Mémoires de licence + Diplômes DEA +

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Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation
BIBLIOTHEQUE
LISTE DES
MEMOIRES DE LICENCE ET DES
DEA ET DESS EN SCIENCES DE
L’EDUCATION
Septembre 2009
BIBLIOTHEQUE FPSE
FPSE – Liste des FPEML et FDES
2
Abbet, David. – Le voyage: un miroir de soi ? En quoi un voyage, au sens ordinaire du terme, peut-il
être formateur de soi ? / Abbet David, Fellay David. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence,
sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001
GE FPSE : mémoires * Cote: FPEML 1451
GE FPSE : compactus * Cote: FPEML 1451+1
Abdelkhalek-Maye, Isabelle. – De la perception des différences dans quelques classes du secondaire
inférieur valaisan / Isabelle Abdelkhalek-Maye. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences
de l'éducation. Genève, 1986. – La couv. porte : Isabelle Maye
GE FPSE : compactus * Cote: FPEML 460
Abecassis, Sonia. – Le judaïsme, une pédagogie de vie / Sonia Abecassis. – Genève : [s.n.], 1979. –
Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1979
Abourousse Viglezio, Sarah. – Les maux et le pouvoir des mots : la réalité de l'illettrisme dans les pays
industrialisés / Sarah Abourousse Viglezio, Jessica Kéchérid. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de
licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1996
Acevedo Rudolf, Tatiana. – Enseignant et incertitude : dans quelle mesure des enseignants de division
et d'expérience différentes définissent-ils l'incertitude de la même manière ? Quelle place lui accordentils dans leur pratique et comment y font-ils face ? / Tatiana A. Rudolf, Elodie Munafo. – Genève : [s.n.],
2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2008
Achtari, Fariba. – Le déroulement de la journée des enfants de quatre ans, dans une institution
préscolaire / Achtari Fariba, Dawson Christiane. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence.
Sciences de l'éducation. Genève, 1988
GE FPSE : compactus * Cote: FPEML 550/1
Adami Ricossa, Nadia. – Les enjeux éthiques du diagnostic prénatal : connaissances, arguments et
représentations de vingt femmes devant le choix hypothétique de faire une amniocentèse / Nadia Adami
Ricossa. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
Aeberhard, Viviane. – S'entretenir avec les parents : communication et discussion dans les relations
familles-école : analyse de la pratique d'un enseignant / Viviane Aeberhard. – Genève : [s.n.], 2004. –
Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2004
Aeby, Nicole, doyenne Ecole du personnel soignant de Fribourg. – Des techniciennes remplacent les
infirmières de salle d'opération : étude du processus de décision et analyse comparée coûts-avantages
des deux formations dans le canton de Fribourg en 2000 / Nicole Aeby. – Genève : [s.n.], 2000. –
Aeby, Sandrine. – Des textes à lire aux interactions didactiques : observation de pratiques
d'enseignement de la lecture/littérature en 8e année / Sandrine Aeby. – Genève : [s.n.], 2004. – Diplôme
d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2004
GE FPSE : mémoires * Cote: FDES 55
GE FPSE : compactus * Cote: FDES 55+1
3
Aellen, Emmanuelle. – L'enseignement de la lecture dans sa complexité et ses spécificités :
considérations de deux pratiques conçues sur des outils d'enseignement communs et analysées pour
un même objet didactique / Aellen Emmanuelle. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences
de l'éducation, Univ. de Genève, 2003
GE FPSE : mémoires * Cote: FPEML 1623/1
GE FPSE : compactus * Cote: FPEML 1623/1+1
Aellen, Magali. – L'éducation musicale à l'école primaire : objectifs et développement de compétences
transversales / Magali Aellen et Fabienne Vuillet. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence,
GE FPSE : mémoires * Cote: FPEML 1150+1
Aellen, Virginie. – Du désir d'enseigner dans la division spécialisée : entretiens avec des étudiants de la
licence mention enseignement / Virginie Aellen et Armelle Gauthier. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire
de licence, mention enseignement, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1999
Aellen Moinat, Marylène. – Robert Dottrens (1893-1984) : sa conception de la formation des
enseignants au primaire (entre-deux guerres) / Marylène Aellen Moinat. – Genève : [s.n.], 2006. –
Aellen-Quevedo, Brigitte. – Construction sociale de la réalité et formation continue pour personnes
handicapées mentales / Brigitte Aellen-Quevedo. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence,
Aeschbach, Vanessa. – Le champ de la formation d'adultes et le harcèlement moral en milieu
professionnel, quel lien ? / Vanessa Aeschbach. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences
Aeschlimann, Ghislaine. – Influence de la musique d'une histoire sur l'expression orale et graphique
des enfants suivant les filières normale ou spéciale / Ghislaine Aeschlimann. – Genève : [s.n.], 1977. –
Aeschlimann, Tanja. – Communication familles-école : quelles pratiques et compétences des
enseignants primaires sont valorisées par les parents d'élèves ? Analyse des attentes de dix familles
genevoises / Tanja Aeschlimann, Laurent Clément & Aurélie Green. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire
de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Aeschmann-Fernandez, Beatriz. – Les effets d'une prise en charge thérapeutique pour des auteurs de
violences : analyse compréhensive à partir d'entretiens menés avec des hommes ayant fréquenté
l'institution "Vires" à Genève / Beatriz Aeschmann-Fernandez, Belén Del Rio Blanco. – Genève : [s.n.],
4
Agazzi, Elena. – Le rôle des mass-média dans une zone de montagne : le cas du Val Calanca (GR) /
Elena Agazzi, Zeno Luraschi. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Univ. de Genève, 1982
Agra, Cristina. – Le désir d'enseigner : entretiens avec des enseignants / Cristina Agra. – Genève :
[s.n.], 1998. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1998
Aguet, Christian. – Une classe du Cycle d'orientation des Grandes-Communes, Genève : la classeatelier / Christian Aguet. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1983
Aguet, Séverine. – L'éducation physique un lieu d'intégration entre élèves de classes d'accueil et de
classes ordinaires ? Regard du maître d'éducation physique / Aguet Séverine, Zangas Christina. –
Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
Akaba-Brunner, Caroline. – Des parents d'ici et d'ailleurs : quelles appartenances culturelles des
couples suisso-maghrébins transmettent-ils à leurs enfants ? / Caroline Akaba-Brunner. – Genève :
Akselrod, Elina. – L'action éducative en milieu ouvert dans le canton de Vaud : état des lieux et
perspectives / Elina Akselrod, Ersilia Consigli. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences
Alan, Sükrü. – Se former à être étranger pour savoir l'être / Sükrü Alan. – Genève : [s.n.], 1995. –
Alavi, Ferdows. – Femme et éducation en Iran / par Alavi Ferdows, Berthoud Novine. – Genève : [s.n.],
1978. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1978
Alberti, Marina. – La profession infirmière : entre idéalité et contrainte : de la nécessité de quelques
repères institutionnels / Marina Alberti. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence. Sciences de
l'éducation. Genève, 1993
Albornoz, Ana. – Le travail des évaluateurs dans un dispositif de validation des acquis de l'expérience /
par Ana Albornoz et Patricia Dupuis. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, science de
l'éducation, Univ. de Genève, 2008
Alen Sanchez, Flor. – El canguro : la compréhension d'exposés oraux en espagnol langue d'origine :
étude d'une classe de la ALCE (Agrupación de Lengua y Cultura Españolas) / Alen Sanchez Flor,
Chengadu Sonia. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2006
5
Alessandro, Marianna. – Regards sur l'enfance : analyse historique à partir d'une revue de littérature
(XVe-XXe siècles) et d'une étude de l'"Educateur" (1920-1930) / Marianna Alessandro. – Genève :
Alexander, Aurélien. – La formation des équipes en éducation physique : sur quels critères les élèves
choisissent-ils leurs coéquipiers ? / Aurélien Alexander et Isabelle Friedli. – Genève : [s.n.], 2006. –
Allaman Berset, Lucie. – Le livre de prix, objet et signe de valeur : son histoire et ses enjeux à Genève
de 1815 à 1981 / Lucie Allaman Berset. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de
Allegri, Nicole. – L'habitation, émergence d'un espace symbolique / Nicole Allegri, Anne Bruschweiler. –
[Genève] : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1982
Allin-Pfister, Anne-Claude. – Enseigner l'anatomie-physiologie pour les soins infirmiers : un défi ou une
gageure ? / Anne-Claude Allin-Pfister. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence. Sciences de
Allison, Samira. – Compatibilité entre formation et participants : exemple de la formation Espéranto à
l'OSEO-Fribourg / Allison Samira. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de
Alonso, Sonia. – Pratiques linguistiques intergénérationnelles dans des familles galiciennes à Genève /
Sonia Alonso. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2003
Altmann, Maria-Adele. – Relations famille-école : l'information donnée aux parents d'élèves des dix
classes pilotes lors de l'introduction de la réforme des programmes de l'école primaire au canton du
Tessin / Altmann Maria-Adele, Gagliardi-Carletti Nicoletta. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de
Alvarez, Priscilla. – L'évolution de la conception de l'enfance : analyse historique à partir d'une revue de
littérature (Ve - XXe siècles) / Priscilla Alvarez, Delphine Dardel. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2004
Alvarez, Raymonde. – Etude du marché de l'emploi des professions soignantes : analyse de
l'adéquation de la planification des formations, deux études de cas / par R. Alvarez. – Genève : [s.n.],
Alwan, Talib. – Les représentations sociales de l'échec scolaire des élèves issus de familles migrantes /
Talib Alwan. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2004
6
Ambühl-Carmes, Helga. – L'image de soi dans le processus d'apprentissage / Helga AmbühlCarmes. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1993
Amici-Collis, Julia. – La Boutique Epsetera : réflexion sur l'intégration professionnelle en milieu protégé
/ Julia Amici-Collis. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1992
Amiguet, Françoise. – Espace potentiel - espace pédagogique / Françoise Amiguet. – [Genève] : [s.n.],
Amiguet, Mauro. – La maison bleue : la position épistémologique : une histoire nomade / Mauro
Amiguet. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001
Ammane, Danièle. – Dialogue d'initiés : ce qui change dans la relation famille-école lorsque le parent
d'élève est lui-même enseignant / Danièle Ammane. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence,
Amoudruz, Amélie. – Burnout chez les enseignants : six études de cas d'enseignants primaires
genevois / Amélie Amoudruz, Irina Gauger. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Amoudruz-Brun, Christelle. – La place des soins dans la prise en charge d'un enfant polyhandicapé en
âge de scolarité / Christelle Amoudruz-Brun. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Amurrio Velasco, Eva Gladys. – Les représentations du "bon élève" chez des élèves de 9ème du cycle
d'orientation / Eva Gladys Amurrio Velasco. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence, sciences de
Anderegg, Sila. – Les devoirs à domicile... Oui absolument ! Pourquoi pas ? Non merci... : quelles sont
les positions actuelles des enseignants en matière de devoirs ? Dans quelle mesure les voient-ils utiles
? Etude des pratiques déclarées de quelques enseignants genevois / Anderegg Sila, Mathieu Audrey. –
Andersen, Sylvia, lic. en sciences de l'éducation. – Etre femme et vivre en confiance : l'expérience d'un
cours d'auto-protection / Sylvia Andersen. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Andren, Charlotte. – L'intégration des handicapés mentaux : problème, équipement et réalisation /
Charlotte Andren, Sonia Macherel. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence. Sciences de
7
Andrey-Berclaz, Marlyne. – "Héritage et évolution dans la formation pratique initiale des enseignants :
du maître de stage de l'ENVR au praticien-formateur de la HEP-VALAIS" / Marlyne Andrey-Berclaz. –
Andujar, Gabrielle. – Le code de déontologie : un moyen de régulation pour l'enseignement genevois ?
/ Andujar Gabrielle. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Anex, Marie-France. – Formation en soins infirmiers : réflexions sur l'adéquation d'un programme de
base à un public d'adultes professionnels / Marie-France Anex, Laurence Séchaud. – Genève : [s.n.],
Angelil, Sonia. – Apprivoiser sa solitude : approche clinique du travail d'un point de rencontre avec un
père et une mère autour de leur capacité à l'autonomie : comparaison avec la capacité à l'autonomie de
trois personnes / Sonia Angelil. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Angeretas, Isabelle. – Construction d'un test d'apprentissage informatisé : Matrices Analogiques de
Construction (MAC) : de l'élaboration des items à l'analyse des résultats / Isabelle Angeretas & Luis
Gonzales. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2002
Angeretti, Alberto. – Formation des maîtres à l'Ecole normale de Lausanne (ENL) : à quel prix ? /
Alberto Angeretti. – Genève ; Lausanne : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1984
Anker, Valérie. – L'information des parents d'enfants psychotiques / Valérie Anker. – Genève : [s.n.],
Ankers, Eliane. – Analyse d'interactions verbales à l'école enfantine, sujets préopératoires, dans le
cadre d'une activité portant sur l'organisation spatiale / Eliane Ankers. – [Genève] : [s.n.], 1978. –
Ansermet, Isabelle. – L'accès des sourds à la formation supérieure, de type universitaire / Isabelle
Ansermet. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2001
Antar, Mohamed. – L'enseignant à l'école primaire dans le contexte de la société algérienne : 1962 1974 / Mohamed Antar. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1984
Antille, Michel. – Reflexions d'un éducateur en milieu institutionnel / Michel Antille. – Genève : [s.n.],
1979. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Univ. de Genève, 1979
8
Antonelli, Anne. – Partager l'oeil d'un sourd : l'art brut, un état d'urgence / Anne Antonelli. – Genève :
[s.n.], 1994. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1994.33
Anzile, Catherine. – C'est combien qu'on met où ? Essai de didactification en classe d'une situation
mathématique de partage expérimentée hors-classe / Anzile Catherine, Corthésy Muriel, Corthésy
Monnier Carole. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1995
A Porta, Anne. – L'enfant face à l'image publicitaire : regards croisés d'élèves du primaire et du
secondaire dans le cadre d'un atelier / Anne à Porta. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
Appel, Dania. – Reflexions sur l'insertion de la personne handicapée mentale : aspects social,
personnel, politique / Dania Appel, Francesco Vanetta. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence,
Arce, Katia. – Mon quartier, mon hip-hop : vivre le hip-hop quand on a dix ans et qu'on habite Troinex
ou les Charmilles / Arce Katia, Bellini Emilie. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de
Ardaya, Helga Isabel. – Quelques possibilités d'action éducative en Bolivie : réflexions à partir d'une
confrontation des pratiques et des matériaux pédagogiques / Helga Isabel Ardaya. – Genève : [s.n.],
Aref, Christiane. – La piscine pour nous aussi / Christiane Aref, Dominique Ludi. – Genève : [s.n.],
Arena, Dominique. – La place de la pratique réflexive en formation initiale et continue / Dominique
Arena. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2002
Arena, Gabriella, lic. sciences de l'éducation. – Incidence des méthodes de lecture sur le
développement de la conscience phonologique / Gabriella Arena. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
Arias, Marie. – Comment sont enseignées la lecture et l'écriture dans six écoles publiques du canton de
Genève au cycle élémentaire ? / Marie Arias, Laure Coattrenec. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
Arié, Denyse. – D'un lieu d'accueil éducatif pour jeunes enfants : recherche sur leur prise en charge
collective / Denyse Arié. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1979
9
Arintsoa, Marie. – Elèves provenant d'un milieu analphabète : une scolarité particulière ? / Marie
Arintsoa & Mirjam Biku. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1999
Armati, Deborah. – Etude monographique sur l'article 41 LFPr (actuel 33) à partir d'entretiens effectués
au Tessin auprès d'un groupe d'adultes / Deborah Armati. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de
Arnoldi, Béatrice. – L'alcoolisme chez la femme / Béatrice Arnoldi, Monique Martignoli, Claire-Lise
Rytz. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1982
Arnoux, Monya. – Autorité : entre la pensée et l'action, quel décalage ? Recherche sur la différence
potentiellement existante entre les représentations et la pratique des enseignants à propos de l'autorité /
Arnoux Monya. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2007
Arregui , Valeria. – Imagine ta première classe... : les représentations enfantines de la classe avant la
rentrée scolaire et leur influence sur le vécu des premiers mois d'école / Arregui Valeria, Oehler
Nicole. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2005
Arrigo, Osvaldo. – Partecipo o non partecipo ? : indagine sui fattori che possono influenzare i funzionari
dell'amministrazione ticinese a seguire i corsi organizzati dall'Ufficio per il perfezionamento
professionale degli impiegati (UPPI) / Osvaldo Arrigo, Sandro Lanzetti. – Genève : [s.n.], 1989. –
Arroja-Schurmann, Astrid. – Le stage dans la formation en soins infirmiers : analyse des pouvoirs de
l'école et du terrain / Astrid Arroja-Schurmann, Lisette Morand-Amherdt. – Genève : [s.n.], 1992. –
Arter, Francine. – La capacité à représenter l'institution : compétence générique, Comité international
de la Croix-Rouge (CICR) / Francine Arter. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Artola, Crispín Ricardo. – Agir professionnel et pratique de l'intérieur : l'exemple de l'application de la
Thérapie d'Echange et de Développement au Jardin d'Enfants Thérapeutique / Crispín Ricardo Artola. –
Artopoeus, Corinne. – Des p'tits mots, des p'tits mots, encore des p'tits mots... : récits de pratique
autour d'un conseil et autres institutions avec des enfants de 3-4 ans / Corinne Artopoeus. – Genève :
10
Athlan, Anne-Sophie. – Approche biographique du devenir professionnel d'une pratique corporelle /
Anne-Sophie Athlan. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2007
Atifi, Jalal-Eddine El. – La formation informelle dans le monde associatif à l'exemple des maisons de
quartier / El Atifi Jalal-Eddine. – Geneve : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Atrachi, Meryem El. – La lecture des images dans le livre d'enfants : d'après l'enfant, l'enseignant et le
sémiologue, à partir du livre "Le pays des coins" / El Atrachi Meryem, Jimenez Antonieta. – Genève :
Atrachi, Meryem El. – Les pratiques littéraciques des familles marocaines migrantes à Genève : mythes
et réalités : éléments pour un canevas de thèse / Meryem El Atrachi. – Genève : [s.n.], 2004. – Diplôme
Attinost, Claude. – Le magnin nous pose questions : une enquête monographique sur un métier
disparu / par Claude Attinost et Jean-François Novel. – Genève : [s.n.], 1977. – Mémoire de licence.
Aubert, Claire-Lise. – Recherche en didactique des mathématiques : une séquence d'enseignement :
l'introduction de la multiplication par la mesure d'aire / Claire-Lise Aubert, Stephan Torre. – Genève :
Aubry, Mariette. – L'enseignement récurrent : un pari pour la maîtrise des soins infirmiers / Mariette
Aubry. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1992
Auckenthaler, Yves. – Jouer la surprise, oui mais comment ? Analyses de jeux de tâches géométriques
et de leurs moments de surprise / Yves Auckenthaler. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Audéoud, Anne. – Organismes de formation à l'usage des femmes : analyse de dix organismes offrant
des unités de formations ouvertes exclusivement aux femmes / Anne Audeoud, Lotti Kuster. – Genève :
[s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sc. de l'éducation. Genève, 1985
Augsburger, Carole. – Intégration scolaire : la fréquentation des écoles primaires genevoises par des
enfants déficients mentaux. Carole Augsburger, Alessandra Balestra. – Genève : [s.n.], 1985. –
Augsburger, Christiane. – L'enseignement du "savoir-être" / C. Augsburger, J. Mach. – [Genève] :
11
Augsburger, Isabelle, Lic. en sc. de l'éducation. – L'éducation à la citoyenneté, passé - présent /
Isabelle Augsburger, Bayla Banon. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Auroi-Jaggi, Geneviève. – La modification des articles 27 et 27 bis constitutionnels ayant trait à
l'enseignement / par Geneviève Jaggi. – Genève : [s.n.], 1975. – Mémoire de licence. Sciences de
Auvergne, Martine. – Ajustement des interventions entre enseignant et élèves dans une situation de
lecture/écriture au cycle élémentaire (dictée à l'adulte) : une microanalyse didactique / Martine
Auvergne. – Genève : [s.n.], 2006. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des
sciences de l'éducation, 2006
Auvergne, Martine. – Essai d'évaluation des cours d'éducation sexuelle à l'école primaire / Martine
Auvergne, Catherine Christodoulidis. – [Genève] : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence, sciences de
Avril, Delphine. – La prévention de la violence dans les écoles primaires genevoises / Delphine Avril,
Isabelle Nendaz. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2001
Avvanzino, Nadia. – Paroles de sages-femmes autour d'une pratique : les manoeuvres de Léopold :
quelques éléments de la construction de la compétence et de la mobilisation des savoirs liés à ce geste
/ Nadia Avvanzino, Fabienne Terraneo. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de
Aymon, Xavier. – L'évaluation formative par portfolio dans le contexte genevois actuel : les raisons et
les paramètres qui encouragent un enseignant primaire à continuer, à adapter ou à abandonner la
démarche / Xavier Aymon, Valentin Dumuid. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Azami-Tawil, Bouthaïna. – Les disparités régionales dans l'enseignement primaire au Maroc et le rôle
de l'éducation traditionnelle / Azami-Tawil Bouthaïna, Tawil Sobhi. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire
Ba, Mor. – L'enseignement des religions à l'école primaire dans un contexte laïc : l'exemple du Sénégal
/ Mor Ba. – Genève : [s.n.], 2007. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des
Bâ, Thierno, lic. en sciences de l'éducation. – La problématique de l'insertion professionnelle des
diplômés de la licence mention formateur d'adultes de la FPSE : étude de la trajectoire de 17 diplômés
de 1998 à 2003 / Thierno Bâ. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
12
Babel, Catherine. – Dans le vif d'une pratique d'enseignement : sensibilisation d'une enseignante et
interrogations à partir de deux monographies / Catherine Babel. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de
Babel, Lorraine. – Procédure d'orientation d'un élève dans le secteur spécialisé : étude des
représentations des parents sur leur degré d'implication et d'informations reçues durant la procédure de
passage de leur enfant en classe spécialisée à Genève / Babel Lorraine, Bourrit Isaline. – Genève :
Bachelard, Mizué. – Transformation et formation... entre symboles et mythes / Mizué Bachelard. –
Bachmann, Claudine. – Le remplaçant et des élèves de 2 P / Claudine Bachmann, Suzanne
Cottarelli. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Uni. de Genève, 1988
Bachmann, Jacqueline. – Attitudes de familles zaïroises, requérantes d'asile politique dans le contexte
culturel genevois / par Jacqueline Bachmann. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences
de l'éducation. Genève, 1985
Bachofner, Britt. – L'enseignement élargi de l'allemand et les attitudes des élèves au cycle d'orientation
du Renard / Britt Bachofner. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Bachomi-Samella, Mariela. – Articulation théorie-pratique dans l'école enfantine grecque hier et
aujourd'hui : point de vue d'une praticienne, pour une démarche clinique / Mariela [Bachomi-]Samella. –
Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1995
Bachten, Marine. – La prévention alimentaire, est-ce notre affaire ? / Bachten Marine, Schepers
Delphine. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2008
Badoux, Claudine. – Apprendre la santé communautaire : le rapport au savoir des infirmières et
infirmiers : essai de compréhension / Claudine Badoux. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Badoud-Volta, Bernadette. – Jumelage au cycle d'orientation de Pinchat : analyse d'une pédagogie
interculturelle / Bernadette Badoud-Volta. – Genève : [s.n.], 1996. – Diplôme d'études supérieures. Univ.
de Genève, Section des sciences de l'éducation, 1996
Baechler, David. – Dans la peau d'un remplaçant / Baechler David, Marmoud Isabelle. – Genève :
13
Baechler, Stéphanie, éducatrice. – Comment connaître et faire évoluer les conceptions des élèves
parfois résistantes, dans une perspective d'apprentissage en sciences ? : l'exemple d'une classe
genevoise de 5P lors d'une séquence d'enseignement sur le thème des maladies génétiques /
Stéphanie Baechler, Mélanie Kleinstein. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Baelde, Sébastien. – Le jeu de rôle comme outil pédagogique dans l'éducation pour l'environnement /
Sébastien Baelde. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2006
Baena, Nuria. – La qualité dans les (en) jeux institutionnels / Nuria Baena. – Genève : [s.n.], 2007. –
Baenziger, Paulette. – Catharsis : recherche et démarche personnelle : entretiens avec des mères à
propos de l'éducation sexuelle et de la sexualité des adolescents / Paulette Baenziger. – Genève : [s.n.],
Baeriswyl, Denis. – Physique apprivoisée / Denis Baeriswyl. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
Baeriswyl, Eric. – Les épreuves communes de mathématique, quels objectifs visent-elles ? Analyse
des points de convergence et de divergence entre les épreuves communes de mathématique passées
dans les degrés primaires de 1979 à 1986 et les documents de référence en matière de programmes /
Eric Baeriswyl. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1988
Bagnoud, David. – L'éducation à l'environnement dans une perspective d'éco-citoyenneté à l'école
primaire genevoise est-elle envisageable ? Enquête auprès des enseignants / Bagnoud David. –
Baier, Maya. – La crèche-garderie, la ville et l'accessibilité spatiale : 2 études de cas en espace central /
Maya Baier. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1982
Bakhch-Pour, Eric. – Le statut de la musique dans la division moyenne de l'enseignement primaire
genevois : exploration à travers l'expérience de six enseignants et d'une didacticienne / Eric BakhchPour. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2004
Balaresque, Katia. – La compréhension et la production en français oral d'enfants prélecteurs en
première primaire genevoise : analyse comparative entre enfants bilingues et monolingues / Katia
Balaresque. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2001
14
Balimann, Geneviève. – Formation dans les prisons : un regard sur la future réinsertion professionnelle
des détenus / Balimann Geneviève, Fernandez Monica, Gonzalez Eva. – Genève : [s.n.], 2005. –
Balkan, Tania. – Démonstration d'un bateau à pression : analyse des explications écrites par des
élèves de 4ème, 6ème et 8ème et des adultes / Tania Balkan. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de
Ballesteros, Carlos. – Le conflit de loyauté chez les yénniches, entre l'école et la communauté / Carlos
Ballesteros. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2003
Balleys, Gisèle. – Moi d'abord ou la compréhension du "moi" est-elle nécessaire en éducation / Gisèle
Balleys. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1980
Balli, Yann. – Enseignement métacognitif dans une classe spéciale : progrès réalisés par des élèves en
difficultés d'apprentissage / Yann Balli. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Ballif, Loyse. – Maîtresse enfantine, un métier à côté ? Jugements et justifications / Loyse Ballif. –
Balmer, Andrea. – De la surreprésentation des garçons dans les classes spécialisées genevoises :
étude comparative, selon le genre de l'élève, de bilans pédagogiques inhérents à la procédure de
signalement / Andrea Balmer, Katalin Ujvary. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Balmer, Berthe-Hélène. – Gens d'En Haut, gens d'En Bas : contribution à l'étude des rapports école et
société : le cas de familles paysannes du Val-de-Ruz (Ne) / par Berthe-Hélène Balmer. – Genève :
[s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1986
Balmer, Nadia. – Quand deux langues s'entremêlent... Quel transfert possible entre langues romanes ?
Etude de cas d'un élève bolivien de classe d'accueil / Nadia Balmer. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire
Banchereau, Christelle. – La pédagogie coopérative : entre théorie et pratiques : analyse des discours
de sept enseignantes primaires / Christelle Banchereau, Stéphanie Janin. – Genève : [s.n.], 2008. –
Banziger, Marielle. – L'école hors l'école : les devoirs à domicile, entre changement et continuité /
Marielle Banziger, Anna Benson, Suzanne Kokrda. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence,
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Barabino, Benedetta. – Elaborer par l'écriture et la mise en scène une expérience personelle [i.e.
personnelle] significative : quel accompagnement pour un processus créatif ? / Benedetta Barabino. –
Barazzone, Charlotte. – Les marques vestimentaires et les adolescents ou la quête d'une identité /
Barazzone Charlotte, Schnidrig Sandrine. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Barberis, Loredana. – Intégration et allophonie : comparaisons entre des ethnothéories éducatives
d'étudiantes chercheuses praticiennes et d'enseignants genevois / Barberis Loredana, Veiras
Montserrat. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2007
Barbey, Frances. – Une analyse de textes de critique littéraire / Frances Barbey. – [Genève] : [s.n.],
Barbey-Guyaz, Camille. – Une formation en soins infirmiers : entre accord et désaccord / Camille
Barbey-Guyaz. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
Barbezat, François. – L'histoire d'un usager devenu éducateur : recherche de racines, racines d'une
recherche / Barbezat François. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1992
Barbir-Pellati, Cosette Giglia. – Connaissances des femmes sur l'amniocentèse : échantillon de vingts
femmes dont un groupe de dix femmes sans enfants et un groupe de dix femmes avec enfants / BarbirPellati Cosette Giglia. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1989
Barcellona, Valerie. – Comportements chez les élèves d'une classe de 6P face à des ouvrages de
littérature de jeunesse / Valérie Barcellona. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Barioni, René. – Analyse didactique du travail du formateur d'enseignants dans une perspective
comparatiste / René Barioni. – Genève : [s.n.], 2006. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
Genève, Section des sciences de l'éducation, 2006
Barioni, René. – Des étudiants d'école normale en situation de stage : micro-décisions d'enseignement
entre contrat didactique et contrat de formation / René Barioni. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de
Barras, Héloïse. – Autisme et théorie de l'esprit : le développement de la théorie de l'esprit chez les
enfants autistes (deux études de cas) / Héloïse Barras, Alessandra Morasci. – Geneve : [s.n.], 2000. –
Memoire de licence, sciences de l'education, Univ. de Geneve, 2000
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Barras, Maude. – La transition entre l'école et la vie active : quels facteurs ont une influence dans le
processus d'insertion professionnelle ? Analyse du parcours de quatorze adolescents ayant fréquenté
une institution spécialisée / Maude Barras. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Barria, José Hermofio. – Une marginalité "moderne" vue à travers le C.A.R.E. / José Hermofio Barria,
Sergio Eduardo Zurita. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1987
Barrillier, Céline. – Analyse de pratique : une évaluation des besoins de formation par le biais d'un
référentiel - métier / Céline Barrillier. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de
Barrillier-Merolle, Sophie. – L'addition dans la nouvelle méthodologie de 2P : paroles d'enseignants /
Sophie Barrillier-Merolle, Mélanie Gloor. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Bartolomeo, Laura. – Regard sur des pratiques d'enseignants dans l'apprentissage de la lecture, ici et
ailleurs, à Genève et à Bologne / Laura Bartolomeo, Emanuela Sanna. – Genève : [s.n.], 2006. –
Baseggio-Garcon, Josette. – Pensée inductive et métacognition : une comparaison de deux
entraînements avec des élèves de classes d'observation / Baseggio Josette. – Genève : [s.n.], 1991. –
Basilico, Sandra. – Nouvelle approche de l'organisation du travail scolaire : les modules
d'apprentissage : quelles implications pour la pratique des enseignants ? Deux études de cas de
l'enseignement primaire genevois / Sandra Basilico & Caroline de Rham. – Genève : [s.n.], 2004. –
Basla, Daniela. – L'intégration d'une élève présentant une trisomie dans une classe genevoise de 2P :
les pratiques professionnelles mises en oeuvre par une enseignante de classe ordinaire / Daniela
Basla. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2008
Bassoli, Roser. – Un vécu extra-scolaire, un interlocuteur disponible : pour une meilleure
communication / Roser Bassoli. – [S.l.] : [s.n.], 1973. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1973
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Bastos, Sophia. – Les appréhensions des étudiants en licence mention enseignement et des
enseignants en période probatoire face à l'enseignement de l'allemand : de quelle nature sont-elles ? /
Sophia Bastos et Alice Mirabile. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Battaglieri, Alessandra. – Subjectivement vôtre ou les représentations des élèves "chouchou" et "tête à
claques" chez 15 enseignants genevois et les enjeux d'un tel étiquetage / Battaglieri Alessandra,
Bellassoued Sonia. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
Battisti, Jacinthe. – J'ai mal à l'école : côté maître, côté élève / Battisti Jacinthe. – Genève : [s.n.],
Baud, Marc-André. – Pourquoi une animation socio-culturelle ? : fondements et perspectives d'une
action sociale / Marc-André Baud. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence, sciences de
Baud, Sophie. – Le décalage entre le prescrit et le réel dans une activité d'enseignement / Sophie
Baud, Joëlle Kolly. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2006
Baudat, Françoise. – Noël et les enfants : ombres et lumières : objets, traditions, coutumes / Françoise
Chabloz-Baudat. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1984
Baudet, Corinne. – La prise en charge des enfants hors du temps scolaire, par la famille élargie ou par
d'autres types de garde : étude comparative de deux classes de quartier sociologiquement contrastés /
Baudet Corinne. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
Baudet, Pierre, lic. en sciences de l'éducation. – Lien école-musée : influence d'une préparation dans
une classe de 6P sur le développement d'attitudes et sur l'apprentissage lors d'une visite guidée au
Musée d'histoire des sciences de Genève / Pierre Baudet, Sylvain Ruckstuhl. – Genève : [s.n.], 2000. –
Baudraz, Catherine. – Le métier d'enseignant spécialisé pour handicapés de la vue : étude comparative
/ Catherine Baudraz, Marianne Pilloud. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence. Sciences de
Bauer, Simone. – Fonctionnement de l'enfant pendant les périodes d'activités libres / Simone Bauer,
Anita Cortes. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1983
18
Bauer-Gauss, Christina von. – La dispense d'âge d'une année au moins dans les écoles publiques
genevoises / Christina von Bauer-Gauss. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence. Sciences de
Bault, Véronique. – L'aide, une compétence : tentative de définition au travers des représentations et
des pratiques des généralistes non titulaires / Véronique Bault, Yasmina Chikhi. – Genève : [s.n.],
Baumgartner, Christine. – Influences de l'annonce du handicap mental d'un enfant sur sa prise en
charge par la famille et par les professionnels de l'éducation / Christine Baumgartner, Talia Valla. –
Bauquis, Céline. – La course d'obstacles, ou la rencontre d'obstacles dans des situations
d'enseignement-apprentissage / Bauquis Céline, Rutschi Rachel. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Baxevanis, Laurent. – Le module de formation Didactique du français I : une étude de la première
situation d'alternance / Laurent Baxevanis. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de
Bays, Christophe. – Représentations d'élèves de quatrième et cinquième primaire sur le travail de
groupe / Christophe Bays & Marc Clerc. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention
enseignement, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
Bays, Laurence. – Motivation sociale d'élèves en classes ordinaires et spécialisées : étude des relations
entre le concept de soi social, l'attribution causale des événements sociaux positifs et négatifs et le
degré d'acceptation sociale par les pairs / Laurence Bays. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de
Bazé, Shirley. – Dynamiques interactives et sens de l'évaluation mutuelle et de la coévaluation
instrumentées par l'outil autocorrectif "Profax" : dans une séquence didactique portant sur le français II
en classe de 5P/6P / Bazé Shirley. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Beaufour, Laetitia. – Le décloisonnement : pour ou contre ? Analyse des apports et/ou des résistances
face au décloisonnement à travers les propos de douze enseignants genevois / Laetitia Beaufour,
Stéphanie Mitruccio. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
19
Beauvoir, Céline. – Les effets des statuts scolaires selon la composition, homogène et hétérogène, des
groupes d'apprentissage coopératif en quatrième primaire / Céline Beauvoir. – Genève : [s.n.], 2008. –
Becerra, Sandra. – L'écriture en milieu clos / Becerra Sandra. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Becherraz, Maud. – Expérimentation d'une procédure d'évaluation formative à trois composantes dans
la formation clinique de l'élève-infirmière / Maud Becherraz, Sylvia Wetterwald. – Genève : [s.n.],
Beget, Laurent. – La compréhension des spots publicitaires : analyse comparée entre adultes et élèves
de 6P / Laurent Beget. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Béguin, Ingrid. – L'éducation en vue du développement durable : étude des savoirs de sciences
sociales que les élèves réinvestissent dans les situations de débat / Ingrid Béguin, Juliette Beuchat. –
Behrens, Matthis. – Proposition d'une grille d'analyse textuelle en allemand / Matthis Behrens. –
Belkherroubi, Nadir. – Les apports du programme EOLE sur les motivations d'élèves de 6e primaire
vis-à-vis des langues / Nadir Belkherroubi, Laurène Stoller. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
Bell, Nancy, psychologue. – L'attribution causale de la situation scolaire : quelques effets de la sélection
scolaire / Nancy Bell. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1980
Bellas, Thrassyvoulos [forme avant 2007]. – Recherche comparative entre les méthodes traditionnelleaudiovisuelle / par Bellas Thrassyvoulos. – Genève : [s.n.], 1972. – Mémoire de licence. Sciences de
Belluscio, Sandro. – Prison-formation: perpsectives : regard des différents acteurs des Etablissements
de la Plaine de l'Orbe / Belluscio Sandro, Carreras Angel, Rosset Pierre. – Genève : [s.n.], 2002. –
Beltrametti, Daniele. – Les politiques publiques suisses en faveur de la formation des publics dits "de
faible niveau de qualification" : avec une attention particulière aux cantons de Genève, du Tessin et de
Berne / Beltrametti Daniele. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
20
Ben Ammar, Karim. – La scène black metal et son phénomène auprès des jeunes ou quelles sont les
différentes approches de cette musique chez des jeunes à Genève ? Des consommateurs de black
metal témoignent / Karim Ben Ammar. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Bendriss Friha, Zohra. – Diversité culturelle et handicap mental : étude exploratoire sur les
représentations des parents maghrébins et africains face à la prise en charge de leur enfant handicapé
en Suisse / Bendriss Friha Zohra, Beuret Déborah. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
sciences de l'éducation, Univ. de Genève, [2005]
Benetti, Philippe. – Savoirs empruntés : à partir d'expériences personnelles et de quatre entretiens
avec des professionnels, dialogues à propos de l'usage que les enseignants généralistes de la division
spécialisée peuvent faire des savoirs d'un autre métier, en l'occurrence celui de psychothérapeute /
Philippe Benetti. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de
Ben-Hamida, Halima. – Des injustices de la sanction aux conceptions de la justice : traces du vécu
punitif dans les conceptions d'adultes / Halima Ben-Hamida. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de
Benichou, Nicole. – De l'enfant à l'adulte : explorations : mythe et réalité : de l'idéologie à l'abus de
pouvoir / Nicole Benichou. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1989
Benoit, Laurence. – Intuition et instrumentation dans l'évaluation formative de la lecture en cours
d'apprentissage / Laurence Benoit, Giovanna Fellet Biderbost. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de
Benoît, Sylvie, éducatrice. – Handicap mental et perspective d'avenir : étude sur le devenir
professionnel de 75 personnes handicapées mentales sorties d'un atelier de formation / Sylvie Benoît. –
Ben Romdhane, Malika. – L'apprentissage coopératif comme moyen de différenciation : la prise en
compte des élèves en difficulté dans trois études de cas / Malika Ben Romdhane. – Genève : [s.n.],
Berazategui-Colombo, Martine. – Préparation à la retraite : entretiens auprès de 32 futurs retraités et
retraités genevois / Martine Berazategui-Colombo, Marie-Christine Zurkirch-Conti. – Genève : [s.n.],
Berberat, Janine. – La différenciation dans la formation professionnelle en entreprise / Janine
Berberat. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1984
21
Berberat, Jean-Luc. – La relation d'aide professionnelle infirmière : visibilité d'un enseignement dans le
cadre de la formation initiale des infirmières : le programme niveau II de l'Ecole de soins infimiers du
Jura / Jean-Luc Berberat. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2001
Beretta, Claudia. – De la détérioration à la reconstruction des liens sociaux chez des personnes sortant
d'une dépendance alcoolique : étude d'un cas de réintégration professionnelle et sociale / Claudia
Beretta. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2005
Berger, Emanuele. – L'éducation holistique face à l'entreprise : les paradigmes éducationnels dans les
organisations flexibles de la société post-industrielle : le cas d'une multinationale / Emanuele Berger. –
Berger, Jean-Louis. – Evaluation du potentiel d'apprentissage : construction et premier examen des
caractéristiques psychométriques d'un test de raisonnement analogique / Jean-Louis Berger. – Genève
: [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2003
Berger, Mireille. – L'équilibre entre titres et compétences pour "construire" une vie professionnelle /
Mireille Berger. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1997
Berger, Nadia. – De l'alcoolisme à l'abstinence : entre ruptures et restaurations des liens sociaux /
Nadia Berger. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2002
Bergerie Pagadoy, Clara. – Intonation et acquisition du langage / Clara Bergerie Pagadoy, Valeria
Solari. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1985
Berkhuijsen, Marieke. – L'enfant bilingue, qui lit déjà dans une de ses langues, comment aborde-t-il la
lecture de l'autre langue : étude des problèmes que dix enfants, parlant français et neerlandais, et
fréquentant l'école primaire française, rencontrent en lisant des textes neerlandais / [Marieke
Berkhuijsen]. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1980
Bernard, Cédric. – Etude des différentes relations entre l'enseignant, les parents d'élèves, l'école et leur
environnement selon le contexte ville/campagne à Genève / Cédric Bernard, Nikola Zangas. – Genève :
Bernard, Ursula, 1966-. – Vécus et conditions d'existence des immigrés péruviens sans statut légal à
Genève / Ursula Bernard. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2006
22
Bernasconi, Luca. – Apprendre, vivre et collaborer à distance : analyse des interactions entre tuteur et
apprenants et étude de la constitution d'une communauté d'apprenants dans le dispositif Learn-Nett /
Luca Bernasconi, Marc Surian. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Berner, Christelle. – Redoublement en dernière année de l'école primaire genevoise : études des
représentations des différents partenaires pour quatre cas d'élèves / Christelle Berner, Katia Gentile. –
Berney, Danielle. – La pensée mathématisante : essai de modélisation du mouvement de la pensée
d'élèves résolvant des situations mathématiques / Danielle Berney. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire
de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1993
Berney, Michel. – Ordinateur : quel partenaire pour l'éducation ? / Michel Berney. – Genève : [s.n.],
Bernhard, Pierre-André. – A bon orienteur... : "l'orientation professionnelle du producteur au
consommateur" / par Pierre-André Bernhard et Christophe Ruesch. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire
de licence. Sc. de l'éducation. Genève, 1985
Bernheim, Lucienne. – Compétences relationnelles : quid ? Quomodo ? Quibus auxiliis ? / Lucienne
Bernheim. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2002
Bernotti, Lorraine. – La cruauté existe, reconnaissons-le ! / Lorraine Bernotti et Estelle Kernen. –
Bernotti, Sandra. – Comment aborder la thématique de la photographie dans une classe, en utilisant le
matériel préalablement construit ? / Sandra Bernotti et Claudia Russo. – Genève : [s.n.], 2006. –
Béroud, Eliane. – Dimensions des pratiques pédagogiques à l'école primaire / Eliane Béroud. – Genève
: [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1983
Berset-Fougerand, Béatrice. – Capacité d'observation et auto-évaluation des élèves en gymnastique :
recherche menée avec des élèves de 6e année primaire / Béatrice Berset. – Genève : [s.n.], 1984. –
Berta, Alessandra. – Lire et écrire une lettre : le monde épistolaire des émigrants tessinois dans la
seconde moitié du XIX siècle / Alessandra Berta. – [Genève] : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence.
23
Bertholet, Christiane. – Motivations et conflits des élèves infirmiers(ères) en relation avec les abandons
/ Christiane Bertholet. – Genève : [s.n.], 1977. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1977
Bertholet-Fasel, Ariane. – L'échec scolaire, un artefact ? : contributions à une réflexion / Ariane
Bertholet-Fasel. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1989
Berthoud, Ariane. – Micro-analyses en lecture et en écriture émergentes dans une famille / Berthoud
Ariane, Landry Anne-Sophie. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Berthoud, Marianne. – Soins infirmiers et la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation à
Genève / Marianne Berthoud, Yvette Paux-Bubloz, Olga Unger. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de
Bertinat, Claude. – L'appui pédagogique en 3P : relations entre les acteurs adultes : études de cas /
Claude Bertinat, Micheline Perrin. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence, sciences de
Besomi, Brigitte. – Au-delà de l'agir : réflexions d'enseignants à propos de leur vécu du métier et de leur
engagement professionnel / Brigitte Besomi. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Besson, Bernard. – La place du formateur dans l'éducation des adultes ou le formateur en tant que
fonctionnaire du système et en tant qu'agent d'un processus de formation / Bernard Besson. – Genève :
Besson, Cynthia. – Processus de signalement et d'orientation des élèves vers l'enseignement
spécialisé : étude de la variabilité des représentations de quelques enseignants et inspecteurs / Besson
Cynthia, Donnier Joëlle. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2002
Besson, Marie-Josèphe. – L'emploi de l'imparfait et du passé simple dans la langue écrite des enfants
de 7 à 12 ans / Marie-Josèphe Besson, Danièle Jeanrenaud. – Genève : [s.n.], [1976]. – Mémoire de
Besson, Nicolas. – L'analyse du travail au service de l'accompagnement du développement spirituel
des sujets contemporains / Nicolas Besson. – Genève : [s.n.], 2008. – Diplôme d'études supérieures
spécialisées, analyse du travail et construction des compétences professionnelles, Univ. de Genève,
Section des sciences de l'éducation, 2008
Besson-Gloor, Christiane. – Dix ans de travail social de groupe en Suisse romande : une pratique
cherche ses racines / Christiane Besson-Gloor. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences
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Bezzola, Graziella. – La psychagogie de Charles Baudouin : une éducation des adultes humaniste /
Graziella Bezzola. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1984
Bianco, Patricia. – Jeux d'enfants, jeux d'avenir / Patricia Bianco. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de
Bianco, Sylvie. – Le raccrochage scolaire : comment et pourquoi des jeunes qui ont été en dehors du
système scolaire, y reviennent ? / Sylvie Bianco. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de maîtrise,
Bider, Caroline. – Contribution à la validation d'un test d'apprentissage, le HART (Hessels Analogical
Reasoning Test), à l'aide de critères dynamiques / Caroline Bider, Anne-Laure Linder. – Genève : [s.n.],
Biderbost, Marc-Antoine. – Informatiser l'école ? oui, si... / Marc-Antoine Biderbost. – Genève : [s.n.],
1985. – Mémoire de licence. Sc. de l'éducation. Genève, 1985
Bidet-Dazin, Dominique. – L'enfance sert à jouer / Dominique Bidet-Dazin, Yvette Jubin. – Genève :
[s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1981. – Le titre est une citation de
Claparède
Bigler, Sabrina. – Filles - garçons : quelles différences ? Dans quelle mesure les enseignants ont-ils
conscience des différences entre garçons et filles à l'école ? / Bigler Sabrina & Blondin Delphine. –
Bigotta, Roberta. – Les motivations intrinsèques et extrinsèques chez les élèves du secondaire au
Tessin : études des relations avec quelques variables individuelles et contextuelles / Bigotta Roberta. –
Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, science de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Bille, François. – Vers un projet de formation infirmière en santé mentale et psychiatrie : réflexion sur
des options possibles, des attentes et des contraintes / François Bille. – Genève : [s.n.], 1983. –
Billieux Grando, Paola. – Surveiller les études ? L'encadrement du "travail à domicile" par huit
enseignants de l'école primaire genevoise / Paola Billieux Grando. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire
Binder, Sophie. – Sens de l'école, sens des savoirs et investissement / Sophie Binder. – Genève :
25
Binggeli, Christiane. – La notion de phrase chez les enfants des degrés primaires / C. Binggeli. –
Binz, Sylvie. – Choisir un album pour un jardin d'enfants : quels critères ? / Syvie Binz. – Genève :
Bioley, Sandrine. – Avoir une maladie et aller à l'école : l'exemple de la mucoviscidose / Sandrine
Bioley & Céline Devillard. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2002
Biondi, Flavia. – Dall'assistenza all'educazione speciale nel Ticino / Flavia Biondi, Myriam Galeppi,
Francesca Simona. – Ginevra : [s.n.], 1978. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1978
Bisanti, Marisa. – Enseignants titulaires et enseignants de langue et de culture d'origine : état des lieux
de la collaboration dans le cadre de l'école ouverte aux langues / Marisa Bisanti. – Genève : [s.n.],
Bischoff, Marie-Françoise. – Relations famille-école : étude sur les perceptions et les attentes de
parents face à l'école primaire genevoise / Marie-Françoise Bischoff. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire
Bitton, Esther. – Quelques réflexions sur une pratique pédagogique de l'expression et de la
communication / Esther Bitton. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Bitton, Sandrine. – Choix didactiques et gestion de tâches "hors contrat" proposées à deux enseignants
dans le domaine du français et des mathématiques / Sandrine Bitton. – Genève : [s.n.], 1994. –
Blanc, Corinne. – Analyse du travail : le technicien de salle d'opération : séquence préparatoire d'une
intervention / Corinne Blanc. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Blanc, Faustine. – La presse à l'école : le rôle de la commission genevoise "Le journal à l'école" de
1971 à 2002 / Faustine Blanc. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
26
Blanc, Juliette. – L'étude des politiques éducatives malgaches de 1960 à 2004 à travers les rapports de
la Conférence internationale de l'éducation (CIE) et d'autres documents nationaux / Juliette Blanc. –
Genève : [s.n.], 2007. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des sciences de
l'éducation, 2007
Blanc, Juliette. – Représentations des élèves d'ordinaire sur leurs camarades du spécialisé / Juliette
Blanc. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2004
Blanc, Roswitha. – Opérations arithmétiques par les jeux de cartes, en première et en deuxième
primaire / Blanc Roswitha, Mounoud Heidi. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence. Sciences de
l'éducation. Univ. de Genève, 1979
Blanc, Stéphanie. – Explorons les différentes pratiques d'évaluation formative en orthographe des
enseignants de 3e et 6e primaire / Stéphanie Blanc, Alice Favre. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de
licence, mention enseignement, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
Blanc-Dély, Martine. – Analyse du travail des enseignants de la formation professionnelle : la
coopération, une compétence à développer ? / Martine Blanc-Dély, Bénédicte Bourson. – Genève :
[s.n.], 2007. – Diplôme d'études supérieures spécialisées, analyse du travail et construction des
compétences professionnelles, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2007
Blanc-Dély, Martine. – Situer la place de la formation dans un système de prévention des accidents :
recherche chez les monteurs de lignes de contact des Chemins de fer fédéraux / Martine Blanc-Dély. –
Blanco-Alvarez, Pilar. – Planification d'un programme individualisé pour un jeune adulte handicapé
mental / P. Blanco-Alvarez, E. Magnani. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de
Blandin, Christophe. – Le conte oral dans une perspective didactique : analyse comparée de la pratique
d'une conteuse et d'une enseignante / Christophe Blandin. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
Blondin, Caroline. – Pour ou contre l'uniforme à l'école ? Conduite et analyse comparées de
l'enseignement d'une question socialement vive dans deux classes genevoises / Caroline Blondin &
Tania Pardo. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2007
27
Blondin, Caroline. – Tu et vous, même combat ? Etude des pratiques de seize enseignants de division
moyenne concernant l'emploi du tutoiement et du vouvoiement à l'école primaire / Caroline Blondin &
Chloé Perler. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2005
Blumer-Pfammatter, Gabrielle. – Approche psychosociologique d'une organisation : l'Hôpital de
gériatrie / Gabrielle Blumer-Pfammatter. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de
Bluteau, Anaël. – Personnages, batailles et légendes du Moyen Age suisse dans les manuels scolaires
suisses francophones du XXe siècle / Anaël Bluteau. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Bnounoucair, Touria. – L'école coranique au Maroc entre passé et futur / Touria Bnounoucair. –
Boccard, Caroline. – Le conte merveilleux sous influence : exploration dans les écoles de Genève /
Caroline Boccard. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
Bocchi, Pier Carlo. – Approche de l'univers scolaire à travers les représentations d'élèves de la "Scuola
media unica" du Canton Tessin / Piercarlo Bocchi. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence,
Bochatay, Laetitia. – Interactions sociales d'une élève malentendante dans diverses situations scolaires
: étude de cas d'une élève malentendante intégrée partiellement dans une classe ordinaire / Laetitia
Bochatay, Caren Kamerzin. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Bochet-Kung, Marie-Claire. – La perception du rôle du maître principal à Genève / Bochet-Kung MarieClaire. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1988
Bocquillon-Bouvet, Jordana. – Approche de la sanction, du soin et de l'éducation, un cas particulier :
la femme délinquante, XIXème et XXème siècle / Jordana Bocquillon-Bouvet. – Genève : [s.n.], 1994. –
Boegli, Jean-Daniel. – Paradis artificiels et purgatoire pédagogique / Jean-Daniel Boegli. – Genève :
Boehi, Alexandra. – L'évolution des relations enseignants-enseignés dans une école genevoise de
1980 à 2000 / Alexandra Boehi. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
28
Boehm, Robert. – Robert J. Leach (1916-2004) : a view of his life and his involvement and contribution
to the genesis of the international baccalaureate, with special focus on his viewpoint on teaching
international history in secondary schools / Robert Boehm. – Genève : [s.n.], 2007. – Diplôme d'études
approfondies, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2007
Bölsterli, Michèle. – L'épanouissement de l'enfant au cours de ses premières années d'école / Michèle
Bolsterli. – Genève : [s.n.], 1977. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1977
Bogensberger, Marie-Thérèse. – Un métier à visage multiple : inspecteur des écoles à Genève / MarieThérèse Bogensberger. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1995
Boillat, Françoise. – Résolution de problèmes arithmétiques par un adolescent sourd pluri-handicapé /
Françoise Boillat. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de diplôme de maître pour enfants déficients
auditifs. Sciences de l'éducation. Genève, 1983
Boillat, Jean-Marc. – Le retour à l'humain dans l'administration sociale / Jean-Marc Boillat. – Genève :
Boillat, Murielle. – Dynamiques identitaires et engagement en formation d'immigrés kosovars,
deuxième génération / Murielle Boillat. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Bolay, Sylvie. – Quelle représentation les animateurs ont-ils de leur fonction ? / Sylvie Bolay, Christine
Cook. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1994
Bolle, Christine, 1984-. – La musique, c'est pas sorcier ! En quoi les pratiques d'éducation musicale des
enseignants genevois dépendent-elles de leurs critères de présage, des variables contextuelles et/ou de
leurs représentations ? Quels regards les enseignants ont-ils sur leurs pratiques d'éducation musicale ?
