irannewspaper

Transcription

irannewspaper
‫ﺳﺎﻝ بیست ﻭ ﻳکم‬
‫شﻤﺎﺭه ‪5877‬‬
‫ﭘﻨﺠﺸﻨﺒﻪ‬
‫‪ 7‬ﺍﺳﻔﻨﺪ ‪1393‬‬
‫‪ 7‬ﺟﻤﺎﺩﻯﺍﻻﻭﻝ ‪1436‬‬
‫‪ 24‬صﻔحﻪ‬
‫ﺳﺎﻳر ﺍﺳتﺎنهﺎ‬
‫‪ 300‬تﻮمﺎن‬
‫ﺍﺳتﺎن تهرﺍن ﻭ ﺍلﺒرز‬
‫‪ 500‬تﻮمﺎن‬
‫‪Thursday 26 Feb . 2015 No. 5877‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫ﻫﺎ‬
‫ﺷﻜﺮﺳﺘﺎﻧﻰ ﻮﺵ ﻧﺸﺴﺘﻨﺪ‬
‫ﺩﺭ ﺩﻝ ﻣﺮﺩﻡ ﺧ‬
‫ﺷﻜﺮﺳﺘﺎﻥ«‬
‫ﮔﻔﺖﻭﮔﻮﻯ‬
‫ﺍﺳﻔﻨﺪ ‪7 1393‬‬
‫ﭘﻨﺠﺸﻨﺒﻪ ‪7‬‬
‫ﻛﻨﻨﺪﻩ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ »‬
‫»ﺍﻳﺮﺍﻥ ‪ «7‬ﺑﺎ ﺗﻬﻴﻪ‬
‫ﺟﻤﺎﺩﻯﺍﻻﻭﻝ ‪1436‬‬
‫‪ 26‬ﻓﻮﺭﻳﻪ ‪2015‬‬
‫‪2۰‬‬
‫‪ISSN1027-1449‬‬
‫)‪Keytitle: IRAN (Tehran‬‬
‫؛‬
‫‪19‬‬
‫«‬
‫‪6260757900013‬‬
‫» ‪2‬‬
‫؟‬
‫‪2411200075790001‬‬
‫‪23‬‬
‫‪2‬‬
‫»‬
‫«‬
‫‪9۴‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪48‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫پ‬
‫(‬
‫‪5‬‬
‫)‬
‫‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫<‬
‫‪،‬‬
‫پ‬
‫>‬
‫؟!‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫«‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪20‬‬
‫ﺍﻭﻝ ﺩﻓتر‬
‫‪/‬‬
‫‪President :‬‬
‫�� ��‬
‫‪،‬‬
‫پ‬
‫‪�� /‬‬
‫�� ��‬
‫‪8‬‬
‫‪/‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫ﻳﺎﺩﺩﺍشت‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪/‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 14‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪�� 49‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪10‬‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪191‬‬
‫‪1۰‬‬
‫‪.‬‬
‫‪553‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪6‬‬
‫‪۴‬‬
‫��‬
‫‪۴‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪1/5‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪584‬‬
‫��‬
‫‪131‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫خﺒر‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪46‬‬
‫(‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪32‬‬
‫‪3‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪2-1‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪53‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2-1‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪69‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2015‬‬
‫)‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪«:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪2‬‬
‫رویــــــــداد‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫«‬
‫‪19‬‬
‫‪:‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪4-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1393‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫« ��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪51‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪17‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪89‬‬
‫‪،‬‬
‫‪41‬‬
‫‪،‬‬
‫‪26‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪83‬‬
‫»‪،‬‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪30 8‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫)‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪ë‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪/‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪15‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�� ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪270‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪60 55‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪110‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪18‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪5-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� « ��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� « ‪» .‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫« ‪» .‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪:‬‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫(‬
‫‪�� ،) .‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪. .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‪» .‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ��‬
‫ً ‪15‬‬
‫��‬
‫« ��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫» ��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪25‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 10‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 10‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫«‬
‫«‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫»‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪206‬‬
‫‪.‬‬
‫‪30‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 12‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫–‬
‫�� ‪.‬‬
‫( )‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫»‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ( )‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫( ) ‪500‬‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫–‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� ،5+1‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5+1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� « :‬‬
‫�� »‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪�� ،‬‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫( )»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫( )‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫–‬
‫‪:‬‬
‫‪».‬‬
‫« »‬
‫‪7‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫« ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪ë‬‬
‫(‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪�� :‬‬
‫ـــــ‬
‫‪ ،‬ـ‬
‫ـ ‪،‬‬
‫�� ‪93‬‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ ـ‬
‫‪.‬‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫��‬
‫��‬
‫ـ‬
‫‪،‬‬
‫ـ‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ـ ـ ‪ ،‬ـ‬
‫« ــــ » ـ‬
‫ـ‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪87‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪34‬‬
‫‪:‬‬
‫‪84‬‬
‫‪،‬‬
‫‪86‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫‪15‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫خبر‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫»‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪19‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 80‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪:‬‬
‫�‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫�� »‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫ ‬
‫‪:‬‬
‫( )‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� « :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪11‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ( )‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪16‬‬
‫‪18‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫‪۱۸‬‬
‫��‬
‫�� ‪۱۸‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� :‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪،94‬‬
‫ً‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� 200‬‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪1378‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪15‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪700‬‬
‫()‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫‪4-5‬‬
‫‪.‬‬
‫‪100‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫ً‬
‫؟‬
‫؟‬
‫؟‬
‫‪10‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫؛«‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫‪100‬‬
‫‪100‬‬
‫��‬
‫!‬
‫؟»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪100‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪}...‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫!‬
‫؟‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪100‬‬
‫����‬
‫‪�� ،‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫{‬
‫�� ؛‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪».‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪...‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫( )‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫«‬
‫‪».‬‬
‫«‬
‫‪».‬‬
‫گزارش‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫()‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪۳۷۹‬‬
‫‪،‬‬
‫‪�� :‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫( )‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫–‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫«‬
‫( )‬
‫–‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫�� ( )‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫روزنه‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ( )‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫�� ً‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪�� 10‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫«‬
‫»‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪۹۵ ۹۴‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪۳۰‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� ۷‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪94‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� :‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫‪۱۶‬‬
‫‪».‬‬
‫�� ‪« :‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� :‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪۲۰۰‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪�� 5‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�� ��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪۱۸‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪۲۲‬‬
‫‪11‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪ë‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪۲۴‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� «:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪۲۰۰‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪۳۳‬‬
‫‪،‬‬
‫« »‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪۸‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫()‬
‫‪:‬‬
‫‪،۱۳۴۲‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪۴۲‬‬
‫��‬
‫‪۱۵‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪186‬‬
‫‪127‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ ‬
‫‪۱۵‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫ ‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� �� ��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ ‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫»‬
‫‪«:‬‬
‫‪48‬‬
‫‪،‬‬
‫‪64‬‬
‫‪۹۴‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫ ‬
‫‪:‬‬
‫ ‬
‫»‬
‫‪1۲۰‬‬
‫«‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫دیگه چه خبر‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ( )‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫خبر‬
‫�� ( )‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ســـیاســی‬
‫سال بیست و یکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪3‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫؛‬
‫‪4‬‬
‫اجتمـــــــاعی‬
‫سال بیست و یکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪:‬‬
‫گفتوگوی خبــــری‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪25‬‬
‫‪94‬‬
‫‪،‬‬
‫پ‬
‫��‬
‫��‬
‫‪20‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»؛ (‪)LEZ‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪20‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪4‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪94‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫»‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪17‬‬
‫��‬
‫‪700‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫‪8‬‬
‫‪100‬‬
‫‪7‬‬
‫؛‪2‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪40 ،‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫؛‬
‫‪100‬‬
‫«‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫»‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪30 25‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪60‬‬
‫��‬
‫‪90‬‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫پ‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪۱۱۵‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪50‬‬
‫« ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫‪88‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪12‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪14‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫پ‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫پ‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫پ‬
‫��‬
‫‪60‬‬
‫‪،‬‬
‫سامت‬
‫�� ؟‬
‫‪10‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫اخبار‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪60‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫(‪)LEZ‬‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫(‪)LEZ‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫(‪)LEZ‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪25‬‬
‫‪،‬‬
‫(‪)LEZ‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪. ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪ë‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� �� ��‬
‫‪�� 2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�‬
‫؟‬
‫رسانه‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪11 :‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪94‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪ë‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،94‬‬
‫��‬
‫‪850‬‬
‫؛‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪55‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‌ ‌‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‌‬
‫اخبار کوتاه‬
‫اقتصادی‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‌‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‌‬
‫یادداشت‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‌‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪48‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 97‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪94‬‬
‫‪1209‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪7‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ��‬
‫�� ‪62‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1400‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 799‬‬
‫‪208‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪51‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪34‬‬
‫‪474‬‬
‫�� ‪64‬‬
‫�� �‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪۳‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫<‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫( ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪ë‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪48‬‬
‫��‬
‫<‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫>‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�� ‪3‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪700‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� »‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫تک خبر‬
‫ً‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫)‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪700‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‪،‬‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫�‬
‫��‬
‫>‬
‫��‬
‫ً‬
‫> ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫<‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪48‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪ë‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫� ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪۴۷۴‬‬
‫��‬
‫�� ‪۶۳‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫� ‪:‬‬
‫� �‬
‫� ��‬
‫�‬
‫�‬
‫‪:‬‬
‫�‬
‫� ‪� � ،‬‬
‫‪�ë‬‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪48‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪۶۳‬‬
‫��‬
‫‪62‬‬
‫‪2‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪10‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪62‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1394‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪۳ :‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫‪۲۵‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪۲۲‬‬
‫‪6‬‬
‫اقتـــصادی‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫گزیده‬
‫‪۶‬‬
‫‪35 5‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� -‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪35‬‬
‫‪15‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪27/9‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪16/2‬‬
‫‪�� 0/8‬‬
‫��‬
‫‪200‬‬
‫‪270‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪31‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪8500‬‬
‫‪100‬‬
‫‪.‬‬
‫‪8500‬‬
‫‪،‬‬
‫‪10‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪0/6‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪0/3‬‬
‫‪12‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪10‬‬
‫‪.‬‬
‫‪49/9‬‬
‫‪�� 93‬‬
‫(‪0/6 ) 32289‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪7/1‬‬
‫‪93‬‬
‫‪:‬‬
‫‪32498‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪1393‬‬
‫‪�� ۱۰‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫‪3439‬‬
‫‪3929‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪۱۸‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ۴‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪410‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫�� ‪-‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫�� ‪164‬‬
‫��‬
‫�� ‪244‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫�� ‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪6/5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‬‫‪10 8‬‬
‫‪200‬‬
‫�� ‪�� 1/5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫< >‬
‫�� �� ‪- -‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫�� ‪86‬‬
‫��‬
‫‪2/54‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪300‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪40‬‬
‫‪65‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪282000‬‬
‫‪100700‬‬
‫بازار جهانی‬
‫(‬
‫(دار)‬
‫‪1207/10‬‬
‫‪58/73‬‬
‫(‬
‫‪( wti‬‬
‫‪49/09‬‬
‫(‬
‫برابری ارزها‬
‫‪1/1365‬‬
‫‪،‬‬
‫‪2/4643‬‬
‫‪3/673‬‬
‫شاخص بورس‬
‫‪:‬‬
‫‪۶۴۰۵۱.۷‬‬
‫(‪(۰.۷۳‬‬
‫‪۲۸۶۵.۱‬‬
‫‪۳۰‬‬
‫‪۴۷۴۳۹.۸‬‬
‫‪200‬‬
‫��‬
‫��‬
‫)‬
‫‪995000‬‬
‫‪512000‬‬
‫(‪(۰.۷۳‬‬
‫‪۷۳۰۰۰‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪700‬‬
‫��‬
‫(‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪18‬‬
‫�‬
‫�� ‪40‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫‪- -‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫�� ‪12/5‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� 6 5‬‬
‫‪:‬‬
‫�‬
‫‪- -‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪161‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫سکه و طا‬
‫‪800‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪60‬‬
‫‪943‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪60‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5320‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪80‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪� 86‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2/54‬‬
‫‪300‬‬
‫‪410‬‬
‫‪1/5‬‬
‫‪40‬‬
‫‪60‬‬
‫‪12‬‬
‫‪800‬‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪- �� -‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪86‬‬
‫‪:‬‬
‫نرخ ارز‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪1404‬‬
‫‪25‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪۶ :‬‬
‫‪۶‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪22/7‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪12‬‬
‫‪15‬‬
‫‪�� ،1393‬‬
‫‪92‬‬
‫‪3/1‬‬
‫‪2/1‬‬
‫��‬
‫‪۱۲‬‬
‫‪15/6‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪15/8‬‬
‫‪12‬‬
‫‪:‬‬
‫‪22/7‬‬
‫‪10‬‬
‫‪�� :‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫�� ��‬
‫�� �� ‪- -‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪300‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪80‬‬
‫‪:‬‬
‫‪۶ ۷‬‬
‫‪12‬‬
‫��‬
‫‪10‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪35‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪300‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪۶‬‬
‫‪-‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪۶‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪8500‬‬
‫‪:‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫��‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫‪۵۳۶۴۳.۴‬‬
‫(‪(۰.۲۱‬‬
‫(‪(۰.۷۴‬‬
‫شاخص بورسهای جهانی‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫(‬
‫(‬
‫��‬
‫(‪(۰.۹۴‬‬
‫‪۱۲۴۲۹۵.۳‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫(‪(۰.۸۵‬‬
‫��‬
‫)‬
‫)‬
‫(‬
‫)‬
‫(‬
‫)‬
‫‪18209‬‬
‫‪18585‬‬
‫‪4968‬‬
‫‪11205‬‬
‫‪24778‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪7‬‬
‫پنجشنبه بازار کتاب‬
