COLÉGIO FAVO MANUAL DA FAMÍLIA

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Manual da Família
COLÉGIO FAVO
Educação Infantil
Ensino fundamental I e II
Ensino Médio
MANUAL
DA
FAMÍLIA
-2014-
-1-
Manual da Família
Início das Aulas
27/01/2014
Ensino Fundamental I e II
Ensino Médio
28/01/14
Educação Infantil
Parceiro
SISTEMA DE ENSINO
ESCOLA CONVENIADA
-2-
Manual da Família
Prezados Pais, Responsáveis,
Querido(s) Aluno(s).
É com grande alegria que partimos para mais uma caminhada. 30 anos em
EDUCAÇÃO.
Esta alegria aumenta quando percebemos o quanto o nosso Colégio é conceituado, pois os senhores nos escolheram, para “cuidar” do seu bem maior: Filho(s).
Além das inúmeras experiências que nossos alunos vivenciam desde a Educação Infantil à 3ª série do Ensino Médio, a infraestrutura do Colégio Favo é, sem dúvida, um dos nossos maiores diferenciais.
O cuidado em oferecer um espaço físico completo, com um avançado recurso
tecnológico, além de uma Proposta Pedagógica diferenciada, demonstra, a nossa
preocupação com a formação integral dos nossos alunos.
Nossa meta é educar para desenvolver indivíduos plenos, capazes de interagir
com o mundo que os cerca, a partir de uma sólida base de conhecimento e cidadania.
Sentimo-nos orgulhosos por podermos fazer parte do seu crescimento, formação e, portanto, da sua história.
Desejo a todos um ano letivo de Paz onde a parceria FAMILIA E ESCOLA se faça
sempre presente.
Maria Rita da Silva Costa
Diretora
Estudante,
Deixe o passado e viva o presente, absorva o conhecimento
de seus mestres, pois através deles construirá seu futuro.
(Luiz Alves)
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Manual da Família
ÍNDICE
ÍNDICE
 Nossa Filosofia
5
 Nossas Instalações (Espaço Físico)
5
 Horários e Uniforme Escolar
7
 Sistema de Avaliação
9
 Proposta Pedagógica
14
 Setores de Atendimento
15
 Espaços Alternativos
17
 Sistema de Comunicação
19
 Regimento do Aluno
21
 Aprendendo a Aprender
24
 Calendário Escolar
26
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Manual da Família
NOSSA FILOSOFIA
MISSÃO
Formar cidadãos críticos, que possam cultivar valores e desenvolver competências e conhecimentos vitais à vida social e profissional, com modernidade, eficiência e prazer, oportunizando experiências educativas e sociais, com profissionais
qualificados, disciplina, segurança, amor e respeito, tendo como objetivo a melhoria
da qualidade de vida social.
VISÃO
Fazer do Colégio Favo um Centro de Educação Infantil, Fundamental e Médio que desenvolva um trabalho de qualidade assegurando a formação integral de
seus alunos.
ESPAÇO FÍSICO
PAVILHÕES LÚCIA MARQUES / RAYMUNDO ELOY
BLOCO 1








Portaria Central:
Piscina
Secretaria Escolar
Direção Geral
Tesouraria
SPG (Setor de Produção Gráfica)
Sala de Atendimento - Primeiros Socorros
Copa
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Manual da Família
BLOCO 2
 1º Pavimento – Salas do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano)





Coordenação Pedagógica
Sanitários
Sala dos Professores
Cozinha Experimental
2º Pavimento – Salas do Ensino Fundamental II (5ª à 8ª série)


Coordenação Pedagógica (Ensino Fundamental II e Ensino Médio)
Sanitários
 3º Pavimento – Quadra Poliesportiva Área Coberta
BLOCO 3






Sala da Educação Infantil
Coordenação da Ed. Infantil
Sala de Música
Parque Infantil
Sala de Espera
Sanitários
BLOCO 2
BLOCO 1




Quadra Poliesportiva
Cinema
Sala de Dança e Aniversário
Sanitários
 Cantina
 Área de Convivência
BLOCO 3




Laboratório de Informática
Sala de Leitura
Sanitários
Salas de aula (Ensino Médio)
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Manual da Família
NOSSO HORÁRIO DE AULA
MATUTINO
07h30min às 11h30min
VESPERTINO
Intervalos:
Ed. Infantil /
Ensino Fundamental I
(G2 ao 5º ano)
2º e 3º Ano
9h às 9h20min
4º Ano e 5º ano
Intervalo
2º , 3º, 4º e 5º ano
Ensino Fundamental
II
(5ª à 8ª Série)
(quando tiver o 6º horário)
Intervalos:
As turmas do ensino Fundamental II (5ª à 8ª Série) terão seis horários em um determinado dia da semana.
5ª, 6ª e 7ª 9h40min às 10h
8ª -10h30min às 10h50min
Ensino Médio
Intervalo:
Intervalo
10h30min às 10h50
OBSERVAÇÕES:
1) Será considerada uma tolerância de 15 min. Após esse período o aluno só poderá entrar na sala no próximo horário,
permanecendo na sala de espera;
2) Os atrasos serão registrados e em caso de reincidência será
feita a comunicação à família;
3) Não serão permitidas saídas fora do horário de aula, com exceção das solicitações da família ou por e-mail. Não serão
atendidas solicitações por telefone por medida de segurança;
4) Solicitamos que ao deixar ou buscar o(a) aluno(a) na escola, sejam breves e
objetivos ao buscar orientações da professora, pois se faz necessário à atenção da mesma para os outros alunos da classe;
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Manual da Família
5) Durante a mudança de professores, o aluno deve permanecer em sala;
6) Uso do telefone será permitido apenas no intervalo. Em caso de urgência comunicar à Coordenação.
7) Evitar esquecer seu material em casa e solicitá-lo por telefone;
8) Os alunos encarregados de qualquer atividade deverão combinar com a Coordenação os momentos adequados para comunicar-se com os colegas, evitando interromper as aulas;
9) Durante o intervalo, as salas ficarão fechadas.
FREQUÊNCIA ÀS AULAS
Conforme LDB 9394/96 será reprovado o aluno que atingir 25% de faltas no
cômputo geral das disciplinas durante o ano.
Além das aulas, o aluno é convidado a participar dos eventos esportivos, culturais, festas, confraternizações, excursões, palestras e atividades de grupos específicos.
Em todas as aulas haverá chamada, sendo registradas as faltas. Evite marcar
consultas ou outros compromissos no período de aula. Em casos inevitáveis apresentar atestado médico no prazo de 48h para que seja justificada a falta.
EDUCAÇÃO FÍSICA
Dirigida ao atendimento da formação integral no que se
refere à corporeidade, as aulas ocorrerão na quadra poliesportiva da escola. Utilizaremos também parque, sala de aula,
piscina e área livre.
Serão dispensados da prática de Educação Física os
alunos que apresentarem problemas de saúde, devidamente
comprovados por atestado médico, que impeçam a prática de
atividades físicas. No atestado deverá vir expresso o período de vigência do impedimento.
UNIFORME ESCOLAR
EDUCAÇÃO INFANTIL