/ Christine Bolle. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2007
Bolle, Delphine. – Gestion de la discipline : quelles sont les différentes interventions des enseignants de
la division élémentaire et moyenne pour résoudre des situations problématiques ? / Delphine Bolle,
Kathleen Dunn, Stéphanie Gabriele. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, mention
Bolli, Michèle. – Le féminin dans l'écriture et l'écriture au féminin : analyse d'une pratique signifiante /
Michèle Bolli, Martine Ruchat. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
29
Bonadei, Rosanna. – Toujours présent, j'écoute... : besoin immédiat de parler, boîte individuelle à
parole : voyage au bout d'une cassette / Bonadei Rosanna, Corpataux Laurence. – Genève : [s.n.],
Bonaiti-Dugerdil, Simone. – Pratiques en évaluation : quelle communication famille - école ? / Simone
Bonaiti-Dugerdil, Florence Cochet Kaeser. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de
Bonard, Claude. – Aliénistes et maladies mentales à Genève : un prolongement méconnu de la
révolution de mil huit cent quarante six : "l'affaire Coindet" / Claude Bonard. – Genève : [s.n.], 1984. –
Bonardi, Alessia. – Structuration du contexte : quel rôle dans le développement des compétences de la
personne atteinte d'autisme ? / Alessia Bonardi, Nathalie Manzoni. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire
Bondi, Cyril. – Quelles tâches pour quels effets ? De l'espace graphique à l'espace oral : analyse de
deux moments d'une séquence d'apprentissage de poésie-slam / Cyril Bondi, Emile Nobs. – Genève :
Bonnard, Olivier. – L'éducation aux mass-media : sondage effectué en Suisse romande / par Olivier
Bonnard. – Genève : [s.n.], 1974. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1974
Bonneton, Danielle. – Expérience d'éducation active / Danielle Bonneton, Mercédes Rouiller. – Genève
Bonvallat, Françoise. – La reconnaissance des acquis : une nouvelle voix pour la formation des
infirmières ? / Françoise Bonvallat. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence. Sciences de
Bonvallat, Marie. – Le multi-âge à Genève : représentations des étudiants de dernière année de licence
mention enseignement / Bonvallat Marie, Morisod Chloé. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence,
Bonvin, Christine, 1977-. – Travail de formateur d'enseignants : entre prescriptions et proximité, quelle
voie de professionnalisation ? / Christine Bonvin, Fabienne Ortel. – Genève : [s.n.], 2007. – Diplôme
d'études supérieures spécialisées, analyse du travail et construction des compétences professionnelles,
Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2007
30
Bonvin, Christine, lic. en sciences de l'éducation. – Destination lire et écrire : l'engagement en formation
de quelques personnes en situation d'illettrisme / Christine Bonvin. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire
Bonvin, Delphine. – Adoption [et intégration scolaire] : facteurs de risque, facteurs de protection /
Bonvin Delphine, Rossier Chloé. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Bonvin, Lucero. – "Qui mange qui ?" : création d'un album illustré destiné aux enfants pré-lecteurs et
abordant le concept de la chaîne alimentaire / Lucero Bonvin. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de
Bordier, Nicole. – Observation de trois jeux à propos du nombre et des opérations mathématiques en
1P et 2P / Nicole Bordier, Martine Gross. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence, sciences de
Borel, Ninosca. – Conceptualisation et mise en image des nouveaux items du test d'apprentissage
informatisé Matrices Analogiques de Construction (MAC) / Ninosca Borel. – Genève : [s.n.], 2008. –
Borel, Sandra. – Vivre avec le syndrome d'Asperger : le point de vue des professionnels / Sandra Borel
& Sarah Maurer. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Borel, Stéphanie. – Mémoire "Idiots" ou les représentations sociales de la différence : analyse de dix
entretiens à partir du film "Les Idiots" / Stéphanie Borel, Nathalie Maytain. – Genève : [s.n.], 2002. –
Borgeat, Josiane. – Gérer la violence par une approche constructive des conflits : expérience de
sensibillisation à la gestion des conflits auprès d'adolescents placés dans un foyer d'éducation
spécialisée / Josiane Borgeat. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
subd. éducation spéciale, Univ. de Genève, 1999
Bornemisza, Stéphanie. – Mission de l'école enfantine : attentes et représentations des parents : mieux
comprendre le rôle de l'enseignant des degrés enfantins au travers des représentations que se font les
parents de la mission de l'école enfantine ainsi que du rôle de ses enseignants / Bornemisza Stéphanie,
Eggert Jessica, Piersimone Alida. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Bornet, Christine. – Les représentations de la violence dans les albums de jeunesse / Christine Bornet,
Florence Büchelin. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
31
Borradori, Roberta. – Regards croisés sur les activités graphiques du mouvement hip-hop : des
nettoyeurs, des animateurs et des graffeurs s'expriment au sujet des tags et des graffs genevois /
Roberta Borradori. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1996
Borrero, Maria. – L'image de soi et l'école : recherche sur l'influence de l'école dans la formation de
l'image de soi de l'élève / Maria Borrero. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de
Bosani-Genevay, Véronique. – Et si l'on enrayait les pelles mécaniques... : pédagogie institutionnelle ?
Journal d'une tentative / Véronique Bosani-Genevay. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence.
Boschetti, Gemma. – Savoir et réalité : interactions possibles / Gemma Boschetti. – Genève : [s.n.],
Boss, Alain. – Education paradoxale : limites et perspectives / Alain Boss. – Genève : [s.n.], 1980. –
Bossert, Marie. – L'évolution du rapport au savoir avec l'expérience professionnelle d'enseignants du
primaire et son influence sur leurs choix didactiques en mathématiques / M. Bossert, V. Faulon. –
Bosset, Isabelle. – Enseignement du français langue étrangère : un métier aux contours flous ? : une
étude de cas à Genève / Isabelle Bosset. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Bosson, Mélanie. – Le potentiel d'apprentissage en raisonnement analogique : construction d'un
instrument d'évaluation en groupe basée sur une échelle de Rasch / Mélanie S. Bosson. – Genève :
Bossotto, Roxane. – Gestion de l'hétérogénéité des élèves et multi-âge : représentations de quelques
enseignants genevois en classes multi-âge par choix ou par obligation / Roxane Bossotto. – Genève :
Bossy, Philippe. – Au coeur des passagers du bateau Genève se loge le mouvement : compréhension
de la notion de mouvement dans un lieu d'accueil au travers de la théorie de la transaction sociale /
Philippe Bossy. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
Bost-Gabus, Joyce. – Approches du changement linguistique / Joyce Bost-Gabus. – Genève : [s.n.],
32
Bottinelli, Roberto. – Fragments d'un sujet écrivant / Roberto Bottinelli. – Genève : [s.n.], 1983. –
Boucherine, Omar. – Questionnement autour de l'enseignement d'une culture interreligieuse à l'école
publique / Omar Boucherine. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Bouchoud, Olivier. – La transposition didactique dans les épreuves cantonales de mathématiques de
6ème primaire : étude de quelques objets mathématiques sur la période de 1990 à 2000 / Olivier
Bouchoud. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2001
Boudry, Valérie. – L'idéal au travail et ses conséquences : comment prévenir les problèmes liés à
l'épuisement professionnel ? : étude de cas dans trois organisations différentes / Valérie Boudry. –
Boulé, Christophe. – Educateurs spécialisés et formation : essai de définition des fonctions et des
compétences professionnelles et conception de la formation pratique des éducateurs / Christophe
Boulé. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1995
Bounameaux, Dominique. – Maître, donne-moi un animal pour m'aider, ou le soutien pédagogique par
l'animal : les interactions entre pairs en contexte d'accompagnement par l'animal : entre collaboration et
compétition / Dominique Bounameaux, Evelyne Torche. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Bourdot, Valérie. – Une pause à l'Entr' Acte ou l'expression et le gestion des conflits dans une structure
ambulatoire pour toxicomanes en projet d'abstinence / Valérie Bourdot. – Genève : [s.n.], 2002. –
Bourgeois, Martine. – Les Ursulines de Fribourg et l'éducation des filles / Martine Bourgeois. – Genève
Bourgues-Laurencet, Catherine de. – Je suis différent mais je me soigne / Catherine de BourguesLaurencet. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1985
Bourquin, Nathalie. – Evénements de vie difficiles et difficultés d'apprentissage scolaires, comment un
enseignant peut-il aider les élèves ? / Nathalie Bourquin. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Boutay, Françoise. – L'appui / Françoise Boutay, Ione Maestrini. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de
33
Bovard, Alice. – Gestion de l'écart culturel entre la famille et l'école : compétences spécifiques de sept
enseignants / Alice Bovard, Julien Pellet. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Boyer, Magali. – Essai d'analyse des opérations logiques produites pendant l'enseignement des
mathématiques, dans des classes de 6P du canton de Vaud / Magali Boyer. – Genève : [s.n.], 2000. –
Diplôme d'études supérieures, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2000
Boyer, Magali. – Représentations socio-cognitives et compétences orthographiques dans une classe de
1P / Magali Boyer. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1996
Bozzini, Céline. – Etre père en prison et comment maintenir les liens familiaux avec ses enfants /
Bozzini Céline, Noti Sandra. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1997
Brandt, Djemila. – Les conceptions de l'injection intramusculaire / Djemila Brandt. – Genève : [s.n.],
Brauchli, Béatrice. – Réformer l'orthographe : perspectives historiques et comparatives de deux
réformes : 1901 et 1990 / Béatrice Brauchli, François Stocco. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de
Brauchli, Patrik. – Images de l'enfant dans la littérature romande / Patrik Brauchli. – Genève : [s.n.],
Brede, Barbara. – Pour une pratique de l'expression dramatique à l'école enfantine / Brede Barbara,
Berney Françoise. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1980
Breithaupt, Maud. – Relations famille-école : perception parentale du rôle des devoirs / Maud
Breithaupt, Ariane Denonfoux. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1992
Breithaupt, Sandrine. – Ecrire pour convaincre : du développement ontogénétique à l'enseignement de
l'argumentation écrite / Breithaupt Sandrine, Gehri Florence. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de
Brenn, Isabelle. – Des enseignants québécois face aux élèves difficiles : un mois à l'école Bienville à
Montréal / Isabelle Brenn. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2003
34
Bretton, Sophie. – L'éducation spéciale au Brésil : Rio et ses contrastes / Sophie Bretton. – Genève :
Breukel Borel, Carole. – Voyage et formation : apports du voyage, processus de formation
expérientielle, reconnaissance et employabilité / Carole Breukel Borel. – Genève : [s.n.], 1996. –
Briand, Véronique. – Représentations de seize enseignants ordinaires sur les classes regroupant des
élèves en difficulté : comparaison entre des enseignants des cantons de Genève et Vaud / Briand
Véronique, Scrima Graziella. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Briggs, Jeanne. – Un toit pour l'école : évolution de l'architecture scolaire de la Réforme à nos jours
dans le canton de Genève / Jeanne Briggs. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Brina, Maya. – Réflexion métacognitive et dimensions conatives dans une démarche de portfolio :
l'évolution de sept élèves de 3P en classe spécialisée / Maya Brina. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire
Briod, Laurence. – Collaboration et compétition en mathématiques : quels impacts sur la motivation des
élèves ? Eclairage sous l'angle du concept de soi, de l'intérêt, de l'utilité et de l'attribution causale /
Laurence Briod, Stéphanie Leutert. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Brocard, Isabelle. – Arts plastiques : représentation et mobilisation des fonctions de l'image à travers
une activité de dessin libre / Isabelle Brocard & Martin Wisard. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de
Broi, Anne-Marie. – L'affaire OP11 : deux enseignantes et leurs élèves / Anne-Marie Broi. – Genève :
Broillet, Laetitia. – Spectacle interactif ou livre, lequel choisir pour apprendre et prévenir sur le
VIH/SIDA ? / Laetitia Broillet, Maude Friat Hafnaoui. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Bron, Magali. – Regards pluriels sur le voyage : le sens du voyage, ses apports, son impact sur
l'identité et ses liens sociaux : une quête actuelle ? / Magali Bron, Emmanuelle Mounir. – Genève :
35
Bron Bourguignon, Mary-France. – Rapport au savoir, histoire de vie, histoire de femme... / MaryFrance Bron Bourguignon. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 1994
Broquet, Alexandra. – Comment des élèves de classes spécialisée et ordinaire se représentent-ils les
disciplines scolaires, et notamment les activités artistiques ? : éclairage sous les angles de l'utilité, de
l'intérêt, du concept de soi et de la représentation de l'élève idéal / Alexandra Broquet. – Genève : [s.n.],
2000. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
Brossy, Joëlle. – La cigale et la fourmi : la précarité chez les jeunes adultes à Genève / Joëlle Brossy,
Caroline Gobet. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1999
Broyon, Marie Anne. – Métacognition et cultures / Marie Anne Broyon. – Genève : [s.n.], 2001. –
Bruderer, France. – Quart d'heure de célébrité : que du bonheur !? Ou récits de trajectoires de
candidats ayant participé à une émission de télé-réalité appréhendés sous l'angle du lien social et des
transactions sociales / France Bruderer. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Bruderer, Gaëlle. – L'inscription sociale problématique des jeunes à Genève : deux études de cas /
Gaëlle Bruderer, Jean-Marie Cassagne. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Brütsch, Jane. – Les différentes formes d'intégration des élèves présentant un retard mental au fil de
leur parcours scolaire : étude réalisée dans le canton de Genève / Jane Brütsch. – Genève : [s.n.],
Brütsch, Natacha. – Sport et éducation des adultes : de la formation dans le loisir / Natacha Brütsch. –
Brugger, Karen. – Essai sur les interventions des organisations non gouvernementales en faveur de
l'éducation des enfants dans les pays les moins avancés : l'exemple de deux projets de "Enfants du
monde" au Bangladesh / Karen Brugger, Barbara Praz. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Brunier, Odile. – Je jette, tu tries, nous recyclons ! Elaboration et conception de jeux pour des élèves de
8 à 12 ans / Odile Brunier. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 1999
36
Brunner, Jacques. – Etude sur le devenir d'enfants d'Arc-en-ciel et sur la représentation que leurs
parents ont de l'institution / Jacques Brunner. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence, sciences
Brunner, Paul. – L'inspection scolaire de l'enseignement primaire : cas du canton de Vaud / Paul
Brunner. – Genève ; Lausanne : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1985
Brunner, Raphaël, 1981-. – L'articulation du texte argumentatif entre l'école primaire et le cycle
d'orientation : continuité ou rupture ? / Raphaël Brunner. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
Brunner, Sandrine. – Le tutorat : "qui docet discit" / Sandrine Brunner. – Genève : [s.n.], 1999. –
Bruttin, Caroline. – L'intégration professionnelle de personnes vivant avec un handicap mental : un
exemple dans le contexte genevois / Caroline Bruttin. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence,
Buchart, Valérie. – La capacité d'apprentissage chez les personnes ayant un retard mental modéré :
les aides dans le Test d'apprentissage de la pensée analogique (TAPA) / Valérie Buchart. – Genève :
Buchet, Alain, lic. en sciences de l'éducation. – En quoi l'organisation et le dispositif de formation
peuvent-ils favoriser une pratique d'auto-formation à distance ? Analyse d'un projet pilote d'autoformation conduit à distance / Alain Buchet. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Buchmann, Ruth. – Sur la vocation / par Ruth Buchmann. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de
Buchs, Layla. – L'implication des parents dans la relation famille-école : détour par le point de vue des
enseignants de l'école Steiner de Genève / Buchs Layla, Comte Séverine. – Genève : [s.n.], 2006. –
Buchs, Nathalie. – Les punitions c'est cruel ! Approche du vécu punitif chez des enfants de 10-12 ans /
Nathalie Buchs. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2001
Büchli, Tanja. – Approche didactique des représentations de l'erreur en mathématiques chez des
élèves de 6P : le cas des nombres décimaux / Tanja Büchli. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
37
Bühler, Clairette. – Rôle didactique d'un film à propos du concept de reproduction : l'amour chez les
plantes / par Clairette Bühler, Monique Müller. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences
Bugnon, Jean-Pierre. – Argumentation mathématique et situation de validation en première primaire /
Jean-Pierre Bugnon & Christophe Mino. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Buholzer, Anne. – Médecines alternatives, vers une autonomie dans la prise en charge de sa santé ? /
Anne Buholzer. – [Genève] : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1994
Bui, Hai Dang. – Les jeux vidéo entraînent-ils une "dépendance ludique" chez les enfants âgés de 10 à
12 ans ? / Bui Hai Dang, Horisberger Astrid. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de
Buisson, Christophe. – Femmes au foyer et lutte pour la reconnaissance sociale : l'exemple de l'école
de gestionnaire en économie familiale / Christophe Buisson. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
Bujard, Sébastien. – Dyslexie, état de la situation et conceptions des enseignants et des logopédistes à
Genève / Sébastien Bujard. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Bulani, Elena. – Segnalazione e autosegnalazione al Servizio di sostegno pedagogico nella scuola
media : rappresentazioni sociali di docenti di sostegno, di docenti di classe e di allievi / Elena Bulani. –
Bulea, Ecaterina. – Linguistique saussurienne et paradigme thermodynamique / Ecaterina Bulea. –
Bullens-Dunager, Denise. – Les mass-media et les handicapés mentaux / Denise Bullens-Dunager. –
[s.l.] : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1979
Bulliard, Corinne. – "C'est violent, ce qu'on vit" : rapport à l'autre en souffrance de quelques étudiantes
en soins infirmiers : récits, questionnement et perspectives / Corinne Bulliard. – Genève : [s.n.], 2002. –
38
Buob, Françoise. – La classe à la ferme : quels liens entre les représentations que se font des élèves
de quatrième primaire de leur séjour à Longirod et leur niveau scolaire ? / Françoise Buob. – Genève :
[s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2000
Burdet, Claude. – Une approche de l'apprentissage de l'orthographe intégré à la production textuelle /
Claude Burdet. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1998
GE FPSE : mémoires * Cote: FPEML 1044/1+1
Burdevet, Eliane. – Comment des enseignants prennent-ils une décision de redoublement ? / Eliane
Burdevet. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1994
Buren, Claire de. – Mallettes interculturelles ? Analyse de leur utilisation en classe / Claire de Buren. –
Burgaletto, Letizia. – Mode vestimentaire en milieu scolaire : entre liberté et contrainte, quel rôle pour
les enseignants ? / Burgaletto Letizia, Castro Stéphanie. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence,
Burgdorfer, Sabrina. – Dispense d'âge vs. redoublement : quand les convictions professionnelles sur
les façons d'apprendre des élèves influencent les prises de décision des enseignants / Sabrina
Burgdorfer. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2005
Burgermeister, Pierre-François. – Les contrôles de validité en résolution de problèmes dans le cadre
de la proportionnalité des grandeurs : une analyse descriptive / Pierre-François Burgermeister et Michel
Coray. – Genève : [s.n.], [2005]. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des
Burgi, Katia. – De l'influence de la mère sur le choix de carrière de sa fille / Katia Burgi. – Genève :
Burkart, Lydia. – L'influence d'activités d'éveil au langage sur la socialisation plurilingue d'enfants de 5
et 6 ans / Lydia Burkart. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2004
Burkhard, Nicole. – Etude sur l'évaluation de productions écrites d'élèves en situation d'examen de
certificat : compositions de type à visée narrative / Nicole Burkhard. – Genève : [s.n.], 2000. – Memoire
de licence, sciences de l'education, Univ. de Geneve, 2000
39
Burnand-Vader, Léa. – Un conte: plusieurs cultures : unité et diversité dans cinq versions d'un contetype / Léa Burnand-Vader. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2001
Burnier-Graf, Catherine. – Sensibilisation d'élèves de classes élémentaires à l'éducation pour la paix /
Catherine Burnier-Graf, Antoinette Philippoz-Mivelaz. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence.
Burri, Cristelle. – La colère d'adolescents en milieu carcéral, points de vue d'éducateurs genevois /
Cristelle Burri & Myriam Ricci. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Burri, Eveline. – Les enseignants sont-ils des anges ? : valeurs masculines et valeurs féminines à
l'école / Eveline Burri & Estelle Rakuschan. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention
Burri, Floriane. – Les fables de Jean de La Fontaine comme outil d'enseignement de la classe de
français / Floriane Burri. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2001
Burrus, Alvina. – Comparaison de la gestion des situations d'immédiateté en classe et institution
spécialisées / Alvina Burrus. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Bustamante Cárcamo, Nelson. – Les Mapuches et l'éducation chilienne / Nelson Bustamante
Cárcamo. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1993
Buswell, Anne. – Du foyer vers l'emploi : parcours de femmes et transfert de compétences / Anne
Buswell et Marie-José Fort. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Butti, Paola. – Les difficultés scolaires : la monoparentalité : une variable / Paola Butti, Barbara
Cairanti. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1992
Buysse, Alexandre. – Effets d'une pratique théâtrale sur les styles d'apprentissage : comment une
pratique extracurriculaire du théâtre, dans sa forme artistique, influence-t-elle les syles d'apprentissage
d'élèves d'une classe de 5e année du cycle primaire ? / Alexandre Buysse. – Genève : [s.n.], 2005. –
Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2005
40
Cabral, Isabel. – La scolarisation de l'aîné : étape d'acculturation de familles immigrées : questions
linguistiques / Isabel Cabral, Karina Farajollahy. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences
Cachot, Sandrine. – Un surdoué à l'école... : étude comparative sur la place des élèves surdoués à
l'école primaire / Sandrine Cachot, Stéfanie Lang. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence,
Cadillo, Silvia. – Dimensions de la perspective temporelle future des étudiants adultes étrangers au
début et en cours de formation : étude avec des étudiants adultes étrangers en psychologie et sciences
de l'éducation / Silvia Cadillo. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Cadoux, Jacqueline. – Travaux manuels à l'école enfantine dans une optique piagétienne / J. Cadoux,
M. Robert-Nicoud. – Genève : [s.n.], 1978. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Univ. de
Genève, 1978
Cailler, Françoise. – La rencontre : de l'implication pédagogique à l'émergence de soi : "... fragment de
l'histoire d'être..." / Françoise Cailler. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Caillet, Fanny. – Au coin rouge, c'est pour de faux ! Approche du jeu symbolique à l'école : étude et
analyse d'un coin jeu dans une classe enfantine genevoise / Fanny Caillet, Delphine Verneret. –
Caillier, Cyprien. – Gestion de la violence en milieu scolaire et travail en réseau : étude des
représentations de différents professionnels / Cyprien Caillier. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
Calame, Juliette. – Notre contribution à l'étude du processus de transmission par l'enseignant des
statuts féminins et masculins à l'école primaire / Juliette Calame, Antoinette Monica. – Genève : [s.n.],
Calvo, Sylvie D. – L'enseignement en duo pédagogique / Sylvie D. Calvo. – Genève : [s.n.], 1989. –
Camara, Amadou. – Les dispositifs internes et externes de développement des compétences :
l'exemple du secteur bancaire à Genève / Amadou Camara. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de
41
Cambier, Elvia. – Atelier-bilan "histoire de vie, argent et dettes" : essai de pédagogie du projet dans une
démarche de désendettement : approche exploratoire / par Elvia Cambier. – Genève : [s.n.], 2005. –
Camelis-Antonioli, Anne-Marie de. – Le BFC I : quelques instituteurs vaudois ont la parole / AnneMarie de Camelis-Antonioli. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1995. – BFC : Brevet de Formation Complémentaire
Campiche, Elise. – L'utilisation du témoignage oral d'une "Juste" dans un cours d'histoire / Elise
Campiche. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2006
Campos, Maria do Socorro. – Relation famille-adolescent handicapé mental / Maria do Socorro
Campos, Adina Cohen. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1985
Campos, Victor. – Savoirs populaires et savoirs scolaires : une difficile médiation / Victor Campos. –
Canellini, Sophie. – Paroles... au féminin : représentations sociales d'un espace de vie : l'institution /
[Sophie Canellini]. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1993
Canevascini, Silvio. – L'évolution des capacités de production de textes argumentatifs et informatifs :
analyse des interactions de six dyades de 4ème année primaire / Silvio Canevascini. – Genève : [s.n.],
2002. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2002
Canevascini, Silvio. – Quand la lecture donne naissance à l'écriture : analyse d'une expérience
didactique basée sur l'interaction lecture-écriture : les retombées sur les textes d'élèves de 3e primaire /
Canevascini Silvio. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1998
Canonica, Cleto. – Un'università in Ticino : perché ? Per chi ? / Cleto Canonica. – Genève : [s.n.],
Capeder, Sandra. – Des camps pour tous : des idéalités aux réalités : évaluation de la démarche mise
en place par un organisme genevois pour l'intégration de jeunes handicapés en camps de vacances /
Sandra Capeder. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2000
Capeder, Sandra. – Les paradoxes du développement personnel dans le travail bénévole : étude du
cas des moniteurs de camps de vacances / Sandra Capeder. – Genève : [s.n.], 2007. – Diplôme
d'études supérieures, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2007
42
Capoferri, Sonia. – Pour que l'intervention précoce ne reste pas uniquement un concept théorique :
présentation du Service éducatif itinérant du canton de Fribourg : analyse descriptive / Sonia
Capoferri. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1993
Capolarello, Daniela. – Le pour et le contre : une analyse historique des articles consacrés aux devoirs
à domicile dans l'"Educateur" (1865-1992) / Daniela Capolarello, Denis Wünsche. – Genève : [s.n.],
Capt, Céline. – L'adaptation de la formation aux caractéristiques des publics faiblement qualifiés :
illustration et pratique à Genève / Céline Capt. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences
Capt, Claire-Lise. – Des activités de connaissance physique à l'école enfantine / Claire-Lise Capt,
Liliane Glayre, Ariane Hegyi. – Genève : [s.n.], 1976. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1976
Capt, Pierre-Alain. – Confrontation entre le projet pédagogique d'une institution et les souvenirs de ses
anciens élèves / Pierre-Alain Capt, Nicolas Lance, Jean-Pierre Larderaz. – Genève : [s.n.], 1982. –
Cardinet, Arlette. – Evaluation de la formation de maîtresses d'écoles enfantines : enquête auprès
d'anciennes élèves / Arlette Cardinet. – Neuchâtel : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence. Sciences de
Cardoza, Josué. – Socialisation et culture : représentations de la socialisation en milieu scolaire chez
des étudiants universitaires / Josué Cardoza. – Genève : [s.n.], 1999. – Diplôme d'études supérieures,
Cariage, Claire. – Echec scolaire, difficulté biographique et réussite professionnelle : quel rôle pour la
formation ? / Claire Cariage. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Carra, Hélène. – Quand les élèves corrigent leurs textes... / Hélène Carra. – Genève : [s.n.], 1986. –
Carramusa, Sabrina. – Etude des processus de formation dans des groupes de familles d'accueil /
Sabrina Carramusa, Friederike Mallmann. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de
Carrard, Christian. – Trisomie 21 : quelle intégration au cycle initial dans le canton de Vaud ? / Carrard
Christian. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2004
43
Carrard, Nathalie. – Les valeurs éducatives prônées par la Société des enseignants romands (SIRSPR-SER) : analyse des congrès : 1872-1999 / Nathalie Carrard. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de
Carrat, Marianne. – Le conte et l'ouverture à l'autre / Marianne Carrat. – Genève : [s.n.], 2003. –
Carreras, Ana. – L'interview radiophonique : une séquence didactique pour l'enseignement de l'oral à
l'école primaire / Ana Carreras. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Carreras, Pablo. – Le tour de France des compagnons : regard sur une formation holiste, alliant
perfectionnement professionnel, développement personnel et relationnel / Pablo Carreras. – Genève :
Carron, Gabriel. – Analyse longitudinale d'une tentative de rééducation d'un enfant présentant des
troubles du comportement / Gabriel Carron. – Genève ; Chaplan : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence.
Sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1983
Carron, Jean. – Evaluation de l'efficacité d'une mesure de formation destinée à des jeunes sans
qualification : le Semestre de motivation jeunes de Martigny / Jean Carron. – Genève : [s.n.], 2000. –
Carrozzini, Sabrina. – Fêter Noël dans l'école laïque ? Dilemmes et choix pédagogiques et didactiques
des enseignants / Sabrina Carrozzini, Carlyne Hostettler, Monia Rahai. – Genève : [s.n.], 2007. –
Cart, Céline. – Un portfolio intégrant l'éveil aux langues : pourquoi pas ? / Céline Cart, Sarah Magnin. –
Caruso, Simona. – Egalité des chances de réussite des élèves sortant de classes spécialisées : étude
des parcours primaires et secondaires / Caruso Simona & Gianoncelli Lauriane. – Genève : [s.n.],
Casagrande, Catherine. – En tant qu'enfant, en tant que mère : réflexions sur l'éducation / Catherine
Casagrande. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1981
Casanova, Julien. – Evolution identitaire et formation d'enseignants : regard sur la professionnalisation
naissante de 10 étudiants de la licence mention enseignement à l'Université de Genève / Julien
Casanova. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2007
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Casarotti, Patrizia. – Politique universitaire, instrument du développement régional ? le cas du Canton
du Tessin : l'impact des structures de recherche et de perfectionnement de niveau universitaire
tessinoises / Patrizia Casarotti. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Casarsa, Florian. – Apprendre par contrat : le fonctionnement de quatre élèves dans une démarche de
contrat négocié, dans une classe genevoise de 4e primaire / Florian Casarsa, Pascal Durouvenoz. –
Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1999
Casas, Nathalie. – Que font des élèves de 3P quand on leur donne des soustractions qu'ils n'ont pas
encore appris à calculer : étude de procédures / Nathalie Casas. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de
Casazza, Rebecca. – Autobiographies et "pédagogie noire" : des femmes s'interrogent sur leur vie /
Rebecca Casazza. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2002
Cascioli, Giulia. – Questions de laïcité à Genève : propos d'enseignantes / Cascioli Giulia, Schmid
Caroline. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2005
Caselli-Vaillant, Denise. – L'éducation rurale en Amérique latine : deux études de cas : l'Argentine et
l'Uruguay / Denise Caselli-Vaillant. – [Genève] : [s.n.], [1980]. – Mémoire de licence. Sciences de
Casolo, Gabrielle. – Compétences et activités tutorales des documentalistes et archivistes du CICR /
Gabrielle Casolo. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2007
Cassaigneau-Rilliet, Isabelle. – La formation des infirmiers en soins généraux et la demande en soins
de la population / Isabelle Cassaigneau-Rilliet. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences
Castelberg, Philippe. – Les divers contextes de l'accueil des élèves migrants à Genève et en région
Rhône-Alpes au niveau du secondaire obligatoire / Castelberg Philippe, Dusserre Olivier. – Genève :
Castiglione, Concetta. – Les difficultés scolaires : problème pédagogique ou thérapeutique ? : (analyse
d'une structure d'appui) / Concetta Castiglione, Sylvie Haerri-Bouchardy. – Genève : [s.n.], 1985. –
Mémoire de licence. Sc. de l'éducation. Genève, 1985
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Castiglione, Mario. – Grandir en institution : la relation enfant - éducateur / Mario Castiglione. – Genève
Casutt, Virginie. – Comparaison des systèmes didactiques de l'enseignant titulaire et du remplaçant lors
d'une tâche de mathématiques / Virgine Casutt. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences
Cattafi-Maurer, Florence. – Approche interculturelle en pédagogie : des pratiques interculturelles à
l'école primaire genevoise / Cattafi-Maurer Florence, Cattafi Filippo. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire
Cattaneo-Tercier, Jacqueline. – Comment les enfants utilisent-ils les aménagements mis à leur
disposition dans les préaux ? / Jacqueline Cattaneo-Tercier, Christine Torche. – Genève : [s.n.], 1989. –
Cattani, Manuela. – L'Université ouvrière de Genève : éléments d'analyse / Manuela Cattani. – Genève
Cattani, Paolo. – Organisation des représentations et des connaissances dans des situations de
géométrie / Cattani Paolo. – Genève : [s.n.], 2001. – Diplôme d'études supérieures, Univ. de Genève,
Cattani, Paolo. – Le traitement de l'erreur de calcul par l'enseignant, dans des situations ordinaires de
la vie de classe / Cattani Paolo. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Cattin, Didier. – Les trente premières années de l'Ecole d'études sociales pour femmes de Genève
(1918-1948) : éléments d'une histoire / Didier Cattin. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence,
Cattin, Maryvonne. – Quelle formation pour former les enseignants primaires de demain ? repères et
perspectives en Suisse romande / Maryvonne Cattin. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence.
Sciences de l'éducation. Univ. de Genève, 1993
Cauderay, Sylvie. – Les maîtresses de l'hôpital : l'enseignement auprès d'enfants hospitalisés dans un
service de pédiatrie / Sylvie Cauderay & Joëlle Wirth. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
mention enseignement, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
Cauvin, Francesca. – Intégration = participation / Francesca Cauvin. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire
Caverzasio, Nathalie. – Le manga face au roman pédagogique : caractéristiques propres au
développement de compétences philosophiques / Nathalie Caverzasio. – Genève : [s.n.], 2007. –
46
Cavicchi-Broquet, Isabelle. – Contribution à l'étude du rôle des représentations sociales dans le
raisonnement mathématique / Isabelle Cavicchi-Broquet. – Genève : [s.n.], 1977. – Mémoire de licence.
Cavigelli, Maria de la Seo. – La motivation à apprendre des élèves de classe spécialisée : comparaison
entre des situations mathématiques ouvertes et fermées : éclairage sous l'angle de l'estime de soi, du
sentiment de compétence, de la confiance vs peur de l'échec, de l'intérêt et de l'attribution causale de la
réussite et de l'échec / Seo Cavigelli & Isabelle Künzli. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence,
Centofanti, Carole. – Regard sur les maisons d'éducation au travail (MET) : alternatives à la prison ? /
Carole Centofanti. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1993
Cereghetti, Ludovic. – Changements d'organisation du travail, nouvelles compétences et formation
continue : regards sur l'actualité de 6 entreprises en Suisse romande / Ludovic Cereghetti. – Geneve :
Cesareo, Yvonne. – Les ensembles en deuxième enfantine : l'approche proposée par la méthodologie
genevoise comparée à des activités qui tiennent compte des recherches de Piaget / [Yvonne
Cesareo]. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1980
Cessens-Favre, Nathalie. – Mieux vaut prévenir que guérir : mise en place et évolution des institutions
chargées de l'hygiène et de la médecine scolaire dans l'enseignement primaire genevois (1908-1958) /
Nathalie Cessens-Favre. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 1995
Cevey, Cécile. – La voix : un outil pédagogique sous-estimé ? / Cécile Cevey. – Geneve : [s.n.], 2001. –
Cevey, Nicole. – La boîte à jouets : réflexion autour de Pierre Grise, du devenir des anciens, du projet
pédagogique et de la relation éducative / Nicole Cevey. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence.
Chablaix, Katia. – La motivation en situation d'apprentissages mathématiques chez des élèves de 5P :
comparaison de dimensions motivationnelles en situations ouverte et fermée / Chablaix Katia. – Genève
: [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2000
Chabot, Christiane. – Fondements, fonctionnements et effets perçus des écoles Rudolf Steiner :
quelques données genevoises et vaudoises / Christiane Chabot, Catherine Vaucher. – Genève : [s.n.],
47
Chabot, Lucie. – Entre deux rives : pluralité des modes d'interprétation du monde, de migrants africains
résidant en Suisse / Lucie Chabot. – Genève : [s.n.], [2003]. – Mémoire de licence, sciences de
Chahdi Ouardiri, Fatima-Zohra. – Processus d'intégration des familles maghrébines immigrées en
France / Chahdi Ouardiri Fatima-Zohra. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de
Chalier, Nadine. – De l'évaluation formative dans les pratiques enseignantes : quel enjeu à l'évaluation
formative dans un système qui prône un retour à une évaluation sommative sous forme de notes et de
moyennes ? / Nadine Chalier. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Challandes, Catherine. – Evaluation au CPF : faut-il évaluer les adultes comme on évalue les enfants ?
/ Catherine de Perrot. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1987
Chamay, Marceline. – La collaboration entre psychologues et enseignants : état des lieux et
perspectives à partir de leurs représentations / Chamay Marceline, Gaudin Grégoire. – Genève : [s.n.],
Chapelle, Marc J. – Rôle de la connaissance des lettres et de la conscience segmentale dans
l'identification de mots isolés : comparaison entre l'apprenti-lecteur handicapé mental et l'apprentilecteur non handicapé mental / M.J. Chapelle. – Genève : [s.n.], 1995. – Diplôme d'études supérieures.
GE FPSE : mémoires * Cote: FDES 3/1
Chappuis, Marianne, licenciée en sc. de l'éducation. – Analyse et propositions d'instruments de
sélection pour une formation en soins infirmiers / Marianne Chappuis. – Genève : [s.n.], 1994. –
Chapuis, Jacques, infirmier. – La restructuration de la formation en soins infirmiers dans le contexte des
HES : analyse du champ, des enjeux, des logiques de formation et de professionnalisation / Jacques
Chapuis. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
Chapuis, Jacques, Prof. de musique. – Evaluation du "programme d'enrichissement instrumental" de
Feuerstein dans une classe de développement / Jacques Chapuis. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire
Chapuis, Mélanie. – Faut-il vraiment s'accommoder de la punition ? Les représentations de huit
enseignant(e)s du cycle moyen sur les fonctions et l'utilité de la punition dans la classe / Mélanie
Chapuis, Samantha Mayoraz. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
48
Chapuis, Patrick, lic. en sc. éducation. – Parents d'école : représentations sociales et conduites : étude
compréhensive autour de quatre parents d'élèves / Patrick Chapuis. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire
Chapuis, Pierre-Louis. – Etude de la fonction d'écoute chez des étudiantes en soins infirmiers / PierreLouis Chapuis. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2004
Charif, Aïda. – Parcours de l'art à la pédagogie / Aïda Charif. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de
Charles, Marpessa. – Etablissements spécialisés pour jeunes dits délinquants et cas sociaux : quelques
possibilités d'échec dans les objectifs de socialisation / Marpessa Charles. – Genève : [s.n.], 1993. –
Charmant, Christiane de. – Mon intelligence jouait à cache-cache : réflexions sur un soutien psychopédagogique / Christiane de Charmant. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de
Charmillot, Maryvonne. – D'un sens à l'autre : savoirs en construction chez des femmes burkinabè à
propos de deux pathologies / Maryvonne Charmillot. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence,
Charrier, David. – Eléments pour une histoire de l'éducation aux médias au cycle d'orientation à
Genève (1962-2002) / David Charrier. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Charrière, Jean-Marc. – Aspects pédagogiques de l'enfant sourd déficient mental léger / Jean-Marc
Charrière. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de diplôme de maître pour enfants déficients auditifs.
Chastellain, Michel. – Mathématique, situations et autonomie : analyse d'une mise en application /
Michel Chastellain. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1992
Chatagny, Jean-François. – Le conte comme point d'appui / Chatagny Jean-François. – Genève : [s.n.],
Châtel, Liliane. – De l'identité maternelle... : étude sur les besoins en formation des parents nourriciers /
Liliane Châtel. – [Genève] : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1983
Chatton, Evelyne. – Les angoisses des enseignants face aux parents : sentiments, stratégies et outils
de communication, ressources extérieures / Evelyne Chatton, Alexandra Nguyen. – Genève : [s.n.],
49
Châu, Nguyên Thành. – Essai d'étude d'un cas d'éducation des adultes : le cas de l'éducation nonformelle des femmes vietnamiennes / Nguyên Thành Châu. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de
Chaumeil, Valérie. – La Maison verte et sa dissémination / par Valérie Chaumeil. – Genève : [s.n.],
Chautems-Leurs, Dominique. – Place des jeunes - jeunes sans place ou comment passent-ils de
l'adolescence à l'âge adulte ? : des jeunes de la cité du Lignon témoignent / Dominique Chautems
Leurs. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2004
Chauvet, Jessica Laure. – L'innovation pédagogique en formation continue / Jessica Laure Chauvet. –
Chauvet, Nicolas. – Etude critique du concept d'attente et de sa pertinence relativement à la recherche
en éducation / Nicolas Chauvet. – Genève : [s.n.], 1977. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1977
Chavaz, Emilie. – Quatre démarches pédagogiques pour enseigner les mêmes notions en sciences :
quels résultats, quelles similitudes et quelles différences dans les apprentissages des élèves ? / Emilie
Chavaz & Sophie Racine. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2007
Chavaz, Jean-Luc. – Etude sur l'intégration des enfants-problèmes à l'école primaire / Jean-Luc
Chavaz. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1983
Chavaz, Laurent. – Le rapport au savoir d'un éducateur non-spécialisé / Laurent Chavaz. – Genève :
Chenevard Bauer, Pascale. – A propos de l'entrée dans l'écrit ou l'histoire de deux démarches : Freinet
et l'AFL / Pascale Chenevard Bauer. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence. Sciences de
Cherix, Mireille. – Mesure de la tolérance à l'incertitude / Mireille Cherix. – Genève : [s.n.], 2006. –
Chessex, Pierre-Alain. – Propos sur le phénomène "autorité" dans la relation maître-élèves / PierreAlain Chessex. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1987
Chessex-Viguet, Christiane. – La relation pédagogique à travers quelques romans européens /
[Christiane Chessex-Viguet]. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1989
50
Chetrit, Samuel. – Observations de manifestations en rapport avec la somatognosie chez une
population d'enfants inadaptés / Samuel Chetrit. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence.
Chevalley, Michel. – La lecture "vieux débutants" / Michel Chevalley. – Attalens : [s.n.], 1994. –
Chevalley, Rachel. – La place de l'élève en difficulté scolaire dans des activités de mathématiques en
groupes / Rachel Chevalley & Stéphanie Vallin. – Genève : [s.n.], [2004]. – Mémoire de licence,
Chevalley-Roy, Josiane. – Les technologies de l'information et de la communication au niveau de
l'enseignement secondaire inférieur vaudois : l'intégration en question / Josiane Chevalley-Roy. –
Chevrier, Sidonie. – Dans le sillage des Ateliers Mer de la Swiss Cetacean Society : une expérience
d'éducation relative à l'environnement marin / Sidonie Chevrier. – Genève : [s.n.], 2007. – Diplôme
Chiappero, Carlos. – Les personnes mentalement handicapées et les loisirs : loisirs, personnes
handicapées mentales et intégration : une approche pratique / Carlos Chiappero. – Genève : [s.n.],
1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1985. – Ce mémoire est un complément
au mémoire de Daniel Hensler: "Analyse critique du concept des loisirs chez la personne handicapée
mentale"
Chiappini, Daniela. – Analyse de quelques aspects de l'intégration socio-professionnelle dans les
ateliers protégés de la SGIPA / Daniela Chiappini. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence.
Sciences de l'éducation. Genève, 1981. – SGIPA : Société genevoise pour l'intégration professionnelle
des adolescents et des adultes
Chicaiza De la Cruz, Céline. – Les effets de l'enfermement chez les adolescents : étude de cas en
milieu carcéral / Céline Chicaiza De la Cruz. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Chiesa Millar, Valentina. – Un texte expositif documentaire sur un sujet de géographie : impact d'une
séquence didactique sur les productions écrites d'élèves d'une classe de cinquième primaire / Valentina
Chiesa Millar. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2000
Chiovini, Sally. – La lutte contre le racisme à l'école / Chiovini Sally, Knecht Johanna. – Genève : [s.n.],
51
Choffat, José. – Etude sur les classes générales des collèges vaudois / José Choffat et Anne-Marie
Van Snick. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1979
Chomety, Claude. – La grossesse vécue par le couple : le rôle du père et son implication pendant cette
période / Chomety Claude. – [Genève] : [s.n.], [1982]. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1982
Christiaen, Marie Paule. – Le déficit visuel de la personne âgée : contribution à un projet de formation
pour l'entourage professionnel / Marie-Paule Christiaen-Colmez. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de
Christin, Suzanne. – Conceptualisation et réflexion sur une pratique de formation en milieu bancaire /
Suzanne Christin. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1990
Cifali, Mireille. – Analyse d'un champ de parole où l'un voudrait apprendre à parler à l'autre / M.
Lecoultre. – [Genève] : [s.n.], 1975. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1975
Cinter, Françoise. – Expérimente ce que tu fais pour découvrir qui tu es ! Essai de compréhension
d'une expérience d'apprentissage des soins techniques dans la formation genevoise des infirmières
(1996-1998) / Françoise Cinter. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Cipelli, Sandra. – Analyse des connaissances des élèves de 6P à partir de deux tests sur les
problèmes divisifs et sur l'algorithme de la division : la réussite ou la non-réussite des élèves dans les
deux tests est-elle en lien avec la conception pédagogique de leur enseignant ? / Sandra Cipelli, Juliane
Isaac. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001
Cipolla, Colette. – Rêver l'appui : propositions en vue de l'application d'un modèle d'appui pédagogique
en Valais / Colette Cipolla, Catherine Fournier. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence, sciences
Cisneros, Maria Elena. – Aloïk, Samuel, Alexandre et les autres ou l'initiation musicale des tout-petits /
Maria Elena Cisneros. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1995
Civi, Nazan. – Toujours solidaires ! Regards sur les interactions entre des rappeurs adolescents /
Nazan Civi, Christophe Chanson. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Claret Rausis, Marianne. – Les difficultés dans l'apprentissage de la lecture ou... l'expression d'un
conflit : analyses de cas / Claret Marianne. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de
52
Claude, Anne-Laure. – La formation élémentaire et les élèves du CEFI : Centre de Formation
Professionnelle Initiale, volées 1989-1992 / Anne-Laure Claude. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de
Claude, Jessica. – La dictée à l'adulte : pratiques d'enseignants, ou comment la DA peut-elle être une
démarche-passerelle entre l'apprentissage de la lecture écriture et la production de textes à travers les
genres textuels / Claude Jessica, Dombre Caroline. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence,
Claudet, Carine. – Polyhandicap et approche interdisciplinaire : le point de vue de sept professionnels /
Carine Claudet. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2002
Claude-Velan, Catherine, 1956-. – La compréhension de l'écrit par l'interaction entre pairs / Catherine
Claude-Velan. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2008
Clavijo, Diego. – Etude didactique des pratiques enseignantes de jeux de stratégie commerciaux :
Mastermind et Quarto / Diego Clavijo. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Clavijo, Marinette. – Identification et construction des compétences nécessaires à l'entrée à l'université
et au suivi du cursus en sciences de l'éducation : entre formation initiale et formation expérientielle /
Marinette Clavijo, Anne Gendre Constantin, Antoine Mudry. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de
Clément, Christine. – Responsable d'école, un rôle en devenir / Christine Clément. – Genève : [s.n.],
Clément, Géraldine, lic. en sc. de l'éducation. – Moments de vie auprès du patient, de la relation
empathique au quotidien hospitalier / Géraldine Clément. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence,
Clément-Birot, Marie-Françoise. – La violence dans les soins infirmiers / Marie-Françoise ClémentBirot. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1987
Clénin, Julien. – L'enseignement de l'oral : le parent pauvre du français ? Balade au pays des
représentations des enseignants / Julien Clénin. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences
53
Cleopazzo, Claudia. – Alice Descoeudres : un humanisme vivant : étude de la carrière d'une psychopédagogue de 1908 à 1948 / Cleopazzo Claudia. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence,
Clerc, Anne. – Le rapport au savoir est-il une fiction ? / Anne Clerc. – [Genève] : [s.n.], [1982]. –
Clerc-Georgy, Anne. – Les processus créatifs : autoformation et création / Anne Clerc-Georgy. –
Clivaz, Patricia. – Le nécessaire et l'illusoire : les formations en soins infirmiers et les hautes écoles
spécialisées / Patrizia Clivaz. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1995
Cobbioni, Fabia. – La créativité et les contes de l'Alhambra / Fabia Cobbioni. – Genève : [s.n.], 1986. –
Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1986. – Annexe : Contes de l'Alhambra /
Washington Irving
Cocatrix, Olivier de. – Caca d'oie : élaboration et conception d'un jeu pour comprendre les tabous de
notre physiologie / de Cocatrix Olivier, Rochat Mikael. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Cocatrix, Séverine de. – De mère en fille : exploration d'une transmission éducative au Maroc /
Séverine de Cocatrix. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
Cocchi, Francesca. – La participation de la minorité indigène dans deux programmes de formation pour
enseignants bilingues interculturels au Pérou / Francesca Cocchi. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de
Cochard, Stéphanie. – Le conseil de classe et ses pouvoirs : regard de douze élèves et deux
enseignantes sur les pouvoirs donnés par le conseil / Cochard Stéphanie, Dubra Cristina. – Genève :
Codourey, Nicole. – Les temps du verbe et le texte narratif / Nicole Codourey, Michel Junod. – Genève
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Coin, Emmanuelle. – On n'a rien appris, mais on s'est bien amusé ! : regards d'enfants sur une
démarche de projet à l'école primaire / Emmanuelle Coin & Dolorès Mjaki. – Genève : [s.n.], 2000. –
Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
Coll, Marie-José. – La carence de soins maternels : pour ou contre la solution institutionnelle ? / MarieJosé Coll. – [Genève] : [s.n.], 1978. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1978
Collaud-Bounous, Silvana. – Analyse de quelques relations famille-école du point de vue de l'enfant /
Silvana Collaud-Bounous. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1996
Colmenares, Maria Eugenia. – Essai de compréhension de la fonction sociale du jeu / Maria Eugenia
Colmenares. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1980
Colombi, Nicole. – Vivre dans la multiculturalité : l'avis de parents dans le canton du Tessin / Nicole
Colombi. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2006
Comin, Aurélie. – Cultures et autorité : l'exercice de l'autorité parentale dans les familles suisses et
congolaises / Aurélie Comin, Inès Hafi, Karen Pardo. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence,
Cominoli, Chantal. – Etude des interactions de quatre élèves de 1P avec l'enseignante et avec leurs
pairs, dans trois situations de lecture-écriture / Chantal Cominoli. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de
Comte, Françoise. – La mort dite aux enfants / Françoise Comte. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de
Comte, Madeline. – Le goût de lire : recherche chez des enfants de 11-12 ans / Madeline ComteZbinden, Ann-Pascale Risnes. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1984
Conne, Armelle. – Comment trier en jouant ? Elaboration et conception d'un jeu pour des élèves de 6 à
8 ans / Armelle Conne, Francesca Felix, Sanaz Niazmand Bouchet. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire
Conod, Françoise. – Les documents officiels : seule boussole pour enseigner la lecture ? / Conod
Françoise, Daniel Nadine. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Université de Genève, 1996
55
Constantin, Marina. – Regards croisés de 12 professionnels : l'accompagnement des personnes
handicapées face à la mort / Marina Constantin. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences
Conte-Schaller, Marie-Alice. – Le vague-à-l'âme : journal sans date : (expérience d'une vieillesse et
d'une mort clandestines vécues en marge de la société et de la famille) / Marie-Alice Conte-Schaller. –
Conti, Pamela. – Une situation d'ingénierie didactique proposée en classe ordinaire : étude de la
situation en classe et des interactions professeur-élève / Conti Pamela. – Genève : [s.n.], 2008. –
Conti, Sabrina. – Gestion des sentiments : entre prise de distance et perte de contrôle, ou face à la
maltraitance d'un de ses élèves, de quelle manière l'implication personnelle de l'enseignant peut-elle
influencer son rôle professionnel ? / Sabrina Conti, Joëlle Maspero, Karine Palma. – Genève : [s.n.],
Contini, Jean-Christophe. – La formation HES des éducateurs spécialisés en questions : enjeux
sociaux et éthiques de la formation des travailleurs sociaux : mise en questions critiques des logiques
idéologiques, politiques et économiques / Jean-Christophe Contini. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire
Cook, Yvonne. – Chartes d'établissement : signes prévisionnels de réussite ou d'échec / Yvonne
Cook. – Genève : [s.n.], 2005. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des sciences
de l'éducation, 2005
Cook-Stauffer, Yvonne. – Recherche d'une démarche pédagogique basée sur la signification dans les
lectures suivies : champ pratique, 2ème année primaire / Yvonne Cook-Stauffer. – Genève : [s.n.],
Cooper, Barbara. – L'enseignement pour adultes : un métier professionnel ? : une étude de cas
concernant la situation professionnelle des enseignants dans un programme de formation du personnel
/ Barbara Cooper. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1986
Cooper, Barbara. – Teaching adults : a professional occupation ? : a case study of the professional
situation of teachers on a staff training programme / Barbara Cooper. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire
Coopoosamy, Karine. – La formation en entreprise dans une perspective stratégique de changement /
Karine Coopoosamy, Chantal Tchouala. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
56
Coppa, Marco. – Fidélité du test de pensée inductive : étude réalisée avec une population scolarisée /
Marco Coppa. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1996
Coppel, Anaïs. – La transmission musicale chez les gitans catalans : recherche menée à Perpignan et
Barcelone / Anaïs Coppel. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2008
Coppey, Sabrina. – L'évolution des compétences orales chez des enfants de quatre ans / Sabrina
Coppey. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2005
Coquoz, Joseph. – L'apprentissage de la guerre dans l'armée française à la fin du XVIIIe siècle, 17481798 / Joseph Coquoz. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1987
Corbaz, Véronique. – Etude des relations entre étudiants praticiens et étudiants non-praticiens de la
Section des sciences de l'éducation / Véronique Corbaz, Nicole Métral. – [Genève] : [s.n.], 1981. –
Cordero, Fernando. – L'éducation : implication de tous / Fernando Cordero, Véronique Cottier. –
Cordey, Pierre-Alain. – Qui a peur de l'erreur ? Pas moi !!! Repérage, description, classement et
analyse des erreurs apparaissant lors du traitement de l'algorithme de division / Cordey Pierre-Alain. –
Cordoba, Adrian. – L'éducation physique à l'école primaire : regard sur la construction du curriculum
réel ou la transposition didactique en éducation physique / Adrián Cordoba. – Genève : [s.n.], 1995. –
Corminboeuf, Céline. – L'expérience scolaire des élèves enfants d'enseignant(s) : enfer ou paradis ? /
Céline Corminboeuf, Sandrine Lavarini. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Cornali-Engel, Irène. – La perception de la performance par des enfants fréquentant l'école enfantine
en interaction avec une adulte / Irène Cornali-Engel. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence.
