Dictionnaires électroniques des Dubois

Transcription

Paul Sabatier
CNRS
Laboratoire d’informatique fondamentale de Marseille
Les dictionnaires électroniques
développés par
Jean Dubois et Françoise Dubois-Charlier
Octobre-Novembre 2010
Paul Sabatier, Les dictionnaires électroniques de J. Dubois et F. Dubois-Charlier, 2010
1
L’initiative FondamenTAL
Création : 2009
http://www.lif.univ-mrs.fr/IMG/html/FondamenTAL.html
Une initiative pour
le développement, l'enrichissement et la diffusion de
ressources linguistiques fondamentales pour
le traitement automatique des langues
Exploitation et enrichissement des ressources
développées par Jean Dubois et Françoise Dubois-Charlier
2
A propos des auteurs …
• Jean Dubois
Agrégé de grammaire
Responsable du département langue française, Univ. de Nanterre (Paris X)
Professeur émérite (1986)
Directeur de collections, d’ouvrages et de revues chez Larousse depuis 1957
Auteur ou co-auteur de 35 livres dont 21 dictionnaires, auteur de 80 articles
• Françoise Dubois-Charlier
Agrégée d’anglais
Professeur à l’Université Sorbonne Nouvelle (Paris) puis Université de Provence (Aix-en-Provence)
Directrice de collections chez Larousse (1970-1986)
Auteur ou co-auteur de 70 publications
3
Les ressources électroniques développées
• Dictionnaire électronique des verbes (DEV)
25 609 entrées
• Dictionnaire électronique des locutions verbales (LOCV)
3 510 entrées
• Dictionnaire électronique des locutions (LEF)
7 630 entrées
• Dictionnaire électronique des mots (DEM)
144 000 entrées
• Dictionnaire électronique des préfixes et suffixes
• …
4
Dictionnaire électronique des verbes (DEV)
• Auteurs : Jean Dubois et Françoise Dubois-Charlier
• DEV a été développé avec le logiciel dBase
• Diffusion limitée : à partir de 1992 (au sein du LADL)
• Livre : Les verbes français (LVF), Larousse, 1997.
LVF est une présentation par classes sémantiques de DEV.
• Diffusion de DEV (aussi appelé LVF) sous licence LGPL LR*
o Format Excel (MoDyCo, Univ. Paris X, Denis Le Pesant 2007)
http://www.modyco.fr
o Format XML (RALI Univ. Montréal, Guy Lapalme, 2009)
http://rali.iro.umontreal.ca/Dubois/
* LGPL LR : Lesser General Public Licence for Linguistic Ressources
5
♦ Un ouvrage (épuisé) :
Dubois J. & Dubois-Charlier F. Les Verbes français, Larousse-Bordas, Paris, 1997.
♦ Un document PDF de 549 pages diffusé par le laboratoire MoDyCo :
Jean Dubois et Françoise Dubois Charlier, Les Verbes français.
♦ De nombreuses publications :
dont des numéros spéciaux des revues Langue Française et Langages :
Le Pesant D. & Leeman D. (dir.) Classements syntactico-sémantiques des verbes français. Langue Française, 153,
Larousse, Paris, 2007.
Leeman D. & Sabatier P. (dir.) Empirie, Théorie, Exploitation : l'exemple du travail de Jean Dubois sur les verbes
français, Langages, 179-180, Larousse, 2010.
6
• 25 609 entrées
• représentant 12 310 verbes différents
o dont 4 188 verbes qui ont plusieurs entrées
dont 290 verbes qui ont 10 entrées ou plus
Ainsi, par exemple :
– jouer donne lieu à 33 entrées différentes (jouer 01, jouer 02, …, jouer 33)
– passer donne lieu à 61 entrées différentes (passer 01, passer 02, …, passer 61)
7
Onze (11) rubriques associées à chaque entrée
MOT : entrée du verbe à l’infinitif
DOMAINE : domaine principal d’emploi du verbe et niveau de langue
CONSTRUCTION : schèmes syntaxiques du verbe
OPERATEUR : interprétation au moyen d’un schéma syntactico-sémantique (opérateurs)
SENS : sens donné par un synonyme, un parasynonyme, une définition ou une explication
PHRASE : phrase(s) simple(s) illustrant le sens et la construction syntaxique
CLASSE : classe sémantique de l’entrée verbale
8
CONJUGAISON : modèle de conjugaison et choix de l’auxiliaire
DERIVATION : dérivations nominales et adjectivales du verbe (noms d'action, d'instrument, d'agent,
de résultat, adjectifs verbaux)
NOM : mot de base sur lequel est formé le verbe
LEXIQUE : type de dictionnaire qui répertorie le verbe
9
Exemple
Les 9 entrées du verbe abaisser dans DEV / LVF
MOT
DOM
CLASSE
OPERATEUR
SENS
PHRASE
abaisser 01
LOC
T3c
r/d bas qc
baisser
On a~ le rideau de fer, le store. Le rideau du magasin s'a~.
1bZ T1308 - P3008
1-- -1 --RA --
-I
2
abaisser 02
TEC
E3f
f.ire qc VRS bas
incliner, pencher
On a~ la manette, le levier. La manette s'a~ vers le bas.
1bZ T13g0 - P30g0
--- -1 ---- --
-I
2
abaisser 03
QUA
M3c
f.mvt mns hauteur
baisser
On a~ le mur d'un mètre. Le mur s'a~ de beaucoup.
1bZ T1306 - P3006
--- -1 ---- --
-I
2
abaisser 04
MON
M4b
f.mvt mns val
baisser
On a~ les prix, les revenus de dix p. c. Les prix s'a~ de bcp.
1bZ T1306 - P3006
--- -1 ---- --
-I
2
abaisser 05
MED
T4b
r/d bas quant
faire descendre
Le malade a~ la fièvre avec l'aspirine. La fièvre s'a~.
1bZ T1308 - P3008
--- -1 ---- --
-I
5
abaisser 06
PSYt
R2a
m.e.état mvs qn abs
avilir, humilier
On a~ P, son orgueil en le blâmant. On s'a~ en public.
1bZ T1108 - P1000
--1 -1 ---- --
-I
5
abaisser 07 (s)
PSY
M2b
f.mvt humble A+inf
s'humilier à
On s'a~ à demander une faveur, à cette demande.