‫تازههاي نشر‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� �� ‪�� .‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‬‫– ��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪17‬‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫گفتوگو با فرزانه كرمپور نويسنده و منتقد‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫ساير محمدي‬
‫«‬
‫؟‬
‫»‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫�� »‬
‫��‬
‫ً‬
‫�‬
‫� «‬
‫�‬
‫‪25‬‬
‫�‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪...‬‬
‫‪1333‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪1383 1376‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫ً‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫»‬
‫<‬
‫‪.‬‬
‫پیشخوان کتابفروشی ها‬
‫آيناز محمدي‬
‫�‬
‫« �‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫�� ‪« :‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫� »‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪1392 1389‬‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫� »‬
‫��‬
‫‪54 ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪...‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪79‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫� »‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1373‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫�� ‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫�� ‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪1390‬‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫‪30‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� »‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫ً‬
‫�� ‪.‬‬
‫؟‬
‫؟»‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‬‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫)‪،‬‬
‫(‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫>‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫» «‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪50‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫« �‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪«.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫� »‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫« �‬
‫� »‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪Editor‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫» ��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫<‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫» ��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً �‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫؟‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫� ؟ �‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫ً �‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫» �� ‪�� .‬‬
‫‪.‬‬
‫‪...‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪� ،‬‬
‫��‬
‫‪Edit‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪89‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫–‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� «‬
‫‪،‬‬
‫‪-‬‬
‫ً‬
‫؟‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪».‬‬
‫«‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫–‬
‫�‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫!‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫ً‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫؟‬
‫�� ؟‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫»‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪8‬‬
‫فرهنگ‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪ë‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫� ‪� .‬‬
‫؟‬
‫�‬
‫� ‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫« ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫‪�� .‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫�� ‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫<‬
‫‪،‬‬
‫حميدرضا محمدي‬
‫>‬
‫ِ ِ‬
‫َ‬
‫�‪،‬‬
‫�‬
‫� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫� ‪.‬‬
‫«‬‫‪،‬‬
‫َ‬
‫(‪1330‬‬
‫‪73‬‬
‫�‬
‫‪-‬‬
‫»‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫–‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫ِ‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫)‪،‬‬
‫�‬
‫!‬
‫� ‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪� ë‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� »‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫�‬
‫��‬
‫«‬
‫�� ‪« :‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫�� ؟‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫»‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫ً‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪�� .‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫�� ‪�� �� .‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫�� �� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫« َ َ ��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ِ‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫؟‬
‫�� ‪�� 45‬‬
‫‪�� 3‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� » «‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫» «‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫�‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫‪ë‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫�� »‬
‫��‬
‫« َ »‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫� >‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪30‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪�� 10‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫» �� ‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫«‬
‫�‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫»‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‬‫��‬
‫� <‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪ë‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪/‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪، ،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� �� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫� ‪،‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪59‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‪.‬‬
‫‪، �� ، �� ،‬‬
‫�� ً‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ؛‬
‫�� ��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪9 ،8‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؟!» ��‬
‫‪«:‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪».‬‬
‫؟!»‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� « :‬‬
‫؟!»‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪« :‬‬
‫��‬
‫�� ؟!»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪».‬‬
‫‪ً «:‬‬
‫؟!»‬
‫‪».‬‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫؟ �� ً‬
‫؟‬
‫�‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫« »‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫�� ؟‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� 120‬‬
‫» ��‬
‫«‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫�� ‪�� 9‬‬
‫�� �� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫‪13‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫« �‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫!‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪، �� .‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫� » � ‪.‬‬
‫‪-14‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪10‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-11‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪-5‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪-7‬‬
‫‪-8‬‬
‫‪-9‬‬
‫‪-10‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫ب‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ي‬
‫د‬
‫ن‬
‫‪2‬‬
‫ه‬
‫ل‬
‫ا‬
‫‪3‬‬
‫ر‬
‫م‬
‫ي‬
‫‪4‬‬
‫و‬
‫ا‬
‫ت‬
‫‪5‬‬
‫ز‬
‫ن‬
‫‪6‬‬
‫ب‬
‫ك‬
‫ا‬
‫ش‬
‫ر‬
‫و‬
‫ب‬
‫ا‬
‫س‬
‫ا‬
‫م‬
‫ل‬
‫ا‬
‫‪7‬‬
‫ق‬
‫ا‬
‫س‬
‫م‬
‫‪8‬‬
‫ا‬
‫ب‬
‫ل‬
‫ا‬
‫‪9‬‬
‫ي‬
‫ل‬
‫ك‬
‫‪10‬‬
‫ي‬
‫ه‬
‫‪11‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪7‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫م‬
‫و‬
‫ب‬
‫ي‬
‫ز‬
‫ق‬
‫ت‬
‫و‬
‫ا‬
‫ج‬
‫ر‬
‫ف‬
‫ي‬
‫س‬
‫ا‬
‫ي‬
‫ه‬
‫ن‬
‫ح‬
‫ي‬
‫ا‬
‫ر‬
‫م‬
‫ي‬
‫ل‬
‫ت‬
‫ج‬
‫ه‬
‫ا‬
‫ن‬
‫و‬
‫ب‬
‫ا‬
‫و‬
‫ه‬
‫ا‬
‫ه‬
‫ن‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ت‬
‫ي‬
‫ش‬
‫و‬
‫ش‬
‫ي‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ي‬
‫ا‬
‫و‬
‫ن‬
‫ن‬
‫ي‬
‫د‬
‫ا‬
‫و‬
‫غ‬
‫م‬
‫ا‬
‫‪12‬‬
‫ج‬
‫ر‬
‫م‬
‫‪13‬‬
‫ا‬
‫غ‬
‫ا‬
‫ز‬
‫‪14‬‬
‫ن‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ن‬
‫ج‬
‫ل‬
‫ي‬
‫ه‬
‫ز‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ن‬
‫س‬
‫خ‬
‫ه‬
‫ا‬
‫و‬
‫ا‬
‫س‬
‫ن‬
‫‪15‬‬
‫ب‬
‫ن‬
‫گ‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ت‬
‫م‬
‫د‬
‫ز‬
‫ك‬
‫م‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫م‬
‫د‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫ا‬
‫ف‬
‫ر‬
‫و‬
‫د‬
‫ل‬
‫ي‬
‫‪2‬‬
‫ن‬
‫ا‬
‫م‬
‫ه‬
‫ي‬
‫ب‬
‫‪3‬‬
‫و‬
‫خ‬
‫ا‬
‫م‬
‫ت‬
‫د‬
‫ل‬
‫ا‬
‫ك‬
‫ه‬
‫‪4‬‬
‫ا‬
‫‪5‬‬
‫ر‬
‫ه‬
‫ك‬
‫ف‬
‫‪6‬‬
‫س‬
‫ر‬
‫ا‬
‫ي‬
‫‪7‬‬
‫ه‬
‫ي‬
‫گ‬
‫ر‬
‫ن‬
‫‪8‬‬
‫ي‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ب‬
‫ي‬
‫ك‬
‫‪9‬‬
‫ل‬
‫ر‬
‫ر‬
‫ي‬
‫ن‬
‫‪10‬‬
‫ي‬
‫س‬
‫ه‬
‫ي‬
‫د‬
‫ب‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫س‬
‫ا‬
‫ل‬
‫ا‬
‫د‬
‫‪7‬‬
‫ا‬
‫ل‬
‫ش‬
‫ت‬
‫د‬
‫ا‬
‫ي‬
‫م‬
‫ا‬
‫س‬
‫م‬
‫ر‬
‫م‬
‫ا‬
‫ف‬
‫ل‬
‫ر‬
‫ز‬
‫ا‬
‫ن‬
‫ا‬
‫و‬
‫ح‬
‫ج‬
‫ر‬
‫ا‬
‫ت‬
‫م‬
‫ا‬
‫م‬
‫ه‬
‫و‬
‫ب‬
‫ر‬
‫گ‬
‫و‬
‫ر‬
‫ك‬
‫ي‬
‫و‬
‫م‬
‫ر‬
‫ث‬
‫ي‬
‫ت‬
‫ر‬
‫ا‬
‫س‬
‫ل‬
‫ي‬
‫ا‬
‫ش‬
‫‪11‬‬
‫ي‬
‫ب‬
‫ي‬
‫ت‬
‫‪12‬‬
‫ك‬
‫ا‬
‫ن‬
‫ل‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ا‬
‫‪13‬‬
‫س‬
‫ن‬
‫گ‬
‫ر‬
‫و‬
‫س‬
‫ن‬
‫ي‬
‫‪14‬‬
‫ا‬
‫و‬
‫ه‬
‫ا‬
‫م‬
‫ا‬
‫ك‬
‫ا‬
‫ن‬
‫‪15‬‬
‫د‬
‫س‬
‫م‬
‫س‬
‫م‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ه‬
‫و‬
‫ي‬
‫�� ‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪،‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫ت‬
‫ت‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫ل‬
‫�� ‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‬‫‪-DNA‬‬
‫‬‫‪-11‬‬
‫‪5876‬‬
‫‪12‬‬
‫ف‬
‫��‬
‫�� ‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪- -10‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪5876‬‬
‫‪-‬‬
‫ ��‬‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-‬‬
‫‬‫�� ‪-‬‬
‫�� ‪-‬‬
‫‬‫‬‫�� ‪-‬‬
‫؟‬
‫‪A C‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪-12‬‬
‫‪-13‬‬
‫‪-14‬‬
‫‪-15‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‬‫�� ‪-‬‬
‫‪-9‬‬
‫‪15‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪14‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-8‬‬
‫‪13‬‬
‫‬‫‬‫�� !‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪-7‬‬
‫‪11‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪�� -5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪-‬‬
‫‪:‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪12‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-15‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪-1‬‬
‫‪8‬‬
‫�� – ��‬
‫‪�� -‬‬
‫‪-‬‬
‫‪9‬‬
‫‪13‬‬
‫‪5877‬‬
‫‪15‬‬
‫‪7‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪14‬‬
‫�‬
‫‪2‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫�‬
‫‪11‬‬
‫�‬
‫‪12‬‬
‫��‬
‫!‬
‫‪6‬‬
‫�� ( )‪-‬‬
‫–‬
‫‪-4‬‬
‫‪-5‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪-7‬‬
‫‪-8‬‬
‫‪-9‬‬
‫‪-10‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪« :‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫» «‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-13‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪5‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-12‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪-10‬‬
‫‪-11‬‬
‫‪-12‬‬
‫‪-13‬‬
‫‪-14‬‬
‫‪-15‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪-5‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪-7‬‬
‫‪-11‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪-4‬‬
‫�� « ��‬
‫�� ‪�� ».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫�� –‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪-‬‬
‫‪40‬‬
‫ً‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪-8‬‬
‫‬‫‪�� -9‬‬
‫‪�� 4‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‪« :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ؟‬
‫؟»‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪120‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‪« ،‬‬
‫؛«‬
‫�� »‪« ،‬‬
‫« ��‬
‫�� »‪« ،‬‬
‫��‬
‫»‪« ،‬‬
‫�� » ‪...‬‬
‫�� �� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪40‬‬
‫�� ‪4‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫ً‬
‫«‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫‪.‬‬
‫یک جـــدول با دو شـــرح‬
‫‪�� -1‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫؟!‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫!»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ؟‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪14‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪«:‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫� ‪� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫� �‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫؟!‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫�‬
‫«‬
‫��‬
‫�‬
‫ً‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫؟» « ‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫�� ً‬
‫��‬
‫!‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫؟!‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫« ��‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ؟!»‬
‫��‬
‫��‬
‫گــــزارش‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪9‬‬
‫ت‬
‫ك‬
‫ر‬
‫ر‬
‫ا‬
‫ن‬
‫س‬
‫ل‬
‫ي‬
‫س‬
‫ت‬
‫ر‬
‫م‬
‫ت‬
‫ن‬
‫ا‬
‫ن‬
‫م‬
‫ت‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ه‬
‫ي‬
‫د‬
‫ك‬
‫ر‬
‫ن‬
‫ر‬
‫و‬
‫ر‬
‫د‬
‫ن‬
‫ه‬
‫د‬
‫ي‬
‫ع‬
‫ه‬
‫ا‬
‫و‬
‫ا‬
‫ق‬
‫ن‬
‫و‬
‫ق‬
‫ت‬
‫ي‬
‫ن‬
‫ر‬
‫ا‬
‫ي‬
‫س‬
‫س‬
‫ل‬
‫ن‬
‫ت‬
‫ا‬
‫ش‬
‫ي‬
‫ش‬
‫ن‬
‫ب‬
‫ا‬
‫ل‬
‫و‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫ن‬
‫ك‬
‫ج‬
‫ت‬
‫ا‬
‫ب‬
‫ل‬
‫ا‬
‫ل‬
‫و‬
‫ا‬
‫ب‬
‫ر‬
‫ي‬
‫ر‬
‫و‬
‫ي‬
‫ه‬
‫‪-12‬‬
‫��‬
‫‬‫��‬
‫‪-13‬‬
‫‪-14‬‬
‫–‬
‫‬‫�� ‪-‬‬
‫�� ‪-‬‬
‫�� ‪-‬‬
‫‪�� -‬‬
‫��‬
‫�� ‪-‬‬
‫‪-15‬‬
‫�� ‪�� -‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
www.iran-newspaper.com
[email protected]
‫قاب عکس‬
5877 ‫سال بیستو یکم شماره‬
1393 ‫ اسفند‬7 ‫پنجشنبه‬
/
/
/
:
‫پ پ‬
10
‫روز‬
‫وک‬
‫ش‬
‫بزرگترين خورشيد گرفتگي‬
‫در اروپا‬
‫گ�روه ش�وك‪ :‬بيس��ابقهترين و‬
‫هيجانانگيزترين كس��وف در اروپا تا پايان‬
‫اسفندماه جاري آسمان منطقه يورو را تيره‬
‫و تار خواهد كرد‪.‬‬
‫براس��اس گزارش ناس��ا‪ ،‬از سال ‪1999‬‬
‫ميادي (‪ 1378‬هجري شمس��ي) تاكنون‬
‫چنين روي��دادي در نجوم اتف��اق نيفتاده‬
‫اس��ت‪ .‬آس��مان انگلس��تان ب��ا ‪ 84‬درصد‬
‫كسوف و اسكاتلند با ‪ 94‬درصد با بيشترين‬
‫و طواني ش��دن مدت خورش��يدگرفتگي‬
‫اروپا روبهرو خواهند بود‪ .‬اين در حالي است‬
‫كه بهعقيده كارشناس��ان علوم نجوم تا سال‬
‫‪ 2026‬مياديچنينرويدادياتفاقنخواهد‬
‫افتاد‪ .‬مدت اين كس��وف طب��ق پيشبيني‬
‫كارشناس��ان اروپايي و امريكاي��ي حدود دو‬
‫دقيق��ه و ‪ 47‬ثاني��ه خواهد ب��ود‪ .‬اروپاييها‬
‫خصوصاً انگليس��يها براي رصد اين رويداد‬
‫نادرتلسكوپهايزمينيوفضاپيماهايخود‬
‫را آم��اده كردهاند‪ 29 .‬اس��فندماه مناطقي‬
‫از اروپا‪ ،‬ش��مال آفريقا و روس��يه كسوف را‬
‫مش��اهده خواهند كرد‪ .‬دكتر «استيو بل»‬
‫از كارشناس��ان نجوم در اين باره گفت‪ :‬اين‬
‫رويداد در نوع خود بينظير است و فرصتي‬
‫بسيار مناس��ب براي پژوهشهاي نجومي‬
‫فراهم خواهد آورد‪.‬‬
‫بر همين اس��اس چند تيم نجومي براي‬
‫رصد كسوف آماده شدهاند‪.‬‬
‫تحليل شوک‬
‫جبرهاياجتماعي‬
‫مصطفي آب روشن جرمشناس‬
‫همرنگي اعضاي جامعه در همه نظامات‬
‫اجتماعي با اهداف ارزش��ي‪ ،‬عموميترين‬
‫پاس��خي اس��ت كه ش��خص به فشارهاي‬
‫اجتماعي خواه��د داد‪ ،‬در غير اينصورت‬
‫هيچ جامعهاي نميتواند ثبات و دوام خود‬
‫را حفظ كند‪.‬‬
‫نظام اجتماعي دو وظيفه ذاتي در برابر‬
‫شهروندانش دارد كه ازم و ملزوم يكديگر‬
‫هس��تند؛ نخس��تين وظيفه پيشگيري از‬
‫وقوع جرم و دومي��ن كاركرد‪ ،‬نظارتهاي‬
‫اجتماعي براي كنترل و مجازات مجرمان‬
‫اس��ت كه مجازات مجرمان خياباني بدون‬
‫رهيافت پيشگيري از جرم‪ ،‬خصوصاً براي‬
‫مجرماني كه بازپروري و اصاحشان مقدم‬
‫بر مجازاتشان است بيهوده بهنظر ميرسد‬
‫چرا كه تجربه زندان هزينه ارتكاب مجدد‬
‫جرم را ب��ه علت ط��رد اجتماعي‪ ،‬خوردن‬
‫برچس��ب و از دست دادن پايگاه اجتماعي‬
‫كاهش ميدهد ي��ا بهعبارتي ديگر منافع‬
‫ارتكاب مجدد جرم را براي بزهكار افزايش‬
‫ميدهد‪ .‬در واقع اصاح ساختاري جامعه‬
‫و بازپ��روري اين دس��ته از مجرم��ان بايد‬
‫توأمان صورت پذيرد‪.‬‬
‫باتوج��ه ب��ه مطالعات ص��ورت گرفته‬
‫پيشگيري از وقوع جرم در جامعه با زنداني‬
‫ك��ردن مجرمان خياباني بس��يار دش��وار‬
‫بهنظر ميرس��د يعني اص��اح و مجازات‬
‫مجرم��ان بهصورت همزم��ان امكانپذير‬
‫نيس��ت چرا كه علت انحراف نخس��تين‬
‫ب��راي جراي��م خياباني بيش��تر نيازهاي‬
‫زيس��تي و حياتي اس��ت ك��ه در مواقعي‬
‫حت��ي احس��اس گن��اه هم در ش��خص‬
‫بهوجود نميآيد زي��را فرد تصور ميكند‬
‫جامعه حقش را نادي��ده گرفته و ترجيح‬
‫ميده��د با تنها روش موج��ود مطالبات‬
‫اوليهاش را بازپس گي��رد‪ .‬در واقع چون‬
‫ريشههاي وقوع جرم در جامعه بدرستي‬
‫آسيبشناس��ي نش��ده درمييابي��م كه‬
‫راهحلي درس��ت و بني��ادي نيز پيريزي‬
‫نش��ده است و عموماً ش��اهد اين هستيم‬
‫كه باوج��ود مجازاتهاي مك��رر زندان‪،‬‬
‫رون��د جرمخيزي ش��دت پي��دا كرده و‬
‫جرم به اش��كال مختلف و به ش��يوههاي‬
‫پيچيدهايبازتوليدميش��ود‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫تيراندازي به ‪ 3‬دانشجو در فلوريدا‬
‫پنجشـــــنـــــــبــــــــه‬
‫‪ 7‬اسفند مــــــاه ‪1393‬‬
‫‪ 7‬جـمــادی ااول ‪1436‬‬
‫‪26‬فـــــــــــوریه ‪2015‬‬
‫ســـــــال بیــست و یکم‬
‫شــــــــمــــــــاره‪5877‬‬
‫شماره شوک ‪933‬‬
‫لحظههاي‬
‫ناب براي نامگذاري‬
‫پلنگ ‪ 11‬ساله ایرانی‬
‫«برزو خان» سومين پلنگ‬
‫ايراني است به گردنبند ردياب‬
‫ماهوارهاي مجهز شد‪.‬مرحله‬
‫سوم طرح تحقيقاتي روي پلنگ‬
‫ايراني در پارك ملي «تندوره»‬
‫اوايل بهمنماه سالجاري آغاز‬
‫شده و در جريان آن يك پلنگ‬
‫نر به نام «برزو» زندهگيري و‬
‫به گردنبند ردياب ماهوارهاي‬
‫مجهز شد‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫پس از انتقال از شيراز‬
‫و براي ادامه درمان‬
‫پلن�گ زخم�ی‬
‫در تهران بس�تري مي ش�ود‬
‫گروه شوك‪ :‬سه نفر از دانشجويان دانش��گاه فلوريدا در امريكا براثر تيراندازي‬
‫مجروح ش��دند و به بخش مراقبتهاي ويژه بيمارس��تان انتقال يافتند‪ .‬براس��اس‬
‫گزارش رسانهها بعد از ظهر سهشنبه پنجم اسفند ماه جاري دو نفر ناشناس كه يكي‬
‫از آنان دانشجو است در ارتباط با اين حادثه شناسايي و دستگير شدهاند‪ .‬تيراندازي‬
‫در محدوده پاركينگ دانشگاه اتفاق افتاد و با شليكهاي پراكنده به سمت سه نفر از‬
‫دانشجويان پايان يافت‪ .‬پس از اين تيراندازي بافاصله خودروهاي اورژانس به محل‬
‫حادثه فرستاده شدند كه اكنون س��ه دانشجوي مصدوم كه بشدت آسيب ديدهاند‬
‫در بخش مراقبتهاي ويژه بس��تري هستند‪ .‬يك تيم ويژه از كارشناسان پليس در‬
‫حال بررس��ي ابعاد مختلف اين حادثه هستند و افراد تيرانداز تاكنون لب به اعتراف‬
‫نگشودهاند تا انگيزه آنها از تيراندازي روشن شود‪.‬‬
‫حمله مرگبار پلنگ گرسنه‬
‫به غزال آفريقايي‬
‫گروه شوك‪ :‬دو توريست انگليسي هنگام سفر‬
‫اكتشافي خود در ش�مال غربي ناميبيا از لحظات‬
‫حمله مرگب�ار يك پلنگ گرس�نه ب�ه يك غزال‬
‫تصاويري ديدني گرفتهاند‪«.‬كوين ويلسون» پس‬
‫از انتشار عکسهايش در اينباره ميگويد هنگام‬
‫سفر اكتشافي با همس�رم در پارك ملي «اتوشا»‬
‫متوجه حمل�ه اين پلنگ به يك غ�زال آفريقايي‬
‫ش�ديم‪.‬پلنگ با پنجهها و آروارهه�اي قوي خود‬
‫م�دام به نقاط مختلف بدن غ�زال حمله ميكرد و‬
‫غزال جوان تمامي س�عي خود را ب�ه كار ميبرد تا‬
‫هر طور ش�ده از دس�ت پلنگ رهاي�ي يابد اما در‬
‫نهايت موفق نش�د‪.‬كوين ‪ 55‬س�اله ميگويد همه‬
‫چيز بسيار س�ريع اتفاق افتاد‪ ،‬پلنگ شکارش را‬
‫ب�ا خود به نقطهاي امن در زي�ر يك درخت برد و با‬
‫خيال راحت مشغول خوردن شد‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫اين جنايات در جيرفت رخ داد‬
‫قاتان ‪ 3‬دانشآموز دختر به اعدام در مأعام محکوم شدند‬
‫حک�م قصاص برای قاتان س�ه دانشآموز در‬
‫جيرفت صادر شد‪.‬‬
‫رئيس كل دادگستری اس��تان كرمان از اجراي اين‬
‫اح��كام اعدام در مأعام خب��ر داد و گفت‪ :‬حكم قاتان‬
‫خواهران دوقل��و و دختر جوان ديگر در كمتر از يكماه‬
‫اجرا خواهد ش��د‪«.‬يدالل�ه موحد» در حاش��يه جلسه‬
‫شورای معاونان دادگستری استان كرمان كه بهصورت‬
‫ويدئوكنفرانس در جيرفت برگزار شد‪ ،‬گفت‪ :‬اميدواريم‬
‫اقدامات قاطع دس��تگاه قضايی عبرت��ی برای مجرمان‬
‫باش��د‪.‬نماينده عالی دس��تگاه قضايی در استان كرمان‬
‫گف��ت‪ :‬در بهمنماه س��الجاری دو جناي��ت هولناك‬
‫در شهرس��تان جيرف��ت رخ داد و اي��ن جنايت موجب‬
‫جريحهدار شدن احساسات مردم شريف اين شهرستان‬
‫ش��د‪.‬وی ادامه داد‪ :‬يكی از اين دو جنايت مربوط به قتل‬
‫لمورهاي معترض!‬
‫گروه ش�وك‪ :‬اين لمورها كه با چش��مان از حدقه درآمده به اطراف نگاه ميكنند به نظر در اعتراض به مش��كلي‬
‫تحص��ن كردهاند‪«.‬پ��ل رابرت» عكاس حياتوحش اين تصوير را در ش��مال كارولينا ش��كار كرده و ب��ا نام «اعتراض‬
‫دستهجمعي لمورها» در سايتهاي مختلف منتشر كرده است‪.‬به گفته عكاس اين تصوير‪ ،‬لمورهاي به ظاهر معترض‬
‫با سركردگي يك لمور بزرگتر در تودههاي چندنفره گردهم آمده بودند كه البته هيچ سرنخي از مشكل اين حيوانات‬
‫متعجب به دست عكاس نيفتاده است!‬
‫لبخند كروكوديل اسرارآميز‬
‫گروه شوك‪ :‬تصوير تمساح ش��گفتانگيزي كه از نسل تمساحهاي‬
‫‪ 13‬ميليون س��ال پيش اس��ت توسط كارشناس��ان حيات وحش كشور‬