Coronese, Massimo. – Changements de régime politique, changements de politique éducative : quels
liens ? Le cas de l'Argentine entre 1973 et 1992 à travers les rapports de la Conférence internationale
de l'éducation (CIE) du BIE/UNESCO / Massimo Coronese. – Genève : [s.n.], 2007. – Diplôme d'études
57
Corsain, Marie-Christine. – Soins infirmiers pédiatriques et dimensions interculturelles : caractéristiques
des situations cliniques et compétences mobilisées / Marie-Christine Corsain. – Genève : [s.n.], 2002. –
Corsat, Marie-José Mirella. – La qualité en formation continue des adultes : résultat d'une coproduction
? Approche globale sur la qualité en formation et sur l'un de ses outils : les normes ISO 9000 :
conditions nécessaires à leur application dans le champ de la formation continue des adultes / MarieJosé Mirella Corsat. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2000
Cortes, Sandra. – Pratiques de collaboration entre l'enseignant de structure d'accueil et l'enseignant de
classe ordinaire : quels dispositifs mis en place pour l'accueil et l'intégration d'un enfant allophone /
Sandra Cortes, Martine Fuchs. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Cortessis, Sandrine. – Le comédien entre ombre et lumière : analyse d'un rôle professionnel / Sandrine
Cortessis. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2002
Corthay Gasbarro, Brigitte. – Le chant allophone : piste pour une communication interculturelle :
regards de parents d'élèves de deux écoles primaires genevoises proposant aux enfants de chanter
dans différentes langues / Brigitte Corthay Gasbarro, Annik Pellaton. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire
de licence, sciences de l'éducation, mention enseignement, Univ. de Genève, 2001
Corthésy, José. – Expériences de jeux de simulation dans l'enseignement de l'éducation civique et des
connaissances économiques à des apprentis / José Corthésy. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de
Corti-Dalphin, Béatrice. – Yoga, une pédagogie du savoir-être / Béatrice Corti-Dalphin. – Genève :
Cortinovis Gfeller, Nadine. – De la fiction à la réalité : projets culturels et réseau social dans la
commune de Dardagny / Nadine Cortinovis Gfeller. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Cosandier, Lea. – La violence à l'école : les représentations sociales de la violence chez des enfants
de sixième primaire / Lea Cosandier, Caroline Monnier. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Cosmovici, Paul, diplômé en sciences de l'éducation. – Paradoxes de l'interface : l'entretien semidirectif par chat / Paul Cosmovici. – Genève : [s.n.], 2004. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
58
Cossetto, Angèle. – La lutte de la personne handicapée : étude des difficultés rencontrées par la
personne handicapée physique dans le domaine des loisirs, des relations sociales et de l'autonomie /
Angèle Cossetto. – Genève : [s.n.], [1985]. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1985
Costanza, Dominique. – Etude comparative entre le Bureau du délégué aux étrangers de Neuchâtel et
le Bureau de l'intégration des étrangers de Genève : analyse des différents types de médiation /
Dominique Costanza. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Coste, Olivier. – Evaluation et communication dans l'UCE : l'évaluation comme enjeu d'une innovation
pédagogique / Olivier Coste, Michel Sermet. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence. Sciences de
l'éducation. Genève, 1979. – UCE : Unité coopérative d'enseignement
Cottier-Chaillot, Line. – Tatouage-déviance ? / Line Cottier-Chaillot. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire
Coutier, Emmanuelle. – De l'obligation d'aimer tous les élèves à la réalité des sentiments des
enseignants / Emmanuelle Coutier, Fatima Da Silva Barata. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de
Cramer-Lucchesi, Vilma. – L'affectivité à travers le récit écrit : certains aspects de la notion d'interdit
chez l'enfant en période de latence, en particulier en 5ème degré primaire / Vilma Cramer-Lucchesi,
Fiorella J. Gabriel. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1979
Crausaz, Sandrine. – Construction du "vivre ensemble" à l'école : des enseignants de la division
élémentaire (cycle I) parlent de leurs pratiques / Sandrine Crausaz, Antonella Visalli. – Genève : [s.n.],
Cremonte, Raffaele. – Une rencontre informelle, une prise en charge non formelle, une aide formelle :
analyse des approches d'éducation non formelle mises en place par les travailleurs sociaux de la
Délégation à la Jeunesse de la Ville de Genève et de la Fondation genevoise pour l'Animation
Socioculturelle en faveur des jeunes en rupture de formation et d'emploi / Raffaele Cremonte. – Genève
: [s.n.], 2007. – Mémoire de licence mention recherche et intervention (LMRI), Faculté de psychologie et
des sciences de l'éducation, Section des sciences de l'éducation, Université de Genève, 2007
Crespo, Lorena. – "Vivre avec" : voyage à travers l'existence d'adolescents sud-américains
provisoirement sans statut légal / Lorena Crespo et Véronique Locher-Tobón. – Genève : [s.n.], 2004. –
59
Crettenand, Mario. – Grosse voix, main leste ! Ou les représentations de la discipline et de l'autorité
chez l'élève / Mario Crettenand & Vinciane Dubuis. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence,
Crisafulli, Giuseppina. – Représentations et stéréotypes sur le redoublement : enquête auprès
d'enfants non doublants / Giuseppina Crisafulli, Cesarina Guida. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de
Crisante, Anthony. – L'enseignement de la lecture dans les cycles d'apprentissage : ruptures et
continuités lors du passage du cycle 1 au cycle 2 à l'école primaire : les difficultés d'apprentissage et le
suivi des élèves en difficulté / Crisante Anthony. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences
Crivelli, Gabriela. – Complément au travail de mémoire sur les déficiences linguistiques au début de la
scolarisation chez des enfants tessinois-italiens, dans l'école tessinoise / Gabriela Crivelli. – [s.l.] : [s.n.],
Crivelli, Marietta. – Les attentes des parents de handicapés mentaux face à la prise en charge
éducative / Marietta Crivelli. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1981
Crivelli-Forni, Sonja. – La parola ai figli di emigrati Italiani / Sonja Crivelli-Forni. – Ginevra : [s.n.],
Croci, Stefano. – Attitudes des enseignants genevois face aux difficultés scolaires de leurs élèves /
Stefano Croci, Fy Rabe. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 1999
Croix, Carole. – Métier d'élève et sens du travail scolaire au Burkina Faso : quelques caractéristiques /
Croix Carole. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2002
Crugnola, Céline. – La différenciation du temps de travail à la maison : une négociation maître-élève :
étude de trois pratiques pédagogiques / Céline Crugnola & Jérôme Rumak. – Genève : [s.n.], 2000. –
Cuda, Letizia. – Des animaux en nombre dans les classe genevoises : enseigner l'orthographe du
nombre dans le groupe nominal en français avec une séquence d'enseignement EOLE / Letizia Cuda. –
Cuendet, Annette. – Si l'amitié m'était contée... : éclairages de la relation amicale nuancés par des
paroles d'enfants et des témoignages d'adultes / Annette Cuendet. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire
60
Cuénoud, François, sociologue. – De l'angoisse à l'expression artistique et de l'incompréhension au
mythe : réflexions sur l'ittinéraire [sic] artistique de trois artistes "maudits" / François Cuénoud. – Genève
Curchod, Pierre. – Pourquoi une 10e année de perfectionnement dans le canton de Vaud ?
"Radiographie" de la volée 96-97 / Pierre Curchod. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence,
Curchod-Berazategui, Anne-Laure. – Les nouvelles technologies de l'information et de la
communication dans le cadre des métiers de la santé : analyse du didacticiel "A bout de souffle" / AnneLaure Curchod-Berazategui. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Cuttelod, Jacques. – Le projet interdisciplinaire en quête de reconnaissance : ou comment aller au delà
du phénomène de mode ? Propositions de ressources pour les enseignants / Jacques Cuttelod, Roberto
Meroni. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
Cutullic, Odette. – La paix par l'éducation selon Maria Montessori/ par Odette Cutullic. – Genève :
Daettler, Eva. – Le passage des élèves venant de classes primaires spécialisées au cycle d'orientation
à Genève : le regard des professionnels / Eva Daettler, Barbara Szadkowski. – Genève : [s.n.], 2003. –
Dafflon, Françoise. – L'enfant sourd - aveugle / Françoise Dafflon. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire
de diplôme de maître pour enfants déficients auditifs. Sciences de l'éducation. Genève, 1983
Dagau, Caroline. – Leadership et coopération dans la rénovation de l'école primaire genevoise : les
représentations d'enseignants des écoles en innovation / Caroline Dagau, Stéphanie Renggli. – Genève
Dagau, Pierre-Charles. – Le travail de groupe dans les nouveaux moyens de mathématiques 1P :
attitudes d'enseignants / Pierre-Charles Dagau, Laurent Dubois. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de
Daina, Audrey. – Une dimension privée de l'étude : le travail personnel en collaboration : analyse
comparative de deux dyades / Audrey Daina. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences
Dall'Aglio, Laurence. – Etude du dispositif pour l'accueil des réfugiés kosovars, Genève, 1999 : tension
entre intégration et séparation / Laurence Dall'Aglio, Joëlle Gabbaï. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire
61
Dallai, Nadia. – Quelle formation pour la femme ? / Nadia Dallai, Sandra Scesco. – Genève : [s.n.],
Dal Soler, Mélanie. – Le burnout de l'enseignant : vécu et représentations d'enseignants sur
l'épuisement professionnel, pour une visée préventive / Mélanie Dal Soler. – Genève : [s.n.], 2005. –
Dalton-Herbst, Justine. – Etude des interactions didactiques dans une pratique montessorienne /
Justine Dalton-Herbst. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2001
Damina, Christine. – Quels liens entre des méthodes pédagogiques contextualisées et le sentiment de
transfert ? Homogénéité et hétérogénéité au sein d'une pratique musicale et d'une pratique sociale /
Christine Damina & Monique Varetz-Andréoni. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, science
Danalet, Marie-Laure. – Projets d'écriture : discours d'enseignantes spécialisées / Marie-Laure
Danalet. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
Darbre-Goumaz, Catherine. – La progression de l'activité des élèves dans une situation mathématique
/ Catherine Darbre-Goumaz, Françoise Hirsig, Livia Sellier. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de
Daucourt, Armand. – La consommation de cocaïne sur les rails de sa banalisation : enquête
exploratoire auprès de consommateurs en Suisse romande / Armand Daucourt. – Genève : [s.n.],
Daudet-Jobin, Géraldine. – Gestion par des projets individualisés de l'hétérogénéité présente dans une
classe d'enfants handicapés mentaux au sein d'activités collectives / Géraldine Daudet-Jobin. – Genève
Davidová Schranz, Kristýna. – La porte en tant que régulateur dans l'interaction entre le conducteur
des Transports publics genevois et les clients / Kristýna Davidová Schranz. – Genève : [s.n.], 2008. –
Davier, Anne. – De la plume au clavier : la pensée modifiée par l'écriture informatisée / Anne Davier. –
Genève, 2000
Dayer, Béatrice. – Des projets de mai... aux choix de septembre : les voies choisies par les jeunes filles
du Valais romand au terme de la scolarité obligatoire, en 1985 / Béatrice Dayer. – Genève : [s.n.],
62
Dayer, Caroline. – De l'injure à la gay pride, quelle formation et construction de sens ? : déclinaison d'un
singulier pluriel : entre le masculin et le féminin / Caroline Dayer. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Dayer, Catherine. – Le TAPA informatisé : essai de verbalisation : pour favoriser la résolution
d'analogies avec des personnes présentant un retard mental modéré à sévère, sans langage verbal /
Catherine Dayer. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2002
Dayer, Philippe. – Le tutorat virtuel : apprendre en élaborant un didacticiel ? / Philippe Dayer. – Genève
Dayinou, Mauriane. – Rapport entre la formation et l'intégration chez des migrants africains dans le
canton de Genève : Cameroun-Nigeria-Togo / Mauriane Dayinou. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de
Daza Castiblanco, Lucila. – Analyse de la situation des femmes albano-kosovars face au cours de
français proposé par l'Université populaire albanaise (UPA) à leur intention / Daza Lucila. – Genève :
[s.n.], 2001. – Diplôme d'études supérieures, mention recherche, Univ. de Genève, Section des
Deambrogio, Céline. – Regards d'enseignants sur l'estime de soi de leurs élèves agés de 10 à 14 ans :
divergences et convergences de points de vue entre quelques enseignants de fin de primaire et de
début du cycle d'orientation / Deambrogio Céline & Devaud Valérie. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire
De Benedetti, Paola. – Vers une société sans psychiatre ? : le parcours italien : de la destruction de la
logique asilaire à la création des structures intermédiaires / Paola De Benedetti. – Genève : [s.n.],
Debieux-Froté, Marie-Thérèse. – De l'influence d'une information concernant les enfants handicapés
sur les intentions comportementales d'élèves de 5e primaire / Marie-Thérèse Debieux-Froté, Jeanine
Lovey-Aeberli. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1982
Debruères, Christine Raïssa. – Evaluation objective et subjective de l'intégration scolaire d'enfants
mentalement handicapés : une approche par la théorie des rôles / Christine Raïssa Debruères. –
Decorzant-Jadault, Lydie. – Miroir de l'autre : regards croisés entre les représentations des
enseignants de classes ordinaires et des enseignants de classes spécialisées à propos des objectifs
didactiques et relationnels / Lydie Decorzant-Jadault. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence,
63
Décrevel, Anne-Marie. – Expédition dans l'écriture : à la recherche des liens entre la formation de
l'adulte et sa pratique de l'écriture / Anne-Marie Decrevel. – Genève ; Yverdon-les-Bains : [s.n.], 1995. –
Decrey, Maud. – Monoâge, multiâge, même "combat" ? En quoi la différenciation est-elle semblable ou
différente dans les classes monoâge ou multiâge ? / Decrey Maud, Fleury Peggy. – Genève : [s.n.],
Dederding-Rodriguez, Brigitte. – Approche globale de la reconnaissance des acquis et problèmes
posés à son application dans le champ des soins infirmiers / Brigitte Dederding. – Genève : [s.n.],
De Giorgi, Irena. – De la discipline dans ma classe, s'il vous plaît ! / De Giorgi Irena & Golay Vicky. –
Genève, 2000
Degoumois, Jean-Michel. – Carrières de jeunes délinquants : analyse d'entretiens de type
biographique / J.-M. Degoumois. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de
Degoumois, Nicole. – Enseigner l'exposé oral en 2e primaire : des activités métalangagières au service
de la maîtrise d'un genre oral formel / Degoumois Nicole. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Degoumois, Sandrine. – Apprendre à lire-écrire à deux, comment s'y prennent-ils ? / Sandrine
Degoumois. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1999
Deguillaume-Kian Ara, Mojgan. – Bien dans son assiette ! Une évaluation de la pyramide de
l'alimentation du SSJ d'après les conceptions des élèves de 9 à 12 ans (cycle 2) de l'école publique
genevoise / par Mojgan Deguillaume-Kian Ara et Laurence Hartmann-Martin. – Genève : [s.n.], 2004. –
De Iaco, Elia. – Le temps dans les logiciels d'histoire : étude expérimentale sur l'importance de la
présentation du temps dans un logiciel d'histoire, chez des étudiants non historiens / Elia De Iaco. –
Deiana, Laurent. – L'enfant et l'art : du langage artistique au discours pédagogique / Laurent Deiana et
Ben Huberman. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2004
64
Delachaux, Yves Patrick. – Oeuvrer pour la formation des policiers : la police genevoise / Delachaux
Yves Patrick. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2005
Delacretaz, Anne-Claude. – Relation entre les compétences professionnelles et la perception de charge
de travail : étude appliquée à la formation dans le domaine de la santé / Anne-Claude Delacretaz. –
Delajoux, Annie. – La formation est l'avenir de la femme : intuitions - questionnements au mitan de la
vie / Annie Delajoux. – [Genève] : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2004
Delapierre, Caroline. – Tâches scolaires effectuées par des dyades dans une structure d'accueil :
analyse didactique des interactions verbales / Caroline Delapierre. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire
Delarue, Olivier. – Concept et projet de service, ou recherche exploratoire sur un service itinérant
d'évaluation et d'accompagnement des personnes handicapées mentales vieillissantes (SIEAV) / Olivier
Delarue. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2006
Delaspre, Pierre. – Communication : consommation ou émancipation ? : modulation de fréquence : des
radios libres à la "SAT-FM" / par Pierre Delaspre. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence.
Deléaval, Anne-Marie. – Les cases blanches : deux variables de situation / Anne-Marie Deléaval. –
Delémont, Magali. – L'épistémologie des enseignants : quel impact sur les procédures des élèves en
mathématiques ? / Magali Delémont. – Genève : [s.n.], 2005. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
Delémont, Nadia. – La musique, une aide pour les élèves en difficultés d'apprentissage ? / Nadia
Delémont & Valérie Ordon-Skwarczynski. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Delessert, Véronique. – Histoire du Service médico-pédagogique de Genève et étude de l'une de ses
équipes : notion d'équipe dans un cadre restreint / Véronique Delessert. – Genève : [s.n.], 1982. –
65
Délez, Valérie. – La place donnée au jeu dans l'enseignement primaire / Valérie Délez, Sophie
Fontanel. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1997
Délèze, Ariane. – Le passage du témoin : le périple d'une activité mathématique du chercheur à
l'enseignant / Ariane Délèze. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1996
Délèze, Chantal, licenciée en sciences de l'éducation. – L'intégration des élèves malentendants et
sourds : une approche par la théorie des rôles et par le modèle de construction sociale du handicap /
Chantal Délèze. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1999
Delgrande, Stéphane. – Fratrie et handicap mental : analyse de quatre témoignages de frères ou de
soeurs de personnes handicapées mentales / Stéphane Delgrande. – Geneve : [s.n.], 2000. – Memoire
de licence, sciences de l'education, Univ. de Geneve, 2000
Delieutraz, Yves. – Permanence et évolution des idées et préoccupations chez les enseignants
primaires genevois : 1956-1976 / Yves Delieutraz, Michel Vacheron. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire
Dellagana, Ivo. – La soustraction écrite en 3ème primaire : observation, analyse et contrôle d'une
progression d'enseignement / Ivo Dellagana. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence. Sciences
Delmote-Meier, Muriel. – La formation et le développement régional en Nouvelle-Calédonie (19841988) / Muriel Delmote-Meier. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1994
Del Notaro, Luca. – Discours d'enseignants et pratiques d'élèves à propos de quelques tâches
mathématiques plus ou moins orthodoxes... / Luca Del Notaro. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de
Del Notaro, Luca. – Etude du milieu d'une leçon ordinaire de mathématiques : le cas de la comparaison
de codes de collections équipotentes / Luca Del Notaro. – Genève : [s.n.], 2000. – Diplôme d'études
supérieures, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2000
Delorme, Coralie. – Valeurs et pratiques éducatives : en quête des valeurs orientant des enseignants et
des éducateurs spécialisés dans leurs pratiques professionnelles à travers douze portraits / Coralie
Delorme. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001
Delseth-Spagnoli, Raphaëlle. – Comment devient-on enseignant ? Analyse de récits d'enseignants
débutants et plus expérimentés / Raphaëlle Delseth-Spagnoli. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de
66
Demartin, Anne. – Une estime de soi négative : que faire en tant qu'enseignant ? Ou analyse de
quelques pratiques d'enseignants / Demartin Anne, Bijleveld Annabelle. – Genève : [s.n.], 2000. –
Demaurex, Madeline. – Diversifier la lecture : enquête et expérience pratique en 1P, 2P / Madeline
Demaurex. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1990
Demierre-Wagner, Andrea. – Immersion et productions écrites en L2 / Andrea Demierre-Wagner. –
Demirtas, Esma. – L'alphabétisation des femmes en Turquie / Esma Demirtas. – Genève : [s.n.],
Demont, Bernard. – Recherche de métaphores sur l'informatique / Bernard Demont. – Genève : [s.n.],
Dénéréaz, Céline. – Oublie, c'est nul : de l'efficacité de la punition à l'école... à la manière de punir /
Dénéréaz Céline. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2001
Dénériaz, Isabelle. – Appréciation du travail des élèves en 1ère année primaire : analyse des
commentaires rédigés par l'enseignant dans le bulletin d'information destiné aux parents des élèves du
canton du Valais / Isabelle Dénériaz, Raphaèle Germanier. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de
Dentand, Florianne. – Les influences des feedbacks de l'enseignant sur l'estime de soi des élèves /
Florianne Dentand. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2007
Denys, André. – Les forains sont des gens sérieux ou quelques personnes âgées dans un atelier
d'expression / André Denys, Charles Iffland. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de
Depestel, Wilfried. – Vacances et pension : regards et points de vue des personnes handicapées
mentales adultes / Wilfried Depestel. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence. Sciences de
Dériaz, Philippe. – Maturité professionnelle : bilan et perspectives / Philippe Dériaz. – Genève : [s.n.],
67
Derippe, Qantu. – L'expérience du conflit dans les relations familles-écoles : le point de vue de dix
enseignants primaires genevois / Qantu Derippe, Bénédicte Kroug, Karine Mutzenberg Chambonnet. –
Derkaoui-Egli, Jasmine. – Regard sur l'autonomie de l'apprenant dans la formation au Centre romand
d'enseignement à distance / Jasmine Derkaoui-Egli. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence,
Derouiche, Sabine. – Soigner ou traiter ? : un point de vue infirmier de la prise en charge de la douleur /
Sabine Derouiche. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
De Sanctis, Rosana. – Les mesures de prévention prénatale de l'handicap et leur utilisation dans le
milieu du travail : aperçus de la situation dans le canton de Genève / Rosana De Sanctis. – Genève :
Desbiolles, Isabelle. – L'école ? Mais moi aussi j'y suis... ! L'appui à l'intégration d'un enfant
mentalement handicapé à l'école primaire / Isabelle Desbiolles. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de
Deschoux, Carole-Anne. – Valse à trois temps à travers quelques leçons de l'école primaire ou encore
analyse de trois moments d'interactions en première et en cinquième années primaires / Carole-Anne
Deschoux. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2001
Descloux, Anne-Lise. – Création et évaluation d'un matériel d'apprentissage pour le degré 5 P : le
subjonctif / Anne-Lise Descloux, Patrick Boo. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences
Descloux, Claire. – L'annonce d'une déficience chez un enfant ou comment récolter des données sur
un tel sujet ? / Claire Descloux, Agnieszka Berger. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence,
Descombes, Isabelle. – L'avenir des anciens élèves des classes spéciales / Descombes Isabelle,
Ioakimidou Dorilea. – [Genève] : [s.n.], 1976. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1976
Deshusses, Douchka. – L'estime de soi et l'échec scolaire : existe-t-il un effet du redoublement et du
changement de filière de l'ECG et du collège sur les dimensions de l'estime de soi ? / Douchka
Deshusses. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2002
68
De Simone, Soraya. – Quels facteurs et processus favorisent l'insertion professionnelle en fin d'année
de transition ? Regards croisés entre professionnels et jeunes du site A de l'OPTI / Soraya De
Simone. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2006
Désilets, Esther. – L'apprentissage par l'expérience dans un programme de formation de formateur ou
l'approche inductive en milieu universitaire / Esther Désilets. – Genève : [s.n.], 2001. – Diplôme d'études
supérieures, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2001
Desjacques, Nathalie. – Régulations des apprentissages en lecture d'une élève de 4ème primaire (10
ans) dans le cadre d'un répétitoire en interaction avec l'enseignement des titulaires de classe / Nathalie
Desjacques. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2008
De Sousa Faria, Maria de la Salete. – L'implication des parents à l'école primaire : confrontation des
expériences vécues et des conceptions : 12 points de vue d'étudiants en sciences de l'éducation,
Licence Mention Enseignement (2ème et 3ème année) / de De Sousa Faria Maria de la Salete. –
Despland, Béatrice. – Les relations entre les parents et l'institution pour enfants handicapés : étude
dans des maisons des cantons de Genève et Vaud / Béatrice Despland. – [Genève] : [s.n.], 1976. –
Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Univ. de Genève, 1976
Dessonnaz, Christine. – Des représentations au vécu de la relation avec l'enseignant : le regard de dix
parents d'élève de 1E : relations familles-école / Christine Dessonnaz. – Genève : [s.n.], 2008. –
Dettwiler, Pierre-André. – La professionnalisation du travail social : repérage des compétences :
contribution à un état de la question / Pierre-André Dettwiler, Claudio Testori. – Genève : [s.n.], 1986. –
Devanthery, Caroline. – L'école, l'entraînement, les compétitions : regard sur sept enfants sportifs de
haut niveau / Devanthery Caroline, Eissler Candice. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence,
Devillaz, Michaël. – Conflit de perspectives ? Une étude ethnographique en école de formation préprofessionnelle / Michaël Devillaz. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Dewulf, Fiona. – Histoires de contes / Fiona Dewulf et Anne-Claire Riondel. – Genève : [s.n.], 1989. –
69
Deze, Ulrika. – La formation professionnelle et son rôle dans l'intégration des jeunes Juifs Ethiopiens en
Israël / Ulrika Deze. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1997
Diakoff, Emmanuelle. – Musique et émotivité / Emmanuelle Diakoff, Manon Lysek. – [Genève] : [s.n.],
Di Bruno, Adèle. – Influences du contexte, du cotexte et de la culture visuelle sur les productions
graphiques des élèves de 2ème enfantine / Di Bruno Adèle et Jodry Rachel. – Genève : [s.n.], 2006. –
Di Bua, Viviane. – Quand l'héroïne se change en garçon... : les stéréotypes de genre dans un album de
jeunesse : du dispositif didactique à la réception / Di Bua Viviane, Fakir Nadia, Paysac Audrey. –
Didier, Philippe. – "Juliette grogne" ou le carnet de l'école primaire à Genève (1910-1997) / Philippe
Didier, Denise Tozzini. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1997
Di Giacomo, Fabio. – Les pratiques effectives d'enseignement de l'histoire au secondaire I : la
construction de l'objet enseigné en histoire : analyse du travail de l'enseignant en classe sur "les crises
des années '30" / Fabio Di Giacomo. – Genève : [s.n.], 2005. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
Dillena, Giancarlo. – Il problema della creazione di un istituto di formazione musicale nel Cantone Ticino
/ Giancarlo Dillena. – Ginevra : [s.n.], 1978. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1978
Dinh, Hai-Au. – Mon pays, mes origines ? Représentations et appartenances identitaires de jeunes
vietnamiens de la deuxième génération en Suisse romande : étude quantitative / Hai-Au Dinh. – Genève
Diop, Ndèye Fati Mané. – L'éducation sexuelle au Sénégal vue par les étudiants sénégalais résidant à
Genève / Diop Ndèye Fati Mané. – Genève : [s.n.], 2004. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
Dios, Julie de. – La géographie langagière de familles espagnoles immigrées à Genève / De Dios Julie,
Kunz Joëlle, Murat Anouk. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 1997
Diouf, Thierno. – Etude des processus de conceptualisation de problèmes de type produit cartésien, par
des élèves genevois âgés de 9 à 12 ans / Thierno Diouf. – Genève : [s.n.], 2001. – Diplôme d'études
supérieures, didactique des mathématiques, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation,
2001
70
Di Vetta, Véronique. – Evaluation de l'impact d'un cours de formation destiné à des patients : cours de
préparation à la gastroplastie (2001-2002) / Véronique Di Vetta. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Divorne Kenzi, Corinne. – Personnes âgées & [et] personnes soignantes : un concours d'écriture, une
exposition, un livre : l'aventure d'un projet pour un autre regard sur la personne âgée et la profession de
soignant / Corinne Divorne Kenzi. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de
Dizerens, Yann-Eric. – L'universitarisation de la formation initiale des enseignants primaires contribue-telle à la professionnalisation du métier ? / Yann-Eric Dizerens. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de
Djem, Selim. – Pédagogie et bande dessinée / Selim Djem. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de
Doblado, Abraham. – Le retour de voyage : enjeux formatifs : étude comparative délégués CICR et
étudiants Erasmus / Abraham Doblado. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Doess, Maryse. – Education en Catalogne durant la Seconde République / Maryse Doess, Anne
Zumbach. – Genève : [s.n.], 1979. – La couv. porte : Ensenyança pública, laica, gratuïta i catalana. –
Dogba, Dziwonu K. – Le developpement actuel de l'enseignement au Togo : l'offre au niveau de la
scolarité obligatoire dans la région de la Kara / Dziwonu K. Dogba. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire
Dollone, Lauréline. – Témoignages d'élèves aux parcours scolaires atypiques : le passage de la classe
spécialisée au Cycle d'orientation, un retour à la norme ? / Dollone Lauréline & Fatta Hélène. – Genève
Domenech, Nathalie. – Les représentations sociales d'enseignants de la fin de la scolarité obligatoire :
quels enjeux pour la trajectoire des élèves filles et migrants ? / Nathalie Domenech, Agustina
Mumenthaler. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2006
Domig, Marie-Louise. – Les enseignants du point de vue des élèves / Marie-Louise Domig. – Genève :
Donati, Giancarlo. – Toxicomanie : mise en évidence et rupture de la dépendance aux préjugés grâce à
une approche psychanalytique originale / Donati Giancarlo. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de
71
Donati, Mario. – Créativité pensée divergente / Mario Donati. – Genève : [s.n.], 1976. – Mémoire de
licence. Sciences de l'éducation. Univ. de Genève, 1976
Donnet-Descartes, Hervé. – La personne handicapée rejetée ou protégée ? / Donnet-Descartes
Hervé. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1991
Donzé, Yolaine. – Représentations de 30 élèves de 4/5ème primaire sur les effets du dispositif de plan
de travail/contrat / Yolaine Donzé, Nathalie Huber. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence,
Dorner, Jamila. – Etude du transfert chez des personnes avec retard mental modéré : analyse des
performances dans des tâches de raisonnement analogique et de mémoire externe / Jamila Dorner &
Noemi Märki. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2003
Dos Santos Pinto, Njila. – Où est le pays: Afrique ? Etude sur les perceptions des futur-e-s enseignante-s genevois-e-s sur l'Afrique noire et ses populations / par Njila dos Santos Pinto & Sandra Oyeyi. –
Dottrens, Jean-Marc. – A la recherche des mutations du travail et des changements influant sur
l'activité, les compétences et la relation à l'entreprise des acteur/trice/s "de base" / Jean-Marc
Dottrens. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2002
Dresti, Sabrina. – L'interculturel dans les écoles Steiner / Sabrina Dresti. – Genève : [s.n.], 2000. –
Drure, Nathalie. – Le système des castes : mythe et réalité : la vie quotidienne de quelques
intouchables à Calcutta : un exemple de mobilité sociale / Nathalie Drure. – [Genève] : [s.n.], 1992. –
Duay, Déborah. – Etude des comportements interactifs d'un enfant atteint d'un trouble épileptique avec
des enfants tout venant au sein d'une garderie genevoise / Déborah Duay et Jérôme Métrallet. –
Duay, Vanessa. – Dévolution et partage du pouvoir dans une démarche de projet : neuf enseignants
devant un dilemme / Vanessa Duay, Frédéric Heiz & Guillaume Tornare. – Genève : [s.n.], 2000. –
Duay, Vanessa. – Etude des représentations de la diversité culturelle par des enseigants d'une école
primaire genevoise / Vanessa Duay. – Genève : [s.n.], 2002. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
GE FPSE : compactus * Cote: FDES 41/1+1
72
Duboc, Yolande. – Dialogue et pratique pédagogiques dans l'espace d'une classe / Yolande Duboc. –
Dubois, Anne. – Initiation à la démocratie : l'exemple des conseils de classe à l'école primaire
genevoise / Anne Dubois & Valérie Laborde. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, mention
Dubois, Ariane. – Les pratiques de prévention et leurs enjeux : étude réalisée auprès d'animateurs de
centres de loisirs / Ariane Dubois. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences de
Dubois-Müntener, Marie Evelyne. – La transmission du savoir chez les guérisseurs haïtiens / Marie
Evelyne Dubois-Müntener. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2000
Dubosson, Marie-Claude. – Analyse de la tribune du lecteur du "Nouvelliste" à l'approche de la votation
"Education 2000", le 7 juin 1998 en Valais / Marie-Claude Dubosson. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire
Duboule, Sonia. – Le naturisme, capital de vie / Sonia Duboule. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de
Duboux, Philippe. – Les enseignants de 5e dans la réforme scolaire du canton de Vaud : enquête
auprès d'enseignants, 5 ans après l'introduction de la réforme / Philippe Duboux. – Genève : [s.n.],
Duc, Joséphine. – Une technique de soutien de la main sur écran tactile avec des personnes présentant
un polyhandicap : fidélité et effets d'apprentissage / Joséphine Duc, Laurence Gauchat. – Genève :
Duc, Pierrette. – Créativité à l'école enfantine et en première primaire / P. Duc, L. Schaedler. –
Duchêne, Maéva. – La double logique d'insertion sociale et professionnelle des jeunes sans
qualification en France : étude des apports de l'insertion par l'activité économique en réponse à cette
problématique / Maéva Duchêne. – Genève : [s.n.], 2006. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
Duchêne-Angéloz, Dorothée. – Notes ou appréciations... et alors ? Le point de vue d'élèves de sixième
primaire sur l'évaluation sommative / Dorothée Duchêne-Angéloz. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
73
Ducimetière, Christel. – Lorsque l'enseignant sème la lecture plaisir, les élèves récoltent un bel avenir,
ou comment développer chez les élèves la lecture plaisir au sein du coin bibliothèque / Christel
Ducimetière & Tannya Landerer. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Ducimetière, Pascal. – Directivité dans la famille et enseignement à tendance institutionnelle :
contribution à l'explication d'un conflit / Pascal Ducimetière. – [Genève] : [s.n.], 1977. – Mémoire de
Ducimetière, Sophie. – Le brouillon dans tous ces états ! Pratiques et représentations d'élèves du cycle
et du collège / Sophie Ducimetière. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention
Ducrest, Isabelle. – Club 85 : l'évaluation d'un groupe d'adultes handicapés mentaux / Isabelle Ducrest,
J. Pascal Mugny. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1986
Ducrey, François. – Fidélité et validité d'un test de pensée inductive : étude réalisée avec une
population présentant un handicap mental léger / François Ducrey. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire
Ducrey, Martine. – L'ordinateur et les personnes mentalement handicapées : outil d'apprentissage ou
accès aux moyens d'apprentissage ? : de la conception "transfert d'apprentissage" à celle "d'orthèse
cognitive" / Martine Ducrey et Marie-Noëlle Raboud. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence.
Ducry, Dominique. – Motivation à apprendre en mathématiques et en éducation physique en relation
avec les perceptions qu'ont les élèves de classes spécialisées de leur contexte scolaire / par Dominique
Ducry. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Dufey, Alberto. – Éléments pour une démarche psychanalytique dans le champ pédagogique sur les
exilés chiliens à Genève : "la représentation de l'exil" / Alberto Dufey. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire
Duguay, Lucie. – Les références dans l'enseignement d'une technique de soins : procédures
homologuées ou pratiques réelles ? La pose du cathéter veineux périphérique : étude de cas / Lucie
Duguay. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2004
Duhoux, Sabrina. – Accueil et intégration d'un élève allophone à l'école primaire en division moyenne :
quelle différenciation pédagogique ? Trois études de cas / Sabrina Duhoux. – Genève : [s.n.], 2005. –
74
Dumas, Jean-Baptiste. – AEMO Valais : structure privée et concept de suivi ambulatoire sous forme
d'action éducative en milieu ouvert / Jean-Baptiste Dumas. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de
Dunand, Reine. – Intervention dans une unité de néonatologie / R. Dunand, B. Grillet. – [Genève] :
Dunoyer, Jean-François, licencié en sciences de l'éducation. – Approche clinique de la problématique
des interactions dans les cours du soir / Jean-François Dunoyer. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de
Duparc, Anne-Béatrice. – Au-delà des mots, une possible rencontre ? : paroles d'accompagnants sur la
relation avec des personnes âgées souffrant de démences / Anne-Béatrice Duparc. – Genève : [s.n.],
Dupont, Alain, psychosociologue. – Camps de vacances pour personnes handicapées mentales et
personnes non handicapées : recherche sur la vie de groupe en camps comme facteur facilitant le
processus d'daptation sociale des personnes handicapées mentales / Alain Dupont, Paul Weber. –
Dupont, Cédric, lic. en sciences de l'éducation. – Les compétences de base du coach explorées grâce
à l'autoconfrontation simple, croisée et multicroisée / Cédric Dupont. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire
Dupontet, Katia. – Vécu d'élèves doublants : destins scellés ou ouverts sur une évolution ? Ou
comment le vécu des élèves évolue en fonction des actions pédagogiques et humaines des enseignants
/ Katia Dupontet, Mélanie Groenendijk. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Dupuis, Gilbert, pédagogue. – Pouvoir et organisations : essais d'analyse sur un cas concret / Gilbert
Dupuis. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1984
Dupuis, Juliette. – Réflexion sur la fonction d'accompagnant et ses paradoxes : l'exemple du bilan de
compétences / Juliette Dupuis. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Duquesne, Henri, lic. en sciences de l'éducation. – Faire école ou faire l'école ? Essai sur le langage et
la réalité / Henri Duquesne. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Duret, Anne-Sylvaine. – La médiation scolaire par les pairs : introduction de la médiation scolaire par
les pairs dans la division spécialisée de l'école Pré-Picot / Anne-Sylvaine Duret. – Genève : [s.n.],
75
Duret, Nadège. – Regard des enseignants sur les familles de leurs élèves et conséquences dans leurs
comportements en classe / Duret Nadège, Schöning Manon. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
GE FPSE : compactus * Cote: FPEML 1754 +1
Durgnat, Marlyse. – Les spécificités du rapport au savoir de jeunes adultes en formation professionnelle
: le cas des apprenants aides familiales et assistants en soins et santé communautaire / Marlyse
Durgnat. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Duss, Catania. – L'exposé oral en 4ème primaire : analyse des capacités des élèves en fonction d'un
enseignement libre / Duss Catania, Duss Danika. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence,
Dutoit, Laurence. – Approche des représentations sociales à propos des requérants d'asile dans un
contexte de proximité : l'exemple de Vallorbe / Laurence Dutoit. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de
Dutt, Alain. – The evolution of the role of the masses in the administration and control of education in
China, including aspects of mass involvement in various educational processes / Alain Dutt. – [S.l.] :
Eckert-Gross, Véronique. – La prévention à l'hôpital par les infirmières : programme de formation à la
désaccoutumance au tabac / Véronique Eckert. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences
Ecklin Gowen, Jeanne. – L'accroissement de l'information textuelle : observation de la progression
thématique dans les textes narratifs produits par des enfants de 7 à 10 ans / Jeanne Ecklin Gowen,
Maria Salvador-Guerreiro. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2003
Egea, Nathalie. – Le concept de liberté d'enseignement et sa mise en pratique par l'Organisation
internationale pour le développement de la liberté d'enseignement / Nathalie Egea. – Genève : [s.n.],
Eggenberg, Regula. – Le travail de groupe en lien avec les disciplines et les moments de
l'apprentissage : avis de quelques enseignants genevois du cycle moyen / Regula Eggenberg. –
Ehrenbolger, Birgit. – Etude didactique des choix et des pratiques du jeu en mathématique 3P /
Ehrenbolger Birgit. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2007
76
Eigenmann, Jean. – Contrôle expérimental de quatre modalités d'exploitation d'un modèle
d'enseignement présenté par télévision : étude de reactions affectives et cognitives de candidats à
l'enseignement primaire genevois : 1re année des études pédagogiques / Jean Eigenmann ; avec la
collab. de Marc Marelli. – Genève : [s.n.], 1976. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1976
Elias, Florence. – L'uniforme scolaire a-t-il l'étoffe d'un héros ? Les enjeux vestimentaires de l'écolier,
d'hier à aujourd'hui / Florence Elias et Lise Vivien Frey. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
Elias, Sarah. – Quels sont les enjeux d'une pédagogie prenant en compte la diversité culturelle des
élèves ? : des enseignantes témoignent ... / Elias Sarah & Naegeli Elodie. – Genève : [s.n.], 2008. –
Ellenberger, Keiko. – Accompagnement à la naissance : quelles alternatives à Genève ? Des mamans,
des sages-femmes, un médecin / Ellenberger Keiko. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Elmer, Nicolas. – Etude sur les facteurs influençant les parents sur le choix du moyen de transport le
plus adapté pour leur(s) enfant(s) dans la commune d'Avully / Nicolas Elmer. – Genève : [s.n.], 2006. –
El Msiyeh-Mazzoleni, Nouzha. – Attitudes des enseignants vis à vis des enfants présentant une
déficience intellectuelle : réflexion sur l'intégration scolaire au Maroc / El Msiyeh-Mazzoleni Nouzha. –
l'éducation, 2005
El Mtigoui, Fatiha. – Parler de, pour ou avec l'enfant ? Analyse de quatre entretiens élève- parentsenseignant / Fatiha El Mtigoui. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Elsig, Dominique. – Frères et soeurs de sportif(ve) d'élite, et alors ? / Dominique Elsig. – Genève :
Emery, Roland. – Etude comparative de textes d'enseignants et d'éducateurs à propos d'enfants
fréquentant un centre de jour : approche par les genres de textes et l'analyse des paramètres de
l'interaction sociale / Emery Roland. – Genève : [s.n.], 1999. – Diplôme d'études supérieures, Univ. de
Emery, Roland. – L'expression non-verbale des émotions : quelques perspectives épistémologiques,
théoriques, méthodologiques et pratiques pour une approche globale du sujet handicapé mental / Emery
Roland. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1988
77
Emmenegger, Anita. – Préapprentissage, quel impact concret ? Etude sur l'impact de la formation portobligatoire du préapprentissage dans le canton de Vaud / Anita Emmenegger, Véronique Schneider. –
Engammare, Max. – Didactique des marques du pluriel / Max Engammare. – Genève : [s.n.], 1983. –
Engelberts-Leone, Marie-Thérèse. – Approche collective de la formation dans un hôpital / Ma.T.
Engelberts-Leone. – [Genève] : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1979
Equey, Marion. – Enseignement immersif de l'allemand : contrat didactique et langue véhiculaire /
Marion Equey. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2005
Equey, Stéphanie. – Le scrabble, un jeu pour apprendre ? / Equey Stéphanie, Potterat Philippe. –
Erard-Badet, Marie-Thérèse. – Autour de l'évaluation : dynamiques d'innovation au secondaire
neuchâtelois / Marie-Thérèse Erard-Badet. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Erman, Turan. – Les jeunes lycéennes turques entre modernisme et traditions / Turan Erman. –
l'éducation, 2007
Ernandez, Sarah. – Estime de soi des élèves : sensibilité de quelques enseignants à cette
problématique dans leur pratique quotidienne / Ernandez Sarah, Febo Fabio. – Genève : [s.n.], 2002. –
Erriquez, Céline. – L'éducation par le judo et la pédagogie institutionnelle / Céline Erriquez. – Genève :
Escoffier, Adeline. – D'un espace monolingue vers un espace plurilingue : quelles conditions ? Quels
changements ? / Adeline Escoffier. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
78
Escudero Alcalde, Julio. – Familles albanaises de la Pelotière : leurs représentations sur l'école
genevoise / Julio Escudero Alcalde. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Estelli, Martin. – Analyse de dix enquêtes d'opinion en Suisse romande : recherches appliquée et
fondamentale : attentes et attitudes des élèves et des enseignants à l'égard de l'école / Martin Estelli. –
Etienne, Laurence. – Représentations sur la violence de jeunes filles mineures dans le contexte
genevois / Laurence Etienne. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, mention recherche et
intervention, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Section des sciences de l'éducation,
de l'Université de Genève, 2006
Evard, Camille. – Handicap et sexualité : les représentations que les adolescents porteurs d'un
handicap mental léger ont de la sexualité / Camille Evard, Camille Jacot. – Genève : [s.n.], 2005. –
Extermann, Basile. – Analyse du discours sur Pestalozzi dans l'"Educateur" : évolution et thématiques,
1877-1996 / Basile Extermann. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Fabbretti, Maurice. – Etude de la numération de position et application dans une classe de troisième
primaire / Maurice Fabbretti. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Faessler, Dolorès. – La douleur de l'enfant : comment l'enfant apprend-il, entre cinq et quinze ans,
l'indépendance et l'autonomie dans les situations quotidiennes de douleur ? / Dolorès Faessler. –
Faggion, Catherine. – Femmes en prison : punir ou socialiser ? : aperçu de la réalité carcérale féminine
en Suisse / Catherine Faggion, Cécile Sauvage. – [Genève] : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence,
Fanac, Marc-André. – Le répétiteur, un acteur de la lutte contre l'échec scolaire ? / Marc-André
Fanac. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2003
Fanin, Benoit. – Regard comparé sur les échanges interculturels / Benoit Fanin. – Genève : [s.n.],
79
Fantoli, Christian. – Plateforme d'échanges pédagogiques et cycles de don / Christian Fantoli. –
Fasel Bisognano, Laurence. – Le pouvoir du langage : rejet et acceptation des règles de vie lors de
conseils de classe, ou lorsque les points de vue culturel et éducatif divergent ou convergent entre l'école
et la famille / Fasel Bisognano Laurence. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence, sciences de
Fathi, Nazli. – Etude d'un cas : Florence et ses insuffisances / Fathi Nazli, Lanara Olga. – Genève :
Fauriel, Sabine. – Relations croisées : les relations familles-école dans la rénovation de l'école
genevoise, 1994-2002 / Sabine Fauriel, Esther Zumstein. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence,
Faust Creffield, Antoinette. – Etre motivé : une condition cine qua non pour enseigner ? / Antoinette
Faust Creffield. – Geneve : [s.n.], 2000. – Memoire de licence, sciences de l'education, Univ. de
Geneve, 2000
Favre, Alessandra. – Le regard de dix enfants portugais sur leur intégration à Genève / Alessandra
Favre. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de l'éducation,
Favre, Cathrin. – L'approche compétences en formation continue comme levier à l'évolution des métiers
: du métier à l'individu : étude de cas de deux institutions genevoises / Cathrin Favre et Rachel
Guichard. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, science de l'éducation, Univ. de Genève, 2008
Favre, Jaqueline. – Le changement dans deux institutions spécialisées : représentations et participation
/ Jaqueline Favre, Nicole Schlaeppi. – [Genève] : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence, sciences de
Favre, Joëlle. – Essai d'analyse des relations au sein d'une équipe spécialisée et de la cohabitation
avec le secteur ordinaire : entre réalité et utopie / Joëlle Favre. – [Genève] : [s.n.], 1992. – Mémoire de
Favre, Marcel. – Indochine - nord vaudois, simple course pour trois générations, s'il vous plaît... :
quelques aspects de l'accueil, de l'insertion sociale et scolaire des enfants de réfugiés du sud-est
asiatique / Marcel Favre. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1993
80
Favre, Pierre, Lic. sciences de l'éducation. – A la rencontre de l'estime de soi : influence des
commentaires dans les carnets scolaires / Pierre Favre. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Favre, Sébastien, éducateur. – Les périples d'un concepteur d'exposition : le mal des transports /
Sébastien Favre, Laure Perez, Paul Stranczl. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences
Favre, Stéphane. – L'éducation cognitive à l'école primaire : une médiation enrichie de la connaissance
de soi, pour apprendre mieux / Stéphane Favre. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, Section
des sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1995
Favre-Jequier, Isabelle. – Enseignement aux patients âgés : exploration pédagogique avec quelques
patients ambulatoires / Isabelle Favre-Jequier. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences
Favret, Sue. – L'interférence et les énoncés dans le bilinguisme enfantin / Sue Favret. – Singapour :
Favrod-Coune, Odile. – Stratégies et obstacles dans un centre de formation continue pour adultes
(CEFCA) : une approche selon la valorisation des rôles sociaux / Odile Favrod-Coune, Christina Jank. –
Favrod-Coune, Patricia. – Généralistes non titulaires et titulaires de classe dans trois écoles primaires
genevoises : représentations diverses, fonctionnements divers / Patricia Favrod-Coune. – Genève :
Fazio, Alessandra. – Les représentations des parents et des enseignants à propos du suicide des
adolescents / Alessandra Fazio, Nathalie Steffen. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Fazzone, Tiziana. – Ton estime en a-t-elle pris un coup ? Témoignages de quelques enseignants sur la
place de leur estime de soi dans les situations professionnelles difficiles et faciles à vivre / Tiziana
Fazzone, Daniela Sabatino. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Federici, Laura. – Je suis Espagnole et je vais à l'école en Suisse ! Etude du bilinguisme français
espagnol avec cinq personnes / Laura Federici. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences
81
Feijo, Ana. – Les attentes et l'implication de parents portugais face à l'école primaire genevoise et aux
cours de portugais donnés par le consulat / Ana Feijo. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
Felder, Markus. – Introduction d'un système de qualité dans l'école obligatoire du Canton de Lucerne :
premières expériences des enseignants / Markus Felder. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
science de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Félix-Parnigoni, Lorraine. – "C'est bien, mais il faut que tu travailles plus vite !" : interprétation de la
pérsence ou de l'absence de sentiments moraux chez des enseignants du primaire, du cycle
d'orientation, du collège et du CEPTA, face à l'élève bon, mais lent / Lorraine Félix-Parnigoni. – Genève
Fellay Morante, Sandrine. – Le développement de la fonction formation dans l'entreprise : une question
de contexte et de GRH / Sandrine Fellay Morante. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence,
Feller, Magali. – Histoire d'une prise de conscience : cheminement d'une glaneuse / Magali Feller. –
Fenacci, Iginio. – L'orientation, l'intégration et le devenir professionnel des anciens élèves de l'école
spéciale du Sopraceneri (Tessin) / Iginio Fenacci. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence.
