25-34
1
6
8
35-44
2
5
6
45-54
5
8
14
55-64
0
2
8
10
27
45
TOTAL
N.C. No contestó.
15
2
15
13
27
10
82
Anexo No. 8. PERSONAS DEDICADAS A LA INVESTIGACIÓN EN BIOMEDICINA POR
TIPO DE RECURSO HUMANO SEGÚN INSTITUCIÓN, PANAMÁ 2008.
INSTITUCION
Autoridad Nacional del Ambiente
Clínica de la Piel
Hospital Integrado San Miguel
Arcángel
Hospital del Niño
IDIAP
INDICASAT
Agropecuario
Ministerio de Salud
SMITHSONIAN
Universidad Latinoamericana de
Ciencia y Tecnología
Universidad Regional de Colón
TOTAL
TIPO DE RECURSO HUMANO
N.C.
PERMANENTE
CONTRATO
TOTAL
0
0
5
1
1
1
0
2
1
0
0
1
2
1
5
4
0
0
0
0
1
5
2
12
0
1
0
7
1
6
2
19
0
0
0
3
4
1
1
0
0
4
4
1
0
0
1
0
3
0
0
0
0
1
0
2
3
1
1
2
0
0
1
18
0
0
6
1
0
24
1
1
8
53
21
82
N.C. No contestó.
101
Anexo No. 9. NÚMERO DE EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE BIOMEDICINA
REPORTADO POR INSTITUCIÓN, PANAMÁ 2008.
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
EQUIPO
TECNOLÓGICO
U.
PANAMÁ
C.R.
COLÓN
ICGES
H. del
NIÑO
Balanzas Analíticas y
Semi analíticas
Cámara de
Electroforesis
Cámara de
Amplificación
Cromatógrafo
11
3
1
Neveras
27
1
H. S. T.
IDIAP
INDICASAT
2
3
1
3
MIDA
3
3
2
1
Contador de Colonias
1
1
Centrifugas
13
1
Autoclaves
6
1
Microscopio para
Fertilización in Vitro
Baño María
1
1
19
3
3
1
Fotodocumentador
2
1
Demanda Bioquímica
de Oxígeno (Dbo)
Computadoras
1
1
Trasnluminador
4
1
2
Densitómetro Camag
1
2
Horno
37
10
3
5
3
3
4
5
4
Analizador De Carbono
1
Termociclador
Cabina de Seguridad
Bio Classii
Disolutor Dt 600
MEDIPAN
8
Microtomo
Cámara de Extracción
de Gas
Espectrofotómetro
emisión óptica
Espectrofotómetro
ULACIT
1
20
2
2
7
1
1
4
1
1
6
1
9
1
102
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
EQUIPO
TECNOLÓGICO
U. PANAMÁ
COLÓN
ICGES
H. del
Niño
H. S. T.
IDIAP
INDICASAT
MIDA
1
Paralex
1
Microscopio Óptico
1
3
Secuenciador
5
2
Clitómetro De Flujo
2
Microcopio De
Fluorescencia
Gabinete De
Bioseguridad
Microscopios
Invertidos
Analizador Upiscan
Prpt
Vitek
Analizador Para
Biometría Hemática
Analizador Química
General Y Serología
Alc 200 / Prueba Coagulador
Gc 2a4 Shimatzu
Valorador De
Metabolitos
Equipo Lightning
Quantrytray
Lector de Elisa
Congelador A 80°
MEDIPAN
1
2
1
8
5
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
5
Congelador 20º
2
1
Congelador – 70°
2
1
1
Congelador 40º
Incubadores
ULACIT
7
4
70
3
2
103
Anexo No. 10. APLICACIONES TÉCNICAS DE APOYO AL DESARROLLO DE LA
BIOMEDICINA UTILIZADAS CON MAYOR FRECUENCIA, PANAMÁ 2008.
APLICACIONES TÉCNICAS
GESTIÓN DE DATOS
CANTIDAD
65
Bases de Datos
36
Programas para Visualización
8
Programas para Control de Reactivos
5
Programas para Análisis de Secuencias
4
Programas para Clasificación y Comparación
1
Bases de Datos Locales o Accesibles Mediante Redes de Comunicaciones
9
Documentos de Difusión y Apoyo a la Bioinformática
2
TÉCNICAS DE INTELIGENCIA/ GENÉTICA
28
Métodos Multivariados
5
Paquetes de Integración y Ensamblaje de Mapas Genéticos
3
Prototipos
4
Predicción de Dominios Funcionales en Secuencias Génicas
16
OTROS
6
Geles y Otros Materiales
3
Cluster
3
NOTA: INFORMACION SIN DATOS DEL HOSPITAL MATERNO INFANTIL JOSE D. OBALDIA
104
Anexo No. 11. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN BIOMEDICINA POR SEXO DEL
INVESTIGADOR SEGÚN TIPO DE PUBLICACIÓN
PANAMÁ 2008.
TIPO DE PUBLICACIÓN
N.C.
Revista científica
Monografía
Web
Congreso
Póster
TOTAL
N.C. No contestó.
SEXO DEL INVESTIGADOR
TOTAL
N.C.
1
2
1
8
0
1
2
4
16
0
9
0
0
1
1
11
5
11
2
1
3
1
23
6
28
2
2
6
6
50
Anexo No. 12. PROYECTOS DE BIOMEDICINA CON TALLERES O REUNIONES DE
DIFUSIÓN, PANAMÁ 2008.
TITULO DEL PROYECTO
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
A multicenter study to evaluate safety and efficacy of entricitabine in children with AIDS
A multicenter study to evaluate safety and dosing of famciclovir in children
Algunos factores que inciden en la calidad de vida del paciente oncológico en etapa terminal
Alimentación y estilo de vida para prevenir factores de riesgo en enfermedades crónicas
Análisis de la biodiversidad de aislados de campo de P. falciparum y P. Vivax que circulan en regiones
endémicas de Panamá
Análisis y diagnóstico preliminar del comportamiento preventivo de las normas de bioseguridad en 17
centros de salud de la región Metropolitana (RMS)
Aneat Study: A 48 Week, Opel Label Study to Comparative the Antiviral efficacy in antiretriviral-naive
patients and safety 086 W 43908 vs delfinavir in Antiretroviral Therapy
Análisis Funcional con la conducta del dentista en el contexto y su actuación profesional
Determinación de los valores de referencias del antígeno especifico prostático (PSA) en el hombre mayor
de 40 años de edad en una muestra de la población panameña
Calidad de la prestaciones de los servicios de la atención del aborto incompleto en ciertos hospitales de
Panamá
Caracterización en identificación de plantas medicinales de la comarca Ngobe Bugle con fines
experimentales
Comportamiento de la malaria en la comarca de Madugandí
Contaminación Acústica de Panamá
Cuidados que proporcionan las enfermeras según sus experiencias prácticas
Descalcificación, flúor y Ortodoncia
Dengue epidemiología, Clínica y Tratamiento de pacientes hospitalizados. Hospital Santo Tomás
Detección de Chlamydia trachomatis en el tracto genital de mujeres en edad reproductiva
Determinación de Chlamydia Throibendis en muestras de pacientes embarazadas asintomáticas por
biología molecular
Determinación de Distrofinopatía (síndrome de Duchenne y Becker) por medio de la técnica multiplex
P.C.R.