‫«پرو» به ثبت رس��يد‪ .‬طبق بررس��يهاي انجام ش��ده توس��ط تيمي از‬
‫كارشناس��ان‪ ،‬اين نوع از تمس��احهاي پوزه بيني ب��ا آروارههاي كوچك‬
‫ميليونها سال پيش در باتاقها زندگي ميكردند و هماكنون در شمال‬
‫پرو گونهاي از اين نوع كروكوديلها كش��ف شدهاس��ت‪ .‬اين كروكوديل‬
‫هماكنون تحت مراقبتهاي ويژه قرار دارد‪.‬‬
‫فجيع دختری دانشآموز بهنام زهرا س��ليمانی بود كه‬
‫‪ 17‬س��ال سن داش��ت و پس از بازگش��ت از مدرسه در‬
‫خانه پدریاش توس��ط فردی با ضرب��ات متعدد چاقو‬
‫به قتل رس��يد‪.‬موحد اضافه كرد‪ :‬قت��ل ديگر مربوط به‬
‫خواه��ران دوقلو بود كه ه��ر دو دانشآموز بودند و يك‬
‫روز صبح در حالی كه مس��ير خانه به س��مت مدرسه را‬
‫طی ميكردند توسط راننده يك دستگاه وانت پيكان با‬
‫برنامهريزی و طراحی قبلی و با سرعت باا عمدا ً خودرو‬
‫را به س��مت آنان هدايت كرد و پس از برخورد ش��ديد‬
‫و صدمات جدی ك��ه به آنان وارد ش��د‪ ،‬هر دو مصدوم‬
‫ج��ان باختند‪.‬اي��ن مقام ارش��د قضايی اس��تان افزود‪:‬‬
‫اين جنايات دهش��تناك كه منتهی به قتل عمد س��ه‬
‫دانشآموز دختر در فاصله زمانی كمتر از يك هفته بود‬
‫واكنش عمومی را در پی داش��ت كه سرعت و قاطعيت‬
‫در رسيدگی و اقدامات انتظامی و قضايی برای بازگشت‬
‫احس��اس امنيت در جامعه را ازم داشت‪.‬نماينده عالی‬
‫قوه قضائيه در استان كرمان گفت‪ :‬باتاش شبانهروزی‬
‫بازپرس‪ ،‬اين دو پرونده س��ريعاً به دادگاه ارس��ال شد و‬
‫ش��عبه دوم دادگاه كيفری اس��تان بهطور فوقالعاده و‬
‫طب��ق موازين قانونی دادرس��ی و محاكمات را كمتر از‬
‫يكماه انجام داد و حكم ش��رعی و قانونی قصاص علنی‬
‫در محل وقوع جنايت برای هر دو قاتل صادر شد‪.‬‬
‫از سوي رئيس پليس‬
‫كشور در همايش ملي‬
‫پيشگيري انتظام��ي‬
‫از جرم مطرح شد‬
‫نشان رضايت‬
‫بر سينه كانترها‬
‫يكس�وم پروندهه�ا دركانتريه�ا ب�ه‬
‫صل�ح و س�ازش منجر ميش�ود و ‪ 50‬درصد‬
‫كل كش�فها درحوزه كانتري به س�رانجام‬
‫ميرسد‪.‬‬
‫س��ردار اس��ماعيل احمديمقدم صبح ديروز‬
‫ب��ا اعام اين مطل��ب درهمايش ملي پيش��گيري‬
‫انتظامي از جرم افزود‪ :‬چنانچه يكسوم پروندهها‬
‫در كانتريها به صلح و سازش منجر نميشد ‪50‬‬
‫درص��د از پروندههاي دس��تگاه قضايي (يك ونيم‬
‫برابر) افزايش مييافت‪.‬‬
‫وي ب��ا اش��اره به رويك��رد ناجا درپيش��گيري‬
‫ازجرم گف��ت‪ :‬تركيب اقت��دار و رحمت و تفكيك‬
‫آنه��ا از يكديگ��ر‪ ،‬ايج��اد انضب��اط اجتماع��ي‪،‬‬
‫مش��اركتپذيري م��ردم در فرآيند پيش��گيري‪،‬‬
‫ارتقاي ت��وان ميانجيگري‪ ،‬حرف��هاي و تخصصي‬
‫شدن ناجا از رويكردهاي نيروي انتظامي درحوزه‬
‫پيش��گيري اس��ت‪ .‬احمديمقدم اضافه كرد‪ :‬ناجا‬
‫براس��اس سايق و نياز مردم و همچنين با توجه به‬
‫پيشرفتهاي روز دنيا حرفهاي و تخصصي شده و‬
‫زيرساختهاي فناوري با توجه به فناوريهاي روز‬
‫در دستگاه قضا و ناجا ايجاد شده است‪.‬‬
‫احمديمقدم ادامه داد‪ :‬موضوع پيش��گيري در‬
‫ناجاحدود‪15‬سالپيشموردبحثبودوپيشگيري‬
‫به لحاظ ساختاري يك دهه است كه وارد ناجا شده‬
‫و بر اين اساس بايد اقدامات پيشگيرانه تا زماني كه‬
‫جرم توس��عه نيافته و قربانيان جرم اندك هستند‬
‫توسط ناجا انجام شود‪ .‬وي با بيان اينكه بسياري از‬
‫جرمهاي خيلي پيچيده توسط كانتريها كشف‬
‫ميشود‪ ،‬گفت‪ :‬براساس قانون اساسي‪ ،‬پيشگيري‬
‫ازجرم وظيفه دس��تگاه قضا اس��ت و ناجا به عنوان‬
‫ضابط قوه قضائي��ه ورود ميكند‪ .‬احمديمقدم با‬
‫بيان اينكه پيش��گيري مقدم بر مقابله است‪ ،‬گفت‪:‬‬
‫اش��راف اطاعاتي و مجموعه اقداماتي ازم است‬
‫تا مجرم از ارتكاب جرم پش��يمان شود‪ .‬وي اضافه‬
‫كرد‪ :‬تق��دم پيش��گيري اجتماع��ي از انتظامي از‬
‫محورهاي اساسي اس��ت كه ناجا برآن تأكيد دارد‬
‫و اگر جامعهمحور هس��تيم به معن��اي مخالفت با‬
‫تهديدمحوري نيست بلكه جامعهمحوري اولويت‬
‫كار ناجا را نش��ان ميده��د‪ .‬وي تأكيد كرد‪ :‬پليس‬
‫به عنوان نه��ادي اجتماعي ت��اش دارد به مردم‬
‫خدم��ت ارائه داده و با آنها مش��اركت كند در واقع‬
‫ناجا برمردم نيست بلكه براي مردم است‪.‬‬
‫جبرهاياجتماعي‬
‫ادام�ه از صفح�ه‪ /11‬مج��ازات مجرم و‬
‫اس��تفاده از ق��وه قهريه در صورتي شايس��ته‬
‫است كه شخص قدرت انتخاب و اختيار كامل‬
‫داشتهباشديعنيآزاديانتخابهمراهباامكان‬
‫انتخاب‪ .‬اگر به افراد جامعه آزادي انتخاب براي‬
‫رس��يدن به منزلت بااي اجتماعي بدهيم و از‬
‫طرف��ي امكان بهدس��ت آوردن موقعيتهاي‬
‫س��تايشبرانگيز را ب��ه علت فراه��م نكردن‬
‫بس��ترهاي ازم س��اختاري‪ ،‬منابع ناكافي و‬
‫فرصتهاينابرابراجتماعيازآنانسلبكنيم‪،‬‬
‫در واقع آزادي انتخاب را از آنان گرفتهايم‪ .‬پس‬
‫شكلگيريافرادبزهكاردربينطردشدگاناز‬
‫رقابتهاياجتماعيامريمبرهناستچراكه‬
‫اين آسيبديدگان اجتماع يا بيماران جامعه‪،‬‬
‫زمانيبايدبهعنوانمجرموبزهكارتلقيشوندو‬
‫مسئوليتكيفرياعمالشانرابهعهدهبگيرند‬
‫كه از طيف گس��ترده انتخابهاي هنجاري و‬
‫غيرهنج��اري كه ام��كان انتخابش در جامعه‬
‫مهياست از وسايل نامشروع‪ ،‬براي رسيدن به‬
‫هدف استفاده كنند‪ .‬در صورتي كه ميبينيم‬
‫جامعه انتخاب فرد را بشدت محدود كرده چرا‬
‫كه انتخاب فرد حاصل معاني ذهني و تفسير او‬
‫ازموقعيتياستكهدرآنقرارگرفتهواينجبر‬
‫اجتماعي است كه ش��خص را وادار به واكنش‬
‫ميكند و در واقع فرد را غيرمس��تقيم به سوي‬
‫انحراف از معيارهايي كه دستنيافتني تلقي‬
‫ميش��ود سوق ميدهد‪ .‬ش��خص بيكاري كه‬
‫براي بهدست آوردن حداقلهاي امور زيستي‬
‫اقدام به سرقت ميكند در واقع هزينه و فايده‬
‫اين عم��ل را ارزيابي ميكن��د و بين منافعي‬
‫كه بس��رعت بهدس��ت ميآيد و نيازهاي آني‬
‫را برطرف ميكن��د و مجازاتي كه در آينده در‬
‫انتظار اوس��ت‪ ،‬بهنظر ميرس��د سودآورترين‬
‫گزينه را به علت فش��ار نياز زيس��تي انتخاب‬
‫ميكندوموقعي كهبعدازانحرافنخستين‪،‬در‬
‫دستان قانون گرفتار ميشود و زندان را تجربه‬
‫ميكندهزينهارتكابجرمرابهنوعيپرداخت‬
‫ميكند و در دفعات بعد از هزينه ارتكاب جرم‬
‫نيز كاسته خواهد شد زيرا دوستي و همفكري‬
‫با بزه��كاران در زندان و پي��دا كردن الگوهاي‬
‫رفتاريحرفهاي‪،‬ناخواستهآموزشويادگيري‬
‫فنون ارتكاب جرم را ب��راي زنداني در پي دارد‬
‫ك��ه اين روند يادگيري در محيط زندان منافع‬
‫ارتكاب بعدي جرم را افزايش ميدهد‪ .‬بر طبق‬
‫پژوهشهايبهعملآمدهبيشترينافزايشدر‬
‫كميت جرايم ارتكابي در وضعيتي اس��ت كه‬
‫شخص نخستين بار زندان را تجربه ميكند و‬
‫هرچه قدر سطح زندگي شخص قبل از تجربه‬
‫زندان نابسامانتر باش��د منافع جرايم بعدي‬
‫نسبت به گذشته افزايش پيدا ميكند‪ .‬بدين‬
‫ترتيببزهكارقربانياجتماعيامروزيماست‬
‫وجامعهبايدبسترهاياشتغالوخودشكوفايي‬
‫افرادرامهياكند‪.‬‬
‫پ��س برخوردهاي قه��ري و زنداني كردن‬
‫منحرفاني ك��ه در سلس��لهمراتب اجتماعي‬
‫پايگاه��ي ندارند‪ ،‬نوعي فرافكني اس��ت كه از‬
‫آسيبهاياجتماعبهعنوانباگرداناستفاده‬
‫ش��ده اس��ت‪ .‬بنابراين جوامعي كه بستر رشد‬
‫انسانها در آن مهيا نشده مانند محيطي است‬
‫كه آماده تجمع ميكروب و بيماري است پس‬
‫همانگونه كه براي دفع بيماري عفوني رعايت‬
‫بهداشت عمومي ازم ميآيد به همان شيوه‪،‬‬
‫ايجادبستريكهسامتتعاماتبشريدرآن‬
‫شكلبگيردنيزازمهانتظاماجتماعياستچرا‬
‫كه اگر فقط با ميكروب مبارزه شود و همزمان‬
‫با آن بستر بهداش��تي ازم براي رشد نيافتن‬
‫ميكروبفراهمنشودشاهددورباطليخواهيم‬
‫بود كه براي هميش��ه ادامه خواهد داشت پس‬
‫نتيجه ميگيريم همانگونه كه يك پزشك در‬
‫بهبودبيماريميكروبرامقصرقلمدادنميكند‬
‫و علتالعلل را شخصي ميداند كه زمينه رشد‬
‫ميكروب را مهيا كرده است‪ ،‬جامعهشناس نيز‬
‫علتالعلل آسيبهاي اجتماعي را زمينههاي‬
‫اجتماعي نامس��اعد قلم��داد ميكند‪ .‬بديهي‬
‫اس��ت كه انس��ان موجودي اس��ت اخاقي و‬
‫مخير كه واكنشي يكسان و ثابت از يك متغير‬
‫مس��تقل از خود نش��ان نميدهد ولي در يك‬
‫فشار ساختاري خاص و در طيف انتخابهاي‬
‫مشروع و دس��تنيافتني‪ ،‬به سمت خط قرمز‬
‫سوق داده ميش��ود و هر چقدر عرصه بر افراد‬
‫تنگترشودنسبتبيشتريازافرادبهكجروي‬
‫روي ميآورند‪ .‬پس ميتوان با قطعيت نسبي‪،‬‬
‫جرمخيزي اينگونه جوامع را پيشبيني كرد‬
‫يا برعك��س‪ ،‬از آمار انحرافات اجتماعي رد يك‬
‫جامعه خاص‪ ،‬كيفيت بسترهاي اجتماعي آن‬
‫را حدس زد‪ .‬بنابراين عامل پيش��گيري وقوع‬
‫جرم‪ ،‬سامت افراد جامعه است يعني امنيت‬
‫اقتصادي‪ ،‬اجتماعي‪ ،‬قضايي و بهداشتي‪ .‬پس‬
‫در نظام قش��ربندي اجتماع��ي تحرك نزولي‬
‫ي��ا طرد اجتماعي جزئ��ي از فرآيند اجتماعي‬
‫اس��ت كه در صورت حمايت نكردن جامعه از‬
‫اين افراد‪ ،‬به عنوان جريان موافق‪ ،‬گرايش��ات‬
‫انحرافي را تش��ديد و استفاده از ابزار نامشروع‪،‬‬
‫برايرسيدنبههدفراتوجيهميكند‪.‬‬
‫عروس فريبكار‬
‫تحليل شوک‬
‫توطئههولناک‬
‫تازه عروس‬
‫در شب عروسي‬
‫جوگال کروشور داماد فريب خورده‬
‫پنجــشـــــنــــــبــــــــه‬
‫‪ 7‬اسفنــدمـــــــــاه ‪1393‬‬
‫‪ 7‬جمادی ااول ‪1436‬‬
‫‪ 26‬فوریــــــــــه‪2015‬‬
‫ســـــــال بیست و یکــم‬
‫شـــــــمــــــاره ‪5877‬‬
‫‪12‬‬
‫گروه ش�وك‪ -‬نیره خاکبازان‪ :‬عروس‬
‫فريبكار هندي در توطئهاي هولناك داماد را‬
‫دو ساعت پيش از مراسم عروسي بيهوش كرد‬
‫و با نقش��هاي زيركانه به عقد مرد آرزوهايش‬
‫درآمد‪.‬‬
‫«جوگال كروش��ور» داماد ‪ 25‬س��اله پس‬
‫از بهه��وش آم��دن زماني متوجه اين نقش��ه‬
‫شوم عروس شد كه دو س��اعت از ازدواج اين‬
‫دختر با م��رد مورد نظرش ميگذش��ت‪ .‬اين‬
‫داماد فريب خ��ورده كه در ايالت اوتار پرادش‬
‫زندگ��ي ميكند مدعي بود پي��ش از ورود به‬
‫مجلس عروسي به پيشنهاد همسرش شربتي‬
‫شيرين را نوشيده بود كه بعد از آن را به خاطر‬
‫نميآورد‪.‬‬
‫برادر عروس فريب��كار‪« ،‬ايندراواتي» ‪23‬‬
‫س��اله در توضيح اين اتفاق گفت‪« :‬كروش��ور‬
‫در روز مراس��م حالت عادي نداش��ت و مانند‬
‫افراد مست تلوتلو ميخورد تا اينكه ناگهان به‬
‫زمين افتاد و از هوش رفت‪ .‬خواهرم كه ظاهرا ً‬
‫از دي��دن اين صحنه ش��وكه ش��ده بود قصد‬
‫داشت ازدواج با اين مرد الكلي را برهم بزند و با‬
‫پيشنهاد ما با يكي از اقواممان ازدواج كرد‪».‬‬
‫در ح��ال حاض��ر داماد فريب خ��ورده كه‬
‫برخاف ادعاي خانواده دختر سامتش را به‬
‫تأييد كارشناس��ان پزشكي رسانده از عروس‬
‫جوان شكايت كرد و در حال حاضر پيگير اين‬
‫فريبكاري شده است‪.‬‬
‫ضمناً خانواده عروس پ��س از اجراي اين‬
‫نقشه ‪ 520‬پوند نيز از خانواده داماد به عنوان‬
‫غرامت دريافت كردهاند‪.‬‬
‫گ�روه ش�وك‪ -‬سیدرس�ول میرزاي�ي‬
‫موس�وي‪ :‬جنايتهاي «کريستین فالینگ»‬
‫زن پرس�تاري ک�ه ب�ا پن�ج قت�ل نامش در‬
‫فهرست قاتان سريالي دهه ‪ 1980‬میادي‬
‫قرار گرفت تا مدتها کابوس�ي وحشتناك‬
‫را در خاط�ر خانوادههاي فلوريدايي تداعي‬
‫ميکرد‪.‬‬
‫كريس��تين فالينگ‪ ،‬در س��ال ‪ ۱963‬ميادي‬
‫(‪ ۱34۱‬هجري شمسي) در شهر «پري» فلوريدا‬
‫متولد شد‪ .‬فقر خانوادگي از يكسو و محروميت از‬
‫تحصيات مناسب از سوي ديگر بسرعت شرايط‬
‫زندگي كريستين را تغيير داد‪.‬‬
‫بر همين اس��اس وي از ‪ 9‬سالگي مجبور به كار‬
‫شد و بدين ترتيب رؤياهاي دخترانه و شرايطي كه‬
‫بايد مملو از محبت خانوادگي ميشد با حضور در‬
‫محيط سخت اشتغال از بين رفت‪ .‬همين تناقضها‬
‫و دوري از دوران طايي و بازگشتناپذير كودكي‪،‬‬
‫بر شخصيت و روح حس��اس دخترك فلوريدايي‬
‫تأثيري مخرب برجاي گذاشت‪.‬‬
‫كريس��تين بار ديگ��ر مس��ئوليت نگهداري از‬
‫نوزادي هش��ت ماهه را به عهده گرفت‪ ،‬اما اين بار‬
‫نيز پس از گذش��ت چهار هفته كودك شيرخواره‬
‫م��رد و طبق گزارش پزش��كي قانون��ي خونريزي‬
‫داخلي عامل مرگ او اعام شد‪.‬‬
‫اما در س��ومين مورد كريس��تين در حالي در‬
‫مظان اتهام قتل قرار گرفت كه كودك يكسالهاي‬
‫ظاهرا ً بر اثر ش��دت گرسنگي جان باخت؛ كودكي‬
‫كه مراقبت از او هم به كريستين واگذار شده بود‪.‬‬
‫كريس��تين در ‪ ۱4‬س��الگي قربان��ي ازدواجي‬
‫ناخواس��ته ش��د كه تنها ش��ش هفته دوام يافت‪.‬‬
‫همس��رش جوان��ي ‪ 20‬س��اله ب��ود كه ب��ه دليل‬
‫ناسازگاري و شرايط نامس��اعد زندگي‪ ،‬نتوانست‬
‫همراهي مناسب براي دخترك فقير باشد‪.‬‬
‫بر همين اس��اس كريس��تين مجبور شد براي‬
‫امرار معاش اينبار ش��غل پرس��تار كودك را براي‬
‫س��ه مورد مرگ تقريباً مشابه و جنجالبرانگيز‬
‫ك��ودكان‪ ،‬كارآگاه��ان فلوريداي��ي را بش��دت‬
‫نگران ك��رد‪ .‬در واق��ع از يكس��و بياعتمادي به‬
‫جامعه پرس��تاران و از س��وي ديگر احتمال انجام‬
‫جنايتهايي مخوف و س��ازمان يافته توسط افراد‬
‫ناش��ناس‪ ،‬تاش مأموران پليس را براي حل اين‬
‫معماي جنايي افزايش داد اما فرضيههاي پليسي‬
‫نيز در رازگش��ايي از اي��ن جنايات نقش بس��يار‬
‫كليدي داشتند‪:‬‬
‫‪-۱‬چرا اغلب قربانيان كودك هستند؟‬
‫‪-2‬عام��ل يا عامان اين جناي��ت چه هدفي را‬
‫دنبال ميكنند؟‬
‫‪-3‬آيا ش��بكهاي بزرگ از قاچاقچيان‬
‫اعضاي بدن در پش��ت پرده اين‬
‫ن��وع مرگهاي مش��كوك‬
‫كودكان فعاليت دارد؟‬
‫‪-4‬آي��ا پرس��تار‬
‫كودك عام��ل اصلي‬
‫اين قتلها است؟‬
‫‪-5‬اذهان عمومي‬
‫چه واكنش��ي نسبت‬
‫به اي��ن ن��وع حوادث‬
‫خواهند داشت؟‬
‫كريس��تين در حالي در براب��ر مأموران‬
‫ويژه پلي��س قرار گرف��ت كه تاكن��ون هيچگونه‬
‫سوءس��ابقهاي در پرون��دهاش وجود نداش��ت اما‬
‫آزمايشهاي مركز روانسنجي فلوريدا شخصيت‬
‫دوگانه پرستار را افشا كرد‪.‬‬
‫در واقع اين پرستار كودك شخصيتي چندگانه‬
‫داشت كه به عقيده خودش از روحي شيطاني الهام‬
‫ميگرف��ت‪ .‬وي در بازجوييهاي تخصصي پس از‬
‫چند ساعت لب به اعتراف گشود و عاملي خارجي‬
‫را انگيزه قتلهايش اعام كرد‪.‬‬
‫كريس��تين در بازجوييه��اي تخصص��ي‬
‫مأموران پليس فلوريدا صراحتاً اعتراف كرد بر اثر‬
‫زمزمههايي كه در ذهن و‬
‫ضمير ناخودآگاهم به من‬
‫الهام ميشد مجبور به قتل‬
‫كودكان ميشدم‪.‬‬
‫وي طب��ق اس��ناد مطرح‬
‫در پرونده طي س��الهاي ‪۱980‬‬
‫تا ‪ ۱982‬ميادي از طريق ش��كنجه‪،‬‬
‫گرسنگي دادن و ضرب و شتم‪ ،‬پنج كودك بيگناه‬
‫را قرباني روح شيطاني خود كرد‪.‬‬
‫قاضي دادگاه فلوريدا‪ ،‬كريس��تين فالينگ اين‬
‫پرستار ‪ ۱۷‬ساله را به اتهام قتل پنج كودك كه سه‬
‫م��ورد از آنها با توجه به اس��ناد و مدارك به اثبات‬
‫رس��يده بود به حبس ابد محك��وم كرد اما آنچه تا‬
‫مدتها به كاب��وس خانوادههاي امريكايي تبديل‬
‫شد‪ ،‬خونسردي كريستين بود‪.‬‬
‫وي با بيگناه دانس��تن خود هم��ه قتلها را به‬
‫واسطه وسوسهاي ش��يطاني و زمزمههاي آشكار‬
‫نيروي��ي در درونش دانس��ت كه او را ب��ه اين نوع‬
‫جنايت ترغيب ميكرد‪.‬‬
‫لحظههايناببراينامگذاريپلنگ‪11‬سالهایرانی‬
‫«برزو خان» سومين پلنگ ايراني است كه‬
‫به گردنبند ردياب ماهوارهاي مجهز شد‪.‬‬
‫مرحله س��وم طرح تحقيقاتي روي پلنگ‬
‫ايراني در پارك ملي «تندوره» اوايل بهمنماه‬
‫سالجاري آغاز شد و در جريان آن يك پلنگ‬
‫نر ب��ه نام «ب��رزو» زندهگيري و ب��ه گردنبند‬
‫ردياب ماهوارهاي مجهز شد‪.‬‬
‫در ف��از اول و دوم اي��ن طرح ك��ه مهرماه‬
‫سالجاري انجام شد دو پلنگ ديگر به نامهاي‬
‫«برن��ا» و «برديا» به اين ن��وع گردنبند مجهز‬
‫شده بودند‪.‬‬
‫محمدصادق فرهادينيا دانشجوي مقطع‬
‫دكترا در رش��ته جانورشناس��ي كه اين طرح‬
‫تحقيقاتي را به عنوان پاياننامه دوره دكتراي‬
‫خود به انجام ميرس��اند در تش��ريح فاز سوم‬
‫طرح گفت‪ :‬بارندگي ش��ديد و مه گسترده در‬
‫پارك ملي تن��دوره يكي از عوامل دش��واري‬
‫انجام اين فاز بود‪.‬‬
‫پس از انج��ام مكانياب��ي در اين بخش از‬
‫پارك‪ ،‬تعدادي تله مخص��وص در چند نقطه‬
‫نصب و براي جذب پلنگ از اش��ه دام اهلي و‬
‫گوشت تازه استفاده شد‪.‬‬
‫فرهاديني��ا گفت‪ :‬وقتي به تله رس��يديم‬
‫در تاريكي ش��ب نتوانستيم بخوبي تشخيص‬
‫تصوير« برزو »پس از نصب و فعال شدن گردنبند ردياب‬
‫دهيم كه جانور گرفتار شده در تله چيست‪ .‬با‬
‫دوربين فيلمبرداري روي تله زوم كرديم و در‬
‫اين لحظه جانور از جا برخاست و متوجه شديم‬
‫يك پلنگ بالغ در تله گرفتار شده است‪.‬‬
‫دكتر ايم��ان معماريان دامپزش��ك گروه‬
‫گفت‪ :‬پس از گرفتار ش��دن پلن��گ بافاصله‬
‫روي تله حاضر ش��ديم و با پرتاب دارت حاوي‬
‫پيشرفتهترين داروي بيهوشي پلنگ بيهوش‬
‫شد‪.‬‬
‫پلنگ گرفتار ش��ده يك نر بالغ و مسن بود‬
‫و حدود ‪ ۱۱‬سال س��ن داشت‪ ،‬همچنين وزن‬
‫پلن��گ ‪ 5۷‬كيلوگرم بود كه براي پلنگ ايراني‬
‫جايزه ‪ 3‬ميليون داري براي بازداشت‬
‫يك هكر تحت تعقيب‬
‫گ���روه ش�وك‪:‬‬
‫مقامهاي امنيتي امريكا‬
‫برايشناساييوبازداشت‬
‫يك مرد هكر اهل كشور‬
‫روس��يه جايزهاي س��ه‬
‫ميلي��ون داري تعيين‬
‫كردند‪ .‬براساس گزارش‬
‫مأم��وران اف‪.‬ب��ي‪.‬اي‪،‬‬
‫«ايوگن��ي بوگاچ��ف»‬
‫ملق��ب ب��ه «اك��ي‬
‫ايوگنيبوگاچف‪-‬هكرروس‬
‫‪ »۱2345‬ي��ا معروف به‬
‫«اس��اويك» به جرم هدايت يك ش��بكه حمله سايبري‬
‫براي س��رقت بيش از ‪ ۱00‬ميليون دار و ويروسي كردن‬
‫يك ميليون دستگاه رايانه تحت پيگرد قانوني قرار گرفته‬
‫اس��ت‪ .‬اين هكر حرفهاي روس‪ ،‬با ايجاد اختال در شبكه‬
‫حسابهاي مالي كاربران كامپيوتر ميليونها دار پول به‬
‫جيب زده است‪ .‬مأموران پليس اف‪.‬بي‪.‬آي جستوجوهاي‬
‫بينالمللي خود را براي شناسايي و دستگيري اين هكر آغاز‬
‫كردهاند‪ .‬طبق گزارشهاي منتش��ر شده جايزه ‪ 3‬ميليون‬
‫داري نخستين باري اس��ت كه براي يك مجرم سايبري‬
‫تعيين ميشود‪ .‬در همين رابطه مأموران پليس اينترپل و‬
‫فدرال امريكا‪ ،‬با انتشار تصاويري از اين هكر نابغه قصد دارند‬
‫وي را بسرعت دستگير كنند‪.‬‬
‫نر و بالغ وزن چندان زيادي نيست‪.‬‬
‫دكتر معماريان گفت‪ :‬تعدادي از دندانهاي‬
‫پلنگ دچار پوسيدگي شده بود ولي همچنان‬
‫دندانهاي سالمي نيز وجود داشت كه امكان‬
‫شكار و تغذيه براي پلنگ را راحت می كرد‪.‬‬
‫به منظور رهگيري سادهتر براي اين پلنگ‬
‫يك نام انتخاب كرده و نام اين پلنگ مس��ن و‬
‫باتجربه را «برزو» گذاشتيم‪.‬‬
‫در اين زمان بايد بافاصله از پلنگ دور شد‬
‫چراكه پ��س از تزري��ق دارو در زمان كوتاهي‬
‫پلنگ از بيهوشي خارج ميشود‪.‬‬
‫پس از دقايق��ي پلنگ به ه��وش آمد و به‬
‫تصادف هولناک كاميون و قطار شهري‬
‫در تاريكي شب‬
‫گروه ش�وك‪ :‬برخورد شديد يك كاميون با قطار ش��هري در جنوب كاليفرنيا‪5۱ ،‬‬
‫مجروح برجاي گذاشت كه حال چهار تن از آنها وخيم گزارش شده است‪ .‬در اين حادثه‬
‫كه در تاريكي پس از غروب سهشنبه ‪ 5‬اسفند اتفاق افتاد‪ ،‬راننده كاميون كه با جراحت‬
‫اندك درمان ش��ده است به دليل نداش��تن ديد كافي با انحراف از مسير‪ ،‬زنجيره قطار را‬
‫از وس��ط قيچي كرده و با خارج كردن سه واگن از ريل باعث آتشسوزي در واگنها شد‬
‫و در اين حادثه چند مسافر مجروح ش��دند‪ .‬به گزارش راهآهن شهري كاليفرنيا‪ ،‬راننده‬
‫قطار كه در آخرين لحظه نزديك شدن كاميون به واگنها متوجه آن شده بود بافاصله‬
‫ترمز اضطراري را كشيد و مانع از حادثه هولناكتري شد‪ .‬راننده كاميون نيز كه سانچس‬
‫راميرز از آريزونا شناس��ايي شده اس��ت با پيشبيني فاجعه‪ ،‬خودرويش را ترك كرده و‬
‫متواري ش��ده بود كه چند كيلومتر دورتر دستگير شد‪ .‬آتشنشانان و امدادگران پس از‬
‫خاموش كردن ش��علههاي آتش در واگنها و نجات مسافران به درمان آنها پرداختند و‬
‫حدود ‪ 30‬نفر را با آمبوانس روانه بيمارستان كردند‪ .‬در حال حاضر راننده لكوموتيو در‬
‫وضعيت وخيمي بهسر ميبرد كه يكي از چهار مجروح بدحال اين حادثه است‪.‬‬
‫جایزه ‪ 3‬میلیون داري براي‬
‫بازداشت یك هکر تحت تعقیب‬
‫تصادف هولناك كامیون و قطار‬
‫شهري در تاریکي شب‬
‫انفجار گاز‪ ،‬خانه ویایي‬
‫را با خاك یکسان كرد‬
‫دردسرهايگمشدن‬
‫فلش براي يك زن‬
‫كابوسمادرانفلوريدايي‬
‫خود برگزيند‪ .‬نخس��تينبار وي به عنوان پرستار‬
‫پسربچه دو س��الهاي انتخاب شد كه حدود دو ماه‬
‫بعد اين كودك به دليل مش��كوكي درگذش��ت‪.‬‬
‫همين عامل سبب ش��د والدين كودك بسرعت با‬
‫كالبدشكافي از كودكشان به دليل اصلي مرگ او‬
‫پي ببرند‪ .‬التهاب مغزي و تومور تنها پاس��خي بود‬
‫كه از سوي پزشكان اعام شد‪.‬‬
‫شــــــوک امروز‬
‫آرامي مح��ل را ترك ك��رد‪ ،‬ما ني��ز از فاصله‬
‫حدودا ً ‪ ۱00‬متري نظارهگر دور ش��دن پلنگ‬
‫بوديم‪.‬‬
‫محمد ص��ادق فرهادينيا گف��ت‪ :‬پس از‬
‫تجهيز برزو ب��ه گردنبند‪ ،‬نگران اين بوديم كه‬
‫ش��ايد گردنبند را از گردن خ��ود خارج كند‪.‬‬
‫روزه��اي پراسترس��ي بود چون س��يگنالها‬
‫نشان ميداد برزو خيلي جابهجا نميشود‪.‬‬
‫پس از چند روز بااخ��ره تصويري از برزو‬
‫بهوس��يله دوربين تلهاي متعلق به مؤسس��ه‬
‫تصوير حياتوحش گرفته شد و نشان ميداد‬
‫كه برزو گردنبندش را همراه دارد‪.‬‬
‫انفجار گاز‪ ،‬خانه ويايي‬
‫را با خاک يكسان كرد‬
‫گروه ش�وك‪ :‬نش��ت گاز و انفجار‪ ،‬يك خانه ويايي را‬
‫در نيوجرس��ي امريكا بهطور كلي ويران كرد و ‪ ۱5‬نفر را به‬
‫بيمارستان كشاند‪.‬‬
‫بعد از ظهر سهش��نبه پنجم اس��فندماه جاري با انفجار‬
‫گاز همراه با پرتاب قطعات ساختمان به اطراف شعلههاي‬
‫س��ركش آتش همراه با دود مواج به آس��مان برخاست كه‬
‫وحشتي به جان ساكنان منطقه انداخت‪.‬‬
‫همزمان با اين حادثه‪ ،‬تيمي از آتشنش��انان و مأموران‬
‫اورژانس به محل مورد نظر اعزام ش��دند تا عمليات اطفاي‬
‫حريق و انتقال مصدومان به بيمارس��تان را انجام دهند‪ .‬در‬
‫اين حادثه پنج نفر از س��اكنان ساختمان دچار سوختگي‬
‫شديدي ش��دهاند و ‪ ۱0‬نفر از همسايههاي آنان نيز صدمه‬
‫ديدهان��د ك��ه تح��ت مراقبتهاي وي��ژه ق��رار گرفتهاند‪.‬‬
‫بهگزارش پليس اين آتشسوزي و انفجار در پي نشت گاز‬
‫رخ داده است‪.‬‬
‫گروه ش�وك‪ -‬حسین خاني‪ :‬گم ش��دن فلش مموري عكسهاي‬
‫خصوصي يك زن جوان وی را به دردسر انداخت‪.‬‬
‫در حالي كه يكسال از گم شدن فلش مموري اين زن ميگذشت او از‬
‫طريق يكي از دوستانش در جريان وجود چند شبكه اجتماعي در فضاي‬
‫مجازي قرار گرفت كه با نام و تصاوير وي طراحي شده بود‪.‬‬
‫اين زن كه از ديدن چنين اتفاقاتي بش��دت ش��وكزده ش��ده بود در‬
‫مراجع��ه به مأموران پليس فتا با ارائه ش��كايتي گف��ت‪ :‬مدتي پيش يك‬
‫از دوس��تانم ادعا كرد يك ش��بكه اجتماعي در فضاي مج��ازي به نام و با‬
‫عكسه��اي خصوصي من راهاندازي و ادعاهاي س��ياهي مطرح ش��ده و‬
‫آبرويم در خطر است‪.‬‬
‫با توجه به اين ادعاها مأموران فتاي مازندران تجس��س در اين باره را‬
‫آغ��از كرده و در مدت كوتاهي رد عامل راهاندازي ش��بكه اجتماعي را به‬
‫دست آوردند‪.‬‬
‫سرهنگ رستمي رئيس پليس فتاي مازندران درباره نحوه دستگيري‬
‫متهم گفت‪ :‬با شناسايي متهم‪ ،‬مأموران و كارآگاهان با هماهنگي قضايي‬
‫وي را در يك عمليات هماهنگ دستگير و به پليس فتا منتقل كردند‪.‬‬
‫در تحقيقات فني و پليس��ي مجرم با اق��رار به جرم خود گفت‪ :‬حدود‬
‫يك س��ال پيش در مس��ير راه فلش مموري پيدا كردم كه حاوي تصاوير‬
‫خصوصي يك زن بود و مدتي بعد با ساخت صفحهاي با تصاوير خصوصي‬
‫زن جوان و نس��بت دادن اين صفحه به وي با وعده مختلف به كاربران از‬
‫آنها شارژ تلفن همراه و پول دريافت ميكردم‪.‬‬
‫س��رهنگ رستمي ادامه داد‪ :‬با بررس��ي مأموران پليس فتا در فضاي‬
‫مجازي و اعتراف متهم پرونده‪ ،‬مشخص شد وي عاوه بر ساخت صفحه‬
‫در شبكه اجتماعي اينستاگرام در ‪ kik‬و ‪ Facebook‬نيز با مشخصات‬
‫زن ج��وان اق��دام به س��اخت چنين صفح��هاي با ه��دف كاهبرداري‬
‫از كاربران كرده بود و توانس��ت از افراد ش��ارژ تلفن هم��راه با وعدههاي‬
‫شيطاني دريافت كند‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫ از اطاع��ات محرمان��ه خانوادگ��ي خود بخوب��ي محافظت كنيد و‬‫اطاعات روي فلش مموري خود را بهصورت رمز شده نگهداري كنيد‪.‬‬
‫ از ق��رار دادن تصاوير خصوصي و اطاعات ش��خصي خود در فضاي‬‫مجازي جدا ً خودداري كنيد‪.‬‬
‫پلنگ زخمی در تهران بستري ميشود‬
‫پلنگ آس��يب ديده ش��يراز به تهران منتقل ميش��ود‪ .‬ماده پلنگي كه‬
‫چهارشنبه گذشته در محور شيراز – خرامه بر اثر برخورد با خودرو آسيب ديده بود‬
‫براي درمان به تهران منتقل ميشود‪.‬‬
‫بر اساس تصاوير راديوگراف و ساير اقدامات تشخيصي انجام شده در‬
‫دانشكده دامپزشكي شيراز‪ ،‬ضايعه خاصي مشاهده نشده است اما پلنگ‬