1bZ P10a0
--- -1 ---- --
-I
5
abaisser 08 (s)
VEH
L3a
(voie)lc.qp vrs bas
descendre vers
La route s'a~ vers la rivière.
1bZ P3001
--- -- ---- --
-I
5
abaisser 09 (s)
PSY
M2b
f.mvt A état vil
s'avilir, tomber jusqu'à On s'a~ au niveau de cet escroc.
1bZ P10a0 - T11a0
--- -- ---- --
-I
5
CONJ CONSTRUCTION
DERIVATION
NOM LEX
10
Rubrique DOMAINE
(Cf. LVF (PDF) : page 16)
domaine principal d’emploi du verbe et niveau de langue
DOMAINES (122)
AER aéronautique
ANA anatomie humaine
ANT antiquité
ARM armement, armes
AST astronomie, astronautique
AUT automobile
BAT bâtiment
BIO biologie
BOI boisson
BOT botanique
BXA beaux-arts
CAN chant
CER céramique
CHI chirurgie
CHM chimie
CHR christianisme
CHS chasse
CIN cinéma
COL couleurs
COM commerce
COS cosmétologie
CUI cuisine, pâtisserie
CUL culture, cultivateur
CYC cycles, moto
DAN danse
DRO droit, administration
ECL écologie
ECN économie
ECR écriture, écrits
ELT électricité
ELV élevage
ENS enseignement, pédagogie
EQU équitation, hippologie
ETH ethnologie
FAU fauconnerie
FOR fortification
GEG géographie
GEL géologie
GRA grammaire
HAB habillement
HER héraldique
HIS histoire
HRL horlogerie
HRT horticulture
HYD hydrologie
IND industrie
INF informatique
INS instruments,appareils
JEU jeux
LAI lait
LAN langue, parole
LIN linguistique
LIT littérature, textes
LOC locatif, lieux
MAN manutention
MAR marine
MAT mathématiques
MEC mécanique
MED médecine
MEN menuiserie, bois
MES mesure, métrologie
MIL militaire
11
MIN mines
MOB mobilier
MON monnaie, argent
MTA métallurgie
MTO météorologie
MUS musique
NAV navigation, bateau
NOM nombre
NUM numismatique
OBJ objet
OCC occultisme, superstition
OCE océanologie, océanographie
ORF orfèvrerie, bijouterie
OUT outillage
PAP papeterie
PAR parenté, filiation
PAT pathologie
PEA peausserie, tannerie
PEC pêche
PEI peinture industrielle
PET pétrole
PHA pharmacologie
PHI philosophie, logique
PHN phonétique
PHT photographie
PHY physique
PLC police
POL politique
PRE presse, journalisme
PSY psychologie
PTT postes
QUA quantitatif
RAI rail, chemin de fer
REC récipient, contenant
REL reliure
RLG religion (non chrétienne)
SER serrurerie
SOC sociologie
SOM physiologie
SPE spectacle
SPO sports
SYL sylviculture
TAB tabac
TAU tauromachie
TEC technique
TEL télécommunications
TEX textile
TIT titres
TON tonnellerie
TOU tourisme, loisirs
TPS temps
TRA travaux publics
TUR turf, hippisme
TYP typographie, imprimerie
VAI vaisselle
VEH véhicule non motorisé
VEN vénerie
VER verrerie
VIT viticulture, vin
ZOO zoologie
NIVEAUX DE LANGUE
f (familier)
p (populaire)
t (littéraire)
v (vieux)
REGIONALISMES
b (belgicisme)
c (canadianisme, québécisme)
s (helvétisme)
12
Etude sur la répartition des entrées verbales par domaines
Sabatier Paul,
Les domaines des Verbes français de J. Dubois et F. Dubois-Charlier, LIF, 2010.
Télécharger : http://pageperso.lif.univ-mrs.fr/~paul.sabatier/LVF/LVF-Domaines.html
13
Rubrique CONSTRUCTION
(schèmes syntaxiques)
A chaque entrée verbale sont associés un, deux, trois ou quatre schèmes syntaxiques
Exemples :
actionner 02
N1k
attraper 06
T13b0 – A10
sauter 23
A36 – T1306 – P3000
combattre 02
N1d – A70 – P7000 –T1100
Quatre grands types de constructions syntaxiques :
Intransitive
A sujet circonstant
Transitive indirecte
N sujet compl. prépositionnel
Transitive directe
T sujet objet direct compl. prépositionnel circonstant
Pronominale
P sujet objet direct compl. prépositionnel circonstant
14
0 Champ non pertinent
Champ : Sujet et Objet direct
1 humain
2 animal
3 chose
4 complétive ou chose
5 complétive ou infinitive
7 pluriel humain
8 pluriel chose
9 humain ou chose
Exemples :
actionner 02
N1k
attraper 06
T13b0 – A10
sauter 23
A36 – T1306 – P3000
combattre 02
N1d – A70 – P7000 –T1100
15
Champ : Complément prépositionnel et Circonstant : Préposition
a
à
(nuire à, léguer qc à qn)
b
de
(médire de, montrer qc du doigt)
c
avec
(coopérer avec qc, s’accorder avec)
d
contre
(lutter contre, se dresser contre)
e
par
(finir, commencer par)
g
sur, vers (empiéter sur qc, se tourner vers)
i
de
j
en/dans (entrer dans la pièce, éclater en morceaux)
k
pour
(manger d’un sandwich, boiter de la jambe droite)
(se prononcer pour qn)
---- Exemples --nuire 02 :
N3a
commencer 04 : A3e
prononcer 05 (se) : P10k0
16
Champ : Complément prépositionnel et Circonstant : Préposition (suite)
l
auprès
(plaider auprès de qn)
m
devant
(céder devant qn)
n
divers mouvements (cheminer le long de)
q
pour
(craindre pour sa vie)
Les prépositions ayant de nombreux emplois syntaxiques différents, une même préposition est codée différemment selon ses
commutations. Ainsi :
- pour sur, d note sur/contre (marcher sur/contre) ;
- g note sur/vers
(se diriger sur/vers)
- b note sur/de/au sujet de (bavarder sur/de/au sujet de) ;
- etc.
