Sprache spielend lernen - Fachstelle für das öffentliche

Sprache spielend lernen
Regierungspräsidium Stuttgart
Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
Unter dem Titel „Sprache spielend lernen“ bietet die Fachstelle für das öffentliche
Bibliothekswesen für Erzieher, Pädagogen und Eltern ein Medienpaket zum Thema
Sprachkompetenz an. Der Medienkoffer enthält neben Büchern, CDs und Spielen,
die zum Entdecken einladen, auch Vorlesebücher und Medien zur pädagogischen
Praxis.
Bildung steht im Mittelpunkt der öffentlichen Debatte. Spätestens seit den PisaStudien, die den deutschen Schulen ein Armutszeugnis ausstellten, ist klar: Nicht
allen Kindern gelingt es, bis zum Schuleintritt ausreichende sprachliche Fähigkeiten
zu erwerben und damit Spaß am schulischen Lernen zu entwickeln.
Sprachförderung ist eine Voraussetzung für Chancengleichheit – insbesondere beim
Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Die sprachliche Förderung muss
deshalb in der frühen Kindheit beginnen. Dabei richten sich bildungspolitische Erwartungen und Forderungen vor allem auf eine vermehrte und gezielte Sprachförderung
im Vorschulbereich.
Unstrittig ist, dass Sprachkompetenz weit mehr bedeutet als die Fähigkeit, Lautverbindungen richtig zu artikulieren, Wörter zu kennen und Sätze zu bilden. Sprachkompetenz zeigt sich auch darin, wie Kinder mit sich und der Welt zurechtkommen.
Sie steht in lebendiger Wechselbeziehung zu allen Erfahrungsbereichen, die zur Gesamtentwicklung der kindlichen Persönlichkeit gehören.
Sprache ist das Mittel, um sich anderen Menschen mitzuteilen, sich mit ihnen auszutauschen und dem grundlegenden menschlichen Bedürfnis nach Gemeinsamkeit und
Zugehörigkeit Ausdruck zu verleihen. Sprache beflügelt das Denken und die Fantasie. Kurz: Sprache hilft, sich selbst und andere zu verstehen, und das, was die Welt
ausmacht, zu ergründen, zu benennen und zu gestalten.
Sprache ist die Begegnung mit Poesie und Schriftkultur, ist Kommunikation und der
Schlüssel zur Welt.
Stuttgart, Januar 2006
Herausgeber
Regierungspräsidium Stuttgart
Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
Ruppmannstraße 21
70565 Stuttgart
Tel.: 0711/904-12331
E-Mail: [email protected]
Auswahl und Bearbeitung: Johanna Möbius
Abdruck der Medien-Cover mit freundlicher Genehmigung von:
Atlantis im Orell Füssli Verlag (Stomatenspaghetti; Vettinger, Susanne, Räber, Marie-Anne)
G & G Kinder- und Jugendbuchverlag (Das Sprachbastelbuch; Domenego, Hans u.a.)
Gerstenberg (Eine Reise um die Welt in 500 Wörtern; Eduar, Gilles)
Igel-Records Aktive Musik Verlagsgesellschaft mbH (Der Buchstaben-Fresser; Maar, Paul)
Loewe Verlag (Geschichten vom kleinen Gespenst; Färber, Werner; Eisenbarth, Pia, Das kleine Burggespenst in der Schule; Ondracek, Claudia; Zimmer, Christian, Mein erstes ABC-Wörterbuch für die
Vorschule; Dietl, Erhard)
Sauerländer (Zwei x Zwirn : Ein Buchstabenspiel; Wolfsgruber, Linda)
Uccello (Das Buchstabengeschenk : ein Hörspiel; Baltscheit, Martin)
Family Media GmbH & Co. KG (Hast du Worte? : Spielend leicht sprechen und erzählen; Hille, Astrid,
Schäfer, Dina)
Regierungspräsidium Stuttgart - Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
Bücher
Bilderbücher
Atwood, Margret : Rotznase Ramsay und die röhrenden Radieschen
Berlin: Bloomsbury, 2005
ISBN: 3-8270-5026-X
12,90 €
Rotznase Ramsay hat rotes Haar, Rehaugen und einen R-Button am rechten Revers. Wem das ein
wenig zu r-haltig ist, der wird staunen, dass es Margret Atwood und ihrem Übersetzer Malte Friedrich
gelungen ist, eine Geschichte zu erzählen, die hauptsächlich mit Alliterationen um den Buchstaben R
arbeitet. Mit Ralph der Ratte robbt Ramsay durchs Rattenloch und landet direkt im Reich der hübschen Rilla. Und es kommt, wie es kommen muss, die beiden Kinder verlieben sich ineinander und
dürfen nach anfänglichen Schwierigkeiten zueinander finden.
