Демонстрационный вариант контрольных измерительных

Демонстрационный вариант контрольных измерительных

Немецкий язык, 8 класс (второй язык)
Демонстрационный вариант
Демонстрационный вариант
контрольных измерительных материалов
для проведения в 2015 году
промежуточной аттестации в 8 классе
по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
(второй язык)
контрольных измерительных материалов
для проведения в 2015 году
промежуточной аттестации в 8 классе
по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
(второй язык)
подготовлен
методическим объединением учителей иностранных языков
Государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения
Первого Московского Образовательного Комплекса
ГБПОУ «Первый Московский Образовательный Комплекс»ГБПОУ «Первый Московский Образовательный Комплекс»
Пояснения к демонстрационному варианту
работы промежуточной аттестации
При ознакомлении с демонстрационным вариантом 2015 г.
следует иметь в виду, что задания, включенные в демонстрационный
вариант, не отражают всех элементов содержания, которые будут
проверяться с помощью вариантов КИМ в 2015 г.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать
возможность любому участнику промежуточной аттестации
составить представление о структуре работы промежуточной
аттестации, количестве и форме заданий, а также об их уровне
сложности.
Эти сведения дают учащимся возможность выработать
стратегию подготовки к выполнению работы промежуточной
аттестации по немецкому языку.
Немецкий язык, 8 класс (второй язык)
Демонстрационный вариант
контрольных измерительных материалов
для проведения в 2015 году
промежуточной аттестации в 8 классе
по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
(второй язык)
Немецкий язык, 8 класс (второй язык)
Раздел 1. Чтение
В заданиях 1-5 определите, какой из приведенных вариантов заголовков
соответствует содержанию текста. Запишите букву выбранного вами
варианта ответа.
A
B
C
D
E
F
Инструкция по выполнению работы
Работа промежуточной аттестации по немецкому языку состоит из
двух разделов, включающих в себя 20 заданий.
На выполнение заданий промежуточной аттестации отводится 45
минут (один урок), включая инструктаж и раздачу заданий.
Раздел 1 (задания по чтению) включает 5 заданий на установление
соответствия заголовков текстам и 5 заданий на установление
истинности высказываний на основе прочитанного текста.
Раздел 2 (лексико-грамматические задания) включает 10 заданий с
выбором одного правильного ответа из четырех предложенных.
Ответы к заданиям 1-5 записываются в виде букв, обозначающих
заголовки. Ответы к заданиям 6-20 записываются в виде цифры,
которая соответствует номеру правильного ответа.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать
наибольшее количество баллов.
Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они
даны.
Желаем успеха!
ГБПОУ «Первый Московский Образовательный Комплекс»ГБПОУ «Первый Московский Образовательный Комплекс»
1
Der Frosch
Die Giraffe
Der Strauss
Das elegante Tier
Die intelligentesten Lebewesen
Der Vogel, der ohne Atem singt
Заголовок текста –
Die Giraffe hat einen zwei bis drei Meter langen Hals.
Einer erwachsenen Giraffe kann kaum ein anderes Tier gefährlich
werden. Sie ist sehr stark: der Hufschlag einer Giraffe genügt, um
sogar einen Löwen niederzuschlagen.
2
Заголовок текста –
Die Katze ist ein schönes, elegantes Tier, viele Menschen werden dem
zustimmen. Und wie alle schöne Dinge lässt die Katze den Menschen
nicht gleichgültig, sondern erweckt außergewöhnliche Gefühle bei
ihm; entweder er sie hingebungsvoll, oder er hasst sie unbarmherzig;
aber ob er sie zärtlich liebt oder sie nicht leiden mag, eines ist gewiss:
kaum ein Mensch findet sie hässlich.
Немецкий язык, 8 класс (второй язык)
3
Заголовок текста –
Der Strauß erreicht eine Größe von 3 Metern und wiegt ungefähr 80
Kilogramm. Er kann nicht fliegen, weil er zu kurze Flügel hat. Aber
der Vogel kann sehr schnell laufen und legt in der Stunde etwa 40
Kilometer zurück. Er lebt in den heißen Wüsten Afrikas und ernährt sich
von Früchten und Samen, sowie von Käfern und Eidechsen.
Die Eier des Straußes sind so groß wie ein Kinderkopf, jedes Ei
wiegt ungefähr ein Kilogramm. Der Strauß sitzt auf seinen Eiern nur in der
Nacht, am Tage aber überlässt er das Brutgeschäft der heißen
Wüstensonne.
4
5
Немецкий язык, 8 класс (второй язык)
Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 6-10
соответствуют содержанию текста (A – richtig), какие не соответствуют
(B - Falsch) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя
дать ни положительного, ни отрицательного ответа (C – steht nicht im
Text).
Zehn kleine Freunde.
In einer kleinen Stadt wohnte ein kleiner Junge. Er heisst Karl. Sein Vater
und seine Mutter gingen früh am Morgen in eine grosse Fabrik- sie
arbeiten dort, und das Kind war allein zu Hause. Das gefiel ihm nicht.
Einmal nahm Karl einen grossen Korb und ging in den Garten. Der
Garten war schmutzig, dort lagen viele grosse und kleine Steine. Karl
sammelte die Steine in einen Korb und brachte den Garten in Ordnung. Er
machte auch Beete. Abends kamen Vater und Mutter nach Hause zurück.
Der Vater fragte: „ Wer hat denn den Garten in Ordnung gebracht?“
Der Junge antwortete: „ Zehn kleine Freunde haben mir geholfen.“ Auch
die Mutter fragte: „ Wer hat denn die Beete gemacht?“ Karl antwortete: „
Zehn kleine Freunde haben mir geholfen.“ Die riefen: „ Wo sind denn
deine zehn kleine Freunde?“ „ Hier sind sie“ – sagte Karl und zeigte
seine Hände.“ An jeder Hand fünf Freunde.
Заголовок текста –
Im Süden Chinas, in der Provinz Huansi, gibt es Frösche, die sich von
Vögeln nähren. Das geschieht auf folgende Weise:
Der Frosch springt an eine freie Uferstelle, legt sich auf den
Rücken und stellt sich tot. Sobald der Vogel den «toten» Frosch
erblickt, fliegt er herbei, hüpft um den Frosch herum und beugt sich
über ihn. Jetzt packt der Frosch den Vogel, umklammert ihn und lässt
sich mit seinem Opfer zusammen das Ufer hinunter und ins Wasser
rollen.
6
Am Morgen kamen Karls Eltern nach Hause zurück.
A) richtig
B) Falsch
C) steht nicht im Text
7
Karl war sehr gerne allein zu Hause.
A) richtig
B) Falsch
C) steht nicht im Text
Заголовок текста –
8
Der Vater machte Ordnung im Garten.
A) richtig
B) Falsch
C) steht nicht im Text
Ein Kanarienvogel kann fünf Minuten lang mühelos trillern, ohne Atem
zu schöpfen. Auch die Lerche steigt hoch in die Lüfte und singt dabei,
ohne ein einziges Mal Atem zu nehmen. Die Vögel haben in ihrem
Körper besondere Luftspeicher. Mit Hilfe dieser Luftspeicher können sie mehr
Atemluft aufnehmen, als es der Mensch mit Hilfe seiner Lunge kann
ГБПОУ «Первый Московский Образовательный Комплекс»ГБПОУ «Первый Московский Образовательный Комплекс»
9
Drei Hände haben dem Jungen im Garten geholfen.
A) richtig
B) Falsch
C) steht nicht im Text
10
Der Junge heisst Karl.
A) richtig
B) Falsch
C) steht nicht im Text
Немецкий язык, 8 класс (второй язык)
Немецкий язык, 8 класс (второй язык)
Раздел 2. Лексика и грамматика
Прочитайте предложения с пропусками, обозначенными номерами 11-20. Для
каждого пропуска предложены по четыре варианта ответа. Обведите букву
выбранного вами варианта ответа, который грамматически и лексически
соответствует предложению.
18
... du in den Frühlingsferien aufs Land fahren oder hier in der Stadt
bleiben?
a) wirst
c) werdest
b) wurdest
d) werde
Die Deutschen feiern Weihnachten ... Dezember.
a) im funfimdzwanzigsten
c) der funfundzwanzigste
b) am funfimdzwanzigsten
d) dem funfundzwanzigste
19
. ... du dieses Gedicht auswendig?
a) Willst
b) Darfst
12
Osterreichischer erholen sich sehr gern ... Waldern Osterreichs.
a) in grime
c) in den grunen
b) in einem grunen
d) an grünen
20
13
.... Mädchen heißt Anna.
a) das neue
b) das neues
11
c) eine neue
d) -
14
«Otto, sprich bitte lauter, man ... dich nicht!»
a) höre
c) hören
b) hört
d) hörst
15
Er
... ihr den Koffer zu tragen.
a) half
b) helft
c) geholfen
d) helfen
Früher... ich zu FuB zur Arbeit.
a) ginge
b) ging
c) gang
d) gehe
Meine Schwester ... spät nach Hause.
a) kommt
b) kamt
c) kamen
d) komme
16
17
ГБПОУ «Первый Московский Образовательный Комплекс»ГБПОУ «Первый Московский Образовательный Комплекс»
c) Kannst
d) Sollst
Ich komme nicht,…ich viel zu tun habe.
a) ob
c) weil
b) daß
d) -