Fénix, Lyane. – Le conseil de classe : utilité et relations de pouvoir / Fénix Lyane. – Genève : [s.n.],
Feres, Saskia. – Raconte-moi ta licence : parcours de formation en éducation spéciale et travail social /
Saskia Feres, Caroline Golay, Denis Mosquera. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences
Fernandez, Carina. – La règle de jeu : passation d'une séquence didactique sur le texte injonctif dans
deux structures d'accueil / Carina Fernandez, Alexia Ulrich. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de
Fernandez, Jessica. – Résilience, traumatisme et action éducative : essai critique et regards croisés /
Jessica Fernandez, Vanessa Pailos. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de
82
Fernandez, Lina. – La planification, un mystère au sein de la profession ? Huit regards d'enseignantes
sur la pratique de planification au sein de l'école du Bachet-de-Pesay / Lina Fernandez, Cristina Tosio. –
Fernandez, Rebeca. – Enseignantes à l'hôpital : tensions et paradoxes d'un métier de l'humain /
Rebeca Fernandez. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2006
Fernandez-Fecci, Anne-Lillia. – Le redoublement : comment les enseignants en parlent : étude des
conceptions de seize enseignants genevois par rapport au redoublement et comparaison avec les
conclusions de Burdevet (1994) / Anne-Lillia Fernandez-Fecci & Beatriz Granja. – Genève : [s.n.],
Fernandez Iglesias, Raquel. – Les couleurs de la perte : de la construction identitaire des premières
générations en situation d'acculturation comme exemple de transaction sociale / Raquel FernandezIglesias. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Fernando, Nishantha-Yohan. – Monographie langagière d'une famille plurilingue : analyse
compréhensive et qualitative de la composante langagière dans la construction identitaire au sein d'une
famille plurilingue / Yohan Fernando. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Ferreira, Fatima. – Différence et conscience de soi chez des adultes trisomiques : étude de cas /
Fatima Ferreira, Sofia Moachon-Sevino. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de
Ferreira, Frédéric. – Installer pour apprendre : l'incidence de la topogenèse dans la construction
artistique / Frédéric Ferreira, Marc Simon. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Ferrer, Laura. – Paroles d'apprentis ou comment le discours situe les individus dans leur progression
vers la réussite / Laura Ferrer, Francine Cordonier. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence,
Ferretti, Paola. – L'éducateur spécialisé : une pratique d'entre-deux : pour une approche complexe de
la définition de l'éducateur spécialisé / Paola Ferretti, Vincenzina Saldutti. – Genève : [s.n.], 1991. –
Mémoire de licence. Sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1991
83
Fert, Dorette. – Un regard pré-fabriqué... ou notre perception de la prostitution et ses possibles effets
dans le travail social / Dorette Fert. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence, sciences de
Féval, Marie-Thérèse. – Lire et comprendre... : expérience d'enseignement interactif de la lecture dans
une classe de développement / Marie-Thérèse Féval. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence.
Feyler, Josette. – L'école enfantine genevoise : naissance, évolution, perspective / Josette Feyler. –
[s.l.] : [s.n.], 1976. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Univ. de Genève, 1976
Fichter, Nicole. – L'enjeu de la formation dans l'exercice d'une fonction de cadre infirmier / [Nicole
Fichter]. – [Genève] : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1993
Fierz, Samuel. – Enseignement de la géographie au primaire : quoi ? pourquoi ? : entretiens avec 6
enseignants valaisans de 5e et 6e primaire / Samuel Fierz. – Genève : [s.n.], 2002. – Diplôme d'études
Figols-Osdoit, Magali. – Etude sur la compréhension en lecture au cycle élémentaire et son évolution :
"Balthazar, ou l'histoire pas facile à comprendre d'un petit biquet capturé par un loup..." / Magali FigolsOsdoit. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2006
Filliez, César. – L'Ecole des Roches : de sa conception théorique à sa réalisation pratique (de 1899 à
1916) / César Filliez. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Univ. de
Genève, 1985
Fink, Sara. – Exploration des représentations sociales des parents sénégalais vis-à-vis du phénomène
de scolarisation / Sara Fink. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Finocchio-Antonaci, Melissa. – Violences scolaires et incivilités à l'école primaire : état des lieux et
représentations / Finocchio-Antonaci Melissa. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences
Firmenich, Françoise. – L'éducation physique en Suisse, compétence fédérale ou cantonale ? /
Françoise Firmenich, Claudine Fleury. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de
Fischer, Myriam. – Picaros, bagnards, bossus, tziganes et autres marginaux dans la littérature
picaresque espagnole et chez Victor Hugo : recherche socio-historique sur la marginalité en milieu
urbain / Myriam Fischer. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2000
84
Fiumelli, Réjane. – La fonction éducative de la justice des mineurs : de quelques pratiques alternatives
/ Fiumelli Réjane, Martin Maria del Mar. – [Genève] : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de
Fivaz, Esther. – Mon premier poème : une séquence didactique sur le texte poétique en 3P / Esther
Fivaz, Valérie Leuenberger. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, mention enseignement,
Fleuret, Christiane. – Les CDM, une école dans l'école ? / Christiane & Jean-Claude Fleuret. – Genève
Fleury, Catherine Erica. – La condition sociale des instituteurs et des institutrices : l'exemple genevois
(1865-1898) / Catherine Erica Fleury. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Fleury, Louis-Joseph. – De la charité à la philanthropie : création de l'Ecole normale du Jura à
Porrentruy, la naissance de l'Etat enseignant dans le Jura / Louis-Jos. Fleury. – Genève : [s.n.], 1995. –
Florez Correa-Tume Alvarado, Mercedes. – Analyse des activités d'enseignement/apprentissage lors
d'un atelier interculturel dans le cadre du projet "Ecole ouverte aux langues" / Mercedes Florez CorreaTume Alvarado. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2004
Florimond, Monique. – Contribution à l'étude du rôle des représentations sociales dans le
raisonnement mathématique : investigation expérimentale / Monique Florimond. – Genève : [s.n.],
Floris, Ruhal. – Qui a tué la géométrie à l'école ? Enquête didactique, de la noosphère à la classe /
Ruhal Floris. – Genève : [s.n.], 1996. – Diplôme d'études supérieures. Univ. de Genève, Section des
Flückiger, Annick. – Devoir en classe de mathématiques : des professeurs face à un exemple de devoir
/ Annick Fluckiger. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1994
Flückiger, Charlotte. – Il était une fois... un adulte, un enfant, le livre : le livre, un objet pas comme les
autres / Charlotte Flückiger. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Fluri, Caroline. – Travail en interaction dans une tâche de révision textuelle : quelle importance donner
au genre des élèves dans la composition des dyades ? / Caroline Fluri, Laurence Schneider. – Genève :
85
Fodich, Jasna. – Ebauche d'une action éducative : santé et prévention / Jasna Fodich. – [Genève] :
Foehr, Valériane. – La charte et cahier des charges de l'enseignant primaire : quelle utilité ? Quel statut
? / Valériane Foehr. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2007
Foglia, Danielle. – La berceuse, la ronde et la danse : activités sociales / Danielle Foglia. – [s.l.] : [s.n.],
[1980]. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1980
Fonjallaz, Denise. – Du métier d'élève à la qualification professionnelle... a-t-on perdu les clés ? La
formation professionnelle duale a-t-elle un avenir en regard de la tendance actuelle à la prolongation de
la scolarité ? / Denise Fonjallaz. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Fontana, Stella. – De l'amélioration des performances en raisonnement déductif chez une personne
présentant des difficultés d'apprentissage sévères / Stella Fontana. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire
Fontannaz, Claude. – L'association des parents d'élèves : un lieu de l'éducation des adultes / Claude
Fontannaz. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sc. de l'éducation. Genève, 1985
Forestier, Jean-Paul. – Recherche autour du Saint-Gothard : application d'une stratégie pédagogique
intégrant des démarches d'évaluation formative à l'étude d'un thème propre à l'environnement, au
niveau des 5 et 6e années de l'école primaire, à Genève / Jean-Paul Forestier et René-Joël Friot. –
Forestier, Marceline. – Devoirs d'enfants... Devoirs de parents ? L'opinion des enfants sur l'implication
des parents dans les devoirs à domicile / Marceline Forestier, Sarah Khan. – Genève : [s.n.], 1999. –
Forestieri, Madeleine. – Et si le travail m'était conté... : le point de vue de quelques acteurs à propos
des mutations de l'organisation du travail et de la formation / Madeleine Forestieri. – Genève : [s.n.],
2006. – Titre du vol. 2: Corpus d'analyse. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2006
Forget, Alexia. – Les transformations du savoir : des moyens didactiques aux apprentissages réels / par
Alexia Forget. – Genève : [s.n.], 2004. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des
86
Fornberg, Jennifer. – L'enseignement de la lecture : envers une réforme des pratiques traditionelles /
Jennifer Fornberg. – Genève : [s.n.], 1974. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1974
Fornerod, Pierre. – Vers une approche anthroposystémique des situations de soins infirmiers : un cadre
conceptuel éco-socio-interactioniste de la pratique soignante à l'aube du 21ème siècle / Pierre
Fornerod. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2003
Forney, Fabien. – Situations-problèmes et travail de groupe dans la littérature / Fabien Forney. –
Genève, 1999
Forney, Valérie. – L'échange de compétences au sein d'une équipe enseignante : utopie ou réalité
émergente ? / Valérie Forney & Tobias Cattin. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences
Fouassier, Sarah. – Approche de l'apprentissage du français (L2) par le "silent way" de Caleb
Gattegno, dans le cadre des cours donnés par l'Association genevoise des centres d'accueil pour
candidats à l'asile / Sarah Fouassier. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence, sciences de
Fournier, Bénédicte. – Doubles regards, doubles attentes... pour l'élève allophone fréquentant la
structure d'accueil dans l'école primaire genevoise / Bénédicte Fournier. – Genève : [s.n.], 2004. –
Fournier, Marcelle. – La notion d'intelligence dans une population rurale occidentale : Evolène : kè iè-tu
éthrè oun fin en Oléinna? / Marcelle Fournier. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences
Fovanna, Valérie. – Analyse comparative des indicateurs de compréhension lors d'une tâche
d'évaluation en italien et en mathématiques : étude effectuée dans quatre classes de première année au
collège de Genève / Fovanna Valérie. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence. Sciences de
Fraga, Maria. – Violence, un état des lieux dans une unité d'une école de formation préprofessionnelle
de Genève / Fraga Maria, Goldblatt Camille. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de
Francia, Mirca. – Mères d'enfants handicapés : instruction et information / Mirca Francia. – Genève :
87
Francioli, Loanne. – L'enseignant face à la maladie grave ou chronique d'un élève / Francioli Loanne &
Guisolan Emilie. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2006
Frank-Villemin, Lisa. – De la discipline au vivre ensemble / Lisa Frank-Villemin, Céline Peccoud. –
Fransioli, Nadia. – A proposito d'insuccesso scolastico nella "scuola elementare" : discorsi di docenti
titolari, di docenti di sostegno pedagogico e di allievi / Nadia Fransioli. – Genève : [s.n.], 1994. –
Franz, Claudine Leonor. – Animateur(trice) parascolaire à Genève : une "occupation" ou un "métier" ?
Quelles conditions pour une formation ? / Claudine Leonor Franz. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de
Franziskakis, Constantin. – La formation des instituteurs et des institutrices à Genève entre 1900 et
1930 / Constantin Franziskakis. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1992
Fraomene, Grazia. – L'enseignant sous les projecteurs : analyses des typologies et représentations de
l'identité professionnelle enseignante / de Grazia Fraomene. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de
Fratini, Sabrina. – Quand l'écrit vient au service de l'oral : construction in vivo d'un exposé oral à l'école
primaire / Fratini Sabrina, Dahlerup-Petersen Rebecca. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Frauchiger, Virginie. – Influence d'un entraînement cognitif et métacognitif sur l'image de soi et les
performances d'adolescents présentant un retard mental léger à modéré / Virginie Frauchiger. – Genève
Frauenfelder, Noémie. – Sens et efficacité du travail scolaire sur la conjugaison : expérimentation d'un
enseignement associant l'observation de la morphosyntaxe des verbes à l'emploi de l'imparfait dans le
récit d'aventure / Noémie Frauenfelder. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Fregna, Maira. – Autour d'un article de presse : discours d'acteurs scolaires et médiatiques sur la
prévention de la violence à l'école dans un quartier populaire / Maira Fregna & Rachel Klay. – Genève :
88
Freidig, Coralie. – Quel lien existe-t-il entre les violences et les instances de régulation (conseils,
règlements, médiation) ? / Coralie Freidig, Ludivine Zermatten. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
Frésard, Christian. – L'éducation des Intouchables en Inde / Christian Frésard. – Genève : [s.n.],
Freymond, Gaëlle. – L'expérience scolaire des élèves dans les groupements multi-âge : étude de cas /
Gaëlle Freymond, Sara Pfiffner. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Freymond, Sébastien. – De l'improvisation à la compétence / Sébastien Freymond. – Genève : [s.n.],
Freymond, Yann. – Première école, premières inégalités ? Conduite et analyse comparée d'un projet
"goûter" dans deux écoles genevoises sociologiquement contrastées / Yann Freymond. – Genève :
Freyre, Marie. – Les représentations des élèves de classes ordinaires sur leurs camarades en situation
de handicap mental / Marie Freyre et Géraldine Stoky. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence,
Frey Streiff, Margarita. – L'intervention de l'organisation cognitive dans la représentation d'une mélodie
chez l'enfant / Marguerite Frey Streiff, Michelle Zlotowski. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence.
Frézier, Isabelle. – Entrez dans la troisième dimension du cours-stage en éducation spéciale :
l'articulation théorie-pratique : étude de cas / Isabelle Frézier. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de
Frignani, Paolo. – Le calcul numérique en sixième année primaire et en septième année C.O. / Paolo
Frignani. – Genève : [s.n.], 1972. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1972
Fritschy, Géraldine. – L'enseignement de la langue maternelle et du suédois comme langue seconde :
un dispositif pour améliorer l'intégration des jeunes étrangers en Suède ? / Géraldine Fritschy. –
Frossard, Anne. – Vision du handicap mental en milieu urbain africain : l'exemple de Ouagadougou /
Frossard Anne, Gerber Karin. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1996
89
Frossard, Danièle. – Changements, tensions, transactions : pratiques d'enseignement de la lecture
entre prescription et autonomie à l'aune des mondes sociaux de Boltanski et Thévenot / Danièle
Frossard, Aline Rouèche. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2006
Frossard-Pitteloud, Marie-Claire. – Processus d'acquisition d'une langue étrangère dans un milieu
institutionnel : analyse du manuel "Cambridge English course" / Marie-Claire Frossard-Pitteloud. –
Frund Spanoudakis, Marianne. – Observer et réguler les apprentissages à l'école enfantine : quelle
évaluation formative dans un atelier de connaissances physiques ? / Marianne Frund Spanoudakis. –
Geneve : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001
Fuchs, Nicolao. – Introduzione del doppio docente ticinese nelle se : contributo allo studio di questa
innovazione / Fuchs Nicolao. – Ginevra : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1981
Fuchsloch, Rahel. – Le rôle de la manipulation de dés dans une situation-problème en mathématiques
: étude d'un problème additif en 2ème primaire / Rahel Fuchsloch et Floriane Heiniger. – Genève : [s.n.],
Gabioud, Catherine. – Quelle construction de la socialisation à l'école ? le point de vue de quelques
enseignants / Catherine Gabioud, Danielle Zurich. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence.
Gachoud, Florence. – Les fonctions de l'humour des enseignants et les représentations qu'en ont les
élèves en classe spécialisée / Florence Gachoud et Anna-Katharina Späni. – Genève : [s.n.], 2008. –
Gaehwiler, Béatrice. – Quelles représentations des enseignants genevois ont-ils de l'introduction
d'approches de cultures des religions et des philosophies à l'école primaire laïque ? / Béatrice
Gaehwiler. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2005
Gagliardi, Jocelyne. – L'enseignement mutuel en Valais : miroir et champ de bataille d'une société :
1820-1830 / Jocelyne Gagliardi, Marie-Madeleine Luy. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence.
Gagnebin-Gossin, Christine. – Le temps d'être mère : approche descriptive de l'impact du handicap sur
la vie de la mère / Christine Gagnebin-Gossin. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences
Gaillard, Natascha. – Camp humanitaire au Burkina Faso : d'un grand rêve à la réalité, ou l'histoire d'un
projet de fous / Natascha Gaillard. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
90
Gaillard, Yasmine. – Ingénierie et évaluation des effets de la FPC : 6 entreprises lémaniques
questionnées sur leurs dispositifs d'évaluation / Yasmine Gaillard, Antonio Sanchez. – Genève : [s.n.],
Gaillard-Funk, Gisèle. – L'Almanach Pestalozzi : soixante-deux ans pour les écoliers romands / Gisèle
Gaillard-Funk. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1984
Gailloud, Sara. – Une écriture de la douleur : témoignage et essai de compréhension / Sara Gailloud. –
Gajardo Muñoz, Anahy. – Apprendre la diversité culturelle au musée ? Représentations et usages du
Musée d'ethnographie de Genève dans le cadre des visites scolaires : enquête auprès de huit
enseignantes / Anahy Gajardo. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Gajardo Rojas, Jorge. – L'animation à la maison des jeunes de Genève / Jorge Gajardo Rojas. –
Gal, Fabienne. – Peut-on intervenir sur la pensée critique à l'école primaire ? Création d'un module
exploratoire / Gal Fabienne, Schnyder Juliette. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences
Galetto, Olivier. – L'escarre fonctionnelle ou essai d'analyse du fonctionnement de la prise en charge
par les institutions éducatives en termes de contrats / Olivier Galetto et Jacques Laurent. – Genève :
Galland, Aline. – Enseignants en phase initiale de formation, quelles représentations de l'évaluation ? /
Aline Galland. – Genève : [s.n.], 2002. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des
Gallant, Serge. – Analyser le travail au sein de sa propre organisation : les enjeux de l'intervenantcollègue / Serge Gallant. – Genève : [s.n.], 2007. – Diplôme d'études supérieures, Univ. de Genève,
Galli, Annamaria. – Modernité et traditionalisme dans les nouvelles constructions scolaires primaires
dans le canton du Tessin / Annamaria Galli. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de
Gallina, Marie-Louise. – Partage-formation... par exemple avec les personnes âgées / Marie-Louise
Gallina. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sc. de l'éducation. Genève, 1985
91
Gallo, Vincenza. – La formation, agent de l'intégration sociale et professionnelle des travailleurs
clandestins en Suisse romande / Gallo Vincenza. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Galvagni-Cohen, Christine. – De l'expérience à la compétence : intégration progressive de la clinique
dans la formation continue / Christine Galvagni-Cohen. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence,
Gammel, Séverine. – L'accès des jeunes filles au diplôme de la maturité : une approche sociohistorique de l'exemple genevois, 1847-1922 / Séverine Gammel. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de
Gander, Pierrette. – Savoir d'expérience et savoir théorique : une rencontre indispensable dans
l'apprentissage professionnel de l'infirmière / Pierrette Gander. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de
Gantner, Céline. – Enseignant dans la division spécialisée : un métier à part ? Etude des
représentations des enseignants spécialisés genevois par rapport à leur identité professionnelle / Céline
Gantner et Gentiane Petrucciani-Juvet. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de
Gantner, Sarah. – Rendez-vous avec la créativité : la place de la créativité dans les leçons d'arts
plastiques de type "faire à la manière de..." / Sarah Gantner, Silvia Teano. – Genève : [s.n.], 2003. –
Gao, Yunfei. – L'enfant, les déchets et le recyclage : une analyse de l'éducation à l'environnement en
Suisse romande / Gao Yunfei. – Genève : [s.n.], [2004]. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Garbero, Paola. – A quoi et comment joues-tu ? Observations d'une classe de 5ème primaire
genevoise sur la différence de complexité des jeux des filles et des garçons / Paola Garbero, Vibeke K.
Nilssen Gaspoz. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1997
Garcia, Barbara. – Accompagner et accueillir un enfant qui commence l'école, premier enjeu des
relations parents-enseignants / Barbara Garcia. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences
Garcia, Josué. – L'échec : histoires personnelles et histoires scolaires d'adolescents : étude de cas /
Josué Garcia, Gabrielle Poeschl. – Genève : [s.n.], 1978. – Mémoire de licence. Sciences de
92
Garcia-Escribano, Suzanne. – Les petits, est-ce qu'ils ont la piscine ? Besoins d'information des
parents et stratégies de communication des enseignants à l'école élémentaire : une étude de cas /
Suzanne Garcia-Escribano. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Gardet, Evelyne. – La Terre-Sainte : un exemple de collaboration intercommunale / Evelyne Gardet. –
Gardet, Sarah. – Le temps du redoublement : représentations adolescentes d'une expérience vécue à
l'école primaire / Gardet Sarah, Dom Leslie. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Garin, Sandra. – Rôle des enseignants et des éducateurs spécialisés : similitudes et différences au sein
d'une institution spécialisée du canton de Genève / Sandra Garin. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Gasanabo, Jean-Damascène. – Apports des interactions sociales à la maîtrise d'un segment du cours
de géographie : deux études de cas / Jean-Damascène Gasanabo. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire
Gaspoz, Monique. – La créativité, quoi et comment ? [Qu'est-ce que la créativité ? A quelles conditions
l'enseignement des activités manuelles et du dessin développe-t-il la créativité chez les élèves, à l'école
primaire ?] / Monique Gaspoz. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Gasser, Edda. – Le droit à la différence : propos sur les classes d'adaptation, leur population et leur
degré d'intégration dans l'enseignement primaire / Edda Gasser, Jacqueline Roch, Eliane Rochat. –
Genève : [s.n.], 1977. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Univ. de Genève, 1977
Gast, Marianne. – Les sages-femmes et l'éducation à la santé : stratégies pour la prévention de
l'accouchement prématuré à Genève / Marianne Gast, Sibylle Méan. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire
Gautier, Aline. – La pratique de la philosophie : regards d'enfants : étude des conceptions, de l'intérêt,
de l'utilité et du sentiment de compétence / par Aline Gautier, Perrine Waefler. – Genève : [s.n.], 2004. –
Gay, Marcelle, lic. en sc. de l'éducation. – Gestion de projet en travail social : présentation d'un dispositif
de formation / Marcelle Gay. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
93
Gay, Mireille. – L'impact des souvenirs scolaires sur l'adulte en formation continue au travers de
quelques récits / Mireille Gay. – Geneve : [s.n.], 2000. – Memoire de licence, sciences de l'education,
Univ. de Geneve, 2000
Gay, Sandrine. – Conceptions et pratiques de la discipline : quelle cohérence ? Position de quelques
enseignantes genevoises de la division moyenne / Sandrine Gay. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Gazut, Marianne. – Evaluation d'une innovation instrumentale : la feuille hebdomadaire après cinq ans
de fonctionnement dans une école privée / Marianne Gazut. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de
Gazzola, Céline. – Les personnages de sexe féminin dans la littérature enfantine : analyse longitudinale
dans les albums de Babar, Caroline, Martine & Petzi / Céline Gazzola, Loraine Fayolle Kalix. – Genève :
Gebs, Johanna. – Quand estime de soi et évaluation se rencontrent... : regards croisés enseignantsélèves / Johanna Gebs, Béatrice Ruzicka. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Geiger-Saletta, Rosa-Maria. – La multiculturalité à l'école : ressources ou problèmes ? Recherche dans
des classes enfantines et primaires en ville de Lausanne / Rosa-Maria Geiger-Saletta. – Genève : [s.n.],
Geiser, Gilles. – La place et la fonction de la musique pour les jeunes adultes vivant avec une
déficience mentale / Gilles Geiser. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Geissmann, Grégory. – Microanalyse des interactions dans une dyade d'enfant de 5 ans en résolution
collaborative de problème dans un environnement 3D subjectif / Geissmann Grégory. – Genève : [s.n.],
Genberg, Victoria. – Tentative de description de différents dispositifs pédagogiques caractéristiques de
l'enseignement du français / Victoria Genberg. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence, Univ. de
Genève, sciences de l'éducation, 1983
Genequand, Carole. – Interactions entre élèves dans des activités de groupe en mathématiques :
observation d'une classe de 3ème année primaire / Carole Genequand. – Genève : [s.n.], 2001. –
94
Genin, Laurence. – N'ayons pas peur de nos sentiments ou dans quelles mesures les sentiments
ressentis par les enseignants face aux élèves hors norme ont-ils une influence sur la pratique
pédagogique ? / Laurence Genin & Stéphanie Roux. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Genolet, Marie-Louise. – Tous sous le même toit : regard psycho-sociologique sur la relation
pédagogique dans le contexte de la Division B du Cycle d'orientation valaisan / Marie-Louise Genolet. –
Genoud, Sandra. – La discipline au fil des générations : de 1940 à nos jours / Sandra Genoud, Caroline
Isler. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001
Gentile, Giuseppina. – Sésame ouvre-toi ! ou la face cachée des mots : des enseignants racontent leur
parole / Gentile Giuseppina. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention enseignement,
Genton, Bernard André. – L'homme et les migrations d'oiseaux : représentations mentales dans
l'histoire et dans l'enseignement actuel / Bernard Genton. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence.
Geoffroy, Céline. – Moi, je ! Toi, tu ! Nous... Mésalliance ou alliance ? Enseignants, psychologues,
quelles relations ? / Céline Geoffroy, Aurélia Lecompte Bassim. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
Georis, Aline. – Le transfert des stratégies d'autocontrôle et d'apprentissage : le cas d'un élève à
l'Atelier d'Apprentissage / Georis Aline. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Gerber, Alain, lic. en sciences de l'éducation. – Chronique d'une mort annoncée ? Regard sur
l'influence des partenaires de l'OSEO-Fribourg sur la formation Esperanto AA'99 / Alain Gerber. –
Gerber, Rémy. – La formation professionnelle des travailleurs étrangers en Suisse : une enquête dans
un centre de formation, le CISAP à Berne / par Rémy Gerber. – Genève : [s.n.], 1976. – Mémoire de
Germond, Christine. – Analyse sémiotique d'une vidéocassette à intention didactique / Christine
Germond. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Université de
Genève, 1996
Germond, Michèle. – Relation parents - enseignants : conceptions réciproques des rôles des uns et des
autres / Michèle Germond. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2002
95
Ghezraoui, Nahed. – Les activités de sériation et le rôle de l'enseignant dans trois institutions choisies /
Nahed Ghezraoui. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, mention
enseignement, Univ. de Genève, 2000
Ghillani Bertolini, Patrizia. – Essai: De la formation à la responsabilité sociale, recherche d'une liaison
dans les mondes de l'incertain / Patrizia Ghillani Bertolini. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence,
Ghiringhelli, Gianni. – L'humour ou... : une approche au travers d'une séquence didactique de français
/ Gianni Ghiringhelli. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1994
Giacomello, Elena. – Halloween, l'Escalade et Noël: source d'objectifs d'apprentissage pour les
enseignants ou non ? : étude des pratiques et des représentations de seize enseignants de l'école
primaire genevoise / Giacomello Elena & Pocognoli Melissa. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de
Giampaolo, Natacha. – La monnaie intérieure en pédagogie institutionnelle : un outil de médiation entre
production et comportement : les représentations et la compréhension des adultes ainsi que des élèves
sur un système pédagogique intégré / Natacha Giampaolo. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
Gianferrari, Françoise. – Parcours d'obstacles en mathématiques : description, typologie et analyse des
erreurs dans la multiplication en colonnes / Françoise Gianferrari. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de
Gianini-Rugg, Raffaella. – Le "praticien réfléchi" à l'intérieur d'un établissement de formation : analyse
qualitative des réalités individuelles des formateurs et du climat propice à leur apprentissage dans un
institut de formation pour enseignants de l'école professionnelle / Raffaella Gianini-Rugg. – Genève :
Gianoni, Monica. – L'éducation des adultes handicapés mentaux comme moyen de valorisation du rôle
social : évaluation d'une expérience à Genève / Monica Gianoni. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de
Giardina, Josée. – Le passage du rêve à la réalité dans la condition féminine : un essai d'inteprétation
[sic] / Josée Giardina. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1984
Giezendanner, Stéphane. – Les élèves face aux démarches d'autoévaluation : quatre études de cas
sur la variation du fonctionnement des élèves dans des démarches d'autoévaluation en français et en
mathématiques / Stéphane Giezendanner, Sabrina Laederach. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
96
Gigandet, Pauline. – L'accès à la formation professionnelle continue des personnes en quête de
qualification à travers des politiques, dispositifs et mécanismes financiers appropriés dans la
perspective d'un apprentissage tout au long de la vie / Pauline Gigandet. – Genève : [s.n.], 2007. –
Etude de 3 législations cantonales (Berne, Genève, Jura), de la législation fédérale, de la convention
collective de travail de la métallurgie, sur la thématique de la formation professionnelle continue. –
Gigandet-Stampfli, Nathalie. – L'enfant et la mort : entre silence, écrits et paroles, quelle éducation ? /
Nathalie Gigandet-Stampfli. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Giguet, Stéphane. – La conception et l'aménagement des préaux scolaires, moteur des différentes
violences lors des récréations ? Chez les élèves du premier cycle du canton de Genève / Giguet
Stéphane, Lavarini Luc. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
Gilabert, Cinta. – La bonne distance : témoignages d'enseignants sur leurs sentiments à l'égard des
élèves / Cinta Gilabert et Stéphane Luisier. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Gillard, Louise. – Quels outils pour penser ses affects au quotidien ? Récits de sept professionnels /
Louise Gillard. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2008
Gilliéron, Patricia. – Volonté de réforme du système d'enseignement et prise en charge des élèves en
difficulté : analyse du débat vaudois 1976-1984 / Patricia Gilliéron. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire
Gilliéron, Valérie. – L'éducation informelle, la réciprocité dans les échanges de savoirs, comme outils
d'intégration des requérants d'asile à Genève / Valérie Gilliéron. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de
Gilmore, Mary. – L'exploration de la méthode biographique comme outil de formation pour les patients
souffrants [!] de polyarthrite / Mary Gilmore. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de
Giossi, Emmanuelle. – Réussite et échec scolaire : comment des enseignants pratiquant la
différenciation en parlent-t-ils [sic] ? / Emmanuelle Giossi et Nicole Gremaud. – Genève : [s.n.], 1999. –
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Girard, Jacqueline. – Le sentiment de culpabilité / Jacqueline Girard, Geneviève Grandjean. – [Genève]
Girard, Véronique. – Le silence élément de langage dans l'enseignement / Véronique Girard. – Genève
Girard-Babel, Geneviève. – La représentation sociale de la femme délinquante / Geneviève GirardBabel, Nicole Lefebvre-Fleury. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
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Girardet, Heidi. – La sexualité... une éducation à part ? / Heidi Girardet. – Genève : [s.n.], 1984. –
Girardet, Sophie. – Souvenirs d'école de personnes nées entre 1898 et 1929 / Sophie Girardet. –
Girardin, Laurence. – Des représentations des enseignants genevois sur l'utilité de la salle de jeux
dans leurs pratiques / Laurence Girardin, Anne Maillefer. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
Gisimondo, Nadia. – Associations de parents des personnes mentalement handicapées : apports aux
familles et rôle des parents : étude faite au sein de l'Association vaudoise de parents des personnes
handicapées mentales / Nadia Gisimondo. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de
Gisler, Sandra. – Des enseignants s'expriment sur le nouveau livret scolaire 2000-2001 / Gisler
Sandra. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2002
Gitta, Estelle. – Le bénévolat : une stratégie de développement personnel ? / Estelle Gitta. – Genève :
Glardon, Pierre. – Former en église ou ailleurs : éléments de réflexion / Pierre Glardon. – Genève :
Glaus-Grunder, Laure. – La permutation chez les enseignants de division élémentaire et de division
moyenne à Genève / Laure Glaus-Grunder. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Glutz-Ruedin, Brigitte. – Information et documentation éducationnelles en Suisse romande / Brigitte
Glutz-Ruedin. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1981
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Gobet, Anne-Lyse. – Projets individualisés entre déclaratif, expressif et effectif : évaluation de la
démarche de projet individualisé, effectuée dans une école suisse alémanique pour enfants handicapés
et mise en relation de ces trois niveaux de réalité / Anne-Lyse Gobet. – Genève ; Ebnat-Kappel : [s.n.],
Gobet-Mahler, Corinne. – Second métier: enseignant / Corinne Gobet-Mahler. – Genève : [s.n.],
Godinho, José Carlos De Sousa. – Les cours de langue et culture d'origine et la pédagogie
interculturelle : le cas des cours de langue et culture portugaise en Suisse / José Carlos De Sousa
Godinho. – Genève : [s.n.], 2002. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des
Goergen Ricou, Karin. – Représentations et projets de personnes ayant séjourné en institution
éducative / Karin Goergen Ricou. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de
Gogniat Chevrier, Véronique. – Etude des représentations que des étudiantes se spécialisant en soins
infirmiers à la personne âgée, ont de la vieillesse / Véronique Gogniat Chevrier. – Genève : [s.n.],
Golay, Audrey. – Les acteurs du Centre Protestant de Vacances face à la dynamique de groupe : entre
volonté et réalité / Audrey Golay. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Golaz, Céline. – Vers une nouvelle organisation de la formation universitaire / Céline Golaz. – Genève :
Golaz, Marianne. – Le travail productif à l'école : une approche de la question à travers les cas du
Tchad et du Bénin / Marianne Golaz. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de
Golaz, Suzanne. – Maître ou pas maître ? Telles sont les deux situations didactiques des 24 étages /
Suzanne Golaz. – Carouge : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1997
Golaz Roland, Marie-Claude. – Echec scolaire fatalité ou défi ? Qu'en pensent les enseignants ? Le
soutien pédagogique itinérant, un pas vers une école sans échec ? Etude réalisée dans deux
groupements scolaires du canton de Vaud (Grandson et Plateau du Jorat) / Marie-Claude Golaz
Roland. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1999
99
Goldenberg, Raphaël. – Le conseil de classe ; 36 constats et représentations communes mis en
perspective avec 26 enseignants / Raphaël Goldenberg. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Gold-Jossen, Sylviane. – "Ils nous pompent l'air !" : essai d'analyse d'une relation énergophage
enseignant-élève / Sylviane Gold-Jossen. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de
Gollut Fournier, Carole. – Changement d'organisation et processus d'apprentissage : étude d'un cas :
Orgamol SA / Carole Gollut Fournier, Philippe Delaloye. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence,
Gomez, Silvia, 1977-. – La zoothérapie auprès de jeunes en rupture, ou l'animal comme acteur de
médiation ou de remédiation dans l'intervention socio-éducative : propos de cinq intervenants en Suisse
romande / Gomez Silvia & Maye François. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Gonthier, Magali. – "J'aime bien l'école mais quand même hein, heureusement qu'on a inventé les
vacances..." : le rapport à l'école : paroles et dessins d'enfants âgés de quatre, cinq et six ans / Magali
Gonthier. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2002
Gonzalez, Alexandra. – Mesures d'accompagnement : représentations de cinquante enseignants
genevois de 2P et 3P autour de ce dispositif pédagogique / Alexandra Gonzalez, David Nogueira. –
Gonzalez-Emmenegger, Rosa. – L'accompagnement de la personne handicapée mentale dans sa
sexualité : démarche individuelle ou collective ? / Rosa Gonzalez-Emmenegger, Xenia Volpe. –
Gorga, Adriana. – Les politiques d'enseignement universitaire en Suisse et en Roumanie : analyse
comparative / Adriana Gorga. – Genève : [s.n.], 2003. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
Gosteli, Emmanuelle. – Des femmes et des hommes vivent un bilan EFFE / Emmanuelle Gosteli. –
Goujet, Diane. – Autisme : approches éducatives et thérapeutiques : analyse des points de vue de
quelques professionnels et parents sur les prises en charge utilisées à Genève et alentours pour les
enfants atteints d'autisme / Goujet Diane et Pini Audrey. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
100
Goumoëns, Claire de. – Regards pluriels sur le bilinguisme : les représentations sociales du
bilinguisme chez des enseignants d'école enfantine / Claire de Goumoëns. – Genève : [s.n.], 1995. –
Gourmala-Manera, Corinne. – Le nombre dans une activité de partage / Corinne Gourmala-Manera. –
Graber, Thomas. – Discipline et autorité : comment les enseignants définissent-ils l'autorité et la
discipline ? / Graber Thomas. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Gracia, Manuel. – Développement d'un troisième cycle en beaux-arts : historique et propositions /
Manuel Gracia. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1983
Gräfe, Sandra. – Le temps : un vaste sujet ! Ce qu'en disent des enseignants du cycle élémentaire à
Genève / Sandra Gräfe. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2004
Graf, Marie. – Il faudra se battre... : étude sur la médiatisation de la performance appliquée aux
questions de la santé / Marie Graf. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de
Graf, Rudi. – Tentative d'intégrer une évaluation formative à l'enseignement du français / Rudi Graf et
Bernard Matthey. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1980
Graff, Pauline. – Visite d'une exposition sur les migrations : quelle construction de connaissances en
histoire ? / Pauline Graff. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2004
Grand, Adrien. – Expérience de réintégration d'une douzaine d'élèves de classe d'adaptation en 6e
ordinaire avec appui psycho-pédagogique / Adrien Grand. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de
Grand, Odile, lic. en sciences de l'éducation. – Qu'est-ce qui motive des enseignant(e)s à s'impliquer
dans des approches interculturelles ? / Odile Grand, Nathalie Viret-Seidl. – Genève : [s.n.], 2001. –
Mémoire de licence, sciences de l'éducation, mention enseignement, Univ. de Genève, 2001
Grandchamp-Pelet, Fanny J. – L'imagination à l'école / par Fanny J. Grandchamp-Pelet. – Genève :
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Grange, Marielle. – Lexico : de la conception d'un outil qui vise l'apprentissage du lexique à sa mise en
oeuvre et à son évaluation dans une classe spécialisée genevoise / Marielle Grange et Virginie
Pierrel. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2008
Grange Sergi, Teresa. – La collegialità : représentations sociales et fonctionnement dans le cadre
d'une innovation scolaire en Vallée d'Aoste (Italie) / Teresa Grange Sergi. – Genève : [s.n.], 1996. –
Diplôme d'études supérieures. Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 1996
Granges, Véronique. – Enseignant-e-s généralistes et égalité femmes/hommes : l'approche genre pour
explorer la formation initiale à la HEP-VD / Véronique Granges et Muriel Guyaz. – Genève : [s.n.],
2003. – Mémoire de licence, mention recherche et intervention, présenté à la Faculté de psychologie et
des sciences de l'éducation Section des sciences de l'éducation de l'Université de Genève
Grangier-Ducret, Monique. – Comment la genèse de la relation objectale informe-t-elle ultérieurement
la psychologie de l'enfant dans la relation éducative ? ou [...] / [Monique Grangier-Ducret]. – [s.l.] : [s.n.],
Grassi, Dionne. – Les pratiques d'évaluation des enseignants de l'école publique tessinoise face aux
productions textuelles de français des élèves de quatrième lycée / Grassi Dionne. – Genève : [s.n.],
Grassi, Philippe. – Dimensions affectives du métier d'enseignant : ce qu'en disent les professionnels /
Philippe Grassi. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
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Graul, Thalia. – Pratique du multi-âge : ses apports et ses limites : étude des représentations de
quelques enseignants / Graul Thalia, Schmid Christine. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Grau-Martenet, Christiane. – Enseignement et évolution de l'image du soi professionnel chez les
instituteurs valaisans / Grau-Martenet Christiane. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence.
Grazia, Sandra de. – Une leçon de mathématiques sur les "grands nombres" : étude d'un cas
d'enseignement et d'apprentissage de la numération / Sandra de Grazia. – Genève : [s.n.], 2000. –
Greck, Mathilde de. – Les objectifs de l'instruction publique entre enjeux sociopolitiques et
pédagogiques : regard rétrospectif et analytique sur l'article 4 / par Mathilde de Greck. – Genève : [s.n.],
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Gregores, Sonia. – Un élève aux risques de la maladie : l'enjeu scolaire / Sonia Gregores. – Genève :
Gremaud, Bertrand. – Formation continue et transformations des pratiques dans les établissements
scolaires fribourgeois / Bertrand Gremaud. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Gremion-Bucher, Lise. – Altérité et développement / Lise Gremion-Bucher. – Genève : [s.n.], 1993. –
Griffiths, Marianne. – La communication avec la personne polyhandicapée / Marianne Griffiths. –
Grillet, Eloa. – Profils et évolution des conceptions d'élèves de la 1E à la 6P concernant quatre
questions d'astronomie ou de l'invention du pyjama à l'activité extra-terrestre pour expliquer des
phénomènes d'astronomie liés à notre quotidien / Eloa Grillet, Chloé Bing-Kovacs. – Genève : [s.n.],
Grimler, Anne-Françoise. – Construction, objectifs et gestion du plan de travail : des enseignant(e)s
genevois(e)s de la division élémentaire et moyenne parlent de leurs pratiques / Anne-Françoise
Grimler. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2002
Grimm, Katja. – Les représentations des enseignants au sujet du trouble de l'hyperactivité avec déficit
de l'attention : ses manifestations, ses origines et ses implications pédagogiques / Katja Grimm,
Deborah Isabella-Valenzi. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention enseignement,
Grimonet, Sophie. – Les bibliothèques interculturelles en Suisse romande / Sophie Grimonet. – Genève
Grisel-Fontana, Mariette. – Le vécu et les représentations d'adolescents ayant séjourné en milieu
psychiatrique / Mariette Grisel. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
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Grivel Friberg, Britt-Marie. – Le jugement professionnel et la décision de redoublement en lien avec
l'évaluation scolaire : étude exploratoire par une approche interprétative à partir de sept entretiens avec
des enseignants à l'école primaire genevoise / Britt-Marie Grivel Friberg. – Genève : [s.n.], 2008. –
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Grobety, Colette. – Quelques aspects de la progression de l'enfant dans la situation d'apprentissage
médiatisé de dictée à l'adulte / Colette Grobety. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence, sciences
Grobety, Mireille. – L'application d'une méthode d'ajustement psychosomatique en 3e primaire : rêve ou
réalité ? / Mireille Grobety, Bernard Lambelet. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence, sciences
Gros, Chloé. – La mort en classe : paroles d'enseignants / Chloé Gros. – Genève : [s.n.], 2002. –
Grosclaude, Pauline. – Le long cheminement des peuples autochtones vers une reconnaissance de
leurs droits dans quelques pays d'Amérique latine / Pauline Grosclaude & Véronique Ribeiro. – Genève
Gross, Ludmilla. – Echec ou réussite dans des épreuves d'allemand : propos d'un enseignant et de ses
élèves du CO / Ludmilla Gross. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1997
Grossenbacher, Jean-Pierre. – Alphabétisation & [et] post-alphabétisation en République Populaire du
Bénin : aspects organisationnels, stratégiques et de politique linguistique / Jean-Pierre
Grossenbacher. – Genève : [s.n.], [1982]. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1982
Grun, Albert. – Pourquoi une autre école / Albert Grun. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence,
Grunder, Ivan. – Approche socio-historique des "travellers" britanniques : nomadisme, contre-culture et
diabolisation / Ivan Grunder. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Gschwind, Pierre-Etienne. – L'expression théâtrale à l'école et plus particulièrement dans le cadre de
l'enseignement du français : éléments didactiques et pédagogiques / P.-E. Gschwind. – Genève : [s.n.],
Gubler, Edy. – Introduction du système à options à l'école secondaire supérieure et quelques
incidences sur les attitudes des élèves : comparaison entre les collèges Rousseau et Calvin / par Edy
Gubler. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1989
Gudin, Anne. – Une expérience de jeu économique pour des élèves de 12 à 16 ans / Anne Gudin. –
Guérini-Brunner, Yvonne. – Aspects psycho-sociaux et andragogiques chez les personnes en
hémodialyse / Yvonne Guérini-Brunner. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence, sciences de
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Guex, Gabrielle. – De l'hétérogénéité des élèves aux pratiques de différenciation des enseignants /
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Genève, 2005
Guex, Marie-France. – De l'école moyenne au C.O. : dispositions légales et société valaisanne / MarieFrance Guex. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1988
Guggiari, Manuela. – Introduction de l'économie de communion dans l'entreprise Webert :
changements dans la culture d'entreprise, l'organisation du travail et la formation / Manuela Guggiari. –
Geneve : [s.n.], 2001. – Memoire de licence, sciences de l'education, Univ. de Geneve, 2001
Guignard, Catherine. – Possibilité d'une prise en charge collective d'un enfant à problèmes par la
crèche / Catherine Guignard, Isabelle Hommel. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences
Guignard-Leutwyler, Maud. – L'erreur en orthographe : dires et démarches effectives de six élèves
dans deux situations textuelles différentes / Maud Guignard-Leutwyler. – Genève : [s.n.], 2002. –
Guignet, Anne. – Le texte libre / Christiane Guignet, Pierre Losio. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de
Guilherme-Dumartheray, Corinne. – Les jouets pour les enfants de 0 à 2 ans / Corinne GuilhermeDumartheray, Isabelle Périat-Fleury. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de
Guillemin, Sonia. – Entre enseignement frontal et atelier, typologie des configurations d'activité dans
des classes de la scolarité obligatoire / Sonia Guillemin et Emmanuel Flaction. – Genève : [s.n.], 2007. –
Guillet, Véronique. – TIC et enseignants : les enjeux d'un partenariat : quelques exemples de
l'utilisation de l'ordinateur dans trois classes primaires genevoises / Véronique Guillet. – Genève : [s.n.],
Guillod, Catherine. – De l'action à la réflexion dans un programme de soins infirmiers : un espace de
transformation pour quels changements ? / Catherine Guillod. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Guinand, Réda. – Quelles interactions entre L1 et L2 chez des locuteurs hispanophones vivant à
Genève ? / Guinand Réda. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2007
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Guiziou-Pittet, Anne-Yvonne. – La planète des alphas, son insertion théorique et pratique dans
l'apprentissage initial de la lecture / Anne-Yvonne Guiziou-Pittet. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de
Gulik, Els van. – Réflexions sur le choix et le déterminisme dans le domaine de la déficience mentale à
partir du passage des structures scolaires aux structures post-scolaires / Els van Gulik, Cyril de
Goumoëns. – [Genève] : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1979
Gunten, Laure von. – L'évaluation informative des apprentissages de l'élève de deuxième primaire à
Genève : étude comparative de cinq manières de faire / Laure von Gunten. – Genève : [s.n.], 1999. –
Guntz, Sandrine. – Le redoublement vu par les parents : une enquête genevoise menée auprès de
quelques parents de l'école primaire / Sandrine Guntz, Ariane Mudry. – Genève : [s.n.], 2005. –
Gurgoz, Elif. – Identité ethnique et intégration : les stratégies identitaires des enfants réfugiés kurdes en
fonction des trajectoires vécues et selon le lieu de départ / Elif Gurgoz. – Genève : [s.n.], 2005. –
Gut, Mathilde. – A propos d'une élève trisomique intégrée dans une classe "ordinaire" : les conceptions
et opinions de ses camarades / Gut Mathilde, Kistler Hélène. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
Gutgesell, Delphine. – Favoriser la prise de parole des élèves en division élémentaire : oui, mais
comment ? : huit regards d'enseignants / Delphine Gutgesell & Sophie Schäfer. – Genève : [s.n.],
Gutiérrez, Carmen. – De l'expérience à la compétence : compétences infirmières dans un service des
urgences et projet de changement et de formation / Carmen Gutiérrez. – Genève : [s.n.], 2000. –
Gutiérrez-Hansmann, Angela. – Du réenchantement du monde au réenchantement de soi : être
enseignant bénévole à l'UOG : quelle rétribution pour quelle contribution ? / Angela GutiérrezHansmann. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2004
106
Guyaz, Michel. – Le coopérant dans les pays en voie de développement : de l'enseignant au formateuranimateur / Michel Guyaz. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1991
Guye, Corinne. – Un lien psychanalyse - éducation spécialisée dans l'institution : réflexion autour de la
collaboration du groupe éducatif avec le psychiatre au sein d'une équipe pluridisciplinaire / Corinne
Guye. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1991
Guye-Vuilleme, Isabelle. – Migration et acculturation : relations interculturelles au sein de la société
d'installation : autour du travail social avec des familles de requérants d'asile dans deux institutions
genevoises, l'Hospice général et l'AGECAS / Isabelle Guye[-Vuilleme]. – Genève : [s.n.], 1995. –
Guyot, Jean-Pierre. – Les appuis pédagogiques : quelles stratégies ? / Guyot Jean-Pierre. – Genève :
Guyot, Pascal. – Popularité et impopularité en fonction de la situation d'apprentissage : analyse
sociométrique dans deux classes genevoises / Pascal Guyot, Muriel Robert. – Genève : [s.n.], 2002. –
Guyot, Sandra. – Le village Aigues-Vertes, un village administré par ses habitants ? / Sandra Guyot,
Doriane Rossier. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
Guyot Mégard, Sylvie. – Ecrire sur l'expérience professionnelle : un moyen de formation ? L'activité
d'écriture d'un rapport de stage dans le cadre d'une formation professionnelle en travail social / Sylvie
Guyot Mégard. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2004
Gygax Jabaudon, Valérie. – Du doute au malaise, six enseignantes témoignent de leurs difficultés
professionnelles / Valérie Gygax Jabaudon, Rachel Wyss. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de
Gyger, Jacqueline. – Potentiel d'apprentissage et évaluation des élèves de classes ordinaires et de
classes de soutien par leurs enseignants / Jacqueline Gyger. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de
Gysi-Gilliéron, Francine. – Cultures et intégration : représentations et réactions sociales sur les
requérants d'asile / Francine Gysi-Gilliéron. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de
107
Gysin, Anne-Catherine. – L'éducation permet-elle de provoquer des changements sociaux (mentalités
et pratiques) à long terme ? Ou l'éducation non formelle au service d'une modification des mentalités et
des pratiques dans un contexte culturel différent du nôtre : étude basée sur un projet de sentinelles au
West-Pokot, Kenya / Anne-Catherine Gysin. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Gysin, Mireille. – Observations des comportements d'enfants déficients dans des situations de jeu / par
Mireille Gysin, Irène Muller. – [s.l.] : [s.n.], [1978]. – mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 1978
Haari, Johanne. – Identités et stratégies d'insertions : parcours de femmes migrantes à Genève /
Johanne Haari. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Haefliger, Ariane. – Les conceptions de l'intelligences des élèves et leur impact sur la réussite scolaire /
Haefliger Ariane, Girardet Nicolas. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Haenggeli-Jenni, Béatrice. – L'éducation nouvelle est-elle investie d'un souci d'égalité sociale ? : revue
de littérature et analyse de discours de figures représentatives (première moitié du XXème siècle) /
Béatrice Haenggeli-Jenni. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2004
Haenggi, Silvia. – La différence d'utilisation de la vision périphérique entre les sourds et les entendants
: approche pour une évaluation de la "culture sourde" / Silvia Haenggi. – Genève : [s.n.], 1989. –
Hänni, Aline. – La motivation en situation d'apprentissage de la lecture chez des élèves de 1P : étude
comparative de dimensions motivationnelles en situation-problème et activité spécifique / Aline Hänni &
Céline Jousselin. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Hänni, Séverine. – Intégration scolaire des élèves à déficience auditive : analyse des conceptions des
différents acteurs professionnels / Hänni Séverine, Schreiber Olivia. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire
Haenssler Klinke, Véronique. – Mère avant tout : le modèle de la bonne mère à travers dix ouvrages
de "conseils aux mères" du canton de Vaud parus entre 1850 et 1914 / Véronique Haenssler Klinke. –
Hafner, Evelyne. – Concept de soi : comparaison du concept de soi des élèves dans des milieux à
évaluation différentes / Evelyne Hafner. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence. Sciences de
108
Hafner, Roland. – Pédagogie du moi ou de l'autre / Roland Hafner. – Genève : [s.n.], 1976. – Mémoire
Hag, Monique. – Entreprendre des études après 30 ans : le cas des étudiantes à l'Université de Genève
/ Monique Hag. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1990
Hahn, Martine. – L'intégration d'un enfant trisomique dans son quartier (école, loisirs...) / Martine
Hahn. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1987
Hallauer, Elisabeth. – Le piédestal et le paillasson : aperçus de la condition féminine à Genève, entre
1870 et 1930 / Elisabeth Hallauer, Lysiane Tornare. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence.
Haller, Sylvie. – La réponse faite à Beuchat : description détaillée d'un corpus de trois adultes
alloglottes aux prises avec la rédaction d'un texte (contre) argumentatif / Sylvie Haller. – Genève : [s.n.],
Hamdan, Bassam. – Le jeu de rôle pour travailler le développement durable en classe / Bassam
Hamdan. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2008
Hanselmann, Sonja. – L'écrit médiateur de l'oral / Hanselmann Sonja, Ley Virginie. – Genève : [s.n.],
Harayama-Kadokura, Yuko. – Evaluation de l'école japonaise complémentaire de Genève et son
avenir / Yuko Harayama. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1988
Harper, Babette. – Les obstacles subjectifs à la formation des femmes : la femme adulte, un impossible
? / Babette Harper. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1983
Harrison, Charles D. – Une étude de transmission culturelle : presse et déviance / Charles D.