Ab 4 Jahre
Eggermann, Vera : Das Buchstaben-Monster
Zürich : Pro Juventute, 2000
ISBN: 3-715-20433-8
16,80 €
Diese Bilderbuchgeschichte hat ein deutlich didaktisches Konzept. Herr Punkt und sein Freund Vogel
sammeln Buchstaben, bis nachts ein Monster auftaucht und diese aufzufressen beginnt. Als alle
Buchstaben weggefressen sind und kein Mensch mehr sprechen kann, werden Wörter aus dem Ausland eingeflogen. Zuletzt müssen alle das Monster kitzeln, damit es die verschlungenen Wörter wieder
ausspuckt. Die Begleitbroschüre bietet Buchstaben zum Ausschneiden für verschiedene Spiele, Kopiervorlagen, eine Anleitung zur Herstellung des Monsters als Puppe und Lieder.
Ab 5 Jahre
Lionni; Leo : Der Buchstabenbaum
Weinheim ; Basel : Beltz und Gelberg, 2005
ISBN: 3-407-76030-2
5,50 €
In erster Linie geht es um den Sinn der Buchstaben, der in einer kleinen Geschichte verpackt ist. Sie
handelt von der Freundschaft der Buchstaben untereinander, die sich auf Rat des "Wortkäfers" gegen
den Sturm wehren, indem sie sich zu Wörtern zusammenfügen und stark werden. Die "Satzraupe"
zeigt ihnen außerdem, wie sie "etwas von Bedeutung" werden können, indem sie sich zu sinnvollen
Sätzen zusammenschließen. Die Geschichte eignet sich hervorragend dazu, Kinder, die bisher nur
Bilderbücher "gelesen" haben, schrittweise an das Lesen einzelner Buchstaben, Wörter und Sätze
heranzuführen und Lust am Lesen zu wecken.
Ab 5 Jahre
Vettinger, Susanne; Räber, Marie-Anne : Stomatenpaghetti oder wie Oscar auf dem Piratenschiff richtig sprechen lernt
Zürich : Pro Juventute, 2003
ISBN: 3-7152-0477-X
16,80 €
Die Bilderbuchgeschichte hat Sprachprobleme und deren Therapie zum Thema. Oscar, ein knallrotes
Krebskind, geht eigentlich gern in den Kindergarten. Dort wird es allerdings von den Spielkameraden
gehänselt. Oscar hat ein Sprachproblem: er kann kein "R" aussprechen, fängt, wenn er aufgeregt ist,
zu stottern an und verdreht auch noch die Silben. Der kleine Krebs ist verzweifelt und läuft weg. Er
lernt die Welsdame Linda kennen. Diese weiß Rat und bringt ihn zu einem geheimnisvollen Piratenschiff, in dem der Tintenfisch Doktor Quassellorus Octopus lebt und ihm hilft. Für Oscar beginnt die
Sprachschule. Durch Mund- und Zungengymnastik, Singen, viel Lob und Ermunterung lernt er richtiges Sprechen und erlebt, dass Sprache auch Spiel sein kann. Die in kräftigen Farben gemalten Bilder
vermitteln die unterschiedlichen Stimmungen der kleinen Hauptfigur. Die beigelegte Broschüre
"Sprachschwierigkeiten spielerisch überwinden" gibt Eltern, PädagogInnen und TherapeutInnen Informationen über Sprache, Sprachentwicklung, Sprachschwierigkeiten und dazu viele brauchbare
Spielanregungen.
Ab 4 Jahre
Regierungspräsidium Stuttgart - Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
Wolfsgruber, Linda : Zwei x Zwirn : Ein Buchstabenspiel
Frankfurt a. M. : Sauerländer, 2005
ISBN: 3-794-15079-1
13,90 €
Eine Liebesgeschichte rankt sich fantasievoll um den letzten Buchstaben im Alphabet. Die Collagen,
in denen gerissenes Papier und realistisch dargestellte Werkzeuge verarbeitet werden und als Hintergrund für Bilder dienen, erzählen die Geschichte einer Freundschaft, in der jemand Mühen und Gefahren auf sich nimmt, um zu seinem Freund zu gelangen. Ein zinnoberrotes Meer gilt es ebenso zu überwinden, wie sich an einem Zyklop, einem einäugigen Riesen, vorbeizuschwindeln. Der Text, in
dem fast alle Wörter mit dem letzten Buchstaben des Alphabets beginnen, kann beliebig verändert
werden, er regt an, mit dem Wortschatz des Kindes zu spielen. Linda Wolfsgruber erhielt im Juli 2005
den Kinderbuchpreis LUCHS von ZEIT und Radio Bremen mit ihrem Bilderbuch "Zwei x Zwirn".
