1 - Pearson Schools and FE Colleges

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P
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U
M ation
A
S Prepar
m
a
x
E
Leer y escuchar
MÓdulo 1
lire
hören
What did the writer do to enable
her to travel around the country?
Answer in English.
1
écouter
écrire
lire
hören
écouter
sprechen
parler
hablar
lesen
Where exactly is the Happy English summer camp located?
What is the purpose of their trip down to the village?
What time were the children told to meet?
What are the children wearing when they meet up?
Name one item.
schreiben
1
2
3
4
parler
Normalmente los campamentos están alejados de la civilización. Nuestro fantástico ‘Happy English’ está en
medio del monte, a casi dos horas del pueblo más cercano. Por eso nos sorprende cuando una tarde Nicole nos
dice que podemos bajar al pueblo para comprar regalos y recuerdos.
—Es una actividad voluntaria. Los que quieren venir deben estar aquí a las cinco —nos informa Nicole.
A las tres y media ya estamos TODOS aquí. Esperando. El sol pega tan fuerte que llevamos gorras y sombreros.
sprechen
escuchar
When reading extracts from novels,
plays or poems there will be lots of
language that you don’t know. Don’t panic
– you are not expected to understand
every word! Use the questions to give
you clues about the information you are
looking for. Also, use your common sense.
Travel bulletin
You are listening to a radio travel bulletin. Match the correct summary from the grid to each item of
travel news. Write the correct letter. (1-4)
écrire
lire
écouter
sprechen
parler
hablar
escribir
escuchar
leer
ecrire
hören
40 minute delay on motorway
Wet weather causes traffic jams across the capital
Snow brings airport to a standstill
Broken down vehicle causes delays
Air passengers affected by fog
Expect congestion ahead of tonight’s sports event
lesen
leer
A
B
C
D
E
F
schreiben
escribir
hablar
lire
schreiben
2
2
A summer camp
Read this extract from 75 consejos para sobrevivir en el campamento, a novel by María Frisa, and answer
the questions which follow in English.
leer
escuchar
escribir
parler
lesen
Decidí conocer el país con unos amigos, combinando
la comodidad de un hotel con régimen ‘todo incluido’
con la libertad que tienes cuando alquilas un coche. Aunque para conocer La Habana Vieja,
lo mejor es recorrerla a pie. Así puedes disfrutar de unos de los entornos coloniales mejor
conservados de América Latina, con su Catedral, los palacios señoriales…
Y descubrir lo mejor de este país: los cubanos.
She saw lots of brightly coloured cars.
She was impressed by the buildings.
She was surprised by how quiet the city was.
The hotel only served breakfast.
The old buildings are still in a good state.
lesen
escribir
leer
ecouter
ecrire
1
los coco-taxis
parler
Durante el trayecto, vi parte de lo que ofrece esta
ciudad: pintorescas calles con los viejos coches
clásicos, una elegante arquitectura colonial y casas
pintadas con colores vivos, donde la actividad, la
creatividad y la música están siempre presentes.
A
B
C
D
E
hablar
hablar
lire
écouter
sprechen
hablar
Hace más de tres años que decidí visitar la capital
cubana y todavía recuerdo perfectamente el viaje
del aeropuerto al hotel en uno de esos curiosos taxis
popularmente conocidos como ‘coco-taxi’.
escuchar
escuchar
parler
sprechen
lire
hören
escuchar
lesen
leer
Discover Havana
Read the article about Havana. Answer the questions at the top of page 21.
leer
escribir
ecouter
hören
schreiben
Remember that the texts and
questions will usually use different words
to express the same thing. Look at the
questions and try to predict what clues
you might find in the text. For example,
the first person says that she hasn’t got
much money. What information might
you look for in the texts?
lesen
écrire
schreiben
escribir
¿Cuál es la actividad ideal para cada persona? Escribe el
número correcto.
1 No tengo mucho dinero. Quiero hacer una actividad
sin coste. Lorena
2 No me interesan los deportes acuáticos pero me gusta
mucho el paisaje bonito. Enrique
3 Me encantan las montañas rusas. Son muy divertidas. Aurora
4 Quiero aprender a preparar mi comida favorita. Pablo
leer
ecrire
Actividades deportivas en pleno campo. Disfruta
de unas vistas preciosas mientras practicas una
variedad de deportes.
Which two statements are true?
Write the correct letters.
écrire
hablar
lire
sprechen
6
hören
¿Te interesa crear una revista para otros
adolescentes? ¿Quieres escribir artículos o sacar
fotos? Actividad gratis.