Harrison. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1985
Hartmann, Françoise. – Un lieu de lecture pour les enfants de 4 à 8 ans à Genève : une bibliothèque
dans l'école / Françoise Hartmann, Eliane Schwarz-Juffa. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence,
109
Hassler, Benigna. – Et du coup, j'en suis restée consciente et maintenant ça m'accompagne : les
apprentissages induits par la mobilité estudiantine : une étude des effets, réalisée auprès de quatre
participantes du programme Erasmus / Benigna Hassler. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Hauenstein, Aude. – Exclu, moi ? : la représentation de l'exclusion dans les albums pour enfants
traitant de racisme et d'intolérance / Aude Hauenstein, Laurence Honsperger. – Genève : [s.n.], 2000. –
Hauenstein, Isabelle. – Toucher et communication dans le monde du polyhandicap adulte et enfant /
Isabelle Hauenstein. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, science de l'éducation, Univ. de
Genève, 2008
Hayoz, Alexandre. – Enseignants en situation : quelles informations pour agir ? / Alexandre Hayoz. –
Hayoz, Emilienne. – L'éducation à la santé et le rôle du pharmacien d'officine / Emilienne Hayoz. –
Heimer, Réka. – Le processus de développement des compétences professionnelles dans le métier
d'éducateur spécialisé : le concept de la valorisation des rôles sociaux face à l'analyse de l'activité /
Réka Heimer. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2008
Heiniger, Nathalie. – La qualité de l'éducation : l'intégration de la communauté locale dans le
fonctionnement des écoles primaires des pays en voie de développement : étude de cas à Gikomero au
Rwanda / Nathalie Heiniger. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Heiz, Frédéric. – Apprentissage coopératif : quelles incidences sur les compétences sociales ? /
Frédéric Heiz. – Genève : [s.n.], 2003. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des
Held, Céline. – Discours de cinq enseignants sur les buts et les fonctions du conseil de classe... Et les
savoirs là-dedans ? / Céline Held. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention
Helgen, Brigitte. – Etude didactique des différentes dynamiques de collaboration à l'occasion d'activités
mathématiques en 3P / Brigitte Helgen, Sarah de Siebenthal. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de
110
Hemma Devries, Ali Ben Brahim. – La prise en compte du corps en thérapie : de la théorie à
l'application / Hemma Devries Ali. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de
Hemma Devries, Ali Ben Brahim. – Relation hommes/femmes en Algérie à travers des regards pluriels :
cadre pratique : analyse de quatre films réalisés par des cinéastes maghrébins / Ali Hemma Devries. –
Genève : [s.n.], 2005. – Diplôme d'études avancées, Univ. de Genève, Section des sciences de
l'éducation, 2005
Hempler, Christiane. – Le CEFCA : étude de l'évolution du public et des activités offertes par un centre
de formation continue pour adultes handicapés / Christiane Hempler. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire
Henchoz-Reymond, Anne-Marie. – La migration au travers des romans / A.M. Henchoz-Reymond. –
Henriot, Marie Violaine. – Une approche interdisciplinaire de l'intervention dans le domaine de l'enfance
maltraitée : le groupe de travail "enfance maltraitée" de Genève / Marie Violaine Henriot. – Genève :
Henry, James M. – Formative evaluation in a composition course / James M. Henry. – Genève : [s.n.],
Hensler, Daniel. – Analyse critique du concept des loisirs chez la personne handicapée mentale /
Daniel Hensler. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1984
Herber, Yannick. – Introduction d'une démarche de projet personnalisé dans la dynamique
institutionnelle : le point de vue des socio-éducateurs / Yannick Herber. – Genève : [s.n.], 2004. –
Herber, Yves. – Des jeunes à la Maison du quartier de la Jonction (MQJ) : étude exploratoire au sujet
de l'information et de la communication autour du secteur ados / Yves Herber et Jasmine Desjacques. –
Hermo, Sonia. – Six regards d'enseignantes sur la première enfantine et le rôle des parents / Sonia
Hermo. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001
Hernandez, Josiane. – Rapport à l'échec et construction de soi / Josiane Hernandez. – Genève : [s.n.],
2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001. – Directrice: Marie-Noëlle
Schurmans
111
Herrard, Daniel. – Activités physiques adaptées aux personnes en situation de handicap mental :
modélisation d'un projet institutionnel / Herrard Daniel. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence,
Hersch, Daniela. – Laisser des traces : étude sur le développement de la communication chez le jeune
enfant sourd / Daniela Hersch. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de diplôme de maître pour enfants
déficients auditifs. Sciences de l'éducation. Genève, 1983
Hertzschuch, Sophie. – Femmes au foyer, 40 ans, motivées à retrouver un emploi, quelles sont leurs
chances ? : regards des agences de placement sur ce public / Sophie Hertzschuch. – Genève : [s.n.],
Hess, Camille. – Rencontres avec des femmes enseignantes de Genève : la question du genre à l'école
et dans leur vie / Camille Hess. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Hessou Toihin, Marc. – De l'analyse de l'activité et des compétences à l'identification des besoins de
formation : étude réalisée auprès des aides-soignantes de la Résidence "Les Châtaigniers" / Marc
Hessou Toihin. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1999
Heuvel, Nathalia van den. – La flûte à bec à l'école primaire : quelles pratiques, quels objectifs ? /
Nathalia Van den Heuvel. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2002
Hicklin, Dany. – Travailler le projet professionnel en formation initiale ? : analyse critique d'un dispositif
de formation en soins infirmiers / Dany Hicklin. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences
Hifler, Roland. – Education du jeune enfant avec autisme : un modèle intégrant intelligence et affectivité
/ Roland Hifler. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2002
Higelin, Charline-Claire. – Emergence d'une pensée de femme par le féminisme émancipatoire : Emilie
Gourd, figure de proue du féminisme de la première moitié du XXème siècle à Genève / Charline-Claire
Higelin. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1996
Hildebrand, Rémy. – Le diplôme professionnel supérieur d'analyste en informatique : un exemple de
formation permanente : étude de l'"effet maîtrise" / Rémy Hildebrand. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire
112
Hintermeister, Karin. – Comment l'école peut-elle aider les enfants à reconnaître, accueillir, nommer et
partager leurs sentiments, émotions et attitudes ? / Karin Hintermeister. – Genève : [s.n.], 2004. –
Hirschi, Doris. – Atteindre des objectifs mathématiques par les jeux / Hirschi Doris, Monney
Madeleine. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Univ. de Genève,
1983
Hirsig, Delphine. – La lecture en 2ème enfantine avec la méthode Mika grande section de maternelle :
analyse de cinq pratiques d'enseignants / Delphine Hirsig, Aurélie Martin. – Genève : [s.n.], 2007. –
Hirt, Christelle. – La concertation et la communication au sein des duos pédagogiques genevois : entre
formel et informel / Christelle Hirt. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Hladny-Diouf, Dorota. – L'enseignement de la langue cachoube dans le cadre de l'éducation régionale
en Pologne / Dorota Hladny-Diouf. – Genève : [s.n.], 2005. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
Hoch, Mélanie. – L'utilisation de mémoires externes auprès d'enfants ayant des difficultés
d'apprentissage / Mélanie Hoch, Danielle Marx. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences
Hoffmann, Didier. – Situation de collaboration en mathématiques et estime de soi des élèves : quelle
alchimie ? Etude des liens entre l'estime de soi, les motivations spécifiques, l'engagement et les
interactions des élèves de 6P / Didier Hoffmann, Fabienne Knüsli. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Hofstetter, Rita. – L'enfant et son image au fil des mots : autour de la fabrication d'un recueil de textes
et de dessins par une classe de 6 p. / Rita Hofstetter. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence.
Sciences de l'éducation. Genève, 1987. – A pour complément : Suis ta plume, elle est texte
Hofstetter, Véronique, lic. en sciences de l'éducation. – Le temps de l'accueil : partage du travail
éducatif et entrée dans l'école : attentes et stratégies des enseignantes vis-à-vis des parents /
Véronique Hofstetter. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
Hofstetter-Hurschler, Marthe. – L'accompagnement des personnes en fin de vie par les bénévoles /
Hofstetter-Hurschler Marthe. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1992
113
Hogendijk, Marjolaine. – Analyse des indices favorisant l'apprentissage chez trois élèves en interaction
/ Marjolaine Hogendijk, Anne Jaquier. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence, sciences de
Hohl, Jean-Marc. – Situations mathématiques : rôle de la communication dans les représentations
écrites / Jean-Marc Hohl, Richard Schubauer. – [S.l.] : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences de
Hoog, Virginie. – Des retraités au jardin d'enfants : analyse d'une structure intergénérationnelle;
l'Atelier-Vie / Virginie Hoog. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Horisberger-Golaz, Natacha. – Programme DELF : bases théoriques et expérience dans une classe
d'élèves avec difficultés d'apprentissage / Horisberger-Golaz Natacha. – Genève : [s.n.], 1994. – DELF :
Dynamisation et Enrichissement par la Logique Formative. – Mémoire de licence, sciences de
Horner, Natacha. – Le matériel à quoi ça sert ? : enquête auprès d'enseignants de l'école publique
genevoise et d'éducateurs de l'école Montessori / Natacha Horner, Fanny Moreillon. – Genève : [s.n.],
Horovitz, Christine. – Conscience préréflexive et prise de conscience en formation : analyse de la
construction des compétences professionnelles d'un enseignant de langue en formation entre situation
de classe et analyse de pratiques lors d'entretiens d'autoconfrontation / Christine Horovitz. – Genève :
[s.n.], 2008. – Mémoire de maîtrise, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2008
Horowicz, Jean-Gabriel. – Au sujet des écoles de formation pré-professionnelle : paroles d'enseignants
/ Horowicz Jean-Gabriel. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1992
Hounkpe, Adjignon Débora Gladys. – Lutte contre l'analphabétisme des femmes au Bénin : état des
lieux et perspectives / A. Débora Gladys Hounkpè. – Genève : [s.n.], 2006. – Diplôme d'études
Houvet, Marc. – Comprendre le racisme : de l'exigence de redéfinir sens et valeurs en vue d'actions
pédagogiques contre le phénomène raciste / Marc Houvet. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de
Hoyos Rossier, Luz. – Apprendre une langue étrangère à l'aide d'un didacticiel : mise en examen de
l'interaction entre l'apprenant adulte et l'environnement technologique / Luz A. Hoyos Rossier. – Genève
114
Huber, Andreas, pédagogue. – Première phase d'étude d'une formation professionnelle pour personnes
mentalement handicapées : un exemple : aide-mécanicien en automobile / Huber Andreas. – Genève :
Huber, Catherine. – Le mensonge, un tissu de vérité : approche pluridisciplinaire, à travers le regard
alterné d'auteurs du XXème siècle / Catherine Huber. – [Genève] : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence.
Huber, Gabrielle. – Le travail en équipe pédagogique : exemple de fonctionnement dans quelques
écoles primaires genevoises en rénovation / Gabrielle Huber. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de
Hubleur Carvajal, Ariane. – De la fragilité à l'exclusion : la photographie en institution, un instrument au
service de soi / Ariane Hubleur Carvajal. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de
Hucher, Jean-Claude. – L'apport du processus artistique au développement humain dans le cadre de
l'anthropologie steinerienne / Jean-Claude Hucher. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence.
Hug, Sonja. – Le conseil de classe, clé de voûte des institutions ? Etude dans quatre classes
genevoises / Sonja Hug, Zuzana Mackova. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Huguenin, Coralie. – Analyse de pratiques d'enseignement de la lecture en première primaire à
Genève / Coralie Huguenin. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Humbert, Joël. – La planification de l'enseignement au cycle élémentaire : étude clinique de quelques
pratiques d'enseignants débutants / Joël Humbert & Laurent Lopez. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire
Humbert-von Allmen, Suzanne. – Lire à l'université ? : une activité langagière de re-construction et
d'appropriation du texte : effets d'une période d'enseignement sur la compréhension d'un texte /
Suzanne Humbert-von Allmen. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1984
Hurst, Marie-Ange. – Aider un élève en difficultés : état des lieux et comparaison des représentations et
des savoir-faire des enseignants, psychologues et adultes résilients / Marie-Ange Hurst. – Genève :
Hutin, Delphine. – Multi-âge et échec scolaire : étude des représentations des enseignants / Hutin
Delphine, Ispérian Anne. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, mention enseignement,
115
Hutin, Francine. – Résilience et scolarité : exploration autobiographique / Francine Hutin et Tania
Jimenez. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2005
Hutmacher, Ruth. – Regards sur l'organisation et le mode de fonctionnement de deux crèches
genevoises / Ruth Hutmacher, Chantal Clopt-Neuvecelle. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence.
Hutter, Dominique. – Des activités d'échange en 3 P proposées dans deux situations d'expérimentation
/ Dominique Hutter, Danielle Vietti-Violi. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de
Hutter, Valérie. – Trois langues, deux générations, une famille : analyse compréhensive du patrimoine
linguistique d'une famille plurilingue / Valérie Hutter. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence,
Huynh, Sonia. – Se battre ou en débattre ? Le débat oral régulé peut-il être un moyen de sensibilisation
à la tolérance ? / Sonia Huynh, Anna Orsingher, Giovanna Salemi. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire
Ianchina, Olga. – Traits spécifiques et problèmes d'expression orale des apprenants adultes d'un centre
linguistique de formation d'adultes en langues étrangères à Genève : idées sur la problématique et la
tentative de solution / Olga Ianchina. – Genève : [s.n.], 2007. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
Idiazabal, Itziar. – Analyse de la production de phrases complexes chez des enfants hispanophones
âgés de 4 à 6 ans / Itziar Idiazabal. – Genève : [s.n.], 1976. – Mémoire de licence. Sciences de
Imhof, Edith. – La prise en compte de la problématique des enfants de travailleurs migrants lors de la
formation initiale et continue du corps enseignant suisse / Edith Imhof. – Genève : E. Imhof, 1982. –
Immelé, Louise. – Etude des marques de surface dans les textes narratifs à l'école primaire / Louise
Immelé. – [S.l.] : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1984
Imperiali, Emmanuel. – Travail en réseau entre écoles et maisons de quartier : enjeux et perspectives à
travers l'expérience de quelques acteurs / Emmanuel Imperiali. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Innocenti, Florence. – Emploi de l'écrit - lecture et écriture - témoignages d'adultes sourds à Genève /
Florence Innocenti. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1987
Intégration scolaire : la fréquentation des écoles primaires genevoises par des enfants déficients
mentaux. Josiane Chardonnens... [et al.]. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence, sciences de
116
Invernizzi, Andrea. – De l'aide en ligne au système d'aide à l'apprentissage / Andrea Invernizzi. –
Isabella, Concetta. – L'école à l'hôpital / Concetta Isabella, Sabrina Mouchian. – Genève : [s.n.], 2004. –
Isaac, Juliane. – La lecture en 1P : les difficultés en lecture chez des élèves de 1P selon la perception
des enseignants / Juliane Isaac. – Genève : [s.n.], 2006. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
Isnardi Peral, Magdalena. – Sourd mais pas muet, entre stigmate et réalité. Chanter pourquoi pas ! /
Magdalena Isnardi Peral. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2008
Jaccard, Catherine. – Dis-moi... tes difficultés ? Les difficultés d'apprentissage vues par les élèves /
Catherine Jaccard, Adriana Vicente. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Jaccard, Jacqueline. – Les échanges et rencontres avec une classe genevoise peuvent-ils être intégrés
au programme de français d'accompagnement des classes 1 à 6 de l'école allemande de Genève ? /
Jacqueline Jaccard. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1984
Jaccottet, Henri. – Organisateurs textuels et textes argumentatifs : séquence didactique avec des
élèves suisses allemands / Henri Jaccottet. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de
Jaccoud, Laeticia. – L'enfant au fil des pages et du temps... / Laeticia Jaccoud, Putton Anne-Marie. –
Jacot, Carole. – Histoire de la gymnastique scolaire obligatoire en Suisse depuis 1860 jusqu'aux
environs de 1930 / Carole Jacot. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Jacquemet, Stéphane, médecin. – L'éducation des patients atteints de maladies chroniques : l'exemple
du diabète : un processus de prise en charge autonome / Stéphane Jacquemet. – Genève : [s.n.],
117
Jacquin, Marianne. – Produire des textes descriptifs en allemand L2 : les effets de l'interaction
dyadique sur la planification et la révision textuelles dans une classe de 7e degré / Marianne Jacquin. –
l'éducation, 2003
GE FPSE : compactus * Cote: FDES 42
GE FPSE : mémoires * Cote: FDES 42+1
Jaggi, Corinne. – "Sois donc un peu plus attentif...": qu'y a-t-il derrière ces propos fréquemment
énoncés dans les classes ? Représentations de quelques enseignants genevois au sujet de la capacité
d'attention et présentation de leurs différents modes d'action / Corinne Jaggi. – Genève : [s.n.], 2006. –
Jaggi, Nathalie. – A la recherche de l'être en scène : des histoires à vivre entre création et formation /
Nathalie Jaggi. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
James, Annick. – Peut-on parler du sens de la maladie ? : réflexions pour les soins infirmiers / Annick
James. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1989
Janin, Béatrice. – Leur temps libre à Versoix : paroles de jeunes / Béatrice Janin. – Genève : [s.n.],
Jans-Clerc, Anne-Lise. – "Maîtresse volante non identifiée" ou l'analyse d'une catégorie particulière de
maîtresses remplaçantes à Genève / par Annelyse Jans. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence.
Janssens, Marina. – Une étude comparative des concertations locales autour de l'enfance et de la
jeunesse dans une commune (Meyrin) et un quartier genevois (La Jonction) / Marina Janssens. –
Jaques, Hélène. – La production textuelle : évolution de quelques composantes en 3P / Hélène Jaques,
Lelia Lachat. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1997
Jaquet, François. – Les apports d'une banque d'épreuves de mathématiques sur les pratiques
d'évaluation / François Jaquet. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1985
Jaquier Nigolian, Fabienne. – Duo pédagogique et développement de nouvelles compétences
professionnelles / Fabienne Jaquier Nigolian, Sonia Juffa Négri. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de
Jaramillo Martinez Parent, Yamili. – Enseignement et apprentissage de la lecture : un exemple dans
une classe de grande section maternelle / Jaramillo Martinez Parent Yamili. – Genève : [s.n.], 2004. –
118
Jaramillo-Mollinedo, Catalina. – Les activités structurées et leur apport dans le développement cognitif
des enfants de 20 à 24 mois fréquentant une crèche / Catalina Jaramillo-Mollinedo. – Genève : [s.n.],
Jardim De Pineyro, Maria E. – Les traces des années en exil : un regard psycho-social sur l'expérience
vécue par un groupe de réfugiés latino-américains en Suisse, au moment où il existe la possibilité d'un
retour / Maria E. Jardim de Pineyro, Nélida B. Santa Maria. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de
Jargy, Xavier. – La géométrie, le réel et l'image / Xavier Jargy. – [Genève] : [s.n.], 2005. – Mémoire de
Jaunin, Nathalie. – Impact de la formation non formelle dans le développement de compétences
sociales favorisant l'employabilité / Nathalie Jaunin, Catherine Den Os. – Genève : [s.n.], 2004. –
Jeandet, Geneviève. – Rapport et narration : étude ontogénétique / Geneviève Jeandet. – Genève :
Jeanneret, Raymond. – La vidéo en classe primaire, apprentissages intégrés : analyse d'une
expérience de réalisation de films, menée en 5ème et 6ème primaire / Raymond Jeanneret. – Genève :
Jeannet, Jacqueline. – Le jeune enfant et la mise en mots : écrire en 2e/3e année / Jacqueline
Jeannet. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1987
Jeckelmann, Daniel. – Le logement intergénérationnel (entre retraités et jeunes) : vers un projet de
réalisation : étude exploratoire / Daniel Jeckelmann. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence,
Jenni, Jehanne Choï. – Learn-Nett fête ses dix ans : bilan sur les motivations, les productions et les
visions de ses acteurs : analyse du discours des participants / Choï Jenni. – Genève : [s.n.], 2007. –
Jesus, Caroline. – L'articulation entre français I et français II : une opérationnalisation entre dichotomie
et intégration / Caroline Jesus & Claire Sumi. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Jobin, Laurence. – Contribution à une réflexion sur les aspects pédagogiques du travail avec les
enfants handicapés mentaux / Laurence Jobin. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences
Jobin-Bataillard, Monique. – La paix ou la voix des femmes : quelques aspects du pacifisme au féminin
en Suisse romande (1914-1939) / Monique Jobin-Bataillard. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de
119
Joergensen, Britt. – Enseigner la musique à des enfants sourds : un véritable projet didactique :
analyse didactique d'une situation d'enseignement-apprentissage en éducation musicale dans une
institution pour enfants sourds et malentendants / Britt Joergensen. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire
Joffre, Naya. – Raconte-moi les droits de l'enfant... : recherche sur les représentations sociales de
quelques jeunes concernant les droits de l'enfant / Naya Joffre. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de
Johnson, Gabrielle. – La Casa del sole, une école en plein air : histoire et histoires au singulier /
[Gabrielle Johnson]. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1989
Jolliet, Séverine. – Punitions : éclairages sur les pratiques et les représentations / Séverine Jolliet, Kim
Salt. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Jonckheere, Claude de. – L'imaginaire de l'éducation spécialisée / Claude de Jonckheere. – Genève :
Jonckheere, Suzanne de. – Les récits décalés : le statut du récit dans l'approche biographique : une
compréhension du récit de Mme M., assistante sociale / Suzanne de Jonckheere. – Genève : [s.n.],
Jordi, Christine. – Analyse des objectifs de l'enseignement des langues étrangères : l'allemand dans le
primaire genevois : débats autour de son enseignement (de 1848 à 1923) / Christine Jordi. – Genève :
Jornod, Arielle. – Théorie/pratique : fusion ou fission ? : l'union des journaux des "théoriciens" et des
"praticiens" de l'éducation de 1921 à 1932 : "L'Intermédiaire des éducateurs" et "L'Educateur" / Arielle
Jornod. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1989
Jornod, Stéphanie. – La compréhension en lecture d'un texte de théâtre : élaboration et analyse d'une
séquence d'enseignement / Stéphanie Journod. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences
Jousson, Solange. – La représentation des modèles familiaux dans les récits d'aventure destinés aux
enfants / Solange Jousson. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
120
Jouve, Isabelle. – Informatisation des processus de soins : représentations et attitudes des infirmières
et besoins de formation / Isabelle Jouve. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de
Juge, Virginie. – Le temps d'accueil en 1E-2E-1P : un moment privilégié pour une pratique de la
différenciation ? Entretiens avec huit enseignants de la division élémentaire des écoles genevoises /
Virginie Juge. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2007
Juillerat, Denis. – Implantation du modèle d'apprentissage allostérique dans six classes de neuvième
année du Jura bernois, juillet 1999 - avril 2000 / Denis Juillerat, Fred-Henri Schnegg. – Genève : [s.n.],
Juillerat, Marie-Christine. – Enseignement du français langue maternelle : pédagogie de l'oral : "coinécoute" 1P en quête de statut / Marie-Christine Juillerat. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence.
Julien, Noëlle. – Analyse d'un test de résolution de problème destiné aux adultes / Noëlle Julien. –
Genève : [s.n.], 2001. – Diplôme d'études avancées, Univ. de Genève, Section des sciences de
l'éducation, 2001
Julien, Noëlle. – Stratégies mnésiques des actes de la vie quotidienne chez les personnes âgées /
Noëlle Julien. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1998
Jullien, Anouck. – L'utilisation de la nouvelle méthodologie de mathématiques par huit enseignantes /
Anouck Jullien & Anne-Laure Martin. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, mention
Junet, Anne-Marie. – L'amour entre femmes / [Anne-Marie Junet, Catherine Libois]. – Genève : [s.n.],
Junod, Stéphanie. – Entre copier et co-piller : la place de la copie à l'école primaire à travers le regard
de quatre enseignants / Stéphanie Junod. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de
121
Kabili, Inida. – L'intervention précoce intensive auprès de jeunes enfants atteints d'autisme : qu'en est-il
dans la pratique actuelle à Genève ? / Inida Kabili. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Kaeser, Bernard, lic. en sc. de l'éducation. – Assurer la liaison : la communication famille-école dans un
contexte d'innovation : l'exemple de la rénovation de l'école primaire genevoise (1994-2003) / Bernard
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Käser, Franz. – L'adolescent et la mort / Franz Käser. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence.
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Kam-Nakache, Farès. – Pour une épistémologie de l'éducation à l'environnement à l'école primaire
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au sein de l'association Terrawatt / Kam-Nakache Farès. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence,
Kanduth, Tanja. – L'implant cochléaire : étude des conséquences sur l'identité, les relations sociales et
l'intégration d'enfants sourds implantés / Tanja Kanduth. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Kaneman, Massia. – Autogestion et formation : histoire d'une commune / Massia Kaneman. – Genève :
Kanyembwa, Anne-Marie. – La réforme de la mathématique en 3ème année primaire au Burundi /
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l'autoévaluation et de la métacognition / Nathalie Katz Lachavanne. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire
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Lucy Maud Montgomery (1874-1942) "Anne of Green Gables" (publié en 1908) / Barbara Katz
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Kayitesi, Thérèse. – Jeunes immigrés : entre le hors-la-loi et le vers-la-loi : paroles, réflexions, opinions
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Kazadi, N'Goi Shikala. – L'éducation scolaire face à la langue d'enseignement : cas de l'enseignement
primaire au Zaïre : analyse descriptive en raison du réalisme / N'Goi Shikala [Kazadi]. – Genève : [s.n.],
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Keller Lopez, Virginie. – De l'enseignement de "l'instruction civique" à celui "des pratiques citoyennes" :
analyse historique des manuels genevois concernés : 1881-1999 / Virginie Keller Lopez. – Genève :
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chez des élèves en 5e année de scolarité / Christine Kessner. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de
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Khalfallah-Drahusak, Sarah. – Une recherche pour l'intervention : exploration épistémologique et
méthodologique de l'analyse de l'activité : analyse de l'activité des agents-cheminots CFF aux guichets
Change Western Union, gares de Genève et de Lausanne / Sarah Khalfallah-Drahusak. – Genève :
Kheyar, Sabrina. – Conceptions des parents à propos de l'autorité des enseignants : une aide pour la
pratique des enseignants ? / Kheyar Sabrina. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences
Khoury, Myriam. – Liban : le français dans un milieu plurilingue : étude de cas du bilinguisme arabefrançais dans une école maternelle de Beyrouth / Myriam Khoury, Sophie Kalezic. – Genève : [s.n.],
Kiamouche, Asma. – Fréquenter une classe spécialisée au niveau primaire : description des parcours
scolaires et étude de l'implication des élèves dans les décisions d'orientation / Asma Kiamouche et
Mélanie Somma. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2004
Kiciman, Valérie. – L'Institut Jean-Jacques Rousseau-Institut des sciences de l'éducation : "centre de
recherches" : entre psychologie de l'enfant et pédagogie expérimentale (1912-1948) / Valérie Kiciman. –
Genève : [s.n.], 2001. – Dipôme d'études supérieures, Univ. de Genève, Section des sciences de
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Ferrière (1900-1960) / Noël Kimboma Biebie. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences
Kipfer, Nadine. – Regards sur l'évaluation et l'orientation scolaire des enfants suisses, espagnols et
portugais : recherche menée auprès de classes biennoises et genevoises dans les degrés -2/+2 /
Nadine Kipfer, Patricia Groothuis. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Kislig, Isabelle. – Une nouvelle méthodologie de mathématiques 1ère et 2ème enfantine : propos
d'enseignants et étude comparative / Kislig Isabelle. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence,
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Kizlik, Nicole. – Identité socio-professionnelle de la femme reflétée par un groupe de femmes chef de
famille en stage d'insertion professionnelle / Nicole Kizlik. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence.
Klingshirn, Antoinette. – La formation : un concept exploré à partir de la pratique du récit
autobiographique, celui de ma formation et de mon itinéraire de connaissance / A. Klingshirn. – Genève
Kobel, Claudia. – Les conditions de production de textes écrits : historique et enquête dans l'école
primaire genevoise / Claudia Kobel. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence. Sciences de
Koch, Francine. – La place de l'objet dans l'éducation psychomotrice du tout petit enfant déficient
mental : 0-4 ans, âge réel / Francine Koch. – [s.l.] : [s.n.], 1977. – Mémoire de licence. Sciences de
Koch, Jenny. – Des contes à l'école primaire ? : entre théories et pratiques / Jenny Koch. – Genève :
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Kolendowski, Eva. – L'intégration des élèves déficients mentaux dans les écoles primaires de Martigny
: une approche selon le concept de construction sociale du handicap / Eva Kolendowski. – Genève :
Kolly, Jacqueline. – Analyse des formations de reconversion et de secrétariat en cours du soir aux
Cours commerciaux de Genève / Jacqueline Kolly. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence,
Kolly, Suzanne. – Du triangle pédagogique à la pyramide didactique : l'activité dans la pratique réflexive
/ Suzanne Kolly. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2006
Kottelat, Jacques. – Du monde à la cité de la formation continue : essai sur la constitution de la cité de
la formation continue / Jacques Kottelat. – [Genève] : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Koudogbo Adihou, Jeanne. – Approche du "didactique familial" à travers l'étude des mécanismes
topogénétiques et chronogénétiques : deux études de cas / Jeanne Koudogbo Adihou. – Genève : [s.n.],
Kraemer-Straub, Christiane. – Autonomie du malade : démarche éducative et contraintes sociales /
Christiane Kraemer-Straub et André Lambelin. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences
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Krauer, Marie-Christine. – A propos du handicapé mental au travail / Marie-Christine Krauer. – Genève :
Kreutschy, Laurence. – Que vais-je bien faire de toi?! : étude des différentes réactions d'un éventail
d'enseignants face à des élèves qu'ils jugent difficiles / Laurence Kreutschy & Anaïs Nguyen. – Genève
Kroug, Geneviève. – Une équipe pédagogique : évolution de ses intentions, de ses projets et de ses
réalisations pédagogiques sur quatre ans / Geneviève Kroug, Nicole Richard. – Genève : [s.n.], 1983. –
Kroug, Séverine. – On n'est pas là que pour rigoler ! Etude de la présence et de la gestion de l'humour
dans trois classes genevoises de 5P / Séverine Kroug. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence,
Krummenacher, Monique. – Enquête sur la formation des enseignants : école normale de Bienne :
classe terminale année 1974-1975 : contribution à la réflexion sur le projet de réforme de la formation de
l'enseignant primaire dans le canton de Berne / par Monique Krummenacher. – Genève : [s.n.], 1976. –
Kühni, Karina. – L'action : le pensable, le visible, le faisable et l'irruption de l'inattendu dans l'éducation
de la prime enfance / Karina Kühni. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de
Kuemkong, Anne. – Le suicide des adolescents : quelle place tient l'école dans sa prévention et sa
postvention ? / Anne Kuemkong & Merida Fernandez Bah. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de
Künzi, Denise. – Police, migrants et minorités ethniques : une réflexion à propos d'un programme de
sensibilisation / Denise Künzi. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1996
Kuenzi, Josette. – Quoi qu'on dise... / Josette Kuenzi. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence.
Kuffer, Lucienne. – Approche globale d'une activité d'accompagnement en formation avec des
enseignants spécialisés : éléments pour une théorie de l'accompagnement en formation continue des
enseignantes et des enseignants / Lucienne Kuffer. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence,
Kuhfuss, Gilbert. – Le concours d'admission aux Etudes pédagogiques de l'enseignement primaire /
Gilbert Kuhfuss. – [S.l.] : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1992
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Kull, Brigitte. – La gymnophonie : enseigner la structuration de la voix / Brigitte Kull. – Genève : [s.n.],
Kummer, Stéphanie. – Intervention clinique en pré-lecture avec un enfant présentant un retard mental
modéré et des troubles du langage / Kummer Stéphanie. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
Kunz, Françoise. – Apprentissage de la lecture en situations de découverte de sens / Françoise Kunz. –
Kunz-Félix, Marielle. – L'éducation du jeune enfant à la lumière des théories didactiques : les enjeux de
la relation éducateur du jeune enfant - enfant - objet d'apprentissage dans une démarche réflexive sur
l'action éducative / Marielle Kunz-Félix. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence, sciences de
Kuonen, Jeanne. – Un chemin vers l'enfant dans la rencontre parents-professionnels / Jeanne
Kuonen. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2005
Kuzbari, Amal. – La réussite scolaire des élèves migrants / Kuzbari Amal. – Genève : [s.n.], 2000. –
Kuzbari, Rime. – Les effets de l'environnement éducatifs sur l'intégration scolaire : étude de cas / Rime
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Kyratzi, Eleni. – Teaching and learning of literacy in Greek kindergarten : written production of specific
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Lachavanne, Aude. – Le chemin des émotions à l'école / Aude Lachavanne. – Genève : [s.n.], 2003. –
Lacroix, Bernadette Carline. – Stratégies d'adaptation des élèves nouvellement arrivés dans les
classes d'accueil à Genève / Lacroix Bernadette Carline, Polanco Castaneda Rosana. – Genève : [s.n.],
Lagier Langton, Cynthia. – L'errance intérieure comme passerelle de réconciliation entre le sensible et
le rationnel : une représentation duale dans le rapport à la connaissance : expression d'apprenantschercheurs / Cynthia Lagier Langton, Katya Pralong Marty. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de
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Lagneau, André. – Contribution a l'analyse des besoins en formation continue dans l'administration
cantonale genevoise / A. Lagneau. – Genève : [s.n.], 1978. – Mémoire de licence, sciences de
Lago, Marta. – La lecture du français, langue seconde : réflexions à partir du vécu expérientiel de
jeunes migrants à Genève / Lago Marta. – Geneve : [s.n.], 2001. – Memoire de licence, sciences de
l'education, Univ. de Geneve, 2001
Lagrange, Isabelle. – Entre droit et résistances culturelles : le système scolaire indien est-il en mesure
de lutter contre les inégalités de castes et de genre ? / Isabelle Lagrange. – Genève : [s.n.], 2005. –
Lam, Phuong Ly. – Réflexion sur les problèmes posés par la démocratisation des études / [Lam Phuong
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Lambert, Jean. – Carnet : mode d'emploi, ou quelques pratiques enseignantes d'écriture des carnets /
Jean Lambert & Mosè Rosselli. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Lambert, Jean-Paul. – Architecture, adaptation des locaux et moyens auxiliaires dans les écoles
primaires genevoises afin de favoriser l'intégration des enfants handicapés / Jean-Paul Lambert. –
Lambert, Sébastien. – Représentations d'enseignants de division élémentaire (1P) sur les difficultés
d'apprentissage en lecture/écriture / Lambert Sébastien. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence,
Lambiel, Jennifer. – De la discipline : analyse du discours sur la discipline à travers l'"Educateur", 18831996 / Jennifer Lambiel, Sophie Trovo. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Lambiel, Nathalie. – La progression de l'enseignement de l'oral : étude des représentations sociales
des enseignants des différents cycles de l'école obligatoire / Nathalie Lambiel, Sandrine Mabillard. –
Lamicela, Antonietta. – L'entrée d'objets culturels en classe, au travers d'une leçon de type "faire à la
manière de..." : analyse de l'action professorale dans une séquence didactique programmée en arts
plastiques / Antonietta Lamicela. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
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Lamon, Marie-Claire. – Un ancien système d'école remis au goût du jour ? De l'enseignement à 2
degrés à l'apprentissage en cycles / Lamon Marie-Claire. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Lam-Wong, Mou Ieng. – Les réactions de l'enfant au cours du message publicitaire télévisé et ses
influences sur la vie quotidienne / Mou-Ieng Lam, Marianne Pittet. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de
Lançon, Sandrine. – Collaboration professionnelle entre sourds et entendants, quelle réalité ? Analyse
compréhensive dans un milieu éducatif et dans un milieu associatif / Sandrine Lançon. – Genève : [s.n.],
Landenbergue-Gaschen, Nathalie. – L'évolution de la formation de l'enseignement spécialisé, du
XIXème siècle à nos jours : entre formation spécifique et formation polyvalente : l'exemple genevois /
Landenbergue-Gaschen Nathalie, Lussi Valérie. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences
Landry Perrenoud, Nicole. – Le concept de formation comme espace protégé à l'épreuve d'une
formation en alternance / Nicole Landry Perrenoud. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Lang, Sylvain, licencié en sciences de l'éducation. – Contacts avec le public et intégration des
personnes handicapées physiques : regards sur les représentations et les attitudes des professionnels /
Sylvain Lang. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
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Lanini, Philippe. – L'enseignement du sport à la personne mentalement et visuellement handicapée / P.
Lanini. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1984
Lanzilao, Sophie. – Les cercles de lecture au service de la compréhension dans deux contextes
différents : Genève et Sakatia (Madagascar) / Nunes Patricia Carolina & Sophie Lanzilao. – Genève :
Laplace, Claude. – La maîtrise pédagogique et le changement chez les enseignants primaires à
Genève / Claude Laplace, Bernard Gmür. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence, sciences de
Laravoire, Catherine. – Dessine-moi la tolérance ! Regards croisés entre jeunes personnes
séropositives et enseignantes du primaire / Catherine Laravoire et Céline Pauli. – Genève : [s.n.],
Larose, François. – Amérindianisation de l'école ou école amérindienne / François Larose G. – Genève
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Lathion-Gillioz, Floriane. – Le langage du corps dans les interactions d'une enseignante avec ses
élèves : activité de lecture à l'école enfantine / Floriane Lathion-Gillioz. – Genève : [s.n.], 2004. –
Latini, Sabrina. – Portrait d'une enseignante au coeur d'un dispositif multi-âge : quelle logique
d'organisation du travail ? / Sabrina Latini. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Lattion, Jean-François. – Interprétation du texte dramatique et didactique du français oral : analyses
des capacités d'expression langagière chez des apprenants de 6P : élaboration et évaluation d'une
séquence didactique / Jean-François Lattion, Olivier Papaux. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de
Laubscher, André. – La surconsommation d'alcool chez les jeunes comme alternative au "mal-être" /
André Laubscher. – [Genève] : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1980
Launaz, Marie. – Le positionnement du consultant en entreprise : vers une définition de l'intervention
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du travail et construction des compétences professionnelles, Univ. de Genève, Section des sciences de
l'éducation, 2007
Laurant, Nathalie. – Les représentations de l'intégration scolaire d'enseignants de l'école primaire /
Nathalie Laurant, Diane Mazzotti. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de
Laurenceau, Inès. – Du portrait d'un jardin robinson aux compétences de ses animateurs / Inès
Laurenceau. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation. Univ. de Genève,
1997
Lausselet, Rosemarie. – Des principes aux pratiques chez les professionnel-le-s de la coopération :
une perspective genre / Rosemarie Lausselet. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences
Lavanchy, Claude. – Bilan d'une innovation en éducation des adultes : rêver d'un scarabée / Claude
Lavanchy. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1983
Lavanchy, Jean-Marie. – Influence d'un apport métacognitif sur les attitudes et performances scolaires :
étude de cas uniques / Jean-Marie Lavanchy. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences
Laverrière, Eric. – La démasculinisation du métier d'enseignant : rétrospective historique et analyse des
enjeux déterminants dans les professions enseignantes / Eric Laverrière, Matthieu Wicki. – Genève :
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Lebedeff, Jean, lic. en sciences de l'éducation. – La veille éducative dans les hautes écoles suisses :
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Leblanche, Sandra. – La validité écologique du test d'apprentissage de la pensée analogique (TAPA) /
Sandra Leblanche, Léonie Lloyd. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Le Corvec, Patricia-Pierrette. – Processus de changement dans une clinique psychiatrique, ses
possibilités et ses limites : le système asilaire, les innovations, la dynamique actuelle / Patricia-Pierrette
Le Corvec. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1987
Léger, Alexandra. – Le portfolio : de l'évaluation formative à l'évaluation informative, quelle pratique
dans les classes ? / Alexandra Léger. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Legrand, Marie-Thérèse. – L'autisme ou un puzzle à reconstituer : recherche de connaissances sur ce
syndrome / Legrand Marie-Thérèse. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Lehmann, Jean Hermann. – La demande d'appui pédagogique chez les parents d'enfants placés / Jean
Hermann Lehmann. – [s.l.] : [s.n.], 1975. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1975
Lehmann, Sandra. – Les jumeaux monozygotes au travers de la production écrite et du dessin, en
deuxième et sixième primaire / Sandra Lehmann, Carole Pieragostini, Diane Pieragostini. – Genève :
Lehraus, Katia. – La pédagogie coopérative : de la formation à la mise en pratique / Katia Lehraus. –
l'éducation, 2002
Leimgruber, Sandra. – "Sin él, no, con mi hijo, todo." : Migration et éducation : l'impact du statut
précaire sur les ethnothéories parentales de quatre mères latino-américaines / Sandra Leimgruber,
Céline Ganichot. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Leon, Luba. – Education à la citoyenneté à l'école primaire : des enseignantes russes et genevoises
s'expriment / Luba Leon. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2007
131
Leone, Justine. – Les conflits entre enseignants et parents : mythe ou réalité ? Une étude de cas dans
une école primaire genevoise / Justine Leone & Sarah Périat. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de
Leopoldoff Martin, Irène. – A la recherche d'une science perdue : L.S. Vygotski et sa pédologie / Irène
Leopoldoff Martin. – Genève : [s.n.], 2008. – Sous-titre russe : 9@æ9þ9 9»9 9d9i-• 9›.9L. 9’-‹9d9 -‚•9ð9 9d9 . – Mémoire de master, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2008
Lepori, Chiara. – Mais ce n'est pas écrit !!! La compréhension de textes inférentiels chez des élèves de
4ème et 5ème primaire / Lepori Chiara. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Univ. de Genève,
Lerch, Henriette. – Des travailleurs sociaux en sciences de l'éducation : quels effets ? / Henriette
Lerch. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1986
Leresche, Aude. – L'accueil en première enfantine : quels enjeux ? Etude des représentations et
pratiques de quelques enseignants / Leresche Aude, Miauton Anne. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire
Leu, Thierry. – Trois langues à la maison : comment et pourquoi douze familles transmettent leurs
langues familiales / Thierry Leu. – Geneve : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Leuba, Denis. – Apprendre à faire et faire pour apprendre : recherche sur la pertinence théorique et
pratique de deux modèles didactiques en activités créatrices manuelles scolaires / Denis Leuba. –
Leveque, Catherine. – Le rôle d'une classe de "pédagogie différenciée" dans l'intégration scolaire des
élèves / Catherine Leveque. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Levy-Wand Polak, Hélène. – Propos sur la puériculture : le meilleur des mondes ? / Hélène Levy-Wand
Polak. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1985
Libois, Joëlle. – Animation et formation en milieu populaire ? : étude des quinzaines d'information
réalisées à la Maison du quartier de la Jonction à Genève / Joëlle Libois. – Genève : [s.n.], 1990. –
Liebmann, Sarah. – Comparaison de deux variantes de la méthode d'apprentissage coopératif "Jigsaw"
en 5ème année primaire : quels sont les conditions et mécanismes intervenant au cours des interactions
rendant compte de la construction de compétences cognitives ? / Sarah Liebmann. – Genève : [s.n.],
132
Liechti, Barbara. – A la rencontre du métier de pédagogue hospitalier : problématiques,
conceptualisation et perspectives, en Suisse Romande et ailleurs / Barbara Liechti, Catherine Meier. –
Liechti, Fabienne. – Collaboration en matière de formation technique entre deux zones frontières
périphériques / Fabienne Liechti. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Liengme, Corinne-Emmanuelle. – Les représentations de la violence dans les écoles : la situation de
l'Ecole secondaire de Moutier / Corinne-Emmanuelle Liengme. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de
Ligozat, Florence. – Analyse didactique des interactions dans une leçon sur les "grands nombres",
suivie d'un essai de catégorisation de l'action enseignante en milieu ordinaire / Florence Ligozat. –
l'éducation, 2002
Limousin, Valérie. – Architecture scolaire et représentation de l'espace chez l'enfant de 7 à 12 ans /
Valérie Limousin. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2000
Lintz, Mireille. – Didacticiel sur l'immunité destiné à des élèves infirmières / Mireille Lintz. – Genève :
Lizano-Dimare, Maria. – Le point critique du zéro dans les coordinations élémentaires de la
soustraction en colonnes et de la multiplication également / Maria Lizano Dimare. – Genève : [s.n.],
Locatelli, Robert. – Dynamique de groupe : qu'ont-ils(elles) appris ? / Robert Locatelli. – Genève : [s.n.],
Loebe-Perdrizat, Micheline. – Animal, mon ami / Loebe-Perdrizat Micheline, Unternaehrer Françoise. –
Longchamp, Anne-Lise. – Attribution de causalité des réussites et des difficultés scolaires et orientation
vers les voies de l'école secondaire : étude sur l'influence du cursus scolaire suivi, des attentes de
l'élève, des représentations des réactions et des souhaits des parents / Longchamp Anne-Lise. –
Lopes Filipe, Sofia Cristina. – Gestes violents des enseignants envers les élèves, une réalité qui
dérange ? / Sofia Cristina Lopes Filipe. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
133
Lopez, Sonia. – Ecrire des lettres argumentatives en 4P : analyse des interactions didactiques pour
comprendre les apprentissages effectifs / Sonia Lopez, Maria Sanchez. – Genève : [s.n.], 2002. –
Lorenz, Susanne. – La délinquance juvénile : comment les parents la voient-ils ? Quelle réponse faut-il
lui apporter selon eux ? / Susanne Lorenz. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences de
Lorenzetto, Renato. – Questions, réflexions, recherches bibliographiques et sur le terrain autour de
rapports entre l'idéologie et l'éducation / Lorenzetto Renato. – Genève : [s.n.], 1977. – Mémoire de
Losa, Franco. – L'évaluation du comportement scolaire de l'élève dans des classes primaires du Tessin
/ Franco Losa. – Genève : [s.n.], 1977. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Univ. de Genève,
1977
Loser, Francis. – Culture professionnelle des éducateurs spécialisés : approche des enjeux et logiques
qui s'attachent aux principales références mobilisées par les éducateurs spécialisés dans leur pratique
quotidienne / Francis Loser. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Losey Juchli, Nicole. – Structure coopérative et collaborative : effets sur les apprentisages en
orthographe et les représentations d'élèves de 3-4P / Nicole Losey Juchli & Catherine Emery-Lamon. –
Loth, Dorothée. – Perspectives d'élèves, perspectives d'enseignantes : deux regards sur l'implication de
l'élève dans les activités scolaires en 5e primaire / Loth Dorothée, Loukili Laïla. – Genève : [s.n.],
Lovey, Georges Marcel. – Evolution de l'enseignement du latin / Georges Lovey. – Genève : [s.n.],
Lucas, Maud. – Un objet transitionnel à l'école ? La place accordée au doudou dans des classes de
première enfantine / Maud Lucas, Marie-Laure Patry. – Genève : [s.n.], [2005]. – Mémoire de licence,
Luccarini, Barbara. – Entre théorie et pratique : la médiation comme nouveau domaine d'intervention /
Barbara Luccarini. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2004
134
Lucchesi, Flavio, lic. en sciences de l'éducation. – Te perçois-tu comme je te vois ? : la divergence
d'opinions entre l'élève et l'enseignant : en mathématiques et en arts plastiques, quelle relation existe-t-il
entre le concept de soi ainsi que le sentiment d'investissement de l'élève et la perception de la
compétence et de l'investissement de l'élève par l'enseignant ? / Flavio Lucchesi. – Genève : [s.n.],
Lucchini, Danièle. – Le perfectionnement professionnel pour les employés de l'Administration publique
du Canton du Tessin / Lucchini Danièle. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence, sciences de
Luchinger-Schubiger, Gabrielle. – Les fondements de la fonction symbolique chez deux enfants
psychotiques : étude sur le plan pédagogique et psychologique des notions de "dedans" et "dehors"
dans une classe spéciale / Gabrielle Luchinger-Schubiger. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de
Lütolf, Sandy. – Karriereförderung @ IBM : eine Erhebung aus der Mitarbeiterperspektive / Sandy
Lütolf. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Luginbühl, Véréna. – Problèmes posés par l'entrée au foyer : esquisses de solutions / par Véréna
Luginbühl. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1988
Lugon, Thérèse. – Fugue... fugues adolescentes / Thérèse Lugon. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire
Luisier, Céline. – Histoire d'une reconnaissance : l'introduction de la langue des signes à l'école de
Montbrillant à Genève (1960-1986) / Céline Luisier. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Luisoni, Marc. – Ce qui change un établissement en projet : de la construction d'un collectif au
changement des pratiques / Marc Luisoni. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Lussetti, Eleonora. – Etre au coeur de soi, ou une question d'identité / Eleonora Lussetti. – Geneve :
Lwanzu, Ndala. – Gestion parentale de la violence en milieu interculturel : cas des parents d'élèves
d'origine congolaise en situation d'immigration à Genève / Salvator Lwanzu Ndala. – Genève : [s.n.],
2001. – Diplôme d'études supérieures, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2001
Mabillard, Jean-Paul. – Apprentissage de l'orthographe : quelle approche didactique ? / Jean-Paul
Mabillard. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1997
135
Machado, Sonia. – Les comportements stéréotypés automutilatoires : étude de cas / Machado Sonia. –
MacLaren, Julia. – Comment les enseignants éduquent-ils leurs enfants ? Analyse des styles éducatifs
de quelques enseignants primaires genevois / Julia McLaren, Karine Rudaz. – Genève : [s.n.], 2005. –
Macris, Constantina. – La bille qui roule : analyse des explications écrites par des élèves de 10 à 14
ans et des adultes / Constantina Macris. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de
Madouri-Espi, Marie-Martine. – L'amour à mort / Marie-Martine Madouri-Espi. – Genève : [s.n.], 1987. –
Maerki, Dorothée. – Voyages formateurs et pédagogie interculturelle : exploration auprès d'enseignants
genevois / Dorothée Maerki. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Mätzler, Matthias. – Enjeux d'un projet d'improvisation théâtrale mené à l'école primaire / Matthias
Mätzler. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2004
Magalhaes de Almeida, Marlène. – Venir d'ailleurs... paroles identitaires d'enseignantes / Marlène
Magalhaes de Almeida, Sandra Stanzani. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Magliocco-Roulin, Monique. – Illettrisme adulte : un chemin de vie : entre histoire scolaire et histoire
personnelle / Monique Magliocco-Roulin. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de
Magnatantini, Evelyne. – Un regard sur le corps enseignant et ses revendications : analyse des
opinions de parents genevois / Evelyne Magnatantini. – Genève : [s.n.], 2006. – Diplôme d'études
Magnenat, Mona. – Regard sur la réadaptation professionnelle au travers d'une institution genevoise :
le CRPH : Centre de réadaptation professionnelle et d'occupation pour personnes handicapées
physiques / Mona Magnenat. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1988
Magnenat, Paulette. – Le positionnement des familles face à l'arrivée du multimédia : une étude de cas
/ Paulette Magnenat. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1996
136
Magnin, Jean-Baptiste. – La télévision : entre source de divertissement et vecteur d'apprentissages : le
point de vue d'élèves genevois de 4P et 6P / Jean-Baptiste Magnin. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire
Magnin, Lydie. – Comment les jeunes enfants comprennent-ils les histoires qu'on leur raconte ? Etude
du sens donné à un album de jeunesse par des enfants en crèche / Magnin Lydie. – Genève : [s.n.],
Maich, Violeta. – De l'enfant à l'adulte dans son rapport au savoir : quelques réflexions sur l'alternance
de notre rôle - élève/éducateur - dans la relation à l'autre / Violeta Maich, Nora Zo. – Genève : [s.n.],
Maier, Corinne, pédagogue. – Analyse des mesures prises depuis 1986 contre l'échec scolaire dans le
canton de Neuchâtel en 3e et 4e année primaire / Corinne Maier. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de
Maillard, Béatrice. – La prise en charge éducative de l'enfant handicapé, à l'intention des parents en
tant que premiers éducateurs ! / Béatrice Maillard. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence.
Maillard, Florence. – La formation commerciale pour porteurs de maturité (FCPM) : analyse du regard
des élèves / Maillard Florence, Vanat-Di Vetta Floriane. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence,
Maillefer, Gaël. – L'improvisation musicale au travers du jeu instrumental / Gaël Maillefer. – Genève :
Maillefer-Canellini, Fabienne. – Création d'un livre interactif sur 20 espèces de champignons
comestibles du Jura et des Préalpes ou comment observer, humer, toucher, déguster... petit guide
pratique et didactique sur l'écologie des champignons / Fabienne Maillefer-Canellini. – Genève : [s.n.],
Maire-Belli, Madeleine. – L'apport des jeux dans la construction du nombre et des premières opérations
arithmétiques / Madeleine Belli, Gabrielle Serex. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence.