Ab 6 Jahre
Erstes Alphabet
Dietl, Erhard : Mein ABC-Wörterbuch für die Vorschule
Bindlach : Loewe, 2004
ISBN: 3-785-55149-5
8,95 €
Ein fröhliches und bunt gestaltetes "ABC-Wörter- und Lesebuch". Jedem Buchstaben ist eine Doppelseite gewidmet, wobei eine Seite durch eine Illustration, die dem Inhalt der jeweiligen "BuchstabenGeschichte" entspricht, gestaltet ist. Neben dem Text sind einige Gegenstände abgebildet, deren Bezeichnung mit dem entsprechenden Buchstaben beginnt. Nach der kurzen Geschichte folgt stets ein
kleines Rätsel. Ein "Wörterbuch", das sich nicht nur Vorschulkinder, sondern auch Kinder der ersten
Grundschulklassen gerne ansehen werden.
Ab 5 Jahre
Geisler, Dagmar; Grosche, Erwin : Meine ABC-Reise
Ravensburg : Ravensburger Buchverl., 2004
ISBN: 3-473-33020-5
12,95 €
Prächtige Entdeckungsseiten mit überraschenden Klappen, witzige Reime, Sprachspielereien und
Nonsensverse machen Lust aufs Erkunden von Buchstaben, Lauten und Begriffen. Wortwitz und
Lautmalereien stehen im Mittelpunkt der 26 ABC-Verse, die Kinder zu einer lustvollen und spielerischen ersten Begegnung mit dem Alphabet einladen. Hinter den großen Buchstaben-Klappen sind je
acht Begriffe aus der Kinderwelt zum Suchen und Wiederfinden, zum Nachsprechen und Weiterreimen aufgelistet.
Ab 5 Jahre
Gilles, Eduar : Eine Reise um die Welt: in 500 Wörtern
Hildesheim : Gerstenberg, 2002
ISBN 3-8067-4976-0
15,90 €
Ein hübscher Einfall liegt dem lustigen, herausfordernden Lernbilderbuch zugrunde: Giraffe Adele und
Zebra Zacharias reisen um den Globus: die Weltkarte auf dem Vorsatzblatt zeigt den Weg durch die
fünf Kontinente. Auf 20 farbigen Doppelseiten sieht man die Stationen ihrer Reise. Jede Station ist ein
buntes "Wimmelbild"; mit 25 einzelnen Wörtern, die man auf dem Bild suchen soll. Lösungen gibt es
im Anhang.
Lernspaß für Kinder ab 7 Jahre, mit Vorleser schon ab 5 Jahre zu empfehlen.
Weinhold, Angela : Wir entdecken die Buchstaben - Wieso? Weshalb? Warum?
Ravensburg : Ravensburger Verl., 2005
ISBN: 3-473-32731-X
12,95 €
Das neue Buch der Sachbuchreihe „Wieso? Weshalb? Warum?“ gibt Kindern altersgerecht Antworten
auf die Fragen: Wie viele Buchstaben hat das ABC? Schreiben alle Menschen gleich? Was reimt sich
auf Tanne? In Text und Bild und hinter Klappen entdecken Kinder die Buchstaben. Mit zahlreichen
Lese- und Schreiblernspielen.
Ab 4 Jahre
Regierungspräsidium Stuttgart - Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
Spielerisch üben
Hille, Astrid; Schäfer, Dina : Hast du Worte? : Spielend leicht sprechen und erzählen
Freiburg im Breisgau : Velber, 2005
ISBN: 3-86613-299-9
9,95 €
Der ganzheitliche Ansatz der Förderreihe „Spielen und Lernen“ vom Velber Verlag bietet aktuell einen
Band zur Sprachförderung an. Dieses Buch regt Kinder zu spielerischem Umgang mit Sprache an,
durch Geschichten, Gedichte und Übungen Mitmachideen, die sich leicht in den Alltag einbauen lassen. So macht Kindern Sprechen und Erzählen Spaß!
Ab 5 Jahre
Der kleine Eisbär : Vorschule Buchstaben von A bis Z
Hamburg : Xenos-Verl.-Ges., 2005
ISBN: 3-8212-2986-1
7,95 €
Mit diesem Vorschulbuch tauchen die Kinder in die Welt des kleinen Eisbären ein und lernen dabei die
Buchstaben von A bis Z kennen. Knifflige Aufgaben, Rätsel und Schreibübungen verschaffen Erfolgserlebnisse, die zum Weiterlernen ermutigen. Logisches Denken und Ausdauer werden gefördert
und ganz nebenbei werden die Kinder auf die Schule und das Lernen vorbereitet.