‫از شرايط جسمي مناسبي برخوردار نيست‪.‬‬
‫دامپزش��ك اداره كل حفاظت محيط زيست اس��تان فارس در مورد‬
‫آخرين وضعيت پلنگ گفت‪ :‬تمام اقدامات ازم براي تش��خيص و درمان‬
‫ماده پلنگ جوان صورت پذيرفته است اما جهت تكميل اقدامات درماني‬
‫در روزهاي آينده به تهران منتقل ميشود تا سي تي اسكن سه بعدي در‬
‫دانشكده دامپزشكي دانشگاه تهران انجام و ضايعات احتمالي طبق نظر‬
‫استادان بررسي شود‪.‬‬
‫دكتر فربد هومن افزود‪ :‬در حال حاضر پلنگ آسيب ديده در شرايط و‬
‫جايگاه مناسبي تحت مراقبت قرار دارد اما اشتهاي خوبي ندارد و كم غذا‬
‫ميخورد كه اين ميتواند متعاقب وجود درد در ناحيه فك و زبان آسيب‬
‫ديده باش��د‪ .‬به اين منظور براي تغذيه اين پلنگ از جگر و گوشت تازه و‬
‫چرخ ش��ده استفاده ميشود تا به دليل نرم بودن گوشت‪ ،‬با احساس درد‬
‫كمتري هنگام غذا خوردن روبهرو شود‪.‬‬
‫چهارش��نبه ش��ب گذش��ته ماده پلنگ جواني كه در جاده شيراز به‬
‫خرامه در حاش��يه پ��ارك ملي بمو احتمااً بر اثر برخ��ورد با خودروهاي‬
‫عبوري دچار آس��يب ديدگي ش��ده بود با تاش محي��ط بانان‪ ،‬همياران‬
‫محيط زيس��ت و دامپزشكان زندهگيري ش��ده و تحت اقدامات درماني‬
‫قرار گرفت‪.‬‬
‫فرمانده يگان حفاظت محيط زيست استان تهران از كشف يك قاده‬
‫پلنگ تاكسيدرمي شده در شهرستان اسامشهر خبر داد‪.‬‬
‫نق��ي ميرزاكريمي گف��ت‪ :‬در پي اع��ام خبري مبني ب��ر نگهداري‬
‫غيرمجاز يك قاده پلنگ تاكس��يدرمي ش��ده در نمايشگاه خودروهاي‬
‫س��نگين در شهرستان اسامشهر‪ ،‬موضوع در دستور كار واحد اطاعات‬
‫يگان حفاظت محيط زيست استان تهران قرار گرفت‪.‬‬
‫وي افزود‪ :‬مأموران يگان حفاظت محيط زيس��ت استان تهران براي‬
‫بررسي نامحس��وس موضوع و تكميل تحقيقات به محل اعزام شده و در‬
‫هماهنگي بهعمل آمده با رئيس و فرمانده يگان شهرس��تان اسامشهر و‬
‫كسب دستورات ازم از مراجع قضايي‪ ،‬براي ورود به نمايشگاه و بازرسي‬
‫كامل از محل با همكاري مأموران يگان حفاظت محيط زيس��ت اس��تان‬
‫تهران و همچنين پليس امنيت شهرستان اسامشهر اقدام شد‪.‬‬
‫ميرزا كريمي با اش��اره به اينكه در بازرس��ي مأموران يك قاده پلنگ‬
‫تاكسيدرمي شده از نمايشگاه پيدا شد‪ ،‬افزود‪ :‬ابتدا مالك نمايشگاه اعام‬
‫كرد دو يا س��ه س��ال پيش پلنگ را در يكي از جادههاي ش��مالي كشور‬
‫خريداري كرده ولي در ادامه بررس��يها مشخص شد اين شخص داراي‬
‫س��اح شكاري اس��ت كه با دستور دادستان اسامش��هر ساح شكاري‬
‫وي نيز توقيف ش��د‪ .‬فرمانده يگان حفاظت محيط زيست استان تهران‬
‫در پايان افزود‪ :‬در اين راس��تا پرونده قضايي تش��كيل شد و در دادسراي‬
‫شهرستان اسامشهر در حال پيگيري است‪.‬‬
‫ــــ‬
‫حبس ابد براي مردي كه نامزد‬
‫اینترنتياش را كشت‬
‫آمادهباش براي دستگیري سارق‬
‫مسلح یك فروشگاه در لندن‬
‫دست مصنوعي هوشمند‬
‫به جاي بازوي قطع شده‬
‫‪2‬‬
‫دو مرد ش��يطان صفت در کرمانش��اه‬
‫اعدام شدند‪.‬‬
‫دادستان کرمانش��اه گفت‪ :‬دو مجرمی‬
‫ک��ه حکم اع��دام آنها در مي��دان آزادی و‬
‫منطقه جعفرآباد کرمانشاه اجرا شد‪ ،‬اتهام‬
‫غيراخاقي داشتند‪.‬‬
‫ملکی افزود‪ :‬پس از بررسي اين پرونده‬
‫در دادس��رای کرمانش��اه‪ ،‬قضات ش��عبه‬
‫اول دادگاه کيف��ری کرمانش��اه دو م��رد‬
‫ش��يطانصفت را پس از اينکه آنها به جرم‬
‫خود اعتراف کردند به اعدام محکوم کردند‬
‫ک��ه اين رأي مورد تأييد قضات ديوان قرار‬
‫گرفت‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫شش زندانی ايرانی از قطر به کشورمان‬
‫بازگردانده شدند‪.‬‬
‫مشاور وزير و سرپرست ادارهکل ارتباط‬
‫با قوه قضائيه وزارت دادگس��تری از انتقال‬
‫ش��ش تن از اتباع زندانی ايرانی از قطر به‬
‫کشورمان خبر داد‪.‬‬
‫ش��اهرخ هدايت��ی گف��ت‪ :‬بام��داد‬
‫چهارشنبه ش��ش نفر از محکومان ايرانی‬
‫که مرتکب جرايم مختلف در کش��ور قطر‬
‫ش��ده بودند‪ ،‬پس از انجام هماهنگیهای‬
‫ازم در فرودگاه امام خمينی(ره) تحويل‬
‫مقامات قضايی کشورمان شدند‪.‬‬
‫وی يادآور شد‪ :‬انتقال اين محکومان به‬
‫دنبال مذاکره وزير دادگستری جمهوری‬
‫اسامی ايران با رئيس قوه قضائيه قطر در‬
‫آذرماه امسال انجام شده است‪.‬‬
‫هدايت��ی همچنين از انتق��ال دو نفر از‬
‫محکومان ايرانی از ترکيه به ايران خبر داد‬
‫و گفت‪ :‬اين زندانيان اواخر بهمنماه سال‬
‫جاری تحويل مقامات قضايی کش��ورمان‬
‫شدند‪ .‬مش��اور وزير و سرپرست ادارهکل‬
‫ارتباط با قوه قضائيه وزارت دادگس��تری‬
‫در زمين��ه وضعي��ت زنداني��ان ايرانی در‬
‫عراق‪ ،‬گفت‪ :‬وزارت دادگستری جمهوری‬
‫اسامی ايران و وزارت امور خارجه تمامی‬
‫اقدامات ازم را برای انتقال زندانيان ايرانی‬
‫در عراق و همچنين انتقال زندانيان عراقی‬
‫واجد شرايط از ايران انجام داده و آمادگی‬
‫اي��ران را در جلس��ات متعدد ب��ه مقامات‬
‫عراقی اعام کردهايم و منتظر پاسخ طرف‬
‫عراقی هستيم‪.‬‬
‫گروه ش�وك‪ :‬در اين هفته نمايشگاهي تحت‬
‫عنوان «پزش��کي قانون��ي» با تمرکز بر تش��ريح‬
‫جنايت و اب��زارآات قتل در قرن نوزدهم ميادي‬
‫توسط کارشناسان پليس در لندن برگزار شد‪.‬‬
‫براس��اس گ��زارش مس��ئوان نمايش��گاه‪،‬‬
‫مجموع��هاي از تصاوير مجرمان قرن ‪ 19‬ميادي‬
‫که دستان خود را روي سينه قرار دادهاند به همراه‬
‫ابزارآات قتل‪ ،‬گلولههاي کش��ف ش��ده در محل‬
‫جنايت و جمجمهه��اي تير خورده قربانيان براي‬
‫عاقهمندان به مطالعه در خصوص جرم و جنايت‬
‫نمايشگاه‬
‫مخصوص‬
‫جنايتكاران قرن ‪19‬‬
‫در لندن‬
‫‪2‬‬
‫دادس��تان عمومي و انقاب ش��وش از‬
‫وقوع درگيري و تيراندازي در جنگلهاي‬
‫حومه هفت تپه خبر داد‪.‬‬
‫توفيق پوردراوي گفت‪ :‬پس از درگيري‬
‫و تيراندازي در جنگلهاي حومه هفت تپه‪،‬‬
‫ش��خصي هدف گلوله ق��رار گرفت و بر اثر‬
‫شدت جراحات وارده جان سپرد‪.‬‬
‫وي اف��زود‪ :‬پس از تحقيق��ات صورت‬
‫گرفته توس��ط ني��روي انتظام��ي دونفر‬
‫بازداشت شدند‪.‬‬
‫به گفته پوردراوي‪ ،‬تيراندازي ديگري‬
‫ني��ز در زمينه��اي کش��اورزي اط��راف‬
‫روس��تاي بيت لوسي شوش رخ داد که در‬
‫پي آن دو نفر زخمي شده و يکي از آنها در‬
‫مسير بيمارستان درگذشت‪.‬‬
‫مته��م اي��ن پرون��ده نيز ب��ا همکاري‬
‫خانواده ضارب دستگير و تا تشکيل دادگاه‬
‫براي صدور حکم بازداشت شد‪.‬‬
‫پنجــشـــنــــــبــــــــه‬
‫‪7‬اسفنــدمـــــــــاه ‪1393‬‬
‫‪ 7‬جمادی ااول ‪1436‬‬
‫‪ 26‬فوریــــــــــه‪2015‬‬
‫ســـــــال بیست و یکــم‬
‫شـــــــمــــــاره ‪5877‬‬
‫پي‬
‫گيري‬
‫شوك‬
‫فرضيههايجناييدرقتلدوقلوهايساروي‬
‫گروه شوك‪ :‬ماجراي مرگ مرموز دو برادر ساروي در روستاي «اگره» شهر دامغان با‬
‫بهدست آمدن اطاعات جديدي وارد مرحله تازهاي از تحقيقات جنايي شد‪.‬‬
‫پيكر بيجان اين دو پسر جوان ساروي در حاليکه با اصابت گلوله از پاي درآمده‬
‫بودند در حاشيه جاده روستايي پيدا شدند‪.‬‬
‫بناب��ر اين گزارش‪ ،‬س��اعت ‪ 20‬و ‪ 30‬دقيقه‬
‫روز ‪ 30‬بهمنماه امس��ال م��رد چوپاني هنگام‬
‫عبور از جاده روس��تايي در منطقه اگره دامغان‬
‫با ديدن جس��د دو پس��ر جوان در حاشيه جاده‬
‫ش��وك زده شد و مأموران نيروي انتظامي را در‬
‫جريان ماجرا قرار داد‪.‬‬
‫دقايقي بعد اکيپي از مأموران پليس جنايي‬
‫دامغان خود را به محل حادثه رسانده و تحقيق‬
‫درباره اين حادثه را آغاز کردند‪.‬‬
‫براساس بررسيهاي نخستين مأموران هر‬
‫دو قرباني جنايت با اصابت گلوله مس��تقيم به‬
‫آغوش مرگ رفته بودند‪.‬‬
‫در همي��ن ح��ال بازرس��ي از لباسهاي دو‬
‫قرباني حادثه مش��خص کرد هر دوي آنها اهل‬
‫و ساکن شهرستان ساري هستند و مصطفي و‬
‫مجتبي نام داشتند‪.‬‬
‫براساس اين گزارش‪ ،‬بنا به تحقيقات پليس‬
‫دامغ��ان‪ ،‬جس��د دو قرباني حادث��ه در حوالي‬
‫روس��تاي اگره س��ه راهي فواد محله از استان‬
‫سمنان در حاش��يه جاده در حاليکه با اصابت‬
‫گلوله از پاي در آمده بودند‪ ،‬پيدا شده است‪.‬‬
‫مأموران با انتقال اجس��اد قربانيان حادثه به‬
‫استان مازندران‪ ،‬تجسس براي حل معماي اين‬
‫قتل در دس��تور کار کارآگاهان جنايي دامغان‬
‫قرار گرفته است‪.‬‬
‫يافتههاي نخس��تين پليس از احتمال قتل‬
‫در جريان يك حادث��ه جنايي حکايت دارد اما‬
‫اينکه انگيزه عامان جنايت از کشتن قربانيان‬
‫دوقل��وي جنايت چه بوده اس��ت هن��وز کام ً‬
‫ا‬
‫روشن نيست‪ .‬از سوي ديگر تحقيقات مأموران‬
‫درباره علت سفر دو برادر دوقلو به استان سمنان‬
‫ميتواند گره اين معماي پيچيده را بگشايد‪.‬‬
‫از سوي ديگر شايعات زيادي درباره نحوه و‬
‫علت مرگ دو برادر ساروي در استان همجوار در‬
‫سطح ش��هر انتشار يافته که هنوز پليس درباره‬
‫آن اظهار نظري ارائه نداده اس��ت ت��ا ابهامات‬
‫موجود نزد افکار عمومي بيپاسخ بماند‪.‬‬
‫اما فرضيههاي متفاوتي از س��وي پليس در‬
‫اينباره مطرح ش��ده که يکي از قويترين آنها‬
‫سفر مرگبار دو برادر بهخاطر معامات پنهاني‬
‫است‪ .‬در اين فرضيه مأموران احتمال ميدهند‬
‫دو ب��رادر ب��راي درياف��ت برخي حس��ابها و‬
‫رف��ع اختافات مالي به اس��تان س��منان رفته‬
‫و در آنج��ا از س��وي طرفهاي معامل��ه مورد‬
‫حمل��ه غافلگيران��ه قرار گرفته و ب��ه کام مرگ‬
‫ف��رو رفتهان��د‪ .‬در همي��ن خص��وص پلي��س‬
‫تجس��سهاي خ��ود را روي تماسهاي برقرار‬
‫ش��ده از تلفن هم��راه دو ب��رادر دوقلو متمرکز‬
‫کرده است تا ش��ايد بتواند از اين طريق ردي از‬
‫عامان شليكها بهدست بياورد‪.‬‬
‫فرضيه ديگر مأموران درباره غافلگير شدن‬
‫دو برادر س��اروي از س��وي دزدان است‪ .‬طبق‬
‫اين فرضيه احتمال دارد دوقلوهاي س��اروي از‬
‫س��وي افرادي بهخاطر سرقت مورد حمله قرار‬
‫گرفته باش��ند که به دليل مقاومتش��ان به قتل‬
‫رسيدهاند‪.‬‬
‫پ‬
‫‪3‬‬
‫گروه شوك‪ :‬پسرك بازيگوش دردسر بزرگي را براي خانوادهاش رقم‬
‫زد‪ .‬اين پس�رك سه ساله با غفلت خانوادهاش داخل ماشينلباسشويي‬
‫رفت و آنها را نگران کرد‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫تصادف تريل��ر با اتوب��وس در بزرگراه‬
‫اميرکبير کاشان ‪ 10‬مسافر را به کام مرگ‬
‫ف��رو برد‪ .‬رئي��س مرکز اورژانس کاش��ان‬
‫گفت‪ :‬آمار کش��ته ش��دگان تصادف تريلر‬
‫با اتوب��وس در ج��اده اصفهان ‪ -‬کاش��ان‬
‫بزرگراه اميرکبير‪ -‬به ‪ 10‬مسافر افزايش‬‫ياف��ت‪ .‬دکتر س��يد محمدحس��ين مکي‬
‫اظهار داشت‪ :‬اين حادثه شامگاه سهشنبه‬
‫در ‪ 25‬کيلومتري جاده کاشان ‪ -‬اصفهان‬
‫بهوقوع پيوس��ت که هش��ت مسافر در دم‬
‫جان خود را از دس��ت دادند و دو مس��افر‬
‫ديگر در بيمارستان جان باختند‪.‬‬
‫وي گفت‪ :‬در اين حادثه ‪ 21‬مسافر ديگر‬
‫مجروح ش��دند و توس��ط تکنيسينهاي‬
‫اورژانس به بيمارس��تان ش��هيد بهشتي‬
‫کاش��ان انتقال داده ش��دند که حال چهار‬
‫مسافر وخيم گزارش شده است‪.‬‬
‫دکتر مکي افزود‪ :‬انح��راف تريلر که از‬
‫س��مت کاش��ان به اصفهان در حرکت بود‬
‫به خ��ط مخالف و برخورد با اتوبوس��ي که‬
‫از س��مت ديگر ميآمد‪ ،‬عل��ت اين حادثه‬
‫دلخراش بوده است‪.‬‬
‫در معرض نمايش گذاشته شد‪.‬‬
‫در اي��ن نمايش��گاه ش��يوههاي بازبيني محل‬
‫قتل‪ ،‬کتابهاي منتش��ر شده در همين خصوص‬
‫و نحوه شناس��ايي مجرمان‪ ،‬ديدگاه پليس جنايي‬
‫لندن را ط��ي بيشاز يك قرن نش��ان ميدهد‪ .‬از‬
‫جمله ويژگيهاي اين نمايشگاه نشان دادن نحوه‬
‫تصويربرداري پليس از مجرمان و س��ابقهداران در‬
‫قرن نوزدهم است‪ .‬پليس مخصوصاً از دستهاي‬
‫تبه��کاران ب��راي نگه��داري در پروندهش��ان‬
‫عکس��برداري ميکرد ت��ا هرگونه نق��ص عضو يا‬
‫عامتگذاري روي انگشتان آنان نشان داده شود‪.‬‬
‫انواع ساحهاي سرد بهعنوان وسايل قتل از جمله‬
‫چاقو‪ ،‬تبر و تجهيزات ش��کنجه نيز در جعبههاي‬
‫مخصوص براي مشاهده عموم در نمايشگاه لندن‬
‫به چشم ميخورد‪ .‬مهمترين ويژگي اين نمايشگاه‪،‬‬
‫نش��ان دادن نحوه تحقيق بازرس��ان و کارآگاهان‬
‫پليس انگلستان درباره جنايت و خصوصاً ويژگي‬
‫مأموران اسکاتلنديارد در شناسايي مجرمان است‬
‫که از طريق چاپ کتاب و يادداشتهاي بازرسان‬
‫ويژه قتل توضيح داده شده است‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫گروه شوك‪ :‬دزدان سه ثانيهاي خودروها وقتي بعد‬
‫از آخرين سرقت براي روشن کردن خودروي سرقتي با‬
‫مشکل روبهرو شدند‪ ،‬از سوي مردم دستگير شدند‪.‬‬
‫اين حادثه در شهرس��تان محمودآب��اد رخ داد و در‬
‫جريان آن اعضاي يکي از حرفهايترين باندهاي سرقت‬
‫خودرو در مازندران بازداشت شدند‪.‬‬
‫س��رهنگ صلواتي فرمانده انتظام��ي محمودآباد با‬
‫اشاره به اينکه دزد حرفهاي کمتر از سه ثانيه در خودرو‬
‫را باز ميکرد و آن را به س��رقت ميبرد‪ ،‬افزود‪ :‬در يکي از‬
‫سرقتها‪ ،‬مأموران با کمك مردم اين دزد را که در حال‬
‫روشن کردن خودرو بود‪ ،‬دستگير کردند‪.‬‬
‫در جري��ان تحقي��ق از اين متهم‪ ،‬دزد ب��ه ‪ 17‬فقره‬
‫س��رقت خ��ودرو در محمودآباد اعتراف ک��رد و در پي‬
‫آن دو مالخر ک��ه اهل شهرس��تانهاي همجوار بودند‬
‫نيز دس��تگير ش��دند‪ .‬وي افزود‪ :‬بخشي از اموال دزدي‬
‫در انب��اري که متعل��ق به پدر يک��ي از مالخرها بود‪ ،‬در‬
‫شهرستان بابلسر کشف شد‪.‬‬
‫فرمان��ده انتظامي محمودآباد به متاش��ي ش��دن‬
‫يك باند س��رقت ديگر در اين شهرس��تان اشاره کرد و‬
‫متذکر شد‪ :‬باند ديگري از دزدان که به سرقت خانههاي‬
‫ويايي و آپارتمان‪ ،‬مغازه‪ ،‬داخل خودرو و موتورسيکلت‬
‫ميپرداختند با اقرار به ‪ 10‬فقره سرقت تحويل دستگاه‬
‫قضايي شهرستان شدند‪.‬‬
‫اين مس��ئول در پايان با قدردان��ي از عملکرد پليس‬
‫آگاه��ي شهرس��تان در دس��تگيري دزدان ادامه داد‪:‬‬
‫دس��تگاه قضايي نيز با قرار وثيقه مناس��ب براي دزدان‬
‫مذک��ور‪ ،‬اطمينان خاط��ر خاصي به ني��روي انتظامي‬
‫شهرستان براي تاش هرچه بيشتر دادند‪.‬‬
‫کودك س��ه س��اله مش��هدي هر‬
‫وق��ت ميدي��د م��ادرش لباسها را‬
‫در ماشينلباسش��ويي ميان��دازد با‬
‫کنجکاوي اي��ن صحنه را ن��گاه و در‬
‫ذهنش ثبت ميکرد‪ .‬هيچکس گمان‬
‫نميک��رد کنجکاويه��اي پس��رك‬
‫دردسرساز شود‪.‬‬
‫ک��ودك بازيگ��وش عص��ر روز‬
‫سهش��نبه پنجم اس��فند سالجاري‬
‫از تنهاي��ي و غفل��ت م��ادر و پدرش‬
‫سوءاس��تفاده کرد و در چش��م برهم‬
‫زدني داخل ماشين لباسشويي رفت‪.‬‬
‫پس��رك با برداشتن چهار پايه خود را‬
‫به داخل ماش��ين لباسشويي انداخت‬
‫تا راز و رمزهاي آن را کش��ف کند اما‬
‫داخل آن گير کرد‪.‬‬
‫وقتي خان��واده اين کودك متوجه‬
‫ش��دند پسرش��ان نيس��ت در کمال‬
‫ناباوري وي را در لباسش��ويي يافتند‬
‫که از درد پا گريه ميکند‪.‬‬
‫ب��ا ب��روز اي��ن اتف��اق مأم��وران‬
‫آتشنش��اني خود را ب��ه محل حادثه‬
‫در بلوار ملكالش��عراي بهار مش��هد‬
‫رس��اندند و اين پس��رك بازيگوش را‬
‫از داخل قسمت خش��كکن ماشين‬
‫لباسشويي رها کردند‪.‬‬
‫پ‬
‫گروه شوك‪ :‬اجساد پسر ‪ 25‬ساله به همراه همسر موقتش در يك‬
‫ميهمانپذير پيدا شد‪.‬‬
‫به گزارش شوك‪ ،‬حدود دو ماه قبل بود که خانوادهاي در جريان دلباختگي‬
‫پسر‪ 25‬ساله به يك زن ‪ 39‬ساله قرار گرفتند‪ .‬اختافهاي فرهنگي و تفاوت‬
‫س��ني ‪ 14‬س��اله باعث ش��د خانواده پس��ر جوان و همچنين خانواده اين زن‬
‫مخالفت خود را با ازدواج آنها اعام کنند اما جوان ‪ 25‬س��اله به طور مخفيانه‬
‫زن م��ورد عاقهاش را به عقد موقت خود درميآورد و اين در حالي بود که در‬
‫برابر سؤاات پدران و مادران سکوت ميکردند و جوابي نميدادند‪.‬‬
‫عليرضا و همس��ر موقتش بهخاطر درگيريهاي بي��ن دو خانواده به يکي‬
‫از ميهمانپذيرهاي مش��هد رفتند و اتاقي کرايه کردند اما غروب روز يکشنبه‬
‫گذش��ته مدير ميهمانپذير متوجه وقوع حادثهاي هولن��اك در مرکز اقامتي‬
‫شد‪.‬‬
‫وي موض��وع را ب��ه پلي��س ‪ 110‬و نيروهاي امدادي اعام ک��رد‪ .‬تيمهاي‬
‫اورژانس پزش��کي ‪ 115‬مش��هد و مأموران انتظامي در محل حاضر شدند و با‬
‫انجام معاينات نخست‪ ،‬مرگ مرموزانه اين زن و مرد جوان تأييد شد‪.‬‬
‫با گزارش موضوع به بازپرس ويژه قتل دس��تورات ازم براي انتقال اجساد‬
‫به پزشکي قانوني صادر شده است‪.‬‬
‫کارآگاهان مبارزه با جرايم جنايي پليس آگاهي در محل کشف اجساد به‬
‫دو وصيت نامه دس��ت يافتند که به نقل از عليرضا و زن ‪ 39‬ساله در آن نوشته‬
‫شده بود که خودشان به زندگيشان پايان دادهاند‪.‬‬
‫ب��ا توجه به ش��واهد و ادله موجود‪ ،‬تحقيقات علمي پلي��س آگاهي درباره‬
‫م��رگ مرموزانه اين زن و مرد جوان تا زمان اظهارنظر کارشناس��ي پزش��کي‬
‫قانوني درباره علت مرگ ادامه دارد‪.‬‬
‫‪50‬‬
‫آتشنش��ان های ف��داکار تهران��ي م��ادري ب��ا ک��ودك ‪ 50‬روزهاش را از‬
‫گازگرفتگي مرگبار نجات دادند‪.‬‬
‫جال ملکی سخنگوي آتشنشاني تهران گفت‪ :‬ساعت ‪ 6‬صبح يك حادثه‬
‫گازگرفتگی در س��اختمانی واقع در بلوار م��رزداران و بعد از خيابان ناهيد به‬
‫‪ 125‬مخابره ش��د و بافاصله مأموران ايستگاه ‪ 10‬آتشنشانی به محل اعزام‬
‫شدند‪.‬‬
‫وی گفت‪ :‬محل حادثه در يك مجتمع مس��کونی چهار طبقه ‪ 16‬واحدی‬
‫بود که همه آن را گاز منواکسيدکربن فرا گرفته و آتشنشانان تاشهای خود‬
‫را برای نجات افراد حاضر در اين مجتمع مس��کونی ب��ا توجه به ناايمن بودن‬
‫محل به کار گرفتند و آنها را به بيرون هدايت کردند‪.‬‬
‫ملکی افزود‪ :‬در طبقه چهار اين س��اختمان در يکی از واحدها دو زن دچار‬
‫مس��موميت شده بودند و در طبقه سه اين س��اختمان نيز يك مادر ‪ 31‬ساله‬
‫همراه کودك ‪ 50‬روزه که دچار مس��موميت شده بودند با اقدامهای شجاعانه‬
‫از خطر مرگ نجات يافتند‪.‬‬
‫وی گفت‪ :‬آتشنشانان اين زن و کودکش را به امدادگران اورژانس تحويل‬
‫دادند و ساعت ‪ 6/5‬صبح عمليات امداد و نجات آنان به پايان رسيد‪.‬‬
‫ملک��ي علت وقوع اين حادثه را نش��ت گاز از قس��مت موتورخانه بهدليل‬
‫نق��ص دودکش اعام ک��رد و افزود‪ :‬اين مش��کل موجب توليد و انتش��ار گاز‬
‫منواکسيدکربن در اين ساختمان شده بود‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫کارگاه «تولي��د شيش��ه» منفج��ر ش��د و س��وداگران پيش از رس��يدن‬
‫آتشنشانها فرار کردند‪.‬‬
‫دو س��وداگر که هنگام ساخت موادمخدر شيش��ه دچار مصدوميت شده‬
‫بودند از ترس دستگير ش��دن گريختند‪ .‬ساعت ‪ 8‬شب سهشنبه ‪ 5‬اسفندماه‬
‫انفجار کارگاه ساخت شيشه به آتشنشاني مخابره شد‪ .‬بافاصله آتشنشانان‬
‫ايس��تگاههای ‪ 101‬مرکزی و ‪ 401‬ش��هريار همراه مدير عامل و مس��ئوان‬
‫حراست و پيشگيری سازمان در محل حضور يافتند‪.‬‬
‫بر اس��اس گزارش پورتال اطاعرس��انی سازمان آتشنش��انی و خدمات‬
‫ايمنی ش��هرداری‪ ،‬انفجار کارگاه ساخت موادمخدر شيشه در زيرزمين خانه‬
‫مس��کونی واقع در شهريار بر اثر فعل و انفعاات مواد شيميايی هنگام ساخت‬
‫موادمخدر رخ داد‪.‬‬
‫به گفته ش��اهدان عينی‪ ،‬اين حادثه منجر به مصدوم شدن دو نفر شده بود‬
‫که آنان قبل از رسيدن نيروهای آتشنشانی از محل متواری شدند‪.‬‬
‫سرانجام با تاش آتشنشانان پس از ايمنسازی کامل محيط و جمعآوری‬
‫مواد ش��يميايی بر جای مانده محل تحويل نيروی انتظامی مس��تقر در محل‬
‫حادثه شد‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫گ�روه ش�وك‪ :‬م��رد ديوانه ول��زي در‬
‫نخستين ماقات با نامزد اينترنتياش‪ ،‬تحت‬
‫تأثير الکل اين زن بختبرگش��ته را در محل‬
‫قرار به قتل رساند‪.‬‬
‫«دارن جفريز» ‪ 47‬ساله که از طريق يك‬
‫س��ايت اينترنتي با «کارن کاترال» ‪ 45‬ساله‬
‫آشنا شده بود پس از چند ماه رابطه اينترنتي‬
‫با اين زن قرار ماقات گذاشت اما در اين روز‬
‫مرد ديوانه که با نوش��يدن الکل حالت عادي‬
‫نداش��ت با ديدن زن به ج��اي خوشو بش‬
‫دارنجفريز‪،‬نامزدقاتل‬
‫ک��ردن‪ ،‬او را ب��ا ضربات متعدد بر س��رش به‬
‫قتل رس��اند‪ .‬اين مرد که خ��ودش نيز از اين‬
‫جنايت ش��وکه شده بود چند س��اعت کنار‬
‫جسد نشس��ت س��پس با امدادگران تماس‬
‫گرفت‪« .‬دارن» ابتدا ادعا کرد اين زن ناگهان‬
‫از هوش رفته است اما امدادگران با تشخيص‬
‫يك جناي��ت‪ ،‬پليس را خبر کردند و اين مرد‬
‫روانه زندان شد‪.‬‬
‫«دارن جفريز» که س��ابقه خشونت عليه‬
‫زنان در پروندهاش وجود داشت به جرم قتل‬
‫نامزد اينترنتياش به حبس ابد محکوم شد‪.‬‬
‫سايت دوس��تيابي اينترنتي که اين زوج کارنکاترال‪،‬زنفريبخوردهمقتول‬
‫از آن استفاده ميکردند بيش از ‪ 88‬ميليون کاربر دارد‪.‬‬
‫گروه شوك‪ :‬حادثه تيراندازي خونين در يك رستوران در جمهوري چك ‪ 9‬کشته برجاي گذاشت‪ .‬براساس گزارش‬
‫مأموران پليس ش��هر «اوهرسکي برود» بعدازظهر سهشنبه پنجم اسفندماه جاري‪ ،‬يك مرد ‪ 60‬ساله که دچار ناراحتي‬
‫رواني است با ورود به رستوران حاضران را به رگبار گلوله بست که هشت تن کشته شدند‪« .‬پاتريك کانکر» شهردار شهر‬
‫«اوهرس��کي برود» در اينباره گفت‪ :‬هشت تن از شهروندان بر اثر تيراندازي در دم کشته شدند و در نهايت مرد تيرانداز‬
‫هم با شليك گلولهاي خودکش��ي کرد‪ .‬همزمان با اين تيراندازي هولناك‪ ،‬بافاصله خودروهاي پليس سراسر منطقه را‬
‫تحت محاصره کامل قرار دادند و مأموران اورژانس نيز به دليل ش��دت جراحات وارد ش��ده به قربانيان حادثه نتوانستند‬
‫جان آنها را نجات دهند‪ .‬وزير کشور چك در اينباره گفت‪ :‬تيراندازي به هيچوجه حملهاي تروريستي نبوده بلکه از سوي‬
‫يکي از ساکنان منطقه به دليل مشکات رواني رخ داده است‪.‬‬
‫گروه ش�وك‪ :‬يك مرد دانشمند اتريشي‬
‫با طراحي و س��اخت يك دست مصنوعي که‬
‫از طريق س��يگنالهاي مغز خواسته مالکش‬
‫را برآورده ميس��ازد‪ ،‬معل��وان را با پديدهاي‬
‫ش��گرف روبهرو کرده و توانايي بيش��تري به‬
‫آنان خواهد بخش��يد‪ .‬پروفسور «اوسكار آزمن»‬
‫دانش��مند اهل شهر وين واقع در اتريش با طراحي‬
‫دست هوشمند انقابي بزرگ در عرصه مهندسي‬
‫پزش��كي بهوجود آورده كه تاكنون با كار گذاش��تن اين ابزار علمي – پزش��كي به جاي دس��ت‬
‫قطع ش��ده س��ه بيمار نتيجه رضايتبخشي داشته است‪ .‬دس��ت مصنوعي از طريق فعاليت‬
‫سيگنالهاي مغزي از تمام فرامين اطاعت ميکند و همانند دست يك انسان معمولي‬
‫قادر به اجراي حرکات مختلف است‪ .‬اين فناوري کام ً‬
‫ا هوشمند بزودي براي عرضه به‬
‫بازارهاي بينالمللي آماده خواهد شد‪.‬‬
‫پروفسوراوسكارآزمن‪،‬طراحدست‬
‫مصنوعيهوشمند‬
‫گ����روه ش��وك‪:‬‬
‫پليس ش��مال لن��دن براي‬
‫دس��تگيري س��ارق مسلح‬
‫فروشگاهي بزرگ فراخوان‬
‫عمومي داد‪.‬‬
‫در اين س��رقت‪ ،‬س��ارق‬
‫سياهپوست که ‪ 20‬ساله به‬
‫نظر ميرس��يد با يك دشنه‬
‫بزرگ به س��مت فروشنده‬
‫حمل��هور ش��د و در حال��ي‬
‫که دوربينهاي مداربس��ته‬
‫صحنهه��ا را بخوب��ي ثبت‬
‫ميکردند‪ ،‬بي��ش از ‪10‬بار‬
‫به س��مت جوان فروشنده‬
‫يورش برد و دستان و بدن او‬
‫را مجروح کرد‪ .‬اين ش��رايط‬
‫ادامه داشت تا اينکه فروشنده از ترس جراحات عميقتر حاضر به باز کردن صندوق‬
‫ش��د و همه پولها را به سارق داد‪ .‬اين س��ارق که از ديدن پول بسيار خرسند شده‬
‫بود بافاصله از محل متواري شد‪ .‬پليس شمال لندن با انتشار تصاوير اين سرقت از‬
‫مردم براي دستگيري سارق فراري کمك خواسته است‪ .‬به گفته سخنگوي پليس‬
‫لندن اين س��ارق احتمااً مسلح و خطرناك است و به همين خاطر از مردم خواسته‬
‫ش��ده از درگيري مس��تقيم با او اجتناب کنند‪ .‬فروش��نده اين فروشگاه پس از اين‬
‫حادثه به بيمارستان انتقال يافت‪.‬‬
‫پنجشـــــنـــــبـــــــــه‬
‫‪ 7‬اسفنـــد مــــــاه ‪1393‬‬
‫‪ 7‬جمادی ااول ‪1436‬‬
‫‪26‬فـــــوریــــه ‪2015‬‬
‫سال بیســــــت و یــکم‬
‫شـــــــمــــــاره ‪5877‬‬
‫‪14‬‬
‫زنـــــدگی‬
‫ارتباط اندازه انگشتان‬
‫زنان با وفاداري و شغل‬
‫گروه زندگی ‪88757758 :‬‬
‫تازه ها‬
‫خانه تكانيهاي پردرد‬
‫فشـار بر عضات كمر‪ ،‬شانه‪ ،‬لگن‬
‫و نیز آسـیب ديسـككمر و عضات‬
‫تاندونشـانه يكـي از شـايعترين‬
‫عوارض خانه تكاني است‪.‬‬
‫مرتض��ي عزيزيان با اش��اره به نزديكي‬
‫ايام خانه تكاني اظهار كرد‪ :‬متأس�����فانه‬
‫در اسفند ماه با شروع خانه تكاني مراجعات‬
‫افراد‪ ،‬بويژه زنان با دردها و مشكات كمر و‬
‫شانه افزايش مييابد‪.‬‬
‫اين فيزيوتراپ افزود‪ :‬در همين راس��تا‬
‫نخس��تين توصيه ما ب��ه افراد اين اس��ت‬
‫كه هن��گام خانهتكاني از انج��ام كارها در‬
‫زمانهاي كوتاه و فش��رده جدا ً خودداري‬
‫كرده و سعي كنند كارها را با تقسيمبندي‬