Determinación de IEG específicas con Inmunoblot en pacientes con Rinitis Alérgica
105
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Determinación molecular del factor y leiden y mutación de la protombina (C20210 A) en pacientes con
pérdidas recurrente del embarazo
Determinación de lo valores séricos normales del C-1 inhibidor de esteraza y actividad en una muestra de
la población panameña según el sexo y la edad
Diez años de infecciones nosocomiales en el Hospital Santo Tomás
Efectos de la variaciones climáticas en la Trasmisión del dengue en Panamá
Efectos Intraespecíficos de endosimbiontes de triatominos (Reduvidae: Triatominae) y su papel en la
trasmisión de tripanosoma crusi
Eficiencia de técnicas moleculares y serológicas para la vigilancia epidemiológica en el control de la
Tuberculosis Bovina en Panamá
Ensayo clínico fase II, randomizado, controlado con plasebo, doble ciego para medir eficacia seguridad y
beneficios complementarios del cacao rico en flavonoides en el tratamiento de pre-hipertensión y la
hipertensión arterial tipo 1
Ensayo multicéntrico aleatorizado abierto para evaluar tolerabilidad con actividad antirretroviral de
Stavudine + inmunovidine + combivir frente a combivir + nelfinavir en pacientes VIH+
Epidemiología Molecular de aislados clínicos de pseudomonas aeruginosa en el complejo metropolitano
Harmodio Árias Madrid de la Caja del Seguro Social
Epidemiología molecular y serológica de patógenos causantes de problemas respiratorios en cerdos.
Epidemiología molecular y serológica de toxoplasma gondi infectando, producto cárnicos y su relación
con la infección en pacientes inmunocomprometidos
Estudio de dermatitis de contacto en Centroamérica y Belize un factor estándar
Estudio fase III multicéntrico aleatorio doble ciego comparativo destinado a evaluar eficacia y seguridad
de intefecidina en comparación con cilostatina en el tratamiento en sujetos con neumonía
intrahospitalaria
Estudio Microbiológico de placa dental bacteriana en población Infantil de 6 a 11 años de edad de la
clínica integral 400 (ab) 500 (a-b)
Estudios de Identificación de variantes moleculares de la enzima glucosa -G- fosforato deshidrogenasa
mediante técnicas de PCR en pacientes pediátricos deficientes diagnosticados en el Hospital del Niño
Evaluación Multicéntrica, doble ciego, de la vacuna Syflorix para la prevención de infección neumocócica
en niños
Evaluación y Diagnóstico curricular de la facultad de odontología
Diagnóstico de riesgo del embarazo y parto asociados a la discapacidad en menores de 5 años. Panamá
Identificación de comportamiento saludable en personas que laboran en el sector público de salud en
Panamá. 2005
Incidencia de Hipotiroidismo congénito mediante técnicas de tamizaje en neonatos nacidos en los
hospitales Santo Tomás, San Miguel Arcángel y Nicolás Solano en la República de Panamá
Mitos y creencias sobre sexualidad humana en un grupo de adolescentes panameños
Necesidad de formación de los farmacéuticos en los aspectos legales relacionado al manejo del dolor por
cáncer en la provincia de Panamá
Pain related emotion facial expressions: a study with hearing impaired children in a dental seething
Rol del sistema Hemo-Ho-1 en enfermedades infecciosas hemorrágicas
Impacto de la insuficiencia renal aguda sobre la mortalidad en la unidad de terapia intensiva (UTI)
Hospital del Niño, Panamá, noviembre 2007-febrero 2008
Implementación de la técnica de conformación polimorfismo de banda simple (SSCP) para el estudio de
mutaciones en pacientes con fenósis genética
Miedo ansiedad y control en el tratamiento odontológico
Prevalencia de parásitos intestinales y su correlación hematológica en niños de 4 a 12 años de edad de
la escuela de Cortizo, distrito de Natá
Prevalencia de asma y enfermedades alérgicas en Panamá
Prevalencia de Beta-lactona de espectro extendido en hospitales de Oléxico con prevalencia
Relación entre el conocimiento sobre higiene oral y la caries dental en los estudiantes de IV° de la
escuela República de Corea
Seguridad y Eficacia de la Vacuna Rotavirus
Sistematización, transversalización y prevención del tabaquismo con enfoque de género en escolares.
Situación de deficiencia de Hierro y Anemia
106
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Suministro de opioides para el manejo del dolor por cáncer en la instalación de salud provincia de
Chiriquí Junio-septiembre 2007
Tamizaje selectivo en Pacientes con sospecha clínica del síndrome x frágil, mediante las técnicas de
inmunohistoclínica y P.C.R. C.H. D. A.A.M
Telemedicina para el cuidado del Corazón
Estandarización del método convencional para el análisis del sedimento urinario en muestras de
laboratorio clínico del complejo hospitalario metropolitano Dr. Arnulfo Arias Madrid de la Caja de Seguro
Social
Evaluación del carácter de amigabilidad de los servicios que oferta el programa nacional de salud integral
del adolescente en Panamá
Uso de la PCR para el diagnóstico de la Schistosomiasis
Violencia doméstica en adolescentes y adultos jóvenes que acuden a la clínica de planificación
Primo-Vacunación con Vacuna Pentavalente en Niños Latinoamericanos
Uso de Vacunas de Rotavirus en América Latina
Anexo No. 13. PRODUCTIVIDAD DEL RECURSO HUMANO DEDICADO A LA
INVESTIGACIÓN EN BIOMEDICINA SEGÚN INSTITUCIÓN DONDE LABORA,
PANAMÁ 2008.
INSTITUCIÓN
N.C.
ANAM
CLINICAEPIEL
CSS
HISMA
HJDO
HNIÑO
HST
ICGES
IDIAP
INDICASAT
MIDA
MINSA
SMITHSONIAN
COLLUMBUS UNIVERSITY
ULACIT
UP
UPCOLÓN
UTP
TOTAL
0
0
7
1
0
6
4
6
2
1
1
1
0
1
0
31
1
1
63
GENERÓ PATENTE
SI
NO
0
0
0
0
0
1
0
0
0
2
0
0
0
0
0
1
0
0
4
2
1
0
4
1
3
1
15
2
2
3
2
1
0
2
12
0
0
51
TOTAL
NO
PRODUCTIVIDAD
2
1
0
4
1
4
1
15
2
4
3
2
1
0
2
13
0
0
55
0.0
0.0
N.A.
0.0
0.0
25.0
0.0
0.0
0.0
50.0
0.0
0.0
0.0
N.A.
0.0
7.7
N.A.
N.A.
7.3
N.C. No contestó.
N.A. No aplica.
107
Anexo No. 14. INVESTIGADORES DE BIOMEDICINA CON GENERACIÓN DE
PATENTES SEGÚN ÚLTIMO GRADO ACADÉMICO, PANAMÁ 2008.
ÚLTIMO GRADO ACADEMICO
N.C.
Licenciatura
Postgrado
Maestría
Doctorado
Postdoctorado
TOTAL
N.C. No contestó.
N.C.
GENERÓ PATENTE
SI
NO
TOTAL
2
3
6
16
7
2
36
0
0
0
1
0
3
4
0
9
6
21
5
1
42
2
12
12
38
12
6
82
Anexo No. 15. NÚMERO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN BIOMEDICINA,
VALORES MÍNIMOS, MÁXIMOS, MEDIANA, MODA, PROMEDIO, VARIANZA Y
DESVIACIÓN ESTÁNDAR DE EMPLEOS GENERADOS POR TIPO DE RECURSO
HUMANO SEGÚN SI GENERÓ PATENTES, PANAMÁ 2008.
Generó
patente
SI
NO
Obs.
Mínimo
Máximo
Mediana
Moda
Promedio
Varianza
4
51
5.0
0.0
40.0
13.0
23.5
0.0
40.0
0.0
23.0
1.5
386.0
10.7
Desviación
estándar
19.6
3.3
108
Anexo No. 16. ÉNFASIS SEGÚN GRADO ACADÉMICO Y ESPECIALIDAD EN
INVESTIGADORES DE BIOMEDICINA POR INSTITUCIÓN, PANAMÁ 2008.