Ab 5 Jahre
Velte, Uli : Lauras Stern : Vorschule Buchstaben von A bis Z
Hamburg : Xenos-Verl.-Ges., 2004
ISBN: 3-8212-2846-6
7,95 €
Zusammen mit Laura und ihrem Stern üben Vorschüler die Buchstaben des Alphabets. Dabei trainieren sie Konzentration und Ausdauer, logisches Denken, motorische Fertigkeiten und Gedächtnis sowie Kreativität.
Ab 5 Jahre
Erstlesebücher
Färber, Werner : Bildermaus Geschichten vom Gespenst. Das kleine Burggespenst in der
Schule
Bindlach : Loewe, 2005
ISBN: 3-7855-5305-6
4,95 €
Immer zwei Leseleiter-Bände derselben Stufe werden in einem Buch mit Wendeeffekt zusammengefasst. Kinder können beim Vorlesen den Text mitverfolgen und an den entsprechenden Stellen, die
durch Bilder ersetzten Worte erkennen. Die Geschichten sind spannend und lustig, in der Mitte gibt es
ein Rätsel, in dem man Details aus den gelesenen Geschichten erraten muss. Der Übergang vom
Vorlesen zum Selberlesen wird leicht gemacht.
Ab 5 Jahre
Reider, Katja; Ackroyd, Dorothea : Bildermaus Geschichten vom kleinen Bären
Bindlach : Loewe, 2005
ISBN: 3-7855-5604-7
7,50 €
Kurze Geschichten um den kleinen Bären sind hier altersgerecht aufbereitet. Für Joscha, den kleinen
Bären, gibt es viel zu lernen ... Wie kommt man nur an den leckeren Honig oben im Baum? Wieso
dürfen die großen Bären ihm alle Fische wegfangen? Und es gibt Mama Bär, die ihm alles erklärt. Die
Bilder werden durch Hauptwörter ersetzt, die große Fibelschrift erleichtert den Leseeinstieg.
Ab 5 Jahre
Regierungspräsidium Stuttgart - Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
Für Erzieher und Eltern
Biermann, Ingrid: Fischers Fritz und Schneiders scharfe Schere
Freiburg im Breisgau : Herder, 2005
ISBN: 3-451-27835-9
9.90 €
In diesem Buch findet man viele neue Anregungen, wie auf spielerische Art und Weise die Sprachfreude, das Sprachverständnis und die Artikulation gefördert werden. Die Spiele sind übersichtlich in
Altersstufen eingeteilt und gut erklärt. Es handelt es sich überwiegend um Gruppenspiele, für die man
wenig oder kein Material braucht. Sprache wird hier sichtbar, begreifbar und fühlbar gemacht.
Für ErzieherInnen und PädagogInnen
Brandt; Susanne: Geheimnisvoll & zauberhaft
München : Don Bosco, 2005
ISBN 3-7698-1518-1
4.90 €
Auf vielfältige kreative Weise können Kinder sich hier mit Sprache beschäftigen. Sie werden mit Zeichen, Schrift und Texten vertraut gemacht. Die Kinder können Märchen nachspielen, Gedichte zum
Klingen bringen und Lieder in Bewegung umsetzen, dadurch wird der Zauber zwischen den Zeilen
lebendig.
Für alle, die mit Kindern arbeiten
Delitz, Gunhild; Proßowsky, Petra: Bri-Bra-Brillenbär
Donauwörth : Auer, 2002
ISBN 3-403-03512-3
12,80 €
Um Kinder ganzheitlich zu fördern, sollten Bewegung und Wahrnehmung, Denken und Fühlen beteiligt
sein. Besonders Kinder nichtdeutscher Muttersprache brauchen eine fördernde Atmosphäre. Der
Band enthält über 100 Spielideen zur Sprachförderung in multikulturellen Gruppen.
Das ist der Daumen Knudeldick... : Fingerspiele und Rätsel / Marga Arndt [Hrsg.]; Waltraut Singer
Ravensburg : Ravensburger, 2004
ISBN: 3-473-37859-3
14,95 €
Rätsel und Fingerspiele sind wichtige Elemente der Sprachförderung, die Kinder zur Fantasie anregen. Die umfangreiche Sammlung bietet viele Beispiele, wie man die Fingerspiele und Rätsel bei der
Beschäftigung mit Kindern nutzt und methodisch einsetzt.
Alte und neue Fingerspiele für Kinder zwischen einem und sechs Jahren.
Für ErzieherInnen und PädagogInnen
Krumbach, Monika: Sprachspiele-Buch: kreative Aktivitäten rund um Wortschatz, Aussprache,
Hörverständnis und Ausdrucksfähigkeit - für Kindergarten und Grundschule
Münster : Ökotopia-Verl., 2004
ISBN: 3-936286-44-2
14,90 €
Sprache bedeutet reden, hören, denken, sich mitteilen, lesen, schreiben, verstehen und verstanden
werden. Die fantasievollen, kommunikativen Sprachspiele eignen sich ebenso für deutschsprachige
wie auch interkulturelle Gruppen. Sie fördern Konzentration, Wortschatz und Ausdrucksfähigkeit.
