iskolaújság letöltése

Jáki Nagy Márton Általános Iskola
9798 Ják, Szabadnép u. 29.
Tel. / Fax: 06 94 556 156
E-mail: [email protected]
Ják, 2014. október
Szeptember és október hírei
Tartalom
A trucker (G. Gy.)
2-3. oldal
Az élő költő, Lackfi
4. oldal
Magyar Diáksport Napja
5. oldal
Magyarok Londonban (P.P.)
6. oldal
Aradi vértanúk ünnepe
7. oldal
Egészségnevelési hét
8. oldal
- A vetélkedő
9. oldal
- Újraélesztési gyakorlat
10.oldal
- Rajzpályázat
11.oldal
Újsággyűjtés
12.oldal
Üzemlátogatás Gotthárdon
13.oldal
Jáki zenészek a nagyvilágban 14.oldal
- Lakner-Bognár András
14.oldal
- Máté Judit
15.oldal
Pályaválasztás
16.oldal
Ha én rózsa volnék – Okt. 23. 17.oldal
Ság hegy - Képzőművészet 18-19.oldal
Színházi élményeink
20.oldal
Halloween
21.oldal
Szent Márton napja
22.oldal
Új rovatunk: Rejtvények
23-24.oldal
-
1
A TRUCKER
A
facebookon
gyakran
láthattam
a
kamion
vezetőfülkéjéből lekapott egzotikus amerikai képeket egy
Jákról világgá indult, volt tanulónktól. Kíváncsi lettem,
merre jár, hogy él Ő. Vállalta, hogy beszámol kalandos
életéről. Ezt három hét alatt, három kamionpihenőből,
három részletben el is küldte számunkra. Én mindig
nagy izgalommal vártam a folytatást… most megosztom
veletek.
HELLO KEDVES ISKOLÁSOK, ISKOLAÚJSÁG
OLVASÓK!
Köszönöm a lehetőséget Dobos Kati néninek ;))
Szeretnék röviden bemutatkozni. Geiszler Gyulának hívnak,Jákon nőttem fel, azokban a
termekben faragtak belőlem kamaszt, melyekben most ti tanultok az élethez elengedhetetlen
ismereteket. A 90-es évek közepén ballagtam el a Jáki iskolából,majd Szombathelyen folytattam
tanulmányaimat. Miután sikeresen elvégeztem szakmámat, önkéntesen jelentkeztem sorkatonai
szolgálatra.
Immáron nagykorúan, késszen álltam munkába állni és dolgozni. Munkahelyemnek köszönhetően
bejártam hazánkat, majd a keleti szomszédjaink nagyobb városait. Úgy nagyjából 1 évet töltöttem
el Romániában és Bulgáriában. Miután lehetőségem adódott munkát és vízumot kapnom,
Németországba utaztam és munkába álltam. Németország területén több helyen is dolgoztam egy
betonacél feldolgozó cég üzemeiben. Több éves kemény munka és több szakképesítés
megszerzése mellett letettem a jogosítványt az összes kategória járműveiből. Megszereztem a
nemzetközi, belföldi árufuvarozói engedélyeket, nehéz- és könnyűgép kezelői engedélyeket,
toronydaru, síndaru, csarnokdaru, diesel- gáz- elektromos üzemű targoncakezelő engedélyeket,
tehergépjármű vezetői engedélyeket , tartályos és nem tartályos nehéz pótkocsi valamint
veszélyes árufuvarozói engedélyeket, nagymotorok.....
Folyt. köv. 
Az üzenet érkezett: Perryton, TX, United States
Nagyjából ennyit a képesítésekről, természetesen a listához még szeretnék
később gyarapodást ;)
Az évezred forduló után nem sokkal állást kaptam Ausztriában. Nyerges
kamion sofőr állásban-egy évig róttam az európai utakat ennél a cégnél.
Mint minden ember, én is családot
alapítottam. A kislányom születésekor
felhagytam a kamionozással és a
Szombathelyi
LUK
területén
tevékenykedtem gépbeállító munkakörben.
Anyagi megfontolásból, visszaültem a volán mögé és
Svédországba utaztam szerencsét próbálni. 5 évig dolgoztam
ott. A cég sajnos tönkrement a 2008-9 es gazdasági válság
idején. Sikerült másik céget találnom. Észak Írországban.
Egy éven keresztül jártam az Egyesült Királyság ás Írország
útjait.
Kalandvágyam nem hagyott nyugton....

Nekivágtam a nagy útnak és elutaztam az USA-ba.
Nem volt egyszerű kenyeret találnom!!! Dolgoztam takarítóként, mellette konyhán mosogattam,
újságot hordtam. Találtam jobb állást is, szakácsként dolgoztam egy német vendéglőben, műszak
után pizzát hordtam. Pár hónap elteltével, sikerült a szakmámban elhelyezkedni. Autószerelő
műhelyvezetőként dolgoztam a YELLOW CAB TAXI vállalatnál.
Folyt. köv. 
Az üzenet érkezett: Toomsuba, MS, United States
Mivel az USA-ban egy hónap ottlét után nem fogadják el az európai jogosítványt, ezért
kezdhettem elölről a tanulást, immáron angol nyelven... 2hònap alatt megszereztem a
személygépkocsi, teherautót, tripla pótkocsi, veszélyes anyag jogosítványt. Belevágtam a dolgok
kellős közepébe...."TRUCKER" lettem ismét :))) Bejártam egész Amerikát, Kanadát, Alaszkát,
Újfundlandot. Jelen pillanatban 2 pótos szerelvény tulajdonosa vagyok.
Röviden ennyi …
Lista az eddig bejárt országokról:
Norway
USA
Sweden
Canada
Belgian
Ireland
Netherlands
England
Luxembourg
Scotland
Germany
Newfoundland
Swiss
Alaska
France
Spain
Portugal
Lichtenstein
Denmark
Chez
Slovak
Horvat
Austria
Romania
Italy
Bulgar
Poland
Finland
Monaco
Ukraine
Eddig megközelítőleg levezettem 1millió mérföldet (1.620.000 km) Az nagyjából annyi,mintha 40x
megkerülném a földet.