GRADO ACADÉMICO
LICENCIATURA
POSTGRADO
GRADO ACADÉMICO
ÉNFASIS
MEDICINA
BIOLOGÍA
MICROBIOLOGÍA
NUTRICIÓN
BIOQUÍMICA
ENFERMERIA
ODONTOLOGÍA
ECONOMÍA DE LA SALUD
QUIMICA
FARMACOLOGÍA
TECNOLOGÍA MÉDICA
FITOTECNIA
PSICOLOGÍA
TECNOLOGÍA MÉDICA
ADMINISTRACIÓN DE
HOSPITALES
ADMINISTRACIÓN DE CUIDADO
CLÍNICO PROLONGADO
ALTA GERENCIA EN SALUD
ANALISIS Y EVALUACION D
EPROYECTOS
BIOQUÍMICA
DERMATOLOGIA
PSIQUIATRIA
SALUD PÚBLICA
TERAPIA ENDOVASCULAR
URGENCIAS
ENFERMERIA Y OBSTETRICIA
GENÉTICA HUMANA
INMUNOLOGÍA
MEDICINA INTERNA GERIATRICA
MEDICINA REPRODUCTIVA DEL
ADOLECENTE
METODOLOGÍA D ELA
INVESTIGACIÓN
MICROBIOLOGÍA
ODONTOLOGÍA FORENSE Y
CRIMINOLOGÍA
ODONTOPEDIATRIA
PEDIATRIA
CARDIOLOGÍA
ÉNFASIS
ADMINISTRACIÓN EN SALUD
BIOLOGÍA MOLECULAR
BIOTECNOLOGÍA
INMUNOLOGÍA
ENFERMERÍA MATERNO
INFANTIL
FITOTECNOLOGÍA
ECONOMIA DE LA SALUD
HISTOLOGÍA Y BIOLOGÍA
INSTITUCIONES
ICGES, CLINICA ESP. PIEL ,UP
ICGES, UP, IDIAP, UTP
ICGES, UP
MINSA, ICGES
ICGES, INDICASAT, UP
ICGES. UP, HISMA, CSS,
ULACIT
U. DE PANAMÁ, MINSA
CRU COLON, MINSA
U.P,ICGES, ANAM, INDICASAT
HISMA, ICGES, UP
ICGES
IDIAP
ICGES
ICGES, ULACIT
HISMA
U. DE PANAMÁ
HISMA
MINSA
U. DE PANAMÁ
CLINICA ESP. DE LA PIEL
ICGES
U. DE PANAMÁ
H. SANTO TOMAS
ICGES
U. DE PANAMÁ
U. DE PANAMÁ
U. DE PANAMÁ
U. COLUMBUS
ICGES
H. DEL NIÑO
ICGES
MINSA
U. DE PANAMÁ
H. DEL NIÑO
U. DE PANAMÁ
INSTITUCIONES
HISMA
U. DE PANAMÁ
C.R.U. COLÓN
ICGES ,U. PANAMÁ
U, DE PANAMÁ
IDIAP
U. COLUMBUS
U. DE PANAMÁ
109
MAESTRÍA
CELULAR
ENTOMOLOGÍA MÉDICA
ENFERMEDADES
PARASITARIAS TROPICALES
INVESTIGACION EN SALUD
MICROBIOLOGIA
BIOLOGIA
MEDICINA/ SALUD PÚBLICA
NEFROLOGÍA PEDIATRICA
NEUROLOGÍA
ORTOPEDIA
PARASITOLOGÍA
PEDIATRÍA
PSICOLOGÍA
QUIMICA CLINICA
EPIDEMIOLOGÍA
TOXICOLOGÍA
IFECTOLOGÍA
GERENCIA EN SALUD
GENÉTICA
GINECOLOGÍA OBSTETRICIA
DOCTORADO
POSTDOCTORADO
ICGES, U DE PANAMÁ
ULACIT
U. DE PANAMÁ
ICGES, U DE PANAMÁ
ICGES
U. DE PANAMÁ, ICGES, MINSA
H. DEL NIÑO
H. DEL NIÑO
U. DE PANAMÁ
ICGES
H, JD. OBALDIA, H. DEL NIÑO
INDICASAT
U. DE PANAMÁ
U. DE PANAMÁ
U. DEL NIÑO
IDIAP, U. DE PANAMÁ, U.
COLLUMBUS
CSS
ADMINSITRACIÓN EN SALUD
BIOLOGIA MOLECUALR
BIOQUÍMICA
CUIDADOS INTENSIVOS
PEDIATRICOS
ENFERMERIA
ENFERMEDADES TROPICALES
FARMACOLOGÍA
INMUNOLOGÍA
MICROBIOLOGÍA
PSICOLOGÍA
ORTOPEDIA
QUÍMICA
QUÍMICA ORGÁNICA
U. COLLUMBUS
INDICASAT, U. DE PANAMÁ
U. DE PANAMÁ
H.J.D OBALDÍA
U. DE PANAMÁ
INDICASAT
INDICASAT
ÉNFASIS EN MALARIA
NEUROFISIOLOGÍA
QUÍMICA ORGÁNICA
INDICASAT
INDICASAT
INDICASAT
U. DE PANAMA
ULACIT
U. DE PANAMÁ
U. DE PANAMA
ICGES
110
Anexo No. 17. PRODUCTIVIDAD DEL RECURSO HUMANO DEDICADO A LA
INVESTIGACIÓN EN BIOMEDICINA SEGÚN INSTITUCIÓN DONDE LABORA,
PANAMÁ 2008.
INSTITUCION
ANAM
CLINICA E. PIEL
CSS
HISMA
HJDO
HNIÑO
HST
ICGES
IDIAP
INDICASAT
MIDA
MINSA
SMITHSONIAN
U Collumbus
ULACIT
UP
UPCOLÓN
UTP
TOTAL
N.C. No contestó.
N.A. No aplica.
GENERÓ PATENTE
N.C.
SI
NO
0
0
7
1
0
6
4
6
2
1
1
1
0
1
0
31
1
1
63
0
0
0
0
0
1
0
0
0
2
0
0
0
0
0
1
0
0
4
2
1
0
4
1
3
1
15
2
2
3
2
1
0
2
12
0
0
51
TOTAL
NO
PRODUCTIVIDAD
2
1
0
4
1
4
1
15
2
4
3
2
1
0
2
13
0
0
55
0.0
0.0
N.A.
0.0
0.0
25.0
0.0
0.0
0.0
50.0
0.0
0.0
0.0
N.A.
0.0
7.7
N.A.
N.A.
7.3
Anexo No. 18. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN BIOMEDICINA SEGÚN EL
ESTADO DEL PROYECTO, PANAMÁ 2008.
ESTADO DEL PROYECTO
N.C.
En ejecución
Terminado
Total
NÚMERO
39
36
43
118
PORCENTAJE
33.1
30.5
36.4
100.0
111
ANEXO No. 19. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN BIOMEDICINA SEGÚN LA
APLICACIÓN DEL PRODUCTO TÉCNICO GENERADO EN LA PRÁCTICA CLÍNICA,
PANAMÁ 2008.
PRODUCTO TECNICO GENERADO SE APLICA EN
LA PRACTICA CLINICA
N.C.
SI
NO
NO SABE
Total
N.C. No contestó.
NUMERO
PORCENTAJE
55
47
10
6
118
46.6
39.8
8.5
5.1
100.0
112
Anexo No. 20. PUBLICACIONES CIENTÍFICAS EN BIOMEDICINA, PANAMÁ 2008.
INVESTIGACIÓN
Detección y Determinación de la Frecuencia S. Aureus Meti Colon
Resistentes en Personal de Salud le CHM CSS: Revista
Tecnomédica, 2006,6:13-15
Algunos factores que inciden en la calidad de vida del paciente
oncológico en etapa terminal. Revista Enfoque 04; Vol. 4 N°1 Pág.
49-56.
Costo de los tratamientos dentales de la facultad de odontología
Revista de la vicerrectoría y Post grado de la Universidad de
Panamá
Alimentación y estilo de vida para prevenir factores de riesgo de
enfermedades crónicas. Revista Tecnociencia 2002
Contaminación acústica de Panamá. Revista Tecnociencia 2002
Detección Antigénica de la Chlamydia Trachomatis en el tracto
genital de la mujer en edad reproductiva. Tecnomédica 3:10-12
Identificación de la flora bacteriana en teléfonos móviles del personal
de salud. Tecnomédica 3:10-12
Estudios y modificaciones técnicas histológicas, tinciones,
impregnaciones, etc. Evaluación y comparación de cinco técnicas de
tinción histológica para fibras elásticas Tecnomédica 2006 vol. 15-17
Nuevas herramientas, para el diagnóstico de la esclerosis múltiple.