Sprachliche Fähigkeiten werden dabei genutzt und zunehmend erweitert: sei es bei der sportlich wilden "Zungenbrecher-Staffel", bei der Begriffssuche als "Lebendiger Zettelkasten" oder einer "Wutprobe" mit handfesten Kraftausdrücken. Spannende Randbereiche wie Geheimschriften und Bastelarbeiten sowie ein Fest der Sprachen runden das Buch ab.
Für ErzieherInnen, LehrerInnen und engagierte Eltern zu Hause.
Kunz, Marianne; Friebel, Volker; Horn, Reinhard: Kleiner Bär Athos im Wörterwald
Lippstadt : Kontakte Musikverlag, 2005
ISBN 3-89617-163-1
11,80 €
Das Autorenteam zeigt, wie Singen, Tanzen und Textbearbeitung für die spielerische Sprachförderung
genutzt werden können. Diese Beispielsammlung ist für die Vorschulerziehung, Kindergruppen,
Grundschule und Kinder zu Hause geeignet.
Regierungspräsidium Stuttgart - Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
Kunz, Marianne, Friebel, Volker : Rhythmus, Klang und Reim: lebendige Sprachförderung mit
Liedern, Reimen und Spielen in Kindergarten, Grundschule und Elternhaus
Münster : Ökotopia-Verl., 2005
ISBN 3-936286-61-2
14,90 €
Mit "Rhythmus, Klang und Reim" präsentieren die AutorInnen kreative Sprachförderspiele mit Liedern,
fantastischen Geschichten, Wortspielen, Zungenbrechern, Tänzen und dem richtigen Rhythmus. Die
Kinder erforschen den (Gleich-)Klang von Vokalen und Anlauten, lernen die Vielfalt ihrer eigenen
Sprech- und Singstimme kennen, erfahren, was Betonung und Rhythmus bedeuten, setzen Wortspiele in Bewegungsaktionen um und erfinden Verse und kurze Melodien. Eine Vielzahl praktischer Anregungen für den Alltag in Vor- und Grundschule und Elternhaus.
Roß, Gabriele; Erker, Robert: Lustiges Sprechzeichnen
München : Pattloch, 2000
ISBN 3-629-00279-X
8,90 €
Witzige Geschichten sind in Reime verpackt. Eine ideale Vorbereitung, um später Schreiben zu lernen. In diesem Arbeitsbuch wird aufgezeigt, wie Sprache und Bewegung bei Kindern spielerisch und
zugleich wirkungsvoll gefördert werden können. Eingebettet in 24 Hexengeschichten werden 24
Sprechverse und Zauberzeichen vorgestellt, die mit "Sprechzeichnen" geübt werden sollen. Das Buch
ist liebevoll mit Bildern gestaltet und zu jedem Zauberzeichen gibt es ein Vorlagenblatt zum Üben. Es
eignet sich für den Einsatz in der Sprachtherapie, für die Sprachförderung in Gruppen sowie zur Förderung der Schreibmotorik in Kindergarten, Vorschule und Anfangsunterricht.
Das Sprachbastelbuch : schreib deinen Namen auf: was reimt sich drauf?
Wien : G& G, 2005
ISBN 3-7074-0277-0
12.90 €
Die vielfach preisgekrönte Ausgabe von 1975 wurde unverändert „nachgebaut“. Spaß machen auch
heute noch die Zungenbrecher in vielen Sprachen. Die verschiedenen Schriftbilder der Sprachen werden mit Grafik und Typographie ins Bild gesetzt. Langeweile gibt es hier nicht.
Für Eltern, Lehrer und Kinder
Walter, Gisela: Erzähl doch mal! : Sprachförderung
Stuttgart : Klett, 2005
ISBN 3-12-920248-X
6.95 €
Die Reihe "Eltern fördern ihre Kinder" bereitet die neuesten pädagogischen Erkenntnisse in leicht
lesbarer Form informativ und unterhaltsam auf. Gisela Walter ist ausgebildete Lehrerin für Grund- und
Hauptschule und Diplom-Pädagogin. Sie gibt eine Fülle praktischer Tipps, wie Eltern die Begeisterung
ihrer Kinder am Sprechen fördern können. Zahlreiche Spiele zur Sprachförderung für jeden Tag bieten
ausreichend Anregungen.
Für Eltern mit Kindern im Alter von 4 bis 7 Jahren
Weinrebe, Helge: ABC - wohin ich seh
Freiburg : Herder, 2005
ISBN: 3-451-28696-3
13,90 €
In diesem Handbuch finden sich zahlreiche Anregungen, Materialien und wichtige Sachinformationen
rund um Wort und Schrift.