Ofrecemos una variedad de actividades
artísticas – dibujo, pintura, manualidades, baile,
teatro. Menores de dieciséis años.
schreiben
Excursión al parque temático más visitado
de España. ¡Las mejores atracciones para los
amantes de la adrenalina!
4
3
¡No tienes que pasar el verano jugando a los
videojuegos! Apúnta a nuestros talleres de
cocina para toda la familia.
lesen
Inscríbete a nuestros cursos de windsurf y
vela. También clases de natación y buceo para
principiantes.
2
1
schreiben
escuchar
parler
¿Cómo pasar las vacaciones?
escribir
ecouter
parler
sprechen
écouter
hören
lire
sprechen
hablar
5
hören
escuchar
1
lesen
leer
Ideas para el verano
Tus amigos están considerando diferentes actividades de verano.
3
2
écrire
schreiben
escribir
20 20
1
Módulo
Beware of distractors which
are there to catch you out! Also,
you have to draw conclusions
rather than simply spotting the
Spanish equivalents of the words
used in the summaries.
Campsite
You are listening to your Spanish friend and his sister talking about what they like and dislike about a
campsite they go to each year.
Write the correct letter for
A internet access
This task is testing whether
each gap. Answer both parts
B leisure facilities
you
can infer opinions, so don’t
of each question.
C staff
expect to hear words like me
gusta! Also, they may talk about
D shopping facilities
1 Imanol likes
and .
what they dislike first.
E landscape
and .
Imanol dislikes
F weather
G toilet / wash block
and .
2 Nerea likes
H meals
and .
Nerea dislikes
I
rules regarding pets
J
other guests
21 2
écrire
lire
écouter écrire parler lire
écouter
parler
écrire
écrire
lire
lire
écouter
hören
sprechen
écouter
parler
Sí, a mí me encanta ir al extranjero porque soy una 1
de la playa. Me encanta tomar el sol,
y escuchar música con mi hermana. Además, nos chifla hacer deportes acuáticos, pero en
2
demasiado. Cuando voy de vacaciones siempre hago vela y
Inglaterra es difícil puesto que 3
en el mar también. Normalmente veraneamos en Egipto o Grecia donde el clima es
a veces 4
. ¡Qué suerte! Sin embargo, lo malo es que es muy 6
.
muy 5
lesen
hören
escuchar
hablar
Listen to Lucy’s response to the third question on
the task card.
1 Which negative expressions does she use?
2 In English, note down six details that she gives.
parler
écrire
lesen
lire
leer
schreiben
escribir
Prepare your own answers to the first three questions.
Think about which other two questions you might
be asked. Then listen and take part in the full
photo card discussion.
sprechen
hablar
The photo card task always includes questions
about things in the past and the future.
To talk about what you are going to do use the
near future tense. Use the present tense of the
verb ir + a + infinitive.
Voy a ir a Francia con mi familia.
I’m going to go to France with my family.
No vamos a viajar en coche.
We aren’t going to travel by car.
C – General conversation
écouter
sprechen
schreiben
parler
écrire
During the general conversation you must
ask your teacher at least one question. What
does Stephen ask?
lireécrire écrire
écouterlire
The teacher then asks Stephen, ‘¿Dónde prefieres pasar las vacaciones?’. Listen and note down
three examples of how Stephen also includes other people’s opinions.
lireparler
écouter parler parler
écouter
escribirescribir
sprechen
schreiben
sprechen
lesen
schreiben
hören
lesen lesen
hören hörensprechen
leer
leer
escribir
escucharhablarhablar
hablar
leer
escribirescribir
escuchar
leer leer
escuchar
The teacher asks Stephen, ‘¿Qué haces en verano?’.
Read the statements and correct the mistakes.
1 Stephen lives in south Wales.
2 He plays football on the beach.
3 He loves riding his horse.
4 His brother goes sailing.
hören
hablar
escribir
hablar
hablarleer
escuchar
escuchar
escuchar
hablar
escribir
4
Listen to and read Lucy’s response to the second question on the task card.
1 Write down the missing word for each gap.
2 Look at the Answer Booster on page 24. Note down six examples of language which Lucy uses to
develop her answer.
schreiben
lesen
leer
escuchar
escuchar
leer
ecrire ecrire
schreiben
schreiben
lireecrire
lire
lesen
schreiben
lesen
3
1
Look at the photo and read the task. Then listen to Lucy’s response to the first question on the task card.
