die fortbildung - Snowsport Tirol

DIE FORTBILDUNG
Das Carven in der Grundstufe ist ein wichtiges Teilziel zum Erreichen des Hauptzieles der Fortbildung, nämlich
des Carvens. Carven in der Grundstufe befähigt die Schüler sehr bald zum Befahren mittelsteiler Hänge. Mit
Hilfe der Lifte erwerben die Schüler rasch jene Sicherheit, die als wichtige Voraussetzung für weitere
Techniken in der Fortbildung gilt.
Dem Carven in der Grundstufe sollte im Anfängerunterricht vor allem bei konditionell schwächeren und
ängstlichen Schülern großes Augenmerk geschenkt werden. Das Carven in der Grundstufe kann in jedem
Gelände und in jeder Schneesituation als die sparsamste Technik bezeichnet werden, da kaum Kräfte für den
Drehabstoß eingesetzt werden müssen. Andererseits kann der wenig belastete Bergski bis in die Falllinie
gedreht werden.
Wie kann nun das Hauptziel erreicht werden? Wie führen wir die Schüler nach der Grundschule zum Carven?
• Durch den stufenweisen Abbau der Winkelstellung
• Durch das Hochgehen als Drehhilfe
• Durch die offene Skiführung als Umkant- und Drehhilfe
Das Carven in der Grundstufe und das parallele Skisteuern zeigen in Bewegungs- und Kraftablauf
(Diagramme) die gleichen Grundzüge. Bei beiden Arten der Richtungsänderung erkennt man verwandte
Elemente wie:
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Früher Belastungswechsel auf den werdenden Außenski
Dynamischer Wechsel des Körperschwerpunktes zur Kurveninnenseite
Einwärtsdriften der Skispitzen in der Steuerphase (Hauptphase)
Auswärtsdriften der Skienden in der Steuerphase (Endphase)
Im modernen Skilehrwesen ist das Carven mit leicht offener Skistellung das vorrangig angestrebte Lernziel
(Schönskilauf). Durch die schmale Unterstützungsfläche wird der Lernende allerdings mit
Gleichgewichtsproblemen konfrontiert. Nach dem Carven in der Grundstufe eignet sich im Sinne des
methodischen Prinzips das parallele Skisteuern – lang als Vorstufe zum Carven.
Das parallele Skisteuern ist auch für den Rennlauf orientierten Schüler sehr gut geeignet, da es Bestandteil der
Renntechnik ist. Kinder fahren diese Technik mit natürlicher Selbstverständlichkeit.
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