Für ErzieherInnen und PädagogInnen
Regierungspräsidium Stuttgart - Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
Buch mit CD
Schmechel, Ingrid; Neuhaus, Klaus: Die ABC-Band
Mainz: Schott, 2002
ISBN 3-7957-0464-2
14,95 €
Das Buch macht spielend und singend mit dem Alphabet vertraut. Die Kinder lernen 26 Tiere, Städte
und Musikinstrumente kennen. Alle Band-Instrumente werden kurz erklärt und die Landkarte vermittelt
einen Überblick über Deutschland. Der Liedermacher und Komponist Klaus Neuhaus arbeitete viele
Jahre für die „Sendung mit der Maus“.
Ab 4 Jahre
Günther, Herbert: Bewusst hören - besser sprechen: Bausteine für einen erfolgreichen Schulanfang
Weinheim ; Basel ; Berlin : Beltz
ISBN 3-407-62511-1
28,90 €
Die Fitness-Probe ist ein bewährtes Verfahren zur Beobachtung und Einschätzung des sprachlichen
Entwicklungsstandes der Schulanfänger. In sieben zentralen Förderleitbildern und mehr als fünfzig
Bausteinen mit zahlreichen Kopiervorlagen werden ausführliche und vielseitige Anregungen zur praktischen Arbeit angeboten. Die Veröffentlichung ermittelt zuverlässig in einem einfachen Verfahren die
Bereiche, in denen ein Kind individuell gefördert werden sollte.
Für Erzieherinnen und Grundschullehrerinnen
CDs
Baltscheit, Martin: Das Buchstabengeschenk : ein Hörspiel
Bad Lippspringe : Uccello, 2001
ISBN: 3-935261-00-4
12,90 €
Eine Geschichte, in der die Buchstaben lebendig werden, sich streiten und sich Gedanken über das
Geschenk für den König machen.
Ab 6 Jahre
Geraldino; Gleuwitz, Lily : Mit Liedern Sprache fördern : 11 Lieder in Voll- und PlaybackVersion
Horneburg, Niederelbe : Person, 2005
ISBN: 3-8344-3648-8
16,90 €
Der Musiker Geraldino und die Sonderschullehrerin Lily Gleuwitz entwickelten eingängige Melodien
und einfache Texte, die den Zugang zur Struktur unserer Sprache erleichtern.
Für ErzieherInnen, PädagogInnen und Eltern
Maar, Paul; Ptok, Friedhelm : Der Buchstaben- Fresser
Dortmund : Igel-Records, 2004
ISBN 3-89353-878-X
12,95 €
Claudia fand im Garten ein Ei. Das war himmelblau und so groß wie ein Autoreifen. Klar war, dass sie
es nicht einfach so liegen lassen konnte. Vielleicht war ja ein Saurier drin oder ein Krokodil. Wenn
Claudia geahnt hätte, dass in dem Ei ein Buchstaben-Fresser war, hätte sie es bestimmt nicht angerührt.
Ab 6 Jahre
Vahle, Fredrik; Lorenz, Karin : Fischbrötchen : Aus dem Leben einer naseweisen Schildkröte
Düsseldorf : Patmos, 2005
ISBN: 3-491-88806-9
12,95 €
Die pfiffige Schildkröte erlebt viele Abenteuer: Sie begegnet der komischen und der fliegenden Kuh,
dem armen Schwein und dem Hund, der das Bellen vergaß, reist ans Meer, nimmt an einer Weltmeisterschaft und einer Gipfelkonferenz teil. Sie hat Freude an Wortspielen, reist gerne und ist immer auf
der Suche nach einem neuen Blickwinkel.
Ab 4 Jahre
Regierungspräsidium Stuttgart - Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
CD-ROMs und Spiele
Balmer; Steffen : Toggolino der Abenteuerfinder - Buchstabenabenteuer : Vorschule ;
Deutsch: Silben und Wörter, erste Leseübungen, Buchstaben erkennen
München : Terzio, 2004
ISBN: 3-89835-347-8
14,95 €
Mit Toggolino und seinen Freunden geht es in die Welt der Buchstaben, Anlaute, Buchstaben. Reime
und Adjektive werden geübt. Das Lernprogramm bietet den spielerischen Einstieg in das Fach
Deutsch. Es gibt Überraschungen zum Spielen, Ausdrucken und Basteln. Mit der Elternübersicht können die Lernfortschritte des Kindes überprüft werden. Außerdem trainiert es den Umgang mit Computer und Maus.
Ab 4 Jahre
Janosch - Vorschule und Schulstart : Deutsch: Buchstaben, Silben und Wörter, Reime, Geschichten und vieles mehr
München : Terzio, 2003
ISBN: 3-89835-113-0
19,95 €
Hier dreht sich alles um sprachliche Fertigkeiten. Tiger und Bär kommen bald in die Schule. An ihren
Lieblingsplätzen und mit ihren Freunden werden Spiele mit Reimen und Gegensatzpaaren gemacht.
