66 x Sport mit Alltagsmaterialien

66 x Sport mit Alltagsmaterialien
von Michaela Thimm
mit Illustrationen von Anja Freudiger
Bewegungsmangel schon bei Kindern ist
Zugang zu Alltagsmaterialien und könnten
mittlerweile
die Spiele und Übungen daher auch zu
zum
gesellschaftlichen
Problem geworden. Mangelnde Fitness,
Hause mit Freunden umsetzen.
Haltungsschäden und Übergewicht sind
nur einige der Folgen. Hier setzt dieses
Das benötigte Material
Material an und möchte Kindern mit 66
Alltagsmaterialien sind alle Materialien, die
Spiel- und Übungsanregungen
für einen alltäglichen Gebrauch hergestellt
wieder mehr Spaß an Bewegung
und verwendet werden. Dazu zählen nicht
und Sport vermitteln.
nur Abfallprodukte wie Plastikflaschen,
Joghurtbecher, Toilettenpapierrollen und
Die Spiele und Übungen können mit
Bananenkisten, sondern alle Materialien,
Alltagsmaterialien durchgeführt werden.
die grundsätzlich in jedem Haushalt zu
Für aufregende und abwechslungsreiche
finden sind.
Sportstunden
bietet
Alltagsmaterialien
einzubinden,
in
denn
es
sich
den
sie
an,
Unterricht
eignen
In
sich
diesem
Buch
Anregungen
finden
dazu,
Sie
wie
ausgezeichnet für Bewegungsaktivitäten
Teppichfliesen,
zwischen Spiel und Leistung, da sie Vieles
Hosengummis,
symbolisieren können und demnach im
auch Watte einen kreativen Effekt
Spiel
in
vielseitig
einsetzbar
sind.
In
jede
Tücher,
Luftballons
Sportstunde
und
bringen
Kombination mit Elementen aus dem
können. Die Materialien sollten am besten
Sportunterricht involvieren und fördern sie
langfristig gesammelt werden, da einige in
aber auch die Leistung der Kinder.
den Angeboten in diesem Heft in größeren
Mengen benötigt werden. Dazu zählen
Nicht
jede
Schule
Sportutensilien
Kinder
für
und
eine
Bewegungserfahrung
verfügt
über
alle
insbesondere
-materialien,
die
Abfallprodukte.
mehrperspektivische
benötigen.
die
oben
genannten
Große Mengen lassen sich schnell und
Viele
einfach im Klassenverband oder in der
Sportgeräte sind sehr teuer oder nehmen
Lehrerschaft
viel
Alltagsmaterialien können Sie auch in
Stauraum
Kostengünstige
in
Anspruch.
Alltagsmaterialien
sind
großen
daher eine gute Alternative. Zudem haben
sammeln.
Mengen
im
kostengünstig erwerben.
die Kinder in der Regel auch in der Freizeit
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Andere
Einzelhandel
Lernziele
Aufbau der Kapitel und Angebote
Ziel des Hefts ist es, die Freude an der
Das
Bewegung
erwecken.
verschiedenen Alltagsmaterialbereichen in
Alltagsmaterialien lassen einen Einsatz
elf Kapitel. Jedes Kapitel wird mit einer
unter vielen Aspekten zu und fördern so
kurzen pädagogischen Einführung zum
die
jeweiligen
(wieder)
ganzheitliche
zu
Entwicklung
und
mehrperspektivische
Kinder
Die
ihre
Leistungsfähigkeiten
Angebote
Spiel-
persönlichen
erfahren
weiterentwickeln.
So
Lehrkraft
Kinder
die
gliedert
sich
Alltagsmaterial
und
können
Übungsangebote
als
an die Lehrkraft. Dort finden Sie auch
deren
Angaben zur voraussichtlichen zeitlichen
Variationen/Differenzierungen
in diesem Heft eignen sich insbesondere
Hinweise
zur
Sportunterricht.
Sensibilisierung
und
von
Bewegung,
Erweiterung
zur
Ausbildung
zum
Angebote eines jeden Kapitels richten sich
ihre Fähigkeiten fördern. Die 66 Angebote
sowie
den
jeweiligen Alltagsmaterial. Die ersten vier
Dauer
Kondition
elf
und
Sie
auf
bzw.
individuellem Leistungsstand abholen und
Koordination
nach
Lernzielen eingeleitet. Darauf folgen sechs
Bewegungserfahrung.
lassen
Heft
sowie
zum
Einsatz
Materiallisten,
im
und
inklusiven
der
der
Die letzten beiden Angebote sind „Do-it-
kindlichen Wahrnehmungsfähigkeit.
Yourself”-Angebote, mit denen die Schüler
eigenständig in Spielen und Übungen mit
Inhalte
den
jeweiligen
Zu den sportlichen Handlungsbereichen
werden können.
Alltagsmaterialien aktiv
Spielen, Turnen, Tanzen und rhythmische
Bewegung,
Schwimmen,
Springen-Werfen,
aber
auch
LaufenRollen-
Gleiten-Fahren finden Sie in diesem Heft
durchdachte
Angebote,
Hinweise
und
Variationen/Differenzierungen.
Einsatz der Angebote
Die Angebote dieses Heftes sind für den
Sportunterricht der 1. bis 4. Klasse
geeignet. Einige der Angebote können
Wir wünschen Ihnen viel Freude und
auch in inklusiven Klassen, z. B. mit
Erfolg beim Einsatz des Materials!
Kindern im Rollstuhl, durchgeführt werden.
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