Majoli, Yong-Moo. – Signalement et intégration scolaire : entre issues et impasses ? Etude des
mécanismes de flux d'élèves des classes ordinaires vers celles spécialisées et des classes spécialisées
vers celles ordinaires dans l'école primaire genevoise / Yong-Moo Majoli, Yvan Vallotto, Stéphane
Szilagyi. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2005
137
Manaa, Malika. – Violence à l'école : limites entre traitement interne et externe : etude comparative
entre des politiques d'établissements secondaires français et suisses / Malika Manaa. – Genève : [s.n.],
Manaï, Monia. – Les contes tunisiens de l'ogresse : une voie vers la transculturalité / Monia Manaï. –
Manamani, Hani. – Compétence et emploi : quand la compétence n'est plus une définition du travail
mais de l'homme ! Mensonge, aliénation et barbarie / Hani Manamani. – Genève : [s.n.], 2000. –
Manusia, Alessandra. – Etude de l'activité du tuteur à distance : l'animation de groupe dans le contexte
de Learn-Nett / Alessandra Manusia. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Manzano, Estefania. – Encadrement pédagogique des enfants handicapés de la vue : le modèle de
Bologne (Italie) et le modèle de Genève : une étude comparative / Estefania Manzano. – Genève : [s.n.],
Manzano, Marco. – Emergence de la notion d'enfant problème à Genève : étude du rôle des
enseignants dans l'évolution d'une prise en charge spécialisée de l'enfant "arriéré" vers l'enfant "difficile"
de 1930 à 1955 / Marco Manzano. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Manzini, Daniel. – Evolution des représentations : à propos d'un atelier mathématique de 5 S. / Daniel
Manzini. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1996
Maréchal, Céline. – Etude descriptive des conditions d'enseignement en institutions spécialisées pour
des élèves aux "troubles de la personnalité et de l'apprentissage" : quel impact sur la mémoire
didactique des élèves ? / Céline Maréchal. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Maréchal, Céline. – Quelle extensibilité du temps d'enseignement en institutions spécialisées ? Etude
comparative entre une classe "ordinaire" et une institution spécialisée genevoise sur l'introduction à
l'addition / Céline Maréchal. – Genève : [s.n.], 2006. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève,
Maréchal, Laure. – Quels modèles pour quels projets chez les jeunes femmes universitaires ? / Laure
Maréchal. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2004
138
Marelli, Marc. – Autoscopie et auto-évaluation / Marc Marelli ; avec la collab. de Jean Eigenmann. –
Margand, Laetitia. – Etude de la gestion du temps didactique par l'enseignante dans une classe
comprenant un enfant dit surdoué / Laetitia Margand & Séverine Sauvain. – Genève : [s.n.], 2006. –
Margaron, Corine. – Mise en situation en didactique du français et ses effets possibles sur la production
initiale des élèves : rôles de l'enseignant : démarche exploratoire sur une étude de cas / Corine
Margaron, Pierre-Marie Bochatay. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Margot, Fanny. – L'école à mille temps, l'école a mis le temps : l'organisation du temps scolaire dans
trois écoles primaires de Genève / Fanny Margot. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence,
Marguet, Séverine. – Un outil d'évaluation commun à une école : quelles représentations en ont
l'ensemble des enseignants ? / Séverine Marguet, Yannick Ries. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de
Marmillod, Edouard. – Adolescents en difficulté : essai d'intégration de l'informatique dans
l'apprentissage de la conjugaison / Edouard Marmillod. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence.
Marmy, Véronique. – Etude de représentations d'élèves, source de leur motivation à l'école / Véronique
Marmy. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1997
Marti, Séverine. – Violence en classe : pratique et analyse de deux méthodes de gestion des conflits : le
conseil de classe et la médiation par les pairs : observations dans une classe de 4P-5P du canton de
Genève / Séverine Marti, France Wyssmann. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences
Martin, Christiane, directrice de l'Ecole supérieure d'enseignement infirmier. – Enseignement clinique,
enseignantes en soins infirmiers : quels changements pour quelles pratiques ? / Christiane Martin. –
Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sc. de l'éducation. Genève, 1985
Martin, Claire-Lise. – Contribution d'un test de caractérologie (Q-sort) à la formation des maîtres /
Claire-Lise Martin. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1984
Martin, Claudine. – Etude de l'image de soi scolaire d'élèves de sixième primaire à Genève / Claudine
Martin. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
139
Martin, Denise. – Prérequis à toute forme de participation des parents à l'école primaire : la circulation
de l'information / Denise Martin. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1982
Martin, Sophie, lic. en sciences de l'éducation. – La préparation à la sortie des détenus de longues
peines : exemple de deux établissements carcéraux vaudois : les Etablissements de la Plaine de l'Orbe
et la Tuilière / Sophie Martin. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Martin, Stéphanie. – L'apprentissage des premiers secours à l'école primaire : stratégies et ressources
pédagogiques / Stéphanie Martin, Françoise Fusinaz. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence,
Martina, Eve. – La pédagogie du projet dans la littérature à la recherche de ses caractéristiques / Eve
Martina. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de l'éducation,
Martin-Dit-Dumont, Valérie. – La formation dans le courant du New Age / Valérie Martin-Dit-Dumont. –
Martinet, Catherine. – Analyse d'un projet d'aide à un pays en voie de développement : le pont de
l'enfance au Cameroun / Martinet Catherine. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences de
Martinetti, Laura. – L'élève en situation de soutien pédagogique et de classe : les enseignants titulaires
et de soutien face aux vidéos : deux études de cas / Laura Martinetti. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire
Martinez, Maria. – Se reconnaître et être reconnu professionnellement : six enseignantes débutantes
témoignent / Maria Martinez. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Martinez, Maria-Mercedes. – L'intégration scolaire des étudiants cubains réfugiés du Mariel à Miami,
Floride / Maria-Mercedes Martinez. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de
Martinez, Yolanda. – Apports et limites de la production picturale dans des leçons d'enseignement du
français : comparaison entre les discours sur les pratiques d'enseignants de l'école publique et de
l'école Steiner pour les degrés 4P-5P-6P / Yolanda Martinez. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de
Martinez Alvajar, Marta. – Les punks : jeunesse en crise ou crise de la jeunesse ? : étude d'un mode
de socialisation / Marta Martinez Alvajar. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sc. de
140
Martin-Fleissner, Pascale. – Vieillesse institutionnalisée / Pascale-Fleissner. – Genève : [s.n.], 1985. –
Martory, Marie-Dominique. – Apport de la didactique des mathématiques à la rééducation
neuropsychologique du calcul : étude de cas / Marie-Dominique Martory. – Genève : [s.n.], 1995. –
Marville, Pascal. – La compréhension d'un récit d'énigme : effets des cercles de lecture du projet "lisons
ensemble" / Pascal Marville. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Marzano, Catherine. – L'élève en difficulté scolaire : ce qu'en disent les enseignants / Catherine
Marzano. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2004
Massera, Maruska. – Evaluation de certains effets de la thérapie de "réorganisation neurologique" chez
des enfants ayant des problèmes de lecture et/ou d'écriture / Maruska Massera. – Genève : [s.n.],
Masson, Anne. – Effets d'une médiation : de l'amélioration qualitative de la verbalisation au cours de
l'apprentissage d'un jeu stratégique / Anne Masson. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Mastrangelo, Sandra. – Le look des adolescents : l'habit ne fait pas l'ado, mais il y contribue ! / Sandra
Mastrangelo. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2003
Mastroianni, Jessica. – Construction du positionnement des enseignants face au redoublement :
propos de 40 enseignants issus des divisions élémentaire et moyenne / Jessica Mastroianni, Nicolas
Dallafiora. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2007
Masuy, Danielle. – Georges Liengme : l'homme, sa méthode, son enseignement pour une
psychothérapie chrétienne : Vaumarcus-La Rochelle, 1908-1936 / Danielle Masuy. – Genève : [s.n.],
Matasci, Francesca. – Maria Boschetti-Alberti : ses journaux inédits et ses interlocuteurs / Francesca
Matasci. – Genève : [s.n.], 1983. – Contient: "Cronaca scolastica" de Maria Boschetti-Alberti. – Mémoire
Mathez, Carole. – Le règlement d'école : de sa négociation à sa mise en oeuvre / Carole Mathez. –
141
Matthey, Fanny. – L'école face aux parents : perceptions, jugements et stratégies de huit enseignantes
primaires genevoises / Fanny Matthey & Jessica Noya. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence,
Matthey, Marie-Paule. – Ivan Illich : un regard sur l'école : des parents et des enseignants s'expriment /
Marie-Paule Matthey. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1994
Matthey, Marike. – Et si ma pratique n'était pas éducative ? Analyse de pratique d'une entraìneur de
natation avec des nageurs ayant entre 11 et 15 ans / Marike Matthey. – Genève : [s.n.], 2008. –
Matti, Brigitte. – Analyse de la mise en oeuvre de l'introduction des nouveaux moyens d'enseignement
mathématiques dans le canton de Genève / Brigitte Matti. – Genève : [s.n.], 2003. – Diplôme d'études
Matti, Brigitte. – Observation de leçons d'activités créatrices dans les classes du secteur spécialisé de
Genève / Brigitte Matti et Sylvianne Vermot. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence, sciences de
Mattiotti, Domenica Mirella. – L'entrée dans la profession d'enseignant : cinq études de cas / Mattiotti
Domenica Mirella. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de maîtrise, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2008
Matzinger, Sabine. – Interactions verbales et non-verbales chez des paires d'enfants de deux et quatre
ans dans une tâche créative / Sabine Matzinger, Lorraine Senft. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de
Maulini, Olivier. – Les divergences entre enseignants de l'école primaire et du cycle d'orientation dans
l'instruction publique genevoise : réelles ou imaginaires ? : l'exemple de l'enseignement précoce de
l'allemand / Olivier Maulini. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1990
Maumary, Janine. – Corps-massage-et formation / par Janine Maumary. – Genève : [s.n.], 1986. –
Maurer Schaulin, Pascale. – Un récit de fiction peut-il être utilisé comme outil didactique et comme
levier de déplacement des attitudes en mathématiques ? / Pascale Maurer Schaulin. – Genève : [s.n.],
Mauri, Caroline. – Quelle motivation pour quelle réussite ? Les liens entre la motivation, le sentiment de
compétence et la situation scolaire de l'élève / Mauri Caroline, Vogt Alexandra. – Genève : [s.n.],
142
Mauri, Laetitia. – Relation entre pratiques d'enseignants et engagement des élèves dans différents
contextes de l'enseignement spécialisé : comparaison de deux classes spécialisées publique et privée /
Mauri Laetitia, Théodoloz Christelle. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Mauron, Aurélie. – La musique au quotidien : paroles d'adolescents : une étude exploratoire comme
première tentative de conceptualisation / Mauron Aurélie. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence,
Max, Laetitia. – L'enseignement précoce de la prise de notes pour un exposé oral : une exploration
didactique dans une classe multi-âge de 1ère et 2ème primaire / Max Laetitia. – Genève : [s.n.], 2008. –
Maxwell, Béatrice. – Etude des classements chez l'enfant de 6-7 ans à partir d'objets hétéroclites
trouvés dans un jardin / Béatrice Maxwell. – [s.l.] : [s.n.], 1977. – Mémoire de licence. Sciences de
Mayenfisch Schneider, Elisabeth. – La notion de lecture littéraire comme outil didactique pour
l'enseignement de la lecture de la littérature : regards sur vingt-six ans de discours sur la lecture de
textes littéraires parus dans la revue Enjeux (1982-2008) / Elisabeth Mayenfisch Schneider. – Genève :
Mayer, Gilles. – Adaptation et apprentissage des séjournants en contextes interculturels / Gilles
Mayer. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Mayor, Stéphane. – De la classification des handicaps à la personne citoyenne : critères de choix d'un
lieu de stage pour des éducateurs et éducatrices spécialisés en formation / Stéphane Mayor. – Genève :
Mayoraz, Brigitte. – En route vers la responsabilité en montagne, sur un voilier ou dans le désert /
Brigitte Mayoraz. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Mayoraz, Jérémie. – Enseignants genevois : enquête sur les usages de l'ordinateur en classe / Jérémie
Mayoraz. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2007
Mazurczak, Katia. – Encadrement des devoirs scolaires à domicile : aspects métacognitifs, cognitifs et
conatifs / Katia Mazurczak. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
mention enseignement, Univ. de Genève, 2000
143
Mazurczak, Katia. – Evolution des compétences épilinguistiques et métalinguistiques et des stratégies
d'apprentisages scolaires en lecture et écriture à 4 ans / Katia Mazurczak. – Genève : [s.n.], 2005. –
Mbaye, Ibra. – La formation professionnelle continue est-elle une stratégie de mobilité professionnelle
pour les travailleurs sénégalais ? Présentation d'une étude exploratoire / Ibra Mbaye. – Genève : [s.n.],
Mboup, Mourtala. – Financement et politiques éducatives dans un contexte d'ajustement structurel : le
cas du Sénégal / Mourtala Mboup. – Genève : [s.n.], [1994]. – Mémoire de licence, sciences de
Mboup, Mourtala. – Financement et politiques éducatives dans un contexte d'ajustement structurel : le
cas du Sénégal : résumé / Mourtala Mboup. – Genève : [s.n.], [1994]. – Résumé du mémoire de licence
Mégevand, Sophie. – L'éveil aux langues en division élémentaire : sensibilisation aux approches
interculturelles et au plurilinguisme dès l'âge de 4 ans / Sophie Mégevand. – Genève : [s.n.], 2003. –
Meier, Bernard. – Fictions didactiques / Bernard Meier. – [Genève] : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence.
Meier, Jean-Jacques. – A propos d'une démarche de portfolio en 5-6P / Jean-Jacques Meier. – Genève
Meinich, Sven. – Pour une analyse des besoins de formation prenant en considération l'activité réelle /
Sven Meinich, Victor Guerreiro. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Mejia Quinjano, Marta T. – Epilepsies et déficience mentale : étude exploratoire des représentations
des épilepsies associées à une déficience mentale et de leur influence sur la vie des personnes
atteintes et sur leur prise en charge institutionnelle / Marta T. Mejia Quijano. – Genève : [s.n.], 1991. –
Mekideche, Nabil. – L'effet de la qualité de la représentation schématique sur le degré d'acquisition du
concept "moment d'une force" / Nabil Mekideche. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Meli, Graziano. – Reconstruire une formation : comprendre pour mieux agir / Graziano Meli. – Genève :
144
Mendola, Maria-Lucia. – La situation de la personne handicapée mentale en Côte d'Ivoire / Maria-Lucia
Mendola, Irène Raymakers. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1984
Menétrey, Jacqueline. – Les effets de la pédagogie de maîtrise sur le concept de soi et les attributions :
recherche expérimentale conduite dans une classe à niveau de 6ème année de la zone pilote de Vevey
: branche d'expérimentation : l'allemand / Jacqueline Menétray. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de
licence. Sc. de l'éducation. Genève, 1985
Menghini, Nicoletta. – Portrait de la "Schweizerische Lehrerinnenzeitung" entre 1896 et 1920 / Nicoletta
Menghini. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sc. de l'éducation. Genève, 1985
Mentha Leidner, Véronique. – Maîtriser des compétences clés : un atout majeur pour affronter un
monde du travail exigeant, en perpétuel changement : regards de professionnels issus de secteurs
différents : bancaire, pharmaceutique et services publics / Véronique Mentha. – Genève : [s.n.], 2004. –
Merazzi, Marlyse. – Réflexion autour de l'intégration d'enfants mentalement handicapés dans les
classes enfantines de Bienne / Marlyse Merazzi. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence,
Merény, Aladar. – Analyse des résultats et de la structure du test de Rotter / A[ladar] Merény. – Genève
Merglen, René. – Eléments pour une analyse des conditions de visionnement d'une image vidéo dans
une classe / René Merglen. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1984
Mérida, Anahï. – Le travail de groupe en classe spécialisée : un défi ? Etude des pratiques et des
représentations des enseignants / Anahï Mérida. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
Merzaghi, Miriam. – La représentation de la norme et ses implications dans le processus éducatif
scolaire / Miriam Merzaghi et Giorgio Comi. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de
Merzouk, Ali. – L'éducation des adultes dans 8 pays européens : analyse de l'équité d'accès : essai
méthodologique / Ali Merzouk. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Mesot, Frédérique. – Evaluation formative et évaluation certificative dans une classe de 5ème primaire
à Genève : quelle cohérence entre les opinions de l'enseignant et de ses élèves ? / Frédérique Mesot et
Jessica Snoeckx. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2002
145
Messina Owoutou, Marie Pulchérie. – Analyse d'un dispositif d'apprentissage coopératif en lectureécriture : exemple d'une classe genevoise de troisième primaire / par Owoutou née Messina Marie
Pulchérie. – Genève : [s.n.], 2004. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des
Métrailler, Denis. – La famille, une école, des dépenses : le coût de l'éducation à la charge des
ménages familiaux : enquête menée en 1995 auprès des ménages privés dont un enfant au moins
fréquentait le Cycle d'orientation de Sion / Métrailler Denis. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de
Métrailler, Roland. – La métaphore spatiale dans un environnement informatisé d'apprentissage:
Galanet : quels apports pour quels utilisateurs ? / Roland Métrailler. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire
Métroz, Denis. – Critères ! Dans les coulisses d'une activité de productions écrites en 5ème et 6ème
primaire / Denis Métroz. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1996
Métroz, Jean-Luc. – Y a-t-il une influence exercée par les enfants de l'enseignant sur son vécu
pédagogique ? / Jean-Luc Métroz. – [s.l.] : [s.n.], 1978. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1978
Mettraux, Richard. – L'apprenti-philosophe : entre penser seul et penser avec les autres : propositions
pratiques pour l'élaboration d'un cercle à visée philosophique / Richard Mettraux. – Genève : [s.n.],
Meuwly-Bonte, Myriam. – L'art de travailler : réflexion sur l'activité réalisée par des stagiaires en
formation en alternance : interview de trois aides soignantes à l'Ecole du Bon secours à Genève /
Meuwly-Bonte Myriam. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
Meyer, Alexandre. – Langages, créativité verbale et art : (structuration d'une problématique / Alexandre
Meyer. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1986
Meyer, Anne Sylvie. – L'importance de la fonction habilitante dans la transaction sociale : cas de l'échec
scolaire : quand l'acteur principal n'est pas celui qu'on croit / Anne [Sylvie] Meyer. – Genève : [s.n.],
Meyer, Hervé. – L'éducation à la citoyenneté planétaire : une utopie directrice pour l'école du 21e siècle
/ Hervé Meyer. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de
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Meylan, Anne, lic. en sciences de l'éducation. – L'éducation précoce spécialisée à l'Ile Maurice : le
témoignage des professionnels et des mères de jeune enfant handicapé / Anne Meylan. – Genève :
Meylan, Sabine. – Jeux de règles et autonomie des élèves en première enfantine / Sabine Meylan,
Frédérique Wandfluh. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1986
Meynent, Rachel. – Le transfert de modèle éducatif hexagonal français sur l'île de la Réunion dans
l'enseignement secondaire formel public / Rachel Meynent. – Genève : [s.n.], 2004. – Diplôme d'études
Mghazli, El Khalile el-. – Mutations économiques et formation : de l'analyse des besoins à l'évaluation
des effets de formation : étude de cas : Tamoil Distribution SA à Genève / El Mghazli El Khalile. –
Michaud, Nadia. – Analyse d'un dispositif de transition formation-emploi à Genève : étude de cas de 15
jeunes du Semestre de Motivation de la Croix-Rouge genevoise / Nadia Michaud. – Genève : [s.n.],
Michaud, Sophie. – Les procédures d'addition dans des situations nouvelles en 2P / Sophie Michaud. –
Michelet, Pierre-Lucien. – Jazz et marginalités à New York du début des années quarante au milieu des
années cinquante : interrelations entre le milieu urbain et la mouvance be-bop / Pierre-Lucien
Michelet. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001
Michellod, Anne. – Pages quatre de couverture et discours sur la carrière : des résumés d'ouvrages au
service de la réussite / Anne Michellod. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de
Michellod, Mélanie. – De la pertinence d'intégrer un animal de compagnie dans les classes
spécialisées genevoises / Michellod Mélanie, Mottier Agnès. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de
Michellod, Michèle. – Evaluation d'une activité en ludothèque à travers les expériences des utilisateurs
: enquête auprès des parents, entretiens avec des enfants / Michèle Michellod. – Genève : [s.n.],
Michou, Aikaterini. – L'influence de l'attribution de réussite et d'échec scolaire sur l'image de soi et le
"contrôle perçu" / Aikaterini Michou. – Genève : [s.n.], 1994. – Diplôme d'études supérieures. Univ. de
147
Michoud, Graziella. – Evolution des projets des parents quant à l'avenir de leurs enfants dans un c.o.
genevois / Graziella Michoud, Sylvie Serex-Bonnet. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence.
Miettinen, Heli. – Plurilinguisme et pluriculturalisme à l'école : recueil de pratiques spontanées mises en
place par les enseignants / Heli Miettinen, Claudia Pont-Lurati. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de
Mieville, Dominique. – Les questions scientifiques d'une population d'élèves de 13 à 16 ans de
l'enseignement public genevois / Mieville Dominique. – [Genève] : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence.
Mieville, Dominique. – Les questions scientifiques d'une population d'élèves de 13 à 16 ans de
l'enseignement public genevois : résumé / Mieville Dominique. – [Genève] : [s.n.], 1992. – Résumé du
mémoire de licence
Mikel, Margaret. – La "pédagogie curative" des anthroposophes : une forme de la prise en charge des
handicapés mentaux / Margaret Mikel. – [Genève] : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence. Sciences de
Mili, Dominique-Isabelle. – L'écoute musicale dans quelques programmes pédagogiques d'orchestres et
d'opéras européens : une approche sémiologique / Dominique-Isabelle Mili. – Genève : [s.n.], 2005. –
Milione, Renata. – Le respect des droits de la minorité hongroise favorise-t-il "le mieux vivre ensemble"
en Slovaquie ? / Renata Milione. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Millet, Lisiane. – L'instituteur vaudois en mal d'université : le débat sur la formation des maîtres
primaires vaudois entre 1920 et 1930 / Lisiane Millet. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence.
Mino-Matot, Frédéric. – L'algorithme de la soustraction par addition lacunaire : quelques procédures
d'élèves de 3P / Frédéric Mino. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, mention enseignement,
Mivelaz, Marjorie. – Les enseignants primaires face à la transition de leurs élèves au cycle d'orientation
: réalités et représentations autour d'une pratique complexe / Marjorie Mivelaz. – Genève : [s.n.],
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Miville, Caroline. – L'expérience scolaire des filles et des garçons : quelle évolution durant le primaire ?
/ Caroline Miville. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Mösching, Déborah. – Conceptions du développement de l'enfant et du doublement : quel lien ?
Analyse qualitative des propos de quelques enseignants de 1E, 3P et 6P / Déborah Mösching. –
Moggio, Noémie. – Quels sont les moyens mis en place par l'institution pour prévenir la violence ? :
étude de trois écoles appartenant à l'Etat de Genève / Noémie Moggio, Sabrine Salcuni. – Genève :
Mohamed, Wahida. – Perception du lien entre l'autorité et l'identité chez les enseignantes : divergences
et convergences de points de vue entre dix enseignantes du primaire / Mohamed Wahida. – Genève :
Moine, Delphine. – You say goodbye and I say hello : une étude de cas sur la prise en charge éducative
de l'autisme et des troubles du comportement / Delphine Moine. – Genève : [s.n.], [2004]. – Mémoire de
Mokadem, Abdelkader. – Education et sensibilisation des élèves vaudois au développement durable :
comment inclure le développement durable en éducation en partant du tri des déchets / A.E.Kader
Mokadem. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2007
Molnarfi, Frédéric. – Processus de signalement et surreprésentation des garçons pour les classes
spécialisées : étude de représentations et mesures d'enseignants de la division ordinaire en fonction
des difficultés d'élèves et de leur appartenance sexuelle / Molnarfi Frédéric, Kummer Antonin. – Genève
Molo, Patrizia. – Stratégies de contrôle métacognitif dans la lecture chez les élèves de l'enseignement
ordinaire et spécialisé : une étude descriptive et interventive / Patrizia Molo. – Genève : [s.n.], 2001. –
Memoire de licence, sciences de l'education, Univ. de Geneve, 2001
Mombelli, Franco. – Le rappresentazioni sociali dei genitori di allievi sulla scuola elementare ticinese /
Franco Mombelli. – Ginevra : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1996
Monbaron-Houriet, Jacqueline. – A la recherche d'humanistes polyvalents : réflexion sur la formation
des partants pour le Tiers monde / Jacqueline Monbaron-Houriet. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de
149
Mondoux, Jacques. – Etude du transfert et de l'abstraction dans l'apprentissage collaboratif / Jacques
Mondoux. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1999
Monin, Françoise. – Galères, petits bonheurs, c'est la première année : un lieu pour en parler :
entretiens de groupe avec des enseignantes débutantes / Françoise Monin. – Genève : [s.n.], 2004. –
Monnard, Claire. – Du livre au geste / Claire Monnard. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence,
sciences de l'éducation, Université de Genève, 1996
Monnerat, Christophe. – Je stresse, tu stresses, nous stressons... : de la première année d'expérience
à dix ans et plus, comparaison des représentations du stress vécu chez des enseignants primaires
genevois, jeunes ou expérimentés / Monnerat Christophe. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
Monnerat-Canarelli, Véronique. – A l'école on apprend, en vacances on vit : le point de vue des
enfants sur les savoirs et les apprentissages dans les camps de vacances / Véronique MonneratCanarelli. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de
Monnet-Jacquemoud, Agnès. – Le projet d'appui à l'intégration / Monnet-Jacquemoud Agnès. –
Monney, Anaïs. – Fêtes et commémorations en classe : pratiques et représentations des enseignants :
étude quantitative / Anaïs Monney. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Monney, Mireille. – Pourquoi les enfants étrangers sont-ils surreprésentés en classes spécialisées ?
Recherche d'indices au travers du discours d'élèves de l'enseignement primaire genevois / Mireille
Monney, Elena Sullo. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
Monnier, Aline. – L'enfant face aux genres télévisuels : étude de la réception d'enfants de 2E, 2P et 6P
quant aux trois genres télévisuels que sont le documentaire, la télé-réalité et la fiction / Aline Monnier,
Kristel Rossier, Jennifer Uldry. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
150
Monnier, Anne-Catherine. – Attitudes et représentations d'élèves face à des situations de
communication exolingues / Anne-Catherine Monnier. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence,
Monnier, Emeline. – Réussir la rentrée en première enfantine ou "Comment enfants et parents vivent la
première rentrée scolaire, quels sont les divers enjeux de sa réussite ?" / Emeline Monnier, Nathalie von
Aarburg. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2003
Monnin, Pierre. – Démarches de reconnaissance et de catégorisation des enfants pour les verbes,
noms et adjectifs / Pierre Monnin. – [s.l.] : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1983
Monnot, Christophe. – Fraternité : les conditions pour qu'un ordre socio-pédagogique accepte l'altérité
(toxicomanes) / Christophe Monnot. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence, sciences de
Monnot Moirandat, Annick. – Histoire de vie d'une institution jamais née : projet personnel d'ouverture
d'une maison pour toxicomanes / Annick Monnot Moirandat. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de
Monod, Jean-Daniel. – La référence à l'utilité dans l'enseignement des mathématiques à l'école :
regards croisés entre plan d'étude et usages sociaux / Jean-Daniel Monod. – Genève : [s.n.], 2004. –
Montanier, Cathy. – Les cercles de lecture : l'écrit dans les "Cercles de Lecture" : un outil au service de
la compréhension / Cathy Montanier. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de
Montano, Guillermo. – L'absence de politiques de formation interne dans les organisations bénévoles
de coopération au développement : causes fondamentales, noeuds problématiques, pistes de solution /
Guillermo Montano. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1995
Monteggia, Chiara. – La muséographie au service de l'école primaire : intégration de la didactique
muséale et du Musée ethnographique régional dans le programme d'étude de l'histoire dans une classe
de 4e primaire au Tessin / Chiara Monteggia. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences
Montmollin-Clerc, Olivia de. – Une représentation de l'autonomie de la personne handicapée physique
vivant seule en appartement / Olivia de Montmollin-Clerc. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence,
151
Moos-Mengis, Johanna. – Définition de la consultance en soins palliatifs : identification des
compétences / Johanna Moos-Mengis. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de
Mopolo, Frédérique. – L'évolution du sentiment d'appartenances culturelles : étude de cas / Frédérique
Mopolo. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2004
Mora, Paulina. – L'expérience formatrice : le cas de l'accompagnement des personnes en fin de vie /
Paulina Mora. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1996
Moradpour, Anne. – Hippothérapie ou rééducation par l'équitation ? : une perspective d'intégration ? /
Anne Moradpour, Françoise Megevand. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence, sciences de
Morand, Annick. – La motivation en mathématiques sous l'angle de l'orientation des buts : liens entre
orientation des buts, concept de soi et variables métacognitives / Morand Annick. – Genève : [s.n.],
Morand-Aymon, Bernadette. – L'évaluation des formations visant l'insertion ou la réinsertion sociale
et/ou professionnelle : objectifs, critères, méthodes, mise en place d'une démarche d'audit / B. MorandAymon. – Genève : [s.n.], 1994. – Diplôme d'études supérieures, Univ. de Genève, Section des
Morano, Laura. – "Nous jouons, mais maîtresse, sais-tu pourquoi ?" ou quelle est l'importance accordée
au jeu symbolique à l'école première ? / Laura Morano, Krystel Huber. – Genève : [s.n.], [2004]. –
Morard, Marie-José. – Il était une fois... à l'hôpital de jour... / Morard Marie-José, Mouthon Marie-José. –
Moren, Anne-Monique. – Les implications d'une réforme dans la formation des infirmières : les
nouvelles prescriptions Croix-rouge relatives aux formations de niveau diplôme en soins infirmiers... /
Anne-Monique Moren. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1994
Moreschi, Franca. – "Tra segnalazione e intervento" : l'approccio globale nell'osservazione-valutazione
dell'allievo segnalato a sostegno / Franca Moreschi. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence.
Moret, Marie-Laure. – Regard sur une pratique professionnelle à risque, ou comment un groupe élabore
des règles / Marie-Laure Moret. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
152
Morey, Christine. – Cours de français pour public faiblement qualifié : étude d'un programme en
entreprise / Christine Morey. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Moriello Pagano, Gabriella. – Les attitudes de la population d'accueil face aux réfugiés : une étude
menée dans deux centres de loisirs à Genève / Gabriella Moriello Pagano. – Genève : [s.n.], 1999. –
Morisseau, Gil. – La problématique de l'interculturel en entreprise : analyse d'un cas concret : la
politique interculturelle au sein d'une entreprise helvétique / Morisseau Gil. – Genève : [s.n.], 2006. –
Mornata, Cecilia. – Education pénale : enfermement ou accompagnement ? Analyse comparée de
discours, 1950-2004 (canton du Tessin, canton de Genève) / Cecilia Mornata. – Genève : [s.n.], 2005. –
Mosena, Joëlle. – Les professionnels des ressources humaines : formation-compétences : une position
dans l'entreprise / Joëlle Mosena. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Moser, Giovanna. – La démarche "bilan-portfolio de compétences" selon la méthode "effe" : regards sur
la démarche et ses effets avec des mères au foyer / Giovanna Moser. – Genève : [s.n.], 2004. –
Mostaza, Esther. – De la vie à l'école à l'école de la vie... : du curriculum formel aux intentions des
enseignants : de quelle manière la socialisation par le biais des règles de vie en classe se dit-elle traitée
à l'école ? Le rôle des règles de vie en classe est-il pensé dans l'idée d'un objectif à bénéfice immédiat
ou différé ? / Esther Mostaza, Nicole Wassmer. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences
Motchane, Jean-Frédéric. – Analyse des pertes et des processus de deuil chez le sujet adulte au mitan
de la vie, fondée sur une approche biographique et des interprétations pluridisciplinaires / Jean-Frédéric
Motchane. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2003
Mottet, Geneviève. – Construction sociale de l'élève d'origine étrangère comme objet de
préoccupations dans l'"Educateur", mensuel des enseignants primaires romands, 1970-1975 -- 20002005 / Geneviève Mottet. – Genève : [s.n.], 2006. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève,
153
Mottier Lopez, Lucie. – L'évaluation formative des apprentissages en mathématiques à l'école primaire
: de l'intérêt de la mise en commun comme modalité de régulation interactive / Lucie Mottier Lopez. –
Mottier-Tavella, Annick. – Apprentissage de la lecture en division élémentaire : regard sur les
conceptions et les pratiques familiales et scolaires / Annick Mottier-Tavella. – Genève : [s.n.], 2000. –
Moulin, Geneviève. – Une approche de la lecture à partir des symboles de la vie courante avec des
adultes handicapés mentaux modérés à sévères / Geneviève Moulin. – Genève : [s.n.], 1989. –
Mounir, Christian. – De l'éducabilité dynamique et transformation du vivant / Christian Mounir. –
Mouquin, Catherine. – Rencontres interculturelles entre des enseignants africains et des enseignants
suisses / Catherine Mouquin. – [Genève] : [s.n.], [1995]. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Mucci, Marisa. – Un enfant se construit : monographie d'une éducatrice / Marisa Mucci. – Genève :
Mudry, Alexandre. – Regards croisés sur un centre résidentiel pour toxicomanes: le CRMT : de la
théorie à la pratique, d'un discours à l'autre, de la parole à l'image / Alexandre Mudry, Thomas
Descombes. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2000
Mühlbach, Nicole. – L'éducation interculturelle bilingue en Bolivie : les écoles de Llajmapampa et de
Masu Cruz / Nicole Mühlbach. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Mühle-Altieri, Luciana. – Foyer pour personnes âgées, lieu de formation / Luciana Mühle-Altieri. –
Müller, André, Lic. en sciences de l'éducation. – De l'égalité à l'équité : l'autonomie des établissements
scolaires et les cours intensifs de français / André Müller. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Müller, Barbara Silvia. – Rôle des pavillons et des mouvements de tête dans la localisation auditive /
Barbara Müller. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1995
154
Müller, Marc. – Observation et analyse didactique d'une activité pré-numérique en 1E / Marc Müller. –
Mugozi, Jacques. – Etat des lieux de la situation de l'alphabétisation au Burundi / Jacques Mugozi. –
Muino, Tania. – Architecture scolaire : conceptions et collaboration entre acteurs : deux études de cas /
Tania Munio. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2007
Mukamata, Yéyé. – Acculturation et crise d'identité en Afrique noire : incidences sur le phénomène de
la délinquance juvénile / Yéyé Mukamata. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence, sciences de
Mukarusagara, Emilienne. – Processus de professionnalisation des enseignants : du projet d'être
enseignant au projet d'enseigner / Emilienne Mukarusagara. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de
Muller, Alain, lic. en sciences de l'éducation. – Didactique des mathématiques, sémiose et médiations /
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2002
Muller, Daphné. – Enfants placés : témoignages d'adultes, 1930-1970 / Daphné Muller, Maude
Reymond. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2008
Muller, Gabrielle. – Quel est l'impact pédagogique des classes multicolores ? Etude du discours de
seize enseignants de la division moyenne / Gabrielle Muller. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de
Muller, P. – L'espace et l'équipement scolaires : leurs incidences sur l'application d'une pédagogie de
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Genève, 1976
Muller, P. – Mesure du degré de difficulté de compréhension d'un texte en lecture silencieuse / P.
Muller, D. Aubert, P. Girod. – [Genève] : [s.n.], 1976. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1976
Muller, Sophie, lic. en sciences de l'éducation. – Les effets de l'usage des ordinateurs sur les
apprentissages : une analyse des représentations de cinq enseignants de secteurs spécialisés / Sophie
Muller. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2002
155
Muller, Stéphanie. – Une approche compréhensive du processus d'intégration dans un collectif de
travail : le cas de formateurs d'adultes diplômés en Licence Mention Formateur d'Adultes (LMFA) /
Stéphanie Muller. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Munch, Anne-Marie. – L'éducation préscolaire à la lumière de la théorie didactique : de "fils(fille)" à
"écolier" en passant par "petit enfant", des mères s'expriment sur le rôle des institutions de la "petite
enfance" / A.-M. Munch. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1997
Mundler, Eline. – Livrets scolaires : avis d'enseignants à Genève et El Alto (Bolivie) / Eline Mundler. –
Muñoz, Angelica. – Observations des procédures utilisées par les enfants d'une classe de deuxième
primaire dans les résolutions de 5 fiches de mathématique / Angelica Muñoz. – Genève : [s.n.], 1983. –
Munoz-Garces, Carmen. – De l'exil à l'écriture de l'exil : la pratique d'une écriture / Carmen MunozGarces. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1989
Munuera, David. – Adaptation informatique du test d'apprentissage HART (Hessels Analogical
Reasoning Test) : conception et évaluation avec création d'un entraînement avec médiation par
l'ordinateur / David Munuera. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Muralt, Clothilde von. – Le processus de changement dans l'institution de soins : étude de cas sur
l'application d'une procédure d'évaluation formative / Clothilde von Muralt. – Genève : [s.n.], 1987. –
Muret-Stucky, Geneviève. – Le recyclage des infirmières / Geneviève Muret-Stucky. – Genève : [s.n.],
Murphy, Anne. – La recherche en soins infirmiers dans la presse professionnelle francophone de 1994
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Mushipu Mbombo, Dieudonné. – Les enjeux spécifiques de la philosophie de l'éducation parmi les
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Muster, Eliane. – Vers une nouvelle gestion de circonscription / Eliane Muster. – Genève : [s.n.],
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Leur point de vue / Katia Muster-Yenni, Séverine Gamper. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Muza-Mottet, Christine. – Les apports de l'expérience appui ou complémentariat dans la formation des
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très âgées en perte d'autonomie psychique / Caroline Naef Grisel, Rosario Rojas. – Genève : [s.n.],
Nahmias, Victoria. – La pensée d'Alfred Adler et l'éducation / Victoria Nahmias. – Genève : [s.n.],
Nardo, Véronique. – Quel usage de l'image, par le biais de l'objet culturel album, pour entrer dans l'écrit
? Analyse d'une séquence didactique en classe de 1ère enfantine / Nardo Véronique. – Genève : [s.n.],
Nascarella, Tatiana. – Relations de genre dans la profession : des enseignants parlent de leur métier /
Tatiana Nascarella & Damien Curvaia. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Navarro, Laura. – Quelle sexualité pour le handicapé mental ? / Laura Navarro, Tito Maffioretti. –
Ndiaye Mbaye, Bineta. – L'alphabétisation des femmes au Sénégal : synthèse de littérature et analyse
documentaire pour cerner les enjeux, obstacles et perspectives / Bineta Ndiaye Mbaye. – Genève :
Nduwayezu, Thérèse. – La délinquance juvénile au Rwanda et les mesures de remédiation : critiques
et propositions / Nduwayezu Thérèse. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de
Nebel, Ginette. – Sur la route de la connaissance, rencontre avec le savoir / Ginette Nebel. – Genève :
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Nehmert, Nadine. – Interrogations autour de l'UCE : à la recherche des auteurs d'un projet d'autonomie
/ Nadine Nehmert. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1992. – UCE : Unité coopérative d'enseignement
Nerfin, Sophie. – La voix, l'écoute et la personnalité / Sophie Nerfin. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire
Nessi, Vita. – Franchir le seuil : l'influence du statut de lectrice apprenante sur la place sociale et
familiale de six femmes migrantes / Vita Nessi. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences
Newnham, Denise Shelley. – Creation of an imbalance in the quest for a balance : informal to formal
literacy education, families' and teachers' awareness in the zone of proximal development during
emergent literacy / Denise Shelley Newnham. – Genève : [s.n.], 2005. – Diplôme d'études approfondies,
Ngo, Thuy Van. – Le jeu d'enfants socialement défavorisés / par Ngo Thuy Van. – Genève : [s.n.],
Nguyen Cung Thuy Anh. – Colère, quand tu nous tiens : à la recherche de la colère professionnelle à
travers quelques portraits d'enseignants / Cung Thuy Anh Nguyen. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire
Nguyen Hong, Mai. – Les activités ludiques des filles et des garçons de l'âge préscolaire / Nguyen
Hong Mai, Villemin Joanna. – Genève : [s.n.], [1976]. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Nguyen Quang Minh, Alexandre. – Surdité et enseignement de la production écrite : pratiques
d'enseignantes / Alexandre Nguyen Quang Minh. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence,
Niabia, Julienne. – Pour une pédagogie des débuts de la langue écrite à Brazzaville, République
populaire du Congo / Julienne Niabia. – Genève : [s.n.], 1976. – Mémoire de licence. Sciences de
Niang, Ndeye Tening. – La scolarisation des filles dans le cycle élémentaire au Sénégal (1817-2006) :
approche historique et sociologique / Ndeye Tening Niang. – Genève : [s.n.], 2006. – Diplôme d'études
Nibbio, Anne-Claire. – Formation initiale et acquisition des savoirs en situation de production réelle : le
Certificat d'Aptitude Professionnelle Maritime de matelots par apprentissage / Anne-Claire Nibbio. –
158
Nicastro, Nadège. – Actualité et presse écrite quotidienne pour adultes : quelles perspectives de travail
avec des élèves de division moyenne ? / Nadège Nicastro. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
Nicolas, Michel. – Comparaison de deux approches de l'enseignement de la multiplication des nombres
décimaux en 6e année primaire / Nicolas Michel. – Genève : [s.n.], 1978. – Mémoire de licence.
Nicolet, Georges. – Handicap mental et société : analyse des attitudes / Georges Nicolet. – Genève :
[s.n.], 1980. – Travail présenté en vue de l'obtention de la licence en sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation. – Fasc. 2 : annexes
Nicolier, Estelle. – Transfert des stratégies métacognitives dans la formation professionnelle :
représentations chez les maîtres socioprofessionnels / Estelle Nicolier. – Genève : [s.n.], 1996. –
Nicolini, Jacqueline. – "Décrire des assemblages d'objets" : mise au point d'une situation problème
avec des enfants de 5 à 8 ans / Jacqueline Nicolini. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence.
Nicollin, Laura. – Aborder la diversité culturelle auprès d'élèves du primaire : étude de cas dans une
école active / Laura Nicollin. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Niki, Reiko. – Les mass media et la jeunesse au Japon / Reiko Niki. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire
Nikles, Patricia. – Dilemmes d'un métier : réflexions sur la relation éducative et ses aspects conflictuels
: propos d'enseignants / Patricia Nikles, Michèle Vetter-Boehm. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de
Nivou, Chloé. – Les punitions à l'école, pourquoi et comment ? Les représentations de six enseignants
de division moyenne en début, milieu et fin de carrière / Nivou Chloé, Di Blasi Sandra. – Genève : [s.n.],
Nkurikiye, Danny-Claire. – Le pouvoir des sociétés occidentale et burundaise sur les femmes : les
discriminations / Nkurikiye Danny-Claire. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
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Noel, Dominique Gérard. – Les représentations en biologie à l'école élémentaire des élèves de CM1-5P
et le tube digestif / Dominique Gérard Noel. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence, sciences de
Noël, Valérie. – Quels discours des enseignants sur le genre ? / Valérie Noël et François Berthod. –
Nogueira, Ana Rosa. – Fonction idéologique de l'école primaire sous le salazarisme vue à travers le
discours des manuels scolaires / Ana Rosa Nogueira. – Genève : [s.n.], 1976. – Mémoire de licence.
Noirjean, Valérie. – Histoire de vie et thérapie, les deux cadres d'une démarche personnelle : à propos
du séminaire "Histoire de vie et formation" à l'Université de Genève / Valérie Noirjean. – Genève : [s.n.],
[2002]. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2002
Nordhoff, Séverine. – La participation des familles dans l'éducation spécialisée / Séverine Nordhoff. –
Norelli, Alessandro. – Un enseignement du fait religieux peut-il aider l'accueil scolaire ? / Alessandro
Norelli. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2006
Noriega, Déborah. – Le zoo latin : une étude sur l'intercompréhension en langues romanes à l'école
primaire au moyen d'articles encyclopédiques sur des animaux / Noriega Déborah & Noriega Alban. –
Ntambwe, Roland Dibwe. – La formation continue dans une organisation internationale : étude de cas :
L'Union internationale des télécommunications (UIT) / Roland Dibwe Ntambwe. – Genève : [s.n.],
Nuidant, Kirsi Maria. – Etude d'une tâche de numération en deuxième primaire et d'une tâche de
numération en sixième primaire / Kirsi Maria Nuidant. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence,
Nyanguile, Tshika. – Biographie culturelle : stratégies identitaires de "double-culturés" / Tshika
Nyanguile. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2000
160
Ochmann, Christine. – Relation entre pratiques d'enseignement et comportements d'élèves au fil d'une
séquence didactique : divergence entre contextes de classe ordinaire et spécialisée / Ochmann
Christine, Turell Aurélie. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2008
Ochsner, Delphine. – Le point de vue de six enfants malvoyants sur leur scolarité à l'école primaire :
analyse effectuée sous les angles du sentiment de compétence, de l'intérêt et de l'utilité / Delphine
Ochsner. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2003
Odier, Alexandre. – Conception, développement et expérimentation d'un logiciel d'enseignement
interactif sur le thème de l'initiation au latin / Alexandre Odier. – Genève : [s.n.], 1992. – Mémoire de
Odoni, Mario. – Regard critique sur l'éducation des adultes : essai de lecture du Nouvel esprit du
capitalisme / Mario Odoni. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2004
Ohannessian, Kariné. – Analyse microgénétique du jeu d'échec pris comme prototype de la résolution
de problème dans une classe de 5P / Ohannessian Kariné, Burki Christopher. – Genève : [s.n.], 2002. –
Oldakowska, Aneta. – De l'autorité : entre construction et obstruction : tentative de compréhension à
partir d'une étude de cas / Aneta Oldakowska. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences
Oliveira, Alvaro. – Les parents portugais et l'école genevoise : étude de la relation des parents
portugais avec l'école, de leurs perceptions et attentes / Alvaro Oliveira. – Genève : [s.n.], 1992. –
Onkelinx, Rolande. – Média et école : une intersection parfois difficile / Rolande Onkelinx. – Genève :
Ontiveros, Christine. – Il était une fois... une équipe : monographie sur dix ans de l'équipe pédagogique
de Meyrin-Village / Christine Ontiveros. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention
Ontiveros, Hélène. – De l'enfant anormal à l'enfant difficile : histoire des consultations médicopédagogiques à Genève entre 1912 et 1948 / Hélène Ontiveros. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de
Oppliger, Huguette. – Construction de la structure additive par le jeu chez l'enfant de 6 à 8 ans /
Huguette Oppliger. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1985
161
Oppliger, Sabine. – Le processus de création plastique : intrigue d'une formation ou formation d'une
intrigue ? / Sabine Oppliger. – Genève : [s.n.], [2002]. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Ortiz Espinoza, Nelson. – La reconnaissance des mots et la compréhension orale : étude comparative
avec des personnes en difficultés d'apprentissage / Nelson Ortiz. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de
Ottaviani, Luisa. – Temps et culture ouvrière : implications dans la formation / Ottaviani Luisa. –
Oulevay, Jacques. – Impact de la formation pédagogique / Jacques Oulevay. – Genève : [s.n.], 2005. –
Pacini, Livia. – Les élèves sortant de classes spécialisées : estime de soi et perception de la transition
entre l'école primaire et l'enseignement secondaire / Livia Pacini. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
Pahud, Philippe. – Prise en compte de la dimension culturelle pour l'enseignement de l'alimentation :
expérience à Cotonou, Bénin / Philippe Pahud. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences
Paineau, Lydia. – Les enseignants secondaires genevois : phases de la carrière, les meilleures années
d'enseignement / Lydia Paineau. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de
Pais, Doris. – Une histoire d'odeurs / Doris Pais. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Palivoda, Caroline. – Avortement et absence de l'homme / Caroline Palivoda. – Genève : [s.n.], 2002. –
Palluat, Muriel. – Etude comparative de quatre paires de jumeaux monozygotes / Muriel Palluat. –
Palmieri, Angelo. – Il était une fois l'écriture... La rature comme outil d'analyse du processus de
production de texte / Angelo Palmieri. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
Palmisano, Isabella. – Une étude des compétences phonologiques chez les enfants atteints du
syndrome de Williams / Palmisano Isabella. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de
162
Palous-Marcus, Irène. – L'évolution de l'image de la Suisse et des Suisses inculquée aux élèves par
les manuels d'histoire genevois du 20ème siècle : essai sur la construction de l'identité suisse / Irène
Palous-Marcus. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2001
Pamm Wakley, Véronique. – Métacognition et attribution causale dans le cadre d'une révision textuelle
en 6P / Véronique Pamm Wakley. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Panchard, Sophie. – Les représentations réciproques en Valais : la communication en question dans un
canton bilingue / Sophie Panchard, Aline de Riedmatten. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence,
Panchaud, Yves. – Les sanctions au degré supérieur de l'école obligatoire vaudoise : discours de
maîtres sur leur pratique / Yves Panchaud. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de
Panchaud Mingrone, Isaline. – La vie n'est pas spéciale : l'intégration scolaire des enfants handicapés
en Italie : analyse descriptive d'un processus à travers les pratiques de la Province de Bologne / Isaline
Panchaud Mingrone. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1990
Pannatier, Marc. – De l'attendu, du dire, du fait : perceptions différenciées de l'importance accordée à
des valeurs institutionnelles par divers intervenants d'un centre éducatif pour personnes handicapées &
mise en relation des niveaux déclaratif, expressif et effectif relatifs à une valeur partagée par ces
mêmes professionnels / Marc Pannatier. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence, sciences de
Pannatier, Monique. – Maîtrise pédagogique et formation continue chez les enseignants valaisans du
degré primaire : présentation d'un projet alternatif / Monique Pannatier, Solange Prince. – Genève :
Papale, Clara. – Femmes et éducation / Clara Papale. – Genève : [s.n.], 1978. – Mémoire de licence.