‫مناس��ب در فواصل زمان��ي طواني انجام‬
‫دهن��د‪ .‬عزيزيان اظه��ار كرد‪ :‬اف��راد بايد‬
‫در زم��ان انج��ام كاره��اي خانهتكان��ي از‬
‫قرارگرفت��ن طواني م��دت در يك حالت‬
‫ثابت خ��ودداري كنند زيرا اين كار موجب‬
‫وارد شدن آسيب به ستون فقرات ميشود‪.‬‬
‫اين فيزيوتراپ همچنين توصيه كرد‪ :‬افراد‬
‫از بلند كردن اجس��ام س��نگين به تنهايي‬
‫خودداري كرده و حتم��اً از كمك ديگران‬
‫استفاده كنند‪.‬‬
‫وي افزود‪ :‬براي بلندكردن اجسام نبايد‬
‫از كمر اس��تفاده ك��رد و بايد وس��ايل را با‬
‫اس��تفاده از عضات زانو و لگ��ن بلند كرد‪،‬‬
‫به اين صورت كه نشسته و با جسم سنگين‬
‫بلند شوند و از خمشدن و بلندكردن اجسام‬
‫خودداري كنند‪.‬‬
‫اين فيزيوتراپ با بيان اينكه افراد نبايد‬
‫تنه��ا در بلندكردن اجس��ام‪ ،‬وزن آن را در‬
‫نظر بگيرند‪ ،‬اظهار ك��رد‪ :‬بلندكردن مكرر‬
‫اجسام سبك نيز به همان اندازه بلندكردن‬
‫اجسام سنگين آسيبرسان است و ديسك‬
‫كم��ر و ليگمانه��اي اط��راف آن را دچار‬
‫آسيب ميكند‪ .‬عزيزيان شكستگي مفصل‬
‫ران و مچ دس��ت را نيز يكي از ش��ايعترين‬
‫عوارض خان��ه تكاني عنوان ك��رد و افزود‪:‬‬
‫متأس��فانه بس��ياري از زنان خانهدار بدون‬
‫اينكه بدن آنها آمادگي ازم را داشته باشد‪،‬‬
‫بدون رعايت نكات ايمني از پله و چهارپايه‬
‫استفاده كرده و بسياري از آنها بر اثر سقوط‬
‫دچار شكستگي ميشوند‪.‬‬
‫وي با توصيه به اينك��ه افراد بايد تا حد‬
‫ممكن از ايس��تادن روي پل��ه و چهارپايه‬
‫خودداري كنند‪ ،‬اظهار كرد‪ :‬توصيه ما اين‬
‫است براي اين كار حتماً از پلههاي مطمئن‬
‫استفاده شود و اين كار تا حدممكن به افراد‬
‫چابك و داراي آمادگي جس��ماني سپرده‬
‫شود‪.‬‬
‫هدیه سامت‬
‫به کودکان محك‬
‫بازار نوروزي ب��راي حمايت از كودكان‬
‫سرطاني برپا ميشود‪.‬‬
‫بازار ن��وروزي محك‪ ،‬هفتم و هش��تم‬
‫اس��فندماه امس��ال ب��ا ه��دف حمايت از‬
‫ك��ودكان مبت��ا به س��رطان مح��ك برپا‬
‫خواهد شد‪.‬‬
‫اين بازار دو روزه ب��ا غرفههاي مختلف‬
‫وي��ژه نوروز از س��اعت ‪ 10‬صب��ح تا ‪ 20‬به‬
‫اس��تقبال بهار ميرود‪ ،‬ب��ه همين منظور‬
‫اين مؤسس��ه از مردم دع��وت كرد با خريد‬
‫كااهاي موردنياز خود براي سال نو‪ ،‬محك‬
‫را در تأمين هزينههاي درمان و گس��ترش‬
‫حمايتهاي هم��ه جانبه از كودكان مبتا‬
‫به س��رطان و خانوادههاي آنه��ا همراهي‬
‫كنند‪.‬‬
‫هرس��ال در آس��تانه بهار حال و هواي‬
‫ن��وروز در بخشهاي بيمارس��تان محك و‬
‫بين كودكان و خانواده هايش��ان غوغايي‬
‫بر پا ميكند و صداي خنده و جشن و شادي‬
‫زير س��قف محك يادمان ميآورد‪ .‬سرطان‬
‫پايان كودكي نيس��ت و ميخواهيم در اين‬
‫روزها ب��ا حضور در ب��ازار هداياي نوروزي‬
‫محك سين هش��تم را با خود به خانههاي‬
‫پ��ر مهرت��ان ببري��د‪ .‬همچون هر س��ال با‬
‫گذراندن دو روز ش��اد همراه ب��ا خانواده و‬
‫دوستانتان در بازار نوروزي محك‪ ،‬سفره‬
‫هفت سينتان را با سين سامتي كودكان‬
‫مبتا به سرطان كامل كنيد‪.‬‬
‫نتايج يك پژوهش جديد نشان داد كه انتخاب شغلي زنان با اندازه انگشتان آنها مرتبط است‪ .‬محققان دانشگاه ملي تحقيقات روسيه دريافتند‪ ،‬زناني كه انگشت اشاره‬
‫آنها از انگش��ت حلقهشان كوتاهتر است‪ ،‬بيشتر احتمال دارد يك شغل سنتي مردانه مانند وكالت يا مديريت صنعتي را انتخاب كنند‪ .‬همچنين زنان داراي انگشت اشاره‬
‫بلندتر ممكن است در كارهاي كليشهاي زنانهتري مانند پرستاري يا معلم كودكان ابتدايي مشغول شوند‪.‬‬
‫نسبت انگشت كه نسبت انگشت دوم به انگشت چهارم ناميده ميشود‪ ،‬با ميزان هورمون مردانه تستوسترون كه جنين در رحم با آن مواجه است مرتبط است‪.‬زنان با‬
‫نسبت انگشت كوتاهتر بيش از افراد با نسبت بلندتر در معرض تستوسترون قرار دارند‪ .‬محققان در اين پژوهش به بررسي دادههاي ‪ 1500‬مرد و زن پرداختند كه انگشتان‬
‫آنها با اس��تفاده از كوليس ديجيتال اندازهگيري ش��ده بود‪ .‬آنها دريافتند تفاوت چش��مگير در اختاف نسبت انگش��تان تنها در زنان و بيشتر در دست چپ آنها مشاهده‬
‫ميش��ود‪ .‬به گفته محققان‪ ،‬پيش از اين مش��خص ش��ده بود زناني كه در دوره جنيني در معرض سطوح بااي تستوس��ترون قرار داشتند‪ ،‬اعتماد به نفس‪ ،‬پرخاشگري و‬
‫خطرپذيري بااتري دارند اما تاكنون تأثير آن براي انتخاب ش��غل نامش��خص باقي مانده بود‪ .‬هفته گذشته نيز پژوهش محققان دانشگاه آكسفورد ثابت كرد كه نسبت‬
‫انگش��تان در پيشبيني وفاداري افراد كمك ميكند‪ .‬بر اين اس��اس‪ ،‬افرادي كه اندازه انگشت حلقه آنها مشابه انگشت اش��اره باشد‪ ،‬وفادارتر از افراد داراي انگشت حلقه‬
‫بلندتر هستند‪.‬‬
‫گفت و گو با معلمی که با طرح «بازیافت یار»نگرش اهالی روستا را تغییر داد‬
‫ديرآموزان ديروز‪ ،‬دانش آموزان برتر مدرسه زندگی شدند‬
‫سـهیا نـــوری‪ :‬دانشآموزان‬
‫ديرآم��وز تايبادي كه ت��ا چندي پيش‬
‫ان��زوا را انتخاب ك��رده بودن��د و روي‬
‫نيمكتهاي آخر كاس مينشستند‪ ،‬با‬
‫ايدهاي كه ب��ه ذهن خاق معلم خطور‬
‫كرد‪ ،‬پا ب��ه دنياي تازهاي گذاش��تند و‬
‫ديگر از اينكه روي نيمكتهاي نخست‬
‫كاس درس بنش��ينند احساس شرم‬
‫نميكنند‪ .‬وحيد لطف��ي معلم جوان و‬
‫خاق مدرسه ابتدايي شهيد عباسپور‬
‫روس��تاي كوه آباد از توابع شهر مرزي‬
‫تايب��اد «طرح بازيافت ي��ار» را با هدف‬
‫توانمندس��ازي فرهنگي دانشآموزان‬
‫ديرآموز پايه شش��م ابتدايي اجرا كرد و‬
‫از آن پس اتفاقات مثبتي به بار نشست‬
‫ك��ه روح ت��ازهاي را ب��ه كاس درس و‬
‫مدرسه دميد‪.‬‬
‫سالهاي سخت‬
‫نخس��تين روز از سال ‪ 1365‬به دنيا‬
‫آمد‪ ،‬در كودكي هميشه دوست داشت‬
‫كاري انجام دهد كه مثمرثمر باشد‪ ،‬اما‬
‫چه ميشد كرد كه پدر خيلي زود از دنيا‬
‫رفت و مجبور بود براي تأمين هزينهها‬
‫كارگري كند‪ .‬تا پيش از پذيرفته شدن‬
‫در آزمون تربيت معلم هر سال تابستان‬
‫كه ميشد به شهرهاي مختلف ميرفت‬
‫و تم��ام وق��ت كار ميكرد ت��ا جبران‬
‫ماههايي باش��د كه به مدرسه ميرفت‬
‫و نميتوانست كار كند‪.‬‬
‫معلم مبتك��ر تايب��ادي از روزهاي‬
‫آخ��ر س��ختي اينگونه ميگوي��د‪« :‬تا‬
‫قب��ل از س��ال ‪ 1385‬ك��ه در ورودي‬
‫تربيت معلم پذيرفته ش��دم كارگر يك‬
‫رس��توران بودم‪ .‬روزي كه ميخواستم‬
‫از كارك��ردن انصراف بدهم و از كارفرما‬
‫خداحافظ��ي كن��م‪ ،‬ب��اور نميك��رد‬
‫ميخواهم معلم شوم‪ ».‬وحيد لطفي با‬
‫يادآوري آن روزها ادام��ه داد‪ :‬با تجربه‬
‫آن همه س��ختي‪ ،‬س��اخته شدم و حاا‬
‫دانشآم��وزان منطقه م��رزي تايباد را‬
‫ك��ه از لحاظ امكان��ات رفاهي وضعيت‬
‫چندان خوبي ندارن��د‪ ،‬درك ميكنم و‬
‫بيش��تر نگران ‪ 10‬دانشآم��وز ديرآموز‬
‫كاس هستم‪ .‬وي‪ ،‬اين دانشآموزان را‬
‫از لحاظ س��طح علم و قدرت يادگيري‬
‫ضعيف معرفي كرد و گفت‪ :‬ش��ايد اين‬
‫دانشآموزان از لحاظ آموزشي توانايي‬
‫چنداني نداش��ته باش��ند‪ ،‬ام��ا من به‬
‫تواناييهاي عملي آنها ايمان داش��ته‬
‫و دارم‪ .‬ابت��داي س��ال كاس بنديها‬
‫كه انجام ش��د برخي از معلمان تمايل‬
‫چنداني نداش��تند كاس��ي را كه اين‬
‫دانشآم��وزان در آن حض��ور دارن��د‬
‫مديريت كنند زيرا نگران افت تحصيلي‬
‫آنها و عملكرد ضعيف در كارنامه خدمت‬
‫خود بودن��د‪ ،‬اما من نگران��ي خاصي از‬
‫اي��ن بابت نداش��تم زيرا ميخواس��تم‬
‫در صورتي كه معل��م اين دانشآموزان‬
‫ش��وم‪ ،‬كاري كن��م كه آنها بيش��تر در‬
‫كان��ون توجه ق��رار گيرند‪ .‬ب��ه همين‬
‫دليل وقتي متوجه بخش��نامه آموزش‬
‫و پرورش مبن��ي بر معرف��ي ابتكارات‬
‫معلمان ش��دم‪ 7 ،‬طرح را معرفي كردم‬
‫ك��ه از ميان آنها‪ ،‬ط��رح «بازيافت يار»‬
‫پذيرفته ش��د‪ .‬از ابتداي سال تحصيلي‬
‫حدود دو م��اه روي اين طرح كار كردم‬
‫س��پس آن را با مس��ئوان مدرس��ه و‬
‫دانشآموزان در ميان گذاشتم‪.‬‬
‫خلق زيباييها‬
‫طرح «بازيافت ي��ار» كه به بازيافت‬
‫كاغذه��اي باطل��ه ميپ��ردازد‪ ،‬به دو‬
‫روش انجام ميش��ود‪ .‬روش نخس��ت‬
‫آن اس��ت كه كاغذه��اي باطله پس از‬
‫خمير ش��دن در قالب ريخته ميشود‪،‬‬
‫به اشكال مختلف درميآيد و در نهايت‬
‫اشكال به دس��ت آمده به وسيله گواش‬
‫رنگ آميزي ش��ده و به اي��ن ترتيب از‬
‫كاغذهاي دور ريز كاردس��تيهاي زيبا‬
‫و قابل استفاده تهيه ميشود‪.‬‬
‫لطف��ي در م��ورد روش دوم گفت‪:‬‬
‫در اي��ن روش خمير كاغ��ذ‪ ،‬تكه تكه و‬
‫ت��ه ظرفها ريخته ش��ده و روي آنها با‬
‫مواد كمپوست پوشانده ميشود و پس‬
‫از چند روز مواد عالي كاغذ به كود عالي‬
‫تبدي��ل ميش��ود و در نهايت كودهاي‬
‫به دس��ت آم��ده را در باغچه مدرس��ه‬
‫ميريزيم و هر روز شاهد رشد و شادابي‬
‫بيشتر گل و گياهان مدرسه هستيم‪.‬‬
‫لحظههاي سبز‬
‫ب��راي اينكه دانشآم��وزان در يك‬
‫مسير جديد قدم بردارند نياز به انگيزه‬
‫و اش��تياق دارند و با اينكه معلم مبتكر‬
‫و ج��وان تايبادي تحت حمايت خاصي‬
‫نبود‪ ،‬ب��راي دانشآموزان كاس كاه‪،‬‬
‫روپ��وش و لباس فرم تهيه كرد و همين‬
‫باعث شده بود اين كودكان هر نقطهاي‬
‫از روستا كه زباله ميديدند تذكر دهند‬
‫يا اينكه اهالي روس��تا را ب��ه تهيه كود‬
‫ورمي كمپوست دعوت كنند‪.‬‬
‫معل��م ج��وان روس��تاي ك��وه آباد‬
‫با دي��دن رش��د اخاق��ي – اجتماعي‬
‫دانشآم��وزان ك��ه آموخت��ه بودن��د‬
‫اطرافيان ش��ان را مؤدبانه‪ ،‬اما قاطعانه‬
‫دعوت به كار پس��نديده كنند‪ ،‬شادمان‬
‫ميشد و يقين داشت اتفاقهاي بهتري‬
‫در انتظار آنها خواهد بود‪.‬‬
‫«وقت��ي ‪ 30‬بهمن م��اه از بين ‪260‬‬
‫ط��رح راه يافته به همايش بهرهوري در‬
‫آم��وزش و پرورش طرح م��ن به عنوان‬
‫يكي از ‪ 40‬طرح برگزيده انتخاب ش��د‪،‬‬
‫تم��ام نامايمتهاي��ي كه در مس��ير‬
‫زندگ��ي تحمل كرده ب��ودم برايم مرور‬
‫ش��د و با خ��ود گفتم بايد ب��ه گام هايم‬
‫توان مضاعف ببخش��م تا دانشآموزان‬
‫ديرآم��وز كاس در آين��ده روزه��اي‬
‫پرافتخاري را مرور كنند‪.‬‬
‫انگيزه آنها هر روز بيشتر شد‪ ،‬ادامه‬
‫طرح ب��ا خاقيت دانشآم��وزان پيش‬
‫رفت تا جايي كه ديگر در مدرسه كاغذ‬
‫باطله باق��ي نمانده بود‪ ،‬ح��اا باوجود‬
‫اينكه هر ‪ 20‬دانشآموز كاس فعاليت‬
‫مستقيم دارند‪ ،‬دانشآموزان پايههاي‬
‫مختل��ف مدرس��ه ه��م در بازياف��ت‬
‫كاغذهاي باطله مشاركت ميكنند‪».‬‬
‫هنر زيستن‬
‫لطفي با بيان اينكه ديگر ديرآموزان‬
‫كاس احساس سرخوردگي نميكنند‬
‫چراك��ه از نقطه ضعف آنه��ا در جهت‬
‫مثبت استفاده شده است‪ ،‬افزود‪ :‬گاهي‬
‫آموزش براي كس��ب دانش اس��ت‪ ،‬اما‬
‫م��ن قصد دارم ب��ه اي��ن دانشآموزان‬
‫هنر زيس��تن را بيام��وزم‪ ،‬نميتوانم از‬
‫اين دانشآموزان يك دانش��مند بسازم‬
‫اما اينكه ياد بگيرند كاغذ سرمايه است‬
‫و با وجود نداشتن فرهنگ غني در اين‬
‫منطقه م��رزي بايد فرد خوبي باش��ند‬
‫براي من ي��ك دنيا ميارزد‪ .‬اش��كالي‬
‫كه اين دانشآموزان درست ميكنند‪،‬‬
‫ساده اس��ت و شايد ش��بيه كاردستي‬
‫س��اير دانشآموزان نباش��د‪ ،‬اما آنها در‬
‫پ��س همين ش��كلهاي ك��ج و معوج‬
‫فرمولهاي زندگي را ميآموزند‪.‬‬
‫اين نخس��تين بار اس��ت كه وحيد‬
‫لطف��ي در س��الهاي تدري��س‪ ،‬معلم‬
‫دانش آموزان ديرآموز بوده‪ ،‬اما به جاي‬
‫اينك��ه آنه��ا را به عقب بران��د‪ ،‬درصدد‬
‫تقوي��ت توانمندي هايش��ان برآمده و‬
‫برايش افتخاري اس��ت با ش��كيبايي و‬
‫به س��ادهترين شيوه ثروت زندگي را در‬
‫اختيارشان بگذارد‪ ،‬ثروتي كه بينيازي‬
‫نام دارد‪.‬‬
‫پيام روز‬
‫سنجش انگیزه زندگي در ‪ 30‬دقیقه‬
‫دكتر عزتاه كرد ميرزا‬
‫روانشناس باليني و مدرس دانشگاه‬
‫جمله معروف «به حساب خود رسيدگي كنيد‪،‬‬
‫قبل از اينكه به حس��اب تان رس��يدگي شود» كه‬
‫ب��ه نقل از يك��ي از بزرگان ديني اس��ت در زندگي‬
‫امروز مص��داق دارد‪ .‬اگر اف��راد بتوانند در زندگي‬
‫جاري خود به اين جمات كوتاه اما س��ازنده توجه‬
‫داش��ته باش��ند و به عنوان يك درس در زندگي به اجرا در بياورند و شيوه‬
‫زندگي خ��ود را مبتني بر اين فرض قرار دهند به ط��ور قطع در زندگي با‬
‫موفقيتهاي بسياري رو به رو ميشوند‪.‬‬
‫يكي از راههاي رس��يدن به موفقيت در زندگي اين است كه هر فرد نيم‬
‫س��اعت آخر كاري خ��ود را به تحليل يك روز اختص��اص دهد و به همين‬
‫نسبت نيم س��اعت قبل از خواب شبانه به تحليل روزي كه گذشته است‪،‬‬
‫بپردازد و تمام سود و زيان رواني را كه داشته است زير ذره بين قرار دهد و‬
‫بيشتر از زاويه اقتصاد‪ ،‬ارزش رواني موضوع را مورد بررسي قرار دهد‪ .‬افراد‬
‫بهتر اس��ت با خود محاسبه كنند در چه جاهايي ارزش رواني زيادي قائل‬
‫شدهاند و در مقابل چه بهرهاي را دريافت كردهاند و در چه جاهاي ديگري‬
‫حداقل انرژي را صرف كردهاند‪ ،‬اما بهره بيشتري را به دست آوردهاند‪.‬‬
‫در واق��ع س��ود و زيان خ��ود را در زمينههاي مختلف بررس��ي كرده و‬
‫روشهايي كه آنها را به س��ود و زيان رس��انده‪ ،‬تحليل كنند و س��پس ياد‬
‫بگيرند كدام روش براي زندگي كردن مبتني بر تفكر س��الم ارزش��مندتر‬
‫است‪.‬‬
‫هيچ گاه نميتوان از انس��انها اين توقع را داش��ت ك��ه همگي بايد به‬
‫درجه دانش��مندي دست يابند‪ ،‬اما به نظر ميرسد كه ميتوان اين توقع را‬
‫داشت كه مبتني بر توان خود روشهايي را براي زندگي كردن پيدا كنند‬
‫به يك زندگي درس��ت رهنمون ش��وند بنابراين يكي از رويهها و روشمند‬
‫ش��دن در زندگي محاسبه است‪ .‬بهتر اس��ت از امروز همه افراد با خود اين‬
‫قرار را بگذارند كه قبل از انجام هر كاري ابتدا از خود سؤال كنند كه چقدر‬
‫براي انجام اين كار انگيزه دارن��د و هنگام انجام آن كار ميزان انگيزه خود‬
‫را س��نجيده و بررس��ي كنند كه چقدر مبتني بر انگيزه فعاليت ميكنند‪.‬‬
‫در انتها به اين مفهوم واقعي ميرس��ند كه چقدر با انگيزه اوليه كار خود را‬
‫پيش بردهاند و بر ميزان خطايي كه باعث ش��ده است تا از انگيزه اوليه دور‬
‫شوند‪ ،‬دست پيدا ميكنند‪.‬‬
‫بنابراين بايد به اين مسأله اهميت بيشتري داد كه داشتن انگيزه اوليه‬
‫در زندگي باعث ميش��ود افراد به اهداف خود رسيده و سنجش انگيزه با‬
‫محاسبه كردن نتيجه بخشتر شود‪.‬‬
‫در بیمارستان نمازي شیراز صورت گرفت‬
‫اهداي زندگي به ‪ 3‬بیمار‬
‫بچه های مبتا به سرطان استان گلستان با نقاشی ها یشان به مبارزه با بیماری رفتند‬
‫بهار امید در روزهای بی رنگ زندگی‬
‫مهديه شايگان ‪ :‬دستهاي كوچكشان به‬
‫ب��ازي رنگ پرداخت تا رنگي به زندگي بخش��د‬
‫و بيرنگي روزهاي دس��ت به گريب��ان بودن با‬
‫س��رطان را به تمام زيباييها و شادمانيها گره‬
‫بزند‪ .‬بچههاي مبتا به س��رطان استان گلستان‬
‫با همي��ن بازي با رنگ بود ك��ه تصميم گرفتند‬
‫بهار را در خانه دلهاي خس��ته اما اميدوارشان‬
‫ميهمان كنند‪.‬‬
‫نمايش��گاه نقاش��ي از ‪ 4‬ت��ا ‪ 11‬اس��فند ماه‬
‫س��الجاري به نفع كودكان س��رطاني در تاار‬
‫فخرالدين اس��عد گرگاني اس��تان گلس��تان به‬
‫منظ��ور تقوي��ت روحي��ه كودكان س��رطاني و‬
‫حمايت عاطفي از خانوادههايش��ان آغاز به كار‬
‫كرد‪ .‬نمايشگاه و بازارچه خيريه «من بهارم» كه‬
‫از سوي مؤسس��ه «من بهارم شمس گلستان»‬
‫برپا ش��ده اس��ت تمامي عوايد فروش خود را به‬
‫كودكان سرطاني هديه ميكند‪.‬‬
‫مه��دي روحي مدير عامل مؤسس��ه خيريه‬
‫من بهارم ش��مس گلس��تان و يكي از مسئوان‬
‫اجرايي نمايش��گاه در خص��وص نحوه برگزاري‬
‫اي��ن نمايش��گاه و اهداف��ي ك��ه مد نظ��ر قرار‬
‫دادهاند ب��ه خبرنگار گروه زندگ��ي گفت‪ :‬يكي‬
‫از اهداف اصلي برپايي نمايش��گاه «من بهارم»‬
‫ج��داي از تأمين هزينهه��اي درماني كودكان‬
‫سرطاني بحث فرهنگس��ازي و تقويت روحيه‬
‫اين كودكان اس��ت‪ ،‬زيرا بر اين باور هستيم كه‬
‫روحي��ه اين كودكان در درم��ان و بهبودي آنها‬
‫تأثي��رات بس��زايي دارد‪ .‬از اين رو ب��ا كمك دو‬
‫تيم ‪ 13‬و ‪ 40‬نفري تاش ميش��ود در راستاي‬
‫توانمندس��ازي خانوادههاي كودكان سرطاني‬
‫گام برداريم‪ .‬وي با اش��اره به نحوه شناسايي اين‬
‫كودكان نيازمند كمكهاي مالي و عاطفي بيان‬
‫كرد‪ :‬اين مؤسس��ه با همكاري بخش آنكولوژي‬
‫بيمارس��تان طالقاني گرگان‪ ،‬كودكان سرطاني‬
‫استان گلس��تان را شناس��ايي كرده و خدمات‬
‫ارزنده خود را كه شامل خدمات عاطفي‪ ،‬رواني‪،‬‬
‫آموزش��ي و هزينههاي درماني اس��ت به آنها و‬
‫خانوادههايشان ارائه ميدهد‪.‬‬
‫مدي��ر عامل اين مؤسس��ه در ادام��ه افزود‪:‬‬
‫در نمايش��گاه س��الجاري بخشهاي ويژهاي‬
‫طراحي ش��ده اس��ت و اين دوره بر آن ش��ديم‬
‫كه كاره��اي خاقانه تري ارائ��ه دهيم‪ .‬برپايي‬
‫بازارچ��ه خيريه‪ ،‬ف��روش تابلوهاي نقاش��ي از‬
‫كودكان‪ ،‬آتليه عكاس��ي‪ ،‬كافي ش��اپ‪ ،‬درخت‬
‫آرزوها و‪ ...‬از بخشهاي مختلف اين نمايش��گاه‬
‫اس��ت كه عواي��د ف��روش آن به نف��ع كودكان‬
‫س��رطاني هزينه ميشود‪ .‬درخت آرزوها يكي از‬
‫پر بازديدكنندهترين بخشهاي اين نمايش��گاه‬
‫اس��ت كه هر س��ال خيرين و حاميان زيادي را‬
‫ج��ذب ميكن��د‪ .‬در اي��ن بخش از نمايش��گاه‬
‫كودكان سرطاني آرزوهاي خود را روي تكههاي‬
‫كاغذ نوشته و به درخت آرزوها‬
‫متصل و حاميان و خيرين هر س��اله بخش��ي از‬
‫آرزوه��اي آنان را برآورده ميكنند‪ .‬در اين دوره‬
‫از نمايشگاهها نيز اميدوار هستيم خيرين براي‬
‫ب��رآورده ك��ردن آرزوهاي كودكان س��رطاني‬
‫همكاري ازم را داشته باشند‪.‬‬
‫وي با اشاره به بخشهاي ديگر اين نمايشگاه‬
‫تصري��ح ك��رد‪ :‬بخش موس��يقي زن��ده يكي از‬
‫ش��ادترين و جذابترين بخشهايي اس��ت كه‬
‫مورد اس��تقبال مردم قرار گرفته اس��ت‪ .‬از اين‬
‫رو گروههاي مطرح موسيقي استان گلستان به‬
‫صورت زنده موسيقيهاي محلي اجرا ميكنند‪.‬‬
‫بخشي از وسايل موجود در اين نمايشگاه توسط‬
‫خيرين خريداري شده و در معرض فروش قرار‬
‫ميگيرد و بخ��ش ديگر نيز از طريق كمكهاي‬
‫مردمي به اين نمايشگاه هديه ميشود‪.‬‬
‫روحي با اشاره به نقش شركتهاي توليدي‬
‫به عنوان حاميان و اسپانسرهاي مالي ادامه داد‪:‬‬
‫به طور كلي نگرش ما اين نيست كه خانوادههاي‬
‫نيازمند كمك فقط ب��ه كمكهاي جمعآوري‬
‫ش��ده تكيه كنند‪ ،‬بلكه بر اين باور هس��تيم كه‬
‫نگرش مردم را نيز نس��بت به اين مس��أله تغيير‬
‫دهي��م‪ ،‬از اين رو در قبال خدماتي كه از س��وي‬
‫شركتهاي توليدي دريافت ميكنيم براي آنها‬
‫تبليغ كرده و سعي ميكنيم يك بهره اقتصادي‬
‫دو سويه ايجاد ش��ود‪ ،‬زيرا اعتقاد نداريم بايد به‬
‫طور صرف فقط كمكهايي را از س��وي خيرين‬
‫و م��ردم جم��عآوري كني��م؛ توانمند ش��دن‬
‫خانوادهه��اي نيازمند هدف اصل��ي برپايي اين‬
‫نمايشگاهها است‪ .‬با توجه به اينكه اغلب كودكان‬
‫س��رطاني كه به اين مركز معرفي ميش��وند از‬
‫نظر اقتصادي در خانوادهه��اي ضعيف زندگي‬
‫ميكنند تاش كردهايم بيشتر به تقويت روحيه‬
‫و تأمين هزينهه��اي درماني آنها بپردازيم تا بار‬
‫فشار مالي تأمين هزينههاي دارويي و درماني از‬
‫دوش خانوادهها برداشته شود‪.‬‬
‫اه��داي اعضاي ب��دن يك بيمار م��رگ مغزي در جهرم به س��ه بيمار‬
‫نيازمند در بيمارستان نمازي شيراز زندگي دوباره بخشيد‪.‬‬
‫با رضايت خانواده مرحوم نصراه زماني ‪ 18‬س��اله س��اكن جهرم‪ ،‬سه‬
‫بيمار منتظر پيوند عضو‪ ،‬حيات��ي دوباره يافتند‪ .‬كليههاي اين مرحوم كه‬
‫براثر تصادف دچار مرگ مغزي ش��ده بود‪ ،‬به دختر ‪ 16‬ساله ساكن نورآباد‬
‫ممسني و يك دختر ‪ 15‬ساله ساكن سروستان اهدا شده است‪ .‬همچنين‬
‫كبد‪ ،‬پانكراس و روده اين بيمار مرگ مغزي به پس��ري ‪ 15‬س��اله س��اكن‬
‫ش��يراز اهدا ش��د‪ .‬كار جداس��ازي اعضاي بدن اين بيمار مرگ مغزي در‬
‫بيمارستان پيمانيه جهرم و پيوند اعضا در بيمارستان نمازي شيراز انجام‬
‫شده است‪.‬‬
‫مركز پيوند بيمارس��تان پيمانيه جهرم ب��ا قدرداني از خانواده مرحوم‬
‫زمان��ي از هموطنان دع��وت ميكند براي درياف��ت كارت اهداي عضو به‬
‫انجمن اهداي عضو مراجعه كنند‪.‬‬
‫بخشش اعضاي بدن یك معلم‬
‫قلب‪ ،‬كبد‪ ،‬دو كليه و برخي از نس��وج جوان ‪ 29‬ساله اي كه دچار مرگ‬
‫مغزي ش��ده بود‪ ،‬به بيماران نيازمند در فهرس��ت انتظار وزارت بهداشت‪،‬‬
‫پيوند زده شد‪.‬‬
‫اي��ن جوان ‪ 29‬س��اله كه معلم ب��ود از مدتي پيش به عل��ت تصادف و‬
‫خونريزي مغزي در بيمارس��تان نكويي هدايتي قم بستري شده بود‪ ،‬پس‬
‫از اعام مرگ مغزي توس��ط پزش��كان معالج‪ ،‬بيمار توس��ط تيم پزشكان‬
‫تأييدكننده مرگ مغزي دانشگاه علوم پزشكي قم ويزيت شد‪.‬‬
‫براس��اس اين گزارش‪ ،‬پس از تأييد مرگ مغزي و موافقت خانواده وي‬
‫به امر خداپسندانه پيوند اعضا‪ ،‬پيكر مرحوم به بيمارستان شريعتي تهران‬
‫منتقل ش��د و قلب‪ ،‬كبد‪ ،‬دو كليه و برخي از نس��وج به بيماران نيازمند در‬
‫فهرس��ت انتظار وزارت بهداش��ت‪ ،‬درمان و آموزش پزشكي پيوند شد‪ .‬از‬
‫ابتداي س��الجاري‪ ،‬اين نهمين بيماري است كه از دانشگاه علوم پزشكي‬
‫قم به تهران برای پيوند اعضا منتقل ميش��ود‪ .‬سال گذشته نيز ‪ 9‬بيمار از‬
‫دانشگاه علوم پزشكي قم برای پيوند اعضا به تهران منتقل شدند‪.‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫ســامت و زیــبایی‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫<‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� �� .‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫پیشگیری‬
‫‪،‬‬
‫‪20‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪( UVA‬‬
‫‪( UVB‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫«‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫مراقبت‬
‫‪.‬‬
‫‪70‬‬
‫مــــهارت‬
‫ســـامت‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫)‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪33 31‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪7‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫� ‪،‬‬
‫‪�،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪31‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪ROP‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪400‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪�� 13‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 50‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ؛‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2020‬‬
‫‪،‬‬
‫‪24‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫نکته‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫(‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� »‬
‫«‬
‫�� ‪« :‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫�� ؛‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪�� 6‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫(‪)Retinopathy of Prematurity ROP‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫سامتی‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪�� 2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� » ��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫ضــــربان‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫ً‬
‫� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫ً‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪35‬‬
‫��‬
‫��‬
‫)‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪UVB‬‬
‫»‬
‫�‬
‫)‬
‫��‬
‫«‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫)‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪UVA‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫الــو دکتر‬
‫»‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫ِ‬
‫َُ‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪761720‬‬
‫(‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪«.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪27‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫>‬
‫‪.‬‬
‫» ��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪15‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫قایمباشک‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪20‬‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪9 1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8 7 4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6 7 3 8 5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4 6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪5 6 7 3 4‬‬