Mit diesem CD-ROM-Förderprogramm können Eltern ihre Kinder optimal auf den Schulstart vorbereiten. Spielerisch und altersgerecht sind die Aufgaben und Geschichten mit den beiden beliebten Janosch-Figuren umgesetzt worden.
Ab 5 Jahre
Die Mini-Mäuse : Spielen und lernen für Kinder im Vorschulalter
Berlin : Cornelsen, 2002
ISBN: 3-464-90040-1
18,50 €
Die CD-ROM-Reihe "Die Mini-Mäuse" wurde von erfahrenen Pädagogen für Kinder im Vorschulalter
entwickelt. Das Edutainment-Angebot entwickelt motivierende Aktivitäten für alle wichtigen Entwicklungsbereiche der Altersgruppe. Die Hauptfiguren Professor Maximaus, Supimaus und Flap-Flap geben den Kindern jede Menge Hilfe und Unterstützung.
Ab 4 bis 5 Jahre
Raab, Dorothee : Lernspaß-Memo: Buchstaben und Bilder
Berlin : Cornelsen Scriptor, 2004
ISBN: 3-589-21989-0
9,95 €
30 Buchstabenkärtchen (A - Z, A, E, I, O doppelt) und 30 Bildkärtchen repräsentieren die Anlaute.
Vorschulkinder ordnen beim Spielen die passenden Buchstaben- und Bildkärtchen einander paarweise zu. Dabei prägen sie sich spielerisch das Alphabet ein. Das Memo verbindet Spielen und Lernen in
idealer Weise.
Ab 4 Jahre
Sprechdachs : 13 Sprach- und Erzählspiele
Stuttgart : Klett Sprachen; Günzburg : Huch, 2004 ISBN: 3-12-560132-0
24,90 €
In der Spielsammlung „Sprechdachs“ geht es um Bildkärtchen und Wimmelbilder. Bis zu sechs Mitspieler üben freies Sprechen und erstes Lesen. Eine Sammlung abwechslungsreicher Spielideen zum
spielerischen Einsatz von Sprache und Wortschatz. Alle Spiele berücksichtigen therapeutische und
logopädische Erkenntnisse und Praktiken.
Ab 5 Jahre
Regierungspräsidium Stuttgart - Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
Weiterführende Internet-Ressourcen
akademiefuerlesefoerderung.de/
Die Akademie für Leseförderung der Stiftung Lesen der Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek Niedersächsische Landesbibliothek führt Seminare zur Schulung und Fortbildung über Methoden und Praxis
der Leseförderung in Elternhaus, Kindergarten, Bibliothek und Schule durch und stellt Materialien für
die Praxis zur Verfügung. Sie veranstaltet nationale und internationale Ausstellungen, Vorträge,
Workshops und Diskussionsrunden zur Leseförderung / Lesekultur. Institutionen, die sich in der Leseförderung engagieren, werden mit Projektmaterial, Leseempfehlungen und Handreichungen der Stiftung Lesen versorgt. Sie sammelt und sichtet Methoden, Beispiele guter Praxis, Erfahrungsberichte,
Materialien, Informationen und Literatur zur Leseförderung und Leseforschung und stellt diese in einem Internet-Portal allen Interessierten zur Verfügung.
bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=23673
Das Portal bietet ein Verzeichnis von Internet-Quellen, u. a. Kindergartenpädagogik - OnlineHandbuch - Herausgeber: Martin R. Textor
bildungsserver.de/zeigen.html?seite=2327
Das Portal hält außerdem noch zahlreiche Informationen und Download-Dokumente zum Thema
Spiele und Medien zur Sprachförderung bereit.
http://bildungsklick.de/
bildungsklick macht hat das Thema Bildung zum Thema. Es ist das Portal für Bildungsinformationen
im deutschsprachigen Raum. Ob es nun um neurobiologische Erkenntnisse zum Thema Lernen, um
Bildungskosten, um Lernen am PC, um Diskussionen über Vorschulerziehung, um Ganztagsschulen
oder um Sprachförderung geht.
bmfsfj.de/RedaktionBMFSFJ/Abteilung5/Pdf-Anlagen/schluesselkompetenzsprache,property=pdf,bereich=,rwb=true.pdf
Das pdf-file zum Herunterladen gibt einen Überblick über aktuelle Konzepte, Projekte und Maßnahmen zur Sprachförderung.