---- Exemples --plaider 04 :
T13l0
cheminer 02 : N3n
17
Champ : Complément prépositionnel et Circonstant : Type de complément
1
locatif (où on est) : bivouaquer qp
2
locatif de destination (où on va) : accourir qp
3
locatif d’origine (d’où on vient) : décamper de qp
4
double locatif (d’un lieu à l’autre) : conduire de qp à qp
---- Exemples ---
accourir : A12
conduire 02 : T1340
18
Champ : Complément prépositionnel et Circonstant : Type de complément
(suite)
5 * temps : durer deux heures, persévérer longtemps
6 * modalité (manière, mesure, quantité) : aller bien, chausser du 37
7
cause : mourir d’un cancer
8 * instrumental, moyen : montrer par un geste, blesser avec une arme
* Pour 5, 6 et 8, trois types d’emploi sont distingués :
– emploi explicite. Pour la manière ou le quantitatif (bien/mal, beaucoup/peu) comme dans Cette proposition cadre mal avec le projet ou
Paul se porte bien, LVF considère ce complément comme explicite même quand il est non exprimé (Cette valise pèse = Cette valise pèse
lourd) ;
cadrer 03 A86 - N3c
– emploi implicite. Le verbe représente une modalité de l’opérateur basique : bégayer (parler d’une certaine manière) ; hurler (parler
fort) ; combler qn de (doter beaucoup) ; attifer (habiller mal) ;
attifer
T11b6 - P10b6
– emploi intégré dans la forme du verbe. Comme pour l’instrumental : gifler (frapper d’une gifle), cravater (munir d’une cravate).
gifler 01
T1108
19
La classification des verbes est établie à partir de :
330 constructions syntaxiques de base (ou schèmes syntaxiques) ainsi réparties :
• 43 constructions intransitives (notés A)
•
26 constructions transitives indirectes (notées N)
• 167 constructions transitives directes (notées T)
• 94 constructions pronominales (notées P)
20
Etude sur la classification syntaxique
Sabatier Paul,
Les Verbes français de J. Dubois et F. Dubois-Charlier : Prises de vues syntaxiques, LIF, 2009
Télécharger : http://pageperso.lif.univ-mrs.fr/~paul.sabatier/LVF/LVF-Prises-de-vues-syntaxiques.html
21
Rubrique OPERATEUR
(cf. LVF (PDF) page 9)
interprétation du sens du verbe au moyen d’un schéma syntactico-sémantique
Liste des principaux opérateurs
abda
ag
aux
av.car
av.som
d
D
d.r/d
dat
dat.val
df
dgrp
dic
dli
dli.accord
dli.clo
dli.simul
dmun
enlever à, obtenir de
comportements humains
auxiliaires, semi-auxiliaires, modaux et aspectuels
avoir tel caractère
avoir tel état du corps
devenir tel (adj)
impersonnel infinitif en de
inverse de rendre/devenir
donner quelque chose, quelqu’un à
donner force, valeur à quelque chose
défaire une opération
défaire ce qui est tenu
communiquer quelque chose, que
défaire ce qui est lié
défaire un accord
ouvrir
défaire ce qui est réuni
démunir quelqu’un, quelque chose de quelque chose
22
dmut
ê
ê.e.état
ex
f
f.bruit
f.chant
f.cri
f.éclat
f.espèce
f.ex
f.ire
f.mvt
f.op
f.sent
f.som
f.son
f.travail
fab
fac
fin
ger
ger.mens
grp
grp.mens
grp.mvt
ict
transformer en sens inverse
marque l'existence de
être dans tel état
sortir de
avoir telle activité
émettre un bruit
émettre un chant
émettre un cri
produire de la lumière
produire un être vivant
faire sortir de
faire aller quelque part
faire un mouvement
faire telle opération
donner tel sentiment à qn
donner tel état au corps
émettre des sons
avoir une activité de travail
réaliser un objet
réaliser une action
achever une action
diriger quelque chose ou quelqu’un
avoir telle pensée
tenir ou prendre
avoir telle activité consciente
arrêter un mouvement
donner un coup
23
ind
Inf
init
interli
ire
lc
lc.circ
lc.per
lc.qp
lc.sr
lc.ultra
li.accord
li.clo
li.mut
li.simul
loq
loq.bien
loq.mvs
m.e.accord
m.e.état
m.e.marche
m.e.mvt
m.e.structure
mand
mun
mut
mut.car
montrer
impersonnel avec infinitif
commencer une action
lier des choses entre elles
aller quelque part
être, mettre à telle place
être, mettre autour
être, mettre le long
être, mettre en tel lieu
être, mettre au-dessus de
être, mettre au-delà de
mettre en accord quelqu'un, quelque chose
fermer
marque un changement
mettre ensemble
avoir une activité de langage
dire du bien de
dire du mal de
mettre en accord juste
mettre en état quelque chose
mettre en marche
mettre en mouvement
donner une structure à quelque chose
indique une demande
doter quelqu'un ou quelque chose de
indique une transformation
indique une modification
24
percep
percep.mens
Q
r
r/d
r/d.clair
rag
scrut
sent
tact
val
avoir telle sensation
avoir telle connaissance
impersonnel avec complétive
rendre tel (nom)
rendre/ devenir tel
donner de la lumière à
être ou mettre en morceaux
donner son attention à
avoir tel sentiment
toucher
avoir ou prendre telle mesure
25
Rubrique CLASSE
14 Classes sémantiques
•
COMMUNICATION (2039 entrées)
C1
C2
C3
C4
•
s'exprimer par un son, une parole
dire/demander qc
montrer qc
figuré de C1 et C3