Szeretnék még az életem során kamionnal keresztülszelni legalább 1X Ausztrálián és
a Trans Siberia Express-szel átszelni a Balkánt, és eljutni Japánba valamint Indonéziába és az
Északi sarkra.
Az üzenet érkezett: Eulonia, GA, United States
Exclusive fotó
Miami-ból
Találkoztunk
egy még élő költővel,
Lackfi Jánossal
Október 8-án délelőtt a második órában jött ide az
iskolánkba az „élő költő” egy író-olvasó találkozóra a
könyvtárba.
Vera néni nagyon sokat szervezkedett, bár az időpontot
egy kicsit elnézték egy nappal, de ezt tutira nem bánta
meg senki. Mégpedig azért, mert szerintem mindenki,
aki ott volt nagyon jól érezte magát. Miután mindenki
odaért a könyvtárba, akinek kellett Vera néni elmondott róla néhány dolgot, amit
fontosnak talált. Utána Ő is elmondott magáról néhány dolgot, amit Vera néni még
nem.
Ezután verseket olvasott fel és ezekről elmondott néhány dolgot arról, hogy hogyan
írta meg stb. a Takonyhegy című verséről miután felolvasta elmesélte nekünk, hogy
ezért a verséért beperelték. Ezen is nagyon sokat nevettünk, úgy ahogy minden
ehhez hasonló történetén .
Én nekem nagyon tetszett ez az író-olvasó találkozó remélem lesz még ilyen itt az
iskolánkban.
Nagy Anna Andrea 
PETELÉT
Élt egy pete,
neve Peti,
sosem jutott
pite neki.
Pityergett is
néha Peti:
anyja a többit eteti!
Siránkozott:
a lét piti,
szegény petét
leépiti.
Rossz volt kedélyállapota,
jött egy pata,
s eltiporta.
(Lackfi János)
Fotó:http://www.jakiskola.hu/index.php/galeria/kepgaleria
MAGYAR DIÁKSPORT
NAPJA 2014
Iskolánk is csatlakozott az
országosan meghirdetett
diáksport naphoz.
Ennek keretében
minden tanulónk lefutotta
e szép őszi napon a 2014
métert.
A felsősök is,
de még a kis elsősök is!

Fotó:http://www.jakiskola.hu/index.php/
galeria/kepgaleria
Magyarok Londonban
Kedves Olvasók!
Papp Petra vagyok, az iskola régi tanulója. Arra kért fel Dobos
Kati néni, hogy számoljak be nektek a Londoni élményeimről!
Augusztus óta élek itt kinn, egy étteremben dolgozok, és
nagyon megtetszett London. Nem is tudom, hogy hol
kezdjem, mert annyi szép és csodálatos helyeken jártunk a
párommal.
Először
Franciaországban jártam, mert
ott szálltunk fel a nagy hajóra, ami átvitt
minket az Atlanti- Óceánon London kikötőjébe. Egész
London nagyon szép és a belvárosa is. A belvárosban
található a Szent Paul Katedrális. Ez az épület a londoni
egyházkerület székesegyháza. Voltunk a Tower-hídon,
amely London szimbólumává vált. A WestminsterPalota, ami 1200 teremből áll, ezzel a világ egyik
legnagyobb parlamentje. A jellegzetes Big Ben
óratoronnyal London legújabb palotája, de a
legrégebbinek az alapjain épült a 19. században.
London legnagyobb piacán is jártunk a Covent
Garden-en. Ez a hely a környék szíve. Itt mindent meg
lehet találni, amit csak szeretnél. Egymás hátán
sorakoznak az éttermek, a butikok, és a nagyon sok az
édesség bolt. A piachoz közel található a Central
Market, ami tele van üzletekkel, éttermekkel, és
elárusítóbódékkal. Itt nagyon sok mutatványos és komédiás mutatja be nap, mint nap a
művészetét. A Jubilee Marketben hétfőnként régiségeket, hét végeken pedig kézműves munkákat
árulnak. A régi virágpiac épületének egy részében a London Transport Museum anyaga látható. A
szomszédban álló, felújított Royal Opera House-ban éttermek és bárok teszik teljesebbé a
mindennapi minőségi kikapcsolódást.
Anglia legnagyobb múzeumában is jártunk a
The British Museum-ban. Kilenc részlege az
országos régészeti és néprajzi gyűjteményt
gondozza. Egyiptomi régiségek, nyugat - ázsiai
gyűjtemények, asszír domborművek, görög és római
tárgyakat, a Parthenon Pallasz Athéné templomát
díszítik a szobrok, őskori és a római- brit emlékeket,
a középkori és későbbi emlékek értékes finom
darabjait láthatjuk. Ázsiai és iszlám kincsek, a japán
művészet, kínai porcelán- gyűjtemény, indiai
buddhista szobrok, Délkelet-Ázsia kultúráit és az
Iszlám művészetet csodálhatjuk meg. Amikor
tehetjük, a szabadidőnkben sokfele kirándulgatunk,
amikor az idő kellemes, de általában nagyon jó időnk
van itt.
Remélem tetszettek nektek a Londoni élményeim....
(Papp Petra)
ARADI
VÉRTANUK
ÜNNEPE
A készülődést és a gyakorlást már szeptemberben elkezdtük. A Először csak a 7/B-vel majd a 7/A
együtt próbáltunk, hisz a 13 aradi vértanúhoz kellett az összes fiú szereplő. A főbb szerepeket a régi
március 15-i műsorunkból vettük, így vetítőn megjelentek régi osztálytársaink is: Nati, Emília, Szabolcs, és
Gergő és Erik is.