Evaluación Nefelométrica de Cadenas Ligeras Kappa Libre en LCR
de pacientes con esclerosis múltiple Revistas de la academia
Panameña de medicina.
Primovacunación con vacuna pentavalente en niños
latinoamericanos. Vaccine: uso de la vacuna pentavalente en niños
latinoamericanos
Uso de la vacuna de rotavirus en America latina -extendido
Multicéntrico. Vacuna Rotavirus en niños de América Latina
Efectos de suplementación con follaje seco molido de Toronja
oleífera en el estado nutricional de niños y niñas menores de cinco
años con desnutrición. Comarca Ngobe Bugle.
Estudio de la variabilidad genética de Leishmania sp. en Panamá
mediante marcadores moleculares generados vía AFLP.
Telemedicina para cuidados del corazón
Conocimiento sobre VIH/SIDA en adolescentes del Instituto Técnico
Don Bosco
Factores de Riesgo Cardiovascular en adolescentes
Incidencia de infecciones en las gastrostomías en los pacientes
hospitalizados en el HAMI
Utilidad y aplicación de un plan de egreso en la atención de
pacientes adultos mayores ingresados a un hospital de recuperación
Sentimientos de pacientes del servicio de hemodiálisis del hospital
Dra. Susana Jones Cano, frente a la pérdida repentina de sus
compañeros de tratamientos
Utilidad y aplicación de un plan de egreso en la atención de
pacientes adultos mayores ingresados a un hospital de geriatría
Depresión de adolescentes (Factores de riesgo cardiovascular en
adolescentes)
Dexametasona en el manejo de síndrome de HELLP tipo L
AUTORES
Morenos P. José E, Pimentel E. Delsa J.
Edith T. Y. de Castillo y Cristina B. de
Gracia;
Omar A. López, Lupe de Barreiro
Myriam Fernández, Ana Tejada, Melquiades
Concepción, E. Fergusson, C Díaz H.
Meléndez, E. Butrón,
Yariela Villaláz
Espino Carmen I. Carrasco C. Moreno N.
Gómez B, Quiñónez A, Quiroz E. 2002,
Espino Carmen I. Carrasco C. Moreno N.
Gómez B, Quiñónez A, Quiroz E. 2002.
Marcelo Camargo.
Arteaga, G. Mojica D., Armién B, García F.
Castillo L. Pascale JM.
Luz Silvera, Pablo Acosta, Glarissa Sanjur,
Carmen Requena, Karina Montes, Graciela
tejedor
Liz Klarenz, Tirza de León
Raul Zarate, Felix Guerra, Ana Gálvez, José
de León
Gina de la Togna, Ricardo Correa, Omar A.
Espinosa, Octavio E. Sousa
Eduardo Ortega,
Reyna de Moreno,
Moreno, Mireya de
Ana S. Conte
Luis M. Cornejo, Cecilia Donderis, Daleth
González, Mayra Ortíz, Nivia Rodríguez,
Diomedes Serrano
Lourdes Manzané González
Luis cornejo, Cecilia Donderis, Daleth
González, Mayra Ortíz, Nivia Rodríguez,
Diomedes Serrano
Mireya Álvarez de Moreno
Paulino Vigil de gracia, Javier Fonseca
113
INVESTIGACIÓN
Biodiscovery research in Panama: Linking science, technology,
human health, and conservation in the host-country context.
Bioassay and Ecology directed drug Discovery in Panamá from
Guatenia dumetorum with artibisbania activity, Revista Médica 2006
Eficiencia de Técnicas moleculares y serológicas para la vigilancia
epidemiológica en el control de la Tuberculosis Bovina en Panamá
Linking insights from basic research with bioprospecting in order to
promote conservation enhance research capacity and provide
economic use of biodiversity
On turning green into gold. Daedalus 2008, Winter, 92-95
Symploca Mide A, a potent cytotoxin and chymotrypsin inhibitor from
the marine eyanobacterium Symploca sp.
Conocimiento de Infecciones de Trasmisión sexual VIH entre grupos
de estudiantes universitarios
Efecto metabólicos en el neonato durante la Exanguinotransfusión
Diez años de infecciones nosocomiales en Hospital Santo Tomás
Eficiencia de Técnicas moleculares y serológicas para la vigilancia
epidemiológica en el control de la tuberculosis Bovina en Panamá
Seguridad y Eficacia de la vacuna de Rotavirus
Influence of human transforming growth factor (TGFB1) gene
variations in Chagas diseases susceptibility
Estudios de identificación de variantes moleculares de la enzimas
glucosa-G- fosfato de Hidrogenasa mediante técnica de PCR en
pacientes pediátricos deficientes diagnosticados en el hospital del
Niño
Incidencia de hipotiroidismo congénito mediante técnicas de tamizaje
en neonatos nacidos en el Hospital santo Tomás, San Miguel
Arcángel y Nicolás Solano en la República de Panamá
Una prueba clínica randomizada controladas con placebo de fase III
para evaluar la forma prospectiva la eficacia de Montelukast en
pacientes de 6 meses a 5 años de edad que padecen asma crónicas
Impacto de la insuficiencia renal aguda sobre la mortalidad en la
unidad de terapia intensiva (UTI) Hospital de Niño Panamá,
noviembre de 2007-febrero 2008.
Un estudio randomizado en doble ciego paralelo controlado con
placebo o Amlodipina de los efectos Losartán en pacientes
pediátricos con o sin hipertensión
Estudio en fase III, aleatorizado doble ciego controlado con placebo
para evaluar la seguridad y la eficacia de Tenofovir D F como parte
de un régimen antirretroviral optimizado en adolescentes, infectado
con el VIH-1
A. Multicenter study to evaluate safety and doping of farmaciclovir in
children
A randomized doable-blind, placebo controlled to evaluate safety
efficacy of motavizumab in children infected vitro RSU
Evaluación Multicéntrica, doble ciego de la vacuna Synflorix para la
prevención de infección neumocócica en niños.
AUTORES
Carrizosa, S.; Mcguire, P. Eds. IUCNEnvironmental Law Centre: IUCN. In Press.
Correa J.E., Rios CH, Castillo A.R, Miror
Alklaids,
Ivonne Cedeño
Kursar, T.A.; Capson, T.L.; Cubilla-Rios, L.;
Gerwick, W.; Heller, M.V.; McPhail, K.;
Ortega Baria, E.; Quiros, D.I.; Romero, L. I.;
Coley, P.D.
Coley, P.D.
Linington, R.G.; Edwards, D.J.; Shuman,
C.F.; McPhail, K.L.; Matainaho, T.; Gerwick,
W.H..
Grajales B, Mendoza, A. González, I.
Moreno C.
Johnny Parra, Rosinda de Espino
Maritcel Juarez, Obdwin Castro
Cedeño I. Obaldía R. Snajur O. Bayard V.
Ortega Barria E, Escobar C.
Xavier Saenz Llorens, Eduardo Ortega,
Tirza de León
Calzada J.E.; Nieto, A; López-Nevot M.A;
Martín J.
Gladys Cossio, Elia Kyn, Magaly de Chial,
Aneth Samudio, Catherine Herrera, Mauricio
Perea.