DON (953 entrées)
D1 donner qn à qn/qc, donner aide à qn/qc
D2 donner qc à qn/qc ; obtenir qc de qn/qc
D3 figuré de D2
•
MOUVEMENTS D’ENTREE / SORTIE (2444 entrées)
E1
E2
E3
E4
(faire) sortir/venir de qp ou aller qp, sujet humain
figuré de E1
(faire) venir de qp ou aller qp, sujet non-animé
figuré de E3
26
•
FRAPPER ou TOUCHER (1727 entrées)
F1
F2
F3
F4
•
ETAT PHYSIQUE ou COMPORTEMENT (2079 entrées)
H1
H2
H3
H4
•
être ou mettre qn dans tel état physique
avoir tel comportement, telle activité
être ou mettre qc dans tel état
figuré de H3
LOCATIFS (1523 entrées)
L1
L2
L3
L4
•
frapper ou toucher qn
figuré de F1
frapper ou toucher qc
figuré de F3
être ou mettre qn qp
figuré de L1
être ou mettre qc qp
figuré de L3
MOUVEMENT (1671 entrées)
M1
M2
M3
M4
faire ou imprimer tel mouvement, humain
figuré de M1
faire ou imprimer tel mouvement, non-animé
figuré de M3
27
•
MUNIR / DEMUNIR (3174 entrées)
N1
N2
N3
N4
•
munir ou démunir qn de qc
figuré de N1
munir ou démunir qc de qc
figuré de N3
PSYCHOLOGIQUE (2074 entrées)
P1 avoir tel sentiment, telle pensée
P2 faire avoir tel sentiment
P3 manifester telle pensée sur qn/qc
•
REALISER (2290 entrées)
R1
R2
R3
R4
•
mettre en état le corps de qn
créer qn, un personnage
fabriquer qc ; mettre qc en un certain état
figuré de R3
SAISIR ou POSSESSION (1671 entrées)
S1
S2
S3
S4
saisir, arrêter, serrer qn
prendre, choisir ou abandonner qn
saisir, garder qc ; tordre, tirer qc ; leurs inverses
figuré de S3
28
•
TRANSFORMATION, MUTATION, SUBSTITUTION (2345 entrées)
T1
T2
T3
T4
•
se transformer, devenir tel, humain
figuré de T1
(faire) devenir tel, non-animé
figuré de T3
UNION, REUNION, MISE EN RELATION (1407 entrées)
U1 lier, unir qn à qn/qc ; détacher, qn de qn/qc
U2 figuré de U1.U3 lier qc à qc ou détacher qc de qc ; fermer ou ouvrir
U4 figuré de U3
•
AUXILIAIRES, IMPERSONNELS, EXISTER , INCOHATIFS ou RESULTATIFS (212 entrées)
X1
X2
X3
X4
auxiliaires, semi-auxiliaires, modaux
impersonnels
existence
inchoatifs et résultatifs
29
EXEMPLE : LA CLASSE
C
La classe C (2039 entrées) contient les verbes de communication :
- "s'exprimer par cri, paroles, sons"
- "dire ou demander qc"
- "montrer qc"
- "dire ou montrer", figuré
(C1, 10 sous-classes)
Les opérateurs de la classe C :
- dic = dire
- f.cri = émettre un cri
- f.chant = émettre un chant
- f.son = émettre un son
- f.bruit = faire bruit pour
- ind = montrer à qn, publier
- loq = parler
- loq.bien = parler en bien
- loq.mvs = parler en mal
- mand = demander
30
Classe C1 (1059 entrées) "s'exprimer par un son, une parole"
C1a (232 entrées)
C1b (39 entrées)
C1c (49 entrées)
C1d (24 entrées)
C1e (144 entrées)
C1f (166 entrées)
C1g (35 entrées)
C1h (63 entrées)
C1i (246 entrées)
C1j (61 entrées)
"émettre un cri", humain ou animal
"émettre un chant", humain
"émettre son, bruit significatif", humain
"parler, écrire à qn"
"s'exprimer d'une certaine manière"
"émettre un discours pour/contre/sur"
"dire oui ou non à qn, à qc"
"parler à/avec qn de qc"
"interpeller qn vivement, en bien/mal"
"parler bien ou mal de qn, de qc"
Classe C2 (688 entrées) "dire/demander qc"
C2a (174 entrées)
C2b (55 entrées)
C2c (78 entrées)
C2d (85 entrées)
C2e (57 entrées)
C2f (52 entrées)
C2g (33 entrées)
C2h (35 entrées)
C2i (24 entrées)
C2j (39 entrées)
C2k (56 entrées)
"dire que, dire qc à qn"
"dire que, donner un ordre à qn"
"décrire qc à qn au moyen de"
"dire qc, que devant qn"
"dire qc devant/auprès de qn"
"dire qc d'une certaine façon, une suite"
"dire une décision sur"
"demander à qn de faire"
"interroger qn sur"
"informer qn de qc"
"demander qc à qn"
31
Classe C3 (172 entrées), "montrer qc"
C3a (35 entrées)
C3b (19 entrées)
C3c (19 entrées)
C3d (51 entrées)
C3e (37 entrées)
C3f (11 entrées)
"montrer qc/qn à qn par un signe"
"montrer qc à qn ou qp"
"montrer le sens de qc"
"publier un texte qp"
"montrer qc/qn par la parole ou le dessin"
"montrer, représenter par soi-même"
Classe C4 (120 entrées), "dire ou montrer qc", figuré de C1 et C3
C4a (10 entrées)
C4b (35 entrées)
C4c (27 entrées)
C4d (48 entrées)
figuré de C1a et C1b, sujet non-animé
"montrer qc", sujet nom de comportement
"montrer qc à qn, exprimer qc"
"montrer, indiquer un sentiment"
32
Exemple d’une sous-classe : C1j (61 entrées)
"parler bien ou mal de qn, de qc"
On trouve là les verbes de type "parler de qn, de qc en bien ou en mal", répartis en trois sous-types :
Sous-type 1- "parler mal ou bien de qn, de qc",
on médit, on se gausse de Paul ;
Sous-type 2- "louer ou critiquer qn de qc, d'avoir fait qc",
on félicite Paul d'avoir réussi, de son succès ;
Sous-type 3- "se louer ou se critiquer de qc réciproquement",
les deux complices s'entraccusent du crime commis.
33
Sous-type 1 : On médit de Paul
• transitifs indirects en de [N1b] ;
• pronominaux [P1b0], on se gausse de Paul.
