3.05 A-D Die Blumenuhr

Pflanzen
im Kreislauf der Natur
Die Blumenuhr
Pflanzen reagieren auf den Tagesrhythmus und auf das Klima. Du kannst z. B.
morgens Blumen mit geschlossenen Blüten beobachten. Mittags haben diese Blumen ihre Blüten geöffnet.
Hier kannst du die Öffnungs- und Schließzeiten verschiedener
Pflanzen entdecken.
E ntdecken
Du brauchst: verschiedene Pflanzen
"Der Naturforscher Linné hat viele
Pflanzen beobachtet und nach den
Öffnungs- und Schließzeiten diese
Blumenuhr entworfen."
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1. Beobachte die Blüten verschiedener Pflanzen zu verschiedenen Tageszeiten,
möglichst auch morgens und abends. Berücksichtige dabei auch die Witterungsverhältnisse wie Sonnenscheindauer, Regen und Temperatur.
2. Trage deine Ergebnisse in den Beobachtungsbogen auf der B-Seite ein!
3. Erstelle anhand deiner Beobachtungen eine Blumenuhr, in der die Öffnungsund Schließzeiten einer bestimmten Pflanzenart eingezeichnet werden.
Verwende dafür den Bogen C.
- Vergleiche deine Ergebnisse mit denen deiner Mitschülerinnen und Mitschüler!
- Ihr wollt Fotos von den Blüten machen. Überlegt, wann der günstigste Zeitpunkt
für eure Aufnahmen ist.
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Die Blumenuhr
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Ich und die Pflanzen 3.05B
C
Die Blumenuhr
Beobachtungsbogen: Blüten
Datum
Uhrzeit
Wetter
Blüte
offen
geschlossen
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Pflanze
Ich und die Pflanzen 3.05C
C
Die Blumenuhr
Beobachtungsbogen: Öffnungs- und Schließzeiten von Blüten
Pflanze:
Standort:
Trage bitte folgende Symbole in die Tabelle ein!
für den Blütenzustand:
für das Wetter:
o = geöffnet
g = geschlossen
1.T ag
Uhrzeit
Blüte Witterung
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
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12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
Ich und die Pflanzen 3.05D
2. T ag
= sonnig
= wolkig
= heiter
= Regen
3.T ag
4.T ag
Blüte Witterung Blüte Witterung Blüte Witterung