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Arbeitsblätter Englisch z ur Wörterbucharbeit in Ihrem Unterricht Alphabet • Phonetik • Phrasal Verbs Gratis Die PONS Arbeitsblätter zur Wörterbucharbeit in Ihrem Unterricht – so einfach geht’s: 1. Trennen Sie die Arbeitsblätter an der perforierten Linie heraus. 2. Legen Sie die Blätter auf Ihren Kopierer. 3. Schon haben Sie ganz entspannt Arbeitsmaterial für Ihre gesamte Klasse. Weitere interessante Titel für Ihren Englisch-Unterricht: PONS Grammatik in Bildern Englisch ISBN 978-3-12-562685-0 PONS Bildwörterbuch Englisch ISBN 978-3-12-517896-0 17,99 € [D] / 18,50 € [A] / 20.70 Fr. (UVP) 9,99 € [D, A] / 11.50 Fr. (UVP) sweet süß sweeter süßer sweetest am süßesten www.pons.de Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Englisch Das Alphabet Blatt 1 / 4 1 In jeder Reihe fehlt ein Buchstabe. Schreibe die fehlenden Buchstaben in die Lücken. Die Lösung von oben nach unten sagt dir, was man in England am liebsten zum Frühstück isst. A ......... C ......... B C ......... D E M N ......... ......... O P ......... B C M ......... O B C ......... C D ......... ......... H I F ......... H R ......... T 2 Beim englischen Frühstück dürfen auch diese Zutaten nicht fehlen. Bringe sie in die richtige alphabetische Reihenfolge. 1. 2. tomatoes marmalade baked beans 4. milk 5. mushrooms 6. sausage toast butter 3. 7. 8. tea 9. © PONS GmbH, Stuttgart 2016. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Lösungswort Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Englisch Das Alphabet Blatt 2 / 4 Alphabetquiz 3 Wer trägt die Lösungen am schnellsten ein? Frage Deine Antwort a) Welcher Buchstabe folgt auf L? b) Welcher Buchstabe folgt auf W? c) Welcher Buchstabe steht vor dem G? d) Nenne die zwei Buchstaben, die auf M folgen. e) Sortiere folgende Buchstaben: U, R, Q, V, T. f) Welcher Buchstabe fehlt in dieser Reihe? 4 Die Sätze in den beiden Tabellen sind codiert, und zwar auf unterschiedliche Weise. Knack den Code und übersetze anschließend die englischen Sätze, die du sicher schon im Unterricht gehört hast. Code 1: Statt des richtigen Buchstabens ist hier immer derjenige eingetragen, der im Alphabet davor steht, zum Beispiel E statt F. Um den Code zu knacken, musst du diese Vertauschung rückgängig machen. a) FNNC LNQMHMF. b) PTHDS OKDZRD! c) KDS’R ADFHM. Deine Übersetzung: Deine Lösung a) b) c) Code 2: Statt des richtigen Buchstabens ist hier immer derjenige eingetragen, der im Alphabet danach steht, zum Beispiel W statt V. Mache auch diese Vertauschung rückgängig, und du hast den Code geknackt! Code 2 Deine Lösung a) XFMM EPOF! b) PQFO ZPVS CPPLT, QMFBTF. c) TFF ZPV OFYU UJNF! Deine Übersetzung: a) b) c) © PONS GmbH, Stuttgart 2016. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Code 1 Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Englisch Das Alphabet Blatt 3/ 4 Hier siehst du den obersten Teil einer Seite aus dem PONS Schülerwörterbuch Englisch. Die beiden Orientierungswörter, die ganz oben auf der Wörterbuchseite stehen, zeigen dir, welches das erste Stichwort auf dieser Seite ist und welches Stichwort als Letztes auf dieser Seite zu finden ist. noun number not nugget notice nudge November nurse Hier siehst du die Orientierungswörter und die Seitenzahlen von sechs Seiten aus dem PONS Schülerwörterbuch Englisch. 6 reflector – regain 588 regal – registry office 589 regress – reincarnation 590 reindeer – relationship 591 relative – relic 592 relief – remarkable 593 In der nun folgenden Tabelle siehst du neun Stichwörter, nach denen du mithilfe der Orientierungswörter auf den genannten sechs Seiten suchen sollst. Trage bei jedem Wort die richtige Seitenzahl ein. remark reinforce relax refresh regard regular relation religion register © PONS GmbH, Stuttgart 2016. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 5 Entscheide, welche der folgenden Wörter auf dieser Wörterbuchseite stehen. Mache einen Kreis um jedes Wort, das auf dieser Seite zu finden ist. Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Englisch Das Alphabet – Lösungen Blatt 4 / 4 LÖSUNGEN 1 BACON AND EGGS 2 baked beans, butter, marmalade, milk, mushrooms, sausage, tea, toast, tomatoes 3 a) M; b) X; c) F; d) N, O; e) Q, R, T, U, V; f) S 4 Code 1: a) Good morning.; b) Quiet please!; c) Let’s begin. a) Guten Morgen.; b) Ruhe bitte!; c) Lasst uns anfangen. Code 2: a) Well done!; b) Open your books, please.; c) See you next time! a) Gut gemacht!; b) Bitte schlagt eure Bücher auf.; c) Bis zum nächsten Mal! 5 6 Diese Wörter kommen auf den Seiten vor: noun, November, nudge, nugget. remark 593 reinforce 591 relax 592 refresh 588 regard 589 regular 590 relation 591 religion 593 register 589 © PONS GmbH, Stuttgart 2016. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Englisch Phonetische Zeichen Blatt 1/ 4 Wenn man eine Fremdsprache lernt, muss man nicht nur die Bedeutung eines Wortes, sondern auch seine Aussprache kennen. Hierzu gibt es das phonetische Alphabet. In deinem PONS Schülerwörterbuch Englisch findest du auf der vorderen Innenseite des Buchdeckels eine Liste aller phonetischen Zeichen, die für die Aussprache englischer Wörter wichtig sind. 1 Lies die Wörter in Lautschrift und ordne sie den Bildern zu. [təˈmɑ:təʊ] [haʊs] [ˈspaɪdəʳ] [ˈjʊərəp] [tri:] [ˈsænwɪʤ] [bɔ:l] [ˈpɪʤən] 2 Schau in deinem Schülerwörterbuch die englische Lautschrift dieser Gegenstände nach und trage sie beim entsprechenden Bild ein. a) d) b) e) c) f) © PONS GmbH, Stuttgart 2016. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Englisch Phonetische Zeichen Blatt 2 / 4 3 Diese englischen Sätze sind in Lautschrift geschrieben. Entschlüssle die phonetischen Zeichen und übersetze anschließend die Sätze ins Deutsche. Lautschrift Deine Lösung a) [haʊ ɑ:ʳ ˈju:] b) [ˈɪŋglɪʃ ɪz maɪ ˈfeɪvərɪt ˈsʌbʤɪkt] c) [lets teɪk ə ˈbreɪk] d) [(h)wɒt ʃæl wi: du: ət ðə ˈwi:kend] Deine Übersetzung: a) b) c) 4 Die folgenden acht Sportarten sind in Lautschrift in dem „Wortgitter“ versteckt. Doch bevor du dich auf die Suche machst, musst du erst herausfinden, wie die Wörter in Lautschrift buchstabiert werden! Suchwort Lautschrift cricket g ð ɪ ˈr ɜ: ʳ ɔ: ʌ cycling ŋ ʌ ʊ ʌ ə g u: d hockey ʳ l ʃ g ˈh ɒ k i rugby ˈf ʊ t b ɔ: l ʊ ˈt ɔ: ʒ ʌ i g f ð e u: ˈs n u: k ə ʳ n ˈs a ɪ k l ɪ ŋ ɪ ə ŋ ʃ ˈh ɜ: ʌ ʒ s ˈr ˈk r ɪ ɪ t g tennis snooker golf football k © PONS GmbH, Stuttgart 2016. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. d) Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Englisch Phonetische Zeichen Blatt 3/ 4 In jedem der folgenden Wörter findet sich ein Buchstabe, der zwar geschrieben, aber nicht gesprochen wird. 5 Finde heraus, welcher es ist, und trage es in den Kasten ein. knite k wrap guitar yolk fasten hymn comb cupboard debt gnome iron palm island muscle sword autumn a) b) c) d) ache tame room bought arch team tomb caught break scheme fume thought brake steam comb drought 7 Bilde Wortpaare, indem du die Wörter verbindest, die sich reimen. Benutze dein Schülerwörterbuch, um die Aussprache der Wörter zu prüfen. show peer time tough how bare pier rough know fun pear cough son rhyme scoff bough © PONS GmbH, Stuttgart 2016. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. In jeder Tabellenspalte reimen sich drei der vier Wörter. Umkreise das Wort, das anders klingt als die anderen in der 6 Spalte. Benutze dein Schülerwörterbuch, um die Aussprache der Wörter zu prüfen. Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Englisch Phonetische Zeichen – Lösungen Blatt 4 / 4 LÖSUNGEN 1 [ˈspaɪdəʳ] = spider; [təˈmɑ:təʊ] = tomato; [tri:] = tree; [bɔ:l] = ball; [ˈpɪʤən] = pigeon; [ˈsænwɪʤ] = sandwich; [ˈjʊərəp] = Europe; [haʊs] = house 2 a) [ʌmˈbrelə]; b) [wɒtʃ]; c) [bʊk]; d) [ʤɪˈrɑ:f]; e) [rɪŋ]; f) [li:f] a) [haʊ ɑ:ʳ ˈju:] / How are you? / Wie geht es dir? 3 b) [ˈɪŋglɪʃ ɪz maɪ ˈfeɪvərɪt ˈsʌbʤɪkt] / English is my favourite subject. / Englisch ist mein Lieblingsfach. c) [lets teɪk ə ˈbreɪk] / Let’s take a break. / Lasst uns mal Pause machen. d) [ (h)wɒt ʃæl wi: du: ət ðə ˈwi:kend] / What shall we do at the weekend? / Was wollen wir am Wochenende machen? 4 cricket = [ˈkrɪkɪt]; cycling = [ˈsaɪklɪŋ]; ˈr tennis = [ˈtenɪs]; snooker = [ˈsnu:kəʳ]; ʌ golf = [gɒlf]; football = [ˈfʊtbɔ:l] g ˈh ɒ b ɔ: l ˈt f e ˈf ʊ t g i k i u: ˈs n u: k ə ʳ n ˈs a ɪ k l ɪ ŋ ɪ s ˈk 5 r ɪ k ɪ t knite k wrap w guitar u yolk l tasten t hymn n comb b cupboard p debt b gnome g iron r palm l island s muscle c sword w autumn n 6 a) arch; b) tame; c) comb; d) drought 7 Wortpaare: show/know; time/rhyme; how/bough; pier/peer; pear/bare; son/fun; scoff/cough; rough/tough Bildquellen Übung 1: spider: eastmanphoto/Fotolia.com; tomato: rangizzz/Fotolia.com; tree: Tiler84/Fotolia.com; ball: simmittorok/Fotolia.com; pigeon: fotomaster/Fotolia.com; sandwich: komar.maria/Fotolia.com; Europe: jokatoons/Fotolia.com; house: Magda Fischer/Fotolia.com Bildquellen Übung 2: a) Artem Merzlenko/Fotolia.com; b) Cobalt/Fotolia.com; c) mino21/Fotolia.com; d) Eric Isselée/Fotolia.com; e) Rozaliya/Fotolia.com; f) Igor Kovalchuk/Fotolia.com © PONS GmbH, Stuttgart 2016. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. hockey = [ˈhɒki]; rugby = [ˈrʌgbi]; Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Englisch Phrasal Verbs Blatt 1/ 4 Auch wenn dir der Begriff phrasal verb vielleicht nicht geläufig ist – phrasal verbs benutzt du sehr häufig. Sie bestehen aus einem Verb plus Partikel (Präposition, Adverb). Die Partikel kann die Bedeutung des Verbs vollständig ändern, zum Beispiel bei dem Verb to look. Hier verändern die Präpositionen for, after oder at die Bedeutung völlig: to look for = suchen to look after = aufpassen to look at = anschauen Umso wichtiger ist es, dass du stets die richtige Ergänzung verwendest und im Wörterbuch nachschlägst, wenn du unsicher bist. Im PONS Schülerwörterbuch Englisch sind phrasal verbs leicht zu finden. Sie stehen direkt nach dem dazugehörigen Grundverb und sind mit einer Raute markiert. 1 Benutze dein Schülerwörterbuch, um word webs mit möglichst vielen verschiedenen Präpositionen und Adverbien zu bilden. apart behind to show to get 2 Finde mithilfe der word webs die passende Ergänzung zu den Verben. a) She fell .................................. laughing when I told her the joke. b) The teacher told Chris to stay .................................. after school. c) They are good friends. They get .................................. with each other very well. d) If you fall .................................. with your schoolwork you may have to repeat the year. e) I’m going out this evening. I don’t want to stay .................................. f) You need to get .................................. the bus. This is the last stop. g) Daniel fell .................................. a ladder and broke his arm. h) Vain people like to show ................................... i) Amy showed the new pupil .................................. the school. to stay © PONS GmbH, Stuttgart 2016. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. to fall Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Englisch Phrasal Verbs Blatt 2 / 4 3 Trage in die Lücken die passende Ergänzung ein. Wenn du nicht sicher bist, kannst du in deinem Schülerwörterbuch nachschlagen. a) The wind will blow .................................. the clouds. b) George is looking .................................. to his birthday party. c) Their cat was run .................................. by a car. d) I can’t find my watch. I’ve looked .................................. it everywhere. e) Oh dear, we have run .................................. of chocolate! f) The baby has put .................................. a lot of weight. g) The aeroplane will take .................................. in five minutes. h) The vase is broken, but perhaps we can put it ................................... again. a) Schaltet bitte eure Handys aus! b) Ich muss mein Zimmer aufräumen. c) Er faltete die Zeitung zusammen und steckte sie in seine Tasche. d) Möchtest du deinen Mantel ausziehen? e) Kann ich dir helfen, die Wäsche aufzuhängen? f) Er holt auf! Deine Übersetzung: a) Please .................................. your mobile phones! b) I need to .................................. my room. c) He .................................. the newspaper and put it in his bag. d) Do you want to .................................. your jacket? e) Can I help you to .................................. the washing? f) He’s .................................. ! © PONS GmbH, Stuttgart 2016. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 4 Übersetze nun die deutschen Sätze mit dem richtigen phrasal verb. Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Englisch Phrasal Verbs Blatt 3/ 4 5 a) Schreibe mithilfe deines Schülerwörterbuchs zu diesen phrasal verbs jeweils einen englischen Satz. b) Übersetze die Sätze ins Deutsche. come in a) b) come out a) b) come round a) b) come to a) 6 a) Schreibe mithilfe deines Schülerwörterbuchs zu diesen phrasal verbs jeweils einen englischen Satz. b) Übersetze die Sätze ins Deutsche. go after a) b) go into a) b) go out a) b) go up a) b) © PONS GmbH, Stuttgart 2016. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. b) Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Englisch Phrasal Verbs – Lösungen Blatt 4 / 4 1 to fall about, apart, away, back, behind, down, for, in, off, on, out, over, through, to to get about, across, along, around, at, away, back, behind, by, down, in, into, off, on, out, out of, over, round, through, together, up to show in, off, out, round, through, up to stay away, behind, in, on, out, up 2 a) about; b) on/behind; c) on; d) behind; e) in; f) off; g) off/down; h) off; i) (a)round 3 a) away; b) forward; c) over; d) for; e) out; f) on; g) off; h) together 4 a) turn off; b) tidy up; c) folded up; d) take off; e) hang up; f) catching up 5 individuelle Lösungen 6 individuelle Lösungen © PONS GmbH, Stuttgart 2016. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. LÖSUNGEN Arbeit mit dem Schülerwörterbuch Aufschlagen – draufhaben: EnglischFakten Die wichtigsten auf einen Blick! • Prüfungswissen auf einen Blick: Jeweils eine Doppelseite liefert das wichtigste Abi-Wissen zu einem Thema. • Nur das wichtigste Prüfungswissen in leicht verständlicher Sprache. • Übersichten in klarer Darstellung sorgen für den Gesamtdurchblick. • Alles drin: Landeskunde GB & USA, Literatur und Textarbeit. • Lernstand mit den Wissenschecks überprüfen. PONS Der große Abi-Check Englisch ISBN 978-3-12-562551-8 14,99 € [D, A] / 17.30 Fr. (UVP) Krimi-Spannung für Sprachenfans Diese Krimis lassen Ihren Schülern das Blut in den Adern gefrieren … und trainieren ganz nebenbei ihre Sprachkenntnisse! Als oder Spannende Kurzkrimis zum Englischlernen. Schwierige Wörter werden extra erklärt. Der Wortschatz aus jeder Geschichte wird online trainiert. 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