Bermuda de helanca e/ou tactel - amarelo padrão
Calça e casaco de tactel - amarelo padrão (opcional)
Camisa e/ou camiseta branca padrão
Tênis e meia
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Manual da Família
ENSINO FUNDAMENTAL I (1º AO 5º ANO)





Bermuda tactel azul padrão
Bermuda e/ou calça jeans
Camisa e/ou camiseta branca friso amarelo padrão
Calça e casaco de tactel azul padrão (opcional)
Tênis e meia
ENSINO FUNDAMENTAL II (5ª à 8ª Série)




Bermuda tactel/helanca azul padrão
Calça jeans (sem detalhes)
Camisa e/ou camiseta branca friso azul padrão
Tênis e meia
ENSINO MÉDIO




Calça jeans sem detalhes
Camisa e/ou camiseta branca friso azul (específico para o Ensino Médio)
Bermuda tacte l/ helanca azul padrão
Tênis e meia
OBSERVAÇÕES:
1)
Usar o fardamento durante as aulas é obrigatório. Não será aceito o uso de
peças da farda escolar com peças do vestuário comum.
2)
O uso do fardamento será também necessário nas provas da 2ª chamada, aulas de reposição e períodos de recuperação;
3)
Serão indicados, caso a caso, os eventos nos quais será dispensado o fardamento.
4) Não será permitido o uso de bonés, sandálias, assim como permanecer descalço
no colégio.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
 Educação infantil
“Não há saber mais ou saber menos:
Há saberes diferentes.
(Paulo Freire)
Na Educação Infantil, a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental. (artigo 31 da Lei
9394/96). Sendo assim, a avaliação será qualitativa e o informe deverá ser feito através
de descrição das mudanças ocorridas tendo em vista os objetivos propostos, devendo o
professor proceder ao registro minucioso e diário das realizações dos alunos, informando
sobre suas dificuldades específicas e seus avanços quanto às habilidades e competências.
Os registros dessas avaliações e observações serão feitos semestralmente através de um
relatório enviado para os pais.
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Manual da Família

ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
O Bom Desempenho nas avaliações é uma das nossas metas. Recomendamos aos Pais
e/ou Responsáveis, manter contato frequente com a Coordenação Pedagógica para tirar as
dúvidas imediatas. Observações feitas apenas ao final do ano são improdutivas pela
inexistência de tempo para revertê-las.
A avaliação como parte do processo ensino e aprendizagem, será trabalhada em todas as
suas dimensões e os resultados concebidos como indicadores para reorientação da prática
pedagógica.
A avaliação da aprendizagem será um processo
global com base no aproveitamento sistemático,
contínuo e cumulativo do desempenho do aluno e
dos progressos por ele alcançados nas diferentes
situações de aprendizagem, visando como princípio
básico seu desenvolvimento integral e sucesso escolar.
A avaliação é um processo constante dinâmico,
reflexivo e integral. A média da unidade é obtida
pela soma de todos os instrumentos utilizados nas
Verificações Parciais e somada à Verificação Global
que será dividida por dois.
Serão utilizados técnicas e instrumentos diversificados na avaliação de todos os componentes curriculares independente do tratamento metodológico e de sua consideração para efeito
de promoção, que permitam a avaliação do desempenho do aluno em diferentes situações
de aprendizagem.
Para os alunos do 1º Ano (Ens. Fundamental I) serão aplicadas ao final de cada unidade
atividades avaliativas para verificação das habilidades e competências adquiridas pelo (a)
aluno (a) sendo analisadas quantitativamente e qualitativamente.
A avaliação do aproveitamento do Ensino Fundamental do 2º ano à 8ª série e Ensino Médio será
expressa através de uma escala de notas de 0 (zero) a 10 (dez), considerando-se o aluno aprovado se obtiver 24 (vinte e quatro) pontos no somatório das quatro unidades, o que equivale a média
6,0 (seis), onde os aspectos qualitativos preponderão sobre os quantitativos.
A avaliação da disciplina de Educação Física, não será aferida pontuação.Serão adotados
critérios de avaliação referente ao nível de desenvolvimento do aluno.
O ano letivo é dividido em quatro unidades didáticas.
A avaliação do aproveitamento ocorrerá em cada disciplina, mediante Verificações Parciais
(VPs), Verificação Global (VG), Prova Final (PF) e de Recuperação Final (RF), para alunos
de aproveitamento insuficiente.
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Manual da Família
Nas unidades didáticas de cada semestre, a avaliação do aproveitamento far-se-á da seguinte conformidade:
I-
No decorrer da unidade as Verificações Parciais (VPs) serão aplicadas com um mínimo de 3 instrumentos utilizando-se dos conteúdos pertinentes a unidade em questão, de forma processual e com objetivo de desenvolver a recuperação preventiva ou
imediata do processo ensino e aprendizagem perfazendo o total de 9 (nove) pontos
mais 1 (um ) ponto que será atribuído ao qualitativo.
II- No final da unidade a Verificação Global (VG), pode englobar todo o conteúdo programático lecionado da unidade letiva correspondente, à qual se atribuirá o valor de
10 (dez) pontos.
O valor das Verificações Parciais (VPs) correspondentes aos
resultados do aproveitamento obtido em cada unidade do semestre comporão a nota I (UM) após o somatório das atividades (que deverão ser no mínimo de três), mais o ponto atribuído ao qualitativo.
Nota I = VPI + VPII + VPIII + ... + Qualitativo
A Verificação Global (VG) comporá a nota II (DOIS) da unidade, valendo 10 (dez).
A média da unidade (MU) será calculada, dividindo-se por dois o total obtido do somatório
das Verificações Parciais (VPs) (NOTA I) mais a nota da Verificação Global (VG), do artigo
anterior (NOTA II), usando-se como média aritmética simples:
VPs + VG
MU = ---------------------------2
A Média de Curso (MC) será calculada usando-se como média aritmética simples, ou seja,
soma-se a nota obtida em cada unidade e divide-se por 4 (quatro) em que o aluno deve obter como limite mínimo satisfatório a média 6,0 (seis), calculada da seguinte forma:
MU I + MU II + MU III + MU IV
MC = --------------------------------------------4
O aluno que não obtiver resultado satisfatório na média de curso (MC) terá a oportunidade
de realizar uma Prova Final (PF) com valor de 10 (DEZ), para somar a média de curso (MC)
obtida, sendo que esta média será calculada de forma ponderada com a fórmula a seguir:
MC x 4 + PF x 6
MPF = -----------------------------10
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Manual da Família
TABELA DE PONTOS PARA VERIFICAÇÃO FINAL
TABELA DE PONTOS PARA PROVA FINAL
MC
PF
MC
PF
MC
PF
MC
PF
MC
PF
5,9
4,4
4,7
5,2
3,5
6,0
2,3
6,8
1,1
7,6
5,8
4,5
4,6
5,3
3,4
6,1
2,2
6,9
1,0
7,7
5,7
4,5
4,5
5,3
3,3
6,1
2,1
6,9
0,9
7,7
5,6
4,6
4,4
5,4
3,2
6,2
2,0
7,0
0,8
7,8
5,5
4,7
4,3
5,5
3,1
6,3
1,9
7,1
0,7
7,9
5,4
4,7
4,2
5,5
3,0
6,3
1,8
7,1
0,6
7,9
5,3
4,8
4,1
5,6
2,9
6,4
1,7
7,2
0.5
8,0
5,2
4,9
4,0
5,7
2,8
6,5
1,6
7,3
0,4
8,1
5,1
4,9
3,9
5,7
2,7
6,5
1,5
7,3
0,3
8,1
5,0
5,0
3,8
5,8
2,6
6,6
1,4
7,4
0,2
8,2
4,9
5,1
3,7
5,9
2,5
6,7
1,3
7,5
0,1
8,3
4,8
5,1
3,6
5,9
2,4
6,7
1,2
7,5
MPF equivale a média de Prova Final
Para o aproveitamento satisfatório do aluno, a média final deve ser igual ou superior
a (5,0) cinco.
O aluno que não obtiver o resultado satisfatório na média de prova final (5,0) (MPF)
será avaliado pelo conselho de classe. Não obtendo a aprovação submeter-se-á aos
estudos de recuperação.
RECUPERAÇÃO
A Recuperação não visa à melhoria apenas de notas, mas esclarecer e ajudar a desenvolver competências e habilidades não adquiridas.
O sistema de recuperação assumirá as seguintes características:
 Recuperação contínua – durante o período normal de aulas a partir das avaliações iniciais e reguladoras, o professor, detectando as dificuldades dos alunos durante o processo de aprendizagem, proporá atividades que possibilitem
novas oportunidades de aprendizagem.

Recuperação Final – para os alunos que não alcançarem a média 5,0 (cinco)
após as provas finais
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Manual da Família
I - Nesta fase serão anuladas todas as notas adquiridas anteriormente.
II – Os alunos terão aulas de estudo de recuperação para cada disciplina.
III – Nos estudos de recuperação, será cobrado um trabalho e/ou teste com o valor
de 2,0 (dois) pontos, mais uma verificação de recuperação valendo 8,0 (oito)
pontos.
IV – A média da recuperação será obtida através da soma do trabalho e/ou teste
mais a verificação de recuperação.
V – Para o aluno ser aprovado esta nota deverá ser igual ou superior a 5,0 (cinco).
O aluno tem direito a solicitação da revisão de prova, desde que requerida pelo responsável, no prazo de 48 h após a divulgação do resultado, sendo vetada a entrega
dessas avaliações ao requerente.
Os resultados finais de recuperação serão lavrados em ata, devendo os presentes
assiná-la, desde que haja maioria nas decisões tomadas.
O aluno que não obtiver êxito após os estudos de recuperação, será avaliado pelo
Conselho de Classe.