Gladys Cossio, Carlos Ríos, Paúl Gallardo,
Roberto Mendieta, David Ellis, Aneth
Samudio, Lilia Nuñez, Kathia Ruen,
Rosangel Velásquez
Marcos Donato, Virginia Díaz, Gladys
Caballero
Manual Alvarado, Anabelle Vega Tejada
Florencio McCarty, Ana Leandro, Dorothee
Stichwch, Onix de Suman, Eduardo
Espinosa
Elizabeth Castaño, Onix de Suman, Raúl
Esquivel, Edmon Espinosa, Daisy de Morós
Xavier Sáenz Llorens, Elizabeth Castaño
Onix de Suman
Xavier Sáenz Llorens, Elizabeth Castaño,
Dora Stripeaut, Onix de Suman
Xavier Saenz Llorens,
114
Anexo No. 21. ENCUESTA DE INDICADORES ESPECIALIZADOS DE BIOMEDICINA SENACYT
– ICGES PANAMÁ 2008 –
DIRECTORIO DE INVESTIGADORES
NOMBRE DEL
INVESTIGADOR
Ligia Martínez
Haydee Flores
Alba Iris Mendoza
Lyda Lay
Carlos Justo
Rosa E. Rey
Tomás García
Maritza Quintero
Manuel Man Yi
Lorenzo Cáceres
Lisbeth Hurtado
José Calzada
Larissa Segundo
Erick Chu
Maribel Tribaldos
Beatriz Gómez
Loyd Marchena
Blas Armién
Itzy G. González
Iris Sandoval
Nicanor Obaldía
Rolando Blanco
Cirilo Lyons
Edda Moreno
Marlenis Fernández
Luis Romero
Víctor Manuel Frías
Azael Saldaña
Aida Libia Moreno
Eliane Cano
Dianik Moreno
Indira Martínez
Liliana Jurado
Vicente Bayard
Ricardo R. Correa
José Moreno
Karina Solís
Ana Raquel Tuñón
Yahaira Espinosa
Ismenia Espino
Dessy Garrido
Aristides Falcón
Micaela Morales
Zaida Reina
Imelda Rivera Miranda
Maryvy Palma
René Rivera
Mirna Centalla
NIVEL ACADÉMICO
Maestría en Docencia Superior
Post grado en Docencia en Educación Media
Lic. Sociología
Lic. Tecnología Médica
Lic. Laboratorista
Lic. Laboratorista Clínica
Maestria Entomologia Médica
Maestria Estadística Aplicada
Doctorado en Bioquímica
Lic. Química
Tecnología Médica
Postgrado en Urgencia Medica
Maestría en Gerencia en Servicios de Salud
Médico General
Maestría en Salud Pública
Maestría en Recursos Humanos
Maestría en Ciencia Veterinaria
Tecnología Médica
Maestría en Microbiología
Lic. Tec. Médica
Lic. Tec. Médica
Lic. Téc. Médica
Doctorado en Ciencias Médicas con Especialidad en
Microbiología e Inmunología
Maestría en Ciencias Biomédicas Esp. Inmunología
Lic. Tec. Médica
Maestría en Microbiología Ambiental
Lic. Biología Esp. Microbiología
Postgrado en Docencia Superior
Lic. Tec. Medica
Lic. Tec. Médica
Licenciatura en Biología Especializada en Microbiología y
Licenciatura Parasitología
Licenciatura en Química
Licenciatura en Química
Licenciatura en Biología con Especialización en Microbiología
Licenciatura en Ingeniería Química Administrativa
Maestría en Administración de Negocio
Doctorado en Pediatría
Maestría en Administración
Maestría en Administración de Negocios
INSTITUCIÓN
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
Instituto Gorgas
A. Nal. del Ambiente
H. San Miguel Arcángel
115
NOMBRE DEL
INVESTIGADOR
Anselmo Mc Donalds
Yolanda Torres
Cecilia Días
Argentina Ying
Carmen Espino
Eduardo Flores
Matilde Rojas
Marina Trujillo
Rosa de Tello
Leyda Barrios
Magaly Sánchez
Correa
Víctor Alexis
Mario González
Marcelo Camargo
Manuel Adames
Gisela Montenegro
Mirtha Frías
Humberto Metzner
Marcia Lorenzetti
Lupe Salazar
Norma Díaz de Andrade
Yariela N. González
Lydia G. de Isaacs
Yolanda M. González
Omar López
Edith Gallardo
Luis Sotillo
Fátima Vargas
Kira Singh
Kira Karika
Gilberto Erkildsen
Griselda Arteaga
Alexis Solís
Amalia Rodríguez
Juan Carlos De Mola
Raquel Villalobos
Gisela Páez
Ivonne Cedeño
Nidia Sandoval
Gloria Marengo
Luis Miguel Cornejo
Luis A. Garrido
Gladys Cossio
Xavier Sáenz
Elizabeth Castaño
Manuel Alvarado
Marco Donato
Florencio Mc Carthy
NIVEL ACADÉMICO
INSTITUCIÓN
Maestría en Gerencia de Servicios de Salud
Postdoctorado en Bioquímica
Maestría en Entomología Química
Doctorado en Física de Materiales
Maestría en Farmacia Clínica
Maestria en Toxicologia
Doctorado en Biología Molecular
Maestria em Biotecnologia
Maestría en Economía de Transporte
Maestría en Entomología General
Maestría en Ciencias de Histología y Biología
Maestría en Farmacología
Postgrado en Genética
Maestría en Química Clínica
Maestría en investigación en Salud
Maestría en Prevalencia en Violencia Intrafamiliar
Maestría en Enfermería Materno Infantil
Doctorado en Enfermería
Doctorado en Enfermería
Doctorado en Ciencias de la Educación
Doctorado en Estudios de la Comunicación
Maestría en Genética Médica
Maestría en Inmunología
Doctorado en Odontopediatría
Maestría en Cirugía Dental
Postgrado en Genética Humana
Maestría en Inmunología
Lic. En Tecnología Médica
Postgrado en Medicina Interna, Enfermedades Infecciosas
Postgrado en Terapia Endovascular
Maestría en Apicultura Tropical
Agropecuario
Agropecuario
U. Latinoamericana de Ciencia
y Tecnología
U. Latinoamericana de Ciencia
y Tecnología
Hospital del Niño
Hospital del Niño
Hospital del Niño
Hospital del Niño
Hospital del Niño
Hospital del Niño
Maestría en Medicina Veterinaria área Microbiología
Maestría en Ortodoncia
Doctorado en Enfermedades Tropicales
Maestría en Geriatría
Doctorado en Administración en Salud
Doctorado en Medicina
Maestría en Infectología
Doctorado en Infectología
Postgrado en Pediatría
Maestría en Neurología
Maestría en Nefrología
116
NOMBRE DEL
INVESTIGADOR
Melvin Jaén
José Ángel Bernal
Priscila Alvarado
Wilfredo Santo
Luisa Martínez
Luis Torres
Efraín Conte
José Saa
Jorge Medina
Carlos Marin
Ricardo Lleonard
Everardo Ortega
Mireya Álvarez
Paulino Vigil de Gracia
Dalet González
Lourdes Manzané
Luis Cornejo
Ana Conte
Gerson Cukier
Raúl Zarate
Jhonny Parra
Carlos Alberto Darza
Tirza de León
Homero Penagos
Iryna Rusanova
Elvia Elena Castrejón
Manuel Batista
Calor Ríos
Elida Domínguez
Drury Atencio
Noriel A. Chan
Reina Roa
Yadira Carrera A.