Transitifs indirects [N1b]
appeler 12(en)
justifier 05
médire
répondre 13
rigoler 02
rire 05
sourire 05
témoigner 04
loq.mvs D qc contester On en a~ de ce licenciement auprès des prud'hommes. appel
loq.bien D qc s'expliquer sur On j~ de son alibi,de son identité. -ion
loq.mvs D qn,qc dénigrer,calomnier On m~ de P,de ses voisins.
loq.bien D qn,qc se porter garant On r~ de P comme de soi-même,de ses actes,d'une politique.
loq.mvs D qn rire de On r~ de ses promesses.
loq.mvs D qn rigoler de On r~ de P,de ses mésaventures.
loq.mvs D qn rire de On s~ de P,de sa naïveté.
loq.bien D qc cautionner,garantir On t~ de son honnêteté. -age
Pronominaux [P10b0]
amuser 05(s)
autoaccuser (s)
autocontester (s)
autocorriger (s)
autocritiquer (s)
autojustifier (s)
divertir 03(s)
excuser 06(s)
féliciter 04(s)
flatter 07(s)
flatter 08(s)
foutre 10(s)
loq.mvs soi D se moquer de,rire de On s'a~ de P,de ses mésaventures.
loq.mvs soi D qc s'accuser soi-même Le malade mental s'a~ dans un délire alcoolique. -ion,-eur
loq.mvs d soi D se contester Le malade mental s'a~ dans certaines névroses. -ion
loq.mvs d soi D se corriger On s'a~ de ses fautes dans certains examens. -ion,-eur
loq.mvs d soi D faire autocritique On s'a~ dans certains partis politiques. autocritique
loq.bien d soi D justifier sa conduite On s'a~ par orgueil. -ion
loq.bien soi D qn,qc se gausser de,rire de On se d~ de P,de ses mésaventures.
loq.mvs soi D qc se confondre en excuses On s'e~ de vous contredire. excuse
loq.bien soi D se réjouir de On se f~ de vous voir heureux,de ce succès.
loq.bien soi D se targuer On se f~ de finir ce travail pour ce soir.
loq.bien soi D se féliciter de On se f~ d'un succès inexistant.
loq.mvs soi D se gausser de,railler On se f~ de P,de sa naïveté.
34
gaudir (s)
gausser (s)
glorifier 03(s)
goberger 02(s)
honorer 07(s)
jouer 30(s)
moquer 02(s)
pardonner 07(s)[ne]
piquer 27(s)
plaindre 05(s)
prévaloir 02(s)
railler 02(s)
rire 06(s)
targuer (s)
vanter 02(s)
vanter 03(s)
venger 03(s)
loq.bien soi D se réjouir,s'esbaudir d On se g~ de P,de la situation.
loq.mvs soi D se moquer de,railler On se g~ de P,de ses mésaventures.
loq.bien soi D qc se vanter de On se g~ de ses exploits,d'être un expert.
loq.mvs soi D se moquer de On se g~ de P,de ses mésaventures.
loq.bien soi D se flatter,se targuer On s'h~ ,est h~ d'être de ses amis,que vous m'invitiez.
loq.mvs soi D se moquer,duper,tromper On se j~ de P en lui faisant croire cela.
loq.mvs soi D se gausser de,railler On se m~ de ses amis,de leur maladresse. -eur
loq.mvs soi D ne pas accepter de On ne se p~ pas de l'avoir cru.
loq.bien soi D se flatter,se targuer On se p~ de littérature,de pouvoir le faire seul.
loq.mvs soi D exprimer sa douleur de On se p~ de migraines,de P. plainte
loq.bien soi D se flatter,se glorifier On se p~ de son ancienneté pour avoir la place.
loq.mvs soi D se gausser de,rire de On se r~ de sa naïveté. -eur
loq.mvs soi D se moquer de On se r~ de P,de sa maladresse.
loq.bien soi D se flatter,se vanter On se t~ de succès fictifs,d'avoir réussi seul.
loq.bien soi D se flatter On se v~ de son succès.On se v~ quand on se croit plus fort.
loq.bien soi D se targuer,prétendre On se v~ de gagner cette course,qu'on gagnera.
loq.mvs soi D se dédommager de On se v~ d'un refus en dénigrant l'entreprise.
Sous-type 2 : On félicite Paul d'avoir réussi, de son succès
• transitifs directs à objet humain et complétive infinitive, avec pronominal réfléchi [T11b0 - P10b0] ;
• sans pronominal réfléchi [T11b0], je bénis Paul d'avoir attendu.
Avec pronominal [T11b0 - P10b0]
accuser 02
applaudir 03
charger 10
encharger
excuser 01
féliciter 03
loq.mvs qn D+inf reprocher à qn On a~ P de négligence,d'avoir oublié.On s'a~ d'avoir menti. -ion
loq.bien qn D+inf louer On a~ P de sa patience.On s'a~ d'avoir su attendre. -ment
loq.mvs qn D+inf confier mission à On c~ P d'un message.On se c~ de vérifier le texte. charge
loq.mvs qn D+inf charger de On e~ P de prendre garde.
loq.bien qn D+inf pardonner à qn de On e~ P d'avoir oublié. excuse
loq.bien qn D+inf complimenter de On f~ P d'avoir réussi.On se f~ d'avoir échappé à cette ruse. -ion
35
louer 05
recharger 04
réexcuser
relouer 03
loq.bien qn D+inf complimenter On l~ P d'avoir réussi,de son calme.On se l~ d'avoir attendu.
loq.mvs+re qn D+inf confier la charge de On r~ P de retrouver l'assassin,de l'enquête.
loq.bien+re qn D+inf pardonner On r~ P de cette erreur.On se r~ d'avoir refait une erreur.
loq.bien+re qn D+inf complimenter de nouveau On r~ P d'avoir su faire face.On se r~ de sa décision.