1 Why does she think this is a photo of New York?
2 What do you think edificios muy grandes are?
3 Which three Spanish weather phrases does she use?
4 What does she say about the people in the photo?
schreiben
escribir
leer
escribir hablar
parlerlire
parler
2
sprechen
escribir
leerescribir
escuchar
ecouter
parler
ecrire
ecouter
1
hören
hablar
hablar leer
4
sprechen lesen
hörenschreiben
escuchar
escuchar
hablar
3
lesen
2
schreiben
escucharescribirhablar leer
escribir
escuchar
ecouter
lire
hören
sprechen
schreiben
hören
sprechen
lesen
sprechen
hören
lesen
Look at the photo and make notes. Your teacher will
then ask you questions about the photo and about
topics related to travel and tourism.
Your teacher will ask you the following three
questions and then two more questions which you
have not prepared.
• ¿Qué hay en la foto?
• ¿Te gustan las vacaciones en el extranjero? …
¿Por qué (no)?
• ¿Dónde pasaste tus últimas vacaciones?
leer
parler
schreiben sprechen
Role play tasks always require you to ask a
question. Decide whether this needs to start
with a question word. Can you remember what
these question words mean?
¿Qué?
¿Cuándo? ¿Cuánto? ¿Dónde?
¿Quién? ¿Cómo?
¿Por qué? ¿A qué hora?
parler
B – Photo card
leer
hablar escribir
ecrire
The unprepared
question may be a
two-part question.
ecouter
lire ecrire
schreiben
hören
lesen
parler
écouter
sprechen
hablar
Now listen to Ryan doing the role play task. Note down:
1 what type of room he wants
2 what happened on his journey
3 what he says about the town
4 how he answers the unprepared question(s).
1
In role play tasks
you have to give at
least one opinion,
oen with a
reason.
parler lire
sprechenlesen
lire écrire écouterlire
hablar
escuchar
lesen
schreiben hörenlesen sprechen
hören
leerescribirescucharleer
Practise what you have prepared. Then, using your notes,
listen and respond to the teacher.
ecouterparler
sprechen
hören
écrire
schreiben
There are several possibilities here (e.g. ‘Is there…?’ ‘At what time…?’).
ecrireecouter
schreiben
hören
Tipo de habitación (dos detalles).
Problema con el viaje (un detalle)
Tu opinión sobre esta ciudad (una opinión y una razón).
!
? Piscina.
lire
lesen
•
•
•
•
•
escribir
escuchar leer
hablar
parler ecrire
ecouter
parler
lire
parler
écouter
sprechen
escribir
3
Your teacher will play the part of the receptionist and will
speak first.
You should address the receptionist as usted.
When you see this – ! – you will have to respond to
something you have not prepared.
When you see this – ? – you will have to ask a question.
Usted está hablando con el/la recepcionista en un hotel
en España.
Remember to
use the preterite
or imperfect
tense here.
2
schreiben
sprechen
lire
hören
hablar
Start with ‘I
would like…’. Pay
attention to the
number of details
required.
lesen
lesen
escuchar
leer
Look at the role play card and prepare what you are going to say.
hören
écrire
schreiben
escribir
22 22
1
A – Role play
sprechen
Prueba oral
MÓdulo 1
Módulo
Listen to Stephen’s response to the third question, ‘¿Adónde fuiste de vacaciones el año pasado?’.
Look at the Answer Booster on page 24. Note down six examples of language which Stephen uses
to give a strong answer.
Prepare your own answers to Module 1 questions 1–6 on page 198. Then practise with your partner.
23 2
MÓdulo 1
Aiming for the top
Verbs
Different time frames:
past, present, future
Different persons of the verb
Verbs with an infinitive:
tener que, decidir
Opinions and
reasons
Opinions: Me chifla, me encanta,
me apasiona…
Reasons: porque…
Exclamations: ¡Qué suerte!
Verbs of opinion for other
people: A mi padre le mola…
Connectives
y, pero, también
además, sin embargo,
desafortunadamente, por
desgracia
Preterite and imperfect to
talk about the past: Cuando
llegamos, era…
Phrases with more than one
tense: creo que voy a visitar…
Reasons: ya que, dado que,
puesto que, por eso,
así que
Verbs of opinion in the past:
me gustó
aunque… por un lado…
por otro lado…
Other features
Qualifiers: muy, un poco,
bastante
Sequencers: primero, luego,
después
Adjectives: pintoresco, agotador
Sentences with cuando, donde:
Cuando llegamos…
Negatives: no… ni… ni…,
tampoco...
En mi opinión es mejor alojarse en un hotel dado que hay
aire acondicionado. Lo bueno de un camping es que se
admiten perros, pero una desventaja es que es ruidoso.
Este año creo que vamos a ir a Pakistán ya que mis
abuelos viven allí. Me chifla viajar en avión, aunque el vuelo
es agotador. Voy a ir de pesca con mi abuelo porque
le encanta.