‫‪5 4 3 8 6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7 8 6 4‬‬
‫‪2 3 7 5 4 8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2 3 7‬‬
‫‪8 7 5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2 3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4 8‬‬
‫‪3 7 8 5‬‬
‫‪2 3 7 5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7 8 5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4 6 8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7 5 4 8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5 3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪3 2‬‬
‫‪8 4 5 6‬‬
‫‪3 4 6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6 8 2 3 7 5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7 5 4 8‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6 5 3 7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4 3‬‬
‫‪3 5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪،‬‬
‫‪1‬‬
‫‪94‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6 5‬‬
‫�‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪8 7 4 3‬‬
‫‪11‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7 4‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6 8 5‬‬
‫‪20‬‬
‫؟‬
‫�‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫‪91‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7 8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4 7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5 6‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪7 4‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪200‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪8 6 3 2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫‪91 90‬‬
‫��‬
‫‪200‬‬
‫‪137 ،89‬‬
‫‪841‬‬
‫‪142 ،90‬‬
‫‪324 �� 150 ،91‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪8 4 7 3 6‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪7‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫؟‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪6 5 8 2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪14/23‬‬
‫�� ‪، �� 9/45‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪5/70‬‬
‫‪4/93‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪...‬‬
‫؟‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪3 4 7‬‬
‫؟‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫‪9‬‬
‫‪6 4 8‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪91‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪�� 3‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪6‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪8 4‬‬
‫‪8 7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫�‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5 7‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫�‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2 3‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫‪4 7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪6 5 8‬‬
‫‪6 3‬‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪11‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫�‬
‫‪9‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫� �‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪6 5 4 8 2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪43‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪1923‬‬
‫‪9‬‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫‪29252‬‬
‫��‬
‫‪16224‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪، �� 9438‬‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪8700‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪8196‬‬
‫�� ‪6194‬‬
‫�� ‪�� 7772‬‬
‫�� ‪92‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪92‬‬
‫��‬
‫��‬
‫جدول ســـودوکو‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪6 3 2‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� 7‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪8 7 4‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫�‬
‫� ‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪57‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪17 �� 12‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪8 7 3 4‬‬
‫؛‬
‫؟‬
‫��‬
‫�� ‪90‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪4/1 ،89‬‬
‫��‬
‫‪،92‬‬
‫�� ‪9/6 ،91‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪13/2‬‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫‪442‬‬
‫‪117‬‬
‫‪93‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪27‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪600‬‬
‫‪،85‬‬
‫�� ‪2 ،93‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪12/2‬‬
‫��‬
‫‪�� 500‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪192‬‬
‫��‬
‫‪500‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫؟‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� �� ‪5/5‬‬
‫‪�� ،91‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫‪5/4‬‬
‫‪،92‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪92‬‬
‫‪92‬‬
‫�� ‪93‬‬
‫‪93‬‬
‫��‬
‫�‬
‫� �‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪369‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� �� ،‬‬
‫��‬
‫‪6‬‬
‫�‬
‫‪».‬‬
‫»‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪...‬‬
‫‪7‬‬
‫� �‬
‫� ‪� .‬‬
‫�‬
‫� �‬
‫�‬
‫�‬
‫‪155 ،92‬‬
‫�‬
‫‪:‬‬
‫�‬
‫«‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪8 2‬‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪34‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫�‬
‫� »‬
‫� ‪«:‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪9‬‬
‫«‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪4 5 3 6‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫« � »‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5 8 4 3 6‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫؟‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪2‬‬
‫�‬
‫�‬
‫پ‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫«‬
‫<‬
‫�‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�� ؟!‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫>‬
‫�‬
‫�‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫�‬
‫‪7‬‬
‫‪16‬‬
‫جــــامعــــه‬
‫سال بیستو یکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫تلفن گروه اندیشه‪88761257 :‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫‪17‬‬
‫اندیشه‬
‫سال بیستو یکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫شطحنویسي در مترو‬
‫اندیشیدن با چیزهاي ساده‬
‫ـ‬
‫)‬
‫(‬
‫‪:‬‬
‫(‪)Hans Küng‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ؛‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫ِ«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫»‬
‫»‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫» «‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫؛«‬
‫»‬
‫»‬
‫»‬
‫‪«،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫»‬
‫‪«:‬‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫؟»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫»‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫� �‬
‫« �‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫� ‪� .‬‬
‫‪Einfühlung / empathy‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫� �‬
‫� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫«‬
‫�ً � « � » �‬
‫�‬
‫«‬
‫�‬
‫»‬
‫�‬
‫�‬
‫�‪،‬‬
‫� ‪.‬‬
‫»‬
‫�‬
‫«‬
‫�‬
‫�‬
‫� ‪�.‬‬
‫»‬
‫«‬
‫�‬
‫!‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً ��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪�� ».‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫‪85‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� « �� »‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫�� �� ��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫« �� »‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫�� ��‬
‫؛‬
‫��‬
‫�� ؛‬
‫��‬
‫�� ؛‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ؛‬
‫�� ��‬
‫‪.‬‬
‫‪�� �� .‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫»‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫« » ��‬
‫‪.‬‬
‫»‪،‬‬
‫«‬
‫» �� ‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪Einfühlung/ empathy‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫«‬
‫»‬
‫�� ً «‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫«‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫«‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫!‬
‫‪.‬‬
‫٭٭٭‬
‫�‬
‫� ‪،‬‬
‫�‬
‫‪� � : .‬‬
‫� «‬
‫� ‪،‬‬
‫� ‪:‬‬
‫�‬
‫� ‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫� �‬
‫� » � ؛« �‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪، .‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪«،‬‬
‫»‬
‫‪�� « ،‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫! ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫»‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪68‬‬
‫�‬
‫«‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫«‬
‫��‬
‫‪� ،‬‬
‫؟‬
‫�‬
‫«‬
‫�‬
‫� »‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫»‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪2013‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫�‬
‫»‬
‫�‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫� ‪،‬‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؟»‬
‫ً‬
‫؟»‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪».‬‬
‫‪ِ .‬‬
‫‪:‬‬
‫!‬
‫؟»‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫؟»‬
‫؟»‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪».‬‬
‫‪. . «:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪! «:‬‬
‫‪�� .‬‬
‫‪».‬‬
‫‪».‬‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫؟»‬
‫�� ‪.‬‬
‫!‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫؟»‬
‫‪«:‬‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ِ ؟‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪».‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫�� ��‬
‫«‬
‫��‬
‫؟»‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪« :‬‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫؟‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫؟»‬
‫»‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�ً‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫«‬
‫‪».‬‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫«‬
‫«‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫�‬
‫»‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫�‬
‫‪«:‬‬
‫‪». . . « :‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪».‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪«:‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪ً .‬‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫؟»‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪�� « :‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫» «‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫�� » ��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫؟»‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪».‬‬
‫‪».‬‬
‫؟»‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪95 .‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫!»‬
‫‪«:‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪9‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫�‬
‫�‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫�‬
‫» «‬
‫‪27‬‬
‫؟‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫»؟‬
‫؛‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫؛‬
‫‪،‬‬
‫‪2008‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫» ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ؛‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫ً‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫ً‬
‫�� ‪.‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫«‬
‫�‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫گپهاي ناگهاني‬
‫‪.‬‬
‫؟»‬
‫‪. «:‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪«:‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫» «‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪1996‬‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ؛‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪19‬‬
‫‪.19۲۸‬‬
‫‪1995‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫!»‬
‫‪».‬‬
‫‪».‬‬
‫‪18‬‬
‫حقوقی‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫پرسش و پاسخ‬
‫پ‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫)‬
‫‪.1‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪14‬‬
‫‪�� .3‬‬
‫‪.4‬‬
‫��‬
‫)‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪�� .3‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫‪24‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫(‬
‫‪) ...‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪-2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫)‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫� ‪.‬‬
‫�� >‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫� ?‬
‫��‬
‫��‬
‫‪14‬‬
‫�‬
‫‪� ،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪164‬‬
‫��‬
‫<‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫>‬
‫‪.‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-7‬‬
‫�‬
‫‪�� 23‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 2008‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-2‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:3‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪-1‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪�� -2‬‬
‫‪، �� ،‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪30‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪۱۳۶۷ ۳ ۱۰‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫‪70‬‬
‫��‬
‫‪7‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1945 1943‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪2012‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪12‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1957‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� « ��‬
‫�� ��‬
‫« �� » ��‬
‫�� » « �� »‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫» ��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫)‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪10‬‬
‫‪30‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫�� «‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫پ‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪(:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪-6‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪1‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫(‬
‫�‬
‫)‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-3‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫)‬
‫)‬
‫�‬
‫–‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫(‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪� -2‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪-5‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪<:‬‬
‫�� >‬
‫��‬
‫��‬
‫‪<:‬‬
‫‪�� >.‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪: (:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪-1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫(‬
‫)‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً)‬
‫<‬
‫�‬
‫‪14‬‬
‫‪-5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� -4‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪(:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫( )‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪10‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ؟‬
‫؟‬
‫‪14‬‬
‫(‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪�� .8‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� -4‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪>.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� .‬‬
‫‪<:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫>‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫� ؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫��‬
‫‪� -1‬‬
‫‪-3‬‬
‫<‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
19
‫فنـــــاوری‬
5877 ‫سال بیستو یکم شماره‬
1393 ‫ اسفند‬7 ‫پنجشنبه‬
‫خبر‬
��
��
��
��
:
SOC
: ��
.
��
»
«
.
:
��
��
��
��
��
.
.
��
��
.
.
��
��
��
��
«
��
،
،2015
��
.
،
، ��
.
��
19
.
،
2013
.
��
��
24
��
��
��
»
��
21
.
��
��
،
��
Symlis
145 . .
.
��
��
��
��
��
.
��
��
��
2015
��
��
�� ،
��
USB ‫كابل‬
‫چندكاره‬
‫در راه بازار‬
��
��
Sparrow
.
��
،
«
.
��
«
ً
��
��
��
��
��
��
.
،
24
��
�
‫؟‬
ً ��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
.
�
�
،
.
.
.
�
��
�
��
��
�
��
��
،
�
��
��
،
.
�
��
.
�
‫؟‬
��
��
.
‫؟‬
ً
.
،
��
��
��
��
��
��
، ��
��
��
��
،
��
��
��
.
��
»
��
��
��
��
.
��
��
، ��
.
��
��
��
��
»
�
�
�
«
‫؟‬
�� ،
��
��
�
.
��
.
��
��
��
.
��
��
��
��
��
��
��
��
CORE
،
400
�
��
��
،
��
��
،
،
��
��
�
� ،
، ��
��
��
،
«
��
.
��
�
، ��
��
،
» �� «
��
��
��
�
��
��
��
�
��
��
�
��
��
�
��
‫؟‬
��
��
��
��
،
.
. ��
‫؟‬
�� 10
ً
32
��
��
�
�
380
.
��
�
. ��
��
��
��
��
�
‫؟‬
�
‫؟‬
��
��
��
�
��
...
��
380
ً
��
.
�
�
��
��
��
��
�
.
��
�
ً
.
�
��
�
��
��
��
�
��
��
.
��
��
.
�
��
��
��
��
.
،
��
.
��
��
�
.
��
��
84
،
��
��
�
�
��
.
��
��
��
��
��
��
‫آن سوي خبر‬
��
،
��
��
.
.
.
»
��
��
،
��
��
:
��
��
��
��
��
��
16 USB
��
�� USB
USB
��
�� ،
Symlis
www.iran-newspaper.com
��
:
�� ،
35
��
»
��
:
.
��
(
.
،
،flash
��
64 32 ،16
��
.
��
��
)
.
Symlis
[email protected]
�� ،
��
��
،ADSL
،
،
��
،
��
��
��
،
��
��
��
��
��
‫‪20‬‬
‫ایــــران زمین‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫ایران در ایران‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫�� ‪1354‬‬
‫‪.‬‬
‫»‪،‬‬
‫�� ‪« ،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪300‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪250‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪13‬‬
‫‪3‬‬
‫‪،‬‬
‫‪470‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪220‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� « ،‬‬
‫»‪،‬‬
‫�� «‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪29‬‬
‫�� »‬
‫«‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪500‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� » ��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫قاب عکس‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪40‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪17‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪28‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪95‬‬
‫‬‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؛‬
‫‪،‬‬
‫‪24‬‬
‫‪6‬‬
‫��‬
‫‪92‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪99‬‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪100‬‬
‫‪94‬‬
‫‪9‬‬
‫‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪12‬‬
‫‪17‬‬
‫‪94‬‬
‫‪79‬‬
‫‪100‬‬
‫��‬
‫‪93‬‬
‫‪29‬‬
‫‪95‬‬
‫‪96‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪�� 93‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪55‬‬
‫‪76‬‬
‫»‬
‫‪17‬‬
‫‪71‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪121‬‬
‫‪582‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫(‬
‫)‬
‫‪-‬‬
‫‪129‬‬
‫‪2‬‬
‫‪378‬‬
‫‪94‬‬
‫‪270‬‬
‫‪11‬‬
‫‪603‬‬
‫‪28‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪300‬‬
‫‪94‬‬
‫‪723‬‬
‫‪93‬‬
‫‪-‬‬
‫‪95 94‬‬
‫‪651‬‬
‫‪95 94‬‬
‫‪29‬‬
‫‪93‬‬
‫‪15‬‬
‫‪93‬‬
‫‪30‬‬
‫‪93‬‬
‫‪11‬‬
‫‪93‬‬
‫‪3‬‬
‫‪93‬‬
‫‪22‬‬
‫‪93‬‬
‫‪15‬‬
‫‪93‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫«‬
‫«‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪20‬‬
‫‪،‬‬
‫‪-‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫‪15‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪96‬‬
‫�‬
‫‪3‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪651‬‬
‫��‬
‫‪95 94‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪28‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪93‬‬
‫�� ‪-‬‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫«‬
‫»‬
‫»‬
‫» «‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪94‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪270‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪93‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪15‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪�� 2‬‬
‫‪600‬‬
‫��‬
‫�� ‪93‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪93‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪30‬‬
‫��‬
‫‪95 94‬‬
‫‪509‬‬
‫‪44‬‬
‫‪،‬‬
‫‪26‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫‪23‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪92‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪117‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪-‬‬
‫رهاورد سفرهاي استاني رئيس جمهوري به ‪ 13‬استان‬
‫��‬
‫‪26‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪16‬‬
‫‪:‬‬
‫‪55‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪48‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪12‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪10‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪96‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪15‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪94‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪93‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪15‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‬‫‪،‬‬
‫» ��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪-‬‬
‫�� ‪93‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪3 2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪83‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪41‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪93‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫؛‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪�� :‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫�� ‪83‬‬
‫‪�� 96 93‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪92‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪�� :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪24‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪246‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‪�� ،‬‬
‫»‪.‬‬
‫‪8/1‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪21‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪93‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪93‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�� ‪92‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫�‬
‫»‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪�� 6‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪70‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫ً‪2‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫�‬
‫‪«،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫توضیح‬
‫� ‪�.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� »‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪25‬‬
‫‪،‬‬
‫� ‪92‬‬
‫‪93‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪1395‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫ً‪2‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪36‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪800‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪50 30‬‬
‫‪.‬‬
‫‪29 ،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪4 3‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪600‬‬
‫‪300‬‬
‫‪67‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪92‬‬
‫‪25‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪، ،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪29‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪93‬‬
‫‪76‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪94‬‬
‫‪4/6‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ( )‬
‫��‬
‫‪40‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‪،‬‬
‫‪14‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫تلفن گروه ایرانزمین‪88761197 :‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪40 ،95 94‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫پليس فرانسه در‬
‫جستوجوي منشأ‬
‫پهپادهاي مشكوك‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫مانیتور‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪�� �� �� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪1236 1178‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪1921‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪1974‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫(‪12‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫� ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪۱۶‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪۱۵‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪2003‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫‪-‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫تک خبر‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� :‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪100‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫ً ‪300‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫‪،2014‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ً‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪».‬‬
‫‪300‬‬
‫؛‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪1969‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� �� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪2012‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪35‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪46‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫� ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪۱۴۰۰‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫–‬
‫»‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫)‬
‫شبه جزیره عربستان‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫�‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪10‬‬
‫��‬
‫(‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫)‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫) ��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫(‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪80‬‬
‫�� ‪1974‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫‪۱۷‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫‪:‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪۱۷‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫دیالوگ‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪۵‬‬
‫پ‬
‫‪24‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫بین المـــلل‬
‫سال بیستویکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪21‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫«‬
‫»‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2012‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪2014‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� »‬
‫‪۳۲۰‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪۲۴۰‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫ِ‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪<.‬‬
‫ِ‬
‫>‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪22‬‬
‫ورزشی‬
‫سال بیستویکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫��‬
‫یادداشت‬
‫پ پ‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫��‬
‫‪44‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� .‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪۵۳‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪500‬‬
‫��‬
‫پ‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪2015‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫)‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪3‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫!‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫(!)‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫�� ‪».‬‬
‫��‬
‫‪�� 3‬‬
‫�� »‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� �� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪38‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫��‬
‫‪25‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪5 ،6 :‬‬
‫‪2020‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪290‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫« » ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪�� 16‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪2‬‬
‫‪16‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫« »‬
‫‪�� :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫‪3 ،2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫!»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2014‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2020‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� :‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫��‬
‫��‬
‫پ‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� �� ��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪1360‬‬
‫‪ë‬‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫�� !‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪2-1‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪ë‬‬
‫‪.‬‬
‫(‪)MLS‬‬
‫‪62‬‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪1-0‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪26‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪2-1‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫�� ‪« :‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫پ‬
‫‪2-1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪3-0‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫فوتبال جهان‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫�� ؟‬
‫��‬
‫�� ‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫پ‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫)‪12‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‪، �� »90‬‬
‫‪500‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫�� ‪».‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪2‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪۴۰۰‬‬
‫‪2‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪98‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2-1‬‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪493‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫مستطیل سبز‬
‫‪«:‬‬
‫�� ‪« :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪۱۴‬‬
‫‪4‬‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪4،‬‬
‫پ‬
‫‪�� 4‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫اخبار‬
‫��‬
‫‪94‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫پ‬
‫‪،‬‬
‫‪95‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫پ‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪[email protected]‬‬
‫��‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫سال بیست و یکم شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه ‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪:‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫��‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‪‌،‬‬
‫!‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‌‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫حوالی فرهنگ‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫فرهنگ و هنر‬
‫روی خط خبر‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‌‬
‫‪.‬‬
‫‌‬
‫��‬
‫«‬
‫» «‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟!‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫�� ‪12 .‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪...‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫ً‬
‫‪...‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ً‬
‫!‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪93‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫!‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫��‬
‫!‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫« ��‬
‫(‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫(‬
‫ِ ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫«‬
‫�� »‬
‫‪�� « ،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� »‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪�� 21‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪-‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� :‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫�� ؛‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‌ ‌‬
‫‌«‬
‫‌‬
‫‌‬
‫»‬
‫�� « ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪5‬‬
‫‌‬
‫��‬
‫��‬
‫پ‬
‫‌‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫( )‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫( )‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‌‬
‫«‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‌‬
‫��‬
‫��‬
‫‌ ‌‬
‫‪.‬‬
‫‪۱۸‬‬
‫‌‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫«‬
‫»(‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪ë‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‌‬
‫‌‬
‫»‬
‫»‪،‬‬
‫«‬
‫‌ ‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌ »‌ ‌‬
‫‌ ‌‬
‫»‬
‫‌‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪...‬‬
‫‌‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� DHL‬‬
‫‪Zero‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫)‬
‫‪:‬‬
‫– ��‬
‫‪.‬‬
‫َ‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪88732987‬‬
‫‪25 8‬‬
‫‪20 16‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪22 8‬‬
‫‪20 16‬‬
‫‪.‬‬
‫‪15 8‬‬
‫‪20 16‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪15 8‬‬
‫‪20 16‬‬
‫«‬
‫»‬
‫‪14 8‬‬
‫‪20 16‬‬
‫‪،‬‬
‫‪10‬‬
‫‪،‬‬
‫‪88716401‬‬
‫‪،‬‬
‫‪88027181‬‬
‫‪،‬‬
‫‪11‬‬
‫‪5‬‬
‫‪،20‬‬
‫‪،‬‬
‫‪88939577‬‬
‫‪20 8‬‬
‫‪20 16‬‬
‫‪28‬‬
‫‪4‬‬
‫‪،12‬‬
‫‪،‬‬
‫‪88513933‬‬
‫‪13 18‬‬
‫‪6‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪41‬‬
‫‪22555388‬‬
‫‪20 16‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪1394‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪13 8‬‬
‫‪20 16‬‬
‫؛‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ُ‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪10‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪94‬‬
‫��‬
‫در گالریها‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‌«پ‬
‫)‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌پ‬
‫��‬
‫‌ ‌‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‌‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫( )‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪�� ،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪7‬‬
‫‪۷‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‌‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‌‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‌ ‌‬
‫‌ ‌‬
‫��‬
‫(‬
‫‪94‬‬
‫‪،‬‬
‫‌‬
‫��‬
‫‌‬
‫��‬
‫‪15:30 14‬‬
‫‌‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‌‬
‫‪،‬‬
‫روی خط خبر‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪�� « :‬‬
‫�� ‪».‬‬
‫‌‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‌‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� »‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫�� ؛‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪�� 11‬‬
‫�� ‪« :‬‬
‫‪.»...‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� -‬‬
‫« ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫‪،‬‬
‫‌‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪1392‬‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫؛‬
‫�� »‬
‫��‬
‫« ��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،)1392‬‬
‫�� ‪�� ،1389‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫)‬
‫« ��‬
‫»‪،‬‬
‫)‪« ،‬‬
‫»‬
‫‪1371‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫)‬
‫( ��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫(‬
‫�� ‪:‬‬
‫�� »‬
‫)‪�� « ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� »‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫(‬
‫‪56‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪9:30‬‬
‫‪9‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‌پ‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫گزارش خبری‬
‫‌‬
‫‌ ‌ ‌‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫�� ‪« :‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� «‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪60‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ؟‬
‫�� » «‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‌‬
‫»‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫»‪:‬‬
‫‌‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‌‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫«‬
‫‌پ‬
‫»‬
‫‌‬
‫��‬
‫‪23‬‬
‫‪،4‬‬
‫‪،‬‬
‫‪88711305‬‬
‫‪،5‬‬
‫‪،‬‬
‫‪88072148‬‬
‫‪2‬‬
‫‪11‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪12‬‬
‫نــگاره‬
‫سال بیست و یکم‬
‫شماره ‪5877‬‬
‫پنجشنبه‬
‫‪ 7‬اسفند ‪1393‬‬
‫‪ 7‬جمادیااول ‪1436‬‬
‫‪7‬‬
‫‪10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪19‬‬
‫‪22‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪11‬‬
‫تبریز‬
‫تهران‬
‫مشهد‬
‫اهواز‬
‫بندرعباس‬
‫یزد‬
‫شیراز‬
‫رشت‬
‫‪-3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪12‬‬
‫‪12‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪:‬‬
‫‪ë 12/17‬‬
‫‪ë‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪88761254 :‬‬
‫‪88761720 :‬‬
‫‪88769074-5 :‬‬
‫‪208‬‬
‫‬‫ـ‬
‫‪:‬‬
‫‪15875-5388 :‬‬
‫)‪22222438-9 22222435-6 :‬‬
‫(‬
‫‪- 3000451213 :‬‬
‫(‬
‫‪،‬‬
‫)‬
‫‪:‬‬
‫‪9001‬‬
‫‪16‬‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫‪88500601-4 :‬‬
‫‪1877 :‬‬
‫‪22222298-22222248 :‬‬
‫«‬
‫��‬
‫سخن روز‬
‫��‬
‫‪(78‬‬
‫‪،‬‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫!‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� !»‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪«:‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪4/1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ؟‬
‫‪.‬‬
‫؟»‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫« ��‬
‫‪33‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟»‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫�� » ��‬
‫‪8‬‬
‫»‬
‫‪18‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫»‬
‫��‬
‫«‬
‫»‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪20‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫» «‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪104‬‬
‫‪.‬‬
‫» «‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪۹۲‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫پ‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫پ‬
‫پ‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫«‬
‫« ‪،‬‬
‫�‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪/‬‬
‫»‬
‫«‬
‫؟‬
‫»‬
‫ِ‬
‫‪.‬‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪pinjra‬‬
‫« » « �� »‬
‫»‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫«‬
‫‪panjara‬‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫!‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪14‬‬
‫�� ‪1351‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫( )‬
‫��‬
‫‪1353‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫( )‬
‫‪15‬‬
‫‪.‬‬
‫درنگ‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫( )‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫‪1333‬‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫( )‬
‫»‬
‫»‬
‫«‬
‫�� )‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫»‬
‫( )‬
‫( )‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫( )‬
‫��‬
‫»‬
‫»‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪1333‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫»‬
‫»‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪...‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪33‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫(!)‬
‫»!‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫( ��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫«‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫( )‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫( )‬
‫ً‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫« »‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫با من به طهران قدیم بیایید‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫دریچه‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫‪۴۱‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪«،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫!»‬
‫‪«،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫روزنه ‪4-‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫»‬
‫‪ُ،‬‬
‫خبر آخر‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫»‬
‫‪15‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫پنجره‬
‫«‬
‫»‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪«.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫« »‬
‫‪�� .‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫کیوسک‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫�� «‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫پاتوق‬
‫!»‬
‫�� ‪...‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫‪/‬‬
‫‪،‬‬
‫!»‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪« :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫پ‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫(‬
‫مکاشفه‬
‫‪ë 18/15‬‬
‫‪ë 5/14‬‬
‫عکس نوشت‬
‫‪NISCERT‬‬
‫( )‪:‬‬
‫‪ë 23/35‬‬
‫‪6/37‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪1334‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬

Similar documents

Galerie Nicolas Flamel 216 rue Saint Martin, 75003 Paris, France

Galerie Nicolas Flamel 216 rue Saint Martin, 75003 Paris, France Of Tales, que l’on pourrait traduire par la ville des contes, est donc en parfaite adéquation avec ce moment cher aux Iraniens du monde entier. Les sculptures et autres pièces de 37 représentants d...

More information

Page 1 No.4997 25 Jan 2015 www.iran

Page 1 No.4997 25 Jan 2015 www.iran ‫تيم ملي ايران در جام ملتهاي آسيا‪ ،‬تصويري متفاوت از خود را به نمايش گذاشت و نشان‬ ‫داد ك��ه كفگير فوتبال ايران به ته ديگ نرس��يده و هنوز هم ميتوان ب��ه آينده اميدوار بود‪ .‬تيم‬ ‫ملي ايران پس از ...

More information

irannewspaper

irannewspaper ‫‌ ‌ ‌پ‬

More information

irannewspaper

irannewspaper ‫‪ 300‬تومان‬ ‫استان تهران و البرز‬ ‫‪ 500‬تومان‬

More information

irannewspaper

irannewspaper ‫لل‬ ‫لل‬ ‫لل ‪،‬‬ ‫لل‬

More information

Page 1 www.iran-varzeshi.com Payam Younesipour Payam

Page 1 www.iran-varzeshi.com Payam Younesipour Payam ‫به آنها معتقد است‪ .‬نمايش تصاوير بانواني كه ممكن بود در روز اختتاميه با پوششي مناسب‬ ‫در برج مياد و مراس��م پاياني حاضر نشده باشند‪ ،‬صداوسيما را وادار ميكرد تا همان دقتي‬ ‫كه روي پخش تصاوير بازي...

More information

A A

A A ‫رفتارهايي از او سر زد كه داور به استناد آنها ميتوانست كارت قرمز را مقابل صورت دروازهبان‬ ‫پرسپوليس بگيرد‪ .‬اگر اين اتفاق رخ داده بود‪ ،‬تكليف چه بود و چه معركهاي درست ميشد؟‬ ‫هنوز جنجال و درگيري ...

More information

15:15 15:30 17:30 14:30 14:30

15:15 15:30 17:30 14:30 14:30 ‫داوران ب��ه كرات نتيجه بازيه��ا را تغيير ميدهند و در برقراري عدال��ت ناتوانند اما نهتنها‬ ‫س��وت قض��اوت را زمين نميگذارند بلكه از يك عذرخواهي ش��فاهي ني��ز دريغ ميكنند و‬ ‫با همان رويه س��ابق به ...

More information

1 3 2 4 1 3 2 4

1 3 2 4 1 3 2 4 ‫مس��ابقات‪ ،‬س��ودي بالغ بر روزانه ‪ 10‬ميليون دار براي كش��ور ميزبان خواهد داشت‪ .‬روزي‬ ‫‪ 10‬ميليون دار‪ ،‬س��ود خالص! سه هفته برگزاري رقابتهاي جام ملتها با تمام هزينههاي‬ ‫سرسامآورش‪ ،‬براي مي...

More information