Conselho de Classe
No Conselho de Classe serão observados os seguintes itens:
IIIIIIIVVVI-
integração social;
desenvolvimento cognitivo;
potencialidade;
autonomia;
responsabilidade;
respeito.
 Promoção
Será considerado promovido para a série/ano subsequente ou concluinte de curso, o
aluno que, ao final do ano letivo, haja obtido em cada componente curricular:
I-
Aproveitamento aferido em processo formal de avaliação equivalente a média
final anual mínima igual a 6,0 (seis); ou média mínima igual a 5,0 (cinco) após os
estudos de recuperação.
II-
Frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária obrigatória prevista para a série/ano, nelas somadas, conseqüentemente, as horas ministradas em todos os conteúdos curriculares, acrescentando-se para cada aluno as horas que eventualmente venha a cursar.
Será considerado aproveitamento insuficiente, o aluno que não obtiver, pelo menos,
60% dos pontos atribuídos à média das avaliações em cada disciplina e média final,
tendo direito a fazer os estudos de recuperação para atingir no mínimo 50% dos pontos
atribuídos a este período.
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Manual da Família
2ª CHAMADA
Art. 163 O aluno que faltar a avaliação pré-determinada poderá requerer nova opor-
tunidade no prazo de 48 horas antes ou após a sua realização, desde que
o não comparecimento decorra de motivo justificado, ficando a decisão final
a critério da Coordenação Pedagógica que determinará a forma e a época
de realizá-la.
Parágrafo único. O pedido de 2ª (segunda) chamada será requerido no prazo estabelecido, pelo aluno ou responsável, quando menor, que deve efetuar o pagamento
prévio da taxa referente à avaliação requerida.
Art. 164 Constituem condições para a 2ª chamada:
I - moléstia comprovada mediante apresentação de atestado médico;
II - luto por falecimento de parente de 1º grau;
III - atendimento a obrigações militares, quando for o caso;
IV - outros motivos relevantes a juízo da Direção.
Art. 165 Não será concedida 2ª chamada para as verificações globais da IV unidade, da prova final e da recuperação.
Art. 166 O não comparecimento na segunda chamada implicará na atribuição da
nota zero (0) da respectiva avaliação.
 IMPORTANTE:
A responsabilidade pela inscrição para as provas de 2ª chamada é da família e
não da escola;
PROPOSTA PEDAGÓGICA E PROJETOS PEDAGÓGICOS
Trabalhamos com a visão sócio - interacionista onde valorizamos a formação e interação do
ser humano na sociedade.
Os Projetos Interdisciplinares acontecerão
sistematicamente dando suporte para diversas
áreas do conhecimento.
Durante o ano letivo, o nosso Colégio realiza
diversos Projetos que ajudam no desenvolvimento
das diversas áreas do conhecimento, fazendo com
que a aprendizagem seja significativa.
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Manual da Família
AULAS EM CAMPO – Promovem uma aprendizagem dinâmica aliando a teoria e a
prática.
PROJETO VIVÊNCIA LITERÁRIA – Este Projeto tem como finalidade propiciar o
aluno de forma lúdica experiência com o livro em estudo.
PROJETO RODA DA LEITURA – EDUCAÇÃO INFANTIL – Tem como objetivo
despertar o prazer pelo mundo da leitura.
PROJETO MALA SURPRESA - EDUCAÇÃO INFANTIL –.Este projeto tem como
finalidade o desenvolvimento da linguagem oral, através das experiências vivenciadas em família.
PROJETO COM A FAMÍLIA – Este projeto tem o objetivo de promover a integração
entre as famílias e a escola.
PROJETO EXPO - CULTURAL- Este projeto acontece no 2º semestre onde a culminância é um “Show Musical”, oportunizando aos nossos alunos as habilidades necessárias para sua formação integral.
PROJETO FEIRA DE CIÊNCIAS – O projeto visa contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos a decidir e atuar na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e
global.
SETORES DE ATENDIMENTO
DIREÇÃO GERAL
É responsável pela representação geral do Colégio - Maria Rita Costa.
DIREÇÃO ADMINISTRATIVA
A Direção Administrativa e Financeira é responsável pelo gerenciamento das
atividades técnico-administrativas e financeiras da Unidade de Ensino Favo de Mel.
Carlos Guimarães e Fausto Costa
DIREÇÃO PEDAGÓGICA
É responsável pela proposta pedagógica do Colégio e acompanha sistemáticamente as ações das coordenações pedagógicas e da supervisão - Luciana Costa.
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Manual da Família
SERVIÇO DE COORDENAÇÃO
Responsável pelo acompanhamento, planejamento e orientação.




Educação Infantil e 1º Ano – Joseneide Barbosa
2º ao 5º ano – Elenilda Queiroz
5ª à 7ª Série – Lílian Dantas
8ª Série ao Ensino Médio – Luciana da Silva Costa
DEPARTAMENTO FINANCEIRO
Negocia e efetua acordos para pagamento das mensalidades em atraso, é responsável pelo recebimento de taxas, emissão de recibos para reembolso (empresa/aluno), entre outros.
O pagamento das mensalidades escolares deverá ser efetuado em qualquer
AGÊNCIA BANCÁRIA até a data do vencimento (5 de cada mês) e após o vencimento, apenas no Banco indicado no Boleto.
Os boletos bancários serão entregues através dos alunos.
SECRETARIA
A Secretaria é o setor responsável pelo atendimento ao público em geral, documentação dos alunos e do Colégio. Seu horário de funcionamento é de segunda a
sexta-feira, das 7h às 17h30min.
Toda e qualquer solicitação de documento deverá ser feita através do responsável, por escrito, na Secretaria do Colégio. A atualização de endereços e telefones
na Secretaria é a garantia de uma comunicação rápida e eficiente entre Colégio e a
Família.
Prazos estabelecidos pela secretaria para expedição de documentos:




Atestados
– 2 dias
Declaração (simples) – 3 dias
2ª via do Boletim
– 2 dias
Transferências
– 30 dias
SETOR DE ACHADOS E PERDIDOS
Todos os objetos esquecidos pelos alunos e encontrados nas dependências da
escola são encaminhados à secretaria.
SERVIÇO DE PRIMEIROS SOCORROS
A escola dispõe de uma sala de repouso/atendimento emergencial, disponível
para os alunos que apresentarem alguma indisposição durante o período de aula.
Para os casos de emergências a escola mantém um CONVÊNIO COM A VITALMED com cobertura para atendimento a alunos, funcionários, professores e pais
(responsáveis) presentes na escola.
Por medida de segurança, não medicamos alunos.
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Manual da Família
ANIVERSÁRIOS
Você pode comemorar o aniversário de seu filho na nossa escola!
Os interessados deverão marcar com antecedência na secretaria, pois a agenas
da é bastante solicitada. Os mesmos serão realizados no horário do intervalo nas 5
as
e 6 feiras.
Será cobrada uma taxa simbólica para a manutenção dos serviços.
5ª ano ao Ensino Médio – Qualquer comemoração seja surpresa ou não, para
aluno, professor ou funcionário, deve ser agendado antecipadamente com a Coordenação.
CANTINA
A Cantina funciona das 7h às 16h, oferecendo um
cardápio variado.
Os alunos podem trazer o lanche de casa ou, se
preferirem, poderá comprá-los na cantina.
ESPAÇO ALTERNATIVO

SALA DE LEITURA
Espaço que está à disposição de alunos e professores, para auxiliá-los em
pesquisas, consultas e empréstimos.
Funcionará de segunda a sexta-feira, das 7h30min às 12h30min e das 14h às
16h.

PROCEDIMENTO PARA USO/EMPRÉSTIMO:
Para utilizar os serviços, o (a) aluno (a) poderá alugar até 3 livros de diferentes
autores por um período de até (3)três dias para pesquisa e (7) sete dias para livros
de Literatura.Ainda será disponibilizado acesso a internet como suporte pedagógico.