Angi, Laura, Roxi, Dorina és Patrus az elején tornásztak. A Kormorán zenéjére Patrus táncolta el a
tűzmadár szerepét. A négy lány közül Anna, Gabó és Nóri piros-fehér-zöldbe, Dorka feketébe öltözve
olvasták fel a diaképek alá a történetet. Szebi volt a főszereplő, Petőfi Sándorként szavalt, Bogi pedig
Szendrői Júlia szerepében énekelt szólót. A fiúk voltak az aradi vértanúk, szövegük nem volt ugyan, de a
komoly feladatot jól megoldották. A lobogóval letakart „Petőfi” fölé a golyó általi halálra ítéltek vörös, a
felakasztottak pedig fehér virágot raktak le. Majd a Kormorán zenéjére egyenként lementek, és a színpad
elé térdeltek. Mi négyen Laura, Roxi, Dorina és én a színpad elején ültünk fehér ruháinkban. A műsor
közepén a „Háromszínű lobogó” kezdetű dalnál és a végén a többi lány a 7/A-ból mögénk álltak és együtt
énekeltük a „Költő visszatér” című dalt.
A végén nagyon hangos tapsot kaptunk. A műsorunk annyira sikeres és megható volt, hogy az első
osztályosok közül páran sírva is fakadtak. Nagyon sok dicséretet kaptunk és ez nagy örömmel töltötte el a
két osztályt.  Nekem nagyon tetszett, remélem, jövőre is lesz lehetőségünk ilyenre. 
Varga Inez 
Egészségnevelési hét – Október 13-18.
Ez a hét a felsősöknek az egészséges életmódról szólt.
HÉTFŐ: Első nap hétfőn csak délelőtt volt program. Drogos
előadást tartottak nekünk. A 7.A és B osztályoknak a 4. órában,
pont matekon  jött egy rendőr néni és ő tartott előadást, a
drogok veszélyeiről és arról, hogy ne használjuk, mert nagyon
káros és egészségtelen. Beszélgettünk is a drogról és az
alkoholról és megnéztünk egy elég szörnyűséges kisfilmet. 
A végén volt egy vicces videó is. Amiben az volt, hogy mi az a 10
dolog, ami történhet egy autóvezetővel, aki drogot fogyasztott.
Az 5. órában 8. osztályosok is megkapták ezt az előadást, a
kisebbek pedig az internet veszélyeiről beszélgettek a
rendőrnővel. (Mi nagyok ezt már tavaly megkaptuk.)
KEDD: Kedden délután volt a program. Vetélkedő volt a kultúrházban. (lásd: külön cikk)
SZERDA: A délelőtti órákban újraélesztés volt 32 darab ambu babán a tornateremben. (lásd: külön cikk)
Ezen a napon délután már elkezdődött a papírgyűjtés.
CSÜTÖRTÖK: Délelőtt megvolt az egészségnevelési hét rajz és alkotópályázat eredményhirdetése. Délután
pedig folytatódott a hulladékgyűjtés. (Lásd: külön cikkekben)
PÉNTEK: Délután sportnap volt, melyre minden osztály 4 fiúból és 4 lányból álló csapattal nevezett. A 7.a és
a 7.b reggeltől estig üzemlátogatáson vett részt Szentgotthárdon, ahol 3 intézményt is megnéztünk, így mi
nem itt az iskolában a tornateremben sportolt hanem elmenetünk úszni a szentgotthárdi fürdőbe. (Lásd:
külön cikkben)
A nagy csapat:
8. osztály
SZOMBAT: Az 5. és 6. évfolyam e napon túrákon kirándulásokon vett részt. A 7. és 8. évfolyam pedig
Szombathelyre utazott és az oladi Pályaválasztási és Képzési Kiállításon vett részt.
Boda Boglárka 
Október 14.-i vetélkedő
Kedden délután lent a kultúrházban volt egy vetélkedő a felsősöknek. 6-fős
csapatokkal indult minden osztály, a többi osztálytárs pedig csak nézett, de
volt olyan is, amikor az egész osztály csinálhatta a feladatot.
Úgy kezdődött az egész vetélkedő, hogy sok dolgot előtte kellet csinálni, mint
például az étel piramist vagy gyümölcsből és zöldségből szobrokat. Én
csináltam az almahattyúkat. Ezek után a kultúrházban el kellet mondani a
versikénket, vagy más néven csatakiáltásunkat, amit írtunk.
A mi csapatunk a
„Csak a csúcson” csapat volt. A sorokat az
összes fiú és lány felváltva mondta. A végén én
visítottam be a poént:
Piramisunknak jó széles az alja
KENYÉR, GABONA, RIZS ÉS TÉSZTA
Jön néhány fontos fogyókúrás kaja
A ZÖLDSÉG, A GYÜMÖLCS ÉS A SALÁTA
A csúcshoz közelít sok-sok fehérje
SAJT, JOGHURT TEJCI, HAL ÉS A CSIRKE
A csúcs pedig látszik, ki lehetne másé?
OTT TRÓNOL FENN A JÓ KIS CSOKOLÁDÉ!
„Csoki csak a csúcson”
Utána a gyümölcsszobrokat kellet bemutatni.
Majd el kellet magyarázni, hogy miért az a
nevünk, hogy „Csoki csak a csúcson”.
Utána jött a sok izgi feladat. Nekem az a piktogramos
feladat tetszett, ahol a mi csapatunkból Angi és én
mentünk ki, Angi a kosárlabdát kapta én pedig a lovaglást,
nekem ezzel kicsit sok bajom volt, mert azt sem tudtam,
hogy hogyan kell a lovaglást bemutatni.
De sok másnak nehezebb dolga volt, mint például akinek a
birkózást kellet bemutatnia. Utána volt szókereső, puzzle
és még sok más. De a 7.B szerencsére jól teljesített, mert
ugyanis másodikak lettünk és sok-sok ajándékot kaptunk,
de sajnos csupa ilyen egészséges cuccokat, ami egy iskolás
fiúnak nem a kedvence.
A verseny jutalma: minden osztály kapott egy szatyornyi
gyümölcsöt, minden féle egészséges kaját.
A verseny nyőztesei:
1.
helyezés
8.osztály
2.
helyezés
7.B.,
3.
helyezés
5.osztály
Írta:Gaál Szebasztián :D
ÚJRAÉLESZTÉSI GYAKORLAT
2014.10.15-én, szerdán az egészség nevelési
hét alkalmából a program az újraélesztés volt. A
tornaterembe hoztak 32 darab ambu babát.
