Descărcare

Transcription

Descărcare
Evemarie Draganovici
Andreea Rusen
Hallo,
Kinder!
Limba germană pentru începători
Această lucrare este în conformitate cu programa şcolară aprobată prin OM nr. 3418/19.03.2013.
Date despre autoare:
Evemarie Draganovici – lector dr. la Universitatea din Bucureşti, Departamentul de Limbi şi Literaturi Germanice
Andreea Rusen – asistent drd. la Universitatea Tehnică de Construcţii din Bucureşti, Departamentul de Limbi
Străine şi Comunicare
Redactare: Laura Udrea
Tehnoredactare computerizată: Simona Bănică
Ilustraţii: Şerban Andreescu
Design copertă: Dan Mihalache
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României
DRAGANOVICI, EVEMARIE
Hallo, Kinder! Limba germană pentru începători / Evemarie
Draganovici, Andreea Rusen. - Bucureşti : Corint Educaţional, 2015
ISBN 978-606-8668-42-0
I. Rusen, Andreea
811.112.2
ISBN 978-606-8668-42-0
Toate drepturile acestei lucrări sunt rezervate EDITURII CORINT EDUCAŢIONAL,
parte componentă a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.
Inhaltsverzeichnis
Einheit 1 Meine Freunde
Lektion 1
Susi und Timo ............................................................................................................... 8
Lektion 2
Emma und Max ............................................................................................................. 10
Lektion 3
Wie geht es dir? ............................................................................................................. 12
Lektion 4
Guten Tag! – Auf Wiedersehen!.................................................................................... 14
DAS KANN ICH!
Selbstevaluation ........................................................................................................... 19
Einheit 2 Meine Familie
Lektion 1
Das sind wir ................................................................................................................... 20
Lektion 2
Wer ist hier?................................................................................................................... 26
Lektion 3
Wie alt bist du?.............................................................................................................. 30
Lektion 4
Katze oder Hund? ......................................................................................................... 36
DAS KANN ICH!
Selbstevaluation ........................................................................................................... 39
Einheit 3 Mein Haus
Lektion 1
Hier wohne ich! ............................................................................................................. 40
Lektion 2
Das ist mein Zimmer ..................................................................................................... 44
Lektion 3
Mein Auto ist rot ........................................................................................................... 48
Lektion 4
Komm, wir spielen! ....................................................................................................... 52
DAS KANN ICH!
Selbstevaluation ........................................................................................................... 57
Einheit 4 Im Winter
Lektion 1
Wir spielen im Schnee! ................................................................................................. 58
Lektion 2
Unser Körper ................................................................................................................. 62
Lektion 3
Was mache ich in der Schule? ...................................................................................... 66
Lektion 4
Meine Schulsachen ....................................................................................................... 70
DAS KANN ICH!
Selbstevaluation ........................................................................................................... 75
..
Einheit 5 Im Fruhling
Lektion 1
Wir spielen im Park! ...................................................................................................... 76
Lektion 2
Guten Appetit! .............................................................................................................. 80
Lektion 3
Was trinkst du gern? ..................................................................................................... 84
Lektion 4
Was tragen die Kinder? ................................................................................................ 88
DAS KANN ICH!
Selbstevaluation ........................................................................................................... 93
Einheit 6 Im Sommer
Lektion 1
Der Sommer ist da! ....................................................................................................... 94
Lektion 2
Mein Hobby ................................................................................................................... 98
Lektion 3
Die Ferien sind da! ........................................................................................................ 102
Lektion 4
Am Meer ........................................................................................................................ 106
DAS KANN ICH!
Selbstevaluation ........................................................................................................... 111
Einheit Feste
Wir feiern Weihnachten ............................................................................................. 112
Wir feiern Ostern ....................................................................................................... 120
Anhang
Mein Bildwörterbuch ................................................................................................... 126
Material zum Schneiden und Kleben .......................................................................... 139
Cuvant-inainte
Hallo, Kinder! este un instrument de lucru care oferă posibilitatea învăţării limbii germane
prin jocuri și activităţi diverse, în așa fel selectate, încât acumularea cunoștinţelor să se realizeze
într-un mod plăcut.
În cele șase unităţi, împărţite în câte patru lecţii, se fixează prin jocuri atât vocabularul de bază
al temei abordate, cât și structurile lingvistice aferente acestuia. Fiecare exerciţiu este prevăzut
cu simboluri ușor de recunoscut pentru copii, încât să nu întâmpine dificultăţi la înţelegerea
cerinţei.
Lucrarea este completată, la final, de un dicţionar ilustrat pentru fiecare unitate, care contribuie, într-un mod plăcut, la fixarea și verificarea cunoștinţelor.
Cartea este astfel concepută încât copiii să dobândească bazele celor două competenţe,
ascultat și vorbit, acestea fiind primii pași pentru învăţarea unei limbi străine la nivel receptiv și
productiv.
Lucrarea este însoţită de un ghid al profesorului care conţine mici dialoguri pentru fiecare
imagine, respectiv pentru unele exerciţii‚ și propune cântece, poezii, jocuri și diverse activităţi
atractive pentru fiecare lecţie în parte. Acest ghid este disponibil pe site-ul editurii, la
http://grupulcorint.ro/hallo_kinder_incepatori_ghidul_profesorului.
Vă dorim mult succes și bună dispoziţie cu Susi, Emma, Timo și Max, copiii care vă vor însoţi
pe parcursul frumoasei aventuri în învăţarea limbii germane.
Autoarele
Symbole
Sprich nach
[repetă]
Zeichne
[desenează]
Kreuze an
[marchează]
Kreise ein
[încercuieşte]
Klebe
[lipeşte]
Male aus
[colorează]
Hör zu
[ascultă]
Schneide aus
[decupează]
Verbinde
[uneşte]
Suche
[caută]
Lektion 1
Susi und Timo
1
Meine Freunde
Hör zu und sprich nach.
SUSI UND TIMO
SUSI
8
TIMO
Lektion 1
Susi und Timo
1
Meine Freunde
Zeichne.
DAS BIN ICH!
9
1
Lektion 2
Emma und Max
Meine Freunde
Hör zu und sprich nach.
EMMA UND MAX
DAS IST EMMA.
10
DAS IST MAX.

Similar documents