Pablo Acosta
Carmen Lange
Ramón Ramón
Flavia Fontes
Carmenza Spadafora
Gabrielle Britton
Marcelino Gutiérrez
Marcy Balunas
Patricia Llañes
NIVEL ACADÉMICO
Maestría en Fruticultura
Licenciatura en Educación
Maestría en Botánica, Área de Concentración Genética
y Mejoramiento Genético
Licenciatura en Fitotecnia
Licenciatura en Fitotecnia
Postgrado en Protección Vegetal
Ing. de Plantas, Doc. superior
Lic. En Tecnología Médica
Ingeniero en Mecánica Industrial
Ingeniería Electrónica con Especialización en Potencia
Postdoctorado en Biología Molecular
Radiaciones Electrónica, Telemedicina
Maestría en Gerencia Salud Pediátrica
Maestría Ginecología y Obstetricia
Licenciatura en Enfermería
Maestría en Geriatría
Postgrado Pediatría
Maestría en Investigación en Educación Superior
Doctorado en Cuidado Intensivo Pediátrico
Maestria em Pediatria
Postdoctorado en Insectología
Medicina
Maestría en Ciencias
Doctorado en Biotecnología
Lic. En Bioquímica Médica
Licenciatura en Biología
Postgrado en Pediatría
Doctorado en Biofarmacia y farmacocinética
Doctorado en Pediatría
Doctorado en Medicina
Maestría en Salud Pública Internacional
Postdoctorado en Malaria
Postdoctorado en Neurofisiología
Postdoctorado en Química Orgánica
Postdoctorado en Química de Productos Naturales
Marinos
Doctorado en Microbiología/ Inmunología
INSTITUCIÓN
IDIAP
IDIAP
IDIAP
IDIAP
IDIAP
IDIAP
U. Tec. de Panamá
U. Tec. de Panamá
U. Tec. de Panamá
U. Tec. de Panamá
U. Tec. de Panamá
U. Tec. de Panamá
Hospital José D. de Obaldía
Clínica Especializado de la piel
U. de Las Américas
U. de Las Américas
U. de Las Américas
Smithsonian
GLAXOSMITHKLINE
Med. Panameños
Ministerio de Salud
Ministerio de Salud
Ministerio de Salud
Ministerio de Salud
Ministerio de Salud
Ministerio de Salud
Ministerio de Salud
INDICASAT
INDICASAT
INDICASAT
INDICASAT
INDICASAT
117
Anexo No. 22.
REPÚBLICA DE PANAMÁ
INSTITUTO CONMEMORATIVO GORGAS DE ESTUDIOS DE LA SALUD SECRETARÍA
NACIONAL DE CIENCIAY TECNOLOGÍA
ENCUESTA DE INDICADORES DE BIOMEDICINA EN PANAMÁ
INSTRUCTIVO DE ENCUESTA INDIVIDUAL
La encuesta de indicadores de Biomedicina en Panamá, tiene como objetivo recabar información relevante, a
través de los indicadores propuestos en el estudio exploratorio para el diagnóstico del desarrollo de la
Biomedicina en Panamá, en las instituciones formadoras y ejecutoras de la investigación en salud.
En la ficha individual de la encuesta de Indicadores especializados en Biomedicina, está dirigida al
personal de cada institución que se dedique exclusivamente a labores de desarrollo y fortalecimiento
de la Biomedicina.
Componentes de la encuesta
La ficha individual presenta un encabezado, del titulo de la encuesta y está conformada por tres partes.
La Parte I se identifican los datos generales, que incluye el código de la encuesta, la fecha de aplicación, el
nombre de la institución y el nombre del encuestador.
Código de la encuesta:
El número de la encuesta será codificado por números arábigos secuenciales indicados por la institución
consultora, de acuerdo a las instituciones donde se aplicará la encuesta, iniciando por el número 001-1 0012…, hasta culminar con la última institución considerada en el estudio. En la ficha individual llevará el código
institucional al cual corresponde, y seguirá una numeración secuencial hasta el número total de encuestados
de la institución. Dato que será utilizado sólo por el codificador.
Fecha:
El encuestador anotará la fecha de aplicación de la encuesta en el formato día, mes y año. Ej. 01/01/2008
Nombre del encuestador:
El encuestador escribirá su nombre completo en letra imprenta legible utilizando lápiz grafito.
La Parte II se identifican los datos generales del investigador encuestado conformado por 10 preguntas, a
través de la ficha individual. El investigador anotará con lápiz grafito los datos solicitados de la siguiente
forma:
Nombre y apellido completo, sexo encerrar en un círculo la respuesta correspondiente, anotará la edad
correspondiente al momento de ser aplicada la encuesta, en la casilla de la pregunta sobre el tipo de recurso
humano encerrar en un círculo la respuesta que corresponda, a la pregunta relacionada con la jornada de
trabajo: la jornada completa se refiere al horario diario habitual de trabajo y funcionamiento de la Institución.
118
La jornada parcial se refiere a turnos específicos, media jornada, fines de semana, horario sólo nocturno etc.
Encierre en un círculo la respuesta que corresponda.
Donde se indica la pregunta horas contratadas se anotará el total de horas contratadas diarias de la jornada de
trabajo.
Encierre en un círculo las respuestas a las preguntas de las casillas correspondientes: se dedica a la docencia,
ha realizado trabajo de asesoría de tesis en temas de biomedicina.
En la pregunta de porcentaje de dedicación a la docencia anotará el porcentaje de dedicación al área
respectiva con un máximo de 100%, Si no se dedica a ninguna de las áreas señaladas pase una raya.
En la pregunta de formación académica (grado académico), anotará la especialidad por cada nivel académico
ejemplo: maestría: Salud Publica.
En la Parte III que corresponde a trabajos científicos (proyectos en Biomedicina) donde usted aparece
como investigador principal. A la sección A (Proceso) corresponden las preguntas de la 11 a la 18. Anotará
siguiendo el orden de las preguntas y número de los proyectos con letra imprenta y legible las respuestas
correspondientes a cada una de las preguntas indicadas, por cada proyecto presentado.
En relación a la pregunta 17 donde se indica fuente del financiamiento del proyecto, indicar la entidad que
financia y porcentaje del financiamiento según procedencia
La pregunta 18 encierre en un círculo la respuesta, según el estado del proyecto presentado.
En la sección B (Difusión del Resultado), la pregunta 19 sobre si realizó talleres o difusión de los resultados
de cada proyecto realizado, encierre en un círculo su respuesta, igualmente para las preguntas 20 y 21. (Para
cada proyecto responder las preguntas)
En la sección C (Resultado) sobre publicación, patentes, tipo de patentes indique con letra imprenta legible.
Considerándose la patente como el privilegio que concede el Estado para explotar en forma exclusiva
una invención novedosa, susceptible de aplicación industrial o también es el documento oficial que
expide el estado donde se reconoce la calidad del inventor y los derechos que esto implica. A dicho
documento se le denomina título de la patente.
(http://www.infopat.com.mx/Patente.php)
En la pregunta 22 señale la referencia completa tal como fue publicada. En las preguntas 23 y 24 encierre en
un círculo su respuesta. En la pregunta 25 escriba el nombre de la patente generada con letra imprenta y
legible.
En la sección D (Impacto) corresponde a las preguntas 26, 27 y 28. Indique su respuesta en relación al total
de empleos por el proyecto.
Siendo un empleo directo es el que recibe incentivo salarial relacionado directamente con la producción del
proyecto, es el generado en sitio y un empleo indirecto es el generado para apoyo al desarrollo del proyecto y
recibe un incentivo salarial objetivo / producto (Ej. servicios profesionales para elaborar bases de datos).
En la pregunta relacionada sobre si el producto técnico generado se aplica en la práctica clínica encierre en un
círculo la casilla correspondiente a su respuesta. Si la respuesta es No pase una raya a las casillas
correspondientes.
Si su respuesta es Si, escriba con letra imprenta legible su respuesta, indicando el lugar donde se aplica en la
práctica el producto técnico generado.
119
REPÚBLICA DE PANAMÁ
INSTITUTO CONMEMORATIVO GORGAS DE ESTUDIOS DE LA SALUD SECRETARÍA
NACIONAL DE CIENCIAY TECNOLOGÍA
ENCUESTA DE INDICADORES DE BIOMEDICINA EN PANAMÁ
INSTRUCTIVO DE ENCUESTA INSTITUCIONAL
La encuesta de indicadores de Biomedicina en Panamá, tiene como objetivo recabar información relevante, a
través de los indicadores propuestos en el estudio exploratorio para el diagnóstico del desarrollo de la
Biomedicina en Panamá, en las instituciones formadoras y ejecutoras de la investigación en salud.
La encuesta de indicadores de Biomedicina en Panamá inicialmente, presenta un encabezado del titulo e
identificación del código de la encuesta, la fecha de aplicación y el nombre del encuestador. La misma consta
de nueve componentes a saber:
I. Características Generales, II. Perfil y Campo de Ciencia en Tecnología en Biomedicina, III. Trasferencia
Tecnológica, 1V. Gasto y Financiamiento, V. Acceso Bibliográfico de apoyo a la Biomedicina, VI. Monto del
gasto y Financiamiento invertido para capacitación, Una guía de entrevista al informante clave de la
institución encuestada que comprende los componentes: VII. Proyecciones, VIII. Percepción del impacto, IX.
