Gott 9.0
Transcription
Gott 9.0
Entwicklungsstufen des Bewusstseins 1.0. Beige ich Säugling, Demenz, Überlebensinstinkt Schritt vom Tier zum Mensch. Gewohntes, instinktives Verhalten. Bewusstsein ist eingefaltet in der Materie, Gott noch nicht gedacht Gestillt werden, Wärme, Liebe, Hospiz, Waisenhäuser, UNICEF, Schutz des Lebens von Ungeborenem, Behindertem, Alten, Dementen, Sterbenden 2.0. Purpur wir Kleinkind, Ende der symbiotischen Säuglingszeit. Märchen, Spuk, sprechende Tier, Osterhase, Zahnfee, unsichtbare Welt des Übersinnlichen. Stämme, Clans, sind zum Überleben nötig. ( nicht Griechen: bar bar- Barbaren), Rituale, Zeit als Kreis, Hohe Bindungs- und Opferbereitschaft, Signale der Zugehörigkeit: Fanschals, Club Aufnäher, Insignien aller Art. „Hitler spielte die Purpure Klaviatur meisterhaft“. Sippe fordert unbedingte Loyalität. Purpurne Elemente die sich bis heute erhalten haben. Astrologie, Tarot, Pendel, Wahrsager, Pircing, Heilsteine, Wünsche an das Universum, Kraft des positiven Denkens. Jesus in der Rolle des Wunderheilers, Fürchte dich nicht, Stoßgebete: „ Lieber Gott mach..“ sind Rückgriffe auf Purpur, aber was, wenn Gott 2.0 keinen Parkplatz frei macht? Eigene aggressive Anteile nur außen. 3.0 Rot ich Mutige durchdringen die Wälder, Entdeckung der eigenen Kraft, Fähigkeiten und Möglichkeiten. Ausbruch aus der bisherigen ( purpurnen ) Enge. Der Mensch der späten Steinzeit. Kinder im Alter von 2-4. Trotzphase, Grenzen testen, Nein- Phase, „ich will aber“, Pubertät. Rot braucht Grenzen. Archetyp: Krieger / Held Überwindung purpurner Familienbande ( Lk2, Jesus im Tempel) Rote Gesellschaft ist revolutionär, braucht starke, mutige, rücksichtslose Anführer. Stärkste setzt sich durch, Eroberungszüge, Selbstbehauptungsdrang. Rote Organisationen: Mafia, Al Qaida, Taliban, verbreiten rote Gewalt. Ich nehme was ich brauche. Fehlendes Mit- und Schuldgefühl. Biblische Barbaren Geschichten. Rot schafft Neues, ohne Rot würden wir noch am Lagerfeuer sitzen. Aggressive Anteile werden als Dämonen nach innen geholt. Kampfgeist von Rot gewinnt Wettbewerbe. 4.0 Blau wir Kindergarten, Schulzeit. Strenge Regeln, Zugehörigkeitsgefühl, Schuluniform, Kameradschaft Blau befreit Kinder aus der impulsivaggressiven Egozentrik. Gefühl für Konsequenzen des eigenen Handels, was sonst in den folgenden Stufen dramatisch fehlt. Rechtschaffenheit, konventionell, konkret. Gott als väterlicher Erzieher. B-Dualismus will Schuld loswerden, nicht annahmen. Um die Roten Züge im Zaum zu Halten installiert Blau rigide Regelwerke: Zünfte, Handwerkskammer, Justizapparat, „Pünktlichkeit, Sauberkeit, Ordnungsliebe“, höflich, ritterlich. Zeit es Mittelalters. Wo blau Ordnung zusammenbricht kann das vorzeitige Caos wiederaufleben:> Sowjetunion: viel nach 1989 die Gesellschaft auf rot zurück statt zu Orange zu entwickeln Sündenfall> Entwicklung von Rot zu Blau. Entwicklung des „Über Ichs“. Buße und Vergebung, Züchtigung und Strafe wird wichtig. > Rom Hohe geistige und soziale Werte entstehen. Die Kommandozentrale der Feuerwehr funktioniert nur mit Blauen Strukturen. Entwicklungsstufen des Bewusstseins 5.0 Orange ich Pubertät Rebellion gegen blaue Strukturen. Mündiges, freies denken. Demokratie setzt Orange Bürger