¡Hasta luego!
écrire
lire
écouter
parler
schreiben
écrire
escribir
sprechen
hablar
In summer I go out every day because I love
being outdoors. When it’s nice weather I go
sailing. However, when it rains I prefer to
chat online with my friends. Yesterday we
went to the beach but we didn’t swim in
the sea since it was cold. Next week it’s my
birthday and therefore I’m going to go to
the bowling alley.
hören
escuchar
hablar
parler
En 1
salgo todos los 2
porque
libre. Cuando hace
me encanta estar al 3
vela. Sin embargo, cuando
buen tiempo 4
prefiero 6
en la red con mis
5
. Ayer 8
a la playa pero no
7
en el mar dado que hizo 10
.
9
La semana que viene es mi cumpleaños y por eso
a ir a la 12
.
11
Translate the following passage into Spanish.
lire
écouter
sprechen
parler
hablar
hören
escuchar
escribir
In the holidays I often go to the cinema given that I love watching
films. Last summer I went to Frejus in the south of France where my
best friend has a caravan. It was sunny every day and so we went
sightseeing. We took photos and ate lots of ice creams, too. Next
year my parents are going to rent a house in the country.
lesen
leer
leer
ecrire
parler
sprechen
hablar
lire
Paragraph 4
I’m going to go this year
• 8
• Opinion of the 9
• What I’m going to 10
Remember, to talk about
what you are going to do you
need to use the near future
tense. Use the present tense of
the verb ir + a + infinitive.
Read the English text and Laura’s translation of it. Write down the missing word for each gap.
lesen
leer
escribirescuchar
ecrire ecouter
2
schreiben
1
leer
lire
Paragraph 3
• Opinion of staying in a 6
• Opinion of staying in a 7
Mohammed
B – Translation
escribir
hablar
parler
was located
was like
schreiben
• Look at the Answer Booster and Mohammed’s plan for ideas.
• Think about how you can develop your answer for each
bullet point.
• Write a detailed plan. Organise your answer in paragraphs.
• Write your answer and carefully check what you have written.
thing about it
thing about it
lesen
écouter
Prepare your own answer to the task.
Paragraph 2
• Where the 4
• What the 5
sprechen
lire parler écouterécrire parler lire
hören
escuchar
sprechen hören
sprechenlesen
lesen
schreiben
Look at the plan of Mohammed’s answer.
Write down the missing word for each gap.
Paragraph 1
• Where I 1
• The 2
• The 3
schreibenhören
parler
écrire
écouter
Look at the Answer Booster. Note down eight examples of
language which Mohammed uses to write a strong answer.
lesen
lire écrire écouter lire
lesenschreibenhören lesensprechen
schreiben
hören
Tu amigo español quiere saber cómo pasas las vacaciones.
Escríbele una carta.
Menciona:
• adónde fuiste de vacaciones el año pasado
• por qué (no) te gustó el pueblo / la ciudad
• las ventajas de diferentes tipos de alojamiento
• dónde vas a pasar las vacaciones este verano.
Escribe aproximadamente 90 palabras en español.
Responde a todos los aspectos de la pregunta.
sprechen
parler
écrire
sprechen
schreiben
Read Mohammed’s answer on page 25.
What do the phrases in bold mean?
El albergue estaba en un pueblo pequeño que tenía vistas
bonitas. Era pintoresco pero desafortunadamente no tenía
ni tiendas ni cafeterías. Tampoco había mucho que hacer.
escuchar
écouter
• What type of text are you asked to write?
• What is each bullet point asking you to do?
• Which tense(s) will you need to use to
answer each one?
En febrero fui de vacaciones a una estación de esquí en
Austria con mi insti. Nos alojamos en un albergue juvenil
y viajamos en autocar. ¡Qué incómodo! Lo mejor fue que
aprendí a esquiar, pero lo peor fue cuando me caí en la
pista y tuve que ir al hospital.
Mohammed
ecouter
lire
Look at the task and answer the questions.
Hola Ricardo
Positive/Negative phrases:
lo bueno/malo, lo mejor/peor,
lo que más/menos me gustó, una
desventaja es…
Interesting vocabulary:
veranear, un pinchazo
hören
écrire
A – Short writing task
hören
5
leer escribirescuchar leer hablar
escribir
escuchar leerhablarescuchar
escribir hablar leer
4
lesen
hablar
escribir
3
schreiben
escuchar
2
1
Aiming higher
leer
1
Prueba escrita
Aiming for a solid answer
escribir
24 24
Answer
booster
Módulo
Look out for phrases which
don’t translate word for word.
For example, which verb do
you need to use for ‘we went
sightseeing’?
25 2
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