Patrones de colaboración. Todos los componentes disponen de indicadores. Los indicadores son cualitativos y
cuantitativos.
Código de la encuesta:
El número de la encuesta será codificado por números arábigos secuenciales indicados por la institución
consultora, de acuerdo a las instituciones donde se aplicará la encuesta, iniciando por el número 001- 1 0012…, hasta culminar con la última institución considerada en el estudio.
Fecha:
El encuestador anotará la fecha de aplicación de la encuesta en el formato día, mes y año. Ej. 01/01/2008
Nombre del encuestador:
El encuestador escribirá su nombre completo en letra imprenta legible utilizando lápiz grafito.
Componentes de la encuesta
Componente I
Características Generales:
Esta componente consta de información de la institución, indicando su nombre localización y datos referentes
a abordaje mediante otros medios (teléfono, fax, correo electrónico entre otros) los cuales deben ser
completados, si se dispone de todos los medios, con letra imprenta y legible. Sino se dispone de algún dato,
favor pasar una raya.
120
Igualmente se describen datos del informante clave (persona identificada en la institución facilitadora de la
información solicitada en la encuesta). En la casilla de escoger, favor marcar con una X. Sino se dispone de
algún dato, favor pasar una raya.
Componente II
Perfil y Campo de Ciencia en Tecnología en Biomedicina.
Este componente dispone de casillas para señalar la respuesta, favor marcar con una X la respuesta
escogida.
En el punto A. del componte II corresponde a una tabla relacionada con el equipamiento. Favor sólo indicar
los equipos utilizados en el apoyo al desarrollo de la Biomedicina, con letra imprenta y legible, no indicar
marcas de equipos. En relación al número de equipo anote el número existente por equipo según
procesamiento o utilización. En la pregunta capacidad de procesamiento, anote el número de producción que
se genera por cada equipo Ej.: 30 pruebas x 2 horas.
Donde se indica el número de personal capacitado por equipo, indicar sólo el personal que utiliza el equipo
con frecuencia.
La pregunta sobre el tipo de prueba que genera, especifique el nombre de la prueba con letra imprenta legible.
En las preguntas 11 a la 13 marque con una X la respuesta, en las casillas relacionadas con la producción
(productos). En relación a nivel de bioseguridad, el nivel 1 se refiere a un nivel básico, el nivel 2 intermedio 3
y 4 avanzado de acuerdo a la producción y tipo de laboratorio.
Nivel 1 El diseño de la construcción y el equipo de seguridad son apropiados para estudiantes, laboratorios de
prácticas y en general, para trabajar con agentes biológicos (incluyendo materiales radiactivos) de los que no
se conoce que sean causantes de enfermedades en seres humanos sanos y adultos
Nivel 2 El diseño de la construcción y el equipo de seguridad responden a aplicaciones clínicas, diagnósticas y
también de enseñanza, en las que se trabaja con agentes biológicos de riesgo moderado (incluyendo materiales
radiactivos)que están presentes en la zona, asociados a enfermedades humanas que pueden varias en severidad
Nivel 3 El diseño de la construcción y el equipo de seguridad están orientados al estudio clínico, diagnóstico,
enseñanza e investigación donde se trabaja con agentes biológicos autóctonos o que no pertenecen a la zona
(incluyendo materiales radiactivos), que tienen capacidad de transmisión por la vía respiratoria y que pueden
causar infecciones serias y potencialmente mortales.
Nivel 4 El diseño de la construcción y el equipo de seguridad están pensados para el trabajo con agentes
biológicos muy peligrosos autóctonos o importados para su estudio que plantean un alto riesgo individual
(incluyendo materiales radiactivos) y que son transmitidos a través de aerosoles, no existiendo ningún medio
clínico para ser tratados.
En la pregunta 13, Si el laboratorio no aplica ni utiliza técnicas para apoyo a la Biomedicina, señale en la
casilla N/A (no aplica). Si el laboratorio realiza otra actividad no señalada en la pregunta 13, marque la
casilla ninguno e indique el espacio de otros la respuesta con letra imprenta legible.
En el punto B de la encuesta donde indica liste los investigadores (as) dedicados(as) a la Biomedicina en la
institución enuncie el nombre y apellido completo del investigador en letra imprenta y legible. En las casillas
comprendidas entre las preguntas 15 a la 19, indique la repuesta solicitada, en la pregunta 15 señale con una
121
X. En la pregunta 17 indique (especialidad) según grado académico. En las preguntas 18 y 19 marque con una
X su respuesta.
En relación a la pregunta 19, sobre la jornada laboral: la jornada completa se refiere al horario diario habitual
de trabajo y funcionamiento de la Instrucción. La jornada parcial se refiere a turnos específicos, media
jornada, fines de semana, horario nocturno etc.
En el punto C de la encuesta sobre la procedencia de la colaboración indique el nombre completo de la
Institución con letra imprenta y legible. El país se refiere a la procedencia de la institución donde provino la
colaboración, el énfasis o temática es el área temática de abordaje. Ej.: epidemiología molecular. En la
pregunta 23 indique el número del personal colaborador. En la pregunta 24 del punto C indique el número
de recursos humanos según jornada de trabajo.
El punto D sobre el Número total de egresados según nivel académico y énfasis o especialidad en los últimos
5 años es sólo para Instituciones formadoras. S i no es una institución formadora pase al punto E.
En la pregunta número 25 nivel académico, se refiere al grado de formación académica Ej. Maestría.
En la pregunta 26 énfasis o especialidad se refieren al área temática de la especialidad Ej.: bioinformática. La
pregunta 27 anote el número de egresados por año, según lo indicado en las preguntas 25 y 26.
Componente III
Transferencia Tecnológica
El punto E transferencia de tecnología en la pregunta 28 que dice: sectores al cual se dirige Trasferencia
Tecnológica, marque con una X la respuesta indicada. Sí escoge la respuesta, Otra especifique el sector al que
se dirige la transferencia tecnológica y escriba la respuesta con letra imprenta y legible en la casilla 29.
A las respuestas 30 y 31 del punto E marque con una X la casilla que corresponda a la respuesta. Si su
respuesta es SI, especifique donde.
En la pregunta 32 que se transfiere indique con letra imprenta y legible. Ej. Tecnología de laboratorio para
diagnóstico celular. Transferir es ceder (emitir) conocimiento y aplicabilidad.
Componente IV
Gasto y Financiamiento
Indique el monto correspondiente en las preguntas del punto F. Si es el caso que no se dispone de la
información, raye las casillas que no dispongan de respuestas. Año 2007.
Gasto corriente es la erogación que se realiza y que no tiene como contrapartida la creación de un activo,
sino que constituye un acto de consumo; esto es, los gastos que se destinan a la contratación de los recursos
humanos y a la compra de los bienes y servicios necesarios para el desarrollo propio de las funciones
administrativas.(definición.org )
Gasto de capital: es el total de las asignaciones destinadas a la creación de bienes de capital y conservación
de los ya existentes, a la adquisición de bienes inmuebles y valores, así como los recursos transferidos a otros
sectores para los mismos fines que contribuyen a acrecentar y preservar los activos físicos patrimoniales o
financieros de la institución.
Comprende también las erogaciones destinadas a cubrir la amortización de la deuda derivada de la
contratación de crédito o financiamientos por instituciones nacionales o extranjeras. (definición.org)
122
En el punto G donde dice Indique el porcentaje de gasto corriente por actividad y gasto de capital efectuado
por la institución destinada al desarrollo de la Biomedicina, según categoría de la actividad en investigación y
tecnología, indique el porcentaje según el gasto, totalizando un máximo de 100%. En la pregunta 37 indique
igualmente el porcentaje según el gasto, totalizando un máximo de 100%. Año 2007.
En el punto H donde dice Indique la fuente financiamiento y procedencia del financiamiento según detalle,
marque una X en la casilla correspondiente a las preguntas indicadas desde la pregunta 38 a la 40.
