Ausgabe März 2012 - Evang. Kindergarten Landsberg am Lech

Aktuelles aus dem
Evangelischen Kindergarten
Landsberg am Lech
Ausgabe März 2012
Impressum
Herausgeber: Evang. Kindergarten Landsberg am Lech
Von-Kühlmann-Straße 39 • 86899 Landsberg am Lech
Redaktion & Gestaltung: Gabi Römer, Franziska Fiener
Erscheinungsweise: ca. 4-6 Ausgaben pro Jahr
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Liebe Eltern,
endlich ist er da – der Frühling! Gemeinsam mit den Kindern
entdecken wir die Schneeglöckchen in unserem Garten und freuen
uns über den Sonnenschein. Natürlich ist der Frühling gerade Thema
in unseren Gruppen. So singen wir gemeinsam Frühlingslieder oder
bieten den Kindern an, Verschiedenes zum Frühling zu gestalten (z.B.
Blumen, Vögel...).
“Ich lieb den Frühling, ich lieb den Sonnenschein,
wann wird es endlich mal wieder Frühling sein,
Schnee, Eis und Kälte müssen bald vergehen,
Didumdia, Didumdia; Didumdida; Didumdida...”
Neben dem Frühling dreht sich gerade auch alles rund um Ostern und
wir bereiten uns auf das große Fest vor. Wir wünschen Ihnen und
Ihrer Familie ein schönes Osterfest und den “Urlaubern” unter uns
eine schöne Zeit.
Sonnige Frühlingsgrüße,
Ihr Team
Zur Erinnerung: Einige Kinder haben noch dicke
Winterhosen/bzw. Winterkleidung an der Garderobe hängen. Wir
bitten Sie, diese wieder mit nach Hause zu nehmen (Platzmangel!).
Bitte tauschen Sie die Winterkleidung gegen die Frühlingkleidung
aus. Vielen Dank!
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Für “unsere” Kinder
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Traditionelle Osterbräuche
“Mama, warum kommt an Ostern eigentlich der Osterhase? Und
warum gibt es an Ostern Ostereier?” Vielleicht haben Ihre Kinder
auch solche Fragen und manchmal ist es für uns Erwachsene gar nicht
so einfach, alle Fragen der Kinder zu beantworten. Diese Seite
unserer Kindergartenpost kann Ihnen evtl. weiterhelfen, denn unsere
Osterbräuche haben einen oft, nicht allzu bekannten, religiösen
Hintergrund.
Der Osterhase:
Der Osterhase ist ein Zeichen für neues Leben. Ein Hase hat keine
Augenlieder und es scheint so, als würde er nie schlafen. Verbindung
zu unserer Religion: Auch Jesus ist im Tod letztlich nicht entschlafen.
Die Ostereier:
Das Osterei ist ein Zeichen für
die Aufersteheung: Neues Leben durchbricht die harte Schale
des Todes. Es schlüpft ein
Küken aus dem Ei!
Osterfeuer und Osterkerze:
Licht und Feuer ist ein Zeichen
für Leben und Wärme und
schon lange ist das Feuer ein
Zeichen der Nähe Gottes.
Weiteres Symbol: Neues Licht
besiegt die Dunkelheit (des
Todes).
Das Osterlamm:
Das Osterlamm ist auch ein Symbol des Lebens. Das Lamm gibt
Speiß und Trank (Fleisch, Milch, Käse).
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Nun sind wir wieder öfter im Garten zu finden…
Bei diesem schönen Frühlingswetter verändert sich unser Tagesablauf
ein wenig. Das bedeutet, wir sind mit den Kindern wieder öfter und
länger im Garten. Unser Garten bietet den Kindern die Möglichkeit, sich
im Klettern, Rennen, Schaukeln... auszuprobieren. Dies fördert ihre
motorische Entwicklung. Auch unsere Kleingeräte bieten den Kindern
Übungsmöglichkeiten, wie Radfahren lernen; den Ball fangen/werfen
und vieles mehr. Hier stehen wir Ihren Kindern natürlich zur Seite und
motivieren sie. Des Weitern können die Kinder besonders im Garten ihr
Bedürfnis nach Bewegung stillen,was wesentlich zur Ausgeglichenheit
beiträgt. Im Garten gibt es viel zu entdecken, wie Blumen oder kleine
Tiere (Käfer; Regenwürmer...), was den Forschungsdrang der Kinder
stillt.