RENOVAÇÃO:
Todo empréstimo deverá ser renovado caso não tenha sido solicitado por outro aluno.
 Livros de consultas, dicionários, revista, jornais,
mapas e outros,são considerados como obras de
referência e só pode ser consultados no âmbito
da Sala de Leitura.
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Manual da Família
 A falta de devolução da obra de empréstimo será aplicada multa de R$
1,00 (um real) por livro emprestado ao aluno que entregar após a data fixada além de suspensão do serviço.

DANO OU EXTRAVIO:
Nesse caso o aluno e o seu responsável assumem a responsabilidade de
ressarcir o livro à Sala de Leitura ficando impedido de uma nova retirada até que a
situação seja resolvida.

CONDUTAS A OBSERVAR:





Respeitar os funcionários acatando suas instruções quanto às normas existentes;
Assinar o livro de entrada e saída;
Manter o silêncio no ambiente da sala de leitura.
Não é permitido o uso de celular ou aparelhos eletrônicos similares.
Não é permitido lanchar.

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
Moderno laboratório equipado com computadores
de última geração ligados à Internet, lousa eletrônica,
onde professores e alunos trabalharão juntos, de forma
programada, em atividades de pesquisa e projetos.
Serve também para desenvolvimento e utilização de
software educacionais e aplicativos, como recursos
complementares à aprendizagem dos conteúdos vistos
em sala de aula.

CINEMA
Nosso cinema possui cadeiras confortáveis, tela de projeção, é todo climatizado
e com perfeita sonorização.

COZINHA EXPERIMENTAL
Aprendemos pesos, medidas, quantidade, divisão, lista, combinações e muito
mais de forma divertida e “deliciosa”.

SALA DE MULTIMÍDIA – LOUSA ELETRÔNICA
Temos lousas eletrônicas em todas as salas da 5ª à 8ª série e Ensino Médio.
-18-
Manual da Família
SISTEMA DE COMUNICAÇÃO

FORMAS DE COMUNICAÇÃO
A comunicação é um dos fatores importantes para que o
Processo Educacional se concretize de forma eficaz. Desse
modo, o nosso Colégio oferece várias possibilidades para promover esta comunicação.

AGENDA ESCOLAR
Utilizada pelos alunos, profissionais do Colégio e família, tornando-a um verdadeiro veículo de comunicação entre Família e Colégio.

PORTAL
www.colegiofavo.com.br – Visitem o nosso site sempre que puder, pois nele
consta nossos avisos, eventos, atividades, fotos e muito mais.

EMAIl – Uma forma rápida e segura de receber o seu retorno
 Geral - [email protected]
 Direção Geral – [email protected].
 Direção Pedagógica – [email protected]
 Coord. Ed. Infantil – [email protected]
 Coord. Ens. Fundamental I – [email protected]
 Coord. Ens.Fundamental II (5ª à 7ª Série) – [email protected]
 Coord. Ens. Fundamental II (8ª série) e Ensino Médio – [email protected]
 ATENDIMENTO PESSOAL
Nossos profissionais têm o prazer e interesse em atender pessoalmente a cada
família, porém faz-se necessário que o mesmo seja agendado para que possamos
priorizar este momento.

INFORMATIVO ESCOLAR
Boletim informativo fixado nos murais e nas salas de aula, que trazem informações, orientações, novidades, programação de eventos, calendário de provas e de
atividade extra classe, enfim, tudo que é notícia no Favo de Mel.
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Manual da Família

CARTAS, CIRCULARES, COMUNICADOS ETC.
Serão utilizados para a comunicação Família e Escola.Visando a eficiência e
rapidez na comunicação, os mesmos serão enviados através dos alunos ou via correio. Em casos específicos poderá ser solicitada a confirmação do recebimento, os
quais deverão ser assinados pelos pais ou responsáveis e devolvidos ao Colégio
nos prazos estipulados.

BOLETIM ESCOLAR
Ao final de cada unidade, serão divulgados os resultados do aproveitamento
bem como informações sobre frequência e comportamento. O boletim será sempre
entregue ao responsável ou através do site do colégio, no link “acompanhamento do
aluno”, mediante a senha adquirida na secretaria da escola.

RELATÓRIO SEMESTRAL
A Educação Infantil enviará semestralmente um relatório de desempenho com
todas as informações sobre adaptação, comportamento e aprendizagem dos alunos.

ENCONTROS DE PAIS E MESTRES
Visando promover a integração Família e Escola e facilitar o acompanhamento
escolar, o Colégio realizará periodicamente, reuniões com pais, equipe técnica e professores para refletir sobre o desenvolvimento dos alunos. Tais reuniões ocorrerão
da seguinte forma:
1a Reunião: Encontro com Pais e Equipe Técnico Pedagógica do Colégio.
2a Reunião: Em forma de Plantão Pedagógico, onde os professores estarão à
disposição dos pais para orientações didáticas, pedagógicas e informações sobre o
desempenho dos alunos. Ocorrerá após realização da 1ª unidade;
3a Reunião: Em forma de Plantão Pedagógico, onde os professores estarão à
disposição dos pais para orientações didáticas, pedagógicas e informações sobre o
desempenho dos alunos. Ocorrerá após realização da 2ª unidade;
4a Reunião: Em forma de Plantão Pedagógico, é destinada à reavaliação prevista das orientações didático-pedagógicas, aos alunos que apresentem baixo rendimento; ocorrerá após realização da 3ª unidade;
OBSERVAÇÕES:
Durante todo o ano letivo é aberto o canal de comunicação entre Escola e Família. Se houver necessidade, os pais poderão agendar na secretaria um horário de
atendimento para uma conversa individual com professores e coordenação.
-20-
Manual da Família
REGIMENTO DO ALUNO
Normas de Convivência
DIREITOS DO ALUNO

Receber, em igualdade de condições, educação integral segundo os princípios filosóficos
da escola, bem como orientação do corpo
docente, técnico e administrativo, para realização de todas as atividades escolares;
 Utilização de todo o material didáticopedagógico disponível na escola: Livros da biblioteca, salas de projeção, auditório, laboratórios, áreas de recreação etc, com acompanhamento da orientação e/ou coordenação;