Papilloud-Moraga, Anny. – Analyse de la pratique professionnelle : exploration d'un dispositif de coconstruction de connaissances dans la clinique infirmière / Anny Papilloud-Moraga. – [Genève] : [s.n.],
Paquier-Antille, Janine. – Approche de la réalité hospitalière vécue par un groupe d'élèves-infirmières /
par Janine Paquier-Antille. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1983
163
Pardo, Rachel. – Les Kahuet's : ateliers d'expression théâtrale pour personnes avec une déficience
intellectuelle / Rachel Pardo, Anne-Sophie Piachaud. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
Parisod, André. – Evaluations et auto-évaluations de la personnalité d'élèves de classes de cinquième
de l'enseignement primaire genevois, au moyen de l'adjective check list / André Parisod. – [s.l.] : [s.n.],
Parisod-Mailhe, Nicky. – La construction de l'identité de l'assistant(e) en soins et santé
communautaires (ASSC) / Nicky Parisod-Mailhe, Rosalia Grela Canabal. – Genève : [s.n.], 2008. –
Parodi, Claudia. – Le processus d'adaptation de familles adoptives d'un enfant trisomique / Claudia
Parodi. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1999
Parrone, Alexandra. – Le rôle d'une enseignante dans un centre de jour : étude de cas / Alexandra
Parrone. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001
Pasche, Céline. – Mobilité estudiantine : parcours d'étudiants Erasmus / Céline Pasche. – Genève :
Pasche, Françoise. – Le désir d'exister : approche compréhensive de la discipline à travers les paroles
de quelques enseignant(e)s / Françoise Pasche. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence,
Pasotti, Enrico. – Perception et compréhension d'un produit audio-visuel, vers une meilleure utilisation
du média / Enrico Pasotti. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1984
Pasquettaz, Karen. – Analyse de l'activité des infirmières en EMS : quelles compétences pour quelle
formation ? / Karen Pasquettaz, Jacqueline Bernhard. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Pasquier, Claudine. – Analyse d'un dispositif d'innovation s'appuyant sur les technologies de
l'information et de la communication : le projet eMersion de l'Ecole polytechnique fédérale de Lausanne
/ Claudine Pasquier. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2002
164
Pasquier, Eric. – Auprès de mon arbre... apprendrais-je mieux ? Les arbres de connaissances comme
outil de différenciation à l'école primaire : avis de quelques enseignants genevois / Eric Pasquier. –
Pasquier, Isabelle. – L'enfant messager entre sa famille et l'école : analyse des stratégies de quelques
élèves du primaire genevois / Isabelle Pasquier. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences
Pasquini, Raphaël. – Les chefs d'établissement aux prises avec une réforme scolaire : représentations,
rôles, compétences et formation : une étude de cas : l'école vaudoise en mutation (EVM 96) / Raphaël
Pasquini. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1999
Pastor, Jean-Christophe. – Le partenariat : un soutien pour la formation : le cas de l'éducation relative à
l'environnement sur les Îles d'Hyères / Jean-Christophe Pastor. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de
Pattusch, Karine. – Jouer pour apprendre : étude des représentations de quatre enseignantes primaires
de la division spécialisée / Karine Pattusch. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, mention
Pauchard, Colette. – Présentation de leur origine aux enfants étrangers adoptés : une loi, des pratiques
/ Colette Pauchard. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1993
Pauchard, Fabienne. – Les compétences critiques de responsables d'équipe : de leur détermination à
l'offre de formation : le cas des responsables du personnel de soins de base et d'aide au ménage des
centres médico-sociaux du canton de Vaud / Fabienne Pauchard. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de
Pavillon, Janine. – Apports de la démarche proposée par le mouvement présence à soi, à la formation
des travailleurs sociaux / Janine Pavillon. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence. Sciences de
Pawlak, Anne. – Utilisation de l'information dans le domaine de la prévention prénatale / Anne
Pawlak. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1984
Peccoud, Katia. – Une clef, le tutorat à l'école : créons des liens entre élèves et formateurs ! / Katia
Peccoud. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, science de l'éducation, Univ. de Genève, 2008
165
Péclard, Daniel. – Evaluation de quelques actions de formation syndicale en Suisse romande (76-80) :
implications / Daniel Péclard. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1982
Pédat, Stéphanie. – Rap et intégration sociale des jeunes : une solution ? / Pédat Stéphanie, Rosselli
Luce. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2003
Pédrant, Maëlig. – A l'heure de la mobilité professionnelle et sociale internationale : quel rôle joue
l'école dans le processus d'intégration des familles anglaises présentes à Genève ? / Pédrant Maëlig. –
Pedrazzoli, Jeffrey. – Il diritto alla differenza nella scuola pubblica ticinese / Jeffrey Pedrazzoli. – [S.l.] :
Pedrazzoli, Silvina. – Quand le couple devient famille... / Silvina Pedrazzoli, Diane Poncet. – Genève :
Pegna, Carol. – Mais qu'est-ce qui fait parler les enseignants ? Les interventions du maître dans la
gestion du travail de groupe : étude comparative d'une activité mathématique dans les petits et les
grands degrés de l'école primaire / Carol Pegna. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence,
Pejom, Fariba. – Lumières sur neuf personnages en quête de leur lien tissé avec l'écriture / Fariba
Pejom, Cynthia Mugnier. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2004
Pelgrims, Greta. – Construction d'un test de pensée inductive : de l'élaboration des items à l'analyse de
la difficulté et de la sélectivité / Greta Pelgrims. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences
Pellanda, Sandra. – Organisation sociale des activités de classe : dynamiques interactives et
investissement dans la tâche des élèves (CO : 9ème moderne) / Sandra Pellanda. – Genève : [s.n.],
Pellaud, Francine. – Création d'un livre interactif pour enfants de 5 à 9 ans sur la procréation humaine
et la vie intra-utérine du bébé, ou comment marier la médiation scientifique et l'imaginaire / Francine
Pellaud. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1996
Pellet, Géraldine. – La prise de notes : pratique d'étudiants universitaires / Géraldine Pellet. – Genève :
166
Pellet-Champendal, Mireille. – Dialogue du Petit Prince : trois histoires écrites sous forme de dialogue :
l'interlocuteur, le Petit Prince d'Antoine de Saint-Exupéry, s'immisce dans la réalité d'un quotidien
scolaire / Mireille Pellet-Champendal. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence. Sciences de
Pelloni, Deborah. – Stratégies d'entrée dans l'écrit par différents genres textuels / Deborah Pelloni. –
Perey, Mary-Lise. – Le statut de la main ou la main statue à l'école enfantine ? / Mary-Lise Perey. –
Perez Basarab, Anne. – Les violences scolaires : comparaison des représentations sociales d'élèves et
d'enseignants de l'école primaire genevoise / Anne Perez Basarab, Cindy Righetto. – Genève : [s.n.],
Perez-Rey, Luis. – Développement des liens socio-culturels et recherche interaction : conditions,
perspectives et propositions pour une démarche de recherche interactive entre la Maison de quartier
d'Aïre-Le Lignon et son environnement associatif / Perez-Rey Luis. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire
Périer, Jérôme. – La maîtrise de l'échec : étude de cas consacrée au brevet de contremaître menuisier
et à la maîtrise fédérale de menuisier / Jérôme Périer. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence,
Périsset Bagnoud, Danièle. – Les comportements d'enseignement des mères : étude comparative des
comportements d'enseignement des mères d'enfants âgés de deux ans, et des comportements
d'enseignement des mères d'enfants handicapés, dont l'âge développemental est de deux ans / Danièle
Périsset Bagnoud. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1994
Pernecker, Claudine. – La traversée des langages : étude de six langages (corporel, lyrique, écrit,
engagé, scientifique et poétique) à partir du parcours de neuf stagiaires, lors de l'expérience théâtrale
d'Armand Gatti à Genève, de février à juillet 1999 / Claudine Pernecker. – Genève : [s.n.], 2001. –
Perre, Anne van de. – Vers l'ouverture ... : réflexions sur la violence faite aux femmes et sur les
réponses apportées par les mouvements des femmes / Anne Van De Perre. – Genève : [s.n.], 1986. –
Perréard Vité, Anne. – Image de soi : Paco, Justine, Eric et moi, ou en quoi un environnement
pédagogique particulier peut-il être propice au développement d'une bonne image de soi? / Perréard
Anne. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1991
Perregaux, Christiane. – L'adaptabilité des systèmes d'enseignement à la société sahraouie pendant
les périodes du nomadisme, de la colonisation espagnole, de la guerre de libération / Christiane
Perregaux. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1986
167
Perrenoud, Laurence. – Le facteur culturel dans la prise en charge des enfants de migrants et dans la
collaboration avec leur famille : l'exemple de sept institutions spécialisées à Genève / Laurence
Perrenoud, Emmanuelle Vittori. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Perrenoud, Olivier. – Vers une pratique pédagogique en cycles d'apprentissage dans le canton de
Vaud : mise en regard des directives départementales et de leur représentations chez des enseignants
du deuxième cycle primaire / Olivier Perrenoud. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences
Perrenoud, Patricia. – "Dormir ensemble" : une réalité cachée ? / Patricia Perrenoud. – Genève : [s.n.],
Perrenoud-Aebi, Carmen. – Lorsque les enseignants parlent de l'écrit et de son enseignement /
Carmen Perrenoud-Aebi. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 1995
Perret, Obertila. – Analyse des formations destinées à la création d'entreprises, comme appui à la
mesure active : encouragement d'une activité indépendante (EAI) dans le cadre de la LACI Rs 837.0
(art 71a-d) dans les cantons de Vaud et Genève / Obertila Perret. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Perret, Philippe, lic. en sciences de l'éducation. – Des acteurs dans un processus d'innovation : histoire
d'un projet dans l'école publique vaudoise / Philippe Perret. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de
Perret-Gentil, Mai-Britt. – Devenir musicothérapeute : quelle reconnaissance professionnelle ? / MaiBritt Perret-Gentil. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2001
Perrier, Salomé. – Représentations d'enseignants au sujet de la violence verbale et de la violence
écrite : étude exploratoire dans un cycle d'orientation genevois / Salomé Perrier & Leïla Gay. – Genève :
Perrin, Denis. – Une lecture particulière des phénomènes gravitant autour d'un plan de travail : trois
biographies didactiques d'élèves d'une classe de 5P / Denis Perrin. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire
Perrin, Sandra. – Punitions corporelles : un moyen éducatif encore d'actualité ? / Sandra Perrin. –
168
Perrin-Goy, Suzanne. – L'expérience du flow : un essai de documentation à l'aide de l'approche du
cours d'action / Suzanne Perrin-Goy. – Genève : [s.n.], 2007. – Diplôme d'études supérieures
spécialisées, analyse du travail et construction des compétences professionnelles, Univ. de Genève,
Perrochet, Martine. – Les apprentissages des adultes non-scolarisés / Martine Perrochet. – Genève :
[s.n.], 1997. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation. Univ. de Genève, 1997
Perrozzi, Clélia. – Les leçons de choses de "Jiminy Cricket" : analyse et évaluation d'un dessin animé
de Walt Disney / Clélia Perrozzi. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1989
Perucchi, Roberto. – Projet d'une structure résidentielle alternative pour adultes handicapés physiques
: réflexions sur le rapport entre pratiques socio-éducatives et politiques sociales / Roberto Perucchi. –
Péter-Contesse, Jacques. – Réforme de l'enseignement de la culture générale dans les écoles
professionnelles industrielles et artisanales et les écoles de métiers : analyse critique du plan d'étude
cadre et de son applicabilité / Jacques Péter-Contesse. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence.
Petignat, Pierre. – Appui pédagogique et soutien psychopédagogique pour l'Ecole jurassienne / Pierre
Petignat. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1987
Petitpierre, Carol. – Les redoublants / Carol Petitpierre. – [Genève] : [s.n.], 1974. – Mémoire de licence.
Petitpierre, Cyril. – Projets : des établissements acteurs de l'école / Cyril Petitpierre. – Genève : [s.n.],
Petit-Pierre, Danièle. – Créativité verbale et éducation / Danièle Petit-Pierre. – Genève : [s.n.], 1981. –
Petitpierre, Florence. – Le conseil de classe : ses fonctions et interactions avec d'autres outils
pédagogiques en pédagogie institutionnelle et hors pédagogie institutionnelle : études réalisées dans
les Ecoles de la Voie lactée et de la Passerelle / Florence Petitpierre. – Genève : [s.n.], 1999. –
Petremand, Claude. – Application de deux différentes modalités d'évaluation formative dans le domaine
des mathématiques en sixième primaire / Claude Petremand, Françoise Savoy-Grosjean. – Genève :
169
Petretti, Nathalie. – Surreprésentation des garçons signalés pour les classes spécialisées : étude des
comportements jugés problématiques par les enseignants et des mesures pédagogiques proposées en
fonction de l'appartenance sexuelle des élèves / Nathalie Petretti, Sarah Lengen. – Genève : [s.n.],
Petritsi, Georgia. – L'éducation des élèves immigrés en Grèce : la rupture des études chez des élèves
rapatriés et étrangers, en tant que résultat de l'échec scolaire et de problèmes financiers / Georgia
Petritsi. – Genève : [s.n.], [2002]. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2002
Pétroz, Karin. – Adolescence, école et espace d'expression / Karin Pétroz. – Genève : [s.n.], 1981. –
Pfeiffer, Véronique. – Elle parle, il bavarde : quelles différences ? / Véronique Pfeiffer. – Genève : [s.n.],
Pfister, Monique. – Le pédagogue à bout d'arguments : essai d'application de quelques concepts
fondamentaux de la psychologie sociale au débat d'idées sur l'éducation / Monique Pfister. – Genève :
Pfisterer-Mueller, Kathrin. – Le jeu en éducation et en thérapie psychomotrice dans le cadre scolaire :
ses rôles et ses caractéristiques spécifiques / Kathrin Pfisterer. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de
Phan Nhu Mai. – L'importance des jeux de groupe dans l'éducation des enfants du "quart monde" :
étude des efforts d'ouverture au sein d'une colonie de vacances pour des enfants socialement
handicapés" et présentant des carences affectives / par Nhu Mai Phan. – Genève : [s.n.], 1985. –
Piccand, Sandra. – Histoire de l'éducation physique à l'école primaire : analyse des articles parus dans
"L'Educateur" (1868-1998), organe de la Société pédagogique romande / Sandra Piccand. – Genève :
1999
Picco Golinelli, Eliane. – Enseignement bénévole au féminin : tremplin ou compromis ? / Eliane Picco
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Pichon, Lydia. – Analyse d'une série télévisée pour adolescents et de son impact sur des enfants de
cinq à six ans et de onze à douze ans, ou le cas "Hélène et les garçons" / Lydia Pichon. – Genève :
Pidoux, Florence. – Production textuelle et processus métacognitifs chez des élèves de 6P / Florence
Pidoux, Valérie Rossi. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1996
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Pidoux, Marc. – Quelles conditions pour un travail collectif dans l'enseignement secondaire inférieur
vaudois ? / Marc Pidoux. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2001
Pieraggi, Florence. – L'alphabétisation : relation de domination à travers la présentation de différentes
méthodes dans les pays du tiers-monde et présentation du contexte français pour l'alphabétisation des
travailleurs immigrés / Florence Pieraggi. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de
Pierodimitri, Marie. – Lire et écrire à l'école maternelle ? / Marie Pierodimitri. – Genève : [s.n.], 1977. –
Pierre, Marie Yves. – Les stéréotypes sexuels dans la formation et l'orientation des jeunes adultes en
Haïti / par Marie Yves Pierre. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Piguet, André. – L'évaluation actuelle à l'épreuve du quotidien : essai / André Piguet. – Genève : [s.n.],
Piguet, Anne-Marie. – Le texte narratif et le texte explicatif en 3P et 4P / Anne-Marie Piguet. – Genève :
Piguet, Annie. – L'histoire d'une recherche ou comment des consommateurs de drogues parlent de
l'exclusion / Annie Piguet. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2002
Piguet, Jean-Luc. – Essai d'une formule nouvelle : mon expérience de la classe à but psychopédagogique du Mandement / Jean-Luc Piguet. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences
Pilard, Nathalie. – Enquête auprès des répétiteurs de l'ARA (Association des Répétitoires AJETA) /
Nathalie Pilard. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1994. – AJETA : Association d'Aide aux Jeunes Travailleurs et Apprentis
Pilet-Perotti, Janine. – Schémas de problèmes et problèmes de schémas / Pilet-Perotti Janin, Kolly
Pierre. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1991
Pilger-Véricat, Céline. – Biographie d'élèves et enseignement spécialisé : exploration auprès
d'enseignants d'écoles de formation préprofessionnelle à Genève / Céline Pilger-Véricat. – Genève :
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Piller, Yves, lic. en sciences de l'éducation. – Un regard sur les effets d'un changement dans une
institution : l'élaboration et la mise en oeuvre d'un changement productrices de nouvelles
représentations sur la transformation des caractéristiques et des modes de régulation du système /
Yves Piller. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1999
Pillet, Alain. – De l'éducation des "enfants difficiles" à l'éducation spécialisée des "enfants inadaptés" :
promotion d'une politique de la jeunesse entre 1935 et 1957 dans le canton de Vaud / Alain Pillet. –
Pillet, Geneviève. – Formation/developpement : les groupements de paysans appuyés par "6S" à
Dissin, Haute-Volta / Geneviève Pillet, Charly Maurer. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence,
Pillet, Jérôme. – Analyse des attributions causales d'élèves de classe spécialisée dans une activité de
correspondance / Pillet Jérôme. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Pillet, Mathilde. – Attribution causale disciplinaire de la réussite et de l'échec : explications causales des
élèves de 5P en mathématiques et en art plastique / Mathilde Pillet. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire
Pillonel, Anne-Marie. – Adéquation de l'offre de formation avec la prise en compte des aspirations des
personnes en programme d'emploi temporaire : Oeuvre suisse d'entraide ouvrière, Fribourg / AnneMarie Pillonel. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1997
Pilloud, Jacques. – Différencier l'enseignement : des conditions nécessaires au passage à l'acte :
situation des classes de développement primaires du canton de Vaud / Jacques Pilloud. – Genève :
Pineiro, Claudina. – L'implication de mères portugaises immigrées dans le parcours scolaire de leurs
enfants / Pineiro Claudina, Mendes Marlène. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Pingeon, Sandrine. – Vol à l'arraché et réaction sociale ou l'explication non-ordinaire de la production
d'un acte "ordinaire" / Sandrine Pingeon, Vincent Delaloye. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de
Pini, Agata. – La flexibilité comme compétence professionnelle : exemple des femmes engagées dans
des emplois précaires / Agata Pini. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Pini, Furio. – Enseignement des nombres entiers relatifs et des opérations sur ceux-ci : séquences
didactiques et observations éparses / Furio Pini. – Genève ; Sant'Antonino : [s.n.], 1982. – Mémoire de
172
Pion, Faustine. – Le féminisme au rythme des vagues : l'éducation du "Mouvement féministe" à
"L'Emilie" (1912-2005) / Faustine Pion, Faustine Roh. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Pipolo, Carole. – Devenir enseignant: pourquoi ? Le regard de cinq enseignants / Carole Pipolo. –
Genève, 2000
Piraud, Rebecca. – Les représentations des enfants sur la notion d'étranger : une étude de cas de deux
écoles genevoises / Rebecca Piraud & Mélanie Berney. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence,
Pita, Juan Carlos. – Ecriture et démarche histoires de vie / Juan Carlos Pita. – Genève : [s.n.], 2005. –
Pittala, Marie-Anne. – Vous avez dit "partenariat" ? Etude des représentations des parents d'enfants
polyhandicapés et IMC sur la notion de partenariat dans le cadre institutionnel et celui des loisirs /
Marie-Anne Pittala. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Pitteloud, Danielle. – Le moment pédagogique de la femme au foyer : l'éducation familiale du petit
enfant à Genève, à travers la revue Aux mères : entretiens sur l'éducation de 1896 à 1930 / Danielle
Pitteloud et Monique Zimmerli. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1986
Pittet, Joëlle. – La parole libératrice : l'entretien individuel enseignant - élève / Joëlle Pittet. – Genève :
Pittet-Bugnard, Chantal. – Orthographe en français deuxième langue : analyse de dictées effectuées
par des jeunes filles suisses-alémaniques en séjour linguistique à Genève / Chantal Pittet-Bugnard. –
Piuz, Geneviève. – Des sons, une voie / Geneviève Piuz. – Genève : [s.n.], 1978. – Mémoire de licence.
Plage, Karen. – Passé et présent d'un élève timide / Karen Plage. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire
Plancherel, Marie-Paule. – Littérature enfantine : des enfants débutants-lecteurs donnent leur avis /
Marie-Paule Plancherel. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2001
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Plojoux, Alexandra. – La médiation scolaire dans le canton de Vaud : réflexion autour d'une fonction /
Alexandra Plojoux, Michela Puglisi. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Poetzschke, Ursula. – Les femmes qui partent au Tiers Monde... / par Ursula Poetzschke. – Genève :
Polemarchakis, Heleni. – Etudes des modes différentiels de la participation des élèves en classe dans
l'école primaire en Grèce / Heleni Polemarchakis, Mary Stergis. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de
Polet-Heiniger, Mélanie. – Guidages de l'enseignant et réflexions métacognitives des élèves lors de
mises en commun en mathématiques : observations en 3ème primaire / Mélanie Polet-Heiniger. –
Polga, Fanny. – Le conte autobiographique : écritures et apprentissages / Fanny Polga. – Genève :
Pollo, Antonella. – Enseigner le débat en 5P : analyse des capacités argumentatives orales à partir
d'une séquence didactique / Antonella Pollo. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention
Poncet, Mathilde. – L'amitié à l'école : comment six enseignants vivent et font vivre les amitiés des
enfants dans leurs classes genevoises / Mathilde Poncet. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Poncet, Mathilde. – Histoires d'amitiés : les amitiés d'enfance au fil des générations, de 1920 à nos
jours / Mathilde Poncet. – Genève : [s.n.], 2002. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève,
Poncioni, Jean-Charles. – Apprentissage et vie scolaire : essai de changement / Jean-Charles
Poncioni. – Genève ; Martigny : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1981
Poncioni, Romana. – Il bambino e la matematica : un approccio psicosociologico del numero
nell'ambito della scuola materna e della scuola elementare / Romana Poncioni. – Genève : [s.n.],
Pont, Claudine. – Une lecture de la dynamique d'une réforme : la réforme vaudoise : aspect politique /
Claudine Pont. – Genève ; Lausanne : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
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Pont, Danielle. – Les devoirs à domicile en question : réactions de parents à Genève / Danielle Pont. –
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Porcher, Myriam. – Jamais sans accueil... ou travail de recherche auprès de treize enseignants
concernant l'entrée en classe et la discipline / Myriam Porcher. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de
Porta, Joëlle. – Etude de l'utilisation d'une structure d'accueil temporaire pour jeunes enfants
handicapés, "Le Pivert", à Lausanne / Joëlle Porta. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence,
Portier, Catherine. – Créativité et "méthode" Montessori / Catherine Portier. – Genève : [s.n.], 1986. –
Portmann, Claudine. – Un cheminement pour parvenir à la représentation d'une situation de soins à
domicile ou à la recherche de repères pour aborder un problème ouvert / Claudine Portmann. – Genève
Pot, Marina. – Représentation des enseignants et des parents du rôle du jeu à l'école / Marina Pot. –
Potier, Sandrine. – Handicap mental, vie affective et sexuelle : quelles valeurs et quels moyens selon
des éducateurs ? / Sandrine Potier. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de
Poulin, Martine. – Elle est où votre maîtresse ? : réflexion à partir d'une expérience d'enseignement des
droits de l'homme à l'école primaire / Martine Poulin. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence.
Pouly, Jean-Marc. – Les critères de l'évaluation des compétences en question chez les assistantes en
soins et santé communautaire du domaine de la santé / Pouly Jean-Marc. – Genève : [s.n.], 2008. –
Poupon, Lise. – Les représentations de genres féminin et masculin et les choix d'orientation
adolescents face au monde professionnel / Lise Poupon, Floriane Monnerat. – Genève : [s.n.], 2006. –
Poussin, Adèle. – Etre parent d'élève, un vrai métier ? Description de l'activité de sept parents d'élèves
dans l'école genevoise / Adèle Poussin. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence, sciences de
Pralong, Geneviève. – Etude des relations didactiques dans une classe de 2P à travers l'analyse d'une
leçon de numération / par Geneviève Pralong. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences
Pralong, Gertrude. – Enquête auprès d'un groupe d'enseignants sur les rapports entre le recyclage en
mathématique et la pratique pédagogique / Gertrude et Jean Pralong. – Genève : [s.n.], 1980. –
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Praplan, Thomas. – Les liens entre différentes composantes de la motivation et le comportement
stratégique des élèves en formations professionnelles de deux ans / Thomas Praplan. – Genève : [s.n.],
Praz, Céline. – Intégration d'une élève porteuse de trisomie 21 au cycle d'orientation : points de vue des
enseignants / Céline Praz. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2006
Presedo, Roberto. – Le web à l'école : représentations des usages du web par les enfants en classe, à
travers les yeux des enseignants genevois / Presedo Roberto. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Prétôt, Anne-Roger. – Ephphatha : étude exégétique historique et catéchétique pour l'enfant sourd /
Anne-Roger Prétôt. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de diplôme de maître de déficients auditifs.
Prétôt Keller, Viviane. – Les motivations de femmes actives à s'inscrire en formation de
perfectionnement professionnel / Viviane Prétôt Keller. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence,
Pricat-Tissot, Isabelle Georgette. – L'objectivité-la subjectivité dans le processus d'évaluation : essai
d'une analyse de cette relation à travers une procédure d'évaluation utilisée au cours de la formation
des instituteurs à Genève / Isabelle Pricat, Pierre Pricat. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence.
Privat, Eléonore. – Le théâtre et l'enseignant : vers une meilleure communication / Eléonore Privat. –
Privat, Marinette. – Observation et analyse des comportements alimentaires d'un groupe d'adolescents
de 15-17 ans / M. Privat. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sc. de l'éducation. Genève,
1985
Probst-Chapuis, Eliane. – Education des perceptions / Probst-Chapuis E., F. Treand. – [Genève] :
Progin, Carine. – L'enseignement du unihockey dans une classe de 4ème primaire genevoise avec un
élève en situation de handicap : analyse du contrat didactique différentiel / Carine Progin. – Genève :
Progin, Laetitia. – La coopération entre enseignants : la diversité des cultures et des dynamiques, trois
études de cas / Laetitia Progin. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
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Prost, Hyacinthe. – Vue d'ailleurs... : de délinquance à déviance, de milieu fermé à milieu ouvert /
Hyacinthe Prost. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1993
Protto, Nathalie. – Comment le système éducatif anglais répond à la diversité culturelle / Nathalie
Protto. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1995
Quadri, Raffaella. – Soutien pédagogique ou rééducation scolaire ? à la recherche d'une identité
professionnelle : réflexions autour du Service de soutien pédagogique tessinois / Raffaella Quadri. –
Quakernack-Magnin, Sylviane. – Possibilités et limites d'une analyse de l'acquisition de la langue
d'accueil par des enfants de travailleurs immigrés : expérience d'une année scolaire 1977/78 avec 4
enfants hispanophones / Sylviane Quakernack-Magnin. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence,
Queloz, Sandrine. – Vivre les difficultés de l'apprentissage scolaire : portrait de six élèves concernés
dans l'école primaire genevoise / Sandrine Queloz, Caroline Veeser. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire
Quinclet, Marie-Madeleine. – Relation pédagogique, échec scolaire : contexte et pré-texte à une
réflexion sur la relation théorie/pratique / Marie-Madeleine Quinclet. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire
Quiquerez, Carole. – Tabou or not tabou ? : les sujets tabous considérés par quelques enseignants
genevois / Carole Quiquerez. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Rabaeus, Sophie. – Littéracie émergente : quels choix d'albums pour entrer dans l'écrit / Sophie
Rabaeus. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2005
Rabarioely, Mahitsy. – L'impact socioéconomique de l'éducation dans la vie quotidienne des Malgaches
de 1600-2000 / Mahitsy Rabarioely. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Raccaud, Fabienne. – Modulariser un dispositif de formation : regards sur le travail d'ingénierie
pédagogique conduit par des enseignants dans le cadre de la conception de modules interdisciplinaires
en formation professionnelle initiale / Fabienne Raccaud. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence,
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Raemy, Caroline. – L'éducation dans un journal féministe romand à travers le 20e siècle / Raemy
Caroline. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de
Raetzo, Danielle. – Pédagogie en autogestion : 1973-1983 : tâtonnements, essais, erreurs,
changements / Danielle Raetzo. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1984
Rageth, Marie-Lise. – De la dissonance à la cohérence ou comment les professionnels de la santé
peuvent-ils proclamer le bien fondé de l'abstinence du tabac sans l'appliquer ? / Marie-Lise Rageth. –
Raimundo Goth, Agata. – La transmission culturelle d'une oeuvre musicale à des enfants : analyse
comparative entre deux concerts scolaires / Agata Raimundo Goth. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire
Raïs, Lila. – Les représentations du paysage à travers les manuels de lecture genevois de 1872 à nos
jours : essai d'analyse de contenu des livres de lecture de l'enseignement public genevois / Lila Raïs. –
Rakotoarimanana, Monique. – Les personnes handicapées mentales et leurs familles : l'évolution d'un
itinéraire / Monique Rakotoarimanana. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de
Ramaciotti, Aude. – Violence et médiation par les pairs au Cycle d'orientation de Sécheron : enquête et
mise en perspective / Aude Ramaciotti. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de
Ramillon, Corinne. – La transmission d'un savoir scientifique à l'aide d'une séquence didactique en
biologie à des enfants de 9-10 ans de l'enseignement public primaire genevois / Corinne Ramillon,
Sandrine Ramillon. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1995
Ramuz, Sophie. – Comment articuler la sphère individuelle et la sphère collective dans une colocation
au quoidien ? / Sophie Ramuz, Anne Tinembart. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence,
Rao, Joyleen. – Etudiants mauriciens à l'Université de la Réunion : étude des projets et des migrations /
Joyleen Rao. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2006
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Raphoz, Michaël. – Evaluation du potentiel d'apprentissage en raisonnement analogique : contribution à
l'étude de validité d'un test d'aprentissage, le HART (Hessels Analogical Reasoning Test) / Michaël
Raphoz. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Rapin, Delphine. – Evolution d'un jeu collectif en éducation physique avec une classe de 6ème primaire
et les notions de collectivité / Delphine Rapin. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences
Rapin Cheneval, Beatriz. – Ecrire pour interpréter : analyse des carnets de notes : développement de
la compréhension interprétative d'un récit de fiction dans le cadre des cercles de lecture / Beatriz Rapin
Cheneval. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2005
Rascanu, Raluca. – Qu'est-ce que le service éducatif itinérant ? : un système d'intervention précoce
pour les enfants handicapés et pour ceux qui présentent un retard dans le développement / Raluca
Rascanu, Marta Suarez. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 1986
Rassekh, Mojdeh. – La participation des parents à l'école : point de vue de 20 parents d'enfants de
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Rausis, Jean-Pierre. – La recherche de cohérence dans l'introduction du programme de connaissance
de l'environnement à l'école primaire / Jean-Pierre Rausis. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de
Ravash, Reza. – La bienveillance de l'enseignant : une valeur morale au service des élèves ? / Reza
Ravash. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2008
Rebetez-Turc, Nelly. – L'histoire de François ou "discat a puero magister" : la scolarité primaire dans le
secteur ordinaire d'un enfant ayant une légère perte auditive / Nelly Rebetez-Turc. – Genève : [s.n.],
Rechsteiner, Céline. – Du rapport au savoir en classe spécialisée : paroles d'enfants, sens de l'école,
sens de l'acte d'apprendre, sens des conditions d'apprentissage, sens des savoirs, sens des disciplines
/ Céline Rechsteiner et Emilie Vergères. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de
Redomero, Lydia. – Vécus et représentations de l'exclusion au quotidien : étude d'une population de
jeunes adultes résidant dans un foyer psychiatrique à Genève / Lydia Redomero. – Genève : [s.n.],
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Rege Colet-Johnson, Nicole. – Pluridisciplinarité, interdisciplinarité, transdisciplinarité : quelles
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Reimann-Claret, Anne-Cécile. – Apprendre à lire / Anne-Cécile Reimann-Claret. – Genève : [s.n.],
Reinhard-Charlesworth, Zarina. – Learning styles in an international higher education setting / Zarina
Reinhard-Charlesworth. – [Genève] : [s.n.], 2004. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève,
Renaulaud, Céline. – Les pratiques langagières des familles migrantes : de l'influence de la mère et de
l'aîné sur les choix linguistiques : le cas de quatre familles migrantes / Céline Renaulaud. – Genève :
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Rénier, Julie. – Elève hier, enseignant aujourd'hui : influences de notre vécu scolaire sur notre
enseignement : six enseignantes soulèvent le voile / Julie Rénier. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
Repond-Sapin, Myriam. – Accompagner les enseignants débutants dans la gestion de la complexité du
métier et dans leur développement professionnel : analyse de la première phase de la carrière
d'enseignants primaires du canton de Fribourg, partie francophone / Myriam Repond-Sapin, Nathalie
Robatel Nuoffer. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1999
Reuland, Sophie. – Lire dans les revues de la jeunesse : oui ! Mais quoi ? Approche des revues de la
jeunesse à travers les genres textuels / Sophie Reuland. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Reuse, Véronique. – L'expression orale et l'exploration de démarches théâtrales en Valais : observation
du point de vue du statut de la créativité / Véronique Reuse, Sarah Bruchez. – Genève : [s.n.], 2003. –
Revaz, Françoise. – Lisibilité et typologie : approche textuelle et didactique du français / Françoise
Revaz. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1984
Reverdin, Frédéric. – La formatique : de la naissance d'une culture informatique à son application au
champ éducatif / Frédéric Reverdin. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences de
180
Reviol, Anne. – "O temps, suspends ton vol !" (Lamartine) : le rapport au temps de quelques
enseignantes et enseignants du primaire / Anne Reviol. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence,
Rey, Dominique. – Regards sur la contrainte / Dominique Rey. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de
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Rey, Frédéric. – Des élèves abandonnent l'école en cours d'année : recherche sur l'ensemble des rejets
et retraits du CO pendant l'année scolaire 1981-82 / Frédéric Rey. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire
Rey, Macdonald. – Regards sur la consommation de drogues : étude du phénomène dans le district de
Sierre, Valais / Macdonald Rey. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Rey, Mathilde. – Recherche sur le don / Mathilde Rey. – Genève : [s.n.], 1976. – Mémoire de licence.
Rey, Nathalie, lic. en sciences de l'éducation. – Histoire de l'enseignement de la lecture d'après
"L'Educateur" : 1880-1980 / Nathalie Jocelyne Rey. – Genève : [s.n.], 2005. – Diplôme d'études
Rey, Nathalie, lic. en sciences de l'éducation. – Histoire de l'enseignement du français oral / Nathalie
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Rey-Bellet, Simone. – Les jardins d'enfants du Département de l'instruction publique de Genève : 19681975 / Simone Rey-Bellet. – Genève : [s.n.], 1977. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
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Reymond, Jacques. – Réflexions sur l'année sabbatique et le perfectionnement de l'enseignement
genevois / Jacques Reymond. – Genève : [s.n.], 1977. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Reymond, Michel. – L'évaluation formative dans le contexte des activités de libération de la parole :
recherche-action réalisée en 3e primaire / Michel Reymond. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de
Reymondin-Grammatikopoulos, Evdokia. – Etude de l'impact de l'anticipation du projet familial sur les
projets professionnels féminins / Evdokia Reymondin-Grammatikopoulos. – Genève : [s.n.], 2003. –
Riat, Christine. – Microgénèse didactique de l'entrée dans l'écrit : écrire pour apprendre à lire : étude de
cas de la lecture-écriture émergente à 4 ans / Christine Riat. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de
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Ribordy-Tschopp, Françoise. – Itinéraire singulier de Fernand Deligny éducateur "sans qualités" / par
Françoise Ribordy-Tschopp. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1988
Ricco, Emmanuelle. – Les trajectoires scolaires en fonction du milieu social d'appartenance : quelques
histoires de vie autour de l'orientation en fin de sixième primaire / Emmanuelle Ricco. – Genève : [s.n.],
Richard, Anne-Marie. – Eléments de l'histoire des disciplines scolaires à l'école primaire genevoise de
1872 à 1974 / Richard Anne-Marie & Fleuret Isabelle. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Richard, Jacqueline. – Les parents et l'école / Jacqueline Richard. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire
Richard, Nicole. – Bourses d'études dans le canton de Vaud : histoire et actualité / Nicole Richard. –
Richard-Monnin, Cécile. – Quelles connaissances les élèves utilisent-ils en situation de débat ? :
exemple de débats sur le développement durable / Cécile Richard-Monnin. – Genève : [s.n.], 2008. –
Rickli, Françoise. – Mieux comprendre la langue écrite pour l'aborder avec l'enfant sourd / Françoise
Rickli. – Genève : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1982
Rieder-Hassanein, Enaam. – Les misères du bouc émissaire, ou les représentations chez des
enseignants de l'école publique genevoise de l'élève "bouc émissaire" / Rieder-Hassanein Enaam,
Bourgeois Claire. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Riedweg, Betty. – Une année de démarche portfolio : vécu de quatre élèves (3P-4P) en difficulté
scolaire avec une basse estime de soi / Betty et Bernard Riedweg. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire
Rigal, Yann. – Les modalités de scolarisation des enfants tsiganes en Suisse romande : mise en
rapport avec la Recommandation 4 (2000) du Conseil de l'Europe / Yann Rigal. – Genève : [s.n.],
Righenzi, Silvia. – Genesi ed evoluzione di un istituto privato : il Santa Maria di Pollegio / Silvia
Righenzi, Stelio Righenzi. – Ginevra : [s.n.], 1976. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1976
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Righettoni, Michèle. – Les sourds seraient-ils une ethnie ? Recherche exploratoire autour de la culture
et de l'identité "sourdes" revendiquées par les sourds gestuels / Michèle Righettoni. – Genève : [s.n.],
Rigolet, Catherine. – Aventure, fun, risque, limites : les sports extrêmes : la vie est un chemin, chacun
choisit sa route / Catherine Rigolet. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de
Rinza, Anne-Marie. – A la recherche du rire d'une enseignante / Anne-Marie Rinza. – Genève : [s.n.],
Rist, Christiane. – Le corps modèle et la mémoire tronquée : essai sur la théorie des soins infirmiers de
soeur Callista Roy / par Christiane Rist. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de
Ritter, Sandra. – Le dossier d'évaluation : qu'en pensent de jeunes élèves ? / Sandra Ritter, Bénédicte
Ferber. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
Ritzuto, Laetitia. – On la croyait exclue... : le malentendant et le monde sonore / Laetitia Ritzuto. –
Roberts-Baudet, Carine. – Femmes victimes de violence conjugale et trajectoires post-hébergement :
démarche compréhensive et construction d'un questionnaire / Carine Roberts-Baudet. – Genève : [s.n.],
Robin, Gérald. – Cycle d'orientation, district de la Gruyère (canton de Fribourg) : de l'ancienne à la
nouvelle procédure de passage pour l'entrée au cycle d'orientation : quels changements pour les
enseignants et les élèves de 6P ? / Gérald Robin. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence,
Rochat, Lucile. – Un bravo et c'est reparti ! Ou la place de la pratique de quelques enseignants dans
l'estime de soi des élèves / Lucile Rochat, Laetitia Rochat. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
Rochat, Nadja. – Le théâtre à l'école primaire : enquête sur les conceptions et les pratiques
d'enseignement et de formation à Genève / Nadja Rochat, Carole Buschmann. – Genève : [s.n.],
Rochat, Sophie. – Justice pénale des mineurs : entre fonction éducative et fonction répressive : de
l'antagonisme à la complémentarité / Sophie Rochat. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence,
183
Rodriguez, Carole. – La thérapie avec le cheval pour des enfants en difficultés scolaires : trois points
de vue professionnels sur ses éventuels bénéfices / Carole Rodriguez. – Genève : [s.n.], 2001. –
Rodriguez, Germain Thomas. – Journal d'un jeune enseignant à la recherche d'une autorité saine, sans
violence, dans la relation pédagogique : dans la classe, la violence a aussi besoin d'un pupitre et d'une
chaise / Germain Thomas Rodriguez. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de
Rodriguez Fernandez, Julietta. – Quelle insertion professionnelle pour des travailleurs immigrés
atteints dans leur santé ? / Julietta E. Rodriguez Fernandez. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
Rodriguez-Ruiz, Pastora. – Un regard rétrospectif des femmes qui ont vécu dans un foyer à Genève /
Pastora Rodriguez-Ruiz. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 1995
Roduit, Alain. – Comparaison des performances scolaires entre une école traditionnelle et une école
d'inspiration Montessorienne au niveau secondaire / Alain Roduit. – Genève : [s.n.], 1975. – Mémoire de
Roduit, Xavier. – La formation à la pensée symbolique et école des valeurs des Foyers Rives-du-Rhône
: exemple d'une formation visant la résînsertion d'ex-dépendants / Xavier Roduit, Jacques Cordonier. –
Röthlisberger, Line. – Accueillir et accompagner un enfant souffrant de traits psychotiques dans une
classe ordinaire / Line Röthlisberger. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Röthlisberger, Maud. – Mes parents se séparent, j'ai besoin d'aide : des enfants, des parents et des
enseignants face au divorce / Maud Röthlisberger. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Rohrbassser, Yves. – Prévention du tabagisme à l'école : qu'en pensent les spécialistes ? qu'en savent
les élèves ? / Yves Rohrbasser. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Rojas, Isabel. – La violence des mineurs : prévention, réflexion et action de la police, de juges et
d'éducateurs sur les villes de Genève et de Lausanne / Isabel Rojas. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire
184
Rojas-Zamora, Marisela. – Trois périodes fondamentales dans l'histoire de la philosophie éducative au
Costa Rica / Marisela Rojas. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1988
Romanens, Caroline. – Réunir et informer les parents : des intentions aux pratiques des enseignants /
Caroline Romanens et Elodie Viret. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de
Rombaldi, Viviane. – Tous sur les mêmes bancs d'école ou l'intégration des enfants handicapés dans
les classes ordinaires en Italie / Viviane Rombaldi. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence.
Ronchietto, Valérie. – Articulation des notions d'aire et de périmètre dans l'enseignement primaire
genevois (3P-6P) : une étude transpositive de 1972 à nos jours / Valérie Ronchietto. – Genève : [s.n.],
Rosat, Pierre. – Chronique des discours et idées qui précèdèrent la création d'un établissement pour
orphelins, à la Chaux-de-Fonds, au XIXe siècle / Pierre Rosat. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de
Roshier, Dennis. – Une formation à la prévention ? Regardez-moi ça ! Comment les enseignants
évaluent-ils la formation reçue en vue de la mise en oeuvre des objectifs de l'école en matière de
prévention primaire ? / Dennis Roshier, Françoise Wey. – Genève : [s.n.], [1995]. – Mémoire de licence,
Rossellat, Séverine. – "Mais moi je trouve qu'ils devraient faire des notes de façon moins stressante" :
évaluation sélective ou formative : perceptions d'élèves genevois de 5e primaire en fonction de leur
expérience dans un système rénové ou non / Séverine Rossellat. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
Rossetti, Marilyn. – Image du corps et sens de l'activité sportive : étude d'une pratique personnelle
d'enseignement : l'aérobic / Marilyn Rossetti. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Rossi, Gisèle. – Reconnaissance et validation des acquis d'expérience, quels mots pour le dire ou les
formateurs parlent aux formateurs dans la revue française "Education permanente" / Gisèle Rossi. –
Rossier, Nathalie. – Enseignement du plan et de l'espace en première enfantine : observation d'une
séquence didactique / Nathalie Rossier & Camille Tournier. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
185
Rossier Delaloye, Christiane. – Interruption des études universitaires : différences entre femmes et
hommes / Christiane Rossier Delaloye. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de
Rossinyol, Francesc de Paula. – La méthode de travail du collégien : exploitation d'un questionnaire /
Francesc de Paula Rossinyol. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1981
Roten, Maude. – Le placement en classe spécialisée : le ressenti des familles par rapport à l'institution
et par rapport à leur environnement social / Maude Roten. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de
Rotenberger, Annelise. – Quelques enseignants face à la rénovation de l'enseignement primaire : onze
praticiens s'expriment sur le travail en cycles, la gestion collective de l'enseignement et les nouveaux
modes d'évaluation / Annelise Rotenberger. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Roth, David. – L'éducation sexuelle reçue/donnée aux enfants de l'école primaire genevoise,
conceptions de quelques partenaires adultes : parents, enseignants, éducateurs à la santé et public tout
venant / Roth David. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2006
Roth, Marina. – Utilisation de la verbalisation comme soutien des stratégies de mémoire externe chez
des enfants avec retard mental modéré / Marina Roth. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence,
Rouge, Valérie. – Voyages et personnes à mobilité réduite : du handicap à la participation : une
approche selon le concept de construction sociale du handicap / Rouge Valérie. – Genève : [s.n.],
Rougemont, Héloïse. – Le troisième monde : entretiens avec les étudiants d'un programme de
formation bilingue et interculturelle en Amazonie péruvienne / Héloïse Rougemont. – Genève : [s.n.],
Rouiller, Yviane. – Appui pédagogique 3P : une pratique sous la loupe / Yviane Michel-Rouiller. –
Roulet, Isaline. – Les conceptions de l'égalité des enseignants du primaire et du cycle d'orientation /
Isaline Roulet et Marion Schmidt. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
186
Roullet, Michèle. – Ai-je même rencontré des enfants actifs ? ou réflexions sur les représentations
idéologiques des enseignantes des degrés élémentaires / Michèle Roullet. – Genève : [s.n.], 1984. –
Rovero, Philippe. – Situations d'énonciation, attitudes langagières et langages d'enfants migrants et
suisses / Philippe Rovero. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1981
Roy-Jacquemettaz, Muriel. – L'accueil de familles migrantes à l'école : points de vue croisés de
parents et d'enseignants / Muriel Roy-Jacquemettaz. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
Rozmuski, Stanislas. – Pour un nomadisme pédagogique : essai de compréhension et de mise en
perspective du conjectural ou de l'aléatoire, en situation d'enseignement en formation d'adultes /
Stanislaw Rozmuski. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2004
Rubi, Céline. – Changements organisationnels du travail aux Services industriels de Genève (SIG) :
impact sur les compétences et la formation des acteurs / Céline Rubi. – Genève : [s.n.], 2003. –
Ruchet, Sylvain. – Images d'enseignant(e)s : qu'en disent les familles ? / Ruchet Sylvain, Rabbani
Reza. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2005
Rudolph, Monique. – Les critères de l'analyse grammaticale à l'école primaire / Monique Rudolph. –
Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Univ. de Genève, 1981
Ruegg, Nadine. – Armand Gatti / Nadine Ruegg. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence,
Rumley, Laurence. – Etude de la validité prédictive d'un test d'apprentissage : le HART / Laurence
Rumley. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Rusconi, Martina. – L'enseignement de la langue française à l'Université Ouvrière de Genève : regards
croisés sur le cas des employés non francophones des établissements médico-sociaux genevois /
Martina Rusconi. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2006
Russo, Giovanna, lic. en sc. de l'éducation. – L'amélioration de la formation des opérateurs en chimie :
analyse de la mise en route d'un projet novateur : exemple Givaudan Suisse SA / par Giovanna
Russo. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2003
187
Russo, Véronique. – Redoublement et scolarisation en classe spécialisée : quelles répercussions sur
les composantes de l'estime de soi des élèves ? / Véronique Russo. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire
Rutz, Guadalupe. – Le traumatisme cranio-cérébral & implication des familles dans le processus de
réhabilitation / Guadalupe Rutz. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Rybacki, Maud. – Influence de la formation au tutorat de pairs tout venants sur les occupations
autonomes des élèves atteints d'autisme durant les moments de jeux libres / Maud Rybacki. – Genève :
Rytz, Martin. – Quelles compétences pour les praticiens-formateurs en éducation physique ? / Martin
Rytz. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001
Rywalski, Patrick. – Regards multiples : comment les entreprises pensent la formation / Patrick
Rywalski. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1996
Sagan, Jean-Valéry. – Essai sur la notion de pouvoir : généalogie de la biopolitique / Jean-Valéry
Sagan. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2006
Saïdi, Lilya. – L'enseignement du français pendant la colonisation : des maux aux mots : trois portraits
de l'école coloniale nord-africaine / Lilya Saïdi. – Genève : [s.n.], 2003. – Diplôme d'études supérieures,
Saint Jean, Jean-Gary. – L'enseignement primaire, entre théorie et pratique ou comment faire de la
recherche en éducation une source d'inspiration pour les pratiques pédagogiques ? Le cas d'Haïti / J.-G.
Saint Jean. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2001
Salamin, Didier. – La fatigue, révélateur d'une projet pédagogique exclusif / Didier Salamin. – Genève :
Saldana Rossel, Maria. – A la recherche d'une meilleure intégration sociale par la formation
citoyenneté / Maria Saldana Rossel. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de
188
Salibian, Tania. – Regard et parole des usagers sur leur centre de formation continue : une appoche
selon le modèle de la compétence sociale / Tania Salibian, Monique Egger. – Genève : [s.n.], 1988. –
Salini, Adèle. – L'empreinte des contes de fées ou le chemin d'une apprentie-chercheuse... entre le
rationnel et l'imaginaire... / Adèle Salini. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de
Sall, Demba. – Goûter aux sciences ? Une évaluation des goûters des sciences des mois de mars, avril
et mai 2002 / Demba Sall. – Genève : [s.n.], 2003. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève,
Salmina, Sonia. – Attributions de causalités de l'illettrisme : des enseignants et des futurs enseignants
en face à face / Sonia Salmina. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
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agés de 3 à 12 ans / Núria Saló de Loizu. – Genève ; Barcelone : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence.
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Salvi, Christophe. – Jouer pour le plaisir et avec courtoisie : le Tournoi scolaire de football à Genève :
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Salvisberg, Claire. – Jouer ou apprendre ou alors jouer et apprendre ? L'enseignement du basket-ball à
travers le jeu / Claire Salvisberg. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Sammali, Jacqueline. – Déni culturel et résistance : enquête au Kurdistan sous domination turque /
Jacqueline [Lambelet] Sammali. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Samson, Caroline. – Création, rôle et mode de fonctionnement d'une halte-garderie à Genève /
Caroline Samson. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sc. de l'éducation. Genève, 1985
Sans-Berthoud, Myriam. – Décrire des assemblages d'objets : mise au point d'une situation problème
avec des enfants de 5 à 8 ans / Myriam Sans-Berthoud. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence.
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Santamaria, Ana. – La participacion de los padres al interior del sistema educativo en el contexto de un
colegio bicultural y bilingue en Bogotá Colombia / Santamaria Ana. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire
Santoire, Isabelle. – Prendre en compte des acquis d'expérience : un défi qui mérite d'être relevé ! /
Isabelle Santoire. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1997
Sarfati, Anne-Marie. – Noémie est-elle en échec ? : les parents, l'enseignant et la répétitrice s'expriment
/ Anne-Marie Sarfati. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1986
Sarrasin, Joelle. – Intégration scolaire au secondaire 1 dans le canton du Valais : étude des
représentations des enseignants en fonction des statuts professionnels et des modalités d'intégration /
Joelle Sarrasin. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2007
Saucy, Isabelle. – Analyse d'une leçon de langage à l'école enfantine : enfants de 6 à 7 ans / Isabelle
Saucy. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1979
Saugy, Olivier. – Regards croisés sur le travail de maître-sse d'éducation physique (MEP) / Olivier
Saugy. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001
Saulnier, Stéphane. – Pour une politique de valorisation des relations interpersonnelles dans le milieu
de la déficience intellectuelle : le cas Nor-Val / Stéphane Saulnier. – Vancouver ; Genève : [s.n.],
Sautaux, Eveline. – Le récit biographique, un apport à l'ingénierie de la formation : prétexte de 7
architectes / Eveline Sautaux. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Sautebin Pousse, Marie-Thérèse. – Femmes au foyer : une identité à l'épreuve / Marie-Thérèse
Sautebin-Pousse. – [Genève] ; Bienne : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Sauvin, Alain. – Questions posées par les pratiques parallèles dans le domaine du travail social / Alain
Sauvin. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1980
Savary, Jean-François. – De l'école obligatoire à la formation professionnelle en entreprise : points de
vue d'apprentis, de maîtres d'apprentissage et de maîtres professionnels dans le canton de Vaud /
Jean-François Savary. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1994
190
Savoy, Bernard, 1957-. – Des milieux pour apprendre dans l'enseignement spécialisé : face à l'énigme
du temps didactique : observation d'une séquence de cinq leçons de mathématique dans deux classes
d'enseignement spécialisé de deux institutions / Bernard Savoy. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de
Savoy, Mathieu. – La pédagogie du texte : étude comparative de deux approches : 1, IDEA, Institut
pour le développement et l'éducation des adultes; 2, le Secteur de didactique des langues du
Département de l'enseignement primaire genevois / Savoy Mathieu. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire
Sbrissa, Roberto. – Approche de la prise en charge institutionnelle de l'enfant dit "cas social" / Roberto
Sbrissa. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1987
Scala, Tania. – Les démarches qualité en formation continue : "la qualité" entre le contexte économique
de marché de services et le contexte relationnel et pédagogique de l'aprentissage : étude de cas suisse
: le référentiel eduQua, la qualité en formation comme solution institutionnelle / Tania Scala. – Genève :
Scalet, Fanny. – Surdité et enseignement-apprentissage de la lecture : points de vue d'enseignantes /
Fanny Scalet. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2007
Scaroni, Damiano. – La relation individu-civilisation et l'errance qu'elle suscite / Scaroni Damiano. –
Schaefer, Francine. – Expérience de vie dans un home médicalisé pour personnes âgées : aspects
institutionnels, dimentions relationnelles et apports des soins infirmiers / F. Schaefer. – Genève : [s.n.],
Schaer, Arielle. – Sex, drugs, rock & [and] roll : information rationnelle dans des domaines irrationnels /
Arielle Schaer, Layla Zreikat, Maïté Peyrou. – [S.l.] : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences de
Schaer, Nelson. – La transmission des savoirs musicaux par un musicien traditionnel Burkinabé, au
Burkina Faso et en Suisse / Nelson Schaer. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Schaerer, Henri. – Vers une pédagogie différenciée dans l'enseignement des mathématiques :
situations autour du jeu du Tangram : méthodes et techniques d'apprentissage / Henri Schaerer,
Norbert Steffen. – [Genève] : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1982
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Schärer, Michèle Elisabeth. – Formation continue et pratique du travail social : quelle articulation ? /
Michèle Elisabeth Schärer. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 1987
Schark, Valérie. – Employabilité des personnes en situation de handicap en milieu ordinaire : influence
de la nature de la déficience et de la présence d'un collègue en situation de handicap sur les
représentations / Valérie Schark, Cédric Vionnet. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Schatzmann, Béatrice. – Quels projets... Pour quelles équipes pédagogiques ? D'une rénovation à
l'autre : analyse comparative de projets réalisés par des équipes d'enseignants primaires (Genève
1976-1994) / Béatrice Schatzmann, Nathalie Stüdli-Chassot. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de
Schell, François. – Un jeu de décomposition du nombre parmi d'autres moyens didactiques utilisés en
deuxième année primaire / François Schell. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de
Schenk, André. – Plaidoyer pour maintenir un même cahier des charges pour les nurses et les
éducatrices de la petite enfance dans le canton du Jura afin de préserver le processus de
développement des compétences par les interactions au travail / André Schenk. – [Genève] : [s.n.],
2007. – Diplôme d'études supérieures spécialisées, analyse du travail et construction des compétences
professionnelles, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2007
Schenk, Christophe. – Reconstitution en aquarium d'un écosystème étang simplifié, avec des enfants
de 8 à 10 ans relevant de l'enseignement spécialisé : examen critique des connaissances construites et
de l'environnement didactique mis en place / Christophe Schenk. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de
Schenkel, Clélia. – Le rôle de l'environnement scolaire sur le bien-être des élèves / Schenkel Clélia et
Topic Valentina. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2006
Scherer, Fabienne. – Réflexions sur la valeur de la formation pour l'apprenant adulte : le cas de quatre
travailleurs sociaux en formation / Fabienne Scherer. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2004. – Le 2ème volume contient l'annexe (entretiens dans
leur forme intégrale). – Titre de l'annexe : Réflexion sur la valeur...