El punto I donde dice: Indique el énfasis (nombre del área temática o especialidad) de la tecnología y
producción tecnológica financiados en biomedicina, según subvención Pública, Privada e institucional
Señale con nombre completo en letra imprenta y legible el énfasis o temática en la pregunta 41 e indique
con una X la respuesta a la casillas de la pregunta 42 sobre fuente de financiamiento. Si el caso a si lo indica y
se dispone de las fuentes de financiamiento a la vez, pueden marcarse las tres casillas del tipo de
financiamiento.
En el punto J donde dice: Indique el gasto anual de tecnología y producción tecnológica en Biomedicina por
proveniencia de la fuente de subvención, indique el monto en balboas. Si es el caso y la respuesta es Otro,
especifique cuál, en letra imprenta y legible, según indica la pregunta.
Componente V
Acceso Bibliográfico de apoyo a la Biomedicina
Este componente dispone del punto K relacionado con la Suscripción a acceso bibliográfico, el cual consta de
las preguntas 44 a la 48.
Encierre en un círculo su respuesta. Si contesta SI a la pregunta 44, indique debajo de la misma (pregunta 45),
el nombre completo de la revista impresa suscrita, en letra imprenta y legible.
Si contesta no llene el espacio con una raya. El mismo procedimiento realícelo con la pregunta 46 y 47, en
este caso, subscripciones a revistas electrónicas en biomedicina.
En la pregunta 48 Fuentes bibliográficas, según acceso, Indique el nombre de las fuentes bibliografiítas a las
que tiene acceso, según procedencia nacional o internacional, señalando el nombre completo en letra imprenta
y legible, según sea el caso (impresas o electrónicas).
Componente VI
Monto del gasto y financiamiento invertido para capacitación
El punto I Inversión en capacitación en el recurso humano y porcentaje de inversión por perfeccionamiento,
según nivel académico. Conteste a la pregunta 49, Perfeccionamiento del recurso humano, señalando el
monto en Balboas y la pregunta 50, según el porcentaje invertido en perfeccionamiento del recurso humano
indique el porcentaje según nivel académico.
123
FORMULARIO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO:
Titulo de la investigación: Encuesta de Indicadores especializados de Biomedicina en Panamá
Investigador Principal: Dra. Lourdes López
Tipo de Estudio: Estudio Descriptivo, de tipo transversal, exploratorio.
Población de Estudio:
Muestra: El tipo de muestro del estudio será no probabilístico por selección, proveniente del listado oficial
de instituciones de producción científica y tecnológica de la Contraloría General de la Republica de Panamá,
según censo de 2000, de donde provendrá el universo del estudio y la muestra.
Aproximadamente son 20 instituciones dentro de la muestra. Universidad de Panamá (Facultades y
Laboratorio de Análisis), Universidad Tecnológica y Universidades privadas (Universidad Latina,
Universidad de Columbus, Universidad de las Américas, así como también, instituciones dedicadas al
fomento y ejecución de investigación como ANAM, MIDA, MINSA, CSS, Instituto Oncológico, Instituto
Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud (ICGES), STRI. ACP. SENACYT.
Naturaleza y propósito del estudio:
En este proyecto la Biomedicina es definida como la rama de la medicina asociada a la supervivencia humana,
su funcionamiento y el desarrollo de la tecnología aplicada a la misma.
El propósito del estudio es contribuir con información para el Sistema Nacional de Información de Ciencia y
Tecnología, a través de indicadores base especializados de biomedicina en Panamá.
En Panamá, se desconoce cuál es la producción en Biomedicina de manera integral ya que no se ha podido
describir, caracterizar consolidar las diversas acciones, a través de una base de datos, por carecer de un
instrumento útil que apoye a la consolidación de indicadores dirigidos a la identificación, evaluación de la
producción generada y las diferentes incidencias de las mismas; lo que ha impedido recopilar, clasificar e
identificar, qué se hace, dónde se hace, cómo se hace, quién lo hace, cuál es la producción temática, dónde se
duplican acciones, cómo es el intercambio tecnológico, alianzas nacionales e internacionales, visibilidad
internacional, perfil, organización y campos, fortalezas de cada una de la instituciones dedicadas al desarrollo
de la Biomedicina en Panamá.
El Objetivo General:
Realizar el diagnóstico de la Biomedicina en Panamá.
Objetivos Específicos:
• Identificar el perfil institucional y profesional del ente productor de la Biomedicina en Panamá.
• Identificar las temáticas de investigación y especialidad de Biomedicina en Panamá
• Describir la producción en investigación y tecnología aplicada en Biomedicina.
• Identificar los recursos humanos, físicos y tecnológicos del dominio científico y tecnológico de la
Biomedicina en Panamá.
• Aportar información relevante del avance y producción de la Biomedicina en Panamá.
Metodología:
Estudio descriptivo transversal exploratorio, cuyo universo estudio está constituido por instituciones de
investigación y formación de recursos humanos de producción en Biomedicina, incluyendo instituciones de
investigación en Biodiversidad, y medicina tradicional. El tipo de muestro del estudio será no probabilístico
por selección, proveniente del listado oficial de instituciones de producción científica y tecnológica de la
Contraloría General de la Republica de Panamá, según censo de 2000, de donde provendrá el universo del
estudio y la muestra. Del listado oficial se seleccionarán las instituciones para el objeto del estudio y se
confeccionará una nueva lista de las instituciones seleccionadas, con las direcciones, teléfonos y correos e
identificación del área de coordinación por institución. Para la recopilación de la información se empleará la
fuente directa o primaria, mediante la elaboración de una encuesta con preguntas abiertas y cerradas, dividida
124
en capítulos y sub capítulos, que contendrá las variables e indicadores seleccionados de las áreas, dominios y
énfasis importantes de la producción científica y tecnológica en Biomedicina basada en la clasificación de
SCI/24, Science Citation Index , UNESCO 2005,con modificación que incluye tecnología aplicada al
ambiente y zootecnología. Se incluirán variables tales como: perfil de la institución, énfasis de investigación,
producción tecnológica, bibliometría cibermétrica, patentes, tecnología de apoyo a la biomedicina entre
otros; de las instituciones seleccionadas de la República de Panamá, que incluirá las Universidades,
extensiones universitarias y sucursales de las instituciones públicas y privadas de investigación y producción
científica y tecnológica en Biomedicina, seleccionadas de las provincias de Colón, Panamá, Herrera,
Veraguas y Chiriquí .
La participación en este estudio es voluntaria, Usted puede negarse a participar y esta decisión no afectará sus
beneficios laborales.
Si está de acuerdo en participar le agradecemos que responda todas las preguntas de la encuesta, la
información que usted nos proporcione será confidencial y anónima, solo será utilizada con fines de esta
investigación.
Si tiene alguna pregunta en relación al estudio puede dirigirla a la Dra. Lourdes López (coordinadora de la
investigación en el país) a los teléfonos (507)5274808, celular 66632423 de 7:30 am. a 3:30 pm.
Para preguntas por sus derechos como sujeto participante de este estudio, puede consultar a la Dra. Ruth De
León presidenta del Comité Nacional de Bioética de la Investigación a los teléfonos: (507)527- 5639, 5275828.
Consentimiento
He leído este documento, se me ha explicado el contenido. Comprendo el objetivo del estudio. Doy mi
consentimiento para participar en esta investigación, como se describió en este documento.
Al firmar este consentimiento, acepto voluntariamente participar en este estudio, le agradecemos
responda todas las preguntas de la encuesta.
_______________________
_________________________
Nombre del Participante
Firma del participante y Fecha
________________________
Nombre del testigo
__________________________
Firma del testigo y fecha
que
Firma del investigador o miembro del equipo investigador:
He explicado la investigación al participante y he contestado todas sus preguntas.
_________________________________________________
Nombre del investigador representante del equipo investigador
________________________________________________
Firma del investigador o representante y fecha
Le agradecemos el tiempo brindado.
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2008 - biomedicina en panamá

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