Sans pronominal [T11b0]
bénir 03
loq.bien qn D+inf louer,célébrer On b~ P de son soutien,d'être venu.On b~ cette rencontre.
complimenter loq.bien qn D+inf louer,applaudir On c~ P de son succès,de son élégance,d'avoir réussi. -eur
congratuler
oq.bien qn D+inf louer On c~ le vainqueur.Les vainqueurs se c~ . -ion
féliciter 01
loq.bien qn D+inf louer On f~ P de son acte de courage. -ion
glorifier 01
loq.bien qn D+inf louer On g~ les vainqueurs d'avoir réussi.On g~ cet exploit. -ion,-eur
louanger
loq.bien qn D+inf louer On l~ P de son exploit,d'avoir réussi. -eur
louer 07
loq.bien qn D+inf célébrer qn On l~ le Seigneur de nous avoir exaucés.On l~ P d'avoir aidé.
plaindre 01
loq.mvs qn D+inf regretter pour qn On p~ P d'avoir eu cet accident.
recomplimenter loq.bien+re qn D+inf féliciter de nouveau On r~ P de ses succès,d'avoir réussi.
reféliciter
loq.bien+re qn D+inf complimenter de nouveau On r~ P d'avoir résisté.
reglorifier
loq.bien+re qn D+inf célébrer de nouveau On r~ l'équipe de sa victoire.
remercier 01
loq.bien qn D+inf dire merci On r~ P d'avoir accepté,de son acceptation. -ment
Sous-type 3 : Les deux complices s'entraccusent du crime
• pronominaux réciproques avec préfixe entre- et complément en de [P70b0].
entraccuser (s) loq.mvs qn pl D s'accuser mutuellement Les accusés s'e~ du crime.
entre-louer (s) loq.bien qn pl D se louer Ces acteurs s'e~ dans les interviews.
36
Rubrique CONJUGAISON
(Cf. LVF (PDF) : page 16 ; codes : page 23)
Cette rubrique (C) concerne les modèles de conjugaison et le choix de l'auxiliaire.
- le 1er caractère, chiffre, représente l'appartenance à l'un des groupes traditionnels de conjugaison (sauf que le
groupe trois a été subdivisé) ;
- le 2ème caractère, lettre, distingue les sous-types en vue de la génération automatique des formes ;
- la propriété "défectif" est signalée par une majuscule en 2ème caractère ;
- le 3ème caractère, lettre, indique l'auxiliaire.
Exemple
acheter est codé 1jZ
1 = verbe du 1er groupe
j = sous-type j (pour achète)
Z = auxiliaire avoir pour le transitif et être pour le pronominal.
37
LES GROUPES ET SOUS-GROUPES DE CONJUGAISON
Verbes du 1er groupe, en -er
1a chanter
1b baisser, pleurer, etc.
1c ployer, essuyer
1d payer
1e avancer, acquiescer
1f manger, déneiger
1g céder
1h rapiécer
1i siéger
1j semer, peler, acheter
1k dépecer
1l appeler, jeter
1m harceler, haleter
1w arguer
1x fiche(r)
1y envoyer
1z aller
3d dormir, mentir, partir
3e courir
3f mourir
3g venir
3h fuir
3i revêtir
3j acquérir
3k bouillir
3l gésir
3m ouïr
Verbes du 2ème groupe, en -ir
2a finir
2b haïr
verbes du 3ème groupe, en -ir
3a ouvrir
3b cueillir, saillir
3c défaillir
38
Verbes du 3ème groupe, en -oir
4a recevoir
4b devoir
4c émouvoir, promouvoir, mouvoir
4d vouloir
4e pouvoir
4f savoir
4g valoir, falloir
4h prévaloir
4i voir
4j prévoir
4k pourvoir, déchoir
4l asseoir
4m surseoir
4n seoir
4o pleuvoir
4p échoir
4q choir
Verbes du 3ème groupe, en -re précédé de consonne
5a vendre, mordre, perdre
5b rompre
5c prendre
5d craindre, peindre
5e battre
5f mettre
5g moudre
5h coudre
5i absoudre
5j résoudre
5k suivre
5l vivre
5m paraître, accroître
5n naître
5o croître
5p vaincre
5q foutre
Verbes du 3ème groupe, en -re précédé de voyelle
6a rire, conclure
6b nuire
6c conduire, confire
6d écrire
6e suffire
6f dire
6g maudire
6h lire
6i croire
6j boire
6k faire
6l plaire
6m taire
6n extraire, bruire
6o clore
39
Verbes avoir et être
9a avoir
9b être
Verbes non conjugués
00 ardre
AUXILIAIRES
Le 3ème caractère indique l'auxiliaire pour les formes composées :
A être
B être ou avoir
Z avoir (sauf si l'entrée montre que c'est être parce que c'est un pronominal ou une entrée en être).
DEFECTIFS
La propriété "défectif" est indiquée par le fait que la lettre du sous-groupe est une majuscule.
40
Rubrique DERIVATION
Cette rubrique (DER) concerne les dérivations adjectivales et nominales du verbe.
Elle comporte quatre groupes de caractères, les groupes étant séparés par un caractère vide.
le 1er groupe indique les adjectifs verbaux :
en -able
(caractère 1)
en -é [-i, -u, -t, -s]
(caractère 2)
en -ant
(caractère 3).
le groupe suivant indique les dérivés nominaux en -age et -ment :
en -age
(caractère 5)
en -ment
(caractère 6)
le groupe suivant indique les dérivés nominaux en -ion et -eur :
en -ion
(caractères 8 et 9)
en -eur
(caractères 10 et 11)
le groupe suivant indique les dérivés nominaux en -oir et -ure :
en -oir(e)
(caractère 13)
en –ure
(caractère 14)
41
arriver 01
arriver 02
arriver 03
arriver 04
arriver 05
arriver 06
arriver 07
arriver 08
arriver 09 (en)
arriver 10
arriver 11
arriver 12
ire qp
(liq)ire qp
(bruit)ire qp
(qc)ire à abs
ire A état,âge
ire A abs
ag succès social
aux résultatif A+inf
aux résultatif A+inf
(qc)ire A qn
Q+ind ê modal A qn
(qc)lc.qp tps
parvenir
monter
parvenir
atteindre, se chiffrer à
atteindre
atteindre
parvenir
finir
finir par
arriver à, survenir à
se produire
arriver, tomber, échoir
On a~ à Lyon à la gare, près du port. Les fruits a~ à Rungis.
L'eau a~ au robinet. La mer a~ aux genoux.
L'odeur, le bruit de la dispute a~ jusqu'à P.
Les frais a~ à un montant élevé.
On a~ à un âge où on doit se ménager. On a~ à un poste élevé.
On a~ au but qu'on s'était fixé.
On a~ par l'argent ou par les femmes.
On a~ à terminer ce travail.
On en a~ à des extrémités, à renoncer.
Un incident, une maladie a~ à P, qui remet tout en question.
Il a~ que je sois sorti le matin. Il m'a~ de sortir.