192
Schlatter, Christine. – Enseignement de la pensée inductive : une étude sur la variation des effets
d'apprentissage selon le niveau d'explicité des aides / Christine Schlatter. – Genève : [s.n.], 1994. –
Schlosser, Magalie. – Vivre la gémellité à l'école ou comment gérer une séparation gémellaire /
Schlosser Magalie, Landrecy Steve. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention
Schmelzer, Christiane. – Assister, héberger ne suffisent pas : recherche sur la finalité des institutions
d'assistance et d'hébergement à Genève / Christiane Schmelzer. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de
Schmid-Legler, Marianne. – La place du corps dans l'enseignement des soins infirmiers de base / par
Marianne Schmid. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1987
Schmidli, Joëlle. – Le rapport au travail prescrit : portraits de neuf enseignantes à la recherche d'une
marge de manoeuvre satisfaisante / Joëlle Schmidli. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Schmidt, Nicole. – La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, un modèle de la
compétence au service de la stratégie d'entreprise : quelle place pour la fonction ressources humaines
? / Schmidt Nicole. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2001
Schmitz-Cominelli, Tiziana. – L'illettrisme et le besoin de formation de personnes déficientes mentales
à Aigues-Vertes / Tiziana Schmitz-Cominelli. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Schneider, Aline. – La multiplication en jeu : le jeu "A vos baguettes" dans la construction de la
multiplication chez des élèves de 3P / Aline Schneider. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Schneiter, Claire. – Génération techno / Claire Schneiter & Thierry Perroud. – Genève : [s.n.], 1996. –
Schnorhk Malfait, Pascale. – Les albums pour enfants à l'école : sur quels critères sont-ils choisis ? La
parole est donnée aux enfants de 7-8 ans et aux enseignants / Pascale Schnorhk Malfait, Christiane
Sozzi-Vuignier. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1998
193
Schnuriger, Florence. – Conseil de classe et compétences : réflexions d'une enseignante / Florence
Schnuriger. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1999
Schöni, Gilbert. – La problématique de la norme dans la langue : approche théorique et enjeux
méthodologiques / Gilbert Schöni. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence, sciences de
Schoepf, Christine. – De la construction du rapport au savoir à l'interface des sciences et des
croyances / Chris Schoepf. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2002
Schroeter, Rémy, 1942-. – La culture du jardinier vaudois : contribution à l'histoire de la formation
professionnelle des métiers de l'horticulture dans le canton de Vaud / Rémy Schroeter. – [Genève] :
[s.n.], 1992. – Mémoire de licence, Sciences de l'éducation, Genève, 1992
Schütt, Sandrine. – Des enseignants face à la problématique des abus sexuels / Sandrine Schütt. –
Genève, 1999
Schulz, Valérie. – Estime de soi d'élèves sourds ou malentendants avec celle d'élèves entendants /
Valérie Schulz, Laure Thonney. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Schumacher, Delphine. – La créativité : ça s'apprend ? A la recherche d'une pédagogie de la créativité
/ Delphine Schumacher et Janine Wiget. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Schwartz, Marc. – L'identité professionnelle de pilotes de ligne dans un contexte en mutation / Marc
Schwartz. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
2006
Schwartz-Kaufmann, Valérie. – A la rencontre d'un enfant malade : témoignage et réflexion sur les
pleins et les déliés de l'accompagnement / Valérie Schwartz-Kaufmann. – Genève : [s.n.], 2002. –
Schwarz, Michelle. – Quelles corrections à l'école aujourd'hui ? Une exploration des pratiques de la
correction à travers les représentations des enseignants sur le statut des erreurs / Michelle Schwarz. –
194
Schwob, Irène. – Les travers d'une sensibilité analytique dans l'animation des jeunes / Irène Schwob. –
Schwok, Bernard. – Utilisation de l'analyse transactionnelle en milieu éducatif spécialisé : analyse d'une
expérience / Bernard Schwok. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1980
Sciaroni, Luca. – La femme, la psychanalyse et l'éducation : vus par quelques femmes analystes du
début du siècle / Luca Sciaroni. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Sciurpi, Renzo. – Les débuts professionnels de douze enseignants genevois : analyse de la première
phase de la carrière d'enseignants primaires du canton de Genève / Renzo Sciurpi. – Genève : [s.n.],
Scollo, Valérie. – Education à la citoyenneté : regard comparatif sur les pratiques scolaires
d'enseignants mandatés au niveau politique / Valérie Scollo. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de
Scordio, Sibylle. – Du coma à l'éveil : accompagnement et prise en charge des personnes dans le
coma ou en phase d'éveil du coma / Sibylle Scordio. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence,
Scribante, Vanessa. – Recherche exploratoire sur les méthodes pratiquées en thérapie facilitée par le
dauphin / Vanessa Scribante. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Sechehaye-Zeltner, Ursula. – Auguste Lemaitre, premier pédagogue-psychologue : 1857-1922 / Ursula
Sechehaye-Zeltner. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1984
Seferdjeli, Laurence. – L'équipe pluridisciplinaire de maintien à domicile : espace de positions et
dynamique des enjeux / Laurence Seferdjeli. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de
Sefraoui, El Hassane. – Histoire d'une éducation à l'intégration / El Hassane Sefraoui. – Genève : [s.n.],
Seguin, Elisabeth. – Analyse d'un groupe de régulation dans une formation en soins infirmiers
psychiatriques / Elisabeth Seguin. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de
195
Sergi, Dafné. – "Faire comme si... à l'école" : étude de jeux symboliques en relation avec le profil
comportemental de l'élève / Dafné Sergi. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de
Sergi, Stéphanie. – La politesse à l'école primaire : conceptions et pratiques des enseignants /
Stéphanie Sergi. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2007
Sermet, Liliane. – L'enfant mélanésien de Nouvelle-Calédonie et la représentation graphique de la 3e
dimension / Liliane Sermet, Gérard Sermet. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence. Sciences de
Sessa, Emeline. – L'album, outil pédagogique : analyse de trois récits véhiculant des savoirs / Emeline
Sessa. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2003
Sestito, Toni. – La représentation de l'aire chez les élèves de 6P / Sestito Toni & Isabella Patrick. –
Shu, Abednego Che. – The relationship between the policy of the teaching of languages and the local
strategies for the acquisition of mother-tongues in Cameroon / Shu Abednego Che. – Genève : [s.n.],
Siegrist, Olivier. – Ateliers de mathématique en troisième année primaire / Olivier Siegrist. – Genève :
Sierro, Pierre-André. – Valeurs et intégration : les normes et les valeurs dans les décisions et prises en
charge d'adolescents délinquants / Sierro Pierre-André. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence.
Sifuentes Cortez, David. – Transferts de modèles éducatifs et réformes de l'enseignement secondaire
public : le cas du Pérou de 1980 à 2000 / David Sifuentes C. – Genève : [s.n.], 2003. – Diplôme
Sigrist-San Martin, Margarita. – Analyse comparative d'une évaluation extérieure et d'une autoévaluation concernant une résidence pour adultes mentalement handicapés, selon l'approche de
valorisation des rôles sociaux / Margarita Sigrist-San Martin, Juana-Maria Uribe. – Genève : [s.n.],
Simeone de Souza, Sylvie. – Le plurilinguisme : quelles influences sur l'apprentissage de l'allemand /
Sylvie Simeone de Souza. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2005
196
Simona, Yaëlle. – Quelles formations pour les jeunes sans statut légal ? : étude menée auprès se six
politiciens genevois et deux représentants syndicaux / Yaëlle Simona. – Genève : [s.n.], 2006. –
Simond, Patrice. – Le texte poétique en musique transposé de la scène à la classe : élaboration,
analyse et ajustement d'une séquence didactique à l'intersection du français et de la musique / Patrice
Simond. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Skowronski, Vanessa. – Le processus d'orientation d'élèves sortant d'une école de formation
préprofessionnelle : représentations des différents partenaires dans le processus d'orientation de façon
générale et dans le cas de deux élèves réels / Skowronski Vanessa. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire
Slaviero, Tiziano. – Enseigner le texte argumentatif en 8ème et 9ème : les représentations
d'enseignants et leur influence sur les pratiques / Slaviero Tiziano, Zurita Javier. – Genève : [s.n.],
Slisinska, Hanna. – Ethnocentrisme ou ethnorelativisme ? Analyse de la sensibilité interculturelle des
enseignants genevois / Hanna Slisinska. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de
Smith-Gillespie, Rosina. – Les états dépressifs chez les personnes handicapées mentales / R. SmithGillespie. – [Genève] : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1982
Snoeckx, Mireille. – Aujourd'hui, maîtresse d'école / Snoeckx Mireille. – Genève : [s.n.], 1989. –
Soff Magnenat, Tania. – Quelles perceptions des violences à l'école ? Le point de vue d'élèves et
d'enseignants de deux cycles d'orientation / Tania Soff Magnenat. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de
Sofia, Francesca. – Images en chantier : rétroperspective (... à partir des dires pratiques et des faits
théoriques) / Francesca Sofia. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1985
Solcà, Rita. – Enseignants et enfants requérants d'asile : propos sur les représentations sociales / Rita
Solcà. – Genève : [s.n.], 1998. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1998
197
Soldati, Myriam. – Capoeira : prévention et médiation éducative auprès de jeunes en situation de risque
au Brésil / Myriam Soldati. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2005
Solioz, Christophe. – Du dépassement de l'utopie à l'avènement d'un nouveau mouvement social /
Christophe Solioz. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1981
Solioz-Fassora, Elena. – Ces maladies qui nous éduquent... : la tuberculose et ses métaphores dans
quelques discours de la première moitié du XXe siècle / Elena Solioz-Fassora. – Genève : [s.n.], 1986. –
Sollberger, Karin. – De la division ordinaire au secteur spécialisé du Canton de Genève : une décision
complexe : réflexion historique et empirique : l'impact de la relation entre l'enseignant ordinaire et l'élève
en difficulté sur le passage de ce dernier dans la division spécialisée / Karin Sollberger. – Genève :
Sommer, Amandine. – Les enfants de "Chair de poule" : images de l'enfant et lecture de la nouvelle
génération / Amandine Sommer. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
mention enseignement, Univ. de Genève, 2000
Sommer, Vérène. – Différences individuelles dans l'acquisition de la lecture en deuxième primaire /
Vérène Sommer. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1993
Sommer-Antreasyan, Jacqueline. – La maternité : les femmes seules concernées ? / Jacqueline
Sommer-Antreasyan. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1984
Sommerer, Jacqueline. – La contribution de jeux du commerce dans l'apprentissage de la lecture /
Jacqueline Sommerer, Liliane Walchli. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de
Soncini, Sabrina. – Motivation en milieu scolaire : les facteurs prédictifs des buts d'apprentissage et les
effets de ces buts chez les élèves de 6ème primaire / Sabrina Soncini, Nathalie Michel. – Genève :
Sormani, Jacqueline. – L'expression artistique de l'enfant : une démarche pédagogique / Jacqueline
Sormani. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1989
Soto-Koechli, Monica de. – L'intégration, un faux problème : une approche de l'intégration des
handicapés mentaux selon des expériences vécues / par Monica de Soto-Koechli. – [s.l.] : [s.n.],
[1977]. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1977
198
Sottas, Patrick. – Histoire des manuels d'histoire à l'école primaire genevoise au XXe siècle / Patrick
Sottas. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de l'éducation,
Sottini, Jacques. – Approche de la dynamique relationnelle enseignant-élève-objet d'enseignement et
mise en évidence de certains mécanismes de différenciation socio-culturels / Jacques Sottini. – [S.l.] :
Soudan, Alexandra. – Mise en oeuvre de l'apprentissage coopératif dans deux classes de deuxième
primaire / Alexandra Soudan. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Soussan, Laura. – Des sentiments et des émotions : couleurs d'une vie d'enseignant dans un contexte
scolaire particulier / Soussan Laura et Roessli Ludivine. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
Speranzoni, Massimo. – Le devenir professionnel des anciens élèves de l'institution S. Pietro Canisio a
Riva San Vitale (Ti) / par Speranzoni Massimo. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sc. de
Spozio, Anne-Marie. – Une résidence, une institution, une pédagogie / Anne-Marie Spozio. – Genève :
Sprungli, Anne. – Evolution de l'idéologie scolaire au sujet de la transmission des normes sexuelles
vues à travers l'introduction des activités sur textiles / Anne Sprungli. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire
Spuhler, Denis. – De la classe de développement à la classe primaire ordinaire : analyse d'une période
de transition / Denis Spuhler. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sc. de l'éducation. Genève,
1985
Staebler, Françoise. – Figures libres et figures imposées : analyse des situatiuons d'enseignement /
Françoise Staebler. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1987
Staehli, Marianne. – Education corporelle à l'école enfantine / Marianne Staehli. – Genève : [s.n.],
Staffler, Elodie. – Au vu du règlement de l'enseignement primaire (C1 10.21), serait-il pertinent
d'intégrer un animal de compagnie dans les classes primaires genevoises ? / Elodie Staffler. – Genève :
Stahl-Thuriaux, Anne. – La remise à niveau des adultes peu scolarisés : problématique - études de cas
/ A. Stahl-Thuriaux. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1986
199
Stalder, Catherine. – Les remplacements entre le chahut et le jeu / par Catherine Stalder. – Genève :
Steinegger Boulat, Franziska. – Il était une fois... ou l'écriture du conte en 3e primaire / Franziska
Steinegger Boulat. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2000
Steiner, Anne-Claude. – Emissions de vulgarisation et apprentissage : étue d'impact / Steiner AnneClaude. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2002
Steininger, Noémi. – Le rôle éducatif du père dans le nouveau droit du divorce (2000) : analyse des
représentations d'un groupe de professionnels genevois / Noémi Steininger. – Genève : [s.n.], 2002. –
Stettler, Rosmarie. – Socialisation professionnelle des étudiantes infirmières : premier pas : entre
instabilité et stabilité provisoire / mémoire de licence par Rosmarie Stettler. – Genève : [s.n.], 2006. –
Stierli-Cavat, Elisabeth. – La parole aux émotions dans le changement de pratique professionnelle :
démarche compréhensive auprès d'enseignants / Elisabeth Stierli-Cavat. – Genève : [s.n.], [2004]. –
Strasser, Didier. – Transfert des stratégies métacognitives dans la formation professionnelle :
perception et application d'un enseignement métacognitif par les apprenties / Didier Strasser. – Genève
Stroele, Murielle. – A Genève, que pensent les enfants allophones des structures d'accueil ? / Murielle
Stroele, Sylvie Zwahlen. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
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Stuckelberger, Anita. – La thérapie équestre : analyse de la cohérence ou non des concepts théoriques
de la thérapie équestre et de son application en Suisse romande / Anita Stuckelberger, Marcellina
Ferraro. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Univ. de Genève, 1993
Stucky de Quay, Helena. – Les transformations d'un dispositif de formation comme manifestation du
transfert des apprentissages : recherche sur une formation à l'accompagnement de la valorisation des
compétences au Burkina Faso / Helena Stucky de Quay. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
science de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
200
Studer, Christine. – Une catégorie de problèmes additifs : les problèmes de comparaison, de 1P à 4P /
Christine Studer. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1994
Stulz, Fabienne. – Julien et les autres, ou comment Julien a appris la vie : une étude de cas
compréhensive / Fabienne Stulz. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Sturm, Sara, lic. en éducation. – C'est de la violence parce que... : la violence vue et perçue par des
enfants de deuxième primaire / Sara Sturm. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de
Sturny, Roxanne Corinne. – Etude des pratiques de "cadrage" et de leur fonction dans l'enseignement
spécialisé / Roxanne Corinne Sturny. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Subilia-Grandperrin, Sabine. – Recherche du profil type d'un-e conteur-euse francophone dans le
contexte de professionnalisation de la pratique du conte / Sabine Subilia-Grandperrin. – Genève : [s.n.],
Suis ta plume, elle est texte : [recueil de textes et dessins, ainsi que réalisation par des enfants d'une
classe de 6e primaire de Meyrin-Village]. – Genève : P6 Meyrin-village, 1986. – Complément au
mémoire de licence de Rita Hofstetter. L'enfant et son image
Sulser Berberat, Françoise. – Intégration scolaire d'enfants de langue et de culture différentes :
interviews d'enseignants de l'enseignement primaire de Genève / Françoise Sulser Berberat. – Genève :
Suter, Marlise. – Milieu social, réussite scolaire : le rapport italien - dialecte dans le langage de l'enfant
tessinois / Marlise Suter, Alberto Cotti. – [Genève] : [s.n.], 1974. – Mémoire de licence. Sciences de
Tabbal, Nasser. – Etudes universitaires prolongées : persiste et signe / Nasser Tabbal. – Genève :
Tabbal Amella, Samra. – Engagement en formation et alphabétisation : au-delà de l'apprentissage de
la lecture... / Samra Tabbal Amella. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de
Tacchini, Patricia. – Avanchet-Parc entre réputation et réalité : tentative de reconstruction de réalités
sociales locales pour parer à la réputation, aux différents ouï-dires et lieux communs / Patricia
Tacchini. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2001
201
Taeschler, Sarah. – Quelles différences et/ou similitudes observe-t-on entre des histoires de vie
d'enfants et celles d'adultes / Taeschler Sarah. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences
Takahashi, Tae. – Mesdames et Messieurs, le dîner va bientôt être servi ! Quelle assiette l'école peutelle offrir à la table de la vie des jeunes anorexiques et boulimiques / Takahashi Tae. – Genève : [s.n.],
Tamagni, Michele. – Il passaggio dal ciclo di osservazione al ciclo di orientamento nella scuola media
ticinese : uno sguardo psico-sociologico sulle rappresentazioni delle famiglie / Michele Tamagni. –
Ginevra : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1991
Tamone, Eric. – Regard sur une situation de pédagogie différenciée en éducation physique au cycle
d'orientation genevois / Eric Tamone. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence. Sciences de
Tapparel, Emilie. – La progression de l'apprentissage d'adultes en situation de handicap mental dans
un contexte musical : analyse de pratique dans le canton du Valais / Tapparel Emilie. – Genève : [s.n.],
Tappolet, Pascale. – Une affaire d'orthographe... quelques élèves en quête de réflexion dans une mise
en oeuvre de stratégies progressives / Pascale Tappolet. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence,
Taramarcaz, Olivier. – Ces pairs que les adultes distinguent : l'entraide mutuelle en milieu scolaire /
Olivier Taramarcaz. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1994
Taramarcaz, Olivier. – Générations: les dynamiques du lien / Olivier Taramarcaz. – Genève : [s.n.],
Taramarcaz, Pierre. – Une loi fédérale dans un domaine ou les compétences sont cantonales : les
bourses d'études : contribution à la révision de la loi fédérale sur les bourses / Pierre Taramarcaz. –
Tardugno, Julia. – Etre orienté, être élève et être motivé à apprendre en classe spécialisée : étude des
perceptions d'élèves genevois / Julia Tardugno. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences
Tatti, Michel. – Un service pour la promotion de l'éducation des adultes : observation de la situation
actuelle dans le canton du Jura et proposition de structure visant au développement de l'éducation des
adultes / Michel Tatti. – Pleujouse ; Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences de
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Tatzber-Aïssani, Leyla. – Méthodologie et/ou éclectisme : pourquoi pas ! / Leyla Tatzber. – [Genève] :
[s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Université de Genève, 1996
Tatzber-Aïssani, Leyla. – La poésie de Char : approche de lecture / Leyla Tatzber-Aïssani. – Genève :
[s.n.], 2000. – Diplôme d'études supérieures, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation,
2000
Tauxe, Georges, licencié en sciences de l'éducation. – Approche des problématiques de l'innovation,
des réformes et de la planification : exemples en Suisse romande et dans le canton de Vaud en
particulier / Georges Tauxe. – Genève ; Lausanne : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence, sciences de
Tchalovski, Borislav. – L'omniprésence de la problématique genre dans le processus du choix d'une
formation professionnelle et l'impact du déterminisme social / Borislav Tchalovski. – Genève : [s.n.],
Tellenbach, Véronique. – Elaboration et évaluation d'un didacticiel multimédia dans le domaine des
soins infirmiers / Véronique Tellenbach et Bernard Kamerzin. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de
Terrier, Isabelle, lic. en sciences de l'éducation. – Etude d'une association formatrice de chiens
d'assistance pour personnes handicapées sur le plan moteur et de son insertion dans le cadre de la
zoothérapie / Isabelle Terrier. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Tessaro, Walther. – Les relations entre familles immigrées et école comme dimension d'un processus
d'intégration / Walther Tessaro. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Testuz, Muriel. – Processus de maturation et entrée dans la vie active : carrière de femmes / Muriel
Testuz. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 1995
Tétaz, Cynthia. – Quelle école pour demain ? Comment les enseignants se représentent l'école de
demain ? / Cynthia Tétaz, Séverine Zurcher. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de
Teuscher, Angelika. – Transitions avant la formation à l'âge adulte / Angelika Teuscher. – Genève :
Théodoloz, Séverine. – Prévention des violences dans un établissement scolaire au moyen d'un
règlement : point de vue des enseignants / Séverine Théodoloz. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de
203
Théoduloz, Romain. – La situation d'élèves présentant un ou plusieurs handicaps scolaires : quelques
comparaisons entre Genève et le Valais à travers l'enquête PISA 2003 / Romain Théoduloz. – Genève :
Theubet, Denis. – De futurs enseignants généralistes face aux mathématiques : recherche au sein
d'une Ecole normale vaudoise sur les attitudes et les opinions de futurs instituteurs et institutrices /
Denis Theubet. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1985
Theytaz, Fabienne. – Une approche des droits de l'homme à l'école primaire à travers un matériel
pédagogique / Fabienne Theytaz. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de
Theytaz, Paul. – Les ratés de l'espace d'illusion ou les sentiments de l'adolescent en détention
préventive / Paul Theytaz. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1984
Theytaz, Philippe. – Sus à l'échec ! : Recherche-action pour une école de la réussite / Philippe
Theytaz. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1981
Thiam, Mawa. – Education pour tous : 12 ans après le sommet de Jomtiem, quel bilan pour
l'enseignement primaire formel en Afrique subsaharienne ? / Thiam Mawa. – Genève : [s.n.], 2003. –
Thierrin, Albert Francis. – L'éducation en mal d'éthique / F. Thierrin. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire
Thomas Stebler, Christine. – Recherche sur la didactique de la didactique du français à l'école normale
/ Christine Thomas Stebler. – Genève : [s.n.], 1993. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Thorel, Marilou. – Etude de trois propositions de scolarisation des enfants et jeunes mentalement
handicapés, âgés de 8 à 15 ans : recherche effectuée en référence à la valorisation des rôles sociaux /
Marilou Thorel. – Genève : [s.n.], 1989. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1990
Thorel-Cornut, Isabelle. – Problèmes liés à la numération : utilisation d'un compteur en 2P - 3P /
Isabelle Thorel-Cornut. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 1984
Thouin, Suzanne. – L'approche de la peur en situation d'éducation physique chez l'enfant / Suzanne
Thouin. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1980
Tidmarsh, Carla. – Inventaire de quelques aspects d'échanges entre enfants dans l'activité de codage /
Carla Tidmarsh. – [Genève] : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1981
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Tinembart, Sylviane. – Manuels de lecture au XIXe siècle : enjeux et controverses dans les choix des
manuels de lecture des écoles primaires vaudoises / Sylviane Tinembart. – Genève : [s.n.], 2004. –
Tinembart, Sylviane. – "Ouvrez vos livres de grammaire !" clama le régent : aperçu historique des
manuels de grammaire scolaire en usage dans le canton de Vaud au XIXe siècle / Sylviane
Tinembart. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
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Tissot-Daguette, Audrey. – Enquête auprès des enseignants genevois sur l'usage d'internet pour la
préparation de leurs leçons / Tissot-Daguette Audrey. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Tobola, Catherine. – L'avis d'enseignants de 3ème primaire à l'égard de deux tâches des "nouveaux
moyens de mathématiques romands" : la question du travail de groupe dans le module I "logique et
raisonnement" / Catherine Tobola, Catherine Vassalli-Darioli. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de
Tobola, Catherine. – La réflexion critique en situation d'apprentissage coopératif : impacts sur les plans
cognitifs et sociaux / Catherine Tobola Couchepin. – Genève : [s.n.], 2006. – Diplôme d'études
Togni-Pellier, Jacqueline. – Analyse de la communication à l'aide de l'approche systémique à travers
une famille dont l'un des membres est devenu toxico-dépendant / Jacqueline Togni-Pellier. – Genève :
Tomasini, Adolfo Luca. – A propos du rôle de l'école primaire dans la formation de l'identité régionale :
le cas de la politique de conservation des agglomérations villageoises de la micro-région Fondo Valle
Maggia dans le canton du Tessin / par Adolfo Tomasini. – Locarno : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence.
Tominska, Edyta. – L'apprentissage de la lecture et de l'écriture chez de jeunes enfants sourds dans le
cadre scolaire bilingue LSF/français : étude microgénétique / Edyta Tominska. – Genève : [s.n.],
[2005]. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2005
Tornare, Guillaume. – Le chèque annuel de formation : qu'en est-il des personnes peu ou pas qualifiées
? / Tornare Guillaume. – Genève : [s.n.], 2004. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève,
Tornay, Anne. – Pratiques de collaboration entre l'enseignant titulaire et l'enseignant spécialisé dans les
classes d'adaptation décentralisées de la région de Martigny / Anne Tornay. – Genève : [s.n.], 2003. –
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Torres, Dana. – La formation professionnelle duale comme alternative éducative pour les enfants
péruviens qui travaillent : volontés, enjeux et barrières / Dana Torres, Carmen Vulliet. – Genève : [s.n.],
Torti, Luca. – Non posso dire di trovarmi male in Svizzera : la situazione di dodici donne italiane
emigrate a Ginevra / Luca Torti. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1981
Tosetti, Lisa. – Le silence dans la classe : parole aux enseignants : étude du mutisme volontaire dans
les classes primaires genevoises / Tosetti Lisa. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences
Toulou, Simon. – La communication chez le griot mandingue : essai d'analyse des outils liés à la parole
/ Simon Pierre Toulou Abah. – Genève : [s.n.], 2002. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
Touloupis, Démètre. – Le rôle de l'expérience scolaire antérieure et de la motivation dans l'éducation
des adultes / par Touloupis Démètre. – Genève : [s.n.], 1972. – Mémoire de licence. Sciences de
Touvet, David. – Ethique et responsabilité au sein de l'entreprise : un enjeu de formation / David
Touvet. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2000
Tralamazza, Rosanna. – Préparation et découverte des premiers nombres dans la pratique scolaire /
Rosanna Tralamazza. – Genève : [s.n.], 1978. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Univ. de
Genève, 1978
Trébert, Dominique. – Clinique de l'activité et pouvoir d'agir en éducation préscolaire : la méthode de
l'autoconfrontation simple et croisée utilisée dans la formation d'éducatrices du jeune enfant / Dominique
Trébert. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2002
Trinchan, Valérie. – Attitudes et motivation des futurs enseignants face à l'allemand / Valérie Trinchan,
Corinne Wüthrich. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de
Tronchet, Dominique. – Activités artistiques, une démarche / Dominique Tronchet. – Genève : [s.n.],
Trosi, Roberto. – Analisi di un laboratorio protetto secondo il concetto di normalizzazione / Roberto
Trosi. – Bellinzona ; Ginevra : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
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Trout-Raess, Corinne. – Etude de systèmes didactiques à propos de l'objet de savoir "échelle" dans
une perspective de didactique comparée / par Corinne Trout-Raess & Thierry Raess. – Genève : [s.n.],
Trueba, Nadia. – Paroles de jumeaux : seul, à deux ou à plusieurs dans les relations scolaires / Nadia
Trueba. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2003
Trueba, Stéphanie. – Parlons un peu des sujets "tabous" grâce à "Max et Lili" / Stéphanie Trueba. –
Tscherrig, Sandra. – Langage et prise en charge des enfants autistes : paroles de chercheurs et de
praticiennes de l'éducation en débat / Sandra Tscherrig. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
Tschopp, Delphine. – L'apprentissage du comportement stratégique par des adolescents avec retard
mental modéré : l'utilisation de mémoires externes en contexte institutionnel : étude d'intervention
auprès de trois personnes / Delphine Tschopp. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences
Tsendsuren Raus, Terbish. – Vocational education and training for professional integration : case study
on participation of Poland in the European Union programme "Leonardo Da Vinci" / by Terbish
Tsendsuren Raus. – Genève : [s.n.], 2003. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section
des sciences de l'éducation, 2003
Tshiala, Lay. – La maison dans le projet migratoire : cas des ressortissants Congolais, Portugais et
Valaisans du canton de Genève / Lay Tshiala. – Genève : [s.n.], 2001. – Diplôme d'études supérieures,
mention recherche, Univ. de Genève, Section des sciences de l'éducation, 2001
Tshingeji, Mulopo. – Rôle et aléas de la politique d'intervention dans le monde rural : cas concret :
l'encadrement des paysans maliens au "Projet Mali-sud" / Tshingeji, Mulopo. – Genève : [s.n.], 1984. –
Türkal, Laurence. – Pour une recherche-formation au choix / Laurence Türkal-Stalder. – Genève : [s.n.],
Turnbull, Diane. – La maltraitance envers les enfants : de la formation des professionnels à la
prévention, au dépistage et à la prise en charge / Diane Turnbull. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de
Tzoneva, Tzvetelina. – L'histoire de la Bulgarie et son enseignement de 1830 à nos jours / Tzvetelina
Tzoneva. – Genève : [s.n.], 2006. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de Genève, Section des
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Unternaehrer, Maurice. – Les Promotions : une fête genevoise / Maurice Unternaehrer. – Genève :
Valaud, Anne. – Essai d'analyse codée des représentations de la femme dans les manuels d'histoire de
l'école primaire gnevoise au XXe siècle / Anne Valaud. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Vallancien-Crettenand, Maire-Claire. – Informatique-outil, apprentissage de l'assistante de médecin /
Marie-Claire Vallancien-Crettenand. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences de
Vallat, Dominique. – La préparation des élèves et parents d'élèves de classes intégrant des enfants
handicapés de la vue / Dominique Vallat. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de
Valli, Gianni. – Approche de l'idée de probabilités en classe de sixième / Valli Gianni. – Genève : [s.n.],
Vallon, Maria Gislene. – Pékin - Genève, aller - retour : bilinguisme croisé : comparaison de deux
systèmes d'écriture chinois/français d'après deux autobiographies langagières / Maria Gislene Vallon. –
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Vallotton, Dominique. – L'intégration scolaire des enfants sourds et malentendants à Genève : le cas
d'un groupe d'enfants du Centre de Montbrillant intégré à l'école ordinaire de Cologny / Dominique
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personnes handicapées mentales / Louis Vaney. – [Genève] : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence.
Vanier Muller, Véronique. – Dimensions socioculturelles des établissements scolaires et leurs effets sur
l'orientation des élèves dans les classes spécialisées / Véronique Vanier Muller. – Genève : [s.n.],
Vanini, Katja. – Histoires de vie et effets de formation / Katja Vanini. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire
Varcher, François. – Faire équipe : l'équipe de football : un lieu d'intégration ? / François Varcher. –
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Vargas, Gisela. – La réforme éducative en Bolivie : région de Corpa et Poopo / Gisela Vargas. –
Varin, Lauranie. – L'influence du vécu et des représentations dans la pratique de l'enseignement des
arts plastiques : étude des discours et pratiques relatées d'un groupe d'enseignants titulaires / Lauranie
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Vasconcelos, Manuel Alberto. – Les situations de vécu scolaire des élèves immigrés portugais en
échec placés en classe spécialisée / Manuel Alberto Vasconcelos. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire
Vascotto, Patricia. – La bibliothèque interculturelle de classe : un support aux démarches d'éveil aux
langues ? Etude des bibliothèques interculturelles de classe et des pratiques pédagogiques des
enseignants / Vascotto Patricia. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Vassilakis, Georges. – La formation des adultes pendant le loisir et les inégalités socio-culturelles / par
Vassilakis Georges. – Genève : [s.n.], 1972. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1972
Vatré, Françoise. – L'utilisation pédagogique du dessin dans un cours d'éducation sexuelle / Françoise
Vatré. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1987
Vaucher, Carine. – L'accueil des élèves, l'entrée dans les apprentissages : conceptions et pratiques de
dix enseignantes du cycle élémentaire à Genève / Vaucher Carine. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire
Vaucher-Klein, Jeannine. – Expérience pratique de formation continue en milieu hospitalier / [Jeannine
Vaucher, Elisabeth Robert]. – [S.l.] : [s.n.], 1982. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1982
Vazquez, Rafaël. – Etude d'une dynamique fraternelle entre aîné et cadet / Rafaël Vazquez. – Genève :
Vellas, Etiennette. – "Partir de l'enfant pour l'instruire" : de la dénonciation à l'interprétation d'un slogan
devenu méthode pédagogique / par Etiennette Vellas. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence,
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Velletri, Johanna. – Maternité et études universitaires : étude prospective à la FAPSE / Johanna Velletri
et Audrey Vuilleumier. – Genève : [s.n.], [2005]. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2005
Venetz, Christine. – Et si mon enfant était sourde ? Prise en charge pédagogique des enfants sourds
dans le Valais romand de 1894 à nos jours : analyse institutionnelle et étude de représentations
individuelles / Christine Venetz. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Verbregue, Laure. – Larguer les amarres en famille, une gageure ? : ils ont pris la mer en famille et sont
revenus un jour... / Laure Verbregue. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de
Vernain-Perriot, Elisabeth. – L'évolution de la position de la femme dans le métier enseignant aux 19e
et 20e siècles : l'exemple de la France, de l'Allemagne et de l'Angleterre : revue de littérature et
discussion / Elisabeth Vernain-Perriot. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de
Vernex, Michèle. – Observations et descriptions de séquences d'enseignement d'un jeu en
mathématique / Michèle Vernex. – Genève : [s.n.], 2004. – Diplôme d'études approfondies, Univ. de
Vernex, Michèle. – La résolution de problèmes de division (procédures des élèves avant l'enseignement
de l'algorithme) / Michèle Vernex. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence, sciences de
l'éducation, Université de Genève, 1996
Veuthey, Agnès. – Les êtres aquatiques : sirènes et ondines : analyse et séquence didactique / Agnès
Veuthey, Sophie Chamay. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2006
Veuthey, Carole. – Les enfants devant la télévision : le point de vue de quelques enseignant-e-s
genevois-es / Carole Veuthey. – Genève : [s.n.], 1994. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1994
Veya, Jean-Marie. – Ecrit magique / Jean-Marie Veya. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence.
Vianin Abdel Aziz, Patricia. – La danse, un métier, un langage difficile, une référence: Béjart / Patricia
Vianin Abdel Aziz. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2003
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Vidoudez, Marie-Luce. – Quels rôles un animal peut-il jouer auprès d'enfants ? A partir d'expériences
professionnelles en zoothérapie et en éducation / Marie-Luce Vidoudez. – Genève : [s.n.], 2006. –
Vieira, Maria da Conceição. – Infirmières migrantes en Suisse : quelles difficultés et quelles ressources
? / Maria Conceição Vieira. – Genève : [s.n.], [2004]. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Vieke, André. – Pratique de l'informatique à l'école primaire : une expérience avec l'outil "logo" / André
Vieke. – Genève : [s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1985
Vienne, Mireille. – Etre jumeaux à l'école : les jumeaux et les problèmes liés au début de la
scolarisation / Mireille Vienne. – [Genève] : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Vigliaron, Annie. – Deux, trois, six, de sauts en sauts : monographie d'une éducatrice questionnée /
Annie Vigliaron. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1991
Villa, Raffaella. – Le comportement alimentaire des mères de famille : analyse et réflexions sur l'impact
d'une campagne de sensibilisation dans le canton du Tessin / Villa Raffaella. – Genève : [s.n.], 1988. –
Villar, Eva. – La salsa, une danse de société par et pour la pluralité : de la régulation sociale spontanée
à l'outil de médiation sociale et éducative / Eva Villar. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence,
Vincent, Valérie. – Corps contrôlé, corps oublié : histoire d'une socialisation : exploration
autobiographique / Valérie Vincent. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de
Vincent Gatti, Carola. – Travail en équipe : une relation de confiance ? / Carola Vincent Gatti. –
Viquerat, Sophie. – Investissements en formation professionnelle continue : 5 études de cas
d'entreprises du bassin lémanique / Sophie Viquerat & Nicolas Wyss. – Genève : [s.n.], 2001. –
Vit, Stanislav. – Enseignement du dessin: son statut et ses pratiques dans l'éducation nouvelle [sic] type
/ Stanislav Vit. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1988
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Vitali, Roberto, lic. en sciences de l'éducation. – Un nouvel acteur social dans la vie de quartier : l'îlotier
de la gendarmerie genevoise (entre répression et prévention, entre ruptures et restaurations des liens
sociaux) / Roberto Vitali. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2003
Vité, Laurent. – Les alliances de travail entre enseignement spécialisé et ordinaire / Laurent Vité. –
Genève : [s.n.], 2000. – Diplôme d'études supérieures, Univ. de Genève, Section des sciences de
l'éducation, 2000
Vité, Laurent. – Portraits de groupes avec carnet : où l'on voit comment vingt enseignantes articulent
innovation et pratique en éducation / Laurent Vité. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence,
Vittori Thion, Brigitte. – Le parcours universitaire : comment comprendre l'engagement des travailleurs
sociaux dans ce type de formation continue ? / Brigitte Vittori Thion. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire
Vittoz, Huguette. – L'enseignement du français aux élèves d'origine non francophone : relations entre
théories et pratiques : l'enjeu en division élémentaire / Huguette Vittoz. – Genève : [s.n.], 1996. –
Vivien, Audrey. – La créativité des enseignants : étude des représentations de la créativité de six
enseignants de l'école primaire genevoise / Audrey Vivien. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de
Vlaanderen, Annick van. – Le pouvoir des institutions de l'Ecole de la Voie Lactée vu et revu par ses
élèves : entretiens d'enfants sur les ceintures, les métiers, le marché et la monnaie interne de la
pédagogie institutionnelle / Annick Van Vlaanderen. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence,
Vlachou, Maria. – Métacognition et attributions de causalité : effets sur l'apprentissage auprès d'élèves
en difficultés d'apprentissage / Maria Vlachou. – Genève : [s.n.], 2000. – Diplôme d'études supérieures,
Voeffray, Fernande. – Histoire de formation, histoire de vie... / Fernande Voeffray, Margot LehmannCrevoisier. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève, 1983
Voegtlin, Lara. – L'arbre et l'enfant : utilisation des conceptions et développement d'une relation
affective dans l'élaboration d'une séquence pédagogique nature / Lara Voegtlin. – Genève : [s.n.],
Vogt Hornick, Barbara. – A l'ombre des jeunes illusions perdues de la marginalité légère : récits et
réflexions sur un collège autogéré / Barbara Vogt Hornick. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de
212
Voirol, Daniel. – Effets du genre des enfants sur les comportements du personnel éducatif - femmes et
hommes - d'une crèche / Voirol Daniel. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence. Sciences de
Voirol-Rubido, Maria-Isabel. – Penser la formation professionnelle continue autrement : une réflexion
pour tenter d'améliorer l'accessibilité des femmes à la formation professionnelle continue aujourd'hui à
Genève / M.-Isabel Voirol-Rubido. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de
Volet, Anne. – L'apprentissage de la proportionnalitédans une classe de 4P. : analyse, à l'aide de
modèles théoriques, des procédures des élèves et des liens entre situations d'enseignement et
conduites des élèves / Anne Volet. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de
Volet, Simone. – L'école vaudoise ou que recouvrent les concepts d'"autonomie communale" et de
"partage des responsabilités canton-commune" en matière scolaire dans le canton de Vaud, aux
moments-clés de l'évolution de l'instruction publique primaire ? / Simone Volet. – Genève : [s.n.],
Vorpe, Chrystel. – Quatre duos pédagogiques dans l'enseignement primaire genevois, entre exigences
du système et pratiques effectives : une alternative au statut d'enseignant généraliste ? / Chrystel
Vorpe. – Genève : [s.n.], 2008. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2008
Vouilloz Burnier, Marie-France. – Structures scolaires et construction de l'identité de l'adolescent :
quelques éléments pour l'analyse du cas de l'école secondaire valaisanne et des conséquences de sa
structure sélective sur les représentations de soi et d'autrui chez les élèves / Marie-France Vouilloz. –
Voumard, Pierrette. – Exploration sur la notion d'accompagnement des élèves-infirmières durant leurs
études / Pierrette Voumard. – Genève : [s.n.], 1980. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1980
Voumard, Sylvie. – Et si un arbre m'était "compté" ? Comment inclure le développement durable en
classe en partant de la déforestation ? / Sylvie Voumard. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence,
Vuagniaux, Jacqueline. – Evolution des résistances / Jacqueline Vuagniaux, Marie-Claire Tabin. –
Vuarrier, Eloïse. – Les personnes handicapées motrices et l'ordinateur : les adaptations et les modes
d'utilisation mis en oeuvre par les personnes ayant une déficience au niveau des membres supérieurs /
Eloïse Vuarrier. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2001
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Waeber, Raphaël. – Introduction à l'analyse de système : vers l'acquisition d'un nouvel outil de pensée /
Raphaël Waeber & Stefano Rosselli. – Genève : [s.n.], 2005. – Mémoire de licence, sciences de
Wagner, Raymonde. – Apprendre à chanter, apprendre en chantant ? : essai sur l'activité chorale /
Raymonde Wagner. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1988
Wahli, Samuel. – Formation des maîtres : organisation, réalisation et évaluation de la formation
professionnelle pratique des élèves-maîtres à l'Ecole normale de langue française de Bienne : année
scolaire 1980-1981 / S. Wahli. – Genève : [s.n.], 1981. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1981
Wajzer, Florence. – L'influence de la tradition juive et chrétienne sur le statut de la femme : France, un
exemple : l'avortement / Florence Wajzer. – Genève : [s.n.], 1979. – Mémoire de licence. Sciences de
Waldis, Corinne. – La reprise des études universitaires à l'âge adulte : transactions identitaires et
justifications / Waldis Corinne. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Walker, Carey. – Exemple d'intégration : la mise en pratique des rôles sociaux dans le domaine scolaire
et familial pour trois jeunes aveugles / Carey Walker. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence,
Walther, Eric. – La leçon de gym, une histoire d'amour... en corps ? : cheminement d'un "prof de gym"
et propositions pour un cours de formation continue / Eric Walther. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire
Wamba, André. – Formation des thérapeutes entre tradition, religion et modernité : vers la construction
d'un réseau de compétences thérapeutiques au Cameroun / André Wamba. – Genève : [s.n.], 2003. –
Warynski, Danièle. – Sur le travail d'animateurs / Danièle Warynski. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire
Wasem-Budliger, Nicole. – Argumenter sur le texte argumentatif / Nicole Wasem. – Genève : [s.n.],
Wasem-Pittet, Marthe. – Rôle et sens des infirmières-assistantes dans le champ des soins infirmiers,
incidences sur la formation / par Marthe Wasem. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence.
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Wawrzyniak, Marjie. – Les enfants et l'argumentation : mise en évidence et modification du schéma
argumentatif chez des enfants de 10 ans après un enseignant actif / Marjie Wawrzyniak. – Genève :
Weber, Danièle. – Comment en tant qu'éducatrice, j'ai été amenée à m'intéresser au problème du
langage dans ses modalités orale et écrite / Weber Danièle. – Genève : [s.n.], 1983. – Mémoire de
Weber, Didier. – Identité professionnelle et stratégies au travail : étude de cas au sein d'une école de
soins infirmiers du canton de Vaud / Didier Weber. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence,
Weber, Françoise, lic. en sciences de l'éducation. – La violence contre les femmes au travail : la
formation peut-elle y répondre ? Etude de trois dispositifs de formation à Genève / Françoise Weber. –
Wegmuller, Edith. – Elaboration et application d'instruments d'évaluation formative pour l'enseignement
de l'environnement en 4e année primaire / Edith Wegmuller, Edith Baeriswyl. – [s.l.] : [s.n.], 1979. –
Weiss, Laura, dipl. en sciences de l'éducation. – Perceptions des élèves genevois : analyses
complémentaires des réponses au questionnaire - élève de l'enquête PISA 2003 / Laura Weiss. –
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Wessner, Nicole. – Un jeu de puzzle géométrique en classe enfantine : analyse et impact d'un matériel
didactique / Nicole Wessner. – Genève : [s.n.], 1987. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation.
Genève, 1987
Whitman, Mary. – L'échange verbal, aide familiale-client / par Mary Whitman. – Genève : [s.n.], 1986. –
Wicht, Catherine. – Analyse clinique d'un conseil de classe : une expérience en cinquième et sixième
primaire (1997-1999) / Catherine Wicht. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence, sciences de
Wicht, Jean-Marc. – Dynamique de production de savoirs en éducation physique : la roue : une étude
de cas / Jean-Marc Wicht. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2004
Wicht, Laurent. – Jeunes en situation précaire à Meyrin : chronique d'un réseau constitué autour de la
question / Laurent Wicht. – Genève : [s.n.], 1997. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 1997
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Wicht, Sophie. – Les représentations du "bon" et du "mauvais" élève chez des élèves de sixième
primaire et le processus d'exclusion / Sophie Wicht. – Genève : [s.n.], 1999. – Mémoire de licence,
Wicht Santos, Colette. – L'apprentissage de tâches pratiques aseptiques dans la formation de
technicien en salle d'opération / Colette Wicht Santos. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence.
Wicki, Audrey. – Loi, règles, cadres, limites, au sein de trois classes de division spécialisée / Audrey
Wicki, Vanessa Mangia. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ.
de Genève, 2004
Wihler, Samuel. – Entre indifférences et tabous : la politique à l'école primaire / Samuel Wihler. –
Wilhelm, Claude Evelyne. – La formation, une réponse adéquate au fléau de l'exclusion ? / Claude
Evelyne Wilhelm. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2001
Wist, Sylvie, 1978-. – Quel soutien pour les enfants de patients psychiques ? / Sylvie Wist. – Genève :
Withofs, Virginie. – Enseigner à un enfant malade : de la classe à l'hôpital / Virginie Withofs. – Genève :
Wittwer-Rossier, Jacqueline. – Ne manquez pas la consigne ! quelques aspects de la problématique
pédagogique liés à l'élaboration de consignes en français / Jacqueline Wittwer-Rossier. – Genève :
[s.n.], 1985. – Mémoire de licence. Sc. de l'éducation. Genève, 1985
Wuilloud-Fuchez, Yvette. – Toxicomanie : un jeu de solutions et de réponses en miroir : quelles
alternatives ? / Yvette Wuilloud-Fuchez. – Genève : [s.n.], 1988. – Mémoire de licence. Sciences de
Xygalas, Joël. – Le statut ambigu des enseignements à caractère éthique dans les cursus de formation
des journalistes, enseignants et infirmières : étude comparée / Joël Xygalas. – Genève : [s.n.], 2000. –
Yanez, Katia. – Le sentiment d'appartenance de fratries de deuxième génération d'immigrés espagnols :
aînés vs cadets / Katia Yanez. – Genève : [s.n.], 2004. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
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Ybargüen Pacheco, Maria Gladys. – Stratégies de formation professionnelle chez les femmes de
ménage d'origine péruvienne à Genève / Maria Gladys Ybargüen Pacheco. – Genève : [s.n.], 1999. –
Yerly, Christian. – Texte explicatif et activité langagière : comment, par groupe de deux, les enfants de
4e et 8e expliquent la grêle ? / Christian Yerly. – Genève : [s.n.], 1990. – Mémoire de licence. Sciences
Yerly-Carrel, Renée-Claude. – Quel rapport entre l'oral et l'écrit ? Enquête sur les pratiques du
préscolaire et de première année primaire à propos de l'entrée dans le monde de l'écrit / Renée-Claude
Yerly-Carrel. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1995
Yousfi, Yassine. – Etude comparative : la formation et le coût de l'étudiant en éducation physique dans
les universités de Genève et de Lausanne / Yousfi Yassine. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de
Zaerpour, Soheila. – Les couples mixtes face aux diversités des valeurs / Soheila Zaerpour. – Genève :
Zalapi, Aileen. – De la mixité : ce qu'en retirent les filles / Aileen Zalapi. – Genève : [s.n.], 1998. –
Zarucchi, Gaëlle. – Communication non-verbale dans la classe : représentations et utilisation / Gaëlle
Zarucchi. – Genève : [s.n.], 2001. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
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Zaugg, Gabrielle. – Les stratégies de contrôle métacognitif, l'étendue du vocabulaire et la mémoire de
travail dans la compréhension de texte, chez les élèves de classes ordinaires et de classes
d'observation / Gabielle Zaugg. – Genève : [s.n.], 2003. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Zavaglio-Mocci, Gabriella. – "L'étranger" dans les manuels de lecture / Gabriella Zavaglio-Mocci. –
Zeller, Philippe. – Etude des stratégies d'exploration d'un "hyperdocument" utilisé pour la formation
professionnelle des ambulanciers / Philippe Zeller. – Genève : [s.n.], 1996. – Mémoire de licence.
Zeller, Viviane. – Moi, quand j'étais petit, j'avais peur du noir... : promenade parmi les peurs enfantines /
Viviane Zeller. – Genève : [s.n.], 2000. – Mémoire de licence, mention enseignement, sciences de
217
Zellweger, Daniel Martin. – Une éducation au cercle : retour sur une expérience de formation au
Saskatchewan Indian Federated College (SIFC), Canada / Daniel Martin Zellweger. – Genève : [s.n.],
Zellweger, Nicole. – Observations et réflexions autour des différences entre filles et garçons dans une
première primaire / Nicole Zellweger. – [Genève] : [s.n.], 1983. – Mémoire de licence. Sciences de
Ziegler, Sandra. – Devenir bilingue : du choc de deux cultures à la construction d'un nouveau soi /
Sandra Ziegler. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
Genève, 2006
Zinetti, Diego. – L'éducation en matière de droits humains et de droits des peuples / Diego Zinetti,
Diana Castillo. – Genève : [s.n.], 1991. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1991
Zogmal, Marianne. – L'écart entre finalités éducatives et pratiques réelles dans le métier d'éducatrice
du jeune enfant : quel sens lui donner ? Une idéologie défensive du métier au féminin / Marianne
Zogmal. – Genève : [s.n.], 2007. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2007
Zuber, Pierre-Louis. – Réflexion sur ce que pourrait être la prise en charge institutionnelle de demain /
Pierre-Louis Zuber. – Genève : [s.n.], 1986. – Mémoire de licence. Sciences de l'éducation. Genève,
1986
Zürcher, Anne. – La littérature enfantine en questions : et si la littérature enfantine n'existait pas ? /
Anne Zürcher, Lucienne Eich. – [Genève] : [s.n.], 1977. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
Zufferey, Corine. – Le voyage, un rite de passage ? Analyse de l'expérience de 1000 Sabords /
Zufferey Corine. – Genève : [s.n.], 2002. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de
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Zufferey, Jacques. – L'intégration en question... questions d'intégration / Jacques Zufferey. – Genève :
Zufferey, Jean-Marc. – Les jeunes se réalisent comme on les voit / Jean-Marc Zufferey. – Genève :
Zufferey, Marie-Laurence. – Le fonctionnement des temps des verbes dans les manuels scolaires :
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Zufferey, Romaine. – Etude comparative sur la représentation de l'avenir professionnel de quelques
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218
Zulauf, Bernard. – Regard académique sur la transposition didactique professionnelle des
connaissances biomédicales en formation soignante : du discours scientifique au discours protosavant :
réflexion exploratoire sur la transposition des connaissances biomédicales en didactique professionnelle
dans le domaine des soins infirmiers à partir de l'activité soignante en situation de travail / Bernard
Zulauf. – Genève : [s.n.], 2006. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève, 2006
Zurbriggen, Carla. – Integration und Schulung fremdsprachiger Kinder im Oberwallis / Carla
Zurbriggen. – Genève : [C. Zurbriggen], 1992. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation,
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Zurbriggen, Elisabeth. – Bibliothèque interculturelle : processus d'intégration des enfants de réfugiés
argentins et uruguayens / Elisabeth Zurbriggen. – Genève : [s.n.], 1984. – Mémoire de licence, sciences
Zurbriggen, Sylvie. – La prise en compte de l'enfant et la reconnaissance de ses difficultés / Sylvie
Zurbriggen. – Genève : [s.n.], 1995. – Mémoire de licence, sciences de l'éducation, Univ. de Genève,
1995
Zurcher, Pierre. – Le rythme : eléments pour la constitution d'un nouveau paradigme / Pierre Zurcher. –

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