Azokon tudtuk gyakorolni, hogy mit tegyünk
olyan esetben, ha valaki elájul. A mi osztályunk
és még a 6.b egyik fele volt velünk, hogy
meglegyen a 32 ember. Először megmutatta
bácsi, mit hogyan kell majd csinálni. Utána el
kellett mondanunk lépésről lépésre, hogy mit
kell tenni.
Megtanultuk azt, hogy ha egy eszméletlen embert látunk, akkor körbe nézünk, hogy nincs-e veszélyforrás,
ha nincs veszélyforrás, akkor odamegyünk. Segítségért szólunk, hívunk valakit, aki tud telefonálni, vagy
másban segíteni. Mi meg megszólítjuk a fekvő embert, kicsit megrázzuk, és ha nem reagál erre, akkor
megnézzük, hogy lélegzik-e. Ha nem, a segítőnknek megmondjuk, hogy hívja a mentőket, megkezdett
újraélesztéshez. Mi pedig elkezdjük a folyamatos szív kompressziót: 30x kell a mellkas közepét megnyomni,
utána kell a szájon keresztüli lélegeztetés kétszer. Ezt addig kell ismételni, amíg nem jön a mentő, vagy
pedig ha a fekvő nem ad életjelet. Pl.: megmozdul, kinyitja a szemét. Ha nem ad életjelet, akkor
folytathatjuk a szív kompressziót addig, ameddig ki nem érnek a mentők.
A bemutató és szóbeli és eljátszott ismétlés után aztán eljött a mi időnk, mi is megpróbálhattuk. Nagyon
izgultunk, de jól sikerült a próba, bár számolni is meg csinálni is nehéz volt.
Aztán utána azt próbáltuk ki, hogy milyen nehéz ezt folyamatosan ismételni. A segítők számoltak, nekünk
meg 2 percig kellett folyamatosan csinálnunk… Hát elfáradtunk…
Pedig két perc alatt a mentő sem ér ki…  Ezért is jó, ha hívunk segítőembert.
Egyébként hasznos és jó volt az
egész bár kicsit fura íze volt, amikor
szájon át kellett lélegeztetni, mivel a
babák
száját
lefertőtlenítették
minden osztály után.
Neubauer Brájen
és
Németh Angelika
Köszönjük a lehetőséget:
Iskolánkban október 13-18 között egészségnevelési hét volt. Ennek keretében rajzpályázatot hirdettek az
általános iskola felső tagozatos diákjai számára. A műveknek valamilyen módon az egészséges életmódhoz
kellett kapcsolódnia. A rajzok és művek bármilyen technikával készülhettek, akár valódi anyagokkal,
díszítőkkel is dekorálhattak a gyerekek.
Ilyen féle kategóriák:
- Egészséges életmód (rajz,plakát,festmény,vagy bármely technika, bármely anyag felhasználásával)
- Káros szenvedélyek(rajz, plakát,festmény,vagy bármely technika, bármely anyag felhasználásával)
- Arckép-portré vagy tájkép: készítése gyümölcs/zöldség fotók vagy természetes anyagok
felhasználásával (egészséges vagy természetes anyagok használatával pl: gyümölcs, zöldségek,falevél..)
- Sportruházat tervezés (rajzolás/festés, öltöztető baba, színespapír, textil és egyéb anyagok használata is
megengedett)
A beadási határidő: 2014. október 10.-én volt.
A kreatív alkotói kategóriában az 5. osztályosok
remekeltek: Horváth Eszter, Odler Janka,
Horváth Johanna, Liszta Liliána lettek a
dobogósok.
Nekem a tornadresszek közül: Kelemen Nóra
rajza tetszett a legjobban.  Ötletesnek és
szépnek tartottam!
Voltak, akik épp sportcipőt, mezt és más-más sportolós
rajzokat készítettek! Ők is ügyesek és kreatívak voltak!
Közülük a legjobbakat díjazták. Szebi és én a drogellenes
plakátommal kerültünk kiállításra.
Sok szép alkotás is kiállításra került, akkor is ha a rajzok
nem egészen a pályázatra születettek is. A csendélet
közül: Saly Veronika rajza, Kovács Rebeka rajza és
Waldmann Dorka képe tetszett. Volt egy lovas rajz is,
Gyűrű Petráé tetszett a legjobban! Aztán egy szép kertes
rajz is megtetszett, Plózer Patriké. Igaz ezek nem
természetes anyagokból készültek.
Nagyon ügyes volt mindenki az alkotásokban 
Gratulálok mind azoknak, akik ebben a rajzpályázatban
részt vettek, rajzoltak, festettek és minden erejüket
beleadtak. Szép munka volt! 
Horváth Laura
Újsággyűjtés
2014.Október.15. és 16. papírgyűjtést rendezett az iskolai
diákönkormányzat a gyerekek számára. Amit a gyerekek azért gyűjtöttek az
osztályuknak, hogy osztályok pénzt kapjanak. Az alsósok papír gyűjtésén is
nagyon sok papír gyűlt össze. Csak egy-kettő felsős volt, aki segített. Én
mindkét napon kitettem magamért, Erika néni és Kati néni ígért is egy
dicséretet… Remélem, megkapom. (Meg-meg Olivér!  )
Felsősök papírgyűjtése Október 16.-án volt. Mindenki azt remélte, hogy ők nyerik meg a versenyt. Délelőtt
az iskolai a padlásról is nagyon sok kiselejtezett könyvet lehoztak a diákönkormányzat számára. Ezeket
Boda Miki bácsival egyenesen Szombathelyre, a MÉH telepre vitték. Itt is nagyon sokan segíttetek. Például:
a Gaál Szebi, Molnár Patrik, Milisics Gergő, Neubauer Brájen, Forgács Robika, Plózer Patrik, Kiss Raul.
Voltak, akik elmentek Szombathelyre is, hogy segítsenek kipakolni az újságot az utánfutóból.
A többi újságot délutánonként Tóth Csabáékhoz
kellet vinni. Köszönjük, hogy a színben idén is
helyet adtak nekünk. Pedig ez a munka sok
szeméttel jár. Igyekeztünk rendet tartani, bár
néhányan türelmetlenek voltak, ha várni
kellett 5 percet .
Én is nagyon sokat segíttetem. Aki segített,
annak nagyon megköszönték. Van, aki
osztályfőnöki dicséretet kapott. Nagyon jó
volt ez az újság gyűjtés is.
Horváth Olivér! 
ÜZEMLÁTOGATÁSON JÁRTUNK
Október 17.-én, pénteken a 7. évfolyam Szentgotthárdra ment üzemlátogatásra. Reggel 7-kor indultunk el
ingyen különbusz jött értünk. Először az Opel Szentgotthárd Kft-be mentünk. Ahol szerelősori és gyártósori
összeszerelő, emellett karbantartó mérnök munkáját láttuk. Itt láttuk,hogy hogyan készül el nap, mint nap
az a sok motor. Robotok és operátorok munkáját mutatták be nekünk. Érdekes 2 órát töltöttünk itt.
Ezután a csapat egyik fele a Hotel Lipaba ment. Itt
szakács, pincér, recepciós, szobaasszony munkakörével
ismerkedtünk meg. Bementünk az étterem konyhájába,
ahol láthattuk a szakácsok munkáját. Recepciós
feladatairól is hallottunk sok mindent. Láthattuk, hogy
hogyan néz ki itt egy szoba vagy apartman. Eközben a
másik csapatunk már a fürdőben járt, körbe is vezették őket mire mi odaértünk.
Mi legutoljára a Gotthárd- Tehrm Kft. St. Gotthárd
Spa&Wellnes-be, lefordítva a szentgotthárdi fürdőbe
látogattunk el. Ekkor következett a sportdélután a 7.
évfolyam számára. Alaposan kiúszkáltuk és kicsúszdáztuk
magunkat. Sajnos a fürdőben csak két csúszda volt
beüzemelve, de ettől függetlenül nagyon jó volt. A déli
időben kisütött a nap és a kinti medencében is élvezhettük
az élményfürdőt. 4 órás fürdés után jött számunkra el a
tájékoztató ideje: szakács, szauna mester, masszőr, animátor
feladatait nézte meg csoportunk. Hallottunk a csoki masszázsról, a gyógymasszőri
képzésről, de láttuk az edzőtermeket és a szaunákat is.
Este lett mire hazaértünk. Az egész nap nagyon élvezetes és tanulságos volt.
Varga Dorina és Nagy Gabó 
Volt valaha, a 90-es években a jáki iskolában egy olyan időszak, hogy gyermekek tucatja tanult meg, - nem is
akármilyen szinten,- zongorázni, orgonálni. Többen közülük már csak hobbi szinten foglalkoznak a zenéléssel,
míg páran a művészi pályát választották hivatásul. Judit és András napjainkban külföldön folytatják zenei
tanulmányaikat, de évente egy-két alkalommal a jáki zenekedvelő közönség örömére hangversenyeket adnak
templomunkban.
Fotó: Duna TV
JÁKI ZENÉSZEK A NAGYVILÁGBAN
Lakner-Bognár András vagyok, 1987- ben születtem, és
gyermekkoromat Jákon töltöttem. 1993-2001 -ig a Jáki
Általános Iskolába jártam, ahol az általános műveltség
megszerzése mellett nagyon sok élményben volt részem. Ez
idő tájt ismertetett meg Sabján Edit, az iskola akkori
ének-zenetanára a zene művészetével, melyből, mint nagyon
kedves hobbiból szépen lassan hivatás vált, amelyhez a híres
jáki templom páratlan atmoszférája is hozzásegített. A
vasárnapokon kórustagként, a hétközi miséken kántorként
végzett
szolgálat
egyre
inkább
erősített
ezen
elhatározásomban.
Az általános iskola elvégzése után a Premontrei Rendi
Szent Norbert Gimnázium következett, ahol 2005-ben
érettségiztem. A gimnázium évei alatt jött a döntő elhatározás:
zenész, pontosabban egyházzenész szeretnék lenni. A
Berzsenyi Dániel Főiskola ének zenetanár- egyházzene
szakán 2009-ben szereztem kiváló minősítésű diplomát,
orgonából
Virágh
András
orgonaművész
segítette
előrehaladásomat. Ekkor azonban még úgy éreztem, még nem
tanultam igazán eleget, hiszen a zenei hivatásban való
elmélyedéshez sokszor évtizedek is kevésnek bizonyulnak.
Így 2009-től a bécsi Zeneakadémia orgona- előadóművész
szakán folytatom jelenleg is tanulmányaimat, Prof. Wolfgang
Capek növendékeként.
A Zeneakadémia nagyon sokat hozott számomra, a lehetőségeim is kibővültek, az ott szerzett tudásomat
koncerteken is megmutathatom a közönségnek. Magyarországon kívül Ausztriában, Olaszországban és
Németországban léptem már fel orgonistaként, mindemellett sok zenekari produkció részese is lehettem. 2012
óta vagyok házas, feleségem szintén zenész, így nagyon sok közös produkciónk van. Nagyon boldog vagyok,
hogy olyan szakmám, hivatásom van, amely a hobbim is egyben és úgy gondolom, hogy a nehézségek ellenére
az embernek követnie kell álmait, hiszen így tudja megtalálni helyét a világban.
Lakner-Bognár András
A ZENE MINDENKIÉ!
“A Zene mindenkié!” Ez volt a mondat, amit minden reggel láttam, amikor
megérkeztem a Jáki Általános Iskola egykori ének-zene termébe -még leírni
is rossz- huszonkét évvel ezelőtt. Ott kezdődött a zene iránti rajongásom és
ott kezdett lassan, fokozatosan belém ivódni az, ami ma részem, életem
irányítója. Sokszor olyan könnyen magától értetődőnek tudunk venni
mindent, ami történik velünk, de visszanézva látjuk, hogy mindennek
megvan a rendeltetése, célja. Akivé váltam, azt nagyban befolyásolták
azakkori, iskolában töltött éveim.
Akkor kezdem a végéről, a mosttól. Jelenleg Írországban élek,
orgonaművésznek tanulok egy dublini egyetemen és emellett zongorát, zeneelméletet tanítok. Van egy
templomi orgonista állásom is, melyhez a plebánia állandó kórusának vezetése is hozzátratozik, illetve egy
amatőr zenekart és koncertkórust is vezetek. Izgalmas élet, szerencsésnek mondhatom magam, mert azzal
foglalkozom, ami igazán érdekel.
Harmadik osztályosok voltunk, amikor az iskolába egy új ének-zenetanárnő érkezett, Sabján Edit. A mi
osztályunkat választották emelt szintű zenetagozatos osztálynak. Ez azt jelentette, hogy heti négy
énekóránk volt, mellette énekkar. Ha jól emlékszem, huszonegyen voltunk az osztályban és abból
tizennyolcan énekkarosok. Amikor ötödikes, vagy hatodikos voltam, Edit néni, valamilyen számomra azóta
is érthetetlen okból elkezdett zongorázni tanítani . Az igazsághoz hozzátartozik, hogy a zongorát egy rövid
időre abbahagytam kicsit később, de az éneklést, a zenetanulást nem. Amikor Szombathelyen elkezdtem a
gimnáziumot, úgy alakult, hogy az egyik jáki misén nekem kellett az orgonához ülnöm – és ott ragadtam.
Annyira megfogott ennek a csodás hangszernek a bonyolultsága, ereje, szépsége, hogy azóta sem tudtam
elszakadni mellőle. Talán mindenki látott már orgonát közelről, de aki még nem, tegye meg, nagyon
érdekes, főként azt nézni, amikor valaki játszik rajta! Gimi végén úgy döntöttem, hogy egyházzene szakra
megyek, így négy évvel később Szombathelyen diplomáztam Ének-Zene- Egyházzene szakon. Mindemellett
elvégeztem a Kántorképzőt is, ez annyit jelent, hogy van egy templomi orgonista oklevelem.
Diploma után tanítottam Celldömölkön, majd Jákon, orgonista voltam Szombathelyen-Herényben, ahol
volt egy kis kamarakórusom is. Mindezek mellett természetesen sok más, szintén zenével kapcsolatos
dologban is részt vettem, de ezekkel felesleges lenne untatnom mindenkit. Végül hat és fél éve költöztem
Írországba, ahol tovább folytattam az orgonatanulást, a többit pedig az írás elején már említettem.
A zene kimeríthetetlen forrás. Minél többet tanulsz, annál inkább úgy fogod érezni, hogy nagyon keveset,
egyre kevesebbet tudsz róla. Mégis, egyre inkább közelebb hoz azokhoz a fontos dolgokhoz, melyekről
hajlamosak vagyunk megfeledkezni: egymáshoz, a természethez, a Földhöz, az univerzumhoz, Istenhez.
Mindenkinek, akit érdekel a zene* bármilyen formája, azt javaslom, ne érje be annyival, hogy hobbi
maradjon. Gyakorlással, kitartással és eltökéltséggel elérhető, hogy azzal foglalkozz, amit igazán szeretsz,
ami igazán érdekel ,és boldoggá tesz.
(Máté Judit)
*A zene szó helyére tetszés
szerint helyettesíthető más
tevékenység is.
PÁLYAVÁLASZTÁS
Jövőre nekem is el kell döntenem, hogy hova megyek tovább tanulni és hogy mit. Nagyon nehéz a
döntés, sok minden közül lehet választani. Valaki leérettségizik, valaki nem. Érdemes olyan szakmát
választani, ami érdekel is. Vannak jó iskolák és vannak rosszak. A jegyeket 5.-től nézik, minden tantárgy
szerepel a jelentkezési lapon. Ha jól tanulsz, jó iskolába is mehetsz. 7.-ben és 8.-ban nagyon kell tanulni,
mert azt nézik a legjobban. De a döntés a legnehezebb feladat. Lehetsz autószerelő, fodrász, informatikus,
műszerész, ügyintéző, villanyszerelő asztalos, ács, kertész és akár fogtechnikus is. Mindenkinek kell dönteni
és ez nem is olyan egyszerű, amilyennek gondolnád. És van, ahol túljelentkezés van, vagy egyáltalán nincs
jelentkező. Ezeket az osztályokat el sem indítják. Nekem, ha idén kellene döntenem, még nem tudnám,
hogy hova menjek. Az oladi pályaválasztási vásáron bemutatnak sok iskolát és így könnyebb a döntés,
mert valahol ki is próbálhatod, hogyha abba az iskolába mész ott ki is próbálhatod, hogy majd mit is kell
csinálnod. Akárhányadikas vagy szerintem már most érdemes gondolkodni, hogy hova szeretnél tovább
tanulni.
Konczér Márk
Hetedikes vagyok. Ideje gondolkodnom, hogy
hová megyek továbbtanulni. Az osztályfőnök adott
nekünk 1 lapot, amin középiskolák vannak. Érdekes
dolgok vannak ezen a lapon, mert 3 iskolát is
egybevontak és szinte ugyanaz a nevünk. És még az is
furcsa volt, hogy egyes iskolákba túljelentkezés van
pl.: Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és
Kollégium Gépipari Szakközépiskolája. De például a
Vasi Bau Fa-és Építőipari Iskolába volt olyan szakma
ahol 0 jelentkező volt. A Hefelében és a Telekiben is
vannak ilyen osztályok, amikbe tavaly alig volt
jelentkező, lehet, hogy nem ezek is indulnak.
Tavaly jártunk az osztállyal a pályaválasztási
vásáron ahol rengeteg iskola volt. Akkor inkább még
játszottunk, vagy a grafológus véleményét hallgatták
meg páran. Idén is elmentünk, de most a szüleikkel
kellett bemennünk, mert ideje volt velük is itt
szétnézni.
Én a Gépipari Szakközépiskolára voltam kíváncsi. Ezért
szombaton be is mentünk szüleimmel. Dél körül
mentünk és nagyon sokan voltak akkor is, de szinte
mindig sokan voltak. Sok minden ki lehetett próbálni
például: autóalkatrész szerelés, motorvezetés
autókba az ABS tesztet, de máshol süteményeket is
lehetett kóstolni.
Milisics Gergely
Igazából most kezdtem el gondolkodni, hogy melyik iskolába szeretnék tovább tanulni. A tavalyi
közös, képzésvásári látogatásból és a Kati nénitől kapott tájékoztatóból is láttuk, hogy milyen sok
középiskola van Szombathelyen. Nagyon sok helyre kevés a jelentkező, mert több az férőhely, mint a
gyerek. De a jobb iskolákban túljelentkezés van. A Horváth Boldizsárba például tavaly 17 helyre 46-an is
jelentkeztek.
Szombaton újra elmentünk a vásárra a szüleimmel, és nagyon sokan voltak, és most már szinte
biztos, hogy a HBSZ be akarok menni. A vásáron sok mindent ki lehetet próbálni pl.: motoros szimulátor,
autó alkatrészszerelés, ABS tesztet. A Horváth Boldizsár Szakközépiskolánál meg lehetet próbálni legyőzni a
gépíró világbajnokot. 
Molnár Patrik
OKTÓBER 23-ra
emlékeztünk
Ebben az évben a 8. osztályosok egy
csoportja az iskolarádión keresztül
köszöntötte az 1956-os Forradalom és
Szabadságharc ünnepét. A
legemlékezetesebb pillanatok azok
voltak, mikor Dalma elénekelte Bródy
János dalát.
Ha én rózsa volnék…
… nem csak egyszer nyílnék,
Minden évben négyszer virágba
borulnék,
Nyílnék a fiúnak nyílnék én a lánynak
Az igaz szerelemnek és az elmúlásnak
….
Ha én utca volnék, mindig tiszta lennék,
Minden áldott este fényben megfürödnék,
És ha egyszer rajtam lánckerék taposna,
Alattam a föld is sírva beomolna.
Ha én zászló volnék, sohasem lobognék,
Mindenféle szélnek haragosa lennék,
Akkor lennék boldog, ha kifeszítenének,
S nem lennék játéka mindenféle szélnek.
(Dobos Józsefné)
SÁG HEGY
KÉPZŐMŰVÉSZETI PÁLYÁZAT
Szeptember és október hónapokban az egész
rajzszakkör erre a pályázatra készült. A Ság hegyet
kellett lefesteni különböző XX.-XXI. századi festők
stílusában, vagy képeinek inspirálásával. Először tehát
ezeknek a festőknek a műveit kellett megismernünk. Én és még páran Fehér László mintájára fekete,
szürke, fehér és sárga színekkel festettünk. Meg rajzoltunk rá egy-egy kicsi alakot.  De még sok-sok festő
technikáját sajátíthattuk el…
Színes, vidám rajzok is születettek. Balczár
Hajni például teleragasztott egy lapot sárgaborsóval,
és azt festette le. Sok ideje elmehetett vele…  A
beküldés előtt egy-egy lapra ráírtuk az adatainkat.
Hogy hol lakunk, mi az iskolánk neve, ki volt az
inspiráló festő, mi volt a művének a címe, mikor
festette... Ezek után be lettek küldve a képek.
Október 14.-én kaptunk egy meghívót… „Várnak
minket Celldömölkön a Vulkánparkba. Valakinek a
rajzát ki fogják állítani.” Csak azt nem tudjuk kiét… A
meghívó október 25.-ére szól. Igaz csak autóval
tudunk menni, mert a buszok ünnepekben ritkán járnak… Talán azért el tudunk menni és kiderül, kinek a
képét állítják ki. 
Aztán 21-én, 22-én és 23-án egymást követték az üzenetek, telefonok, Cellből Jákra és tovább a konkrét
gyerekekhez-szülőkhöz. Kiderült, hogy Jákról végül is 7 gyermek festménye helyet kapott a kiállításon. Kis
szervezkedés autó ügyben és 25-én reggel elindult a jáki konvoj a hét gyerekkel, szülőkkel és Kati nénivel.
Egy elég riasztó épülethez érkeztünk.  A Kemenes Vulkánpark fogadóépülete azonban belül sok-sok
érdekességet rejtett. Volt időnk, kipróbáltuk hát a földrengést, a gejzírt stb. 
A díjátadó 11 órakor kezdődött. Fődíjban csak egy-egy 18 éven felüli és 18 éven aluli alkotó
részesült. Ők sok-sok ajándék mellett egy hetes Görögországi utat nyertek. Hát ennek bizony bármelyikünk
örült volna…, de nem mi kaptuk.
Tóth Tímea (6.A) és Szabó Évike (4.o.) arra lehetett büszke, hogy meghívásban részesült és kiállították
alkotását. Öt jáki gyerek pedig befért a különdíjasok közé!!!  Wágner Levente (4.o.) az oklevelén kívül
különdíjként meghívást kapott Kores Korcsmár Eszter festőművész műhelyébe. Különdíjként Vincze Viktória
(4.o.), Balczár Hajnalka (5.o.), Horváth Laura és Kelemen Nóra (7.B) tanulók pedig Illés Erika
szobrászművész műhelyébe nyerhetnek majd betekintést egy időpont-egyeztetés után.
Összességében tehát siker és elismerés koronázta munkánkat, bár már maga az alkotás-festés is sok-sok
örömet okozott.
Kelemen Nóra
A DZSUNDEL KÖNYVE
Október 26.-án vasárnap színházba ment a 7.B osztály. A Dzsungel könyvét néztük meg a
Weöres Sándor Színházban. Ekkor már tartott az őszi szünet!  Kati néni facebook-on
figyelmeztetett minket, hogy el ne felejtsük, mit kell vinni, és hányra, hova kell menni. Délután
negyed 3 kor indultunk az iskola mögötti
parkolóból.
Amikor
megérkeztünk
a
színházhoz bementünk, Kati néni kiosztotta a
jegyeket. Hurrá az 1. és a 2. sorban ültünk.
Onnan volt a legjobb nézni a műsort.
A darab elején Maugli szülei
meghaltak. A musical az árván maradt kisfiú
történetét mesélte el Dés László zenéjével
Geszti Péter szövegével,
sok szuper tánccal.
A barátságtól kezdve a
kamaszkor nehézségeiig
mindent meg lehetett benne találni. Balu a medve és Bagira a párduc tanították
és a farkasok nevelték fel Mauglit. Esküdt ellensége Sir Kán a tigris folyton
azon volt, hogy valahogyan keresztbe tegyen neki. Hála az égnek ez nem
sikerült neki. Maugli megismerkedett az erdő állataival, akikkel nagyon jól
összebarátkozott, megtanulta a nyelvüket is, így szót értett a keselyűkkel,
majmokkal, a kígyóval Kával és más állatokkal.
Én nagyon bírtam a keselyűket: „Kegyelet Bt Csíl és társa”. Az tetszett a
legjobban, amikor a többi szereplő mögé
lopakodtak és azt mondták „Béke
veletek!”, vagy valami ilyesmi . Ja, és
ott volt a légy hát az fantasztikus volt  le
se tudom írni, annyit nevettünk rajta….
Szerintem ő volt az egészben a legjobb.
De még ott volt Ká, a félelmetes kígyó.
Fehér kontaktlencséje volt, és egyszer
ránézett a Roxira és kidugta a nyelvét.
Nagyon ijesztő volt.
Szerintem ezt az előadást mindenkinek
látnia kéne legalább egyszer.
Fotó:
szombathelyi7.hu
Czikafoto2014
nyugat.hu
Nagy Anna Andrea és Horváth Laura  
Az őszi szünet előtti két hétben egy igazi amerikai ünneppel, a
Halloweennel foglalkozott a fejlesztőterem minden tanulója.
Megismerkedtünk az ünnep eredetével, szokásaival, ételeivel,
jelmezeivel, jelképével és meséjével.
Minden órán készítettünk valamilyen halloweeni feladatot és
dekorációt, pl.: szellemet, denevért. Egy nagy plakátot pedig
színezőkkel raktunk tele.
Mindenkinek nagyon tetszett Jack és a töklámpás története, amit
most veletek is megosztok a következő pár sorban.
HALLOWEEN
A boszorkányok, kísértetek és egyéb szellemek ünnepe
október 31-én.
A mese szerint Jack, aki egy nagyivó csaló volt, és az ördög folyton megkísértette, bosszúból
felcsalta egy fára az ördögöt. Ezután Jack a fába egy keresztet faragott, úgyhogy az ördög
csapdába esett, mert nem tudott lemászni. Az ördög kénytelen volt alkut kötni, hogy ha Jack
leengedi, soha többé nem kísérti meg. Csakhogy miután Jack meghalt, a mennyországba a bűnei
miatt, és az ördöggel kötött alkuja miatt nem engedték be, de a pokolba sem kapott bebocsátást a
kis tréfája miatt.
Az ördög nevetve kinyúlt a pokol rácsos kapuján és Jacknek adott egy darab parazsat, hogy azzal
világítson a sötétben.
Szegény Jack, ezt a széndarabot, belerakta egy kivájt tök belsejébe lámpásnak, és azóta ennek a
fényénél keresi nyugvóhelyét.
Süle Alexa
Szent Márton és a koldus története:
Márton a legenda szerint a IV. században Szombathelyen
született. A római császár katonájaként szolgált. Egy
különösen hideg téli estén francia honban lovagolva
megosztotta meleg köpenyét egy nélkülöző koldussal. Aznap
éjszaka álmában megjelent Jézus a koldus alakjában. Innentől
kezdve nem a hadsereget, hanem Istent szolgálta. Jóságáról
még életében legendák keringtek, püspökké is szentelték.
Hogyan kapcsolódik Márton naphoz a liba?
371-ben Mártont Tours püspökévé akarták megtenni, ő
azonban tiltakozott megválasztása ellen. A legenda szerint egy
libaólban próbált elrejtőzni, de a ludak elárulták gágogásukkal.
Így rátaláltak, és püspökké választották. Fontos hittérítő
munkát végzett, a pogány falvak nagy részét megtérítette.
Életét csodák, gyógyulások kísérték.
El Greco:
Szent Márton és a koldus
Márton-napi lámpás felvonulások története:
A német nyelvterületekről ismert lámpás/fáklyás
felvonulás (Martinsumzug) szintén Szent Márton
emlékét hivatott őrizni, és a jó cselekedeteket
jelképező fényt kívánja eljuttatni mindenkihez. Az
ilyen felvonulásokon leginkább gyerekek, kisgyerekes
családok vesznek részt. Sötétedés kezdetekor
maguk készített lámpásokkal (benne mécses vagy
kis égő) járják az utcákat és közben Márton napi
dalokat énekelnek.
Az országban szinte mindenhol megünneplik Márton
napját, különböző ünnepség formájában. A 40 napos
adventi böjtöt megelőző utolsó nap, amikor a jóízű és
gazdag falatozás, vigasság megengedett. Ezen a napon
rendszeresek voltak a lakomák, bálok, vásárok. Ma is
sok helyen táncos mulatságot csapnak, ahol az asztalról
nem hiányozhat egy libafogás és az újbor.
(Dobos Józsefné)
ÚJ ROVATUNK: FEJTÖRŐ OLDALAK
A következő rejtvények megfejtését az egész rejtvényoldalt levágva
dobd be a bejáratnál kitett rejtvényládába.
A szerencsés megfejtők csokit nyerhetnek.
Határidő: november 21.
 Libás rejtvény mindenkinek:
Liba sorszáma:
 Betűrejtvény alsósoknak:
Mondd ki hangosan a képek nevét! Keverd össze a betűket, és alkoss új szót! Írd mellé a tíz szót!
1. …………………………………
2. …………………………………
3. …………………………………
4. …………………………………
5. …………………………………
6. …………………………………
7. …………………………………
8. …………………………………
9. …………………………………
10. …………………………………
 Képrejtvény felsősöknek:
Egy összetett szó a megfejtés:
………………………………………………………………….
Megfejtő adatai:
Név: ……………………………………. ……………….osztály: ………………