Les impôts a~ le dix du mois.
Dérivation
--1 1A ---- --1- -A ---- ---- -A ---- ---- -- ---- ---- -A ---- ---- -A ---- ---- -- ---- ---- -- ---- ---- -- ---- ---- -- ---- ---- -- ---- ---- -- ---- --
Explication des codes : LVF (PDF) : p.14-18
42
Rubrique NOM
Cette rubrique (N) concerne les mots de base sur lesquels sont formés :
- les verbes (nom, comme cote pour coter, ou adjectif, comme épais pour épaissir [en relation avec
DER]), ou
- les dérivés "zéro" (comme charge pour charger).
Pour les verbes préfixés et composés, un code renvoie au verbe simple, où la base est indiquée
(abaisser renvoie à baisser où bas est noté ; ce code sert aussi à marquer allonger comme dérivé de
long).
43
Extrait de la liste des codes pour le mot de base ou le déverbal
(…)
1s s vernir, vernis
1t t ganteler, gantelet
1T te fuir, fuite
2a a gominer, gomina
2c c publier, public
2e e farcir, farce
2é é calamiter, calamité
2i i graffiter, graffiti
2s s concourir, concours
2t t saluer, salut
2x x affluer, afflux
2B le ficeler, ficelle
2C ce édifier, édifice
2J ie paralyser, paralysie
2K ique téléférer, téléférique
2M me catéchiser, catéchisme
2P ier arbalétrer, arbalétrier
2Q que anémier, anémique
2T te étiqueter, étiquette
2U um aluminier, aluminium
2X at cracher, crachat
2Y ing trekker, trekking
3c c caoutchouter, caoutchouc
3d d plafonner, plafond
3e e agoniser, agonie
3f f motiver, motif
3i i balayer, balai
3n n féminiser, féminin
3o o* scénariser, scénario
3s s juter, jus
3t t forcir, fort
3x x croiser, croix
3C ce cicatriser, cicatrice
3I in paner, pain
3J ie monnayer, monnaie
3Q que aseptiser, aseptique
3T te attendre, attente
3U um aluminiser, aluminium
3V eu/euve vouer, voeu
3Z ine pénéplaner, pénéplaine
4c c arquer, arc
4d d chauffer, chaud
4e e bornoyer, borne
4é é côtoyer, côté
4è è* arpéger, arpège
4n n témoigner, témoin
4ô ô* déposer, dépôt
4s s taudifier, taudis
4t t hausser, haut
4x x tousser, toux
4A eau couteler, couteau
4B le anguler, angle
4D ire notarier, notaire
4E e* budgéter, budget
4F ais poloniser, polonais
4G eur odorer, odeur
4H eux nébuliser, nébuleux
4I in gagner, gain
4L el éterniser, éternel
4N en examiner, examen
(…)
44
A titre d’exemple : les 21 entrées verbales dont la rubrique NOM = 3x
MOT
chauder
choisir 01
choisir 02
choisir 03
choisir 04
courroucer (se)
creuser 01
creuser 03
creuser 08
croiser 01
croiser 07
croiser 08 (se)
doucir
encroiser
épouser 04 (se)
gracieuser
jalouser 01
jalouser 02
marivauder
priser 02
voiser (se)
OP
mun lc D chaux
grp pr soi qc DS pl
grp qn tel
dic décision D/Q
grp pr soi qc DS pl
sent colère D
rag qc e creux
rag qc e creux
(qc)f.som faim
interli qc AV qc
(qc)ê.e.état en x
mun soi D croix
r/d doux
interli qc AV qc
li soi AV qn
ger qn bien
sent envie d qn
sent envie d qc
loq badineries
sent goût Q/D+inf
(qc)mut E voisée
SENS
chauler, amender
adopter
nommer
décider
sélectionner
s'irriter
évider
enfoncer
affamer
disposer en x
être croisé
se faire croisé
surfacer
entrelacer
se marier
flatter
envier qn pour
envier qc, désirer
badiner subtilement
apprécier
se changer en sonore
PHRASE
Le cultivateur c~ un champ.
On c~ un livre parmi d'autres. On c~ des chaussures, un métier.
On c~ P comme député. On c~ un avocat.
On c~ de rester. On c~ le silence, qu'il fasse cette école.
On c~ ses mots, le bon moment.
On se c~ , est c~ de se voir oublier. Ce reproche a c~ P.
On c~ le sol avec un pic. Le mer c~ la falaise. La dent se c~ .
Ses joues se c~ . La fatigue c~ les yeux. Les marches se c~ .
Cette marche c~ l'estomac. Le grand air c~ .
On c~ les jambes. On se c~ les mains. Les couleurs se c~ .
Le veston ne c~ pas assez.
Les nobles se sont c~ , sont c~ .
Les ouvriers d~ une pierre de taille.
Les ouvrières e~ les fils.
On s'est é~ avec P à l'église. Nos amis se sont é~ civilement.
La maîtresse de maison g~ les visiteurs.
On j~ P pour avoir si bien réussi. Tous deux se j~ .
On j~ les avantages de P.
On m~ bcp dans cette pièce de théâtre.
On p~ sa simplicité, qu'il soit discret, P pour son tact.
Le phonème se v~ , est v~ . Ce phonème voisin v~ la sonore.
NOM
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
3x
45
Rubrique LEXIQUE
Cette rubrique (L) concerne le niveau de répertoire lexicographique où le verbe est répertorié :
• 1.- dictionnaire fondamental de 1 500 mots
• 2 - dictionnaire de base de 15 000 mots
• 3 - dictionnaire contemporain usuel de 35 000 mots
• 4 - dictionnaire général de 60 000 mots
• 5 - grands dictionnaires de langue ou encyclopédiques, lexiques spécialisés
• 6 - recensements personnels.