Warum lassen wir manchmal unsere Spielgeräte im Gartenhäuschen?
Uns geht es darum die Kreativität und Phantasie der Kinder anzuregen
(wichtig für die Denkentwicklung der Kinder). Deshalb gibt es Tage im
Garten, an denen wir keine Spielgeräte herausholen. Wir beobachten,
dass die Kinder viele tolle Ideen haben, die sie dann umsetzen können
(z.B. Ein Haus aus Stöcken bauen; Steine werden zu Spielgeld usw.).
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Rückblick
Kommt wir reisen ins Märchenland/ Ostern
Was haben Ihre Kinder in den letzten Wochen hier im Kindergarten
erlebt? Lesen Sie selbst...
Wertorienteirung und Religiosität
Gespräch: “Was ist die Fastenzeit?”
Der Fastenbaum (Schmetterlingsgruppe): Die Kinder haben
überlegt, was sie sich jede Woche in der Fastenzeit vornehmen
und dazu ein Fastenblatt aus Papier gestlatet.
Biblische Geschichten (Bartimäus, Zachäus; Jesus zieht in
Jerusalem ein, “letztes Abendmahl”...)
Osterfeier (am 30.03.12)
Sprache und Literacy:
Wir haben verschiedene Märchen gehört
Wir haben selbst Märchen erfunden
Nacherzählungen
Wir haben Märchen nachgespielt (Rollenspiele)
Fingerspiele: Klein Häschen wollt spazieren gehen...
Ostergeschichten
Lebenspraktischer Bildungsbereich:
Wir haben die magischen Zahlen gebacken
Wir haben für Ostern gebacken (vor allem die Regenbogengruppe
hat sich öfters in eine Backstube verwandelt)
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Ästhetik, Kunst und Kultur:
Gestalten zum Thema Märchen
Wir gestalten Ostereier
Osternestchen für jedes Kind
Frühlingsbilder mit Wasserfarben
Wir falten und malen Schneeglöckchen
Vögel aus Wolle
Musik
Wir singen Märchenlieder (Der Froschkönig, Hänsel und
Gretel...)
Frühlingslieder wie “Ich lieb den Frühling” oder “In unserem
Garten”
Lied “Stups der kleine Osterhase”
Religiöse Lieder: “Gottes Liebe ist so wunderbar”; “Du gibst uns
das Wasser, alles kommt von Dir”; “Du hast uns deine Welt
geschenkt”...
Klanggeschichte “Frühlingsspaziergang”
Rhythmus- und Klatschspiele; z.B. “Wer hat den Keks aus der
Dose geklaut”
Emotionalität und soziale Beziehungen:
Bilderbuch “Das schönste Ei der Welt” (Inhalt: Jedes Huhn legt
ein schönes Ei – auf die Lebenswelt der Kinder übertragen: Jeder
von uns kann etwas gut...)
Kreisspiele; z.B. “Schmetterling du kleines Ding”
Gespräch über das Helfen: Die Großen helfen den Kleinen beim
Schuhebinden...
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Bewegung, Rhythmik und Sport
Wir probieren Kleingeräte zur Übung des Gleichgewichts im
Garten aus...
Bewegungsgeschichten “Kommt wir machen einen
Frühlingsspaziergang”; “Fahrt mit einem Heißluftballon”...
Turnen zu verschiedenen Märchen
Frühlingstanz
Im Musikprojekt: Hexentanz
Turnen als Frösche
...
Naturwissenschaft und Technik
Experiment “Essig schält das Ei”
Aktuelles aus der Vorschule:
Hören, lauschen, lernen: Anlaute und Endlaute
Zahlenland: Es geht um die Zahl 7
Eine Lehrerin aus der Grundschule hat uns besucht
Unsere Vorschulausflüge haben begonnen. Die weiteren Termine
haben die Vorschuleltern beim Elternabend erhalten.