Requerer a Direção, 2as chamadas, e/ou revisão de provas, desde que constatadas dúvidas quanto a sua correção, no prazo máximo de 48 horas: Requerer transferências de turno, ou da escola; Em ambos os casos deverão
ser observadas as normas legais e os prazos regimentais;

Ser respeitado em suas convicções religiosas;

Ser ouvido pelos professores, coordenadores, orientadores e diretores da
escola, e orientado em suas dificuldades;

Receber seus trabalhos e tarefas devidamente corrigidos e avaliados;

Solicitar retificações à coordenação quando houver discrepância entre as notas conferidas pelo professor e as lançadas pela secretaria;
 Sugerir e opinar sobre o trabalho didático-pedagógico junto ao corpo docente
e a equipe técnica.
DEVERES DO ALUNO

Comparecer, com antecedência de 5 (cinco) minutos, às atividades escolares, não podendo retirar-se antes do término das mesmas, exceto por solicitação escrita dos pais ou responsáveis;

Acatar a autoridade e determinações da diretoria, dos professores e funcionários e cumprir as normas estabelecidas pela direção inclusive às relativas à ordem interna da escola;
-21-
Manual da Família

Portar-se com moderação nas excursões, recreios, dependências e proximidades do prédio escolar, não praticando atos que, de alguma forma, prejudiquem a continuidade dos serviços, sejam contrários aos bons costumes
ou excedam aos limites da boa educação;

Apresentar-se corretamente uniformizado, de acordo com as normas da
escola;

Cumprir os deveres escolares, participando dos trabalhos de classe, apresentando-os nos prazos estipulados;

Zelar pelo nome e integridade da escola e prestigiar os eventos;
 Não ocupar-se durante as aulas, com trabalhos estranhos a elas;
 Não portar arma ou outros objetos não necessários aos estudos ou contrário
aos princípios morais;
 Ser honesto na apresentação das tarefas e outros trabalhos escolares, bem
como na realização das provas;
 Habituar-se a ouvir e ler as informações e avisos;
 Não utilizar celulares ou similares durante as aulas;
 Entregar aos responsáveis a correspondência enviada pela escola, devolvendo-a assinada, quando for o caso, nos prazos estabelecidos;
 Preservar os objetos e propriedades da escola, dos colegas, dos professores
e funcionários, responsabilizando-se pelo ressarcimento dos prejuízos pela
ação deliberada negligência ou imprudência;
 Não promover brigas ou nelas se envolver, dentro ou nas imediações da Escola, submetendo-se, em caso de descumprimento ao seu regime disciplinar.
 Não promover comércio de alimentos, bem como de objetos de nenhuma
espécie no âmbito escolar.Em caso de reincidência será recolhido e devolvido ao responsável.
OBSERVAÇÃO:
A Escola não se responsabilizará por pertences ou objetos de valor trazido pelo
aluno para a escola, tais como: dinheiro, celulares, MP3, etc., evitem transtornos
deixando-os em casa.
MEDIDAS SÓCIO EDUCATIVAS
Serão aplicadas Ações Socioeducativas disciplinares pelo não cumprimento
dos deveres e obrigações estabelecidas por leis e normas regimentais, visando prevenir e evitar repetições de outras falhas.
-22-
Manual da Família
Art. 263 - Ações Socioeducativas aplicáveis aos Alunos previstas são:
I - advertência verbal;
II - advertência escrita;
III - afastamento temporário de determinada (s) aula (s);
IV - afastamento temporário da sala de aula, em dias consecutivos;
V - transferência de turma;
VI - transferência de turno;
VII - desligamento, por ato da diretoria, com o cancelamento da matrícula e
expedição de transferência;
VIII - indeferimento de renovação da matrícula.
Parágrafo único. A aplicação das Ações Socioeducativas será de modo gradativo,
de acordo com o cunho das falhas e suas repetições.
Art. 264
São defesas as sanções e ações socioeducativas que atentem contra a
dignidade pessoal, contra a saúde física e mental ou que prejudiquem o
processo formativo.
Art. 265
A advertência será verbal, inicialmente e aplicada pelos técnicos e, em
caso de reincidência, será aplicada por escrito e assinada por dois técnicos do nível podendo ser coordenador, supervisor com conhecimento
do diretor.
Art. 266
A ação Socioeducativas de afastamento será proporcional à falta cometida e não isentará o aluno da apresentação de trabalhos escolares,
previamente determinados sendo aplicada por dois técnicos do nível
conforme artigo anterior.
Art. 267
O cancelamento de matrícula será aplicado no caso de o aluno cometer
faltas graves ou reincidir na prática de atos inteiramente incompatíveis
com as normas dos bons costumes e com a disciplina, cuja comprovação seja evidenciada juntamente pelo corpo administrativo e pelo Conselho de Classe, assinado pelo diretor.
Art. 268
Cometerá falta grave ou reincidência o aluno que incorrer nos seguintes casos:
I - agredir física ou moralmente qualquer pessoa que se encontre na
área da Escola;
II - comportar-se indecorosamente no interior do Estabelecimento;
III - danificar intencionalmente o patrimônio escolar;
IV - comprovação de fraude na documentação apresentada para matrícula ou em qualquer documento do Colégio.
V - Outra ação a julgamento da direção.
Art. 269
A ação Socioeducativas de cancelamento da matrícula será aplicada
através de expedição do documento de transferência, exclusivamente
pelo diretor, após inquérito escolar, se for necessário constituir mediante a composição de uma comissão.
-23-
Manual da Família
Parágrafo único. A comissão deverá encaminhar à Entidade Mantenedora o relatório dos fatos apurados.
APRENDENDO A APRENDER

OBTENDO MELHOR RENDIMENTO NAS AULAS
Disciplina
Colabore com a disciplina. Em sala de aula não será admitido qualquer ato de
indisciplina. Na hipótese da ocorrência, o professor encaminhará o aluno à Coordenação que avaliará a gravidade da ocorrência, aplicando as medidas cabíveis.
Atitude positiva
A atitude positiva é uma consequência. A partir do momento em que o aluno
percebe seu progresso, ou o domínio do conteúdo das matérias, ele adquire autoconfiança.
A autoconfiança aumenta sua motivação para continuar estudando e o ajuda a
controlar o nervosismo que antecede os exames.
Autocontrole
O aluno melhor preparado nem sempre é o que se sai melhor nos exames. A
ansiedade, o nervosismo e o “stress” são fatores decisivos para que ocorra um desempenho negativo.
É importante, portanto, que o aluno realize alguns exercícios de relaxamento
para evitar ou reduzir os efeitos desses fatores.
A seguir mostramos uma técnica simples que pode ser usada em qualquer lugar enquanto você estuda, ou nos momentos que antecedem as avaliações.
A posição é sentado em postura correta:
 Estender a parte do corpo que esteja particularmente mais tensa e cansada,
de forma bem lenta e para todas as direções;
 Com os olhos fechados, tranquilizar-se repetindo de maneira suave a palavra “calma”;
-24-
Manual da Família
 Respirar em ritmo lento e suave. Inspirar contando até cinco, depois soltar o
ar dos pulmões mais devagar ainda. Dar uma pausa antes de inspirar novamente. Inspirações rítmicas e lentas têm a tendência de acalmar as emoções.
Hábitos de estudo
 Antes de sair para o Colégio, consulte o horário de aulas para não esquecer
nenhum material;
 Procure não se distrair durante as explicações do professor;
 Nas discussões em equipe, saiba criticar. Tenha ideias próprias. Sugira coisas novas. Respeite as ideias dos colegas;
 Entenda a matéria. Uma disciplina decorada, mas não compreendida é facilmente esquecida;
 Quando possível pesquise o assunto em várias fontes;
 Leia no mínimo um livro por mês;
 Estude diariamente no mesmo horário, para formar o hábito de estudar. Depois de uma hora de estudo, descanse 10 minutos. No início dedique 3(três)
horas por dia aos seus estudos;
 Procure saber realmente o vocabulário da disciplina que vai estudar; por isso
tenha sempre consigo seu dicionário;
 Mantenha seus livros e materiais escolares em geral sempre arrumados;
 Estude em lugar sossegado, limpo, silencioso e ventilado, a fim de facilitar a
sua concentração e consequentemente sua compreensão.

AVALIAÇÕES ESCRITAS
Não se engane: A “pesca” significa que você não tem interesse em aprender e
tenha certeza, nesse caso só você tem a perder.
Procure ficar calmo e concentrado: Confie no seu potencial, no seu esforço
e terá um bom desempenho.
Leia sempre as instruções: Veja rapidamente todas as questões, verifique as
mais fáceis e procure respondê-las primeiro.
Mentalize a resposta: E só depois escreva.
Não tenha pressa: Use todo o tempo disponível e, antes de entregá-la, revise
tudo que você escreveu.
-25-
Manual da Família
CALENDÁRIO ESCOLAR
EDUCAÇÃO INFANTIL , ENSINO FUNDAMENTAL I E II
DATAS
27
28
DATAS
25
26
27 à 05/03
DATAS
06
JANEIRO
 Início das Aulas (Ens. Fundamental I, II e Ensino Médio) Início da 1ª
Unidade.
 Início das Aulas ( Educação infantil) Início da 1ª Unidade
FEVEREIRO
 FAVO FOLIA 2014 do Fund II e Médio - Participação especial do cantor:
Fred Moura
Projeto carnavalesco” A Bahia de Dorival Caymmi”. Baile com a banda de
Fanfarra
Recesso do Carnaval
MARÇO
Retorno às aulas
10 à 19
 Período de Verificação Parcial (VP) do Ensino Fundamental II
12 à 18
 Verificação Parcial Ensino Fundamental I
20 e 21
 Projeto: “Salvador, uma diversidade de ritmos e cores”. Aula de campo na
ARENA FONTE NOVA (Ensino Fundamental I 4º e 5º ano)
27
DATAS
04
05
 Projeto Circo - Educação Infantil
ABRIL
 Projeto: “A ESCOLA VAI AO TEATRO”
(Educação Infantil ao 3º Ano do Ensino Fundamental I)
 Projeto: CONTO E RECONTO (Educ. Infantil ao Fund I - Sábado letivo
07 à 11
 Verificação Global do Ensino Fundamental I
07 à 12
 Verificação Global do Ensino Fundamental II
09,10 e 11
 Projeto: O DESPERTAR PARA O UNIVERSO DA LEITURA.
11
 Término da I unidade
14
 Início da II unidade
17 à 20
 Recesso da Semana Santa
21
 Feriado Tiradentes
25
 Projeto: “O índio na atualidade”
-26-
Manual da Família
DATAS
01
02
14 à 20
12 à 17
30
DATAS
05
03 à 09
03 à 11
11
MAIO
 Feriado – Dia do Trabalho
 Recesso
 Período de Verificação Parcial do Ensino Fundamental I
 Verificação Parcial Ensino Fundamental II
Culminância do Projeto LITEROMUSICAL (Ensino Fund. II e Médio)
JUNHO
 Dia Mundial do Meio Ambiente
 Verificação Global (Ens. Fundamental I )
 Verificação Global (Ens. Fundamental II)
 Forró Favo Fund II e Ens. Médio)
Término da 2ª Unidade/Festa de São João (Ed. Infantil e Ens. Fundamental I)
12
 Início do Recesso Junino
DATAS
JULHO
02
 Independência da Bahia
14
 Voltas às Aulas - Início da 3ª Unidade
25
 Dia vovó e do Vovô (Educação Infantil)
DATAS
AGOSTO
11
 Dia do Estudante - Feriado
12
 Campeonato Estudantil em comemoração ao Dia do Estudante
21 à 27
 Verificação parcial do Fund I
21 à 26
 Verificação parcial do Fund II
22
29
 Projeto Folclore – Educação Infantil e Ens. Fundamental I
 Curso de capacitação do POSITIVO para os professores do Fund. I e II
(NÃO HAVERÁ AULA)
-27-
Manual da Família
DATAS
SETEMBRO
07
 Feriado Independência do Brasil.
13
 SÁBADO LETIVO – (Aniversário do Colégio Favo – 30 anos)
12 à 20
 Período de Verificação Global do Ensino Fundamental II
15 à 19
 Período de Verificação Global do Ensino Fundamental I
20
 Término da 3ª Unidade
22
 Início da 4ª Unidade
DATAS
04
09 e10
OUTUBRO
 Projeto Recreativo “Esporte é Vida” – Ensino Fundamental II
 Comemoração Dia da Criança (Educ. Infantil e Ens. Fundamental I)
15
 Feriado Dia do Professor
17
 Curso de Capacitação do Positivo - Professores
25
 Projeto Recreativo com a Família - (Ed. Infantil e Ens. Fundamental I)
 Projeto Esportivo (Ensino Fundamental II )
DATAS
12,13 e 14
NOVEMBRO
 Projeto Expo Cultural 2014
15
 Feriado – Proclamação da República
17
 Confraternização do Ensino Fundamental II
19 à 25
 Período de Verificação Global do Ensino Fundamental I e II
20
 Projeto: “Sem Preconceito” (Dia da Consciência Negra)
26 e 27
28
 Confraternização do Ensino Fundamental I – (Saída)
 Resultado do Ensino Fundamental I e II
DATAS
01 à 03
DEZEMBRO
 Verificação Final
05
05
 Encerramento da Educação Infantil
08
 Feriado – Nossa Senhora da Conceição
09
 Início das aulas de Recuperação
18
 Término das aulas de Recuperação
19
 Conselho de Classe
22
 Resultado da Recuperação
-28-
Manual da Família
1ª E 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
DATAS
27
DATAS
25
27 à 05/03
JANEIRO
 Início das Aulas (Ens. Fundamental I, II e Ensino Médio)
Início da 1ª Unidade.
FEVEREIRO
 FAVO FOLIA 2014 do Ensino Fundamental II e Médio
Participação especial do cantor: Fred Moura
 Recesso do Carnaval
DATAS
06
10 à 24
31/03 à 14/04
MARÇO
 Retorno às Aulas
 Verificação Parcial do Ensino Médio
 Período de Verificação Global do Ensino Médio
DATAS
ABRIL
14
15
17/04 à 20/04
21
DATAS
MAIO
01
02
 Recesso
05 à 26
30
 Culminância do Projeto Literomusical (Ens. Fundamental II e Médio)
DATAS
02 à 11
JUNHO
 Verificação Global do Ensino Médio
05
11
 Forró Favo - Ensino Fundamental II e Ensino Médio)
Término da 2ª Unidade.
12
DATAS
JULHO
02