46
Dictionnaire électronique des locutions verbales (LOCV)
• Dernière version : Juillet 1997
• Non diffusé
• 3 510 entrées
• Même principe que le dictionnaire électronique des verbes (DEV)
47
Sept (7) rubriques associées à chaque entrée
MOT : locution verbale
DOMAINE : domaine principal d’emploi du verbe et niveau de langue
CONSTRUCTION : schèmes syntaxiques du verbe
OPERATEUR : interprétation au moyen d’un schéma syntactico-sémantique (opérateurs)
SENS : sens donné par un synonyme, un parasynonyme, une définition ou une explication
PHRASE : phrase(s) simple(s) illustrant le sens et la construction syntaxique
CLASSE : classe sémantique de l’entrée verbale
48
Les quatorze premières entrées de LOCV
MOT
abattre de la besogne
abattre du travail
abattre ses cartes
abattre son jeu
abonder dans le sens de
accuser le coup
acheter une conduite
adorer le veau d'or
adresser la parole à
agiter l'air
agonir d'injures
aimer la bouteille
aimer mieux
ajouter foi
DOM
SOCf
SOC
SOC
PSY
LIT
PSY
SOCf
SOCt
LAN
SOM
LAN
BOIf
PSY
PSY
CLASSE
H2c
H2c
C4c
C4c
E2c
P1a
H2a
H2a
C1d
M1a
C1i
S3j
P1i
P1h
OPERATEUR
f.travail
f.travail
ind qc caché abs
ind qc caché abs
ire DS sens d
sent déception
ag+ql d nv
ag+ql pr argent
loq mots A qn
f.mvt d bras
loq injures à qn
grp vin
sent plaisir Q/inf
ger.mens A qc
SENS
travailler bcp
travailler bcp
dévoiler son plan
dévoiler son plan
suivre qn
montrer émotion
s'assagir, s'amender
avoir culte d'argent
parler à
battre de l'aile
injurier, invectiver
s'adonner à boisson
préférer
croire
PHRASE
On a~ de la besogne dans cette ferme.
On a~ du travail dans cette ferme.
On a~ ses cartes devant P pour terminer la discussion.
On a~ son jeu pour mettre un terme à la discussion.
On a~ dans le sens de l'orateur.
On a~ le coup quand P dévoile son projet.
On a~ une conduite après des années d'erreur.
On a~ le veau d'or dans cette famille.
On a~ la parole à P resté silencieux.
On b~ de l'air quand on tombe à la renverse.
On a~ P d'injures pour avoir résisté. Les gens s'a~ d'injures.
Cet homme a~ la bouteille, il est rond tous les soirs.
On a~ mieux venir, que tu viennes, le café.
On a~ foi aux dires de P.
CONST
A16
A16
T1300
T1300
N1j
A10
A16
A16
N1a
A10
T1100 - P10c0
T1300 - A10
T1400
N1a
49
• Dictionnaire électronique des locutions (LEF)
• LEF a été développé avec le logiciel dBase
• Dernière version : Juillet 2004
• Diffusion prévue en 2011
• Livre : Locutions en français, Chez les auteurs, 2004 (584 pages). Diffusion de la version PDF
• 7 630 entrées
Locutions verbales (sous-ensemble de LOCV) + Autres locutions
50
• Dictionnaire électronique des mots (DEM)
• Version du 5 juillet 1997 :
LEX : 140 000 entrées
• Version en cours de développement :
DEM : 144 000 entrées
51
Différences entre LEX et DEM
• LEX :
140 000 entrées
• DEM :
144 000 entrées
• Champs de LEX
M
DOM
SENS
• Champs de DEM
M
DOM
SENS
CONT :
CONT OP OP1
CA
GP
D1
D2
D3
D4
N
L
CA
GP
D1
D2
D3
D4
N
L
« contexte » ou « contenu »
OP : « opérateur »
« Les étiquettes CONT et OP ne renvoient pas à des listes préétablies, elles se dégagent peu à peu de l’analyse des termes à
traiter en fonction de leur définition, de leur syntaxe, et à des fins de différenciation ».
OP1 : « opérateur »
« Les étiquettes de la rubrique OP1 renvoient aux classes de verbes données dans LVF ».
Jean Dubois et Françoise Dubois-Charlier, (Langages 179-180, 2010),
« La combinatoire lexico-sémantique dans le Dictionnaire électronique des mots, Les termes du domaine la
musique à titre d’illustration »
52
accordéoniste
CONT = N qui joue de
OP =
spécialiste
OP1 =
C1c3 (Classe LVF)
un accordéoniste est une personne qui joue d'un instrument (défini
dans la rubrique SENS), dont c'est la spécialité, ce qui en fait le
sujet de verbes exprimant l'idée d’ « émettre des sons à fonction
expressive et esthétique »
53
• De la considération des quelques 16.000 noms désignant des humains, ont émergé pour OP
des étiquettes comme : « spécialiste », « habitant », « amateur de »
• De la considération des quelques 6.000 adverbes, ont émergé pour CONT des étiquettes
comme : « agir adv », « parler adv », « juger que »
• …
54
Exemple : les entrées lexicales du domaine de la musique dans DEM (DOM = MUS)
• 21 classes pour OP1 pour les verbes de la musique
• 16 étiquettes pour OP pour 1.237 noms et adjectifs de la musique
• 31 étiquettes pour CONT
Un extrait de DEM :
M
a cappella
a tempo (jouer)
accelerando 01
accélérando 02
acciaccatura
accident 04
accompagnement 02
accord 02
accordable
accordage, accordement
accordement, accordage
accordéon 01
accordéoniste
accorder 02
accordeur
accordoir
CONT
chant adv
av ql adv
jouer adv
jouer N
mun x d N
mun x d N
user d N
user d N
instrument
op tech N
op tech N
jouer d N
N q joue d
N op tech
N q op tec
utiliser N
OP
type
mvt
mvt
mvt
orn
orn
type
solf
st
ind
ind
inst
spéc
inst
spéc
ins
SENS
ss accompagnement
premier et régulier
pls rapide
passage mvt pls rapide
ornement d'un accord
altération (bémol,dièse)
musiq d chant
3 sons simultanés
q p ê accordé
d accorder inst
d accorder inst
à vent av touches
accordéon
mettre à l'accord
q accorde inst musique
pr accorder,clé
OP1
C1bL4a1
C1c3
C1c3
N3a1
N3a1
S4h3
S4h3
cPv
R3a1
R3a1
C1c3
C1c3
R3a1
R3a1
S3a1
CA
MMM-1
-2
-1
-1
-1
A-1
-1
-1
A4
-A4
-1
55

Dictionnaires électroniques des Dubois

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