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Unser Kindergarten nimmt am Projekt
ToyBox- Essen und Bewegung neu erleben”
der Universität Münschen teil
Bei dem Projekt “Essen und Bewegung neu erleben” geht es um die
Förderung eines gesunden Ernährungs- und Bewegungsverhaltens für
Kindergartenkinder unter Einbindung neuester wissenschaftlicher
Erkenntnisse. Das Projekt wurde ins Leben gerufen, da in Europa ca.
14 Millionen Kinder übergewichtig sind und ihre Anzahl steigt
ständig an. Wir, das Team und der Träger, wollen uns mit unserem
Kindergarten am Projekt beteiligen, da es eine tolle Sache für die
Gesundheit unserer Kinder ist.
Einige Inhalte des Projekts:
Kurze Fragebögen über das Ernährungs- und Bewegungsverhalten
Wiegen; Messen der Größe...
Praxisorientiertes Programm: lustige Aktiviäten; Geschichten zur
gesunden Ernährung...
...
An der Studie dürfen alle Kinder, die zwischen 01.10.2006 und
31.03.2008 geboren sind teilnehmen. Die Eltern dieser Kinder
bekommen einen Elterbrief und dürfen natürlich frei entscheiden, ob
sie mit Ihrem Kind teilnehmen möchten. (Es werden
selbstverständlich alle Datenschutzbestimmungen eingehalten!) Das
Projekt kommt nur bei der Mindestteilnehmeranzahl von 15 Kindern
zustande.
Bei der Studie werden 2 Kindergärten als “Aktivitätsgruppe” und
eine als “Kontrollgruppe” teilnehmen. Die “Kontrollgruppe” dient bei
der Studie zum Vergleichen und erhält keine Druchführung des
Programms. Darüber entscheidet das Zufallsprinzip.
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Wir
wollen
das
Thema
“Gesundheit und Bewegung” in
unserem Kindergarten aber in
jedem Fall mit allen Kindern (das
heißt auch mit denen, welche
aufgrund ihres Geburtsdatums
nicht an der Studie teilnehmen
können) aufgreifen.
Bei uns im Kindergarten
heißt es demnächst:
Gesund leben,
Schritt für Schritt,
komm doch mit!
Zum Thema passend ist bereits Folgendes geplant:
Bistrotage bei uns im Kindergarten
An zwei Tagen im April werden uns Schüler aus dem
Hauswirtschaftzweig der Mittelschule Schongau besuchen.
Gemeinsam werden Sie mit unseren Kindern für einen Vormittag ein
Bistro in unserem Keller eröffnen. Es wird eine gesunde Brotzeit mit
Dips; belegten Brötchen, Obst und Gemüse… zubereitet. Das Bistro
wird entsprechend dekoriert und wir nehmen uns viel Zeit für das
gemeinsame Essen. Natürlich werden die Schüler und Kinder von
ihrer Lehrerin und vom Team entsprechend begleitet und angeleitet.
Bei diesen Projekttagen sollen die Schüler der Schule Schongau einen
Einblick in den Beruf der Erzieherin und Kinderpflegerin erhalten
und „unsere“ Kinder erleben einen spannenden Tag, welcher zur
Gesundheitserziehung beiträgt.
19.04.12
26.04.12
Bistrotag für die Schmetterlingsgrupe
Bistrotag für die Regenbogengruppe
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Termine
30.03.12
Osterfeier im Kindergarten
02.04. – 13.04.12
Osterferien – der Kiga hat geöffnet
19.04.12
Bistrotag der Schmetterlingsgruppe
24. 04.12
Das Kasperle besucht uns am Vormittag
25.04.12
Vorschulausflug „Klärwerk“
26.04.12
Bistrotag der Regenbogengruppe
03.05.12
Vorschulausflug „Bücherei“
17.05.12
Brückentag nach Christ Himmelfahrt
- Kiga hat geschlossen
24.05.12
Ausflug in den Märchenwald nach
Schongau
28.05 – 01.06.12
Pfingstferien - Kiga hat geschlossen
08.06.12
Brückentag nach Fronleichnam
- Kiga hat geschlossen
Zum Vormerken:
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23. 06. 12
Sommerfest
20.07.12
Vorschulabschluss
(an diesem Nachmittag gehört der
Kindergarten den Vorschulkindern)