voraus. Fortschrittsglaube, Effizienz, Konkurrenz- und Leistungsdenken. Schritt vom Mittelalter zur Neuzeit. Luther: „hier stehe ich und kann nicht anders“. „Habe Mut dich deines eigenen Verstandes zu bedienen“ Kant Aufklärung. Erfolgsdenken. Banken, Künstler, Fabriken Archetyp: geistige Pionier. „Ich glaube nur, was ich sehe“. Blau fürchtet um Macht: Nazis verbrennen Bücher, Stasis hören ab, Gefiltertes Internet in China. Ausrottung von Pocken und Pest, Entdeckung von Elektrizität, Erfindung von Autos, Kunstdünger, explosionsartige Vermehrung von Wissen. Aber: Gott ist tot. Vernunft zerlegt jedes Wunder. Die entstandene Psychologie legt Gott 4.0 auf die Couch. Kirche bleibt bei Gott 4.0 Anreize sind wichtig, damit ein oranger Wettstreit um die beste Lösung entsteht. 6.0 Grün wir Flower Power und Pazifismus der 60iger Jahre. Herzenswärme, emphatische Zivilisation. Selbstbeobachtung. Nutzt den durch Orange geschulten Verstand, das eigene Innenleben auszuleuchten .Beobachterrolle. Wunsch nach Einheit. Frage nach Leid wird nicht gnädig herablassend (blau), oder schlichdiagnostisch (orange) sondern einfühlsam gestellt. Es wird gerne und viel diskutiert, bis alle zufrieden sind. Ablehnung von Hierarchien. Basisorientiert. Spirituell, aber nicht religiös. Taize. Jesus6.0: Grenzen abbauen und Feinde lieben. Zärtlichkeit und Gewaltverzicht ( Mtth.11,29 / Mk10,1-21 Lieblingsbild von Grün: Schmetterlingsefekt. Unterstützt in Konfliken:z .B. GFK Weltorientierung, Gleichberechtigung, soziales Angaagment, beste Voraussetzung für gelbes WWW 7.0 Gelb ich Verliert die Angst vor dem Verlust der Grupenbestätigung. Gefühl von Einsamkeit. Würdigung aller früheren und zukünftigen Stufen. Setzt sich für die Pflege der aller bisherigen Stufen ein. Kann die den Menschen anderer Stufen in ihren jeweiligen Stfen kommunizieren. Hält Wiedersprüche aus, kann Paradoxen denken. z.B Verhalten von Licht: Teilchen und Welle. Nicht mehr entweder oder sondern beides nebeneinander. In gelben Unternehmen gibt es frei Strukturen, die sich aus rotem Enthusiasmus, blauer Gewissenhaftigkeit, oranger Selbstverantwortung und grüner Teamfähigkeit zusammensetzt. Lebenslanges Lernen. Gottesbild 7.0: Die Form des Ganzen ist in jedem Punkt des Einzelteils vorhanden. Die drei stärksten Antriebskräfte der Evolution sind das Wahre, Gute, Schöne und dürfen nie voneinander getrennt betrachtet werden (trinitarische Gottesbild). „Das Gute wohnt in uns und strebt danach durch uns hindurch immer mehr offenbar zu werden“, Qualität des Guten pulsiert. Gott als spirituelle Erfahrung. Gelb als das „um eine Oktave erhöhte“ Beige: braucht Gewissheit versorgt und getragen zu sein, auf reduzierte, archaisch (authentische) Weise, die dem Individuum alle Freiheit lässt . Bewusstsein von unmittelbarer göttlichen Leitung und Gegenwart. Entwicklungsstufen des Bewusstseins 8.0 Türkis Erhöhte Oktave von Prpur. Nach Grün endet der 1. Rang in dem darum geht, Mangel zu bewältigen: Hunger und Schutzlosigkeit in Beige Verlorenheit Purpur, Ohnmacht Rot, Chaos Blau, Fremdbestimmung Orange, Ungerechtigkeit , Ungleichheit Grün Im 2. Rang folgt die Seinsebene: systemisch integrierend. Jede Stufe muss integriert werden! Siehe Beispiel Schulleiter Seite 168.