Independência da Bahia
14

Voltas às Aulas - Início da 3ª Unidade
-29-
Manual da Família
DATAS
04 à 30
11
AGOSTO
 Dia do Estudante - Feriado
15 e16
 7ª GINFAVO
22
 Dia do Folclore
29
 Curso de capacitação do POSITIVO para os professores
(NÃO HAVERÁ AULA)
DATAS
SETEMBRO
07
 Feriado Independência do Brasil
13
 Aniversário do Colégio Favo
12 à 26
24
 Feira de Ciências
26
29
DATAS
OUTUBRO
15
17
 Curso de Capacitação do Positivo - Professores
DATAS
NOVEMBRO
12,13 e 14

Projeto Expo Cultural 2014
15

Feriado – Proclamação da República
20

Dia da Consciência Negra
20 à 25

Verificação Global do Ensino Médio
28

Resultado do Ensino Médio
29/11 à 03/12
DATAS
DEZEMBRO
05
 Término da 4ª Unidade/Resultado da Verificação Fina l / Inscrição para
Recuperação.
08
 Feriado – Nossa Senhora da Conceição
09 à 13
 Aulas de Recuperação
15 à 18
 Verificação de Recuperação
19
 Conselho de Classe
22
-30-
Manual da Família
3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
DATAS
27
DATAS
25
27 à 05/03
JANEIRO
 Início das Aulas (Ens. Fundamental I, II e Ensino Médio) Início da 1ª
Unidade.
FEVEREIRO
 FAVO FOLIA 2014 do Ensino Fundamental II e Médio
Participação especial do cantor: Fred Moura
 Recesso do Carnaval
DATAS
06
10 à 24
31/03 à 14/04
MARÇO
Retorno às Aulas
DATAS
ABRIL
14
15
17/04 à 20/04
21
DATAS
MAIO
1º
02
 Recesso
05 à 26
30
 Culminância do Projeto Literomusical (Ensino Fundamental II e Médio)
DATAS
02 à 11
JUNHO
 Verificação Global do Ensino Médio
05
11
 Forró Favo - Ensino Fundamental II e Ensino Médio)
Término da 2ª Unidade.
12
DATAS
JULHO
02

Independência da Bahia
07

Voltas às Aulas - Início da 3ª Unidade
28 à 18/08/
 Verificação Parcial 3ª Série do Ensino Médio
-31-
Manual da Família
DATAS
AGOSTO
 Dia do Estudante – Feriado
11
22 à 05/09
 Verificação Global 3ª Série do Ensino Médio
22
 Dia do Folclore
29
 Curso de capacitação do POSITIVO para os professores
(NÃO HAVERÁ AULA)
DATAS
05
SETEMBRO
07
 Feriado Independência do Brasil
08
19/09 à 10/10
 Verificação Parcial 3ª série do Ensino Médio
DATAS
OUTUBRO
15
17
 Curso de Capacitação do Positivo – Professores
17 à 31
 Verificação Global da 3ª Série do Ensino Médio
DATAS
NOVEMBRO
04
 Conselho de Classe 3ª série do Ensino Médio
05
 Resultado
06 à 10
12
13 e 14
 Resultado da Verificação Final / Término da 4ª Unidade
 Inscrição para Recuperação
15

Feriado – Proclamação da República
17 à 22

Aula de Recuperação

Verificação de Recuperação
24 à 28
DATAS
DEZEMBRO
02
 Conselho de Classe da Recuperação
03
 Feriado Nossa senhora da Conceição
08
12
25
 Formatura 3ª Série do ensino Médio
 Natal
Natal
OBS: Todo planejamento é flexível, desta forma poderá haver alguma alteração deste
calendário, caso isso ocorra, a família será comunicada.
-32-

COLÉGIO FAVO MANUAL DA FAMÍLIA

Transcription

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m a anual

Document 6551035

ENSINO FUNDAMENTAL 1.O AO 5.O ANO vOLUME

Conselho Pedagógico - Colégio São Vicente de Paulo

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