http://cgi.dji.de/cgi-bin/projekte/output.php?projekt=271
Das Deutsche Jugendinstitut e.V. ist bundesweit das größte außeruniversitäre sozialwissenschaftliche
Forschungsinstitut im Bereich Kinder, Jugendliche, Frauen und Familien. Das DJI entwickelt, begleitet
und evaluiert Modellvorhaben. Auf der Grundlage dieser Forschungsergebnisse berät das DJI Politik
und Praxis der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe. Das DJI veranstaltet Tagungen für Fachleute aus
der pädagogischen Praxis und der Sozialverwaltung sowie für PolitikerInnen, JournalistInnen und
WissenschaftlerInnen. Es entwickelt zahlreiche Maßnahmen, Konzepte und Projekte im Bereich der
sprachlichen Bildung und Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Um sich in diesem „Angebotsdschungel“ zurecht zu finden und den Überblick zu bewahren hat das Deutsche Jugendinstitut
das Projekt „Schlüsselkompetenz“ durchgeführt. Hier findet man sehr informativ zahlreiche Materialien
zum Downloaden.
forumbildung.de/templates/index.php
Das Forum Bildung hat in seinen Empfehlungen für eine Bildungsreform die wichtigsten Themenkomplexe herausgearbeitet. Bildung PLUS begleitet, dokumentiert und porträtiert mit fünf inhaltlichen
Schwerpunkten den Ist- und Sollzustand des deutschen Bildungssystems - auch die redaktionellen
Beiträge des Forums Bildung sind hier archiviert. Hier findet man Onlinequellen zur Sprachförderung.
goethe.de/ms/war/wroclaw3.htm
Unter dem Portal des Goethe-Instituts wird das innovative Programm zur Sprach- und Leseförderung
der Stadtbibliothek Friedrichshain-Kreuzberg vorgestellt.
Regierungspräsidium Stuttgart - Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
http://lernklick.de/
Lernklick ist ein Projekt von bildungsklick.de und lehrer online. Hier findet man Empfehlungen für
Software, Bücher und vieles andere für alle Altergruppen und die Familie.
lfs.bsb-muenchen.de/fachstellenserver/multikult/dokumente/Mdm_sprachfoerderung_2.pdf
Hier findet man die aktualisierte Ausgabe von 2004 des Medienverzeichnisses der Institutionen für
Bildungs- und Kinder- und Jugendarbeit der Stadt Mannheim zum Thema: “Sprachförderung in Kindergarten Vorschule Grundschule“.
schule-bw.de/unterricht/paedagogik/sprachfoerderung/
Der Landesbildungsserver Baden-Württemberg bietet eine Adresse, unter der Sprachförderkonzepte
angefordert werden können.
sprachfoerderkoffer.de/
Der Sprachförderkoffer für Kindertagesstätten bietet vielfältig einsetzbare Materialien und Anregungen
zur Sprachförderung. Das Berliner Institut für kreative Sprachförderung und interkulturelle Kommunikation sowie das Institut für Erziehungswissenschaft der Technischen Universität Berlin haben den
Sprachförderkoffer erstellt. Das Handbuch zum Sprachförderkoffer und ausgewählte Materialien stehen zum Download zur Verfügung.
sprachfoerderung.info/index.htm
Die Homepage von Frau Dr. Anja Leist-Villis bietet zahlreiche Informationen für Eltern und ErzieherInnen. Frau Leist-Villis, studierte Pädagogik mit dem Schwerpunkt Interkulturelle Pädagogik in Köln und
Essen. Nach Lehrtätigkeiten im Studiengang der Diplom-Pädagogik mit den Schwerpunkten Spracherwerb, Zweisprachigkeit und empirische Sozialforschung, ist sie seit 2004 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Sozialpädagogischen Institut NRW (Köln), Abteilung Kinder und zweite Vorsitzende des Bonner Instituts für Migrationsforschung und Interkulturelles Lernen.
stiftunglesen.de
Die Stiftung Lesen ist eine Ideenwerkstatt für alle, die Spaß am Lesen vermitteln wollen. Seit 1988
entwickelt und realisiert sie zahlreiche Projekte, um das Lesen in der Medienkultur zu stärken: von
Schulkampagnen über Buchhandelsaktionen bis hin zu Forschungsstudien. Dafür hat sie viele Medienpartner und Kultursponsoren gewonnen. Traditionell steht die Stiftung Lesen unter der Schirmherrschaft der Bundespräsidenten. Sie bietet einen ErzieherInnen und einen LehrerInnen-Service.
Sprachförderung ist auch hier ein Thema.
wissen-und-wachsen.de
ist das Themenportal für die frühkindliche Erziehung. Unter dem Themenschwerpunkt Sprache und
Sprachförderung findet man Wissenswertes, Praxisbeispiele und Materialen zum Downloaden. Zielgruppen dieses Portals sind ErzieherInnen und PädagogInnen.
Regierungspräsidium Stuttgart - Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen